第一篇：“前海好少年”事跡材料(六)范文

“前海好少年”事跡材料

（六）“前海好少年”事跡材料

（六）我自幼習(xí)武，從2010年至今已獲得以下獎項(xiàng):

2010年z非凡少年“天道杯”跆拳道交流賽品勢第一名

2011年香港國際武術(shù)節(jié)小紅拳第一名規(guī)定拳第二名

2012年“感恩杯”香港國際武術(shù)節(jié)達(dá)摩劍第一名集體拳術(shù)第一名

2013年長江明珠武術(shù)交流大賽乾坤劍第一名規(guī)定拳第一名自選劍/槍第三名

2013年亞太廣場杯z省武術(shù)套路交流大賽

女子兒童E組器械第一名

女子兒童B組拳術(shù)第一名

女子兒童c組器械第一名

我從小就活潑好動，聰明可人，受我父親太極拳的影響，我小時(shí)候就喜歡有板有眼的模仿他。我爸爸見我有這方面的天賦，先送我到跆拳道館開始學(xué)習(xí)跆拳道，兩年的跆拳道學(xué)習(xí)也為我后來的武術(shù)之路奠定了一定的基礎(chǔ)。

伴隨著跆拳道的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)武術(shù)比跆拳道更加好，更加適合。跆拳道主要格斗術(shù)，而武術(shù)的含義更加廣闊，它包含防身（格斗方面）、健體（醫(yī)學(xué)方面）、修心（哲學(xué)方面），三個方面結(jié)合起來才是真正的武術(shù)。于是我開始拜師學(xué)藝，每天無論刮風(fēng)下雨都會堅(jiān)持一小時(shí)學(xué)習(xí)武術(shù)。

通過一年的不懈努力，2010年在老師的推薦下參加了生平第一次武術(shù)比賽，初次參加比賽，又到了離家鄉(xiāng)比較遠(yuǎn)的香港，免不了擔(dān)心、緊張、害怕，在家人和老師的鼓勵下，我不負(fù)眾望，最終贏得大獎。

在思想上，我積極要求進(jìn)步，不管是同學(xué)還是一起習(xí)武的朋友，只要有困難，我總是熱心關(guān)心他們，幫助他們，和他們共同進(jìn)步。

在學(xué)習(xí)方面，我也每天堅(jiān)持做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，在完成學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我還堅(jiān)持每天閱讀一小時(shí)課外書，增加自己的知識面。如果說武術(shù)可以讓我強(qiáng)身健體，那么文化知識賦予了我靈魂，讓我更加充實(shí)。

這幾年在老師和家長的精心培養(yǎng)和教導(dǎo)下，我自身也不斷的進(jìn)取，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，從此也獲了不少獎，希望再接再厲，把中國傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大！

“我的同伴我來夸”——評議“z好少年”

請你在交流展示基礎(chǔ)上，接受大家的民主評議和推選，鼓勵老師（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）、家長和社會積極參與。你至少要贏得十個人的支持?？梢允切』锇?、老師（輔導(dǎo)員）、家長、社區(qū)干部、親友、鄰居等認(rèn)識你的人，請他們?yōu)槟銓懴戮哂姓f服力的推薦理由和簽名（其中同伴推薦不得少于三分之二。如非本?；虮局嘘?duì)小伙伴，請注明所在學(xué)校、中隊(duì)；非同伴推薦請注明具體身份）。

她樂于助人，看到同學(xué)練武受傷了，都主動扶同學(xué)去醫(yī)務(wù)室?！瑢W(xué)z

她特別善良，經(jīng)常把鉛筆橡皮借給周圍的同學(xué)?！瑢W(xué)z

她很守信，我問他借書，第二天，她總能把書帶好，送到我身邊?！瑢W(xué)z

她練武非?？炭?，每次大家都走了，她還要自己留下來多練習(xí)幾遍?！瑢W(xué)z

她身為武術(shù)隊(duì)員，學(xué)習(xí)從不馬虎，作業(yè)的自己寫得特別端正。

——同學(xué)z

她從5歲就開始練武，再苦再累一直堅(jiān)持，她的這種不放棄的精神值得我學(xué)習(xí)?！嚅Lz

她很關(guān)心我們其他的武術(shù)隊(duì)員，只

要有不會的動作，她都會私下把我們教會。——同學(xué)z

她是一位好學(xué)上進(jìn)的女孩，對待老師有禮貌，對待同學(xué)熱心腸，對待學(xué)習(xí)一絲不茍，練習(xí)武術(shù)刻苦認(rèn)真。——班主任z老師

她特別能吃苦，雙休日還堅(jiān)持練習(xí)，在劍術(shù)上有了一定的成績，但從不驕傲，在練武的道路上走得很穩(wěn)?！湫g(shù)教練z

她是個全面發(fā)展的好孩子，每次參加武術(shù)比賽，都能充分展示自己的才藝，贏得評委和觀眾的一致好評?！昂ＰW(xué)校長z

第二篇：“前海好少年”事跡材料(二)

“前海好少年”事跡材料

（二）“前海好少年”事跡材料

（二）我叫z，是前海小學(xué)三（4）中隊(duì)的中隊(duì)長。我熱愛祖國，熱愛集體，勤奮好學(xué)，樂于助人，處處展現(xiàn)出新時(shí)代兒童的風(fēng)采，處處以實(shí)際行動踐行社會主義好少年的準(zhǔn)則。

我是個活潑開朗的男孩，喜愛讀書，是一名不折不扣的“小書蟲”。只要一有空，我就會捧起我心愛的書來看。在書的海洋里，我和淘氣包馬小跳一起玩耍，和魯濱遜一起孤島歷險(xiǎn)，和孫悟空一起降妖除魔……從書里，我學(xué)到了豐富的知識，懂得了許多道理，提高了寫作水平，《雨點(diǎn)》《我的自畫像》《我喜歡的石頭》等習(xí)作在省級報(bào)刊上發(fā)表，我還是我校的朗誦能手呢。我熱愛學(xué)習(xí)，各門功課成績名列前茅，年年都評為三好學(xué)生，數(shù)學(xué)速算比賽也獲過獎哦！

我不僅各科功課學(xué)得好，而且業(yè)余愛好廣泛，跆拳道、游泳、畫畫、葫蘆絲、巴烏、薩克斯樣樣拿手！我跆拳道已取得四級（藍(lán)帶）證書，并多次參加張家港市“七彩夏日，繽紛周末”演出活動。畫畫，我也很厲害！一有比賽，同學(xué)、老師都會不約而同地推薦我，我曾在“快樂寶貝，童心繪祖國”中國少兒書畫攝影比賽中榮獲一等獎，被授予“最佳色彩小藝術(shù)家”榮譽(yù)稱號；繪畫作品《美人魚》在前海省第三屆繪畫比賽中榮獲一獎。對了，我還是個器樂高手呢！現(xiàn)在的我已經(jīng)取得葫蘆絲十級證書，還在校藝術(shù)節(jié)器樂獨(dú)奏比賽中獲得全校第二名的好成績，為班級爭了光。現(xiàn)在，我們班好多同學(xué)都是我粉絲哦！

我還是個樂于助人的好孩子。在班級中，我和同學(xué)們和睦相處，主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的小伙伴，我總是不厭其

煩的幫助他們解答疑難、耐心講解。生活中也是如此。寒假中，作為學(xué)校的小志愿者，我還用自己的零花錢，買了點(diǎn)小禮物，去看望了敬老院的老人，為他們獻(xiàn)上了精彩的表演，給他們送上了一份祝福。

面對已經(jīng)取得的成績，我很坦然，我最大的愿望就是能認(rèn)真地做好每一件事，更好地為大家服務(wù)。今天，只是對過去的一個小結(jié)，明天，又是一個新的開始，我一定會繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。我期待自己會做得更好，做個名副其實(shí)的“好少年”！

“我的同伴我來夸”——評議“前海好少年”

請你在交流展示基礎(chǔ)上，接受大家的民主評議和推選，鼓勵老師（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）、家長和社會積極參與。你至少要贏得十個人的支持?？梢允切』锇椤⒗蠋煟ㄝo導(dǎo)員）、家長、社區(qū)干部、親友、鄰居等認(rèn)識你的人，請他們?yōu)槟銓懴戮哂姓f服力的推薦理由和簽名（其中同伴

推薦不得少于三分之二。如非本?；虮局嘘?duì)小伙伴，請注明所在學(xué)校、中隊(duì)；非同伴推薦請注明具體身份）。

他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，思維敏捷，善于表達(dá)，綜合能力強(qiáng)，對于很多問題，都有自己獨(dú)特的見解?！獄（同學(xué)）

他是個開朗活潑的男孩。他總是很熱心地幫助同學(xué)解決困難。班級和學(xué)校的每一項(xiàng)活動他都積極參加，而且每次都能滿載而歸?！獄（同學(xué)）

z是我們的副班長，班級里的大事小事，他都盡心盡力。他的作文水平特別高，每次習(xí)作都能得到老師的表揚(yáng)！——z（同學(xué)）

他是個將自己的純樸，真摯溶于生活中的男孩，是老師的得力小助手，是同學(xué)的熱心好伙伴?！獄（同學(xué)）

他性格開朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人，積極勞動。他的這種積極向上的表現(xiàn)，潛移默化地影響著我們每一個人。——z（同學(xué)）

他，老師心目中的小才子，酷愛讀書、善于鉆研，學(xué)習(xí)上，他那睿智的才情結(jié)出芳香的果實(shí)，手執(zhí)一筆，能寫出一篇篇生動的。——z（同學(xué)）

他是班級的英語課代表，平時(shí)非常樂于助人，同學(xué)們有解不開的難題，他都會去主動幫助，他還多才多藝?！獄（同學(xué)）

z，是同學(xué)，是朋友，是班干部，更是我們心目中的榜樣?！獄（同學(xué)）

作為副班長，z盡心盡力，用智慧和汗水換來了班級良好的集體風(fēng)貌；他又用優(yōu)美的文字和善良寬容的心，征服了老師和同學(xué)，成為中隊(duì)里當(dāng)之無愧的“好少年”。——z（同學(xué)）

在家里，z是個十分孝順懂事的孩子，從小就愛學(xué)習(xí)，懂得關(guān)心別人，多才多藝，是家里的驕傲。希望繼續(xù)努力，讓自己的人生變得更加絢爛多彩。——z（媽媽）

z同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，在學(xué)習(xí)過程中除了完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，還積極幫助其他同學(xué)，認(rèn)真協(xié)助老師管理好班級，是老師的好幫手?！獄（數(shù)學(xué)老師）

z是個勤奮好學(xué)的孩子，課上總能見到他高舉的小手，聽到他精彩的見解，希望再接再厲，爭取更優(yōu)秀?！獄（班主任）

第三篇：助人為樂好少年主要事跡

助人為樂好美德青少年事跡

乾安鎮(zhèn)中心校

在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。近兩年里，她一直幫助一名身患股骨頭壞死的小女孩。

李欣然同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心。她自從擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員以來，總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。她常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個個大問號總能在她那兒找到答案。

李欣然不僅事事助人為樂，而且，心系班集體，心系班上的每一個學(xué)生。

陽光總在風(fēng)雨后，夢想總在憧憬中。這個助人為樂的好少年，像一只雄鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛！讓我們真誠地祝福她越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！

第四篇：雷鋒好少年主要事跡

“青海雷鋒好少年”主要事跡

他叫楊磊，是海晏縣民族寄宿制中學(xué)七年級六班的學(xué)生?，F(xiàn)擔(dān)任班長職務(wù)。幾年來，他在老師的精心教導(dǎo)和培育下，在學(xué)習(xí)上積極努力，刻苦鉆研；在工作中，敢于負(fù)責(zé)，勤勤懇懇。老師和同學(xué)一致認(rèn)為他在日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中各項(xiàng)都很優(yōu)秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到了老師同學(xué)的一致好評，這與他平時(shí)的好習(xí)慣是分不開的，正因?yàn)槠綍r(shí)優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成，才有了他各項(xiàng)的優(yōu)秀表現(xiàn)。

在學(xué)習(xí)上態(tài)度積極，不甘落后。成績在班里名列前茅，每次考試都在年級前20名。在小學(xué)時(shí)多次在年級期末考試中名列前茅。在學(xué)校和省內(nèi)各種比賽中均獲得過獎項(xiàng)，多次獲得學(xué)?！叭枌W(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生”，“優(yōu)秀小公民”的稱號。在全國比賽中，獲得“文心雕龍杯”第三屆全國新課標(biāo)寫作才藝大賽中獲得三等獎，在2012年全國小學(xué)生英語競賽（NECPS）中，獲得五年級組全國三等獎。

一、思想品德方面：

他平時(shí)思想品德方面表現(xiàn)優(yōu)異，思想健康向上，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，積極進(jìn)取，思想端正，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樂于助人，關(guān)心國家大事。并且他一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。在學(xué)校他會主動撿拾垃圾，得到了老師的好評，并帶動全班同學(xué)主動撿拾垃圾，保護(hù)校園。在家里，他除了做好自己的事，還幫母親做一些力所能及的事情，是爸爸媽媽的好孩子；在社會上，他總是會利用假期與同學(xué)結(jié)伴看望孤寡老人，在雷鋒紀(jì)念日積極參加學(xué)校組織的各種活動，并得到大家的好評。

二、學(xué)習(xí)方面：

他在班里的學(xué)習(xí)成績名列前茅，在年級里也是毫不落后，這優(yōu)異的成績是源于他平時(shí)的努力認(rèn)真。他總是課前就做好預(yù)習(xí)工作，記下在預(yù)習(xí)中遇到的問題，做到帶著問題聽講，有目的的聽講。平時(shí)在課上也認(rèn)真的聽老師講課，留心每一個細(xì)節(jié)，認(rèn)真做好課上的筆記，以此來將知識條理化，并且可以作為復(fù)習(xí)的依據(jù)。在課后，他會認(rèn)真完成各科作業(yè)，并且在完成作業(yè)之后能做好復(fù)習(xí)工作，將自己的知識鞏固。無論是主科還是副科，他都能夠認(rèn)真聽講，積極思考。有時(shí)候，他感到學(xué)習(xí)上有困惑時(shí)，就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況，并與老師交流，聽取老師的建議，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的問題，遇到和困難他不言放棄。另外，他還努力讓自己德智體美勞全面發(fā)展，積極參加體育運(yùn)動，增強(qiáng)自己的體質(zhì)，使自己擁有健康的身體，快樂的學(xué)習(xí)、健康成長。

三、對班集的貢獻(xiàn)。

作為七年級六班的班長，他努力做好老師的好幫手，他在學(xué)習(xí)上起到模范帶頭作用，勤于思考，勇于探索，熱愛科學(xué)，同時(shí)利用課余時(shí)間幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，和他們共同進(jìn)步不斷提高。每天按時(shí)收發(fā)作業(yè)，不拖拉。

四、再接再厲，勇創(chuàng)輝煌

他深知，榮譽(yù)的取得與老師的辛勤培養(yǎng)和幫助是分不開的。今后，他會再接再厲，堅(jiān)持不懈，讓學(xué)習(xí)成績百尺竿頭，更進(jìn)一步；在生活中，堅(jiān)持自主自立，做好自己份內(nèi)的事，幫父母做力所能極的家務(wù)活，為父母分憂，讓他們安心工作；在工作上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以身作則，發(fā)揮好班干部的帶頭作用，為班級工作貢獻(xiàn)自己的一份力量，為同學(xué)們的共同進(jìn)步盡一份自己的心意。相信他會保持一貫的優(yōu)良作風(fēng)，并把它帶到同學(xué)中去，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。人正因?yàn)橛辛藞?jiān)定的夢想，才會收獲碩果累累，正因?yàn)橛辛藞?zhí)著的追求，才會更加相信自己。榮譽(yù)只代表過去，如今，他要憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。他要用他的正直與善良為歌，以陽光和快樂為曲，彈奏出一曲質(zhì)樸的暖人心扉的青春樂章。

第五篇：新時(shí)代好少年主要事跡

新時(shí)代好少年

***，今年xx歲，是***年級**班的學(xué)生。她在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)心班級，愛護(hù)公物;在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績優(yōu)異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。她是我校的新生代中學(xué)生，她德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她做事的原則是“從身邊的小事做起，從此刻做起”。

一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣

***同學(xué)在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規(guī)定，她敢于上前指正。有時(shí)遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調(diào)解，常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯誤并表示堅(jiān)決改正，正是她這種做法影響了所有的同學(xué)，才使我們這個班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

二、關(guān)心班級、愛護(hù)公物

***同學(xué)作為班干部，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時(shí)間，每當(dāng)班級布置勞動任務(wù)時(shí)，她就帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經(jīng)常說：“只要為班群眾爭得榮譽(yù)，犧牲個人利益毫不足惜”。在班上，身為班干部的她，每一天都要管理好班上的紀(jì)律。除此之外，她每一天都要比別的同學(xué)晚一些才回家，因?yàn)樗齽?wù)必關(guān)好所有的門窗和電器才能走。她默默無聞地為班作出貢獻(xiàn)。在校園里，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園里的環(huán)境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學(xué)在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學(xué)校的一道美麗風(fēng)景線。所以被同學(xué)們譽(yù)為“班級的小雷鋒”。

三、刻苦勤奮、成績喜人

***同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自己，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認(rèn)真;上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。

四、尊敬父母，家庭和睦

***同學(xué)與人為善，樂觀自信的性格，與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母互敬互愛，為她的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強(qiáng)，父母看到她優(yōu)秀成績時(shí)的微笑是對她最大的安慰?；氐郊抑?，她會主動學(xué)習(xí)，不用父母擔(dān)心她的學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)以外，她平時(shí)在家還會主動做家務(wù)。當(dāng)父母生日的時(shí)候，自己親自動手為父母做一頓好吃的。平時(shí)多為父母揉揉肩、捶捶背。不亂花錢，珍惜糧食，懂得感恩父母。

這就是她：一個樂觀向上、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀共青團(tuán)員。她說：“勤、孝、義是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要好好發(fā)揚(yáng)”。相信在不久的將來她會帶著自己的夢想闖出一片新天地。