第一篇:做一個有道德的人活動實施方案
馬頭鎮(zhèn)第一初級中學(xué)
“做一個有道德的人”主題實踐活動實施方案
一、指導(dǎo)思想:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、樹立科學(xué)發(fā)展觀,建立和諧社會為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實黨的十七大精神和中央和省委關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的部署和要求,以“做一個有道德的人”為主題,以“體驗親情”、“和諧校園”、“愛心奉獻”為重點,在全校學(xué)生中長期組織開展“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動”道德實踐活動。通過在家庭、學(xué)校、社區(qū)開展經(jīng)常性的道德實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生在自覺實踐和自主參與中增強道德意識,強化道德養(yǎng)成,踐行道德規(guī)范,使學(xué)生進一步凈化心靈、陶冶情操、提升境界,培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì),開創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作嶄新局面。
二、活動主題:
“做一個有道德的人”。
三、活動宗旨
青少年是祖國的未來,是民族振興的希望。青少年的成長和進步,關(guān)鍵在于思想道德素質(zhì)和道德養(yǎng)成。開展“做一個有道德的人”主題實踐活動,旨在圍繞未成年人思想道德建設(shè)核心,教育和引導(dǎo)廣大未成年人逐步養(yǎng)成良好的道德習(xí)傾,從身邊的事情做起、從一點一滴做起,激發(fā)青少年的互助、友愛、奉獻、進取精神。在自覺實踐和自主參與中增強道德意識,強化道德養(yǎng)成,踐行道德規(guī)范、提高道德素質(zhì)。使社會主義核心價值體系深入廣大未成年人心中,推動未成年人思想道德建設(shè)的深入發(fā)展。
四、活動目標(biāo)
以學(xué)生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo),在充分考慮學(xué)生身心特征、發(fā)展需求的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實際,培養(yǎng)學(xué)生“做一個有道德的人”的思想意識。引導(dǎo)學(xué)生從身邊點滴小事做起,踐行道德規(guī)范,增強道德意識,養(yǎng)成良好習(xí)慣,培養(yǎng)高尚品質(zhì),做文明少年。
五、活動步驟
(一)、全面啟動。舉行“知榮辱,樹新風(fēng),我行動,做一個有道德的人”主題實踐活動啟動儀式
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主題講話動員。
2、學(xué)生干部發(fā)出書面倡議書:《我承諾:做一個有道德的人>。
(二)、組織實施。
1、強化宣傳,提高認(rèn)識
各班舉辦一期主題黑板報:《做一個有道德的人》。利用校園廣播、櫥窗、標(biāo)語、班團隊會等進行《公民基本道德規(guī)范》、《八榮八恥》、文明禮儀等的宣傳,營造活動氛圍。
2、開展活動,扎實推進
(1)、開展“美德校園”活動。
a、結(jié)合創(chuàng)建“和諧校園”工作,組織學(xué)生開展“為創(chuàng)建和諧校園做一件實事”活動。通過給學(xué)校提一條建議,做一件好事,出一期小報等多種方式,提高學(xué)校的校園文化氛圍,促進教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧,使學(xué)枝充滿健康、快樂、和諧、安全的良好氛圍。
b、充分發(fā)揮學(xué)校國旗下講話的作用,堅持正面教育,用學(xué)生喜愛的方式,多宣傳,讓“做一個有道德的人”這一教育主題在安家中學(xué)成為強音,在每一位學(xué)生心中扎根。
c、開展好“五個一”、“五個進”活動,確保道德實踐活動取得實效。五個一,即利用國旗下講話做一次道德主題教育;在每個教室張貼一張道德座右銘;每個班級舉辦一次道德專題班會活動;每個學(xué)生完成道德主題手抄報一份;每班出版一期道德主題的黑板報。五個進,即讓“做一個有道德的人”的教育進班級、進課堂、進教材、進網(wǎng)絡(luò)、進活動,從而使“做一個有道德的人”的主題實踐活動在學(xué)生中入眼、入耳、入腦、入心,并轉(zhuǎn)化為道德行為。
(2).丌展“感恩父母”親情體驗活動。做一件孝敬父母或長輩的事。組織廣大未成年人丌展“我為長輩做一件事”(例如:幫父母洗碗、掃地、澆花、送父母自制小禮物等)、“和父母說句貼心話”、“我請父母講一件過去的事”“我當(dāng)一天家”等活動,參與家庭生活,(幫父母收拾房間,在父母的指導(dǎo)下買菜做飯,安排活動等)讓學(xué)生體驗父母或長輩的辛勞,培養(yǎng)熱愛勞動、自強不息、樂觀進取的生活態(tài)度,弘揚中華民族尊老、愛老、敬老的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)廣大未成年人的孝敬感恩的傳統(tǒng)美德,伲進家庭和諧。要將這一活動拓展到為鄰居、為社區(qū)的長輩做一件好事,促進社區(qū)和諧。
(3)加強社會實踐環(huán)節(jié),在實踐育人過程中彰顯社會主義榮辱觀教育。以全面實施素質(zhì)教育為基礎(chǔ),切實把德育與智育、體育、美育有機結(jié)合起來,在校園文化建設(shè)中融入道德教育。帶領(lǐng)學(xué)生積極地參觀、實踐、體驗,豐富學(xué)生的情感,從而提高教育實效。
a、根據(jù)廣大未成年人的身心特點,組織開展多種形式的主題實踐活動,通過參與公共衛(wèi)生清潔行動,對亂扔垃圾、亂擺車輛、隨地吐痰等不文明行為進行勸阻感化。通過編唱歌謠,開展主題班(隊)會活動等多種形式,培養(yǎng)學(xué)生愛護環(huán)境、熱愛勞動的良好習(xí)慣和從小事做起、從現(xiàn)在做起、從自己做起,主動服務(wù)社會的責(zé)任意識。結(jié)合“六個一”的要求(即:找到一個“崗位”,扮演一個角色,獲得一種感受,明白一個道理,培養(yǎng)一種品質(zhì),學(xué)會一種本領(lǐng),養(yǎng)成一個出行習(xí)慣)緊扣“我愛我家、綠色行動”這一中心開展主題實踐活動。以班級為單位,動員學(xué)生積極投身社區(qū)建設(shè),參與社區(qū)清潔衛(wèi)生,環(huán)境保護、植樹護綠、公益宣傳和文化活動。
b、做“愛心小天使”。組織學(xué)生走進敬老院、福利院、老齡家庭為孤寡患病老人,殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)(例如:幫助他們洗衣做飯,打掃衛(wèi)生,陪他們聊天談心,讀書讀報),解決實際生活中的困難;結(jié)合“送溫暖、獻愛心”、“學(xué)生之間結(jié)對子互幫互助”等活動,積極為社會公益事業(yè)和需要幫助的人服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生真誠交往、真心關(guān)懷、傳遞愛心、樂于助人的良好品德和高尚品質(zhì)。
c、糾正一次不文明的行為,養(yǎng)成一個文明出行習(xí)慣。結(jié)合學(xué)習(xí)遵守中小學(xué)生行為守則、日常行為規(guī)范組織開展文明禮儀教育活動,廣泛宣傳文明禮儀、文明交通、文明旅游、文明觀賽等知識。引導(dǎo)學(xué)生尋找校園和社會生活中存在的一個不文明陋習(xí)或自己身上一個不文明習(xí)慣,糾正不文明行為,提高廣大未成年人的文明禮貌素質(zhì),爭當(dāng)文明小使者。
d、組織丌展感受新變化體驗活動。引導(dǎo)學(xué)生通過不同的側(cè)面,多種形式來親身感受近年自己周圍生活的新變化,改革開放以來祖國發(fā)生的巨大變化,使他們了解祖國經(jīng)濟、政治、文化和社會建設(shè)的發(fā)展進步,感受以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,增強廣大未成年人對黨的熱愛。
第二篇:做一個有道德人活動實施方案
Ⅲ-33-
1“做一個有道德的人”
主
題
活
動
實
施
方
案
xx中心小學(xué)
2014年4月
“做一個有道德的人”主題活動實施方案
一、指導(dǎo)思想
為了響應(yīng)上級部門的號召,切實抓好面向中小學(xué)生的社會主義核心價值體系的宣傳教育和落實,著重“做一個有道德的人”主題,把集中性的思想道德教育與經(jīng)常性的道德實踐活動相結(jié)合,引導(dǎo)孩子們從自身做起、從小事做起,從現(xiàn)在做起,在家孝敬父母、在校尊敬師長、團結(jié)同學(xué),在社會上謙遜有禮、以誠待人,增強道德判斷力和道德榮譽感,培養(yǎng)良好道德觀念和文明行為習(xí)慣。
二、活動安排
本學(xué)期,我校按照上級部門要求,認(rèn)真組織開展了“學(xué)習(xí)雷鋒”主題活動,“綠色之光”主題活動,“網(wǎng)上祭英烈”主題活動,“心懷感恩”主題活動等。著重體現(xiàn)“做一個有道德的人”的主題,在學(xué)校內(nèi)以各種形式廣泛開展以下活動。
1、活動目標(biāo);
讓學(xué)生通過了解雷鋒的事跡,從中汲取指引自己行為方向的閃光點,培養(yǎng)大家助人為樂,艱苦樸素的良好品質(zhì),樹立健康的、積極向上的三觀。
2、活動內(nèi)容:
1、布置學(xué)生周末搜集關(guān)于雷鋒事跡的材料,開學(xué)后全班進行“雷鋒那些事兒”主題交流和演講活動。事后,組織學(xué)生辦一起相關(guān)主題的手抄報,并進行展評。
2、鼓勵學(xué)生在班級內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外、家庭內(nèi)外爭當(dāng)像雷鋒一樣的好人。
(二)“綠色之光”主題活動
1、活動目標(biāo):
通過此項活動,讓學(xué)生懂得保護樹木,保護環(huán)境,不僅培養(yǎng)環(huán)保意識,而且拿出實際行動。
2、活動內(nèi)容:
(1)、鼓勵學(xué)生從家里弄一些綠色植物到學(xué)校,裝扮班級環(huán)境,帶來生機。
(2)、布置學(xué)生搜集關(guān)于植樹節(jié)或者環(huán)保方面的資料辦一期主題黑板報和手抄報。
(3)、帶領(lǐng)大家在校園里認(rèn)識各種樹木,講解各種知識,宣傳和鼓勵大家做愛數(shù)的環(huán)保小衛(wèi)士。
1、活動目標(biāo):
通過該活動,讓學(xué)生了解今天的幸福生活來之不易,懂得感恩革命先烈,珍惜時光,樹立積極向上的人生態(tài)度。
2、活動內(nèi)容:
(1)組織學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)或中國網(wǎng)絡(luò)電視臺,向先賢先烈獻花,書寫感言寄語。
(2)組織學(xué)生辦清明節(jié)專題的手抄報,進行展評。
(四)“心懷感恩”主題活動
1、活動目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識,了解父母的不易,教師的辛苦,同學(xué)朋友對自己的意義,懂得任何磨難與挫折都對自己的成長有幫助,學(xué)會感恩一切,做一個積極向上的孩子!
2、活動內(nèi)容:
(1)開展“心懷感恩”主題班會,布置辦心懷感恩主題板報。
(2)布置學(xué)生觀看于丹中小學(xué)生感恩教育講座,寫觀后感?;匦:?,教師組織評比和展示。
(3)要求學(xué)生與家長互動,聽爸媽講過去的故事,幫爸媽做一些力所能及的事情。
三、注意事項:
1、積極做好各項活動的準(zhǔn)備和組織協(xié)調(diào),確保各項活動能夠順利,扎實地開展。
2、活動結(jié)束后,做好資料的整理和總結(jié)。
3、活動不應(yīng)只是一陣風(fēng),應(yīng)該確保孩子們能真正從中有所收益,有所提高,真正提高自身的道德修養(yǎng)。
2014年4月
第三篇:做一個有道德的人實施方案
田鎮(zhèn)義和小學(xué)
“學(xué)雷鋒,做一個有道德的人”
主題實踐活動方案
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以深入推進社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,以“學(xué)習(xí)雷鋒,做一個有道德的人”為主題,堅持以文化人、以文育人的工作思路,在全校開展形式多樣的道德實踐活動,引導(dǎo)廣大未成年人大力弘揚雷鋒精神、自覺踐行道德規(guī)范、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生在體驗親情中凈化心靈、在互助友愛中提升境界、在奉獻社會中陶冶情操,在勤奮學(xué)習(xí)中立下遠(yuǎn)大志向,培養(yǎng)積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì),在家庭做個好孩子,在學(xué)校做個好學(xué)生,在社會做個好公民。爭做富有理想、充滿活力、勇于創(chuàng)新的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、活動主題:
“學(xué)習(xí)雷鋒,做一個有道德的人”
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:李燕國
副組長:李學(xué)軍 劉建
主辦部門:政教處
協(xié)辦部門:教導(dǎo)處、總務(wù)處。
成員:學(xué)校行政干部、年級組長、教研組長、班主任和少先隊大隊輔導(dǎo)員。
活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政教處。
四、主要內(nèi)容
圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒,做一個有道德的人”的活動主題,通過在學(xué)校學(xué)生中開展“灑掃應(yīng)對”、“日行一善”、“文明小博客”、“節(jié)日小報”等教育實踐活動,引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起,在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人,增強道德判斷力和道德榮譽感,培養(yǎng)良好的道德觀念和文明行為習(xí)慣,使廣大未成年人“心向黨、跟黨走、愛勞動、有禮貌”,把“做一個有道德的人”主題活動引向深入。
1、開展“灑掃應(yīng)對”主題教育。所謂“灑掃”,是指對未成年人從生活中的勞動教育入手,鍛煉培養(yǎng)清潔整齊的習(xí)慣;“應(yīng)對” 指對未成年人在待人接物方面開展禮節(jié)教育,讓未成年人從生活禮儀開始學(xué)會謙恭待人。“灑掃應(yīng)對”就是對未成年人進行待人接物和基本生活能力的培養(yǎng)訓(xùn)練,通過良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成來培養(yǎng)孩子們愛勞動有禮貌的好品德。具體內(nèi)容包括生活能力、勞動技能的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校要結(jié)合相關(guān)德育課程、社區(qū)教育活動和家庭教育活動切實做好“灑掃應(yīng)對”主題教育,要大力宣傳中華傳統(tǒng)美德,讓廣大未成年人傳承中華傳統(tǒng)文化,提高待人接物能力和生活能力。積極開展“我把學(xué)校來打掃”、“我是當(dāng)家好孩子”、“樓道清理我最行”、“做文明有禮小公民”等便于操作、易于推廣的道德實踐活動,大力弘揚中華傳統(tǒng)美德,讓廣大未成年人傳承中華傳統(tǒng)文化,提高待人接物能力和生活能力。
2、開展“日行一善”道德實踐活動。以“日行一善,月習(xí)一德”為主要內(nèi)容,在未成年人當(dāng)中開展道德實踐活動。日行一善,即每日做一件善舉,從小事做起,從身邊做起,從點點滴滴做起。在做的同時,引導(dǎo)學(xué)生每日做好行善記錄、每周寫下行善感言,定期開展交流、分享活動,以此不斷強化學(xué)生的行為,通過長期積累,積小善而成大德。月習(xí)一德,即把社會主義核心價值觀關(guān)于公民基本道德素養(yǎng)的要求細(xì)化成責(zé)任、公益、規(guī)則等若干主題,每月圍繞一個主題,充分整合利用各種類德育資源,對學(xué)生集中開展教育和熏陶。要引導(dǎo)未成年人以知善行善為切入點,存善心、納善言、踐善行,從自己做起、從身邊做起、從點滴做起,修身律己,擇仁處善,自強厚德,從小做好事、當(dāng)好人。要寓學(xué)雷鋒于未成年人日常學(xué)習(xí)生活之中,學(xué)做結(jié)合,以善待自己、善待他人、善待環(huán)境為活動內(nèi)容,通過習(xí)善、積善、揚善的漸進過程,讓未成年人以善小而必為,從而達到積善成德的目的,培養(yǎng)他們健全的人格和高尚的道德。
3、開展“節(jié)日小報”主題教育。組織學(xué)生以制作“節(jié)日小報”為主要載體,以“體驗感悟”為活動重點,結(jié)合春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋等重要民族傳統(tǒng)節(jié)日和各類假日、假期,組織中小學(xué)生通過文字編排、美術(shù)設(shè)計、手工勞動,精心制作節(jié)日小報,引導(dǎo)未成年人對民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的感悟理解,對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知認(rèn)同。要以舉辦經(jīng)典誦讀活動、開展民俗知識講座、制作傳統(tǒng)手工藝作品、參觀愛國主義教育基地、舉辦故事會、賽詩會等多種形式,組織學(xué)生廣泛參與,通過自我創(chuàng)作中的所學(xué)、所知、所感,使他們在參與中感悟民族精神、在創(chuàng)作中培養(yǎng)綜合素質(zhì)、在實踐中激發(fā)愛國熱情??赏ㄟ^校園網(wǎng)、??髤R總和展示“節(jié)日小報”的編輯成果。
4、開展“中華經(jīng)典誦讀”活動。將經(jīng)典誦讀實施方案納入教學(xué)計劃,要以“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”電視專題片為教案開展經(jīng)典誦讀活動,把誦讀活動與教育教學(xué)和校園文化建設(shè)有機整合,形成富有特色、體現(xiàn)整體性、實現(xiàn)常態(tài)化的傳統(tǒng)文化教育普及活動機制。在策劃組織經(jīng)典誦讀活動的過程中,要創(chuàng)新方式方法,通過情境的巧妙設(shè)計、安排,讓學(xué)生在經(jīng)典誦讀實踐活動中體會中華傳統(tǒng)文化的博大精深,完成情感體驗與責(zé)任喚醒。在誦讀活動中,要突出“背、吟、用”,把經(jīng)典誦讀與學(xué)生的行為規(guī)范相結(jié)合,以國學(xué)經(jīng)典矯正學(xué)生的行為習(xí)慣;把經(jīng)典誦讀與學(xué)生的家庭教育相結(jié)合,鼓勵家長參與和互動,實現(xiàn)國學(xué)教育向家庭的延伸;把經(jīng)典誦讀與社會責(zé)任教育相結(jié)合,爭做文明有禮的淄博人。要利用寒暑假等時段,依托圖書館、學(xué)校少年宮等活動場所,通過舉辦形式多樣的經(jīng)典誦讀比賽、開展“我們的節(jié)日”主題誦讀等活動,豐富未成年人的精神文化生活。
5、開展美德少年星級評選活動。定期表彰一批 “美德少年”,為未成年人樹立一批生動鮮活的學(xué)習(xí)榜樣。要以“在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會奉獻愛心”為重點,表彰那些熱愛黨,熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),自覺踐行社會主義榮辱觀,模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會公德,品德優(yōu)良,事跡突出,在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響的少年典型。要積極探索建立星級評價標(biāo)準(zhǔn)和評選機制,形成廣泛性、常態(tài)化機制,讓廣大未成年人都能夠參與到活動中來,在學(xué)生中形成“崇尚美德少年、爭做美德少年”的良好風(fēng)尚。
五、主要活動
(一)開展“灑掃應(yīng)對”主題教育。
1、學(xué)校定期進行大掃除,也教育學(xué)生在家也要幫家長搞好家里的衛(wèi)生。
2、開展“尊敬師長,體會師恩”“孝敬父母、體驗親情”等感恩教育活動。(1)“尊敬師長,體會師恩”
以教師節(jié)為契機,中高年級各班出一期感恩老師的手抄報,低年級也可畫一幅這方面主題的畫。
讓學(xué)生調(diào)查了解一下老師的日常工作情況,體會老師工作的辛苦。幫老師做一件力所能及的事,如倒杯水,打掃辦公室等,讓老師感到欣慰,高興一下等。對學(xué)生進行感恩老師的教育。
(2)“孝敬父母、體驗親情”
堅持開展家庭行孝活動,吃飯吃菜要禮讓,先長輩后自己;主動分擔(dān)家務(wù),幫助父母打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯洗碗等;為父母做侍奉性的事,如給父母捶捶背、揉揉肩;為父母等長輩制作生日卡、節(jié)日卡,制作節(jié)日禮物等。
了解家庭經(jīng)濟狀況,體驗父母撫養(yǎng)子女的艱辛,模擬一份“家庭理財方案”,合理安排自己的零花錢。
收集“愛心家庭作業(yè)”: 親情調(diào)查表、親子對話單、家庭理財方案、日記等。
(二)開展“日行一善”道德實踐活動。
以“日行一善,月習(xí)一德”為主要內(nèi)容,開展主題班隊會,明確“日行一善”道德實踐活動的指導(dǎo)思想。各班建立“日行一善”記錄本,引導(dǎo)學(xué)生每日做好行善記錄、每周寫下行善感言,定期開展交流、分享活動,以此不斷強化學(xué)生的行為,通過長期積累,積小善而成大德。
每月圍繞一個主題,通過國旗下講話或各種德育資源,對學(xué)生集中開展教育和熏陶。要引導(dǎo)未成年人以知善行善為切入點,存善心、納善言、踐善行,從自己做起、從身邊做起、從點滴做起,修身律己,擇仁處善,自強厚德,從小做好事、當(dāng)好人。要寓學(xué)雷鋒于未成年人日常學(xué)習(xí)生活之中,(三)開展“節(jié)日小報”主題教育。
結(jié)合本學(xué)期的節(jié)假日,讓學(xué)生按上面內(nèi)容要求適時制作有關(guān)于教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)等的節(jié)日小報。
(四)開展“中華經(jīng)典誦讀”“弘揚傳統(tǒng)文化”活動。
讓同學(xué)們在實踐活動中了解中華民族傳統(tǒng)文化的輝煌成就,誦讀經(jīng)典美文,增強保護傳統(tǒng)文化的意識,繼承和創(chuàng)新民族傳統(tǒng)文化,弘揚民族精神與創(chuàng)新精神,增強學(xué)生的民族自豪感。
(1)結(jié)合“誦讀經(jīng)典詩文,提高雙文修養(yǎng)”課題,開展經(jīng)典美文誦讀活動,每周星期四午讀時間為全校師生誦讀經(jīng)典詩文時間。(2)舉行中華經(jīng)典詩文朗誦展示活動。各班可以以誦讀經(jīng)典詩文的形式慶祝國慶。
(五)開展美德少年星級評選活動。
1、利用班隊會,總結(jié)前一階段活動開展情況,組織學(xué)生進行自評 互評,引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我提高。
2、對“做一個有道德的人”主題活動中典型和感人事跡進行總結(jié)、宣傳,對表現(xiàn)出色的班級、個人進行表彰。評選表彰活動中涌現(xiàn)的先進個人,評選“孝心之星”、“愛心小天使”“學(xué)習(xí)之星”“我最喜愛的老師”,對先進典型和感人事跡進行總結(jié)、宣傳。
六、工作日程安排 八-九月份:
1、進行“學(xué)習(xí)雷鋒,做一個有道德的人”活動總動員。利用升旗儀式、廣播室、校園網(wǎng)站、班會等形式,進行活動宣傳,號召學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神,努力營造學(xué)雷鋒、實踐公民道德的良好氛圍。
2、各班召開一次以“學(xué)習(xí)雷鋒,做一個有道德的人”為主題的班會,對學(xué)生進行傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習(xí)慣教育。
3、進行全校大掃除。
4、結(jié)合9.10教師節(jié)進行“尊敬師長,體會師恩”的教育活動。
5、建立起“日行一善”記錄表。各班把班內(nèi)的好人好事記錄在“日行一善”記錄表上,并在每周初將情況記錄上交政教處。政教處負(fù)責(zé)展出好人好事記錄 十月份
1.各班結(jié)合國慶、中秋之際召開“愛我中華”“弘揚傳統(tǒng)文化”主題班隊會。2.結(jié)合兩個重大節(jié)日出手抄報。
3.“重陽節(jié)”前夕,各班召開“尊老敬老”主題班隊會。4.開展經(jīng)典美文誦讀活動。十一月份
1.聽雷鋒的事跡,講雷鋒的故事,讀雷鋒日記,倡導(dǎo)學(xué)生為班級、為同學(xué)、為社會做一件好事等。學(xué)唱一首有關(guān)雷鋒的歌曲。各班踴躍投稿,大力宣傳班中的好人好事,把最有代表性、最有意義的好人好事寫成材料由校園廣播室播出或在學(xué)校櫥窗中展出。
2.十一月下旬,“感恩節(jié)” 前夕,開展“孝敬父母、體驗親情”活動。為自己的媽媽分擔(dān)一點家務(wù),幫媽媽洗洗腳,洗去她一身的疲憊等。五一勞動節(jié)板報。
3.繼續(xù)開展經(jīng)典美文誦讀活動。十二月份
1.開展經(jīng)典美文誦讀展示活動。2.開展美德少年星級評比活動。
3.召開“民族氣節(jié)與愛國精神”主題班隊會。一月份
1.組織評選“孝心之星”、“愛心小天使”“學(xué)習(xí)之星”“我最喜愛的老師”。2.對先進人物和事跡進行宣傳。
3.各班組織召開“學(xué)習(xí)雷鋒總結(jié)會”,對班級學(xué)雷鋒情況進行總結(jié)。開展民主評議活動,每班評出5名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”,并將名單上報學(xué)校大隊部。
義和小學(xué)政教處
2012.07.10
第四篇:做一個有道德的人 實施方案
西黃劉小學(xué)開展“做一個有道德的人”主題教育活
動實施方案
惠濟區(qū)西黃劉小學(xué)
2012年7月
西黃劉小學(xué)開展“做一個有道德的人”主題教育活
動實施方案
根據(jù)中央文明辦相關(guān)會議精神及2012年《未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》要求,要以“做一個有道德的人”為主題,以“心向黨、愛勞動、有禮貌”為著力點,在深化內(nèi)涵、擴大延伸上下工夫,深化開展“做一個有道德的人”主題活動。為全面提升我校未成年人思想道德素養(yǎng)打造新的教育平臺,為迎接全國文明城市復(fù)查提供有力支撐,特制定本活動方案。
一、總體思路
切實抓好面向未成年人的社會主義核心價值體系宣傳教育,始終突出“做一個有道德的人”主題,把集中性的思想道德教育與經(jīng)常性的道德實踐活動結(jié)合起來,引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起,在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人,增強道德判斷力和道德榮譽感,培養(yǎng)良好道德觀念和文明行為習(xí)慣。
二、活動內(nèi)容
今年以來,我校按照中央、省文明辦總體要求,認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)雷鋒“做一個有道德的人”主題活動,我校廣泛開展了“美德少年”推薦評選活動、“網(wǎng)上祭英烈”活動、“祖國好家鄉(xiāng)美”班班有歌聲、優(yōu)秀童謠征集系列活動。下一步,要結(jié)合實際,學(xué)習(xí)借鑒其他城市好的做法和經(jīng)驗,繼續(xù)突出“做一個有道德的人”活動主題,在校園以各種形式普遍開展以下活動。
(一)結(jié)合實際,有計劃、有組織地培養(yǎng)訓(xùn)練未成年人的日常待人接物和基本生活能力,既要讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更好讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,全面提升我市中小學(xué)生的文化素養(yǎng)和文明程度。
(二)學(xué)習(xí)江蘇經(jīng)驗做好“美德少年”的典型宣傳。對貴陽市推薦評選出的4名“美德少年”,要進行充分宣傳。
(三)學(xué)習(xí)銀川經(jīng)驗組織開展“日行一善”道德實踐活動。通過實施“日行一善”道德實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生從小樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善,讓學(xué)生“勿以善小而不為”,從而積善成德,形成健全的人格。
(四)學(xué)習(xí)廈門經(jīng)驗在中小學(xué)校推廣“文明小博客”。將其作為開展網(wǎng)絡(luò)德育工作的一項具體內(nèi)容,進行培訓(xùn),引導(dǎo)我校有電腦家庭的學(xué)生文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng),使“文明小博客”成為豐富未成年人精神文化的重要途徑,成為構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)的重要載體,以促進未成年人健康成長、全面發(fā)展。
(五)學(xué)習(xí)成都經(jīng)驗組織中小學(xué)生自辦“節(jié)日小報”。以傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)日為契機組織學(xué)生創(chuàng)作“節(jié)日小報”,加深對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓的體會和認(rèn)知,逐步在文化積淀、道德素質(zhì)、人格熏陶、習(xí)慣養(yǎng)成等方面受到潛移默化的影響。
(六)廣泛開展“童心向黨”歌詠活動,積極傳唱優(yōu)秀童謠。
(七)利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展好網(wǎng)上簽名寄語活動。在清明開展“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動的基礎(chǔ)上,組織未成年人以積極參
與開展 “學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動,國慶節(jié)千佛開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動。
積極開展活動,注重學(xué)生參與,收集整理好資料。
惠濟區(qū)西黃劉小學(xué)
2012年7月
第五篇:做一個有道德的人實施方案
東風(fēng)小學(xué)開展“做一個有道德的人”主題教育
實施方案
根據(jù)中央文明辦相關(guān)會議精神及2012年《未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》要求,要以“做一個有道德的人”為主題,以“心向黨、愛勞動、有禮貌”為著力點,在深化內(nèi)涵、擴大延伸上下工夫,深化開展“做一個有道德的人”主題活動。為全面提升我校未成年人思想道德素養(yǎng)打造新的教育平臺,為迎接全國文明城市復(fù)查提供有力支撐,特制定本活動方案。
一、總體思路
切實抓好面向未成年人的社會主義核心價值體系宣傳教育,始終突出“做一個有道德的人”主題,把集中性的思想道德教育與經(jīng)常性的道德實踐活動結(jié)合起來,引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起,在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人,增強道德判斷力和道德榮譽感,培養(yǎng)良好道德觀念和文明行為習(xí)慣。
二、活動內(nèi)容
今年以來,我校按照中央、省文明辦總體要求,認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)雷鋒“做一個有道德的人”主題活動,我校廣泛開展了“美德少年”推薦評選活動、“網(wǎng)上祭英烈”活動、“祖國好家鄉(xiāng)美”班班有歌聲、優(yōu)秀童謠征集系列活動。下一步,要結(jié)合實際,學(xué)習(xí)借鑒其他城市好的做法和經(jīng)驗,繼續(xù)突出“做一個有道德的人”活動主題,在校園以各種形式普遍開展以下活動。
(一)學(xué)習(xí)南寧經(jīng)驗開展未成年人“灑掃應(yīng)對”活動。結(jié)合實際,有計劃、有組織地培養(yǎng)訓(xùn)練未成年人的日常待人接物和基本生活能力,既要讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更好讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,全面提升我市中小學(xué)生的文化素養(yǎng)和文明程度。
(二)學(xué)習(xí)江蘇經(jīng)驗做好“美德少年”的典型宣傳。對貴陽市推薦評選出的4名“美德少年”,要進行充分宣傳。
(三)學(xué)習(xí)銀川經(jīng)驗組織開展“日行一善”道德實踐活動。通過實施“日行一善”道德實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生從小樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善,讓學(xué)生“勿以善小而不為”,從而積善成德,形成健全的人格。
(四)學(xué)習(xí)廈門經(jīng)驗在中小學(xué)校推廣“文明小博客”。將其作為開展網(wǎng)絡(luò)德育工作的一項具體內(nèi)容,進行培訓(xùn),引導(dǎo)我校有電腦家庭的學(xué)生文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng),使“文明小博客”成為豐富未成年人精神文化的重要途徑,成為構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)的重要載體,以促進未成年人健康成長、全面發(fā)展。
(五)學(xué)習(xí)成都經(jīng)驗組織中小學(xué)生自辦“節(jié)日小報”。以傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)日為契機組織學(xué)生創(chuàng)作“節(jié)日小報”,加深對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓的體會和認(rèn)知,逐步在文化積淀、道德素質(zhì)、人格熏陶、習(xí)慣養(yǎng)成等方面受到潛移默化的影響。
(六)廣泛開展“童心向黨”歌詠活動,積極傳唱優(yōu)秀童謠。
(七)利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展好網(wǎng)上簽名寄語活動。在清明開展
“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動的基礎(chǔ)上,組織未成年人以積極參與開展 “學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動,國慶節(jié)千佛開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動。
積極開展活動,注重學(xué)生參與,收集整理好資料。
清鎮(zhèn)市東風(fēng)小學(xué)少年宮
2012年4月24日
東風(fēng)小學(xué)開展“做一個有道德的人”主題教育
實施方案
清鎮(zhèn)市東風(fēng)小學(xué)少年宮
2012年4月24日