第一篇：橋頭中心小學傳染病應急預案

橋頭中心小學傳染病應急預案

根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》，結合我校的具體情況，制定本傳染病應急工作預案。

一、工作目標

普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識；完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告網絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在我校的發(fā)生和蔓延。

二、工作方針和原則

我校傳染病防治工作遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。

三、傳染病防治工作領導小組和職責 組 長：劉慶祥 副組長：段金 朱紹文

組 員：謝明連 劉滿發(fā) 陳紅星 謝奕昌 領導小組辦公室

具體職責是：負責領導、組織、指揮、協(xié)調本校內的傳染病防治工作，協(xié)調好學校與各有關部門的關系；收集本校傳染病疫情信息和防控工作情況，分析、研究防控工作形勢，制定傳染病防控的措施并組織實施；協(xié)助做好疫情的善后處理工作。

四、預防措施

1、組織開展校園愛國衛(wèi)生運動，加強公共場所衛(wèi)生的監(jiān)督管理。學校公共場所應保持環(huán)境清潔、通風換氣，對公眾經常接觸的部位和用品進行定期消毒。（橋頭中心應教育學生保持良好的個人衛(wèi)生習慣；后勤部門加強對食堂的衛(wèi)生管理和檢查，定期對教室、寢室、食堂、閱覽室等人群密集地進行消毒。）

２、學校應積極開展各種類型的健康教育，利用網絡、宣傳櫥窗、黑板報、廣播、主題班會等宣傳陣地，開展健康教育，普及衛(wèi)生防病知識，倡導科學、文明、健康的生活方法，增加師生員工自我保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強自我防護意識。

３、學校應建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善監(jiān)督制度，明確各部門工作職責，并指定教師或班主任做好每天晨檢工作，認真填寫學生晨檢統(tǒng)計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。

4、定期組織人員對食堂用具，飲水機等進行清洗消毒，保障其衛(wèi)生符合國家衛(wèi)生標準。

5、在疾病防控機構的幫助下，定期組織師生員工體檢和做好對學生進行各種疫苗接種工作。

６、加強學校醫(yī)務室醫(yī)務人員的培訓，醫(yī)務室和衛(wèi)生部門保持經常的聯(lián)系，及時了解傳染病突發(fā)情況，開展業(yè)務培訓活動，醫(yī)務室人員要掌握傳染病的臨床特征、個人防護措施、消毒隔離技術、疫情處臵等業(yè)務技術，不斷提高處理突發(fā)性傳染病的應急能力

7、有一定的傳染病物資準備?？倓詹块T和醫(yī)務室要準備好必要的醫(yī)療和防疫物品，以應對突發(fā)性的傳染病發(fā)生情況

五、監(jiān)測

1、學校要建立疫情監(jiān)測制度，形成校領導--校醫(yī)--班主任--班長--宿舍長的學生健康監(jiān)測網絡。要建立學生健康管理檔案，班級要有晨檢記錄表，學校醫(yī)務室要有就診登記本，學校要有傳染病疫情報告記錄本。

２、日常監(jiān)測。由班主任每日早晨觀察、詢問、了解、發(fā)現(xiàn)和掌握學生的健康狀況并做好登記。如發(fā)現(xiàn)學生中有發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀；或傳染病及疑似傳染??；或癥狀相似的聚集性病例等，應立即報告，同時做好記錄。

3、對因病缺勤、缺課學生進行監(jiān)測。班主任應當及時關注本班學生的出勤情況，對因病缺勤、缺課的學生，應及時了解其患病情況，可能的病因和病情發(fā)展情況，如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病，應及時向醫(yī)務室報告。

４、醫(yī)務室接到報告后，應向上級醫(yī)療機構或疾病控制機構提供監(jiān)測信息，經醫(yī)療機構或疾病控制機構確認為傳染病后，及時向校領導匯報并做出相應級別的預警。

六、應急措施

一旦學校發(fā)生群體性傳染病疫情，應采取以下應急措施：

1、疫情報告

（1）學校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向學校醫(yī)務室報告。

（2）校醫(yī)對可疑病人進行首次診治，并上報學校有關領導。根據(jù)傳染病類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，2小時內向屬地衛(wèi)生防疫機構、教育局上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責任，直至依法追究刑事責任。

2、應急措施（１）對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所（醫(yī)務室）進行醫(yī)學觀察，不能確診的，應送當?shù)蒯t(yī)療機構診治。

學生或教職工在校內出現(xiàn)傳染病，應在領導小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由衛(wèi)生保健老師立即通知防疫機構。學生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。并記錄下護送車輛號碼和密切接觸人員名單

（２）經醫(yī)療保健機構、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結果確定。

（３）對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待防疫部門來檢測和處理。

（４）對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，學校醫(yī)務人員指導相關工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學校應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫(yī)學觀察。

（５）傳染病人在醫(yī)院接受治療時，未經學校和醫(yī)務人員同意，任何同學、同事不得前往探望。

（６）暫時停止大規(guī)模的集體活動，必要時全校暫停上課；加強對校門的出入管理，控制人員的進出。

（７）學校在接到當?shù)卣?、教育局和疾控中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應立即啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》。應急預案啟動后，各級領導和全體教職員工應按預案規(guī)定的職責要求，立即到達規(guī)定崗位，聽從指揮。

（８）學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，應采取積極的措施，讓廣大師生了解情況，穩(wěn)定學生的情緒，安定人心，維護學校的穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

3、落實各部門職責，做到分工明確，各司其職

校辦公室：（1）教職工考勤；（2）教師辦公室衛(wèi)生；（3）疫情上報、公告。

總務處：

（1）門衛(wèi)管理，學校各項安全保衛(wèi)措施的落實；（2）落實學校消毒的工作；（3）學校食堂飲食衛(wèi)生管理；

（4）校舍及設施設備的安全檢查、維護、消防工作；（5）非學生包干區(qū)環(huán)境衛(wèi)生；（6）臨時工管理；

（7）負責教室和校區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。

教導處：

（1）教學秩序的維護；

（2）學生課業(yè)負擔的均衡；

（3）有關教學活動的計劃、安排。

（4）統(tǒng)計學生出勤情況對學生進行宣傳教育。

（5）與學生家長聯(lián)絡，對各班主任進行統(tǒng)一協(xié)調。

校醫(yī)務室：

（1）學生普通疾病的治療；

（2）傳染病的預防、監(jiān)測；（3）采購預防器材、藥品

七、善后處理

１、要積極穩(wěn)妥、深入細致地做好善后處臵工作，學校要做好病人及其家人的安撫工作（疑似病人或確診病人返校必須有正規(guī)的痊愈醫(yī)療證明）；要配合和協(xié)助有關部門做好疫病防治、調查和環(huán)境污染消除工作；要形成詳細的疫情報告，對傳染病的危害程度做出評估。

2、執(zhí)行國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》。學校將對在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的集體和個人，給予表彰和獎勵；對在傳染疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應的處罰，直至追究法律責任。

３、疫情報告需要向外發(fā)布，必須得到行政部門及相關單位的同意。詳細的信息發(fā)布，要待上級部門核實情況后，以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測，夸大其詞。

橋頭中心小學

二o一0年九月

第二篇：中心小學學生傳染病應急預案

學生防控傳染病的應急預案

為進一步做好傳染病的預防與控制工作，切實保障師生員工的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國傳染病法》和《學校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定和要求，結合我校實際，制定本預案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，在校領導的統(tǒng)一領導下，貫徹落實防治傳染病的有關法律、法規(guī)，本著“科學預防、依法管理、分級負責、快速反應“的工作原則，全面落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計劃，精心安排，實現(xiàn)對傳染病的可持續(xù)控制。

二、組織領導機構

1、成立預防與控制傳染病領導小組

職責：根據(jù)病情預測和變化情況，及時召開會議，研究各班防控工作的開展和落實。負責全校傳染病的組織管理和協(xié)調指揮，以有效應對傳染病，維護校園穩(wěn)定，保護廣大師生員工的身體健康和生命安全。

組長：張西安 副組長：孫石確

組員：麻計劃、靳向斌及各班主任

2、日常管理機構

班主任具體負責學校日常防突發(fā)病工作的業(yè)務指導、組織管理與監(jiān)督檢查。

三、日常工作措施

1、對可能存在病原體的外環(huán)境加強管理和整治，對教學區(qū)、生活區(qū)、食堂、廁所等重點區(qū)域進行全面、徹底的清掃。對容易滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的場所在清掃的同時，還應采取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施，堅決杜絕衛(wèi)生管理上的空白。對教室、宿舍等人員集中的場所應進行不定期空氣消毒，并經常開窗保持場所內空氣流通，以保證室內“微小氣候”符合衛(wèi)生要求，預防呼吸道傳染病的發(fā)生。

2、按照《食品衛(wèi)生法》的要求加強學校食堂衛(wèi)生和學生集體用餐衛(wèi)生的管理，嚴防腸道傳染病的發(fā)生。教育學生盡可能在校內用餐，不要食用“三無”食品，防止食物中毒和傳染病的發(fā)生。將飲用水衛(wèi)生管理作為預防腸道傳染病的重要環(huán)節(jié)予以高度重視，為學生提供的飲用水應符合《生活飲用水衛(wèi)生標準》。

四、宣傳教育

建立健全宣傳教育體系，提高衛(wèi)生宣傳健康教育的科學水平；針對主要疾病的危害及其有關行為，有的放矢地宣傳衛(wèi)生知識，靈活實施不同的教育內容和方法。

1、對衛(wèi)生管理人員、工作人員，尤其是食堂工作人員、宿舍管理人員進行傳染病防治的專題講座。增強他們的衛(wèi)生防病意識和高度的職業(yè)責任感和職業(yè)道德觀念。

2、充分利用健康教育課、班會、講座、板報等形式對學生進行預防傳染病教育，向學生傳授針對性較強的傳染病預防知識，切實

增強學生的衛(wèi)生防病意識；教育學生主動維護環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

3、以板報、校宣傳窗等積極開展預防宣傳和法制教育；通過舉辦知識講座，普及預防知識，提高師生員工預防能力。引導師生員工樹立良好的衛(wèi)生意識，勤洗手，注意室內通風，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

五、疫情應急響應

如果我校發(fā)生疫情，根據(jù)預警情況，我校分別啟動相應的應急響應。

三級響應：

全校保持正常的工作、學習、生活秩序。在堅持日常防控措施的基礎上，適時采取以下措施：

1、嚴格執(zhí)行傳染病報告制度；加強教室空氣流通和消毒防護工作；嚴格執(zhí)行《中華人民共和國傳染病法》和《學校衛(wèi)生工作條例》，做好對校內人員感染控制工作。

2、食堂、教室等公共場所加強通風換氣，并采取必要的消毒措施。對管轄的學習、工作和生活場地進行定期消毒。

3、學校對集體活動進行控制，舉行大型集體活動要經過傳染病預防工作領導小組審批。

4、嚴格執(zhí)行出入校門管理制。

二級響應：

除對密切接觸者實施控制外，全校保持正常的工作、學習、生活秩序。在堅持三級疫情的防控措施的基礎上，適時采取以下措施：

1、師生員工外出和在公共場所要采取必要的防護措施，并定時對居所進行消毒，搞好樓道衛(wèi)生。

2、定時對教室、實驗室、食堂和學生宿舍等公共場所進行消毒。

3、加大校門管理力度，控制校外人員進入校園。

4、學校根據(jù)情況，及時向師生員工通報防控工作。

一級響應：

在堅持二級疫情的防控措施的基礎上，適時采取以下措施：

1、貫徹落實中華人民共和國傳染病法》和《學校衛(wèi)生工作條例》，嚴格落實和檢查各項預防措施。師生員工均有義務和責任及時報告?zhèn)魅静』颊呒捌涿芮薪佑|者情況。

2、實行封閉式校園管理，學生不離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。

3、調整大型活動和會議的時間，教室、實驗室等設施必須逐一落實通風、消毒措施。

4、傳染病患者送定點醫(yī)院集中收治。校醫(yī)務室嚴格實行傳染病病人急救轉運程序，防止病人自行求診中造成傳染。

應急狀態(tài)處理：

1、遇有學校內發(fā)生流行性疾病，有關當事人必須在發(fā)現(xiàn)疾病的第一時間內向校長報告，領導小組負責向衛(wèi)生防疫部門報告；并及時與學生家長聯(lián)系通報。

2、校長：完善傳染病疫情監(jiān)測報告網絡，保證24小時信息暢通。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、教導主任：對患者提供基本救護的同時做好隔離、防護工作。在疾控中心的指導下，對被傳染病病原體污染的場所、物品實施消毒。對學生及教職工的發(fā)熱情況進行登記、檢測與排查。

4、安全管理員：限制或停止集會等人群聚集活動；假期及長假后對學生流動情況進行調查摸底，如有到過疫區(qū)的學生實行跟蹤觀察。建立考勤監(jiān)測制度，對缺勤的師生員工進行登記，查明缺勤原因。

5、德育主任：堅持執(zhí)行學生生病缺課登記制度，發(fā)現(xiàn)問題及時與醫(yī)務室聯(lián)系。

6、班主任：做好保障措施，嚴格學校門衛(wèi)管理制度，實行24小時值班制度，及時掌握校內各類人員流動情況。做好后勤防護用品等傳染病防治物資供應，做好應急準備。

六、保障措施

1、組織傳染病防治領導小組工作人員經常深入到學校教室、宿舍、食堂、檢查食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生。定期對校內飲食、飲水、服務行業(yè)從業(yè)人員進行健康檢查，及時發(fā)現(xiàn)病原攜帶者，保護易感人群。

2．健全和執(zhí)行消毒管理制度，對室內空氣、餐（飲）具和其他學生活動的場所及接觸的物品定期進行消毒。指導安排合理的生活制度，預防接種和傳染病管理應搞好基礎免疫，預防傳染病的發(fā)生，對傳染病學生及時給予相應的處理。

3、對教室、餐廳、會議室等場所保持通風換氣，搞好宿舍、食堂等處環(huán)境衛(wèi)生，定期對公共設施和用具進行消毒。加強校門管理，實行校外人員來訪登記制度。

4、學生中若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、畏寒、頭痛、全身酸痛、腹疼、腹瀉等癥狀應立即送校醫(yī)務室進行診治，并采取相應的預防措施。

5、校醫(yī)應隨時掌握校區(qū)的疫情，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早預防，及時處理疫源地，指導病人消毒，進行跟蹤觀察，有效切斷傳播途徑，保護易感人群，控制和消滅傳染病的發(fā)生和蔓延。

6、保護易感人群。在校內開展有針對性地預防措施，提高他們的免疫力，加強對重點人群的保護。

7、按照國家有關計劃免疫接種的規(guī)定，做好計劃免疫疫苗接種工作。

七、信息報送制度

1、各班主任第一時間排查疫情，及時了解情況向安全管理員報送，由安全管理員收集資料向校長報告，由校長負責向上級匯報工作。

2、全校教師各施其職，誰出問題誰負責，嚴厲追究相關責任。

3、傳染病信息報告網絡

學生：班長—任課教師—班主任—學校分管領導—校長—教育局。教師：班主任—安全管理員—分管領導—校長—教育局。

第三篇：興隆中心小學傳染病應急預案

興隆中心小學傳染病應急預案

為了有效預防、及時控制和消除傳染病在我校發(fā)生、流行，保障師生的身體健康，維護學校正常教育、教學。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生應急條例》，結合我校具體情況，特制訂本工作預案。

本預案中的傳染病是指《中華人民共和國傳染病防治法》中規(guī)定的法定管理的甲、乙、丙三類傳染病。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成可能會對健康嚴重損害的重大傳染病疫情，群體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其它危害公共健康的事件。

傳染病防治工作預案：

（一）、指導思想和工作原則：

傳染病防治工作在學校領導下，接受盱眙縣教育局、衛(wèi)生局等部門業(yè)務指導，實行預防為主，防治結合，分類管理的原則。

（二）、組織領導：

學校組建傳染病防控領導小組，負責全校日常傳染病防治工作。開展預防傳染病的健康教育、組織校內搞好校園環(huán)境及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲以及其它傳染病的患有人畜共患傳染病的動物、組織對公共衛(wèi)生設施的監(jiān)督管理、承擔傳染病的宣傳知識及上報制度。

（三）、預防：

1.利用宣傳、櫥柜、板報、廣播等宣傳方式開展健康教育，增加全校師生自我保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣、增強自我保健能力。

2.搞好校園公共場所環(huán)境衛(wèi)生、消滅鼠害、滅蚊、蠅，對人員密集的教室、辦公室、進行定期消毒。

3.定期組織師生體檢、保障師生有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。

4.學校結合疾控中心對學生進行腮腺炎等疫苗接種、預防工作。

5.對發(fā)現(xiàn)的傳染病人，學校必要時讓其休學回家治療。

（四）疫情報告：

1.學校師生發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時應立即向中心學校和村醫(yī)務室報告。

2.班主任實行首報負責制。在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時必須按照規(guī)定時限向學校防控領導小組匯報：甲類：半小時內報告。乙類傳染病人1小時內報告。丙類傳染病2小時內報告，并填寫傳染病報告卡。

三、預防和應急準備：

1.預防。

①學校積極開展各種類型的健康教育，普及衛(wèi)生預防知識，倡導科學、文明、健康的生活方式。

②加強小食品衛(wèi)生監(jiān)督，保障飲水衛(wèi)生安全，防止食物中毒等突發(fā)事件的發(fā)生。

2.應急準備.①學校逐步加強學校醫(yī)療救治、衛(wèi)生防護工作的物質條件，提高應對突發(fā)事件的能力。

②定期對各班主任進行相關技能培訓，成立突發(fā)事件應急小組，提高應對突發(fā)發(fā)事件的業(yè)務能力。

3.應急處理。

①一旦發(fā)生突發(fā)事件，學校在24小時內向上級衛(wèi)生部門和疾控中心和教育主管部門報告，并做好應急處理準備。

②突發(fā)事件應急處理工作中，學校執(zhí)行國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生應急條例》，學校將對在重大傳染病疫情控制和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的個人給予表彰和獎勵，對在突發(fā)事件中玩忽職守、失職、瀆職、拒不接受工作任務，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應的處罰，直至追究法律責任。

興隆中心小學

二〇一三年二月二十日

第四篇：2011年豐都中心小學傳染病應急預案

2011年豐都中心小學傳染病應急預案

傳染病是一種由病原微生物感染人體后產生的的有傳染性的疾病。其對人類的健康造成嚴重危害，對社會的穩(wěn)定也極具危害和影響。學校是人口密集單位，為了應對傳染病在學校中發(fā)生、流行，確保師生安全，根據(jù)上級領導及有關文件精神，特制定“傳染病”應急預案。

一、建立領導機構、確實加強領導。

成立傳染病應急領導小組，使工作落到實處，責任到人。組長為徐孝明

副組長：婁方國、劉杰、張顯忠

組員：莊和興、鄒興洪、尹聘濤、舒榆仙、陳黃、彭文敏、黃慶、李榜飛

二、開展宣傳教育，增強預防能力

1、積極開展宣傳活動，增強學生預防傳染病的能力，積極利用墻報、黑板報、校內廣播等多種宣傳形式開展宣傳。每學期每班出預防傳染病?？淮?，全校開展知識講座一次，并要求學生向家庭成員宣傳。

2、積極配合衛(wèi)生部門和傳染病預防中心做好各種傳染病的防治工作，及時做好各疫苗的接種及補種工作，日常做好各種傳染病有關防治宣傳和教育工作。

三、建立預防傳染病應急機制

1、班主任及各任課老師在班級學生中發(fā)現(xiàn)諸如疑似流行性感冒、猩紅熱、麻疹、呼吸道合胞病毒、白喉、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、流行性腮腺炎、水痘、肺結核、非典型性肺炎和甲型H1N1流感等呼吸道傳染病以及細菌性痢疾、霍亂、傷寒和副傷寒、病毒性甲型肝炎和戊型肝炎等腸道傳染病時應立即囑學生休息并隔離，迅速上報校傳染病應急小組辦公室。學生或教職工一旦出現(xiàn)諸如以上傳染病應及時就醫(yī)并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上學、上班。

2、如發(fā)生傳染病流行期間，每天必須對學生進行晨檢執(zhí)行登記制度。

3、如發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例，設立專門的隔離室。

4、校內出現(xiàn)傳染病時，應及時啟動應急領導小組，在領導小組的統(tǒng)一安排下，要求傳染者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由校醫(yī)或學校安全管理人員立即通知傳染病醫(yī)院。學生出現(xiàn)傳染病癥狀的應立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由校醫(yī)或學校安全管理人員護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。

5、一旦發(fā)生疫情，立即逐級上報。并由領導小組對病人病情全過程做跟蹤了解。

6、學校對傳染病病人所在班級、教室、辦公室以及所涉及的公共場所進行及時的消毒和清理，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行必要的醫(yī)學隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源，保護人群。

7、傳染病人在醫(yī)院接受治療期間，禁止任何同學、同事前往探望。

8、發(fā)現(xiàn)傳染病烈性傳染，在第一時間內請示市教育局和有關政府行政部門，決定是否實行全校停課。配合好傳染病防疫部門采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑保護易感人群，具體做到：

①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和市教育局的處理意見。

②疫點消毒。在防疫站的指導下對學校所在場所進行徹底消毒。消毒結束后要通風透氣。

③疫情調查。密切配合疾控中心進行流行病學調查，對患者飲用過的可疑水和食物進行封存，若有排泄物亦進行保留，以供采樣檢驗。④疫情通報。為了穩(wěn)定學校，安定人心，讓廣大師生了解情況，學校宣傳部門應及時向全體師生公布疫情及感染源，同時采取防護措施讓全體師生樹立戰(zhàn)勝傳染病的信心。

第五篇：傳染病應急預案（通用）

傳染病應急預案范文（通用3篇）

在現(xiàn)實的學習、工作、生活中，有時會出現(xiàn)一些意料之外的事件或事故，為了減小事故造成的危害，往往需要預先編制好應急預案。怎樣寫應急預案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的傳染病應急預案范文（通用3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一、工作目標

1、積極開展傳染病的預防和治療知識的教育，提高我校全體師生的自我防護意識。

2、建立健全信息監(jiān)測報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、充分運用黑板報、校廣播站、宣傳欄宣傳傳染病的傳染源、傳播途徑和易感人群。加強日常監(jiān)測，及早發(fā)現(xiàn)病例，及時采取有效的預防措施，及時配合預防部門控制疫情，切斷傳播途徑，防止擴散。

二、具體措施

1、建立以班級為單位成立信息檢測站。班主任是信息監(jiān)控員和匯報員。

2、對不明確的疫情病癥及時送縣醫(yī)院診斷分析并及時通知家長。

3、在傳染病流行期間，特別加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，及時告知學生。對寢室、教室等公共場所加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；對腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便池、食堂及飲用水加強消毒和除“四害”工作。

4、及時獲取的信息、資料，開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料。在校園報欄張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力。

5、對較嚴重的突發(fā)事件，實施對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。

6、學校準備相應的預防器材，應急時，發(fā)放給各班主任，作好全員的檢測工作。

7、對重大傳染病的密切接觸者，配合衛(wèi)生防疫部門做好隔離、觀察、消毒工作，嚴控校內人員外出和外來人員進入校園。

8、實行缺課、停課登記制度，嚴防疫情傳入校園。

9、在疫情發(fā)生期間，減少人群的聚集和流動，不組織師生參加各類大型集體活動的.集會、文藝匯演等。

10、由保健老師做好登記、造冊、匯報、建檔等工作。

學校為了預防疾病，保護學生的身體健康，特制定了以下的應急預案。

一、預防措施：

1、學校有效開展預防傳染病的衛(wèi)生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物的危害。

2、學校有計劃地建設和改造公共衛(wèi)生設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。

3、學校配備設立專門的衛(wèi)生室和校醫(yī)，承擔本單位的傳染病預防、控制和疫情管理工作。

4、學校響應防疫站的號召，定期為學生接種疫苗。

5、供水單位供應的飲用水要符合國家規(guī)定的衛(wèi)生標準。

6、學校食堂符合食品衛(wèi)生法的標準，建立嚴格的食堂管理制度，做到食物新鮮衛(wèi)生，場所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人員都有健康證。

7、如學生或教師被認做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或者排除傳染病嫌疑前，不得來校上課或從事學校工作。

8、任何人在學校發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人時，都應當及時向學校校醫(yī)或學校領導報告。醫(yī)療保健人員發(fā)現(xiàn)甲類、乙類和監(jiān)測區(qū)域內的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必須按照國務院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的時限向當?shù)匦l(wèi)生防疫機構報告疫情。衛(wèi)生防疫機構發(fā)現(xiàn)傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告，應當立即報告當?shù)匦l(wèi)生行政部門，由當?shù)匦l(wèi)生行政部門立即報告當?shù)卣?，同時報告上級衛(wèi)生行政部門和國務院衛(wèi)生行政部門。

9、學校有關主管人員和校醫(yī)，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。

二、應急措施：

1、在學校發(fā)現(xiàn)甲類傳染病病人和病原攜帶者，乙類傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔離治療。隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安部門協(xié)助治療單位采取強制隔離治療措施。

2、對除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根據(jù)病情，采取必要的治療和控制傳播措施。

3、對疑似甲類傳染病病人，在明確診斷前，在指定場所進行醫(yī)學觀察。

4、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品和密切接觸的人員，實施必要的衛(wèi)生處理和預防措施。

5、傳染病暴發(fā)、流行時，當?shù)卣畱斄⒓唇M織力量進行防治，切斷傳染病的傳播途徑；必要時，報經上一級地方政府決定，可以采取停課的緊急措施。

三、監(jiān)督和責任：

1、學校上下人人重視，層層把關，領導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監(jiān)督管理職權。

2、校醫(yī)要對傳染病的預防、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進行監(jiān)督、檢查。

3、如果因為某人的責任引起傳染病大規(guī)模流行或引起相應后果的要受到學?；蚍傻南嚓P處罰。

4、學校領導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

學校傳染病一般以呼吸、腸道傳染病為多發(fā)，針對這兩類傳染病制定如下應急預案。

1、呼吸道傳染病的應急預案

衛(wèi)生教師、班主任在班級中發(fā)現(xiàn)，諸如疑似流行性感冒、流腦、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、肺結核等呼吸道傳染病時，應當立即讓患病學生休息，并注意室內開窗通風。迅速聯(lián)系學生家長，將患病學生送往醫(yī)療單位。對患病學生所在的班級進行消毒。

傳染性非典型性肺炎預案：學校堅持晨檢制度，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱，呼吸道感染癥狀的病人異常增加時，要提高警惕。及時報告區(qū)疾控中心，配合疾控機構做好調查處理工作。

2、腸道傳染病的應急預案

衛(wèi)生教師、班主任在班級中發(fā)現(xiàn)，諸如疑似細菌性痢疾，甲型病毒性肝炎、霍亂時，立即聯(lián)系家長，把患病學生送往醫(yī)療單位，積極診治。對患病學生飲用的可疑水或食物進行封存，若有排泄物亦應保留，以供采樣檢驗。及時上報區(qū)疾控中心，并配合其做好調查處理工作。

學校衛(wèi)生教師要做好衛(wèi)生宣傳教育工作。

3、無論是發(fā)生呼吸道或腸道傳染病，都應當根據(jù)（中華人民共和國傳染病防治法）法定傳染病的分類，及早報告，認真填寫傳染病報告卡。甲類傳染病要求6小時內上報。學校發(fā)生的多為乙類、丙類傳染病，根據(jù)要求發(fā)現(xiàn)后12小時內上報。衛(wèi)生教師認真組織填寫（學校傳染病登記表）存檔保留。