第一篇:高中材料作文題精選(精選)
材料作文題
體悟生活 多角度解讀生活和人生
【命題一】
和煦的春風(fēng)吹來(lái),迎春花、櫻花、玫瑰花、郁金香……漸次開放,花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅?;ǘ湟悦赖淖藨B(tài)、艷的色彩,給我們展示其特有的魅力??墒腔ㄩ_不長(zhǎng)久。春意闌珊時(shí),花朵便凋零飄落,路邊落紅無(wú)數(shù)。有人感嘆花易落,春易逝,黯然神傷;有人卻笑對(duì)落花,看落英繽紛,悟芳香猶存。
請(qǐng)全面理解材料內(nèi)涵,以“花謝香猶在”為題構(gòu)思作文,不可脫離材料的含意。要求:立意自定,內(nèi)容自選,題目自擬,不少于800字。除詩(shī)歌外,文體不限。
思路點(diǎn)撥:
這是一篇命題作文。“花謝香猶在”題目,有兩層含義。一是本義,意為自然界的花落了,而芳香猶在;二是比喻義和引申義,指生活中某些美好的東西失去了,但給人的美好印象還在,它的影響還在。我們寫作此篇作文,宜從本義寫到引申義,從“花”寫到“人”,從“自然”寫到“社會(huì)”,這樣文章內(nèi)容較為充實(shí),立意也深刻。
可以從幾方面展開思路。
①寫人。寫人雖然離去(可以是“離世”,也可以指離開某地,去了異鄉(xiāng)),但他的品質(zhì)、精神等還留在此地此處,還留在人們心中,還在激勵(lì)鼓舞著人們。②寫事。寫某個(gè)特別的事件,事情的發(fā)生,事情的經(jīng)過和結(jié)果,在人們心中留有深刻的印象;事件雖過去,其價(jià)值和意義仍然存在。或?qū)懩硞€(gè)活動(dòng)(如某場(chǎng)演出,某次公益活動(dòng)),化費(fèi)了心力,獲得了成功,活動(dòng)雖結(jié)束,卻留下了影響,留下了經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
③寫情感(當(dāng)然也涉及人和事)。寫某一種特別的“失去”,余味卻存留。如寫父母婚姻解體,愛情不再,卻對(duì)子女的關(guān)愛依舊,甚至更多。如寫舊居拆遷,老屋已不在,但相熟的鄰居、舊日的生活讓人懷念,舊日的情味永在。如寫文理科分了班,原先的班級(jí)解體,可同學(xué)之間的情誼卻還有,還有彼此間的幫助,相互的激勵(lì)。
④寫自己讀書的感悟。如某位杰出的作家雖然已經(jīng)離去,但他留下的精神財(cái)富,一直散發(fā)著光芒,書“香”不會(huì)散去,思想永留人間。
⑤寫歷代文化的傳承。無(wú)數(shù)的前人創(chuàng)造了燦爛的文化,他們?nèi)穗m逝,文化遺產(chǎn)永存,永遠(yuǎn)給后人以啟迪和影響。
【命題二】
莫言說?世?,說了這樣一則故事:?有一次,回老家與侄子們交談,他們竟然不明白‘站著說話不腰疼’的含義,因?yàn)樗麄儚臎]有彎腰割過麥子。劉震云說,他姥姥割麥比別人快,訣竅是彎下腰不直起來(lái),直腰次數(shù)越多越腰疼。正是‘干活原本無(wú)技巧,能忍自然效率高,人生態(tài)度千萬(wàn)種,一個(gè)熬字萬(wàn)事銷?!?
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的作文;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。思路點(diǎn)撥:“說世”即說世道人生,說人生的哲理?!罢局f話不腰疼”是一句俗語(yǔ),比喻一個(gè)人不了解實(shí)際情況,不作實(shí)地體驗(yàn),就對(duì)某事夸夸其談,亂發(fā)議論;也比喻會(huì)說大話,做事眼高手低。莫言說侄子們不明白“站著說話不腰疼”的含義,是指他們沒有多少生活體驗(yàn),沒有經(jīng)歷生活磨練,對(duì)生活的理解還比較膚淺。引用劉震云的話,是以劉震云姥姥的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)說明這樣一個(gè)生活哲理:奮斗和勞作是生活的要旨,是人生的主旋律;勞作,需要“忍”和“熬”,需要踏實(shí)刻苦,默默付出,堅(jiān)持不懈。
結(jié)合材料,我們可以從以下幾個(gè)角度來(lái)立意:
①?gòu)摹澳贻p人如何入世”的角度立意。年輕一代,初入人世,比較單純。要經(jīng)歷生活的磨練,才能理解生活的真諦。許多事,想著容易,做起來(lái)艱辛。到社會(huì)上做事,要放低身段,努力實(shí)踐,要耐得住寂寞,熬得過辛苦,忍得了委屈。踏實(shí)做事,才能一步步地走向成功。寫作時(shí),可以聯(lián)系生活中的“蟻?zhàn)濉焙汀皩沤z”,聯(lián)系年輕一代的奮斗經(jīng)歷來(lái)正面議論,也可列舉“啃老族”等例子進(jìn)行反面論證。
②從“生活態(tài)度”方面立意。人生在世,要走好前面的路,有怎樣的心態(tài)、怎樣的生活態(tài)度很重要。做好某些事,或追求某項(xiàng)事業(yè),有時(shí)并不一定需要過人的才華,非凡的能力,而需要踏實(shí)的態(tài)度,苦干的精神??喔?,不是一時(shí)苦干,有可能需要持久的苦干,這就要 “忍”,要 “熬”,要有耐力。劉震云的姥姥割麥不直腰,并不是她腰不疼,而是她忍下來(lái)了,割得更快。當(dāng)然,做事也需“巧”,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),化作智慧?!袄牙选敝馈爸毖螖?shù)越多越腰疼”,這就是生活經(jīng)驗(yàn)。
【命題三】
有一位名人說過這樣的一件小事,他說道:?小時(shí)候,第一次去買橘子,出門前,母親仔細(xì)教我要如何挑選好的橘子,但給我印象最深刻的,是她最后叮囑的一句話:‘要留些好的給別人,不要全挑光了?!@句話讓我受用一輩子。?
要求:以“一句好話”為話題,自己確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的作文。不要套作,不得抄襲。
思路點(diǎn)撥:在我們成長(zhǎng)的歲月,總會(huì)有人給我們一些教導(dǎo),一些忠告。有些話明白而警辟,可以讓我們受用一生。材料中母親就“買橘子”最后叮囑的那句話,是想讓“我”明白:活著不能只想著自己,還要想著別人,對(duì)別人要心懷善意。“母親”用最樸素的語(yǔ)言告訴“我”人生哲理,這句話在這個(gè)場(chǎng)合說出來(lái),非常自然,讓人易于理解易于接受。想一想,在我們生活中,有誰(shuí)給過我們告誡?哪些話給了我們生活啟示?那“一句好話”有什么內(nèi)涵,是在什么場(chǎng)合說起,又怎樣使我們“受用”?
結(jié)合材料,我們可以從以下幾個(gè)角度來(lái)思考。
①?gòu)牟牧铣霭l(fā),以“善”的角度思考和立意,寫“生活中,對(duì)別人要有善意”。生活是繁雜的,人與人相處是一門學(xué)問,有善良之心,就能化復(fù)雜為單純,化“糾葛”為美好。善良之人,明白自己更理解他人,能時(shí)時(shí)為他人著想,做好事,行“善行”,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。馬克·吐溫說:“善良的、忠心的、心里充滿愛的人不斷地給人間帶來(lái)幸福?!庇旯f:“善良的心就是太陽(yáng)?!蓖袪査固┱f:“生活中的善越多,生活本身的情趣也越多。二者水乳交融,相輔相成。”年輕人初涉人世,有善良之心,就能悟到人與人相處之道。
②從“一句好話”的角度思考和立意。生活中,閱讀時(shí),我們不經(jīng)意間會(huì)遇見“一句好話”,突然間使自己悟到了什么。這句話或?qū)ψ约盒惺缕鹆俗饔茫蛞恢北薏吖膭?lì)著自己。可以圍繞“一句話”來(lái)記敘描寫,寫出“一句話”對(duì)自己的意義。以下的話就是“好話”,如:“生活就像剝洋蔥,你一層層地剝,總有一層會(huì)讓你流淚”;“父親,你的前半生我無(wú)法相陪,你的后半生我會(huì)奉陪到底!”;“音樂,是人生的第二張床”??
③從“母親說好話的方式”這個(gè)角度思考,從“教育方法”方面立意。材料中,母親對(duì)“我”的教育,是自然而然的,是和風(fēng)細(xì)雨式的,不經(jīng)意間的一句話就收到了極好的效果。好的教育方法收到事半功倍的效果,不好的教育方法可能適得其反。如何教育人,是一門大學(xué)問。那種粗暴的、強(qiáng)加的教育,可能會(huì)損害受教育者。如寫議論文,可從正反兩方面議論。如寫記敘文,可從生活中找材料,寫鮮活生動(dòng)的生活場(chǎng)景和生活事例。
(江蘇省鹽城中學(xué)劉紅)
第二篇:高中新材料作文題集錦
1、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(70分)
有一種鷗鳥,常數(shù)萬(wàn)只聚在一起飛行,而它們飛行的步調(diào)驚人地一致,好像有一個(gè)總指揮在指揮著它們。其實(shí),每只鷗鳥是通過觀察身邊七只鷗鳥行動(dòng)的變化而隨時(shí)調(diào)整自己的飛行姿態(tài),以便與身邊七只鷗鳥的飛行保持一致。
上面的材料,引發(fā)你怎樣的感悟或聯(lián)想?請(qǐng)就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。要求:(1)必須符合文體要求;(2)角度自選;(3)立意自定;(4)標(biāo)題自擬;(5)不得抄襲,不得套作。
2、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(70分)
美國(guó)生物學(xué)家詹姆?沃森對(duì)學(xué)術(shù)有著無(wú)比的專注和熱情,他深信自己可以攀登生物學(xué)的高峰。二十出頭時(shí),他找到一個(gè)好搭檔——弗朗西斯?克里克。他們合作期間,曾遇上停滯不前的低潮,但他們并沒有放棄,通過學(xué)習(xí)并利用同行最新的結(jié)果,終于率先測(cè)定了DNA的結(jié)構(gòu)——這是人類有史以來(lái)最重要的成果之一。
讀了這段話,你有何感想?請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際,寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。要求:⑴必須符合文體要求;⑵角度自選;⑶立意自定;⑷題目自擬;⑸不得抄襲,不得套作。
3、閱讀下面的材料,根據(jù)材料涉及的基本內(nèi)容寫一篇文章,談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
一艘貨船卸貨后返航時(shí),突然遭遇巨大風(fēng)暴,老船長(zhǎng)果斷下令:“打開所有貨艙,立刻往里面灌水!”水手們擔(dān)憂:“往艙里灌水是險(xiǎn)上加險(xiǎn),這不是自找死路嗎?”但還是半信半疑地照著做了。雖然暴風(fēng)巨浪依舊那么猛烈,但隨著貨艙里的水位越來(lái)越高,貨輪漸漸地平穩(wěn)了。船長(zhǎng)告訴那些松了一口氣的水手:“一只空木桶,是很容易被風(fēng)打翻的,如果裝滿水負(fù)重了,風(fēng)是吹不倒的。船在負(fù)重的時(shí)候,是最安全的;空船時(shí),才是最危險(xiǎn)的時(shí)候?!?/p>
[注意]①立意自定。②題目自擬。③不少于800字。
4、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
南極大陸的水陸交接處,全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰凌,企鵝身軀笨重,沒有可以用來(lái)攀爬的前臂,也沒有可以飛翔的翅膀,如何從水中上岸?
紀(jì)錄片《深藍(lán)》,詳盡地展示了企鵝登陸的過程。在將要上岸時(shí),企鵝猛地低頭,從海面扎入海中,拼力沉潛。潛得越深,海水所產(chǎn)生的壓力和浮力越大,企鵝一直潛到適當(dāng)?shù)纳疃?,再擺動(dòng)雙足,迅猛向上,猶如離弦之箭躥出水面,騰空而起,落于陸地之上,畫出一道完美的弧線。
這種沉潛為了蓄勢(shì),看似笨拙,卻富有成效。
人生何嘗不是如此?企鵝的沉潛原則一定能給你一些人生哲理的啟示。
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這段文字所蘊(yùn)涵哲理的理解,自擬題目,寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。
5、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
古希臘亞歷山大帝未即位時(shí),每聽到父王在國(guó)外打勝仗的消息,就憂心忡忡,生怕天下都被他父親征服了,自己將來(lái)再無(wú)用武之地。
唐詩(shī)是中國(guó)文學(xué)史上的一座豐碑。對(duì)宋代詩(shī)人來(lái)說,唐詩(shī)既是豐厚的遺產(chǎn),也是巨大的挑戰(zhàn)。所以,錢鐘書先生說,有唐詩(shī)作榜樣,是宋人的大幸,也是宋人的大不幸。
讀了上述文字,你有何感想?在全面理解材料的基礎(chǔ)上,提煉觀點(diǎn),展開聯(lián)想。可以寫自己的經(jīng)歷、感受和見解,也可以講述身邊的故事。
第三篇:高中新材料作文題集
材料作文審題
請(qǐng)用一句話來(lái)概括你審到的題目的中心。
1、閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少與800字的文章。
有一年輕人跋山涉水歷盡艱辛去尋找寶物,最終在熱帶雨林找到一種能散放香氣,放在水里卻沉到水底的植物,他想這肯定是寶物,就滿懷信心地把香木運(yùn)到市場(chǎng)去賣,可是卻無(wú)人問津,隔壁的木炭總是很快賣光,開始還能堅(jiān)信自己的判斷,可是最終改變了想法,把香木燒成木炭,結(jié)果很快一搶而空,他很高興,回去告訴他父親。父親卻老淚縱橫。原來(lái),青年燒成木炭的香木,正是這個(gè)世界上最珍貴的樹木——沉香,只要切下一塊磨成粉屑,價(jià)值就超過了一車的木炭。要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定問題,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。
2、閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
最近,“金庸茶館”網(wǎng)站上出現(xiàn)的一則新聞引起了人們的關(guān)注。一位筆名為“步非煙”的北大女研究生,在一次武俠作品的頒獎(jiǎng)活動(dòng)中放言“要革金庸們的命”,寫出新時(shí)代的武俠小說。盡管這位獲獎(jiǎng)的女作家后來(lái)作了解釋,稱“革命”不是打倒,不是背叛,只是希望超越的意思,但這句話還是掀起了軒然大波。有人批評(píng)步非煙“蚍蜉撼大樹,可笑不自量”,也有人認(rèn)為她勇氣可嘉,狂妄得可愛。
3、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
螞蟻爬行時(shí),頭蟻爬到哪里,后邊的蟻群便追隨到哪里。如果將那只頭蟻拿掉,蟻群便被第二只蟻帶著,繼續(xù)爬行。這只新的頭蟻,走的路線是與前一只不同的。如果又把這一只拿掉,它身后的那只蟻,又接著帶領(lǐng)伙伴們演出同樣的故事。因此,螞蟻們的行跡便紛亂如麻。
全面理解材料,但可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文,不要套作,不得抄襲。
4、閱讀下列材料然后按要求作文。
果戈里在自己的作品發(fā)表之前,有先請(qǐng)別人提意見的習(xí)慣。有一次,他寫好一個(gè)劇本,把當(dāng)時(shí)最有名的詩(shī)人茹如科夫基請(qǐng)來(lái)。一吃完午飯,他就開始朗讀自己的新作。年邁的茹科夫期基有睡午覺的習(xí)慣,聽著聽著,不覺打起盹來(lái)了。過一會(huì)兒,詩(shī)人睜開眼睛時(shí),果戈里對(duì)他說:“你看,我希望聽到你的意見,而你的瞌睡就是最好的批評(píng)?!闭f著,就把劇本投入了火中。
要求:就這則材料,寫一篇評(píng)論文章,自擬題目,不超過800字。
5、請(qǐng)閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
農(nóng)夫湯姆養(yǎng)了一群羊。放牧?xí)r,他總是放聲高唱:“我雪白的羊群啊,多么可愛??”可是有件事讓他感到有些遺憾——他的羊群里還有一只黑羊。湯姆盤算著要賣掉黑羊:“這樣我的羊群里就都是可愛的白羊了?!?/p>
冬天到了。一天,在一場(chǎng)暴風(fēng)雪中,湯姆與羊群走散了。當(dāng)暴風(fēng)雪停息的時(shí)候,漫山遍野銀裝素裹,湯姆四處尋找,哪里還有羊群的影子?這時(shí),湯姆看到遠(yuǎn)處有一個(gè)晃動(dòng)的小黑點(diǎn),跑過去,果然是那只黑羊!其他的白羊也在那里。湯姆高興地抱起那只立功的黑羊:“多虧有了你!”
春天,湯姆的羊群里又多了幾只小黑羊,他的歌聲依舊嘹亮:“我的羊群啊,多么可愛??”
請(qǐng)全面理解材料,但可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題。不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文,不要套作,不得抄襲。
6、閱讀下面的材料,按要求作文:
“如果你把所有的錯(cuò)誤都關(guān)在門外時(shí),真理也就被關(guān)在門外。”----(印度)泰戈?duì)枴安灰o我忠告,讓我自己去犯錯(cuò)誤?!?---(意大利)朗根尼西
“人們?nèi)粝胗兴非螅筒荒懿环稿e(cuò)誤。”----(德國(guó))普朗克
全面理解材料,但可以從一個(gè)方面一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定標(biāo)題,選定文體;字?jǐn)?shù)800字以上;不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文,不要套作,不要抄襲。
7、閱讀下列材料,根據(jù)要求作文。
1968年,在墨西哥奧運(yùn)會(huì)的百米賽道上,美國(guó)選手吉?海因斯撞線后,轉(zhuǎn)過身子看運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的記分牌。當(dāng)指示燈打出9.95的數(shù)字后,海因斯攤開雙手自言自語(yǔ)地說了一句話。但他到底說了什么,誰(shuí)都不知道。
1984年,洛杉磯奧運(yùn)會(huì)前夕,一位叫戴維?帕爾的記者在辦公室回放奧運(yùn)會(huì)的資料片,突然對(duì)這個(gè)地方產(chǎn)生了興趣。他找到了海因斯,海因斯一頭霧水,甚至否認(rèn)當(dāng)時(shí)說過話。戴維說,你確實(shí)說話了,有錄像帶為證。海因斯看完戴維帶去的錄像帶,笑了,說:“難道你沒聽見嗎?我說,上帝啊!那扇門原來(lái)是虛掩著的?!?/p>
海因斯接著解釋說,以詹姆斯?格拉森醫(yī)生為代表的醫(yī)學(xué)界斷言,人類的肌肉纖維所承載的運(yùn)動(dòng)極限不會(huì)超過每秒10米。30年來(lái),這一說法在田徑賽場(chǎng)上非常流行,我也以為這是真的,但是,我想我應(yīng)該跑出10.01秒的成績(jī)。于是,每天我以自己最快的速度跑50千米。因?yàn)槲抑?,百米冠軍不是在百米賽道上練出?lái)的。當(dāng)我在墨西哥奧運(yùn)會(huì)上看到自己
9.95秒的紀(jì)錄之后,我驚呆了,原來(lái),10秒這個(gè)門不是緊鎖著的,它虛掩著,就像終點(diǎn)那根橫著的繩子。
要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作。
8、閱讀下列材料,按要求作文:
1987年,75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會(huì)。有人問一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)撸耗谀乃鶎W(xué)校,哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最有價(jià)值的東西?出人意料,這位學(xué)者說,是在幼兒園?!霸谟變簣@學(xué)到什么呢?”學(xué)者答:“把自己的東西分一半給小伙伴,不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)了事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細(xì)觀察大自然。從根本上我學(xué)到的東西就是這些。”這位學(xué)者的話代表了科學(xué)家的普遍看法。
在分析材料時(shí),就要抓住學(xué)者話的本質(zhì)。把自己的東西分一半給小伙伴:無(wú)私友愛品質(zhì)。不是自己的東西不要拿:不貪的本質(zhì)。東西要放整齊:嚴(yán)格的習(xí)慣。做錯(cuò)了事要表示歉意:知錯(cuò)必改的品質(zhì)。吃飯前要洗手,午飯后要休息:良好的生活習(xí)慣。從而我們看出,老學(xué)者在幼兒園學(xué)到的是一些良好的品質(zhì)和習(xí)慣,這些良好的品質(zhì)和習(xí)慣使他取得了成功,實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值,所以這一材料的本質(zhì)問題就是:從小養(yǎng)成良好的品質(zhì)和習(xí)慣使人終生受益。以此為論點(diǎn),深刻,準(zhǔn)確。
第四篇:南海區(qū)第五屆高中語(yǔ)文能力競(jìng)賽作文題
南海區(qū)第五屆高中語(yǔ)文能力競(jìng)賽
【題一】
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
“你,一會(huì)兒看我,一會(huì)兒看云。我覺得,你看我時(shí)很遠(yuǎn),你看云時(shí)很近。”這是已故詩(shī)人顧城最經(jīng)典的詩(shī)句之一,這里的“遠(yuǎn)”與“近”不是空間的距離而是心靈的距離,“你”是“我”的參照對(duì)象,“我”是“你”的距離是遠(yuǎn)了還是近了?“我”與“你”能走得更近嗎?
請(qǐng)以“我與你有多遠(yuǎn)”為標(biāo)題,聯(lián)系生活體驗(yàn)與認(rèn)識(shí),寫一篇文章,文體自定,不少于800字。
【題二】
李克強(qiáng)總理的夫人、著名翻譯家程虹說過:“真正懂得人生的人,是為了欣賞而趕路的。”請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這句話的理解,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),選準(zhǔn)角度,自擬題目,自定立意,寫一篇不少于800字的議論性文章。
第五篇:作文大賽高中組作文題選粹
中學(xué)生作文大賽題目(高中組)
高中組賽題(共32題)
一、命題作文
1.風(fēng)雨中,我的獨(dú)白
2.破例
3.如果災(zāi)難來(lái)臨
4.聲音的文明
5.不可缺少的“求”
6.想要幸福不容易
7.我眼中的“君子”
8.自然給我的啟示
二、半命題作文
9.年,我們的世界
10.我與______共______
三、話題作文
11.2010年?五大民生心愿?征集活動(dòng)結(jié)果揭曉:患病的人病有所醫(yī);老百姓居有其所,房?jī)r(jià)降到合理水平;教育公平和均衡發(fā)展;讓生活更幸福、更有尊嚴(yán);合理地分配社會(huì)財(cái)富,讓更多的人享受幸福生活。這些心愿,勾勒出了2010年的五大民生關(guān)鍵詞:教育、醫(yī)療、住房、尊嚴(yán)、收入分配。
請(qǐng)以“我心中的關(guān)鍵詞”為話題,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于800字的文章。
12.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
從前,一位老隱士被邀請(qǐng)去參觀當(dāng)時(shí)最強(qiáng)大的國(guó)王的宮殿。
?我真羨慕你這樣一位圣人,你擁有的地方那么小,卻仍然感到滿足。?國(guó)王說。
?我真羨慕陛下,您擁有的地方比我的地方還小,卻仍然感到滿足。?隱士回應(yīng)說。
?你怎么可以這樣說?整個(gè)國(guó)家都是屬于我的。?感到被冒犯了的國(guó)王說。
?精確的理由是,我擁有天堂的音樂,我擁有整個(gè)世界的山川河流,我擁有日月光輝,因?yàn)槲异`魂里擁有上蒼。而陛下您卻僅僅擁有這個(gè)王國(guó)。?隱士說。
請(qǐng)以“真正的擁有”為話題寫一篇不少于800字的文章。文體自選,題目自擬。
13.有第一就有第二,現(xiàn)實(shí)情況是,人們總是記住了第一,而常常忽視第二,更不用說第三、第四了。
請(qǐng)以“次”為話題,寫一篇不少于800字的文章,題目自擬,文體自選。
14.當(dāng)下的社會(huì),似乎已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)?全民娛樂?的時(shí)代,從報(bào)刊上的八卦緋聞到電視里的真人秀,充滿爭(zhēng)議的?非誠(chéng)勿擾?節(jié)目,乃至網(wǎng)絡(luò)上的?鳳姐?、?犀利哥?等等,都讓?娛樂?這個(gè)詞與我們的生活密不可分。然而,也有人不無(wú)憂慮,不堪其擾,感嘆道:?其實(shí)我們?cè)谙硎軍蕵返臅r(shí)候,也在‘被娛樂’!?
請(qǐng)以“娛樂與被娛樂”為話題,自選文體,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。
15.請(qǐng)以“如果失去了農(nóng)村”為話題,寫一篇不少于800字的文章,題目自擬,文體不限。
16.閱讀下面的文字,按要求作文。
文藝復(fù)興時(shí)期意大利詩(shī)人但丁說:?道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷。?
請(qǐng)以“道德與智慧”為話題寫一篇不少于800字的文章。文體自選,題目自擬。
17.下面是中央電視臺(tái)播出的一則關(guān)于“文明”的公益廣告詞:
有時(shí)候,文明離我們只不過是10公分的距離;有時(shí)候,也許只是幾厘米的寬度;也有時(shí)候,可能只是一張紙的厚度。我相信,其實(shí)文明就在我們心中,我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí)候,多一份手勢(shì)對(duì)別人來(lái)說,就是多一份體諒;有時(shí)候,多一點(diǎn)耐心的等待,對(duì)別人來(lái)說就是一種關(guān)愛;有時(shí)候,多一點(diǎn)分享,對(duì)別人來(lái)說就是多一份溫暖。
根據(jù)以上材料,圍繞“文明”這個(gè)話題,寫一篇不少于800字的文章,題目自擬,文體自選。
四、材料作文
18.閱讀下面的材料,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。
時(shí)下,一些傳統(tǒng)規(guī)范的詞句正逐漸地被網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)侵蝕,不少學(xué)生已經(jīng)不自覺地把網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)帶進(jìn)了日常生活,不但口語(yǔ)中頻繁使用,甚至把網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言寫進(jìn)了作文中。
一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果表明,對(duì)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的過多使用,不同的調(diào)查對(duì)象有不同的態(tài)度。學(xué)生:樂此不疲;老師:喜憂參半;家長(zhǎng):擔(dān)心而無(wú)奈。
19.閱讀下面的文字,按要求作文。
在由十幾家主流媒體聯(lián)合主辦的?中國(guó)最美的50名女人?評(píng)選活動(dòng)中,楊瀾名列榜首,于丹入圍前十名,而此前呼聲很高的李宇春等人卻意外落榜。一些?玉米?質(zhì)疑:?我們的春春難道還沒有于丹教授美??以?內(nèi)涵美?當(dāng)選2008年中國(guó)第三美人的于丹自然很開心,她說:每個(gè)女人的前二十年是靠美麗的外表生活,后半生是要靠自己修煉的。
閱讀上述材料,請(qǐng)選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。
20.閱讀下面的文字,按要求作文。
約翰留胡子已有多時(shí),有一天他準(zhǔn)備把胡子剃掉,可是又有點(diǎn)猶豫:朋友、同事會(huì)怎么想。他們會(huì)不會(huì)取笑?經(jīng)過數(shù)天的深思熟慮,他終于下決心只留下上唇的小胡子。第二天上班時(shí),他已有足夠的心理準(zhǔn)備來(lái)應(yīng)付最糟的狀況。結(jié)果出乎意料,沒有人對(duì)他的改變有任何評(píng)價(jià),大家匆匆忙忙來(lái)到辦公室,緊張地做著各自的事情。事實(shí)上,一直到中午休息時(shí),沒有一個(gè)人對(duì)他的胡子說過一個(gè)字。最后他忍不住先問別人:?你覺得我這樣子如何??
對(duì)方一愣:?什么樣子??
?你沒注意到我今天有點(diǎn)不一樣嗎??
同事這才開始從頭到腳打量他,最后終于有人嚷道:?噢!你留了八字胡。? 閱讀上述材料,請(qǐng)選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,自選文體,自定標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。
21.閱讀下面的文字,按要求作文。
走出小屋,因?yàn)榇巴庥幸恢幻利惖暮w過。
請(qǐng)你聯(lián)系生活,展開聯(lián)想,進(jìn)行構(gòu)思,自定立意,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。
22.閱讀下面的文字,按要求作文。
著名詩(shī)人、散文家李漢榮先生說:?旭日一轉(zhuǎn)身變成落日,青絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā),愛情一轉(zhuǎn)身變成婚姻,詩(shī)歌一轉(zhuǎn)身變成散文,羊群一轉(zhuǎn)身就變成毛衣……?
關(guān)于“轉(zhuǎn)身”,你有哪些感觸和思考?請(qǐng)你聯(lián)系生活,展開聯(lián)想,選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,自選文體,自定標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。
23.閱讀下面的文字,按要求作文。
據(jù)說,猶太王大衛(wèi)的戒指上刻有一句銘文:?一切都會(huì)過去。?契訶夫小說中一個(gè)人物的戒指上也刻有一句銘文:?一切都不會(huì)過去。?
一位哲人曾說:?成功和失敗只代表過去,忘記過去,才可能走進(jìn)新的天地。?另一位哲人又說:?過去不能忘,因?yàn)闅v史是一個(gè)永遠(yuǎn)的存在。?
請(qǐng)你聯(lián)系生活,展開聯(lián)想,選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,自選文體,自定標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。
24.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
捷克作家米蘭〃昆德拉在他的小說《玩笑》中說:受到烏托邦的誘惑,他們拼命擠進(jìn)天堂的大門,但當(dāng)大門在身后砰然關(guān)上時(shí),他們發(fā)現(xiàn)自己是在地獄里。
請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。要求:自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題。
25.下面是華君武先生的一幅漫畫,圖上文字為“公雞說:我不打鳴,太陽(yáng)不起床”。請(qǐng)根據(jù)畫面內(nèi)容,結(jié)合自己的認(rèn)識(shí),寫一篇不少于800字的文章,立意自定,文體自選,題目自擬。
26. 閱讀下面的文字,按要求作文。
走出小屋,因?yàn)榇巴庥幸恢幻利惖暮w過。
請(qǐng)你聯(lián)系生活,展開聯(lián)想,進(jìn)行構(gòu)思,自定立意,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。
27.閱讀下面的文字,按要求作文。
著名詩(shī)人、散文家李漢榮先生說:“旭日一轉(zhuǎn)身變成落日,青絲一轉(zhuǎn)身變成白發(fā),愛情一轉(zhuǎn)身變成婚姻,詩(shī)歌一轉(zhuǎn)身變成散文,羊群一轉(zhuǎn)身就變成毛衣??” 關(guān)于“轉(zhuǎn)身”,你有那些感觸和思考?請(qǐng)你聯(lián)系生活,展開聯(lián)想,選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,自選文體,自定標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。
28.閱讀下面的文字,按要求作文。
據(jù)說,猶太王大衛(wèi)的戒指上刻有一句銘文:“一切都會(huì)過去?!逼踉X夫小說中一個(gè)人物的戒指上也刻有一句銘文:“一切都不會(huì)過去?!?/p>
一位哲人曾說:“成功和失敗只代表過去,忘記過去,才可能走進(jìn)新的天地?!绷硪晃徽苋擞终f:過去不能忘,因?yàn)闅v史是一個(gè)永遠(yuǎn)的存在。
請(qǐng)你聯(lián)系生活,展開聯(lián)想,選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,自選文體,自定標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。
29.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
捷克作家米蘭?昆德拉在他的小說《玩笑》中說:受到烏托邦的誘惑,他們拼命擠進(jìn)天堂的大門,但當(dāng)大門在身后砰然關(guān)上時(shí),他們發(fā)現(xiàn)自己是在地獄里。請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。要求:自定立意,自擬標(biāo)題,自選文體。
30.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
2005年夏天,以李宇春、周筆暢為代表的超女開啟了一個(gè)“中性”風(fēng)潮,此后在選秀比賽中出現(xiàn)的尚雯婕、厲娜繼續(xù)高舉著“中性”旗幟,還有去年的曾軼可。有首歌一度在網(wǎng)絡(luò)上很流行:“不管是李宇春還是曾軼可,都是我的哥我的哥?!钡搅?010年的夏天劉著引領(lǐng)的“偽娘”風(fēng)潮大張旗鼓,不管是真情流露,還是嘩眾取寵,你不得不承認(rèn),如今的娛樂了圈已掀起一陣偽娘潮。因此,那些曾經(jīng)中性化的女孩們卻開始紛紛“撤退”了,她們都變得越來(lái)越女人了
——尚雯婕早已化身為“Time Lady”、李宇春穿上了裙裝,近期動(dòng)作頻頻的周筆暢,更是完全顛覆當(dāng)年的中性裝扮,用非常女人味的“姐姐”造型一時(shí)驚艷。請(qǐng)根據(jù)上述材料寫一篇不少于800字的文章,立意自定,題目自擬。
31.下面是華君武先生的一幅漫畫,圖上文字為“公雞說:我不打鳴,太陽(yáng)不起床”。請(qǐng)根據(jù)畫面內(nèi)容,結(jié)合自己的認(rèn)識(shí),寫一篇文章,立意自定,角度自選,題目自擬,不少于800字。
32.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇文章。
公交車上,一名男子靠著車窗,悠閑得抽著一支香煙,一揮手,煙頭劃出一道火紅的曲線,以一種優(yōu)美的姿態(tài)飛出窗外。
兩秒鐘后,一輛疾駛而來(lái)的出租車突然轉(zhuǎn)了個(gè)方向,一頭撞進(jìn)路邊的綠化帶。半個(gè)月后,一家工廠發(fā)生了火災(zāi),上千萬(wàn)的資產(chǎn)頃刻化為烏有。
一個(gè)月后,當(dāng)初扔煙頭的男子戒煙了,因?yàn)樗I(yè)了。他失業(yè)的原因是,他所在的工廠破產(chǎn)了。工廠破產(chǎn)的原因是,半個(gè)月前一場(chǎng)大火把廠子燒了個(gè)精光。工廠失火的原因是,一個(gè)月前請(qǐng)來(lái)對(duì)工廠消防設(shè)施進(jìn)行改造的工程師出車禍住院了。工程師出車禍的原因是,他乘坐的出租車突然沖入了綠化帶。出租車沖入綠化帶的原因是,有一個(gè)燃著的煙頭突然落入了司機(jī)的衣領(lǐng)。
要求:(1)自擬題目。(2)文體不限。(3)800字以上。