第一篇：灑掃應(yīng)對,日行一善主題中隊會

灑掃應(yīng)對，日行一善主題中隊會

活動目的：

選取學生日常生活中的真實故事，編排成節(jié)目，通過活動讓學生能日行一善?！叭招幸簧啤本褪且髮W生從身邊的一點一滴做起，每天堅持做一件好事，并將其記錄下來，然后仔細去感受做好事為別人帶來方便的同時給自己所帶來的快樂。例如你今天幫助同學搞衛(wèi)生，扶老人過馬路，愛護小動物，保護環(huán)境等，這些都是在做善事，哪怕是你撿一果皮、說一句好話、伸一把手幫助別人都行。通過長期堅持做好事，長期的去記錄、去感受，使學生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標準，從小養(yǎng)成做好事、做善事，助人為樂的良好習慣和優(yōu)秀品質(zhì)，最終成為具有高尚道德的人，成為有社會責任感的公民。活動準備： 布置學生做好準備，編排小品?；顒舆^程 ：

主持人男：和著歡樂的節(jié)拍，主持人女：踏入文明的學生時代。男：做個文明的時代新人，女：那是我們共同的心愿。

合：老師們、同學們，下午好！松花江鎮(zhèn)中心小學五二中隊“灑掃應(yīng)對，日行一善”主題隊會現(xiàn)在開始。（鼓掌）

第一項：全體起立！

第二項：出旗、奏樂、敬禮。禮畢。

第三項：齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。請坐下。(視頻播放)男：我們是新世紀的少年兒童，過著充滿愛的幸福生活。女：我們也要經(jīng)常去關(guān)愛別人，幫助別人，灑掃應(yīng)對，日行一善。男：什么是“灑掃應(yīng)對”呢？ 王鑫雨：介紹“灑掃應(yīng)對”

“灑掃應(yīng)對”的意思：這是古代的童子教育的內(nèi)容，或者說相當于現(xiàn)在小學生的教育內(nèi)容，朱熹說：“小學是教以事，大學是教以禮。”意思是說小學生要叫他灑水掃地和待人接物這些事情，長大了就教他為什么要那樣做的道理。

灑掃應(yīng)對教育，即掃水掃地這些日常家務(wù)的勞動教育和待人接物的處世教育。女：那什么是“日行一善”呢？“日行一善”就是多做善事好事，積善成德。男：那么怎樣做一個灑掃應(yīng)對，日行一善的好少年呢？ 女：看完下面的節(jié)目同學們就明白了。王欣如：講故事

1961年4月12日，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐4.75噸重的“東方l號”航天飛船進入太空邀游了89分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。他為什么能夠從20多名宇航員中脫穎而出？

原來，在確定人選前一個星期，航天飛船的主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進入飛船前，只有加加林一個人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙。就是這個細小的舉動一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的青年既懂規(guī)矩，又如此珍愛他為之傾注心血的飛船，于是決定讓加加林執(zhí)行人類首次太空飛行的神圣使命。加加林通過一個不經(jīng)意的細節(jié)，表現(xiàn)了他珍愛他人勞動成果的修養(yǎng)和素質(zhì)，也使他成為遨游太空的第一人。

梁作宇講故事：

國內(nèi)有一家藥廠，準備引進外資，擴大生產(chǎn)規(guī)模。當時，請來了世界著名的拜爾公司來廠考察。拜爾公司派代表來這家藥廠考察。在進行了短暫的室內(nèi)會談之后，藥廠廠長便陪同這位代表參觀工廠。就在參觀制藥車間的過程中，藥廠廠長隨地吐了一口痰。拜爾公司的代表清楚地看到了這個場景便馬上拒絕繼續(xù)參觀，也終止了與這家藥廠的談判。

在這位代表看來，制藥車間對衛(wèi)生的要求是非常嚴格的，作為一廠之主的廠長都能隨地吐痰，那么員工的素質(zhì)可想而知！與這樣的藥廠合作，如何保證產(chǎn)品的質(zhì)量呢？

男：下面請欣賞歌謠表演《日行一善歌》。（鼓掌）（“日行一善歌”表演：邢翔宇、蓋賀升、夏良續(xù)）

甲：公眾的事，乙：在前先行，丙：莫等莫靠莫猶豫。不求人知，不要人頌，日行一善育良知。

莫求大事，莫輕小事，見事做事憑心做。一手一足，一生一世，隨時隨地扶助人。與人為善，成人之美，事事常懷感恩心。水滴石穿，繩鋸木斷，日積月累得真功。一人雖微，一力雖弱，你我力行匯成河。你做我做，人人都做，社會風尚換新顏。女：表演非常精彩，做好了，我們的校園肯定是文明的美麗的。男：對上面表演的節(jié)目同學們有什么感想？

學生自由發(fā)言

女：聽了同學們的發(fā)言，感覺同學們都能認識到灑掃應(yīng)對，日行一善的重要了。下面我們做一次測評：（平時做到的舉手）

1、早晨自覺起床，不用父母催促；

2、自己整理好自己的床鋪；

3、出門前整理好自己的服飾和所帶物品，不丟三落四；

4、出門時和父母禮貌地打招呼；

5、進入教室用手推門；

6、遲到喊報告，下課后主動找老師說明理由；

7、上課時目光注視老師，不隨意插話，打斷老師思路；

8、同學發(fā)言時注意傾聽，有不同意見時聽完再講；

9、作業(yè)本一貫保持干凈、平整；

10、作業(yè)書寫規(guī)范、清楚；

11、獨立完成作業(yè)，實事求是；

12、語言文明，不講臟話、粗話；

13、損害了別人時主動道歉，接受別人幫助時及時道謝；

14、看到教室、校園有垃圾主動撿起來；

15、進老師辦公室喊報告；

16、看到父母回家主動上前接過父母手中的提包、衣物??

男：對以上的做法如果你沒做到，希望同學們在以后的生活中要堅決做到。下面請聽故事：

胡陽陽：

《寬容就是卸下心中的石頭》

一次，老師問小朋友：“你們有討厭的人嗎？”小朋友們有的不吱聲，有的點點頭。接著，老師發(fā)給班級每個孩子一個紙袋，告訴他們：“今天，我們來玩一個游戲，請你們把你所討厭的人的名字寫在一個紙條上，也可以用符號代替。每天放學之后，請大家到路邊找一些石頭，回去把這些寫著名字的紙條貼到石頭上。把你非常討厭的人的名字，貼在大一點的石頭上；一般討厭的，貼在小一點的石頭上。每天，你都把‘討厭的人’放進這個袋子里，帶到學校里來?！?/p>

小朋友們聽了，感到很有趣，放學后，他們都搶著到處去找石頭。第二天一早，孩子們都帶著裝了石頭的袋子來到學校，你一言我一語地相互討論??

時間一天天地過去了，第三天、第四天、第五天??有些小朋友袋子里的石頭越裝越多，他們自己幾乎都快提不動了。

“老師，拎著這些石頭來學校好累啊！我都快累死了！”小朋友們開始有一些抱怨。老師笑了笑，對孩子們說：“那就放下這些石頭吧，以后也不要往里面放石頭了！”

小朋友們都很詫異，為什么不搜集了呢？

“孩子們，討厭一個人，就等于在你的心頭加了一塊石頭。你討厭的人越多，你也就越累。我們每個人都應(yīng)該學會寬恕別人，不要把小事兒記在心上??”。

相信多年以后，這些孩子都能記得那個故事，都能記得應(yīng)該怎樣對待別人。

女：同學們聽了這個故事你明白了嗎？我們要做一個豁達的人，勇于放下心里的包袱，活的才會輕松，才會快樂！那就讓我們豁達的面對人生吧！去多做一些善事，那么現(xiàn)在來談?wù)勛约旱男猩乒适掳伞?/p>

（學生談行善故事；主持人男、女分別指名發(fā)言）。

男：剛才幾位同學的發(fā)言談的都很好。日行一善就要從身邊做起，從小事做起。女：是的，有同學為了讓我們牢記“日行一善”，給我們帶來了許多名人的行善名言。（六名同學展示搜集到的行善名言）

1、不以惡小而為之，不以善小而不為?！度龂尽な駮は戎鱾鳌?/p>

2、不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海?！髯印秳駥W篇》

3、我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。——雷鋒

4、真實的善是每個人的心靈所追求的,是每一個人作為他一切行為的目的的。

——柏拉圖

5、與善人行善會使其更善，與惡人行善會使其更惡。

——羅曼·羅蘭《彌蓋朗琪羅傳》

6、惡往往是曇花一現(xiàn)的，都要和作惡者一同滅亡；而善，則永世長存。

——狄更斯《我們共同的朋友》

女：同學們，聽了這幾條名言，我想大家一定和我一樣想做到“日行一善”吧？（是）下面我們就把自己的行善事跡記載在《日行一善記錄冊》上吧。

學生動筆做記錄。

男：同學們，讓我們以這次隊會為契機，通過對“灑掃應(yīng)對，日行一善”的體驗，養(yǎng)成“灑掃應(yīng)對，日行一善”的好習慣，提高我們的素質(zhì)，讓文明之花處處開發(fā)，當文明學生，創(chuàng)文明班級，建文明校園。

女：下面請輔導(dǎo)員老師給我們做總結(jié)，大家掌聲歡迎。

輔導(dǎo)員講話： 同學們，今天的主題班會開得很有意義，我也受到很大的教育。同學們在活動中的表現(xiàn)也非常好。（鼓掌）

看來，幫別人便是幫自己。用中國的一句成語說就是“善有善報”。日行一善，不是“要每天做一件好事”，而是只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手，感受幫助別人的快樂。還要記住一句話“積德行善，日行一善，行善一生，好人一生平安?！?/p>

讓我們以實際行動迎接明天，迎接美好的未來吧?。ü恼疲┲x謝！合：五（2）中隊“灑掃應(yīng)對，日行一善”主題隊會到此結(jié)束。（鼓掌）

第四項：呼號。（領(lǐng)：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。答：時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。）

第五項：退旗（放錄音，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）

第二篇：日行一善主題班隊會

“日行一善”班隊活動教案

2015.4.13

班隊會內(nèi)容：《日行一善》

班隊會目的：

鼓勵每個學生每天堅持做好事，使他們在頭腦中建立正確的道德意識，樹立善念、擁有善心、實踐善行，培養(yǎng)學生尊老愛幼，為他人著想的良好品質(zhì)，傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。班隊會過程：

一、引入主題。

草木為了感激春的到來而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放。碩果為了感激秋的到來掛滿了枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。

二、教師講解日行一善的含義。

日行一善就是多做善事好事，積善成德。不以善小而不為，不以惡小而為之。善就是一心一意為他人著想；惡就是做對個人道德家庭社會乃至對國家不利的事。日行一善讓我們心中懷有善念。我們踐行“每日必做，日行一善”。

現(xiàn)在“日行一善，善行一生”主題班會現(xiàn)在開始

三、理解日行一善

日行一善的意思是多做善事好事，積善成德。她的出處是：古代有位葛繁日行一善，后來官職太守職務(wù)，有人請教他如何“日行一善”，他說：“比如這里有條板凳，倒了礙人走路，就彎腰把她扶正放好，即是一善?！比招幸簧?，就是培養(yǎng)和引導(dǎo)我們從中華民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們語言文明，會恰當使用禮貌用語，會理解別人、安慰別人、鼓勵別人。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們向善、行善、從善的心理品質(zhì)，擁有愛心、富有同情心、懷有感恩心等。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣，主動為需要幫助的人提供方便，日行一善是一個從想要善、言善、寫善到行善、思善、揚善，是一個不斷發(fā)展與升華的過程。

需要幫助的人提供方便，那么怎樣才能做到日行一善呢？就是撿起地面上的一片紙，只是彎下腰那么簡單。如果在上車遇到老弱病殘、孕婦，給談么讓座也是在做善事這樣的善行故事很多很多，同學們?nèi)招幸簧颇憬裉熳龅搅藛?？請聽我們的善行故事?/p>

四、踐行日行一善，講善行小故事

歸納總結(jié)：我們?nèi)绾巫龅饺招幸簧疲浚?）關(guān)心自己、友愛同學（2）我為班級做點事（3）身邊的小事人人做（4）關(guān)愛弱者

（5）撿起地上的一片紙。（6）幫組同學做事。

五、教讀《日行一善拍手歌》

六、教師總結(jié)。

看來，幫別人便是幫自己。用中國的一句成語說就是“善有善報”。日行一善，一定“要每天做一件好事”，只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受幫助別人的快樂。愿我們都成為一個時刻給他人施以善舉的凡人！我們都是善人，我們?nèi)招幸簧?，并用行善來指引我們的人生！讓我們善行一生?/p>

第三篇：灑掃應(yīng)對日行一善啟動儀式講話稿

灑掃應(yīng)對日行一善啟動儀式講話稿

尊敬的老師們，親愛的同學們： 大家好！

灑掃應(yīng)對，這是古代的童子教育的內(nèi)容，或者說相當于現(xiàn)在小學生的教育內(nèi)容，朱熹說：“小學是教以事，大學是教以禮?！币馑际钦f小孩子要教他灑水掃地和待人接物這些事情，長大了就教他為什么要那樣做的道理。

灑掃應(yīng)對教育，即掃水掃地這些日常家務(wù)的勞動教育和待人接物的處世教育。出自《論語子張》：“子夏之門人小子，當灑掃應(yīng)對進退，則可矣，抑未也?！?/p>

宋·朱熹《〈大學章句〉序》：“人生八歲，則自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小學，而教之以灑掃應(yīng)對進退之節(jié)，禮樂射御書數(shù)之文?！?/p>

我們度過了一個安全、充實愉快而有意義的寒假，我們又回到了美麗的校園。伴著春天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。新的學期，孕育著新的希望和憧憬。這學期我們開展“掃灑應(yīng)對日行一善”主題教育。學校結(jié)合同學們年齡及素質(zhì)的不同的實際情況提出了相應(yīng)的要求。要求各班開好一個班會，上一堂好課，參加一個十好教育晨會，并在日常行為習慣養(yǎng)成中也相應(yīng)提出了要求。同學們都能積極努力做到。

同學們，新的學年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們在新的學期里將“灑掃應(yīng)對知禮節(jié)，規(guī)范行為育雅童”這項活動開展的更加扎實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：

第一、弘揚一種文化：通過掃灑應(yīng)對十好教育成為一名童雅少年。

第二、樹立一個信心：通過自己的努力一定可以成為“附小的小雅士”

第三、培養(yǎng)一個習慣：將十個好的行為習慣變?yōu)樽约号ψ龅降姆较?/p>

第四、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：讓優(yōu)雅的校園，文雅的學生，儒雅的教師充滿附小這個大家庭。老師們、同學們，春天是播種希望的季節(jié)，她蘊藏著我們每一個人的目標和理想。創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)雅的校園不僅要環(huán)境雅，同學們更要注意言行雅，因為優(yōu)秀的附小要在我們手中創(chuàng)造和實現(xiàn)。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)。最后，祝各位老師們在新的一年里，身體健康，生活愉快，工作順利。

第四篇：主題中隊會程序

主題中隊會程序

各小隊整隊向中隊長報告人數(shù)，中隊長向輔導(dǎo)員老師報告人數(shù) 第一項集合列隊，整理隊伍，報告人數(shù)

第二項全體立正，出旗，向隊旗敬隊禮，禮畢（奏出旗曲）第三項唱隊歌

第四項中隊長講話

第五項主題活動開始

第六項中隊輔導(dǎo)員總結(jié)講話：對主題活動的總結(jié)和延伸。第七項呼號旗手呈行進姿勢執(zhí)旗（師生面向隊旗）

中隊輔導(dǎo)員面對隊旗舉起右手呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊員回應(yīng)時舉起右手呼號：時刻準備著！第八項退旗，全體起立，向隊禮敬禮（奏退旗曲）禮畢 第九項中隊（xx主題）隊會到此結(jié)束。

德育處

第五篇：主題中隊會活動

主題中隊會活動詳細流程

一、儀式準備

1.中隊旗一面、，少先隊隊旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先隊隊歌》的音樂。

2.旗手一名，護旗手兩名。（佩帶中隊委標志），中隊長（佩帶大隊委標志），小隊長（佩帶小隊長標志）,所有少先隊員均要佩帶紅領(lǐng)巾。

二、流程 1.開場

中隊長：全體集合！

（學生分小隊站立）

中隊長：各小隊匯報人數(shù)。

（各小隊分別報數(shù)）

小隊長：（敬禮）報告中隊長，第1小隊原有12人，實到12人，匯報完畢！中隊長：（敬禮）接受你的報告！

小隊長回到自己的隊伍。

（匯報完畢后，中隊長轉(zhuǎn)身向中隊輔導(dǎo)員匯報）

中隊長：（敬禮）報告中隊輔導(dǎo)員，本中隊原有49人，實到49人，我們準備開展以《孝 親 敬 老，從我做起 》為主題的中隊會，請輔導(dǎo)員同意。中隊輔導(dǎo)員：（敬禮）接受你的報告，同意你們開展這次活動，并祝你們的活動圓滿成功！

中隊長宣布：少先隊員們，中隊輔導(dǎo)員已經(jīng)同意我們開展活動，現(xiàn)在，我宣布音七小中隊《孝 親 敬 老，從我做起

》主題中隊活動現(xiàn)在開始。中隊長：出旗，行隊禮。

（《出旗曲》音樂，護旗手舉旗上場，全體行隊禮。）

中隊長：禮畢，唱隊歌。

全體唱隊歌。

中隊長：請同學們回位置。

主持人上場。

2.主題中隊會主體部分 3.中隊輔導(dǎo)員講話 4.退場

中隊長：全體起立，呼號。

（全體起立，面向隊旗，舉起右拳）

中隊輔導(dǎo)員呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗！

全體少先隊員：時刻準備著！中隊長：退旗，行隊禮。

（護旗手上場，《退旗曲》音樂，全體行隊禮）

中隊長宣布：禮畢。今天的主題隊會

到此結(jié)束，謝謝大家。