第一篇：向郭明義同志學習體會

向郭明義同志學習體會

現(xiàn)在全國各地掀起了向郭明義學習的熱潮，學習他傳承的雷鋒精神，學習他用愛心“捂熱”冷漠，甘做和諧社會“潤滑劑”，用實際行動感動了千萬中國人的精神。

其精神充分體現(xiàn)了一個黨員的先進性，展現(xiàn)了一個黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的人生示范，讓我們從平凡中看到了崇高，從平常中看到了真誠，從平淡中看到了熾熱，非常感動人、激勵人、振奮人。

人生的道路有千百條，他堅定地選擇這一條：多為他人奉獻，將自己融入到更廣闊的天地之間。追隨的榜樣不一樣，人生的方向就不一樣。郭明義的事跡，感動了無數(shù)國人。然而，也有人不理解：幾十年如一日，不求回報，甘于奉獻。郭明義選擇的人生，為什么和別人不一樣？郭明義是鞍鋼的一名普通工人，先進勞模，多年里他以自身“工作敬業(yè)、關愛他人、無私奉獻”的行動感召并帶動周邊的人共同為這個社會做著不平凡的事，可以說體現(xiàn)了一種忘我精神。他說，人活著要有一種境界并要為社會有所貢獻。郭明義同志的先進事跡體現(xiàn)了中國工人階級的優(yōu)秀品格，更展現(xiàn)出了一個現(xiàn)代黨員為之奮斗的崇高理想與現(xiàn)實、生活與工作的完美結合。

以郭明義同志的先進事跡作為新時期黨員的典范，作為新時期黨員的價值取向和精神追求，必定將各項事業(yè)推向一個新的高峰。郭明義就像這漫山遍野的礦石，樸實、堅毅、無私，在平凡的崗位上，書寫著一篇篇感天動地的人間大愛。曾有人嘲笑他，稱他為“傻子”，因為他對自己一分錢都舍不得花，卻把錢捐給別人。他也曾受委屈，但反過來一想：雷鋒當年不也被人稱為“傻子”嗎？為什么我就不能做“傻子”？郭明義家并不富裕，房子40平方米，家用電器寥寥無幾，存款時常歸零。他并非沒有機會擁有大房子。礦上幾次福利分房，郭明義都有機會，可他一次申請都沒有交過。旁人問他，他說，看到還有許多同志沒有房子住，機會就讓給他們吧。有人甚至私下聯(lián)系他，“你不要，你可以申請下來，然后賣給我，一大筆錢啊”。郭明義當場回絕，這不符合他的處事原則。海城有個孩子每天要走4公里路上學，郭明義聽說后把自行車送了過去。妻子又為他買了一輛。不久后，他聽說湯崗子小學的一個貧困生上學路途遙遠，這輛自行車再次成為贈品。

無私奉獻成了他刻在骨頭里的習慣。郭明義同志的崇高品德傳承于雷鋒精神，又具有鮮明的時代性。他在新時期發(fā)揚光大雷鋒精神，充分展示了雷鋒精神的時代價值；他站在時代潮頭，體現(xiàn)和呼應著當代中國社會發(fā)展的主流；他以其行動生動詮釋了當代工人的先進性和奮斗精神。郭明義的境界既令人有高山仰止之感，而又是那樣質(zhì)樸無華。這境界，就是一心愛黨、愛國、愛民。人們對郭明義印象極深刻的是他的“大愛無邊”。這境界，就是一心為黨、為國、為民。人們對郭明義感受突出的是他把黨的事業(yè)、國家的發(fā)展、人民的利益看得比什么都重要。這境界，就是一心憂黨、憂國、憂民。

人們對郭明義評價極高的是他時刻關注黨和國家的前途命運，始終把群眾的疾苦放在心上。郭明義的精神境界之崇高、深刻、豐富，值得我們每一個黨員、干部和群眾努力學習、不懈追求。從郭明義身上我感到，國家、社會、群眾對我們的認可，就是我們最應該珍視的榮譽。我要在實踐中向他學習在平凡的工作崗位上做出自己應有的貢獻。

我們要把學習郭明義先進事跡與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來。其精神激發(fā)了我們?nèi)w黨支部和黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)的內(nèi)在動力。把學習郭明義事跡，弘揚郭明義精神作為創(chuàng)先爭優(yōu)的鮮明特色，切實貫徹到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，引導廣大黨員干部郭明義為榜樣，加強黨性鍛煉，把為人民服務的宗旨意識、黨性原則、群眾觀念和優(yōu)良作風轉(zhuǎn)化為做好自身工作的實際行動，充分發(fā)揮先鋒模范作用和骨干帶頭作用。

我們要向郭明義同志學習，號召全體黨員學習郭明義牢記宗旨、堅定信念，牢固樹立中國特色社會主義共同理想，始終把全心全意為人民服務作為永恒追求，始終保持共產(chǎn)黨員的昂揚銳氣和浩然正氣，學習郭明義忠于職守、愛崗敬業(yè)，干一行、愛一行、鉆一行，把工作當事業(yè)，把職責當使命，立足本職，追求卓越，學習郭明義關愛他人、無私奉獻，自覺踐行社會主義核心價值體系，作遵守公民道德規(guī)范的楷模，促進社會文明和諧穩(wěn)定。

2010年11月8日

第二篇：向郭明義同志學習體會報告

向郭明義同志學習體會報告

為大力宣傳和弘揚郭明義同志的先進事跡和崇高品德，為構建社會主義和諧社會提供強大精神力量，積極組織學習郭明義同志先進事跡報告會，給廣大職工提供了一次很好的學習和受教育的機會，學習他助人為樂，無私奉獻的公仆精神，感受他為黨分憂，為民解難的崇高思想境界。

郭明義，一個從中國產(chǎn)業(yè)工人中走出來的楷模，靠的是真才實學、埋頭苦干；靠的是忠誠如山、勇于奉獻。在他身上集中體現(xiàn)了中國軍人、中國工人、中國共產(chǎn)黨黨員和中華民族的所有美德，他代表著我們社會的道德力量和精神高度。他用行動告訴我們一個人，應該怎樣走向快樂和幸福，一個偉大的國家，應該怎樣建設，一個偉大的民族，應該怎樣前進。他永遠想著能給別人什么，他永遠問自己我還能奉獻什么，只要是有益于黨和人民的事，就要天天做，每件事都要做好。作為一名中共黨員，黨讓我干什么，我就干什么，不論任務有多重，條件有多艱苦，困難有多大，都要努力干好。郭明義同志傳承雷鋒精神，全心全意為人民服務的先進事跡，使我們的思想受到了深刻的教育，心靈受到了震撼和凈化。

郭明義的先進事跡，是我們寶貴的精神財富，通過對郭明義同志先進事跡的學習，要學習他始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，堅持全心全意為人民服務的堅定信念，學習他在新時期傳承和弘揚雷鋒精神，艱苦奮斗、無私奉獻的高尚道德情操，學習他努力為社會排憂解難，用真情化解矛盾，促進社會和諧的崇高境界；要學習他無論做什么都兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，干一行愛一行，鉆一行精一行，在平凡的崗位上，做出不平凡的成績，為黨增光、為國分憂、為民謀利，被黨組織所信任、被群眾所依賴、被社會所需要，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，盡自己最大的努力為黨、為人民做出更大的貢獻！

第三篇：向郭明義同志學習體會8.1

向郭名義同志學習的心得體會

（惠民九年制學校八年級一班）

我認真的學習了時代先鋒郭明義同志的先進事跡。他的事跡雖不驚天動地，但點點滴滴卻是可歌可泣；他雖是個小人物，但他的精神卻是偉大的；他雖在平凡的崗位，但他的追求是崇高的。

郭明義最為感人之處是他無私奉獻精神。一個人做一件好事容易，但幾十年如一日始終堅持做好事很難。郭明義卻做到了。郭明義同志20年無償獻血，累計獻血6萬多毫升，先后為身邊工友、特困學生和災區(qū)群眾捐款12萬元，資助了180多名特困生。一串串驚人的數(shù)字，讓我們看到了一個平凡人的不平凡。郭明義不但自己默默做好事，還經(jīng)常帶領同事做好事，更加彰顯了他的偉大。他7次發(fā)起無償獻血的倡議，共有600多名礦業(yè)職工參與，累計獻血15萬毫升；他發(fā)起的捐資助學活動，有2800多名礦業(yè)職工參與，資助特困生1000多名，捐款近40萬元；他發(fā)起成立的遺體和眼角膜捐獻志愿者俱樂部，已有200多名礦業(yè)職工參與。正是有了這樣一群有愛心的人們，社會才這么和諧美好。不能要求每個人都像郭明義那樣獻那么多血，資助那么多孩子，但是我們卻可以身體力行奉獻我們的愛心。從身邊的點點滴滴做起，如果能長久堅持，也是難能可貴的。

郭明義可貴之處還有他對工作的不懈追求。郭明義負責43公里長公路的建設和管護工作，每天步行提前2小時到達采場并堅持15年，累計獻工1.5萬多小時；面對偷盜礦石的歹徒，他毫不退縮；參加統(tǒng)計員全國統(tǒng)考，當時礦山公司唯有他獲得了資質(zhì)證書；曾得到外方公司欣賞，兩次勸他跳槽，并承諾收入可高出他當時工資的6—7倍，他絲毫不為所動。從他的身上，我們不難看到一個奮斗者的身影。一個人的成功，不一定當多大官，取得多大成績，獲得多少榮譽，只要是始終執(zhí)著于一項工作，也是一種成功。

有人說他是“傻子”，可我不這么認為。他用自己的事跡證明了他是時代的先鋒，國人的楷模。我們要學習他的先進事跡，要學習他心底無私、大愛無疆的高尚品質(zhì)，要學習他持之以恒、愛心不移的堅定意志，要學習他追求真善美、崇尚和諧共處的崇高美德。

作為一名中學生，我們要向郭明義同志學習，為國家、為人民做出應有的貢獻。

教師點評：一篇郭明義先進事跡報道，看過，讀過，讓我思緒萬千，感慨不斷，撞擊心靈，引領知行。

他用一顆閃亮的愛心，為特困學生送去求學成長的希望。

他用一腔滾燙的熱血，為無數(shù)患者帶來生命的守護與滋養(yǎng)。

他用一份執(zhí)著的奉獻，為紅十字精神做出完美的詮釋與傳揚。

他用一股堅韌的干勁，為完成好自己負責的每項工作而日夜奔忙。

第四篇：向郭明義同志學習

向郭明義同志學習，做創(chuàng)先爭優(yōu)的排頭兵

按照學院黨委的安排，院各黨總支和黨支部于9月15日下午組織全體黨員集中學習了郭明義的先進事跡，將其作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的生動教材。

電子系黨支部全體黨員在被兩位先進人物感動之余，結合教師的職業(yè)特點展開了熱烈的討論，一致認為要把他們不圖名利、不計得失的精神和吃苦耐勞、勇挑重擔的意志帶到教書育人的崗位中，踏踏實實上好每一節(jié)課，育好每一名學生，做好每一件小事，在日常工作中點滴奉獻、持久付出?；A教育分院黨支部全體黨員分小組討論學習，并結合自身實際，逐一發(fā)言。有的黨員要把向郭明義學習轉(zhuǎn)化為“一切以學生為中心” 的服務理念。圖書館黨支部全體黨員要以模范的先進事跡為動力，以勤奮扎實的工作作風，無私奉獻的工作精神，盡自己的全力，為全校教職工、學生讀者做好服務工作，充分發(fā)揮圖書館信息服務中心的作用。環(huán)化系黨支部全體黨員要像郭明義那樣，干一行愛一行，立足崗位，把全心全意為人民服務當作自己的人生追求，扶危濟困、助人為樂，為更多的人帶來快樂與幸福。

社科部黨支部全體黨員結合本專業(yè)實際談到：即使在思想意識多元多變、價值觀念交織碰撞的今天，全心全意為人民服務的雷鋒精神，依然是中國社會的主流價值追求，依然是全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會最強大的精神力量。大力弘揚郭明義的崇高精神，有利于進一步增強基層黨組織和廣大黨員的宗旨意識、群眾觀念，有利于更好地改進工作作風，更好地聯(lián)系和服務群眾，想群眾之所想，解群眾之所急，切實辦好順民心、解民憂、惠民生的實事。

經(jīng)濟系黨支部全體黨員則進行了深入的座談，著力尋找學先進與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的結合點，紛紛表示要在今后的工作和生活中，多向郭明義同志學習，努力做好本職工作，不斷進取，幫助更多需要幫助的人，真正發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。藝術系黨支部全體黨員紛紛寫下心得體會：要以學院“創(chuàng)新爭優(yōu)活動為契機，把開展向郭明義同志學習活動與學習宣傳好本單位、本部門的先進典型、先進事跡緊密結合起來，進一步調(diào)動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的積極性、主動性。要緊密結合當前各項工作實際，不斷豐富主題實踐活動。

各黨支部能夠結合自己的崗位找差距，并決心認真落實本支部制定的創(chuàng)先爭優(yōu)計劃和目標，以向先進人物學習為契機，爭當創(chuàng)先爭優(yōu)活動的排頭兵。

第五篇：向郭明義同志學習

向郭明義同志學習，讓雷鋒精神永遠傳承

-------記一中黨員下社區(qū)開展學雷鋒、獻愛心活動 新時期雷鋒的傳人郭明義的事跡經(jīng)媒體廣泛報道后，在全國上下引起了強烈的反響。近日，根據(jù)上級指示精神，一中所屬的小雨嘉園社區(qū)采取了多種形式的向郭明義同志學習的活動。3月5日，借著又一個“學雷鋒”紀念日的契機，一中部分黨員在學校黨支部的組織下，參加了小雨社區(qū)組織的“向郭明義同志學習，讓雷鋒精神永遠傳承”專題組織生活會，學習和領會向郭明義學習的意義，并走進社區(qū)參加社區(qū)組織的義務勞動和走訪困難戶的活動。在專題組織生活會上，社區(qū)黨支部首先組織大家集中觀看了“郭明義同志先進事跡”座談會視頻，了解了郭明義的先進事跡，都被現(xiàn)代的“活雷鋒”深深感染著。全體黨員深受感動，紛紛表示要在今后的工作和生活中從多方面向他學習，努力做好自己的本職工作，幫助更多需要幫助的人。結合自身的情況，與郭明義相比，展開討論、查找差距、明確方向、提出措施、形成共識。在討論之后，同志們的熱情高漲，紛紛扛起鐵鍬，拿起笤帚，幫助社區(qū)清理長時間積留下來的生活垃圾，春寒料峭，風仍然有些刺骨，但似乎沒有阻擋同志們的熱情，同志們積極踴躍，爭著清掃衛(wèi)生死角，不怕臟、不怕累，充分體現(xiàn)了黨員同志應有的精神風貌，也還社區(qū)美麗清潔的原貌。義務勞動后，在社區(qū)的組織之下，同志們慷慨解囊，購買了一些生活必需品，走進了社區(qū)所轄的困難家庭，看到那一張張感動的面孔，聽到那一聲聲感謝的話語，同志們的心里都暖暖，同時，也感受到黨員的責任感和榮辱感，老百姓把咱黨當成主心骨，我們黨員就應該義不容辭為老百姓做好事做實事。

通過這次黨員活動，我們不僅讓雷鋒精神永遠傳承，同時，我們也能看到我們身邊涌現(xiàn)出很多新時代的雷鋒人物，雷鋒事跡，使我們每個人心中都燃起了雷鋒之光。我們要讓雷鋒精神時代相傳，他是我們新時代的精神財富。在新的歷史時期，我們學習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，就是要像他那樣明確學習目的，堅持理論聯(lián)系實際，特別是發(fā)揚“釘子”精神，善于擠和鉆，真正掀起學習鄧小平理論的新高潮，落實好用科學發(fā)展觀來建設我們國家。