第一篇：荷城街道石岐小學(xué)校外活動方案1

緬懷先烈活動方案

2008-2009學(xué)年第二學(xué)期

清明時節(jié)，為了學(xué)生能了解英雄，學(xué)習(xí)英雄，繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，并讓他們明白今天的“幸?！眮碇灰?，從而更加熱愛紅領(lǐng)巾，更加熱愛生活，更加熱愛學(xué)習(xí)。經(jīng)學(xué)校研究制定本方案。

一、活動目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，珍惜今天來之不易的幸福生活。

2、了解英雄事跡，進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育。

二、活動時間：2009年3月29日

三、活動地點：高明荷城三洲革命烈士紀(jì)念碑。

四、參加人員：石岐小學(xué)五學(xué)生和班主任。

五、活動過程。

1、介紹三洲革命烈士生平事跡。

2、全體師生默哀3分鐘。

3、少先隊員敬獻(xiàn)花圈。

4、學(xué)生代表講話

5、少先大隊輔導(dǎo)員講話。

6、校外輔導(dǎo)員王世恩講話

7、繞墓一圈，敬獻(xiàn)小白花。

8、整隊返校。

六、準(zhǔn)備工作：

“尊老愛老，扶弱助殘”公益活動實踐方案

2009—2010學(xué)年度第一學(xué)期

一、活動主題： 尊老愛老，扶弱助殘。

二、活動目的：

1、以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，組織中高年級學(xué)生參與社會實踐、服務(wù)老人活動，在活動中培養(yǎng)尊老愛老、助人為樂的傳統(tǒng)美德，樹立社會主義榮辱觀。

2、在實踐社會、服務(wù)他人的活動中，扶弱助殘，影響社會，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村做出積極的貢獻(xiàn)。

三、活動對象：

幫扶對象：敬老院老人。

幫扶人員：中高年級各中隊組成志愿者小組，每組4人。

四、活動內(nèi)容：

我校開展“尊老愛老，扶弱助殘”活動：主要是志愿者與敬老院老人結(jié)成互助對子，讓他們在充分享受政府和社會在物質(zhì)救助的同時，精神上得到當(dāng)代小學(xué)生的幫助和撫慰，切實讓敬老院的老人們在我校小學(xué)生的日常服務(wù)中享受到倫之樂。

五、實施步驟：

第一階段——宣傳準(zhǔn)備。

1、組成“尊老愛老，扶弱助殘”領(lǐng)導(dǎo)小組，有計劃、作品，并陪老人觀看自己制作的電腦畫或FLASH作品。第四周：手工組的志愿者為老人準(zhǔn)備一件貝雕作品或其他手工作品。

3、送服務(wù)。

高年級志愿者為敬老院老人打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，洗衣服，洗頭洗腳，曬衣物，為老人營造一個清潔的生活環(huán)境。幫助老人采購日常用品，為老人給遠(yuǎn)方子女寫一封平安信、寄近期生活照或發(fā)電子郵件。

4、送健康。

每周為敬老院的老人送去一個健康妙方，將自己知道的長壽知識講給老人聽，為老人提供健康飲食、日常保健的建議。高年級的志愿者可以為老人測量血壓，捶肩揉背，做一些有益于老人健康的事情。

第三階段——總結(jié)表彰。

在整個活動中，要及時做好記錄，撰寫階段總結(jié)報告，整理好活動照片、錄像。形成活動剪影。每半年，學(xué)校根據(jù)各中隊志愿者的幫扶情況，評選出“尊老敬老好少年”并通過校園電視臺、校園廣播電臺和校園網(wǎng)站，宣傳他們的尊老愛老的先進(jìn)事跡，鼓勵優(yōu)秀，激勵全體學(xué)生。

佛山市高明區(qū)荷城街道石岐小學(xué)

二○○九年九月二十日

在工業(yè)園中暢想

——參觀滄江工業(yè)園活動方案

2010-2011學(xué)年第一學(xué)期

一、活動主題:參觀滄江工業(yè)園

二、活動人員:（一至五）年級中隊長和學(xué)校十隊員佳和教師。

三、活動目的：、認(rèn)識工業(yè)。、閱讀有關(guān)工業(yè)環(huán)保一類的書籍。、到附近的江、河、湖、海進(jìn)行一次水質(zhì)的調(diào)查。4、觀看一部有關(guān)工業(yè)知識的電影。

四、活動準(zhǔn)備：、預(yù)先閱讀有關(guān)工業(yè)環(huán)保的書籍。2、考察附近的江、河、湖、海的地形。3、準(zhǔn)備有關(guān)電影。

五、活動過程：

（一）、到工廠

1、聽講解員介紹工廠概況。

2、參觀工廠。

（二）、前往附近的江、河、湖、海進(jìn)行實地考察

1、環(huán)保工作人員介紹水質(zhì)問題。

2、采集水樣進(jìn)行化驗，得出結(jié)果。

走進(jìn)警營

——石岐小學(xué)參觀活動方案

2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期

一、活動主題：走進(jìn)警營

二、活動目的：

1、通過參加110指揮中心，使我校學(xué)生了解到110屬于社會公益電話，是為方便廣大群眾報警和緊急救援而設(shè)立的免費(fèi)電話。會正確撥打110，為創(chuàng)建平安校園，平安揚(yáng)中做出自己的貢獻(xiàn)。

2、通過參觀消防中隊，進(jìn)一步引導(dǎo)孩子關(guān)注可愛的消防隊員，了解消防員的角色，消防隊的任務(wù)，消防隊的裝備，消防隊員的生活，以及遇到著火如何自救的意識。

3、了解武警戰(zhàn)士的生活，通過觀摩武警表演，讓隊員增強(qiáng)向武警戰(zhàn)士學(xué)習(xí)的志向。

三、活動時間：2011年3月18日下午

四、活動地點：110指揮中心，消防中隊，看守所

五、參加對象：石岐小學(xué)五中隊全體隊員及其相關(guān)輔導(dǎo)員老師

六、負(fù)責(zé)人：羅福文校長

七、活動準(zhǔn)備：活動前與參觀地點聯(lián)系好參觀的時間和內(nèi)容。

八、活動程序：

1．由羅校長向全體隊員提出要求和希望：

（1）集體活動要一切行動聽指揮，不擅自離開隊伍，保證“高興而去，滿意而回”。

（2）參觀時隊伍要整齊，不喧嘩，保證不影響指揮中心正常的工作，認(rèn)真聽取講解人員的介紹；不擁擠，不破壞參觀地點的設(shè)施。

（3）對介紹人員要尊重，介紹完畢要致謝。對武警叔叔的表演要報以熱烈的掌聲，表現(xiàn)出石小學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和精神風(fēng)貌。

（4）每個中隊參觀回來之后撰寫參觀感受，每中隊上交至少十篇。

2．參觀行程

（1）110指揮中心（六十人參與）（2）消防中隊

（3）看守所（觀摩武警表演，現(xiàn)場體驗訓(xùn)練氣氛；使孩子們感受軍人令行禁止、和雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。）

佛山市高明區(qū)荷城街道石岐小學(xué)

二○一一年三月十六日

112-

第二篇：荷城小學(xué)2012年演講方案

荷城小學(xué)2012年“我以教師為榮”師德

演講比賽方案

為了促進(jìn)教育事業(yè)健康蓬勃的發(fā)展，造就一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育需要的教師隊伍，依我校實際的情況，決定開展“我以教師為榮”師德演講比賽活動。重在培養(yǎng)教師良好師德風(fēng)尚，推進(jìn)師資隊伍建設(shè)，營造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。演講的有關(guān)事項如下：

一、參加對象：

各科組選派一名選手參加。

二、比賽時間：2012年10月22日下午5:00---6:00

地點：活動中心

三、演講要求：

1、演講時要脫稿，要緊扣主題，并能聯(lián)系教學(xué)、教研組實際生活。貼近身邊的人、事，從講師德，講奉獻(xiàn)等方面確定內(nèi)容?？勺詭錁蜂浺魩?。（題目自擬）

2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號召力。

3、演講稿必須由自己撰寫，演講時間為于4—8分鐘，教師按抽簽順序上場。

四、演講評分規(guī)則：

（一）評分方法：比賽采取10分制，評委現(xiàn)場打分，保留兩位小數(shù)點，以總分作為最后成績。

（二）評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、演講內(nèi)容（4分）

要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。

2、語言表達(dá)（3分）

要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語言貼切、生動。

3、表情儀態(tài)（1分）

要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

4、演講效果（2分）

要求：聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。

五、獎項設(shè)置：

比賽設(shè)一等獎 1 名，二等獎 7名.六、比賽選手：陳麗 蔣健輝

陳羽陸小瓊

姜翠云

陳成 梁一一

岑堅萍

七、比賽評委：麥江培

張美群

林清蓉

楊海英

溫潔英

八、計時 統(tǒng)分：謝小玲

謝霜

九、音響、攝像：潘

潤

十、條幅、獎狀準(zhǔn)備：黃艷紅

第三篇：校外活動方案

蘇屯小學(xué)

校外教育活動實施方案

（2012-2013學(xué)）

一、實踐活動的核心主題——走向社會、鍛煉能力

為鼓勵我校學(xué)生“走向社會、鍛煉能力”，在實踐中更好地拓展自身素質(zhì)，我校利用節(jié)假日組織學(xué)生開展社會實踐活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和工作能力，鍛煉學(xué)生動手操作、科學(xué)探究的能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命、尊重生命的人生信念，在此基礎(chǔ)上增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提升審美情趣。在整個活動過程中，學(xué)生通過合作、交往、體驗、探究和操作，自主地獲取必要的直接經(jīng)驗，養(yǎng)成健康的情感和積極的人生態(tài)度，真正讓學(xué)生走向社會，鍛煉各種能力。

二、實踐活動參考內(nèi)容：

1、熱愛生命、善待生命——基本的生存知識和技能。包括衣、食、住、行方面或自救、自助的能力。如安全教育、地震演習(xí)等。

2、審美情趣——開展豐富多彩的文體活動，如六一舉行的大型團(tuán)體操活動、校外文藝活動等，從中提升素質(zhì)、培養(yǎng)審美情趣。

3、學(xué)會科學(xué)探究、動手操作——組織學(xué)生參加學(xué)校小小發(fā)明能力大賽。通過學(xué)生喜聞樂見，寓教于樂的活動形式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

三、實踐活動領(lǐng)導(dǎo)組成員

組長：魏云飛

副組長：陳利孟靈

組員：各班班主任、學(xué)科組長

四、實施建議：

1、為了保證此次活動達(dá)成目的，在內(nèi)容設(shè)置上不考慮學(xué)科教學(xué)，緊緊圍繞“走向社會、鍛煉能力”這個宗旨來開展上述內(nèi)容的活動教學(xué)。各活動班級，在這個宗旨下可以根據(jù)自己班級的特點和能夠開發(fā)與利用的課程資源優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展活動。

2、各活動班級在學(xué)習(xí)中，要認(rèn)真學(xué)習(xí)“小學(xué)研究性活動課教學(xué)實踐”的有關(guān)成果，并靈活地進(jìn)行。必須切實轉(zhuǎn)變教師角色，從習(xí)慣于單純管理者的角色，轉(zhuǎn)變?yōu)榛顒拥慕M織者、引導(dǎo)者和促進(jìn)者，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主體性；為此，一般采取小組合作形式為基本組織方式來實施全程管理和教學(xué)，特別強(qiáng)調(diào)小組合作機(jī)制中的組員分工與協(xié)作、民主與紀(jì)律；在研究性學(xué)習(xí)中，輔導(dǎo)教師要切實按照所設(shè)計方案的“四環(huán)節(jié)”來規(guī)范操作。

3、為了使學(xué)生真正獲得基本的生存知識和技能，必須發(fā)揮學(xué)生的主體性，而不能把學(xué)生當(dāng)成小犯人或者危險分子似的監(jiān)控起來，處處都受到成人的關(guān)懷、照顧。

4、每次活動結(jié)束之后，要及時要求和指導(dǎo)學(xué)生完成口頭和書面小結(jié)，對自己的學(xué)習(xí)要及時予以評價。在回到學(xué)校后，必須有詳盡可信的全面總結(jié)報告（帶隊行政）；年級組長負(fù)責(zé)組織本年級學(xué)生學(xué)習(xí)成果集中展示活動的實施。

5、學(xué)校和參與活動的教職工、相關(guān)人員，要有可靠的安全保障措施，但是，反對為了安全就過多地限制學(xué)生的正?；顒印?/p>

6、所安排的學(xué)習(xí)日程，要看天氣情況及時調(diào)整實施。

五、實踐活動實施保障：

1、作好家長的解釋工作，得到家長的支持；

2、組織學(xué)習(xí)有關(guān)活動的組織和紀(jì)律條例；

3、班主任教師要作好學(xué)生的各項準(zhǔn)備工作。

4、學(xué)校準(zhǔn)備好必要的工具和用品。

5、安全負(fù)責(zé)人：

校外：李傳令

校內(nèi)：劉繼鵬

蘇屯小學(xué)

2012-9-3

蘇 屯 小 學(xué)

校

外

教

育

活

動

實

施

方

案

2012-2013學(xué)）

蘇屯小學(xué) 2012-9-3（

第四篇：校外活動方案[推薦]

一、確定課題

一般來說課題的確定有兩種途徑：一是學(xué)生自己提議，然后進(jìn)行篩選，二是教師或?qū)W校有意向的提出。我們這課題就屬于后者，是針對學(xué)校少先隊的活動來開展的全校性的綜合實踐活動—做文明的小學(xué)生。

二、制訂方案

確定了活動課題，就開始了制訂方案。我召集所有的少先隊干部，宣布了課題，然后讓學(xué)生們自己去研討“怎樣開展活動”。也就是怎樣做一個文明的學(xué)生呢？學(xué)生們首先就這課題提出了幾個方面的文明范圍：

1、課堂文明

2、課間文明

3、校園環(huán)境文明

4、校外文明

5、家庭文明

然后就這幾個方面的文明，我把隊干部分成五個組，讓他們自己選擇一個小課題。并確定了活動方案，交流匯總的時間，每人不同的分工。

三、實施研究

各組明確了自己的研究任務(wù)以后，各小組就開展了實踐活動。研究的方式從思考“怎樣做一個文明的學(xué)生？目前存在那些不文明的地方？怎樣去改造這些不文明的行為”這些問題開展調(diào)查、收集、采訪，到提出改造方案，到檢查監(jiān)督執(zhí)行，都是由學(xué)生自己操作的，老師只是起組織指導(dǎo)作用。下面就活動實施過程來看看學(xué)生們是怎樣開展活動的：

調(diào)查---收集---采訪---提出方案

調(diào)查：各小組就各自的小課題開展了調(diào)查活動，利用課間、課外、雙休日時間向全校乃至校外人士展開了調(diào)查。一般是記錄、觀察。

收集：各小組把調(diào)查來的情況匯總，分類記錄，從中思考，得出結(jié)論。

采訪：對一些問題有針對的開始采訪。學(xué)生充當(dāng)小記者，采訪學(xué)生干部，采訪家長，采訪校外有關(guān)人員。雖然稚嫩，可學(xué)生的興趣很高，而且采訪的技巧越來越熟練。在對校外采訪的過程中，本來是要采訪離校的學(xué)生，可學(xué)生卻把興趣轉(zhuǎn)向校外服務(wù)人員，對社會的文明行為進(jìn)行采訪。這說明學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題思考問題。

提出方案：隊干部就調(diào)查收集的資料，給學(xué)校少先隊工作提出“文明之星”實施方案如下：

四、交流展示

各小組把自己調(diào)查采訪的結(jié)果向所有的活動成員交流展示，在交流展示的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，完善問題。

五、活動的延伸

由于開展活動實踐的都是學(xué)生干部，所以，這些學(xué)生干部就把這些活動的結(jié)果實施于少先隊活動中，在上面的調(diào)查、收集、采訪、提出方案以后，接著進(jìn)行了執(zhí)行、檢查監(jiān)督評比活動，把活動延伸至整個學(xué)期整個學(xué)校，發(fā)展為“文明之星”活動

六、活動反思

1、在整個活動過程中，學(xué)生的興趣是活動的保障

2、老師與學(xué)生交流很重要

3、善于做一個發(fā)現(xiàn)問題，思考問題的有心人

4、老師的指導(dǎo)要點到即止，老師只是活動的參與者，學(xué)生才是活動的主體

第五篇：荷城小學(xué)志愿者服務(wù)隊管理制度

荷城小學(xué)志愿者服務(wù)隊管理制度

第一條 為了加強(qiáng)志愿者服務(wù)隊的管理、規(guī)范和促進(jìn)志愿者服務(wù)活動，增強(qiáng)志愿者服務(wù)隊的紀(jì)律，實現(xiàn)志愿者服務(wù)工作的經(jīng)?；苿又驹阜?wù)工作的有效落實，特制定本制度。

第二條 志愿者應(yīng)自覺遵守憲法、法律及支隊各種規(guī)章制度，自覺維護(hù)志愿者服務(wù)隊的形象。

第三條 組織制度

（一）志愿者服務(wù)隊實行隊長負(fù)責(zé)制，各隊員密切配合、分工協(xié)作。每個小分隊各設(shè)宣傳報道員1名，服務(wù)隊設(shè)組織員1名。

志愿服務(wù)隊隊長職責(zé)：按照支隊領(lǐng)導(dǎo)的指示，對全隊的日常事務(wù)做決定，對全隊負(fù)責(zé)。

具體工作：

1、全面統(tǒng)籌安排好各項活動，帶領(lǐng)小分隊組織開展每次活動；

2、做好聯(lián)系單位的交流；

3、定期召開例會；

4、做好隊里成員的思想工作，調(diào)動大家的工作積極性；

5、做好工作報告總結(jié)，定期向領(lǐng)導(dǎo)小組報告；

6、做好隊員獎懲的建議工作。

志愿服務(wù)隊副隊長職責(zé)：全面協(xié)助隊長開展工作，負(fù)責(zé)全隊日常事務(wù)。

具體工作：

1、協(xié)助隊長做好日常事務(wù)工作；

2、積極與隊員溝通交流，并及時反映信息；

3、負(fù)責(zé)并開展好各項活動，確保活動的意義性；

4、按活動方案、計劃，按時開展好活動，活動結(jié)束后做好工作總結(jié)。/ 4

志愿服務(wù)隊宣傳報道員職責(zé)：負(fù)責(zé)每次活動的宣傳工作。

具體工作：

1、做好宣傳報道工作，及時向辦公室提供活動信息；

2、參加每次活動，組織素材，隨時做好宣傳；

3、做好活動的攝像、拍照、錄音；

4、每次活動后及時整理形成工作總結(jié)。

志愿服務(wù)隊組織員職責(zé)：負(fù)責(zé)服務(wù)隊內(nèi)部協(xié)調(diào)，服務(wù)隊活動資料的整理歸檔工作。

具體工作：

1、做好每次會議的簽到，協(xié)助做好考勤工作；

2、做好會議記錄；

3、提早通知隊員開會的時間、地點，確保通知到位；

4、做好資料整理歸檔工作。

志愿服務(wù)隊隊員職責(zé)：積極配合隊內(nèi)活動，及時、主動地向隊長、副隊長反映對服務(wù)隊的建議、想法和打算，進(jìn)一步完善服務(wù)隊建設(shè)。

（二）開展志愿服務(wù)活動時，隊員必須統(tǒng)一著制服。具體著裝要求執(zhí)行支隊《著裝管理規(guī)定》，特殊情況下，按照活動帶隊隊長要求著裝。

（三）每次志愿服務(wù)活動結(jié)束后，宣傳報道員在3日內(nèi)形成活動工作總結(jié)，并報隊長，由隊長呈報志愿服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。

第四條 例會制度

（一）每月召開一次全體志愿者會議，必要時可臨時召開。

（二）會議由隊長或副隊長主持，傳達(dá)支隊指示、決議，討論決定志愿者服務(wù)隊的重大問題；總結(jié)、布置、安排志愿者服務(wù)隊的工作。

（三）嚴(yán)格遵守會議紀(jì)律，維持會場秩序，積極發(fā)言，認(rèn)真做好會議記錄。

（四）服務(wù)隊全體會議遵循民主集中制原則，表決時少數(shù)服從多數(shù)，個人服從組織。/ 4

第五條 學(xué)習(xí)制度

（一）全體志愿者原則上每月集中組織學(xué)習(xí)一次，全年不少于12次。

（二）學(xué)習(xí)由志愿者服務(wù)隊隊長組織，傳達(dá)上級部門的指示、學(xué)習(xí)志愿者的相關(guān)知識、其他單位或者部門的志愿者活動開展經(jīng)驗，以及提高志愿者綜合素質(zhì)的相關(guān)知識。

（三）支隊為每名服務(wù)隊隊員配發(fā)專門學(xué)習(xí)記錄本，用于志愿服務(wù)學(xué)習(xí)記錄和撰寫心得體會。

（四）志愿者之間要加強(qiáng)工作、生活、活動中的學(xué)習(xí)交流，從而達(dá)到共同進(jìn)步、共同提高的目的。

第六條 考勤制度

（一）在參加服務(wù)隊組織的志愿活動以及志愿者服務(wù)隊統(tǒng)一組織的例會、學(xué)習(xí)、活動中，志愿者原則上不允許請假。如果必須請假者，須履行書面請假手續(xù)。特殊情況則必須告知隊長并請示組長，事后補(bǔ)寫請假條，并及時了解學(xué)習(xí)內(nèi)容、會議要求或活動情況。

（二）有事請假者，必須持有假條，由組長或副組長簽字認(rèn)可。

（三）全體志愿者參加的活動考勤由志愿者服務(wù)隊隊長記錄存檔，并做為獎懲先進(jìn)的考核項目。

第七條 活動制度

（一）服務(wù)隊全體志愿者，應(yīng)有組織、有紀(jì)律的開展活動，發(fā)揚(yáng)“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”的活動宗旨。

（二）服務(wù)隊全體志愿者應(yīng)服從活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一調(diào)遣，自覺服從志愿者隊伍的指示，確保志愿者隊伍活動準(zhǔn)時、高效、有序的完成。/ 4

（三）各位志愿者也可結(jié)合自身條件，發(fā)揮個人專長，積極主動地走向社會聯(lián)系一些有保障性、有意義的活動。

第八條 獎懲制度

（一）志愿者必須按時參加志愿者服務(wù)隊組織、提供的培訓(xùn)及各項服務(wù)工作，無故2次遲到或1次不到者，批評警告1次，取消評優(yōu)資格；無故3次遲到或2次不到者，按自動退出志愿者服務(wù)隊處理。

（二）獎勵：

1、每次活動沒有缺勤現(xiàn)象的，工作認(rèn)真積極表現(xiàn)者，優(yōu)先考慮評優(yōu)資格；

2、對在服務(wù)隊活動中表現(xiàn)突出的隊員，報志愿者服務(wù)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，授予相應(yīng)的榮譽(yù)稱號或通報表揚(yáng)；

3、取得評優(yōu)資格者，給予一定的物質(zhì)獎勵和通報表揚(yáng)。

第九條 本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行。/ 4