第一篇：新形勢下關(guān)心下

摘要] 在新的歷史條件下，如何進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)關(guān)心下一代工作，是全體從事關(guān)心下一代工作的同志們需要思考的問題，筆者認(rèn)為應(yīng)認(rèn)真做好六堅持一加強(qiáng)。[關(guān)鍵詞] 新時期 加強(qiáng)改進(jìn) 關(guān)心下一代工作 自1984年3月18日，**省安陽市誕生了全國第一個以離退休老同志為主體的關(guān)心下一代協(xié)會（后稱關(guān)工委）以來，在各級黨委、政府的重視下，全國已陸續(xù)建立起關(guān)心下一代工作組織20多萬個，從事這項工作的老同志已達(dá)800多萬人。本世紀(jì)初，中央領(lǐng)導(dǎo)同志曾提出：“21世紀(jì)關(guān)心下一代工作要有新起點(diǎn)、新高度的要求”。2004年，中共中央、國務(wù)院（中發(fā)[2004]8號）在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》（以下簡稱若干意見）中指出：“要重視關(guān)心下一代工作委員會的工作，支持他們?yōu)榧訌?qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)貢獻(xiàn)力量。因此，如何圍繞黨的十六屆四中、五中全會和十七大，提出的全面建設(shè)小康與構(gòu)建和諧社會這個中心，結(jié)合《若干意見》的精神，研究新形勢下關(guān)心下一代工作的新情況、新特點(diǎn)、新問題，探索進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)關(guān)心下一代工作的新思路、新方法、新措施、新規(guī)律，是我們面臨的緊迫任務(wù)。筆者認(rèn)為應(yīng)認(rèn)真做好六堅持一加強(qiáng)。

一、堅持和保證黨委、政府對關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo) 首先，各級黨委、政府必須站在歷史發(fā)展的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識關(guān)心下一代工作的重要性和緊迫性。增強(qiáng)新形勢下做好關(guān)心下一代工作的政治責(zé)任感，自覺把這項工作作為建設(shè)中國特色社會主義的基礎(chǔ)工程，納入精神文明建設(shè)的整體規(guī)劃和總體部署中，切實加強(qiáng)關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)。一是要體現(xiàn)在黨委和領(lǐng)導(dǎo)自身。如黨委的工作要主動把關(guān)心下一代工作列入議事日程，統(tǒng)一安排部署，統(tǒng)一檢查落實。黨委主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常過問，出席關(guān)心下一代工作的重要會議和大型活動。每年黨委至少要聽取一至二次關(guān)工委的工作情況匯報，進(jìn)行專題討論研究。做到思想上高度重視，工作上大力支持，行動上積極參與，協(xié)調(diào)解決關(guān)心下一代工作中出現(xiàn)的實際困難和問題。二是要體現(xiàn)在加強(qiáng)關(guān)工委的組織建設(shè)上。各級關(guān)工委主任應(yīng)由當(dāng)?shù)赝壍碾x退休老領(lǐng)導(dǎo)或同級黨委的副書記兼任；關(guān)工委組成人員，由關(guān)工委協(xié)同黨委組織部門研究提出建議名單，報同級黨委批準(zhǔn)行文，等等。這就從組織上保證了關(guān)工委直接置于黨委的領(lǐng)導(dǎo)下。其次，要堅持和保證黨委、政府對關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)。一是各級關(guān)工委要置于同級黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)之下，主動接受領(lǐng)導(dǎo)；二是關(guān)工委主動爭取領(lǐng)導(dǎo)。即關(guān)工委要主動向黨委、政府請示、匯報工作，認(rèn)真貫徹落實黨和政府對關(guān)心下一代工作的指示和要求，在工作中提出建議和意見。

二、堅持與有關(guān)職能部門及群團(tuán)組織密切配合、相互支持，營造有利于青少年健康成長的社會氛圍 jzm同志曾經(jīng)指出：“加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作，不只是學(xué)校和教育部門的事，家庭、社會和各個方面都要一起來關(guān)心和支持”。事實證明，關(guān)心下一代工作是一項社會系統(tǒng)工程，是全黨全社會的共同任務(wù)。各級各部門應(yīng)在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一組織，密切配合。組織、宣傳、教育、科技、文化、政法、民政、老干、老齡、文明辦、未保委等部門和工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)、科協(xié)、文聯(lián)等群團(tuán)組織，應(yīng)充分發(fā)揮自己的職能作用，各司其職，各負(fù)其責(zé)，重視老同志關(guān)心黨的事業(yè)，關(guān)心下一代的熱情，積極支持，大力協(xié)作。

第二篇：新形勢下如何進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)關(guān)心下一代工作

在新世紀(jì)到來之際，中央領(lǐng)導(dǎo)同志曾提出新世紀(jì)關(guān)心下一代工作要有新的起點(diǎn)、新的高度。這就是要求我們在圍繞十六大提出的全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的新形勢下，研究關(guān)心下一代工作的新特點(diǎn)、新情況、新問題，探索進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)關(guān)心下一代工作的新思路、新辦法。辦法和思路可能很多，但我們認(rèn)為必須堅持以下幾點(diǎn)：

一、必須堅持和保證黨委和政府對關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)。

首先，各級黨委和政府必須站在講政治的高度充分認(rèn)識關(guān)心下一代工作的重要性和緊迫性，增強(qiáng)做好新形勢下關(guān)心下一代工作政治責(zé)任感。自覺地把這項工作作為建設(shè)有中國特色社會主義的基礎(chǔ)工程，納入精神文明建設(shè)的整體規(guī)劃和總體部署中，切實加強(qiáng)對關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)。一是要體現(xiàn)在黨委和領(lǐng)導(dǎo)本身。如黨委的工作要主動把關(guān)心下一代工作列入議事日程，統(tǒng)一安排部署，統(tǒng)一檢查落實；黨委主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常過問，出席關(guān)心下一代工作的重要會議和大型活動；每年黨委至少要聽取一至二次關(guān)工委的工作情況匯報，進(jìn)行專題討論研究。做到思想上高度重視，工作上大力支持，行動上積極參與，協(xié)調(diào)解決關(guān)心下一代工作中的實際困難和問題。二是要體現(xiàn)在加強(qiáng)對關(guān)工委的組織建設(shè)上。我市提出了各級關(guān)工委主任應(yīng)由同級黨組織的書記或副書記兼任；關(guān)工委組成人員，由關(guān)工委協(xié)同黨委組織部門研究提出建議名單，報同級黨委批準(zhǔn)，由黨委行文公布，等等。就是從組織建設(shè)上保證了關(guān)工委直接置于黨委的領(lǐng)導(dǎo)下。

其次，要堅持和保證黨委和政府對關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)，一方面是各級關(guān)工委要置于同級黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)之下，主動接受領(lǐng)導(dǎo)；另一方面則是關(guān)工委要主動爭取領(lǐng)導(dǎo)。也就是說，關(guān)工委要主動向黨委和政府請示、匯報工作，認(rèn)真貫徹落實黨和政府對關(guān)心下一代工作的指示和要求，在工作中提出建議和意見，爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。

二、必須與有關(guān)職能部門及社會群眾團(tuán)體等緊密聯(lián)系，相互支持，協(xié)同配合，努力形成全黨全社會同心協(xié)力、齊抓共管的工作局面。

江澤民同志曾經(jīng)指出：“加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作，不只是學(xué)校和教育部門的事，家庭、社會和各個方面都要一起來關(guān)心和支持?！标P(guān)心下一代工作是一項社會系統(tǒng)工程，是全黨全社會的共同任務(wù)。各級各部門應(yīng)在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一組織，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合。組織、宣傳、教育、科技、文化、政法、民政、老干、老齡、精神文明辦、未成年人保護(hù)委員會等部門和工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)、科協(xié)、文聯(lián)、退管會等群眾團(tuán)體以及駐軍單位，應(yīng)充分發(fā)揮自己的職能作用，各司其職，各負(fù)其責(zé)，珍視老同志關(guān)心黨的事業(yè)，關(guān)心下一代的熱情，積極支持，密切配合。關(guān)工委應(yīng)與上述各單位各部門加強(qiáng)聯(lián)系，共同營造有利于青少年健康成長的社會氛圍。我市為了搞好協(xié)調(diào)工作，成立了某某市青少年教育工作協(xié)調(diào)小組，市委常委、宣傳部長任組長，市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)任副組長，工、青、婦、公安、司法、教育等部門領(lǐng)導(dǎo)作為小組成員。在運(yùn)行過程中，不斷加強(qiáng)小組的領(lǐng)導(dǎo)力量，完善運(yùn)作機(jī)制，充分發(fā)揮其職能作用，從整體上不斷提高了教育效果。

三、必須遵循“服從全局，服務(wù)中心，發(fā)揮優(yōu)勢，積極參與，主動配合，有效補(bǔ)充”的工作方針。

關(guān)工委工作要服從黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)這個大局，要服從全國工作的大局；要服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心，服務(wù)于本地區(qū)、本單位黨和政府的工作中心，要與當(dāng)前、當(dāng)?shù)氐墓ぷ髦行木o密結(jié)合；要充分發(fā)揮老同志在政治、經(jīng)驗、威望、時空等方面的優(yōu)勢和老同志所具有的特長和技能，做到堅持基本的立場觀點(diǎn)，堅持從青少年的實際出發(fā)，堅持工作方法的改革創(chuàng)新，把握新形勢下青少年思想活動的新情況和新特點(diǎn)，做到“參與”要積極，“配合”要主動，“補(bǔ)充”要有效，積極探索教育的新思路、新途徑，提高工作的針對性和實效性。如我市關(guān)工委同宣傳、教育部門聯(lián)合組成調(diào)研組，深入學(xué)校、社會調(diào)查當(dāng)代青少年尤其是特區(qū)青少年的思想狀況和特點(diǎn)，提出了關(guān)工委做好青少年思想教育工作的一條新的工作思路。即一要全面評價當(dāng)代青少年的主流和不足；二要建立老同志與青少年平等交流的模式；三要大力開發(fā)本地區(qū)歷史蘊(yùn)藏著的豐富教育資源；四要給青少年創(chuàng)造自我磨煉和實踐體驗的機(jī)會。同時注意努力改進(jìn)思想政治工作方式，變灌輸為主為青少年自我教育為主，說理教育、思想引導(dǎo)為主，從青少年成長的需要出發(fā)，區(qū)分不同行業(yè)、不同文化層次、不同年齡，開展多種形式的讀書征文活動、文化娛樂活動、科技實驗活動、冬夏令營活動以及各種志愿者活動、社會公益活動等。通過這些青少年喜聞樂見的形式和方法，生動活潑、有的放矢，使青少年增長知識，學(xué)會做人，養(yǎng)成良好的品德。

四、必須把關(guān)心下一代工作的重點(diǎn)放在基層。

關(guān)工委的工作對象、工作力量均在基層。“基層不牢，地動山搖”，基層工作做得不好，關(guān)工委工作只能是“空中樓閣”。各級關(guān)工委從上到下都要認(rèn)識基層是關(guān)心下一代工作基礎(chǔ)和主陣地，關(guān)工委的組織、成員、工作對象在基層，關(guān)心下一代工作的任務(wù)、成果、經(jīng)驗在基層體現(xiàn)。因此，關(guān)工委工作要堅持面向基層，服務(wù)基層，加強(qiáng)對基層關(guān)工委組織建設(shè)和工作的指導(dǎo)。

首先，我們以基層關(guān)工委創(chuàng)“五好”（即領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、骨干隊伍作用好、活動經(jīng)常效果好、制度健全執(zhí)行好、積極探索創(chuàng)新好）活動為目標(biāo)，來規(guī)范基層關(guān)工委工作，解決基層關(guān)工委組建后“干什么、怎么干”的問題。其次，以創(chuàng)“五好”為動力，增強(qiáng)基層關(guān)工委爭先創(chuàng)優(yōu)和開拓創(chuàng)新的意識，引導(dǎo)基層關(guān)工委正確認(rèn)識和處理好“量力而行和盡力而為”、“配合補(bǔ)充、拾遺補(bǔ)缺和發(fā)揮優(yōu)勢、主動參與”的關(guān)系，把創(chuàng)“五好”活動做為基層建立激勵爭先創(chuàng)優(yōu)、開拓創(chuàng)新機(jī)制的載體。第三，以創(chuàng)“五好”為內(nèi)容，推動基層關(guān)工委各項工作的全面開展?！拔搴谩敝邪嘧邮呛诵?，隊伍是關(guān)健，制度是保證，活動經(jīng)常和不斷探索創(chuàng)新是生命力之所在。針對實際工作中存在的問題，我們把“五好”細(xì)化為班子成員構(gòu)成，老同志主體作用，有關(guān)規(guī)章制度的建立和執(zhí)行，圍繞黨的中心開展活動，工作領(lǐng)域拓寬，特色活動等20個項目，便于操作和對照落實。第四，以創(chuàng)“五好”活動為紐帶，上下聯(lián)系，整體推進(jìn)，創(chuàng)“五好”活動由市關(guān)工委統(tǒng)一部署，各區(qū)、市直系統(tǒng)和大專院校關(guān)工委負(fù)責(zé)動員和實施，活動主體是基層關(guān)工委。這就使創(chuàng)“五好”活動成為一條紐帶，把上下左右都帶動起來，上層帶動下層，下層推動上層，達(dá)到關(guān)心下一代工作全市推進(jìn)的局面。

五、必須加強(qiáng)自身建設(shè)，發(fā)揮整體優(yōu)勢，提高工作水平。

關(guān)工委在工作中，應(yīng)建立和健全正常的學(xué)習(xí)制度、工作制度和會議制度，不斷加強(qiáng)自身的思想、作風(fēng)、組織和制度建設(shè)，尤其應(yīng)從思想、作風(fēng)建設(shè)上下功夫。首先要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，堅定革命理想，提高政治敏銳性，保持良好的精神狀態(tài)，要不斷學(xué)習(xí)新知識，研究新特點(diǎn)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。要重視加強(qiáng)從事關(guān)心下一代工作老同志的學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于加強(qiáng)青少年教育工作方面的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)教育學(xué)，心理學(xué)以及其他科學(xué)文化知識，做到老有所教，老有所學(xué)，保持革命晚節(jié)，和時代同步，與青少年同心，與培養(yǎng)“四有”新人同進(jìn)。全體離退休老同志不僅要身體力行，積極參與關(guān)心教育下一代的工作，而且要從自己家庭做起，教育好自己的子孫后代做出表率，為培養(yǎng)“四有”新人再立新功。

其次，應(yīng)不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，深入實際，深入基層，對青少年健康成長中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行調(diào)研，積極向黨委、政府及有關(guān)方面反映，提出建議。及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣新的經(jīng)驗，樹立典型，表彰先進(jìn)，不斷提高工作水平。

第三篇：新形勢下如何進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)關(guān)心下一代工作

在新世紀(jì)到來之際，中央領(lǐng)導(dǎo)同志曾提出新世紀(jì)關(guān)心下一代工作要有新的起點(diǎn)、新的高度。這就是要求我們在圍繞xx大提出的全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的新形勢下，研究關(guān)心下一代工作的新特點(diǎn)、新情況、新問題，探索進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)關(guān)心下一代工作的新思路、新辦法。辦法和思路可能很多，但我們認(rèn)為必須堅持以下幾點(diǎn)：

一、必須堅持和保證黨委和政府對關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)。

首先，各級黨委和政府必須站在講政治的高度充分認(rèn)識關(guān)心下一代工作的重要性和緊迫性，增強(qiáng)做好新形勢下關(guān)心下一代工作政治責(zé)任感。自覺地把這項工作作為建設(shè)有中國特色社會主義的基礎(chǔ)工程，納入精神文明建設(shè)的整體規(guī)劃和總體部署中，切實加強(qiáng)對關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)。一是要體現(xiàn)在黨委和領(lǐng)導(dǎo)本身。如黨委的工作要主動把關(guān)心下一代工作列入議事日程，統(tǒng)一安排部署，統(tǒng)一檢查落實；黨委主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常過問，出席關(guān)心下一代工作的重要會議和大型活動；每年黨委至少要聽取一至二次關(guān)工委的工作情況匯報，進(jìn)行專題討論研究。做到思想上高度重視，工作上大力支持，行動上積極參與，協(xié)調(diào)解決關(guān)心下一代工作中的實際困難和問題。二是要體現(xiàn)在加強(qiáng)對關(guān)工委的組織建設(shè)上。我市提出了各級關(guān)工委主任應(yīng)由同級黨組織的書記或副書記兼任；關(guān)工委組成人員，由關(guān)工委協(xié)同黨委組織部門研究提出建議名單，報同級黨委批準(zhǔn)，由黨委行文公布，等等。就是從組織建設(shè)上保證了關(guān)工委直接置于黨委的領(lǐng)導(dǎo)下。

其次，要堅持和保證黨委和政府對關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)，一方面是各級關(guān)工委要置于同級黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)之下，主動接受領(lǐng)導(dǎo)；另一方面則是關(guān)工委要主動爭取領(lǐng)導(dǎo)。也就是說，關(guān)工委要主動向黨委和政府請示、匯報工作，認(rèn)真貫徹落實黨和政府對關(guān)心下一代工作的指示和要求，在工作中提出建議和意見，爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。

二、必須與有關(guān)職能部門及社會群眾團(tuán)體等緊密聯(lián)系，相互支持，協(xié)同配合，努力形成全黨全社會同心協(xié)力、齊抓共管的工作局面。

xx同志曾經(jīng)指出：“加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作，不只是學(xué)校和教育部門的事，家庭、社會和各個方面都要一起來關(guān)心和支持。”關(guān)心下一代工作是一項社會系統(tǒng)工程，是全黨全社會的共同任務(wù)。各級各部門應(yīng)在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一組織，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合。組織、宣傳、教育、科技、文化、政法、民政、老干、老齡、精神文明辦、未成年人保護(hù)委員會等部門和工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)、科協(xié)、文聯(lián)、退管會等群眾團(tuán)體以及駐軍單位，應(yīng)充分發(fā)揮自己的職能作用，各司其職，各負(fù)其責(zé)，珍視老同志關(guān)心黨的事業(yè)，關(guān)心下一代的熱情，積極支持，密切配合。關(guān)工委應(yīng)與上述各單位各部門加強(qiáng)聯(lián)系，共同營造有利于青少年健康成長的社會氛圍。我市為了搞好協(xié)調(diào)工作，成立了某某市青少年教育工作協(xié)調(diào)小組，市委常委、宣傳部長任組長，市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)任副組長，工、青、婦、公安、司法、教育等部門領(lǐng)導(dǎo)作為小組成員。在運(yùn)行過程中，不斷加強(qiáng)小組的領(lǐng)導(dǎo)力量，完善運(yùn)作機(jī)制，充分發(fā)揮其職能作用，從整體上不斷提高了教育效果。

三、必須遵循“服從全局，服務(wù)中心，發(fā)揮優(yōu)勢，積極參與，主動配合，有效補(bǔ)充”的工作方針。

關(guān)工委工作要服從黨的xx大提出的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)這個大局，要服從全國工作的大局；要服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心，服務(wù)于本地區(qū)、本單位黨和政府的工作中心，要與當(dāng)前、當(dāng)?shù)氐墓ぷ髦行木o密結(jié)合；要充分發(fā)揮老同志在政治、經(jīng)驗、威望、時空等方面的優(yōu)勢和老同志所具有的特長和技能，做到堅持基本的立場觀點(diǎn)，堅持從青少年的實際出發(fā)，堅持工作方法的改革創(chuàng)新，把握新形勢下青少年思想活動的新情況和新特點(diǎn)，做到“參與”要積極，“配合”要主動，“補(bǔ)充”要有效，積極探索教育的新思路、新途徑，提高工作的針對性和實效性。如我市關(guān)工委同宣傳、教育部門聯(lián)合組成調(diào)研組，深入學(xué)校、社會調(diào)查當(dāng)代青少年尤其是特區(qū)青少年的思想狀況和特點(diǎn)，提出了關(guān)工委做好青少年思想教育工作的一條新的工作思路。即一要全面評價當(dāng)代青少年的主流和不足；二要建立老同志與青少年平等交流的模式；三要大力開發(fā)本地區(qū)歷史蘊(yùn)藏著的豐富教育資源；四要給青少年創(chuàng)造自我磨煉和實踐體驗的機(jī)會。同時注意努力改進(jìn)思想政治工作方式，變灌輸為主為青少年自我教育為主，說理教育、思想引導(dǎo)為主，從青少年成長的需要出發(fā)，區(qū)分不同行業(yè)、不同文化層次、不同年齡，開展多種形式的讀書征文活動、文化娛樂活動、科技實驗活動、冬夏令營活動以及各種志愿者活動、社會公益活動等。通過這些青少年喜聞樂見的形式和方法，生動活潑、有的放矢，使青少年增長知識，學(xué)會做人，養(yǎng)成良好的品德。

四、必須把關(guān)心下一代工作的重點(diǎn)放在基層。

關(guān)工委的工作對象、工作力量均在基層。“基層不牢，地動山搖”，基層工作做得不好，關(guān)工委工作只能是“空中樓閣”。各級關(guān)工委從上到下都要認(rèn)識基層是關(guān)心下一代工作基礎(chǔ)和主陣地，關(guān)工委的組織、成員、工作對象在基層，關(guān)心下一代工作的任務(wù)、成果、經(jīng)驗在基層體現(xiàn)。因此，關(guān)工委工作要堅持面向基層，服務(wù)基層，加強(qiáng)對基層關(guān)工委組織建設(shè)和工作的指導(dǎo)。

首先，我們以基層關(guān)工委創(chuàng)“五好”（即領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、骨干隊伍作用好、活動經(jīng)常效果好、制度健全執(zhí)行好、積極探索創(chuàng)新好）活動為目標(biāo)，來規(guī)范基層關(guān)工委工作，解決基層關(guān)工委組建后“干什么、怎么干”的問題。其次，以創(chuàng)“五好”為動力，增強(qiáng)基層關(guān)工委爭先創(chuàng)優(yōu)和開拓創(chuàng)新的意識，引導(dǎo)基層關(guān)工委正確認(rèn)識和處理好“量力而行和盡力而為”、“配合補(bǔ)充、拾遺補(bǔ)缺和發(fā)揮優(yōu)勢、主動參與”的關(guān)系，把創(chuàng)“五好”活動做為基層建立激勵爭先創(chuàng)優(yōu)、開拓創(chuàng)新機(jī)制的載體。第三，以創(chuàng)“五好”為內(nèi)容，推動基層關(guān)工委各項工作的全面開展?！拔搴谩敝邪嘧邮呛诵?，隊伍是關(guān)健，制度是保證，活動經(jīng)常和不斷探索創(chuàng)新是生命力之所在。針對實際工作中存在的問題，我們把“五好”細(xì)化為班子成員構(gòu)成，老同志主體作用，有關(guān)規(guī)章制度的建立和執(zhí)行，圍繞黨的中心開展活動，工作領(lǐng)域拓寬，特色活動等20個項目，便于操作和對照落實。第四，以創(chuàng)

“五好”活動為紐帶，上下聯(lián)系，整體推進(jìn)，創(chuàng)“五好”活動由市關(guān)工委統(tǒng)一部署，各區(qū)、市直系統(tǒng)和大專院校關(guān)工委負(fù)責(zé)動員和實施，活動主體是基層關(guān)工委。這就使創(chuàng)“五好”活動成為一條紐帶，把上下左右都帶動起來，上層帶動下層，下層推動上層，達(dá)到關(guān)心下一代工作全市推進(jìn)的局面。

第四篇：新形勢下如何進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)關(guān)心下一代工作

“五好”活動為紐帶，上下聯(lián)系，整體推進(jìn)，創(chuàng)“五好”活動由市關(guān)工委統(tǒng)一部署，各區(qū)、市直系統(tǒng)和大專院校關(guān)工委負(fù)責(zé)動員和實施，活動主體是基層關(guān)工委。這就使創(chuàng)“五好”活動成為一條紐帶，把上下左右都帶動起來，上層帶動下層，下層推動上層，達(dá)到關(guān)心下一代工作全市推進(jìn)的局面。

五、必須加強(qiáng)自身建設(shè)，發(fā)揮整體優(yōu)勢，提高工作水平。

關(guān)工委在工作中，應(yīng)建立和健全正常的學(xué)習(xí)制度、工作制度和會議制度，不斷加強(qiáng)自身的思想、作風(fēng)、組織和制度建設(shè)，尤其應(yīng)從思想、作風(fēng)建設(shè)上下功夫。首先要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，堅定革命理想，提高政治敏銳性，保持良好的精神狀態(tài)，要不斷學(xué)習(xí)新知識，研究新特點(diǎn)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。要重視加強(qiáng)從事關(guān)心下一代工作老同志的學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于加強(qiáng)青少年教育工作方面的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)教育學(xué)，心理學(xué)以及其他科學(xué)文化知識，做到老有所教，老有所學(xué)，保持革命晚節(jié)，和時代同步，與青少年同心，與培養(yǎng)“四有”新人同進(jìn)。全體離退休老同志不僅要身體力行，積極參與關(guān)心教育下一代的工作，而且要從自己家庭做起，教育好自己的子孫后代做出表率，為培養(yǎng)“四有”新人再立新功。

其次，應(yīng)不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，深入實際，深入基層，對青少年健康成長中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行調(diào)研，積極向黨委、政府及有關(guān)方面反映，提出建議。及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣新的經(jīng)驗，樹立典型，表彰先進(jìn)，不斷提高工作水平。

第五篇：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下

在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，全校上下勵精圖治，追求卓越，實現(xiàn)了 “教學(xué)有特色，課程有特點(diǎn)，學(xué)生有特長，文化有品位”，馬家溝小學(xué)介紹：“這里是健康成長的學(xué)園，充滿親情的家園，文學(xué)藝術(shù)的百花園”我的孩子就是在馬家溝小學(xué)這樣的承諾中開始小學(xué)生活的。作為家長，借助家長會、家長座談、家長開放日等平臺，我強(qiáng)烈的感受著學(xué)校的蒸蒸日上。回顧孩子在這里成長的每一個細(xì)節(jié)，我感動于學(xué)校為孩子健康成長奠基的長遠(yuǎn)規(guī)劃，感動于學(xué)校圍繞 “和諧教育，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,努力踐行“學(xué)會尊重”校訓(xùn)的有效舉措。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高，注意對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，我們班的任課老師都倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己能學(xué)會的不講，盡可能暴露學(xué)生在學(xué)習(xí)中的思維困惑和不同想法。教師只是在學(xué)生不能學(xué)會的地方進(jìn)行引導(dǎo)，“導(dǎo)”在興趣興奮點(diǎn)，“導(dǎo)”在知識增長點(diǎn)，“導(dǎo)”在能力生長點(diǎn)。學(xué)校注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，逐步幫助學(xué)生形成了獨(dú)立思考、大膽質(zhì)疑、有序表達(dá)、善于合作的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

學(xué)校讓學(xué)生參與管理，奉行“人人上崗，個個體驗”的原則，啟動了學(xué)生的 “小主人工程”。無論是學(xué)校的校徽、校標(biāo)設(shè)計，還是班級文化墻的布置都融入了孩子們的智慧。在學(xué)校中，雛鷹廣播站的 “小主編”、“小主持”，禮儀隊的“小宣講員”、“小示范員”，值周的“小督察員”，只要涉及到孩子們的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)校都設(shè)立了“崗位”，孩子們在體驗快樂，陶冶的健康人格同時，也發(fā)揮著潛能。在班級里，老師根據(jù)每個學(xué)生的不同能力和特點(diǎn)，分期分批培訓(xùn)，學(xué)生輪流當(dāng)小干部，使每個孩子都擁有機(jī)會都得以鍛煉。

學(xué)校特別注重對學(xué)生日常行為規(guī)范教育，把良好的品德和文明習(xí)慣教育作為構(gòu)建和諧校園的重點(diǎn)活動，通過開展禮儀教育，樹立“學(xué)有學(xué)樣、說有說樣、走有走樣、玩有玩樣、坐有坐樣”五樣形象，孩子們都能努力做到課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、每天有進(jìn)步。

學(xué)校積極創(chuàng)建書香校園。不僅有“課前一首歌、一句名言、一首詩、一條新聞”的“四個一”活動，還有每年的藝術(shù)節(jié)和校園開放周，孩子們?nèi)珕T參加了合唱、詩朗誦、集體舞等活動，使校園里總是回蕩著瑯瑯的讀書聲，悅耳的唱歌聲，學(xué)校每年都榮獲市區(qū)讀書演講比賽一等獎，市校園藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎。

學(xué)校深化陽光體育運(yùn)動，堅持讓學(xué)生每天鍛煉一小時。課間活動內(nèi)容豐富，全校推行普及了柔力球操、排舞。每學(xué)期學(xué)校還分學(xué)年舉行踢毽子、跳繩、隊列、游戲活動等比賽。我的孩子還曾榮幸地作為黑龍江省唯一的代表隊的主要成員，參加了全國億萬青少年陽光體育運(yùn)動展示會，進(jìn)行了柔力球表演，為我省爭得了榮譽(yù)。

在學(xué)校落實素質(zhì)教育的豐富多彩的活動中，無論家長還是孩子，都感受到了學(xué)校鮮明的科技特色。在張彥校長與家長對話學(xué)校發(fā)展的座談中，我了解到學(xué)校把開展31年之久的“三模一電”特色活動，發(fā)展為了以“科技為主體，藝術(shù)、體育為雙翼” 校本課程“一體兩翼”的新格局，對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)成為學(xué)校的辦學(xué)特色。一節(jié)節(jié)妙趣橫生的本必修類校課極大地調(diào)動了學(xué)生們學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，同時，也培養(yǎng)了學(xué)生的孩子們的科學(xué)素養(yǎng)和手腦并用的能力。為了讓具有各種愛好和特長的學(xué)生能發(fā)揮自己的才能，學(xué)校成立了科技制作、航模、車模等十余個科普活動社團(tuán)，依托選修類校本課程，使科技教育序列化。此外，學(xué)校還把每年5月的校園科技節(jié)大造成孩子們快樂的節(jié)日。在主題鮮明的活動中學(xué)生與科學(xué)握手，旨在引領(lǐng)孩子們走進(jìn)思維與創(chuàng)造的樂園，手、腦、口并用的體驗樂園?？萍脊?jié)上，有小制作、小發(fā)明、小論文、科技知識競賽，有科技幻想畫、講發(fā)明故事、電腦創(chuàng)新、車模、航模、艦?zāi)Ｗ髌返缺荣愓故净顒?。對在科技?jié)中獲獎的科技中隊和科技之星，如 “研究小博士”、“小發(fā)明家”、“小制作家”、“小幻想家”、“電腦小能手”、“小科學(xué)家”等都會得到表彰?？萍冀逃ぐl(fā)了孩子們對科學(xué)的濃厚興趣和求知欲，學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，走進(jìn)社區(qū)，帶著思考去天文館、天象館活動，帶著問題去科技館參觀，帶著主題去“哈爾濱農(nóng)業(yè)示范園”研究，帶著課題去研究設(shè)計機(jī)器人計算機(jī)編程，帶著對宇航員叔叔的崇敬和對航天的憧憬去參觀航天展……孩子們盡情揮灑著學(xué)生們新奇的想像力與科學(xué)創(chuàng)造精神。于是，“帶電燈的雨傘”、“不掉的文具盒”、“光控路燈”、“輸液報警器”、“節(jié)能房屋”等一項項小發(fā)明、小制作出現(xiàn)在校園；一份份科技作品、科學(xué)論文，誕生在孩子們的手中。學(xué)校鑄就了連續(xù)26年榮獲哈爾濱市計算機(jī)比賽小學(xué)團(tuán)體總分第一名的輝煌！連續(xù)多年獲得市車模、航模比賽團(tuán)體冠軍，并被授予黑龍江省科技活動示范學(xué)校。學(xué)校先后有幾百名學(xué)生在國家、省市青少年創(chuàng)新大賽中獲獎。在熠熠生輝的眾多獎杯中，厚厚的獎勵證書中，有國際學(xué)生發(fā)明展覽會金獎的獲得者、有全國百佳創(chuàng)新型學(xué)生，還有中國科學(xué)院小院士！

在馬家溝小學(xué)這所具有深厚的文化底蘊(yùn)，優(yōu)良的校風(fēng)，既古老又年輕的學(xué)校中，我的孩子和眾多的伙伴一起，沐浴著陽光，吮吸著甘露，張揚(yáng)這靈性，施展著才華，健康、幸福地成長著，作為家長我由衷地祝愿馬家溝小學(xué)在教育改革的洪流中書寫出濃墨重彩的新篇章！