第一篇：《爭(zhēng)做“五好”小公民》主題班會(huì)

爭(zhēng)做五好小公民

當(dāng)春風(fēng)吹遍大江南北，吹遍全國(guó)每個(gè)角落的時(shí)候，做“五好小公民”的勁風(fēng)也隨之吹遍了每個(gè)校園，吹進(jìn)了你的心里，吹進(jìn)了我的心中。在這美麗的花季，在這書(shū)香的校園，在這和睦溫馨的家中，十二三歲的我們債這里盡情綻放，沐浴陽(yáng)光的溫和，吮吸春天的甘露。青春的我們，生于新實(shí)際，我們是時(shí)代驕子，我們是祖國(guó)的未來(lái)。年少的我們。我們要以“五好”的要求靚出自己的風(fēng)采。十二三歲的我們有夢(mèng)想，我們?cè)诓煌５膴^斗、拼搏。在家里我們要做父母的“小幫手”在學(xué)校我們要做同學(xué)們的“小伙伴”和“小標(biāo)兵”，做文明禮貌的“小衛(wèi)士”，做勤于自立的“小主任”。

首先，在家里，我們要做父母的“小幫手”，爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大多不容易啊，我以前不懂事，什么事也幫不上忙，還給爸爸媽媽添亂。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，也懂事了，我能幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)事了，吃完飯后我來(lái)洗碗、擦桌子：媽媽打掃房間時(shí)我來(lái)拖地；媽媽做飯時(shí)我來(lái)洗菜、切菜。媽媽直夸我懂事。

在學(xué)校，我們自然要做同學(xué)的好伙伴，要幫助同學(xué)，我的同桌是全班學(xué)習(xí)最差的，我每天都督促他寫(xiě)作業(yè)，他騎士挺聰明的，英語(yǔ)單詞教一遍就會(huì)了，但他就是寫(xiě)字太慢了

在我的督促下他寫(xiě)字變快了一點(diǎn)，卷子也能坐上了，有什么不懂的他就來(lái)問(wèn)我，我也耐心地給她講解。他以前語(yǔ)文考試都不寫(xiě)作文。她說(shuō)要謝謝我，都是我?guī)椭怂?。我說(shuō)不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助。我不僅幫組我的同桌，我還幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，大家都稱(chēng)贊我是他們的榜樣。

我們不僅要做一個(gè)幫助同學(xué)的人，還要做一個(gè)文明禮貌的小標(biāo)兵，還得做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。大街上，我們不應(yīng)該隨地吐痰；不應(yīng)該亂扔紙屑；不應(yīng)該破壞花草樹(shù)木??如果，我們每天都隨手扔垃圾，無(wú)論什么場(chǎng)地都不屑一顧的把痰吐到地上，那么我們美好的家園就會(huì)變成一個(gè)骯臟的世界。我們不能在大街上隨意亂涂亂畫(huà)，我們更不能隨意踐踏草坪，破環(huán)花草樹(shù)木，因?yàn)樗鼈円粋€(gè)個(gè)都是有生命，它們也會(huì)疼，而且，他們都能制造氧氣，如果我們都讓這些玄火的生命枯萎了，那么我們就更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境了，在哪里我們一定要講文明，懂禮貌，見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好，見(jiàn)到老是要問(wèn)好，和同學(xué)要搞好團(tuán)結(jié)。只要做到這些，別人才會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)文明的人。

同學(xué)們，今天我們是祖國(guó)和名族的未來(lái)，只要我們真正踐行“五好小公民”的要求，努力按“五好小公民”的要求要求自己，成為講道德的一代，我們祖國(guó)明天的大地上會(huì)開(kāi)遍道德之花，以次為基礎(chǔ)，我們的祖國(guó)才會(huì)永遠(yuǎn)屹立于世界名族之林。

《爭(zhēng)做“五好”小公民》主題班會(huì)

高二（1）班

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)集體訓(xùn)練禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的良好品德和習(xí)慣。

1、通過(guò)啞劇表演、詩(shī)歌朗誦、小品等強(qiáng)化學(xué)生助人為樂(lè)的觀(guān)念，誘導(dǎo)“五好”小公民的行為和美德的形成。

3、通過(guò)開(kāi)展“自我批評(píng)”，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)和判斷自己生活中存在的不良習(xí)慣和行為，以培養(yǎng)學(xué)生健康科學(xué)的行為習(xí)慣和生活作風(fēng)。

4、以啞劇小品和合唱“感恩的心”等形式，創(chuàng)設(shè)特定的情境，讓學(xué)生了解什么是“五好小公民”及做一個(gè)“五好小公民”的重大意義，以培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)，營(yíng)造做 “五好”小公民的氛圍。

二、教育內(nèi)容：

“五好”小公民——在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)，善于合作的“小伙伴”；在家庭做孝順父母，熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”；在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在獨(dú)立面對(duì)生活是做胸懷寬廣，勇于創(chuàng)新的“小主人”。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、主持人講話(huà)：陳亞楠 王雪榮

2、游戲：文明用語(yǔ)訓(xùn)練——兩人一組，聽(tīng)兩位主持人表演，然后交換角色模仿練習(xí)。

3、欣賞啞劇小品《一塊香蕉皮》。編劇及表演：王錚、汪小檑等。

4、欣賞詩(shī)歌朗誦《贊雷鋒》，朗誦：方靜 馬曉琴

5、聯(lián)系自身實(shí)際，在小組內(nèi)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)自已存在的不良習(xí)慣及其改正措施。

6、小品《母親節(jié)的禮物》由馬娟娟、秋楊、鄭冬梅等同學(xué)表演。

7、合唱《感恩的心》

8、主持人小結(jié)

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中、在我們的身邊還存在很多不良現(xiàn)象，比如，他們腦子里只有自己，不顧及他人的利益，如在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、在公共汽車(chē)上不給老人讓座??而我們作為新世紀(jì)的青少年、祖國(guó)未來(lái)的接班人，要知榮明恥，要扼制這種不正之風(fēng)，要將“五好小公民”的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到我們?nèi)粘５难孕兄?，從現(xiàn)在做起、從自己做起、從身邊的小事做起，爭(zhēng)做“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的五好小公民。

通過(guò)對(duì)小公民道德建設(shè)計(jì)劃的集體討論，增強(qiáng)同學(xué)們的時(shí)代責(zé)任感，提高同學(xué)們對(duì)如何做好“五好小公民”的思想覺(jué)悟，并將理論化作實(shí)際行動(dòng)，從身邊小事做起，爭(zhēng)做“五好小公民”。

第二篇：爭(zhēng)做五好小公民主題班會(huì)教案

爭(zhēng)做五好小公民主題班會(huì)教案

高二五班

活動(dòng)目的: 提高 道德意識(shí),增強(qiáng)自覺(jué)性,樹(shù)立正確的道德觀(guān)。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。

活動(dòng)準(zhǔn)備 : 布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節(jié)目。活動(dòng)形式 隊(duì)會(huì)形式

活動(dòng)內(nèi)容 小品、歌舞、故事等 活動(dòng)過(guò)程

1.隊(duì)委以隊(duì)會(huì)儀式組織開(kāi)展活動(dòng)。2.由男女主持人上場(chǎng)

胡琳琳:同學(xué)們,當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì),要求每一位公民都要遵守最基本的社會(huì)公德。

李強(qiáng):最近,黨中央頒發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,把加強(qiáng)社會(huì)主義公德教育提到一個(gè)相當(dāng)高的地位。我們更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌,做倡導(dǎo)新型社會(huì)公德的生力軍。

現(xiàn)在我來(lái)考考大家文明禮儀方面的內(nèi)容,看大家掌握的如何。3.學(xué)習(xí)五好小公民常識(shí)

胡：清朝顧炎武曾說(shuō)，國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。

李：新中國(guó)總理周恩來(lái)少年時(shí)就說(shuō)，為中華之崛起而讀書(shū)！

胡：著名作家爺爺說(shuō)，我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了它，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作。

李：同學(xué)們，愛(ài)國(guó)是中華民族的傳統(tǒng)、是中華子孫的美德，愛(ài)國(guó)更是對(duì)中華民族精神的一種生動(dòng)的詮釋。而中華民族精神則是中國(guó)革命勝利和建設(shè)的精神動(dòng)力，是光照千秋的高尚情操，是偉大的中華之魂。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì)，要求每一位公民都要遵守最基本的社會(huì)公德。

胡：我們少先隊(duì)員更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的五好小公民?？偨Y(jié)

讓我們這些祖國(guó)的花兒在文明禮貌春光的沐浴下，朵朵爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅。愿我中華之振興自即日而始！愿我中華之振興自我而始！

第三篇：“爭(zhēng)做五好小公民”主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃

XXX小學(xué)“爭(zhēng)做五好小公民”

主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃

教育目的：

通過(guò)對(duì)小公民道德建設(shè)計(jì)劃的集體討論，增強(qiáng)同學(xué)們的時(shí)代責(zé)任感，提高同學(xué)們對(duì)如何做好“五好小公民”的思想覺(jué)悟，并積極教育引導(dǎo)同學(xué)們將理論化作實(shí)際行動(dòng)，從身邊小事做起，爭(zhēng)做“五好小公民”。

教育重點(diǎn)：理解公民道德建設(shè)的含義，提高他們的思想認(rèn)識(shí)水平，道德判斷能力。認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，教育學(xué)生要不斷提高自身的道德修養(yǎng)。教育內(nèi)容：

中國(guó)“五好小公民”道德建設(shè)計(jì)劃——“小伙伴”“小主人”“小幫手”“小標(biāo)兵”“小衛(wèi)士”。

1、“小伙伴” 在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。

2、“小主人”在獨(dú)立面對(duì)生活時(shí)做胸懷寬闊，心理健康，勤奮自主，善于創(chuàng)新的“小主人”。

3、“小幫手” 在家做孝順父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”。

4、“小標(biāo)兵” 在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，尊紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。

5、“小衛(wèi)士” 在社會(huì)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序的“小衛(wèi)士”。教育過(guò)程：

1、班主任宣傳“五好小公民”有關(guān)內(nèi)容。

2、聯(lián)系自身實(shí)際，學(xué)生討論自己與“五好小公民”的差距，重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)自已存在的不良習(xí)慣及其改正措施。

3、班干部代表發(fā)言。

4、班主任總結(jié)：

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中、在我們的身邊還存在很多不良現(xiàn)象，比如，他們腦子里只有自己，不顧及他人的利益，如在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、在公共汽車(chē)上不給老人讓座??而我們作為新世紀(jì)的青少年、祖國(guó)未來(lái)的接班人，要知榮明恥，要扼制這種不正之風(fēng)，要將“五好小公民”的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到我們?nèi)粘５难孕兄校瑥默F(xiàn)在做起、從自己做起、從身邊的小事做起，爭(zhēng)做“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的五好小公民。

第四篇：“爭(zhēng)做五好小公民”主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃

“爭(zhēng)做五好小公民”主題班會(huì)活動(dòng)方案

教育目的：

通過(guò)對(duì)小公民道德建設(shè)計(jì)劃的集體討論，增強(qiáng)同學(xué)們的時(shí)代責(zé)任感，提高同學(xué)們對(duì)如何做好“五好小公民”的思想覺(jué)悟，并積極教育引導(dǎo)同學(xué)們將理論化作實(shí)際行動(dòng)，從身邊小事做起，爭(zhēng)做“五好小公民”。

教育重點(diǎn)：理解公民道德建設(shè)的含義，提高他們的思想認(rèn)識(shí)水平，道德判斷能力。認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，教育學(xué)生要不斷提高自身的道德修養(yǎng)。

教育內(nèi)容：

中國(guó)“五好小公民”道德建設(shè)計(jì)劃——“小伙伴”“小主人”“小幫手”“小標(biāo)兵”“小衛(wèi)士”。

1、“小伙伴” 在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。

2、“小主人”在獨(dú)立面對(duì)生活時(shí)做胸懷寬闊，心理健康，勤奮自主，善于創(chuàng)新的“小主人”。

3、“小幫手” 在家做孝順父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”。

4、“小標(biāo)兵” 在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，尊紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。

5、“小衛(wèi)士” 在社會(huì)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序的“小衛(wèi)士”。

教育過(guò)程：

1、班主任宣傳“五好小公民”有關(guān)內(nèi)容。

2、聯(lián)系自身實(shí)際，學(xué)生討論自己與“五好小公民”的差距，重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)自已存在的不良習(xí)慣及其改正措施。

3、班干部代表發(fā)言。

4、班主任總結(jié)：

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中、在我們的身邊還存在很多不良現(xiàn)象，比如，他們腦子里只有自己，不顧及他人的利益，如在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、在公共汽車(chē)上不給老人讓座……而我們作為新世紀(jì)的青少年、祖國(guó)未來(lái)的接班人，要知榮明恥，要扼制這種不正之風(fēng)，要將“五好小公民”的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到我們?nèi)粘５难孕兄?，從現(xiàn)在做起、從自己做起、從身邊的小事做起，爭(zhēng)做“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的五好小公民。

第五篇：爭(zhēng)做五好小公民班會(huì)主持稿

一（3）班“爭(zhēng)做五好小公民”班會(huì)支持稿

合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！1:我是今晚班會(huì)活動(dòng)的主持人： 2：我是主持人：

1：今天我們的班會(huì)活動(dòng)又有一個(gè)新的主題，那就是“爭(zhēng)做五好小公民”（齊聲念）2：

你知道五好小公民是哪“五好”嗎？ 1：知道呀，“小伙伴”，“小主人”，“小幫手”，“小標(biāo)兵”，“小衛(wèi)士”。

2：咦，你知道我們到底要怎么做才能成為一個(gè)合格的“小伙伴”嗎？ 1：不知道

2：那就讓我們一起來(lái)欣賞小品《借校服》吧

1：是呀，當(dāng)別人有困難時(shí)，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，主動(dòng)去幫助別人，這就是一名合格的“小伙伴”，請(qǐng)同學(xué)們一起背誦“小伙伴”的具體內(nèi)容吧！2：

我不太懂“小主人”的意思，你能告訴我嗎？ 1：哈哈，太簡(jiǎn)單了，看完《自己的事情自己做》，你就明白了！

2：哦，原來(lái)在獨(dú)立面對(duì)生活時(shí)，我們都要勤奮自主，做自己的小主人哦！1：那就請(qǐng)同學(xué)們一起讀一讀“小主人”的內(nèi)容吧！

2：同學(xué)們還想了解“小幫手”的內(nèi)容嗎？有請(qǐng)

帶來(lái)小品《媽媽?zhuān)覄?wù)事我來(lái)做》 1：“小幫手”就是在家孝順父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)

2：同學(xué)們，你們知道怎么樣做才能成為一名合格的“小標(biāo)兵”嗎？（其他學(xué)生回答）1：好吧，那就讓我們一起走進(jìn)小品《公交車(chē)上的那些事》吧。

2：我們好像還有一條內(nèi)容沒(méi)有提到耶，那就讓我們一起背誦出來(lái)好不好？

在社會(huì)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公務(wù)、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”

今天的班會(huì)活動(dòng)就要告一段落了，下一期的班會(huì)活動(dòng)又會(huì)是什么呢？敬請(qǐng)期待！

“小伙伴”：在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊敬他人、善于合作的“小伙伴”

“小主人”：在獨(dú)立面對(duì)生活時(shí)做胸懷寬廣、心理健康、勤奮自主、善于創(chuàng)新的“小主人”

“小幫手”：在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”

“小標(biāo)兵”：在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”

“小衛(wèi)士”：在社會(huì)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公務(wù)、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”

“小伙伴”：在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊敬他人、善于合作的“小伙伴”

“小主人”：在獨(dú)立面對(duì)生活時(shí)做胸懷寬廣、心理健康、勤奮自主、善于創(chuàng)新的“小主人”

“小幫手”：在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”

“小標(biāo)兵”：在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”

“小衛(wèi)士”：在社會(huì)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公務(wù)、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”

“小伙伴”：在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊敬他人、善于合作的“小伙伴”

“小主人”：在獨(dú)立面對(duì)生活時(shí)做胸懷寬廣、心理健康、勤奮自主、善于創(chuàng)新的“小主人”

“小幫手”：在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”

“小標(biāo)兵”：在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”

“小衛(wèi)士”：在社會(huì)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公務(wù)、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”

“小伙伴”：在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊敬他人、善于合作的“小伙伴”

“小主人”：在獨(dú)立面對(duì)生活時(shí)做胸懷寬廣、心理健康、勤奮自主、善于創(chuàng)新的“小主人”

“小幫手”：在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”

“小標(biāo)兵”：在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”

“小衛(wèi)士”：在社會(huì)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公務(wù)、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”