第一篇：市級文明單位(村)復查考核自查報告材料資陽市雁江區(qū)中和鎮(zhèn)初級中學

市級文明單位復查自查報告

資陽市雁江區(qū)中和鎮(zhèn)初級中學

我校作為一所農(nóng)村初級中學，必然肩負著傳承文明、構建和諧教育的重任。我校現(xiàn)有11個教學班，教職工59人，學生609人。在各級黨政及教育行政主管部門的領導下，學校本著“創(chuàng)特色學校，育合格人才”的辦學宗旨，全面貫徹黨的教育方針，積極探索教育教學規(guī)律，竭力培養(yǎng)全面發(fā)展、健康發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者，使素質(zhì)教育在我校生根發(fā)芽、開花結果。多年以來，我?！叭L”良好，學生成才率高，家長放心、社會滿意。為使我校在包括“三風”建設的精神文明建設中再創(chuàng)佳績，認真落實中央關于“深入開展群眾性精神文明”創(chuàng)建活動的要求，堅持“兩手抓、兩手都要硬”的思想，主要做了以下幾方面的工作。

一、加強宣傳，提高認識：

我校領導班子高瞻遠矚、思想認識統(tǒng)一，把抓“文明建設工程”當作首要工作。教育要求廣大教職工思想上要明確學校這塊陣地對凈化社會風氣、提高全民素質(zhì)、培養(yǎng)社會主義建設者、接班人的重要作用。為此，學校專門學校利用教職工的周前會、政治學習、師生校會、教研組學習等多種場合加強宣傳，提高廣大師生的認識，在全校師生中形成了共識：學校是傳播文明的單位，學校首先就應該成為文明單位。

今年，我校立足時代主旋律，以黨的“十八大精神”及精神文明建設為學校辦學的根本目標，繼續(xù)以“講文明、樹新風、揚正氣”、做遵紀守法的好公民為創(chuàng)建精神文明的主要形式。緊緊圍繞師生的特點，本著以人為本的宗旨，努力培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、團結友愛教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育、艱苦樸素教育、崇尚科學反對迷信等的教育。把師生的工作、學習、生活、健康等作為重要內(nèi)容，使素質(zhì)教育真正得到落實，以不斷提高廣大師生員工的思想政治素質(zhì)。今年，我校在按照“鞏固、規(guī)范、提高”的工作思路，扎實工作、狠抓落實、開拓進取、講求實效，確保了精神文明建設工作更上新臺階。在創(chuàng)建工作中資料齊全、符合要求、規(guī)范歸檔，并及時報送創(chuàng)建工作動態(tài)和年度重大活動，僅簡報我校每年報送就達50篇以上。

二、強化領導，組建班子：

建設有中國特色的社會主義“和諧社會”和科學發(fā)展觀的必然要求，就 1

是必然要加強社會主義精神文明建設。也只有搞好了精神文明建設，才能形成“和諧校園”、“文明校園”，也才能促進教育教學工作。為此，2013年，我校進一步加強了精神文明建設工作的領導。在提高了認識的基礎上，把“和諧校園”、“文明校園”工作擺在了學校各項工作中的重點工作。首要的是在學校行政、黨支部指導下成立了由校長任組長，以校委會成員和班主任為成員的“精神文明領導小組”和“德育領導工作小組”，把精神文明建設和德育納入學校年度工作計劃和支部目標治理的重要內(nèi)容。組長負責領導學校文明創(chuàng)建的全面工作，分管師生思想政治工作的黨支部、團支部配合學校行政和各部門齊抓共管。每年定期召開三次以上的專題會議，討論和研究文明創(chuàng)建工作規(guī)劃、計劃及相關制度，解決有關創(chuàng)建的實際問題，在學校形成全員育人和創(chuàng)建文明單位的良好氛圍。在充分發(fā)揮了人的積極性之后，努力形成一套完善的規(guī)章制度，以確保各項工作能在規(guī)范化、制度化的基礎上得到貫徹、落實。

我校精神文明建設領導小組的情況如下：

組 長：孫志君（法人代表）主管全鎮(zhèn)教職工工作。副組長：徐立忠（常務副校長）

蘇治華（副校長）王前武（黨支部書記）

成 員：李連華（教導主任）、劉 強（后勤主任）、董 興（安辦主任）

鄭明富（工會主席）、王建軍（團支部書記）、各班班主任。

三、建章立制，加強管理：

精神文明建設工作與學科教學具有單一性不同，它具有系統(tǒng)性，涵蓋了學校工作的方方面面，具有整體性和全局性。因此，班子成員主講，帶領大家系統(tǒng)學習了《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《公民道德實施綱要》、“文明禮貌公約”等內(nèi)容，學校按照省、市、區(qū)有關文明單位或精神文明建設的要求，學校進一步建立、完善了“以計劃為目標”、“以制度為準繩”的管理制度。學校的各項計劃中都必須突出精神文明建設的這一主題。如每個學期的“學校工作計劃”、“學校教導工作計劃”、“工會工作計劃”、“團支部工作計劃”、“學生會工作計劃”、“德育工作計劃”、“后勤管理工作計劃”、“班務工作計劃”、“學校安全巡邏計劃”等。在已有的規(guī)章制度的基礎上，還先后分別制訂完善了許多管理制度，使學校的各項工作都在科學、正規(guī)的軌道上運行，如《精神

文明建設制度》、《領導崗位目標責任制》、領導干部廉政建設十二條規(guī)定》、《班務量化管理制度》、《文明班級評比制度》、《學校操行考核評比制度》、《文明寢室評比制度》、《公共財產(chǎn)管理制度》、《衛(wèi)生評比管理及糾察制度》、《文明樓院制度》、《門衛(wèi)制度》、《治安聯(lián)防制度》、《升掛國旗制度》、《綠化工作制度》、《政治思想制度》、《法制教育制度》、《伙食團、小賣部管理制度》、《學校收費管理制度》等規(guī)章制度，使學校相關的各項工作都有章可循，有了制度的規(guī)范和約束，使我校精神文明建設有了堅實的制度保障。

四、強化德育，提高素質(zhì)：

人的因素，是做好各項工作的關鍵因素。要真正搞好精神文明的創(chuàng)建工作，首要的就是要有高素質(zhì)的人。近年來，尤其是2013年，我校主要從以下幾方面加強建設工作。

一是加強思想政治學習，以“十八大”精神為指導，在“科學發(fā)觀”指引下，努力提升自身的思想素質(zhì)、道德境界，做到辦事講原則、守規(guī)章。充分相信群眾、依靠群眾，同心協(xié)力、齊抓共管、堅決走“群眾路線”，把學校精神文明建設工作落到實處。

二是始終不渝地以“創(chuàng)特色學校，育合格人才”這個辦學核心，要求廣大師生從整體出發(fā)，識大局、顧大體，一心一意謀求學校的發(fā)展。因此無論教師還是學生，每個人都要兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、腳踏實地，以“求真務實”的精神干好本職工作，有良好職業(yè)道德意識。因此教育教學質(zhì)量連年被雁江區(qū)教育局評為一等獎。

三是積極開展道德教育主題實踐活動。每年的3月、9月學?！邦I導小組”組織開展了宏揚和培育民族精神活動、“學雷鋒”活動，今年我校還被評為雁江區(qū)“學雷鋒”活動“先進集體”。各班根據(jù)實際情況每月組織一次主題班會活動，包括文明禮儀進課堂活動、道德經(jīng)典誦讀活動、請鎮(zhèn)派出所、司法所人員到校作法制、禁毒等內(nèi)容豐富的專題報告。尤其是在“學雷鋒，做一個有道德的人”、“美德少年”評選等活動，使我校未成年人的思想道德建設落到了實處。這些活動的開展，都做到專人負責、全程監(jiān)控、評價記錄并歸檔。

四是堅持以“和諧校園、文明校風”為創(chuàng)建中心。對可塑性強的、正處于身心迅猛成長的中學生，要以“公民道德”標準規(guī)范每個學生的言行。要讓每個學生在生活小事中注重細節(jié)，以“講文明、樹新風”、“講禮貌、守誠信”等“公民道德建設實施綱要”的標準為訓，使校園“和諧”、校風

“文明”，讓精神文明之花開遍了校園。

五是分工明確，務求落實。學校的整體工作是龐大、繁雜的體系，需要各方共同努力，因此各部門相互協(xié)調(diào)、相互支持、同心同德、形成合力。學校的行政、支部、工會、團支部、學生會、婦女團體、各教研組、班集體等要成為一個整體。各部門、每位師生都做到從小事抓起、從具體事情抓起；反對表面文章、搞形式主義，要把實事辦好、好事辦實，力求抓出成效。

五、突出重點，樹立新風：

1、我校堅持發(fā)揚“將德育工作作為重點工作”的傳統(tǒng)。青少年的培養(yǎng)，在新時代、新形勢下絕不能囿于書本、學業(yè)成績，更重要的是心理健康教育、人格塑造工作。為此，學校還專門成立了“德育工作領導小組”，隸屬于“精神文明建設領導小組”，以負責學生的思想教育工作，搞好校風文明建設。

2、開展了大量的“講文明、樹新風”活動。根據(jù)“德育工作領導小組”的統(tǒng)一規(guī)劃，每個學期都定時組織相關的諸如“誠信進校園”、“愛心捐助”等活動。每個學期的活動都做到有制度、有組織、有安排、有考評。同時廣泛宣傳，如各班的黑板報、學校的標語等。

3、積極開展“學雷鋒”活動。我?，F(xiàn)有由19名青年教師組成的“學雷鋒志愿服務隊”，主要通過QQ群聯(lián)絡交流?！爸驹阜贞牎倍ㄆ诮M織了如幫扶“留守學生”、“單親家庭學生”、“特困生”的活動及以培養(yǎng)節(jié)儉意識為宗旨的“文明就餐”活動。每次活動都有活動的時間、地點、內(nèi)容記錄，效果明顯。在“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動中，我校深入、持久開展了“校園環(huán)境綜合治理”工作，師生文明環(huán)保意識強，學生寢室內(nèi)務管理規(guī)范有序，校園干凈整潔。

4、因地制宜開展德育活動。學校在樓道、校園地段設立道德宣傳標語以營造文明道德氛圍，還定時舉行升旗儀式、國旗下的講話活動及師生唱國歌、校歌的活動。每個學期，學校都與中和鎮(zhèn)司法所聯(lián)系，聘請其為校外輔導員，定期邀請他們到校為師生作法制宣傳。還在教師中間分辦公室開展了文明辦公室評比活動以及文明職工、“五好家庭”的評比活動。通過班會、晚會、團會、全校集會等形式開展德育工作。今年先后還開展了為蘆山災區(qū)受災兒童捐款活動、觀看了專題片《2012感動中國》、“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動、“尊師愛校周”活動、“公民道德宣傳

月”活動、“做一個有道德的人”征文活動等一系列活動，提高了師生們的思想素質(zhì)，為學校精神文明建設工作做出了巨大貢獻。

5、開展了“學者型教師”學習活動。學校的教育教學研究、培訓工作、技能競賽等活動有序開展，不僅提高了教師們的文化修養(yǎng)、教學技藝，也培養(yǎng)了“崇尚科學、反對迷信”科學思想，生活做到科學、健康、文明，使學校形成了一種濃厚的文明、健康、和諧的文化氛圍。對“傳統(tǒng)節(jié)日”，學校都根據(jù)情況舉辦了相應的活動，如“重陽節(jié)”慰問退休教職工活動。另外，學校有較齊全的文化、體育設施，教師們也經(jīng)常開展如籃球賽等文化體育活動。

六、示范帶頭，創(chuàng)辦特色：

1、積極參與各級黨委政府的重大戰(zhàn)略部署和工作安排，如“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”工作，深入實施“兩化互動、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)”全省總體戰(zhàn)略，積極發(fā)揮社會文明傳播主陣地的優(yōu)勢，與農(nóng)村開展“專業(yè)知識下鄉(xiāng)”的幫扶活動，效果明顯。

2、學校積極參與市區(qū)文明委、文明辦組織開展的各類重大活動及“城市公共指數(shù)測評”文明活動。主要以主題班會課、黑板報、標語、專題講座的形式展開。對這些創(chuàng)建精神文明的活動中成績突出的人員、部門進行考評，并納入了評優(yōu)評先、晉職晉級及獎勵性績效工資分配中。

七、扎實工作，成效顯著：

在上級各有關部門和全校師生的共同努力下，我校精神文明建設取得了顯著成效。

1、育人環(huán)境得到極大改善。學校的硬件設施營造出了規(guī)范溫馨的育人環(huán)境。學?！叭齾^(qū)分明”、“校風校訓”、名言警句、領袖名人畫像、宣傳標語、學生守則等構筑起了良好的校園文化環(huán)境。學校環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭。學校的其他硬件設施也科學合理地服務于學校的教育教學工作。

2、學生的行為習慣得到了極大培養(yǎng)。“養(yǎng)成教育計劃”在我校經(jīng)過幾年的貫徹落實，校園內(nèi)干凈整潔，尤其是學生公寓樓內(nèi)的“臟、亂、差”現(xiàn)象得到了根本性的改變。如今，學生公寓中，被蓋的折疊、物品的擺放規(guī)范而整齊，清潔衛(wèi)生任何時候都保持干凈。平時的言行習慣得到改善，罵人說臟話、打架斗毆、違反班規(guī)校紀的現(xiàn)象大為減少。

3、學校辦學水平、辦學質(zhì)量大幅提高。走進校園，教室里書聲瑯瑯，辦公室里教師們備課改作或研究問題。學校校風好、班風正、學風濃，近

幾年來辦學質(zhì)量都得到大幅度提高，尤其是升入重點中學的人數(shù)連創(chuàng)新高。學校其他各項工作都能按時按質(zhì)地順利完成。歷年來學校從無因刑事犯罪而受處分者，從無重大安全責任事故發(fā)生。

4、我校為此先后獲得了一系列榮譽：曾先后獲得“教學質(zhì)量目標考核一等獎”、“辦學質(zhì)量優(yōu)秀學?！薄ⅰ暗掠冗M集體”、“科研示范學?！薄ⅰ熬G色學?！?、“最佳文明單位”、“校風示范學校”、“平安創(chuàng)建示范學?！钡纫幌盗袠s譽。

資陽市雁江區(qū)中和鎮(zhèn)初級中學

二〇一三年四月二十七日

第二篇：資陽市雁江區(qū)中和鎮(zhèn)教育管理組工作人員職責

資陽市雁江區(qū)中和鎮(zhèn)教育管理組

組長工作職責

負責全 鎮(zhèn)中小學、幼兒園的管理工作和指導全鎮(zhèn)中小學、幼兒園的教育教學工作，依法治校，依法治教。

一、督促指導教育專干做好全鎮(zhèn)九年義務教育、掃除青壯年文盲、鞏固提高“兩基”成果的工作。

二、制定全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和實施方案，并具體組織實施。

三、抓好全鎮(zhèn)所轄公民辦學校、合理布局校點和配置教育資源。

四、督促指導政工專干抓好學校德育、黨建、教職工思想組織工作和學校干部隊伍、教師隊伍管理，搞好教育管理體制和干部人事制度改革。

五、督促指導財會專干做好全鎮(zhèn)學校、幼兒園教育經(jīng)費的收支預算、安排和使用方案，報相關部門同意后具體實施實施和做好排隊危房基建工作，學校固定資產(chǎn)的管理工作。

六、督促指導教研專干按規(guī)定設置教學課程，指導教育教學業(yè)務，對教學質(zhì)量、教學常規(guī)和教育業(yè)務執(zhí)行管理、監(jiān)測、評估。開展教育教學改革、教育科研、現(xiàn)代課程教學研究，基建推進基礎教育課程改革。

七、督促指導安辦副主任抓好精神文明、計劃生育、安全管理、食品衛(wèi)生、廉政建設、社會治安綜合治理、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理等工作。

八、完成雁江區(qū)教育局和當?shù)攸h委、政府交辦的其他工作。

九、履行法律規(guī)定的其他職責。

資陽市雁江區(qū)中和鎮(zhèn)教育管理組

政工專干工作職責

在雁江區(qū)教育局政工股、政策法規(guī)股、辦公室、工會的領導下指導全鎮(zhèn)中小學、幼兒園相關工作，指導本鎮(zhèn)中小學、幼兒園教育教學業(yè)務工作。

一、抓好全鎮(zhèn)中小學、幼兒園干部、教師隊伍建設，切實抓好教職工專業(yè)技術職務評聘經(jīng)常性工作。

二、搞好全鎮(zhèn)中小學、幼兒園教職工考核、評優(yōu)晉級及進行教師資格證的認定頒發(fā)工作。

三、組織全鎮(zhèn)中小學、幼兒園抓好師生的法治教育、依法執(zhí)教、搞好社會治安綜合治理。

四、組織全鎮(zhèn)中小學、幼兒園搞好各類報刊資料征訂發(fā)放，及時宣傳匯報鎮(zhèn)教育管理組工作情況。

五、抓好全鎮(zhèn)中小學、幼兒園工會工作的正常開展，收集教職工各種意見，為教職工排憂解難，認真搞好校務公開，充分發(fā)揮教代會在學校工作中的監(jiān)督作用。

六、全鎮(zhèn)中小學、幼兒園教育教學業(yè)務工作，深入教學第一線，完成鎮(zhèn)教育管理組所規(guī)定的教學任務。

七、積極完成各級組織安排的各種交辦任務。

資陽市雁江區(qū)中和鎮(zhèn)教育管理組

教育專干工作職責

在雁江區(qū)教育局教育股、招辦、自考辦、成職教股、督導室的領導下指導全鎮(zhèn)中小學、幼兒園相關工作，協(xié)助鎮(zhèn)教育管理組組長指導全鎮(zhèn)中小學、幼兒園教育教學業(yè)務工作。

一、指導全鎮(zhèn)中小學、幼兒園德育工作，體衛(wèi)藝工作的正常開展，教材教輔的征訂發(fā)放工作，學生綜合素質(zhì)評價工作。全面完成普及九年義務教育鞏固成果。

二、指導全鎮(zhèn)中小學招生宣傳、考務、自考和體檢工作，全面完成招辦下達的各類招生目標任務，準確及時上報各類招生數(shù)據(jù)。

三、指導全鎮(zhèn)中小學認真開展中小學生“農(nóng)業(yè)技術”培訓，規(guī)范民辦學校辦學行為，切實完成勞務培訓輸出任務；認真開展職教宣傳，全面完成職教招生任務。

四、指導全鎮(zhèn)教師及社會人員積極參加自考，切實搞好自考向農(nóng)村基層發(fā)展工作。

五、協(xié)助鎮(zhèn)教育管理組組長制定全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和實施方案，合理布局校點和配置教育資源；指導全鎮(zhèn)中小學、幼兒園搞好學校督導檢查評估工作，積極推進素質(zhì)教育和義務教育均衡發(fā)展。

六、協(xié)助指導全鎮(zhèn)中小學、幼兒園教育教學業(yè)務工作，深入教學第一線，完成鎮(zhèn)教育管理組所規(guī)定的教學任務。

七、積極完成各級組織安排的各種交辦任務。

資陽市雁江區(qū)中和鎮(zhèn)教育管理組

財會專干工作職責

在雁江區(qū)教育局計財股、審計股、教育基金會、政工股、勤工辦領導下指導全鎮(zhèn)中小學、幼兒園相關工作，協(xié)助鎮(zhèn)教育管理組組長指導全鎮(zhèn)中小學、幼兒園教育教學業(yè)務工作。

一、指導全鎮(zhèn)中小學、幼兒園嚴格執(zhí)行國家財經(jīng)法規(guī)政策，和監(jiān)督中小學、幼兒園財務收支狀況，提高資金使用效率。

二、指導全鎮(zhèn)中小學、幼兒園嚴格執(zhí)行文件規(guī)定收費，實現(xiàn)收費公示制，完成年初年終統(tǒng)計，調(diào)集資金維修、修建校舍。

三、指導中小學、幼兒園發(fā)票帳務的規(guī)范管理，審查中小學、幼兒園的收支情況，定期進行內(nèi)部審計，接受上級對經(jīng)費的督查審計。

四、指導全鎮(zhèn)中小學、幼兒園及時上報辦理特困師生救助工作。

五、指導全鎮(zhèn)中小學、幼兒園搞好教職工勞動工資，保險和有關統(tǒng)計方面的工作。

六、指導全鎮(zhèn)中小學、幼兒園完成勤工儉學目標任務。

七、協(xié)助指導全鎮(zhèn)中小學、幼兒園教育教學業(yè)務工作，深入教學第一線，完成鎮(zhèn)教育管理組所規(guī)定的教學任務。

八、積極完成各級組織安排的各種交辦任務。

資陽市雁江區(qū)中和鎮(zhèn)教育管理組

教研專干工作職責

在區(qū)教育局教研室、電教館、教儀站指導本鎮(zhèn)學校相關工作，協(xié)助鎮(zhèn)教育管理組組長指導本鎮(zhèn)學校教育教學業(yè)務工作。

一、根據(jù)教育改革和教育發(fā)展的實際，跟蹤教育科學研究的最新成果及其發(fā)展趨勢，指導全鎮(zhèn)學校教師搞好科研課題申報、立項、過程研究及結題工作。

二、組織教師開展教學研究活動，引導教師樹立正確的教育思想和教學觀念，改進教學方法，全面提高全鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量。

三、認真貫徹黨和國家的教育方針政策，根據(jù)教育方針和教育法規(guī)對中小學校執(zhí)行課程綱要、課程標準和教材使用、教學檢測等情況進行有效監(jiān)督，對學科教學的全過程進行有效的指導和管理，認真組織全鎮(zhèn)中小學期末檢測。

四、深入學校、深入教師、深入課堂，了解全鎮(zhèn)學校教學狀況，檢測教學質(zhì)量，研究指導教育教學，承擔或參與教改任務，指導課改教學，保證課改工作穩(wěn)步發(fā)展，推動全鎮(zhèn)教學改革，提升教師的整體素質(zhì)。

五、依據(jù)課程計劃和相關教學管理文件對學校教學工作做出客觀的評價，并認真進行質(zhì)量分析，指導教師總結教學、教研、教改經(jīng)驗，探尋教學規(guī)律，撰寫教學論文，推廣先進教學經(jīng)驗。

六、指導全鎮(zhèn)學校認真搞好教學儀器、電教設備和圖書裝備的管理、使用，切實抓好遠程教育的各項工作。

七、積極完成各級組織安排的各種交辦任務。

資陽市雁江區(qū)中和鎮(zhèn)教育管理組

安辦副主任、首席食品安全官工作職責

在區(qū)教育局安全股、勤工辦、綜治辦和鎮(zhèn)教育管理組組長的領導下，主抓和指導全鎮(zhèn)中小學、幼兒園的安全（含食品）工作。

一、擬定全鎮(zhèn)安全工作規(guī)劃、計劃，制定安全管理制度、預案，落實包聯(lián)責任制和組織機構建設。

二、傳達上級安全工作文件和會議精神，完成上級交辦工作；結合本鎮(zhèn)實際，安排、布置、落實全鎮(zhèn)安全工作。

三、落實“一崗雙責”，督促全鎮(zhèn)安全領導小組其他成員、部門結合業(yè)務落實抓好安全工作職責。

四、組織綜合性和常態(tài)化安全檢查。及時向學校領導反映情況，提出改進和加強安全工作的意見；督促全鎮(zhèn)學校做好安全隱患排查整改。

五、全面掌握各學校安全工作動態(tài)，及時上報全鎮(zhèn)學校安全工作相關信息。

六、學校發(fā)生安全事故時，及時到現(xiàn)場組織搶救處置，協(xié)調(diào)有關方面做好安全事故處理工作。

七、收集整理全鎮(zhèn)學校安全工作相關檔案資料。

八、協(xié)助指導全鎮(zhèn)學校教育教學業(yè)務工作，深入第一線，完成中和鎮(zhèn)教育管理組所規(guī)定的教學任務。

九、積極完成各級組織安排的各種交辦任務。

第三篇：心得體會七 資陽市雁江區(qū)臨江鎮(zhèn)初級中學楊清

國培心得體會

（七）資陽市雁江區(qū)臨江鎮(zhèn)初級中學楊清

今天聽了《記承天詩夜游》文言文教學的幾堂同課異構，不同老師的不同教學風格都讓我受益匪淺。小組內(nèi)的討論、以及學員代表的發(fā)言，結合了我們農(nóng)村初中語文教學的實際，也對我平時的教學工作有了很多啟發(fā)，我們平時過于苛求學生所能掌握的知識，在能力提升方面老是止步不前。通過學習讓我看到，大膽的讓學生讀、讓學生說，不失為學習文言文的一個好方法。

第四篇：新泰市翟鎮(zhèn)初級中學文明單位自查報告

新泰市翟鎮(zhèn)初級中學 市級文明單位復查報告

新泰市文明委：

翟鎮(zhèn)初級中學是一所公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學，事業(yè)單位，現(xiàn)有教師120人，34個教學班，學生1840人，校長陳緒偉，2005年9月任職。其中黨員38人，支部書記王寶海，2005年任職，支部設支部副書記1人，宣傳、組織委員各1人。

學校積極實踐科學發(fā)展觀，加強思想道德建設，把精神文明建設工作落實到政治思想、教書育人、學校管理和環(huán)境建設的全過程，促進了師生素質(zhì)和學校精神文明水平的不斷提高。

高度重視思想政治工作。學校建立了思想政治工作領導小組，制定了工作職責與有關制度。以黨員責任區(qū)為主要途徑，開展深入細致的談心活動。針對教職工的思想實際，分別開展了 “爭做文明教職工”等教育活動。積極實施“師表工程”。要求教師自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《翟鎮(zhèn)初級中學師德建設十條禁令》，嚴格教師的職業(yè)道德考核。堅持以德育為核心。建立了由黨政工團等負責人組成的德育工作領導小組和黨政一把手全面負責、分管領導、各部門層層分工負責的德育工作體制。加強年級組、班主任隊伍的建設，建立健全了學校、社會、家庭“三結合”教育網(wǎng)絡和家長委員會、家長學校等組織，形成了以學校為主、社會為輔，齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡。

堅持以教學為中心。一是健全了學校的教學管理制度。二是抓好教師能力培養(yǎng)。三是深化教學改革。四是重視尖子學生群體的培養(yǎng)。五是開展教學科研，堅持以教育科研基本理論及方法的普及為基礎，以課題研究為抓手，強化過程管理，積極組織教師開展教科研活動，實現(xiàn)了抓科研，出成果、出人才、出效益。2011年學校取得中考工作及教育教學綜合考評全市第一的好成績。

認真抓好信訪安全、綜合治理工作。學校專門成立領導小組，宣傳有關法律法規(guī)，解決有關隱患問題。近年來，沒有發(fā)生一起信訪、安全及治安事件，為學校教育教學工作提供了良好的環(huán)境。

新泰市翟鎮(zhèn)初級中學 2011年10月6日

第五篇：新泰市翟鎮(zhèn)初級中學文明單位自查報告

新泰市翟鎮(zhèn)初級中學

市級文明單位復查報告

新泰市文明委：

翟鎮(zhèn)初級中學是一所公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學，事業(yè)單位，現(xiàn)有教師120人，34個教學班，學生1840人，校長陳緒偉，2005年9月任職。其中黨員38人，支部書記王寶海，2005年任職，支部設支部副書記1人，宣傳、組織委員各1人。

學校積極實踐科學發(fā)展觀，加強思想道德建設，把精神文明建設工作落實到政治思想、教書育人、學校管理和環(huán)境建設的全過程，促進了師生素質(zhì)和學校精神文明水平的不斷提高。

高度重視思想政治工作。學校建立了思想政治工作領導小組，制定了工作職責與有關制度。以黨員責任區(qū)為主要途徑，開展深入細致的談心活動。針對教職工的思想實際，分別開展了 “爭做文明教職工”等教育活動。積極實施“師表工程”。要求教師自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《翟鎮(zhèn)初級中學師德建設十條禁令》，嚴格教師的職業(yè)道德考核。堅持以德

育為核心。建立了由黨政工團等負責人組成的德育工

作領導小組和黨政一把手全面負責、分管領導、各部

門層層分工負責的德育工作體制。加強年級組、班主

任隊伍的建設，建立健全了學校、社會、家庭“三結

合”教育網(wǎng)絡和家長委員會、家長學校等組織，形成了以學校為主、社會為輔，齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡。

堅持以教學為中心。一是健全了學校的教學管理

制度。二是抓好教師能力培養(yǎng)。三是深化教學改革。

四是重視尖子學生群體的培養(yǎng)。五是開展教學科研，堅持以教育科研基本理論及方法的普及為基礎，以課

題研究為抓手，強化過程管理，積極組織教師開展教

科研活動，實現(xiàn)了抓科研，出成果、出人才、出效益。2011年學校取得中考工作及教育教學綜合考評全市第一的好成績。

認真抓好信訪安全、綜合治理工作。學校專門成立

領導小組，宣傳有關法律法規(guī)，解決有關隱患問題。近年來，沒有發(fā)生一起信訪、安全及治安事件，為學校教育教學工作提供了良好的環(huán)境。

新泰市翟鎮(zhèn)初級中學

2011年10月6日