第一篇：高三材料作文及優(yōu)秀

高三材料作文及優(yōu)秀范文

高三材料作文及優(yōu)秀范文

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一個(gè)人覺得生活很沉重，便去見哲人，尋求解脫之法。哲人給他一個(gè)簍子背在肩上，指著一條沙礫路說：“你每走一步就撿一塊石頭放進(jìn)去，看看有什么感覺?！蹦侨苏照苋苏f的去做了，哲人便到路的另一頭等他。

過了一會(huì)兒，那人走到了頭，哲人問有什么感受。那人說：“越來越覺得沉重?！闭苋苏f：“這也就是你感受生活越來越沉重的道理。當(dāng)我們來到這個(gè)世界時(shí)，我們每個(gè)人都背著一個(gè)空簍子，然而我們每走一步都要從這個(gè)世界上撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去，所以才有了越走越累的感受。”那人問：“有什么辦法可以減輕這沉重嗎?”哲人問：“那么你愿意把工作、愛情、家庭、友誼等哪一樣拿出來呢?”那人不語。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

例文

放不下便不要喊累，請(qǐng)奮然前行

一個(gè)人覺得生活很沉重，便去見哲人尋求解脫之法。哲人讓他背著越來越多的石頭走路，然后告訴他這些石頭就是你的負(fù)擔(dān)，他們是你的工作、愛情、家庭、友誼，你會(huì)選擇放棄他們嗎？那人沉默不語。我想，他的答案應(yīng)該是放不下。也許，當(dāng)他老去，他才會(huì)不得不又不情愿地放下，但當(dāng)他在如此年輕時(shí)，那是他的責(zé)任，他的理想，他的追求。他怎么可能，怎么忍心，怎么可以放下？所以，放不下請(qǐng)不要喊累，請(qǐng)奮然前行吧。

有什么放不下？人的生命，及短暫又漫長。在人的生命歷程中，會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，見到許許多多的人。有些事你在一轉(zhuǎn)眼就會(huì)忘記，成為過往云煙。有些人你永遠(yuǎn)不會(huì)第二次見到他，他只是你生命中的過客。然而，總會(huì)有一些是讓你不得不做，并能銘記終身，比如高考；而又有一些人你更不可能忘卻，例如父母。經(jīng)歷的越多，擁有的變越多；擁有的越多，放不下的便越多。李后主有他放不下的“雕欄玉砌應(yīng)猶在” 的故國，辛棄疾有他放不下的“八百里分麾下炙”的軍營，蘇東坡既放不下他的“千里嬋娟”的弟弟子由，也放不下他“十年生死兩茫?！钡钠拮??人生有太多放不下，只能奮然前行。

為什么放不下？有人說人生就像跑步，但終點(diǎn)是死亡。的確，死亡是人生的歸宿。但是人生真正精彩的，不是終點(diǎn)，而是過程，沒有人從出生就是為了死亡，人總是在社會(huì)中生活，人要生存發(fā)展、繁衍生息，那么人人都要?jiǎng)趧?dòng)，都要承擔(dān)生活的重任，有人說看透紅塵而出家，但如果人人出家，世界上不出一百年便不再有人類。人在世間，必然要有自己的責(zé)任，那些要守護(hù)的工作、愛情、家庭。要守護(hù)它們，請(qǐng)奮然前行。

怎樣才能在“不放下”時(shí)做得更好？既然已經(jīng)放不下，那一定更要樹立信心挑起生活的負(fù)擔(dān)。人非生而知之者，人生是一個(gè)不斷成長的過程，在一個(gè)人成長的過程中，最重要的是不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，更要提高自己的道德修養(yǎng)。周于利者兇年不能殺，周于德者邪世不能亂。蘇洵從二十七歲開始發(fā)奮讀書，亦成為“唐宋八大家”之一，便由于他的堅(jiān)持、忍耐和天分，源于他“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的堅(jiān)持。

人生有太多的放不下，但既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。放不下便不要喊累，請(qǐng)奮然前行吧。

第二篇：高三優(yōu)秀作文

高三優(yōu)秀作文

高三優(yōu)秀作文1

有一個(gè)成績很差的學(xué)生，他認(rèn)為自己的生活里，沒有任何東西值得自己去留戀，他認(rèn)為自己很孤獨(dú)，他認(rèn)為自己沒有朋友，認(rèn)為自己沒有親情，認(rèn)為這個(gè)世界上的一切，只是別人做給自己看的，他認(rèn)為自己一無所有。唯有這條茍延殘喘的生命，以及這具行尸走肉般的軀殼；可是很多人都不會(huì)想到，曾經(jīng)的他，其實(shí)一直都是十分優(yōu)秀的學(xué)生，以前他總是不放棄，總是盡自己最大的努力去完成他的目標(biāo)，而且每次都能收獲成功的喜悅。

后來逐漸長大的他，開始思考自己的生活，開始設(shè)計(jì)自己的未來，在他的腦海里，是一幅美好的藍(lán)圖。再后來，他明白，原來環(huán)境，真的能改變一個(gè)人。后來發(fā)生很多事情，那是在別人看來無關(guān)緊要的事，可是對(duì)于他來說，正在一點(diǎn)一滴的改變自己的人生，他的未來藍(lán)圖，正在被點(diǎn)上一滴一滴的黑墨……那次以后，他被傷得很深，他不顧父母的反對(duì)，不理會(huì)父母的批教，一次又一次的和父母吵架，他認(rèn)為自己才是對(duì)的，他認(rèn)為自己長大了，他認(rèn)為可以靠自己的能力去做好自己的事，父母是絕對(duì)的錯(cuò)誤。結(jié)果是，他錯(cuò)了，錯(cuò)得十分完美，錯(cuò)得無可挑剔，成績一落千丈，拖下了班集體，當(dāng)他知道班級(jí)的退步是因?yàn)樽约海苁?hellip;…

那天晚上，他做了一個(gè)夢：高三畢業(yè)的時(shí)候，他和同窗們開心的站在一起，他們懷里捧著奮斗了這么多年得來的大學(xué)通知單，笑得那么開心，那種笑，是兩年后再一次出現(xiàn)在他的臉上，而且這一次，不是他一個(gè)人，他擁有了朋友。走進(jìn)夢寐以求的大學(xué)校園，呼吸著新鮮的空氣，在校園里漫步，聆聽鳥語，細(xì)品書香……

他醒了，窗外飄著細(xì)細(xì)的雨，微風(fēng)掠過臉頰，伴著陣陣新葉的清香。“原來，今天是立春啊?！彼Z到。他又一次只身漫在寥寥的街頭。他終于又一次體會(huì)到了生活帶給他的驚喜，原來，他的身邊，一直有著許多朋友、兄弟，他從來沒有孤單過。當(dāng)他重開心扉，去感受這個(gè)世界，一切重建，宛如新生。由此，再做一個(gè)夢，一個(gè)永不退縮、決不放棄的夢。

高三優(yōu)秀作文2

磨刀的李師傅已經(jīng)上了年紀(jì)，他的鋪面藏在窄小的巷子里，來找他磨刀的人能從最深的巷子里排到巷子口。

李師傅去年收了個(gè)小徒弟，跟著師傅學(xué)了一個(gè)年頭，年輕人的手掌上覆了一層層薄薄的繭。前兩天，那年輕人跑了，不干了。

我捏著一小疊調(diào)查問卷，坐在小板凳上，看著李師傅磨刀。這是我最近的研究課題，調(diào)查中國人的敬業(yè)率。對(duì)于蓋洛普公司的那份調(diào)查結(jié)果，我是不愿承認(rèn)的。中國人一輩子勤勤懇懇，不辭辛勞地奮斗在工作崗位上，敬業(yè)率怎么會(huì)是最低呢？

于是我老找李師傅。他干這一行，少說干了三十年。

“你瞧瞧我的手?！甭犕晡业膽嵖愞o，李師傅把他的手掌遞到我面前。

我有些懵。困惑地瞧了一眼，那是一雙布滿細(xì)細(xì)皺紋的手，像是由一塊做成千層餅的生面團(tuán)捏成。我又看了幾眼，這才發(fā)覺異狀：

“您——您手上怎么沒有繭？”

李師傅臉上露出一個(gè)笑容：“原來是有的，厚厚一層，幾年后繭子就磨沒了。長繭、磨平，這么幾十年，我已經(jīng)記不清楚有多少回啦。”他輕輕嘆了口氣：

“現(xiàn)在得人心不在事業(yè)上，手頭干著活，心已經(jīng)飛遠(yuǎn)了咧。長了薄薄一層繭，就飛走了。”

我一怔，看了看手里的調(diào)查報(bào)告。與敬業(yè)率的可憐數(shù)值恰恰星相反，中國人的跳槽率高得驚人。

“不愛這份活兒，走的時(shí)候就只能留下繭子了”李師傅最后說。

我想起上一回見到李師傅的徒弟時(shí)，他總是在搓著自己的手掌，大概是始終不習(xí)慣那些繭。他對(duì)這份工作沒有愛，更談不上敬業(yè)，學(xué)習(xí)磨刀恐怕只是為了糊口。而全中國又有多少人在工作崗位上揮灑汗水，卻從未從中得到快樂，心中只余忍耐、焦躁、麻木或苦悶。

梭羅《瓦爾登湖畔》中有這樣一個(gè)寓言：一個(gè)工匠想做一柄最完美的權(quán)杖，于是他日夜不息，任時(shí)空流轉(zhuǎn)百年，最后那柄權(quán)杖，成為梵天世界最美的作品。這便是敬業(yè)。正如紀(jì)德所言：“我為美好的事物消耗著自己的感情，它們的光輝來自于我不斷地燃燒，但這是一種美妙的消耗?！蔽蚁肽俏还そ骋欢ㄊ菒壑睦O的，倘若說權(quán)杖是他為事業(yè)奮斗不息換來的獎(jiǎng)勵(lì)，那么掌心中幾經(jīng)重生的繭，便是他敬業(yè)者的勛章。

桑塔格說：“我寫作，不是因?yàn)槟抢镉凶x者，而是因?yàn)槟抢锎嬖谥膶W(xué)。”李師傅笑說他沒有這么高的覺悟，他的快樂與自豪感緣于磨出的利刃閃著的光輝，也來自顧客的好評(píng)，因此他愛這份事業(yè)。

我想所謂敬業(yè)大抵如此了。希望那位小徒弟有朝一日找到自己熱愛的事業(yè)，并能為之長繭也心甘情愿。

高三優(yōu)秀作文3

盧梭說：“人是生而自由的，卻無往不在枷鎖之中。”但行行色色的禁錮，最沉重的是捆綁住心靈的那把鎖，打開它，我們會(huì)收獲滿山的櫻花與自由的空氣。

籠中的那只鳥兒，或許掙扎了很久，可冰冷的鐵籠讓它絕望，于是，它放棄了，就在鏈條斷了的那一瞬間，它只是凝眸遠(yuǎn)方，孤寂地詮釋對(duì)人生的妥協(xié)。落日熔金，暮云合壁，只要它打開心靈的那把鎖，相信自己，即使在濃黑的烏云中，也能抓到金黃色的陽光。

打開心靈的枷鎖是一種深沉的睿智，揮灑出自信的豪情！

那是一位幽怨如深秋桂子的王妃，華燈初上驅(qū)不走她內(nèi)心的寂寞，綾羅綢緞束不住她靈魂的悲愴。丈夫查爾斯王子緋聞不斷，打入冷宮的酸澀只有她自己品嘗。但她時(shí)刻相信，總有一天她會(huì)掙脫出那個(gè)牢籠，奔向張開臂膀迎接她的幸福。于是，她一次又一次打破皇室的禁錮，她的衣著服飾常成為世界爭相模仿的焦點(diǎn)，她的善行美德影響著全人類，最可喜的是，她成為皇家離婚的首位皇室成員！她做到了，打開心靈的枷鎖，她能！

打開心靈的枷鎖是一種幽遠(yuǎn)的成熟，會(huì)躍動(dòng)出成功的音符！

那是一位落寞一生的天才音樂家。社會(huì)的冷漠，人心的不古，世態(tài)的炎涼給他的心靈上了一把又一把枷鎖。音樂會(huì)上的《歡樂頌》讓他對(duì)自己的天賦產(chǎn)生了懷疑，他像瘋子一樣沖出會(huì)館，不停的尖叫：“我毫無天分”、“我永遠(yuǎn)也不會(huì)有什么了不起！”但冷靜下來之后，他逐漸對(duì)自己的靈魂有了更深層次的摸索，他蝸居斗室自我拯救，他一腳踢開了沉重的枷鎖，從而創(chuàng)造出了《第六交響曲》——融會(huì)著生命永恒模式的偉大作品！解脫心靈枷鎖，成為飛向藍(lán)天的精神上帝。

打開心靈的枷鎖是凝眸天下的勇氣，擊打出自由的樂歌！

司馬懿因?yàn)樯湘i的心靈棄空城而潰逃；文種由于禁錮的心靈自刎于國之西山，化作一縷幽魂；海子只因?yàn)椴辉冈僭囈淮味艞墱贤ㄗ呷肓烁畹募拍罱K化為冰冷車輪下的一曲幽笛……

有把鑰匙，像掌紋一樣，雖彎彎曲曲，卻握在自己的手心。你是否厭倦了這被捆綁的世界？你是否被沉重的鐐銬壓得喘不過氣來？你是否在一片漆黑中掙扎之后失意絕望？但禁錮就是：你以為你做不到！

要做到，很簡單，拿著那把充盈著自信與堅(jiān)持的鑰匙插進(jìn)心靈的鎖孔，“咔”的一擰。相信我們都能做得到！

高三優(yōu)秀作文4

幾乎整個(gè)高三年級(jí)都知道，我就是截不折不扣的朽木。 十二個(gè)理科班，聯(lián)考排名，我總是能坐上倒數(shù)三名內(nèi)的位置。其實(shí)這實(shí)在是天分的問題，并不是我不用功，教室里六盞日光燈可以一起作證——每天都是我待到最后一個(gè)出教室時(shí)熄滅它們的。 所以當(dāng)蘇彥明找到我的時(shí)候，我擺出十分無辜的樣子。懶懶地靠在椅背上，我說：“我實(shí)在是太笨了，沒有辦法的?！?/p>

蘇彥明一點(diǎn)都不客氣地反駁：“我知道你笨，這不關(guān)我的事?？墒悄忝看味祭嗌系钠骄?，這就是我的責(zé)任了?！?/p>

一時(shí)間說得我啞口無言，蘇彥明是班上的學(xué)習(xí)委員，年級(jí)里的模范先進(jìn)，在高二時(shí)就被列為入黨積極分子。據(jù)說高三時(shí)本可以發(fā)展成預(yù)備黨員，只是因?yàn)橛腥朔从?，說是蘇彥明平時(shí)不關(guān)心后進(jìn)同學(xué)，他的黨員因此泡了湯。

后進(jìn)同學(xué)？該就是指的我吧？我猜想蘇彥明暗地里一定把我凌遲了上百遍，表面上卻不得不亡羊補(bǔ)牢地拉我一把，算是難為他了。想到這里，我竟然莫名生出幾分愧疚之心，語氣也軟了下來，“你說要我怎么樣吧？”我低聲下氣，“要怎么樣才能讓你入黨？”

“這跟我入黨無關(guān)。”蘇彥明臉稍稍紅了，一面底氣不足地分辨，“我只是單純地想幫助你?！?/p>

“是嗎？”我諷刺地拉長聲音，只見他臉上的顏色又深了一層。

好吧！我心里是很瞧不起這些偽君子們的，自持腦袋靈光，于是看誰都不如自己。尤其這個(gè)蘇彥明，更是自命不凡到極點(diǎn)，平時(shí)都不拿正眼看人，偏偏有不少女生看他還有幾分英俊，便天天以問問題為由糾纏不休，更加助長了他的囂張氣焰。

就在我們談話間，我看見前排的顧佳不停地回頭向這邊張望，臉上掛滿不屑與懷疑。她在意什么呢？誰都知道她向蘇彥明表白不下十次了，誰都知道蘇彥明只是在不得已地應(yīng)付我這個(gè)后進(jìn)分子。

拜托，她有什么好嫉妒的？

不容我再胡思亂想下去，蘇彥明已經(jīng)一廂情愿地給我定下任務(wù)——每天必須在教室學(xué)習(xí)到熄燈，才準(zhǔn)回家。

他特意加重了“學(xué)習(xí)”這兩字。這回輪到我臉紅，仿佛已被他洞察我每天躲在教室看漫畫的真相。

“我會(huì)監(jiān)督你的?！蹦┝怂a(bǔ)充。

高三優(yōu)秀作文5

時(shí)間如海，記憶如沙灘，海水將一枚枚貝殼送到沙灘上，又收回到她那浩渺的胸懷。

時(shí)間如風(fēng)，記憶如巨巖，風(fēng)將巨巖刻劃得千瘡百孔，又用多情的手把那些痕跡撫平。

然而，總有幾枚貝殼，在亙古的海灘上鳴響著歷史的悲風(fēng)，總有幾筆劃痕在訴說著記憶的不朽。

惶恐灘頭，零丁洋里，濤聲依舊，嘆息不再。然而，時(shí)間只侵蝕了一個(gè)人的物質(zhì)存在，卻無法風(fēng)化那煌煌詩句中的記憶，誰能忘記文天祥的辛苦遭逢，干戈寥落？誰又能忘記那個(gè)悶熱的雨夜，矮小的地牢中揮筆走龍蛇的高大身軀？“天地有正氣，雜然賦流形。”他正是借天地正氣哺育自己，“睨柱吞嬴，回懿走旗”，用一顆丹心書寫青史，翻開那驚天地泣鬼神的一頁。每一個(gè)人都會(huì)從記憶深處被這個(gè)踏過七百六十年的生命所震撼，時(shí)間或許淡褪了文字，磨損了書卷，卻無法抹去那一片回憶。

翻開《史記》，看秦王一統(tǒng)天下，項(xiàng)王自刎烏江，廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，屈原懷石投……一張張鮮活的面孔在眼前浮現(xiàn)，那些故事也仿佛是昨天剛剛發(fā)生，正如《世說新語》所言“廉頗、藺相如雖千載上死人，猶凜凜有生氣”。這便是一部偉大史書的不朽。時(shí)間只能銷毀一本又一本《史記》的版本，卻永遠(yuǎn)風(fēng)化不了那宏偉的氣魄，機(jī)敏的談吐，磊落的人格。司馬遷在《報(bào)任安書》中寫道，自己最大的夢想就是這本書能傳之后世，綻放其應(yīng)有的光輝，而今，他的夢想已然實(shí)現(xiàn)。時(shí)間風(fēng)化掉了那些卑俗的記憶，卻讓一位史官的不朽愈發(fā)凸顯。

時(shí)間或許會(huì)讓歷史蒙上塵土，但卻不會(huì)風(fēng)化那些鮮活的記憶。王選，一位柔弱女子，拂去那一層塵土，只為還原歷史真相，讓記憶蘇醒。奔走二十年，耗盡全部家當(dāng)，她一如既往地搜集材料，尋訪證人，因?yàn)樗嘈?，時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，良知會(huì)讓記憶永存，她與身后數(shù)十位白發(fā)蒼蒼的原告，構(gòu)建出一段黑白分明的歷史記憶，而在海的對(duì)面，眉毛都已發(fā)白的日本律師尾山宏也用他的努力為我們開啟那段記憶。在滾滾時(shí)間之河中，王選和尾山宏共同為我們守護(hù)那段記憶，時(shí)間永不能將其風(fēng)化。

“逝者如斯夫，不舍晝夜！”沒有人能阻止時(shí)間的腳步，然而，時(shí)間不會(huì)風(fēng)化一切。漫步歲月，采擷幾枚樸拙的貝殼，撫摸那巨巖上的斑斑傷痕，便是在回味那沒有被時(shí)間風(fēng)化的記憶。

高三優(yōu)秀作文6

外公家的書房，是我最愛的去處。因?yàn)槟抢镉幸痪砭砩l(fā)著雋秀墨香的古書，帶給我關(guān)于古代的一切遐想。

書房寬敞而明亮，古色古香的家具襯托著一本本古書，顯得格外典雅。就如同一位氣度雍容的老者，在向我講述著他經(jīng)歷豐富的一生。

從前，這些書是外公在讀。我能想象年輕時(shí)的外公在一個(gè)陽光燦爛，清風(fēng)蕩漾的午后，端坐書桌前，一手握著書卷，一手執(zhí)著毛筆，在古書上落墨披覽。他時(shí)而蹙眉沉思，是在考量文辭的深意；時(shí)而面露欣喜，是“每有會(huì)意，便欣然忘食”。桌旁的青茗升起裊裊青煙，淡雅的茶香氤氳在書房里。陽光灑落在書頁上，斑駁的落影里有點(diǎn)點(diǎn)光彩閃動(dòng)。微風(fēng)拂過時(shí)，書頁作響，是寧靜中輕輕的伴奏。外公就在這樣的日子里，讀完一本又一本古書。從《詩經(jīng)》到《楚辭》，從《爾雅》《廣韻》到《說文解字》，從《文心雕龍》到《隨園詩話》。外公從古書里找尋到了無盡的學(xué)識(shí)和人生的智慧。

現(xiàn)在，這些書傳到了我手里。古樸的線裝書依舊平整如初，只是書頁在歷經(jīng)的多少歲月流逝后，早已泛黃發(fā)脆，似乎一碰即碎。倒是那油墨味道在時(shí)間中沉淀得愈發(fā)馥郁，深吸一口，不由陶醉了。翻開書頁，清麗的毛筆字已有些暈染，但仍不能掩蓋古書曾經(jīng)的精致。手捧書卷，品讀優(yōu)美的文句，我不由得為那些清詞麗句而深深嘆服。在寧靜的午后讀著這些古書，我似乎真的見證了大唐盛世“惟有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”的盛況；親歷了宋朝“新綠小池塘。風(fēng)簾動(dòng)、碎影舞斜陽”的悠閑生活；體味了“姜女不尚鉛華，似疏梅之映淡月；禪師不落空寂，若碧沼之吐青蓮”的深邃含義。再翻上幾頁，外公曾經(jīng)的批注歷歷在目，托著這些書，我感受到的，不僅僅是古人的智慧，還有上一輩人的哲思。

外公曾動(dòng)情地對(duì)我說：“這些古書承載了中華千年的文化，其博大精深，恐怕是一輩子也讀不盡的。但是偶爾翻看，卻能修身養(yǎng)性，達(dá)觀人生。好好品味吧，你會(huì)受益匪淺。”小時(shí)候我并不能理解這番話語，但現(xiàn)在想來，卻覺得深刻至極。這些古書似和風(fēng)細(xì)雨滌蕩心靈，簡煉明雋的文字，更是叫人含咀無窮。品讀古書，品味其中或中庸或無為或出世的思想，總能撫平我心中的褶皺，還我寧靜的心靈。真有種“且有雨余山色，夜靜鐘聲，點(diǎn)染其間，其所言清霏有味，風(fēng)月無邊”之感。

古書本不古，只是在一代代的流傳中承載起文化傳承的使命，被附上了歷史厚重感。正如藏書越久，其墨香越濃，古書流傳的越久，其意就越深刻。我想，外公的這卷卷古書，當(dāng)會(huì)作為對(duì)下一輩的期待而代代傳承。

高三優(yōu)秀作文7

這世界太無情，這人又太匆忙。這一切可能就是天意。既然是天意，那么就坦然接受。有些事情忘不了，那就不要忘記好了。有些東西和記憶，可能會(huì)是我們這一生的最美時(shí)光。

回憶是夢——

今天我又帶著失落的心情睡下了。夢里，我似乎又看到兩個(gè)女孩在一起快樂的玩耍，她們笑的好開心。笑容很甜蜜。忽然，一個(gè)小女孩的媽媽來了，她拉著小女孩就跑了過去，這個(gè)女孩眼里閃著淚光。第二天，小女孩急切來到了教室，尋找她的朋友。可是怎么也找不到了。小女孩攤在地上，看見她的朋友——那個(gè)女孩。她有了新的朋友。女孩哭了。這時(shí)，我醒了過來。發(fā)現(xiàn)眼角還有慘淚。呵，我不禁嘲笑自己，這不就是我和穎嗎?我又到頭睡下，可是，夢里，穎，我已經(jīng)看不到她的臉了，她的身體沒有了體溫，已經(jīng)化成了灰，好純潔，就像穎和我的友誼一樣。她告訴我她要走了，永遠(yuǎn)不會(huì)回來了……連一個(gè)完整的夢都不給我嗎?我好不開心，心里好難受。穎，離我越來越遠(yuǎn)了，我們的友誼正在化成灰禁，沒有回來過……

回憶是痛——

說到痛我又想起了他。杰，這是我第一次怎么叫你。你說過因?yàn)槟闶悄械?，所以很多女生都?huì)叫你杰?？墒?，我不想讓別人怎么叫你，我只想讓你屬于我一個(gè)人，你只是我的哥哥。這么想，或許有點(diǎn)自私了。但是對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?。杰，你很好，這句話我不知道說了多少遍。但是我說的都是真的。你很好，你的性格比較害羞，但是對(duì)待別人你很溫柔。自從那以后，想起你我很開心。同時(shí)我也很心酸。這段回憶，在我心中永遠(yuǎn)是痛的，你不曾屬于我，我們也不可能。所以常常想這一切又是為什么?或許這些你都不會(huì)看到，沒關(guān)系，只有我記得就可以了。人的一生很復(fù)雜，沒有必要去想那么多沒有用的東西，你喜歡籃球，可能你覺得那個(gè)更重要吧。

回憶是夕——

還記得我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我很喜歡打你，那時(shí)候你不會(huì)反擊我，可是現(xiàn)在，你變了。變得我不認(rèn)識(shí)了。你的性格我摸不透，也不想摸透。我只想安安靜靜的做自己就好了。以前不重要了，很多人都會(huì)遺忘，那么你會(huì)嗎?時(shí)光飛逝，真的很短暫。你不在是你，我也不是我，我沒有那么幼稚了，也沒有以前那么傻了。可是，我好懷念從前，從前的一切。朋友，同學(xué)，老師，如今都不見了?？矗焐系南﹃?，好美呀。就像以前的時(shí)光。這次，夕陽沒有走，而我們早已各奔東西了。

唉，世界一定會(huì)有很多人出現(xiàn)在你的世界，有些人有些事，可能會(huì)深深地印在腦海里，想忘記，沒那么簡單。還不如當(dāng)個(gè)紀(jì)念，不是更好?做不到就算了吧。

高三優(yōu)秀作文8

有經(jīng)驗(yàn)的木工都知道，木頭的結(jié)木處比其它都要堅(jiān)硬，很難刨開；因?yàn)樗苓^傷的地方會(huì)比原來更堅(jiān)硬。

——題記

生活中處處都是語文課，都教會(huì)我們?nèi)松恼芾恚鐣?huì)中，家庭里，學(xué)校。甚至在自然界中一些動(dòng)物也向我們闡述了一個(gè)又一個(gè)的哲理。

在東非大裂谷的一支，地勢陡峭，山巖險(xiǎn)峻，到處是亂石但在這形成的亂石中水源悄悄地流出滋養(yǎng)著這里一切的動(dòng)植物。

風(fēng)，靜靜吹，太陽，也溫暖照射在這剛出生的小生命上。——用簡易樹枝與雜草鋪就的鷹巢成了他的家。“嗒，嗒······”的聲音，只看堅(jiān)硬殼中的它用尖利的小嘴啄開了它的外殼，看見這個(gè)美麗的世界，一只大鷹從遠(yuǎn)處飛來，她的口中含著它的“美味”。她輕輕地喂進(jìn)孩子的嘴里，它滿意地?fù)鋼涑岚?，巨大的眼珠裝著滿是幸福與期待。她是它的母親。

在日月的呵護(hù)下，母親的照料下，小幼鷹一天天長大了，它長出了健壯的黑色羽毛，尖利的鷹嘴。它小心翼翼地從窩中挪到窩的邊緣看見同伴都在飛翔，他也想飛！他慢慢站立起來，打打翅膀，有個(gè)東西在它后面推了它一下，它掉下去了！它的耳邊“刷刷”的風(fēng)聲，與湛藍(lán)的天空，它不要死！在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，它奮力掉轉(zhuǎn)身頭，努力地張開翅膀，使勁用力一張，強(qiáng)力的翅膀飛起來了，它會(huì)飛了！它興奮地滑翔著，歡呼著，它飛回巢里，想看看是誰狠心地把它推了下去。令它驚呆了，它不解，迷惑，是母親，她為什么要這么做？她要它死嗎？不！她不是，她笑笑永遠(yuǎn)離開了它，她飛走了。

當(dāng)小幼鷹長大成雄鷹后，它有了自己的孩子，它明白了自己母親的初衷，它也知道，要是沒有磨難，又怎能會(huì)展翅飛翔？

這堂課，結(jié)束了，但思想?yún)s無法停止。我知道每一對(duì)明智的父母都會(huì)明白對(duì)孩子好不是溺愛而是放手任他們飛翔。去尋找自己的天空。就像這堂課中的母鷹一樣，她教會(huì)孩子生活堅(jiān)強(qiáng)，她也教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)與坎坷是永遠(yuǎn)分不開的。

上帝如果給你一只苦澀的檸檬，那我們就要把它變成甜美可口的檸檬汁；

上帝如果給你一堆亂石，那我們就要用雕塑師的手藝變成精美的石雕；

上帝如果給你一顆沙礫，那我們就要學(xué)習(xí)貝殼將它變成璀璨的珍珠！

這難道不是一堂語文課嗎？

高三優(yōu)秀作文9

在9月1日上午7：00，早自習(xí)開始的鈴聲響起時(shí)，我們正式步入高三了，躲也躲不開的高三。

那天，當(dāng)我面對(duì)一大堆不會(huì)做的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)題時(shí)，才知道自己曾經(jīng)認(rèn)為的“自己有潛力，高三一定會(huì)更好”是多么夜郎自大。突然知道，常常和自己瘋跑、沒完沒了的玩電腦游戲的同學(xué)在私下是怎樣的用功，我們之間的差距到底有多遠(yuǎn)。

在高三那個(gè)暑假，給自己定了好多條規(guī)矩：“暑假過后，不能再上網(wǎng)；星期日休息時(shí)，不能再出家門……”現(xiàn)在卻覺得高爾基說的最真實(shí)的一句話就是：“把語言化的`行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語言困難的多?！倍f的最錯(cuò)誤的一句話就是：“學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚?！睂?duì)我來說，從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)好像已經(jīng)晚了。經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)學(xué)過但自己忘了別人卻記得的東西，太多太多了。以前常?；孟胱约涸谶M(jìn)入高三之后，每天一回家便開始學(xué)習(xí)，一直到深夜2、3點(diǎn)；常常想象自己平常不努力勤奮，努力勤奮起來不像是人?，F(xiàn)在卻痛苦的發(fā)現(xiàn)，自己平常不努力勤奮，現(xiàn)在依然沒有勇氣毅力去努力去勤奮。

在高一時(shí)，為自己定的目標(biāo)是：用三年時(shí)間前進(jìn)100名，最終高考考一所一本大學(xué)。到了高二，發(fā)現(xiàn)100名有點(diǎn)難，于是決定前進(jìn)50名，把分?jǐn)?shù)考到一二本之間，上一所二本大學(xué)。然而直到前些天老師拿著我的成績告訴我分?jǐn)?shù)剛上二本還需要努力時(shí)才想到，原來那100、50不只是兩個(gè)不是很大的數(shù)字，在它們背后有的是100、50個(gè)與我一樣或者比我刻苦得多的人，當(dāng)我想要超越他們時(shí)，自己要付出幾倍于他們的刻苦。

前天和朋友一起回家，談起一個(gè)同學(xué)的成績排名。朋友說：“他也就是學(xué)的刻苦才能名次靠前，腦子又不是好使到哪，好超，咱們一刻苦他就不行了。”當(dāng)時(shí)自己還有些贊同，現(xiàn)在想想，這句話是世界上最標(biāo)準(zhǔn)的自嘲。當(dāng)人家珍惜時(shí)間，努力刻苦時(shí)，我們卻在諷刺人家不聰明?？炭喽甲霾坏竭€有什么好說的？還是省省吧，刻苦一次，努力證明這個(gè)荒唐的推論是真的。

青春永遠(yuǎn)是美好的，我要把我青春中刻苦奮斗的篇章獻(xiàn)給高三，所以我的高三，即使艱辛，依然美好。

高三優(yōu)秀作文10

在我們成長的過程中，煩惱是無法避免的。正所謂：人有三千煩惱絲，剪不斷、理還亂。現(xiàn)在我就說說我的煩惱吧。

俗話說：金無足赤、人無完人，可是在我媽的眼中：別人家的孩子永遠(yuǎn)是十全十美的。你們聽聽：別人家的孩子一回家就寫作業(yè)，可是你整天就知道玩，還上網(wǎng)、還打游戲，你很閑是不是?

這次考試考得怎么樣啊?你看看你，怎么這么不爭氣?我們單位同事的孩子回回考年級(jí)第一。

你快過來看看，報(bào)紙上登的這個(gè)孩子十幾歲就上大學(xué)，你怎么就不能學(xué)學(xué)人家?你這個(gè)成績以后怎么考高中?怎么考大學(xué)?

久而久之，我也明白了：她這樣做是為了激勵(lì)我、多學(xué)習(xí)別人的長處，改掉自己的缺點(diǎn)?？墒且淮未温爧寢尶鋭e人家的孩子，我的心就像被冷水潑了一樣，冰涼涼的，每次我都在心里默默地抗議：媽媽，您能換個(gè)話題嗎?別總拿別人家的孩子說事。

下面我來跟你們說個(gè)真事：

那天放學(xué)，我一回到家就興沖沖地把英語試卷交給媽媽。看到上面的分?jǐn)?shù)：87.5媽媽氣極了，劈頭蓋臉一頓罵，就像疾風(fēng)驟雨一般。我根本插不進(jìn)嘴、說不了話。都說：“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，可是我媽覺得動(dòng)口不足以解氣，又動(dòng)手揪我的耳朵。

“好痛啊!媽媽你放手，我考全班第一，你還打我罵我?”我委屈極了。

“全班第一?怎么可能?考怎么爛，還全班第一?你也學(xué)會(huì)撒謊了?”媽媽猶猶豫豫地問。

“你可以打電話給老師啊!”我喊道。其實(shí)我想說的是：我到底是不是你親生的，我的話你都不信!

“啊!真棒!我兒子考第一了!”媽媽興高采烈地說，“不過，兒子。你看這道題，你上次就是這么錯(cuò)的，這次怎么還錯(cuò)啊?這道題5分呢，你要是做對(duì)了是不是就是全年級(jí)第一名了呢?別人家的孩子能考到年級(jí)第一，我兒子為什么不行?下次一定要加油哦!”

“Mygod，又來了，我還是比不過別人家的孩子?！蔽以谛睦锇Ш恐?。唉!媽媽又一次點(diǎn)中了我的“死穴”。別人家的孩子可真煩人!

我的煩惱天天上演，躲也躲不過，如今已成為家常便飯。既如此，那就這樣吧。既來之、則安之。我就像吃飯那樣，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)吃掉。

高三優(yōu)秀作文11

我們的生活中，有無數(shù)個(gè)“這樣”，每一個(gè)人都生活在當(dāng)下的“這樣”中。當(dāng)學(xué)習(xí)都變成“這樣”，工作都變成“這樣”，甚至整個(gè)社會(huì)都變成“這樣”，那么我們生活中的事物都將失去它原本的意義。不光事物會(huì)因此而扭曲，人本身也會(huì)受到傷害。我們應(yīng)讓“這樣”的事物轉(zhuǎn)變成各種“那樣”，找回事物原本的意義。當(dāng)學(xué)習(xí)是為了考個(gè)好學(xué)校，考個(gè)好學(xué)校是為了找個(gè)好工作，好工作又保證將來可以買套大房子，學(xué)習(xí)便漸漸喪失了它原本的意義。

當(dāng)學(xué)生們都沉淪在題海、練習(xí)中，具備了解題的技巧卻不知如何應(yīng)用，學(xué)會(huì)了寫作卻不能不會(huì)表達(dá)心聲，學(xué)習(xí)便漸漸喪失了它原本的意義。假如學(xué)習(xí)變成了“那樣”，會(huì)有什么樣轉(zhuǎn)變呢？假如人們?yōu)榱藵M足好奇心，為了具備知識(shí)而學(xué)習(xí)，那學(xué)習(xí)本身的意義也將漸漸回歸。學(xué)生會(huì)因?yàn)橄胍圃鞕C(jī)器人來解放人力，而去學(xué)數(shù)學(xué)物理計(jì)算機(jī)；因?yàn)殛P(guān)心人民疾苦，而去學(xué)習(xí)文史、學(xué)習(xí)寫作。那么人們將會(huì)從勞動(dòng)的痛苦中解脫出來，而開始探尋心靈的秘密；那么痛苦將會(huì)得到撫平，正義將會(huì)得以伸張，智慧將會(huì)廣泛傳播。如果我們能反思一下學(xué)習(xí)的意義，學(xué)習(xí)可能不會(huì)變得那么痛苦，社會(huì)也會(huì)擁有更多的棟梁之才。

當(dāng)工作是為了錢財(cái)，它便漸漸失去了原本的意義。食品制造商開始違規(guī)使用添加劑；歌手們抄襲成風(fēng)，開著一場一場的演唱會(huì)糊弄聽眾。在市場上，利益開始驅(qū)逐良心，導(dǎo)致消費(fèi)者們提心吊膽；文藝界中，再難見到發(fā)人省醒的思想，文藝工作者們在錢財(cái)與毒品的物質(zhì)世界中沉淪。如果工作變成了“那樣”，會(huì)有什么樣的轉(zhuǎn)變？如果工作是為了讓人通過為他人服務(wù)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)來實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，贏得尊重，那工作就能找回自身的意義。

食品制造商會(huì)以提供放心、可口的食物為追求，不再有父母因?yàn)槭称钒踩鵀榱撕⒆犹嵝牡跄?。歌者?huì)為了唱出自己的心聲、為了以自己的感情感動(dòng)聽眾而創(chuàng)作，中國唱片工業(yè)就能順利地挺過這次衰落，我們也能期待新一代的四大天王，盼望著聽到更多的“吻別”。如果在工作中迷失的人們能反思一下工作的意義，工作可能變得有趣而充滿激情，社會(huì)也將涌現(xiàn)出更多充滿人文的事物。從現(xiàn)在開始，我們需要的不再是為了利益而沖刺，我們要停下來，反思下生活的意義。

通過我們共同的努力，事物將會(huì)回歸本身的意義，世間也將少有痛苦與扭曲。

高三優(yōu)秀作文12

夜晚，明亮的燈光突然一閃，整個(gè)房間里頓時(shí)陷入一片漆黑，伸手不見五指。我正在網(wǎng)上欣賞作文，屏幕與燈光突然同時(shí)一暗，被嚇了一跳。我抬起頭仿佛覺得自己被黑暗籠罩住了，分不清東南西北，便只好在黑暗中摸索尋找手電筒。

我走出家門口環(huán)顧四周見樓上沒有亮著任何燈光，仿佛都籠罩在黑暗中，整個(gè)社區(qū)朦朦朧朧的好像有一種神秘地感覺。人影在社區(qū)里走動(dòng)，而且同時(shí)都往一個(gè)方向趕去似乎在那里乘涼。

我慢悠悠地沿著河邊的小路散步。寧靜的夜空中出現(xiàn)半輪慘白的殘?jiān)鹿铝懔愕貟煸谔炜?。月光像?xì)線的流水似的傾瀉下來，悄悄地灑在微風(fēng)蕩起一層層波浪不斷往前進(jìn)的河面上發(fā)出銀白色的閃光；靜靜地瀉在這條寧靜的小路上，透過兩旁的樹陰空隙，地面出現(xiàn)斑斕的圖案。我只是靜靜地欣賞大自然所賜得美景，似乎忘了剛才停電的恐慌。

這時(shí)，前面不遠(yuǎn)處傳來一陣熱鬧的喧嘩聲打破了我欣賞風(fēng)景的雅興，便前往。原來是社區(qū)里的人們因停電在此乘涼還談笑風(fēng)聲。

他們因?yàn)橥ｋ姴欧畔伦约菏种忻β档墓ぷ髯叱鰜矸潘勺约旱墓ぷ鲏毫Γ凰麄円驗(yàn)橥ｋ姴乓酪啦簧岬仉x開自己久坐電腦前去舒緩一下自己的眼睛；他們因?yàn)橥ｋ姴抛叱鲎约赫齑粼诳照{(diào)的房間里到社區(qū)的那邊一邊乘涼一邊聊天。

他們匯聚在這里乘涼。有的人因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ嗄晡丛嗑鄣呐笥言诖讼嘤龌ハ鄶⑴f；有的人由于搬遷與鄰居分別多年在此巧遇互相寒暄；有的人曾是棋友也在這里湊熱鬧；有的人在此討論關(guān)心國家大事；有的人邊欣賞今晚的美景，邊聽大家聊天。他們的姿勢也是各種各樣，有的站著聊天，有的坐著講話，有的仰著頭看月亮等等，給寧靜的夜晚增添了有聲音的畫面。

我只是靜靜地站在人群旁邊聽大家聊天就離開了，不知不覺地想到一句話：“遠(yuǎn)親不如近鄰”。他們平時(shí)工作繁忙沒有時(shí)間去鄰居家拜訪，各顧各的事情，甚至見面也不認(rèn)識(shí)。今天因?yàn)橥ｋ娝麄冊谝黄鸩胖匦抡J(rèn)識(shí)這些鄰居，彼此增添深厚的感情。

我站在河邊迎著微風(fēng)撫摸自己的臉頰感覺十分舒服，望著水中的月亮被波浪沖得七零八落，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里出神。

社區(qū)里的樓房突然同時(shí)發(fā)出明亮的燈光，聽到人們?nèi)杠S歡呼，我抬起頭看見人們陸陸續(xù)續(xù)地散開了各自回到家里，開始忙碌自己的事情。

社區(qū)的樓房里發(fā)出無數(shù)到明亮的燈光猶如人們剛才匯聚的友情化作閃亮的光芒沖破黑暗的籠罩，照亮了整個(gè)社區(qū)。

我回到家里打開電腦，想著剛才停電之后人們相聚的情景，感受著鄰居之間的感情。

高三優(yōu)秀作文13

若是成為一顆樹，我愿將根深入黑暗，以接受更多光明與甘水；若是成為一枝梅，我愿將花迎風(fēng)綻放，以期許更多滋潤與堅(jiān)韌。曾有云：古之立大事者，不唯有超世之才，已有堅(jiān)韌不拔之志。那么，我愿接受精神上的磨練，希冀一次精神苦旅，帶來非凡的世界。

列別捷夫說：平靜的湖水練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造就不了時(shí)代的偉人。司馬遷飽受宮刑之苦，精神苦旅帶給他的是愈挫愈勇，帶給后世的是“史家之絕唱，無韻之離騷”；“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，精神苦旅磨練了屈原的意志，精神上的富足讓它成為歷史長河中一道不朽的浪花；魯迅棄醫(yī)從文，用鋒銳的筆尖化為刺向敵人心中的匕首，精神苦旅帶給他的是清醒的意志，留下的是不滅的曙光。

廟堂之高容不下他們的武斗之才，李白，蘇軾……他們的世界唯有天姥，唯有赤壁，一次次腳的行走，也是心的旅行，精神的升華;他們是天堂的孩子，北島，顧城，海子……

他們用心感受世界，精神苦旅帶給他們“面朝大海，春暖花開”的夢想。

期許一次精神苦旅，邂逅史鐵生與他的地壇。一次次重病折磨，打擊他對(duì)生活的向往，家人的不離不棄讓他感受世間真情與愛。他與他的地壇相約在春天，觀賞春花；相約在夏天，感受夏意融融；相約在秋天，看枯葉里的世界；相約在冬天拾起零落地上的煙斗。史鐵生說：‘我渴望擁有一個(gè)健美的身軀和一個(gè)知曉人格的靈魂，前者可以期望上帝賜予，后者必須經(jīng)過千難萬阻，用心去獲取。”每一個(gè)厄運(yùn)的種子，豆包暈著豐碩的果實(shí)，我想我看到了那散著光輝的果。

期許一次精神苦旅，偶遇三毛與他的流浪。是戈壁蒼穹，也是大漠新月。她流浪，讓腳流浪，更讓心流浪。最深的腳印在最泥濘的路上。我看著她的腳印，感受到他對(duì)自然的熱愛，對(duì)愛情的珍重，對(duì)分離的感悟。席慕容說：“我終于相信，每一次上山都有他不得不跋涉的理由?！比兴约邯?dú)特的生活方式，有它獨(dú)特的流浪。想必這精神苦旅帶給她對(duì)世間人情的大徹大悟。

周國平在《何必溫馨》中說：若把溫馨當(dāng)做人生追求，不免有點(diǎn)小家子氣，人生有順境也有逆境，困境，逆境和困境當(dāng)然不溫馨，卻是人生最真實(shí)的組成成分，往往促人深思，引人領(lǐng)悟。

來一次精神苦旅，用心來鋪一條路，讓云翳促成一個(gè)美麗的黃昏。

高三優(yōu)秀作文14

周日的早晨，直到陽光烤疼了我的眼睛，我才懶洋洋的挪下床來，洗臉，吃媽媽早就準(zhǔn)備好的飯。若不是早就惦著給小剛買生日禮物，我才不這么早告別好夢呢。

小剛和我是絕對(duì)的死黨，盡管到現(xiàn)在已分別了整整兩年，我還能清晰的記起他那壞壞的笑容。他最喜歡的就是卡通玩具了，再過五天，9月24日，就是他的生日，我今天就要挑一個(gè)特別精美的玩具送給他?！拔胰ベI些東西，你們倆在家好好呆著吧。”真是太陽從西邊出來了，平時(shí)一提逛商場就頭疼厲害的爸爸，今天竟然主動(dòng)去購物，而平時(shí)勤勤懇懇的媽媽卻“閑”起來了。不多想了，辦我的正事要緊。找個(gè)同學(xué)幫忙不是更好嗎？于是我開始打電話，打了一個(gè)又一個(gè)，最后還得自己一個(gè)人去，他們有的正忙著給一大堆筆友寫信，有的正在網(wǎng)上熱聊，有的正準(zhǔn)備參加初中同學(xué)的生日聚會(huì)……取出父母給的全部零用錢，我直奔本市最豪華的玩具商場，從外觀到顏色，反復(fù)挑挑選選，直到店主露出厭倦的神色，我才最終確定買下一只雪白的絨毛兔，又花了幾元錢作了精美的包裝，準(zhǔn)備下午去郵局快遞。回到家，廚房里正在叮叮當(dāng)當(dāng)，飄出了一股香氣，爸爸早回來了，而且很少進(jìn)廚房的他還扎著花圍裙，媽媽則滿臉笑容的邀我一起看電視，還特意瞅了一眼我的禮物，臉上竟蕩漾出很多幸福的顏色，弄得我丈二和尚摸不著頭腦了。不一會(huì)兒，爸爸變魔術(shù)一般擺了一桌子的菜，我的困惑越來越大。管它呢，先吃了再說。我搶先坐下，夾了一塊魚送到嘴里，好香??！

媽媽笑著說：“別急，別急，還有好吃的呢。”只見爸爸端了一個(gè)大紙盒子上來，眉飛色舞的拆開包裝，哇！是一個(gè)大蛋糕！難道今天是我的生日？不對(duì)呀！我的生日過完了呀！“快給你媽媽唱《生日快樂》！”爸爸笑瞇瞇的說。??！媽媽的生日！“把你給媽媽買的禮物拿出來吧?！眿寢屜苍诿忌?。當(dāng)時(shí)我的臉肯定很紅，因?yàn)槲矣X得臉上很熱，腦袋暈忽忽的。我只好拿出禮物，慢慢的拆開，心里有一種說不出來的酸酸的滋味?！暗降资呛⒆友?，選的禮物也特別?！眿寢専o限欣喜，眉梢溢滿了笑。就這樣，我糊里糊涂的給“媽媽”買了生日禮物。媽媽，我愛吃魚時(shí)，她愛吃魚頭；我愛吃蛋黃時(shí)，她愛吃蛋清；我愛吃餃子餡時(shí)，她愛吃餃子皮……我……我竟然完完全全的忘了媽媽的生日，我……這頓飯，我吃得沒滋沒味。我是一個(gè)不孝的兒子！

我不能原諒我自己。幾天后，我把我的錯(cuò)誤講給幾個(gè)好友聽，他們一片默然，過了一會(huì)，他們告訴我，他們也和我一樣。

高三優(yōu)秀作文15

風(fēng)兒輕拂窗外梧桐樹葉，沙沙作響。枝干處懸掛一串紫羅蘭風(fēng)鈴，你聽見了嗎？她在竊竊私語，那是我對(duì)你的思念。

淺灘上金黃撒了一片，寂藍(lán)的海面上翻卷起麥浪。波光粼粼的海平面與天際的交匯處有雁鷗掠過，你看見了嗎？她在海心里尋覓，那是我對(duì)你的思念。

炎炎孤漠上，落霞染紅了蒼穹，炊煙徐徐升起。干涸的井田雜草叢生，惹眼的野花彌散芬芳。你嗅到了嗎？她在綻放，那是我對(duì)你的思念。

難忘初中畢業(yè)的那個(gè)盛夏，我違背你的意愿毅然選擇住讀。身陷偏僻而奢華的“囚籠”，我想你……第一次離開你溫暖的臂膀，第一次哭得撕心裂肺，第一次真心舍不得，也是第一次見你“狠心”離去的背影。我的心仿佛被鐵索束縛，絞痛到無法自拔。

緊握我的手呢？互相依偎的影子呢？憶起倉促報(bào)名那夏日，艷陽高照，蒸騰的大地如火爐烘焙萬物生靈，你白皙的皮膚暴露在冗長的隊(duì)伍當(dāng)中，我與你被人群阻隔。眼睜睜看你闖入擁擠的人流中，我形單影只兀自在風(fēng)中凌亂，眼角不禁噙滿了淚水。

思念的淚水潤濕了眼角，仰頭，沒沿臉頰簌落，反倒流入心間，將載滿了酸楚的內(nèi)心，一點(diǎn)一點(diǎn)凝結(jié)。

你告訴我我一歲會(huì)走路，其實(shí)我記得。我從床上摔下來，疼得我嚎啕大哭，四周寂然，無奈我連滾帶爬，機(jī)緣湊巧進(jìn)了你臥室。迷朦之中你發(fā)現(xiàn)了矮矮胖胖、站不穩(wěn)的我，你驚奇的眼光至今在我腦海中滌蕩。

我問你首次帶我去KFC是何時(shí)——不記得，這我也都記得。五歲，你點(diǎn)了我朝思暮想的漢堡，你雙手托起腮幫子，慵懶地趴在桌面，無神的眼洋溢心滿意足。我還記得你“命令”我吃生菜，而我偏偏甩頭不吃，你氣沖沖轉(zhuǎn)頭就走，拂袖，不帶走一片云彩。

勾痛著尾指，計(jì)算著回家的時(shí)日，想像你坐在餐桌前，面對(duì)一副虛無的碗筷，等待無望牽掛的明日。

世界上最遙遠(yuǎn)的距離，是你我城各一方，以愁思連結(jié)。彼岸花開，此岸凋零，年年換季，斗轉(zhuǎn)星移，晝夜更替，歲月無情。皺紋爬上了你前額，縷縷青絲在你發(fā)梢若隱若現(xiàn)。期望有朝一日踏上回家的征途，以反哺之義，許你一生安適。有點(diǎn)可愛的爸爸，有點(diǎn)脾氣的媽媽，夜空點(diǎn)點(diǎn)星光郁結(jié)著我的思念，你們感受到嗎？你們在想我嗎？

第三篇：高三優(yōu)秀作文

高三優(yōu)秀作文1

前幾日得到老家杰的電話，用那種特別低沉的聲音告訴我，我的同桌娟走了，永遠(yuǎn)離開了我們。原本對(duì)我來說并不經(jīng)意的消息，也好像蕩起了一點(diǎn)漣漪，畢竟同桌三載，從未分離，心中難免回憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的眼眶濕潤了。

記得剛?cè)胄?，和娟第一次坐在一起的時(shí)候，我的臉有點(diǎn)微紅，不好意思的感覺，偷偷瞟一眼，啊!這小女人真的是個(gè)美人胚子，嫩白的皮膚如白玉無暇，馬尾辮，長長的，一口整齊而又潔白的牙齒，真正的櫻桃小嘴，小酒窩居然還是雙的，眼睛大而且亮?？傊?，美，讓人心醉的美，讓人過目不回頭的美。

和娟同坐三年，總還是有一些故事的，每次考試我都無法超過她，有時(shí)心生恨意，這就是一種妒忌吧！高二的時(shí)候我從組長升為了化學(xué)科代表，而你仍然是文娛委員兼語文科代表，我總是比你少了點(diǎn)什么，心中憤憤不平，總是想給你找一些不痛不癢的麻煩，可你總是不屑一顧的樣子，都是我以失敗而告終。

每次你都穿得干凈整潔，青春少女的氣息不是傳入我鼻里，深深呼吸一口，很感嘆班主任老師對(duì)我的厚愛，給我如此高的待遇，受寵若驚的感覺。一次，我的筆沒有墨水了，很無奈的時(shí)候，你悄悄地遞過來一枝筆，我紅著臉接受了，嘴里低聲地說著：謝謝，謝謝了。從此我不在為難你了，四六線也回撤到了五五線，你笑了，我也笑了。我的高中生活是那么的甜美，也許有了這樣一位優(yōu)秀的同桌，才激勵(lì)我努力地向前沖，我從她身上學(xué)到了很多優(yōu)秀的品質(zhì)，感激你，佩服你，崇拜你，我的同桌。

娟給我的印象永遠(yuǎn)定格在了高中時(shí)代，因?yàn)楫厴I(yè)以后我們幾乎沒有見過面了，往后的娟是什么樣子我就無從知曉了，聽說她嫁給了一位交通局的局長，應(yīng)該是過得很幸福的。

娟走了，很突然，我一點(diǎn)也沒有思想準(zhǔn)備，畢竟她才四十四歲，還有很長的人生可以走下去，也算是英年早逝吧!我很遺憾，距離阻擋了我，我不能親自送你一程，不能為你送上一個(gè)花環(huán)，不能為你深深地鞠上一躬，再圍繞你三圈。我只能偷偷地抹一點(diǎn)眼淚，畢竟我們同窗同桌三載，眼淚雖不是嘩嘩的流，但也算是情不自禁的流。

南飛的大雁呀，能不能歇一歇，為我捎句話：同桌安息吧！同桌走好！天堂的大門為你開著，去吧！讓你的靈魂得到升華！

來生還愿和你做同桌！

高三優(yōu)秀作文2

世界，太大，所以總會(huì)有成功和失敗;人生，太復(fù)雜，所以總會(huì)有機(jī)遇在剎那間與你失之交臂。自古以來，機(jī)不可失，時(shí)不再來。古代著名詩人陳子昂便是如此，不是機(jī)緣沒有光臨他，而是沒有把握住機(jī)會(huì)。因此，他才在悲痛之下寫出了“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”這句千古名句。所以，我們?yōu)槭裁床辉跈C(jī)會(huì)來臨之際把握住它呢?

我曾在一本課外書上讀過這樣一篇文章：在很久以前，有一對(duì)父子一同穿越沙漠。他們經(jīng)歷了漫長的跋涉后，疲憊不堪、干渴難忍，甚至舉步維艱。走著走著，父親發(fā)現(xiàn)了一枚馬蹄鐵，并讓兒子去撿。兒子不愿意做，父親默默撿起了它。在經(jīng)過一座城堡時(shí)，父親用馬蹄鐵換了兩百顆葡萄。為了教育兒子，當(dāng)再一次遭遇干渴時(shí)，他總會(huì)把葡萄扔在地上，讓兒子每吃一顆都要彎腰去撿。

短而小的故事到這里就結(jié)束了，有人可能會(huì)說這個(gè)故事純屬虛構(gòu)，也有人可能會(huì)覺得父親太狠心了。表面上的確是這樣，但你仔細(xì)一想，這些的背后卻蘊(yùn)涵著深刻的道理。

是的，機(jī)不可失，時(shí)不再來。有時(shí)候，在身邊一件微不足道的小事，你一旦做了，也許就會(huì)改變你的一生。但如果反之，則可能會(huì)需要千百倍的努力去挽回，或永遠(yuǎn)無法再逆轉(zhuǎn)。就像文中的兒子一樣，他明明可以只付出一次的彎腰，但卻錯(cuò)失了機(jī)會(huì)。在無可選擇之后，用了千百次的彎腰去挽回。

文章中無足輕重的一枚馬蹄鐵，到關(guān)鍵時(shí)刻成為了父子二人的救命之門，也成為他們_困厄的唯一密碼?！皺C(jī)不可失，時(shí)不再來”，自古至今，哪個(gè)人不是耳熟能詳?而在這蕓蕓眾生中，又有幾個(gè)人能做到?機(jī)遇是公平的，它給了每個(gè)人一樣的機(jī)會(huì)。有些人積極準(zhǔn)備，用它一戰(zhàn)成名;也有些人，對(duì)它視而不見，最后卑微如一顆小草。

世上有太多的名人并非出身名門望族。莎士比亞，年輕時(shí)只是個(gè)看門人。后來老板讓他代替演員表演、幫忙給作家寫過信。他都出色的完成了任務(wù)，并得到了老板的器重。幾年后，老板便把這個(gè)劇院讓給了莎士比亞。從此他越做越好，事業(yè)也蒸蒸日上。有人不服氣地說：“要是我去那里看門，我也是莎士比亞。”但他們沒看到的是莎士比亞在大門旁刻苦的閱讀和鉆研。機(jī)會(huì)，只會(huì)給有準(zhǔn)備的人。

在這里，我想試問大家一句，你是想做小草中的一棵蒼天大樹，還是一顆平凡的小草呢?你是想一次性成功，還是付出千百倍努力而沒有收獲呢?

其實(shí)，成功的秘訣只有一個(gè)，那就是努力的準(zhǔn)備、積極的爭取和緊緊的抓住機(jī)遇。

高三優(yōu)秀作文3

得到承認(rèn)與尊重的，不一定是珍珠?！}記

我命不好，投胎時(shí)誤作了一粒沙，不過佛祖答應(yīng)我六世輪回時(shí)，可連作兩次珍珠，倒也劃算。

現(xiàn)在我要做的，便是將我這“沙生”快快熬過去。

有一天我正與眾沙友曬太陽，當(dāng)然我是不屑于同這些命中注定為沙的朋友們交談的，我正迷迷糊糊犯困，忽然聽見一個(gè)年輕人的聲音：

增分理由：排比句式娓娓道來

“我做人做事盡心盡力，可為什么得不到承認(rèn)與尊重？”是一個(gè)沮喪的男人的聲音。

我剛想回答說：“因?yàn)槟闾接拱??！痹掃€沒出口，就被一顆珍珠砸中，疼死啦！我連忙召集周圍的沙友上前，將嫌疑人捉拿！

“你能找到這顆珍珠嗎？”是一個(gè)老者的聲音。

“當(dāng)然?！蹦贻p男人不假思索地說。

“啪！”

又是誰打了我！好在這次不是珍珠，是沙友。他們正好將剛才被“捉”的珍珠蓋住。

“你能找到這些沙子嗎？”

“不能，當(dāng)然不能?！蹦贻p男子繼而恍然大悟，“謝謝您的指點(diǎn)！”

我可就氣著啦！這老頭子什么意思？不就是不承認(rèn)我們沙子的價(jià)值嘛。我倒想問問他，在一堆珍珠里扔一顆珍珠，不和沙子里扔一粒沙子一樣嗎？都找不到。在一堆珍珠里扔一粒沙子，不也一樣輕易就能找到嗎？

沒過幾天，城里的路就修到了我們這里，掘土機(jī)轟隆隆地響，工人們哈哈地笑：“這一堆堆沙子金燦燦的，真是太美啦！這沙子踩在腳底下真舒服！”他們說，“用這種細(xì)沙去攪混凝土是最合適的！”

我聽了這話，連忙跳進(jìn)了工人的鐵锨，被一同帶來的除了沙友，還有那顆珍珠。

伴隨著機(jī)器的轟鳴，工人爽朗的笑聲，現(xiàn)在我已經(jīng)不只是沙子了，我和其他沙子在一起，成了一條寬廣的水泥路。

老年人拄著拐杖說：“這路好啊，下雨天不再泥濘，晴天不硌腳?！蔽倚睦锉瘸粤嗣圻€甜，我甚至能感受到在我身上一蹦一跳的孩子的歡樂。

身旁的珍珠不停地流淚，總是哭訴自己的悲慘遭遇，心情不太壞時(shí)，他也會(huì)和我講講他做珍珠時(shí)的幸福。鮮明的對(duì)比反而讓我覺得自己誤投的“沙生”是幸福的。

夜里，大地歸于寂靜，耳邊是不斷的蛙鼓，夏夜的清風(fēng)化為千手，推移月亮，夢中，佛祖微笑著跟我說：“明日，你將可重新做回珍珠，萬眾矚目。”我驚呼：“萬萬不可！將自己當(dāng)作珍珠，就有被埋沒的痛苦，還是將自己當(dāng)作一粒沙，讓眾人將我鋪成一條路?！?/p>

佛祖說：“有如此志向，值得肯定?！?/p>

“對(duì)，得到承認(rèn)與尊重的，也可以是沙?！?/p>

我含笑說，眼角卻滾出一行熱淚，化為一串串珍珠。

高三優(yōu)秀作文4

有一個(gè)成績很差的學(xué)生，他認(rèn)為自己的生活里，沒有任何東西值得自己去留戀，他認(rèn)為自己很孤獨(dú)，他認(rèn)為自己沒有朋友，認(rèn)為自己沒有親情，認(rèn)為這個(gè)世界上的一切，只是別人做給自己看的，他認(rèn)為自己一無所有。唯有這條茍延殘喘的生命，以及這具行尸走肉般的軀殼；可是很多人都不會(huì)想到，曾經(jīng)的他，其實(shí)一直都是十分優(yōu)秀的學(xué)生，以前他總是不放棄，總是盡自己最大的努力去完成他的目標(biāo)，而且每次都能收獲成功的喜悅。

后來逐漸長大的他，開始思考自己的生活，開始設(shè)計(jì)自己的未來，在他的腦海里，是一幅美好的藍(lán)圖。再后來，他明白，原來環(huán)境，真的能改變一個(gè)人。后來發(fā)生很多事情，那是在別人看來無關(guān)緊要的事，可是對(duì)于他來說，正在一點(diǎn)一滴的改變自己的人生，他的未來藍(lán)圖，正在被點(diǎn)上一滴一滴的黑墨……那次以后，他被傷得很深，他不顧父母的反對(duì)，不理會(huì)父母的批教，一次又一次的和父母吵架，他認(rèn)為自己才是對(duì)的，他認(rèn)為自己長大了，他認(rèn)為可以靠自己的能力去做好自己的事，父母是絕對(duì)的錯(cuò)誤。結(jié)果是，他錯(cuò)了，錯(cuò)得十分完美，錯(cuò)得無可挑剔，成績一落千丈，拖下了班集體，當(dāng)他知道班級(jí)的退步是因?yàn)樽约海苁?hellip;…

那天晚上，他做了一個(gè)夢：高三畢業(yè)的時(shí)候，他和同窗們開心的站在一起，他們懷里捧著奮斗了這么多年得來的大學(xué)通知單，笑得那么開心，那種笑，是兩年后再一次出現(xiàn)在他的臉上，而且這一次，不是他一個(gè)人，他擁有了朋友。走進(jìn)夢寐以求的大學(xué)校園，呼吸著新鮮的空氣，在校園里漫步，聆聽鳥語，細(xì)品書香……

他醒了，窗外飄著細(xì)細(xì)的雨，微風(fēng)掠過臉頰，伴著陣陣新葉的清香?！霸瓉?，今天是立春啊?！彼Z到。他又一次只身漫在寥寥的街頭。他終于又一次體會(huì)到了生活帶給他的驚喜，原來，他的身邊，一直有著許多朋友、兄弟，他從來沒有孤單過。當(dāng)他重開心扉，去感受這個(gè)世界，一切重建，宛如新生。由此，再做一個(gè)夢，一個(gè)永不退縮、決不放棄的夢。

高三優(yōu)秀作文5

我睜開眼，看了看四周，頭上的管道也隨著我的頭動(dòng)了一動(dòng)。面對(duì)著的電腦屏幕中傳來了一種聽似熟悉、卻又似乎陌生的聲音：“別動(dòng)，你的記憶傳輸還沒有完成，還要多等一會(huì)兒?！?/p>

我于是靜了下來，在腦中搜尋著他講的話的意思。忽的，我像觸電似地想起了什么。隱約地記起，似乎在不久之前，我簽訂了協(xié)議書，只要能活下去，并且使我的家人更好地生活下去，我愿意做實(shí)驗(yàn)品——第一個(gè)接受記憶移植的人。

我頭上的管道不符號(hào)在什么時(shí)候，已經(jīng)全部撤走了。只聽到屏后傳來了一陣陣的歡呼，可我卻變得迷糊了。似乎，我變成了一個(gè)十八世紀(jì)的畫家，一個(gè)十九世紀(jì)的科學(xué)家，一個(gè)二十世紀(jì)的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)二十一世紀(jì)的實(shí)驗(yàn)品。

“我究竟是誰？我在什么地方？”我的知覺試圖控制我，我卻依然忍不住喊了起來。接著，相信我的動(dòng)作使許多人驚詫不已。我坐了下來，拿起一樣?xùn)|西，便在床單上亂畫，似乎在表達(dá)著我的疑惑。又站了起來，對(duì)室中的一切儀器都充滿著好奇，東扯西拉，要把它們仔細(xì)研究，認(rèn)真解剖。接著我跳了起來，沖著門口揮拳便打，像要把身體中的力量爆發(fā)出來似的。最后，我又回來了。我清楚地看到自己所處的是充滿高科技儀器的房子?？蛇@時(shí)，我卻再也忍不住了，又大聲地喊起來“我是誰？”

這時(shí)，外面又傳來了幾下嘀嘀的響聲，門鎖打開了。我把門一打開，便走到了街上?？赡菐孜粋魅藚s依然輪番地支配著我。我一會(huì)兒走向馬路，一會(huì)兒橫沖直撞，一會(huì)兒又畏縮地走回實(shí)驗(yàn)室。

最終，一部白色的車來了，兇巴巴地走下幾個(gè)人，拉著我便上車。我便以質(zhì)問的口氣問他們：“我是誰？你們又是誰？你們想干什么？”他們也不理不睬。我也暫時(shí)地平靜焉，直到我看見車上的幾個(gè)字“精神病院”，我才又叫了起來，“不，我沒有病，我是世上最全能的人，干嘛要抓我？”邊喊我還邊掙扎著希望脫離。直到我的頭一下碰到了車子，我才感到怎么這么痛，又這般冰冷，像撞到了書桌上。

終于，我從夢中醒來了。我還只是伏在了書桌前。剛才的只不過是我看完了好篇報(bào)道《記憶的移植》所做的夢。我希望永遠(yuǎn)只是夢吧，人們不要再用科技創(chuàng)造傻瓜了！

高三優(yōu)秀作文6

世界上沒有哪一個(gè)人是完美的，但正是這種不完美造就了每個(gè)人的特異性，使得每個(gè)人在龐大的社會(huì)中都顯得與眾不同。所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己有諸多缺點(diǎn)時(shí)，我們大可不必為此獨(dú)自感傷。要知道像夢露這樣的著名美女明星都會(huì)覺得自己不夠美，我們又何必為自己所謂的“缺點(diǎn)”而悶悶不樂呢?其實(shí)，學(xué)會(huì)做自己最重要。

烏鴉雖然不能像老鷹那樣從鷲峰頂上俯沖下來抓取獵物，但它有它自己獨(dú)特的生活技巧和生活方式，它的存在就是對(duì)此的最好證明。當(dāng)然，我們不是烏鴉，而是比烏鴉更高級(jí)的人類。但我們應(yīng)意識(shí)到這一點(diǎn)，那就是“人各有所長”。我們雖然不能像比爾·蓋茨那樣擁有超人一等的IT方面才能，但我們可能有超人一等的競爭意識(shí);我們雖然不能像美國股神那叱咤股壇，但我們可能會(huì)在另一方面干得很出色。每個(gè)人都有與眾不同的天賦，只不過有的人發(fā)現(xiàn)得早并充分利用了它們，所以才會(huì)比一般人更快地取得成功。要知道只要我們也發(fā)掘出自己的天賦，我們同樣可以像比爾·蓋茨和股神那樣揚(yáng)名與世。我們又何必刻意模仿他們呢，倒不如反過頭來多學(xué)學(xué)做自己。

也許烏鴉身上有著許多諸如樣貌丑陋、叫音難叫這樣的“缺點(diǎn)”，但這些缺點(diǎn)一定是不好的嗎?它雖然樣貌丑陋，但正因?yàn)槿绱怂挪粫?huì)被人類抓進(jìn)籠子里當(dāng)裝飾品;它雖然叫音難聽，但正因?yàn)槿绱怂趴梢試樛饲皝硪u擊它的獵食者。我們平時(shí)所謂的“缺點(diǎn)”只不過是我們主觀意識(shí)上營造出來，往往從另一個(gè)方面看“缺點(diǎn)”身上總會(huì)找到優(yōu)點(diǎn)。海倫凱樂雖然先天性失聰，但當(dāng)人們問及她對(duì)此有什么感受時(shí)，她總是微微一笑，因?yàn)樵谒磥硎敳⒉皇且患档脗牡氖?，相反失聰帶給了她寧靜與安詳，使她不會(huì)因外界的嘈雜而亂了心緒。當(dāng)我們在為“缺點(diǎn)”找對(duì)策時(shí)，不妨先想想我們真地有必要改變自己嗎?難道做會(huì)自己不好嗎?

發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，重新審視自己的缺點(diǎn)總比忽略自己，一貫?zāi)７滤艘谩．吘鼓悴皇菍?duì)方，你也不可能變得和對(duì)方一模一樣。當(dāng)你處理一件事時(shí)，用自己的方式處理問題或許會(huì)更好，因?yàn)檫@樣會(huì)讓你變得更自信。只有學(xué)會(huì)做自己，你才不會(huì)喪失自我，才有更大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

高三優(yōu)秀作文7

趙靜11級(jí)專3班這是一本特別的書。沒有結(jié)局卻讓我們滿懷期待?！苌贂?huì)對(duì)一本書做出如此評(píng)價(jià)，但我認(rèn)為用“特別”來形容此書是最適合的，它是一群人青春的記憶，是游子一紙珍貴的家書，是好友之間傳遞真誠的信使?！讹w蛾特快》便是那本特別的書，特別之處在于它也是一套明信片。翻閱了《飛蛾特快》，我便親自寫了一封信給我的好朋友——她的生日快到了。信的篇幅不長，內(nèi)容樸實(shí)，字字卻都飽含我的祝福，甚至連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都在替我傳遞美好。上個(gè)世紀(jì)，人們常常在昏暗的油燈下一筆一劃的述說思念，書寫祝福；又就著月光一字一句的讀完。那是距離雖然遙遠(yuǎn)，交通極為不便，但彼此的心是近的，是暖的，是相互牽掛的，是充滿期待的。但對(duì)于我們生活在電子時(shí)代的九零后來說，明信片和信件是屬于上個(gè)世紀(jì)的“古董”，遙遠(yuǎn)而笨拙。是的，我們在這個(gè)時(shí)代聽到的話語大多是——“我剛發(fā)了一個(gè)微博，你快去刷屏評(píng)論?！薄八麆倓偘l(fā)了E-mail給我。”“她在微信上發(fā)來了一張照片。”我們忘卻了紙墨獨(dú)有的香味，忘卻了親自動(dòng)筆給朋友書寫的溫暖，忘卻了打開信封時(shí)那份可貴的期待?，F(xiàn)在常常短信上機(jī)械式的“生日快樂”﹑“元旦快樂”顯得是多么的蒼白無力。的確，電子時(shí)代一切以速度與便捷為主，可是日復(fù)一日年復(fù)一年，在不間斷地刷微博聊微信中，我們刷掉了朋友之間的友誼，聊丟了家人之間的感動(dòng)，冷漠了與周圍人之間的關(guān)系?？萍嫉母咚侔l(fā)展，卻讓我們丟棄了最原始最古老最溫馨的感動(dòng)……因?yàn)椤讹w蛾特快》，我重新拾起了那段友誼——朋友說這是最讓她想流淚的禮物。一切源于那封信，得益于那本不是書卻勝似書的《飛蛾特快》。一本好書，不在于它的形式，而實(shí)際是它的影響，這套明信片贈(zèng)與了我心靈與現(xiàn)實(shí)最好的禮物，它就是最真實(shí)的書。“未來，在不久的未來，在那個(gè)即將被電子云統(tǒng)治的時(shí)代里，信封會(huì)消失嗎？明信片會(huì)消失嗎？郵票會(huì)消失嗎？學(xué)生時(shí)代辛苦練好的一手漂亮的鋼筆字，會(huì)消失嗎？”“在一切消失之前，我最親愛的，請(qǐng)?jiān)徫疫@個(gè)笨拙的人啊，我只想用紙用筆用墨，為你親手寫一張卡片，把我的不舍，我的渺小，我的過往，我的歲月，我的愛，寫成這樣一枚，小小的信箋。”這段話摘自《飛蛾特快》。曾說過，這是一本特別的書。沒有男女主角，沒有故事情節(jié)，唯一的主角便是你，唯一的故事將由你書寫。這個(gè)重陽節(jié)吧，能不能丟棄掉電子產(chǎn)品，準(zhǔn)備好紙墨，用最平實(shí)的文字，為你的家人你的朋友你最親愛的人，把最美的情思，寫成一枚小小的信箋

高三優(yōu)秀作文8

萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都不同。但是，卻有一把鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想”，遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的鑰匙。

“理想”是一個(gè)再普通不過的話題，可是每個(gè)人卻仍然無法不去想它，因?yàn)樗c我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”，有人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生，有人的理想是想當(dāng)一名杰出的商人，而我的理想是當(dāng)一名歌手。

其實(shí)，我以前有想過當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說我不切實(shí)際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無法實(shí)現(xiàn)而悲傷。這也捆擾了我好長一段時(shí)間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂。

當(dāng)一名畫家成為了我的第一個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。但上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第一個(gè)理想便又化為泡影。

直到我有了第二個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見解和想法?，F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人?；蛟S你會(huì)說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。

歐文曾經(jīng)說過：“目標(biāo)決定你成為什麼樣的人。”所以，我的目標(biāo)也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信，如果我等待，發(fā)生的只是我變老了，而且，我只對(duì)未來感興趣，因?yàn)槲覍⒃谀抢锒冗^余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。

高三優(yōu)秀作文9

當(dāng)窗外的雨還纏綿在這份寒聲里，烏云是一處抹不開的陰天，遮蔽了一份空氣里的寧靜。

水流聲緩緩，翠葉兒還殘留著幾個(gè)晶瑩的水滴光。寒冷中的寧靜，止住了千年的流觴，路上的水積了一個(gè)天空的倒影，從旁走過和一個(gè)世界的流轉(zhuǎn)。三三兩兩的行人，收起了手中的雨傘將這一天的雨色收走了，每一處的寒冷給了每一處的寧靜，誰還記得驕陽的熱烈。

昨天還是一個(gè)苦悶的天，落在電腦前面的目光仿佛停滯的，我看不到方向，混亂夾雜著痛苦折磨我，那時(shí)的我比今天更冷。冷在一份窒息中，我四處尋不到的答案，不住的渴求。

今天早上不得已去找老師的訴說，在不斷的闡述中，我仿佛在揭開自己一樣，雖然很痛苦，可是卻有一點(diǎn)清楚。知道了自己的錯(cuò)誤之處，我尚有彌補(bǔ)過錯(cuò)的努力。若是一直如此無力，我仿佛再也看不到時(shí)間一樣，像是一個(gè)被遺棄的，即使過分的努力也不過是被他人嘲笑的玩具。我念到了自己學(xué)習(xí)的每一處，將對(duì)學(xué)習(xí)所有的理解放在眼前，一一細(xì)看。終將破碎的進(jìn)行重新整理，補(bǔ)救尚且來的急，我何須放棄。就像在多少年以前，我早就看到了今天的自己一樣，我也早就明白了自己的何去何從。世間最微小的是我，那宇宙我看不到邊緣。世間最廣闊的也是我，我的心不屬于現(xiàn)在，我看著看著，看著未來的可能的每一處。我想要得到的是所有的我看不到的位置，它屬于我在這個(gè)世界學(xué)習(xí)后的向前跨一步的世界。即使所有的盔甲架在我的身上，我相信我也是能走出去的一步，因?yàn)槲覐膩頉]有相信我現(xiàn)在看到的，因?yàn)槲宜嘈诺膹膩頉]有告訴我必須去做什么。

時(shí)間慢慢走，雨一點(diǎn)一點(diǎn)飄過，我的路一步步在向前走。我走在這個(gè)雨天，即使他是烏云密布，即使他被大風(fēng)所吹著，可是我卻還是走在每一處。其他人忘了這份雨，我走在雨里，我是雨，我落在每一處的感受，是我一次世間的體會(huì)。

我期待著陽光來臨，但我也學(xué)會(huì)了去體會(huì)一份憂愁，那是一個(gè)有著方向和生活的憂愁，好無奈在沒有方向的無力感中。得到與失去的抉擇總是讓人不堪忍受。我堅(jiān)守在心中的那一份信仰中，我相信他會(huì)帶給每一個(gè)人的快樂的。

高三優(yōu)秀作文10

“君子不是工具。”。

這是孔子在《論語》中所說的。

“君子應(yīng)該是工具?！薄?/p>

我說。

孔子認(rèn)為，君子不應(yīng)像樂器一樣固守某種形式和功能，而應(yīng)追求一門技藝的長久之計(jì);而應(yīng)追求“道”，不斷“給良心”，尋求世界的真理。然而，毫無疑問，信息時(shí)代的人們像螞蟻一樣忙碌著，他們追求的是“小而幸運(yùn)”和“佛教”的態(tài)度，向往有情的生活和追求幸福的偏狹角落。雖然毋庸置疑，但也不得不引起我們的警惕：這樣的生活是否離先人的教誨越來越遠(yuǎn)，我們是否平庸，活得越來越簡單，為了讓我們活得更輕松他成了警察話語中單調(diào)的“工具”?

古希臘哲學(xué)家亞里士多德為尋求世界的真理而進(jìn)行了廣泛的研究和不懈的努力。他最終成了百科全書學(xué)者，成為后人敬仰的豐富的哲學(xué)體系;中國明代地理學(xué)家徐霞客提出了“早出于藍(lán)，晚上蒼梧”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。他周游中國30年，他的《徐霞客游記》寫下了九州的浪漫。

有很多例子。這些閃耀在人類星空中的耀眼星辰，或許從未聽說過“君子不善”，但他們明白，一個(gè)人在這個(gè)時(shí)代應(yīng)該堅(jiān)守信念，追求目標(biāo)。他們可能是不同世代的人，但他們都珍惜世界，愿意為人類的發(fā)展進(jìn)步追求真理、撥亂反正。桶或高樓阻擋不了它們。他們跳出“器”的局限，成為孔子所說的君子。

面對(duì)改革浪潮的過去，我們新時(shí)代的青年人，應(yīng)該更加雄心勃勃，在先賢的指引下，敢于跳出舒適的安全地帶。我們不愿意成為“工具”。我們要高瞻遠(yuǎn)矚，為時(shí)代建設(shè)貢獻(xiàn)力量。只有這樣，我們才能不辜負(fù)幾千年前孔子關(guān)于青年和人的理想。君子不是工具--

紳士也應(yīng)該是一種工具。

珍惜世界，不應(yīng)局限于“器”，而應(yīng)向“器”學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)“氣”是包容和廣泛的海納百川，有容乃大。”我們學(xué)“氣”，包括異物和自己。

包括外來的東西，我們需要豁達(dá)，學(xué)習(xí)“儀器”這樣的一種性格，不僅要有霜凍的勇氣，更要有沒有風(fēng)雨、沒有陽光的灑脫。不要害怕過去，也不要忘記心的開始。我們應(yīng)該保持自我修養(yǎng)，為我們的發(fā)展提供更多的營養(yǎng)。包括我們自己，要求我們努力奮斗，學(xué)習(xí)“器具”的豐富內(nèi)涵，不斷提高個(gè)人素質(zhì)，培養(yǎng)自己，為接受知識(shí)和處理外部事物打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

玉石不經(jīng)打磨，就不會(huì)成為一件物品。為了承擔(dān)起時(shí)代的責(zé)任，在思考世界的同時(shí)不斷完善自己，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“工具”，而不是局限于“工具”。只有把遠(yuǎn)大理想和個(gè)人修養(yǎng)有機(jī)地統(tǒng)一起來，才能在新時(shí)期建設(shè)有中國特色社會(huì)主義中“成為工具”，不辜負(fù)青年，成為有前途的青年。

高三優(yōu)秀作文11

“林花謝了春紅，太匆匆?！倍嗲榈脑娙送蹏@春光易逝，一生何嘗不似一花，開落有數(shù)。盛景不長。不同的是，我們是自己的耕耘者，這一生的光陰我們可以用雙手緊握，使之盛放。

不去欣羨牡丹的天香國色，不去仿效玫瑰的馥郁芬芳。我有我的花欺和生長的軌進(jìn)，小麥只花開十秒。其果實(shí)卻養(yǎng)活了數(shù)億人，它在對(duì)的時(shí)間做了對(duì)的事情，也會(huì)有自已的完滿。我愿成平凡的小麥，不盲目復(fù)制池人，只在合適的時(shí)間做好該做的事！

過去的悲棄找都會(huì)用心銘記。從牙牙學(xué)語、搖搖慢步，到一路歡歌、一路悲泣，關(guān)于從前的點(diǎn)滴如雨水滲人我心川。留下永恒的印記。過去的成或敗是認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，我從中看到借懂開到青澀更看列前行的`方向。誠如詩云“昨日之事不可留”，我哪已逝的時(shí)問駐足在心山一隅，溫馨提醒我認(rèn)清遠(yuǎn)行的方向。

現(xiàn)在的時(shí)光我更會(huì)川力把握。朱自清20歲寫下《匆匆》，明自l’l付間如指尖細(xì)沙，易逝易去；遲子建在年邁的老杜發(fā)間覓到了光陰的影子。無聲卻確實(shí)存在。18歲的我，初入成年的禮堂，窺見了世間之大，更窺見了這時(shí)光難挽的步伐?！耙淮绻怅幰淮缃稹钡睦显捜皂憦囟?，我卻明白了真正的惜時(shí)是把握當(dāng)下。

我不去羨慕鄭亞旗幼年輟學(xué)、自學(xué)成才；我不因馬克離校建臉i普網(wǎng)站大獲成功而盲口效仿；我不因李娜網(wǎng)球場上的英姿而棄學(xué)從體；我不因夏達(dá)漫畫獨(dú)絕縱橫畫壇而決意學(xué)畫。他人的成功因時(shí)因地而宜，我卻有自己的軌跡。過去教會(huì)我認(rèn)清航向，現(xiàn)在要求我筆直向前，不因他物改變?nèi)松较?。自白磋蛇這貴如春雨的青春。春華秋實(shí)的自然規(guī)律不改，我亦執(zhí)守我成長的軌跡，在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事情，我人生的荒田也會(huì)長出金麥穗，燎亮的趕車謠聲聲不絕。

未來的光陰虛無如彼岸繁花，我難以觸及難以改變，卻將它裝裱進(jìn)掛歷，砒礪我握緊現(xiàn)時(shí)的時(shí)間。同時(shí)，那來自未來的華燈將照亮我前行的漫漫路途—即便坎坷也將從容過之！

誠如擠爾更所說：“人生是樹林里的大樹，我們只是穿行而過的風(fēng)?！蔽覀円簧臅r(shí)間僅是造物主的恩踢，它短暫易逝，但我們卻可好好把握，不因亂花迷人眼，而虛度這光陰。

我的時(shí)間我會(huì)把握，銘記過去，立足現(xiàn)在，迎向未來。任世界繁蕪變幻，我只守住我的人生方向，讓有限的時(shí)間進(jìn)發(fā)出璀璨的火花，照亮一生。

高三優(yōu)秀作文12

當(dāng)生命無法倒退時(shí)，我們唯一的選擇就是前進(jìn)。

———題記

一位雙腳殘廢，坐在輪椅上用手寫出自己人生的人，他是輪椅上的巨人，史鐵生.

一位雙目失明，聾啞的人，她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地在厄運(yùn)前抬起頭，用筆編寫自己樂觀向上、豐富多彩的旅途。她是著名作家，海倫凱勒。

一位在花季時(shí)期就被判斷出有骨髓脊椎小腦癥的少女，漸漸的從籃球場上淪落到只能呆在輪椅上，在正前往理想的道路上被狠狠的拽到另外一條意想不到的道路，她用陽光般的微笑做著自己力所能盡的事，她陶醉在寫日記中，鼓舞自己、家人和生病著的人，那個(gè)說“再也不想回到過去”的人是木藤亞也。

她們,和另一批家喻戶曉抑或是名不經(jīng)傳的人都在用雙手創(chuàng)造自己的生活。即使是那么的灰暗，那么的殘忍、殘酷，她們依然能欣賞路上的睥睨風(fēng)光，花香馥郁彌漫，蝴蝶流連忘返。

也許，她們哭過、抱怨過、墮落過，但那一切都在她們奮力爬起成為了過去，成為那沉淪與輝煌精彩生活的過渡。失意，每個(gè)人都有遇過，那是路上的荊棘花朵。勇敢，不是每人都有，只因缺少勇氣而不敢擁有勇敢，那時(shí)候像路上多了一堵墻，而你遲遲不敢翻越，怕會(huì)受傷，于是停住了腳步，一直的停止，一切都停止，漫漫人生被你刪的所剩無幾。

勇氣，讓你活在當(dāng)下。

也許，她們揮霍過時(shí)間，來表現(xiàn)自己對(duì)上帝不公的憤懣，但那一切在她們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)成為歷史，成為失敗通往成功的橋梁。她們用積極樂觀來對(duì)抗?jié)M是荊棘的道路，提醒自己，也告訴著別人這叫挑戰(zhàn)命運(yùn)。

在這個(gè)不景氣的年代里，每個(gè)人都怕輸。

輸不是問題，可不要輸了你的信心、積極與樂觀。要和她們一樣遇強(qiáng)愈強(qiáng)，上帝越是安排你坎坷的命運(yùn)，你越要把坎坷轉(zhuǎn)換成更多的精彩。

態(tài)度，讓你活在當(dāng)下。

“假如生活欺騙了那你，不要悲傷，不要心急，快樂的日記即將來臨。”有首詩這樣寫道。如果世界上只有快樂，我們就會(huì)厭倦快樂。苦難是為了讓快樂更快樂，讓快樂更珍貴,讓平凡的生活有更多精彩的源泉。于是，你會(huì)為日出時(shí)的陽光灑在窗臺(tái)而感到精彩；為雨后的水滴從嫩綠的葉上如水珠般墜在地面再散成更小的水珠而感到精彩；為能與同伴再球場上將青春進(jìn)行的淋漓盡致而感到精彩……

這些都能讓你在平凡中尋找精彩，讓你更好的編寫自己的新篇章、新樂曲。在年老時(shí)翻閱，細(xì)細(xì)品味當(dāng)年的充實(shí)美好的青春年華，欣賞屬于自己悅耳繁華的音符。

即使你沒有海倫凱勒她們的名聲，至少你會(huì)記得你自己，那個(gè)活在當(dāng)下的人。

高三優(yōu)秀作文13

我只是一個(gè)普普通通的人，我沒有什么神奇的力量，和別的人一樣。我是誰？我是我啊。我就是人，人又是什么？動(dòng)物？我真的不知道我是誰？

“我是誰？”我對(duì)著鏡子里的我說。我只是人罷了，只是一個(gè)被同學(xué)拋棄的孩子罷了?？纯寸R子里個(gè)人是，真的好像對(duì)他說“外星人。”對(duì)哦，我就是個(gè)外星人，一個(gè)沒有人懂的外星人，我是每一步都是錯(cuò)的外星人。說優(yōu)點(diǎn)沒有我的份，說缺點(diǎn)時(shí)100%有我的。我真的是一個(gè)只有缺點(diǎn)的外星人嗎？有看了看鏡子中的我，眼睛中不再有一種光，呆呆看著現(xiàn)實(shí)中的我。同學(xué)說我是個(gè)樂觀的人，而我明白我是一個(gè)悲觀的人。白天的我是樂觀的，夜晚的我是悲觀的。唉！我到底是誰？沒有人懂我，沒有人了解我，我是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)人在寒風(fēng)中走著。想哭，但流著的不再是淚，而是小冰凌。我在那個(gè)寒風(fēng)中的世界中完全與世隔絕了，我只是一個(gè)孤獨(dú)者。內(nèi)心的孤獨(dú)者。又看看鏡子中的我，眼睛中多了一份悲哀，好像在哀求著什么？像風(fēng)鈴草一樣低著頭。又一個(gè)聲音在我耳邊問我“我是誰！”我只是一個(gè)天真的不能再天真的孩子，可現(xiàn)實(shí)帶給我的只是碎成遍地的心和已經(jīng)干枯的眼睛。一次次的站起來為了什么！是為了一次次的失敗嗎？我不懂。一次次的做不到后又是一次次的努力，我不明白我在做什么？“我到底在做什么？”我站在鏡子面前對(duì)已經(jīng)淚眼朦朧的他說……

“我是誰？”我對(duì)著天邊的月亮說。我只是一個(gè)凡人，一個(gè)平凡的孩子，只是一個(gè)多愁善感的孩子，其實(shí)月亮你現(xiàn)在和我一樣，今夜你沒有你的星星伴隨，我也沒有我的“朋友”伴隨。今夜由我來陪伴你，由你來陪伴我。風(fēng)輕輕的拂過了，而邊上的景色沒有什么變化，看著夜空，看著那只有月亮的夜空，我想到了自己，也一樣，我是一個(gè)孤獨(dú)的人，心里不由的想說一句“唉！我不傷心，那是說給風(fēng)聽的;我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那是說給心聽的?！辈恢挥X中，夜已朦朧了，夜空中月亮分成了5份，“你有朋友了，而我——永遠(yuǎn)是一個(gè)孤獨(dú)者?！痹革L(fēng)帶走我的疼，愿淚洗去我的痛。“我是誰？”我只是一個(gè)平平凡凡的人！我的身邊只有風(fēng)，呼呼地吹過，又消失在天邊?，F(xiàn)在只有我一個(gè)人了。孤獨(dú)的在那站著，不，還有我的影子?？粗炜?，正聽到幾分抽泣聲，正奇怪那是誰？才發(fā)現(xiàn)原來是我哭了，回過頭對(duì)著月亮，依舊閃著重影，我微微地一笑。

“我是誰”我對(duì)著我自己的內(nèi)心說?！澳闶且粋€(gè)被拋棄的小孩?！币粋€(gè)聲音來自遙遠(yuǎn)的地方，可又似乎很近……

高三優(yōu)秀作文14

對(duì)于父親的回答，無可爭議，誠然，我們心里不能總裝著自己，而要多考慮他人的感受，更不可將自己的意愿強(qiáng)加給別人。但一個(gè)有思辨的人，不會(huì)止于要求自己不去犯錯(cuò)，而是在正己之后，去正人，乃至匡正世風(fēng)。作為普通人，也該匡正自己的言行。

在公共場所喧嘩固然不對(duì)，這時(shí)更該有人勸阻，這也是文化的體現(xiàn)。于是梁曉聲在目睹國人劣跡之后大聲呼出“文化四句教”：即植根于內(nèi)心的修養(yǎng)，以約束為前提的自由;正視錯(cuò)誤的理智;以及心系他人的善良。當(dāng)如材料所言的不文明現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí)，我們應(yīng)該保持一個(gè)文化人的操守，不急不躁，盡管對(duì)方大聲，我卻低頭不語。

這當(dāng)然只是正己，但卻是正人正世的前提?；蛟S有人說：“我只是普通人，守其本分就可以了?！边@固然比盜名欺世者高明，但這個(gè)社會(huì)仍需要在正己后能正人正世，“寧鳴而死，不默而生的”的殉道者。

縱覽歷史，可以發(fā)現(xiàn)，一些人在正己時(shí)，就對(duì)世界產(chǎn)生了“潛移默化”的作用，他們并沒有刻意地去要求別人，卻在成就自己完美人格的過程中，匡正了民風(fēng)、世風(fēng)。孟子曰：“天下有道，以道殉身，天下無道，以身殉道。”能以身殉道，不斷嚴(yán)格要求自己，也是一種高明的，并不需詰責(zé)他人的智慧。

于是，正己、正人，正己者大多青史傳誦，如王守仁，提出“知是行之始，行是知之成?！毕韧晟谱约旱膬?nèi)心，克制自己的行為，破了心中賊，再滅山中賊，自然容易。

而在現(xiàn)代社會(huì)，國人總感與發(fā)達(dá)國家無法接軌，我想其中一個(gè)原因可能是一些人無法正己，也不考慮他人感受。“己所不欲，勿施于人”，在你大聲喧嘩，隨地吐痰，亂涂亂畫時(shí)，別人怎么想?別人怎么做?你情何以堪?

周有光正己，遂成周百科;圣雄甘地正己，感染了世人;白芳禮正己，救助了無數(shù)學(xué)子……他們并沒有要求他人干什么，而是反求諸己，自然匡正了世風(fēng)。

所以，惟有心懷海子“我一人獨(dú)將火高舉的熱情，抑或斯巴達(dá)克斯為心中太陽城掙斷枷鎖的勇氣，像鋼鋸嶺戰(zhàn)役中盟軍士兵多斯一樣：本著人道主義精神，奉獻(xiàn)自己，拯救他人。先做好本職工作，他人自會(huì)受到熏陶。

其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！缎ど昕说木融H》中也說：”智者能救贖自己，偉人才能拯救眾生?！拔覀儾荒芏甲鰝ト?，但至少能正其身。請(qǐng)看滄海巫山，浮華萬千，內(nèi)省其心，外修其身的智者總能逍遙濯濁之外，還世間一段長風(fēng)。

高三優(yōu)秀作文15

山是凝固的水，水是流動(dòng)的山。

山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的兇吼，也滋護(hù)了弱小的悲嘯；或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時(shí)間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類的姿意妄為給他的挫折。

水的流動(dòng)，卻更像是智慧的追求，個(gè)性并且張揚(yáng)，流動(dòng)便是它惟一的宿命。它并不會(huì)思索著怎樣直面現(xiàn)實(shí)的痛苦，而是輕柔的繞開，只讓幾縷青苔去教會(huì)頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹葉，人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們在水面上發(fā)芽，只叫無盡的孤獨(dú)告訴他們水流的意義。在水的心中，無彼無此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會(huì)換來水的澎湃。

山和水并行著，讓靈魂在痛苦的風(fēng)沙中磨練、輪回。“你為何要一直流動(dòng)呢?”山問，“難道萬頃良田不值得你孕育?難道萬千挫折不值得你面對(duì)?難道萬種痛苦不值得你化解?”水沒有回答，只是依然把痛苦縈環(huán)，卷起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚(yáng)。

“我何嘗不想面對(duì)挫折，我何嘗不想化解痛苦!”水說，“只是我必須匯入海洋，無需放大這痛苦，在無盡的流動(dòng)消逝中教會(huì)人們，用浩瀚的海洋告誡人們，生命是可以自由的。”

山?jīng)]有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進(jìn)懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實(shí)在樹上生長，讓人們得以生存。

“有多少水的追求，便有多少山的希望。”山說，“我要面對(duì)挫折化解痛苦，忍受一切的風(fēng)霜，給人們一個(gè)美好的家園?！鄙侥讨?，水流動(dòng)著。

水，一如既往地宣泄，兩岸的風(fēng)景，只是浪花翻起時(shí)的告別，水里的魚兒，只是轉(zhuǎn)身的一個(gè)再見。在水里，一切都走向終結(jié)，一切痛苦，都只是曾經(jīng)。

山和水對(duì)視著。

“其實(shí)，你我并不是對(duì)立的?！鄙秸f，“我們都在等待，我們都在追求。等待有一個(gè)人，能理解挫折，能釋放痛苦。追求一種境界，在山的頂峰默讀水的流動(dòng)，在水的旁邊誦頌山的倒影！”

山開始流動(dòng)，水開始凝固。

水開始堅(jiān)強(qiáng)，去追求自由。

山開始豪放，去吸納痛苦。

第四篇：高三優(yōu)秀作文

高三優(yōu)秀作文

高三優(yōu)秀作文1

風(fēng)“沙沙”地響，在月光的瑩照下顯得越發(fā)詭異。我坐在月光下，望著天空心中充滿了對(duì)思念的憧憬，細(xì)細(xì)地“咀嚼”過去，五味交雜縈繞在我的心頭。

驀然回首，往年有多少個(gè)中秋節(jié)“骨肉分離”，回想至此不由會(huì)心的一笑。一家人在月光下吃著月餅，喜悅的笑聲不斷地回蕩在天地之間。此時(shí)此刻，樹木見證著，家人的情感將永遠(yuǎn)的化作歲月的象征殘印于常青樹之上。

吃完晚飯后，我又坐在院中繼續(xù)著回憶的前程。風(fēng)大了，院中的一泓水潭在風(fēng)的呵護(hù)下翩連起舞，瑩透的衣裙激泛連連，在皎潔的投射下，冷冰冰的臉孔露出迷人的微笑，一切的一切在月光下顯得是那么的和諧。我的心中不禁聯(lián)想到“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?！?/p>

我再舉頭望望浮懸在空中的“飛輪”，看著天上的月亮我的腦海中浮現(xiàn)出她的身影，心中不由感嘆萬千：快一年多沒有見到她了。想起以前的點(diǎn)滴過去，我又一次笑了。她那頑皮的身影，可愛的笑容和那銀鈴般的笑聲，每當(dāng)她圍繞在我的身邊喊我哥哥時(shí)，我總愛抬起手嚇嚇?biāo)?，她就?huì)跑到我媽媽身旁求救。

今天我還坐在這里，可是十年以后恐怕就要客在異鄉(xiāng)來過中秋節(jié)了。和煦的春風(fēng)撩起了我的頭發(fā)，就這樣我在這個(gè)特殊的夜晚思念著。

這是一個(gè)我永遠(yuǎn)無法忘記的夜，因?yàn)樗缫员汇懣淘谖业男闹校?/p>

高三優(yōu)秀作文2

低首。垂簾。凝眸。含淚。

凝脂般的臉頰上蔓延的珍珠，與緋紅的胭脂混在一起，那嫣紅的樣子宛如肅殺之秋里落葉的傷逝般驚心動(dòng)魄。

1．晨曦賞花，悲嘆紅顏

像微風(fēng)一樣地拂過清晨盛開的花朵，有凝露在上面寄居。

睡起。

她碎步來到樹下，一襲潔白的長裙，如孤傲的白蓮般圣潔；又似純純的梔子花般恬靜。一汪如秋的眸里，映下的，全是昨夜傷逝的落英。

她愛憐地?fù)崦@凋零的花瓣，幾滴清淚濕襟。她嘆惋傷逝的芙蓉，卻不曾發(fā)現(xiàn)新綻的花兒。

心，是冷的；淚，是暖的。心，凝固了世界；淚，溫柔了世界。

2．黃昏獨(dú)酌，飽嘗孤寂

夕日欲頹，彌留的余輝在天際邊泛起了一層孤獨(dú)的漣漪。一杯酒。一行淚。一片云。一抹夕陽。伊人獨(dú)憔悴

她的心，孤舟似的，穿越了起伏不定的時(shí)間的海。池邊那對(duì)幸福的蝶兒，仿佛就是寶玉和寶釵。

錯(cuò)的時(shí)間，錯(cuò)的人，可悲的錯(cuò)誤，她卻一犯再犯。

她，多么美，多么有才，卻這般孤寂、悲哀、從她的眼里，我們知道她的悲傷從未停止。

亭上黃昏，薄袖臨風(fēng)，庭院水般清，心地鏡般明，眼淚泉般涌，是畫意還是詩情？

3．月夜撫琴，悲哀逆流

殘?jiān)挛磯?，疏星布滿，伊人獨(dú)撫琴。

纖細(xì)靈動(dòng)的手，在琴弦上撥動(dòng)。悲涼的余音里，寫滿了惆悵。在琴聲的世界里，她恍若覺得，來路便是歸途，歸途也成來路。

心，似冰般寒冷；冰，似山般寂靜；山，似水般流動(dòng)。

命運(yùn)如同海風(fēng)，吹著逆行的舟，飄搖的曲折的，渡過了時(shí)間的海。

流螢自由的飛走了，無力的殘?jiān)掳?！燈已滅了，殘花只管散著余香?/p>

她，宛如一株嬌柔悲傷的紫丁香，靜靜地綻放，悄然地傷逝。

櫻唇眼波，吟詩撫琴。終是夢痕。

高三優(yōu)秀作文3

看書，穿梭在現(xiàn)實(shí)與想象之間，具有無窮的魔力。

書，真真切切的知識(shí)源泉，必不可少。

沒有書，正如沒了靈魂，也似失去一個(gè)知心朋友，書非常重要。

我每天都拿著書與時(shí)間賽跑，好在，我次次都贏。

一次，想上廁所。我急得通紅，腳不停抖動(dòng)，不時(shí)打個(gè)啰嗦，但還是以百米沖次的速度先跑向了書架，極速瞄了一眼“書山書?！钡募茏樱∽吡恕逗５變扇f里》，再迫不及待地奔向最終目的地?！昂簟蔽沂嫘牧耍察o下來，一頁一頁地翻著，文字仿佛一闕跳躍著歡快音符的樂章，那一個(gè)個(gè)清晰的字符溫暖我的心房，書上的字更似泉水流涇山谷，帶來無盡的回味。自身浸在滿滿的書香中，不得不承認(rèn)，廁所也是世外桃源，一朵朵芳香的粉桃正是文字，我隨置其中。

書如五月的花環(huán)，簇?fù)砦翌i間，書香撲鼻而來。是書，它能讓你身臨其境，穿越到情節(jié)中，與故事中的敵人搏斗，與主人公參觀美麗奇境，真如做一個(gè)真實(shí)又透明奇妙的夢。

看書，讓我能舒展情緒。書中那些智慧與精彩，那些英明與穿透，讓我在驚嘆的同時(shí)拈頁展顏，開懷大笑是最好的敷粉和裝點(diǎn)。當(dāng)我一不小心品嘗到痛苦情節(jié)，我會(huì)抱怨作者的狠心，甚至極其憂傷。比如看《茶花女》時(shí)，我會(huì)落下憐憫的淚珠。

一次夜晚，我伴著蟬鳴，靜靜地閱讀，腦中上演著生動(dòng)的故事，閉上眼，進(jìn)入無限的遐想，瀏覽書的海洋。

書，真的很重要，它讓你懂的，是生活之道，是壯志之理，是行言之美，是天地之秘，是經(jīng)驗(yàn)的美好傳承。真的，書很好，讀書，真的很重要。它如車子的輪胎，沒它，就沒動(dòng)力;它如蝴蝶的翅膀，沒它，就不能飛翔。

讀書吧，書，真的很重要。

高三優(yōu)秀作文4

呼！今天終于有考完了一場，這對(duì)我來說好象是一場幼稚的“戰(zhàn)爭”。我隨便做完了這張英語試卷（總算對(duì)得起老師，沒有留下空白哦），完后，飛也似的騎車回家，又飛也似的打開電腦，寫這篇文章。

呵呵，似乎跑題了！我想說的是，我的高中生涯還有60幾天，但對(duì)我來說似乎像6分鐘，或者6小時(shí)也行。我有一天晚上躺在床上想著過去，像一幅若隱若現(xiàn)的畫。我那時(shí)侯好想哭，但搞了半天一滴淚也沒流下來，這可能說明我是屬于那種較堅(jiān)強(qiáng)的人，呼！算是吧？我想我以后再也不能來這寫文章了，因?yàn)槲壹磳⒚撾x這個(gè)“世界”（是畢業(yè)?。?，想想我也只不過上過幾次，恐怕沒有人認(rèn)得我。我也不像晨星那么多fans。酸酸的感覺――像檸檬。在學(xué)校里我算是一顆塵埃吧，那些人兒恐怕也不想認(rèn)識(shí)我這種“蝦兵蟹將”，不過我也不想認(rèn)識(shí)他們，反正就這樣，我就是個(gè)寄讀生！有時(shí)侯覺得高三是我那長長的流命中一點(diǎn)浪花，不過倒是很多人都把它比作黑色的洗禮！我想我能在這場洗禮中幸存。

我是屬于那種懷戀過去的人，像劉德華，我非常喜歡他的滄桑感！那首《17歲》就是表明他的過去。懷戀過去，所以懷戀高三。懷戀高三，所以懷戀那些令我喜歡過的，難過的人和事。以后肯定會(huì)用大把大把的眼淚和記憶去想念他們，它們，她們。

如果能讓我再回到過去一次，我將仍然會(huì)選擇那些人和事，但我會(huì)懂的珍惜。

人生就是這樣一種藍(lán)色回憶的輪回。

高三優(yōu)秀作文5

我從小就知道自己不美麗，是個(gè)再普通不過的女孩。雖然五官端正，卻每每顧影自憐。

我從小就愛讀中外小說，尤其是青春小說的文學(xué)作品，書中女主人公的美麗純凈常讓我黯然神傷;書中人物的悲歡離合更讓我唏噓嘆惜。我總愛把自身拉進(jìn)作者的境界里，仿佛我就是書中的人，書中的人就是我。這些往事深深影響了我的性格，自卑與憂傷和我形影不離。

可是從小到大，沒有人窺見我內(nèi)心的這份脆弱，我用倔強(qiáng)而溫柔的性格，把原本的我包裹起來，把傷心和失望寫進(jìn)厚厚的周記里，小學(xué)時(shí)代的老師都喜歡我，因?yàn)槲疑线M(jìn)，我勤奮;和我相處的小學(xué)同學(xué)也喜歡我，說我善解人意，謙遜隨和。只有我自己明白，我遇見人總低著頭，不是謙遜自處是不自信。

這種消極的情緒一直伴我走進(jìn)初中。骨子的那份自卑和敏感，是我總也擺脫不了的陰影，總是揮之不去。

可我相信一個(gè)人喜歡某種東西和某篇小說一定跟他的人生經(jīng)歷和思想感情有關(guān)系。

直到有一天，我讀到了《簡愛》，我被瘦小平凡卻始終堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的簡震撼了。也許我無法選擇我的出生和容貌，但我多希望像簡那樣擁有屬于自己的尊嚴(yán)和個(gè)性。

我相信，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”自己的堅(jiān)強(qiáng)，把頭抬起來，望望這個(gè)世界，其實(shí)充滿著明媚陽光。

抬起頭來，信心和勇氣就會(huì)爬上你的面龐。也許這個(gè)過程很短，也許這個(gè)過程很長，那段青澀的回憶就會(huì)成為過去，然而這期間，又有著多少暗暗吞下的淚水。

其實(shí)沒有人知道在平靜的外表下有波濤涌過。把頭抬起來，很簡單的一個(gè)動(dòng)作，卻變得如此艱難。

我明白，雖然我的聲音中充滿傷感，充滿失落，但我抬起頭、勇敢地抬起頭向前走，會(huì)顯示出我的勇敢與執(zhí)著。

高三優(yōu)秀作文6

夏，悄悄的來了。

辭去了春的的芬芳，幽幽的日子里，沒了太多的嘈雜。愛靜的我，此刻卻顯得急躁了許多，是否認(rèn)越是長大越退步了呢？想了很多，有時(shí)會(huì)明白，可有時(shí)卻依舊那么糊涂。

詩那么美，美得讓人陶醉，愛詩的人總是向往詩般的世界，童話王國，可是卻那一找尋。寫詩，寫的是美中透露的辛酸，現(xiàn)實(shí)的難堪。如果你是現(xiàn)實(shí)主義者，那么請(qǐng)放棄用詩吧，那樣只會(huì)徒增憂傷，許多傷感已成了往事，許多快樂已經(jīng)隨風(fēng)而去了，追，卻追不到。

繁華幾個(gè)春秋，現(xiàn)在卻那么破舊不堪了，再美的花也會(huì)謝掉。請(qǐng)記住往昔，可不要陷在回憶之中，那種之能在回憶中找到安慰的，是中無奈的痛苦，與其如此還不如，在生活中穿行，體味更多的滋味。

嘗過了辛酸，會(huì)有甜蜜的。甜蜜蜜，那是一種生活態(tài)度，從各種苦痛中走出來，你才能真正明白什么是生活。

有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多偶然是那么寶貴，親人，朋友，來來回回，。當(dāng)你一個(gè)人翻開舊日歷時(shí)，有那么多留戀，那么多不舍。想去靠近，只是你已經(jīng)無法回到過去了。倒帶是不可能了。就想現(xiàn)在能好好聚聚，現(xiàn)在的我喜歡上了聚會(huì)，可不是商場或社會(huì)上的那種。

人喜歡感傷，喜歡緬懷，而我就是其中一個(gè)，今夏，思緒萬千，亂糟糟的。

問天涯何處歸宿，只把寄思送東風(fēng)。

不知道遠(yuǎn)處認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)你聽得見嗎？

高三優(yōu)秀作文7

記得小的時(shí)候，每當(dāng)遇到一些不開心的事，或者一些煩心的事，總想到一個(gè)陌生的地方，然后誰也不認(rèn)識(shí)的從新開始。長大以后，也明白了這件事是不可能發(fā)生的，至少，對(duì)自己而言，到一個(gè)完全陌生的地方從新開始，這件事成功的可能性不大。

已經(jīng)很久沒有這種想法了，因?yàn)楦杏X長大以后的世界還是該現(xiàn)實(shí)些，想一些自己覺得可能實(shí)現(xiàn)的事。

可是，最近一段時(shí)間，卻又突然有一種想要逃離這個(gè)熟悉的地方的想法。有時(shí)候真的會(huì)感覺自己活的太累了。看別人的生活，豐富多彩，旅游，購物，逛街，節(jié)日的狂歡，平淡中也有浪漫。而自己，真的是感覺一年三百六十五天都過得一樣。

突然間真的很想離開這個(gè)熟悉的地方，然后到一個(gè)完全陌生的地方，關(guān)了手機(jī)，跟外界斷了聯(lián)系，然后讓自己從新開始一段全新的生活，工作，生活，甚至感情。

我知道，自己的這種想法屬于逃避現(xiàn)實(shí)，我也知道，遇到問題，逃避真的解決不了問題，可是，還是忍住不想要逃離。忍不住想要離開這一切煩躁的人和事。

有人說，逃避現(xiàn)實(shí)是弱者的表現(xiàn)?？墒牵f實(shí)話，我一直都不想當(dāng)什么強(qiáng)者，懦弱也好，失敗者也罷，我只是想要心里稍微好過一點(diǎn)，而不是一直一直的煩躁。

閑來無事的時(shí)候，總喜歡看各種的心靈雞湯文，然后看著它們告訴我幸福的模樣，或者不幸的生活該是什么樣子的?？墒?，看多了就覺得幸福的樣子都是一樣的，而不幸福的卻各自有各自的不幸福。所以，不想套用太多的公式，把自己想象成一個(gè)小可憐。我只是想要逃離這個(gè)地方一會(huì)兒，然后做個(gè)生活的逃跑著。

高三優(yōu)秀作文8

塵埃落定后的寂寞是別人無法參與的痛楚，黯然傷神時(shí)的落魄是自己無法擺脫的罪過！在曾經(jīng)走過的那段“荊棘密布”的道路上，我們用狂妄自大的言語回答嚴(yán)師的諄諄教誨，我們用可笑可悲的無知庸俗告慰前人給予的金玉良言！瞧不起別人，也瞧不起自己．不曾想自己的罪過和差錯(cuò)，卻要對(duì)別人的勤奮努力指畫一切！是對(duì)是錯(cuò)的判斷還要靠著自己是否站立在這個(gè)所要面對(duì)的結(jié)果上去決絕，唉聲嘆氣的時(shí)候總要拉上無辜的親友去擔(dān)心受過！沒有實(shí)際意義的玩樂卻成了平日里最激動(dòng)人心的時(shí)刻！玩沒玩最新版的網(wǎng)游，開沒開最流行的BLOG，熟不熟最新版的F-BALL，沒資格的話就離開大眾去你那沒錢途的書山題海拼搏！我們的奮斗，我們的娛樂，我們前進(jìn)的路軌就此告別正確！無知的少年，狂妄的秉性人格，在尖酸刻薄的譏誚言語中失去自我！等到了今天，等到了離別，等到了告別高三的這一刻！

俗套的講來講去仍然還是N年不變的那幾句，落魄的失望，悵然的欣喜，這就是這一刻，前方一片茫然，歡喜苦悶之余卻是不知所措！回頭看一眼來時(shí)的腳步，昏頭昏腦走過的十幾年卻要讓一個(gè)難以預(yù)料的數(shù)字來畫上句號(hào)！是玩笑嗎？現(xiàn)實(shí)？匆匆的走過了這個(gè)所謂的美好時(shí)光，是痛苦多？還是歡樂繁？酸甜苦辣的過去好象還沒嘗到什么？幼稚么？捫心自問也還沒感到羞恥，難道混蛋就是這樣煉成的？無語啊，告別了，那個(gè)所謂的歡笑青春！告別了，那個(gè)所謂的憤世年華！告別了，那個(gè)所謂的混蛋老師！離開這里的我們不知道哪天才能像走過此地的人們那樣懷念這里，多少年后想到這里還不知道是悔恨OR眷戀呢！走吧，留個(gè)腳丫子印就足夠了！

高三優(yōu)秀作文9

古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句名言已流傳千古。老師，是辛勤的園丁培育我們茁壯成長。你是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。

在我的記憶中老師有時(shí)并不可愛甚至感覺有點(diǎn)討厭?？蛇@并不影響你在我心目中的形象。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了但是我還是不能忘懷親愛的老師。如果沒有你三年的諄諄教誨我怎能考上理想中的高中。如果沒有你的嚴(yán)格要求我怎能很好的掌握自己。老師，謝謝你！

記得，以前。你在講臺(tái)上揮汗如雨的為我們一遍遍的講解題目而我們卻在底下東摸摸，西瞧瞧?，F(xiàn)在想來覺得有點(diǎn)好玩卻又覺得愧疚，老師請(qǐng)你原諒我們的貪玩和懶惰。我們總是說，老師哪里哪里不好，卻沒有想過作為學(xué)生我們自己做好了嗎？

一開始，老師你有這一頭長長的青絲，烏亮烏亮，特別漂亮、而現(xiàn)在在這頭青絲中長出了一根根如白雪般的雪絲。

在畢業(yè)時(shí)，我清楚地看見你那雙大大的眼睛中摻雜著一絲絲的血絲，我想你應(yīng)該是一晚沒睡吧并且你還偷偷的哭泣。你明明舍不得我們，卻在我們面前叫我們快“滾”，你們“滾”了，我就輕松了，也不會(huì)這么氣了。你嘴里叫我們快“滾”我卻清楚地看見你那顫抖的肩膀和那含著淚水的眼睛明白的告訴我們你舍不得我們。

老師，再見！我們在成長而你卻在變老。我希望你下一屆學(xué)生不會(huì)再像我們一樣調(diào)皮。老師，真誠地祝愿你幸福、快樂！

高三優(yōu)秀作文10

我愛幻想，因?yàn)槲沂且粋€(gè)很平凡的人，我經(jīng)常在自己有了空閑的時(shí)候想：人為什么要活的那么的累?為家庭打拼，為事業(yè)，為前途等等，曾經(jīng)有人問我人活著到底是為了什么?我只說了一句：奮斗。是的，大多數(shù)人是這樣認(rèn)為的，但是如今我才真正的發(fā)現(xiàn)不光是奮斗還有人活著的意義，有時(shí)侯我好想把煩惱的事拋在一邊，喝上一杯熱呼呼的咖啡或者是奶茶，因?yàn)槲艺J(rèn)為人生也像是這樣，有苦有樂，人在沒有煩心事的時(shí)候才會(huì)拋下面具做真正的自己，偽裝真的很累很累。

有時(shí)候又有時(shí)候，我很想離開這個(gè)世界，如果真的有極樂世界，放下一切，做真正的自己，不再有煩惱。我想對(duì)一個(gè)能夠相信的人說書自己的心聲，對(duì)于家人我說不出口，對(duì)于朋友我現(xiàn)在已經(jīng)不再相信任何一個(gè)人，我被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，為了朋友我甚至說出了自己的心聲，可最后還是被冷冷拋棄，我重情義，我也有一張面具，外表是堅(jiān)強(qiáng)的，但是有誰知道我的內(nèi)心是多么的脆弱，沒有人知道。

我有恨，有愛，我的心永遠(yuǎn)是那么的卑微，看到一只流浪狗我會(huì)站在它的角度想，心里永遠(yuǎn)都是那樣，我恨我的善良因?yàn)槲业纳屏己ξ业募胰思雍τ谒业男挠姓l知道?是我的善良害了它當(dāng)我知道爸爸的決定我心都碎了，它每來一次我的心就軟一次，我狠下心趕它出去可是我做不出那樣的事，因?yàn)槲宜阅谴沃鬀]來過一次，我知道它不會(huì)來了，人心到底是怎樣的啊!是丑陋的!

活著很累，因?yàn)闆]有人理解你，沒有人是有一顆十足的善心的，我也會(huì)有私心，但是我沒有大無可救藥的地步，我不會(huì)喪盡天良，至少我還有一顆心!

高三優(yōu)秀作文11

一個(gè)女人到了一定年齡，大概就想穩(wěn)定下來了。不想再一個(gè)人飄著了，于是我選擇了現(xiàn)在的他，想跟他過安安穩(wěn)穩(wěn)平平淡淡的日子。記得研究生時(shí)的那個(gè)男朋友告訴我，平平淡淡才是真。當(dāng)時(shí)對(duì)這句話，想不透，現(xiàn)在終于明白，日子就是在簡單平淡中度過的。人的一輩子，大抵都是在重復(fù)中度過的。經(jīng)得起平淡的愛情才能長久，細(xì)水長流般的感情才最穩(wěn)定。我們之間沒有轟轟烈烈，也沒有很多的浪漫，自然而然的走到了一起。中秋節(jié)后的第二天，我們就去領(lǐng)了結(jié)婚證。領(lǐng)完證，晚上回到家，我做了一頓很簡單的飯，我們兩個(gè)人邊聊邊吃，就這樣度過了。我們已經(jīng)過了轟轟烈烈浪漫的年紀(jì)了，對(duì)于現(xiàn)實(shí)，我更多想要的是安穩(wěn)平淡。他能給我一個(gè)穩(wěn)定的家，我能給他的是陪伴。因此，我們才能走到一起吧。

每個(gè)人心里都藏著一個(gè)不可能的人，我不知道他心里有沒有。我的心里應(yīng)該是有的。可是，我選擇了現(xiàn)在的他。不管怎樣，未來我會(huì)義無反顧的和他走下去。我想他應(yīng)該是愛我的。我總是開玩笑的跟他說，你的房子和車要加上我的名字，他每次都很認(rèn)真的答應(yīng)我，一定會(huì)加上。其實(shí)，我要的不是真的要去把他的房子和車加上我的名字，我要的是他一句勇敢的回答，這樣我就安心了。我們認(rèn)識(shí)還沒有一年，未來還有很長的路要走，我會(huì)做好自己該做的`事情，陪伴他，愛護(hù)他。因?yàn)槲抑栏星槭窍嗷サ?，只有拿真心才能換到另一個(gè)人的真心?；橐霾皇切『哼^家家，婚姻是兩個(gè)人相互扶持相互陪伴相互尊重與愛。我會(huì)用心經(jīng)營好我的婚姻。我相信以后的我，一定是幸福的。

高三優(yōu)秀作文12

華夏之邦，是一個(gè)神奇而迷人的國度。這里風(fēng)景秀麗宜人，這里文化源遠(yuǎn)流長。

無論是巍峨連綿的萬里長城，抑或是遍布神州的中華美食，乃至飲譽(yù)全球的高鐵網(wǎng)絡(luò)，凡此種.種，無一不展現(xiàn)華夏民族之大智慧與大境界。

歡迎外國友人來華旅游觀光，去共同領(lǐng)略絕美風(fēng)景背后的璀璨文化吧!

作為世界文化遺產(chǎn)的萬里長城，以自然之石巧妙堆砌而成，其精巧的工匠技藝與智慧令人贊嘆不已。步上堅(jiān)固的石階，登上八達(dá)嶺長城最高的烽火臺(tái)上，極目遠(yuǎn)望，那蜿蜒曲折的長城，宛如一條長龍?jiān)谏街序暄眩蜗蜻h(yuǎn)方的天邊;再看那長城的城墻，一段接著一段，一望無際，蒼蒼莽莽?？吹竭@樣雄偉壯麗的景象，深為前人的智慧所折服。

正是因?yàn)殚L城具有軍事防御的功能，華夏民族才得以安居樂業(yè)。在溫潤的世界里，中華美食文化才得以傳承與發(fā)揚(yáng)。

中華美食不計(jì)其數(shù)。天上飛的，水中游的，地上爬的，無一不為前人所用，成為了絕美上佳的食材。這些食材經(jīng)過炒、燉等烹調(diào)方式，散發(fā)出誘人的原香，讓人口中生津。

孔子坐著牛車周游列國，速度之慢，想必讓他焦急萬分，在烽煙四起的年代里，每一秒都有他未竟的理想與抱負(fù)要對(duì)人訴說;“一騎紅塵妃子笑”，在那個(gè)年代里，這樣的速度勉強(qiáng)算快，卻讓沿途百姓怨聲載道;鄭和下西洋，承載著民族的自豪，但航行的速度終究還是慢了些，文明的傳播難免受到了巨大影響。而今，高鐵經(jīng)濟(jì)如火如荼地發(fā)展，朝發(fā)夕至不再是夢想，人們盡情享受著高鐵的便捷與暢快，這樣的人生何其快意!

風(fēng)景這邊獨(dú)好!乘坐高鐵游走于錦繡華夏，欣賞到的不僅僅有絕美的風(fēng)景、上佳的美食，更能領(lǐng)略到華夏民族的大智慧與大境界，來中國吧，在這里，你一定能活出生命的豐盈與從容!

高三優(yōu)秀作文13

很快開始填寫志愿草表。我填寫得飛快，其實(shí)，像我這樣的成績，本來就沒有很大選擇的余地。

填完了，我轉(zhuǎn)頭看了一眼蘇彥明，他看上去左右為難的樣子，后背被汗水打濕了一大片。

這個(gè)時(shí)候，我才真正意識(shí)到時(shí)間的飛快流失，你看，窗外那株不知名的樹又在紛紛地飄落著粉白色的花瓣了，而我們，經(jīng)歷了三年光陰，也終于快要離別了。

有什么東西還讓我隱隱地心痛呢？

現(xiàn)在晚自習(xí)后自覺留下自習(xí)的同學(xué)慢慢地多了起來。蘇彥明也不必那么盡心盡力地監(jiān)督我了。那個(gè)叫做顧佳的女生一直坐在他的身邊，用甜到發(fā)膩的聲音詢問題目。

奇怪的是，每次我在后面不屑地沖他們的背影哼上一聲，蘇彥明卻仿佛有心靈感應(yīng)一般地回頭看我一眼。他的目光里，有許多我讀不懂的東西。

好吧，就這樣吧。我那小小的童話，還未開場便謝了幕。蘇彥明，你果然是和我不同世界里的人。

快熄燈了，我靜靜地等大家都離開了，包括蘇彥明和顧佳，他們是一起走的。

照例和我的六盞燈說了晚安，鎖上門。低頭邊想心事邊往外走。路過教學(xué)樓前的小樹林，無意地往里面瞥了一眼，這一眼，竟然有兩個(gè)熟悉的身影跳進(jìn)視線。

赫然是蘇彥明和顧佳。

我也不知從哪來的窺私欲，神使鬼差地竟然停住了腳步，慢慢地挪到他們身邊的一截灌木叢下，一段對(duì)話就這么被我偷聽了來。

“蘇彥明，你怎么會(huì)想到考西安，那簡直浪費(fèi)了你的天分?！?/p>

“那是我的事?！?/p>

“你明明知道的……”顧佳的聲音低下來，“我喜歡你?！?/p>

“對(duì)不起，我有喜歡的人了。”

“是誰？”

“……”

高三優(yōu)秀作文14

上午，某人發(fā)來一個(gè)紅包，說自己問中介要了兩百塊錢，還剩點(diǎn)，讓我買自己喜歡的東西。雖然我打開只有50元，可還是高興了很久。一直以來，我們算得上是微信紅包中的落后者了吧。不會(huì)逢年過節(jié)就給彼此發(fā)什么紅包，情人節(jié)，生日之類的。我們都會(huì)沉默而過，雖然說，對(duì)現(xiàn)在年輕人流行的發(fā)紅包偶爾也很是羨慕，但也知道，發(fā)來發(fā)去都是自己的，也就不去計(jì)較什么。

如今，他在外面打工。能夠想著家里，偶爾聊聊天，說說話，這樣也就夠了吧。我知道他也沒多少錢，就沒打算要他的紅包。雖然，錢這個(gè)東西，沒有的時(shí)候會(huì)覺得日子過得不舒服，可是，更多的時(shí)候，我覺得心意比錢更重要吧。

一直以來都覺得自己是現(xiàn)在年輕人中的另類。對(duì)于金錢，沒有太多的渴求。尤其是和感情相比，更是覺得后者遠(yuǎn)比前者重要很多。

當(dāng)初選擇和他在一起，真的沒有想過太多關(guān)于金錢的東西。雖然后面的日子一直過得比較拮據(jù)，但也覺得兩人快快樂樂便是最大的幸福。

其實(shí)，一直以來，自己要的都不是很多吧。委屈時(shí)幾句安慰的話，累了時(shí)的一個(gè)溫暖的懷抱。迷茫時(shí)有人陪自己聊聊天，開導(dǎo)開導(dǎo)自己，日出日落的時(shí)候，想著此生能夠有個(gè)人陪著一起走，想起某人的時(shí)候，心里是溫暖的，這樣子大概就夠了吧。

其實(shí)，生命中有太多和金錢無關(guān)的東西。看著姐妹們結(jié)婚時(shí)選擇房子，車子，票子的。雖然有些羨慕，更多的時(shí)候，覺得自己擁有一顆真心是最大的收獲。

想想，其實(shí)自己一直以來想要的都不多。不需要重金購買。真的只是想要一顆真心對(duì)待而已。

如果說，這個(gè)世界上，還有什么是我渴望得到的，那么，便是一顆真心吧。人生苦短，除了金錢之外的東西，真的想擁有一份珍貴的感情。

想想，其實(shí)自己想要的一直都不多…

高三優(yōu)秀作文15

這是一座寧靜美麗的江南小城，小城西北角，有一所中學(xué)。繁花修樹，小徑回廊，校園美麗而安寧。一條清粼粼的小河從校園中穿過，把校園一分為二，每個(gè)早晨，總有一個(gè)低著頭的人，沿著小河慢跑，從東向西，再從小河的另一邊跑回來，無論春夏秋冬，一年四季，從不間斷。

這個(gè)人就是我們班的趙老師。一次上課時(shí)，一個(gè)男同學(xué)遲到了，趙老師淡淡地批評(píng)他幾句。這個(gè)男同學(xué)就懷恨在心，回到他的座位上不久，就舉手說有個(gè)問題請(qǐng)教。我認(rèn)為，人活著就要抬頭挺胸，而低頭垂尾是可恥的!老師你認(rèn)為如何男生一邊說，一邊用挑釁的目光盯著趙老師。話沒說完，教室里已是一片竊笑。等大家笑停了，趙老師才平靜地說;如果，抬頭是在看云娛情，如果，低頭是在看路防跌，又何所謂抬頭低頭呢學(xué)生們聽了，默然無語。然而，那個(gè)男生卻紅著臉站了起來，說：老師，我知錯(cuò)了，我不該得罪您。話音剛停，教室里響起了雷鳴般的掌聲。陽光溫暖而潔凈，透過窗戶斜斜地射進(jìn)來，老師輕輕擺一擺手，示意男生坐下，又開始講課了。他的聲音平和而有力量，仿佛一條大河緩慢而沉穩(wěn)地流淌。講臺(tái)下是學(xué)生們一張張專注而感動(dòng)的臉蛋。

是的，一個(gè)人，只要內(nèi)心有所堅(jiān)守，抬頭和低頭就不過是無足輕重的外在形式。抬頭看云，低頭看路，淡泊寧靜，自然從容，這才是人生的大智慧。

第五篇：高三優(yōu)秀作文

Dear 2012 Olympic Committee

I am writing to apply for a position at your Volunteer Post.I would be interested in the work as a social volunteer.My name is Li Hua , and I am an 18-year-old senior student.I’m outgoing and enjoy chating and also easygoing.I like playing badminten but learning foreign language is my favourite job.My spoken English is prety good , so I could lead ways to tourists clearly.I used to work as a local guide in this city , so I got enough experience to work as a social volunteer.I hope I could get this chance.Looking forward to your reply.Yours ,Lihua

高三(1)班劉柳

Dear 2012 Olympic Committee

I am writing to apply for a position at your Volunteer Post.I would be interested in the work as a social vounteer.Let me introduce myself first.I’m Li Hua , an 18-year-old boy , will graduate from senior school before long.I’m interested in English and I can speak English fluently.I could communicate with foreigners if I became a social volunteer.As we know , a good body is half a done.I am in good health , if I were a social volunteer , I could work harder than others.I’m very outgoing , if I were a social volunteer , I could talk with others and tell them the culture of China.I hope you could give me this precious chance and look forward to your reply.Yours ,Lihua

高三(1)班蘇丹