第一篇：古城小學(xué) 做一個(gè)有道德的人 實(shí)施方案

古 城 小 學(xué)

2014年“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)實(shí)施方案

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德實(shí)施綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)我?！白鲆粋€(gè)有道德的人”主題教育的深化發(fā)展，根據(jù)我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神為主線，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人群體，組織他們?cè)诩彝?、學(xué)校、社會(huì)參加各種行之有效的以“做一個(gè)有道德的人”為主題的道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，增強(qiáng)未成年人的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)未成年人勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)，培育德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、活動(dòng)目標(biāo)

把“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，作為推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的具體舉措，動(dòng)員和組織未成年人積極參與“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育、“灑掃應(yīng)對(duì)”、“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”、“日行一善”、編輯“節(jié)日小報(bào)”、撰寫(xiě)“文明小博客”以及“網(wǎng)上祭英烈”、向國(guó)旗敬禮、“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”等網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)和“經(jīng)典誦讀”、優(yōu)秀童謠征集傳唱、“童心向黨”歌詠活動(dòng)、道德講堂等教育實(shí)踐活動(dòng)，著力在深化內(nèi)涵、擴(kuò)大外延兩個(gè)方面下功夫，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，在社會(huì)謙恭待人，增強(qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感，培育良好道德觀念和文明行為。

三、活動(dòng)內(nèi)容

按照簡(jiǎn)單易行、切實(shí)可行、就近就便、力所能及的原則，組織未成年人在日常生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，在家庭、學(xué)校、社會(huì)參加針對(duì)性、參與性和實(shí)效性強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)。

（一）落實(shí)開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。①組織開(kāi)展“美麗中國(guó)〃我的中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū)征文、演講系列活動(dòng)。2014年上半年，開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題演講、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、道德講堂等活動(dòng)；2014年下半年，開(kāi)學(xué)初以“中國(guó)夢(mèng)”為主題上好“開(kāi)學(xué)第一課”，開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題征文、“節(jié)日小報(bào)”(結(jié)合國(guó)慶節(jié))制作活動(dòng)等，鼓勵(lì)各班級(jí)將開(kāi)展活動(dòng)情況上傳到“班級(jí)文明小博客”上，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)釋放夢(mèng)想正能量，凝聚青少年學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為，報(bào)效祖國(guó)和人民。向?qū)W生推薦100部愛(ài)國(guó)主義影視片、100本優(yōu)秀勵(lì)志圖書(shū)。

（二）開(kāi)展“古城之星”、“古城小學(xué)十佳美德少年”評(píng)選活動(dòng)?！懊裥≈恰?、“古城小學(xué)十佳美德少年” 評(píng)選活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)未成年人自我教育、自我提高的重要途徑，在學(xué)校設(shè)置“古城之星”、“古城小學(xué)十佳美德少年”和校園上給予展示宣傳。表彰結(jié)果作為逐級(jí)推薦參加縣、市級(jí)美德少年評(píng)選的基本依據(jù)。在學(xué)校宣傳市、縣“美德少年”的先進(jìn)事跡，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)生活困難的“美德少年”開(kāi)展幫扶活動(dòng)。

（三）組織未成年人開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

第一階段：

1、3月3日——3月7日 “走近雷鋒學(xué)習(xí)周”。（1）各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報(bào)。

（2）舉行“我與雷鋒精神同行”主題升旗儀式。

（3）各班于周一少先隊(duì)活動(dòng)課組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題隊(duì)課。

（4）利用校園紅領(lǐng)巾廣播加大宣傳力度。

第二階段：

2、3月10日——3月14日 “學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)周”。

（1）各班級(jí)組織學(xué)生利用課余時(shí)間廣泛開(kāi)展讀雷鋒書(shū)籍活動(dòng)。

（2）3月10日少先隊(duì)活動(dòng)課上，開(kāi)展向“感動(dòng)中國(guó)十大人物”學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)自立精神，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗(yàn)雷鋒的心靈，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實(shí)踐中傳播文明，圍繞如何塑造新時(shí)期少先隊(duì)員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動(dòng)中發(fā)揮少先隊(duì)員的模范作用這一中心，各班班主任主持召開(kāi)一次主題隊(duì)課，隊(duì)課要有記錄材料。

（3）結(jié)合3〃8國(guó)際婦女節(jié)，各學(xué)生要爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務(wù)活。

第三階段：

3、3月17日——3月21日 “踐行雷鋒鞏固周”。

（1）在學(xué)生中開(kāi)展“一言一行見(jiàn)公德”的道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學(xué)生做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”

（2）各班的好人好事詳細(xì)記錄在“向雷鋒那樣生活——好人好事登記本”上，并及時(shí)寫(xiě)成通訊稿件上交少先隊(duì)處；各班組織學(xué)生積極地參與全?！霸趯W(xué)雷鋒的日子里”征文比賽。

第四階段：

4、3月24日——3月28日 “深化雷鋒總結(jié)周”。

（1）評(píng)選“在學(xué)雷鋒的日子里”征文比賽。

（2）塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個(gè)班評(píng)出 “學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”一名。

（四）開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。清明期間，組織廣大未成年人上網(wǎng)祭奠英烈，獻(xiàn)花留言。同時(shí)，開(kāi)展清掃烈士墓志愿服務(wù)行動(dòng)。各年段、班級(jí)組織學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”欄目或中國(guó)文明網(wǎng)聯(lián)盟、央視網(wǎng)、中國(guó)未成年人網(wǎng)、包頭文明網(wǎng)，參與網(wǎng)上祭拜，撰寫(xiě)感言體會(huì)，表達(dá)對(duì)先烈的感恩和敬仰。由少先隊(duì)牽頭組織隊(duì)員開(kāi)展主題隊(duì)日活動(dòng)，開(kāi)展祭掃烈士陵墓活動(dòng)，到革命烈士墓地獻(xiàn)花、培土、清理雜草，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)革命先烈的感恩懷念，以革命先烈為榜樣，立志為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。以制作“清明節(jié)日小報(bào)”為主要載體，以“體驗(yàn)感悟”為活動(dòng)重點(diǎn)，深入挖掘清明節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題系列活動(dòng)，撰寫(xiě)“文明小博客”。召開(kāi)歌頌、描繪和放飛“中國(guó)夢(mèng)”的主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，各班級(jí)觀摩學(xué)習(xí)后，積極開(kāi)展活動(dòng)(活動(dòng)形式力求豐富多彩，如演講、詩(shī)歌朗誦等)，會(huì)后將相關(guān)資料(PPT課件，相片等)上傳到本班級(jí)的“文明小博客”。各班級(jí)將參與清明祭掃、網(wǎng)上祭英烈和環(huán)境清潔活動(dòng)的體驗(yàn)感悟撰寫(xiě)成博文，再上傳到班級(jí)博客中。

（五）開(kāi)展“誦讀經(jīng)典，傳承文化，潤(rùn)澤生命”活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓全校師生去領(lǐng)略經(jīng)典的魅力，啟迪智慧的火花，去傾聽(tīng)生命的歌唱，感悟人生的真諦，去憧憬理想的德育，養(yǎng)成高尚的德性使學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)互相尊重、互相關(guān)懷、互相照顧、互相合作，形成愛(ài)父母、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人類、愛(ài)自然、愛(ài)生命的思想情感，從而不斷提升倫理道德和文明素養(yǎng)，提升語(yǔ)言文字運(yùn)用水平。在廣泛深入地開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展文藝節(jié)暨“中華經(jīng)典誦讀”文藝匯演。

（六）開(kāi)展“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)全面實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生懂得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，使我校學(xué)生充分體驗(yàn)習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂(lè)，用實(shí)踐養(yǎng)成長(zhǎng)道德心，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”，最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”。同時(shí)通過(guò)“小手拉大手”，帶動(dòng)家庭其他成員共同參與，起到“一個(gè)學(xué)校教育一批學(xué)生，一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭”的社會(huì)效應(yīng)，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會(huì)道德新風(fēng)尚，推動(dòng)全校學(xué)生道德水平的提高。

（七）開(kāi)展“童心向黨”歌詠活動(dòng)。以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，運(yùn)用積極向上、昂揚(yáng)勵(lì)志的音樂(lè)資源，通過(guò)教唱、學(xué)唱、演唱等活動(dòng)，努力增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育的普及性、生動(dòng)性和實(shí)效性，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情，傳揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，陶冶美好情操，提升校園文化建設(shè)，并在持續(xù)推進(jìn)中豐富內(nèi)涵、創(chuàng)新拓展。

（八）開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)?！盀邞?yīng)對(duì)”就是教育孩子待人接物。具體內(nèi)容包括生活能力、勞動(dòng)技能和勤儉節(jié)約等日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及愛(ài)國(guó)守法、尊敬師長(zhǎng)、孝老愛(ài)親、感恩助人等良好的道德習(xí)慣養(yǎng)成教育。發(fā)揮學(xué)校的龍頭作用、家庭的基礎(chǔ)作用、社會(huì)的平臺(tái)作用，把“灑掃應(yīng)對(duì)”的要求貫穿其中，引導(dǎo)學(xué)生人人、時(shí)時(shí)、處處體驗(yàn)感悟，增強(qiáng)自覺(jué)性、主動(dòng)性，爭(zhēng)做有道德的人。

（九）開(kāi)展“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生以制作“節(jié)日小報(bào)”為主要載體，以“體驗(yàn)感悟”為活動(dòng)重點(diǎn)，采取多種形式，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日、法定節(jié)日、紀(jì)念日、地方文化節(jié)日、校園節(jié)日，特別是春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，促進(jìn)全校廣大未成年人在創(chuàng)作中培養(yǎng)綜合素質(zhì)、在參與中感悟民族精神、在實(shí)踐中激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。

（十）開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。以國(guó)慶期間重要節(jié)日活動(dòng)為載體，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為形式，組織廣大未成年人上網(wǎng)面向國(guó)旗敬禮并簽名、寄語(yǔ)，抒發(fā)感言、表達(dá)心聲，使他們?cè)趨⑴c中受到教育、得到提高?！?/p>

（十一）開(kāi)展“文明小博客”活動(dòng)。以“文明小博客”為骨干，著力推進(jìn)德育數(shù)字化建設(shè)。積極探索主動(dòng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)的途徑和方式，引導(dǎo)和認(rèn)真組織未成年人開(kāi)展文明上網(wǎng)，倡導(dǎo)未成年人以個(gè)人、班級(jí)、家庭名義參與“寫(xiě)文明博客，做一個(gè)有道德的人”。

（十二）開(kāi)辦“校園道德講堂”。通過(guò)舉辦模范人物演講會(huì)、報(bào)告會(huì)，引導(dǎo)未成年人廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒、道德模范、身邊好人、美德少年等活動(dòng)，倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)民族精神。

四、活動(dòng)要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：王艷（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：俞超（分管德育副校長(zhǎng)）主辦部門(mén)：少先隊(duì)

協(xié)辦部門(mén)：教務(wù)處、總務(wù)處、各班主任 成 員：學(xué)校全體教師 把開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措，作為學(xué)校教育的重點(diǎn)工作，列入思想政治課的重要內(nèi)容，納入到學(xué)科教學(xué)中。德育處精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)活動(dòng)常態(tài)化。

（二）強(qiáng)化道德主題。突出道德要求、強(qiáng)化道德養(yǎng)成。遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，從未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，有計(jì)劃、分步驟地進(jìn)行道德教育，深化“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人從現(xiàn)在做起、從自己做起、從身邊做起，努力踐行社會(huì)主義榮辱觀，在日常生活學(xué)習(xí)中身體力行道德規(guī)范，在潛移默化之中深刻理解道德要求，增強(qiáng)道德觀念，打牢道德基礎(chǔ)。

（三）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)校園網(wǎng)、?？?、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等途徑加大對(duì)“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的宣傳力度，及時(shí)宣傳活動(dòng)的進(jìn)展情況，宣傳學(xué)校未成年人精神面貌出現(xiàn)的新變化，使“做一個(gè)有道德的人”成為影響廣大未成年人健康成長(zhǎng)得的新主題、新方向。

古城小學(xué) 少先隊(duì) 2014年2月26日

第二篇：做一個(gè)有道德人活動(dòng)實(shí)施方案

Ⅲ-33-

1“做一個(gè)有道德的人”

主

題

活

動(dòng)

實(shí)

施

方

案

xx中心小學(xué)

2014年4月

“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為了響應(yīng)上級(jí)部門(mén)的號(hào)召，切實(shí)抓好面向中小學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值體系的宣傳教育和落實(shí)，著重“做一個(gè)有道德的人”主題，把集中性的思想道德教育與經(jīng)常性的道德實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，引導(dǎo)孩子們從自身做起、從小事做起，從現(xiàn)在做起，在家孝敬父母、在校尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，在社會(huì)上謙遜有禮、以誠(chéng)待人，增強(qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感，培養(yǎng)良好道德觀念和文明行為習(xí)慣。

二、活動(dòng)安排

本學(xué)期，我校按照上級(jí)部門(mén)要求，認(rèn)真組織開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒”主題活動(dòng)，“綠色之光”主題活動(dòng)，“網(wǎng)上祭英烈”主題活動(dòng)，“心懷感恩”主題活動(dòng)等。著重體現(xiàn)“做一個(gè)有道德的人”的主題，在學(xué)校內(nèi)以各種形式廣泛開(kāi)展以下活動(dòng)。

1、活動(dòng)目標(biāo);

讓學(xué)生通過(guò)了解雷鋒的事跡，從中汲取指引自己行為方向的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)大家助人為樂(lè)，艱苦樸素的良好品質(zhì)，樹(shù)立健康的、積極向上的三觀。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

1、布置學(xué)生周末搜集關(guān)于雷鋒事跡的材料，開(kāi)學(xué)后全班進(jìn)行“雷鋒那些事兒”主題交流和演講活動(dòng)。事后，組織學(xué)生辦一起相關(guān)主題的手抄報(bào)，并進(jìn)行展評(píng)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生在班級(jí)內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外、家庭內(nèi)外爭(zhēng)當(dāng)像雷鋒一樣的好人。

（二）“綠色之光”主題活動(dòng)

1、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生懂得保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境，不僅培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，而且拿出實(shí)際行動(dòng)。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）、鼓勵(lì)學(xué)生從家里弄一些綠色植物到學(xué)校，裝扮班級(jí)環(huán)境，帶來(lái)生機(jī)。

（2）、布置學(xué)生搜集關(guān)于植樹(shù)節(jié)或者環(huán)保方面的資料辦一期主題黑板報(bào)和手抄報(bào)。

(3)、帶領(lǐng)大家在校園里認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木，講解各種知識(shí)，宣傳和鼓勵(lì)大家做愛(ài)數(shù)的環(huán)保小衛(wèi)士。

1、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)該活動(dòng)，讓學(xué)生了解今天的幸福生活來(lái)之不易，懂得感恩革命先烈，珍惜時(shí)光，樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度。

2、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）組織學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng)或中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)，向先賢先烈獻(xiàn)花，書(shū)寫(xiě)感言寄語(yǔ)。

（2）組織學(xué)生辦清明節(jié)專題的手抄報(bào)，進(jìn)行展評(píng)。

（四）“心懷感恩”主題活動(dòng)

1、活動(dòng)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，了解父母的不易，教師的辛苦，同學(xué)朋友對(duì)自己的意義，懂得任何磨難與挫折都對(duì)自己的成長(zhǎng)有幫助，學(xué)會(huì)感恩一切，做一個(gè)積極向上的孩子！

2、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）開(kāi)展“心懷感恩”主題班會(huì)，布置辦心懷感恩主題板報(bào)。

（2）布置學(xué)生觀看于丹中小學(xué)生感恩教育講座，寫(xiě)觀后感。回校后，教師組織評(píng)比和展示。

(3)要求學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)，聽(tīng)爸媽講過(guò)去的故事，幫爸媽做一些力所能及的事情。

三、注意事項(xiàng)：

1、積極做好各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備和組織協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)活動(dòng)能夠順利，扎實(shí)地開(kāi)展。

2、活動(dòng)結(jié)束后，做好資料的整理和總結(jié)。

3、活動(dòng)不應(yīng)只是一陣風(fēng)，應(yīng)該確保孩子們能真正從中有所收益，有所提高，真正提高自身的道德修養(yǎng)。

2014年4月

第三篇：做一個(gè)有道德人材料

皋蘭縣石洞小學(xué)

開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)

工作情況匯報(bào)

一、學(xué)?；厩闆r

我校是一所縣屬規(guī)模最大的一所小學(xué)，始建于1938年。學(xué)校現(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1800人，教職工90多人。學(xué)校占地面積20742.38平方米，建筑面積12103平方米，育人環(huán)境和辦學(xué)條件良好。

二、措施與做法

1、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大聲勢(shì)

為搞好“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的“做一個(gè)有道德的人”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開(kāi)展會(huì)議，認(rèn)真分析，解決活動(dòng)中存在的問(wèn)題。制定了《石小“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)實(shí)施方案》，形成了德育工作的長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校利用國(guó)旗下的講話，班隊(duì)活動(dòng)，校園廣播、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，讓“做一個(gè)有道德的人”的教育進(jìn)班級(jí)、進(jìn)活動(dòng)、進(jìn)課堂，并逐漸轉(zhuǎn)化為學(xué)生的一種自覺(jué)行為。

2、常抓不懈，持之以恒

我校腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干、持之以恒，以“親情”、“和諧”、“奉獻(xiàn)”為重點(diǎn)，開(kāi)展了各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)。我校以此次活動(dòng)為契機(jī)，把“做一個(gè)有道德的人”在學(xué)校、家庭、社會(huì)持之以恒地開(kāi)展下去，引導(dǎo)學(xué)生參與道德實(shí)踐，讓孩子們自我教育、自我提高，升華心靈，陶冶情操，成長(zhǎng)為一個(gè)真正有道德的人。

三、開(kāi)展的各種活動(dòng)

1、開(kāi)展“六愛(ài)體驗(yàn)見(jiàn)真情”活動(dòng)。我們組織了 “感激父母養(yǎng)育恩——感激老師教誨恩——感激同學(xué)幫助恩——感激自然賜予恩——感激祖國(guó)關(guān)愛(ài)恩”的系列主題活動(dòng)，布置愛(ài)心家庭作業(yè)；送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。給父母捶捶背、洗洗腳；我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。通過(guò)這一系列的感恩

教育活動(dòng)，使每位同學(xué)都擁有一顆感恩的心去孝敬父母，去尊敬老師，去幫助關(guān)心周?chē)娜耍殉迅卸餍?、心中有他人，轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行動(dòng)，全面提高自我素養(yǎng)，從而形成積極健康的人生價(jià)值觀。

2、開(kāi)展“誦經(jīng)典，塑人格”活動(dòng)。在以往開(kāi)展基礎(chǔ)國(guó)學(xué)教育的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)展“經(jīng)典文化誦讀”課程。學(xué)校編制印刷了三本適合高、中、低年級(jí)的經(jīng)典誦讀教材，免費(fèi)發(fā)放給學(xué)生。制定了詳細(xì)的有特色活動(dòng)的誦讀方案，廣泛征求社會(huì)、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的意見(jiàn)，每周每班安排了一節(jié)經(jīng)典誦讀課，各個(gè)班級(jí)的誦讀活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，形式多樣，極大的豐富了學(xué)生的校園文化生活，使孩子在最佳的年齡段接受傳統(tǒng)文化的熏陶，不斷的規(guī)范自己的言行,潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想。

3、開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。我校少先隊(duì)積極響應(yīng)縣教育局結(jié)對(duì)幫扶號(hào)召，開(kāi)展了“情系什川小伙伴、手拉手共成長(zhǎng)”活動(dòng)。與什川鎮(zhèn)南莊小學(xué)結(jié)成伙伴關(guān)系，開(kāi)展了 “少先隊(duì)員手拉手四個(gè)一”活動(dòng)，即：互寫(xiě)一封信，了解遠(yuǎn)方的朋友；互贈(zèng)一個(gè)友誼卡，表達(dá)祝福和友誼；互送一本書(shū)，交流讀書(shū)的樂(lè)趣；同定一個(gè)目標(biāo)，激勵(lì)共成長(zhǎng)。在活動(dòng)中，孩子們交流著生活與理想，傳遞著友愛(ài)與智慧，感受著關(guān)懷與進(jìn)步，體驗(yàn)著手拉手快樂(lè)成長(zhǎng)的美好。去年6月我校組織部分老師、學(xué)生到南莊小學(xué)送課、聯(lián)誼，兩校同學(xué)們表演了精彩的文藝節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)捐書(shū)籍500余冊(cè)，作業(yè)本1100多本，以及衣物、文具等，部分同學(xué)還新結(jié)友誼互助對(duì)子，培養(yǎng)了學(xué)生互助友愛(ài)的品質(zhì)。

4、開(kāi)展“法制教育”活動(dòng)。我校與司法部門(mén)經(jīng)常聯(lián)系，每一學(xué)期都組織開(kāi)展“法制教育周”活動(dòng)，邀請(qǐng)司法局有關(guān)人員來(lái)我校做法制知識(shí)講座。去年我校開(kāi)展了“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”、“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離邪教”千人師生簽名活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)，做健康少年的信念。

5、開(kāi)展“自主管理”活動(dòng)。學(xué)生以管理者的姿態(tài)和小校長(zhǎng)的身份，總結(jié)上周紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操的情況，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，安排本周工作。周一舉行升旗儀式并在國(guó)旗下演講已成為我校德育教育的常規(guī)。結(jié)合開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題教育，我校國(guó)旗下演講主題全部由學(xué)生撰稿，由班主任或語(yǔ)文老師指導(dǎo)，演講內(nèi)容貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生的實(shí)際需要。學(xué)生主持中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，就自己關(guān)心的問(wèn)題選擇隊(duì)會(huì)主題，把主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的自我管

理意識(shí)；培養(yǎng)自信，開(kāi)展“五小”展示匯報(bào)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐及創(chuàng)新能力。設(shè)立“紅領(lǐng)巾值周崗”，讓學(xué)生親自參與學(xué)校的日常管理，從“紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、兩操”各方面進(jìn)行督察，狠抓落實(shí)，著力培養(yǎng)學(xué)生的自我約束、自主管理的良好品質(zhì)。

6、開(kāi)展“家?；?dòng)”活動(dòng)。家長(zhǎng)學(xué)校是我校的特色，也是我們教育的一個(gè)亮點(diǎn)，獲得過(guò)“市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”稱號(hào)。到目前為止，我校已經(jīng)成功的舉辦家長(zhǎng)學(xué)校152期，培訓(xùn)家長(zhǎng)萬(wàn)余人次。我們的家長(zhǎng)學(xué)校分低、中、高三個(gè)學(xué)段，有我們自己編寫(xiě)的教材，有專門(mén)的教師輔導(dǎo)，培訓(xùn)完后給家長(zhǎng)留有作業(yè)，有專職的教師輔導(dǎo)，定期評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)。家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)展得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的好評(píng)，獲得家長(zhǎng)們都積極主動(dòng)的參加培訓(xùn)工作，社會(huì)反響頗好。在成功舉辦“家長(zhǎng)學(xué)?！钡幕A(chǔ)上，我們組織推出“家長(zhǎng)跟班”活動(dòng)。上學(xué)期利用一個(gè)月的時(shí)間，集中組織全校80%以上的家長(zhǎng)和自己的孩子，參加學(xué)校全天課堂、課外活動(dòng)，并發(fā)放意見(jiàn)建議調(diào)查表，召開(kāi)“跟班”感言交流會(huì)。這些活動(dòng)加強(qiáng)了家校合作，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的交流與溝通，讓家長(zhǎng)朋友關(guān)注孩子，尊重理解孩子，貫徹落實(shí)了學(xué)校、家庭、社會(huì)共同辦學(xué)的方針。

7、開(kāi)展“奉獻(xiàn)社會(huì)“活動(dòng)。學(xué)校與城南社區(qū)聯(lián)系，組織開(kāi)展“愛(ài)我皋蘭，愛(ài)我縣城”的教育活動(dòng)，教育學(xué)生熱愛(ài)縣城的一草一木和環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)城建設(shè)施，與不文明行為作斗爭(zhēng)，學(xué)校還組織學(xué)生上街宣傳、打掃衛(wèi)生、勸導(dǎo)不文明行為等實(shí)踐活動(dòng)，形成了學(xué)生思想道德建設(shè)的縱深教育。5.12汶川大地震，我校少先隊(duì)員率先開(kāi)展了“情系隴南娃，關(guān)愛(ài)你我他”的募捐活動(dòng)，學(xué)校組織學(xué)生打著橫幅，第一個(gè)走出校園、走上街頭、走進(jìn)店鋪為災(zāi)區(qū)人民募捐，這種行為深深地感動(dòng)了街上的行人，過(guò)路司機(jī)停車(chē)往募捐箱里塞錢(qián)，店鋪的老板出門(mén)主動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們到店里來(lái)募捐，共計(jì)募捐3000余元，師生捐款40000萬(wàn)余萬(wàn)。去年10月，我校師生又伸出了愛(ài)的援手，為石洞初中身患重病的王宏梅同學(xué)共捐款6360元。一分分捐助，一份份真情，把愛(ài)的種子播撒在孩子的心中，構(gòu)筑了堅(jiān)固的愛(ài)心教育。

8、開(kāi)展“小道德模范”評(píng)選表彰活動(dòng)。我校在深入開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進(jìn)典型和感人事跡，利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等陣地對(duì)典型個(gè)人和事跡進(jìn)行宣傳。在2009年“六一”前后評(píng)選表彰12名“石

小小道德模范”。四（1）班的魏寧同學(xué)從小身患過(guò)小兒麻痹，行動(dòng)極為不方便，平地走路都得有人攙扶，上一年級(jí)時(shí)家長(zhǎng)每天不但接送，而且蹲守在校門(mén)外隨時(shí)背著上廁所。以陶?qǐng)A圓和楊子萱為首的兩位同學(xué)看到后，組織了幫扶小組，以七歲懵懂的童心和弱小的身體開(kāi)始負(fù)責(zé)魏寧同學(xué)的在校生活，到校門(mén)口接送，幫助課間活動(dòng)等，難能可貴的是攙扶上廁所而且還要替同學(xué)整理衣服。更可貴的是四年如一日，堅(jiān)持到今天，做到了一個(gè)成年人也許不可想象的事，無(wú)虧“小道德模范”之稱，帶動(dòng)了我校的未成年人思想道德建設(shè)，涌現(xiàn)出了一大批助人為樂(lè)、拾金不昧好少年。六（1）班的楊聞寧同學(xué)2009年9月在校門(mén)口拾到了一部?jī)r(jià)值4000多元的諾基亞手機(jī)，立即通過(guò)手機(jī)上的電話與機(jī)主取得聯(lián)系，后機(jī)主上門(mén)感謝，問(wèn)其姓名，該同學(xué)只說(shuō)是六年級(jí)的學(xué)生，其余一概不說(shuō)，機(jī)主感動(dòng)的寫(xiě)了一封感謝信送到了學(xué)校。象這樣的好人好事層出不窮，充分體現(xiàn)了我校在德育教育方面的成功。

三、取得的成效

我校以“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)踐行道德規(guī)范，普遍增強(qiáng)了道德意識(shí)，強(qiáng)化了道德養(yǎng)成，使學(xué)生進(jìn)一步陶冶了情操，提升了境界，培養(yǎng)了學(xué)生積極的人生態(tài)度，健康的心理情感，高尚的道德品質(zhì)，開(kāi)創(chuàng)了我校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面，也有力的推進(jìn)了學(xué)校德育工作的開(kāi)展。有家長(zhǎng)感言道： “做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，孩子能從身邊的小事做起。在家里能尊敬父母和長(zhǎng)輩，為父母做一些力所能及的家務(wù)事，也深深知道父母親的不易，主動(dòng)做好功課，服從學(xué)校安排。在外面，孩子能自覺(jué)遵守公共秩序，上公車(chē)能排隊(duì)，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施等。通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子從中受益很多，也希望“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)，能更深入到每個(gè)人心中。

近一年內(nèi)我校被評(píng)為市思想政治工作先進(jìn)集體，市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位，市級(jí)“做一個(gè)有道德人”示范學(xué)校，市小學(xué)教育質(zhì)量先進(jìn)單位，市法制教育示范基地。迎接了省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的多次檢查指導(dǎo)，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)。

四、對(duì)于活動(dòng)中的反思建議

1、教育是日積月累的事，把“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)做為一個(gè)長(zhǎng)效的德育教育機(jī)制來(lái)實(shí)施，不流于形式，不為搞活動(dòng)而活動(dòng)，應(yīng)該與學(xué)校的各方面教育教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，制定相應(yīng)的制度，形成長(zhǎng)期的教育機(jī)制。

2、在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校往往是因教學(xué)任務(wù)重、怕出安全問(wèn)題等原因，而不敢把學(xué)生帶出去搞活動(dòng)，與社會(huì)各個(gè)層面接觸不多，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)較少，活動(dòng)的范圍圈子多限于校園生活之中。比如多與留守家庭、鰥寡老人接觸。

3、“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)定位與方案制定就從一點(diǎn)一滴的身邊小事抓，從我做起，從現(xiàn)在做起?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣必須從細(xì)節(jié)著眼，從點(diǎn)滴小事抓起，才能達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的境界。

4、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)應(yīng)該豐富多彩，主題鮮明，適合學(xué)生的年齡特征。學(xué)校根據(jù)“做一個(gè)有道德的人”的總體要求，精心設(shè)計(jì)主題鮮明、內(nèi)容豐富的活動(dòng)項(xiàng)目，積極開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的主題教育，使活動(dòng)內(nèi)容更活潑、富有操作性。如“小小志愿者”、“今天我當(dāng)家”等活動(dòng)

我校雖然在這一主題實(shí)踐活動(dòng)中取得了一些成績(jī)，但離上級(jí)主管部門(mén)和社會(huì)的要求距離還有一定的差距。我校將在今后的教學(xué)工作中進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)思想道德建設(shè)工作方法，從培養(yǎng)祖國(guó)合格建設(shè)者的高度出發(fā)，教育學(xué)生從身邊的事情做起，以一點(diǎn)一滴做起，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)踐行道德規(guī)范，逐步弄成良好習(xí)慣，知禮尊長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、和諧友好、自強(qiáng)自立，在和諧的校園人文自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們自我全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，把“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)推上新的臺(tái)階。

第四篇：做一個(gè)有道德的人實(shí)施方案

東風(fēng)小學(xué)開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題教育

實(shí)施方案

根據(jù)中央文明辦相關(guān)會(huì)議精神及2012年《未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》要求，要以“做一個(gè)有道德的人”為主題，以“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”為著力點(diǎn)，在深化內(nèi)涵、擴(kuò)大延伸上下工夫，深化開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)。為全面提升我校未成年人思想道德素養(yǎng)打造新的教育平臺(tái)，為迎接全國(guó)文明城市復(fù)查提供有力支撐，特制定本活動(dòng)方案。

一、總體思路

切實(shí)抓好面向未成年人的社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育，始終突出“做一個(gè)有道德的人”主題，把集中性的思想道德教育與經(jīng)常性的道德實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人，增強(qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感，培養(yǎng)良好道德觀念和文明行為習(xí)慣。

二、活動(dòng)內(nèi)容

今年以來(lái)，我校按照中央、省文明辦總體要求，認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，我校廣泛開(kāi)展了“美德少年”推薦評(píng)選活動(dòng)、“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)、“祖國(guó)好家鄉(xiāng)美”班班有歌聲、優(yōu)秀童謠征集系列活動(dòng)。下一步，要結(jié)合實(shí)際，學(xué)習(xí)借鑒其他城市好的做法和經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)突出“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)主題，在校園以各種形式普遍開(kāi)展以下活動(dòng)。

（一）學(xué)習(xí)南寧經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展未成年人“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際，有計(jì)劃、有組織地培養(yǎng)訓(xùn)練未成年人的日常待人接物和基本生活能力，既要讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更好讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，全面提升我市中小學(xué)生的文化素養(yǎng)和文明程度。

（二）學(xué)習(xí)江蘇經(jīng)驗(yàn)做好“美德少年”的典型宣傳。對(duì)貴陽(yáng)市推薦評(píng)選出的4名“美德少年”，要進(jìn)行充分宣傳。

（三）學(xué)習(xí)銀川經(jīng)驗(yàn)組織開(kāi)展“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)施“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來(lái)實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學(xué)生“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。

（四）學(xué)習(xí)廈門(mén)經(jīng)驗(yàn)在中小學(xué)校推廣“文明小博客”。將其作為開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)德育工作的一項(xiàng)具體內(nèi)容，進(jìn)行培訓(xùn)，引導(dǎo)我校有電腦家庭的學(xué)生文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)，使“文明小博客”成為豐富未成年人精神文化的重要途徑，成為構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)的重要載體，以促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

（五）學(xué)習(xí)成都經(jīng)驗(yàn)組織中小學(xué)生自辦“節(jié)日小報(bào)”。以傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)日為契機(jī)組織學(xué)生創(chuàng)作“節(jié)日小報(bào)”，加深對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓的體會(huì)和認(rèn)知，逐步在文化積淀、道德素質(zhì)、人格熏陶、習(xí)慣養(yǎng)成等方面受到潛移默化的影響。

（六）廣泛開(kāi)展“童心向黨”歌詠活動(dòng)，積極傳唱優(yōu)秀童謠。

（七）利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展好網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。在清明開(kāi)展

“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織未成年人以積極參與開(kāi)展 “學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，國(guó)慶節(jié)千佛開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。

積極開(kāi)展活動(dòng)，注重學(xué)生參與，收集整理好資料。

清鎮(zhèn)市東風(fēng)小學(xué)少年宮

2012年4月24日

東風(fēng)小學(xué)開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題教育

實(shí)施方案

清鎮(zhèn)市東風(fēng)小學(xué)少年宮

2012年4月24日

第五篇：副 “做一個(gè)有道德的人”實(shí)施方案

關(guān)于“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)實(shí)施方案

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德實(shí)施綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)我?！白鲆粋€(gè)有道德的人”主題教育的深化發(fā)展，根據(jù)我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神為主線，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人群體，組織他們?cè)诩彝?、學(xué)校、社會(huì)參加各種行之有效的以“做一個(gè)有道德的人”為主題的道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，增強(qiáng)未成年人的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)未成年人勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)，培育德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、活動(dòng)目標(biāo)

把“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，作為推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的具體舉措，動(dòng)員和組織未成年人積極參與“灑掃應(yīng)對(duì)”、“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育、“和諧校園”活動(dòng)、“經(jīng)典誦讀”、“日行一善”、“童心向黨”歌詠活動(dòng)、向國(guó)旗敬禮、撰寫(xiě)“文明小博客”以及校園道德講堂、“美麗家園、美好生活”等教育實(shí)踐活動(dòng)，著力在深化內(nèi)涵、擴(kuò)大外延兩個(gè)方面下功夫，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，在社會(huì)謙恭待人，增強(qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感，培育良好道德觀念和文明行為。

三、活動(dòng)內(nèi)容

按照簡(jiǎn)單易行、切實(shí)可行、就近就便、力所能及的原則，組織未成年人在日常生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，在家庭、學(xué)校、社會(huì)參加針對(duì)性、參與性和實(shí)效性強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)。

（一）開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

“灑掃應(yīng)對(duì)”就是教育孩子待人接物。具體內(nèi)容包括生活能力、勞動(dòng)技能和勤儉節(jié)約等日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及愛(ài)國(guó)守法、尊敬師長(zhǎng)、孝老愛(ài)親、感恩助人等良好的道德習(xí)慣養(yǎng)成教育。發(fā)揮學(xué)校的龍頭作用、家庭的基礎(chǔ)作用、社會(huì)的平臺(tái)作用，把“灑掃應(yīng)對(duì)”的要求貫穿其中，引導(dǎo)學(xué)生人人、時(shí)時(shí)、處處體驗(yàn)感悟，增強(qiáng)自覺(jué)性、主動(dòng)性，爭(zhēng)做有道德的人。具體措施：

1、培養(yǎng)未成年人的生活自理能力。提倡未成年人主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，在父母的指導(dǎo)下買(mǎi)菜、做飯、洗碗、洗衣、疊被、掃地、澆花等，讓學(xué)生體驗(yàn)父母或長(zhǎng)輩的辛勞，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)觀進(jìn)取的生活態(tài)度，培養(yǎng)自理、自立能力。

2、引導(dǎo)學(xué)生尊敬父母。組織學(xué)生開(kāi)展“我為長(zhǎng)輩做一件事”、“和父母說(shuō)句貼心話”、“我請(qǐng)父母講一件過(guò)去的事”、“我當(dāng)一天家”，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一件小禮物送給父母、給父母過(guò)生日、關(guān)心父母身體健康等活動(dòng)，使學(xué)生理解父母、感謝父

母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩。

3、養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣。鼓勵(lì)學(xué)生不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

（二）落實(shí)開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

組織開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”征文、講座、演講、征集創(chuàng)作道德歌曲等系列活動(dòng)。2013年上半年，開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題演講、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、道德講堂等活動(dòng)；2013年下半年，開(kāi)學(xué)初以“中國(guó)夢(mèng)”為主題上好“開(kāi)學(xué)第一課”，開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題征文、“節(jié)日小報(bào)”(結(jié)合國(guó)慶節(jié))制作活動(dòng)等，鼓勵(lì)各班級(jí)將開(kāi)展活動(dòng)情況上傳到“班級(jí)文明小博客”上，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)釋放夢(mèng)想正能量，凝聚青少年學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為，報(bào)效祖國(guó)和人民。

(三)開(kāi)展“和諧校園”活動(dòng)

1、引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)。推行校園文明禮貌用語(yǔ)，組織學(xué)生開(kāi)展“三禮”(知禮儀、重禮節(jié)、懂禮貌)活動(dòng)，倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助，通過(guò)交流談心、補(bǔ)習(xí)功課、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛(ài)，養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的品德。

2、開(kāi)展“為創(chuàng)建和諧校園做一件實(shí)事”活動(dòng)。通過(guò)給學(xué)校提一條建議，做一件好事，出一期小報(bào)等多種方式，提高學(xué)校的校園文化氛圍，促進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧，使學(xué)校充滿健康、快樂(lè)、和諧、安全的良好氛圍。

3、開(kāi)展“五個(gè)進(jìn)”、“六個(gè)一”活動(dòng)?！拔鍌€(gè)進(jìn)”即讓“做一個(gè)有道德的人”的教育進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)活動(dòng)，從而使“做一

個(gè)有道德的人”的主題實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉(zhuǎn)化為道德行為?！傲鶄€(gè)一”即唱響一首道德歌，讀一本道德好書(shū)，講一個(gè)中華道德小故事，每個(gè)班級(jí)舉辦一次道德專題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生完成道德主題手抄報(bào)一份，每班出一期道德主題黑板報(bào)，確保道德實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

4、收集先進(jìn)典型和感人事跡，利用校報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄等陣地對(duì)典型個(gè)人和事跡進(jìn)行宣傳。

（四）開(kāi)展“誦讀經(jīng)典，傳承文化，潤(rùn)澤生命”活動(dòng)。

通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓全校師生去領(lǐng)略經(jīng)典的魅力，啟迪智慧的火花，去傾聽(tīng)生命的歌唱，感悟人生的真諦，去憧憬理想的德育，養(yǎng)成高尚的德性使學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)互相尊重、互相關(guān)懷、互相照顧、互相合作，形成愛(ài)父母、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人類、愛(ài)自然、愛(ài)生命的思想情感，從而不斷提升倫理道德和文明素養(yǎng)，提升語(yǔ)言文字運(yùn)用水平。

（五）開(kāi)展“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)。

通過(guò)全面實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生懂得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，使我校學(xué)生充分體驗(yàn)習(xí)善、行善、揚(yáng)善的快樂(lè)，用實(shí)踐養(yǎng)成長(zhǎng)道德心，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”，最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”。同時(shí)通過(guò)“小手拉大手”，帶動(dòng)家庭其他成員共同參與，起到“一個(gè)學(xué)校教育一批學(xué)生，一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭”的社會(huì)效應(yīng)，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會(huì)道德新風(fēng)尚，推動(dòng)全校學(xué)生道德水平的提高。

（六）開(kāi)展“童心向黨”歌詠活動(dòng)。

以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，運(yùn)用積極向上、昂揚(yáng)勵(lì)志的音樂(lè)資源，通過(guò)教唱、學(xué)唱、演唱等活動(dòng)，努力增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育的普及性、生動(dòng)性和實(shí)效性，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情，傳揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，陶冶美好情操，提升校園文化建設(shè)，并在持續(xù)推進(jìn)中豐富內(nèi)涵、創(chuàng)新拓展。

（七）開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。

以國(guó)慶期間重要節(jié)日活動(dòng)為載體，以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為形式，組織廣大未成年人上網(wǎng)面向國(guó)旗敬禮并簽名、寄語(yǔ)，抒發(fā)感言、表達(dá)心聲，使他們?cè)趨⑴c中受到教育、得到提高?！?/p>

（八）開(kāi)展“文明小博客”活動(dòng)。

以“文明小博客”為骨干，著力推進(jìn)德育數(shù)字化建設(shè)。積極探索主動(dòng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)的途徑和方式，引導(dǎo)和認(rèn)真組織未成年人開(kāi)展文明上網(wǎng)，倡導(dǎo)未成年人以個(gè)人、班級(jí)、家庭名義參與“寫(xiě)文明博客，做一個(gè)有道德的人”。

（九）開(kāi)辦“校園道德講堂”。

通過(guò)舉辦模范人物演講會(huì)、報(bào)告會(huì)，引導(dǎo)未成年人廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒、道德模范、身邊好人、美德少年等活動(dòng)，倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)民族精神。

四、活動(dòng)要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。

成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：（分管德育副校長(zhǎng)）

組員：各年級(jí)組長(zhǎng)

把開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措，作為學(xué)校教育的重點(diǎn)工作，列入思想政治課的重要內(nèi)容，納入到學(xué)科教學(xué)中。德育處精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)活動(dòng)常態(tài)化。

（二）強(qiáng)化道德主題。突出道德要求、強(qiáng)化道德養(yǎng)成。遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，從未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，有計(jì)劃、分步驟地進(jìn)行道德教育，深化“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人從現(xiàn)在做起、從自己做起、從身邊做起，努力踐行社會(huì)主義榮辱觀，在日常生活學(xué)習(xí)中身體力行道德規(guī)范，在潛移默化之中深刻理解道德要求，增強(qiáng)道德觀念，打牢道德基礎(chǔ)。

（三）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)?？⑿@廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等途徑加大對(duì)“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的宣傳力度，及時(shí)宣傳活動(dòng)的進(jìn)展情況，宣傳學(xué)校未成年人精神面貌出現(xiàn)的新變化，使“做一個(gè)有道德的人”成為影響廣大未成年人健康成長(zhǎng)得的新主題、新方向。

關(guān)于“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)

2013實(shí)施方案 烏市第中學(xué) 年月日