第一篇：不忘初心 兩學(xué)一做 圓夢(mèng)郵儲(chǔ)

不忘初心 兩學(xué)一做 圓夢(mèng)郵儲(chǔ)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我是XX，來(lái)自XXX支行。今天我與大家分享的主題是：不忘初心 兩學(xué)一做 圓夢(mèng)郵儲(chǔ)！

上小學(xué)時(shí)，我哼著：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。老師告訴我，孩子，那是革命烈士用鮮血換來(lái)的，因此我倍感珍惜，更激起了我對(duì)革命烈士的敬仰……踏入中學(xué)，坐在寬敞明亮的教室中，手捧歷史教科書，我仿佛看到那戰(zhàn)火紛飛的年代，革命先驅(qū)前赴后繼，用自己的雙腳踏出了一條血路，他們就是我學(xué)習(xí)的榜樣……走進(jìn)大學(xué)，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義思想提升自身修養(yǎng)并積極實(shí)踐，終于我榮幸地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)偉大而又光榮的集體。

今年以來(lái)，全黨開展“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，倡導(dǎo)所有黨員要做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員。我們支部高度重視，精心組織，先后開展了“百日手抄黨章”、撰寫學(xué)習(xí)心德、“黨員示范崗建設(shè)”、“黨員政治生日”、“紅色主題教育”等系列活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的。下面，結(jié)合學(xué)習(xí)情況，為大家分享我的學(xué)習(xí)收獲。

第一，一名合格的共產(chǎn)黨員必須要樹立黨章意識(shí)?？倳浾f(shuō)過：“每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要牢固樹立黨章意識(shí)，自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。不論擔(dān)任何種職務(wù)、從事何種工作，首先要明白自己是一名在黨旗下宣過誓的共產(chǎn)黨員，要用入黨誓詞約束自己。”作為一個(gè)擁有8700多萬(wàn)黨員、世界上最大的執(zhí)政黨，每一個(gè)黨員的思想意識(shí)、組織紀(jì)律、行為規(guī)范等如何，直接影響我們黨的執(zhí)政力乃至生命力。因此，只有我們“不忘初心”，嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)，“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。

第二，一名合格的共產(chǎn)黨員必須要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。一個(gè)有責(zé)任心的共產(chǎn)黨員，首先，要善于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。您，或許在生產(chǎn)崗位，或許在管理崗位，不論身在何處，都要認(rèn)真履職，竭盡所能，不能俱怕困難，害怕挑戰(zhàn)。在我們身邊平凡的崗位上，大家可以看到一顆顆閃爍的紅星，黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)，這都充分體現(xiàn)了黨員的表率作用;其次，要勇于承擔(dān)責(zé)任?！敖馃o(wú)足赤、人無(wú)完人”。誰(shuí)又能保證在工作中不犯錯(cuò)誤呢？關(guān)鍵在于能善待錯(cuò)誤，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，正確地解決錯(cuò)誤，而不是互相推諉，扯皮。

第三，一名合格的共產(chǎn)黨員必須要樹立自信?？倳浾f(shuō)過：“全黨要堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。當(dāng)今世界，要說(shuō)哪個(gè)政黨、哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)民族能夠自信的話，那中國(guó)共產(chǎn)黨、中華人民共和國(guó)、中華民族是最有理由自信的！”當(dāng)前，郵儲(chǔ)銀行正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，大零售改革順利啟動(dòng)，作為一名黨員，我們必須對(duì)自己的事業(yè)充滿信心。以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的勇氣，毫無(wú)畏懼地面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)定不移，不忘初心，一流大型零售商業(yè)銀行的目標(biāo)定能實(shí)現(xiàn)！

我的分享到此結(jié)束，借此機(jī)會(huì)，祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友工作順心，萬(wàn)事如意！謝謝大家！

第二篇：“兩學(xué)一做”主題征文：不忘初心 方得始終

“兩學(xué)一做”主題征文：不忘初心 方得始終

“兩學(xué)一做”主題征文：不忘初心 方得始終

習(xí)總書記在給一位老黨員的回信中寫下“共產(chǎn)黨人要忠于黨、忠于人民，不忘初心、方得始終”一段話，在這個(gè)不斷變革的時(shí)代，作為共產(chǎn)黨人，你是否還記得入黨之初的錚錚誓言？黨員不抓一盤散沙，正所謂“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育無(wú)疑是一場(chǎng)最好的“及時(shí)雨”。作為一名黨員，一名紀(jì)檢人，一名黨規(guī)黨紀(jì)的守護(hù)者，更應(yīng)率先垂范，做到以下幾點(diǎn)。

一、不忘初心，堅(jiān)定信念，彰顯本色

古人云，“靡不有初，鮮克有終”。新時(shí)期，一些黨員干部，甚至是紀(jì)檢干部，漸漸忘記了入黨時(shí)的紅色宣言，理想信念缺失，逐漸走向歧途。從“大老虎”***、徐才厚等到水官馬超群，再到“20億村干部”周偉思；甚至還有一些紀(jì)檢干部做“內(nèi)鬼”，跑風(fēng)漏氣，以案謀私。這些人，無(wú)一例外都是把入黨時(shí)的激情澎湃忘得一干二凈，忘記了作為一名紀(jì)檢人應(yīng)有的忠誠(chéng)、干凈與擔(dān)當(dāng)。

一個(gè)個(gè)鮮活的案例都警示著我們，初心一失，一切皆失。不忘初心，根本上就是要回歸黨章“原教旨”，堅(jiān)定理想信念，筑牢思想防線。執(zhí)紀(jì)者必先知紀(jì)，作為紀(jì)檢人，更應(yīng)如此，自覺尊崇黨章、遵守黨規(guī)、以“系列 講話”精神為指引，做黨章黨規(guī)的堅(jiān)定執(zhí)行者和忠實(shí)捍衛(wèi)者，彰顯本色，不辱使命。

二、忠于初心，率先垂范，提升境界

常言道，“忠于初心，止于至善”。孔繁森，僅留下8.6元的“遺產(chǎn)”；太行山上的新愚公李保國(guó)，35年如一日，長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在山區(qū)扶貧攻堅(jiān)和科技創(chuàng)新第一線；宿遷的紀(jì)檢英雄徐保明，秉公執(zhí)紀(jì)，不徇私情。還有我身邊的很多同事，為了紀(jì)檢工作，他們?nèi)找辜娉?，任勞任怨。他們用自己的模范行?dòng)彰顯了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格。

作為紀(jì)檢人，踐行“兩學(xué)一做”，就是要增強(qiáng)看齊意識(shí)，認(rèn)真對(duì)照“四個(gè)必須”、“八條規(guī)范”、“六大紀(jì)律”，內(nèi)化于心，外化于行，躬身模范踐行，當(dāng)好樣板，努力進(jìn)入“蓬生麻中不扶自直”、“入芝蘭之室久而自芳”的人生之境，不斷開拓人生的新境界。

三、守住初心，堅(jiān)守底線，方得始終

云南省原副省長(zhǎng)沈培平在接受審判時(shí)懺悔“當(dāng)初沒有堅(jiān)守理想信念，導(dǎo)致自己沒有守住底線”。是啊，一切違紀(jì)都是從底線失守開始的。作為紀(jì)檢人，更應(yīng)堅(jiān)守道德高線，嚴(yán)守紀(jì)律底線，守住初心。守住欲望防線，時(shí)刻做到自省、自警、自勵(lì)；守住法紀(jì)紅線，切實(shí)做到守紀(jì)、護(hù)紀(jì)、執(zhí)紀(jì)。守住人情底線，真正做到自己清、家人清、身邊清。

守一時(shí)，更要守一世。哲人講，“拒絕誘惑有三易三難：飽時(shí)容易餓時(shí)難，咬鉤容易脫鉤難，一時(shí)容易一世難”?！昂细瘛蓖瑯尤绱耍蛱旌细?，未必今天就合格；今天合格，不一定明天仍然合格，做合格共產(chǎn)黨員，也是永遠(yuǎn)在路上。作為紀(jì)檢人，更是要持之以恒，堅(jiān)守底線，善始善終。

有人說(shuō)，黨的事業(yè)好比一棵參天大樹，紀(jì)檢監(jiān)察干部則是守護(hù)大樹生命、健康和尊嚴(yán)的“啄木鳥”。我們就是要堅(jiān)守內(nèi)心最初的那一份責(zé)任，恪守初心、始終如一，模范踐行“兩學(xué)一做”，忠誠(chéng)履行黨章賦予的神圣職責(zé)，為紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)揮灑熱血，奉獻(xiàn)青春。

第三篇：兩學(xué)一做學(xué)習(xí)體會(huì)：不忘入黨初心做一名合格黨員

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)體會(huì)：不忘入黨初心 做一名合格黨員

我有幸參加這次中青年干部培訓(xùn)班，自3月23日入班學(xué)習(xí)以來(lái)一周有余，已聆聽了多位領(lǐng)導(dǎo)和老師的講課，感受頗多。開學(xué)典禮上，栗副部長(zhǎng)首先向我們?nèi)w學(xué)員提出殷切期望，特別提出中青年干部要“堅(jiān)定信念，志存高遠(yuǎn)，狠抓學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，敢于吃苦，勇于擔(dān)責(zé)”的具體要求，體現(xiàn)了組織部門對(duì)舉辦這期培訓(xùn)班的良苦用心。王教授講的《學(xué)習(xí)總書記系列講話精神》內(nèi)容翔實(shí)，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默又意味深長(zhǎng)，讓我們?nèi)缟砼R其境般體會(huì)到一代偉人的魅力，對(duì)于我們中青年干部今后的工作和人際交往都具有很好的指導(dǎo)意義。(老領(lǐng)導(dǎo))申老師的《十講》、潘峰教授的《四種顏色性格》等等，這一階段的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，體會(huì)多多，總的一句話：將“兩學(xué)一做”落到實(shí)處，不忘入黨初心，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

“兩學(xué)一做”，學(xué)是基礎(chǔ)。黨章黨規(guī)是管黨治黨的總章程總規(guī)矩。對(duì)于黨章，要逐條逐句通讀，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，堅(jiān)定理想信念，同時(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，從***、徐才厚等違法違紀(jì)案件中汲取教訓(xùn)，引以為戒，自覺樹立正確的行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的紀(jì)律意識(shí)，守住為人做事的基準(zhǔn)和底線。

“兩學(xué)一做”，做是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)后，必須通過實(shí)際行動(dòng)，遵紀(jì)守規(guī)，堅(jiān)定理想信念，做政治上的明白人，做工作的務(wù)實(shí)者，做名利的淡薄者，做群眾的貼心人，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。

首先，不忘入黨初心，就是要堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)看齊意識(shí)。不論何時(shí)何地何事，只要黨組織發(fā)出號(hào)召，我們就要無(wú)條件服從，從理想上、行動(dòng)上、言談中保持高度一致，不發(fā)雜聲。

第二，不忘入黨初心，就是要服從大局意識(shí)，在落實(shí)工作方面嚴(yán)于律己，率先垂范。凡是組織上定了工作目標(biāo)，分配到己身時(shí)，決不推諉扯皮，不拈輕怕重，想方設(shè)法抓好落實(shí)，解決好問題。

第三，不忘入黨初心，就是要淡泊名利，做群眾的貼心人。人這一生，無(wú)論貧窮富貴，都免不了與名利打交道，但是我認(rèn)為“名利”主要是一個(gè)度的問題，只要不貪、不過，牢記入黨初心，做到信仰至上，那么適度追逐也是一種積極向上的生活態(tài)度。工作中“不以物喜，不以己悲”，保持一種平和的心態(tài)與群眾融為一體，就能知民情，解民結(jié)，以群眾能夠接受的方法處理各種問題，化解各種矛盾。

總之，通過前段的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己和自己的工作有了更新的認(rèn)識(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己的許多不足，在后期的培訓(xùn)和今后的工作學(xué)習(xí)中，我一定加強(qiáng)與學(xué)友們的溝通交流，深入消化這次學(xué)習(xí)課件，不斷完善自己，提高黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)看齊意識(shí)，始終不忘入黨初心，努力踐行黨章黨紀(jì)，自覺樹立黨員清正廉潔形象，爭(zhēng)做一個(gè)真正合格的共產(chǎn)黨員。

第四篇：不忘初心

不忘初心 共創(chuàng)未來(lái)

大家是否還記得第一次站上講臺(tái)時(shí)心跳的節(jié)奏？那節(jié)奏鏗鏘有力；那節(jié)奏熱血激昂；那是青年們要將青春奉獻(xiàn)給祖國(guó)教育事業(yè)的耿耿丹心；是在漫長(zhǎng)囧啊與歲月中堅(jiān)守理想信念的決心；是千千萬(wàn)萬(wàn)人民教師的初心。

教師們的初心是立德樹人；是培養(yǎng)未來(lái)科技領(lǐng)軍人才；更是堅(jiān)定民族文化自信，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛。

在五千多年歷史文明的長(zhǎng)河中，中華民族創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化，在世界文明史上獨(dú)樹一幟。作為中國(guó)人，我們?yōu)槊褡遄鎮(zhèn)儌ゴ蟮膭?chuàng)造力感到驕傲，作為人民教師，我們更應(yīng)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，繼承先人們偉大的創(chuàng)造力，樹立起堅(jiān)定的文化自信，成為中華民族的新生力量，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛。

一個(gè)不記得來(lái)路的民族，是沒有出路的民族。

五十六個(gè)民族構(gòu)成了中華民族，五十六個(gè)民族奮斗發(fā)展的歷史構(gòu)成了中華民族傳統(tǒng)文化的骨骼。每個(gè)民族走過的坎坷道路，都貫穿著傳統(tǒng)美德和人文精神。他們構(gòu)成了中華民族生生不息發(fā)展壯大的精神支柱；成為了維系民族統(tǒng)一團(tuán)結(jié)，維系中華兒女共同情感的斬不斷的紐帶；成為了值得一代又一代人學(xué)習(xí)傳承的中華文化。

校領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的重要性，認(rèn)真審視自身?xiàng)l件，決定從基礎(chǔ)做起，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。莽卡中心校是一所生長(zhǎng)在滿族文化鄉(xiāng)的九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從淳樸善良的滿族鄉(xiāng)人民身上看到了他們性格中的勤勞，勇敢，堅(jiān)毅等優(yōu)秀品質(zhì)。并認(rèn)識(shí)到這些優(yōu)秀文化不能丟，要在新時(shí)代背景下更好的傳承下去，獲得新的生命力。讓孩子們牢記“來(lái)路”在未來(lái)的日子中為中華民族尋找更好的“出路”

秉著“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化”的初心，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我校開展了一系列傳承民族文化的師生學(xué)習(xí)活動(dòng)。為了達(dá)到“民族精神深入人心”的目的，避免走過場(chǎng)的形式主義，學(xué)校在走廊文化上下足了功夫。校領(lǐng)導(dǎo)組織發(fā)動(dòng)全校教師，大量翻閱資料，下鄉(xiāng)訪問村民，去大學(xué)請(qǐng)教滿族文化專家。在全校教師的不懈努力之下，搜集整理了許多既能反映民風(fēng)民俗又契合時(shí)代精神的滿族人物事跡。突破自身局限，揚(yáng)棄那些不合時(shí)宜的內(nèi)容后，以圖片、文字、剪紙等形式呈現(xiàn)在走廊里。希望孩子們被興趣引導(dǎo)，自主自覺的去學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。

老師們的心血沒有白費(fèi)。美麗的圖片，有趣的故事和新穎的剪紙成功抓住了孩子們的好奇心，引得孩子們駐足觀看。下課時(shí)間的走廊里少了嬉戲打鬧的聲音，多了仰頭學(xué)習(xí)的身影。甚至連剛上學(xué)不久的一年級(jí)小豆包都有模有樣的邊看邊讀。

耳濡目染，潛移默化間，孩子們收獲頗豐。在滿族起源的故事中學(xué)到了先人們與苦寒自然抗?fàn)幍挠赂遗c堅(jiān)毅；在薩布素將軍浴血保衛(wèi)國(guó)土不受沙俄侵略的事跡中感受到了偉大的愛國(guó)主義精神；為了讓孩子們多維度學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，更深入體會(huì)時(shí)代精神，除滿族文化外，學(xué)校還準(zhǔn)備了更為豐富的文化盛宴，融匯了古往今來(lái)諸子百家富有時(shí)代精神的不朽思想。上至先秦作品《論語(yǔ)》、《戰(zhàn)國(guó)策》，下至解放后新中國(guó)百花齊放的文學(xué)作品，無(wú)一不取其精華，以生動(dòng)有趣的形式呈現(xiàn)給學(xué)生。

識(shí)字還不多的一年級(jí)小豆包，吸著鼻子大聲讀走廊上懸掛的兩個(gè)大字“真獨(dú)”，一旁路過的年級(jí)稍長(zhǎng)些的高年級(jí)學(xué)生聽了，停下腳步“這兩個(gè)字不念‘真獨(dú)’，是‘慎獨(dú)’?！毙《拱荒樏Ｈ?，‘真獨(dú)’就很難理解了，“慎獨(dú)”又是什么意思呢？高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)耐心的解釋到“‘慎獨(dú)’語(yǔ)出儒家經(jīng)典著作《大學(xué)》‘君子必慎其獨(dú)也’。意思是獨(dú)處時(shí)也要小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)格控制自己，不靠別人的監(jiān)督。老師說(shuō)，就是自律的意思”小豆包似懂非懂，道了謝之后，重復(fù)著學(xué)長(zhǎng)的話走遠(yuǎn)了。也許今天年級(jí)還太幼小的他不能夠完全理解“慎獨(dú)”的含義，但在今后的成長(zhǎng)歷程中，在老師的指引下，他會(huì)漸漸明白慎獨(dú)是一種個(gè)人道德修養(yǎng)，一種品行操守，是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的人文精神，是幫助他樹立起民族文化自信的根基之一。

習(xí)總書記在十九大報(bào)告中指出“文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族的偉大復(fù)興。”作為人民教師，我們肩負(fù)著推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展的任務(wù)。在教學(xué)中以馬克思主義為指導(dǎo)，做堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)的戰(zhàn)士，結(jié)合時(shí)代條件，不忘“堅(jiān)定文化自信”的初心，用心教書、用心育人，共創(chuàng)祖國(guó)美好未來(lái)。

第五篇：不忘初心

不忘初心，全心全意為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)

李廣新

男

鳳臺(tái)縣第九中學(xué)

中共十九大報(bào)告中指出：“不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！弊鳛橐幻處?，我的初心就是把畢生所學(xué)傳授給學(xué)生，把自己的青春獻(xiàn)給黨領(lǐng)導(dǎo)的教育事業(yè)。

從小的時(shí)候，我就崇拜神圣的講臺(tái)，羨慕在講臺(tái)上不緊不慢講課的教師。高考之后，我毫不猶豫地填報(bào)了師范院校，并事隨人愿。大學(xué)畢業(yè)后，我毅然決然地走進(jìn)了一所農(nóng)村中學(xué)的大門，至今已過去了20年。20年間，我送畢業(yè)的學(xué)生上百成千，有的成為農(nóng)村致富能手，有的成為商界英才，有的考上大學(xué)從事科研……20年間，面對(duì)農(nóng)村艱苦的條件，我也曾經(jīng)感言不滿；面對(duì)基礎(chǔ)差不學(xué)習(xí)的學(xué)生，我也曾嘆息連連；面對(duì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展下的微薄工資，我也曾經(jīng)牢騷抱怨……但是一想到中國(guó)共產(chǎn)黨的初心，我就相信艱苦的條件終會(huì)改變；有黨的關(guān)心和國(guó)家的重視，我們教師會(huì)迎來(lái)燦爛的明天。一想到我的初心，我就不會(huì)辜負(fù)那幾十雙求知的眼，我會(huì)激情澎湃走到學(xué)生中間；我會(huì)潛心備課，上網(wǎng)搜集資料，制作圖文并茂的課件；我會(huì)及時(shí)充電，學(xué)習(xí)素質(zhì)教育、新課標(biāo)的先進(jìn)理念；我會(huì)提高課堂效率，把多媒體、電子白板掌握熟練；我們教師不忘初心，就是把知識(shí)傳授給學(xué)生，想辦法讓學(xué)生理解這些知識(shí)，掌握住這些知識(shí)。我們教師不忘初心，就是要把學(xué)生培養(yǎng)成人成才，為國(guó)家建設(shè)輸送源源不斷的接班人。我們教師不忘初心，就是抵制住社會(huì)的各種誘惑，堅(jiān)守崗位，“為伊消得人憔悴”而無(wú)悔。不忘初心，方育得桃李滿天下！

《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》中規(guī)定，中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。作為一名黨員教師，我們黨員教師服務(wù)的對(duì)象主要是學(xué)生和家長(zhǎng)。在20年的教學(xué)生涯中，我一直都在擔(dān)任班主任工作，這樣可以更方便和家長(zhǎng)接觸，更及時(shí)和學(xué)生交流。20年來(lái)，我一直堅(jiān)持，一邊完成課堂教學(xué)，一邊做好服務(wù)工作。做學(xué)生生活的勤務(wù)員。我們學(xué)校的學(xué)生全部來(lái)自周邊的村莊，有的住宿，有的走讀。為了方便孩子們的日常生活，我的辦公室常備的物品非常多。孩子們口渴了，可以拿到一次性紙杯；天空飄雨飄雪，孩子們可以拿到雨傘；住校的孩子夜晚感冒了，可以取到999沖劑；走讀的孩子車胎癟了，可以拿到袖珍打氣筒……有的孩子開玩笑說(shuō)，老師的辦公室不是辦公室，倒像是家。不像家的辦公室解決了孩子們的不時(shí)之需，挺貼心的。

做學(xué)生的天氣預(yù)報(bào)員。孩子們?cè)趯W(xué)校上課，無(wú)法及時(shí)了解天氣的變化，家長(zhǎng)們忙于瑣事，容易忽略氣溫的冷暖。遇到天氣驟變時(shí)，好多孩子措手不及，無(wú)法應(yīng)對(duì)。曾經(jīng)有幾個(gè)住校的學(xué)生因突然降溫，沒有厚衣服穿凍得生病。為了解決上述問題，我每天堅(jiān)持看天氣預(yù)報(bào)節(jié)目，關(guān)注手機(jī)上的天氣APP，并提前告訴孩子們應(yīng)對(duì)天氣變化。偶爾我還模仿電視來(lái)段天氣播報(bào)，孩子們笑著說(shuō)，班主任就是天氣預(yù)報(bào)員。做孩子們的天氣預(yù)報(bào)員，及時(shí)通報(bào)天氣冷熱變化，挺暖心的。

做家庭教育的指導(dǎo)員。我所任教班級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)，大部分都是農(nóng)民，但對(duì)孩子們的期望絲毫不遜色于城里家長(zhǎng)，甚至在孩子身上寄托了太多的希望。他們對(duì)孩子盼望的心情是值得肯定，但家教的能力確實(shí)有限。為了更好地指導(dǎo)家長(zhǎng)們對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育，我在開學(xué)之初，就把家長(zhǎng)發(fā)動(dòng)起來(lái)，前些年是建立QQ群，現(xiàn)在是建立微信群。在群里，我向家長(zhǎng)們公布學(xué)校、班級(jí)的新動(dòng)向；我和家長(zhǎng)們討論孩子的教育方法；在群里，我轉(zhuǎn)載家教成功者的經(jīng)驗(yàn)；我向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)孩子們的呼聲。陰雨天到來(lái)時(shí)，我提醒家長(zhǎng)關(guān)注孩子們的交通安全；暑假到來(lái)時(shí)，我強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)們杜絕溺水事故……我是群主，我也是家教的指導(dǎo)員。

做“留守孩子”的代管員?！傲羰睾⒆印笔翘囟〞r(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象，在農(nóng)村尤其普遍。一方面在外地務(wù)工的家長(zhǎng)要管理孩子的生活，要督促孩子的學(xué)習(xí)，要了解孩子的思想狀況。一方面他們還必須身赴“千里之外”，不分白天黑夜上班掙錢養(yǎng)家，時(shí)間和空間上造成一種矛盾和無(wú)奈的境地。出于家長(zhǎng)們的信任，作為班主任的責(zé)任，沒有約定，沒有商量，我成了“留守孩子”的代管員。家長(zhǎng)們把孩子的生活費(fèi)按月轉(zhuǎn)給我，我再一周一次發(fā)給孩子們；家長(zhǎng)們快遞衣服、鞋子寫上我的地址，我取好后再轉(zhuǎn)交給孩子們；孩子們想念爸爸媽媽了，我的手機(jī)就成了親情電話……我是班主任，我也是“家長(zhǎng)”。

為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)，就是為人民服務(wù)。解決好學(xué)生和家長(zhǎng)的問題，就是在踐行一名黨員教師的宗旨。服務(wù)好學(xué)生和家長(zhǎng)，就是我們黨員教師的初心，這需要我們?nèi)婵紤]，從小處入手。這樣的服務(wù)如春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲，拉近了老師與學(xué)生的感情；這樣的服務(wù)一枝一葉總關(guān)情，縮短了學(xué)校與家庭的距離。