第一篇：六工學(xué)校陽光少年實(shí)施方案

昌吉市六工鎮(zhèn)中心學(xué)校“陽光少年”評(píng)選活動(dòng)方案

為了展示學(xué)生風(fēng)采，營(yíng)造健康、和諧的校園文化氛圍，讓孩子發(fā)現(xiàn)自身的“閃光點(diǎn)”，激發(fā)他們發(fā)展自我的勇氣和信心，進(jìn)一步展示學(xué)生的自我個(gè)性，讓他們的光芒去照亮和溫暖周圍的每一位學(xué)生，使之成為眾多學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣；從而激發(fā)他們的自我參與意識(shí)，提高學(xué)生自行組織、策劃的能力；激勵(lì)廣大少年兒童在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社區(qū)做一個(gè)好公民，在家里做一個(gè)好孩子，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)生存。促進(jìn)我校打造陽光校園，營(yíng)造健康向上，充滿活力的陽光校園文化氛圍，我校制定了 “陽光少年”評(píng)選方案。

一、活動(dòng)時(shí)間

每學(xué)期

二、評(píng)選對(duì)象

全體同學(xué)

三、評(píng)選辦法

以班級(jí)為單位，所有任課教師每月都持有10張綠色陽光標(biāo)兵卡（10個(gè)方面），教師如認(rèn)為哪位同學(xué)在以下評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)中哪一個(gè)方面表現(xiàn)突出或者轉(zhuǎn)變很大即可發(fā)一張綠色陽光標(biāo)兵卡，并在卡片后面寫上頒發(fā)理由。集齊5張綠色陽光標(biāo)兵卡即可到大隊(duì)輔導(dǎo)員處換一張紅色陽光模范卡，集齊3張紅色陽光模范卡即可到德育處換一張金色陽光少年卡。得到金色陽光少年卡的學(xué)生為我校本月的金色陽光少年，頒發(fā)金色陽光少年徽章佩戴作為鼓勵(lì)。獲得金色陽光少年的學(xué)生照片要貼到班級(jí)里的陽光展示臺(tái)上。

三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

1、陽光愛心少年 — 富有社會(huì)責(zé)任感，樂于助人，拾金不昧，奉獻(xiàn)愛心，在學(xué)習(xí)上、生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)；積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，有突出的事跡。

2、陽光禮儀少年 — 自尊自愛，文明禮讓，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛親人；

3、陽光好學(xué)少年 — 熱愛學(xué)習(xí)，遵守陽光公約，勤奮好學(xué)，勤動(dòng)腦動(dòng)手，愛科學(xué)、用科學(xué)，樂于創(chuàng)新，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生典型。

4、陽光健康少年 — 熱愛生活，身心健康，充滿活力，積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，并能用自己的實(shí)際行動(dòng)感召或組織身邊人參加體育活動(dòng)的典型。

5、陽光才藝少年 — 多才多藝，有健康的審美情趣和文體專長(zhǎng)，積極參與實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生典型。

6、陽光環(huán)保少年 — 環(huán)保知識(shí)豐富，具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，維護(hù)公共秩序，積極參與環(huán)保活動(dòng)，熱愛勞動(dòng)的學(xué)生典型。

7、陽光誠(chéng)信少年—遵紀(jì)守法，重信守諾，在人際交往中，堅(jiān)決反對(duì)

弄虛作假，做老實(shí)人，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守諾言。

8、陽光奉獻(xiàn)少年—積極參與班級(jí)工作，有高度責(zé)任感，干一行、愛一行，在平凡崗位上長(zhǎng)期盡職盡責(zé)，任勞任怨，默默奉獻(xiàn)，贏得同學(xué)們廣泛好評(píng)。

4、陽光團(tuán)結(jié)少年—和同學(xué)和睦相處，互相幫助，學(xué)習(xí)活動(dòng)中能與同學(xué)友好合作。不罵人、不打架、不給同學(xué)起綽號(hào)，不喊同學(xué)外號(hào)。

5、陽光孝親少年— 理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛親人。

四、評(píng)選程序

第一階段：宣傳推薦階段

第二階段：綜合評(píng)選，各位教師根據(jù)評(píng)比分發(fā)綠色陽光標(biāo)兵卡和兌換紅色陽光模范卡。

第三階段：揭曉本學(xué)期金色陽光少年

第四階段：加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)成果和影響。（元旦文藝匯演進(jìn)行表彰）。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

活動(dòng)設(shè)“校園金色陽光少年獎(jiǎng)”若干名，頒發(fā)金色陽光徽章。

六、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)

1、各教師在思想上高度重視、認(rèn)真組織評(píng)選。

2、評(píng)選過程將堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，接受廣大師生的監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)有弄虛作假、拉票行為者，將作嚴(yán)肅處理，監(jiān)督學(xué)生不允許互相饋贈(zèng)、或不正當(dāng)手段獲取，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消本月評(píng)選資格。

3、“陽光少年”評(píng)選活動(dòng)按月進(jìn)行評(píng)選，月末班主任負(fù)責(zé)把各個(gè)班級(jí)獲卡情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，報(bào)到大隊(duì)部，如已評(píng)為金色陽光少年的同學(xué)有各種違反小學(xué)生行為準(zhǔn)則和陽光少年評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的予以取消金色陽光少年稱號(hào)。

4、每月評(píng)選完畢后，學(xué)生手里的卡，繼續(xù)積攢，不清零，學(xué)期末活動(dòng)停止，收回全部卡片，清零。

昌吉市六工鎮(zhèn)中心學(xué)校

德育處

2017年9月

第二篇：陽光少年

“陽光少年”事跡材料

我叫xxx，在xx省xx市xx區(qū)xx小學(xué)x年x班讀書，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂于助人的陽光又帥氣的男孩。我從一年級(jí)開始就擔(dān)任所在班集體的班長(zhǎng)和體委，在老師的關(guān)愛下得到了鍛煉和成長(zhǎng)，出色的表現(xiàn)和真誠(chéng)的付出，贏得了同學(xué)們的信任和老師們的喜愛。

我是多才多藝的小能人！我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了書法、薩克斯和跆拳道。別看我只有9歲，我學(xué)習(xí)跆拳道的時(shí)間可有5年之久啦！在這 5年的時(shí)間里，我付出了別人難以想象的辛苦與汗水，更學(xué)習(xí)到了許多做人的道理，跆拳道是講究禮儀的，它所弘揚(yáng)的精神就是：“禮義廉恥、忍耐克己、百折不撓”。我正以此作為自己的座右銘，不斷激勵(lì)自己，希望自己明理、自立、堅(jiān)強(qiáng)。我現(xiàn)在不僅是跆拳道紅黑帶的隊(duì)員，而且是跆拳道協(xié)會(huì)高手會(huì)的成員，我馬上就要考黑帶了，我相信我會(huì)順利通過考級(jí)，那時(shí)候你就會(huì)在世界跆拳道協(xié)會(huì)的網(wǎng)站上查到我的名字了，別忘了和我交朋友哦！我的書法也相當(dāng)不錯(cuò)，每次有書法比賽，我都興奮不已，因?yàn)槲矣挚梢院透呤智写枥?！同學(xué)們最喜歡我吹的薩克斯曲子啦，每次班隊(duì)會(huì)上我都會(huì)一展身手，每次都給同學(xué)們帶來享受，這是我最快樂的時(shí)刻了。

我勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上。從踏入小學(xué)校園連續(xù)三年先后多次被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員，還多次在繪畫、書法、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。我愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實(shí)踐，堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)，了解社

會(huì)，有一定的實(shí)踐能力。我善于觀察，勤學(xué)好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，在實(shí)踐中我積累了許多生活經(jīng)驗(yàn)。

在學(xué)習(xí)上，我刻苦好學(xué)，成績(jī)突出。上課認(rèn)真聽講勤于動(dòng)腦，積極舉手發(fā)言。每天晨讀，她都帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文，她生動(dòng)精彩的朗讀常常博得師生的好評(píng)。數(shù)學(xué)課一絲不茍，善于思考，遇到問題迎難而上，絕不退縮。英語課上流暢的對(duì)話，熟練的背誦，常常引來喝彩。課間，我注意放松調(diào)節(jié)自己，帶領(lǐng)同學(xué)們充分利用好課間十分鐘，以更飽滿的精神投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。讀書是我課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，我都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時(shí)也提高了我的寫作水平。我的各科成績(jī)始終在班級(jí)名列前茅。

我有一顆善良真誠(chéng)的心靈，小小的心靈里裝滿了追求真、善、美的理念。無論是誰有了困難我都會(huì)毫不猶豫的竭盡全力去幫助，也正因?yàn)槿绱耍疑磉叺娜硕枷矚g我，還親切地叫我“小雷鋒”呢！不過我知道我做的和雷鋒比起來可是差遠(yuǎn)了，我會(huì)繼續(xù)以雷鋒為榜樣，為社會(huì)、為他人多做力所能及的事的！

我股執(zhí)著向上的追求，尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，我一腔勇于負(fù)責(zé)的精神，從我當(dāng)上班長(zhǎng)的那一刻起，我就用自己稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起許多責(zé)任：每天負(fù)責(zé)開門、鎖門，換水，值日時(shí)總是挑最臟最累的活干，有同學(xué)摔倒了，總是我把他背到醫(yī)務(wù)室??

我是多才多藝的小能人！我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了書法、薩克斯和跆拳道。別看我只有9歲，我學(xué)習(xí)跆拳道的時(shí)間可有5年之久啦！在這 5年的時(shí)間里，我付出了別人難以想象的辛苦與汗水，更學(xué)習(xí)到了很多做人的道理，跆拳道是講究禮儀的，它所弘揚(yáng)的精神就是：“禮義廉恥、忍耐克己、百折不撓”。我正以此作為自己的座右銘，不斷激勵(lì)自己，希望自己明禮、自立、堅(jiān)強(qiáng)。我現(xiàn)在已經(jīng)是跆拳道紅黑帶的隊(duì)員了，而且是跆拳道協(xié)會(huì)高手會(huì)的成員，我馬上就要考黑帶了，我相信我會(huì)順利通過考級(jí)，那時(shí)候你就會(huì)在世界跆拳道協(xié)會(huì)的網(wǎng)站上查到我的名字了，別忘了和我交朋友哦！我的書法也相當(dāng)不錯(cuò)，每次有書法比賽，我都興奮不已，因?yàn)槲矣挚梢院透呤智写枥?！同學(xué)們最喜歡我吹的薩克斯曲子啦，每次班隊(duì)會(huì)上我都會(huì)一展身手，每次都給同學(xué)們帶來享受，這是我最快樂的時(shí)刻了。

我是爸爸、媽媽的驕傲，老師和同學(xué)都喜歡我，這些都將成為我前進(jìn)的動(dòng)力，我深知在以后的學(xué)習(xí)生涯中，還需要不斷尋找自身的差距，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，我將努力成為新時(shí)代的驕子！

第三篇：陽光少年

陽光少年

這是一年的好季節(jié)。

柔軟的陽光透過細(xì)密的樹葉，斑駁的印在少年臉上。

卻睡得并不安穩(wěn)，樹下似乎有吵鬧的聲音。

他微微支起身子，撐著額，喃喃道，應(yīng)該告他們妨礙睡覺

于是，這個(gè)少年便出現(xiàn)在我們的視線里。

懶懶的抬著眼皮，簡(jiǎn)單的解決掉了欺負(fù)蜜柑的學(xué)生，在蜜柑羨慕的目光里，慵懶的開口，我是特力中等部A組，影子的能力者，安藤翼。

那時(shí)的他是個(gè)午睡被吵醒的少年，帶軟軟的帽子（如果可以稱之為帽子的話--），慵懶的睜著眼睛，咧開嘴燦爛的微笑，左眼下的小星星映照在陽光下熠熠生輝。

不過，這個(gè)被蜜柑認(rèn)為又溫柔又厲害，臉又長(zhǎng)得好，愛麗絲也好強(qiáng)，真是個(gè)理想的前輩，絕對(duì)是個(gè)好人的翼學(xué)長(zhǎng)的美好形象在接下來的幾分鐘之內(nèi)立刻被美咲扔過來的油漆桶給毀了

但終歸，這個(gè)性格隨意的開朗少年便被我們銘記在了心里。

翼對(duì)自己的事情很隨便，即使是在說自己左臉頰的詛咒印也是云淡風(fēng)輕的，他一邊笑著一邊指著自己臉上的星星給蜜柑解釋，笑著告訴蜜柑要做轉(zhuǎn)換來思想。明明只是比蜜柑大了幾歲，卻完全有了學(xué)長(zhǎng)的風(fēng)度，自由自在的，卻很認(rèn)真。

可以說他是黑夜的精靈，總是會(huì)感覺到海潮般的氣息，活躍的，輕輕的卷起浪花拍打著岸，有些慵懶，潮起潮落間翻涌的海水是他發(fā)上沾染的露珠。

又像是白光下寧?kù)o碩健的竹木，竹葉輕輕的抖動(dòng)著，在樹下投下不規(guī)則的形狀?；蛳裉焐系脑?，一朵一朵不停的飄，像是早已計(jì)劃好的，卻飄向看不見的未來。

對(duì)于蜜柑，翼決不是僅以特力系的學(xué)長(zhǎng)就可以標(biāo)簽了的，他像個(gè)溫柔的哥哥，總是在蜜柑困惑的時(shí)候出現(xiàn)，摸著蜜柑的腦袋很溫暖的笑，用簡(jiǎn)單的話語就可以讓苦惱的蜜柑茅塞頓開，不再考慮那些令她困擾的東西。后來，翼便成了蜜柑最依賴的學(xué)長(zhǎng)，她在苦惱的時(shí)候總是想到翼，翼也總是會(huì)出現(xiàn)在最合適的時(shí)候，安慰蜜柑，眼角彎到好看的弧度，仿佛溢滿了整個(gè)世界的陽光。他希望所有人都過的好，過的自由自在，他尤其疼愛的蜜柑，他想保護(hù)這個(gè)小小的女孩，所以在花殿事后加入了危力系，做學(xué)園最危險(xiǎn)的事，去獨(dú)立應(yīng)付那些他根本無法想象的未來，卻還要裝作若無其事，不要所有人告訴蜜柑他進(jìn)入危力系的事情。

他不希望別人擔(dān)心，卻一直在擔(dān)心別人。

在高中部通過那扇門到石頭森林后，他便成了可以依托的人，有3個(gè)孩子需要他保護(hù)，盡管他也只是個(gè)14歲少年。夜里，他安慰蜜柑入睡，自己卻并不睡去，這些孩子需要照顧，他撥弄著火苗發(fā)呆，夜風(fēng)很靜謐，森林的夜特有的氣息，星空很明亮。

在那些斑駁無法確認(rèn)的樹影里，你兩手插在兜里，慵懶的微笑，那些陽光的碎片點(diǎn)點(diǎn)滴滴的落在你的額間，你的發(fā)際。

安靜如光，美好如天使。

輕風(fēng)靜謐的吹過。

如果可以的話，請(qǐng)你一定要開心的自由自在的活下去。

第四篇：陽光少年推薦材料

陽光少年推薦材料

余航志，男，六一班學(xué)生。他品學(xué)兼優(yōu)，屢次獲得班級(jí)第一的好成績(jī)。在班里，他是同學(xué)們的好榜樣；在家里，他是父母的得力助手。

在學(xué)校里，他各科成績(jī)優(yōu)秀，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。身為數(shù)學(xué)課代表兼體育委員，他經(jīng)常主動(dòng)幫助同學(xué)們解決難題。不僅如此，他也用自己的言行引領(lǐng)著大家。上課時(shí)，他認(rèn)真聽講，積極思考，勇躍發(fā)言；下課了，先完成作業(yè)再休息；體育課上也能看到他矯健的身影，聽到他燦爛的笑聲。積極向上，樂觀生活就是他的行為準(zhǔn)則。

在家里，他是個(gè)善解人意、情事聽話的好孩子。每天上學(xué)前他都要幫父母承擔(dān)一定的家務(wù)；放學(xué)后，做完作業(yè)，他也要幫父母打下手，幫父母帶妹妹，幫著招待客人。因?yàn)樗栏改腹ぷ骱苄量?，起早貪黑，自己能幫就盡量幫一點(diǎn)。他用自己的行動(dòng)、文明的語言和誠(chéng)肯的態(tài)度對(duì)待周圍的每一個(gè)人。

成長(zhǎng)比成績(jī)重要，成人更比成長(zhǎng)重要。余航志就是這么一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，對(duì)人熱情，積極樂觀的陽光少年。

第五篇：陽光少年

陽光少年

光村中心學(xué)校

簡(jiǎn)瓊春

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我叫簡(jiǎn)瓊春，來自光村中心學(xué)校，我演講的題目是《陽光少年》。如果說生命是一條河流，那么有陽光的歲月，就是最燦爛的浪花；如果說生命是一輛快車，那么有陽光的歲月，就是窗外最美的風(fēng)景。你要問我世界上最美好的東西是什么，我會(huì)說：“那就是陽光！”在陽光燦爛的日子里，我愿意讓它沁入我的每一個(gè)細(xì)胞，感受它，欣賞它。而在陽光下的我，就是——陽光少年。

作為陽光少年，我們應(yīng)該做到求真知，做真人。我們要多讀書，讀好書，向老師學(xué)，向同伴學(xué)，向生活學(xué)；要勤奮好學(xué)，積極行動(dòng)，熱愛科學(xué)，敢于創(chuàng)新。只有做真學(xué)問、做真實(shí)真誠(chéng)的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，才能回報(bào)社會(huì)。

作為陽光少年，我們應(yīng)該做到樂于向善。我們要多閱讀經(jīng)典，走進(jìn)經(jīng)典的寶庫(kù)，來弘揚(yáng)我們中華傳統(tǒng)文化；要團(tuán)結(jié)友愛竭忠盡孝、寬厚包容；我們要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人。

作為陽光少年，我們應(yīng)該做到積極尚美。我們要熱愛簡(jiǎn)樸生活，熱愛寶貴生命；要養(yǎng)成動(dòng)腦筋，愛思考的好習(xí)慣；要學(xué)會(huì)感恩父母，感恩朋友，感恩老師，只有懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活，才能看到生命的綠洲，找到快樂的源泉。

同學(xué)們，未來是屬于我們陽光少年的！因?yàn)?，我們有最美好的追求和心愿，有奮發(fā)的動(dòng)力，我們是有理想的陽光少年。

既然是花，就要綻放；既然是樹，就要長(zhǎng)成棟梁。作為21世紀(jì)的新少年，我們就要成為最出色、最優(yōu)秀的陽光少年！

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。如果我們每一個(gè)人都擁有積極向上的心態(tài)，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，必能實(shí)現(xiàn)。

同學(xué)們，陽光少年們，共同沐浴陽光雨露，讓我們天天向上，讓我們與真善美一路同行！

我的演講完畢，謝謝大家！