第一篇:三支一扶丨特崗教師丨西部志愿者丨大學(xué)生村官報(bào)名2015年國(guó)考 (8)
中公教育· 給人改變未來(lái)的力量
四項(xiàng)目基層服務(wù)人員報(bào)考2015年國(guó)家公務(wù)員注意事項(xiàng)
2015年國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名已經(jīng)開(kāi)始,本次國(guó)考報(bào)名采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)名的方式進(jìn)行,報(bào)名時(shí)間為2014年10月15日8:00至24日18:00,考生可通過(guò)2015年國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名入口進(jìn)行報(bào)名。
報(bào)名期間,很多考生針對(duì)基層工作經(jīng)驗(yàn)有很大的疑惑,在此,甘肅中公教育就基層工作經(jīng)驗(yàn)以及四項(xiàng)目做一分析匯總,幫助2015國(guó)考考生順利報(bào)名成功。
從國(guó)家公務(wù)員招考來(lái)看,其實(shí)每年的國(guó)家公務(wù)員考試都有一部分職位會(huì)專(zhuān)門(mén)針對(duì)“四項(xiàng)目人員”。那么什么是四項(xiàng)目呢? 四項(xiàng)目人員指的是大學(xué)生村官、“三支一扶”計(jì)劃、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等服務(wù)基層項(xiàng)目人員。即:大學(xué)生村官、三支一扶、特崗教師、西部志愿者。這里需要提醒考生,進(jìn)村進(jìn)社、甘肅省一萬(wàn)名等基層服務(wù)是否屬于四項(xiàng)目類(lèi)別。中公教育建議考生針對(duì)自己基層服務(wù)工作可專(zhuān)門(mén)電話(huà)咨詢(xún)下國(guó)考招考辦。
政策咨詢(xún)電話(huà): 010-12307 010-64480220
2015年國(guó)家公務(wù)員,10%左右的職位用于招錄服務(wù)期滿(mǎn)、考核合格的大學(xué)生村官、“三支一扶”計(jì)劃、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等服務(wù)基層項(xiàng)目人員。其中大學(xué)生村官的招錄比例是四類(lèi)人群中最高的,職位占總職位數(shù)的10%,人數(shù)達(dá)8%,其余三類(lèi)人群招錄人數(shù)也在7%以上。
四項(xiàng)目人員對(duì)自己是否能報(bào)考國(guó)家公務(wù)員考試,以及在報(bào)名過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題存在很多疑問(wèn),在此,甘肅中公教育專(zhuān)門(mén)將“四項(xiàng)目人員”報(bào)考國(guó)家公務(wù)員考試應(yīng)該注意的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié),供考生參考,希望對(duì)考生有所幫助:
注意事項(xiàng)一:
參加“大學(xué)生村官”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“三支一扶”計(jì)劃、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等項(xiàng)目的人員如何認(rèn)定? 參加上述四個(gè)項(xiàng)目的人員報(bào)考,要提供相應(yīng)的證明材料。
參加“大學(xué)生村官”項(xiàng)目,要提供由縣級(jí)以上組織人事部門(mén)出具的證明;參加“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”項(xiàng)目,即特崗教師,要提供省級(jí)教育部門(mén)統(tǒng)一制作,教育部監(jiān)制的“特崗教師”證書(shū)和服務(wù)“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”鑒定表原件和復(fù)印件;甘肅省公務(wù)員歷年真題丨國(guó)考報(bào)名丨2015甘肅一萬(wàn)名下基層丨銀行考試公告丨甘肅事業(yè)單位招聘考試丨 [甘肅公務(wù)員考試網(wǎng)](http://gs.offcn.com/?wt.mc_id=bk10507)查看下載真題丨考試公告丨時(shí)間
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參加“三支一扶”計(jì)劃項(xiàng)目,要提供各省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室出具的高校畢業(yè)生“三支一扶”服務(wù)證書(shū)(此證書(shū)由全國(guó)“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室監(jiān)制)原件和復(fù)印件;參加“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”項(xiàng)目,即西部志愿者,要提供由共青團(tuán)中央統(tǒng)一制作的服務(wù)證和大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃鑒定表原件和復(fù)印件。
以上材料在面試時(shí)與其他材料一并交招錄機(jī)關(guān)審核。注意事項(xiàng)二:
有的地方大學(xué)生村官與組織部門(mén)簽訂聘任制合同服務(wù)期為3年,而在村官實(shí)際服務(wù)滿(mǎn)2年時(shí),有關(guān)部門(mén)即出具了“服務(wù)期滿(mǎn)、考核合格”證明,應(yīng)如何處理? 若大學(xué)生村官與組織部門(mén)簽訂聘任制合同服務(wù)期為3年,就必須在滿(mǎn)3年后界定為服務(wù)期滿(mǎn),服務(wù)期滿(mǎn)的大學(xué)生村官可享受定向招考的優(yōu)惠政策,未滿(mǎn)服務(wù)期的人員不得報(bào)考定向職位。
注意事項(xiàng)三:
大學(xué)生村官在服務(wù)期內(nèi)被借調(diào)到縣市級(jí)機(jī)關(guān)工作,借調(diào)時(shí)間是否計(jì)入村官服務(wù)年限? 若大學(xué)生村官在服務(wù)期內(nèi)被借調(diào)到縣市級(jí)機(jī)關(guān)工作,借調(diào)(幫助工作)時(shí)間不計(jì)入村官服務(wù)年限。大學(xué)生村官在村里服務(wù)時(shí)間累計(jì)不滿(mǎn)一個(gè)服務(wù)期的,不享受定向招考優(yōu)惠政策,不得報(bào)考定向職位。
注意事項(xiàng)四:
大學(xué)生村官在服務(wù)期內(nèi)就讀全日制研究生,或在其他企事業(yè)單位工作,應(yīng)如何處理? 大學(xué)生村官在服務(wù)期內(nèi)就讀全日制研究生、在其他企事業(yè)單位工作的,就讀和工作時(shí)間不計(jì)入服務(wù)期;其在村工作時(shí)間累計(jì)不滿(mǎn)一個(gè)服務(wù)期的,不享受定向招考優(yōu)惠政策,不得報(bào)考定向職位。
注意事項(xiàng)五:
四個(gè)項(xiàng)目的人員基層工作經(jīng)歷起始時(shí)間如何界定? 參加“大學(xué)生村官”、“三支一扶”(支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧)、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”等中央和地方基層就業(yè)項(xiàng)目人員,基層工作經(jīng)歷時(shí)間自報(bào)到之日算起。
2015年國(guó)家公務(wù)員招考基層工作經(jīng)歷的截止時(shí)間為2014年10月。
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第二篇:2017年選調(diào)生、大學(xué)生村官、三支一扶、西部計(jì)劃、特崗計(jì)劃的區(qū)別?
2017年選調(diào)生、大學(xué)生村官、三支一扶、西部計(jì)劃、特崗計(jì)劃的區(qū)別?
選調(diào)生
各級(jí)組織部門(mén)有計(jì)劃地從高等院校選調(diào)品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆大學(xué)本科以上畢業(yè)生到基層工作,作為各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選和縣級(jí)以上黨政籍貫高素質(zhì)的工作人員人選進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。這批畢業(yè)生簡(jiǎn)稱(chēng)“選調(diào)生”,他們不僅僅具有國(guó)家公務(wù)員身份,其重點(diǎn)是培養(yǎng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選,可以說(shuō)是“儲(chǔ)備干部”。
村官
各級(jí)組織部門(mén)篩選大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生,擔(dān)任村黨組織書(shū)記、村委會(huì)主任助理或其他“兩委”職務(wù)的工作者,稱(chēng)為“大學(xué)生村官”。大學(xué)生村官工作的根本目的是培養(yǎng)熟悉農(nóng)村情況,經(jīng)過(guò)艱苦環(huán)境磨煉的黨政干部后備人才和能夠帶頭創(chuàng)業(yè)、帶領(lǐng)群眾共同創(chuàng)業(yè)致富的新農(nóng)村建設(shè)的骨干力量,著眼于加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè),優(yōu)化黨政干部隊(duì)伍來(lái)源結(jié)構(gòu),夯實(shí)黨執(zhí)政的政治基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。村官的聘用期為2到3年,期滿(mǎn)后的“出口”是鼓勵(lì)留任村干部、擇優(yōu)選拔基層領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員、扶持自主創(chuàng)業(yè)、引導(dǎo)另行擇業(yè)、繼續(xù)學(xué)習(xí)深造等。
簡(jiǎn)言之,選調(diào)生是特殊公務(wù)員,村官是特殊志愿者。三支一扶
大學(xué)生畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作,促進(jìn)農(nóng)村基層社會(huì)事業(yè)發(fā)展,簡(jiǎn)稱(chēng)“三支一扶”?!叭б环觥庇?jì)劃是由人力資源和社會(huì)保障部牽頭,省區(qū)市人事、教育部門(mén)組織實(shí)施,其政策依據(jù)是《關(guān)于組織開(kāi)展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》。對(duì)于“三支一扶”人員,總原則是自愿服務(wù)、期滿(mǎn)自主擇業(yè),其服務(wù)期為2到3年,期滿(mǎn)后事業(yè)單位拿出一定職位專(zhuān)門(mén)聘用,報(bào)考研究生、公務(wù)員加分、優(yōu)先錄用。
西部計(jì)劃
“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”,簡(jiǎn)稱(chēng)“西部計(jì)劃”,是由共青團(tuán)中央、教育部、組織部門(mén)、人事部門(mén)于2003年根據(jù)國(guó)務(wù)院有關(guān)要求共同組織實(shí)施的。計(jì)劃從2003年開(kāi)始,按照公開(kāi)招募、自愿報(bào)名、組織選拔、集中派遣的方式,每年招募一定數(shù)量的普通高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生,以志愿服務(wù)的方式到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事為期1到2年的教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧以及青年中心建設(shè)和管理等方面的工作,推進(jìn)農(nóng)村共青團(tuán)工作、全國(guó)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)
程教育試點(diǎn)工作和基層檢察院、基層人民法院、基層司法援助、西部農(nóng)村平安建設(shè)等方面的志愿服務(wù)工作。
特崗計(jì)劃
農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”,簡(jiǎn)稱(chēng)“特崗計(jì)劃”,是中央實(shí)施的一項(xiàng)支持西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策,通過(guò)公開(kāi)招募高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”(基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲)攻堅(jiān)縣縣以下農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教,引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作,創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補(bǔ)充機(jī)制,逐步解決農(nóng)村師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問(wèn)題,提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。特崗教師聘期為3年,服務(wù)期滿(mǎn)后,鼓勵(lì)繼續(xù)留任,并允許自主重新?lián)駱I(yè)。對(duì)自愿繼續(xù)留在本校或當(dāng)?shù)仄渌麑W(xué)校任教、經(jīng)考核合格的,轉(zhuǎn)由當(dāng)?shù)刎?cái)政負(fù)擔(dān)其工資,享受當(dāng)?shù)亟處熗却?對(duì)重新?lián)駱I(yè)的,為其重新選擇工作崗位提供方便條件和必要的幫助。
三支一扶考試申論熱點(diǎn):逃離北上廣現(xiàn)象
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近日,一個(gè)微信公號(hào)發(fā)出“4小時(shí)后逃離北上廣”的活動(dòng)?!皬默F(xiàn)在開(kāi)始的4小時(shí)內(nèi),趕到北京、上海、廣州3個(gè)城市的機(jī)場(chǎng)”,在那里,有工作人員一共準(zhǔn)備了30張馬上起飛的往返機(jī)票,通往30個(gè)“未知但美好的”國(guó)內(nèi)旅行目的地,先到先得。
活動(dòng)一經(jīng)推出,立即在社交網(wǎng)絡(luò)上得到了瘋狂的傳播。截止到當(dāng)天下午5點(diǎn),該微信獲得了超百萬(wàn)的閱讀量。在微博上,“4小時(shí)后逃離北上廣”的話(huà)題至今已有超3000萬(wàn)的閱讀量。
其實(shí)“逃離北上廣”并不是什么新鮮話(huà)題,差不多有十年的歷史了,2010年還被入選了媒體選入當(dāng)年的“十大房地產(chǎn)熱詞”。其背后是年輕人對(duì)于大都市激烈競(jìng)爭(zhēng)的抵觸,對(duì)快節(jié)奏高強(qiáng)度工作和生活的不滿(mǎn),對(duì)居高不下房?jī)r(jià)的絕望??除了“逃離北上廣”,“說(shuō)走就走的旅行”“我想去世界看看”“生活不僅眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”等話(huà)題,都能夠輕而易舉地挑起他們敏感的神經(jīng)。
在“逃離北上廣”熱潮掀起不久,又出現(xiàn)過(guò)“逃回北上廣”熱潮。這一代的年輕人有不少都是對(duì)大都市深?lèi)和唇^,但卻又選擇了留下來(lái),還有更多的人在涌入這些城市。據(jù)人口普查數(shù)據(jù),從2009年到2014年,上海流入人口達(dá)504萬(wàn),這一數(shù)據(jù)在北京有396萬(wàn),廣州274萬(wàn),而德國(guó)首都柏林的總?cè)丝诓?50萬(wàn)。高校畢業(yè)生初次就業(yè)集中在北上廣的比例,2010年是54.1%,三年后增至57.3%。
標(biāo)準(zhǔn)表述[權(quán)威論述] 城鎮(zhèn)化格局更優(yōu)化——中心城市輻射帶動(dòng)作用更加突出,中小城市數(shù)量增加,小城鎮(zhèn)服務(wù)功能增強(qiáng)
性住房等城鎮(zhèn)基本公共服務(wù)覆蓋全部常住人口
——《國(guó)家新型城鎮(zhèn)化規(guī)劃(2014—2020年)》
城市生活和諧宜人——穩(wěn)步推進(jìn)義務(wù)教育、就業(yè)服務(wù)、基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療衛(wèi)生、保障人們來(lái)到城市,是為了生活;人們居住在城市,是為了生活得更好 ——亞里士多德 21世紀(jì)對(duì)世界影響最大的兩件事,一是美國(guó)的高科技產(chǎn)業(yè);二是中國(guó)的城市化。——美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家斯蒂格利茨
加快推進(jìn)住房保障和供應(yīng)體系建設(shè),是滿(mǎn)足群眾基本住房需求、實(shí)現(xiàn)全體人民住有所居目標(biāo)的重要任務(wù),是促進(jìn)社會(huì)公平正義、保證人民群眾共享改革發(fā)展成果的必然要求。
——習(xí)近平[逃離北上廣的原因] 1.生活壓力大
要逃離北上廣的人,理由不盡相同。大城市的生活壓力較大,許多人選擇離開(kāi),多是源于最初對(duì)城市競(jìng)爭(zhēng)壓力估計(jì)不足。他們希望從大城市回到中小城市或者鄉(xiāng)村,也是因?yàn)楹笳呱畛杀据^小,并容易照顧父母等目的。在他們心目中,大城市象征著一種精神高度緊張、令人疲憊吃力的生活,而中小城市則較為恬淡安閑,二者的對(duì)立雖有一定現(xiàn)實(shí)依據(jù),更多的則出之個(gè)人的想當(dāng)然。
2.工作的機(jī)械和單調(diào)
另外一些人要求逃離大城市,是不滿(mǎn)足于工作的機(jī)械和單調(diào)。這些人多是剛剛步入社會(huì)的年輕人,他們懷抱夢(mèng)想,希望能夠在北上廣這樣的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)理想,渴求一蹴而就的成功,而現(xiàn)實(shí)只讓他們成為一條條流水線(xiàn)上的普通齒輪。對(duì)這些渴望創(chuàng)新、不走尋常路的追夢(mèng)人,逃離北上廣并不是為了逃離日益嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)壓力,而是對(duì)日復(fù)一日、一成不變的生活產(chǎn)生懷疑。他們最習(xí)慣大聲呼喊逃離,最終卻常常走不脫。
3.高房?jī)r(jià)和低環(huán)境質(zhì)量
逃離北上廣,不僅僅是望而卻步的房?jī)r(jià),還因?yàn)榇蟪鞘协h(huán)境的惡化。因?yàn)殪F霾,全國(guó)各地紛紛告急,并引發(fā)了一場(chǎng)前所未有的關(guān)于生存與健康的大討論。嚴(yán)重的城市污染、大氣污染正在威脅著我們的生命健康,不可逆的PM2.5污染物質(zhì)吸入體內(nèi),長(zhǎng)此以往將會(huì)造成各種疾病,奪走我們的生命。而這一切,北上廣深首當(dāng)其沖。
4.深層原因:快速城市化帶來(lái)的各種“城市病”。
一些媒體在逃離北上廣這件事情的討論中,還列舉了一個(gè)更加深層次的原因。美國(guó)著名咨詢(xún)公司美世公司發(fā)布的《2009年全球生活成本》調(diào)查報(bào)告顯示,北京是位居全球第9的昂貴城市,上海位列第11位。根據(jù)這一報(bào)告,國(guó)內(nèi)媒體解讀,認(rèn)為這兩個(gè)城市理應(yīng)是對(duì)外來(lái)人口吸納能力、包容性最強(qiáng)的城市,然而無(wú)論是上海的白領(lǐng)海歸,還是北京的農(nóng)民工,在城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度和城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型速度。
[逃離北上廣過(guò)程中中小城市面臨的問(wèn)題]
城市里都越來(lái)越難以找到自己的容身之地,這說(shuō)明城市化令生活成本飆升的速度,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于1.區(qū)域發(fā)展不平衡,中小城市缺少人才吸納和發(fā)展空間。區(qū)域發(fā)展極不平衡,政府投資過(guò)度集中于大城市,各種資源優(yōu)勢(shì)為一線(xiàn)城市所“通吃”。因此,除了那些更像一線(xiàn)城市,并且同樣人滿(mǎn)為患的許多省會(huì)城市外,那種真正適合年輕人發(fā)展,并能大量吸納人才的中小城市,其實(shí)并不多。
2.小城市缺少政策上的幫助與支持。
有創(chuàng)業(yè)者表示,在有些地方的政策中,針對(duì)某項(xiàng)政策具體負(fù)責(zé)落實(shí)的部門(mén)也不明晰,“有關(guān)部門(mén)”的提法讓他們“迷?!?。除此之外,還有融資政策難落地、創(chuàng)業(yè)政策服務(wù)缺乏針對(duì)性、扶助創(chuàng)業(yè)“走過(guò)場(chǎng)”等問(wèn)題,這都是年輕人回家鄉(xiāng)的“攔路虎”。
3.小城市公權(quán)力被濫用。
對(duì)于在北上廣艱難謀生的人和企業(yè)而言,一些體制上的缺陷讓他們感到謀生之艱難。但正如許多企業(yè)和個(gè)人在解釋“為何難也要留下”時(shí)所坦言的,這種體制性、結(jié)構(gòu)性的缺陷其實(shí)到處都有,而內(nèi)地、小城市和農(nóng)村這些開(kāi)放程度較差的地方,體制問(wèn)題只會(huì)比大城市更多、更難解決。
[逃離北上廣的辯證分析]——沒(méi)有資源的合理分配,“逃離北上廣”只是偽命題。1.盲目鼓動(dòng)逃離,是對(duì)人才資源的浪費(fèi)。
人才是一種資源,一種財(cái)富;既然是資源和財(cái)富,就該獲得更充分的利用和發(fā)揮,而不是閑置浪費(fèi)。既然許多足以讓年輕人發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)、才智的公司、企業(yè)、部門(mén)都集中在北上廣,既然小城市和農(nóng)村暫時(shí)缺乏不少專(zhuān)才發(fā)光、發(fā)熱、人盡其才的基礎(chǔ)和空間,以“生活成本”為由,盲目地鼓動(dòng)乃至催促年輕人“逃離”北上廣,去做墾荒牛,未必是一種理性的思維方式:讓人家去,又給不了人家發(fā)揮才能的空間,是對(duì)人才資源的揮霍浪費(fèi)。
2.城市的均衡發(fā)展,才能讓年輕人走出大城市
一個(gè)國(guó)家的發(fā)展不應(yīng)該是以特大城市發(fā)展為方向的,而是以中小城市發(fā)展為方向的,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。但是,即使城鎮(zhèn)化建設(shè)說(shuō)得再好,沒(méi)有產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)永遠(yuǎn)不可能發(fā)展起來(lái)。要讓大學(xué)生愿意走出大城市,就必須讓他們能夠走出大城市。這就必須解決產(chǎn)業(yè)布局問(wèn)題、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)問(wèn)題、產(chǎn)業(yè)調(diào)整問(wèn)題??梢钥紤]把一些產(chǎn)業(yè)從大城市外移到中小城市,從東部外移到西部。
3.說(shuō)到底,留與守,取決于資源分配的合理。
將“逃離北上廣”簡(jiǎn)單視為觀念進(jìn)步,無(wú)疑是膚淺的。不假思索為其鼓與呼,更是失之理性。自然有一些人必須離開(kāi),但前提是確立公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制?!疤与x”本身不會(huì)帶來(lái)解脫,唯有資源分配更加合理,選擇二線(xiàn)城市才會(huì)意味著幸福感的回歸。
[完善對(duì)策]
1.調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。中小城市要轉(zhuǎn)型發(fā)展,就要調(diào)整產(chǎn)業(yè)布局、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),為年輕人才提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
2.解決體制問(wèn)題,營(yíng)造公平環(huán)境。加大內(nèi)地、小城市和農(nóng)村的開(kāi)放程度,建立公平、有序的社會(huì)結(jié)構(gòu),營(yíng)造平等、公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,多為社會(huì)中低層成員創(chuàng)造向上流動(dòng)的機(jī)會(huì),為年輕人搭建更大的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)舞臺(tái)。
3.統(tǒng)籌區(qū)域平衡發(fā)展,合理配置公共資源。公共財(cái)政和金融要在一線(xiàn)和二三線(xiàn)城市之間合理分配,著力加大對(duì)中小城市的扶持力度。
4.國(guó)家要始終把調(diào)解收入分配和穩(wěn)定物價(jià)總水平作為當(dāng)前宏觀調(diào)控的首要任務(wù)。文章素材[精彩標(biāo)題示例] 1.北上廣與逃離不了的夢(mèng)想 2.當(dāng)“逃離北上廣”變成一個(gè)標(biāo)簽 3.逃離北上廣 需要逃離的是一顆浮躁的心 [精彩開(kāi)頭示例] 1.近些年來(lái),隨著城鎮(zhèn)化的劇烈發(fā)展,大城市生活壓力越來(lái)越大,小城市異軍突起,房?jī)r(jià)、人口老齡化、空巢老人等問(wèn)題日漸突出,每到年末,“北上廣”的“逃離”和“逃回”就會(huì)引起大家的熱議。逃離北上廣,被媒體評(píng)為2010年房地產(chǎn)十大熱詞之一,這看似是一個(gè)和房地產(chǎn)無(wú)關(guān)的詞匯,但是它是由高房?jī)r(jià)帶來(lái)的副產(chǎn)品。逃離北上廣折射出一種對(duì)于理想與現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈與悲涼。
2.春節(jié)假期結(jié)束時(shí),那些密集發(fā)往北京、上海、廣州、深圳的航班或列車(chē),似乎分外心事重重,它們所承載的復(fù)雜思緒遠(yuǎn)甚于平常。難以計(jì)數(shù)的年輕人——哪怕僅僅統(tǒng)計(jì)在北上廣深謀生的白領(lǐng),數(shù)目可能已超過(guò)以色列或葡萄牙的總?cè)丝凇Y(jié)束了中小城市的短暫居停,結(jié)束了對(duì)家鄉(xiāng)文化的溫習(xí),又要回到“萬(wàn)人如海一身藏”的超級(jí)都市。
3.繼續(xù)留在北京、上海、廣州等一線(xiàn)城市,地下室,靠渺茫的希望過(guò)著苦逼的日子;還是徹底“逃離北上廣”,回到二三線(xiàn)城市的老家去過(guò)簡(jiǎn)單幸福的生活?北京、上海、廣州等一線(xiàn)城市過(guò)高的生活成本和競(jìng)爭(zhēng)壓力,使不少年輕人幸福感降低,糾結(jié)著是否拋棄一線(xiàn)城市良好的社會(huì)資源,重新選擇回到二三線(xiàn)城市發(fā)展,這股潮流被輿論稱(chēng)為“逃離北上廣”。
[精彩結(jié)尾示例] 1.昨天,人們因?yàn)椤案叻績(jī)r(jià)”而“逃離北上廣”;今天,人們因?yàn)椤瓣P(guān)系網(wǎng)”等因素“逃回北上廣”;明天,當(dāng)“北上廣”的承載能力趨于飽和,人們又將去向何方這個(gè)沉重的命題,留待我們共同求解。唯有一線(xiàn)城市和二三線(xiàn)城市都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,各具特色,人才資源才能良性分流、合理配置,整個(gè)社會(huì)才能和諧發(fā)展,每個(gè)個(gè)體才能活得更加精彩。
2.逐夢(mèng)而居,是青年的本性。離開(kāi)或是涌入,應(yīng)是夢(mèng)想道路上基于資源配置的自主的理性選擇。倘若始終被房?jī)r(jià)戶(hù)籍等所困,沒(méi)有任何自由發(fā)展的想象空間,將會(huì)失去夢(mèng)想的斗志。如果跟隨別人而“逃離”,將會(huì)錯(cuò)失和一座城市一起變好的機(jī)遇。
3.請(qǐng)不要嘲笑年輕人的盲目和“瞎折騰”,生而為人,選擇自己更向往的居住地是無(wú)可指責(zé)的權(quán)利,大城市、小城市之間的比較與取舍,以及由此帶來(lái)的人群往返的潮汐,凸顯的是一代城市謀生者安全感的缺乏、“無(wú)根”的困惑。他們對(duì)于城市的未盡人意乃至糟糕之處,用腳投出了選票。無(wú)論超級(jí)城市還是中小城市的弊端,都在呼喚更高明的現(xiàn)代城市管理藝術(shù)。對(duì)于當(dāng)代中國(guó)而言,有一種局面讓人無(wú)法接受,那就是,既失去了原有的鄉(xiāng)村風(fēng)貌、鄉(xiāng)土氣息,又建成了大量的不宜居的鋼筋水泥的叢林。
備注:以上材料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)
第三篇:國(guó)考報(bào)名分析—三支一扶職位報(bào)名情況
今年國(guó)家拿出計(jì)劃定向考錄服務(wù)期滿(mǎn)、考核合格的大學(xué)生“村官”等服務(wù)基層項(xiàng)目的人員。根據(jù)新規(guī)定,大學(xué)生“村官”等服務(wù)基層項(xiàng)目人員報(bào)考公務(wù)員,既可報(bào)考定向考錄的職位,也可報(bào)考其他職位,不再實(shí)行加分等優(yōu)惠政策。對(duì)比去年,我們看到面向“三支一扶”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃” “大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作”職位數(shù)量全部成倍增長(zhǎng)。今年面向三支一扶的職位為72個(gè),中公教育專(zhuān)門(mén)分析此類(lèi)職位報(bào)名情況,供三支一扶人員參考。
由圖一我們可以看到,中央黨群機(jī)關(guān)中國(guó)家檔案局中央檔案館中國(guó)第一歷史檔案館安保
圖一,中央黨群機(jī)關(guān)招錄三支一扶報(bào)名情況
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目前,中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)中國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)離退休干部局綜合處主任科員及以下,公安部辦公廳指揮中心主任科員以下,公安部刑事偵查局辦公室主任科員以下,公安部離退休干部局文體活動(dòng)處主任科員以下,交通運(yùn)輸部離退休干部局資產(chǎn)財(cái)務(wù)處主任科員及以下,農(nóng)業(yè)部農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制與經(jīng)營(yíng)管理司經(jīng)營(yíng)體制處副主任科員,國(guó)務(wù)院法制辦公室法制司業(yè)務(wù)處主任科員及以下,國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局政策法規(guī)司法規(guī)處主任科員及以下共8個(gè)崗位呼倫貝爾人事考試信息網(wǎng):http://hlbe.offcn.com/
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圖二,中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)招錄三支一扶報(bào)名情況
中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)直屬機(jī)構(gòu)和派出機(jī)構(gòu)沒(méi)有招錄三支一扶崗位
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由圖三可以看到,國(guó)務(wù)院系統(tǒng)參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位衛(wèi)生部衛(wèi)生監(jiān)督中心職位19,中國(guó)氣象局計(jì)劃財(cái)務(wù)司資產(chǎn)與資金處科員,中華供銷(xiāo)合作總社監(jiān)事會(huì)辦公室管理工作副主任
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第四篇:大學(xué)生村官與三支一扶、農(nóng)村教師特崗、西部計(jì)劃有何不同
大學(xué)生村官與三支一扶、農(nóng)村教師特崗、西部計(jì)劃的區(qū)別
2009年的大學(xué)生“村官”工作、“三支一扶”計(jì)劃、農(nóng)村教師特崗計(jì)劃、志愿服務(wù)西部計(jì)劃正在全國(guó)進(jìn)行,那么大學(xué)生“村官”工作與“三支一扶”計(jì)劃、農(nóng)村教師特崗計(jì)劃、志愿服務(wù)西部計(jì)劃到底有什么不同呢?中國(guó)人事報(bào)記者就此問(wèn)題采訪(fǎng)了中組部組織局的相關(guān)工作人員。大學(xué)生“村官”工作與“三支一扶”計(jì)劃、農(nóng)村教師特崗計(jì)劃、志愿服務(wù)西部計(jì)劃均有不同。其中,最大不同就是其更具有長(zhǎng)遠(yuǎn)和戰(zhàn)略方面的考慮,根本目的是培養(yǎng)熟悉農(nóng)村情況,經(jīng)過(guò)艱苦環(huán)境磨煉的黨政干部后備人才和能夠帶頭創(chuàng)業(yè)、帶領(lǐng)群眾共同創(chuàng)業(yè)致富的新農(nóng)村建設(shè)的骨干力量,著眼于加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè),優(yōu)化黨政干部隊(duì)伍來(lái)源結(jié)構(gòu),夯實(shí)黨執(zhí)政的政治基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。而其他三類(lèi)項(xiàng)目,主要是為了支持和幫助農(nóng)村基層特別是西部地區(qū)農(nóng)村開(kāi)展醫(yī)療、教育、扶貧等工作,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。此外,大學(xué)生“村官”是村級(jí)組織特設(shè)崗位人員,從事村務(wù)管理工作,工作地點(diǎn)在村里,而其他三類(lèi)主要從事服務(wù)性工作,工作地點(diǎn)以縣市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主。具體來(lái)說(shuō),有以下六點(diǎn):
開(kāi)展工作的主要目的:
大學(xué)生“村官”工作主要是為了培養(yǎng)鍛煉新農(nóng)村建設(shè)骨干力量和黨政干部后備人才;
“三支一扶”計(jì)劃主要是通過(guò)開(kāi)展支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作,促進(jìn)農(nóng)村基層社會(huì)事業(yè)發(fā)展;
農(nóng)村教師特崗計(jì)劃是為了加強(qiáng)西部“兩基”攻堅(jiān)縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè);
志愿服務(wù)西部計(jì)劃是為了弘揚(yáng)志愿精神,鼓勵(lì)優(yōu)秀青年投身西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略,為西部地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
牽頭單位及實(shí)施主體
大學(xué)生“村官”工作于2008年3月在全國(guó)部署開(kāi)展,由中組部牽頭,省區(qū)市組織、人事部門(mén)組織實(shí)施;
“三支一扶”計(jì)劃于2006年部署開(kāi)展,由人力資源和社會(huì)保障部牽頭,省區(qū)市人事、教育部門(mén)組織實(shí)施;
農(nóng)村教師特崗計(jì)劃于2006年開(kāi)始實(shí)施,由教育部負(fù)責(zé)牽頭和組織招聘; 志愿服務(wù)西部計(jì)劃于2003年啟動(dòng),由團(tuán)中央負(fù)責(zé)牽頭和組織招募?!叭肟凇睏l件及程序
大學(xué)生“村官”要求是全日制普通高校專(zhuān)科學(xué)歷以上畢業(yè)生,重點(diǎn)是本科以上學(xué)歷和中共黨員、學(xué)生干部,程序是個(gè)人報(bào)名、資格審查、考試考察、體檢公示等; “三支一扶”計(jì)劃要求是普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生,招聘程序是公開(kāi)招募、自愿報(bào)名、組織選拔;
農(nóng)村教師特崗計(jì)劃要求是高等師范院校及其他院校應(yīng)屆畢業(yè)生、具有教師資格和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高校畢業(yè)生,采用公開(kāi)招聘方式;
志愿服務(wù)西部計(jì)劃要求是普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生,程序是公開(kāi)招募、自愿報(bào)名。數(shù)量規(guī)模及其身份
大學(xué)生“村官”5年選聘10萬(wàn)名,目前已選聘7.8萬(wàn)名,身份是“村級(jí)組織特設(shè)崗位”人員,擔(dān)任村“兩委”干部和村黨組織書(shū)記助理、村委會(huì)主任助理;
“三支一扶”計(jì)劃每年選派2萬(wàn)名,目前已選派8.8萬(wàn)名,身份是“三支一扶”志愿者;
農(nóng)村教師特崗計(jì)劃根據(jù)實(shí)際情況確定招聘人數(shù),已安排2萬(wàn)多個(gè)特設(shè)崗位,身份是“特設(shè)崗位教師”;
志愿服務(wù)西部計(jì)劃每年派遣7000名,目前已選派4萬(wàn)名,身份是西部計(jì)劃志愿者。
報(bào)酬待遇及經(jīng)費(fèi)來(lái)源
大學(xué)生“村官”工作生活補(bǔ)貼比照從高校畢業(yè)生中新錄用鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員試用期滿(mǎn)后的工資水平,辦理醫(yī)療、養(yǎng)老、人身意外傷害等保險(xiǎn),經(jīng)費(fèi)由中央和地方財(cái)政共同承擔(dān),中央財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)是東、中、西部地區(qū)每人每年5000元、10000元、15000元;
“三支一扶”計(jì)劃的待遇各地差距較大,大體在每人每月600元至2000元之間,辦理醫(yī)療、人身意外傷害保險(xiǎn),經(jīng)費(fèi)由地方財(cái)政安排;
農(nóng)村教師特崗計(jì)劃執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的教師工資制度和標(biāo)準(zhǔn),納入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保障體系,經(jīng)費(fèi)由中央和地方財(cái)政共同承擔(dān),中央財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)是每人每年1.5萬(wàn)元; 志愿服務(wù)西部計(jì)劃生活補(bǔ)貼(含交通補(bǔ)貼和醫(yī)療、人身意外傷害保險(xiǎn)費(fèi)用)平均每人每月為800元,經(jīng)費(fèi)由中央財(cái)政統(tǒng)一支付。
聘用期限及期滿(mǎn)“出口”
大學(xué)生“村官”聘用期為2-3年,期滿(mǎn)后的“出口”是鼓勵(lì)留任村干部、擇優(yōu)選拔基層領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員、扶持自主創(chuàng)業(yè)、引導(dǎo)另行擇業(yè)、繼續(xù)學(xué)習(xí)深造?!叭б环觥庇?jì)劃總的原則是自愿服務(wù)、期滿(mǎn)自主擇業(yè),服務(wù)期為2-3年,期滿(mǎn)后事業(yè)單位拿出一定職位專(zhuān)門(mén)聘用,報(bào)考研究生、公務(wù)員加分、優(yōu)先錄用。農(nóng)村教師特崗計(jì)劃聘期為3年,期滿(mǎn)后鼓勵(lì)繼續(xù)留任,對(duì)自愿留在本地學(xué)校的,負(fù)責(zé)安排落實(shí)工作崗位。志愿服務(wù)西部計(jì)劃服務(wù)期為1年,服務(wù)期滿(mǎn)后鼓勵(lì)扎根基層或自主擇業(yè),享受報(bào)考研究生、公務(wù)員加分政策,頒發(fā)服務(wù)證書(shū)和獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
第五篇:選調(diào)生、大學(xué)生村官、三支一扶、西部計(jì)劃、特崗計(jì)劃的區(qū)別?
選調(diào)生、大學(xué)生村官、三支一扶、西部計(jì)劃、特崗計(jì)劃的區(qū)別?
目前,公務(wù)員、選調(diào)生選拔工作,大學(xué)生“村官”選拔工作、“三支一扶”計(jì)劃、農(nóng)村教師特崗計(jì)劃、志愿服務(wù)西部計(jì)劃正在每年進(jìn)行。很多考生都問(wèn)到這些工作有什么區(qū)別,公務(wù)員就不用說(shuō)了,在此,我將對(duì)這幾個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹。
選調(diào)生
各級(jí)組織部門(mén)有計(jì)劃地從高等院校選調(diào)品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆大學(xué)本科以上畢業(yè)生到基層工作,作為各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選和縣級(jí)以上黨政籍貫高素質(zhì)的工作人員人選進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。這批畢業(yè)生簡(jiǎn)稱(chēng)“選調(diào)生”,他們不僅僅具有國(guó)家公務(wù)員身份,其重點(diǎn)是培養(yǎng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選,可以說(shuō)是“儲(chǔ)備干部”。
村官
各級(jí)組織部門(mén)篩選大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生,擔(dān)任村黨組織書(shū)記、村委會(huì)主任助理或其他“兩委”職務(wù)的工作者,稱(chēng)為“大學(xué)生村官”。大學(xué)生村官工作的根本目的是培養(yǎng)熟悉農(nóng)村情況,經(jīng)過(guò)艱苦環(huán)境磨煉的黨政干部后備人才和能夠帶頭創(chuàng)業(yè)、帶領(lǐng)群眾共同創(chuàng)業(yè)致富的新農(nóng)村建設(shè)的骨干力量,著眼于加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè),優(yōu)化黨政干部隊(duì)伍來(lái)源結(jié)構(gòu),夯實(shí)黨執(zhí)政的政治基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。村官的聘用期為2到3年,期滿(mǎn)后的“出口”是鼓勵(lì)留任村干部、擇優(yōu)選拔基層領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員、扶持自主創(chuàng)業(yè)、引導(dǎo)另行擇業(yè)、繼續(xù)學(xué)習(xí)深造等。
簡(jiǎn)言之,選調(diào)生是特殊公務(wù)員,村官是特殊志愿者。三支一扶
大學(xué)生畢業(yè)后到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作,促進(jìn)農(nóng)村基層社會(huì)事業(yè)發(fā)展,簡(jiǎn)稱(chēng)“三支一扶”?!叭б环觥庇?jì)劃是由人力資源和社會(huì)保障部牽頭,省區(qū)市人事、教育部門(mén)組織實(shí)施,其政策依據(jù)是《關(guān)于組織開(kāi)展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》。對(duì)于“三支一扶”人員,總原則是自愿服務(wù)、期滿(mǎn)自主擇業(yè),其服務(wù)期為2到3年,期滿(mǎn)后事業(yè)單位拿出一定職位專(zhuān)門(mén)聘用,報(bào)考研究生、公務(wù)員加分、優(yōu)先錄用。
西部計(jì)劃
“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”,簡(jiǎn)稱(chēng)“西部計(jì)劃”,是由共青團(tuán)中央、教育部、組織部門(mén)、人事部門(mén)于2003年根據(jù)國(guó)務(wù)院有關(guān)要求共同組織實(shí)施的。計(jì)劃從2003年開(kāi)始,按照公開(kāi)招募、自愿報(bào)名、組織選拔、集中派遣的方式,每年招募一定數(shù)量的普通高等院校應(yīng)屆
1到2年的教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧以及青年中心建設(shè)和管理等方面的工作,推進(jìn)農(nóng)村共青團(tuán)工作、全國(guó)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作和基層檢察院、基層人民法院、基層司法援助、西部農(nóng)村平安建設(shè)等方面的志愿服務(wù)工作。
特崗計(jì)劃
農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”,簡(jiǎn)稱(chēng)“特崗計(jì)劃”,是中央實(shí)施的一項(xiàng)支持西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策,通過(guò)公開(kāi)招募高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”(基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲)攻堅(jiān)縣縣以下農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校任教,引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作,創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補(bǔ)充機(jī)制,逐步解決農(nóng)村師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問(wèn)題,提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。特崗教師聘期為3年,服務(wù)期滿(mǎn)后,鼓勵(lì)繼續(xù)留任,并允許自主重新?lián)駱I(yè)。對(duì)自愿繼續(xù)留在本?;虍?dāng)?shù)仄渌麑W(xué)校任教、經(jīng)考核合格的,轉(zhuǎn)由當(dāng)?shù)刎?cái)政負(fù)擔(dān)其工資,享受當(dāng)?shù)亟處熗却?對(duì)重新?lián)駱I(yè)的,為其重新選擇工作崗位提供方便條件和必要的幫助。