第一篇:學(xué)法守法兒歌
學(xué)法守法
守法紀(jì),講法制,遵章守法要支持。亂違章,要制止,違法亂紀(jì)最可恥。過(guò)馬路,不要跑,法在心中要知道。小伙伴,要記牢,學(xué)法守法最重要。愛(ài)生活,唱歌謠,遵紀(jì)守法數(shù)第一 好少年,要牢記 努力學(xué)習(xí)報(bào)祖國(guó) 不撒謊,不任性 遵紀(jì)守法數(shù)第一
好公民,要牢記 努力工作為人民 不貪污,不浪費(fèi) 遵紀(jì)守法數(shù)第一 成長(zhǎng)路上是歡笑。
守法 格言:
人人知法又懂法,個(gè)個(gè)爭(zhēng)做好公民?!芎贾?/p>
沒(méi)有紀(jì)律的約束,就不會(huì)得到真正的自由。紀(jì)律會(huì)魔法,她讓整個(gè)世界井井有條。
——張雪妮
遵紀(jì)守法別忘記
二是二,一是一,法律法規(guī)要學(xué)習(xí)。
善惡美丑辨分明,大人夸我懂道理。
害人心,不可取,防人之心別麻痹。
壞人壞事不能做,多做好事為集體。
遇壞人,別著急,沉重冷靜出主意。
報(bào)警電話一點(diǎn)通,犯罪分子無(wú)處去。
小朋友,聽(tīng)仔細(xì),法律法規(guī)是武器。
日積月累多學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法別忘記。
遵守交通法律
小朋友,你別跑,停下腳步把燈瞧。紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)你等一等。放學(xué)了,快回家,過(guò)路要走人行道。人群密,汽車多,請(qǐng)你不要去擁擠。守法紀(jì),愛(ài)生命,你過(guò)馬路勿橫闖。有些人,亂開(kāi)車,不是斷腿就斷腳。喝酒后,去開(kāi)車,損失金錢又危險(xiǎn)。守交通,人人記,大家一定不能忘。
安全出行,從我做起 小明愛(ài)騎自行車,相約同學(xué)出去玩。臨行媽媽囑咐他,注意安全慢慢騎。小明應(yīng)付忙答應(yīng),轉(zhuǎn)頭就把叮囑忘。騎車飛快不留神,把手不握頭不抬。橫沖直撞過(guò)路口,眼看要把汽車撞。司機(jī)眼明手也快,緊急剎車把禍消。小明受驚魂魄散,低頭挨訓(xùn)臉通紅。再不騎車胡亂闖,紅燈綠燈看分明。安全出行從我做,交通規(guī)則記心頭。
少先隊(duì)員要學(xué)法
鑼鼓敲得震天響,聽(tīng)我來(lái)把新事講,千萬(wàn)注意別走神,快講!
少先隊(duì)員要知道,學(xué)習(xí)知識(shí)很重要,自我保護(hù)不可少,重要!
健康成長(zhǎng)第一條,知法用法最重要,運(yùn)用法律保自己,高招!
綠燈行,紅燈停,橫過(guò)馬路左右看,自學(xué)遵守交通法,別忘!
放學(xué)回家快快走,遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會(huì)趕快溜,機(jī)智!進(jìn)入電子游戲廳,老板非法雇童工,文物古跡亂涂抹,違法!
五星紅旗高高掛,升旗敬禮唱國(guó)歌,大家遵守國(guó)旗法,愛(ài)國(guó)!
我是家中小主人,管好鑰匙鎖好門,生人要想進(jìn)門來(lái),沒(méi)門!
遇到壞人別害怕,冷靜思考動(dòng)腦筋,呼救報(bào)警打電話,制服他!
咱是社會(huì)小主人,應(yīng)急電話記心中,火警119,匪警110,急救請(qǐng)撥--120!
健康成長(zhǎng)靠大家,自由渙散紀(jì)律差,團(tuán)結(jié)合作力量大,真理!
合:大家同來(lái)學(xué)法律,幸福生活屬于你,屬于你!
學(xué)法
我們是都中國(guó)娃,從小愛(ài)國(guó)家,法律平等威力大,我們要守法。維護(hù)權(quán)益要學(xué)法,保護(hù)你我他。法律面前人平等,用法闖天下。我們一起來(lái)學(xué)法,長(zhǎng)大報(bào)國(guó)家,繼承包公好傳統(tǒng),違法必追查。
拿起律法武器好,把那歪風(fēng)掃,弘揚(yáng)正氣讓人夸,利民利國(guó)家。
八榮八恥新童謠
衣著整潔領(lǐng)巾飄,高唱國(guó)歌多驕傲。
唱準(zhǔn)歌詞真情表,國(guó)家大事我知道。
志向遠(yuǎn)大有目標(biāo),優(yōu)異成績(jī)傳捷報(bào)。
中華美德要記牢,愛(ài)國(guó)情懷最榮耀。
以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥
建設(shè)美好新家園,服務(wù)他人心里甜。
做好事,不間斷,扶老攜幼講奉獻(xiàn)。
公益活動(dòng)樂(lè)參與,爭(zhēng)做奧運(yùn)宣傳員。
快樂(lè)生活常相伴,人人夸我好少年。
三
以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥 在學(xué)校、守紀(jì)律,學(xué)生守則要牢記;
學(xué)法規(guī)、守法紀(jì),法制社會(huì)齊出力。
違反紀(jì)律要處置,觸犯法律要懲治;
遵紀(jì)守法最光榮,違法亂紀(jì)最可恥。
以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥
艱苦奮斗是傳統(tǒng),勤儉節(jié)約莫放松;
從小養(yǎng)成好習(xí)慣,長(zhǎng)大報(bào)國(guó)記心中。
鋪張浪費(fèi)要抵制,貪圖享受當(dāng)禁止;
艱苦奮斗最光榮,驕奢淫逸最可恥。
以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥
小學(xué)生、要自理,學(xué)會(huì)自己管自己;
在家不當(dāng)小皇帝,長(zhǎng)大才能有出息。
學(xué)?;顒?dòng)莫推遲,班級(jí)工作要盡職;
辛勤勞動(dòng)最光榮,好逸惡勞最可恥。
以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥
同學(xué)間、要和氣,就像姐妹與兄弟;
遇到難題大家?guī)?,有了困難齊出力。
損人事、要制止,利己行為非小事;
團(tuán)結(jié)互助最光榮,損人利己最可恥。
以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥
待他人、要真誠(chéng),總將自己比別人;
負(fù)責(zé)任、守信用,說(shuō)到做到得人心。
舍利取義立大志,犯了錯(cuò)誤不掩飾;
誠(chéng)實(shí)守信最光榮,見(jiàn)利忘義最可恥。
以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥
待他人、要真誠(chéng),總將自己比別人;
負(fù)責(zé)任、守信用,說(shuō)到做到得人心。
舍利取義立大志,犯了錯(cuò)誤不掩飾;
誠(chéng)實(shí)守信最光榮,見(jiàn)利忘義最可恥。
第二篇:學(xué)法用法守法材料
綜合治理和學(xué)法用法守法先進(jìn)材料
我叫xxx在xxx工作,主要分管稅收法規(guī)工作。近年來(lái),我分管的工作在綜合治理中強(qiáng)化內(nèi)控機(jī)制建設(shè),實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)工作創(chuàng)新,規(guī)范執(zhí)法行為,認(rèn)真落實(shí)稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制,榮獲市級(jí)“文明和諧單位標(biāo)兵”、市勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”等榮譽(yù),在全市國(guó)稅系統(tǒng)綜合目標(biāo)責(zé)任制考核中獲“優(yōu)勝單位”獎(jiǎng)。
一、精心策劃,認(rèn)真制定學(xué)法用法守法的規(guī)劃
個(gè)人的法律素養(yǎng),直接影響著依法行政水平。作為分管稅收法制工作的副局長(zhǎng),我首先是抓好規(guī)劃和宣傳。要求全體干部樹立終生學(xué)習(xí)的理念,做到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。年初制訂了學(xué)法計(jì)劃,通過(guò)自學(xué)、集中培訓(xùn)、組織考試、領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法、骨干帶動(dòng)學(xué)法等多種形式,組織學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)知識(shí);建立重點(diǎn)稅源直通車,開(kāi)辟綠色服務(wù)通道,送稅收政策到納稅人等以稅法為核心內(nèi)容的系列法制宣傳教育活動(dòng),豐富了稅務(wù)干部和納稅人的法律知識(shí),提高了干部的法律素質(zhì)。其次是強(qiáng)化守法意識(shí)。通過(guò)“干負(fù)責(zé)任的事業(yè),做負(fù)責(zé)任的人”為主題的“如何落實(shí)責(zé)任”“守法從我做起”等大討論,為每一名干部發(fā)放《責(zé)任比能力更重要》、《公務(wù)員法》、《廉政監(jiān)督》等書籍,專門組織學(xué)習(xí),用責(zé)任 1
心武裝每名干部,做到在其位、謀其政、履其職、盡其責(zé),熱愛(ài)自己的崗位,敬畏自己的崗位,珍惜自己的崗位,用法學(xué)法守法型機(jī)關(guān)建設(shè)取得明顯成效。第三是積極開(kāi)展用法活動(dòng)。成立用好稅法活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu),落實(shí)稅收各項(xiàng)法律法規(guī),在資金十分困難的情況下,想方設(shè)法建起了閱覽室等各類設(shè)施,“組織副科級(jí)以上干部參觀全國(guó)檢察機(jī)關(guān)懲治和預(yù)防瀆職侵權(quán)犯罪巡回展”、積極參加市局組織的“黨的知識(shí)廉政知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)均獲得了優(yōu)異成績(jī),激發(fā)了稅務(wù)干部工作和學(xué)習(xí)的活力和動(dòng)力。
二、結(jié)合工作實(shí)際,突出綜治和學(xué)法用法守法工作重點(diǎn) 不斷提高行政能力,是構(gòu)建依法行政的關(guān)鍵,一切執(zhí)法過(guò)程必須在法律法規(guī)的范圍內(nèi)進(jìn)行。我在具體實(shí)施過(guò)程中一是加強(qiáng)規(guī)范性文件清理工作。對(duì)本級(jí)機(jī)關(guān)出臺(tái)的稅收規(guī)范性文件和地方政府行文的涉稅事項(xiàng)認(rèn)真梳理,嚴(yán)格把關(guān),確保規(guī)范性文件的合法有效。進(jìn)一步增強(qiáng)了全局干部的依法行政意識(shí),提高了規(guī)范執(zhí)法能力和依法行政水平,從源頭上有效防控了執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)。二是狠抓各項(xiàng)制度建設(shè)。通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)排查、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等步驟,明確了7個(gè)科室、45個(gè)崗位職責(zé),完善了22項(xiàng)工作制度,出臺(tái)了稅收巡查管理、房地產(chǎn)企業(yè)所得稅管理等方面8項(xiàng)業(yè)務(wù)文件和要求,確定了20個(gè)重點(diǎn)工作流程圖,基本建立了一套涵蓋稅收工作方方面面、關(guān)聯(lián)性強(qiáng)、易考核、易兌現(xiàn)的規(guī)章制度。三是規(guī)范稅收?qǐng)?zhí)法程序和文書的使用。建立了房地產(chǎn)、商貿(mào)企業(yè)等四個(gè)稅收管理文書范本,要求內(nèi)容齊全,手續(xù)完善,邏輯關(guān)系正確,建立了稅收文書資料目錄,對(duì)稅務(wù)行政處罰、增值稅一般納稅人認(rèn)定、稅收基礎(chǔ)檔案等創(chuàng)建目錄,重點(diǎn)對(duì)稅收?qǐng)?zhí)法程序和文書使用之間的關(guān)系做了詳細(xì)的規(guī)定,明確法律依據(jù)時(shí)限要求,進(jìn)一步提高了執(zhí)法水平,對(duì)推進(jìn)依法行政起了積極的作用。
三.創(chuàng)新工作方法,增強(qiáng)綜治和學(xué)法守法用法的效果 一是商貿(mào)企業(yè)管理取得實(shí)效。在廣泛調(diào)研分析的基礎(chǔ)上,我積極收集有關(guān)商貿(mào)企業(yè)的各項(xiàng)稅收政策,匯編和制定了一系列有關(guān)商貿(mào)企業(yè)管理的制度和辦法,對(duì)轄區(qū)內(nèi)商貿(mào)企業(yè)實(shí)施“分類分級(jí)”管理,把商貿(mào)企業(yè)分成重點(diǎn)監(jiān)控、強(qiáng)化管理、一般管理三類,結(jié)合不同稅源的不同特色,分別制定針對(duì)性的控管方案,實(shí)行稅源專業(yè)化管理;對(duì)重點(diǎn)監(jiān)控類企業(yè)進(jìn)一步實(shí)行兩級(jí)監(jiān)管細(xì)化管理對(duì)象,突出管理重點(diǎn),實(shí)施差別化管理的工作思路,積極探索票貨款一致性工作的實(shí)際運(yùn)用,取得了明顯的成效,形成了對(duì)商貿(mào)企業(yè)有效的稅源監(jiān)控體系。
二是房地產(chǎn)企業(yè)納稅評(píng)估成績(jī)突出。我具體指導(dǎo)出臺(tái)了房地產(chǎn)企業(yè)管理辦法,在實(shí)踐中充分利用第三方信息,建立房地產(chǎn)企業(yè)的信息共享機(jī)制,在加強(qiáng)房地產(chǎn)企業(yè)所得稅管理上有所突破。尤其是對(duì)房地產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行了稅源專業(yè)化管理模式試點(diǎn),實(shí)行內(nèi)部專業(yè)化分工,強(qiáng)化納稅評(píng)估的思路,加大
政策落實(shí)力度,使得房地產(chǎn)稅收出現(xiàn)大幅增長(zhǎng)。在去年的所得稅匯算清繳期,建立了以收集房產(chǎn)辦理、營(yíng)業(yè)稅、契稅繳納情況等涉稅信息的,通過(guò)對(duì)ctais中的納稅人申報(bào)資料和涉稅信息數(shù)據(jù)進(jìn)行判斷,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提高稅源管理的效率和監(jiān)控能力。2013年企業(yè)所得稅增長(zhǎng)較快,累計(jì)完成2470萬(wàn)元,同比增長(zhǎng)56.53%,增收892萬(wàn)元,企業(yè)所得稅收入占總收入比例為50.40%。房地產(chǎn)企業(yè)所得稅占到全部稅收比重23.01%。
三是學(xué)法守法用法活動(dòng)成效明顯。把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任,作為一種內(nèi)在需求切實(shí)加強(qiáng),學(xué)會(huì)用新的思維和新的本領(lǐng)去思考問(wèn)題、解決問(wèn)題、不斷增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性、系統(tǒng)性和創(chuàng)造性。每月征期過(guò)后的星期三為全體干部的集中學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)內(nèi)容包括黨政知識(shí)、新出臺(tái)的稅收政策、業(yè)務(wù)知識(shí)、操作規(guī)范及各類廉政書籍、每個(gè)人閱讀到的有啟示意義的短篇文章、信息等等,在學(xué)習(xí)稅收法律知識(shí)的同時(shí)與大家共同分享讀書收獲。使全局上下形成濃厚的“開(kāi)卷有益、崇尚學(xué)習(xí)”的學(xué)法守法用法文化氣象,有利推動(dòng)綜合治理工作的深入開(kāi)展,營(yíng)造了健康向上的工作氛圍。我個(gè)人也在稅收法規(guī)業(yè)務(wù)比武中獲得優(yōu)異的成績(jī)。
第三篇:學(xué)法守法演講稿.doc
加強(qiáng)法制宣傳教育,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
馬克思說(shuō):“在民主的國(guó)家里,法律就是國(guó)王;在專制的國(guó)家里,國(guó)王就是法律。”而今,我們生活在一個(gè)民主、法制的國(guó)家里,懂法、守法已然成為理論上的常態(tài),而現(xiàn)實(shí)中仍有一些遺憾。
我想跟大家分享一些生活經(jīng)歷:吃飯時(shí)被收取茶位費(fèi);購(gòu)物時(shí)存包丟失商場(chǎng)概不負(fù)責(zé);旅游時(shí)因不可抗拒因素產(chǎn)生的費(fèi)用皆由游客自理。
其實(shí),這些行為都是違法的。遇到這種情況,我們可以撥打12315電話進(jìn)行投訴;或向經(jīng)營(yíng)者所涉行業(yè)主管投訴;涉及侵權(quán)的,可向法院直接提起訴訟。
而現(xiàn)實(shí)中,由于我們的不聞不問(wèn),導(dǎo)致此類現(xiàn)象的再次發(fā)生。
著名大法官卡多佐曾言:“法律就像旅行一樣,必須為明天做準(zhǔn)備,它才具備成長(zhǎng)的權(quán)利?!蔽覀冎麑W(xué)者郭道暉也有言:“法律的真諦就是沒(méi)有絕對(duì)的自由,也沒(méi)有絕對(duì)的平等?!弊鳛楣?,我們既要享受法律賦予我們的權(quán)利,更要履行相應(yīng)的義務(wù)。而生活中,有些人,一面譴責(zé)亂闖紅燈者,一面我行我素;一面咒罵亂丟垃圾者,一面明目張膽;一面舉報(bào)造假作弊者,一面肆意妄為。
斯賓諾莎說(shuō):“有理智的人在一般法律體系中生活比在無(wú)拘無(wú)束的孤獨(dú)中更為自由?!倍杂烧缥魅_所言“就是做法律許可范圍內(nèi)的事情的權(quán)利。”
于此,面對(duì)上述種種現(xiàn)象,大家作何感想?
11月17日,柳州一17歲少年致13歲少女懷孕,強(qiáng)奸罪成立,被判有期徒刑三年,緩刑四年執(zhí)行。
這里,我想跟同學(xué)們強(qiáng)調(diào):最新法律規(guī)定:已滿16周歲的人對(duì)所犯的所有罪行承擔(dān)刑事責(zé)任。
“不以規(guī)矩,不成方圓?!狈ㄖ粕鐣?huì),人人有責(zé)。愿我們共同努力,營(yíng)造出更加和諧的社會(huì)環(huán)境,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
第四篇:學(xué)法守法教案
學(xué)法守法教案
教案教學(xué)目的
1、通過(guò)這次主題活動(dòng),幫助學(xué)生了解法律知識(shí),提高法制素質(zhì),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
2、利用校園法制宣傳環(huán)境,不斷充實(shí)個(gè)人法律知識(shí)。
3、通過(guò)法制知識(shí)有獎(jiǎng)竟答互動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn) 重視法律知識(shí)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn)
知法、守法,更要懂得用法
教學(xué)方法 講述、演示、討論法 教具 多媒體課件(法制安全教育方面的知識(shí))
教 學(xué) 過(guò) 程
一、播放課件,課題導(dǎo)入(8分鐘)
播放課件:法制觀念淡薄,在不知什么是違法犯罪的情況下,觸犯刑律。某校學(xué)生王某等人乘周圍無(wú)人,走進(jìn)學(xué)校的一間教室。王某對(duì)著教室門先踹了幾腳,另外兩個(gè)同學(xué)亦接著踹,將教室門板踢下一塊。三人接著又鉆進(jìn)其它教室,毀壞了課桌等其他東西,后揚(yáng)長(zhǎng)而去。
老師問(wèn):王同學(xué)等三人行為會(huì)造成怎么樣的后果?
同學(xué)們討論。得出結(jié)論:青少年在不知什么是違法犯罪的情況下,有可能觸犯刑律,因?yàn)槠茐墓镆部蓪?dǎo)致犯罪。老師總結(jié):《中華人民共和國(guó)教育法》第72條規(guī)定:“結(jié)伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任?!蓖跄车热似茐男I峒捌渌?cái)產(chǎn)行為,應(yīng)由公安機(jī)關(guān)依據(jù)《治安管理處罰條例》有關(guān)規(guī)定給予處罰。
二、講授新課(22分鐘)
1.學(xué)生缺乏法律意識(shí),在自身受到侵害可以運(yùn)用法律武器保護(hù)自己時(shí)卻不會(huì)保護(hù),吃啞巴虧。
案例 :收到匿名信、匿名電話怎么辦?
學(xué)生收到匿名信、。匿名電話的事時(shí)有發(fā)生。
所謂匿名信、匿名電話是指來(lái)信者來(lái)電話者未署未講真實(shí)姓名,或根本不署不講姓名。其內(nèi)容多是辱罵、恐嚇、挑拔、攻擊、騷擾或提出不正當(dāng)?shù)囊蟆D涿?、匿名電話?huì)擾亂收信人、接電話人的正常學(xué)習(xí)和生活,造成注意力分散,精神緊張,身心受到損害。
教師問(wèn):遇到這種情況,應(yīng)采取怎樣的態(tài)度和方法?
同學(xué)們討論。得出結(jié)論:為避免處理不當(dāng),向老師、家長(zhǎng)尋求幫助。老師總結(jié):
1).保持鎮(zhèn)靜:既然來(lái)信來(lái)電話是匿名,說(shuō)明對(duì)方做賊心虛。所以收信(電)者,完全沒(méi)有恐慌害怕的必要。否則,恰恰是上了對(duì)方的當(dāng)。同時(shí),對(duì)來(lái)信來(lái)電中提出的無(wú)理要求,堅(jiān)決加以拒絕,不能有絲毫的含糊和讓步。
2).分析可能:你應(yīng)該靜下來(lái)思考,來(lái)信來(lái)電者可能是誰(shuí)?原因究竟是什么?從多全方面去考慮:最近和誰(shuí)有什么矛盾,或自己有意無(wú)意地觸犯過(guò)誰(shuí)。經(jīng)過(guò)分析,至少可以將來(lái)信來(lái)電者,判定在一個(gè)比較窄小的圈子里,心里稍微有點(diǎn)數(shù)。當(dāng)自己分析這些事有困難時(shí),應(yīng)該及時(shí)告知家長(zhǎng)、老師或同學(xué),大家共同來(lái)分析。千萬(wàn)不要一個(gè)人冥思苦想,浪費(fèi)太多的時(shí)間精力。
3).設(shè)法弄清:當(dāng)確認(rèn)又是某匿名人來(lái)電話時(shí),你不要急于撂下電話,而是用對(duì)話方式穩(wěn)住對(duì)方。同時(shí),示意身旁的人,用就近的電話向電話局服務(wù)臺(tái)查詢,可以得到匿名電話的號(hào)碼。在得知對(duì)方電話號(hào)碼后,就會(huì)知道他(她)所在的地區(qū)、單位或住所,進(jìn)一步追蹤調(diào)查,一般就可以真相大白。
4).及時(shí)報(bào)告:報(bào)告老師和家長(zhǎng),也可通過(guò)學(xué)校報(bào)告派出所民警,司法部門會(huì)對(duì)那些經(jīng)常地情節(jié)嚴(yán)重的匿名來(lái)信、電話事件加以追查和處理的。請(qǐng)同學(xué)們記住,即使查不出匿名人究竟是誰(shuí),你仍然要保持樂(lè)觀向上的情緒,不要心煩意亂。俗話說(shuō)得好:“狗在狂吠,駱駝隊(duì)照舊在前進(jìn)?!敝灰阈袨槎苏?,就不怕歪門邪道。
2.遇到什么情況需撥打 110電話?如何撥打 110?
1)老師問(wèn):遇到什么情況撥打 110電話?
同學(xué)們回答:歹徒攔劫、搶劫、交通意外、被綁架、流氓強(qiáng)暴、行兇殺人等情況,需撥打110電話。
老師總結(jié):
1)110系報(bào)警電話號(hào)碼,通過(guò)它可迅速尋求并得到警方的救援。110電話臺(tái),有公安干警晝夜值班。接電話后,會(huì)立即通知警察及時(shí)趕赴案發(fā)地點(diǎn),采取必要的行動(dòng)?!?10”報(bào)警臺(tái),被譽(yù)為人民群眾的“保護(hù)神”。但是,如視撥打110電話為兒戲,隨意撥打,必然擾亂公安部門的正常工作,亦將受到法律的制裁。據(jù)報(bào)載:2010年6月7日,江蘇省徐州市的李某就因撥“110”報(bào)假案,依據(jù)《治安管理處罰條例》被警方拘留15天。
2)撥打 110報(bào)警電話三項(xiàng)注意事項(xiàng):
A)、一定要在就近的地方,抓緊時(shí)間報(bào)警,越快越好。任何有電話的單位、個(gè)人及公用電話都應(yīng)為報(bào)警人提供方便。
B)、報(bào)警時(shí)要要冷靜不要慌亂,最好用普通話,按民警的提示講清報(bào)警求助的基本情況;現(xiàn)場(chǎng)的原始狀態(tài)如何;有無(wú)采取措施;犯罪分子或可疑人員的人數(shù)、特點(diǎn)、攜帶物品和逃跑方向等。打110還要提供報(bào)警人的所在位置、姓名和聯(lián)系方式。
C)、無(wú)特殊情況,報(bào)警后應(yīng)在報(bào)警地等候,并與民警和110及時(shí)取得聯(lián)系。有案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的,要注意保護(hù),不要隨意翻動(dòng)。除了營(yíng)救傷員,不要讓任何人進(jìn)入。
2)老師問(wèn):怎么樣撥打110報(bào)警電話呢?手機(jī)沒(méi)有信號(hào)怎么辦? 同學(xué)們討論。得出結(jié)論:任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何電話均可撥打110報(bào)警電話,不需加撥區(qū)號(hào)。
老師總結(jié):
A)、萬(wàn)一自己遇到歹徒襲擊,無(wú)法報(bào)警時(shí),可委托他人幫忙報(bào)警。
B)、手機(jī)沒(méi)有信號(hào)的情況下,照樣可以直接用手機(jī)撥打110電話。
C)、平橋派出所電話:77786110案例 :不懂得使用沒(méi)有信號(hào)的手機(jī)撥打110,延誤救援良機(jī)。有三位自駕游的朋友不慎連人帶車跌落一百五十公尺深的山谷,受困四日三夜后,才獲救。其間,他們?cè)啻蜗胍允謾C(jī)向外求救。無(wú)奈一只被摔壞,一只沒(méi)電了,一只收訊不良。他們還多次移動(dòng)位置以尋找較佳的收發(fā)信號(hào)地,但都不成功。如果這三位人士平常就知道110專線,緊急時(shí)刻也能知道如何用那只收訊不良的手機(jī)撥出110專線,相信他們可以很快獲救。
3.我們青少年要學(xué)法、知法、守法,更要學(xué)會(huì)用法。那么在校學(xué)生可通過(guò)哪些途徑,獲取更多法律知識(shí)呢?
三、集體討論(分組討論、搶答)(10分鐘)法制安全知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答(搶答形式,答對(duì)獎(jiǎng)一支筆)、《預(yù)防未成年人犯罪法》什么時(shí)候開(kāi)始實(shí)施?(1999年11月1日)
2、犯罪的本質(zhì)特征是什么?(社會(huì)危害性)
3、犯罪的三大特征是什么?(社會(huì)危害性、刑事違法性、應(yīng)受懲罰性)
4、已滿多少周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?(16周歲)
5、社會(huì)主義法制的基本內(nèi)容和要求是什么?(有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究)
6、學(xué)校教育的三個(gè)面向是什么?(面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái))
7、司法機(jī)關(guān)在處理未成年人案件時(shí),采用以“懲罰為主,教育為輔”的原則是否正確?(不正確)
8、未成年人曠課、夜不歸宿是不是違法行為?(是)
9、師傅虐待徒弟是不是構(gòu)成虐待罪?(不是)
10、請(qǐng)列舉出至少四種常見(jiàn)的毒品。(鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、搖頭丸、迷幻劑LSD)
11、醉酒的人犯罪,是否應(yīng)該負(fù)刑事責(zé)任?(是)
12、《中華人民共和國(guó)刑法》第二百三十四條規(guī)定:故意傷害他人身體的,處幾年以下有期徒刑、拘役或者管制?(三年以下)
13、請(qǐng)列舉出四種傳統(tǒng)的賭博形式。(撲克、麻將、牌
九、骰子、抽彩、象棋、斗雞、斗蟋蟀 老師小結(jié):同學(xué)們都掌握的很好。在此,老師希望通過(guò)這次法制安全教育主題班會(huì),同學(xué)們知道法律的重要性,在日常的工作、學(xué)習(xí)、生活中能學(xué)以致用,做一個(gè)知法、守法、用法的中職生。
四、總結(jié)(5分鐘)老師打開(kāi)事先準(zhǔn)備好法制安全警句,與同學(xué)們一起朗讀:
1)“常思安全警語(yǔ),不做違章之事” 2)“要想幸福長(zhǎng),事事要遵章”
3)“安全是幸福之本,違章是事故之源”
4)事故處于麻痹,安全來(lái)于警惕。
5)無(wú)知加大意必危險(xiǎn),防護(hù)加警惕保安全。
6)安全是生命之本,違章是事故之源。
7)保安全千日不足,出事故一日有余。
8)驕傲自滿是事故的導(dǎo)火索,謙虛謹(jǐn)慎是安全的鋪路石。
9)安全編織幸福的花環(huán),違章釀成悔恨的苦酒。
10)安全不離口,違章不離手。安不可忘危,治不可忘亂。
11)安全法規(guī)血寫成,違章害己害親人。
12)你對(duì)違章講人情,事故對(duì)你不留情。無(wú)情于違章懲處,友情于幸福家庭。
13)防微杜漸,警鐘長(zhǎng)鳴。
14)記住山河不迷路,記住違章防事故。
15)熟水性,好劃船,學(xué)本領(lǐng),保安全。
16)遵章守紀(jì)光榮,違章違紀(jì)可恥
五、布置作業(yè) 聯(lián)系青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn),結(jié)合本次班會(huì)的內(nèi)容,寫一篇班會(huì)后感。
第五篇:學(xué)法 懂法 守法
學(xué)法 懂法 守法
學(xué)法才能知法,知法才能守法,知法才能用法,知法才能護(hù)法,只有全體人民的法制意識(shí)加強(qiáng)了,才能實(shí)行依法治國(guó),我們的國(guó)家才能不斷強(qiáng)大。
法無(wú)處不在,但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān),而要將它作為生活的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法,才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人;因?yàn)橹挥卸?,才能成為一個(gè)守法的公民;只有我們自己守法,才能拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利,進(jìn)而借助法律維護(hù)他人的權(quán)益,維護(hù)國(guó)家的利益,維護(hù)-法律至高無(wú)尚的尊嚴(yán)!因?yàn)?,我們知道,未?lái)的社會(huì)必然是法制的社會(huì),而法制的社會(huì)只有尊重法律的人民才能創(chuàng)出來(lái),正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō)的“守法精神比法律本身重要得多”。所以,將“法”根植于我們的內(nèi)心,成為一個(gè)理性的守法公民,是時(shí)代賦予我們的使命。只有這樣,我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后,仍可以挺起胸膛,自豪地說(shuō):“看,我們做到了!我們做到了‘法在我心中’!我們無(wú)愧于自己,無(wú)愧于國(guó)家,無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代!”
國(guó)無(wú)法不治,民無(wú)法不立。人人守法紀(jì),凡事依法紀(jì),則社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒(méi)有紀(jì)律的規(guī)范,失去法度的控制,各項(xiàng)秩序就無(wú)從保證,人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞,人民群眾就不可能安居樂(lè)業(yè)。
什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,依法辦事,嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的人認(rèn)為,講法律就沒(méi)有自由,講自由就不能受法律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的,俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對(duì)的,是有條件的。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒(méi)有不受約束的自由。此外,法律限制自由,又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽(tīng)到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來(lái)說(shuō),這一片寧?kù)o多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守管理制度,高聲談笑,這自由就消失了。
“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”是胡錦濤總書記關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀“八榮八恥”論述的重要組成部分。它強(qiáng)調(diào)的是文明的行為方式和做人準(zhǔn)則,喚起的是人的良知,彰顯的是人格自律的力量,倡導(dǎo)的是社會(huì)主義的法制觀和道德觀。在現(xiàn)代社會(huì)生活的每一位公民,都要樹立法律至高無(wú)上和在法律面前人人平等的觀念,以法律為準(zhǔn)繩來(lái)規(guī)范自己行為,以法律為武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利。這樣才能形成處處秩序井然,人人崇尚法制的良好社會(huì)環(huán)
所謂“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,只有人人遵紀(jì)守法,才有社會(huì)的安定與和諧。遵紀(jì)守法是每個(gè)公民的基本義務(wù),如果每個(gè)人都能按照規(guī)則行事,我們的社會(huì)就會(huì)井然有序。相反,如果每個(gè)人只按自己的意愿行事,我們的社會(huì)就會(huì)為一盤散沙。
一個(gè)國(guó)家都需要依靠法律來(lái)維護(hù)一種安定的社會(huì)秩序,來(lái)制約著人們的言行舉止。因此,我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極的學(xué)習(xí)法律知識(shí),自覺(jué)的遵守法律,維護(hù)法律的尊嚴(yán)。我們要以遵紀(jì)守法為榮,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。