第一篇：道德講堂“六個(gè)一” 建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

道德講堂“六個(gè)一” 建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

一、形成一套規(guī)范有序、運(yùn)作便捷的管理機(jī)制；

二、編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義；

三、建立一支認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)質(zhì)過(guò)硬的宣講隊(duì)伍；

四、選樹(shù)一批來(lái)自群眾、事跡感人的先進(jìn)人物；

五、營(yíng)造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍；

六、打造一批特點(diǎn)突出、成效明顯的示范講堂。

第二篇：道德講堂六個(gè)一流程

楊梧小學(xué) “道德講堂”六個(gè)一流程

1、唱一首歌

2、誦一段經(jīng)典

3、看一部短片

4、講一個(gè)故事

5、談一番感悟

6、獻(xiàn)一份愛(ài)心

第三篇：道德講堂六個(gè)一流程

道德講堂六個(gè)一流程

1、唱一首歌

2、誦一段經(jīng)典

3、看一部短片

4、講一個(gè)故事

5、談一番感悟

6、獻(xiàn)一份愛(ài)心

第四篇：道德講堂建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

附件：

道德講堂建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和總書(shū)記系列重要講話精神為指導(dǎo)，以道德講堂為活動(dòng)載體，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育，傳播道德新風(fēng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立先進(jìn)道德理念，積極修身律己。

二、基本模式

1.組織方式：以班級(jí)為單位，以學(xué)生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，由班主任負(fù)責(zé)組織策劃，班班開(kāi)展、人人參與。

2.時(shí)間安排：結(jié)合班隊(duì)會(huì)、品德課、綜合實(shí)踐活動(dòng)等，每班每月開(kāi)展一次，每次時(shí)長(zhǎng)1個(gè)課時(shí)。

3.氛圍布置：制作一批可懸掛的背景板、宣傳掛圖等，并利用教室的投影、電視等多媒體電教設(shè)施通過(guò)文字、圖片、背景音樂(lè)等營(yíng)造氛圍。

在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還可利用多功能教室或禮堂等場(chǎng)所，設(shè)立相對(duì)固定的“校級(jí)道德講堂”，用于全年段或全校性的活動(dòng)。

三、基本流程

1.唱一首好歌。作為“道德講堂”開(kāi)講的第一步驟，組織全體學(xué)生學(xué)唱一首道德歌曲或符合主題的主旋律歌曲。

2.看一部短片。集中觀看一部道德建設(shè)視頻短片。3.誦一段經(jīng)典。精選中華傳統(tǒng)經(jīng)典中的有關(guān)道德建設(shè)的片段，組織學(xué)生誦讀。

4.講一個(gè)故事。宣講員講一個(gè)道德故事，主要宣講歷史上或者發(fā)生在身邊的的道德典型故事。

5.談一番感想。通過(guò)學(xué)習(xí)，由學(xué)生講述自身感受，品悟道德力量，升華自身境界。

6.送一份吉祥。向?qū)W生贈(zèng)送具有美德教育意義的“道德講堂”小禮物。

第五篇：道德講堂一

道德講堂

（一）講述身邊的好人好事

同學(xué)們下午好！

今天我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)咱們身邊的好人好事。

案例：中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家豐厚的文化寶藏之一，數(shù)千年來(lái)，她一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過(guò)身邊人的故事，講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，通過(guò)群眾身邊看得見(jiàn)、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、孝老愛(ài)親的道德品質(zhì)。我們用身邊人講身邊事，身邊人說(shuō)自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養(yǎng)，構(gòu)建常人尚德的社會(huì)氛圍。道德講堂有“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”五個(gè)規(guī)定環(huán)節(jié)。下面，我們進(jìn)入道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)，唱一首歌曲。

接下來(lái)，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，觀看一部短片（或聽(tīng)一段道德模范或身邊好人的事跡），向道德模范學(xué)習(xí)。

接下來(lái)，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)，誦一句經(jīng)典。請(qǐng)大家打開(kāi)手中的資料，我們一起來(lái)高聲朗讀。

經(jīng)典解讀（需講明經(jīng)典出處、白話譯文、經(jīng)典含義、現(xiàn)實(shí)意義等）好，我們?cè)僖黄饋?lái)朗讀一遍。

接下來(lái)，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)，作一個(gè)承諾。請(qǐng)全體起立，大聲跟我念：“做一個(gè)勤勞的人，做一個(gè)善良的人”。

剛才，我們唱了一首歌，看了一個(gè)短片，誦讀了一段道德經(jīng)典，作了一個(gè)承諾，相信大家都有很多的道德感悟。正是他(她)的先進(jìn)事跡和崇高精神，讓我們感受到道德的力量，人性的光輝。

下面，讓我來(lái)采訪幾個(gè)同學(xué)。

下面，我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)，“送一份吉祥”。“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”，這是我們千年文明所積淀下來(lái)的道德古訓(xùn)。有因必有果，好人必有好報(bào)，老師衷心祝福同學(xué)們厚德善行，吉祥相伴。

下面，老師給大家送上寓意吉祥的小禮物（寫有道德箴言的吉祥卡和筆記本等等，可自行設(shè)計(jì)），