第一篇：陽(yáng)光快樂(lè)家庭[最終版]

生活活潑社區(qū) 陽(yáng)光快樂(lè)家庭

——淋山河鎮(zhèn)社區(qū)支部書記鐘紅枝最美家庭紀(jì)實(shí)

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。走到淋山河，淋山河社區(qū)就象春天里的一朵花，競(jìng)相爭(zhēng)妍，朝氣勃發(fā)，生機(jī)盎然，社區(qū)的上空有一顆星星熠熠生輝，光芒四射，這就是社區(qū)黨支部書記鐘紅枝的家庭。

說(shuō)形貌并非夸大其詞，說(shuō)比喻確實(shí)恰如其分，鐘紅枝書記為人開朗、樂(lè)觀、善言辭，善結(jié)交，君子風(fēng)度，算是女中強(qiáng)人。她的家庭，她領(lǐng)導(dǎo)的社區(qū)都印上了濃重的鐘紅枝色彩。

一、為事業(yè)奮力打拼

鐘書記的丈夫邵師傅是位加工制造行業(yè)的工人，一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工作，受企業(yè)生活耳濡目染，鐘書記曾經(jīng)也是企業(yè)中人，對(duì)企業(yè)管理有所領(lǐng)悟。企業(yè)改制后，邵師傅堅(jiān)持守住自己的陣地，搞好門業(yè)加工的門店。2008年，鐘書記在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮沖擊下，摸到一條信息——活動(dòng)板房行業(yè)正處在發(fā)展崛起之中。她便想方設(shè)法籌措資金只身南下，闖蕩云南，成立了自己的活動(dòng)板房公司。為了板房公司的發(fā)展，她從零開始，憑借自己敏捷的思維，摸索和鉆研，學(xué)習(xí)施工技術(shù)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)云南地方語(yǔ)言，隨時(shí)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，在她的帶領(lǐng)下，她的團(tuán)隊(duì)不僅信譽(yù)口碑好，而且效益相當(dāng)不錯(cuò)，帶動(dòng)了本地群眾勞動(dòng)致富。鐘書記兒子邵鐘雷曾是一名武警戰(zhàn)士，顯得有軍人的幾分豪爽和硬朗。退伍后，首先在酒店賓館當(dāng)保安、個(gè)人出租車，現(xiàn)在武漢開辦酒店，當(dāng)起了老板，整天忙得不亦樂(lè)乎，是80后年輕一代積極進(jìn)取的典范。妻子周麗，年輕賢惠，在家當(dāng)好全職太太，料理孩子，打理家務(wù)，任務(wù)也很重大，角色必不可少，全力支撐著丈夫在外闖事業(yè)，解除丈夫的后顧之憂。

二、為社區(qū)，傾情付出

淋山河社區(qū)成立之前，居民社黨小組和企管會(huì)黨支部由于機(jī)構(gòu)改革和體制改革等多方面的原因，成為兩個(gè)真正軟、弱、散的班子，沒(méi)有組織生活，沒(méi)有活動(dòng)陣地，居民社有玉石廠等七八個(gè)企業(yè)，企管會(huì)有機(jī)修廠，建筑公司上十個(gè)企業(yè)，都是大集體時(shí)代的非農(nóng)業(yè)人口2000多人。不少黨員尤其是老黨員反響極為強(qiáng)烈，與黨組織失去了聯(lián)系，對(duì)此，鐘紅枝作為一名企業(yè)黨員，身感責(zé)任在肩，義不容辭。2011年下半年，回到家里，挑起了居民社區(qū)支部書記的擔(dān)子，2012年心里便籌劃著成立淋山河社區(qū)的事情，認(rèn)真分析成立社區(qū)所面臨的困難和需要準(zhǔn)備的物質(zhì)基礎(chǔ)。2013年，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的支持下，開展了成立社區(qū)的材料申報(bào)工作，同年獲得市人民政府批準(zhǔn)，面對(duì)一窮二白，白手起家的社區(qū)，萬(wàn)事開頭難，作為一個(gè)基層黨組織，首先得有一個(gè)陣地，像做家一樣，先得有個(gè)房子，然而錢從哪里來(lái)？如何去把握工程施工？想起來(lái)，困難重重，正是在這風(fēng)口浪尖，鐘書記身感責(zé)任巨大，對(duì)黨要有種使命感，她的回答是 “什么都不怕，我把社區(qū)群眾服務(wù)中心建設(shè)的事當(dāng)作自家的事來(lái)做，就難不倒鐘紅枝，把全家都豁出去也要堅(jiān)決搞好社區(qū)陣地建設(shè)，沒(méi)有遲疑，沒(méi)有退路”。她這樣說(shuō)了，這樣做了，她把自己搞活動(dòng)板房積攢下來(lái)的錢全部拿出來(lái)投入到社區(qū)陣地建設(shè)中，丈夫、兒子也都來(lái)幫忙，采購(gòu)材料，看管工地，全家的心思都統(tǒng)一集中在這個(gè)上面。作為一個(gè)支部書記、縣政協(xié)委員，鐘紅枝為了社區(qū)，為了黨組織真正是敢作敢為，敢于擔(dān)當(dāng)。2013年年底，一幢投入100多萬(wàn)元的淋山河社區(qū)黨員群眾服務(wù)中心終于竣工了，三層樓的陽(yáng)臺(tái)上一面五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

三、為黨旗，創(chuàng)先創(chuàng)優(yōu)

鐘紅枝書記是個(gè)要強(qiáng)好勝的人，無(wú)論做什么事都不愿比別人差，寧可求精，不可求快，最好是又精又快。她的老公得讓她三分，兒子邵鐘雷也傳承了她的血脈，骨子里既有軍人的傳統(tǒng)，又有共產(chǎn)黨員的紅心。一家人都是在紅旗下長(zhǎng)大，受黨的教育和培養(yǎng)，是黨給全家?guī)?lái)了幸福的生活，一顆感恩之心，黨給予自己的信任和期待，鐘書記暗下決心，一定以自己的實(shí)際行動(dòng)向黨交一份優(yōu)秀的人生答卷：(1)切實(shí)抓好社區(qū)黨組織建設(shè)，團(tuán)結(jié)社區(qū)黨員，形成戰(zhàn)斗堡壘，為社區(qū)群眾搞好服務(wù)，多做實(shí)事、好事，解決路、水、燈、環(huán)境衛(wèi)生等實(shí)際問(wèn)題，打造亮化、綠化、美化的生活環(huán)境，著眼老齡社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，創(chuàng)辦老年人活動(dòng)中心、圖書閱覽室，建設(shè)社區(qū)健身廣場(chǎng)，全面提升社區(qū)文化建設(shè)水平，改善老年人的文化生活，倡導(dǎo)健康文明 的生活方式，促進(jìn)社風(fēng)、民風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。(2)帶頭創(chuàng)業(yè)，帶動(dòng)社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，帶動(dòng)群眾致富。走進(jìn)城鎮(zhèn)社區(qū)，多學(xué)別人管理經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)社區(qū)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，以“紅姐旅行社”為引擎，繼續(xù)創(chuàng)辦紅姐家政、紅姐物流等第三產(chǎn)業(yè)的紅姐品牌，拉動(dòng)社區(qū)人口的再就業(yè)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)。

自從鐘紅枝擔(dān)任社區(qū)黨支部書記，淋山河社區(qū)確實(shí)變了樣，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的信任和黨員群眾的好評(píng)，她的家庭為社區(qū)建設(shè)作出了巨大的貢獻(xiàn)，在全鎮(zhèn)被傳為最美家庭。

第二篇：陽(yáng)光家庭

巾山幼兒園周年園慶暨

“大手牽小手”親子登長(zhǎng)城活動(dòng)通知 親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

你們好!

在這秋高氣爽，親情濃濃的日子里我們迎來(lái)了巾山幼兒園周年園慶和九九重陽(yáng)節(jié)。在這特殊的日子里，為了培養(yǎng)孩們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀、積極向上的態(tài)度，增進(jìn)父母與孩子的情感，弘揚(yáng)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)長(zhǎng)輩的優(yōu)良品德，我園特舉辦“大手牽小手，我們一起走”親子登長(zhǎng)城活動(dòng)?！拔疫\(yùn)動(dòng)、我健康、我聰明、我快樂(lè)”是本次活動(dòng)的宗旨，愿孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中獲得健康，在游戲中找到快樂(lè)，在關(guān)愛(ài)中體驗(yàn)親情，在歡笑中沐浴陽(yáng)光。希家長(zhǎng)們積極參與并遵守游戲規(guī)則，謝謝合作?；顒?dòng)時(shí)間：1 0月15日(本周五上午9：30------11：00)。

活動(dòng)地點(diǎn)：江南八達(dá)嶺長(zhǎng)城。起點(diǎn)：攬勝門，終點(diǎn)：城隍廟

活動(dòng)對(duì)象：巾山幼兒園全體幼兒及家長(zhǎng)——父(母)子(女)。

具體活動(dòng)流程：

1、全體家庭：父(母)子(女)9：30準(zhǔn)時(shí)在攬勝門集合。

2、活動(dòng)前準(zhǔn)備：9:30分主持人宣讀本次活動(dòng)細(xì)則3、9:35分園長(zhǎng)講話并宣布親子活動(dòng)開始。

4、9:40裁判發(fā)令。

第一關(guān)：“沖關(guān)我能行”到達(dá)好漢坡領(lǐng)取謎面；

第二關(guān)：“智力大考驗(yàn)”到達(dá)白云樓揭曉謎底（取小禮物）；

第三關(guān)：“裝點(diǎn)長(zhǎng)城”，吹氣球，并將其系在長(zhǎng)城指定的彩繩上；

第四關(guān)：“快樂(lè)向前沖”，行至天壇并將手中的小旗插在天壇上指定的位置； 第五關(guān)：“我是最棒的”觀光至城隍廟門口（領(lǐng)取紀(jì)念品）活動(dòng)結(jié)束。

我們?nèi)w老師期待您的參與和支持，感謝你們對(duì)小朋友們的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也祝愿所有的小朋友在您的呵護(hù)下健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。也愿本活動(dòng)給您的家庭帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)！

巾山幼兒園

201 0年1 0月

第三篇：陽(yáng)光家庭事跡材料

陽(yáng)光家庭事跡材料

鳳凰中學(xué)陽(yáng)光少年鄭珂事跡材料

鄭珂，2014年9月出生，鳳凰中學(xué)四年級(jí)1班學(xué)生。他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于助人的陽(yáng)光少年。在老師的關(guān)懷和幫助下，在父母的疼愛(ài)和自身的努力下，他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，全面發(fā)展，不懈努力。一年來(lái)他曾被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“鳳凰中學(xué)三好學(xué)生”、“講故事能手”?，F(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概括如下：

一、負(fù)有責(zé)任感勇?lián)厝巍?/p>

鄭珂同學(xué)作為班級(jí)的班長(zhǎng)，他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海

洋里,他是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，本學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)學(xué)科取得100分的好成績(jī)，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長(zhǎng)他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他積極為同學(xué)搞好服務(wù)。班務(wù)工作中，他始終吃苦耐勞走在前面，帶領(lǐng)同學(xué)們搞好本班環(huán)境衛(wèi)生，并組織開展“樹文明新風(fēng)，改不良陋習(xí)”的主題班會(huì)活動(dòng)，啟發(fā)和鼓勵(lì)同學(xué)們改掉壞習(xí)慣，做一個(gè)文明禮貌的優(yōu)秀學(xué)生。在他的努力下，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。

二、勤奮學(xué)習(xí)成績(jī)突出。

鄭珂能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，能主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益非淺?！皶r(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。”鄭珂

同學(xué)總是這樣說(shuō)。讀書是他課余的一大樂(lè)事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，他都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫作水平。家庭作業(yè)從不拖延，能保質(zhì)保量獨(dú)立完成。鄭珂愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，從小到大看的書已無(wú)法計(jì)算，主要有《我們愛(ài)科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間，看《小哥白尼》系列叢書入了迷，每天向同學(xué)借來(lái)看，一中午看一本?！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，鄭珂同學(xué)正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水

平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)交流，參加學(xué)校舉辦的講故事比賽，獲得“講故事能手”光榮稱號(hào)。

三、尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。

對(duì)待老師，鄭珂同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，是老師給予了

他知識(shí)，幫助他成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有鄭珂同學(xué)所取得的成績(jī)，因此回報(bào)老師是他奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿?。他?duì)同學(xué)十分友好,能熱心幫助同學(xué)解決一些困難,樂(lè)于為同學(xué)們服務(wù)且不計(jì)任何個(gè)人得失，班上金玉同學(xué)是一位智殘的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好而且自理能力差，鄭珂同學(xué)經(jīng)常幫助他。生活中，經(jīng)常幫助身邊老人，扶老人過(guò)馬路，看到鄰居奶奶買菜回家，幫他們開門，提菜。他說(shuō)，“我在最困難的時(shí)候曾經(jīng)得到過(guò)別人的幫助，所以現(xiàn)在我也想通過(guò)自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)”。在“5.12”汶川大地震后，他看到電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時(shí)節(jié)省下的零

用錢積極的為他們捐款，不僅參加了學(xué)校組織的募捐活動(dòng)，還積極參加社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)組織的募捐活動(dòng)，把自己平時(shí)節(jié)省下的書包、筆和本子等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心。

他以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。

四、自主自立全面發(fā)展。

在生活上，鄭珂同學(xué)堅(jiān)持“自己的事情自己做”，盡量做到自主自立，他是父母心中的好孩子鄭珂的爸爸是一位普通的煤礦工人，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個(gè)男孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時(shí)他又會(huì)很大方，周圍鄰居看在眼里，樂(lè)在心里，也夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的好孩子。

他適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力很強(qiáng)。在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下，他還積極發(fā)展興趣愛(ài)好。堅(jiān)持學(xué)習(xí)參加學(xué)校的軍鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)，一年來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，取得了一定的成績(jī)。

鄭珂同學(xué)有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，他心胸開闊，樂(lè)觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。

一路走來(lái)，鄭珂同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，他那善良真誠(chéng)的心靈、他那助人為樂(lè)的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。

總之，鄭珂同學(xué)開朗自信、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部；

不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽(yáng)光少年！

鄭珂同學(xué)的座右銘：“自信自強(qiáng)功自成”。

鄭珂同學(xué)所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：“鳳臺(tái)縣講故事能手”、“鳳凰中學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“2014-2014年鳳凰中學(xué)三好學(xué)生”。

鳳凰中學(xué)第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)

后勤保障細(xì)致周到

時(shí)間：2014年5月20日

熱辣辣的初夏烈日抵擋不住鳳凰中學(xué)全校師生熱情健身的腳步，運(yùn)動(dòng)員們帶著青春的激情與活力，賽出了鳳凰中學(xué)運(yùn)動(dòng)健兒的風(fēng)采，展示了健兒們的青春本色，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的好成績(jī)。但是，在這些榮譽(yù)背后，我們不應(yīng)該忘記，還有許多人在默默地為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)做服務(wù)，做貢獻(xiàn)。

勤勉務(wù)實(shí)的常校長(zhǎng)精心安排伙食

為了積極做好后勤保障工作，確保運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利召開，鳳凰中學(xué)食堂主要承擔(dān)了運(yùn)動(dòng)員、裁判員、以及其他工作

人員的餐飲保障工作。食堂給師生增加伙食，加菜加飯，增加營(yíng)養(yǎng)，做出了可口的菜，香噴噴的米飯，看著快樂(lè)地，邊吃邊說(shuō)，開開心心的運(yùn)動(dòng)員們，鳳凰中學(xué)食堂的工作人員們笑了。

李遠(yuǎn)光主任送出一頂頂鮮紅的遮陽(yáng)帽

在天氣不利情況下，學(xué)?？倓?wù)首先想到的是關(guān)心運(yùn)動(dòng)員的生活和身體健康，考慮到有些運(yùn)動(dòng)員在比賽中可能會(huì)出現(xiàn)碰撞，摔傷等

意外事故,常國(guó)友校長(zhǎng)，李遠(yuǎn)光主任事先就買好藥品，備足防暑降溫的物品：主席臺(tái)，實(shí)心球場(chǎng)地，跳遠(yuǎn)、跳高場(chǎng)地等處均搭起了一頂頂帳篷；每一名運(yùn)動(dòng)會(huì)管理服務(wù)人員都發(fā)了遮陽(yáng)帽，一臉笑呵呵的保潔員張成喜

鳳凰中學(xué)總務(wù)主任及時(shí)安排保潔人員全體到崗，承擔(dān)起運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生及周邊環(huán)境的清掃、保潔等各項(xiàng)工作。清晨，在運(yùn)動(dòng)員到來(lái)之前，綠茵場(chǎng)內(nèi)外早已有他們忙碌的身影，等一天的賽事

結(jié)束后，他們依舊沒(méi)有休息，仍在忙著清理運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑落的垃圾……雖然加班加點(diǎn)地工作，很累很辛苦，但他們卻沒(méi)有絲毫怨言。特別是張成喜夫妻，他們?nèi)蝿谌卧?，汗水濕透衣衫，一臉笑呵呵的。沒(méi)有歡呼，沒(méi)有掌聲，后勤服務(wù)工作人員只是默默地堅(jiān)守在各自的崗位上，為運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦做著應(yīng)有的奉獻(xiàn)。所有的這些，也都體現(xiàn)了總務(wù)熱情、周到、細(xì)致、以人為本的工作理念。

陽(yáng)光少年事跡材料

xxx，2014年6月出生，文成小學(xué)二年級(jí)六班學(xué)生。她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于助人的陽(yáng)光女孩。在老師的關(guān)懷和幫助下，在父母的疼愛(ài)和自身的努力下，她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，全面發(fā)展，不懈努力。兩年來(lái)她曾被學(xué)校評(píng)為“”、“”、“”。現(xiàn)將她的先進(jìn)事跡概括如下：

一、負(fù)有責(zé)任感勇?lián)厝巍?/p>

xxx同學(xué)作為班級(jí)的班長(zhǎng)，不僅是

老師的小幫手，同時(shí)積極為同學(xué)搞好服務(wù)。班務(wù)工作中，她始終吃苦耐勞走在前面，帶領(lǐng)同學(xué)們搞好本班環(huán)境衛(wèi)生，并組織開展“樹文明新風(fēng)，改不良陋習(xí)”的主題班會(huì)活動(dòng)，啟發(fā)和鼓勵(lì)同學(xué)們改掉壞習(xí)慣，做一個(gè)文明禮貌的優(yōu)秀學(xué)生。在她的努力下，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。

二、勤奮學(xué)習(xí)成績(jī)突出。

她能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，能主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益非淺。讀書是她課余的一大樂(lè)事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。家庭作業(yè)從不拖延，能保質(zhì)保量獨(dú)立完成。

三、尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。

對(duì)待老師，xxx同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，是他們給予了他知識(shí)，幫助他成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有xxx同學(xué)所取得的成績(jī)，因此回報(bào)老師是

他奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿?。她?duì)同學(xué)十分友好,能熱心幫助同學(xué)解決一些困難,樂(lè)于為同學(xué)們服務(wù)且不計(jì)任何個(gè)人得失，班上有一位智殘的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好而且自理能力差，xxx同學(xué)經(jīng)常幫助她。生活中，經(jīng)常幫助身邊老人，扶老人過(guò)馬路，看到鄰居奶奶買菜回家，幫她們開門，提菜。他以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。

四、自主自立全面發(fā)展。

在生活上，xxx同學(xué)堅(jiān)持“自己的事情自己做”，盡量做到自主自立，比如自己起床、穿衣疊被、紅領(lǐng)巾、襪子自己洗。這樣不僅減輕了父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也提高了自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下，她還積極發(fā)展興趣愛(ài)好。堅(jiān)持學(xué)習(xí)小提琴、舞蹈，三年來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，取得了一定的成績(jī)。

總之，xxx同學(xué)開朗自信、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部；不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽(yáng)光少年！

xxx的同學(xué)的座右銘：“自信自強(qiáng)功自成”。

xxx所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：

評(píng)選推薦漢中市第二屆“陽(yáng)光兒童”

事跡材料

李慧婷是栗子壩小學(xué)六年級(jí)的一名誠(chéng)實(shí)守信、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，她始終嚴(yán)格要求自己，刻苦勤奮，積極上進(jìn)。入學(xué)以來(lái)一直擔(dān)任班級(jí)中的學(xué)習(xí)委員工作。組織學(xué)習(xí)工作能力強(qiáng)，文藝表演能力強(qiáng)，能出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。她自覺(jué)養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣，她那優(yōu)秀的道德素養(yǎng)贏得了師生們的共同贊譽(yù)，成為大家學(xué)習(xí)的楷模。

一、堅(jiān)強(qiáng)自立，不為人后。

由于父母離異，現(xiàn)在她與母親共同生活。母親為了支配家庭開支去新疆打工，李慧婷被寄養(yǎng)在年邁近七十的外祖

母家已幾年，生活極其困難，但是她堅(jiān)持自己的主見，建立自己良好的生活、學(xué)習(xí)方式在班級(jí)以及全校為所有學(xué)生樹立了榜樣。

二、品學(xué)兼優(yōu)

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能以身作則，認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生守則》，遵守法律法規(guī)，遵守社會(huì)公德，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，敢于和不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重他人，對(duì)人有禮貌，言行一致，表里如一，是同學(xué)的楷模，見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，她勇于上前指正。身為班干部，要求別人做到的，她自己首先做到。她認(rèn)為，少先隊(duì)員要爭(zhēng)做家庭里的好孩子，學(xué)校里的好學(xué)生，社會(huì)上的好公民。

學(xué)習(xí)上，李慧婷同學(xué)從不甘落后。她目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，認(rèn)真踏實(shí)。不懂就問(wèn)，不向任何一道難題低頭。遇到不同意

見，她能大膽提出，積極探討，因此，無(wú)論是語(yǔ)文數(shù)學(xué)，還是英語(yǔ)信息，她的成績(jī)始終名列前茅。除此以外，她還積極閱覽各類書籍，開拓視野從中獲益。同時(shí)每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，他也總會(huì)耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。在交往中培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

三、尊敬師長(zhǎng) 團(tuán)結(jié)同學(xué)

李慧婷同學(xué)從小就立志讀好書、做好人，回報(bào)社會(huì)，他一直在行動(dòng)中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn)，深受老師和同學(xué)的好評(píng)。對(duì)待老師，李慧婷同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，是老師給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有眾多成績(jī)的取得，因此回報(bào)老師是她奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?duì)待同學(xué)，她從來(lái)都是盡心幫助，關(guān)心班級(jí)中的每一個(gè)同學(xué)，她以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)，所以在每年的學(xué)習(xí)委員投票選舉中，李慧婷同學(xué)都能獲得大多數(shù)選票，連續(xù)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職務(wù)。

四、講究方法，工作認(rèn)真

作為班主任的得力助手，李慧婷同學(xué)不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，在工作中，李慧婷同學(xué)有自己的一套方法。她膽大心細(xì)，敢管理，也善管理，點(diǎn)子多，主意多，無(wú)論是班會(huì),還是隊(duì)會(huì)，都能出謀劃策。身為學(xué)習(xí)委員，她天天早上到校與班長(zhǎng)一起組織早讀，決不讓同學(xué)們浪費(fèi)一分一秒。她經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，為了幫助后進(jìn)生解答疑難，她總是十分耐心地講解，直到他們聽懂為止。幾年來(lái)，班上的幾名差

生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。同學(xué)們都很敬佩她，愿意和她交朋友。她又能積極探索，勇于創(chuàng)新,不斷組織同學(xué)行進(jìn)行好小組學(xué)習(xí)。班級(jí)同學(xué)在她的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)氛圍濃，學(xué)習(xí)有興趣。李慧婷同學(xué)也得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。

五、不斷耕耘，快樂(lè)成長(zhǎng)

一份耕耘，就有一分收獲，李慧婷

同學(xué)多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等，她寫的作文多次獲獎(jiǎng)，文藝上，堅(jiān)持創(chuàng)新，勇于發(fā)表己見，虛心，耐心組織和參與學(xué)校的文藝活動(dòng)。2014年參加縣級(jí)文藝表演，她以組織者，參與者的身份取得了縣級(jí)二等獎(jiǎng)，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

總之，李慧婷同學(xué)洋溢著朝氣，她開朗自信、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高，不愧為全校學(xué)習(xí)的榜樣！

2014年5月9日

陽(yáng)光少年事跡材料

太陽(yáng)已經(jīng)升得老高，道路兩邊的楊樹新葉綠的耀眼，稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的油菜花正開的金黃，矮小的蠶豆花也紅紫怒放。一支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，行經(jīng)在鄉(xiāng)間的不再狹小的道上，談話聲、歌唱聲、嬉笑聲飛蕩在郊區(qū)上空。走在最前面的，身著一身泛舊校服的，略顯壯實(shí)的少年，扛著校旗，沐浴在金色的陽(yáng)光里，昂首闊步。他，就是初一班的班長(zhǎng)徐銀龍。

初來(lái)咋到，徐銀龍默默無(wú)聞，略高的個(gè)頭，他坐到了教室最后一排。有著與長(zhǎng)相不相稱的文靜少語(yǔ)，摸底的成績(jī)也很一般，真的找不出什么過(guò)人之處。新生入學(xué)不久一天，老師帶著大家參觀了校園，布置了“尋找新朋友、熟悉新環(huán)境”的任務(wù)，后來(lái)，老師需要送一份材料去學(xué)生部，詢問(wèn)有誰(shuí)知道。沒(méi)有人敢吱聲，老師要發(fā)火了，說(shuō)參觀的時(shí)候都干什么去了。徐銀龍似乎憋不住了，漲紅了臉站了起來(lái)，順利的完成了任務(wù)。老師非常高興，問(wèn)他是怎么記得的。他說(shuō)，參觀之后怕自己還記不得，利用休息時(shí)間，拿著紙筆再次一一的巡視校園，所以很快能準(zhǔn)確無(wú)誤的找到校園里任何一個(gè)部門，他還最先認(rèn)全了班里所有的同學(xué)。等到入學(xué)教育結(jié)束，班級(jí)競(jìng)選班級(jí)干部的時(shí)候，他在老師的鼓勵(lì)下才鼓足勇氣報(bào)了名，在競(jìng)聘演講中，他憨憨的神態(tài)，幾次逗笑了大家，最后大家還是信任的把票投給了他。

作為班長(zhǎng)，徐銀龍熱愛(ài)集體，無(wú)私

奉獻(xiàn)，盡心盡職。尤其令人感動(dòng)的是，使用頻率較高的大會(huì)堂、舞蹈房、多功能教室衛(wèi)生老大難問(wèn)題，在他的努力下給解決了。他每天早上晨會(huì)前按時(shí)打開大門，檢查衛(wèi)生，下午安排同學(xué)去打掃，每次都是身先士卒，帶動(dòng)大家，晚自習(xí)下了去關(guān)鎖門窗，臨時(shí)有活動(dòng)時(shí)，也能隨機(jī)抽調(diào)學(xué)生打掃保潔。這么多天下來(lái)，竟然沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)問(wèn)題，老師說(shuō)“堪稱奇跡”。

學(xué)習(xí)上，徐銀龍也頗有一套，勤奮刻苦，永不言輸。來(lái)自村小的他，來(lái)到縣城最棒的初中，猶如魚入大海，如饑似渴，銳意進(jìn)取。課堂上，他專心致志，認(rèn)真聽講筆記，課后認(rèn)真獨(dú)立完成任務(wù)。還利用課間休息時(shí)間，修補(bǔ)自己的不足，詢問(wèn)自己不懂的東西。有一次，字詞聽寫過(guò)關(guān)，由于基礎(chǔ)薄弱，第一輪錯(cuò)了一堆，下課了，別人出去，他在座位上靜靜地，專心的比劃著，等到第二輪的時(shí)候，他就處于領(lǐng)先位置了。更不用說(shuō)遇到難題了，更是不放過(guò)，自己鉆研不過(guò)，就去請(qǐng)教同學(xué)，同學(xué)不會(huì)，就去請(qǐng)教老師。憑著這股精神，徐銀龍的成績(jī)也很快躍至班級(jí)前列。

班會(huì)課上，老師說(shuō)，學(xué)校要建設(shè)節(jié)約型校園，班級(jí)要建設(shè)節(jié)約型班級(jí)，同學(xué)們要爭(zhēng)做節(jié)約型的學(xué)生。同學(xué)生立即說(shuō)，班長(zhǎng)就是節(jié)約型的學(xué)生！是的，他當(dāng)之無(wú)愧。他衣著樸素簡(jiǎn)潔，吃飯從不浪費(fèi)，幾乎不吃零食，即使是草稿紙也用完才換。在家里，他也是爸爸媽媽的心肝寶貝，但他從不提什么過(guò)分要求，還主動(dòng)幫助媽媽做家務(wù)，還和爸爸一起去田間勞動(dòng)。

徐銀龍，這個(gè)來(lái)自村小的少年，帶著鄉(xiāng)土的醇厚樸實(shí)，憑借自身的勤奮拼搏，贏得了同學(xué)們尊重和喜愛(ài)。

“陽(yáng)光少年”xxx事跡材料

xxx，男，2014年10月出生，xxxxx小學(xué)學(xué)生。

xxx是個(gè)勤勞儉樸、自立自強(qiáng)、充滿愛(ài)心、全面發(fā)展的

男孩。他學(xué)習(xí)勤奮，刻苦鉆研，成

績(jī)優(yōu)異，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣；他關(guān)心集體，關(guān)愛(ài)他人，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范；

他熱愛(ài)勞動(dòng)、生活儉樸、愛(ài)護(hù)家人，成為父母夸贊的好孩子。在家中，他是一個(gè)孝順、懂事的好孩子

xxx的父親遠(yuǎn)在廣東打工，自小就跟媽媽和年邁的奶奶

一起生活。媽媽既料理家務(wù)，又忙于農(nóng)活，家里很忙。xxx

每天放學(xué)后，一邊完成功課，一邊還要幫媽媽掃地、燒飯等。

奶奶身體不太好，每遇到奶奶心情不好，xxx總是講些有趣 的事，讓奶奶高興?，F(xiàn)在只要提到自己的孫子，奶奶就特別

高興，滿臉掛著自豪的笑容。

在農(nóng)忙時(shí)節(jié)，家務(wù)勞動(dòng)就自然落在了這個(gè)少年的身上，如煮飯、掃地、是xxx的日常工作，還要到田間地頭幫媽媽

干一些農(nóng)活，盡量減輕媽媽的負(fù)

擔(dān)。

他就是這樣用自己稚嫩的雙手在家中塑造了一個(gè)孝順、懂事的孩子的形象，向自立自強(qiáng)之路邁進(jìn)。

二、在學(xué)校，他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生

xxx同學(xué)酷愛(ài)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。尤其是他的數(shù)學(xué)成績(jī)更加突出。課本上的數(shù)學(xué)知識(shí)已經(jīng)不能滿足他好學(xué)的頭腦，一有時(shí)間他就會(huì)徜徉在更加博大精深、妙趣橫生的課外書中！因?yàn)?，有著虛心好學(xué)的求學(xué)精神，把戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難看作是最大的快樂(lè)！進(jìn)入三年級(jí)后，學(xué)習(xí)更加勤奮，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。他鐘愛(ài)數(shù)學(xué)，卻從不偏科，在學(xué)習(xí)上一直追求全面發(fā)展，語(yǔ)文、英語(yǔ)、體育、等方面他的成績(jī)同樣優(yōu)秀。剛上三年級(jí)時(shí)，作文課上，老師總要把他的習(xí)作推薦給全班，甚至作為全年級(jí)的范文。

作為一名班干，他能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，得到了三年級(jí)全體任課老師和同學(xué)的贊賞，大家都夸他有同情心、有愛(ài)心。

三、在社會(huì)，他是一個(gè)充滿愛(ài)心、人人贊譽(yù)的小男孩

xxx同學(xué)熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上，充滿愛(ài)心。作為班干他主動(dòng)幫助本班同學(xué)，了解他們的思想和生活情況，經(jīng)常和他們進(jìn)行溝通交流，并為學(xué)習(xí)困難學(xué)生蔡潤(rùn)巖輔導(dǎo)功課。使這名同學(xué)克服了障礙，找回了往日的自信，并在學(xué)習(xí)上取得了很大進(jìn)步。

第四篇：陽(yáng)光家庭事跡材料

美德陽(yáng)光家長(zhǎng)事跡材料

王艷梅，是富錦市硯山小學(xué)六年三班樊昊同學(xué)的母親，現(xiàn)為硯山小學(xué)的一位普通教師。她善于傾聽孩子成長(zhǎng)的心聲，懂得分享孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)，善于搭建孩子成長(zhǎng)的橋梁，懂得拓展孩子成長(zhǎng)的空間。從孩子小的時(shí)候就注重對(duì)孩子的習(xí)慣培養(yǎng)，讓他在民主、和諧、快樂(lè)的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。果然，她的孩子尊敬師長(zhǎng)，勤奮好學(xué)，自立自強(qiáng)，品學(xué)兼優(yōu)，先后多次被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”、“校園十佳少年”、“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。她本人在工作崗位上也是兢兢業(yè)業(yè)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，成績(jī)喜人，是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師。

一、重視品德培養(yǎng)，呵護(hù)孩子的心靈

她一直堅(jiān)持言傳身教，注重自己的一言一行。對(duì)待工作、認(rèn)真、敬業(yè)，在潛移默化之中，就給孩子樹立了好的榜樣。每天，孩子也認(rèn)真地學(xué)習(xí)。他還經(jīng)常教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，學(xué)會(huì)感恩。她和愛(ài)人也能相敬如賓，家庭民主和諧，讓孩子從小生活在愛(ài)的世界里，享受幸福的生活。她和愛(ài)人經(jīng)常助金錢、衣物和學(xué)習(xí)用品給那些需要幫助的孩子。受此影響，汶川地震后，樊昊也捐出了自己積攢的所有零花錢。

二、注重心理溝通，溝通孩子的情感。

她踐行賞識(shí)教育，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，讓孩子對(duì)自己充滿信心。不管每天工作有多忙，她都利用晚睡前，和孩子進(jìn)行交流，聊一聊在學(xué)校發(fā)生的一些事情，開心的不開心的，以及感觸較深的事，對(duì)孩子有疑惑的或是自己不理解的事情進(jìn)行解釋。通過(guò)與孩子交流，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子思想認(rèn)識(shí)上有小偏差的時(shí)候及時(shí)糾正與指導(dǎo)。業(yè)余時(shí)間，還和孩子一起打羽毛球、下棋，讓孩子在活動(dòng)中受到教育，同時(shí)也增進(jìn)了彼此的感情。

三、注重細(xì)節(jié)養(yǎng)成，督促孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。

她和孩子共同制定學(xué)習(xí)和體育鍛煉計(jì)劃，每天堅(jiān)持陪讀和晨練。她自己自學(xué)完成?？普n程，實(shí)現(xiàn)了學(xué)歷的提高。引導(dǎo)孩子尊敬師長(zhǎng)，孝順父母。

樊昊從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣。她還教育孩子早上按時(shí)起床，自己疊被，自覺(jué)做功課，自己照顧自己。有時(shí)候，孩子幫媽媽打掃衛(wèi)生，和爸爸一起收看新聞節(jié)目。她還經(jīng)常和孩子談工作上的體會(huì)，告訴孩子無(wú)論做什么都要有認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)也同樣如此。

四、注重適時(shí)引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的興趣。

在孩子小的時(shí)候，她就經(jīng)常陪孩子看電視，玩玩具，陪孩子一起出去玩，和孩子同看一本書，有時(shí)甚至和孩子一起唱一起跳，培養(yǎng)孩子的興趣和愛(ài)好。孩子上了小學(xué)后，除了正常的學(xué)習(xí)外，周末，她盡量讓孩子多接觸小朋友，多和其他孩子一起玩耍。根據(jù)孩子的喜好和特長(zhǎng)，她鼓勵(lì)孩子去美術(shù)小組學(xué)畫畫，并努力創(chuàng)造條件激發(fā)他的潛力。在很多比賽中，孩子拿了獎(jiǎng)項(xiàng)。她還盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)帶孩子外出旅游，見識(shí)外面的世界，平時(shí)經(jīng)常帶孩子去附近的景點(diǎn)、公園游玩，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚，到大自然聆聽鳥語(yǔ)蟲鳴，讓她明白人與自然和諧相處的道理。

五、注重校家互動(dòng)，做孩子的輔導(dǎo)者。

美德陽(yáng)光家長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料

硯山鎮(zhèn)小學(xué) 王艷梅 2013年4月17日篇二：最美家庭事跡材料

美麗家庭事跡材料

人們常說(shuō)“家和萬(wàn)事興”，家和出凝聚力，出親和力；困苦時(shí)，家和出親情；悲傷時(shí)，家和出慰藉；重壓時(shí)，家和出力量；沮喪時(shí)，家和出堅(jiān)強(qiáng)。家是甜蜜，是溫馨和浪漫，更是人生旅途的驛站。我的家是溫馨幸福的五口之家：爸爸、媽媽、愛(ài)人和我，還有一個(gè)女兒今年9歲，正上小學(xué)二年級(jí)。我的家和大多數(shù)家庭一樣，沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，但我們?nèi)易窦o(jì)守法，互敬互愛(ài)，積極進(jìn)取，熱愛(ài)生活，樂(lè)于助人，家庭和睦，鄰里和諧。我們的家庭是一個(gè)平凡的五口之家，還有一個(gè)可愛(ài)的女兒?；ゾ椿?ài)是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。我們夫妻遵守計(jì)劃生育，婚后只生育了一個(gè)女兒。在生活中我們互相照顧，互相信任，互相支持。在家里時(shí)常交流思想，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，遇到困難互相開導(dǎo)，共同的生活經(jīng)歷使我們的心貼的更近，倍加珍惜來(lái)之不易的幸福生活。當(dāng)我們的意見不一致時(shí)，總是能夠用理智的態(tài)度去溝通，這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來(lái)鄰里和同事的羨慕和稱贊。

我想構(gòu)建和諧家庭的首要條件是做到心中有愛(ài)，有愛(ài)才可傾力營(yíng)造家的和諧，家的溫馨，有愛(ài)才能同享甘甜雨露，同抵狂風(fēng)暴雨。每當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，我們總能夠相互協(xié)商，共同面對(duì)。我想這都是緣于愛(ài)的支撐吧，愛(ài)是奉獻(xiàn)，愛(ài)是付出，愛(ài)是承諾，愛(ài)就是要讓家里的每一個(gè)成員快樂(lè)、幸福，那么我就必

須盡心盡力為這個(gè)家著想，難免要做出一些犧牲，比別人多付出，來(lái)維持我們這個(gè)家的和諧。

家庭成員彼此寬容體諒、互相體貼關(guān)心是構(gòu)建和諧家庭的另一重要條件，寬容體諒是構(gòu)建和諧家庭的潤(rùn)滑、調(diào)節(jié)劑，體貼關(guān)心是促使家庭和諧平衡的重要砝碼。心與心溝通交流，在家庭生活中處處以禮相待，以誠(chéng)相待，家庭生活才會(huì)溫馨幸福，安定祥和，充滿歡聲笑語(yǔ)。

構(gòu)建和諧家庭的最后一個(gè)條件是孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)老人。孝敬長(zhǎng)輩是處理人際關(guān)系的第一臺(tái)階，也是做人的基本要求，對(duì)待家中老人要主動(dòng)關(guān)心其溫暖，時(shí)刻關(guān)心其健康，主動(dòng)分擔(dān)其憂愁，充分理解其絮叨。

馬克思說(shuō)：“父母的行業(yè)是教育子女。”父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、陶冶習(xí)染和潛移默化的作用。因此，父母應(yīng)不斷修正自我、提升自我，努力為孩子樹立起良好的學(xué)習(xí)榜樣，使孩子懂得誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信、孝敬老人、與他人和諧相處。在我的教育帶動(dòng)下，女兒變得懂事了，在日常生活中也知道關(guān)心老人了，她會(huì)把洗好的水果先拿給爺爺、奶奶吃。而我平時(shí)不在家的時(shí)候婆婆也經(jīng)常幫我收拾家務(wù)，我忙的時(shí)候，她會(huì)幫我?guī)Ш⒆?，陪孩子一起玩耍，?dāng)我聽到孩子清脆的笑聲，我的累便一掃而光。婆婆經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“孩子，××找了你，是我前世修來(lái)的褔呀，我老了，幫不上你的忙，反而給你添麻煩，這個(gè)家真難為你了?！边@一刻，我明白老人已把我當(dāng)女兒看待了。一個(gè)家庭的和睦不光是要對(duì)自己家人要關(guān)心、關(guān)愛(ài)，而且還要處理好鄰里關(guān)系，和鄰居們也要和睦相處，鄰居們有什么事情需要幫忙的時(shí)候，我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過(guò)自己的微薄之力，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為創(chuàng)造美麗和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。有時(shí)鄰居朋友生活上遇到了困難需要幫助的時(shí)候，也盡量給予幫助。多年來(lái)，我與鄰居和諧相處，相互間彼此尊重，也結(jié)下了很好的人緣，贏得了良好的口碑。

平時(shí)生活中我還注意以身作則，敬老尊長(zhǎng)。自結(jié)婚起，雙方父母離自家很近。對(duì)雙方老人我和丈夫都十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧，家中大小事也征詢他們意見，使他們覺(jué)得受尊重，在我們的言傳身教下，我的女兒禮貌懂事、健康活潑，小小的年紀(jì)就非常為大人著想。一家人相親相愛(ài)，再大的困難和風(fēng)雨都不算什么，我為有這樣一個(gè)幸福的家庭而深感安慰。

家庭和睦、鄰里團(tuán)結(jié)、父慈子孝、相信相愛(ài)、其樂(lè)融融，生活在這么一個(gè)幸福的家庭使我更有動(dòng)力努力工作，嚴(yán)于律己，用自己的言行去帶動(dòng)更多的人，建設(shè)我們和諧的大家庭，使我們的生活更加美好！篇三：“最美家庭”事跡材料 “最美家庭”事跡材料

我擁有一個(gè)幸福的三口之家，愛(ài)人和我，還有一個(gè)活潑懂事的女兒。我的家庭沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，但我們?nèi)胰擞米约旱那趧凇銓?shí)和寬容守護(hù)著最真實(shí)的幸福，享受著最舒心的生活。十多年來(lái)，我和我的丈夫共同努力，建立起了一個(gè)和諧美滿的家庭。丈夫救死扶傷，愛(ài)崗敬業(yè)，女兒熱情上進(jìn)，勤奮好學(xué)，受到了同事們的一致稱贊和好評(píng)。

一、愛(ài)崗敬業(yè)、共同進(jìn)步 丈夫是一名兒科醫(yī)生，平時(shí)對(duì)待生病孩子能夠細(xì)心、耐心、友善，像對(duì)待自己的孩子一樣充滿愛(ài)心，常常受到病友家屬的感激。我作為一名財(cái)務(wù)人員，也是力求把經(jīng)手的賬務(wù)處理的清清楚楚，不出現(xiàn)差錯(cuò)。

二、身體力行，弘揚(yáng)家庭美德 在家夫妻二人相敬如賓，互相支持，互相幫助，有困難共同面對(duì)，出了問(wèn)題共同協(xié)商解決，成為人人羨慕的模范夫婦。我和丈夫都來(lái)自農(nóng)村，雙方父母供我們子女讀書花光了家中所有的錢，身體長(zhǎng)年透支勞動(dòng)又不好。2001年的秋天，我們女兒的出世給家里帶來(lái)了無(wú)比的喜悅，同時(shí)使我們多了一份更大的責(zé)任，我和丈夫下定決心，孩子由我們自己來(lái)照顧，盡量不給雙方年邁的雙親再添麻煩，孩子一天天長(zhǎng)大，現(xiàn)已上七年級(jí)，學(xué)習(xí)很好，也很懂事。雖然我們自己照顧孩子很辛苦，但是我們照顧過(guò)程的每分每秒都非?？鞓?lè)充實(shí)。

三、勤儉持家，保護(hù)環(huán)境 勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，我們二人能吃苦耐勞，勤奮工作，勤儉持家，一分一厘，一釘一鉚，一草一木，都合理使用，把錢花在刀刃上。能搞好個(gè)人，家庭和工作場(chǎng)所、公共場(chǎng)所的衛(wèi)生及綠化工作。家庭環(huán)境清潔，禮貌待人，養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣，鄰里之間互相幫助，互相關(guān)心，自覺(jué)維護(hù)居住區(qū)的公共衛(wèi)生和公共利益。孩子在很小時(shí)，我們就教育她保護(hù)環(huán)境意識(shí)。在我們一家出去郊游時(shí)，女兒會(huì)將垃圾收拾整理好后，帶回扔進(jìn)垃圾箱。

四、愛(ài)國(guó)守法，廉潔奉公 在日常生活中，我們能積極維護(hù)社會(huì)公德，誠(chéng)實(shí)守信，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和公共秩序，維護(hù)國(guó)家利益和集體利益，主動(dòng)履行公民的權(quán)利和義務(wù)。在工作中，堅(jiān)持廉潔奉公的原則，嚴(yán)于律己，寬于待人。

“家和萬(wàn)事興”，一個(gè)和睦的家庭，之所以和睦，我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)就是“真誠(chéng)待人、和睦相處、互敬互愛(ài)”。相識(shí)是一種緣份，而能在同一屋檐下共度一生，則是上輩子修來(lái)的福氣，所以我經(jīng)常告慰自己要懂得知足常樂(lè)，善待自己與家人，而我的努力也讓我收獲了幸福和溫暖。愿每一天都增加一個(gè)“最美家庭”，使得我們?nèi)伺c人之間相處得更加和諧。

一個(gè)幸福、快樂(lè)、和諧的家庭需要每個(gè)家庭成員共同的努力。只有每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，家才會(huì)更溫暖，只有每個(gè)家庭都幸福了，我們的社會(huì)和祖國(guó)更加繁榮昌盛。篇四：幸福家庭事跡材料 幸福家庭事跡材料一

我們四口之家和大多數(shù)家庭一樣，只是一個(gè)平凡的家庭，沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，但是全家人遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，積極進(jìn)取、樂(lè)于助人，相敬相愛(ài)，家庭和諧、溫馨，深受單位、鄰里和社會(huì)的好評(píng)。

一、敬業(yè)愛(ài)崗，互相促進(jìn)

當(dāng)志愿者服務(wù)。在我倆不斷地努力中，我多次被評(píng)為師德標(biāo)兵，教育標(biāo)兵，農(nóng)村優(yōu)秀教師，優(yōu)秀青年教師等，多篇教育教學(xué)論文分別榮獲全國(guó)、北京市、朝陽(yáng)區(qū)的一、二、三等獎(jiǎng)。丈夫輔導(dǎo)的多名學(xué)生在科技比賽中榮獲一、二等獎(jiǎng)，榮獲優(yōu)秀團(tuán)員教師稱號(hào)，在朝陽(yáng)區(qū)做過(guò)區(qū)級(jí)研究課，并受到了教研員的好評(píng)。

二、夫妻恩愛(ài)，家庭和睦

在我的家庭里，雖然每個(gè)人的年齡、輩分、性格、文化、志趣等不同，但是家庭中從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)矛盾，大家能互相體諒，懂得尊老愛(ài)幼、人人平等、寬容謙讓，形成了互相理解、尊重、平等、關(guān)愛(ài)的文明家風(fēng)。我夫妻倆也很恩愛(ài)和睦。我們都戰(zhàn)斗在教育第一線上，都擔(dān)任學(xué)校不可忽視的工作，工作雖然很忙碌，但我倆能互相理解、尊重、關(guān)心、支持。我們剛結(jié)婚半年時(shí)間，許多事情還是要學(xué)著做。在家中，婆婆是個(gè)非常勤快的人，什么家務(wù)都搶著干，讓我這個(gè)當(dāng)兒媳婦的心里實(shí)在是過(guò)意不去。每次我倆脫下來(lái)的臟衣服，婆婆總是趁我們上班時(shí)，把衣服洗的干干凈凈。我總是勸婆婆多休息休息，我們的衣服自己洗，可婆婆總是說(shuō)沒(méi)關(guān)系，把你們的工作干好了是最重要的。每天早晨都是婆婆早起給我們做早飯，讓我們帶到學(xué)校吃。婆婆真是照顧我們兩個(gè)很細(xì)心，我都感動(dòng)不已。她就像是我的親媽媽一樣，照顧的非常好。每當(dāng)我想起婆婆的這些行動(dòng)，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)要更加努力的干好事業(yè)才會(huì)對(duì)得起婆婆的一番苦心。我很慶幸我遇到了一位這么好的婆婆。在過(guò)節(jié)日的時(shí)候，我會(huì)給婆婆買

衣服，買雙鞋，還常帶婆婆出去逛公園賞花。看到婆婆高興的樣子我心里很舒服。我知道我們夫妻兩個(gè)每天和公公、婆婆在一起的時(shí)間就是那頓晚飯，所以我也總是將最好吃的先讓給公公、婆婆吃。在飯桌上，為公公夾他喜歡吃的菜，因?yàn)楣例X不好，滿口幾乎都是假牙。但他從不說(shuō)，我每次看他吃東西的時(shí)候，都心里很心疼他，所以每次我都把公公愛(ài)吃的菜放在他前面，并且為公公夾他喜歡吃的菜。我們?nèi)宜目谌松钤谝黄鸷芸鞓?lè)，也很幸福。

公公、婆婆是支持我倆工作中最堅(jiān)強(qiáng)的支柱，成為我們翅膀下強(qiáng)勁的風(fēng)，托起我們高飛。

幸福家庭事跡材料二

丈夫李xx，40歲，中共黨員，江海區(qū)江南小學(xué)高級(jí)教師、校長(zhǎng)、黨支部書記，市級(jí)優(yōu)秀教師，第七屆江門市十佳青年；妻子伍素紅，40歲，中共黨員，江海區(qū)外海中心小學(xué)高級(jí)教師，教導(dǎo)主任，學(xué)科帶頭人，市級(jí)優(yōu)秀教師。兒子李嘉駿，16歲，共青團(tuán)員，江門一中學(xué)生。公公，72歲，中學(xué)退休老師，中共黨員。婆婆，72歲。我們五口之家和大多數(shù)家庭一樣，只是一個(gè)平凡的家庭，沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，但是全家人遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，積極進(jìn)取、樂(lè)于助人，相敬相愛(ài)，家庭和諧、溫馨，深受單位、鄰里和社會(huì)的好評(píng)。

一、敬業(yè)愛(ài)崗，互相促進(jìn) 1984年7月，我和丈夫都畢業(yè)于新會(huì)師范。因?yàn)槲覀冇兄餐睦硐搿艺\(chéng)人民教育事業(yè)，而走在一起。盡管當(dāng)時(shí)教師地位低下，收入微薄，跳槽風(fēng)勁吹，仍沒(méi)有動(dòng)搖我們的信念和追求。我們互相鼓勵(lì)、支持，在收入微薄的情況下，一起自費(fèi)參加大專函授學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平，在取得大專畢業(yè)文憑后繼續(xù)自費(fèi)報(bào)讀本科，先后獲得了本科畢業(yè)文憑。在工作上，我倆兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研教育教學(xué)理論，探索最佳的教育教學(xué)方法，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)成績(jī)名列街道的前茅；我們先后成為了學(xué)校的教學(xué)骨干，參加街道、區(qū)的教學(xué)比賽都先后獲得一等獎(jiǎng)。我倆以真誠(chéng)和愛(ài)心成功地轉(zhuǎn)化了一批又一批后進(jìn)生，也培養(yǎng)了一批批的優(yōu)等生.能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教學(xué)論文，并熱心指導(dǎo)、扶助年輕教師。我夫妻倆的工作表現(xiàn)得到單位、家長(zhǎng)、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。先后入了黨，評(píng)上小學(xué)高級(jí)教師。丈夫先后擔(dān)任了教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)，被評(píng)為“江海區(qū)先進(jìn)教育工作者”、“江海區(qū)優(yōu)秀校長(zhǎng)”、“江門市優(yōu)秀教師”、第七屆“江門市十佳青年”；我也先后擔(dān)任學(xué)校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任，被評(píng)為“江門市優(yōu)秀青年教師”、“先進(jìn)青年德育工作者”，多篇教育教學(xué)論文獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。在近十年來(lái)，我倆每年都評(píng)為街道文教支部的優(yōu)秀黨員，我在2003年曾光榮地出席江海區(qū)第六屆黨代表大會(huì)，今年九月還被江海區(qū)評(píng)為首屆名教師。

二、夫妻恩愛(ài)，同舟共濟(jì)

我夫妻倆恩愛(ài)和睦，一起承載工作、生活的重壓。我們都戰(zhàn)斗在教育第一線上，都擔(dān)任學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作，工作繁重，但我倆能互相理解、尊重、關(guān)心、支持。生活上能同舟共濟(jì)，共同承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。由于公公、婆婆不是經(jīng)常住在我這兒，有時(shí)回家鄉(xiāng)照顧我小叔的小孩，所以，當(dāng)他們不在時(shí)，我夫妻倆下班后就分工合作做家務(wù)，邊做家務(wù)邊交流工作情況、商量生活事情，溝通感情，如果誰(shuí)的工作任務(wù)重，對(duì)方就主動(dòng)做好家務(wù)，減輕對(duì)方的工作負(fù)擔(dān)。因此，我倆很少因生活瑣事而吵架。1996年4月是我夫妻最經(jīng)受考驗(yàn)的一段時(shí)間，我剛做完人流的第二天，婆婆的闌尾發(fā)炎要做手術(shù)，第三天，4歲的孩子又出麻疹，不能去幼兒園，真是禍不單行。我們?nèi)齻€(gè)人都需要人照顧，而我丈夫又剛被調(diào)到離家較遠(yuǎn)的小學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)，許多篇五：美麗小家庭事跡材料 “最美家庭”事跡材料

我叫×××，是一名普通的小學(xué)教師，擁有著一個(gè)幸福的三口之家。我丈夫長(zhǎng)年在外地工作，夫妻兩地分居。結(jié)婚15年，我既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，辛苦滋味可想而知。盡管很辛苦，但是距離產(chǎn)生美，我們夫妻倆心心相印、互敬互愛(ài)，兒子聰明好學(xué)、懂事乖巧，我覺(jué)得我的小家庭是非常幸福和諧、美麗溫馨的。

一、互敬互信，共筑幸福

互敬互信是家庭幸福的基礎(chǔ)，也是家庭美麗的源泉。我和丈夫婚后十多年來(lái)，盡管長(zhǎng)期兩地分居，離多聚少，但是我們夫妻在生活中相互尊重、相互信任；在工作中相互理解、相互支持。我倆經(jīng)常在電話里交流工作體會(huì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，遇到困惑煩惱相互開導(dǎo)勸慰。我工作非常繁忙辛苦，經(jīng)常是下了講臺(tái)上灶臺(tái)。為了盡力支持我的工作，他每次探親回來(lái)，總是主動(dòng)洗衣做飯、整理房間，抽空去照顧父母，陪伴父母，幫父母洗洗擦擦，輔導(dǎo)孩子的功課，帶孩子出去鍛煉和玩耍，盡自己最大能力為我和孩子創(chuàng)造便利的生活條件。雖然我們遇到的是許多平凡的小事，不足以掛齒，但它就像催化劑使我們的平凡的小家庭變得美麗而溫馨。

二、熱心公益，同情弱者

有人說(shuō)，愛(ài)如果只停留在一家人之間，那么這種愛(ài)是小愛(ài)，如果把這種愛(ài)，這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，成就了一種大愛(ài)。我們一家一直樂(lè)于關(guān)心幫助鄰里朋友和同事，只要大家有什么需要幫忙的，我們一定二話不說(shuō)，盡可能地給予熱心的幫助。比如，和我同住一個(gè)單元的張奶奶，年歲已大，腿腳不利落，上下樓不方便，而兒女在外地工作，生活上困難重重，我經(jīng)常在周末和節(jié)假日主動(dòng)照顧她，和她聊聊天，幫她做些零活，張奶奶心里過(guò)意不去，曾經(jīng)特意給我和家人繡了漂亮的鞋墊以表謝

意。我們除了關(guān)心鄰里朋友，還能夠積極參與公益事業(yè)，對(duì)社會(huì)上的貧困家庭能夠給予力所能及的幫助。我們深知父母是孩子的第一任老師，十分重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，教育孩子對(duì)學(xué)校舉辦的各種募捐活動(dòng)積極參加，孩子很少買零食吃，每年把自己的零花錢基本全都通過(guò)學(xué)校捐給了殘疾兒童、特困學(xué)生。對(duì)在街上乞討的老人、殘疾人或小孩，我們經(jīng)常會(huì)讓兒子拿些零錢給他們，教育孩子對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體不歧視，要有愛(ài)心。

三、用心教子，以德育人

我們夫妻倆不管多忙，也抽時(shí)間教育孩子。我們?nèi)医y(tǒng)一教育思想，不能嬌縱、溺愛(ài)孩子，既教孩子學(xué)知識(shí)，又教他學(xué)做人，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧、寧?kù)o的家庭育人環(huán)境，讓孩子能健康地成長(zhǎng)。為了讓孩子從小孝敬老人、尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)人有禮貌，我們夫妻倆首先以身作則，言傳身教，潛移默化地感染他；在日常生活中給機(jī)會(huì)讓他孝敬長(zhǎng)輩；發(fā)現(xiàn)他有對(duì)人不敬的行為及時(shí)教育、引導(dǎo)，使他學(xué)會(huì)辨明是非，改正缺點(diǎn)。為了培養(yǎng)他的獨(dú)立生活能力，我們已經(jīng)教會(huì)他收拾房間、洗碗、做炒米飯等家務(wù)事，盡量給機(jī)會(huì)讓他做力所能及的事，家里的事情讓他參與做。

由于我們平時(shí)崇尚文明、嚴(yán)于律己、寬于待人、互相尊重、互相信任，講責(zé)任講義務(wù)，培養(yǎng)良好的家風(fēng)，因此，形成一個(gè)溫馨、快樂(lè)、和諧、奉獻(xiàn)社會(huì)的幸福家庭，夫妻敬業(yè)愛(ài)崗事業(yè)有成，老人安享晚年快樂(lè)生活、孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。

第五篇：快樂(lè)的家庭

快樂(lè)的家庭

河南省鄭州市二七區(qū)永安街小學(xué)三三班田晶晶

指導(dǎo)老師：王瑜

電話：68716998

我有一個(gè)快樂(lè)的家庭，有一天我的家里發(fā)生了一件快樂(lè)的事。有一次，我的爸爸媽媽帶著我們一家去了公園玩，我們一起玩的開心，我們玩的有過(guò)山車、碰碰車、摩天輪，我們又去了海洋館，我們都看了水母、小金魚和小海龜，我們和爸爸媽媽玩的都很開心，我弟弟玩的有摩天輪，我和弟弟騎了一次馬，坐在馬的背上搖搖晃晃的很好玩，馬一走把我們的屁股蹲開了花。看起來(lái)很開心，我有一個(gè)快樂(lè)的家庭。

我的家庭很快樂(lè)，你們的家庭快樂(lè)嗎？