第一篇：董衍忠課題先進(jìn)事跡2012、12

刻苦鉆研為表率 師愛無私獻(xiàn)青春

——董衍忠先進(jìn)事跡

董衍忠老師，1984年參加工作，中共黨員，幾十年來一直默默耕耘在教育第一線。從踏上講臺的那一刻起，就深深地明白教育的偉大意義和自己所肩負(fù)的崇高歷史使命，不斷加強(qiáng)政治思想和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，全方位提升自己的綜合素養(yǎng)?？炭嚆@研、愛崗敬業(yè)，為人師表、師德高尚。在三尺講臺上默默地燃燒著自己的青春，用真情和愛心澆灌著一顆顆幼苗，讓他們在師愛陽光的照耀下茁壯成長。

一、勤學(xué)習(xí)、重研究、勇于實(shí)踐

老師是學(xué)生的榜樣，有什么樣的老師就可能有什么樣的學(xué)生，特別是初中學(xué)生，把老師的一舉一動(dòng)當(dāng)成標(biāo)準(zhǔn)，是樣板。他深知自己言行的影響力，在工作中嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，敬業(yè)愛崗。同時(shí)注重學(xué)習(xí)，因?yàn)樗钪@是個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，知識在我們生活中天天更新，一天不學(xué)在知識上我們就可能有漏洞，就有可能給學(xué)生的知識不全面。他參加省舉行的專業(yè)技術(shù)知識更新、地區(qū)組織的?十一五?、?十二五?課題培訓(xùn)、國家課題培訓(xùn)、課標(biāo)和教材培訓(xùn)、科研骨干教師培訓(xùn)、國家義務(wù)教育骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)，時(shí)時(shí)把握住時(shí)代的脈膊，用最新的理念，最新的知識武裝自己。為了滲透初中物理和其它學(xué)科的聯(lián)系以及與高中物理的銜接，每個(gè)假期都把高中數(shù)學(xué)課本、物理課本和化學(xué)課本復(fù)習(xí)一遍，把新課程標(biāo)準(zhǔn)看一遍。他參加了各項(xiàng)繼續(xù)教育的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)成功的方法和經(jīng)驗(yàn)，找到了適合自己的教學(xué)方法和路子。

在教學(xué)中，他認(rèn)真?zhèn)湔n，刻苦鉆研教材，不斷地學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本地的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，采用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段，巧妙地運(yùn)用課件，他的課生動(dòng)風(fēng)趣，通俗易懂活靈活現(xiàn)，學(xué)生們對他的課都產(chǎn)生了濃厚的興趣。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，豐富了他的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也提高了他的教學(xué)理論和教研水平，使他在教學(xué)這塊領(lǐng)地越干越愛，越干越鉆。

積極參加教科研活動(dòng)搭建教研交流平臺。他從2008年開始，搭建物理教研平臺：在網(wǎng)上通過UC與其他的骨干教師進(jìn)行交流，在?物理天地?網(wǎng) 頁與專家、教研員、其他物理教師一起研究部分物理教學(xué)內(nèi)容，參加物理教研QQ群，網(wǎng)易、百度博客，與同行交流教學(xué)問題的解決方法和教學(xué)體會并在其中與學(xué)生進(jìn)行交流，不斷增強(qiáng)自己的科研能力。2012年，受教育局推薦，對加區(qū)物理統(tǒng)考試卷進(jìn)行了分析。近幾年來，制作和下載課件一千多件，并很好地運(yùn)用到了教學(xué)上，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收到了良好的效果。曾多次承擔(dān)校內(nèi)外觀摩課，示范課教學(xué)任務(wù)。

積極參與區(qū)教師進(jìn)修校組織的物理課題研究，先后參加了《培養(yǎng)學(xué)生物理學(xué)科自主學(xué)習(xí)能力的教學(xué)策略研究》、《激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣》、《單親學(xué)生心理疏導(dǎo)策略的研究》、《生態(tài)教學(xué)模式研究》等課題的研究，前兩個(gè)課題已經(jīng)結(jié)題，在教研活動(dòng)中，勇于發(fā)表見解，并得到同科教師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

他不但努力提高自己教學(xué)能力，還注重年輕教師培養(yǎng)。有部分新上班的教師，不會制作和使用課件，他就主動(dòng)的幫助他們，與他們結(jié)幫扶對子，共同探討教法，研究教材，教給他們課件的下載、制作與使用方法。鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，和他們一起進(jìn)行教研活動(dòng)，利用課余時(shí)間進(jìn)行專題講座，鼓勵(lì)和幫助他們很快的進(jìn)入科研的軌道。在他的幫扶下，年輕教師都能很快勝任本職工作，并成為本學(xué)科的骨干。被地區(qū)、加區(qū)教育局推薦參加省?2011年新課標(biāo)培訓(xùn)及問題培訓(xùn)?，參加學(xué)習(xí)回來后，對全區(qū)物理教師進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)。

二、率先垂范、真情奉獻(xiàn)、愛灑桃李

工作中，他以身作則，嚴(yán)于律已，要求學(xué)生做到的，首先自己做到。在班級勞動(dòng)中，班級沒有擦玻璃的工具，他都從自己家里拿工具，危險(xiǎn)地方的衛(wèi)生，他自己親自打掃，打掃廁所，又臟又累，誰都不樂意刨，他就親自刨，這樣做，使很多學(xué)生就不好意思不干，每次這樣的勞動(dòng)，他和學(xué)生一起干，不但用實(shí)際行動(dòng)教育了學(xué)生，而且也很快地完成了勞動(dòng)任務(wù)。他要求學(xué)生講究衛(wèi)生，美化環(huán)境，他首先自己做到。在班級的布置上，他都親手設(shè)計(jì)和動(dòng)手去做，親自栽花換土，發(fā)現(xiàn)地面臟了，他拿起托布就擦，發(fā)現(xiàn)地上有紙，隨手就撿，就連上廁所的路上有小紙片，他都隨手撿起來扔到廁所里，他辦公室里的臟水和垃圾從不讓學(xué)生去替他倒，他就這樣用 無聲的行動(dòng)影響著學(xué)生，學(xué)生們都形成了良好的行為習(xí)慣，他所在的班級和辦公室鮮花滿目，布置得井井有條，干干凈凈。

要求學(xué)生不遲到，每天他提前一小時(shí)左右上班，幾年來從不遲到和早退，沒有請過一天病事假，有時(shí)間就輔導(dǎo)學(xué)生，每次上課，都提前到班級，從不早退，學(xué)生看在眼里，服在心里，這樣無形中增強(qiáng)了學(xué)生的時(shí)間觀念，所以學(xué)生很少有遲到和早退的，在時(shí)間上就保證了學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。

為了改變部分學(xué)生愛上網(wǎng)打游戲機(jī)的壞習(xí)慣，在課余，周末他深入網(wǎng)吧了解學(xué)生的情況，又收集了許多電視、報(bào)紙上的生動(dòng)事例講給大家聽，用這些活生生的事實(shí)來教育學(xué)生，讓他們明白中學(xué)生打游戲機(jī)的害處。同時(shí)他還要求學(xué)生每人至少收集一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲毒害學(xué)生的事例，舉行了?生活中網(wǎng)絡(luò)好與壞?主題辯論會。還讓學(xué)生寫了?網(wǎng)絡(luò)在我的生活中?的作文和?遠(yuǎn)離網(wǎng)吧?的宣誓書，使學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，專心學(xué)習(xí)。

他深知轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的重要性，他崇尚愛的教育，以奉獻(xiàn)之心、理解之心、平等之心和寬容之心對待每一個(gè)學(xué)生。在他的眼里沒有差生，只有一群活潑可愛并日益進(jìn)步的小天使。下課了，在班級和同學(xué)談心的是他；放學(xué)了，辦公室輔導(dǎo)學(xué)生的是他；經(jīng)常利用晚上、周末和假期走訪學(xué)生家庭，和家長交流教育方法，取得家長的信任和支持的也是他……他和孩子們建立起朋友般的新型師生關(guān)系。在他的努力下，班風(fēng)、校風(fēng)文明、健康、積極。學(xué)生們進(jìn)步了，家長們看在眼里，感動(dòng)在心里。而他看著學(xué)生個(gè)個(gè)進(jìn)步了，更是欣慰無比。對家庭困難的學(xué)生，他在生活上照顧他們，帶頭捐款捐物，幾年來，共捐款幾千元，同時(shí)也動(dòng)員學(xué)生對困難的學(xué)生進(jìn)行生活幫助，使他們避免了因生活困難而輟學(xué)。幾年來，不知有多少差生被他轉(zhuǎn)化成了優(yōu)秀的學(xué)生。在教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提供各種機(jī)會讓同學(xué)們進(jìn)行自我管理和服務(wù)，從而鍛煉同學(xué)們的組織能力、動(dòng)手能力和思維能力，培養(yǎng)集體主義觀念。鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，大力倡導(dǎo)學(xué)生參加各種類型活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生拓寬知識面，豐富知識結(jié)構(gòu)。在各方面都取得了良好的效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高，校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)也是同年級的佼佼者，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長的高度贊譽(yù)。

三、刻苦鉆研、不斷總結(jié)、碩果累累

一分耕耘一分收獲，除了有很多學(xué)生考到了理想的學(xué)校以外，在教學(xué)和教研中，也獲得了一些榮譽(yù)。2009年《淺談網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在農(nóng)村物理教學(xué)中的作用》一文獲中國教育學(xué)會第22次學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)，2010年《淺談如何培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)物理》獲國家級一等獎(jiǎng)并在現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐指導(dǎo)全書發(fā)表，2011年的論文《淺談初中物理教學(xué)中德育滲透》、《淺談如何提高農(nóng)村學(xué)生的素質(zhì)》和2012年的《淺談關(guān)注特殊學(xué)生的成長》、《物理教學(xué)中能力的培養(yǎng)》在中國教育學(xué)會征文評比大獎(jiǎng)賽中獲國家一等獎(jiǎng)，其中《物理教學(xué)中能力的培養(yǎng)》一文在國家級刊物《中國科技博覽》中發(fā)表。2012年的論文《淺談物理教學(xué)中能力的培養(yǎng)》和教學(xué)設(shè)計(jì)《歐姆定律》在中國教育學(xué)會東北分會第三屆年會上獲一等獎(jiǎng)，教案《噪聲的危害與控制》、《聲音的產(chǎn)生與傳播》、《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》在2011年的第三屆全國優(yōu)秀教學(xué)成果評選中獲二等獎(jiǎng)，2012年教案《多彩的物質(zhì)世界》和《浮力》在第四屆中國教育系統(tǒng)優(yōu)秀教學(xué)成果全國評選活動(dòng)中獲二、三等獎(jiǎng)，還有多篇論文和教學(xué)設(shè)計(jì)獲省級和地級不同等級獎(jiǎng)。2007年加區(qū)物理教師首屆?金燭杯?課堂教學(xué)大賽中獲特等獎(jiǎng)，2011年在第五屆物理教師 ?金燭杯?課堂教學(xué)大賽中獲一等獎(jiǎng)。2011年指導(dǎo)的《光的反射》一課在地區(qū)第五屆?金燭杯?大賽中獲特等獎(jiǎng)?！秹簭?qiáng)》一課，在2012年度地區(qū)優(yōu)秀教育科研成果評選中，被評為一等獎(jiǎng)?！秳?dòng)能和勢能》一課在中國教育教學(xué)研究會主辦的?2012中國教育系統(tǒng)（基礎(chǔ)教育）年度論文評選?優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。2008年被加區(qū)評為教育科研骨干教師，2007年被地區(qū)評為師德先進(jìn)個(gè)人，2010年被大興安嶺地區(qū)教育學(xué)會授予科研骨干教師，2010年在加區(qū)物理學(xué)科?學(xué)科知識體系‘建樹’展評?比賽獲一等獎(jiǎng)，在地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院組織的?全區(qū)初中物理學(xué)科教材研究暨學(xué)科知識體系建‘樹’展評活動(dòng)?中，取得第一名，并被地區(qū)推薦參加全國物理教師建‘樹’比賽。2009年至2012年被聘請為大興安嶺地區(qū)初中物理學(xué)科教育教學(xué)研究中心組成員。2010年和2011年被加格達(dá)奇區(qū)政府授予優(yōu)秀教師。2012年獲大興安嶺地區(qū)初中物理學(xué)科?教師實(shí)驗(yàn)操作技能大賽?中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)特等獎(jiǎng)。2011年被地區(qū)教育學(xué)會授予科研先進(jìn)個(gè)人，2012年5 4 月，被大興安嶺行政公署授予科研工作先進(jìn)個(gè)人，12月被大興安嶺教育局評為課題研究先進(jìn)工作者。2012年9月被大興安嶺地區(qū)授予?興安園丁?。

雖然他取得了許多成績，工作上也得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生的高度評價(jià)，但他并沒因此滿足，因此止步。他覺得社會在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)無止境，教育無止境。作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，刻苦鉆研，用愛心激發(fā)學(xué)生的潛質(zhì)，用師愛點(diǎn)亮學(xué)生的心靈，才能青春無悔、人生無悔。

第二篇：生態(tài)課堂學(xué)習(xí)心得2(董衍忠)

生態(tài)課堂學(xué)習(xí)心得

加區(qū)三中

董衍忠

生態(tài)課堂是“愉悅”的課堂 愉悅是一種幸福、快樂的心理狀態(tài)。給學(xué)生以幸福的童年不僅是教育的目標(biāo)，也是教學(xué)過程的追求。愉悅來源于心理的滿足，來源于創(chuàng)造的成功，來源于個(gè)體為群體的接納。

(1)物理教學(xué)要滿足學(xué)生“好奇、好學(xué)”的心理需求。在物理教學(xué)過程中必須結(jié)合課本內(nèi)容巧妙把探索宇宙奧秘、軍事設(shè)施動(dòng)態(tài)等科技發(fā)展前沿以教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)在學(xué)生的面前，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的好奇心，處于一種定向的認(rèn)知活躍狀態(tài)，以積極的姿態(tài)來攝取新的知識。

(2)物理教學(xué)要滿足學(xué)生“好動(dòng)、娛樂”的需要。物理教學(xué)好多內(nèi)容是探究實(shí)驗(yàn)，教師要?jiǎng)?chuàng)造條件，自己親手或發(fā)動(dòng)學(xué)生手機(jī)身邊的物品（主要是廢舊和廉價(jià)的物品），要以多種活動(dòng)形式，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自己動(dòng)手探究。如皮亞杰所說：“興趣，實(shí)際上就是需要的延伸，它表現(xiàn)出對象與需要之間的關(guān)愛”。興趣對于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性起著決定作用，所以物理課堂教學(xué)要盡可能生活化、活動(dòng)化、游戲化。

(3)物理教學(xué)要滿足學(xué)生“好勝、成功”的心理需求。從學(xué)生情感發(fā)展來看，隨著學(xué)習(xí)在生活中日益重要，與學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)成敗相聯(lián)系的情感也越來越占主導(dǎo)地位。他們害怕學(xué)業(yè)上的失敗、害怕測檢不合格、害怕比不上同學(xué)，同時(shí)，他們又具有青春期的沖動(dòng)，喜歡表現(xiàn)。我們教師可以抓住學(xué)生的這些心理特征，創(chuàng)設(shè)一些情境，通過對學(xué)生學(xué)習(xí)反應(yīng)的正面強(qiáng)化，既對學(xué)生認(rèn)知評價(jià)全面及時(shí)，又使之情感激勵(lì)，達(dá)到鼓舞士氣，繼續(xù)努力的效果，滿足學(xué)生的成就感。

(4)物理教學(xué)要滿足學(xué)生“依戀、被愛”的心理需求。學(xué)生作為一個(gè)獨(dú)立的人，他的基本社會需求是怕家長老師指責(zé)、怕同學(xué)譏笑、怕沒有好朋友同他玩耍。他們十分崇敬教師、熱愛老師，也喜歡取悅教師，以得到老師對他的愛，這種愛是非常單純、純潔的。數(shù)學(xué)課堂要努力誘發(fā)學(xué)生產(chǎn)生快樂情緒，引起學(xué)生產(chǎn)生相應(yīng)情感，對學(xué)生的關(guān)懷、人格的尊重、學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求融入每一愛的行為之中，孕育出師生間良好的情感狀態(tài)，并把這種感情推移到整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)中。在你的課堂中，應(yīng)讓學(xué)生有一種如坐春風(fēng)、如沐春雨的感覺。

生態(tài)意味著生態(tài)意味著生命及其多樣性、生態(tài)意味著整體性、生態(tài)意味著開放性、生態(tài)意味著共生性。所以教師要不斷地學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、愉悅的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生在祥和的環(huán)境中愉快的學(xué)習(xí)。

第三篇：學(xué)習(xí)楊衍忠同志先進(jìn)事跡心得體會

學(xué)習(xí)楊衍忠同志先進(jìn)事跡心得體會

目錄

第一篇：學(xué)習(xí)楊衍忠同志先進(jìn)事跡心得體會

第二篇：學(xué)習(xí)楊衍忠同志先進(jìn)事跡心得體會

第三篇：學(xué)習(xí)楊衍忠同志先進(jìn)事跡心得體會

第四篇：學(xué)習(xí)楊衍忠同志先進(jìn)事跡心得體會

第五篇：學(xué)習(xí)楊衍忠同志先進(jìn)事跡心得體會

正文

第一篇：學(xué)習(xí)楊衍忠同志先進(jìn)事跡心得體會

經(jīng)過對贛南地質(zhì)調(diào)查大隊(duì)高級工程師楊衍忠同志先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我深受鼓舞和激勵(lì)，獲益不淺。通過學(xué)習(xí)他 的先進(jìn)事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)該做到：

一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣

楊衍忠同志比較突出的一個(gè)特點(diǎn)和長處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，他在做好本職工作的同時(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合實(shí)際工作去學(xué)，把學(xué)到的知識用于指導(dǎo)工作，反過來在實(shí)踐工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識。

二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)

楊衍忠同志在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好自己的工作。為了心愛的地質(zhì)事業(yè)，他顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需

要，再苦再累也在所不辭。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺得我們就要像他一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去做好自己的工作。

三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，無私奉獻(xiàn)的好品質(zhì)

楊衍忠同志腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他通過艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。退休后20年帶病編寫600萬字找礦文稿、無償獻(xiàn)給大隊(duì)，獻(xiàn)給黨，為后人留下了豐富、寶貴的地質(zhì)找礦資料，楊衍忠同志用自己的行動(dòng)、事跡抒寫了一個(gè)優(yōu)秀的地質(zhì)工作者、一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的這種鞠躬盡瘁、無私奉獻(xiàn)的精神，是我們江西地礦人學(xué)習(xí)的榜樣。

對照先進(jìn)的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激

情澎湃地干些事情。楊衍忠同志先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，他的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以他為榜樣，認(rèn)真對照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。

第二篇：學(xué)習(xí)楊衍忠同志先進(jìn)事跡心得體會

向楊衍忠學(xué)習(xí)，做“中國夢”、“江西地礦夢”的踐行者

“我身體很不理想，我擬編的《江西南部地質(zhì)、物化探找礦文稿》已基本完成。我要將這600萬字、幾百張圖無償獻(xiàn)給大隊(duì)、獻(xiàn)給國家、獻(xiàn)給黨。這次可能是我為地礦事業(yè)奉獻(xiàn)最后的力量?！薄獥罾献≡旱?天留下的筆墨。

據(jù)介紹，楊衍忠生前計(jì)劃從9個(gè)方面編撰整理一套完整的地質(zhì)礦產(chǎn)信息

卡：編撰贛南18個(gè)縣3000套礦產(chǎn)資源卡片，每套1000字，約300萬字；編撰1000套江西南部巖漿巖卡片，每套500字，約50萬字；編成1∶25萬航空磁測等六種礦藏異?？ㄆ哪繕?biāo)是要編撰成一套600萬字左右的江西南部地球物理、化學(xué)探礦信息卡片。這需要何等情懷去支撐一位耄耋老人去完成他的雄心壯志？這需要何等毅力去實(shí)現(xiàn)他的夢想？“中國夢”、“江西地礦夢”，楊老用他堅(jiān)定的信念、對黨絕對的忠誠、鞠躬盡碎的精神、無私的奉獻(xiàn)完成了他作為江西地礦人的夢想。我作為年輕一代的地質(zhì)工作者，我決定從四個(gè)方面學(xué)習(xí)楊老精神，成為“中國夢”、“江西地礦夢”有力的踐行者。

堅(jiān)定信念：

楊衍忠作為紅軍后代，全縣優(yōu)秀中學(xué)生之一，被保送上大學(xué)。1956年，年僅18歲的他被瑞金縣委分配到中南煤田地勘局128隊(duì)工作?！耙獮辄h和國家的地礦事業(yè)奉獻(xiàn)一生?！睆膮⒓庸ぷ鞯哪翘?/p>

起，他就立下誓言。從此，楊衍忠用執(zhí)著與奉獻(xiàn)唱響了一曲地礦人的生命禮贊。

堅(jiān)定正確的理想信念，是一個(gè)人勇往前進(jìn)的指路燈塔，是戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻的精神支柱，是地礦人不懈奮斗的動(dòng)力源泉。對于廣大的年輕地質(zhì)人來說，堅(jiān)定的理想信念，既是黨和國家事業(yè)發(fā)展的要求，也是個(gè)人成長進(jìn)步的需要，必須把堅(jiān)定理想信念作為一個(gè)長期實(shí)踐和永無止境的過程，堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)、不斷改造、不斷提高。

對黨忠誠：

時(shí)光倒回到49年前。1965年，28歲的楊衍忠，寫下了這樣一段話“我愿意用100%的時(shí)間去為黨工作，只要能力上所能及的我就要全心全意去做。但是，我只恨自己能力太小了。去年12月28日，我向黨遞交了申請，作為今后努力的方向，自今以后，無論干什么事情，說什么話，考慮什么問題，都要以一個(gè)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)去嚴(yán)格要求，都要以黨的

事業(yè)為重，決不能有私心雜念，決不能考慮自己！加入黨，并不是為了個(gè)人的得失和高人一等，要永遠(yuǎn)跟黨走，使自己永遠(yuǎn)進(jìn)步，明確方向，一輩子誠誠懇懇為人民服務(wù)。為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗到底，這是我一生的唯一任務(wù)。”

“天下之德，莫過于忠?！敝艺\老實(shí)、堅(jiān)守道義，是中華民族優(yōu)秀文化的精髓。忠誠作為一種信念、一種品質(zhì)、一種追求。它可以提升思想境界，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，規(guī)范行為方式，保持正確方向。忠誠于黨，才能視黨的事業(yè)高于一切，為黨的事業(yè)舍得一切。

鞠躬盡碎：

“我身體很不理想，我擬編的《江西南部地質(zhì)、物化探找礦文稿》已基本完成。我要將這600萬字、幾百張圖無償獻(xiàn)給大隊(duì)、獻(xiàn)給國家、獻(xiàn)給黨。這次可能是我為地礦事業(yè)奉獻(xiàn)最后的力量?！?從他生前為地質(zhì)事業(yè)而不想到個(gè)人，生命彌留之際還要為地礦事業(yè)奉獻(xiàn)最后的力量。我的眼角有了些許的濕潤。

無私奉獻(xiàn)：

對楊衍忠來說，利用自己的技術(shù)，擁有更好的生活條件并非沒有機(jī)會。曾經(jīng)有很多礦老板，聽說他退休了，想高薪聘請他，都被他拒絕了。聽說他在編寫資料，有人愿意以50萬元的高價(jià)買他手上的資料，他都不為所動(dòng)。把本職工作事業(yè)也當(dāng)成一項(xiàng)精神去熱愛和完成，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找樂趣；努力做好每一件事、認(rèn)真善待每一個(gè)人，也許是我從楊老的奉獻(xiàn)精神中得到的些許感悟。

“堅(jiān)定信念、對黨忠誠、鞠躬盡碎、無私奉獻(xiàn)”——楊衍忠！一個(gè)名字、一位老一輩地質(zhì)工作者、退休后的20年的精心編寫、一份600萬字的《江西南部地質(zhì)、物化探找礦文稿》?！爸袊鴫簟?、“江西地礦夢”、“三光榮”等紛紛浮現(xiàn)于腦海之中，漂浮于心靈之間。

學(xué)習(xí)心得：楊衍忠同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)體會

第三篇：學(xué)習(xí)楊衍忠同志先進(jìn)事跡心得體會

“楊博士”和“活地圖”也許是對楊衍忠同志最中肯最切實(shí)的評價(jià)，但是，卻并不是最恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)。我想應(yīng)該說“有的人離開了，卻永遠(yuǎn)讓人懷念”。

聽到他病逝的消息，贛南地質(zhì)人無不感到傷心悲痛，贛南地質(zhì)調(diào)查大隊(duì)也立即開展了向他學(xué)習(xí)的活動(dòng)。這到底是一位怎樣的老人，會讓人如此懷念？起初我并不知道這位默默無聞的地質(zhì)英雄。通過網(wǎng)絡(luò)、地質(zhì)信息網(wǎng)、新聞媒體以及大隊(duì)的宣傳雜志一下子就印入我的眼簾。

楊衍忠為國家留下的“富礦”，不僅僅是這600萬字的找礦資料，更是他甘守清貧為祖國奉獻(xiàn)一生的高尚情懷，我們每一個(gè)人都應(yīng)該以楊衍忠為榜樣，向他學(xué)習(xí)。讓我真正感慨的不僅僅是這600萬字的找礦資料，還有他堅(jiān)持不懈、忍辱負(fù)重的博愛心胸。難以想象，一個(gè)普普通通的退休的老爺爺，是如何克服身體的病痛、內(nèi)心的掙扎、外界的誤解。就是我們這許多的年輕人可能都無法同

時(shí)承受這么多的壓力。

如今生活條件好了。我們許多的年輕人由于年少缺乏身體鍛煉，如果一連爬山出野外都不免有些抱怨。因?yàn)椋覀儺吘箾]有經(jīng)歷那些年少清貧、饑餓、困窘的那個(gè)年代。如果身體再有些病痛更是心煩意亂，就想舒舒服服的請病假好好休息一下, 可是楊衍忠同志確不這樣認(rèn)為，他說：“我就希望‘馬克思’能多給我點(diǎn)時(shí)間。” 可是他沒能如愿，今年5月9日，楊衍忠住院治療時(shí)的檢查結(jié)果嚇壞了家人：肺部幾近壞死，肺腹膜穿孔，肺液流進(jìn)腹腔，肝、腎、胃等器官沒有一樣是好的，手也干瘦得連針頭都插不進(jìn)去。這需要多大的耐力和毅力呀!我們無法想象。

現(xiàn)在生活富裕了，從小就受到了親戚朋友的多方疼愛百般呵護(hù)呀！所以我們看似堅(jiān)強(qiáng)的外表下都隱藏著一顆脆弱的心，近些年來不少新聞報(bào)道“子女砍傷父母的新聞”乍眼看來是多么讓人寒心和心痛呀！就是如今的我們偶爾受到不

公平的待遇和看不慣的行為都會憤憤不平，難掩心中怒火。雖然，年輕是沖動(dòng)的年紀(jì)是瘋狂的年紀(jì)，但是，適可而止，平心靜氣同樣需要?dú)v練、學(xué)習(xí)。但是楊衍忠做到了，20年如一日勤勞刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，然而，在存放文稿的資料室的墻上，有一幅巨大的照片，瘦弱的楊衍忠老人戴著深度眼鏡，左手拿放大鏡，右手執(zhí)筆，伏在堆滿資料的案前邊查邊畫。而照片一旁的“穿越巖層的燭光”7個(gè)大字，是后人對楊衍忠老人一生“地礦人”的真實(shí)寫照。只有真正無欲無求、內(nèi)心心如止水的人才能這樣專注這樣熱愛他的地質(zhì)工作。

現(xiàn)在的我們在日常的工作，人際交往中，難免有許多不如人意，畢竟誰都不是圣賢，誰都有犯錯(cuò)和改錯(cuò)的權(quán)利。也時(shí)常誤解和被誤解，每個(gè)人做人做事的方式方法各不相同，所以我們難掩憤怒之情，被誤會比誤會更讓人難過。但是楊衍忠做到了，雖然光榮退休了，卻也沒有閑下來，不管世俗的目光，一心

只追求自己心中的理想。20年如一日的寫下這600萬字的《江西南部、物化探找礦文稿》。誰說這不是一項(xiàng)壯舉？不是任何人都有如此的毅力和堅(jiān)韌的心。

寫到這里，看到這里，讀到這里，想著這位地質(zhì)英雄，還有多少讓人意外的事跡呢？也許，寫也寫不完，看也看不完，讀也讀不完。讓我們既慚愧又不忍。慚愧的是我們年少輕狂卻從沒有做過如此瘋狂的事，不忍的是，這位偉大的地質(zhì)先驅(qū)就這樣悄悄的走了，卻留下了這600萬字的地質(zhì)瑰寶。怎能不讓人懷念呢？

第四篇：學(xué)習(xí)楊衍忠同志先進(jìn)事跡心得體會

以楊衍忠同志為榜樣

——楊衍忠同志事跡學(xué)習(xí)心得

“不計(jì)得失、堅(jiān)定信念、鞠躬盡瘁、無私奉獻(xiàn)”，這些詞不是形容、不是褒獎(jiǎng)，而是江西地礦局贛南隊(duì)楊衍忠老前輩的真實(shí)寫照。

76歲楊老，退休20年來帶病編撰

600萬字的《江西南部地質(zhì)，物化探找礦文稿》無償捐獻(xiàn)給國家。可以說，他的事跡像春風(fēng)一樣，一夜間引燃了人們內(nèi)心深藏但日漸荒蕪的情愫，世間其實(shí)有那么多的感動(dòng)需要我們帶著淚水去閱讀，需要我們用心去感受。

通過學(xué)習(xí)楊老先進(jìn)事跡，我有如下體會：

首先，我們學(xué)習(xí)他的堅(jiān)守信仰、對黨的無限忠誠。楊老是在黨組織的關(guān)懷下保送到地質(zhì)行業(yè)的，也是新中國培養(yǎng)起來的地質(zhì)技術(shù)人員。他對黨、對組織有一種深厚的感恩情懷。有人曾問過楊衍忠，你身體不好，為什么在工作中還要那樣拼命?楊衍忠很平靜地回答：為了感恩。事實(shí)上，楊衍忠病逝后，有人在整理?xiàng)钛苤业倪z物時(shí)，從他布滿灰塵的日記本里發(fā)現(xiàn)了這樣的發(fā)自肺腑的自白： “是黨給了我第二次生命，我感謝黨的關(guān)懷。我要加倍努力為黨為人民工作，充分發(fā)揮自己的能力為國家做出重大貢獻(xiàn)，不達(dá)目的誓不罷休！”； “作為

一名紅軍后人，作為一名老黨員，作為一名地質(zhì)高級工程師，我有責(zé)任把收集到的珍貴資料作進(jìn)一步的研究整理，給后人提供一些找礦信息。”

其次，要學(xué)習(xí)他的不計(jì)得失、鞠躬盡瘁、無私奉獻(xiàn)的精神。楊老從不到18周歲被保送參加地質(zhì)工作開始，就把為地礦事業(yè)奮斗當(dāng)作了終身的追求。他忠于職守，樂于奉獻(xiàn)，干一行、愛一行，專一行、精一行。勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，把滿腔熱情化為實(shí)際行動(dòng)。自參加工作以后的整整38個(gè)年頭的野外物化探地質(zhì)工作生涯中，他先后承擔(dān)過《南嶺地區(qū)地質(zhì)找礦成礦預(yù)測大普查》和《江南地軸多金屬成礦預(yù)測》等多個(gè)國家級、省級找礦重大項(xiàng)目他作為主要發(fā)現(xiàn)者之一的“會昌巖背錫多金屬礦田”找礦成果，先后榮獲1988年地質(zhì)礦產(chǎn)部三等獎(jiǎng)和1990年江西地礦局地質(zhì)找礦一等獎(jiǎng)。1994年，經(jīng)他優(yōu)選三次的兩項(xiàng)物化探異常查證，安遠(yuǎn)園嶺寨發(fā)現(xiàn)中型以上鉬礦，大龍——淘金灣礦區(qū)發(fā)現(xiàn)25條金礦脈，均取得了顯著的找礦成果，為地質(zhì)事業(yè)的發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。退休后，他20載帶病堅(jiān)持工作，精心編寫了近600萬字的地質(zhì)找礦文稿，為黨和人民留下了寶貴的物質(zhì)和精神財(cái)富。

第三，要以楊老同志為榜樣學(xué)習(xí)他獻(xiàn)身地質(zhì)事業(yè)、愛崗敬業(yè)精神。將他的精神化為我們工作和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。通過對楊老同志事跡的學(xué)習(xí)，我更熱愛自己的職業(yè)，更樹立了正確的愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)和思想意識。我們要把工作當(dāng)做人生的樂趣，把事業(yè)當(dāng)成人的使命，讓敬業(yè)成為我們的職業(yè)習(xí)慣，成為我們的生活態(tài)度。

“我們用火焰般的熱情，戰(zhàn)勝了一切疲勞和寒冷，我們滿懷無窮的希望，為祖國尋找著豐富的礦藏……”聽著雄壯的《勘探隊(duì)員之歌》，眼中浮現(xiàn)著一代又一代地質(zhì)工作者的身影。他為我們年輕地質(zhì)工作者指引了方向。

第五篇：學(xué)習(xí)楊衍忠同志先進(jìn)事跡心得體會

連日來，江西省地礦局贛南地質(zhì)調(diào)查大隊(duì)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、物化探高級工程師楊衍忠同志的先進(jìn)事跡經(jīng)媒體廣泛報(bào)道。作為一名在地質(zhì)戰(zhàn)線工作上的新兵，幾番感動(dòng)、幾度深思。老一輩地質(zhì)工作者忠實(shí)于“三光榮”地礦精神，在艱苦的環(huán)境中，踏遍了祖國的山山水水，不停地追尋與探索，為的是祖國的繁榮昌盛，他們用自己的熱血和生命，譜寫了一曲曲動(dòng)人的地礦贊歌。

楊衍忠精神，是我們的地礦精神，是我們寶貴的精神財(cái)富，是在我們地礦大家庭中綻放的絢麗之花。他是地礦人吃苦耐勞的鮮明本色，是敢闖敢做的現(xiàn)實(shí)寫照，是埋頭苦干的集中體現(xiàn)。他是平凡與樸實(shí)的寫照。他一篇篇平凡的日記，一個(gè)個(gè)感人的故事，都是我們年輕人學(xué)習(xí)的榜樣。

楊衍忠精神，是我們年輕人學(xué)習(xí)的榜樣。我們作為年輕一代的地質(zhì)工作者，要懂得腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，要不怕困難，敢于面對，敢于擔(dān)當(dāng)。要繼承和發(fā)

揚(yáng)老一輩的“艱苦奮斗、事實(shí)求是”的優(yōu)良作風(fēng)。要樹立“生命不息，學(xué)習(xí)不止”的思想。從理論學(xué)習(xí)，到實(shí)踐中去，不斷地更新知識，充實(shí)自己。從工作的實(shí)際出發(fā)，充分運(yùn)用理論與實(shí)踐的知識，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一次編錄，畫好每一張圖。不斷地提高自身的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的需要。

楊衍忠精神，催人奮進(jìn)，鼓舞著我們每一個(gè)人。激發(fā)我們年輕一代不畏艱難、自強(qiáng)不息、勇于爭先的雄心壯志。

今天我們向楊衍忠老同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)楊衍忠忠貞不渝地愛國家、愛地質(zhì)事業(yè)的精神。就是要學(xué)習(xí)他忠貞不渝、不斷進(jìn)取的愛崗敬業(yè)精神。我們要把這種精神化為實(shí)現(xiàn)“中國夢”、“江西地礦夢”的動(dòng)力，愛崗敬業(yè)，奮發(fā)有為,為國家找大礦、找好礦、找富礦，圓一個(gè)“中國夢”，圓一個(gè)“地礦夢”。生命不息，奮斗不止。

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楊衍忠同志文稿的主要內(nèi)容及其

價(jià)值、意義

楊衍忠事跡很感人

第四篇：學(xué)習(xí)楊衍忠心得體會

篇一：學(xué)習(xí)楊衍忠心得體會

“生命在于追求，人生在于奉獻(xiàn)”.當(dāng)我觀看了楊衍忠同志的感人故事和先進(jìn)事跡之后，對這句話有了更深的理解和體會。楊公自1960年參加工作以來一直在一線的崗位上扎實(shí)工作，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。用執(zhí)著和奉獻(xiàn)，用忠誠和畢生的心血回報(bào)了祖國和人民！他的身上有太多的東西值得我們學(xué)習(xí)和傳承。

一、學(xué)習(xí)和傳承他堅(jiān)定信念、無私奉獻(xiàn)的精神 楊公常說“黨和國家培養(yǎng)了我，我就要用生命回報(bào)黨、回報(bào)地礦事業(yè)……”.退休后的他仍拖著帶病之軀嘔心瀝血，以其畢生之經(jīng)驗(yàn)學(xué)識編纂出了六百余萬字極其珍貴的找礦資料，并將之無償捐獻(xiàn)給國家。在當(dāng)今功利化、成功學(xué)的年代，我們太需要這樣的精神。他留給我們更多的是寶貴的精神財(cái)富，激勵(lì)我們保持一種昂揚(yáng)向上的斗志。

二、學(xué)習(xí)和傳承他愛崗敬業(yè)、恪盡職守的情操 自參加工作以來，楊公常年在野外從事物化探工作，38年來，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。由于家人聚少離多，兒女甚至不能相認(rèn)。我們學(xué)習(xí)楊衍忠同志，就要像他那樣，甘愿堅(jiān)守理想，始終以黨和人民的事業(yè)為重，立足崗位，恪盡職守，奉獻(xiàn)才干，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。

三、學(xué)習(xí)和傳承他踏實(shí)肯干、善于鉆研的品質(zhì)楊公人稱“楊博士”,他除了肯學(xué)習(xí)、肯鉆研、肯努力外，沒有其他好愛，在做好本職工作的同時(shí)，手不釋卷，利用工作之余學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。先后承擔(dān)過《南嶺地區(qū)地質(zhì)找礦成礦預(yù)測大普查》和《江南地軸多金屬成礦預(yù)測》等多個(gè)國家級、省級找礦重大項(xiàng)目，此外，他還先后在原地質(zhì)部、局物化探的專業(yè)雜志和刊物上先后發(fā)表數(shù)篇學(xué)術(shù)論文，為指導(dǎo)和探索物化探工作發(fā)揮了積極作用。我們要接過他的傳接棒，就是要學(xué)習(xí)和傳承他熱愛學(xué)習(xí)、善于專研、踏實(shí)肯干、敢于擔(dān)當(dāng)，勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)干事的優(yōu)秀品質(zhì)。

“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”,楊衍忠走了……他短暫而閃亮的人生輝煌而無價(jià)。我作為一名地質(zhì)退休職工，一名黨員，我會化悲痛為力量，以楊公為鏡，認(rèn)真學(xué)習(xí)他忠誠于黨、熱愛事業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、踏實(shí)肯干、善于鉆研、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，雖然自己從工作崗位上退了下來，但關(guān)注地質(zhì)事業(yè)的腳步不能停下來，要為江西地質(zhì)找礦事業(yè)繼續(xù)發(fā)揮余熱。

篇二：觀看楊衍忠先進(jìn)事跡有感

江西省贛南地質(zhì)調(diào)查大隊(duì)物化探高級工程師楊衍忠的感人事跡，在眾多媒體的報(bào)道后己在業(yè)內(nèi)乃至社會上產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。江西省委書記強(qiáng)衛(wèi)同志看了有關(guān)楊衍忠典型事跡的報(bào)告后作了重要批示，認(rèn)為事跡十分感人，要求更深的了解，挖掘楊衍忠的事跡，并在全省掀起向楊衍忠學(xué)習(xí)的熱潮。此事也己引起國土資源部領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注。

向楊衍忠學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他的精神。而要?dú)w納和總結(jié)他的精神，就要學(xué)習(xí)他的精神。而要?dú)w納和總結(jié)他的精神，就要認(rèn)真研究楊衍忠精神和形成的歷史背景、所受教育、所處的社會環(huán)境、文化氛圍，進(jìn)而從理性的高度認(rèn)識楊衍忠精產(chǎn)生的原因、內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)和現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)而把他的精神進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。

近日，學(xué)習(xí)了楊衍忠同志的先進(jìn)事跡，感觸十分深刻。楊衍忠同志一生愛國愛黨，無私奉獻(xiàn)，事跡感人，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的堅(jiān)定理想信念和崇高精神追求。楊衍忠同志生前是江西地礦局贛南地質(zhì)調(diào)查大隊(duì)的物化探高級工程師，曾經(jīng)多次被省地礦局、贛南地調(diào)隊(duì)評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、文明職工等榮譽(yù)稱號。楊衍忠退休20年，幾乎足不出戶，一些人認(rèn)為他是“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，兩耳不聞窗外事，純粹是書呆子一個(gè)，早就忘記自己是一名共產(chǎn)黨員了?！敝钡剿R終前突然提出來要把畢生心血無償“獻(xiàn)給黨和國家”時(shí)人們才恍然大悟。原來他對黨的忠誠，一刻也沒有停止過他的信仰，就象他的600萬字文稿，厚實(shí)而崇高?；畹嚼希瑢W(xué)到老。楊衍忠曾經(jīng)在日記中這樣寫到：“一個(gè)人要踏實(shí)的工作、刻苦地學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步，才能使自己心情愉快。如果不經(jīng)黨學(xué)習(xí)，就會忘卻進(jìn)步，停止進(jìn)步。如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，會使工作得到損失，會使自己失去為人民服務(wù)的本錢。”

黨的十八屆三中全會提出，要大力培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)?？倳浉敲鞔_指出，只要中華民族一代接著一代追求美好崇高的道德境界，我們的民族就永遠(yuǎn)充滿希望。我們學(xué)習(xí)楊衍忠，就要把楊衍忠當(dāng)作一面鏡子，在思想上認(rèn)真的對照自己，檢查一下思想上有沒有信仰，靈魂中有沒有信念。就要將楊衍忠作為一個(gè)參照系，學(xué)習(xí)他勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、敢于擔(dān)當(dāng)，鞠躬盡瘁當(dāng)成一種境界。有人說，地礦人挖的是有形的礦，而他們本身就是一座座“精神之礦”.楊衍忠留給我們一套地礦資料文稿的同時(shí)，更為我們留下了一座“精神富礦”,激勵(lì)著我們在實(shí)現(xiàn)中國夢、江西夢的征程上奮勇前進(jìn)。

篇三：學(xué)習(xí)楊衍忠事跡心得體會

贛南地質(zhì)調(diào)查大隊(duì)原物化探高級工程師楊衍忠的感人事跡經(jīng)國內(nèi)多家媒體報(bào)道后，在國土資源系統(tǒng)、地勘行業(yè)和社會上產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。中國共產(chǎn)黨中央機(jī)關(guān)刊物《求是》雜志采訪組也專程趕赴江西采訪。在詳細(xì)了解了楊衍忠的典型事跡后，采訪組人員感嘆地說：“老先生的儉樸、嚴(yán)謹(jǐn)和工整感人至深，這不僅是物質(zhì)的食糧，更是精神的食糧。他的事跡內(nèi)涵豐富，讓人震撼。他是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的代表，是江西地礦的驕傲，也是科技工作者的驕傲、知識分子的驕傲?！边@一席話，無疑抓住了宣傳報(bào)道楊衍忠典型事跡的目的與真正意義。

有的人退而不休，甚至比退休前還更加忙碌，贛南地調(diào)大隊(duì)高級工程師楊衍忠就是這樣一個(gè)人。1993年退休后，他20年來一直堅(jiān)持在家中編撰《江西南部18個(gè)縣（市、區(qū)）地質(zhì)、物化探礦產(chǎn)信息卡片》，幾乎足不出戶，很多人認(rèn)為他是“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”,兩耳不聞窗外事，純粹是書呆子一個(gè)，早就忘記自己是一名共產(chǎn)黨員了，直到他臨終前突然提出來，要把畢生心血無償獻(xiàn)給黨和國家時(shí)，人們才恍然大悟：原來他對黨的忠誠，一刻也沒有停止過，他的信仰高地，像他的600萬字文稿，厚實(shí)而崇高。

把楊衍忠同志的事跡展現(xiàn)出來，把他身上凝聚的那種看似無形卻蘊(yùn)含著凝心聚力、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大能量的精神傳播到整個(gè)行業(yè)乃至全社會，進(jìn)而把它和每個(gè)時(shí)期涌現(xiàn)出的時(shí)代精神匯流成河，成為一個(gè)國家的民族之魂、興國之魂、強(qiáng)國之魂，成為地勘行業(yè)實(shí)現(xiàn)找礦突破戰(zhàn)略行動(dòng)目標(biāo)的力量之源，成為我們實(shí)現(xiàn)偉大民族復(fù)興的強(qiáng)大精神動(dòng)力。大的時(shí)代需要崇高精神的支撐，偉大的事業(yè)需要榜樣力量的引領(lǐng)。在當(dāng)今思想觀念價(jià)值多元、多變的條件下，以身邊的先進(jìn)典型凝聚的先進(jìn)文化來主導(dǎo)社會潮流，賦予社會主義核心價(jià)值強(qiáng)大的精神力量和鮮活的人格魅力，不僅可以創(chuàng)造出我們黨執(zhí)政為民的寶貴經(jīng)驗(yàn)，成為對我們廣大黨員干部群眾進(jìn)行教育的好教材，還可以更有效地促進(jìn)社會和諧風(fēng)氣的形成，激勵(lì)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)我國的現(xiàn)代化和民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

我隊(duì)退休辦于2014年6月27日上午召開了全體退休黨員大會，收看了楊衍忠同志的先進(jìn)事跡報(bào)告會。觀看之后，感人之深，催人淚下。充分體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高理想和堅(jiān)定信念。六十年代初，我曾和楊衍忠同志在一起工作過兩年多，他年輕時(shí)就虛心好學(xué)、工作嚴(yán)謹(jǐn)、待人熱情。看過他的典型事跡后，給我上了一堂感人之深的黨課。好幾年沒有聽到過地質(zhì)戰(zhàn)線上老同志這樣的感人事跡。下面談?wù)勎业膸c(diǎn)感悟：

一是向楊衍忠同志學(xué)習(xí)無限對黨的熱愛和忠誠，他無愧于一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，值得我們學(xué)習(xí)。二是向他學(xué)習(xí)盡職盡責(zé)、無私奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁、死而后已的高大形象和偉大的精神。他的身體不太好，體弱多病，忘我的工作使得生活上饑一頓飽一頓?？墒?，他常年把自己關(guān)在房間里奮力疾書，終于向黨向人民交出一份價(jià)值非凡而長達(dá)600萬字的地質(zhì)文稿。這是多么可貴的精神，值得我們學(xué)習(xí)。三是向他學(xué)習(xí)老有所學(xué)，老有所為的崇高精神，學(xué)習(xí)楊衍忠同志的先進(jìn)事跡具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。他的先進(jìn)事跡不僅是物質(zhì)食糧，也是精神上的食糧，必將對青年一代地礦人產(chǎn)生激勵(lì)和深遠(yuǎn)影響。

讓我們再一次向這位可敬的老人致敬！

第五篇：學(xué)習(xí)楊衍忠心得體會

篇一：學(xué)習(xí)楊衍忠心得體會

“生命在于追求，人生在于奉獻(xiàn)”.當(dāng)我觀看了楊衍忠同志的感人故事和先進(jìn)事跡之后，對這句話有了更深的理解和體會。楊公自1960年參加工作以來一直在一線的崗位上扎實(shí)工作，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。用執(zhí)著和奉獻(xiàn)，用忠誠和畢生的心血回報(bào)了祖國和人民！他的身上有太多的東西值得我們學(xué)習(xí)和傳承。

一、學(xué)習(xí)和傳承他堅(jiān)定信念、無私奉獻(xiàn)的精神 楊公常說“黨和國家培養(yǎng)了我，我就要用生命回報(bào)黨、回報(bào)地礦事業(yè)??”.退休后的他仍拖著帶病之軀嘔心瀝血，以其畢生之經(jīng)驗(yàn)學(xué)識編纂出了六百余萬字極其珍貴的找礦資料，并將之無償捐獻(xiàn)給國家。在當(dāng)今功利化、成功學(xué)的年代，我們太需要這樣的精神。他留給我們更多的是寶貴的精神財(cái)富，激勵(lì)我們保持一種昂揚(yáng)向上的斗志。

二、學(xué)習(xí)和傳承他愛崗敬業(yè)、恪盡職守的情操 自參加工作以來，楊公常年在野外從事物化探工作，38年來，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。由于家人聚少離多，兒女甚至不能相認(rèn)。我們學(xué)習(xí)楊衍忠同志，就要像他那樣，甘愿堅(jiān)守理想，始終以黨和人民的事業(yè)為重，立足崗位，恪盡職守，奉獻(xiàn)才干，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。

三、學(xué)習(xí)和傳承他踏實(shí)肯干、善于鉆研的品質(zhì)楊公人稱“楊博士”,他除了肯學(xué)習(xí)、肯鉆研、肯努力外，沒有其他好愛，在做好本職工作的同時(shí)，手不釋卷，利用工作之余學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。先后承擔(dān)過《南嶺地區(qū)地質(zhì)找礦成礦預(yù)測大普查》和《江南地軸多金屬成礦預(yù)測》等多個(gè)國家級、省級找礦重大項(xiàng)目，此外，他還先后在原地質(zhì)部、局物化探的專業(yè)雜志和刊物上先后發(fā)表數(shù)篇學(xué)術(shù)論文，為指導(dǎo)和探索物化探工作發(fā)揮了積極作用。我們要接過他的傳接棒，就是要學(xué)習(xí)和傳承他熱愛學(xué)習(xí)、善于專研、踏實(shí)肯干、敢于擔(dān)當(dāng)，勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)干事的優(yōu)秀品質(zhì)。

“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”,楊衍忠走了??他短暫而閃亮的人生輝煌而無價(jià)。我作為一名地質(zhì)退休職工，一名黨員，我會化悲痛為力量，以楊公為鏡，認(rèn)真學(xué)習(xí)他忠誠于黨、熱愛事業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、踏實(shí)肯干、善于鉆研、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢m然自己從工作崗位上退了下來，但關(guān)注地質(zhì)事業(yè)的腳步不能停下來，要為江西地質(zhì)找礦事業(yè)繼續(xù)發(fā)揮余熱。

篇二：觀看楊衍忠先進(jìn)事跡有感

江西省贛南地質(zhì)調(diào)查大隊(duì)物化探高級工程師楊衍忠的感人事跡，在眾多媒體的報(bào)道后己在業(yè)內(nèi)乃至社會上產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。江西省委書記強(qiáng)衛(wèi)同志看了有關(guān)楊衍忠典型事跡的報(bào)告后作了重要批示，認(rèn)為事跡十分感人，要求更深的了解，挖掘楊衍忠的事跡，并在全省掀起向楊衍忠學(xué)習(xí)的熱潮。此事也己引起國土資源部領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注。

向楊衍忠學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他的精神。而要?dú)w納和總結(jié)他的精神，就要學(xué)習(xí)他的精神。而要?dú)w納和總結(jié)他的精神，就要認(rèn)真研究楊衍忠精神和形成的歷史背景、所受教育、所處的社會環(huán)境、文化氛圍，進(jìn)而從理性的高度認(rèn)識楊衍忠精產(chǎn)生的原因、內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)和現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)而把他的精神進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。

近日，學(xué)習(xí)了楊衍忠同志的先進(jìn)事跡，感觸十分深刻。楊衍忠同志一生愛國愛黨，無私奉獻(xiàn)，事跡感人，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的堅(jiān)定理想信念和崇高精神追求。楊衍忠同志生前是江西地礦局贛南地質(zhì)調(diào)查大隊(duì)的物化探高級工程師，曾經(jīng)多次被省地礦局、贛南地調(diào)隊(duì)評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、文明職工等榮譽(yù)稱號。楊衍忠退休20年，幾乎足不出戶，一些人認(rèn)為他是“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，兩耳不聞窗外事，純粹是書呆子一個(gè)，早就忘記自己是一名共產(chǎn)黨員了?！敝钡剿R終前突然提出來要把畢生心血無償“獻(xiàn)給黨和國家”時(shí)人們才恍然大悟。原來他對黨的忠誠，一刻也沒有停止過他的信仰，就象他的600萬字文稿，()厚實(shí)而崇高?；畹嚼希瑢W(xué)到老。楊衍忠曾經(jīng)在日記中這樣寫到：“一個(gè)人要踏實(shí)的工作、刻苦地學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步，才能使自己心情愉快。如果不經(jīng)黨學(xué)習(xí)，就會忘卻進(jìn)步，停止進(jìn)步。如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，會使工作得到損失，會使自己失去為人民服務(wù)的本錢。”

黨的十八屆三中全會提出，要大力培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)?？倳浉敲鞔_指出，只要中華民族一代接著一代追求美好崇高的道德境界，我們的民族就永遠(yuǎn)充滿希望。我們學(xué)習(xí)楊衍忠，就要把楊衍忠當(dāng)作一面鏡子，在思想上認(rèn)真的對照自己，檢查一下思想上有沒有信仰，靈魂中有沒有信念。就要將楊衍忠作為一個(gè)參照系，學(xué)習(xí)他勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、敢于擔(dān)當(dāng)，鞠躬盡瘁當(dāng)成一種境界。有人說，地礦人挖的是有形的礦，而他們本身就是一座座“精神之礦”.楊衍忠留給我們一套地礦資料文稿的同時(shí)，更為我們留下了一座“精神富礦”,激勵(lì)著我們在實(shí)現(xiàn)中國夢、江西夢的征程上奮勇前進(jìn)。

篇三：學(xué)習(xí)楊衍忠事跡心得體會

贛南地質(zhì)調(diào)查大隊(duì)原物化探高級工程師楊衍忠的感人事跡經(jīng)國內(nèi)多家媒體報(bào)道后，在國土資源系統(tǒng)、地勘行業(yè)和社會上產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。中國共產(chǎn)黨中央機(jī)關(guān)刊物《求是》雜志采訪組也專程趕赴江西采訪。在詳細(xì)了解了楊衍忠的典型事跡后，采訪組人員感嘆地說：“老先生的儉樸、嚴(yán)謹(jǐn)和工整感人至深，這不僅是物質(zhì)的食糧，更是精神的食糧。他的事跡內(nèi)涵豐富，讓人震撼。他是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的代表，是江西地礦的驕傲，也是科技工作者的驕傲、知識分子的驕傲?！边@一席話，無疑抓住了宣傳報(bào)道楊衍忠典型事跡的目的與真正意義。

有的人退而不休，甚至比退休前還更加忙碌，贛南地調(diào)大隊(duì)高級工程師楊衍忠就是這樣一個(gè)人。1993年退休后，他20年來一直堅(jiān)持在家中編撰