第一篇：淺談學(xué)校黨建工作和教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合

淺談學(xué)校黨建工作和教育教學(xué)工作的有機(jī)結(jié)合

學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)工作，黨建工作最根本的目的就是為教育教學(xué)工作提供思想理論依據(jù)和動(dòng)力保障，是學(xué)校內(nèi)涵特色發(fā)展的政治保障，保證黨的教育方針政策的貫徹落實(shí)。因此黨建工作必須與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合才能達(dá)到最終目的。但現(xiàn)在一提到學(xué)校黨建工作，很多老師就認(rèn)為這是黨員的事情，好像與自己沒啥關(guān)系。甚至有些黨員同志思想上也產(chǎn)生了許多消極的模糊認(rèn)識(shí)和誤區(qū)，認(rèn)為黨建就是每次的開會(huì)、學(xué)習(xí)、抄筆記，有些學(xué)校也單純就是通過黨建來抓黨建，部分黨員也已經(jīng)忘記了自己的權(quán)利和義務(wù)，忘記了自己作為黨員教師在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)該發(fā)揮的作用。針對(duì)上述問題，我談?wù)勛约捍譁\的認(rèn)識(shí)：

一、學(xué)校的辦學(xué)思想、方向要與黨組織的政治核心作用相結(jié)合

黨建工作為學(xué)校整體工作創(chuàng)設(shè)良好的政治輿論氛圍，積極宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，監(jiān)督學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，對(duì)學(xué)校管理工作中的重大問題提出意見和建議，支持學(xué)校依法治校，監(jiān)督廣大教師依法執(zhí)教，保證學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、辦學(xué)方向、辦學(xué)特色等方面應(yīng)該符合黨和國(guó)家的教育方針，符合國(guó)家的法律法規(guī)，符合素質(zhì)教育的要求。

二、廣大教師的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)要與發(fā)揮黨員的先鋒模范作用結(jié)合起來

黨員的先鋒模范作用就是要體現(xiàn)在日常教育教學(xué)工作中，黨員要充分發(fā)揮模范帶頭作用，積極主動(dòng)投身于教育教學(xué)改革中，在師德規(guī) 范、課堂教學(xué)、教書育人等日常工作中要勇挑重?fù)?dān)，要做到成績(jī)突出，家長(zhǎng)滿意、學(xué)生愛戴。我校黨支部組織開展 “黨員示范課”活動(dòng)，要求黨員教師全員參加，由各黨小組分別安排上示范課，充分發(fā)揮黨員骨干教師的先鋒模范作用，激勵(lì)黨員教師引領(lǐng)教學(xué)改革潮流，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)；以黨員的先進(jìn)事跡來影響群眾、感染群眾、帶動(dòng)群眾。在學(xué)校開展的評(píng)選優(yōu)秀教師、模范班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德標(biāo)兵、教改能手等活動(dòng)中要充分考慮黨員的先鋒模范作用發(fā)揮情況，設(shè)立黨員先鋒崗，讓黨員教師真正感覺到自己的使命和責(zé)任，也讓黨員享受到成功的喜悅。

三、學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和黨組織的民主監(jiān)督作用結(jié)合起來

學(xué)校黨組織要認(rèn)真貫徹民主集中制原則，建立健全黨組織議事規(guī)則和決策程序，凡學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、職稱晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先、基建項(xiàng)目、大額經(jīng)費(fèi)開支等重大事項(xiàng)必須提交學(xué)校支委會(huì)研究決定，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)施。要把黨組織的領(lǐng)導(dǎo)延伸和滲透到學(xué)校的各個(gè)領(lǐng)域，提高黨建工作在學(xué)校各項(xiàng)工作中的影響力。

四、學(xué)校德育工作要與黨建工作相結(jié)合

學(xué)校黨組織要大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)，組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神和習(xí)總書記的講話，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我校充分利用每周升國(guó)旗儀式，認(rèn)真做好“國(guó)旗下講話”和每周“模范班級(jí)”流動(dòng)紅旗評(píng)選活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、理想前途教育和愛國(guó)主義教育。結(jié)合每年慶?！捌咭弧苯h節(jié)開展一系列豐富多彩的德育活動(dòng)，如：專題報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、緬懷先烈掃墓活動(dòng)、征文演講比賽 等，通過這些活動(dòng)更加堅(jiān)定了廣大師生熱愛黨，熱愛祖國(guó)的信念。

五、把教師隊(duì)伍建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來

近幾年來我縣教體局和學(xué)校都非常重視教師的培訓(xùn)工作，采取“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合的方式，加大教師培訓(xùn)力度，切實(shí)提高廣大教師的理論素養(yǎng)。但無論是教育主管部門還是學(xué)校對(duì)學(xué)校管理人員培訓(xùn)的多，對(duì)黨務(wù)工作者培訓(xùn)的少，對(duì)骨干教師培訓(xùn)的多，對(duì)廣大黨員培訓(xùn)的少。因此學(xué)校要注重黨務(wù)工作人員和黨員教師的培訓(xùn)，有計(jì)劃、有步驟地安排他們參加各種形式的專業(yè)培訓(xùn)，要以豐富多彩的活動(dòng)載體，開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和理論研討活動(dòng)，把教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和黨務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)黨員教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，不斷提升他們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，力求達(dá)到思想性、知識(shí)性和趣味性的和諧統(tǒng)一，使黨員成為教學(xué)業(yè)務(wù)骨干和學(xué)科帶頭人。

六、把教師管理和黨員管理結(jié)合起來

管理好一所學(xué)校首先必須要有健全的制度保障，很多學(xué)校在對(duì)教師的管理制度上做的比較好，建立健全了一整套的行之有效的教師管理制度，但在對(duì)黨員的管理上，制度建設(shè)就不夠健全和完善。因此在制度建設(shè)上要做到對(duì)教師的管理和對(duì)黨員的管理制度相互結(jié)合，分別制定，細(xì)化管理，相互促進(jìn)。對(duì)黨員教師的管理要更加嚴(yán)格于其他教師，要求全體教師做到的黨員教師就要帶頭做到。如，在上課、備課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)學(xué)生等方面，學(xué)校都有明確的規(guī)定和制度，黨員教師就要帶頭去執(zhí)行，且做的比其他教師要更好。不斷完善“三會(huì)一課”制度、班子例會(huì)制度、民主生活會(huì)制度和民主評(píng)議黨員制度等，把日常 的黨建工作跟學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)融合，在日常的黨員大會(huì)、支部委員會(huì)和黨員學(xué)習(xí)等活動(dòng)中，不要只學(xué)一些純理論的東西，也要多學(xué)習(xí)學(xué)校管理方面的東西，讓廣大黨員了解學(xué)校的規(guī)劃、管理制度，充分調(diào)動(dòng)黨員干部率先垂范的積極性，促進(jìn)黨員教師在教育教學(xué)工作中的模范帶頭作用，引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)工作健康發(fā)展。

七、把師德師風(fēng)建設(shè)與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合

作為一名人民教師，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，教師的一言一行都影響著學(xué)生的成長(zhǎng)，作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教，要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)。只有不斷加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，塑造教師良好的形象，才能做到學(xué)高為師，身正為范。要把學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》相結(jié)合，加強(qiáng)黨員教師的黨性修養(yǎng)和服務(wù)學(xué)生意識(shí)，提升黨員教師的人格魅力；把加強(qiáng)學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，以黨風(fēng)廉政建設(shè)促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。我們學(xué)校在教師中開展師德師風(fēng)演講活動(dòng)，師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)等，讓典型帶動(dòng)和引領(lǐng)積極向上的師德師風(fēng)的形成；學(xué)校黨支部和全體黨員教師簽訂了師德師風(fēng)承諾書，從依法執(zhí)教、愛校敬業(yè)、教書育人、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、遵規(guī)守紀(jì)等八個(gè)方面向社會(huì)、家長(zhǎng)作出公開承諾；我校還開展教師黨員幫扶困難學(xué)生活動(dòng)，每個(gè)黨員教師要在自己任課的班上幫扶兩名學(xué)習(xí)困難、行為習(xí)慣較差、家庭條件不好的同學(xué)，要求黨員教師隨時(shí)要關(guān)注這些學(xué)生，要對(duì)這些學(xué)生從思想上、生活上和行為習(xí)慣上都要進(jìn)行教育和幫助；我們同時(shí)要求 黨員教師嚴(yán)格約束自己，廉潔從教，堅(jiān)守高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，做到教育的公平公正，積極營(yíng)造風(fēng)清氣正的教書育人環(huán)境。深入開展“清風(fēng)校園”活動(dòng)，圍繞“敬廉崇潔，辦人民滿意教育”主題，以提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉政、教師廉潔從教、學(xué)生敬廉崇潔為重點(diǎn)，推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園。

八、把校園文化建設(shè)與黨的精神文明建設(shè)結(jié)合起來

文化育人是學(xué)校德育教育的重要途徑，因?yàn)槲幕难帐菨撘颇?，是“?rùn)物細(xì)無聲”的。精神文明建設(shè)是黨建工作的一個(gè)重要組成部分，因此學(xué)校在部署校園文化活動(dòng)時(shí)要和黨的精神文明建設(shè)工作結(jié)合起來。精神文明建設(shè)與校園文化建設(shè)相輔相成，互相促進(jìn)。將校園文化建設(shè)作為提升辦學(xué)品位、促進(jìn)精神文明建設(shè)的重要途徑，將“打造一所學(xué)校，形成一個(gè)亮點(diǎn)，彰顯一種特色，引領(lǐng)一方文化”作為建設(shè)校園文化，推進(jìn)精神文明建設(shè)的具體措施，積極“用文化的方式發(fā)展有靈魂的教育”。從某種程度來講，抓校園精神文明建設(shè)就是抓校園文化建設(shè)，在建設(shè)過程中，我們充分發(fā)揮了黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)的合力作用，拓展載體，豐富校園文化內(nèi)涵，結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)、“六五”普法活動(dòng)、反邪教警示教育、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，形成了精神文明建設(shè)的合力，使廣大師生在思想和精神境界上得到大幅提升，校園文化氛圍更加濃厚，師生精神風(fēng)貌煥然一新。校園文化成為了學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的助推器，同時(shí)點(diǎn)燃了師生學(xué)習(xí)、工作和生活的激情，提升了學(xué)校辦學(xué)品位。

九、把校務(wù)公開與黨務(wù)公開相結(jié)合 校務(wù)公開指涉及學(xué)校重大決策、教職工切身利益、大額資金開支、干部廉潔自律等重大問題，通過教代會(huì)這一基本載體，在法律法規(guī)和有關(guān)制度規(guī)定的范圍內(nèi)適時(shí)地規(guī)范地向全體教職工或社會(huì)公布的基層民主政治建設(shè)的一種制度和措施。校務(wù)公開的目的在于加強(qiáng)學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，提高廣大干部和教職工依法治校、依法執(zhí)教的自覺性。校務(wù)公開是擴(kuò)大基層民主政治建設(shè)的要求，是教職工行使民主監(jiān)督和民主管理權(quán)力的前提和基礎(chǔ)，是依靠教職工辦好學(xué)校的有效途徑。從校務(wù)公開的內(nèi)容、原則、形式和時(shí)間等各方面比較來看，學(xué)校的校務(wù)公開和黨務(wù)公開的方面都是一致的。因此學(xué)校黨組織對(duì)黨務(wù)公開的內(nèi)容就是在校務(wù)公開基礎(chǔ)上的內(nèi)容的延伸。

十、把學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)工作與黨組織開展的專項(xiàng)工作結(jié)合起來

幾年來，教育系統(tǒng)黨委根據(jù)社會(huì)和教育發(fā)展的形勢(shì)提出了黨建專項(xiàng)工作，如開展先進(jìn)性教育、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、群眾路線教育、黨員承諾制、廉政文化進(jìn)校園、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)等專項(xiàng)活動(dòng)，這些活動(dòng)都能和學(xué)校教育教學(xué)工作找到結(jié)合點(diǎn)，都是學(xué)校教育教學(xué)等工作的時(shí)代反映，都能和學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)工作以及黨建的基礎(chǔ)性工作聯(lián)系起來，都是為了調(diào)動(dòng)教師的工作熱情和積極性。這里的關(guān)鍵在于要找好專項(xiàng)工作與常規(guī)工作的切入點(diǎn)和載體，然后從點(diǎn)到面根據(jù)學(xué)校的實(shí)際做好結(jié)合文章，促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作高效、健康、可持續(xù)發(fā)展。

總之，我們只要全面貫徹黨的教育方針政策，把學(xué)校黨建工作和 教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來，圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)，學(xué)校黨建工作就會(huì)充滿生機(jī)活力，就能促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。

第二篇：學(xué)校黨建工作和教育教學(xué)工作結(jié)合的幾點(diǎn)思考

學(xué)校黨建工作和教育教學(xué)工作結(jié)合的幾點(diǎn)思考

鳳慶縣鳳山鎮(zhèn)教育辦公室楊興中

學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)工作，黨建工作最根本的目的就是為教育教學(xué)工作提供思想理論依據(jù)和動(dòng)力保障，是學(xué)校內(nèi)涵特色發(fā)展的政治保障，保證黨的教育方針政策的貫徹落實(shí)。因此黨建工作必須與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合才能達(dá)到最終目的。但現(xiàn)在一提到學(xué)校黨建工作，很多老師就認(rèn)為這是黨員的事情，好像與自己沒啥關(guān)系。甚至有些黨員同志思想上也產(chǎn)生了許多消極的模糊認(rèn)識(shí)和誤區(qū)，認(rèn)為黨建就是每次的開會(huì)、學(xué)習(xí)、抄筆記，有些學(xué)校也單純就是通過黨建來抓黨建，部分黨員也已經(jīng)忘記了自己的權(quán)利和義務(wù)，忘記了自己作為黨員教師在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)該發(fā)揮的作用。針對(duì)上述問題，我談?wù)勛约捍譁\的認(rèn)識(shí)：

一、學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和黨組織的民主監(jiān)督作用相結(jié)合

學(xué)校黨組織要認(rèn)真貫徹民主集中制原則，建立健全黨組織議事規(guī)則和決策程序，凡學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、職稱晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先、基建項(xiàng)目、大額經(jīng)費(fèi)開支等重大事項(xiàng)必須提交學(xué)校支委會(huì)研究決定，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)施。要把黨組織的領(lǐng)導(dǎo)延伸和滲透到學(xué)校的各個(gè)領(lǐng)域，提高黨建工作在學(xué)校各項(xiàng)工作中的影響力。

二、學(xué)校的辦學(xué)思想要與黨組織的政治核心作用相結(jié)合 黨建工作為學(xué)校整體工作創(chuàng)設(shè)良好的政治輿論氛圍，積極宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，監(jiān)督學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，對(duì)學(xué)校管理工作中的重大問題提出意見和建議，支持學(xué)校依法治校，監(jiān)督廣大教師依法執(zhí)教，保證學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、辦學(xué)方向、辦學(xué)特色等方面應(yīng)該符合黨和國(guó)家的教育方針，符合國(guó)家的法律法規(guī)，符合素質(zhì)教育的要求。

三、廣大教師的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)要與發(fā)揮黨員的先鋒模范作用相結(jié)合

黨員的先鋒模范作用就是要體現(xiàn)在日常教育教學(xué)工作中，黨員要充分發(fā)揮模范帶頭作用，積極主動(dòng)投身于教育教學(xué)改革中，在師德規(guī)范、課堂教學(xué)、教書育人等日常工作中要勇挑重?fù)?dān)，要做到成績(jī)突出，家長(zhǎng)滿意、學(xué)生愛戴。我校黨支部組織開展 “黨員示范課”活動(dòng)，要求黨員教師全員參加，由各黨小組分別安排上示范課，充分發(fā)揮黨員骨干教師的先鋒模范作用，激勵(lì)黨員教師引領(lǐng)教學(xué)改革潮流，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)；以黨員的先進(jìn)事跡來影響群眾、感染群眾、帶動(dòng)群眾。在學(xué)校開展的評(píng)選優(yōu)秀教師、模范班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德標(biāo)兵、教改能手等活動(dòng)中要充分考慮黨員的先鋒模范作用發(fā)揮情況，設(shè)立黨員先鋒崗，讓黨員教師真正感覺到自己的使命和責(zé)任，也讓黨員享受到成功的喜悅。

四、學(xué)校德育工作要與黨建工作相結(jié)合

學(xué)校黨組織要大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)，組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神和習(xí)總書記的講話，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我校充分利用每周升國(guó)旗儀式，認(rèn)真做好“國(guó)旗下講話”和每周“模范班級(jí)”流動(dòng)紅旗評(píng)選活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、理想前途教育和愛國(guó)主義教育。結(jié)合每年慶?！捌咭弧苯h節(jié)開展一系列豐富多彩的德育活 動(dòng)，如：專題報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、緬懷先烈掃墓活動(dòng)、征文演講比賽等，通過這些活動(dòng)更加堅(jiān)定了廣大師生熱愛黨，熱愛祖國(guó)的信念。

五、教師管理和黨員管理相結(jié)合

管理好一所學(xué)校首先必須要有健全的制度保障，很多學(xué)校在對(duì)教師的管理制度上做的比較好，建立健全了一整套的行之有效的教師管理制度，但在對(duì)黨員的管理上，制度建設(shè)就不夠健全和完善。因此在制度建設(shè)上要做到對(duì)教師的管理和對(duì)黨員的管理制度相互結(jié)合，分別制定，細(xì)化管理，相互促進(jìn)。對(duì)黨員教師的管理要更加嚴(yán)格于其他教師，要求全體教師做到的黨員教師就要帶頭做到。如，在上課、備課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)學(xué)生等方面，學(xué)校都有明確的規(guī)定和制度，黨員教師就要帶頭去執(zhí)行，且做的比其他教師要更好。不斷完善“三會(huì)一課”制度、班子例會(huì)制度、民主生活會(huì)制度和民主評(píng)議黨員制度等，把日常的黨建工作跟學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)融合，在日常的黨員大會(huì)、支部委員會(huì)和黨員學(xué)習(xí)等活動(dòng)中，不要只學(xué)一些純理論的東西，也要多學(xué)習(xí)學(xué)校管理方面的東西，讓廣大黨員了解學(xué)校的規(guī)劃、管理制度，充分調(diào)動(dòng)黨員干部率先垂范的積極性，促進(jìn)黨員教師在教育教學(xué)工作中的模范帶頭作用，引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)工作健康發(fā)展。

六、師德師風(fēng)建設(shè)與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合

作為一名人民教師，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，教師的一言一行都影響著學(xué)生的成長(zhǎng)，作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教，要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)。只有不斷加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，塑造教師良好的形象，才能做到學(xué)高為師，身正為范。要把學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》相結(jié)合，加強(qiáng)黨員教師的黨性修養(yǎng)和服務(wù)學(xué)生意識(shí)，提升黨員教師的人格魅力；把加強(qiáng)學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，以黨風(fēng)廉政建設(shè)促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。我們學(xué)校在教師中開展師德師風(fēng)演講活動(dòng)，師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)等，讓典型帶動(dòng)和引領(lǐng)積極向上的師德師風(fēng)的形成；學(xué)校黨支部和全體黨員教師簽訂了師德師風(fēng)承諾書，從依法執(zhí)教、愛校敬業(yè)、教書育人、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、遵規(guī)守紀(jì)等八個(gè)方面向社會(huì)、家長(zhǎng)作出公開承諾；我校還開展教師黨員幫扶困難學(xué)生活動(dòng)，每個(gè)黨員教師要在自己任課的班上幫扶兩名學(xué)習(xí)困難、行為習(xí)慣較差、家庭條件不好的同學(xué)，要求黨員教師隨時(shí)要關(guān)注這些學(xué)生，要對(duì)這些學(xué)生從思想上、生活上和行為習(xí)慣上都要進(jìn)行教育和幫助；我們同時(shí)要求黨員教師嚴(yán)格約束自己，廉潔從教，堅(jiān)守高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，做到教育的公平公正，積極營(yíng)造風(fēng)清氣正的教書育人環(huán)境。深入開展“清風(fēng)校園”活動(dòng)，圍繞“敬廉崇潔，辦人民滿意教育”主題，以提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勤政廉政、教師廉潔從教、學(xué)生敬廉崇潔為重點(diǎn)，推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園。

七、校園文化建設(shè)與黨的精神文明建設(shè)相結(jié)合

文化育人是學(xué)校德育教育的重要途徑，因?yàn)槲幕难帐菨撘颇?，是“?rùn)物細(xì)無聲”的。精神文明建設(shè)是黨建工作的一個(gè)重要組成部分，因此學(xué)校在部署校園文化活動(dòng)時(shí)要和黨的精神文明建設(shè)工作結(jié)合起來。精神文明建設(shè)與校園文化建設(shè)相輔相成，互相促進(jìn)。將校 園文化建設(shè)作為提升辦學(xué)品位、促進(jìn)精神文明建設(shè)的重要途徑，將“打造一所學(xué)校，形成一個(gè)亮點(diǎn)，彰顯一種特色，引領(lǐng)一方文化”作為建設(shè)校園文化，推進(jìn)精神文明建設(shè)的具體措施，積極“用文化的方式發(fā)展有靈魂的教育”。從某種程度來講，抓校園精神文明建設(shè)就是抓校園文化建設(shè)，在建設(shè)過程中，我們充分發(fā)揮了黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)的合力作用，拓展載體，豐富校園文化內(nèi)涵，結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)、普法活動(dòng)、反邪教警示教育、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，形成了精神文明建設(shè)的合力，使廣大師生在思想和精神境界上得到大幅提升，校園文化氛圍更加濃厚，師生精神風(fēng)貌煥然一新。校園文化成為了學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的助推器，同時(shí)點(diǎn)燃了師生學(xué)習(xí)、工作和生活的激情，提升了學(xué)校辦學(xué)品位。

我們只要把學(xué)校黨建工作和教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來，圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育，學(xué)校黨建工作就會(huì)充滿生機(jī)活力，就能促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。

第三篇：探討黨建工作和企業(yè)發(fā)展

多年來，公司始終高度重視加強(qiáng)黨的建設(shè)，把抓黨建作為實(shí)現(xiàn)企業(yè)跨越發(fā)展的根本保證，用創(chuàng)新的理念謀劃發(fā)展，用完善的機(jī)制發(fā)揮作用，用人本的思想經(jīng)營(yíng)企業(yè)，用核心價(jià)值觀凝聚人心，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，做到了黨的建設(shè)與企業(yè)發(fā)展的深度融合。

一、發(fā)揮黨組織的政治核心作用，積極參與重大問題決策

一是在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略上把關(guān)定向。在80年代中期，面對(duì)企業(yè)規(guī)模不大、實(shí)力不強(qiáng)、空間有限、效益難增的不利因素，公司黨委提出了企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的小、中、大“三星戰(zhàn)略”。即在長(zhǎng)春以繁華商業(yè)區(qū)為中心，以區(qū)域商業(yè)中心為兩翼布點(diǎn)，站穩(wěn)長(zhǎng)春市場(chǎng)的“小三星”；以長(zhǎng)春為腹地，南進(jìn)北拓，輻射國(guó)內(nèi)的“中三星”；以國(guó)內(nèi)為根基，以東歐、東南亞為兩翼，滲透國(guó)際市場(chǎng)的“大三星”。圍繞實(shí)現(xiàn)這一發(fā)展戰(zhàn)略，公司黨委一方面通過黨委會(huì)、支部會(huì)、員工大會(huì)等形式進(jìn)行宣講，使全員上下明晰企業(yè)未來發(fā)展的美好愿景，增強(qiáng)了信心和干勁；另一方面，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，使員工充分認(rèn)識(shí)企業(yè)發(fā)展的緊迫性，激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)欲望和進(jìn)取精神。經(jīng)過20多年的勵(lì)精圖治，“三星戰(zhàn)略”取得了實(shí)質(zhì)性突破。集團(tuán)公司布點(diǎn)四省九市的30多家門店，把發(fā)展觸角拓展到東北，輻射到華北，企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二是在企業(yè)重大決策上統(tǒng)一意志。在建店之初，公司黨委就認(rèn)識(shí)到，國(guó)企發(fā)展必須解決體制上的問題，體制活，企業(yè)就活。我們第一個(gè)在長(zhǎng)春市實(shí)施國(guó)有商業(yè)企業(yè)股份制改造并成功上市。大膽改革，首開兼并先河。在并購(gòu)長(zhǎng)春燃料一公司，建設(shè)歐亞賣場(chǎng)時(shí)，內(nèi)部意見很不一致。很多人認(rèn)為背了包袱，做了虧本買賣。公司黨委認(rèn)真調(diào)研，堅(jiān)定地支持這一決策，還組織員工反復(fù)討論，宣講國(guó)內(nèi)外成功案例，逐步統(tǒng)一了大家的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在，歐亞賣場(chǎng)已成為單體規(guī)模世界最大的商業(yè)摩爾，是公司效益增長(zhǎng)的一大亮點(diǎn)。我們還統(tǒng)一思想,搶抓機(jī)遇，先后收購(gòu)、重組了長(zhǎng)春朝鮮族百貨商店、長(zhǎng)春秋林公司、長(zhǎng)春橡膠八廠、長(zhǎng)春電影機(jī)械廠、長(zhǎng)春中興大廈、沈陽(yáng)聯(lián)營(yíng)公司、山東濟(jì)南大觀園等省內(nèi)外30多家企業(yè)，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)的快速擴(kuò)張發(fā)展。

三是構(gòu)建黨政協(xié)調(diào)、管人治事統(tǒng)一的決策體制。為從根本上保證黨對(duì)企業(yè)的政治領(lǐng)導(dǎo)，我們從三個(gè)層面構(gòu)筑保障體制。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)行“雙向進(jìn)入、交叉任職”制度，形成高端決策一體化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制；二級(jí)公司實(shí)行“黨政一肩挑，上下掛雙職”的領(lǐng)導(dǎo)體制，黨委書記兼任總經(jīng)理，配備專職黨委副書記，實(shí)現(xiàn)了黨政工作的協(xié)調(diào)一致；基層商場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行“一崗雙責(zé)、兩位一體”制度，商場(chǎng)黨支部書記兼任經(jīng)理，既負(fù)責(zé)抓黨務(wù)工作，又直接參與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。同時(shí)，我們又進(jìn)一步健全完善了黨政主要領(lǐng)導(dǎo)重大決策事前溝通等一系列領(lǐng)導(dǎo)制度，有效保證了黨組織對(duì)重大決策的參與。

二、創(chuàng)新黨建工作機(jī)制，不斷增強(qiáng)服務(wù)企業(yè)發(fā)展的能力

一是強(qiáng)化企業(yè)黨建工作運(yùn)行機(jī)制。公司黨委先后制定出臺(tái)了一系列黨建工作、黨員管理等規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范的黨建工作制度體系。如公司各層管理人員的任免，既不是主要領(lǐng)導(dǎo)指定，也不是班子內(nèi)部研究決定，而是由制度確定。按照企業(yè)干部管理的相關(guān)規(guī)定，建立了競(jìng)爭(zhēng)選任機(jī)制，按照職級(jí)設(shè)定和管理權(quán)限實(shí)施干部分級(jí)管理，并嚴(yán)格執(zhí)行任前考察、任前公示、定期考核等管理程序，樹立了良好的用人導(dǎo)向。目前，一批六十年代出生，經(jīng)過多個(gè)崗位鍛煉，德才兼?zhèn)?、?shí)績(jī)突出的青年干部，已在集團(tuán)二級(jí)企業(yè)擔(dān)當(dāng)一把手。

二是健全企業(yè)黨建工作激勵(lì)機(jī)制。公司黨委既把黨員作為“政治人”要求他們踐行黨的宗旨，無私奉獻(xiàn)，也把他們當(dāng)作“經(jīng)濟(jì)人”，讓他們?cè)谧鲐暙I(xiàn)的同時(shí)，獲

得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，以進(jìn)一步激活黨建工作。為此，公司黨委出臺(tái)了《關(guān)于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)兵獎(jiǎng)勵(lì)的暫行規(guī)定》，對(duì)被企業(yè)、市、省和國(guó)家評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的，給予免試提升、優(yōu)先提職晉級(jí)和獎(jiǎng)金鼓勵(lì)等不同獎(jiǎng)勵(lì)。目前，已有90多名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)，公司拿出獎(jiǎng)勵(lì)資金50多萬元，激發(fā)了黨員愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的熱情。黨員光榮、黨員“吃香”、做黨務(wù)工作可敬，在歐亞早已蔚然成風(fēng)。

三是完善企業(yè)黨建工作監(jiān)督機(jī)制。公司黨委要求黨員干部“嘴不饞、心不貪、身不懶，不當(dāng)假冒偽劣的共產(chǎn)黨員，給自己留下說話的權(quán)力”。我們不斷完善機(jī)制，制定了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度、述職述廉制度、定期民主測(cè)評(píng)制度及企務(wù)公開民主議事制度。在基建投資、獎(jiǎng)金分配、人員招聘錄用、職稱職位晉升等敏感事項(xiàng)上實(shí)行全過程、全方位公開。近年來，企業(yè)重大建設(shè)項(xiàng)目不斷，都實(shí)行了公開招標(biāo)，不但節(jié)省了投資，還有效地防范了黨員干部違法違規(guī)。針對(duì)行業(yè)特點(diǎn)，公司黨委還主動(dòng)清理了個(gè)別中層干部的“影子柜臺(tái)”，維護(hù)了企業(yè)和員工的利益，樹立了良好的企業(yè)形象。

三、踐行以人為本的理念，主動(dòng)發(fā)展維護(hù)員工的根本利益

公司黨委認(rèn)為，在企業(yè)堅(jiān)持“以人為本”，就是要把發(fā)展維護(hù)員工的根本利益作為黨組織先進(jìn)性的具體體現(xiàn)，作為黨建工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，用人本的思想經(jīng)營(yíng)企業(yè)，形成員工與企業(yè)互為共贏的發(fā)展機(jī)制，實(shí)現(xiàn)發(fā)展為了員工，發(fā)展依靠員工，發(fā)展成果讓員工共享。

一是堅(jiān)持“三個(gè)不變”、“兩輪齊轉(zhuǎn)”，確保員工主人翁地位不動(dòng)搖。在企業(yè)改制之初，面對(duì)員工的困惑，公司黨委就明確黨對(duì)企業(yè)的政治領(lǐng)導(dǎo)地位不變，職工的主人翁地位不變，職工參與民主管理的權(quán)力不變。企業(yè)改為股份制后，如何處理好股東權(quán)益和員工權(quán)益的關(guān)系，是公司黨委高度重視并著力解決的一個(gè)重要問題。我們把職工代表大會(huì)作為獨(dú)立的一章寫進(jìn)企業(yè)章程，明確了職代會(huì)的法律地位，確立了股東大會(huì)和職工代表大會(huì)“兩會(huì)并存、兩輪齊轉(zhuǎn)”的原則，避免了職代會(huì)被虛置或取代。并建立了職工董事和職工監(jiān)事制度，暢通了員工表達(dá)意見、反映訴求的渠道，從制度上保證了職工群眾的主人翁地位。

二是實(shí)施“千百萬工程”，使企業(yè)發(fā)展成果惠及廣大員工。公司黨委依托相繼建立的“員工持股會(huì)”、“員工基金會(huì)”、“員工產(chǎn)權(quán)會(huì)”等載體，使職工成為企業(yè)股東，實(shí)現(xiàn)“百人千萬，千人百萬”的發(fā)展目標(biāo)，不但激發(fā)了員工的創(chuàng)業(yè)熱情，增強(qiáng)了參與企業(yè)管理、關(guān)心企業(yè)發(fā)展的自覺性，還形成了企業(yè)得到發(fā)展，員工得到實(shí)惠，國(guó)有資產(chǎn)得到增值的合理利益分配機(jī)制，為員工致富創(chuàng)造了條件。

三是把被兼并企業(yè)的職工作為發(fā)展重要資源，變減員下崗為發(fā)展增崗。公司黨委將兼并企業(yè)的職工作為寶貴的人力資源，通過創(chuàng)辦企業(yè)和新的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目及持續(xù)、超前的員工培訓(xùn)，變減員下崗為發(fā)展增崗。同時(shí)通過“員工同樂”、“員工同游”、“員工同慶”、“員工文化藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng)，形成了融洽、融合、和諧的企業(yè)文化氛圍。二十多年來，我們先后兼并了30多戶困難企業(yè)，安置被收購(gòu)、兼并企業(yè)職工近5000人，直接提供就業(yè)崗位5萬個(gè)，間接安置就業(yè)人員近30萬人。在08年建立7家門店基礎(chǔ)上，09年截止目前，我們又新開6家門店，提供就業(yè)崗位萬余個(gè)，企業(yè)發(fā)展有了更廣闊的平臺(tái)。

四、依靠黨組織的政治優(yōu)勢(shì)，培育獨(dú)具特色的企業(yè)文化

企業(yè)文化是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分。公司黨委把黨建工作與企業(yè)文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，使黨組織成為培育企業(yè)文化的組織者、引領(lǐng)者和實(shí)踐者。一是依賴有力的思想政治工作引領(lǐng)企業(yè)文化的孕育和形成。企業(yè)文化的孕育

和形成離不開正面教育。在收購(gòu)虧損企業(yè)、建設(shè)新的門店過程中，黨委一班人都深入到員工中釋疑解惑，以入情入理的思想工作和創(chuàng)業(yè)文化教育，使企業(yè)每一次規(guī)模擴(kuò)張，都成為一次創(chuàng)業(yè)文化培育和涵養(yǎng)的過程。公司黨委經(jīng)常進(jìn)行“誠(chéng)信沒有彈性空間，商譽(yù)高于一切”的主題教育，提出了具有中國(guó)商業(yè)行業(yè)特色的“合法經(jīng)營(yíng)、合格質(zhì)量、合理價(jià)格、合情服務(wù)、合適管理”的“五合”經(jīng)營(yíng)準(zhǔn)則，使誠(chéng)信成為歐亞企業(yè)發(fā)展的生命線。

二是依托有效的黨內(nèi)活動(dòng)載體帶動(dòng)優(yōu)秀企業(yè)文化的發(fā)展。公司黨委緊緊圍繞企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的需要，堅(jiān)持不懈地開展每名黨員要當(dāng)一盞燈，照亮周邊人；每名黨員要當(dāng)一面旗，引領(lǐng)周邊人；每名黨員要當(dāng)一個(gè)火車頭，帶動(dòng)周邊人“三個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)。在歐亞，黨員責(zé)任區(qū)、黨員聯(lián)系點(diǎn)、黨員先鋒崗、黨員服務(wù)隊(duì)遍布各個(gè)門店，廣大黨員用自己的實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)了敬業(yè)奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的文化理念，成為企業(yè)文化建設(shè)的骨干和中堅(jiān)。

三是依靠模范黨員的表率作用提升企業(yè)文化的內(nèi)涵。在公司優(yōu)秀文化形成過程中，我們注重發(fā)揮班子成員以身作則，率先垂范的表率作用，想事干事，不貪不占，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風(fēng)范，去感染和帶動(dòng)全體干部和員工，樹立企業(yè)的正風(fēng)正氣，引領(lǐng)獨(dú)具歐亞特色的企業(yè)文化的形成。公司先后榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位等百余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

第四篇：黨建工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)

學(xué)校黨建工作總結(jié)

近兩年來，我校黨支部在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，帶領(lǐng)全校黨員干部、廣大師生努力拼搏，取得了令人矚目的成績(jī)。學(xué)校先后獲得“景德鎮(zhèn)市重點(diǎn)中學(xué)”“景德鎮(zhèn)市德育示范學(xué)?！?、“文明衛(wèi)生學(xué)?！?、“體育工作先進(jìn)集體”“家庭教育工作先進(jìn)單位”；“第十屆市級(jí)文明單位”、“江西省中小學(xué)教育教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)基地”和“江西省中小學(xué)藝術(shù)教育示范學(xué)?！钡葮s譽(yù)。這接踵而至的榮譽(yù)，清晰地折射出學(xué)校黨支部在全面貫徹黨的教育方針建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校所取得的新突破，是我校黨支部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想和學(xué)習(xí)十七大精神的具體體現(xiàn)。近兩年來，學(xué)校堅(jiān)持把黨建工作與學(xué)校的中心工作結(jié)合起來，堅(jiān)持用鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想構(gòu)筑廣大師生的精神支柱，在凝聚人心、激勵(lì)人心、振奮人心方面有效地開展工作，在全校師生員工中激發(fā)出了強(qiáng)大的精神力量，學(xué)校呈現(xiàn)出觀念新、思想正、人心齊的良好局面，使學(xué)校處處洋溢著一種積極向上的精神氛圍。

一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)

對(duì)我們學(xué)校來說，踐行“三個(gè)代表”和學(xué)習(xí)十七大精神就是要求我們保持教育觀念上的與時(shí)俱進(jìn)，強(qiáng)調(diào)教育的實(shí)效性，辦人民滿意的教育。面對(duì)新的要求，結(jié)合我校實(shí)際，黨支部認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)鄧小平理論和十七大重要精神，明確了“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以管理求效益”的辦學(xué)思路，制定了“初中創(chuàng)一流，高中辦特色”的強(qiáng)校方針，進(jìn)一步明確提出要提升市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的辦學(xué)品位，打造“特色”這一品牌，更好地滿足廣大人民群眾不斷增長(zhǎng)的教育需求。學(xué)校要發(fā)展，教育要?jiǎng)?chuàng)新，要把市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)打造成為特色品牌學(xué)校，就必須全心全意依靠廣大教職工，就必須加強(qiáng)教職工的思想政治理論的學(xué)習(xí)，以此來統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。學(xué)校黨支部按照上級(jí)要求，認(rèn)真組織，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及十七大精神，做到明確內(nèi)容、提出要求、保證時(shí)間。形式上既有集中輔導(dǎo)，又有小組討論交流；既有請(qǐng)進(jìn)來講座報(bào)告，更有走出去參觀訪問（到韶山）。

要把市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)辦成一流學(xué)校更需要有高素質(zhì)、高水平的干部隊(duì)伍。新的歷史使命對(duì)我校廣大黨員尤其是廣大黨員干部的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)能力提出了更高的要求。為適應(yīng)新形勢(shì)的需要，學(xué)校黨支部組織中心理論小組每月提供一個(gè)學(xué)習(xí)主題，集中一次學(xué)習(xí)。由于方法得當(dāng)，措施得力，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化我校共產(chǎn)黨員尤其是廣大黨員干部的先鋒模范作用、引路帶頭作用。在他們的帶領(lǐng)下，全體教職工統(tǒng)一了思想，轉(zhuǎn)變了觀念，振奮了精神，“辦特色、鑄和諧”現(xiàn)已成為廣大教工的自覺行動(dòng)。

二、加強(qiáng)黨的建設(shè)，不斷壯大支部力量

做好發(fā)展黨員工作，是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神的根本要求。要使黨在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義和未來的教育發(fā)展中保持生機(jī)和活力，就必須不斷地把優(yōu)秀知識(shí)分子充實(shí)到自己的隊(duì)伍中來。學(xué)校黨支部一方面要求黨員教師在教育教學(xué)中樹形象，作表率，另一方面積極引導(dǎo)廣大青年教師向黨組織靠攏。通過典型示范、積極引導(dǎo)，入黨已成為我校眾多教工的政治追求，對(duì)于積極要求進(jìn)步的同志，黨支部一方面通過業(yè)余黨校認(rèn)真抓好黨的知識(shí)學(xué)習(xí)，做到有計(jì)劃、有步驟地安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容；另一方面把培養(yǎng)對(duì)象和培養(yǎng)人一一結(jié)對(duì)，進(jìn)行一對(duì)一的培養(yǎng)，并要求培養(yǎng)人根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象的情況制訂詳細(xì)的培養(yǎng)計(jì)劃和具體措施，定期向支部匯報(bào)培養(yǎng)對(duì)象的情況，全方位進(jìn)行培養(yǎng)，促其盡快成熟，大大提高了黨員在老師中的威信，不斷增強(qiáng)了黨組織的吸引力和凝聚力。

三、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)支部凝聚力

“德莫高于愛民，行莫高于利民?！贝碜顝V大人民群眾的根本利益，這是“三個(gè)代表”重要思想的根本出發(fā)點(diǎn)。

學(xué)校的改革發(fā)展是全體教工的根本利益所在，因此，推行校務(wù)公開不僅是深化改革、建設(shè)新型校園人際關(guān)系、使教師隊(duì)伍形成合力的需要，更是踐行“三個(gè)代表”實(shí)施廉政建設(shè)的需要。學(xué)校黨支部在大力推進(jìn)行黨風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開制度，堅(jiān)持“公平、公開、公正”的原則，實(shí)施“陽(yáng)光工程”。學(xué)校的每次重大決策，都在教職工中廣泛征求意見，每一項(xiàng)重大舉措都由相關(guān)處室提出，由教職工代表大會(huì)討論通過。學(xué)校設(shè)有校務(wù)公開欄，不定期的公布教育收費(fèi)、招生等情況，增強(qiáng)透明度。校務(wù)公開從實(shí)際出發(fā)，從機(jī)制抓起，注重發(fā)揮兩個(gè)作用：一是強(qiáng)化教職工民主監(jiān)督意識(shí)；二是強(qiáng)化教代會(huì)民主管理作用。由于學(xué)校堅(jiān)持透明的學(xué)校管理機(jī)制，提高了教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，使學(xué)校的管理與教育發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要相適應(yīng)，從而有力地激發(fā)了廣大教職工的工作熱情，增強(qiáng)了黨支部的號(hào)召力和凝聚力

要代表最廣大人民的根本利益，要保持黨員干部的先進(jìn)性和純潔性，就必須從思想上和制度上實(shí)施“考廉”工程，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部的述職述廉制度，防患于未然。

四、圍繞中心搞創(chuàng)建，全面提升辦學(xué)品位

學(xué)校黨支部要實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，首先應(yīng)該著眼于學(xué)校教育教學(xué)重心開展工作，服從于辦人民滿意的教育這一中心搞創(chuàng)建。兩年以來，我校黨支部主要從以下幾方面開展工作：

1、加強(qiáng)德育教育，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展。

為了促進(jìn)全校每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)，打造特色七中、積淀七中的校園文化底蘊(yùn)，學(xué)校在每年的12月18日～12月28日舉行“自信與關(guān)愛”教育文化節(jié)，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中樹立自信，學(xué)會(huì)關(guān)愛。

2、重視抓好教學(xué)常規(guī)、提高教學(xué)質(zhì)量。

近年來，學(xué)校十分重視抓好教學(xué)常規(guī)、加強(qiáng)教學(xué)研究，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升、教學(xué)規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大、特色教育成績(jī)突出。校黨支部要求全校教工改變傳統(tǒng)的課堂模式，將新課程的理念帶入課堂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；將現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用到課堂，提高課堂教學(xué)效率；將人格魅力融入課堂，形成自己的教學(xué)特色。近三年來，高考錄取率在90%以上，其中二本以上的錄取率接近60%。我校高考成績(jī)多年居全市普通完中第一。

2、圍繞“科研興教”方針找突破，學(xué)?？蒲兄L(fēng)盛行。

要求全體教職工解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)。加大教研教改的力度，以此指導(dǎo)教育教學(xué)，并取得了顯著成績(jī)，近兩年教師共撰寫教研教改論文上百多篇，分別獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。林軍來、俞強(qiáng)、吳青霞、許美蘭等教師的課題，德育課題取得突破性進(jìn)展，其子課題“社會(huì)網(wǎng)絡(luò)化趨勢(shì)下的學(xué)生自我管理”被中央教科院確定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)科研課題。

3、圍繞教師隊(duì)伍建設(shè)做文章，充實(shí)了師資力量，穩(wěn)定了教師隊(duì)伍。教師隊(duì)伍建設(shè)是踐行“三個(gè)代表”，辦人民滿意教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的力量源泉。我校在市教育局的指導(dǎo)下，按照“平等自愿，協(xié)商一致”的原則，對(duì)全體教職工實(shí)施了聘任制，合理的配置了人才資源，優(yōu)化了教師隊(duì)伍；為適應(yīng)新形勢(shì)的需要，加大了對(duì)教師的培訓(xùn)力度，對(duì)教師加強(qiáng)新課程改革培訓(xùn)和多媒體應(yīng)用技術(shù)校本培訓(xùn)，基本普及了多媒體教學(xué)。

五、加強(qiáng)外圍工作，形成團(tuán)結(jié)穩(wěn)定局面

依照“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督，肝膽相照，榮辱與共”的十六字方針，團(tuán)結(jié)民主黨派，充分發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)校建設(shè)和發(fā)展中的作用，鼓勵(lì)他們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，參政議政，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。同時(shí)學(xué)校從各方面大力支持各民主黨派依法獨(dú)立開展活動(dòng)，并積極關(guān)注他們的思想建設(shè)和組織建設(shè)，把優(yōu)秀的民主黨派人士，選拔到干部隊(duì)伍中來。

學(xué)校工會(huì)是黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織，加強(qiáng)對(duì)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督是學(xué)校黨組織的一項(xiàng)重要職能。兩年以來，黨支部領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會(huì)，認(rèn)真履行職責(zé)，充分發(fā)揮其職能，真正起到了橋梁紐帶作用，調(diào)動(dòng)了教職工的民主管理意識(shí)，保障了教職工的民主權(quán)利，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，經(jīng)常性地開展各種集體活動(dòng)，形成了一個(gè)全校上下互相理解、團(tuán)結(jié)和諧、通力合作的良好局面。

團(tuán)委是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，一年以來，校黨支部領(lǐng)導(dǎo)校團(tuán)委進(jìn)一步加強(qiáng)了團(tuán)組織的思想建設(shè)和組織建設(shè)，積極開展了多種有意義的活動(dòng)，增強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力，充分發(fā)揮了共青團(tuán)的先鋒模范作用。

積極關(guān)心老年工作，保證他們的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，為其提供活動(dòng)場(chǎng)地“教工之家”，訂閱學(xué)習(xí)資料、報(bào)刊雜志，和在職職工同等享受非生產(chǎn)性福利待遇，積極支持他們開展各種有益身心健康的活動(dòng)，讓老教師做到“老有所樂”。

總之，學(xué)校的教育事業(yè)是沒有止境的，前進(jìn)的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止，我們總是把目光投向未來。我們有理由相信，在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有堅(jiān)強(qiáng)、富有朝氣的黨支部的領(lǐng)導(dǎo)，有廣大教工的共同努力，一定能夠把“特色”這一品牌做大做強(qiáng)，譜寫出我市教育史上更加雄偉壯麗的樂章。

第五篇：黨建工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案

黨建工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案

（2011年蓮花工商所）

一、主要內(nèi)容及任務(wù)目標(biāo)

為了進(jìn)一步深化“黨的基層組織建設(shè)年”活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)工作，貫徹市局、分局黨建工作和工商行政管理法律、法規(guī)知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)等各項(xiàng)工作的落實(shí)，加強(qiáng)我所正規(guī)化、科學(xué)化、制度化管理，強(qiáng)化我所干部的能力素質(zhì)，提高全所人員業(yè)務(wù)工作水平，促進(jìn)我所全面建設(shè)，特制定學(xué)習(xí)方案如下：

（一）、指導(dǎo)思想

以《市局基層基礎(chǔ)建設(shè)工作指導(dǎo)意見》、《分局學(xué)習(xí)計(jì)劃通知》為依據(jù)，以市局陳局長(zhǎng)“在全市系統(tǒng)務(wù)虛工作會(huì)議上的講話”、分局李局長(zhǎng)“擦亮服務(wù)窗口中，創(chuàng)建滿意行業(yè)”為指導(dǎo)，以支部班子作用發(fā)揮好、干部能力素質(zhì)有提高、工作人員形象好、單位建設(shè)全面發(fā)展為目標(biāo)，達(dá)到人人愛學(xué)習(xí)、人人會(huì)處理日常業(yè)務(wù)工作、人人都會(huì)做工商行政管理法律、法規(guī)、政策知識(shí)宣傳工作、人人會(huì)處理一般案件、人人都能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、人人都會(huì)黨務(wù)工作、人人都會(huì)講黨課的目的。切實(shí)推進(jìn)我所全面建設(shè)。

（二）、組織領(lǐng)導(dǎo)及工作區(qū)分

以所長(zhǎng)譚瓊同志為組長(zhǎng)，副所長(zhǎng)文偉同志、副所長(zhǎng)羅靜同志為副組長(zhǎng)，裴培同志、程寬文同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織、監(jiān)督計(jì)劃落實(shí)及季度工作講評(píng)等；副組長(zhǎng)文偉具體負(fù)責(zé)計(jì)劃實(shí)施，課件資料的收集和制作，《基層工商人員手冊(cè)》小冊(cè)子主編等；副組長(zhǎng)羅靜同志負(fù)責(zé)計(jì)劃實(shí)施之后的資料收集工作和階段工作講評(píng)等；裴培、程寬文同志負(fù)責(zé)落實(shí)組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)的各項(xiàng)具體指派工作。

（三）、階段劃分及學(xué)習(xí)內(nèi)容

第一季度主要學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議精神；第二季度主要學(xué)習(xí)工商行政管理法律法規(guī)知識(shí)；第三季度主要學(xué)習(xí)黨的知識(shí)；第四季度綜合知識(shí)學(xué)習(xí)、知識(shí)競(jìng)賽及綜合考試。

（四）、總結(jié)講評(píng)及獎(jiǎng)懲

每月進(jìn)行一次階段性講評(píng)，每季度進(jìn)行一次小結(jié)講評(píng)，半年進(jìn)行一次總結(jié)。講評(píng)工作要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，重在促進(jìn)提高。對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度端正、工作扎實(shí)、能力素質(zhì)明顯提高的同志所給予季度物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)學(xué)習(xí)賴惰、工作松懈、每階段測(cè)試、考試不合格的同志給予嚴(yán)厲批評(píng)，并將這項(xiàng)工作納入績(jī)效考核中。

（五）、要求

一是要提高思想認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

二是要周密計(jì)劃，嚴(yán)密組織。

三是要嚴(yán)格要求，認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃，不走過場(chǎng)。

四是要措施得力，獎(jiǎng)懲分明。

五是每季度每人寫一篇心得體會(huì)，題目自擬，寫得比較

優(yōu)秀的推薦到分局，由分局作出處理安排。

二、落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃措施

按照所黨支部年初工作打算的目標(biāo)和要求，為認(rèn)真落實(shí)好支部制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍，提高全所人員愛學(xué)習(xí)的自覺性，確保所黨建工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)效果，防止學(xué)習(xí)走過場(chǎng)，特制定學(xué)習(xí)措施如下：

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)。俗話說：“活到老，學(xué)到老”，闡明學(xué)習(xí)是我們的畢生任務(wù)，任何人的成功，都是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)提高的結(jié)果，所以說大家一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)擺在重要位置上來；

二、嚴(yán)密組織教學(xué)，嚴(yán)格要求同志。結(jié)合所工作實(shí)際，負(fù)責(zé)人要認(rèn)真組織，負(fù)起責(zé)任，憑著對(duì)單位、個(gè)人負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格要求全所人員，全所人員必須無條件的服從負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)。

三、資料準(zhǔn)備充分，確保授課效果。授課人必須提前一周做好授課準(zhǔn)備，內(nèi)容豐富，主題突出，表達(dá)通俗易懂，杜絕應(yīng)付的思想。

四、嚴(yán)格落實(shí)計(jì)劃，不得隨意調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間。計(jì)劃、內(nèi)容通過支部研究討論確定，未經(jīng)書記同意，不得隨意更改、調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容，書記不在時(shí)，由副書記負(fù)責(zé)。

五、認(rèn)真聽課，嚴(yán)格到課、聽課制度。全所人員全員額的參加學(xué)習(xí)，未經(jīng)所長(zhǎng)批準(zhǔn)，不得隨意離開，或不參加學(xué)習(xí)；

聽課要嚴(yán)肅認(rèn)真，不得看其它書籍，或做其它工作；不得亂說話、吃東西，抽煙等其它不良行為。

六、嚴(yán)密組織考試，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律。按照每月進(jìn)行一次小測(cè)試，每季度進(jìn)行一次大考的要求，在測(cè)試和大考中，要嚴(yán)肅考場(chǎng)的組織紀(jì)律，不得看書、看筆記本或其它資料。

三、獎(jiǎng)懲措施

俗話說：“良好的習(xí)慣是成功的一半”，“思路決定出路”、“態(tài)度決定一切”，一切好的習(xí)慣都會(huì)成就成功，所以說獎(jiǎng)懲不是這次學(xué)習(xí)的目的，只是促進(jìn)大家自覺地去學(xué)習(xí)的一種手段，目的只有一個(gè)，就是使大家養(yǎng)成一個(gè)愛學(xué)習(xí)，自覺去學(xué)習(xí)的習(xí)慣。為了確保這次學(xué)習(xí)計(jì)劃落實(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，做到獎(jiǎng)懲分明，特制定學(xué)習(xí)獎(jiǎng)懲措施如下：

一、每一季度樹立一個(gè)“學(xué)習(xí)先進(jìn)分子”，并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)習(xí)先進(jìn)分子的標(biāo)準(zhǔn)為不缺課，筆記完整，字跡端正，測(cè)試、季度考試成績(jī)優(yōu)秀。全進(jìn)行一次大評(píng)，樹立“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”典型，所給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并上報(bào)分局。

二、對(duì)測(cè)試、季度考試成績(jī)突出的同志當(dāng)場(chǎng)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)測(cè)試、季度考試成績(jī)不合格的給予批評(píng)教育，批語(yǔ)教育之后效果不明顯的在所務(wù)會(huì)上做檢查。

三、對(duì)授課認(rèn)真，資料準(zhǔn)備充分，同志們一致反映好的授課人給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

四、對(duì)這項(xiàng)工作做出突出成績(jī)，得到大家認(rèn)可，經(jīng)民主評(píng)議，由支部最后研究決定作出物質(zhì)和精神上的獎(jiǎng)勵(lì)。

五、這項(xiàng)工作納入全年績(jī)效考核之中，測(cè)試、季度考試二次以上不合格的，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，怠工的同志確定為考核不合格。

附：《學(xué)習(xí)安排計(jì)劃表》

蓮花所黨支部 0一一年一月二