第一篇：安全文明校園申報(bào)材料

篇一：安全文明校園申報(bào)材料

遵義市安全文明校園申報(bào)表 責(zé) 人：

道真仡佬族苗族自治縣上壩中學(xué) 張 偉 2012年 6月4日

申報(bào)單位： 負(fù)

申報(bào)時(shí)間：

遵義市安全文明校園申報(bào)表

附件3：

遵義市安全文明校園考核工作實(shí)施細(xì)則

篇二：學(xué)校安全文明學(xué)校申報(bào)材料(范例模版)小學(xué)安全文明學(xué)校申報(bào)材料（范例模版）

我小學(xué)位于保靖縣新城區(qū)，交通十分便利，是一所發(fā)展中的完全中心小學(xué)。學(xué)校創(chuàng)辦于1952年，服務(wù)于新城區(qū)及周邊的朝陽村、桐木村、大田村、臘水村、梭西村、怕比村等10多個(gè)村寨，覆蓋人口30000左右。1994年獲省電力工業(yè)局資助一十五萬元人民幣并被列為“百所希望小學(xué)之一”，同年十二月得到香港苗圃行動(dòng)捐資27萬元修建教學(xué)樓1102平方米，教師宿舍882平方米，改建學(xué)生宿舍118平方米。新修操場(chǎng)378平方米?，F(xiàn)學(xué)校占地總面積13340平方米，建筑面積3598平方米，教學(xué)用房1128平方米，體育場(chǎng)地面積為3200平方米，固定資產(chǎn)62.85萬元。學(xué)校有教學(xué)班16個(gè)，在校學(xué)生總數(shù)713人，有中心幼兒園一個(gè)，在園幼兒85名。學(xué)校共有中層及其以上領(lǐng)導(dǎo)9人，其中校長1人、副校長2人，黨支部書記、工會(huì)主席、教導(dǎo)主任、教科室主任、出納、少先隊(duì)輔導(dǎo)員各1人。學(xué)校共有專任教師47人，本科學(xué)歷10人，?？茖W(xué)歷29人，中師學(xué)歷8人，學(xué)歷合格率達(dá)100%。小學(xué)高級(jí)教師33人，小學(xué)一級(jí)教師14人。教師年齡結(jié)構(gòu)合理。40歲以下25人，40——50歲者15人，50歲以上者7人。

一、全面規(guī)劃，整體推進(jìn)

1、抓組織建設(shè)，為安全文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

一是健全組織機(jī)構(gòu)，成立了以校長任組長，副校長任副組長，學(xué)生處主任任專干、辦公室主任、教務(wù)主任、后勤主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員及年級(jí)組長為成員的安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。二是進(jìn)一步理順學(xué)校黨、政、工、團(tuán)等方面的關(guān)系，建立安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的層級(jí)管理系統(tǒng)，建立了相應(yīng)的治安、防火、調(diào)解、幫教、法制教育、環(huán)境整治等小組，加強(qiáng)協(xié)調(diào)控制，形成了齊抓共管的局面。三是明確各方面的工作職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，分工不分家，上下一盤棋，確保安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的有序發(fā)展。四是把安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)列入教育工作的重要內(nèi)容，和教育工作一同布置、一同檢查、一同考核驗(yàn)收、一同總結(jié)表彰，使安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)常抓不懈、常抓常新。

2、抓制度建設(shè)，為安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)提供有力的制度保證。一是先后制訂了安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃，對(duì)安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行全面安排和精心部署。二是根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了《學(xué)校安全制度》《安全管理制度》《崗位安全職責(zé)》?！栋踩芾碇贫取酚旨?xì)化為《學(xué)校行政方面安全管理制度》《學(xué)校教務(wù)方面安全管理制度》《學(xué)生安全常規(guī)“八無”》《學(xué)校后勤方面安全管理制度》《學(xué)校學(xué)生日常安全管理制度》四個(gè)方面內(nèi)容48項(xiàng)安全制度，以嚴(yán)格的制度要求人、約束人。三是結(jié)合精神文明創(chuàng)建工作，制定了“文明學(xué)生”、“文明教師”、“文明班級(jí)”、“文明科室”“星級(jí)寢室”評(píng)審表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。師生上下課、校園、家庭、社會(huì)禮儀等相關(guān)的文明禮儀制度。每學(xué)期，都要對(duì)文明教師、文明學(xué)生、文明班級(jí)、文明科室、星級(jí)寢室進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，每天都對(duì)師生常規(guī)禮儀進(jìn)行檢查，并納入對(duì)班級(jí)、對(duì)師生的考核之中。四是分別制訂和完善了嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生處理辦法、小學(xué)生“十不準(zhǔn)”等管理制度，嚴(yán)格督察，嚴(yán)肅紀(jì)律，確保安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的規(guī)范化發(fā)展。五是把綜治工作細(xì)化，責(zé)任到人，本著“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，與各科室班級(jí)層層簽訂責(zé)任狀，對(duì)確定的指標(biāo)任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行量化管理，加強(qiáng)檢查考核，每年召開綜治工作總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)工作突出的處室、個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)綜治工作落實(shí)不好的根據(jù)情況處罰，做到獎(jiǎng)罰分明。由于建立了較強(qiáng)的制約機(jī)制，全校都能自覺地承擔(dān)起安全文明校園的建設(shè)責(zé)任。

3、抓陣地建設(shè)，為安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)提供濃郁的環(huán)境氛圍。一是建立了專門的綜治辦公室，配備了專職安全保衛(wèi)人員和必要的安全保衛(wèi)設(shè)施，加強(qiáng)安全文明校園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。二是充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、廣播站的作用，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、安全文明知識(shí)的宣傳與教育。三是辦好學(xué)校安全宣傳櫥窗和法制宣傳窗，利用文字、圖片、宣傳畫等資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。四是發(fā)揮學(xué)校圖書室與閱覽室的作用，向?qū)W生提供有關(guān)創(chuàng)建安全文明校園方面的圖書，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解和掌握有關(guān)的法律、安全知識(shí)；五是定期更換班級(jí)黑板報(bào)，期期要求涉及有關(guān)創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)方面的內(nèi)容，做到“安全教育，警鐘長鳴”；六是發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)代媒體等電教手段，組織學(xué)生觀看有關(guān)校園安全宣傳教育片《永遠(yuǎn)的藍(lán)天》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育；七是利用學(xué)校每周的法制課堂講有關(guān)安全方面知識(shí)和案例。八是利用班會(huì)課堂“我來說安全”搭建安全文明的交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)安全意識(shí)深入每位學(xué)生的心中。

4、抓隊(duì)伍建設(shè)，為安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)提供人力支撐。一是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高班子成員的整體素質(zhì)。第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，將安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)與實(shí)踐“三個(gè)代表”結(jié)合起來，與加快教育發(fā)展緊密結(jié)合起來，牢固樹立為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。2009年10月30日學(xué)校派相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)三至六年級(jí)學(xué)生到縣看守所參觀學(xué)習(xí)，2010年9月24日至26日請(qǐng)縣消防大隊(duì)副隊(duì)長對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行消防安全知識(shí)講座，2011年9月15日派專門人員到常德進(jìn)行學(xué)生思想品德教育方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了管理者水平與認(rèn)識(shí)水平。第二，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，深入到教師中間，深入到學(xué)生中間，深入到家長中間，深入到活動(dòng)中間，傾聽師生意見，征詢家長建議，并深入到實(shí)地進(jìn)行檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出整改措施，及時(shí)予以解決，不能解決的，學(xué)校都及時(shí)通過書面的形式上報(bào)有關(guān)部門。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)安全文明校園建設(shè)工作的高度重視，使我校創(chuàng)建工作實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)轉(zhuǎn)變，即：由過去的“主管領(lǐng)導(dǎo)抓的多，其他領(lǐng)導(dǎo)抓的少”到“一把手全面指揮，主管領(lǐng)導(dǎo)盡職盡責(zé)，班子成員齊抓共管”的轉(zhuǎn)變；由“綜治辦公室孤軍作戰(zhàn)”到“各職能部門各負(fù)其責(zé)，互相配合，協(xié)調(diào)一致，齊抓共管”的轉(zhuǎn)變。從而有力地推動(dòng)了安全文明校園建設(shè)工作的深入開展。二是抓教職工隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的進(jìn)程。第一，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出地位，通過繼續(xù)深化“兩愛兩講”等系列師德教育活動(dòng)，大力提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德素質(zhì)，堅(jiān)決查處體罰或變相體罰等嚴(yán)重違紀(jì)事件，保證學(xué)生的合法權(quán)益不受侵害。第二，結(jié)合民主評(píng)議行風(fēng)、先進(jìn)性教育、師德建設(shè)年活動(dòng)，在學(xué)校開展教師評(píng)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生評(píng)教師、家長評(píng)學(xué)校等活動(dòng)，把師德建設(shè)年活動(dòng)同學(xué)校的安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，同提高廣大教師的政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)能力結(jié)合起來，不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)教師、教師服務(wù)學(xué)生、學(xué)校服務(wù)家長的意識(shí)。三是學(xué)校聘請(qǐng)專職保衛(wèi)人員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的安全篇三：安全文明校園創(chuàng)建匯報(bào)材料 創(chuàng)建安全文明校園 營造良好育人環(huán)境

——高塘嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建長沙市安全文明校園情況匯報(bào) 望城區(qū)高塘嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于望城區(qū)高塘嶺街道文源路，創(chuàng)辦于1990年。短短的二十幾年中，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。于2006年與原三○○子校整合，一校兩址，校園總面積達(dá)80余畝。學(xué)校現(xiàn)有51個(gè)班級(jí)，在籍學(xué)生3094人，教師131人，長期以來，學(xué)校確定了“抓安全，講文明，保質(zhì)量，創(chuàng)特色”的工作思路，把安全文明創(chuàng)建工作放在頭等重要的位置。

安全文明的校園環(huán)境是學(xué)校教育事業(yè)的立足之本。多年來，我校始終堅(jiān)持把營造安全文明的育人環(huán)境作為學(xué)校最基本的工作來抓，把創(chuàng)建安全文明校園列入學(xué)校重要議事日程，常抓不懈。為切實(shí)抓好我校的安全文明校園創(chuàng)建工作，杜絕一切不安全因素的出現(xiàn)，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和學(xué)校教育事業(yè)的不斷發(fā)展，我們積極行動(dòng)，真抓實(shí)干，校園內(nèi)呈現(xiàn)文明、團(tuán)結(jié)、祥和、向上的良好氛圍。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，落實(shí)責(zé)任。

1、學(xué)校成立了安全文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由校園安全第一責(zé)任人楊孟軍校長擔(dān)任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長，李小紅、郭躍群副校長為副組長，各職能部門負(fù)責(zé)人及各班班主任擔(dān)任組員。同時(shí)，形成了以校長室為龍頭，德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)、年級(jí)組統(tǒng)一聯(lián)動(dòng)的校園安全文明管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校安全文明管理領(lǐng)導(dǎo)小組分工合理，職責(zé)明確,各成員做到齊抓共管, 把學(xué)校安全文明工作抓細(xì)抓實(shí)。

2、學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要，及時(shí)制定和完善校園安全文明建設(shè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，如：《學(xué)校安全管理制度》、《學(xué)校門衛(wèi)管理制度》、《學(xué)校寄宿生管理制度》、《學(xué)校食品安全管理制度》、《學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)器材管理制度》等。堅(jiān)持以制度建設(shè)為保障，規(guī)范日常管理；學(xué)校建立健全了突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制；學(xué)校建立了暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制。

3、根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰主辦，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校與各部門安全責(zé)任人、班主任、科任老師簽訂了安全責(zé)任書。其中有消防安全管理責(zé)任書、水電安全管理責(zé)任書、財(cái)務(wù)安全管理責(zé)任書、食品安全責(zé)任書、校車安全管理責(zé)任書、寄宿生安全管理責(zé)任書、門衛(wèi)安全管理責(zé)任書、課堂教學(xué)安全責(zé)任書、班主任安全管理責(zé)任書等。通過簽訂安全責(zé)任書來督促各部門、全體老師時(shí)刻繃緊安全這根弦。

二、廣泛宣傳，開展活動(dòng)，增強(qiáng)安全文明意識(shí)。

營建安全文明的校園環(huán)境既是我?！耙陨鸀楸?，辦人民滿意的教育”這一辦學(xué)理念的基本需要，也是踐行“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。每學(xué)期，學(xué)校召開行政會(huì)、教師會(huì)學(xué)生會(huì)、寄宿生生活老師會(huì)、校車司機(jī)會(huì)專題布置學(xué)校安全教育工作，組織教職工重溫《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)的法律法規(guī)，及時(shí)組織學(xué)習(xí)上級(jí)部門下發(fā)有關(guān)校園周邊環(huán)境綜合治理的文件精神，要求全體教職工樹立安全第一的思想，做到警鐘長鳴，有備無患。

學(xué)校立足本地區(qū)實(shí)際通過知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽、升旗儀式、專題講座、收看電視節(jié)目及寫觀后感等多種形式有針對(duì)性的開展各種安全文明教育活動(dòng)。學(xué)校安全文明教育做到月月有主題、天天有內(nèi)容：每學(xué)期開學(xué)第一天李校長、郭校長就通過廣播給全校師生上了一堂生動(dòng)的安全文明教育第一課。根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況結(jié)合傳統(tǒng)教育日學(xué)校舉行豐富多彩的主題安全文明教育活動(dòng)。學(xué)校將安全文明教育滲透到各學(xué)科的教學(xué)中，開展了安全文明教育征文比賽、安全文明教育演講比賽、安全文明教育手抄報(bào)比賽等。

我們堅(jiān)持把加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的思想道德教育和法制教育納入到學(xué)校的安全文明教育工作之中來，從期初到期末，學(xué)校都要利用周一晨會(huì)和班隊(duì)活動(dòng)課，組織開展各種形式法制教育活動(dòng)。每學(xué)期聘請(qǐng)法制副校長來校作專業(yè)知識(shí)講座，提高全體師生的法治意識(shí)。

學(xué)校建立大隊(duì)干部、學(xué)校值日生、紀(jì)檢干部值班制度，一旦發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)制止，加強(qiáng)校園安全文明管理督促孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。校園內(nèi)干凈整潔，無亂貼亂畫、亂懸亂掛現(xiàn)象。

學(xué)校設(shè)有心理咨詢室，由專門老師負(fù)責(zé)學(xué)生心理咨詢工作，對(duì)開展活動(dòng)及時(shí)登記。為了提高師生防災(zāi)抗災(zāi)、應(yīng)急避險(xiǎn)能力每學(xué)期學(xué)校組織全校師生開展突發(fā)事件疏散演練活動(dòng)。為了使疏散演練活動(dòng)常態(tài)化，學(xué)校將每一次大型集合都作為一次演練活動(dòng)來組織，使安全意識(shí)深入到每個(gè)師生心中。

三、加強(qiáng)排查，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，杜絕安全隱患。

學(xué)校后勤、德育部門每月對(duì)校產(chǎn)設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行隱患排查；每季度學(xué)校協(xié)同相關(guān)職能部門對(duì)學(xué)校周邊進(jìn)行綜合治理的排查。每次排查詳細(xì)記載，建立臺(tái)賬，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。

隨著學(xué)?？焖侔l(fā)展，學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張。盡管如此，在安全文明管理中，學(xué)校總是想盡辦法保證資金的落實(shí)到位。近年來，學(xué)校用于教學(xué)樓屋面、外墻改造工程、部分教室、功能室防盜門窗安裝、校園內(nèi)節(jié)能路燈安裝、各樓層滅火器添置、校園安全監(jiān)控系統(tǒng)的安裝、部分圍墻的改造與加固等累計(jì)投入近百萬元。居安思危、警鐘長鳴。正是由于學(xué)校及時(shí)排查，大力投入，杜絕一切安全隱患，才確保了3000多名師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)平平安安。

四、文化立校、潤物無聲，深化學(xué)校內(nèi)涵。

長期以來，學(xué)校十分注重校園文化建設(shè)，提出了“文化立校、質(zhì)量興校、特色強(qiáng)校、品牌樹校”的戰(zhàn)略口號(hào)，大力創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，積淀深厚的文化底蘊(yùn)，深化學(xué)校內(nèi)涵，通過校園文化對(duì)學(xué)生激勵(lì)影響產(chǎn)生潛移默化、潤物無聲的教育。

1、物質(zhì)文化建設(shè)

校門口、草坪邊、衛(wèi)生間、樓道邊、走廊上、教室里都貼有標(biāo)語、名言、警句。如樓梯間墻壁上張貼“上樓下樓靠右走，安全意識(shí)人人有”、“禮貌文明世所珍，謙虛謹(jǐn)慎更精神”等安全文明標(biāo)語；教室墻壁上張貼“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲”等勤奮學(xué)習(xí)的名言警句；食堂墻壁上張貼“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”等節(jié)約糧食的詩詞；走廊墻壁上張貼了《弟子規(guī)》等經(jīng)典詩詞??。這些，無一不在規(guī)范著師生們的言行舉止，提醒大家應(yīng)該做什么，不該做什么，真正做到了讓草木育人，讓墻壁說話，達(dá)到無聲勝有聲的教育效果。

2、精神文化建設(shè)

勤學(xué)樓、樂學(xué)樓、博學(xué)樓、博思樓、惜馨樓、德馨樓凸顯各樓的文化功能和育人作用。學(xué)校在“成人 成才 成功”校訓(xùn)的引導(dǎo)下，引領(lǐng)學(xué)生文明、勤奮、健康、快樂成長，引導(dǎo)學(xué)生特長發(fā)展。

學(xué)校老師以“教好每個(gè)孩子”為目標(biāo)，秉承追求卓越，敢為人先的實(shí)小精神 “為學(xué)生終生發(fā)展和幸福人生奠基”。

四、相互配合、聯(lián)動(dòng)管理，管理效果凸顯。

1、學(xué)校附近企事業(yè)單位集中，過往車輛多，特別是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)段寄宿生家長開車到校接送學(xué)生，造成文源路交通擁堵，交通事故頻發(fā)，我校及時(shí)與交警部門聯(lián)系，通過職能部門來管理交通，同時(shí)我校組成了有值日老師、門衛(wèi)、學(xué)生會(huì)干部組成的文明交通勸導(dǎo)員也配合交警指揮、疏導(dǎo)交通。

2、學(xué)校校門兩側(cè)店面多、臨時(shí)移動(dòng)攤點(diǎn)多，經(jīng)常造成學(xué)校校門前臟、亂、差，學(xué)校通過張貼告示牌宣傳；上門思想動(dòng)員，要求其自覺維護(hù)城市形象，不亂丟亂扔，不亂設(shè)攤點(diǎn)。另外學(xué)校配合城管局、社區(qū)與業(yè)主簽訂門前三包責(zé)任書，督促業(yè)主做好門前衛(wèi)生清掃工作。正是學(xué)校與各職能部門的聯(lián)動(dòng)管理，學(xué)校周邊真正實(shí)現(xiàn)了秩序井然的和諧局面。

營建安全文明的校園環(huán)境是一項(xiàng)長期而艱巨的工作。全體實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生為之不懈努力，曾榮獲望城區(qū)和諧校園、望城區(qū)安全文明校園、望城區(qū)消防安全示范學(xué)校、望城區(qū)兩型社會(huì)建設(shè)示范學(xué)校。

創(chuàng)建安全文明校園不是我們最終的目的，更重要的是我們要時(shí)刻惦記著學(xué)生的安全，學(xué)生的健康成長，此項(xiàng)工作任重而道遠(yuǎn)。但我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們有信心，也有決心，一定能夠把我們的校園建設(shè)成為安全文明的和諧校園，讓學(xué)生舒心，讓家長稱心，讓社會(huì)放心，為創(chuàng)建平安文明幸福的望城貢獻(xiàn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的力量。

第二篇：金明安簡介

姓名：金明安

職務(wù)：德勝門中醫(yī)院呼吸內(nèi)科主任醫(yī)師 國際哮喘疾病研究學(xué)會(huì)會(huì)員 中醫(yī)藥學(xué)會(huì)呼吸病常務(wù)委員 DMS-經(jīng)絡(luò)雙聯(lián)平衡療法核心成員之一

畢業(yè)院校：北京中醫(yī)藥大學(xué)

專業(yè)擅長：對(duì)呼吸系統(tǒng)常見疾病如：哮喘、氣管炎、肺氣腫、分新兵、支氣管擴(kuò)張、間質(zhì)性肺炎、肺纖維化等呼吸系統(tǒng)疾病有獨(dú)到之處。

專家簡介：金明安，女，現(xiàn)任德勝門中醫(yī)院呼吸內(nèi)科主任。曾在中三大學(xué)醫(yī)學(xué)部，北京中醫(yī)藥大學(xué)深造，有較強(qiáng)的理論和時(shí)間能力，從事呼吸內(nèi)科臨床37年，為“DMS-經(jīng)絡(luò)雙聯(lián)平衡療法”的核心研究人員之一。并且金主任為中國哮喘病呼吸系統(tǒng)疾病聯(lián)盟委員會(huì)成員之一，曾多次應(yīng)邀到美國、德國、加拿大等地進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，治愈康復(fù)患者40000余例。學(xué)術(shù)論文：

曾發(fā)表論文及綜述、專題60余篇，其中以第一作者及通訊作者發(fā)表論文30篇。參與編寫論著10余部。論文登載在《中國臨床醫(yī)學(xué)研究》書刊中，各篇論文經(jīng)評(píng)審榮獲一等獎(jiǎng)。豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的治療方案深受患者的一致好評(píng)。承擔(dān)七年制、五年制診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)呼吸病學(xué)的部分授課內(nèi)容，正在指導(dǎo)碩士研究生6名，指導(dǎo)已畢業(yè)碩士研究生2名，協(xié)助指導(dǎo)已畢業(yè)博士生 數(shù)名。同時(shí)獲“2000年中華醫(yī)學(xué)科技獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)”和“2003年科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)”，多次獲得慢性呼吸系統(tǒng)疾病相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)及殊榮。

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)：

金主任多年一直在臨床一線，多次搶救哮喘重?；颊?，使其轉(zhuǎn)危為安。她說：“我和患者的關(guān)系，好似大樹離不開泥土?！苯鹬魅螐尼t(yī)37年，通過“DMS-經(jīng)絡(luò)雙聯(lián)平衡療法”，挽救了一個(gè)又一個(gè)寶貴的生命，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)醫(yī)療奇跡。正是這種治病救人為己任的崇高道德，他多次獲得國家、社會(huì)頒發(fā)的特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，贏得了廣大患者交口稱贊的口碑。

第三篇：安監(jiān)申報(bào)流程

建設(shè)工程安全監(jiān)督手續(xù)的辦理程序

一、哪些工程需要辦理建設(shè)工程安全監(jiān)督手續(xù)

二、怎樣辦理建設(shè)工程安全監(jiān)督手續(xù)

三、辦理施工安全監(jiān)督登記手續(xù)所需提供的材料

四、辦理拆除工程安全監(jiān)督登記手續(xù)所需提供的材料

五、建設(shè)局窗口“一站式”服務(wù)地址及聯(lián)系方式

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一、哪些工程需要辦理建設(shè)工程安全監(jiān)督手續(xù) 凡新建、改建、擴(kuò)建和拆除的建設(shè)工程，均應(yīng)辦理施工安全監(jiān)督登記手續(xù)。

二、怎樣辦理建設(shè)工程安全監(jiān)督手續(xù)

１、建設(shè)單位在申請(qǐng)領(lǐng)取《施工許可證》或在拆除工程施工15日前，到建設(shè)局窗口“一站式”服務(wù)處領(lǐng)取《建設(shè)工程安全監(jiān)督登記表》（以下簡稱《登記表》）。《登記表》一式三份，并填寫、登記、蓋章，同時(shí)根據(jù)《常州建筑業(yè)安全監(jiān)督站友情提示》提供與工程項(xiàng)目有關(guān)的安全生產(chǎn)、文明施工的條件、措施資料。

2、窗口“一站式”服務(wù)處收到登記資料后由專業(yè)人員審查，審查合格后二個(gè)工作日內(nèi)，簽發(fā)“常州市建設(shè)工程安全監(jiān)督通知書”，一式兩份。簽發(fā)之日為受理日期，其中一份返回建設(shè)單位。審查未通過，即時(shí)通知建設(shè)單位，重新辦理申報(bào)手續(xù)，辦理時(shí)限重新計(jì)算。

3、建設(shè)單位憑簽發(fā)的“常州市建設(shè)工程安全監(jiān)督通知書”和其它相關(guān)資料辦理《施工許可證》。

4、建設(shè)單位在領(lǐng)取《施工許可證》正式開工前，應(yīng)組織建設(shè)單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、安全管理人員、總監(jiān)理工程師、施工單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和專職安全管理人員等進(jìn)行安全交底，并通知市安監(jiān)站工作人員到施工現(xiàn)場(chǎng)布置“安全監(jiān)督工作方案”。該方案一式四份，建設(shè)、監(jiān)理、施工單位及安監(jiān)站各執(zhí)一份。(返回最上面)

三、辦理施工安全監(jiān)督登記手續(xù)，應(yīng)提供下列資料

1、《建設(shè)工程安全監(jiān)督登記表》一式3份；

2、備案的施工中標(biāo)通知書或直接發(fā)包批準(zhǔn)書（復(fù)印件）；

3、意外傷害保險(xiǎn)憑證（復(fù)印件）；

4、施工企業(yè)《安全生產(chǎn)許可證》（復(fù)印件）；

5、項(xiàng)目經(jīng)理安全生產(chǎn)考核合格證書簡稱B證（復(fù)印件）；

6、工程規(guī)劃許可證（復(fù)印件）；

7、專職安全重重產(chǎn)管理人員安全生產(chǎn)考核合格證書簡稱C證（原件、復(fù)印件）。安全員需與標(biāo)書符合，并必須是未上網(wǎng)押證的安全員。

注：1萬平方米以內(nèi)至少設(shè)安全員專職 安全員1名；

1萬平方米——4.9萬平方米至少設(shè)專職安全員2名； 5萬平方米以上至少設(shè)專職安全員3名，安全主管1名

8、專項(xiàng)安全施工組織設(shè)計(jì)；

9、施工平面圖必須經(jīng)施工企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目經(jīng)理、監(jiān)理單位總監(jiān)理工程師、建設(shè)單位負(fù)責(zé)人簽字，并注明圍墻高度及所使用材料；

10、施工合同（原件、復(fù)印件）；

11、填寫《建筑工程項(xiàng)目管理手冊(cè)》表三

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四、辦理拆除工程安全監(jiān)督登記手續(xù)，應(yīng)提供下列資料

1、《建設(shè)工程安全監(jiān)督登記表》一式3份；

2、備案的施工中標(biāo)通知書或直接發(fā)包批準(zhǔn)書（復(fù)印件）；

3、意外傷害保險(xiǎn)憑證（復(fù)印件）；

4、施工企業(yè)《安全生產(chǎn)許可證》（復(fù)印件）；

5、項(xiàng)目經(jīng)理安全生產(chǎn)考核合格證書簡稱B證（復(fù)印件）；

6、專職安全重重產(chǎn)管理人員安全生產(chǎn)考核合格證書簡稱C證（原件、復(fù)印件）。安全員需與標(biāo)書符合，并必須是未上網(wǎng)押證的安全員。

注：1萬平方米以內(nèi)至少設(shè)安全員專職 安全員1名；

1萬平方米——4.9萬平方米至少設(shè)專職安全員2名； 5萬平方米以上至少設(shè)專職安全員3名，安全主管1名

7、專項(xiàng)安全施工組織設(shè)計(jì)；

8、拆除工程施工平面圖必須經(jīng)施工企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目經(jīng)理、監(jiān)理單位總監(jiān)理工程師、建設(shè)單位負(fù)責(zé)人簽字，并注明圍墻高度及所使用材料；

9、拆除工程提供規(guī)劃圖

10、施工合同（原件、復(fù)印件）。

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五、建設(shè)局窗口“一站式”服務(wù)地址及聯(lián)系方式

電話：0519-86986308

建設(shè)局窗口“一站式”服務(wù)地址：常州市廣成路85-2號(hào)

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第四篇：先進(jìn)事跡材料,吳安明

花垣縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡材料

邊城高級(jí)中學(xué)第一支部

吳安明

本人2008年12月光榮加入中國共產(chǎn)黨，2010年7月開始任教于邊城高級(jí)中學(xué)，一直嚴(yán)格要求自己，積極上進(jìn)，堅(jiān)守個(gè)人工作崗位，忠誠于黨的教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不論是在業(yè)務(wù)能力方面，還是在政治理論學(xué)習(xí)，專業(yè)技術(shù)提高和遵紀(jì)守法等方面較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，潛心鉆研業(yè)務(wù)，積極投身于課改的洪流中。以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績得到了家長、學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)等社會(huì)的普遍好評(píng)。在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績?，F(xiàn)將其先進(jìn)事跡介紹如下：

一、注重理論學(xué)習(xí)，提高政治覺悟，保持共產(chǎn)黨員思想先進(jìn)性。

同志堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己的頭腦，牢固樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，踐行宗旨教育和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)中，積極主動(dòng)，自覺查找自己的不足，并虛心接受同志們的批評(píng)和幫助，努力改進(jìn)和提高自己。處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，以新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己，在工作中能率先垂范，注意發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范和帶頭作用。

做為一名教師，注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，把教書育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。提寫“高中生音體美特長生專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)”課題，榮獲教研成果一等獎(jiǎng)，教學(xué)論文《高中美術(shù)教學(xué)中人文精神的缺失與重構(gòu)》在“課程與創(chuàng)新教育”中榮獲一等獎(jiǎng)，2015.11執(zhí)教《公益招貼設(shè)計(jì)》教師培訓(xùn)案例課競(jìng)賽中，榮獲二等獎(jiǎng)2015.12在花垣縣“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”全員培訓(xùn)中，評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，2016.4執(zhí)教的《審美自律》被評(píng)為省級(jí)“學(xué)科德育精品課程”。積極參與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。2016年6月所寫軟筆書法作品被學(xué)校推薦參加縣“兩學(xué)一做”書法比賽。

二、做好本職工作，銳意進(jìn)取，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和管理水平

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的動(dòng)脈，把教學(xué)質(zhì)量放在首位，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。在2016年高考中美術(shù)專業(yè)生取得了優(yōu)異的成績應(yīng)屆本科上線達(dá)44人，上線率達(dá)68%。其中滿興林同學(xué)，專業(yè)清華美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)全國排名33名，中國美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)排名全國第1名，中央美術(shù)學(xué)院造型專業(yè)213名，四川美術(shù)學(xué)院，山東大學(xué)，華南師范等優(yōu)異成績；吳青松同學(xué)聯(lián)考成線246分和廣州美術(shù)學(xué)院240分的高分成績；黃海同學(xué)聯(lián)考成績251分，專業(yè)通過魯迅美術(shù)學(xué)院，西安交通大學(xué)，景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院等做異成績。在填報(bào)自愿時(shí)認(rèn)真分析每個(gè)學(xué)生專業(yè)情況，文化情況，以及外省每個(gè)學(xué)校錄取原則為每個(gè)學(xué)生做好志愿填報(bào)工作，滿興林同學(xué)有望在2016年高考錄取中被清華大學(xué)錄取。

三、熱愛學(xué)生，樹師德

師德之魂是師愛，熱愛學(xué)生是教師道德的一個(gè)標(biāo)志，也是對(duì)老師最基本的要求。作為高中教師，對(duì)學(xué)生的教育更是不容忽視的，有了好的教風(fēng)才會(huì)有好的學(xué)風(fēng)。自參加工作到現(xiàn)在，我一直擔(dān)任高考專業(yè)教師工作，我認(rèn)為高考專業(yè)教師的日常工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)護(hù)、管理和指導(dǎo)，然而要把所有畫室學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)優(yōu)秀的集體，就需要專業(yè)教師用“心”去營造一個(gè)“家”，一個(gè)能讓他們感覺溫馨，生活愉快的集體，一個(gè)能激發(fā)學(xué)生追求自我實(shí)現(xiàn)，有安全感、自尊感、幸福感、充實(shí)感的一個(gè)真正的家。

在生活中，充分體現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員吃苦耐勞、甘愿奉獻(xiàn)、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。對(duì)待學(xué)生，我是老師，也是朋友，更是長輩，學(xué)生們的心里話總愿跟我說。關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，始終把服務(wù)學(xué)生，教書育人放在第一位。經(jīng)常利用閑暇時(shí)間與學(xué)生談心，了解他們的實(shí)際情況。當(dāng)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，總是耐心地開導(dǎo)，盡自己最大力量去幫助學(xué)生渡過難關(guān)。

四、以人為本，抓好學(xué)生品德教育

一貫重視學(xué)生思想品德教育和良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在家做個(gè)孝敬父母的好孩子，在校做好尊敬師長的好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年。促使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發(fā)展。

在從事教學(xué)工作的時(shí)間里，一直工作在教育教學(xué)的第一線，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)著自己。我無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。我不分晝夜地辛勤工作，仔細(xì)閱讀分析創(chuàng)新課、研究課，在老教師的幫助下不斷完善自己的教學(xué)方法。每次聽課后，我都會(huì)認(rèn)真評(píng)課，找出自己授課優(yōu)缺點(diǎn)，使我明確自己的努力方向。一份耕耘，一份收獲。作為一名普通的人民教師，我將會(huì)一如既往，孜孜不倦地繼續(xù)為我們花垣縣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力。

回顧走過的日子，工作的艱辛和快樂歷歷在目。在教育教學(xué)過程中，我始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的指導(dǎo)思想，關(guān)愛學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，用強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、人格魅力和道德風(fēng)范來影響教育學(xué)生。

第五篇：張明安全月演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同事

大家好：

今天我給大家演講的題目是安全為天，警鐘長鳴安全是什么？安全就是生命!安全又意味著生命呢？對(duì)于一個(gè)人，安全意味著健康，對(duì)于一個(gè)家庭，安全意味著和睦，對(duì)于一個(gè)企業(yè)，安全又意味著發(fā)展，對(duì)于一個(gè)國家，安全又意味著強(qiáng)大.沒有安全，就沒有一切。

安全是什么？安全就是責(zé)任！安全不只是幾紙操作規(guī)程，幾條指導(dǎo)書，不只是周一學(xué)習(xí)，班前班后的幾句交代。而是我們要時(shí)刻肩負(fù)著的責(zé)任。安全責(zé)任重于泰山，誰都希望健康長壽，誰都希望生活幸福，如果沒有安全作為保障，這一切都將化為泡影。忽視安全你對(duì)不起自己，忽視安全你更對(duì)不起家人。試問下再座的各位，你的生命是屬于你自己的嗎？跟我說不！不是？你的生命并不全全屬于你自己，因?yàn)槟氵€有你的父母，還有你的妻兒，還有你的親朋好友。你在發(fā)生事故受傷甚至死亡，且不說父母、妻兒、朋友那傷心欲絕的哭聲，此時(shí)的你盡不到贍養(yǎng)父母為人子女的義務(wù)，盡不到養(yǎng)育妻兒為人父的責(zé)任，辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，還不了朋友 的情誼。你就是一個(gè)不折不扣不忠不孝不仁不義之人。因此我們要牢牢記住安全是我們義不容辭的責(zé)任。

安全是什么？安全就是天！有的人說這話說的有點(diǎn)大了，呵呵..安全怎么可能是天呢？大家可以設(shè)想一下，假如沒有安全，我們幸福生活拿什么保障。假如沒有安全，我們是生命拿什么保障；假如沒有安全我的企業(yè)效益拿什么保障。說實(shí)在點(diǎn)，沒有安全，我們談什么幸福家庭，談什么個(gè)人理想，談什么企業(yè)發(fā)展。歸根結(jié)底，安全就是我們企業(yè)的命根子，就是我們每個(gè)人的命根子。

安全是什么？安全就是由許許多多血和淚的故事所要告訴我們的。記得在今年二月的一天，我一位同事小陳，為人性格開朗大方，樂善好施大家都很喜歡他。事情是發(fā)生在即將下班打掃衛(wèi)生的過程中，他為了取捷徑去皮帶另一邊而穿越皮帶，平時(shí)警惕穩(wěn)重的他以為沒事。皮帶當(dāng)時(shí)也處于靜止?fàn)顟B(tài)，而且平時(shí)我們啟動(dòng)皮帶都會(huì)打鈴，恰巧那天尾部鈴鐺也壞了，恰巧那天接班的人也提前到來了，他們照常啟動(dòng)皮帶進(jìn)行設(shè)備交接，種種的巧合恰巧碰到了一起。就在小陳爬上皮帶準(zhǔn)備下跳的那一瞬間，而皮帶啟動(dòng)了，小陳當(dāng)時(shí)就被摔倒在皮帶上，連同物料一起向上傳送，驚慌失措的他竟本能的想要用手抓住托輥，想要使自己的身體停下了，可是皮帶是隨著托輥轉(zhuǎn)動(dòng)的....結(jié)果大家可想而知，他的雙手被攪到里面....最后搶救及時(shí)他的雙手算保住了，但已不在靈活不堪重物，不在像以前一樣飽滿而有力。直到現(xiàn)在我還能想起事發(fā)后他那雙眼神，充滿了不甘，充滿了不可置信。是呀！怎么會(huì)呢？怎么會(huì)沒有打鈴，怎么會(huì)轉(zhuǎn)呢？種種的巧合匯聚成了一起讓人慘痛的事故。

記得在去和鋼的路上看到過這樣一條交通警示語，說的是：“愛妻愛子愛家庭，無視法規(guī)等于零。是?。∥覀兛诳诼暵曊f的怎么怎么愛自己的老婆孩子，但時(shí)速去彪到了120碼，落入溝底的不光是你和你的車子，隨之破碎的 還有你們一家人的幸福和美好未來。等你和你的家人陰陽相隔之時(shí)恐怕愛妻愛子愛家庭只能是一句空話。我們這樣的例子還少嗎？班前會(huì)上還在和同事講自己的兒子女兒怎么怎么可愛，答應(yīng)下班后要給他們買好吃的，但是我們又有多少人讓這個(gè)承諾變的永遠(yuǎn)都無法實(shí)現(xiàn)。

朋友們，說到這或許你已經(jīng)驚醒了吧，那些發(fā)生在我們身邊由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘場(chǎng)面，一點(diǎn)也會(huì)引起你的震撼吧！朋友，面對(duì)安全這個(gè)不容忽視而又不能回避的問卷，您是怎么樣填寫，怎樣回答，怎樣對(duì)待的呢？千里長堤潰之蟻穴，警惕與安全共存，麻痹與事故相連！朋友們!讓我們尊重生命，享受幸福生活的樂趣，演繹精彩的人生吧。

謝謝大家，我演講完畢。

供料：張明2012.5.30