第一篇：“十佳百優(yōu)少先隊(duì)員”評選材料

孟凡麗，女，1998年8月出生，哈爾濱市南直小學(xué)四年級(jí)學(xué)生、中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，曾多次被學(xué)校、哈爾濱市評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀中隊(duì)干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等。孟凡麗同學(xué)，能夠自覺遵守社會(huì)公德，自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，熱心為班集體服務(wù)，積極參加各種勞動(dòng)，尊敬師長，勤奮學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極主動(dòng)地參與到學(xué)校大、中、小隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)之中。身體素質(zhì)和心理素質(zhì)不斷提高，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力不斷增強(qiáng)。孟凡麗同學(xué)是一名德、智、體、美、勞動(dòng)全面發(fā)展的好學(xué)生。幫助老師管理學(xué)生紀(jì)律，是老師的得力助手?？炭鄬W(xué)習(xí)、成績優(yōu)異學(xué)習(xí)是學(xué)生的頭等大事，在學(xué)習(xí)上，孟凡麗同學(xué)刻苦努力、善于思考，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。在課余時(shí)間，她大量閱讀課外書籍，不斷開闊視野，語文素養(yǎng)不斷提高。朗讀能力也在不斷提高。

孟凡麗同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，一絲不茍，上課積極舉手發(fā)言，開動(dòng)腦筋想問題，學(xué)習(xí)上遇到難題認(rèn)真鉆研，虛心好問，課后經(jīng)常與同學(xué)研究問題，各科作業(yè)獨(dú)立按質(zhì)按量完成，發(fā)現(xiàn)作業(yè)做錯(cuò)能及時(shí)加以改正，并主動(dòng)交給老師進(jìn)行批改。她努力培養(yǎng)和鍛煉自己聽、讀、寫、說各方面的能力。在課堂上，她表現(xiàn)得相當(dāng)活躍，積極思考問題，大膽舉手發(fā)言，敢于質(zhì)疑，與老師進(jìn)行研究及探討問題。她理解能力、分析能

力、綜合能力很強(qiáng)，有一定的創(chuàng)新精神。每學(xué)期在學(xué)校、教育局舉行各項(xiàng)考試和能力檢測中，都名列前茅。

她不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且還是個(gè)樂于幫助同學(xué)的人。在學(xué)習(xí)上，她常常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，幫助他們解決問題，并且主動(dòng)關(guān)心后進(jìn)的同學(xué)，耐心講解，直到他們把問題弄明白為止。

孟凡麗同學(xué)作為四（1）班的班長和中隊(duì)長。她工作認(rèn)真踏實(shí)，關(guān)心集體，尊師守紀(jì)，樂于助人，待人誠懇，她具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和較強(qiáng)的組織能力，積極協(xié)助老師開展各項(xiàng)工作，對班級(jí)工作和同學(xué)的事情滿懷熱情。在班中，她處處以身作則，真正起到骨干模范帶頭作用，連續(xù)四年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀中隊(duì)干部”。積極協(xié)助輔導(dǎo)員老師開展中隊(duì)活動(dòng)，主動(dòng)參與活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)和資料的收集，負(fù)責(zé)每次中隊(duì)活動(dòng)的主持工作，在她的主持下，活動(dòng)搞得有聲有色，氣氛熱烈，很受隊(duì)員的歡迎。同時(shí)，她還協(xié)助宣傳組的同學(xué)做好宣傳工作，由于她的字寫得較好，特別是美術(shù)字，每次板報(bào)的出版都由她負(fù)責(zé)，而且她還多次提出版頭設(shè)計(jì)方案，讓宣傳組的同學(xué)作為參考，墻報(bào)出得美觀大方，深受老師同學(xué)的好評。是老師的得力小幫手，是同學(xué)心目中的好班長。

在汲取知識(shí)的同時(shí)，她還積極參與學(xué)校的素質(zhì)拓展計(jì)劃，喜歡投身于各種豐富多彩的校內(nèi)活動(dòng)，積極參加體育鍛煉、文娛活動(dòng)、各種興趣小組，努力鍛煉提高自己，具有較高的綜合素質(zhì)。

孟凡麗同學(xué)積極參加第二課堂活動(dòng)，她參加了學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)，曾被評為優(yōu)秀鼓號(hào)隊(duì)員；書法興趣小組、英語學(xué)習(xí)興趣小組、數(shù)學(xué)興趣小組，每周都能按時(shí)參加訓(xùn)練，從不間斷。是學(xué)校興趣小組的主力，并在學(xué)校及各種比賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校舉行的手抄報(bào)比賽中也獲得了一等獎(jiǎng)。有人問她：“你哪里來這么多時(shí)間和精力？”她笑著回答：“合理安排時(shí)間，抓住重點(diǎn)，提高效率”。

校外的她積極參加社會(huì)實(shí)踐，認(rèn)真對待自己的工作，把工作做細(xì)、做實(shí)。每次突出的實(shí)踐成績都得到了老師、學(xué)生們的肯定。她還被評為了“社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人”。平時(shí)她熱衷于公益活動(dòng)，她關(guān)心、關(guān)愛他人，服務(wù)于社會(huì)的熱情永遠(yuǎn)不會(huì)消退。

孟凡麗同學(xué)在家里也是個(gè)好孩子。她熱愛勞動(dòng)，尊敬長輩，孝敬父母，有較強(qiáng)的自理能力。從三年級(jí)開始，她就學(xué)會(huì)了自己洗衣服和幫助父母做家務(wù)。家里開飯店，她幫助父母招待客人。

這就是孟凡麗同學(xué)，一名平凡的小學(xué)生，一名跨世紀(jì)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。認(rèn)真細(xì)致，勤奮努力是她的學(xué)風(fēng)；嚴(yán)于律己，寬以待人是她的處事原則。正直爽朗的她和所有同學(xué)都能和睦相處，也有不少好朋友似的學(xué)習(xí)伙伴。她愛好廣泛：跳皮

筋、跑步、跳繩……。她優(yōu)點(diǎn)多，缺點(diǎn)少。她要求自己思想好，學(xué)習(xí)好，身體好，她要求自己樣樣事情只要認(rèn)準(zhǔn)了，能要竭盡所能。她對自己充滿信心，微笑的迎接美好的未來。

第二篇：十佳百優(yōu)班主任評選辦法

第十一屆十佳百優(yōu)班主任評選辦法

一、班主任工作基本功四項(xiàng)，即：班集體建設(shè)數(shù)字故事、班會(huì)課程設(shè)計(jì)、重點(diǎn)教育或個(gè)別教育教育案例撰寫、學(xué)生操行評語撰寫。

1、班集體建設(shè)數(shù)字故事。運(yùn)用畫面配文字的PPT文件格式，把建班、立班過程中的典型事例，以講述故事的方式進(jìn)行在現(xiàn)。要求講述內(nèi)容具體明確，文字富有感染力，畫面簡潔明了，體現(xiàn)班級(jí)整體風(fēng)貌?；脽羝摂?shù)為35頁以內(nèi)，講述時(shí)長為5分鐘以內(nèi)。

2、重點(diǎn)教育或個(gè)別教育教育案例撰寫。案例要求根據(jù)班主任工作中親身經(jīng)歷的、有真情實(shí)感的教育故事來撰寫，并能運(yùn)用現(xiàn)代化教育理論和教育原則，進(jìn)行獨(dú)到的、深入的分析與處理，具有可操作性，體現(xiàn)班主任的教育智慧。具體內(nèi)容側(cè)重于班集體建設(shè)、班干部培養(yǎng)、“學(xué)困生”和“行為偏常生”教育轉(zhuǎn)化、學(xué)生思想道德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育、疑難問題解決、突發(fā)事件對應(yīng)、與家長的溝通、與任課教師的協(xié)作等十個(gè)方面。教育案例字?jǐn)?shù)要求在2000字左右，格式見附件5.3、班會(huì)課程設(shè)計(jì)。一是對班主任使用與研究《班會(huì)課程化手冊》的情況進(jìn)行評價(jià)。二是班主任精選其中一篇與教學(xué)指南中的章、節(jié)、主題相對應(yīng)的教學(xué)設(shè)計(jì)作為參賽課例，進(jìn)行細(xì)致全面的修改，完成打印稿（附電子稿）。班會(huì)課程教學(xué)設(shè)計(jì)要從班級(jí)現(xiàn)狀和學(xué)生身心發(fā)展需要出發(fā)，主題明確，內(nèi)涵豐富，文字簡明扼要，富有感染力和持續(xù)影響力，發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，師生、生生互動(dòng)體現(xiàn)的充分且恰到好處。

4、學(xué)生操行評語撰寫。每名選手報(bào)送10份學(xué)生德育評價(jià)手冊，并優(yōu)選10條原創(chuàng)學(xué)生評語報(bào)送打印稿（附電子稿）。操行評語的語言表述對學(xué)生的成長發(fā)展要具有積極向上的指導(dǎo)作用，內(nèi)容能夠體現(xiàn)班主任與每一個(gè)學(xué)生相識(shí)、相處、相知的真實(shí)而美好的體會(huì)和記憶。

二、演講答辯

參賽選手進(jìn)行現(xiàn)場抽簽，根據(jù)給出的題目進(jìn)行現(xiàn)場演講，并根據(jù)評委提問當(dāng)場答辯。

第三篇：十佳少先隊(duì)員評選材料

十佳少先隊(duì)員演講材料

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我有幸站在這里，參加十佳少先隊(duì)員競選，感到十分高興，首先請?jiān)试S我向大家作個(gè)自我介紹。

我是陰平中心小學(xué)的郭曉彤。一個(gè)雖然靦腆、內(nèi)向，但多才多藝，特別熱愛繪畫，電子琴與寫作的女孩。我在課上積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做作業(yè)，學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀。我在課外活動(dòng)中也很不錯(cuò)，寫作、素描都是我的強(qiáng)項(xiàng)，無論是什么課程都認(rèn)真得去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，并榮獲了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。

我是一個(gè)上進(jìn)心特別強(qiáng)，任何事情“不做則已，做則一定盡力做好”的學(xué)生。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我需要一個(gè)更廣闊的空間來展示自己的能力。所以我非常樂于為大家服務(wù)，我深深認(rèn)識(shí)到，一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。我渴望成為揚(yáng)州市十佳少先隊(duì)員，通過自己的努力，為大家的共同進(jìn)步而貢獻(xiàn)自己的一份力量。如果我這次有幸競選成功十佳少先隊(duì)員，我會(huì)全心全意地為同學(xué)們服務(wù)，以身作則，當(dāng)好大隊(duì)輔導(dǎo)員的小助手，決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的殷切期望。

在家中，我還是父母的好幫手。每天吃飯時(shí)，我都會(huì)替爺爺奶奶，爸爸媽媽盛好飯，放好筷子。放學(xué)回家，做完作業(yè)，還會(huì)做一些力所能及的事情。在班級(jí)，我是老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴。我會(huì)積極幫助一些成績比較落后的同學(xué)，給予他們信心及鼓勵(lì)，讓他們從此可以擺脫“我是一個(gè)壞學(xué)生，一定學(xué)不好?！钡挠^念。同時(shí)擔(dān)任了兩

年的班長，與同學(xué)們和睦相處。我一直本著“嚴(yán)于律己、寬以待人”的態(tài)度。但是“金無足赤”，我還是有缺點(diǎn)的，那就是粗心，因?yàn)樗?，我吃過不少苦頭。不過，現(xiàn)在我已經(jīng)改正了這個(gè)缺點(diǎn)，努力做到最好。請大家相信我，我會(huì)去努力，會(huì)去拼博，會(huì)去奮斗！最后我想說一句話：請給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起整個(gè)地球，相信我，支持我！謝謝大家。

一、飲食注意事項(xiàng)

1、飲食不宜過度，要清淡，不宜進(jìn)食肥膩之物。

2、可選擇豬瘦肉、雞蛋、豆類等含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的食物

3、多吃含維生素的蔬菜和水果，如新鮮大白菜、小白菜、蘿卜、西紅柿、山藥、蓮子、橘子、蛋黃、奶油等。

4、平時(shí)多吃補(bǔ)肺、健脾、培腎的食物，如杏仁、核桃仁、羅漢果、豆腐、枸杞子、茯苓、動(dòng)物肺、脾、胰等。

5、要禁食海腥發(fā)物，如海蝦、蟹、魚等。

6、不要吃過甜、辛辣食物和冷飲。

7、若發(fā)現(xiàn)某些食物食后能發(fā)生哮喘，當(dāng)禁忌食入。

二、藥膳

1、寒性哮喘

病因：外感寒邪，內(nèi)閉于肺。

癥狀：咳痰清稀色白，呈粘沫狀，形寒無汗，四肢不溫，苔薄白，脈象浮沿。用溫散肺寒，化痰定喘之藥膳：

襄荷紫蘇橘皮湯：襲荷15克、橘皮、紫蘇各10克，煎湯服：本藥膳功能祛痰止咳，平喘散寒。適用于外感風(fēng)寒所引起的咳吸氣喘。

2、熱性哮喘

病因：陽盛或肥甘積滯、熱自內(nèi)生。

癥狀：痰稠色黃、發(fā)熱面紅、胸悶膈滿、喜冷飲、小便黃赤、大便干燥、舌苔薄黃、脈象滑數(shù)。

用清肺化痰、止咳平喘的藥膳治療：

加味貝母梨膏：川貝母、生石膏、桔紅各30克、杏仁20克、前胡15克、生甘草10克、雪梨6個(gè)、冬瓜條100克、冰糖150克，白礬適量。先將石膏、杏仁、前胡、甘草共煎取汁約一小碗，待用。將冬瓜條切成黃豆大顆粒，貝母打碎，桔紅研成粉，雪梨削皮搗爛調(diào)入白礬水。入冬瓜粒、冰糖、貝母、桔紅粉，再倒入藥汁，共盛一大碗內(nèi)和勻，置于蒸鍋中，隔水蒸約50分鐘，成粘稠膏狀即成。分次酌量食用。本藥膳清熱止咳平喘，適用于熱性哮喘者。

3、緩解期：分脾氣虛、肺氣虛、腎氣虛三種類型。

(1)脾氣虛

癥狀：咳嗽痰多，食少，面黃欠華，肌肉萎弱，倦怠無力，大便不實(shí)。用健脾化痰之藥膳：

薏米杏仁粥：薏苡仁30克、杏仁10克、冰糖少許。薏仁煮粥，待半熟時(shí)、加入杏仁，文火煮至熟，加冰糖，早晚食用。健脾利濕，祛痰止咳，適用于咳嗽痰多之癥。

(2)肺氣虛

癥狀：面色皚白、氣短懶言、語聲低微、倦怠無力，自汗怕冷。用補(bǔ)肺固衛(wèi)之藥膳：

糖溜白果：水發(fā)白果150克、白糖100克、生粉35克。將白果砸去外殼，放鍋內(nèi)加清水、堿適量，燒沸后，用竹帚刷去皮，挖去白果心，再故入碗內(nèi)，加清水、上籠蒸熟，取出;鍋內(nèi)放白糖、白果、清水250克，武火燒沸，生粉勾芡，倒入盤中。單食或佐餐。補(bǔ)肺氣、定喘咳，適用于肺氣虛之哮喘。

(3)腎氣虛

癥狀：面色皚白，形寒怯冷，下肢不溫，腳軟無力，動(dòng)則心悸氣促，大便澄徹渭冷。

用溫腎助陽之藥膳。

醬計(jì)核桃肉：核桃肉500克、姜末0.5克、白糖120克、熟植物油1咖克(實(shí)耗100克)、甜面醬100克、堿2.5克。將核桃肉用堿水浸泡半小時(shí)后，冷水漂

凈，撈出瀝干，置入七成熟的油鍋內(nèi)不斷炒動(dòng)，至金黃色，浮出油面時(shí)撈出c鍋底留油25克，加白糖70克，至溶化后，加入甜面醬、姜末翻炒，加水200毫升拌勻，倒入核桃肉，略炒離火，不斷翻炒至冷卻，入熟油翻妙，使汁濃縮，裹住核桃肉。佐餐服食?；蜃鼽c(diǎn)心用。補(bǔ)腎納氣，適用于久喘、久嗽。

第四篇：十佳少先隊(duì)員評選

范鎮(zhèn)中心小學(xué)

評選第三屆“十佳少先隊(duì)員”的通知

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，進(jìn)一步樹立和宣傳新時(shí)期我校涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀少先隊(duì)員典型，以此感召和激勵(lì)廣大少年兒童熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，努力成為德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，學(xué)校決定在全校少先隊(duì)員中舉行中心小學(xué)第三屆“十佳少先隊(duì)員”評選活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、“十佳少先隊(duì)員”評選條件

?！笆焉傧汝?duì)員”是我校少年兒童的崇高榮譽(yù)。現(xiàn)為6—14周歲的少先隊(duì)員，具有以下基本條件：熱愛共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，團(tuán)結(jié)友愛，健康向上，具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和行為習(xí)慣；熱愛少先隊(duì)組織，積極參加少先隊(duì)活動(dòng),在素質(zhì)教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出，取得過優(yōu)異成績，在班、校少先隊(duì)員中有較強(qiáng)的影響力，同時(shí)在以下十個(gè)方面的某一方面有突出表現(xiàn)或感人事跡，均可參加評選。十個(gè)方面具體要求如下：

1、勤奮好學(xué)，勇于實(shí)踐。愛讀書報(bào)，求知欲強(qiáng),善于思考,具有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，各門功課成績優(yōu)良；積極參加形式多樣的課外學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

2、團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人。交往大方，文明有禮，關(guān)愛集體，團(tuán)結(jié)同伴，誠懇相待，善于合作。

3、勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難。自強(qiáng)自立，意志堅(jiān)定，熱愛生活，具有積極的人生態(tài)度，不怕挫折失敗，勇于戰(zhàn)勝困難，遇到危險(xiǎn)能自護(hù)自救，事跡感人。

4、孝敬長輩，懂得感恩。講公德，懂禮貌，尊敬師長，文明待人，孝順父母，關(guān)愛親人，熱心幫助老年人，積極弘揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。

5、熱愛勞動(dòng)，勤勞儉樸。自理能力強(qiáng)，會(huì)科學(xué)安排生活，節(jié)儉學(xué)當(dāng)家；掌握一定的勞動(dòng)技能，珍惜勞動(dòng)成果，自己的事情自己做，家里的事情幫著做，公益勞動(dòng)爭先做。

6、崇尚科學(xué)，勇于創(chuàng)造。從小愛科學(xué)，親近大自然，善于獨(dú)立思考，具有創(chuàng)新精神；動(dòng)手動(dòng)腦，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，在各級(jí)少先隊(duì)科技活動(dòng)中，成績突出。

7、積極鍛煉，強(qiáng)身健體。堅(jiān)持體育鍛煉，愛好各項(xiàng)健身活動(dòng)，養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，具有健康的體魄；積極參加各級(jí)各類體育競賽活動(dòng)，成績突出。

8、熱愛藝術(shù)，陶冶情操。從小愛好藝術(shù)，刻苦學(xué)習(xí)訓(xùn)練，技藝精湛，有較高的藝術(shù)修養(yǎng)；積極參加各種少兒文化藝術(shù)活動(dòng)和各類藝術(shù)比賽活動(dòng)，表現(xiàn)突出。

9、誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法。為人誠懇，待人謙遜，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)和文明修養(yǎng)，在老師和同伴心目中有較高的誠信度，或有典型的事例在當(dāng)?shù)赜休^大的影響。

10、保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。自覺學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，積極參加節(jié)約資源各項(xiàng)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，從自身做起、從小事做起，表現(xiàn)突出。

二、評選辦法

1.每班推選出兩名候選人，候選人必須符合以上十個(gè)評選條件。

2.候選人由班主任指導(dǎo)寫出事跡材料（字?jǐn)?shù)在200字左右），交學(xué)校評審委員會(huì)進(jìn)行評議選出。

3.評分前十名為學(xué)?！笆焉傧汝?duì)員”，其余為優(yōu)秀少先隊(duì)員。學(xué)校將對十佳少先隊(duì)員及優(yōu)秀少先隊(duì)員予以隆重表彰。

三、工作要求

各班要認(rèn)真做好學(xué)校“十佳少先隊(duì)員”的推選、申報(bào)工作，要遵循實(shí)事求是的原則，依據(jù)評選條件，嚴(yán)格審核，積極推薦，充分發(fā)揚(yáng)民主，公正公平，實(shí)事求是，保證質(zhì)量，以確保推選工作順利進(jìn)行。

四、評選時(shí)間

十佳候選人事跡材料請?jiān)?2月25日前交少先隊(duì)。過期視為棄權(quán)。

范鎮(zhèn)中心小學(xué)

2009年12月8日

范鎮(zhèn)中心小學(xué)“十佳少先隊(duì)員”候選人推薦表2009 年12月日

第五篇：我的“十佳百優(yōu)”推薦評選事跡材料

靈壽縣“十佳百優(yōu)”推薦評選事跡材料

河北省 靈壽縣 陳莊學(xué)區(qū) 王秀忠

關(guān)鍵詞：從教愛教 深山教育 以生為本 用新的教育理念改革課堂教學(xué) 以苦為樂以苦為榮

本人王秀忠，自1983年以來從教已二十六年。多年的深山區(qū)教育生涯鑄就了我以苦為樂以苦為榮，從教愛教的堅(jiān)韌性格。新課改的春風(fēng)給我注滿無窮的勇于探索的力量。

初次任教是在團(tuán)泊口鄉(xiāng)南寺小學(xué)。深山里的學(xué)校條件差教師不愿去，這就注定了山里人對教育教學(xué)的渴望。我和許多人一樣當(dāng)我受不了艱苦條件的時(shí)候就想到了逃避。也是山里人渴求知識(shí)、真誠待人的心最終挽留了我。從此我走上了深山教育生涯。我先后在團(tuán)泊口、新開、陳莊、北莊等四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的十幾個(gè)深山小學(xué)任教十幾年。艱苦的環(huán)境練就我百折不撓的精神，追求使我以苦為樂以苦為榮。

陳莊鄉(xiāng)的長峪小學(xué)與平山縣打交界。三十里的山路陡峭崎嶇，一去就得半天時(shí)間。當(dāng)時(shí)的條件非常艱苦。記得一年冬天下大雪了交通阻塞，學(xué)校買不回生火的煤，學(xué)生無法取暖，老師無法做飯。無奈只好上山拾柴，燒煤的爐子燒柴和。那段日子苦雖苦卻過得充實(shí)：每天望著孩子們的笑臉，懷著對夢想的追求，我體會(huì)到了苦中樂的真正滋味。

兩年后學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為了照顧我，決定把我從山溝里調(diào)回鎮(zhèn)上。就在這時(shí)候?qū)W校另一名教師辭職轉(zhuǎn)行了，離學(xué)生升學(xué)的時(shí)間也就一個(gè)月左右了。這下可急壞了學(xué)生和家長，難壞了村干部和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)時(shí)我在想：這里的鄉(xiāng)親需要我，我得留下來，我是學(xué)區(qū)派來的老師啊。

我努力鉆研業(yè)務(wù)提升自我，積極參加各級(jí)各類進(jìn)修。完全靠自學(xué)掌握了中小學(xué)教師信息技術(shù)等課程成為了學(xué)科的帶頭人，學(xué)習(xí)的勁頭和成果不亞于年輕人。

新課改開始了，中央電視臺(tái)十套當(dāng)代教育播出了《走進(jìn)新課改》。這使我耳目一新。從此我開始了孜孜不倦的新課改探索，邊學(xué)邊用。國家及論文《用新的教育理念改革課堂教學(xué)》是我探索與實(shí)踐的縮影。

以生為本是本人教育教學(xué)的核心。本人自創(chuàng)的《小制作》和《絕招大比拼》活動(dòng)可以很好地體現(xiàn)這一點(diǎn)。

《小制作》極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)愛科學(xué)的積極性。學(xué)生作品涉及到學(xué)科的方方面面。本人的《可變四邊形演示器》曾在縣、市、省級(jí)優(yōu)秀自制教具評選活動(dòng)中榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)。帶動(dòng)了周圍的一大批老師和學(xué)生，起到了模范帶頭作用。

《絕招大比拼》活動(dòng)以生為本貫穿課內(nèi)外，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主觀能動(dòng)性。學(xué)生自創(chuàng)的各種各樣的節(jié)目等層出不窮。二零零八年的學(xué)區(qū)文藝匯演中我班學(xué)生的詩朗誦《媽媽別哭》表達(dá)了對汶川災(zāi)區(qū)的問候，打動(dòng)了所有在場的觀眾。

當(dāng)今的教育正朝著素質(zhì)教育的方向邁進(jìn)，但是有許多的社會(huì)人士、家長以及許多的教師還籠罩在應(yīng)試教育的陰影中，素質(zhì)教育的推行任重道遠(yuǎn)。我要用自己的探索精神去影響周圍的人共同為我國的教育事業(yè)努力奮斗。