第一篇：道德模范匯報

羌圩鄉(xiāng)開展學(xué)習(xí)道德模范先進事跡活動情況匯報

（2011年11月22日）

根據(jù)縣委《關(guān)于開展向班愛花等道德模范人物學(xué)習(xí)活動的決定》要求。為大力弘揚社會正氣，發(fā)揮道德模范的引領(lǐng)作用，形成爭做道德模范的良好氛圍，我鄉(xiāng)高度重視，結(jié)合自身實際，認(rèn)真組織安排，全面動員全鄉(xiāng)干部群眾向班愛花等道德模范學(xué)習(xí)，經(jīng)過一段時間的宣傳學(xué)習(xí)，收到了顯著成效，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，明確責(zé)任抓好落實

羌圩鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)在接到相關(guān)通知后高度重視，將此項工作作為一項重要工作任務(wù)來抓，第一時間組織相關(guān)人員召開會議，制定學(xué)習(xí)宣傳活動方案，并進行安排部署，及時下發(fā)通知，在全鄉(xiāng)形成學(xué)習(xí)模范、崇尚模范、爭當(dāng)模范、關(guān)愛模范的良好氛圍。

二、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識

為促進全鄉(xiāng)文明程度和道德水平的提高，羌圩鄉(xiāng)采用集中學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等多種方式進行學(xué)習(xí)。11月8日，組織全鄉(xiāng)干部職工、中小學(xué)校校長、各村村干部認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委文件精神，深入展開對市文明委開展的首屆河池市“道德模范人物”評選表彰活動組委會公布的我縣4名模范人物進行學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)道德模范人物的先進事跡，教育大家向道德模范學(xué)習(xí)，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期革命斗爭與建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)道德，形成追求高尚、激勵先進的良好社會風(fēng)氣，促進整個民族素質(zhì)的不斷提高。使全鄉(xiāng)干部職工在學(xué)習(xí)道德模范的事跡中深受感悟和理解到道德模范評選工作的重大意義。號召大家向模范學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們：

1、學(xué)習(xí)道德模范，做一個助人為樂的人。社會是一個大家庭，營造團結(jié)和諧的人際關(guān)系，需要每一個公民共同付出努力。讓大家學(xué)習(xí)道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實意地去尊重他人、關(guān)心他人，傾心傾力地去扶貧幫困、關(guān)注公益，積極熱情地去參與各類志愿服務(wù)活動，共同建設(shè)我們溫馨和諧的家園。

2、學(xué)習(xí)道德模范，做一個見義勇為的人。揚善抑惡、見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，當(dāng)今時代更需要凜然正氣、無私無畏的精神。讓大家學(xué)習(xí)道德模范勇?lián)?zé)任、匡扶正義的美德，敢于同不法行為和不正之風(fēng)作斗爭，勇于在國家、集體利益和人民生命財產(chǎn)安全受到威脅的關(guān)鍵時刻臨危不懼，挺身而出，共同建設(shè)我們公平正義的家園。

3、學(xué)習(xí)道德模范，做一個孝老愛親的人?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼”，這是泱泱華夏的傳統(tǒng)美德。讓大家學(xué)習(xí)道德模范充滿愛心、孝老愛親的美德，做到孝敬父母，敬重長輩；做到夫妻和睦，互敬互愛；做到親子愛子，為國教子；做到以愛律己，以厚待人，相互禮讓，和衷共濟，共同建設(shè)我們和睦美好的家園。

三、宣傳到位，營造氛圍

為營造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍，鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分層次、有重點、全方位的展開宣傳活動。為了讓全鄉(xiāng)干部群眾對模范人物的先進事跡有詳實、全面、深入的了解，我鄉(xiāng)采取領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)；包村工作組下村屯、走農(nóng)戶進行宣傳；利用圩日通過廣播宣傳及在鄉(xiāng)村主要交通要道張貼宣傳資料等宣傳陣地廣泛宣傳他們的感人事跡，擴大了本次活動的影響力，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)掀起新一輪的道德建設(shè)新高潮，號召廣大干部群眾向模范學(xué)習(xí)，樹立良好的道德風(fēng)尚，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

四、認(rèn)真組織，扎實開展，成效顯著

在鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在部門負(fù)責(zé)人的督促下，在全體干部職工及全鄉(xiāng)百姓踴躍參與下，高舉道德這面精神大旗，向模范看齊、向模范致敬、向模范學(xué)習(xí)，把樹立良好的道德形象和民生工作聯(lián)系起來，同平時的日常工作相結(jié)合，進一步加大“親民、愛民、為民”服務(wù)力度。

總之，本次學(xué)習(xí)宣傳活動，羌圩鄉(xiāng)充分調(diào)動了每一名黨員的積極性，并廣泛發(fā)動干部職工及人民群眾參與到本次活動中來，發(fā)揚民主、集中民智、匯集民意，在全鄉(xiāng)上下形成學(xué)習(xí)道德楷模，爭做道德模范，不斷提高道德修養(yǎng)的美好局面，全面推進我鄉(xiāng)又好又快全面發(fā)展！

第二篇：2017小學(xué)教師道德模范匯報材料

2017小學(xué)教師道德模范匯報材料

教育是人類社會進步的基礎(chǔ)，教師肩負(fù)著為社會進步培養(yǎng)人才的光輝使命。教師的職業(yè)是平凡而偉大的，作為教師一定要有博大的胸懷、無私的奉獻精神。自20XX年參加工作以來，我一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作。為了所熱衷的事業(yè)和那些可愛的孩子們，不知付出了多少艱辛和汗水。

一、奉獻真愛，喚醒良知

熱愛學(xué)生是每個教師的天職和美德，是教師心靈美的主要表現(xiàn)，也是做好學(xué)生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。人們常把母愛視為世界上最純真的感情，因為母愛是無私的，教師給孩子的就是母親般的愛。熱愛孩子是教育好許多不同類型的學(xué)生，向全體學(xué)生進行全面教育的基礎(chǔ)，用“愛”塑造幼小的心靈，用真摯的感情喚醒學(xué)生。記得剛上班時，我所接的班級中有個叫XX的同學(xué)，從小失去了母親，性格孤僻，愛動手打人，惹是生非。在糾正他的錯誤時，我就特別注意發(fā)掘他的優(yōu)點，進行正面誘導(dǎo);還發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常缺筆少本，就掏錢給他去買;經(jīng)常滿臉泥巴、蓬頭垢面就來上學(xué)，給她洗臉、洗手、梳頭幾乎就是我每天的任務(wù);有時還餓著肚子來上學(xué)，就把自己的剩飯熱一下給他吃;有時不來上學(xué)就去河塘捉蟲、捕魚，我還得到處去找;有一次王麗病了，家里沒人照顧他，他就又來上學(xué)，我就給他買來藥讓他服下，還給他買來罐頭讓他吃。這時她哭了，對我說：“老師，你是最好的人，我以后一定聽你的話，好好學(xué)習(xí)?！焙髞硇⊥觖愖兊没顫娤蛏?，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績逐漸上升，成了一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我對待每一種類型的差生從沒有頭痛，只有心痛，從沒有偏見，只有偏愛。完全是用熱愛、信念和智慧來化腐朽為神奇!

二、熱衷事業(yè)，恪守紀(jì)律 愛一行才能鉆一行，對教育事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛讓我在工作中不計得失，不懈鉆研。連續(xù)幾年的班主任工作使我已經(jīng)習(xí)慣了快節(jié)奏的工作，忙碌的生活，始終以滿腔的熱情投入工作。當(dāng)別的同志因病住院時，當(dāng)學(xué)校的工作安排不開時，我都毫無怨言地接過重?fù)?dān)，從不喊累叫苦，為了自己熱衷的事業(yè)，恪守著紀(jì)律，忠于職守。除有特殊情況外，從未因一些小事而向?qū)W校請假耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。結(jié)婚的時候老公選好了日子，我卻一再推遲，和他商量等放假了再辦，因為當(dāng)時所帶的是畢業(yè)班，我不想因自己的私事影響孩子們的學(xué)習(xí)。老公先是生氣，在我的死纏硬拖下才勉強答應(yīng)了。去年春天，奶奶生病住進了醫(yī)院，身邊需要人照顧，理應(yīng)去陪陪奶奶，但為了不耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，只是周日抽空去看望奶奶。作為家庭的一份子我很內(nèi)疚，有愧于她老人家，但值得安慰的是，我嚴(yán)守了集體的組織紀(jì)律，做到了忠于職守，更無愧于我熱衷的教育事業(yè)。

多年的教育生活，我付出了許多，同時也真正體會到了勤勞者的艱辛與快樂，我愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的孩子們。我選擇了教育，一生無悔!面對新形勢，我將一如既往，立足本職，勇挑重?fù)?dān)，銳意進取，大膽創(chuàng)新，樂于奉獻，以自己涓涓的耐心流水，澆灌著生命的五色土，讓幼苗如情如意的成長，為教育事業(yè)譜寫新的篇章。

第三篇：小學(xué)教師道德模范匯報材料

小學(xué)教師道德模范匯報材料

愛崗敬業(yè)行勝于言

她叫程敏，女。生于1984年9月，今年30周歲，本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師。是新縣特殊教育學(xué)校一名教師。2002年九月參加工作，在農(nóng)村小學(xué)工作十年后調(diào)到縣城小學(xué)任教。她參加工作十二年來，一直嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，以崇高的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神投身于教育事業(yè)之中，盡職盡責(zé)，默默奉獻，先后多次受到上級組織的表彰和獎勵。2007年被教體局評為“支教先進工作者”2012年被縣婦聯(lián)會評為“新縣家庭教育先進個人”2014年被縣教體局評為“師德先進個人”.現(xiàn)將她的個人事跡匯報如下：

一、愛崗敬業(yè)，愛生如子

她一直認(rèn)為：一個教室擁有什么樣的色彩，一個學(xué)生將來會成為什么樣的人，取決于站在講臺上的那位老師，老師是什么樣的，孩子就會變成什么樣？所以作為老師，她一直想把真誠、善良、勇敢、自信、積極向上這些優(yōu)良的品質(zhì)傳遞給孩子們。期待他們將來都能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

為了在學(xué)生的童年時期畫好最美的一筆，參加工作十二年來，她一直把職業(yè)當(dāng)做事業(yè)來做，努力鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。仔細批改學(xué)生作業(yè)，課后耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，讓每一位學(xué)生都能在他原來的基礎(chǔ)上有所提高。

二、刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新。

在村小工作的十年里，她盡心盡力的做好每一項工作，業(yè)余時間她從未間斷過學(xué)習(xí)，從未停止過探索理想教育的腳步。她是一邊教書、讀書、寫筆記、寫教學(xué)隨筆，一邊還做著教學(xué)改革。這期間她參加了上的教師培訓(xùn)，跟著上一些名師做小學(xué)低段讀寫繪課程實驗。她帶著孩子們開始晨誦童詩、童謠或者詩詞。每天早晨，伴著初升的太陽她與孩子們開始了晨誦。剛開始沒有電腦、絡(luò)，晨誦詩都是她手抄在黑板上，然后帶著學(xué)生讀的。后來她借錢買了筆記本，然后利用學(xué)校的電視組成簡易的多媒體，開始了利用課件晨誦，孩子們的興趣更高了。大量的晨誦讓孩子習(xí)得一種詩歌的語言，了解了許多知識，并懂得了講文明、懂禮貌，養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。晨誦詩給學(xué)生們帶來無盡的快樂，()而她精心挑選的繪本故事更是孩子們的最愛。每周她都會利用簡易多媒體給孩子們講一個優(yōu)秀的繪本故事，并讓孩子完成寫繪作業(yè)。為了讓孩子們有更多的優(yōu)秀繪本故事書讀，她拿出自己微薄工資的一部分給孩子們買書，還發(fā)動家長為孩子們買故事書，并用每周給家長寫一封信的方式讓家長了解她的課程實驗，鼓勵家長開展親子共讀。

每逢班級里有孩子過生日，那天的晨誦就會圍繞給孩子的生日詩開始。她會精心挑選一首最適合孩子特點的詩，并把孩子的名字嵌進詩里，再將平時偷拍的孩子的照片做進課件中，讓每個孩子給過生日的學(xué)生送祝福。每次生日送詩，過生日的孩子都會顯得無比激動，孩子們在老師精心為他挑選的生日詩中感受到了老師對他的愛，從而獲得一種向上的力量。記得有一次給一個平時有些調(diào)皮的孩子過生日，這個孩子居然感動的哭了，還說將來長大了也要做老師。從此以后，這個調(diào)皮的男孩變得乖巧了許多。生日慶典體現(xiàn)的是老師對孩子濃濃的愛。每一個孩子在老師眼里都是優(yōu)秀的，她常說：應(yīng)該相信孩子的無限潛能，少一份批評、指責(zé)，多一份耐心，相信種子、相信歲月，就一定能讓每一個孩子獲得成長的快樂。

調(diào)到縣城之后，不管在哪所學(xué)校，在完成教學(xué)任務(wù)之余，她依然繼續(xù)課程實驗。每周晨誦兩首詩，每周一節(jié)閱讀課。與孩子們共讀一本書。讓孩子們把故事講給家長聽，然后編故事畫故事。在她的努力下，一年級的孩子已經(jīng)能夠?qū)懮习僮值墓适铝恕?/p>

三、努力學(xué)習(xí)，爭取進步

工作之余她從未放棄過學(xué)習(xí)。程敏老師從小就酷愛閱讀。參加工作后她更覺得讀書的重要，于是她大量閱讀教學(xué)雜志，教育名著。除了積極參加學(xué)校組織的外出學(xué)習(xí)和絡(luò)學(xué)習(xí)。她還主動尋找絡(luò)教育機構(gòu)參加學(xué)習(xí)。為了提高教育水平，她跟著上的老師研讀教育學(xué)經(jīng)典，并做了大量的讀書筆記。這樣的學(xué)習(xí)讓她對從事的教學(xué)工作有了更深的了解，從而更好的服務(wù)于她的課堂教學(xué)。

四、家校合作，共同努力。

孩子的教育僅靠學(xué)校單方面的努力是遠遠不夠的，為了更好地教育孩子，她一直積極推進家校聯(lián)系，通過書信、校訊通、家長會倡導(dǎo)家長參與進來，為孩子買書、讀書，與孩子一起共讀與燈下，她一直堅持經(jīng)常給家長寫信，通過寫信的方式指導(dǎo)家庭教育，幫助家長解決教育問題。許許多多的的家長回信對她表示感激，她的認(rèn)真、敬業(yè)得到了家長的一致好評，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定和贊譽。不管走到哪里，她都能贏得家長的理解和尊重，家長被她親切的成為朋友。她的學(xué)生家長與她就像一家人一樣，為了孩子的教育她和家長的關(guān)系變得融洽而和諧。她覺得這樣的家校關(guān)系更有利于孩子的教育，教育離不開家長的正確引導(dǎo)，只有家校合作才能達到預(yù)期的教育效果。

五、帶病工作，出色完成任務(wù)。

近幾年，因為長期看書學(xué)習(xí)，她患上了頸椎病、內(nèi)分泌失調(diào)等疾病，身體狀態(tài)不佳，她一直奔波于大醫(yī)院求診。但從未耽誤一節(jié)課，從未請一節(jié)課的假。不管有多累，走上講臺的那一刻她都是精神抖擻、疲憊盡消。盡管吃藥看病花了她不少精力，但她仍然出色的完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生期末成績名列前茅。還多次去校外講公開示范課，多次獲得省市級優(yōu)質(zhì)課獎。她常說：課堂——她鐘愛的地方，是她生命的舞臺，她生命的價值在這里如花綻放。

時光飛逝，日月如梭，十多年的教育生活，讓她付出了許多，甚至健康。同時她也真正的體會到了勤勞者的艱辛與快樂，她愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的學(xué)生。她常說：“我選擇了教育，一生無悔！”面對新形勢，她一如既往，立足本職，盡職盡責(zé)，默默奉獻，以自己涓涓的愛心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長。

第四篇：小學(xué)教師道德模范匯報材料

小學(xué)教師道德模范匯報材料

她叫xx，女。生于xxxx年x月，今年xx周歲，本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師。是x縣特殊教育學(xué)校一名教師。xxxx年九月參加工作，在農(nóng)村小學(xué)工作十年后調(diào)到縣城小學(xué)任教。她參加工作十二年來，一直嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，以崇高的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神投身于教育事業(yè)之中，盡職盡責(zé)，默默奉獻，先后多次受到上級組織的表彰和獎勵。xxxx年被教體局評為“支教先進工作者”xxxx年被縣婦聯(lián)會評為“新縣家庭教育先進個人”xxxx年被縣教體局評為“師德先進個人”.現(xiàn)將她的個人事跡匯報如下：

一、愛崗敬業(yè)，愛生如子

她一直認(rèn)為：一個教室擁有什么樣的色彩，一個學(xué)生將來會成為什么樣的人，取決于站在講臺上的那位老師，老師是什么樣的，孩子就會變成什么樣？所以作為老師，她一直想把真誠、善良、勇敢、自信、積極向上這些優(yōu)良的品質(zhì)傳遞給孩子們。期待他們將來都能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

為了在學(xué)生的童年時期畫好最美的一筆，參加工作十二年來，她一直把職業(yè)當(dāng)做事業(yè)來做，努力鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。仔細批改學(xué)生作業(yè)，課后耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，讓每一位學(xué)生都能在他原來的基礎(chǔ)上有所提高。

二、刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新

在村小工作的十年里，她盡心盡力的做好每一項工作，業(yè)余時間她從未間斷過學(xué)習(xí)，從未停止過探索理想教育的腳步。她是一邊教書、讀書、寫筆記、寫教學(xué)隨筆，一邊還做著教學(xué)改革。這期間她參加了網(wǎng)上的教師培訓(xùn)，跟著網(wǎng)上一些名師做小學(xué)低段讀寫繪課程實驗。她帶著孩子們開始晨誦童詩、童謠或者詩詞。每天早晨，伴著初升的太陽她與孩子們開始了晨誦。剛開始沒有電腦、網(wǎng)絡(luò)，晨誦詩都是她手抄在黑板上，然后帶著學(xué)生讀的。后來她借錢買了筆記本，然后利用學(xué)校的電視組成簡易的多媒體，開始了利用課件晨誦，孩子們的興趣更高了。大量的晨誦讓孩子習(xí)得一種詩歌的語言，了解了許多知識，并懂得了講文明、懂禮貌，養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。晨誦詩給學(xué)生們帶來無盡的快樂，而她精心挑選的繪本故事更是孩子們的最愛。每周她都會利用簡易多媒體給孩子們講一個優(yōu)秀的繪本故事，并讓孩子完成寫繪作業(yè)。為了讓孩子們有更多的優(yōu)秀繪本故事書讀，她拿出自己微薄工資的一部分給孩子們買書，還發(fā)動家長為孩子們買故事書，并用每周給家長寫一封信的方式讓家長了解她的課程實驗，鼓勵家長開展親子共讀。

每逢班級里有孩子過生日，那天的晨誦就會圍繞給孩子的生日詩開始。她會精心挑選一首最適合孩子特點的詩，并把孩子的名字嵌進詩里，再將平時偷拍的孩子的照片做進課件中，讓每個孩子給過生日的學(xué)生送祝福。每次生日送詩，過生日的孩子都會顯得無比激動，孩子們在老師精心為他挑選的生日詩中感受到了老師對他的愛，從而獲得一種向上的力量。記得有一次給一個平時有些調(diào)皮的孩子過生日，這個孩子居然感動的哭了，還說將來長大了也要做老師。從此以后，這個調(diào)皮的男孩變得乖巧了許多。生日慶典體現(xiàn)的是老師對孩子濃濃的愛。每一個孩子在老師眼里都是優(yōu)秀的，她常說：應(yīng)該相信孩子的無限潛能，少一份批評、指責(zé)，多一份耐心，相信種子、相信歲月，就一定能讓每一個孩子獲得成長的快樂。

調(diào)到縣城之后，不管在哪所學(xué)校，在完成教學(xué)任務(wù)之余，她依然繼續(xù)課程實驗。每周晨誦兩首詩，每周一節(jié)閱讀課。與孩子們共讀一本書。讓孩子們把故事講給家長聽，然后編故事畫故事。在她的努力下，一年級的孩子已經(jīng)能夠?qū)懮习僮值墓适铝恕?/p>

三、努力學(xué)習(xí)，爭取進步

工作之余她從未放棄過學(xué)習(xí)。程敏老師從小就酷愛閱讀。參加工作后她更覺得讀書的重要，于是她大量閱讀教學(xué)雜志，教育名著。除了積極參加學(xué)校組織的外出學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。她還主動尋找網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)參加學(xué)習(xí)。為了提高教育水平，她跟著網(wǎng)上的老師研讀教育學(xué)經(jīng)典，并做了大量的讀書筆記。這樣的學(xué)習(xí)讓她對從事的教學(xué)工作有了更深的了解，從而更好的服務(wù)于她的課堂教學(xué)。

四、家校合作，共同努力

孩子的教育僅靠學(xué)校單方面的努力是遠遠不夠的，為了更好地教育孩子，她一直積極推進家校聯(lián)系，通過書信、校訊通、家長會倡導(dǎo)家長參與進來，為孩子買書、讀書，與孩子一起共讀與燈下，她一直堅持經(jīng)常給家長寫信，通過寫信的方式指導(dǎo)家庭教育，幫助家長解決教育問題。許許多多的的家長回信對她表示感激，她的認(rèn)真、敬業(yè)得到了家長的一致好評，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定和贊譽。不管走到哪里，她都能贏得家長的理解和尊重，家長被她親切的成為朋友。她的學(xué)生家長與她就像一家人一樣，為了孩子的教育她和家長的關(guān)系變得融洽而和諧。她覺得這樣的家校關(guān)系更有利于孩子的教育，教育離不開家長的正確引導(dǎo)，只有家校合作才能達到預(yù)期的教育效果。

五、帶病工作，出色完成任務(wù)

近幾年，因為長期看書學(xué)習(xí)，她患上了頸椎病、內(nèi)分泌失調(diào)等疾病，身體狀態(tài)不佳，她一直奔波于大醫(yī)院求診。但從未耽誤一節(jié)課，從未請一節(jié)課的假。不管有多累，走上講臺的那一刻她都是精神抖擻、疲憊盡消。盡管吃藥看病花了她不少精力，但她仍然出色的完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生期末成績名列前茅。還多次去校外講公開示范課，多次獲得省市級優(yōu)質(zhì)課獎。她常說：課堂——她鐘愛的地方，是她生命的舞臺，她生命的價值在這里如花綻放。

時光飛逝，日月如梭，十多年的教育生活，讓她付出了許多，甚至健康。同時她也真正的體會到了勤勞者的艱辛與快樂，她愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的學(xué)生。她常說：“我選擇了教育，一生無悔！”面對新形勢，她一如既往，立足本職，盡職盡責(zé)，默默奉獻，以自己涓涓的愛心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長。

第五篇：道德模范稿

向我們身邊的道德模范學(xué)習(xí)、向我們身邊的道德模范致敬

1月8日，在臨邑縣“咱老百姓身邊的道德模范”暨第八屆文明市民、十佳文明誠信個體工商戶頒獎典禮上我公司郭玉蓮?fù)緲s獲“臨邑縣咱老百姓身邊的道德模范”榮譽稱號，受到政府表彰。我有幸旁聽了頒獎典禮的全過程。典禮上來自不同行業(yè)、崗位上的道德模范，事跡感人，讓我倍受鼓舞。一股股巨大的道德力量，充斥著我的全身。我對身邊這些看似平凡的人，卻充滿正能量的人肅然起敬。我想我們應(yīng)該做像他們一樣有道德的人，用正能量對待社會、工作上的大小事。只要我們都爭做道德模范，傳遞道德力量，我們的社會就會少一點冷漠，多一點溫暖，我們的家庭就會少一點吵鬧，多一點幸福。我們的工作就會少一點枯燥，多一點樂趣。

為加強社會道德建設(shè)，推動社會主義核心價值體系建設(shè)我們企業(yè)也開展了各種道德模范動員、榜樣事跡報告等活動，讓涌現(xiàn)在不同崗位上的榜樣、模范切實發(fā)揮他們道德模范的榜樣力量，來感染、帶動廣大員工遵章守紀(jì)、扶貧濟困，做合格文明的道德員工。借助企業(yè)文化的宣傳力量，我們企業(yè)在不同的崗位上也涌現(xiàn)出了很多爭當(dāng)?shù)赖履７兜南冗M感人事跡。可能他們還沒有登上頒獎典禮接受表彰，但他們的道德模范力量同樣感染著我們身邊的每一位員工，讓道德的力量，讓正能量在不停的傳遞。

道德包括：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德等。作為員工，我們在企業(yè)了擔(dān)當(dāng)著員工的角色，要遵守職業(yè)道德；在社會上，我們擔(dān)當(dāng)著公民的角色，要遵守社會公德；在家里，我們擔(dān)當(dāng)著“父親”、“兒

子”……的角色，要遵守家庭美德。

社會公德包括助人為樂、見義勇為、誠實守信等等，伴隨著改革開放，物欲橫流、拜金思想、享樂思想等腐敗的思想意識也隨之產(chǎn)生。社會上屢屢出現(xiàn)像車禍肇事，傷者求救，路人麻木、見死不救，歹徒行兇，無人救助等讓人寒心、讓人可悲、可氣的事情。社會公德的缺失，給我們社會布上了無情的影子。正是道德模范的出現(xiàn)，讓我們看到了社會溫暖的曙光。為了創(chuàng)建和諧美滿的社會，為了給我們子孫后代一個溫暖的生活環(huán)境，我們必須遵守社會公德，做到助人為樂、見義勇為、誠實守信……，因為只要人人獻出一點愛，我們的世界將變成美好的人間。傳遞道德力量，讓我們的社會充滿溫暖、充滿陽光，讓我們學(xué)習(xí)身邊道德模范，做有道德的社會公民開始。

職業(yè)道德包括遵章守紀(jì)、敬業(yè)奉獻、團結(jié)友愛等，作為員工，企業(yè)是我們的第二家庭，我們一生的大部分時間都在工作中度過，在企業(yè)工作已占據(jù)了我們生活中的主要部分，所以如何創(chuàng)建文明和諧的工作環(huán)境，讓我們的企業(yè)變得更加美好是我們每一位員工的職責(zé)和義務(wù)。這就要求我們遵守職業(yè)道德，從自身做起，向身邊道德模范學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)奉獻、團結(jié)友愛、遵章守紀(jì)。只有敬業(yè)奉獻，我們的工作才能做得更好，我們的企業(yè)才能更強大，我們的收入才能更穩(wěn)定。我們的生活才能更富裕。為了我們企業(yè)的發(fā)展更為了我們自己的幸福生活，我們必須遵守職業(yè)道德。

家庭美德包括孝老愛親、鄰里和睦、夫妻恩愛等，家庭是我們幸福的港灣，是我們遮風(fēng)避雨符號，是我們享受天倫的搖籃。家庭的和

睦也是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)，弘揚家庭美德，也是構(gòu)建和諧社會、實現(xiàn)中國特色社會主義的重要舉措。中華傳統(tǒng)美德，百善孝為先，講的就是家庭美德，做大“人”，必以孝為先。血濃于水的親情，是維系我們一生的精神支柱，尊老愛幼、夫妻恩愛，讓我們的家更溫暖，請將家庭美德代代相傳。

道德的力量，是我們中華民族自強不息的源泉。道德是構(gòu)建和諧社會的人文基礎(chǔ)，是一個國家和民族可持續(xù)發(fā)展的原動力。凡有大成者，無不厚德載物。在物質(zhì)文明高度發(fā)達的今天，崇尚道德更應(yīng)該成為我們的生活方式。讓我們向身邊的道德模范學(xué)習(xí)，向身邊的道德模范致敬！