第一篇：中學(xué)教師先進(jìn)性教育個(gè)人黨性分析材料

中學(xué)教師先進(jìn)性教育個(gè)人黨性分析材料

這次在全國(guó)開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，我們學(xué)校為第一批啟動(dòng)單位，自二月一十八號(hào)開始到現(xiàn)在，現(xiàn)第二階段第二步的工作任務(wù)已基本結(jié)束。在這期間，我參加了縣里及學(xué)校組織的共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育集輔導(dǎo)學(xué)習(xí)和《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》等學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫讀書筆記和讀書心得，在認(rèn)識(shí)上有了很大的提高。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)新時(shí)期下面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)有了更清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)肩負(fù)的重大歷史使命有了充分的準(zhǔn)備。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了，只有我們黨切實(shí)提高執(zhí)政能力，牢牢地鞏固執(zhí)政地位，中國(guó)的崛起和中華民族的偉大復(fù)興才能實(shí)現(xiàn)。黨是每一個(gè)黨員的集合體，要提高執(zhí)政能力，鞏固執(zhí)政地位，要求黨的每一個(gè)成員切實(shí)完善自我，與時(shí)俱進(jìn)，永保先進(jìn)性。與新時(shí)期我黨先進(jìn)性的代表相對(duì)比，與身邊的模范黨員相對(duì)比，對(duì)照黨員先進(jìn)性的要求，我發(fā)現(xiàn)自己還有很大的差距。

我于1986年7月參加工作，中師學(xué)歷，在初中任教6年，然后調(diào)至崇陽(yáng)一中任教至今。工作18年來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真抓學(xué)習(xí)，先后自修完中文?？?，函授英語(yǔ)?？飘厴I(yè)，脫產(chǎn)進(jìn)修英語(yǔ)本科。踏踏實(shí)實(shí)抓教學(xué)，連續(xù)七年任教高三，高考成績(jī)優(yōu)秀。

XX年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，XX年7月任學(xué)校工會(huì)主席?，F(xiàn)擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作，負(fù)責(zé)工會(huì)工作，分管計(jì)生及女生工作，并主持學(xué)校心理健康教育工作。

現(xiàn)就如何保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，對(duì)自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析，通過(guò)對(duì)自己進(jìn)行“三對(duì)照、三剖析”，即對(duì)照《黨章》對(duì)黨員的要求，剖析履行責(zé)任義務(wù)的情況；對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的情況；對(duì)照“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”、“五個(gè)力戒”的要求，剖析思想和工作作風(fēng)情況，并結(jié)合實(shí)際，找出差距，采取措施，然后見(jiàn)諸行動(dòng)，使這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)真正落到實(shí)處。

一、履行黨員義務(wù)和遵守黨章

我能履行黨章規(guī)定的八項(xiàng)義務(wù)，遵守黨的組織制度和黨的紀(jì)律，按時(shí)繳納黨費(fèi)，參加黨的活動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)黨的尊嚴(yán)、榮譽(yù)。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨在新時(shí)期的路線、方針、政策及決議，堅(jiān)持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦。

二是認(rèn)真貫徹黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，在日常生活工作和學(xué)習(xí)中，始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求和規(guī)范自己的言行。

三是堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切。堅(jiān)持從我做起，從點(diǎn)滴做起，立足本職，努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，堅(jiān)持勤動(dòng)手、勤動(dòng)眼、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)腿，兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作。

四是自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的機(jī)密。

二、按照“三個(gè)代表”重要思想和樹立、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求

這方面我認(rèn)為自己還有一定的差距。主要表現(xiàn)在：

一是由于個(gè)人身份原因，思想認(rèn)識(shí)上存在偏差，對(duì)工會(huì)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)工會(huì)工作熱情不是很高，導(dǎo)致主要精力放在教學(xué)及心理咨詢工作上，工會(huì)工作沒(méi)有大的起色和活力。

二是理論學(xué)習(xí)上不求精益求精，思想認(rèn)識(shí)上存在著我比別人懂得多一點(diǎn)就可以了，關(guān)鍵在于行動(dòng)的心態(tài)。

三、牢記“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”和“五個(gè)力戒”，不斷深化思想和工作作風(fēng)建設(shè)

我能貫徹好“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”和“五個(gè)力戒”，在行為和心理上基本保持了謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，基本保持了艱苦奮斗的工作作風(fēng)；基本做到了解放思想、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，反對(duì)形式主義和官僚主義；基本堅(jiān)持了聯(lián)系群眾，想信群眾的群眾路線；堅(jiān)持黨的紀(jì)律，旗幟鮮明地反對(duì)自由主義；堅(jiān)持了艱苦奮斗，不鋪張浪費(fèi)。

但也存在著一定的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：

一是聯(lián)系群眾不夠密切。在工作實(shí)踐中，有時(shí)以一種懷疑的心態(tài)去對(duì)待群眾的智慧和能力，不夠重視群眾的創(chuàng)造性和能動(dòng)性。

二是不能大膽開展批評(píng)與自我批評(píng)。在日常工作實(shí)踐中，對(duì)于出現(xiàn)的工作問(wèn)題和漏洞，總是檢討自己的時(shí)候多，批評(píng)別人的時(shí)候少，說(shuō)普遍存在的問(wèn)題多，具體到個(gè)人的少。

四、工作上的積極主動(dòng)性

這一方面自認(rèn)為做得不錯(cuò)，但是有時(shí)有一定依賴性。有些工作認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有具體的指示，我不用先急著干，以免做得不好，反招來(lái)非議。還有一方面，在教學(xué)上，逐漸缺乏創(chuàng)新精神，對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

五、工作作風(fēng)

工作很熱情，但耐持久性不夠強(qiáng)，工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn)，有時(shí)就有一種厭倦的情緒產(chǎn)生。總想在工作中找到捷徑，急于求成，最好不要花費(fèi)太多的時(shí)間，對(duì)問(wèn)題有時(shí)不能作深層次思考，處理方法簡(jiǎn)單。

六、下一步整改措施

今后，自己一定從思想上、行動(dòng)上嚴(yán)格按照“三個(gè)代表”的要求辦事，改正問(wèn)題和不足，努力干好工作，爭(zhēng)取新的成績(jī)，以無(wú)愧于共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。具體是做到“五心”：

1、政治上要忠心。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，深刻領(lǐng)會(huì)新的歷史條件下保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)和深遠(yuǎn)的意義，扎扎實(shí)實(shí)地投入到活動(dòng)中去，按照合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

2、執(zhí)政為民要有雄心，要不斷增強(qiáng)執(zhí)政能力。作為一名校級(jí)干部和一名共產(chǎn)黨員，做好日常工作就是執(zhí)政為民的具體體現(xiàn)，要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作水平，切實(shí)以過(guò)硬的本領(lǐng)來(lái)完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的日常工作，并且要不斷更新教育工作理念，工作要積極、主動(dòng)，勤動(dòng)腦，多研究，力求工作上創(chuàng)新，有新突破。

3、面對(duì)群眾要有良心：要強(qiáng)化服務(wù)，時(shí)刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務(wù)和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，簡(jiǎn)化辦事程序，提高辦事效率，最大限度地滿足人民的需要。要把實(shí)現(xiàn)黨的最高綱領(lǐng)與日常工作融合貫通起來(lái)，把為人民服務(wù)落實(shí)到我們具體工作的每一個(gè)程序中，結(jié)合工會(huì)工作，要真正了解關(guān)心教職工的生活、工作情況，并了解他們對(duì)學(xué)校行政方面的要求、意見(jiàn)、及時(shí)與校行政溝通，做橋梁作用。同時(shí)，力爭(zhēng)大力營(yíng)造校園文化氛圍，豐富教職工業(yè)余文化生活，關(guān)心教職工身體健康，多組織健康，有益的活動(dòng)。

4、對(duì)待工作要專心。要做一行、愛(ài)一行、專一行，扎實(shí)按照共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的要求，嚴(yán)格要求自己。對(duì)所兼任的心理健康教育工作，要更大力度投入時(shí)間和精力，不斷鉆研特殊案例對(duì)策，同時(shí)，要善于分析、總結(jié)，并同班主任工作結(jié)合起來(lái)，真正做到使學(xué)生身心健康地成長(zhǎng)，使素質(zhì)教育落到實(shí)處。

5、提高能力要虛心。要經(jīng)常向共產(chǎn)黨員先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)，向身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作水平。

總之，要始終保持共產(chǎn)黨員與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自醒、自覺(jué)、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項(xiàng)工作。

第二篇：中學(xué)教師先進(jìn)性教育個(gè)人黨性分析材料心得體會(huì)

這次在全國(guó)開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，我們學(xué)校為第一批啟動(dòng)單位，自二月一十八號(hào)開始到現(xiàn)在，現(xiàn)第二階段第二步的工作任務(wù)已基本結(jié)束。在這期間，我參加了縣里及學(xué)校組織的共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育集輔導(dǎo)學(xué)習(xí)和《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》等學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫讀書筆記和讀書心得，在認(rèn)識(shí)上有了很大的提高。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)新時(shí)期下面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)有了更清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)肩負(fù)的重大歷史使命有了充分的準(zhǔn)備。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了，只有我們黨切實(shí)提高執(zhí)政能力，牢牢地鞏固執(zhí)政地位，中國(guó)的崛起和中華民族的偉大復(fù)興才能實(shí)現(xiàn)。黨是每一個(gè)黨員的集合體，要提高執(zhí)政能力，鞏固執(zhí)政地位，要求黨的每一個(gè)成員切實(shí)完善自我，與時(shí)俱進(jìn)，永保先進(jìn)性。與新時(shí)期我黨先進(jìn)性的代表相對(duì)比，與身邊的模范黨員相對(duì)比，對(duì)照黨員先進(jìn)性的要求，我發(fā)現(xiàn)自己還有很大的差距。

我于1986年7月參加工作，中師學(xué)歷，在初中任教6年，然后調(diào)至崇陽(yáng)一中任教至今。工作18年來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真抓學(xué)習(xí)，先后自修完中文?？疲谟⒄Z(yǔ)?？飘厴I(yè)，脫產(chǎn)進(jìn)修英語(yǔ)本科。踏踏實(shí)實(shí)抓教學(xué)，連續(xù)七年任教高三，高考成績(jī)優(yōu)秀。

2001年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，2004年7月任學(xué)校工會(huì)主席?，F(xiàn)擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作，負(fù)責(zé)工會(huì)工作，分管計(jì)生及女生工作，并主持學(xué)校心理健康教育工作。

現(xiàn)就如何保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，對(duì)自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析，通過(guò)對(duì)自己進(jìn)行“三對(duì)照、三剖析”，即對(duì)照《黨章》對(duì)黨員的要求，剖析履行本資料權(quán)屬文秘寫作網(wǎng)，放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘寫作網(wǎng)更多資料責(zé)任義務(wù)的情況；對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的情況；對(duì)照“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”、“五個(gè)力戒”的要求，剖析思想和工作作風(fēng)情況，并結(jié)合實(shí)際，找出差距，采取措施，然后見(jiàn)諸行動(dòng)，使這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)真正落到實(shí)處。

一、履行黨員義務(wù)和遵守黨章

我能履行黨章規(guī)定的八項(xiàng)義務(wù)，遵守黨的組織制度和黨的紀(jì)律，按時(shí)繳納黨費(fèi)，參加黨的活動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)黨的尊嚴(yán)、榮譽(yù)。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨在新時(shí)期的路線、方針、政策及決議，堅(jiān)持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦。

二是認(rèn)真貫徹黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，在日常生活工作和學(xué)習(xí)中，始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求和規(guī)范自己的言行。

三是堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切。堅(jiān)持從我做起，從點(diǎn)滴做起，立足本職，努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，堅(jiān)持勤動(dòng)手、勤動(dòng)眼、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)腿，兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作。

四是自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的機(jī)密。

二、按照“三個(gè)代表”重要思想和樹立、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求

這方面我認(rèn)為自己還有一定的差距。主要表現(xiàn)在：

一是由于個(gè)人身份原因，思想認(rèn)識(shí)上存在偏差，對(duì)工會(huì)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)工會(huì)工作熱情不是很高，導(dǎo)致主要精力放在教學(xué)及心理咨詢工作上，工會(huì)工作沒(méi)有大的起色和活力。

二是理論學(xué)習(xí)上不求精益求精，思想認(rèn)識(shí)上存在著我比別人懂得多一點(diǎn)就可以了，關(guān)鍵在于行動(dòng)的心態(tài)。

三、牢記“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”和“五個(gè)力戒”，不斷深化思想和工作作風(fēng)建設(shè)我能貫徹好“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”和“五個(gè)力戒”，在行為和心理上基本保持了謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，基本保持了艱苦奮斗的工作作風(fēng)；基本做到了解放思想、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，反對(duì)形式主義和官僚主義；基本堅(jiān)持了聯(lián)系群眾，想信群眾的群眾路線；堅(jiān)持黨的紀(jì)律，旗幟鮮明地反對(duì)自由主義；堅(jiān)持了艱苦奮斗，不鋪張浪費(fèi)。但也存在著一定的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：

一是聯(lián)系群眾不夠密切。在工作實(shí)踐中，有時(shí)以一種懷疑的心態(tài)去對(duì)待群眾的智慧和能力，不夠重視群眾的創(chuàng)造性和能動(dòng)性。

二是不能大膽開展批評(píng)與自我批評(píng)。在日常工作實(shí)踐中，對(duì)于出現(xiàn)的工作問(wèn)題和漏洞，總是檢討自己的時(shí)候多，批評(píng)別人的時(shí)候少，說(shuō)普遍存在的問(wèn)題多，具體到個(gè)人的少。

四、工作上的積極主動(dòng)性這一方面自認(rèn)為做得不錯(cuò)，但是有時(shí)有一定依賴性。有些工作認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有具體的指示，我不用先急著干，以免做得不好，反招來(lái)非議。還有一方面，在教學(xué)上，逐漸缺乏創(chuàng)新精神，對(duì)已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

五、工作作風(fēng)

工作很熱情，但耐持久性不夠強(qiáng)，工作時(shí)間久了，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn)，有時(shí)就有一種厭倦的情緒產(chǎn)生?？傁朐诠ぷ髦姓业浇輳剑庇谇蟪?，最好不要花費(fèi)太多的時(shí)間，對(duì)問(wèn)題有時(shí)不能作深層次思考，處理方法簡(jiǎn)單。

六、下一步整改措施

今后，自己一定從思想上、行動(dòng)上嚴(yán)格按照“三個(gè)代表”的要求辦事，改正問(wèn)題和不足，努力干好工作，爭(zhēng)取新的成績(jī)，以無(wú)愧于共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。具體是做到“五心”：

1、政治上要忠心。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，深刻領(lǐng)會(huì)新的歷史條件下保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)和深遠(yuǎn)的意義，扎扎實(shí)實(shí)地投入到活動(dòng)中去，按照合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

2、執(zhí)政為民要有雄心，要不斷增強(qiáng)執(zhí)政能力。作為一名校級(jí)干部和一名共產(chǎn)黨員，做好日常工作就是執(zhí)政為民的具體體現(xiàn)，要不本資料權(quán)屬文秘寫作網(wǎng)，放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘寫作網(wǎng)更多資料斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作水平，切實(shí)以過(guò)硬的本領(lǐng)來(lái)完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的日常工作，并且要不斷更新教育工作理念，工作要積極、主動(dòng)，勤動(dòng)腦，多研究，力求工作上創(chuàng)新，有新突破。

3、面對(duì)群眾要有良心：要強(qiáng)化服務(wù)，時(shí)刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務(wù)和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，簡(jiǎn)化辦事程序，提高辦事效率，最大限度地滿足人民的需要。要把實(shí)現(xiàn)黨的最高綱領(lǐng)與日常工作融合貫通起來(lái)，把為人民服務(wù)落實(shí)到我們具體工作的每一個(gè)程序中，結(jié)合工會(huì)工作，要真正了解關(guān)心教職工的生活、工作情況，并了解他們對(duì)學(xué)校行政方面的要求、意見(jiàn)、及時(shí)與校行政溝通，做橋梁作用。同時(shí)，力爭(zhēng)大力營(yíng)造校園文化氛圍，豐富教職工業(yè)余文化生活，關(guān)心教職工身體健康，多組織健康，有益的活動(dòng)。

4、對(duì)待工作要專心。要做一行、愛(ài)一行、專一行，扎實(shí)按照共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的要求，嚴(yán)格要求自己。對(duì)所兼任的心理健康教育工作，要更大力度投入時(shí)間和精力，不斷鉆研特殊案例對(duì)策，同時(shí)，要善于分析、總結(jié)，并同班主任工作結(jié)合起來(lái)，真正做到使學(xué)生身心健康地成長(zhǎng)，使素質(zhì)教育落到實(shí)處。

5、提高能力要虛心。要經(jīng)常向共產(chǎn)黨員先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)，向身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作水平?？傊?，要始終保持共產(chǎn)黨員與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自醒、自覺(jué)、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項(xiàng)工作。

第三篇：教育系統(tǒng)先進(jìn)性教育個(gè)人黨性分析材料

自開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，我按照黨?！蛾P(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)工作方案》要求和第二階段學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,在認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照黨?！豆伯a(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)》、《黨章》等的要求，對(duì)自己的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了“五查三看”，通過(guò)自己查、群眾提、互相幫的方式，找出了自己在大市意識(shí)、服務(wù)態(tài)度、辦事效率、工作作風(fēng)和業(yè)務(wù)能力等方面存在的問(wèn)題，并從世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度認(rèn)真剖析思想根源，明確了整改的方向，制定了整改措施。

一、存在的突出問(wèn)題

在一個(gè)多月的黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，各個(gè)方面的同志們?yōu)槲姨岢隽嗽S多的寶貴意見(jiàn)，我虛心誠(chéng)懇地接受，衷心地感謝。經(jīng)過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，深刻剖析自己，認(rèn)真對(duì)照檢查，我還存在許多問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、宗旨觀念弱，群眾意識(shí)不強(qiáng)。

全心全意為人民服務(wù)，不只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，而是一項(xiàng)十分實(shí)際的工作。我在這方面做的不是很好，表現(xiàn)為關(guān)心群眾不夠，深入群眾不夠，心系群眾、服務(wù)群眾的思想意識(shí)較弱。一是我們單位有幾位退休老干部，身體不好，我對(duì)他們過(guò)問(wèn)很少，關(guān)心很少，沒(méi)有想辦法解決他們的困難，關(guān)心他們的疾苦。二是現(xiàn)在由于很多單位改制，出現(xiàn)了很多下崗工人，其中有些人生活很困難，我作為理論工作者，沒(méi)有深入他們中進(jìn)行調(diào)查研究，了解他們的思想狀況、生活狀況，反映他們的要求，提出自己的建議。這些都是我宗旨觀念淡薄，群眾意識(shí)差的表現(xiàn)。

2、學(xué)習(xí)意識(shí)淡化，思想觀念落后。

理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，深度廣度把握不夠。雖然平時(shí)較為注意學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不廣泛，有時(shí)只注重實(shí)用主義，急用先學(xué)，不注重全面、系統(tǒng)。一是大學(xué)畢業(yè)20多年來(lái)，自己沒(méi)有要求到其他學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)過(guò)，最多也只有口頭提請(qǐng)，有時(shí)同志們邀請(qǐng)我到市委黨校學(xué)習(xí)都不愿意；二是不主動(dòng)參加科研活動(dòng)，許多國(guó)家級(jí) 理論機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)我參加研討會(huì)都不積極努力爭(zhēng)取參加，到今一次也未果，理論素質(zhì)日下；三是不善于鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不關(guān)心研究政治形勢(shì)，不注重政治理論學(xué)習(xí)，政治意識(shí)淡化，理論知識(shí)淺薄。缺乏市場(chǎng)意識(shí)，缺乏開放意識(shí)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，思想觀念落后于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

3、工作思路不寬,工作力度減弱。

在具體工作中思路不寬。一是紀(jì)檢工作只限于宣傳、上傳下達(dá)上級(jí)的有關(guān)文件精神，滿足于不出事，而如何結(jié)合本單位的實(shí)際進(jìn)行貫徹落實(shí)，沒(méi)有自己的工作思路；二是分管的科研工作，沒(méi)能提出一套切實(shí)可行的方案，沒(méi)有組織一次校內(nèi)理論研究會(huì)，更不用說(shuō)象往年一樣組織全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校系統(tǒng)的理論研究會(huì)，得過(guò)且過(guò)，并且缺乏大膽負(fù)責(zé)，敢于碰硬的勇氣，對(duì)碰到的業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)問(wèn)題，好辦的就多辦，難辦的不愿多涉及；三是不愿做艱苦細(xì)致的調(diào)查研究、理論研究工作，在科研上不能起帶頭作用，對(duì)其他同志的科研工作不能起指導(dǎo)作用；四是相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作也做得不夠好，如不情愿講政治理論課，待人接物十分差；五是對(duì)待上面布置的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，有點(diǎn)搞形式主義和花架子。

4、精神不十分振作，事業(yè)心不是很強(qiáng)。

沒(méi)有堅(jiān)定把一生交給黨、為共產(chǎn)主義奮斗終身的早期革命思想，總認(rèn)為自己馬上要50歲了，就要下了，精神狀態(tài)不是很好，精神不夠振奮。一是有早退、歸隱的思想，如托關(guān)系想早搞非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)外去打工；二是不思進(jìn)取，不愿意投身改革大潮，工作躑躅不前，如對(duì)學(xué)校的整體工作考慮得較少，總認(rèn)為有“一把手”和其他領(lǐng)導(dǎo)同志頂著，用不著自己多關(guān)心，多管閑事。因此，總的工作狀態(tài)是滿足于發(fā)表幾篇文章，其他時(shí)間全消磨在報(bào)刊雜志和電腦中。

二、存在問(wèn)題的主要原因

以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：

1、宗旨觀念有所淡化。認(rèn)為自己工作快30年了，有時(shí)產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。這樣一來(lái)，就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，忽視群眾的根本利益，缺乏真感情；在工作上淡漠群眾，為群眾想的很少，為群眾做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。

2、放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上，一直有一個(gè)“理論無(wú)用論”的思想左右頭腦。在表面看來(lái)，也在讀書、討論、寫文章、投入也不少，但就是不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系。這種學(xué)習(xí)，雖然也在學(xué)，但都是形而上學(xué)的學(xué)，并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，充其量也只能是低水平的學(xué)習(xí)。這樣一來(lái)，就造成了三個(gè)不良的后果。一是只顧工作，不 顧政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)的放松；二是理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，或是為了進(jìn)行某一方面理論研究的需要，或是為了應(yīng)付工作上的需要，因此對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解，對(duì)經(jīng)濟(jì)知識(shí)缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，流于一知半解，影響了理論水平的提高；三是思想改造缺乏實(shí)踐性，缺乏艱苦環(huán)境的磨煉，缺乏嚴(yán)格的黨性鍛煉，思想與實(shí)踐脫節(jié)，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

3、自滿情緒，畏難情緒，帶來(lái)工作責(zé)任的弱化。主要根源表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是過(guò)高地估計(jì)自己，估計(jì)成績(jī)，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無(wú)過(guò)，思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇?dú)馇榫w；二是認(rèn)為抓紀(jì)檢、是可有可無(wú)的工作，工作難展開，難出成效，吃虧不討好；三是認(rèn)為在黨校工作長(zhǎng)，人混老了，與大學(xué)同學(xué)比，無(wú)論在社會(huì)地位方面還是在經(jīng)濟(jì)收入方面都是末名，總覺(jué)得無(wú)臉見(jiàn)人，加之自己身體狀況差，由此帶來(lái)了“混混”思想，帶來(lái)了事業(yè)心、責(zé)任感的差距。

由于以上問(wèn)題的存在，最終造成在個(gè)別工作上的被動(dòng)，增加了個(gè)別工作上的難度，導(dǎo)致了在個(gè)別工作上不能達(dá)到十分的滿意。

三、今后努力的方向

隨著開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)對(duì)照檢查，分析評(píng)議，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。

理想信念是人安身之命的根本。我作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)。如果迷失了這個(gè)坐標(biāo)，丟掉這個(gè)立身之本，就會(huì)走上邪路，甚至違法犯罪，墮落成罪人。在具體工作中，個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益，堅(jiān)決克服那種對(duì)人態(tài)度生冷的現(xiàn)象，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從先進(jìn)黨員的良好形象出發(fā)。

2、村立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。

政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判另是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。江澤民同志一再號(hào)召全黨要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，指出“學(xué)習(xí)不僅可以增加知識(shí)，提高思想理論水平，而且可以充實(shí)精神世界，修養(yǎng)道德情操?！币虼?，我要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。學(xué)習(xí)理論，要與實(shí)際緊密地結(jié)合起來(lái)，克服“兩張皮”的現(xiàn)象，要以我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問(wèn)題、要以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，要做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)，改造客觀世界。

3、樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力。

我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過(guò)程中發(fā)展和前進(jìn)的，這是保證我們?cè)谒枷牒凸ぷ髦杏肋h(yuǎn)保持蓬勃生機(jī)和活力的法寶。在深化改革的路上，我們面臨的任務(wù)十分復(fù)雜、艱巨，這需要以開拓創(chuàng)新的精神，通過(guò)大膽的實(shí)踐和探索去加以解決。因此，我要敢于沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，而是要大膽地投身到改革的生動(dòng)實(shí)踐中去，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新市面。

4、樹立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，保持先進(jìn)黨員的良好形象。

我要牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。要把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一，堅(jiān)持人民的利益第一；要個(gè)人利益無(wú)條件地服從集體利益、國(guó)家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)畢生精力；要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，努力做一個(gè)無(wú)愧于黨，無(wú)愧于人民的人；要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢 侈浪費(fèi)，不追求享受；在思想上自覺(jué)抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不找，勇往直前；在用權(quán)上克己奉公，廉潔不以權(quán)謀私，不貪污受賄，堅(jiān)決同腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)；在工作作風(fēng)上，深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，急群眾之急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系，決不高高在上，脫離群眾。

總之，面對(duì)新的要求、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭(zhēng)為黨為人民多作貢獻(xiàn)。

第四篇：先進(jìn)性教育個(gè)人黨性分析及學(xué)習(xí)整改措施

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一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)按照市委和“中心”黨委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施方案的安排，我積極參與到這次活動(dòng)中，遵守學(xué)習(xí)時(shí)間，完成學(xué)習(xí)書目，認(rèn)真做好讀書筆記，同時(shí)又閱讀了不少有關(guān)黨員教育的規(guī)定、條例。在前段時(shí)間的活動(dòng)中，共寫讀書筆記2.6萬(wàn)字，心得體會(huì)3篇。通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，武裝了頭腦，更新了知識(shí)，提高了素質(zhì)，振奮了精神，增加了干勁，促進(jìn)了工作，按照上級(jí)精神、“中心”黨委安排和督導(dǎo)組的意見(jiàn)，對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，以?shī)^戰(zhàn)在抗典一線的黨員為鏡子，以黨的好干部鄭培民為榜樣，找到了自身差距，認(rèn)識(shí)到了存在的問(wèn)題，深刻認(rèn)識(shí)到存在問(wèn)題的危害性。

二、個(gè)人存在的問(wèn)題和不足對(duì)照《新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求》以及新時(shí)期黨員存在的11大問(wèn)題和77種表現(xiàn)，我個(gè)人認(rèn)為主要存在以下四個(gè)方面的問(wèn)題：

1、理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，深度廣度把握不夠。雖然平時(shí)較為注意學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不廣泛，有時(shí)只注重實(shí)用主義，急用先學(xué)，不注重全面、系統(tǒng)。特別是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、WTo知識(shí)學(xué)的比較少，不適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。

2、業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)力度不夠，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，存有畏難發(fā)愁的活思想。對(duì)分工的業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)工作，缺乏大膽負(fù)責(zé)，敢于碰硬的勇氣，對(duì)碰到的業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)問(wèn)題，好辦的就多辦，難辦的不愿多涉及。如發(fā)現(xiàn)有的業(yè)務(wù)在辦理過(guò)程中，存有讓群眾多跑腿的現(xiàn)象，自己不是按照市委、市政府的要求，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神將問(wèn)題解決徹底，不愿過(guò)多得罪人，面上滿足于過(guò)得去，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

3、思想還需進(jìn)一步解放，促進(jìn)提速的辦法仍需探索。在分管的業(yè)務(wù)工作中，由于自己的思想解放程度還不夠高，與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和人民群眾對(duì)政府提速的要求還不很適應(yīng)，特別是研究各部門審批業(yè)務(wù)、進(jìn)一步簡(jiǎn)化審批程序等方面研究的還不夠深入，有些工作按部就班。

4、自身建設(shè)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然自己能夠自覺(jué)遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定，注意廉政建設(shè)，但仔細(xì)檢查起來(lái)，在業(yè)務(wù)應(yīng)酬上還存有陪客現(xiàn)象。

三、整改措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。在以后的工作中，注意學(xué)習(xí)方式，系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)政治理論、黨的路線、方針政策以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、WTo知識(shí)，不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，加大協(xié)調(diào)工作力度。在以后的工作中，樹立工作的高標(biāo)準(zhǔn)，大膽負(fù)責(zé)，敢于碰硬，堅(jiān)持原則，鍥而不舍，進(jìn)一步加大業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)工作力度，使“中心”的業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)管理工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

3、進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。“中心”作為一個(gè)新事物，需要用新的思維去解決工作中遇到的各種問(wèn)題，因此，在今后的工作中，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求。

4、加強(qiáng)自身建設(shè)，做到廉潔自律。時(shí)刻牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認(rèn)真遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定，做到廉潔自律，勤政為民。

（二）張德勇民主評(píng)議會(huì)議后，根據(jù)同志們提出的意見(jiàn)和建議，我重新對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，以及存在問(wèn)題的原因和造成的危害進(jìn)行了深層次的剖析。現(xiàn)將修改后的黨性分析報(bào)告如下：張德勇，男，現(xiàn)年46歲，大學(xué)文化，1975年12月參加工作，1982年7月入黨，歷任供銷社會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)科長(zhǎng)、市委組織部科長(zhǎng)、市委電教中心主任、市商貿(mào)委黨委副書記兼紀(jì)委書記、市招商辦副主任等職，現(xiàn)任肥城市行政審批服務(wù)中心黨委副書記、副主任。

一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)按照市委和“中心”黨委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施方案的安排，我積極參與到這次活動(dòng)中，遵守學(xué)習(xí)時(shí)間，完成學(xué)習(xí)書目，認(rèn)真做好讀書筆記，同時(shí)又閱讀了不少有關(guān)黨員教育的規(guī)定、條例及有關(guān)知識(shí)。在前段時(shí)間的活動(dòng)中，共寫讀書筆記2.6萬(wàn)字，心得體會(huì)3篇。通過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，武裝了頭腦，更新了知識(shí)，提高了素質(zhì)，振奮了精神，增加了干勁，促進(jìn)了工作。按照上級(jí)精神、“中心”黨委安排和督導(dǎo)組的意見(jiàn)，對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，以?shī)^戰(zhàn)在抗擊非典一線的黨員為鏡子，以黨的好干部鄭培民為榜樣，找到了自身差距，認(rèn)識(shí)到了存在的問(wèn)題，深刻認(rèn)識(shí)到存在問(wèn)題的危害性。

第五篇：第二批先進(jìn)性教育中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人黨性分析材料

第二批先進(jìn)性教育中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人黨

性分析材料

第二批先進(jìn)性教育中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人黨性分析材料2007-02-17 16:40:47

×

×這次在全縣開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，我們學(xué)校作為第一批單位，自月初開始到現(xiàn)在，前階段的任務(wù)已基本結(jié)束。在這期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省、市、縣各級(jí)關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的文件精神和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了十六大報(bào)告、黨章、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》等一系列文件，撰寫了多篇讀書心得體會(huì)和兩萬(wàn)多字的讀書筆記。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，對(duì)這次開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有深刻的認(rèn)識(shí)，深感這次教育活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，非常

及時(shí)，使我進(jìn)一步明確了如何與時(shí)俱進(jìn)，共產(chǎn)黨員為什么要始終保持先進(jìn)性，為什么要堅(jiān)持執(zhí)政為民。通過(guò)對(duì)照先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照中央及各級(jí)黨組織的要求，對(duì)照自己所擔(dān)負(fù)的工作和所處的位置，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)，特別是工作職責(zé)行為規(guī)范，切實(shí)找到了差距，找到了存在的問(wèn)題和不足。

×我于年月參加工作，年月入黨，大學(xué)文化，歷任白義高中教師、縣委組織部科長(zhǎng)、縣委政策研究室副主任、縣新聞出版局副局長(zhǎng)、縣委宣傳部副部長(zhǎng)兼文化局長(zhǎng)、縣教育局黨委副書記兼一中校長(zhǎng)等職。我于年調(diào)一中工作，算至現(xiàn)在已經(jīng)個(gè)年頭了。年來(lái)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下通過(guò)全校干部職工的共同努力學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了一定的進(jìn)步可以說(shuō)這年是一中安定團(tuán)結(jié)干事業(yè)的年，是一中教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的年是一中在前進(jìn)中發(fā)展，步子邁得較大的年。

×回顧這些年的思想和工作，自我

認(rèn)為自己待人誠(chéng)懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，一心撲在工作上，想的是集體，考慮個(gè)人很少。具體工作中能堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，不搞形式主義。工作原則性較強(qiáng)、不搞好人主義和庸俗的關(guān)系學(xué)。能堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話、重實(shí)際、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效，不圖虛名，不做表面文章，不往自已臉上貼金。工作雷厲風(fēng)行，從不拖拉，辦事較為果斷。能自覺(jué)堅(jiān)持黨的民主集中制原則，能正確認(rèn)識(shí)和處理上下級(jí)、個(gè)人與組織的關(guān)系；大事堅(jiān)持集體商量研究。自覺(jué)貫徹學(xué)校各項(xiàng)決議，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能做到同志之間密切協(xié)作，忠誠(chéng)相待。工作中能做到敢于負(fù)責(zé)。能認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)及學(xué)校黨總支關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，在思想上對(duì)自己也有較嚴(yán)格要求；能堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、有艱苦奮斗、勤儉辦事業(yè)的思想。擔(dān)任校長(zhǎng)年來(lái)，始終堅(jiān)持的一條基本原則是：多工作，少得利，勤服務(wù)，無(wú)親疏。但通過(guò)前一階段的學(xué)習(xí)，對(duì)照《黨章》，按照與時(shí)俱

進(jìn)的要求，聯(lián)系單位和個(gè)人實(shí)際，根據(jù)與領(lǐng)導(dǎo)、同事們座談交流和征求意見(jiàn)的情況我感到距三個(gè)代表的要求尚有很大的差距，主要存在以下五個(gè)方面的問(wèn)題和不足：

×、對(duì)政治理論學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。自己認(rèn)為平時(shí)學(xué)的可以，滿足于有一定的基礎(chǔ)，因而放松和忽視了學(xué)習(xí)，致使學(xué)習(xí)被動(dòng)應(yīng)付，特別是對(duì)“三個(gè)代表”的系統(tǒng)理論理解不深，聯(lián)系實(shí)際不夠，缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性。以往組織單位干部職工學(xué)習(xí)得不夠，總認(rèn)為學(xué)校是個(gè)業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的單位，生怕學(xué)習(xí)活動(dòng)搞多了會(huì)影響教學(xué)工作，加之考慮到知識(shí)分子集中的地方，大家對(duì)政治理論學(xué)習(xí)又不怎么感興趣，所以以會(huì)代學(xué)，以工代學(xué)的情況多，念念文件，不深不透，一人念大家聽(tīng)，也聽(tīng)也不聽(tīng)，大而化之，學(xué)習(xí)空對(duì)空，解決實(shí)際問(wèn)題少。即便是這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)階段，也是一步步地逼出來(lái)的的，不然的話，兩萬(wàn)多字的讀書筆記是不會(huì)

自覺(jué)地在短期間內(nèi)完成的，更談不上主動(dòng)寫心得體會(huì)。

×、是思想解放的力度還不夠大改革的精神不強(qiáng)。通過(guò)在一中工作幾年，看到了目前教育工作中存在著的一些方方面面的問(wèn)題。如更新教育理念、內(nèi)部人事制度、內(nèi)部分配制度改革等等，由于自已存在著求穩(wěn)怕亂的思想，想到自已的工作已經(jīng)做到這樣了，能維持現(xiàn)狀最好。下不了決心去改，錯(cuò)過(guò)了一些機(jī)遇，所以在某種程度上也就影響了學(xué)校事業(yè)的深層發(fā)展。在教育教學(xué)思想上也存在一些方面的問(wèn)題，如有較重的功利思想，過(guò)于注重高考的成績(jī)和位次，忽視了學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和全面發(fā)展，德育工作有時(shí)抓得不夠到位；對(duì)教師特別是青年教師的培養(yǎng)不夠，如短期培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修等方面控制過(guò)緊，長(zhǎng)時(shí)間這樣下去必將造成學(xué)校發(fā)展后勁不足，在改革的浪潮中逐漸落伍，最后被淘汰。這是我感到的思想上存在的最大問(wèn)題，表現(xiàn)在行動(dòng)上就是還沒(méi)有真正擺脫重文化成

績(jī)，輕學(xué)生綜合素質(zhì)的提高；重高考升學(xué)率，輕學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展；重埋頭苦干，輕教學(xué)研究的狀況。

×、思想包袱較重，畏難情緒較大，進(jìn)取精神不強(qiáng)。自已分析自已，屬于那種比較傳統(tǒng)的男人而且像很多新三屆的大學(xué)生一樣總是覺(jué)得肩負(fù)著沉重的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感好象國(guó)家的未來(lái)、民族的前途命運(yùn)都掌握在自已的手中所以活得很認(rèn)真也活得很相對(duì)沉重，工作上的很多事情總感到拿得起，放不下，所以經(jīng)常不能以一種較好的心態(tài)去搞工作。我只在剛參加工作時(shí)當(dāng)過(guò)年教師，然后一直在行政部門工作了年之久，對(duì)學(xué)校不了解、對(duì)教師不了解、對(duì)教學(xué)不了解。當(dāng)時(shí)服從組織上的安排我也是出于無(wú)賴，因?yàn)樽鰤?mèng)也沒(méi)有想到會(huì)再來(lái)當(dāng)這個(gè)校長(zhǎng)。擔(dān)任校長(zhǎng)后確實(shí)感到壓力特別的大，幾年來(lái)，高考升學(xué)率、學(xué)生安全、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)這三座大山一直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，特別是隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模連年擴(kuò)大和學(xué)校發(fā)展中出現(xiàn)的一些深層次 的困難和問(wèn)題，更是讓我感到寢食難安。年來(lái)都在一種如履薄冰、如臨深淵的感受中度過(guò)。校長(zhǎng)大小是個(gè)頭，講到責(zé)任的時(shí)候好大好大。上可抵天，面對(duì)的是國(guó)家和民族，下可入地，面對(duì)的是列祖列宗；前方無(wú)邊，面對(duì)的是社會(huì)和家長(zhǎng)，背后無(wú)涯，面對(duì)的是后代和子孫，稍有閃失，將是愧疚難當(dāng)。國(guó)家要的是素質(zhì)教育，家長(zhǎng)要的是升學(xué)就業(yè)，學(xué)生要的是前途命運(yùn)，誰(shuí)都需要滿足，誰(shuí)又難以滿意。學(xué)校安全是人命關(guān)天，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校命根，黨風(fēng)廉政是第一責(zé)任，完成攤派是下級(jí)本份，扣稅捐款是法人義務(wù)，計(jì)劃生育是基本國(guó)策，環(huán)境保護(hù)是懈怠不得，送老慰病涉及人際感情，家屬安排涉及學(xué)校穩(wěn)定，……一切的一切全是校長(zhǎng)的職責(zé)。學(xué)校雖有幾千之眾，一個(gè)校長(zhǎng)卻只有幾尺之長(zhǎng)，誰(shuí)都可以把你拽入手心，掖你個(gè)半死也不足為怪。這個(gè)可以查你的帳、那個(gè)可以封你的戶，這個(gè)可以罰你的款，那個(gè)可劃你的錢；罰起款來(lái)，執(zhí)起法來(lái)，膽子不大嚇都要

把你嚇?biāo)?。想生存要運(yùn)作只有處處拱手，時(shí)時(shí)求饒。在體現(xiàn)教育公平、端正育人思想、處理上下左右關(guān)系等方面，時(shí)常處于一種兩難選擇的選擇之中，自已又感到是那樣的無(wú)助。特別是近年來(lái)周邊縣市一中紛紛建設(shè)了新校，辦學(xué)條件得到了極大的改善，怎樣保持崇陽(yáng)一中的可持續(xù)性發(fā)展，我深感憂慮，并時(shí)常顯露出一種浮躁情緒，擔(dān)心自已在校長(zhǎng)這個(gè)位置上呆長(zhǎng)了，會(huì)影響學(xué)校的更好發(fā)展期，所以每工作完一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年后，自已都有不愿意再當(dāng)這個(gè)這個(gè)校長(zhǎng)的想法，并也為此多次請(qǐng)示過(guò)有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)。這是一種服務(wù)觀念淡薄、宗旨觀念不強(qiáng)的表現(xiàn)。

×、工作方法較為簡(jiǎn)單。有時(shí)候在工作繁重，健康狀況又不太好的情況下，性情急躁，容易發(fā)脾氣，在處理一些問(wèn)題時(shí)方法過(guò)于簡(jiǎn)單、態(tài)度較為粗暴、措辭也不是很妥當(dāng)，不善于作過(guò)細(xì)的思想工作，因此也傷害了一部分教職工的感情平時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)比較高，很多時(shí)候都是

以對(duì)自己的要求來(lái)要求別人，所以也搞得別人很累，有時(shí)甚至是不知所措再就是自已個(gè)性修養(yǎng)方面也不是很好，喜怒哀樂(lè)全寫在臉上，給人的印象是驕傲和不好接近，造成一部分同志對(duì)我是敬而遠(yuǎn)之，這次征求意見(jiàn)中，大家對(duì)我比較集中的也就是這一點(diǎn)。

×、工作不夠深入，調(diào)查了解不夠。與同志們談心交流少，借口工作忙，應(yīng)酬多，忽略了與同志們的及時(shí)溝通，對(duì)同志們批評(píng)指責(zé)多，關(guān)心照顧少，交待工作多，指導(dǎo)方法少。特別是教師的工作時(shí)間長(zhǎng)，個(gè)人生活家庭困難較多，對(duì)此有所忽視，教職工的一些實(shí)際困難和問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)地解決。就學(xué)校教職工中出現(xiàn)的一些思想問(wèn)題，政治思想工作做得不到位，教職工在想什么，最關(guān)心的是什么，最希望組織上幫助解決的是什么，也就是說(shuō)教職工心理期盼的是什么，這些問(wèn)題研究得不深、摸得不透，尚未把上級(jí)的要求、學(xué)校的實(shí)際與教職工的愿望很好地有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。一句話，教職工的積極性尚未得到充分的調(diào)動(dòng)，給學(xué)校工作造成了一定的影響。

×產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因主要就是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)處于特殊的轉(zhuǎn)型時(shí)期，自己逐漸放松了對(duì)自己的要求，不求有功，但求無(wú)過(guò)。這次保持先進(jìn)性教育活動(dòng)使自己及時(shí)認(rèn)識(shí)和找到了差距和不足，通過(guò)整改無(wú)疑對(duì)自己今后的思想、作風(fēng)的轉(zhuǎn)變起到積極的促進(jìn)作用。

×借黨性分析，民主評(píng)議，把問(wèn)題和差距亮出來(lái)，接受組織和黨員群眾的評(píng)判和分析，以期修正錯(cuò)誤，糾正缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，真正達(dá)到提高覺(jué)悟，增強(qiáng)黨性，履行職責(zé)，以身作則，帶好隊(duì)伍，創(chuàng)新發(fā)展的目的。下一步的整改，我個(gè)人要做到：

×、努力提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和政治敏銳性。自覺(jué)接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，使自己的一言一行都體現(xiàn)出共產(chǎn)黨

員的先進(jìn)性。學(xué)習(xí)無(wú)止境，創(chuàng)辦“學(xué)習(xí)型”學(xué)校，首先是自己帶頭學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上也要增強(qiáng)自我約束機(jī)制，自我加壓，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，學(xué)先進(jìn)的教育思想、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)法律法規(guī)，學(xué)會(huì)管理自己，學(xué)會(huì)管理單位，學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。

×、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。時(shí)時(shí)刻刻記住自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處以黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，既要以身作則，率先垂范，更要統(tǒng)攬全局，切實(shí)履行好第一責(zé)任人的作用。

×、發(fā)揮好黨總支一班人的作用，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，×切實(shí)形成團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。管好自己，帶好隊(duì)伍，樹好形象，促進(jìn)發(fā)展。

×、針對(duì)學(xué)校實(shí)際，想方設(shè)法提高學(xué)校辦學(xué)水平。多爭(zhēng)取一些機(jī)會(huì)，開展一些校內(nèi)、校際交流，在青年教師的培養(yǎng)上要著眼天長(zhǎng)遠(yuǎn)，舍得花本錢，為他

們的成長(zhǎng)進(jìn)步提供更好的條件，為他們施展才能搭建一個(gè)更寬闊的舞臺(tái)。

×、改進(jìn)工作方法，提高自身修養(yǎng)。作為學(xué)校的一校之長(zhǎng)，要有良好的個(gè)性修養(yǎng)，只有這樣工作才會(huì)有親和力。不能由著自已的個(gè)性脾氣來(lái)行事，今后要以和群眾談心為切入口，宣傳學(xué)校各項(xiàng)工作措施的意義，使教職工能對(duì)學(xué)校目前實(shí)際情況有更多更深的了解，對(duì)學(xué)校工作有更多理解和支持。同時(shí)，多聽(tīng)取教職工的建議和意見(jiàn)，多關(guān)心教職工疾苦，為他們解決后顧之憂，使學(xué)校更富凝聚力。全心全意依靠教職工集體的智慧和力量，辦好一所人民滿意的學(xué)校。

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