第一篇:學(xué)校優(yōu)秀教師評選方案
鄭庵鎮(zhèn)春暉小學(xué)“春暉人物”評選方案
為充分調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性,鼓勵教師積極投身教學(xué)工作、探索教學(xué)改革,表彰先進(jìn),促進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高,特制定本辦法。
一、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組: 組 長:朱愛喆
副組長:惠紅娟、郭志剛
成 員:張瑞婷、王磊、袁永國、李廣等
二、評選范圍與比例、評選范圍:積極承擔(dān)并認(rèn)真完成我校各級各類教學(xué)任務(wù)的專職教師以及其他教學(xué)輔助人員;、評選比例:每月評選出1—2名“春暉人物”
三、評選條件、熱愛教育事業(yè),遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,教書育人,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,師德高尚,事跡突出;、對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有較高的教學(xué)水平,能認(rèn)真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》,認(rèn)真?zhèn)湔n,教案規(guī)范,教學(xué)各環(huán)節(jié)均能認(rèn)真負(fù)責(zé); 3、刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),在教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效;做到因材施教,課堂教學(xué)效果良好,受到學(xué)生歡迎; 4、積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù),工作量飽滿,積極參加學(xué)校組織的教研活動; 5、積極參加學(xué)校安排的各種活動;、凡在本年度教學(xué)工作中出現(xiàn)下述情況之一者,取消該年度“春暉人物”評選申報資格。
(1)不服從本單位教學(xué)任務(wù)安排者;(2)發(fā)生過教學(xué)事故者;
(3)1月之內(nèi)病假、事假累計(jì)超過 2 天以上(含 2 天,55 周歲以上教師病假、事假超過 3 天)者或有曠工行為者;(4)無故不參加學(xué)校組織的活動者;(5)受到學(xué)校紀(jì)律處分或違反法律法規(guī)者。
四、評選程序 1、本人申請
申請人對照評選條件,提交好參評材料,并將參評材料交學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2、資格審查公示
學(xué)校審查確定參評人員,并公示參評人員名單。3、初評
(1)、測評:對申報人員的德、能、勤、績進(jìn)行綜合測評。(2)、按照評分細(xì)則評分。
(3)、確定人員名單,并將名單和有關(guān)材料報評選領(lǐng)導(dǎo)小組。4、審查
評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織對上報材料進(jìn)行審查。5、公示
將評選結(jié)果在我校師生中進(jìn)行公示。
五、獎勵辦法(1)“春暉人物”每月評選一次,一次評選出1—2名,提名獎按1:1比例推出。
(2)“春暉人物”獲得者,將在學(xué)校公眾號上對外推送,并與年度評優(yōu)評先掛鉤。提名獎在評優(yōu)評先時也適當(dāng)加分。
六、本辦法自公布之日起實(shí)施。
鄭庵鎮(zhèn)春暉小學(xué)
2017年9月
第二篇:學(xué)校優(yōu)秀教師評選方案
學(xué)校優(yōu)秀教師評選方案
為了充分調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性,不斷提升我校教育教學(xué)水平,鼓勵教師積極投身教學(xué)工作,表彰在教學(xué)工作中作出突出貢獻(xiàn)的教師,特制定優(yōu)秀教師評選方案。
一、評選范圍
評選范圍:積極承擔(dān)并認(rèn)真完成我校教學(xué)任務(wù)的在職在崗教工。
二、評選條件
(一)師德要求
1.符合《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),嚴(yán)守紀(jì)律,樂于奉獻(xiàn)。
2.教師個人行為有益于學(xué)校聲譽(yù)。
(二)教學(xué)業(yè)務(wù)
1.教學(xué)常規(guī)工作完成好。
2.積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù),工作量飽滿,積極參與學(xué)校組織的教研教改活動。
3.能積極參加本學(xué)期學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)、集會、升旗等集體活動。
4.能嚴(yán)格執(zhí)行上、下課時間,不曠課。5.能積極完成各種計(jì)劃和總結(jié)。
6.按質(zhì)、按量出色完成課堂教學(xué)工作,班級反映好,學(xué)生評價高。
7.堅(jiān)持教書育人,關(guān)心學(xué)生,注重學(xué)生品德教育,積極參與學(xué)生的教育管理工作。
8.積極投身工作,在學(xué)校本課程建設(shè)中作出突出成績,得到相關(guān)部門積極肯定。
(三)教學(xué)效果
1.任教班級學(xué)科考試成績的優(yōu)秀率、平均分好。2.采取因材施教,注重學(xué)生分類指導(dǎo)和個別輔導(dǎo),學(xué)科學(xué)生進(jìn)步顯著,學(xué)科競賽成績好。
3.刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),在教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效。
4.勇于開拓創(chuàng)新,不斷改革進(jìn)取,形成一定的教學(xué)特色、風(fēng)格,其教法在校內(nèi)形成良好影響。
三、凡在本教學(xué)工作中有下列情形之一者,不得參加該優(yōu)秀教師評選。
1.不服從我校教學(xué)任務(wù)安排。2.發(fā)生過教學(xué)事故。
3.病假、事假累計(jì)超過10天或有曠工行為。4.無故不參加學(xué)校組織的教研活動。5.受到學(xué)校紀(jì)律處分或違反法律法規(guī)。
三、評選程序
1、本人申請 申請人填寫好申報表,并將申報表和參評材料交系部評選工作小組。
2、初評
各系根據(jù)評優(yōu)指標(biāo)和工作實(shí)績,確定初評人員名單,并將名單和有關(guān)材料報學(xué)校評審組。
3、審查
學(xué)校組織評審組對上報材料進(jìn)行審查,對推薦人選進(jìn)行綜合考評,報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦公會議討論擬表彰人選。
4、公示
將評選結(jié)果在我校師生中進(jìn)行公示。
5、每學(xué)進(jìn)行一次優(yōu)秀教師評選活動,公示合格的優(yōu)秀教師,擬在學(xué)校表彰大會上予以表彰。
四、獎勵辦法
1、優(yōu)秀教師獲得者,授予“學(xué)校優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號,頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎勵?元。
2、優(yōu)秀教師作為教師職稱晉升、崗位聘任、評優(yōu)評先等重要依據(jù)之一。
3、優(yōu)先向上級行政部門或新聞媒體推薦個人先進(jìn)事跡。
4、優(yōu)秀教師作為校名師評選的重要參考條件。
五、本辦法自公布之日起實(shí)施。
第三篇:優(yōu)秀教師評選方案
優(yōu)秀教師評選相關(guān)材料
優(yōu)秀教師評選細(xì)則
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,成立優(yōu)秀教師評審小組:中層正職及校工會委員。
二、評選對象
本學(xué)在教學(xué)第一線教學(xué)人員。
三、評選時間
一學(xué)年評選一次。
四、評選比例
一線教學(xué)人員10%。
五、評選條件
1.熱愛教育事業(yè),熱愛板湖初中,教育思想端正。
2.為人師表,嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范。
3.刻苦學(xué)習(xí),勤于思考,教學(xué)上有創(chuàng)新精神,在縣級及以上論文命題等教學(xué)教研活動等獲獎。
4.嚴(yán)格執(zhí)行課內(nèi)規(guī)則,按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)任務(wù),學(xué)生滿意率為80%以上。
5.教學(xué)質(zhì)量顯著,各級考試所教學(xué)科成績名列前茅。
6、幫助差生、關(guān)心困難學(xué)生、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面有明顯成效,有典型事跡。
7、積極參加教科研活動,勇于承擔(dān)對內(nèi)對外開課要任務(wù)。
8、有下列情形之一者,不得申報:
1.不服從分工,與領(lǐng)導(dǎo)頂撞者;
2.病、事假超過半個月者;
3.體罰和變相體罰學(xué)生者;
4.教育教學(xué)工作失職,造成影響者。
六、評選辦法
1.對照條件,個人申報(填寫申報表)。
2.評審小組結(jié)合申報人平時的師德考核及教學(xué)實(shí)績,確定優(yōu)秀教師候選人后交教職工民主產(chǎn)生出1:1.2人員。
3.評審小組人員據(jù)民主產(chǎn)生的名單,用投票表決方式確定出優(yōu)秀教師名單,校長室審批,工會進(jìn)行公示。
七、表彰獎勵
1.教師節(jié)大會向獲獎教師頒發(fā)優(yōu)秀教師榮譽(yù)證書。
2.獎優(yōu)秀教師獎金200元。
3.連續(xù)三年被評為優(yōu)秀教師,學(xué)校授予“板湖初中名教師稱號”,名教師追加獎金300元。
4.名教師、優(yōu)秀教師在評優(yōu)、晉升、提拔方面優(yōu)先。
為了完善我校評優(yōu)程序,進(jìn)一步公平、公正、公開的開展評優(yōu) 活動,大力倡導(dǎo)尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的工作風(fēng) 氣,不斷推進(jìn)我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展,特制定本實(shí)施方案。
一、優(yōu)秀教師評選方條件
1、優(yōu)秀教師評選條件
(1)、忠于人民教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,愛崗敬 業(yè),為人師表,樂于奉獻(xiàn);
(2)、尊重學(xué)生人格,關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,受到師 生、家長的廣泛敬重和信賴;
(3)、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和先進(jìn)教育理念,不斷更新和完 善知識結(jié)構(gòu),出色完成教育任務(wù),模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范;
(4)、具備現(xiàn)代教育理念,堅(jiān)持素質(zhì)教育思想,教書育人,開 拓創(chuàng)新,在教育教學(xué)改革、全面提高教育質(zhì)量中成績突出;
(5)、在教師量化考核過程中成績優(yōu)秀者優(yōu)先;
(6)、教科研成果突出,全年有論文在市級以上刊物發(fā)表或獲 市局三等獎以上表彰,在本教研組內(nèi)有良好的示范作用;上一考 核成績?yōu)椤昂细瘛币陨稀?/p>
2、優(yōu)秀班主任評選條件
優(yōu)秀班主任評選條件(1)忠誠于黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針。熱愛教育 事業(yè),熱愛班主任工作,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。師德高尚,具有奉獻(xiàn) 精神。以身作則,言傳身教,儀表端莊。在思想、道德和文明行為等 方面都成為表率;
(2)顧全大局,服從學(xué)校的工作安排。認(rèn)真履行班主任工作職 責(zé),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,思想教育工作認(rèn)真、細(xì)
致,并有一定成效,形成奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛的班集體,使學(xué)生在德、智、體、美、勞方面都得到發(fā)展;
(3)班級管理工作扎實(shí);教室衛(wèi)生整潔,公物擺放保管有序; 所帶班級凝聚力強(qiáng),有良好的班紀(jì)班風(fēng);
(4)注重班集體建設(shè),積極開展豐富多彩的教育活動,教育效 果顯著。經(jīng)常與科任教師聯(lián)系,了解和研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情 況,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法;
(5)認(rèn)真做好本班學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作,尊重學(xué)生人格;安全教 育措施有效,所帶班級學(xué)生在本學(xué)年中無嚴(yán)重違紀(jì)行為,無重大責(zé) 任事故發(fā)生。認(rèn)真進(jìn)行家訪工作,與家長及時交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好家訪記錄;
(6)認(rèn)真負(fù)責(zé)日常班務(wù)工作,認(rèn)真做好學(xué)校分配的各項(xiàng)工作,能認(rèn)真及時填寫 《班主任工作手冊》 積極落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作要求,; 學(xué)期末認(rèn)真寫好班主任工作總結(jié),并能聯(lián)系實(shí)際,撰寫德育論文或案 例,不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),提高教育理論水平;
(7)、在班主任量化考核過程中成績優(yōu)秀者優(yōu)先。
3、優(yōu)秀中層干部評選條件
(1)、自覺貫徹落實(shí)黨的十七大精神,認(rèn)真貫徹執(zhí)行校黨委決 策部署,在服務(wù)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展中表現(xiàn)突出的;
(2)、對承擔(dān)的工作能發(fā)揮表率作用,出色完成任務(wù),工作實(shí) 績突出,為我校教學(xué)工作做出重要貢獻(xiàn)的;
(3)、維護(hù)群眾根本利益,在為民辦實(shí)事、辦好事,解決實(shí)際 問
題等方面取得顯著成效,在廣大黨員、干部隊(duì)伍和群眾中具有較高 威信的;
(4)、考核中被評為合格等次或在工作作風(fēng)方面有其他突 出表現(xiàn)的。
4、優(yōu)秀教育工作者評選條件
(1)有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,熱愛教育,關(guān)心教育的建設(shè)和 發(fā)展;
(2)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,作風(fēng)正派,堅(jiān)持原則,奉獻(xiàn)精神強(qiáng);
(3)愛崗敬業(yè),求真務(wù)實(shí),工作積極主動,勇挑重?fù)?dān),盡職盡 責(zé),能創(chuàng)造性的做好自己分管的工作。師生滿意度較高;
(4)有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)能力,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。能顧 全大局,協(xié)作互助。
二、優(yōu)秀教師評選程序
1、以支部為單位,按照“評選條件”要求,篩選出符合條件的 教師,要通過公開投票、當(dāng)面唱票的方式公正地選拔出本支部的優(yōu)秀 人選,投票時本支部人員出席率要達(dá)到 80%以上;
2、認(rèn)真填寫《推薦審批表》,并將《推薦審批表》與《事跡材 料》按時上交校政工科;
3、校辦公室組織初評后,將初評結(jié)果上報校黨委;
4、校黨委最后審批通過優(yōu)秀表彰人選。
5、將優(yōu)秀表彰名單在全校范圍內(nèi)進(jìn)行公示。
三、獎勵辦法
對榮獲優(yōu)秀教師的人員,將在校內(nèi)外廣泛宣傳,總結(jié)他們的模 范事跡,并于教師節(jié)期間進(jìn)行表彰,頒發(fā)證書與獎品。
第四篇:優(yōu)秀教師評選方案
從三中通[2012]41號
從江縣第三民族中學(xué)
2012年先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任
評選方案
一、評選范圍和對象
評選推薦范圍是2011-2012學(xué)在三中擔(dān)任教育教學(xué)工作的且2011年考核為合格以上的教育工作者、班主任和教師。評選對象必須是參加工作以來取得顯著成績的教師和教育工作者。
“全縣先進(jìn)教育工作者”的參評對象學(xué)校副校長、中層干部或后勤管理人員;
“全縣優(yōu)秀教師”的參評對象為學(xué)校專任教師;
“優(yōu)秀班主任”的參評對象為一年以上的班主任工作經(jīng)歷的教師。
二、評選條件
政治思想好,忠誠人民的教育事業(yè),求真務(wù)實(shí),勇于探
索,銳意改革,開拓創(chuàng)新,模范履行職責(zé),無私奉獻(xiàn),師德
高尚,注重對未成年人進(jìn)行思想道德教育和起表率作用。能
夠充分體現(xiàn)新時期人民教師的光輝形象,并且具備下列條件
之一:
1、全面貫徹教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育,熱愛學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,教書育人,為人師表,在培養(yǎng)人才方
面成績顯著;
2、高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作任務(wù),努力進(jìn)行教育創(chuàng)
新,在教學(xué)改革、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)
量方面成績顯著。
3、在班級管理工作中成績突出,取得顯著成績的班主
任;
4、在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設(shè)等方面工作思路清晰、業(yè)務(wù)熟悉、有顯著成績。
5、沒有違法亂紀(jì)。
三、評選推薦方法及推選名額分配
1、評選推薦工作采取自下而上,逐級審核申報方式進(jìn)
行。評選工作要堅(jiān)持實(shí)事求是,好中選優(yōu),寧缺勿濫的原則。
2、嚴(yán)格評選秩序,要充分依靠廣大教職工、民主評選,公正推薦,對推薦的人員要在其工作單位進(jìn)行公示,公示時
間為5天。
3、先進(jìn)班主任的評選主要是以2011至2012學(xué)兩
個學(xué)期的班級量化評比結(jié)果為依據(jù);優(yōu)秀教師的評選主要是
以2011至2012學(xué)兩個學(xué)期的績效考核量化結(jié)果和201
1年的考核結(jié)果為依據(jù);先進(jìn)教育工作者的評選首先由全
體教師對參評對象進(jìn)行無記名評分,最高分為60分,剩余
40分由學(xué)校行政進(jìn)行評分,綜合兩項(xiàng)評分,最高分者為評選
推薦對象。
4、推選名額分配。優(yōu)秀班主任4名(其中實(shí)驗(yàn)班1名,普通班3名);先進(jìn)教育工作者1名;優(yōu)秀教師3名(其中
后勤管理工作人員和音體美教師等無法認(rèn)定教學(xué)成績的教
師1名,有教學(xué)成績的教師2名)。
四、申報材料和時限
為保證評審工作的順利進(jìn)行,學(xué)校務(wù)必于2012年12月
1日前成立評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組并及時開展評審工作,于
2012年12月5日前向教育局報送下列材料:
1、《全縣優(yōu)秀教師和全縣先進(jìn)教育工作者申報表》;
2、《全縣優(yōu)秀教師和全縣先進(jìn)教育工作者推薦人選一覽
表》。
3、推薦人選的典型事跡材料要求準(zhǔn)確、生動、翔實(shí),具有代表性、典型性、時代感。典型事跡材料的篇幅原則控
制在2000字以內(nèi);
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)評選工作,領(lǐng)導(dǎo)小組
下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室,負(fù)責(zé)日常工作。工作
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)系電話:6415551,聯(lián)系人:孟明忠
附:第三民族中學(xué)評選獎勵工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室成員
名單
二O一二年十二月一日
主題詞:獎勵評選方案報送:縣教育局
從江縣第三民族中學(xué)共印20份
第三民族中學(xué)評選獎勵工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室成員名單
組長:吳昌陽(校長)
副組長:楊云燕(紀(jì)檢監(jiān)察員)
吳大培(副校長)
吳妹福(副校長)
李昌兵(副校長)
楊春(工會主席)
成員:李天翔(總務(wù)主任)
鄧縣南(教務(wù)主任)
梁國昌(政教主任)
孟明忠(辦公室負(fù)責(zé)人)
龍?jiān)撇ǎh建辦負(fù)責(zé)人)
王貴書(團(tuán)委書記)
吳曼(婦女主任)
胡勇(教務(wù)員)
石躍秋(辦公室人員)
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由孟明忠任辦公室主任,龍?jiān)撇?、石躍秋任工作人員。
第五篇:優(yōu)秀教師評選方案
優(yōu)秀教學(xué)工作者評選方案
一、指導(dǎo)思想
為了客觀公正地評價每一位教師的工作能力和實(shí)際業(yè)績,充分調(diào)動教師的工作積極性,實(shí)施“車胤中學(xué)名師工程”,促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展,擬定“優(yōu)秀教師評選、獎勵辦法”。
二、評選原則
1、量化評定,陽光操作,做到公開、公平、公正。
2、年級評選,學(xué)校評選委員會集中審核確定優(yōu)秀教師人選。
3、實(shí)行一票否決制,凡有以下嚴(yán)重違反師德行為規(guī)范的,取消其評優(yōu)資格
①有體罰、變相體罰現(xiàn)象的;
②發(fā)生安全責(zé)任事故的;
③有違規(guī)補(bǔ)課或從事營利性家教服務(wù)的; ④有其他在學(xué)校、社會上造成不良影響的言行。
4、鼓勵教師爭創(chuàng)“雙優(yōu)”,被評為“優(yōu)秀班主任”的教師,還可以參加“優(yōu)秀教師”評選。
三、評選條件:
1、在職在編一線教師。
2、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教育教學(xué)成績突出的在職專任教師。
四、具體實(shí)施辦法。
1、優(yōu)秀教師名額,高一、二年級各8名,高三年級14名
2、評選辦法:根據(jù)教師所帶學(xué)科考試成績積分和教師個人坐班考勤情況,以及學(xué)生問卷“滿意率”作為測評指標(biāo)。
3、先由各年級組依據(jù)上述條件,嚴(yán)格考核后擇優(yōu)推薦。交由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、工會委員、各科課長組成的評選委員會集中審核,最終確定優(yōu)秀教師名額。說明:
1、帶多班單科的,取其單班最好名次;兼課的,取其專任科目單班最好名次;帶多班或多科的,不重復(fù)計(jì)分。
2、凡坐班考勤每學(xué)期曠工達(dá)10次以上,事假達(dá)1月以上者不能評為“優(yōu)秀教學(xué)工作者”
3、學(xué)生問卷調(diào)查滿意測評方法:最滿意率須達(dá)50%且不滿意率不能超過15%
4、同等條件下,教科研成績突出的教師優(yōu)先評選。(獲得國家級一等獎的;優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、學(xué)科競賽,優(yōu)質(zhì)課的同步教案獲獎的;)
五、評選程序:
1、時 間:2010年12月30日以前 教師自薦或年級組推薦
2、年級推薦:2010年12月23日至28日
各年級推薦并上交名單至評選委員會
3、評審過程:2010年12月29日
由學(xué)校評選委員會組織對各年級推薦的教師進(jìn)行審查、評定。
4、評審表彰:2011年元月
公布評審結(jié)果,對評審教師進(jìn)行表彰。
六、獎勵辦法:
1、學(xué)校對當(dāng)選的優(yōu)秀教師頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金;
2、優(yōu)秀教師在考核評優(yōu)、職務(wù)晉升時優(yōu)先。
車胤中學(xué)教科室 2010年12月22日