第一篇：“學(xué)習(xí)雷鋒精神,尋找身邊雷鋒”主題班會

2012——2013學(xué)年度春學(xué)期新聞1002班第一次班會策劃書

一、班會主題：學(xué)習(xí)雷鋒精神——尋找身邊的雷鋒

二、班會背景：雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一個重要文化符號，成為共產(chǎn)黨人創(chuàng)造的一筆非常珍貴的精神財富。弘揚(yáng)雷鋒精神，不僅有著永遠(yuǎn)不過時的時代意義，而且對于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)、建設(shè)社會主義和諧社會，構(gòu)建社會主義核心價值體系，更是十分必要。對于高校學(xué)生來說，時值雷鋒紀(jì)念日，有必要喚起大家對雷鋒精神的學(xué)習(xí)熱情。為此，我們班特別舉辦了一次以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，尋找身邊的雷鋒”為主題的班會。希望以此，鼓勵大家尋找身邊的雷鋒，尋找雷鋒精神在當(dāng)代校園的體現(xiàn)。從而使每一位學(xué)生為構(gòu)建和諧校園出一份力量。

三、活動目的：

1、使廣大學(xué)生深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，并發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

2、尋找身邊的雷鋒，挖掘他們身上值得學(xué)習(xí)的精神，使雷鋒精神在當(dāng)今社會得以顯現(xiàn)，得以發(fā)揚(yáng)，得以傳承。

3、使同學(xué)以身邊的雷鋒為榜樣，不斷總結(jié)自我，服務(wù)他人。

4、加強(qiáng)大學(xué)生道德建設(shè)，自覺學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神。

四、活動時間：2013年3月10日

五、活動地點(diǎn)：C樓302

六、活動對象：新聞1002班全體同學(xué)

七、活動準(zhǔn)備

1、前期：（1）建立班會組織小組。負(fù)責(zé)班會策劃，班會通知，班會召開，班會記錄等工作。

（2）事先將班級同學(xué)分成幾個小組，分頭尋找身邊的雷鋒?？梢砸晕淖钟涗?，也可以以鏡頭記錄，將自己身邊的雷鋒材料及先進(jìn)事跡進(jìn)行搜集整理。

2、班會當(dāng)天：

（1）布置教室，在黑板上寫上“學(xué)習(xí)雷鋒精神——尋找身邊的雷鋒”。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)簽到。

（2）主持人先講一下本次班會召開的背景目的以及意義。

主持人：對于90后的人來說，雷鋒這個名字可以說從小就陪伴著我們。從最初的認(rèn)識做好事不留姓名，到釘子精神，雷鋒對于我們的成長有著很大的影響。

（3）請三位同學(xué)講述一下雷鋒生平事跡或者有關(guān)雷鋒日記的內(nèi)容。

（4）接下來，到了各個小組展示自己發(fā)現(xiàn)的身邊的雷鋒。

八、注意事項(xiàng)：

1、班會召開前期，召開班委會，商定班會相關(guān)事宜。

2、班會召開前，負(fù)責(zé)人需要通知大家開會的具體時間，簡單告知班會流程，讓大家提前有所準(zhǔn)備。

3、班會當(dāng)天，班委需提前到場，學(xué)習(xí)委員帶好簽到表，負(fù)責(zé)簽到工作。

策劃人：程慧蓮

2013年3月10日 2012——2013學(xué)年度春學(xué)期新聞1002班第一次班會記錄

時值雷鋒紀(jì)念日，對于高校學(xué)生來說，有必要喚起大家對雷鋒精神的學(xué)習(xí)熱情。為此，我們班特別舉辦了一次以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，尋找身邊的雷鋒”為主題的班會。希望以此，鼓勵大家尋找身邊的雷鋒，尋找雷鋒精神在當(dāng)代校園的體現(xiàn)。從而使每一位學(xué)生為構(gòu)建和諧校園出一份力量。

一、班會時間：2013年3月10日

二、主持人：張欣

本次班會主要分為三個步驟：

1、主持人先講一下本次班會召開的背景目的以及意義。

主持人：對于90后的人來說，雷鋒這個名字可以說從小就陪伴著我們。從最初的認(rèn)識做好事不留姓名，到釘子精神，雷鋒對于我們的成長有著很大的影響。

2、請三位同學(xué)講述一下雷鋒生平事跡或者有關(guān)雷鋒日記的內(nèi)容。

3、接下來，到了各個小組展示自己發(fā)現(xiàn)的身邊的雷鋒。

第一小組（周霜、李晨凌等）：該組尋找到的身邊的雷鋒，是生活在身邊的一位同學(xué)。樂于助人，上課認(rèn)真聽講，課下會主動將自己的筆記借給請假的同學(xué)。班上有同學(xué)生病，她會主動關(guān)心。接著，其他幾個小組也講述了自己所發(fā)現(xiàn)的身邊的雷鋒。

班會結(jié)束。

2013年3月10日 2012——2013學(xué)年度春學(xué)期新聞1002班第一次班會總結(jié)

1、主題：學(xué)習(xí)雷鋒精神——尋找身邊的雷鋒

2、時間：2013年3月10

3、地點(diǎn)：C302

4、組織者：盛曉益 張欣 楊肆洋

本次班會的開展具有很重要的意義。雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一個重要文化符號，成為共產(chǎn)黨人創(chuàng)造的一筆非常珍貴的精神財富。弘揚(yáng)雷鋒精神，不僅有著永遠(yuǎn)不過時的時代意義，而且對于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)、建設(shè)社會主義和諧社會，構(gòu)建社會主義核心價值體系，更是十分必要。對于高校學(xué)生來說，時值雷鋒紀(jì)念日，有必要喚起大家對雷鋒精神的學(xué)習(xí)熱情。

5、活動小結(jié)：

（1）成功之處：喚起大家學(xué)習(xí)雷鋒精神。尋找學(xué)習(xí)的榜樣。（2）失敗之處：準(zhǔn)備不夠充分。

2013年3月10 日

2012——2013學(xué)年度春學(xué)期新聞1002班第二次班會策劃書

一、班會主題：“我的中國夢”教育實(shí)踐系列活動之——為夢而戰(zhàn)

二、班會背景：

有夢想才會有希望，有希望才會有激情，有激情才會有事業(yè)，有事業(yè)才會有未來。“中國夢”里，有“強(qiáng)國”也有“富民” ；“中國夢”里，有期盼也有實(shí)干?！爸袊鴫簟庇写笥行?，每個人都有理想和追求，都有屬于自己的夢想。中華民族是一個命運(yùn)共同體，只有民族、國家全面科學(xué)發(fā)展，個人才能實(shí)現(xiàn)夢想。美麗“中國夢”，激勵創(chuàng)新情。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)樹立自己的目標(biāo)，朝自己的夢想奮進(jìn)。為此，我班特別舉辦了此次主題班會。

三、活動目的

1、引導(dǎo)學(xué)生仰望天空，懷抱夢想。用健康向上的美好心靈去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新進(jìn)取的人生。引領(lǐng)學(xué)生價值觀和人生觀健康發(fā)展。

2、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，明白實(shí)現(xiàn)夢想需要不怕困難、堅持、協(xié)作和探索。

3.引導(dǎo)學(xué)生努力朝著自己的夢想努力奮斗。實(shí)現(xiàn)自己的夢想，靠自己的力量，貢獻(xiàn)我們的祖國。

四、活動時間：2013年3月15日

五、活動地點(diǎn)：D樓111

六、活動對象：新聞1002班全體同學(xué)

七、活動準(zhǔn)備

1、前期：（1）建立班會組織小組。負(fù)責(zé)班會策劃，班會通知，班會召開，班會記錄等工作。

（2）事先將班會主題告訴大家，讓同學(xué)們事先準(zhǔn)備關(guān)于中國夢這一主題的發(fā)言?？梢詮淖约旱膲粝氤霭l(fā)。

2、班會當(dāng)天：

（1）布置教室，在黑板上寫上“我的中國夢教育實(shí)踐系列活動之——為夢而戰(zhàn)”。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)簽到。

（2）主持人先講一下本次班會召開的背景目的以及意義。

主持人：如今，我們都是大三的學(xué)生了，大家應(yīng)該都已經(jīng)有了自己的目標(biāo)。有的同學(xué)準(zhǔn)備考研，有的同學(xué)計劃考公務(wù)員，還有的同學(xué)準(zhǔn)備畢業(yè)直接就業(yè)。不管哪一種出路，都是同學(xué)們的夢想，都是經(jīng)過三年專業(yè)課的學(xué)習(xí)之后，所做出來的決定。都是大家的夢想。在這次“我的中國夢教育實(shí)踐系列活動之為夢而戰(zhàn)”主題班會，希望大家談?wù)勛约旱目捶?，分享自己的感受?；ハ喙膭?，互相幫助，共同為夢而?zhàn)。

（3）請三位同學(xué)講述我的夢想，以及為夢想而戰(zhàn)的故事，包括困難，喜悅，幸福等情感。

八、注意事項(xiàng)：

1、班會召開前期，召開班委會，商定班會相關(guān)事宜。

2、班會召開前，負(fù)責(zé)人需要通知大家開會的具體時間，簡單告知班會流程，讓大家提前有所準(zhǔn)備。

2013年3月14日

2012——2013學(xué)年度春學(xué)期新聞1002班第二次班會記錄

中華民族是一個命運(yùn)共同體，只有民族、國家全面科學(xué)發(fā)展，個人才能實(shí)現(xiàn)夢想。美麗“中國夢”，激勵創(chuàng)新情。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)樹立自己的目標(biāo)，朝自己的夢想奮進(jìn)。為此，我班特別舉辦了此次主題班會。

一、班會時間：2013年3月15日

二、主持人：楊肆洋 本次班會主要分為三個步驟：

1、主持人先講一下本次班會召開的背景目的以及意義。

主持人：如今，我們都是大三的學(xué)生了，大家應(yīng)該都已經(jīng)有了自己的目標(biāo)。有的同學(xué)準(zhǔn)備考研，有的同學(xué)計劃考公務(wù)員，還有的同學(xué)準(zhǔn)備畢業(yè)直接就業(yè)。不管哪一種出路，都是同學(xué)們的夢想，都是經(jīng)過三年專業(yè)課的學(xué)習(xí)之后，所做出來的決定。都是大家的夢想。在這次“我的中國夢教育實(shí)踐系列活動之為夢而戰(zhàn)”主題班會，希望大家談?wù)勛约旱目捶?，分享自己的感受?；ハ喙膭?，互相幫助，共同為夢而?zhàn)。

2、接著李晨凌、丁雅莉、陳天曉三位同學(xué)講述我的夢想，以及為夢想而戰(zhàn)的故事，包括困難，喜悅，幸福等情感。

李晨凌：臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉?！倍松詈玫奶越鹫吆鸵苯鹑吮闶悄阕约?，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致。

班會結(jié)束，合影留念。

2013年3月15日 2012——2013學(xué)年度春學(xué)期新聞1002班第二次班會總結(jié)

1、主題：“我的中國夢”教育實(shí)踐系列活動之——為夢而戰(zhàn)

2、時間：2013年3月15

3、地點(diǎn)：D111

4、組織者：盛曉益 張欣 楊肆洋

本次班會的開展具有很重要的意義。每個同學(xué)都有著對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅實(shí)的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅持自己的原則。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。

舉辦此次班會就是希望借此機(jī)會，讓大家重溫自己的夢想。繼續(xù)努力奮斗。

5、活動小結(jié)：

（1）成功之處：喚起大家對夢想的激情。（2）失敗之處：準(zhǔn)備不夠充分。

2013年3月15日 文傳院新聞1002班開展“我的中國夢”教育實(shí)踐活動之“為夢而戰(zhàn)”

在這個春風(fēng)拂面，陽光灑滿整個校園的時節(jié)，10級新聞班學(xué)生正前進(jìn)在大三的道路上。每個同學(xué)都懷抱著對未來的美好憧憬和希望。

在文化與傳媒學(xué)院“我的中國夢”教育實(shí)踐系列活動”如火如荼之際，新聞1002班學(xué)生于3月22日在D樓111教室，開展了主題為“為夢而戰(zhàn)”的班會。

這次“我的中國夢教育實(shí)踐系列活動之為夢而戰(zhàn)”主題班會目的在于鼓勵同學(xué)分享自己的夢想和感受。互相鼓勵，互相幫助，共同為夢而戰(zhàn)。班會開始，主持人首先講述了一下本次班會的召開意義。針對同學(xué)們各自的目標(biāo)：考研，考公務(wù)員，就業(yè)。主持人說不管哪一種出路，都是同學(xué)們的夢想，都是經(jīng)過三年專業(yè)課的學(xué)習(xí)之后，所做出來的決定，都是大家的夢想。隨后，幾位同學(xué)主動分享了自己的夢想，以及為夢而戰(zhàn)的喜悅幸福感動。同學(xué)們都認(rèn)真聆聽。

“中國夢”有大有小，每個人都有理想和追求，都有屬于自己的夢想。臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉?！倍松詈玫奶越鹫吆鸵苯鹑吮闶悄阕约海盐杖松?，讓自己的年輕發(fā)揮極致。讓我們一起祝福10級新聞班的學(xué)生吧！

新聞1002班

第二篇：尋找身邊的雷鋒主題班會

“尋找身邊的雷鋒”主題班會

六（1）中隊

活動目標(biāo)：

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。活動準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。學(xué)生準(zhǔn)備：收集相關(guān)的格言警句、搜集故事，學(xué)唱雷鋒歌曲、培訓(xùn)小主持人、做經(jīng)驗(yàn)介紹、制定計劃、做手抄報、做好事寫心得體會 活動過程：

一、開場

主持人甲：“雷鋒坐車一千里，好事做了一火車”這句話大家都說聽過嗎？

主持人乙：如果我們都學(xué)雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個地球村將會是怎樣呢？

合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會現(xiàn)在開始！

二、唱雷鋒歌曲，說想法

甲：雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎？你對他了解多少呢？聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認(rèn)識他，請聽《學(xué)習(xí)雷鋒那個好榜樣》（已經(jīng)學(xué)會這首歌的同學(xué)齊唱）

乙：還有誰會唱雷鋒歌曲？自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會的其他雷鋒歌曲。

甲：剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧。（指明發(fā)言）

三、了解雷鋒：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。（2分鐘）

（陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)）

2、先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們

補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。（3分鐘）

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。

3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。（3分鐘）雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。

4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。（3分鐘）

《助人為樂的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

5、思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？（3分鐘）

提示： 雷鋒是一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

6、請幾位積極活躍的同學(xué)登場表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。（4分鐘）

7、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。（12分鐘）

8、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。（10分鐘）

A、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。B、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。C、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。

9、要求同學(xué)們用實(shí)際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實(shí)際行動促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實(shí)勞動創(chuàng)造美好的生活。

四、總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望同學(xué)們以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動中來，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神,講雷鋒故事主題班會

“學(xué)習(xí)雷鋒精神，講雷鋒故事”一（1）班主題班會

活動目的：

1、通過活動，重溫雷鋒故事，弘揚(yáng)雷鋒精神。

2、讓學(xué)生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學(xué)生愛看書。

3、讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。

活動準(zhǔn)備：搜集雷鋒故事，排練課本劇《雷鋒叔叔你在哪里》、朗誦和講故事等節(jié)目。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，重溫雷鋒故事，弘揚(yáng)雷鋒精神 地壇小學(xué)一年級一班 暨“雷鋒的故事”主題班會現(xiàn)在開始

有這樣一個人，他不斷進(jìn)取，幫助了無數(shù)需要幫助的人，他不怕苦不怕累，以大無畏的精神攔截洪水；他的感人事跡傳遍了全國，成為道德的楷模。他就是人民的好兒子—雷鋒。1963年3月5日，毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。下面就讓我們聽聽同學(xué)們講述的雷鋒故事。

1、首先，請梁川為我們大家講述她了解的雷鋒故事。同學(xué)們請看PPT。

2、梁川給我們講的是雷鋒的釘子精神。高調(diào)做事，低調(diào)做人這是雷鋒精神。讓我們大家歡迎潘怡凡同學(xué)帶來她的雷鋒故事。請看PPT。

3、三月是學(xué)習(xí)雷鋒月，下面讓我們跟隨史雨霏了解她知道的雷鋒故事。請看PPT。

4、下面這位男同學(xué)給我們帶來的是“學(xué)習(xí)雷鋒精神，共建和諧校園”。有請李言章。同學(xué)們請看PPT。

5、李言章同學(xué)對雷鋒精神的理解很深刻。雷鋒的故事很多，值得我們學(xué)習(xí)的很多。下一位要給我們講雷鋒故事的是王顯澤，請看PPT。

6、下面這位同學(xué)以自己的實(shí)際行動來學(xué)習(xí)雷鋒。請同學(xué)們跟著段禹希的PPT看看她是如何做的。

7、大家是不是覺得段禹希同學(xué)做的很棒呀？雷鋒叔叔的一生雖然很短暫，但他的光輝形象永遠(yuǎn)留在我們的心中。請聽王諾愚講述的雷鋒故事。請看PPT。

8、請看陳履泰為大家?guī)淼腜PT。有請陳履泰。

9、大家歡迎下一位同學(xué)，為我們講述雷鋒助人為樂的故事。有請周軒宇。請看PPT。

10、我們的班會已經(jīng)接近尾聲，最后給我們帶來雷鋒故事的同學(xué)是唐瑞琳，大家歡迎，請看PPT。

同學(xué)們說得都很好，雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落里，閃耀在我們的集體中。希望大家從身邊的點(diǎn)滴小事做起，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大！下面我宣布地壇小學(xué)一年級一班，暨“雷鋒的故事”主題班會圓滿結(jié)束！

第四篇：尋找身邊的活雷鋒主題班會

尋找身邊的活雷鋒

一、活動目標(biāo):

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

二、活動準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、活動安排程序：

1、師生共同觀看一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

（陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)）

2、先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。

3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。

4、讓學(xué)生討論值得向雷鋒學(xué)習(xí)的精神是什么

5、同學(xué)們該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒

（1）組建“學(xué)雷鋒小組”積極開展學(xué)生學(xué)習(xí)生活互助和美化校園的志愿服務(wù)活動促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。要求這些學(xué)生做好日常行為的表率工作起到模范帶頭作用。

（2）結(jié)合三八“婦女節(jié)”舉行“媽媽您辛苦了我們永遠(yuǎn)愛您”活動。鼓勵學(xué)生為媽媽做一件好事給媽媽端洗腳水幫媽媽做飯洗衣服等從中體會媽媽的辛苦。要求學(xué)生把自己內(nèi)心真實(shí)的感受用筆寫下來書信題目《媽媽我想對您說》。

（3）進(jìn)行“每天都在奉獻(xiàn)”活動要求學(xué)生利用課下、課間活動時間在教室、校園、廁所等處積極爭做好事并報告老師寫在好人好事記錄簿上突出者張榜公布。

（4）搜集、閱讀有關(guān)雷鋒的故事能講1-2個雷鋒做過的好事。

6、欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒似的好少年》可跟唱。

7、小結(jié)

通過這次活動，大家體會到“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會

學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會

> 學(xué)習(xí)雷鋒精神主題班會

一、活動目的：

如今的社會是現(xiàn)代發(fā)展與保留傳統(tǒng)風(fēng)俗的矛盾體。隨著時代的發(fā)展，物質(zhì)生活水平的逐步提高，人們的道德觀也隨之減弱?，F(xiàn)實(shí)下，我們不僅僅是觀察社會，而是改變社會。去其歪風(fēng)，展其優(yōu)勢便是全人類的共同責(zé)任，作為中國人，不能丟棄老一輩的傳統(tǒng)智慧。必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，以助人為快樂之本，以善事為己之任。生活的點(diǎn)滴中，隨處都可發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，如公交車上、馬路上、餐廳里、課堂上......二、活動準(zhǔn)備：

1.讓每位同學(xué)搜集班中和社會上的好人好事

2.發(fā)動全班同學(xué)搜集有關(guān)雷鋒的簡介和日記等

3.布置學(xué)生進(jìn)行專題討論：

1)發(fā)動全班同學(xué)分小組搜集有關(guān)雷鋒的事例與名言

2)在搜集資料的同時布置學(xué)生進(jìn)行專題討論：

①我班有哪些好人好事?是否體現(xiàn)雷鋒精神?

②我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象?

4.教師歸納專題討論結(jié)果，用于班會課上的討論：

1)雷鋒有什么魅力

2)為什么要學(xué)習(xí)雷鋒

5.學(xué)生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以備班會課發(fā)言;

6.小品表演《身邊的雷鋒》 >學(xué)雷鋒手抄報內(nèi)容 >關(guān)于雷鋒的名言警句 >學(xué)雷鋒樹新風(fēng)演講稿

三、活動過程：

1、主持人：ab

a：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入無限的'為人民服務(wù)'之中去?！贝蠹抑肋@是誰說的嗎?

b：社會上確實(shí)應(yīng)該有公德心，提倡雷鋒精神，鼓勵有能力幫助別人的去幫助別人?，F(xiàn)在，讓我們一同進(jìn)入主題班會“學(xué)習(xí)雷鋒精神”。

a：雷鋒，一個逐漸遠(yuǎn)去的名字，卻足足影響了好幾代人。其實(shí)，在我們這個經(jīng)濟(jì)的時代，卻需要雷鋒的“傻子”精神、“釘子”精神，讓我們一起走近雷鋒，呼喚雷鋒精神的回歸吧!

2、討論：雷鋒有什么魅力

概括說來，雷鋒的魅力就在于其樂于助人，做好事不留名。

換言之，雷鋒精神之可貴，就在于他既有一副熱心腸，也有一顆平常心。

我認(rèn)為：雷鋒精神具有鮮明的民族性，體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德;

雷鋒精神具有鮮明的時代性，體現(xiàn)了社會發(fā)展的必然要求;

雷鋒精神具有廣泛的群眾性，體現(xiàn)了先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。

a：雷鋒是個再平凡不過的人，在他身上時刻都散發(fā)著一種樸實(shí)無華的光彩。這種光彩是具永恒價值的。

b：我們班58個同學(xué)，我們就有58顆滾燙的心，58雙溫暖的手，讓我們攜手抱成團(tuán)，把我們班建成一個溫暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們班開花。

3、討論：為什么要學(xué)習(xí)雷鋒

當(dāng)我們提到有必要學(xué)習(xí)雷鋒精神時，許多尤其是人總在問：為什么要學(xué)習(xí)雷鋒精神?是啊，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)那位早就不存在的人物事跡呢?其實(shí)，回答這個問題很簡單，正因?yàn)槲覀冞@個社會“雷峰精神”的缺失，人與人之間不僅沒有了相互幫助的互助友愛之新，連最起碼的相互信任都在人們的心中漸漸淡漠;這是危險的，www.也是現(xiàn)代文明社會所不允許的。因此我認(rèn)為，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)雷鋒精神，在目前形式下不僅是必須的，而且是強(qiáng)化和提高現(xiàn)代文明社會文明人高尚人格品德的重要前提。

我們要求學(xué)習(xí)的不是雷鋒個人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著社會主義時代先進(jìn)的民族精神，盡管有人認(rèn)為這是個物質(zhì)時代，但我們?nèi)匀徊荒芎鲆?，只有在給予別人幫助的過程中，人的精神享受才是真正快樂的。雷鋒精神所體現(xiàn)的，也正是這樣的思想內(nèi)涵，因此我們不能放棄學(xué)習(xí)這種偉大的精神。

事實(shí)上，雷鋒精神所代表的是一種人性中高尚品質(zhì)閃躍的光輝，我們應(yīng)該讓這種光輝永久閃爍，永久燦爛;那么，無論社會發(fā)展到什么時候，雷峰精神也不會過時。就目前的現(xiàn)狀看，學(xué)習(xí)雷鋒精神不僅不能放松，而且應(yīng)該更加重視和加強(qiáng);客觀社會在飛躍式進(jìn)步發(fā)展，作為人的行為文明——比如誠信、助人為樂、相互關(guān)愛......缺失的正是不能少的。

提倡學(xué)習(xí)雷鋒精神并不僅僅是要求人們做一兩件好人好事，而是要從新時代公民行為準(zhǔn)則上規(guī)范自己，要求自己，做一個有愛心的，對他人樂于隨時伸出友愛之手的文明人;一個精神健康、行為端正的人才是新時期的文明人。

第三環(huán)節(jié)：實(shí)踐雷鋒

一、歌曲欣賞。

a.下面請同學(xué)們聽一曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

b.雷鋒曾說過：“一個人做好事并不難，難的是一輩子做好事?！边@是個頗有意味的問題，值得我們深思。

二、實(shí)踐中的雷鋒。

由各位同學(xué)尋找身邊的學(xué)雷鋒的事例，并請他談自己的想法和感受，深化主題教育。>

三、班主任發(fā)言總結(jié)。