第一篇：“少年向上,真善美伴我行”演講稿楊林果

“少年向上，真善美伴我行”演講稿

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

大家好！我是來(lái)自xxx班的xxx。

今天我演講的題目是《少年向上，真善美伴我行》。

世界很美，不僅因?yàn)橛写旱臒煵ó嫶?，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的歲暮天寒，更因?yàn)橛猩屏嫉淖虧?rùn)，愛的呵護(hù)，理解的支撐，幸福的陪伴。

耶穌說(shuō)：“擁有真、善、美的心靈是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都燦爛?！?我理解的“真”是指要真誠(chéng)待人，做真實(shí)的自己，就是真心和真行?！吧啤本褪巧屏迹猩菩?，做利于他人及社會(huì)的事，“美”就是心靈美，它不是外表華麗美艷，而在于內(nèi)心。

古人說(shuō)：“民無(wú)德不立，政無(wú)德不危。有德，是修養(yǎng)，是文明，是基石;無(wú)德，是無(wú)信，是卑鄙，是自滅?！敝腥A民族是一個(gè)有著強(qiáng)烈榮辱感的民族。從恥食周粟的伯夷叔齊，到無(wú)顏面見江東父老的項(xiàng)羽;從恥為亡國(guó)奴的文天祥，到拒絕美國(guó)救濟(jì)面粉的朱自清,無(wú)數(shù)錚錚傲骨人物，在中華歷史上演義了無(wú)數(shù)可歌可泣的事跡。

“硯雖非鐵難磨穿，心雖非石如其堅(jiān)，守之弗失道自然?！闭?yàn)槲覀兊拿褡逶谟朴频臍v史長(zhǎng)河中，無(wú)論歷經(jīng)多少滄海桑田依然堅(jiān)守著一份對(duì)于真善美的追求，才使得我們的民族得以生生不息，繁榮昌盛?，F(xiàn)在，我們學(xué)習(xí)胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”，講社會(huì)主義榮辱觀，并非唱高調(diào)和空談，諸如熱愛祖國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)互助，辛勤勞動(dòng)，遵紀(jì)守法之類的基本準(zhǔn)則，其實(shí)就是最為基礎(chǔ) 的道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值判斷。這些東西，將對(duì)一個(gè)人的一生產(chǎn)生影響，是其未來(lái)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是我們走向成功的路標(biāo)。她不僅指出了應(yīng)該怎么做，同時(shí)指出了哪些不應(yīng)該做，不僅指出了哪些應(yīng)該提倡，更提出了哪些應(yīng)該鏟除。一禁一倡，一縱一收，昭示了社會(huì)進(jìn)步的方向，提出了社會(huì)進(jìn)步的目標(biāo)。如果每一個(gè)人都能夠按照“八榮八恥”的目標(biāo)去做，如果社會(huì)的每一個(gè)人，每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)時(shí)段都能夠用“八榮八恥”作為標(biāo)準(zhǔn)，作為標(biāo)桿，社會(huì)就將取得明顯的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣就將得到根本的改善，人民的生活環(huán)境就將越來(lái)越好，越來(lái)越高。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。樹立新時(shí)期的道德觀必須將“八榮八恥”走進(jìn)內(nèi)心，融化在自己的實(shí)際行動(dòng)中。

舉手之間，是善惡美丑;點(diǎn)滴之中，有是非榮辱。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)尚?！鞍藰s八恥”在全社會(huì)蔚然成風(fēng)我們的民族就能夠在思想道德建設(shè)上站在時(shí)代的前列，引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚，推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步，我們的人生將更加燦爛，輝煌!樹立社會(huì)主義榮辱觀，讓每一個(gè)生活在社會(huì)主義大家庭的成員生活得更有尊嚴(yán)，是人民的企盼，是一個(gè)國(guó)家文明民主的表現(xiàn)。榮辱觀古已有之，榮辱心人皆有之。不同的時(shí)代，不同的民族，持有不同世界觀、人生觀、價(jià)值觀的人們，其榮辱觀是不同的。

心靈如海。

有人說(shuō)他喜歡波光粼粼；有人說(shuō)他喜歡水天一色；有人說(shuō)他喜歡旭日出海；有人說(shuō)他喜歡飛魚躍波。心靈的選擇如此寬泛，恐怕博學(xué)的智者也難以計(jì)數(shù)。但是，每一個(gè)豐實(shí)而滿足的人，都會(huì)選擇如 下種種.選擇真，讓心靈像水晶一樣純潔。漫漫長(zhǎng)路，艱難險(xiǎn)阻，悲歡離合。有了真心、真情，才有了一段段的瀟灑、無(wú)畏。屢遭貶謫的遷客選擇了真，才有了“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”的灑脫；戍守邊塞的征人選擇了真，才有了“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的豪放；做客天涯的游子選擇了真，“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下”把千古游子都吟得潸然淚下。當(dāng)心靈像水晶一樣純潔，那么繁亂的心緒被風(fēng)拂去，把酒臨風(fēng)，共觀嬋娟，心靈變成了凈土。

選擇善，讓心靈像火焰一樣溫暖。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！惫耪Z(yǔ)的光芒經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河的洗滌，更加奪目，更加明亮。喬安山選擇了善，于是雷鋒的精神在新世紀(jì)大放異彩；李素麗選擇了善，于是小小車廂成了時(shí)時(shí)歡笑的海洋。當(dāng)心靈像火焰一樣溫暖，便沒(méi)有了是非曲直的滌蕩，沒(méi)有了真心被虛偽雪藏，生活奏起高歌，心靈成為熱土。

選擇美，讓心靈像花朵一樣絢麗。春，絲絲春雨似細(xì)針催綠柳條；夏，夕陽(yáng)晚照時(shí)流鶯聲聲鳴叫；秋，滿山紅葉之下，晶瑩的露珠悄然滴下；冬，飛雪飄香，一叢叢樹掛在暖陽(yáng)下閃著金光。當(dāng)心靈飽覽了大自然的美好，自身也會(huì)像花朵一樣的絢麗。絢麗的心靈習(xí)慣了自由與清風(fēng)，溫暖與陽(yáng)光，陰云和暴雨再也無(wú)處容身，心靈，成了燦爛的世界。

選擇真，我們擁抱藍(lán)天；選擇善，我們渴望絲雨；選擇美，我們呼喚大千世界！心靈包容了真善美三色，我們就能更加快速地奔 向七色的明天！

我的演講完了，謝謝大家.

第二篇：少年向上真善美伴我行演講稿范文

少年向上真善美伴我行演講稿范文

“真善美”多么美好的一詞，它賦予我們?nèi)祟惏l(fā)自內(nèi)心最深處的一種真誠(chéng)。樸實(shí)。善良的傳統(tǒng)美德，下面是關(guān)于少年向上真善美伴我行演講稿范文。

少年向上真善美伴我行演講稿1

近幾天，我有幸讀了《少年向上—真善美伴我行》一書，通過(guò)精心品讀，使我懂得了一個(gè)道理，學(xué)會(huì)了做人的真諦。

一生追求自我完善，無(wú)非就是為了達(dá)到真善美的境界。我們青少年，大多數(shù)說(shuō)不清自己所追求的真善美到底是什么了。那就讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)。

讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，始終陽(yáng)光向上。讓我們與真善美一路同行，成就美好人生!

真就是求真、做真人。

陶行知先生教育師生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。那么何為學(xué)做真人呢?

作為新時(shí)代的青少年，要用心生活，讓生命精彩輝煌;要用腦思考，處事嚴(yán)謹(jǐn)周到;要用愛奉獻(xiàn)，助人為樂(lè)，讓世界歡樂(lè)無(wú)比。置自己于他人之后，練就一身本領(lǐng)，培養(yǎng)良好品德、助他人于危難之際，此乃真人。

我們要樹立“學(xué)做人、做真人”的意識(shí)，從撿起一片紙屑做起，做有道德、高品質(zhì)、實(shí)事求是、開拓創(chuàng)新的新一代“真人”，讓自己的夢(mèng)想在未來(lái)的天空中展翅翱翔，讓世界因你我的存在而更加燦爛輝煌。

善就是善良、有善心。

中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓，講仁愛、守誠(chéng)信、崇正義，引導(dǎo)人們向往和追求，講道德、尊道德、守道德的生活，形成向上、向善的力量。善良是做人不可缺少的美德。人的美德、素質(zhì)只能靠人文教育來(lái)培養(yǎng)，要多閱讀經(jīng)典，閱讀經(jīng)典使人常思常新。

好讀書，讀好書，既可提升個(gè)人能力、眼界及綜合素質(zhì)，也會(huì)潛移默化影響一個(gè)人的文明素養(yǎng)，使人保持寧?kù)o致遠(yuǎn)的心境。

我們要存善心，養(yǎng)善念，行善事，做善人，真誠(chéng)待人，謙和處世，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，誠(chéng)心誠(chéng)意善待每一個(gè)人，我們的社會(huì)將會(huì)是多么和諧。

美就是心靈美、懂感恩。

我認(rèn)為“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美。通過(guò)讀這本書，我認(rèn)為美就是感恩，生活教會(huì)我們懂得感恩，感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)，感恩祖國(guó)，感恩自然……生活教會(huì)我們要常懷一顆感恩的心，我們才能使自己永遠(yuǎn)保持完美的人格和健康的心態(tài)。

科學(xué)教人求真，人文教人向善，生活教人尚美，真善美，即人間理想。真善美是需要我們青少年去追求、去執(zhí)行。真善美伴我行，我心中的真善美。

少年向上真善美伴我行演講稿2

這幾天我利用休息時(shí)間看完了這本《少年向上，真善美伴我行》書。

這本書為我打開了通往“真善美”的神圣大門。這本書主要分為三個(gè)單元：科學(xué)教人求真、人文教人向善、生活教人尚美。還讓我學(xué)到了一些生活中必不可少和成為優(yōu)秀少年的道理與做法。校長(zhǎng)現(xiàn)在我們乘上真善美的航班，讓我們一起去探索真善美的世界!

第一站：“求真”。

偉大的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。”求真，就是求真知，做真人。

有一次，在育才學(xué)校的晨會(huì)上，陶行知校長(zhǎng)給同學(xué)們講了一個(gè)故事： 從前有一位道人，只要他用手一指，面前的亂石立即會(huì)變成黃金。

一天，他讓眾徒弟坐在他四周，自己用手指點(diǎn)著地下一堆石塊，石塊立刻都變成了黃澄澄亮光光的大小不等的金塊。眾徒弟看了又驚又喜，拍手叫好。道人對(duì)徒弟們說(shuō)：“你們每人選一塊金子，拿去用吧!”。徒弟們都撲到黃金堆里去翻揀。

這時(shí)，有一個(gè)徒弟并沒(méi)有去拿金塊，只是呆站在旁邊，兩只眼睛緊盯著師傅的手指看。道人問(wèn)他：“你為什么不去挑塊金子呢?”這徒弟回答說(shuō)：“我看中了師傅點(diǎn)石成金的指頭?！?講到這里，陶校長(zhǎng)話題一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“世上有多少人被閃閃發(fā)光的金子迷惑，而忘記了點(diǎn)石成金的指頭。同學(xué)們，你們?cè)趯W(xué)校求學(xué)，可不能光想要得到老師和書本傳給你們的現(xiàn)成知識(shí)，這些知識(shí)雖好，但僅僅是世界上全部知識(shí)的一部分，在追求真理的大道上，你們還會(huì)碰到許多新事物、新問(wèn)題，到那時(shí)，你能責(zé)怪老師沒(méi)教過(guò)、書本上沒(méi)見過(guò)嗎?我們求學(xué)必須要學(xué)會(huì)獲得知識(shí)的途徑和方法，這就是要拿到開發(fā)文化寶庫(kù)的金鑰匙，也就是這只點(diǎn)石成金的指頭。”

同學(xué)們聽到這里才恍然大悟，明白了陶校長(zhǎng)講故事的意圖。這不真突出“求真”的真正意義。

第二站：“閱讀經(jīng)典”。

人們常說(shuō)：“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”是啊，書是人類精神財(cái)富的一個(gè)寶庫(kù)，它就在我們身旁，其中的財(cái)富屬于我們每一個(gè)人。一生讀書，一生成就。王亞南小時(shí)候沒(méi)有錢買書，于是他就到處借書，只要借到書就抄。久而久之，他抄書成了習(xí)慣。

后來(lái)，他不但成為一名教育家，還是一位杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，這些成就和他刻苦讀書是分不開的。書是人們的眼睛，它使我們認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)我們所不知道的東西。這不正突顯出“人文教人向善”嗎?周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書!”而這本書卻告訴我：“為樂(lè)趣而讀書!”

第三站：“熱愛生活”。

下面我給大家講一個(gè)芭蕾舞公主李月的故事：在汶川地震中，李月失去了自己的左腿，但是她憑著求生的本能、跳舞的夢(mèng)想，在廢墟下度過(guò)了70多個(gè)小時(shí)，被就出時(shí)截掉了左腿。但在2008年殘奧會(huì)開幕式上，被“芭蕾王子”呂萌高高托舉的她完成了自己的夢(mèng)想。在她身上的尚美不是穿著上的美，不是臉蛋上 的美，而是他精神上的美。

她不向她的命運(yùn)屈服，她那不斷努力，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗卻又站起來(lái)的精神，讓人們認(rèn)為：她，就是那個(gè)最美的芭蕾舞女孩!熱愛生活，你會(huì)感到大自然的美好;熱愛生活，你會(huì)感到人世間其樂(lè)無(wú)窮;熱愛生活，你會(huì)感到前途光明，有激情，有前進(jìn)的動(dòng)力。

科學(xué)教人求真，人文教人向善，生活教人尚美，真善美，是我們的理想。真善美是需要我們?nèi)プ非?、去?zhí)行。真善美伴我行，我心中的真善美。

少年向上真善美伴我行演講稿3

人的純真、善良和心是世間最寶貴的東西，生活中美無(wú)處不在，讀了這本書我發(fā)現(xiàn)到了許多生活中的美。

書中有許多人物都是只是一個(gè)個(gè)的普通市民，可他們與別人不同之處，是因?yàn)樗麄儞碛羞@一顆要感恩的心。

有人感恩父母，有人感恩社會(huì)，還有人感恩幫助過(guò)他的人。

湖南男孩黃珂，自知只能活到18歲，楊要當(dāng)面謝謝曾幫助過(guò)他的人，他和他爸爸“走”過(guò)了82個(gè)城市，行程1.3萬(wàn)多公里，向30多位恩人當(dāng)面道了謝。

在2009年11月，黃珂離開了這世界。讀完了這故事，我的心總是停不下來(lái)，我覺(jué)得黃珂那感恩、善良的心還在這個(gè)世界永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......我們看到了一顆感恩的心，再說(shuō)說(shuō)美，在暴雨中的美，你見過(guò)嗎?在這暴雨中一個(gè)女孩對(duì)一位與她不相識(shí)的老人送出了愛心，為他打著傘，自己卻淋濕了，這小小的舉動(dòng)周圍多少人可以做到的?可誰(shuí)又去做了呢?沒(méi)有任何人！這既讓我感到憤慨，又感到羞愧，心情如翻騰的大浪一樣，難以平靜......少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。有了我們的奮斗與奉獻(xiàn)，我們的國(guó)家將更加美麗，中華民族必將為世界文明作出了大的貢獻(xiàn)，讓我們奮斗吧!

少年向上真善美伴我行演講稿4

我讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書，書中的每一個(gè)故事都很讓我感動(dòng)。其中給我印象最深的是第8課《學(xué)會(huì)感恩》。

感恩是什么?同學(xué)們也許知道吧。感恩是一種美德，一種生活態(tài)度;是一束陽(yáng)光，可消除人與人之間的猜疑抱怨;是一座橋梁，可將人與人之間的心靈溝通;是一種鎮(zhèn)靜劑，可使人在眾多的紛擾中保持平靜;是一種潤(rùn)滑劑，可消除人與人之間的摩擦……

學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母。

學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母。感謝父母，因?yàn)楦改附o予了我生命，使我來(lái)到了人間，長(zhǎng)大成人，走自己的路。對(duì)父母的感恩不僅在母親節(jié)、父親節(jié)的那一天，感恩的形式也是多種多樣的。送一枝花，泡一杯茶，幫母親做家務(wù)，洗一次碗，拖一次地，洗一次腳，捶一次背，打一個(gè)電話都是不錯(cuò)的選擇。

學(xué)會(huì)感恩，感恩老師。

是誰(shuí)不管刮風(fēng)下雨，寒冷還是炎熱每天按時(shí)給我們講課?對(duì)，就是老師，老師就是我們的第二個(gè)父母，她如父母一樣，當(dāng)你生病時(shí)，老師總是牽掛著你，當(dāng)你有不會(huì)做的題時(shí)，老師總是一遍一遍的給你講，從不厭煩，所以我們要感恩老師，老師布置的作業(yè)要認(rèn)真完成，不要讓老師生氣，要做一名有感恩之心的小學(xué)生。

第三篇：少年向上,真善美伴我行(演講稿)

“少年向上，真善美伴我行”演講稿

硬幣里的溫情

今天家里大掃除，我正在清掃床底的時(shí)候，一枚硬幣被我從床底下掃了出來(lái)，“骨碌骨碌......”滾到了我面前。我拾了起來(lái)，撫摸著上面的斑斑銹跡，記憶深處的一件小事從我的腦海中被發(fā)掘出來(lái)，我陷入了回憶中，記憶的閥門打開了......那是個(gè)晴朗的午后，我才是個(gè)剛剛上小學(xué)的一年級(jí)小孩?！袄怖怖?，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家......”我哼著歌兒，走在上學(xué)的路上。

突然，一股若有若無(wú)的香氣鉆進(jìn)了我的鼻子里，我輕輕嗅了下，眼睛立刻轉(zhuǎn)向了一旁，那里有位穿著區(qū)里高中校服的姐姐正在賣棉花糖。

看著柔軟的、像白云似的棉花糖，我的口水都要留下來(lái)了，可是......我摸了摸口袋，里面空空蕩蕩的，只有一枚仿真的一元硬幣。我為難的看向那枚硬幣，即使我當(dāng)時(shí)還不太懂事，我也明白，這硬幣不能花。我嘆了口氣，戀戀不舍的再次望向那位姐姐，轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備離開的時(shí)候，那股香味又傳來(lái)了，離得近了，這次的香味比上次的還要濃郁幾分。我深吸了一口氣，像是下定了決心一般，走到那位姐姐身旁，顫抖著說(shuō)道：“姐姐，那個(gè)，我想買，買棉花糖?！?/p>

“好的，我現(xiàn)在就給你做哦?！彼χ?，笑容那么燦爛，我有些心虛的低下頭，不敢看她。

不一會(huì)兒，一股濃烈的香氣迎面而來(lái)，我卻并不覺(jué)得美味了，滿腦子都是那枚硬幣的身影，姐姐微笑著把棉花糖遞給我，我接過(guò)來(lái)，心不在焉的吃著，棉花糖入嘴，本該是香甜的，而此時(shí)卻是滿嘴苦澀。

正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走的時(shí)候，那位姐姐卻突然叫住了我：“小妹妹，這個(gè)給你?！蔽蚁蛩氖中耐?，我的那枚硬幣正乖乖的躺在那里。我的心一下子就收緊了，難道她識(shí)破了我的“詭計(jì)”？那我是不是要被送到警察局？要坐牢？我簡(jiǎn)直不敢接著想下去了！但姐姐接下來(lái)的一句話打消了我的恐懼：“小妹妹，這是我第一天來(lái)這兒賣棉花糖，這第一單活兒就算我送你的吧！”

看著姐姐純真的笑容，我只覺(jué)得一股暖流在我的心底緩緩流淌著，連忙道了聲謝。

當(dāng)時(shí)年幼的我并不懂得那位姐姐的用心，但現(xiàn)在，我明白了，她是不想傷害到一顆孩子的心啊……

第四篇：少年向上,真善美伴我行演講稿

少年向上，真善美伴我行

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《少年向上，真善美伴我行》。

古人云:“君子一日三省吾身”來(lái)強(qiáng)調(diào)自己對(duì)道德的修養(yǎng),而其最高境界就是“至真、至善、至美”。

什么是真善美？真就是真實(shí)、真誠(chéng)。21世紀(jì)的少年，要學(xué)會(huì)真。真，足以使別人信任你，因?yàn)槟阕龅搅颂拐\(chéng)相待。選擇真，讓心靈像水晶一樣純潔。你看“最美司機(jī)”吳斌，面對(duì)從天而降的災(zāi)難，強(qiáng)忍傷痛，用76秒的時(shí)間保住一車乘客的安全?！白蠲澜處煛?張麗莉，面對(duì)飛奔而來(lái)的汽車，她推開學(xué)生，把危險(xiǎn)留給了自己，“最美媽媽”吳菊萍，危急時(shí)刻伸出雙手托舉起幼小的生命，自己卻身負(fù)重傷。是她們用真善美詮釋了人間大愛。

那么善又是什么呢？善是善良，待人友善！就是見到別人時(shí)嘴角揚(yáng)起，微微一笑；也是在別人有難時(shí)雪中送炭，伸出援手。這便是善良！選擇善，讓心靈像火焰一樣溫暖。“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼?！惫耪Z(yǔ)的光芒經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河的洗滌，更加奪目，更加明亮。喬安山選擇了善，于是雷鋒精神在新世紀(jì)大放異彩;李素麗選擇了善，于是小小車廂成了歡笑的海洋。當(dāng)心靈像火焰一樣溫暖，便沒(méi)有了是非曲直的滌蕩，沒(méi)有了真心被虛偽雪藏。心靈成為熱土，生活奏起高歌。

那么美又是什么呢？美是每個(gè)人追求的目標(biāo)，然而這種美，不僅是外表的美，更是心靈的美！是一種由內(nèi)而外的美！選擇美，讓心靈像花一樣絢麗。一張潔白的紙上什么也沒(méi)有，畫家卻能畫出美麗的少女。音樂(lè)家用簡(jiǎn)單樂(lè)器演繹不朽的篇章，不拘小節(jié)，無(wú)私奉獻(xiàn)，便可創(chuàng)造美。我們肖老師用一個(gè)擁抱，讓我們班的王成同學(xué)，找回了自信和勇氣，從自卑中走了出來(lái)。勇敢地面對(duì)自己，面對(duì)別人，面對(duì)未來(lái)！

選擇真，我們擁抱藍(lán)天；選擇善，我們渴望絲雨；選擇美，我們呼喚大千世界；心靈包容了真善美三色，我們就能更快地奔向七色的明天。我們是祖國(guó)的花朵，更是下一代傳承中華美德的人。愿真善美永存于我們的心中，成長(zhǎng)路上一路相隨。

我的演講完畢，謝謝大家!

第五篇：少年向上_真善美伴我行演講稿

少年向上,真善美伴我行

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《少年向上,真善美伴我行》。

小時(shí)侯，我總是覺(jué)得書上常常說(shuō)的真、善、美似乎離我很遠(yuǎn)，每當(dāng)我問(wèn)到媽媽什么叫做真善美時(shí)，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會(huì)。記得我7歲那年，每天早上，媽媽非要我吃一個(gè)雞蛋，而我卻非常討厭吃雞蛋，覺(jué)得它難以下咽，但看著媽媽嚴(yán)厲的眼神，我終于還是強(qiáng)迫自己把它吃了下去。來(lái)到學(xué)校，我又迫不得已的去吃媽媽為我準(zhǔn)備的蘋果，當(dāng)我在吃蘋果時(shí)，看著小伙伴在長(zhǎng)廊上自由自在地玩耍，我真是恨不得把蘋果砸在地上，大聲告訴媽媽：“我并不想吃蘋果！”但一想起媽媽那嚴(yán)厲的眼神，卻又不敢。

年復(fù)一年，日復(fù)一日，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己比同齡人的身體都要強(qiáng)壯，腦子也比原來(lái)機(jī)靈多了，我這才恍然大悟，才懂得了媽媽為什么非逼著我吃雞蛋和蘋果。那天，當(dāng)我再次看到書包里媽媽為我準(zhǔn)備的洗得干干凈凈的紅蘋果時(shí)，我沖進(jìn)媽媽的辦公室，哭著說(shuō)：“以前是我不懂事，但現(xiàn)在，我才真正體會(huì)到了母親的偉大，母愛的無(wú)私，媽媽，我今后一定聽你的，因?yàn)槲抑滥闶菫槲液?。? 這時(shí)，我覺(jué)得真善美就是母親逼著兒子吃蘋果和雞蛋。

我漸漸的長(zhǎng)大了。九歲時(shí)，愛闖禍的我在操場(chǎng)上摔了一跤，把膝蓋摔破了一條口，疼得站也站不起來(lái)。恰好我的同學(xué)劉松慶路過(guò)了，急忙跑過(guò)來(lái)扶起我，并大聲疾呼：“劉霽樅都受傷了，大家快來(lái)幫幫他呀！”其他同學(xué)尋聲趕來(lái)，把我扶到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)周老師為我處理傷口時(shí)，我看到了同學(xué)們頭上大顆大顆的汗滴，鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的眼淚就流了下來(lái)。多好的朋友??！我為自己有這樣的好朋友感到幸福。

這時(shí)，我覺(jué)得真善美就是好朋友在我遇到困難時(shí)那真摯的關(guān)心和幫助。而今我已是十歲的少年了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用我的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的真善美。那天，天陰沉沉的，很冷，奶奶提醒我上學(xué)路上帶把傘。我嘴里答應(yīng)著，但心里卻不怎么在意，沒(méi)有帶傘就大步流星地去上學(xué)了。放學(xué)后，天上下起了傾盆大雨，我站在校門口一家居民房的屋檐下，焦急地盼望著大雨快停，可它卻越下越大，絲毫沒(méi)有停地意思。正在這時(shí)，房子的主人—一位白發(fā)蒼蒼的老人打開門，從我的背后傳來(lái)一個(gè)親切的聲音：“小弟弟，你家在哪兒？快把這傘拿去，趕緊回家！”說(shuō)完，就把傘撐在我頭頂上。望著老爺爺漸漸在雨霧中漸漸消散的身影，我心頭暖呼呼的。

這時(shí)，我又覺(jué)得真善美就是陌生老爺爺在下雨天撐起在我頭頂?shù)哪前颜陲L(fēng)擋魚的傘。

上次，我和媽媽一起去中醫(yī)院。因?yàn)榧译x中醫(yī)院很遠(yuǎn)，所以只好乘公交車去。公交車上挨挨擠擠的，我們只能站著。一位老爺爺上車了，因?yàn)橐粋€(gè)急剎車，老爺爺差點(diǎn)摔倒，幸虧旁邊有個(gè)大叔叔坐著，他吧老爺爺扶到座位上，讓他坐著。老爺爺非常感激，他不知說(shuō)了些什么，眼眶里閃爍著淚水。這時(shí)，我又覺(jué)得真善美就是陌生叔叔扶起老大爺?shù)乃查g。

真善美就在我們身邊。她是母親無(wú)私的愛，同學(xué)真摯的愛，陌生老爺爺溫暖的愛和這世界上所有的愛。只要我們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真善美就在我們身邊。