第一篇：紅旗支部事跡材料

XX年XX村紅旗黨支部事跡材料

XX黨支部在支部書記XX同志帶領下，以實踐科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以推進農村基層組織建設為基礎，以加強黨風廉政建設為保障，以建設和諧新農村為方向，緊緊圍繞工作任務目標，強班子，正風氣；抓重點，求發(fā)展；保穩(wěn)定，促和諧，全村各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。

一、加強班子建設，提高黨支部戰(zhàn)斗能力

新黨支部成立以來，著力加強班子建設，提高黨支部的戰(zhàn)斗 力、凝聚力，切實為XX村未來三年科學快速發(fā)展提供堅強有力 保障。一是強學習，促進步。在增強村兩委干部工作學習能力 上下功夫，特別是在第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動中，黨支部 帶頭先學、學好一步、學深一層，以身示范，積極調動兩委干部 學習熱情；在轉變村兩委干部工作作風上下功夫，積極組織開 展 “學習謀劃新農村、構建和諧XX村”的思想大解放活動，要求村兩委干部做到進村入戶常走訪、廣納群言查不足，切合實 際定措施，真心實意抓整改，從而真正培養(yǎng)、鍛煉一支適應農村 工作形勢、整體素質較高的干部隊伍。二是講民主，促團結。支部成員團結協(xié)作，凝聚一心，遇事與大家多溝通、多協(xié)商，召 開支委會、村兩委聯(lián)席會、黨員大會，在研究討論后才作出決定?，F在，村兩委班子是團結的班子，是積極向上、求真務實的班子，是有凝聚力和戰(zhàn)斗力的班子。三是抓制度，促黨建。黨支部以 “三個好”為標準，堅持“一制三化”制度，“三會一課”制度，認真執(zhí)行“雙推薦”，“三公示一追究”制度，根據發(fā)展員工作的 “堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”十六字方針，黨 支部組織召開了全體黨員大會，民主投票選舉了積極分子X人，投票通過了黨員轉正X人，投票通過了預備黨員X人，這項工作 的開展為我村黨組織注入了一股新鮮的血液。同時落實了黨務公 開、村務公開等各項措施，確保了黨務、村務按時公開，接受群 眾監(jiān)督。

二、增強村域實力，創(chuàng)建民心紅旗支部 一是發(fā)展村級經濟。利用區(qū)位優(yōu)勢，持續(xù)創(chuàng)優(yōu)經濟發(fā)展環(huán)境，加大招商引資力度，大力發(fā)展村級集體經濟。投資XX萬元的XX

民居住環(huán)境。三是做好農開項目。落實農開補貼政策，修繕田間水利設施，加強田間路網建設。四是抓好計劃生育。積極宣傳黨的計生政策，抓好計劃生育各項制度落實。在計劃生育工作中，黨支部派專干管理，對小組長、成員定期培訓，密切注視計劃動向，落實對育齡婦女的避孕、節(jié)育措施。計劃生育工作進行地比較順利。經統(tǒng)計：人口指標達到四清三落實，統(tǒng)計求實率達到１００％。五是細化矛盾隱患排查。黨支部號召廣大群眾學科學，講文明，宣傳貫徹黨的方針政策，婦聯(lián)會、青年團、治保會、調委會充分發(fā)揮職能作用，認真排查和化解群眾內部矛盾，深入細致地做好思想政治工作，使村民做到遵紀守法，鄰里和諧，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，確保了本村無重大刑事案件和集體上訪事件發(fā)生。

成績的取得與上級領導的關心指導密不可分，更離不開村兩委成員和全體黨員、干部、群眾的大力支持。在今后的工作中，我將進一步落實上級黨委、政府部署的各項工作要求，堅持科學發(fā)展觀，戒驕戒躁，扎實工作，帶領村民發(fā)家致富，為XX村的新農村建設貢獻力量。

第二篇：五四紅旗支部

五四紅旗支部申請材料

(2006-08-06 19:29:23)轉載

五四紅旗團支部申請材料

尊敬的校團委：

經濟管理學院06031班團支部班現申請“五四紅旗團支部”的光榮稱號，現將我團支部的具體工作及表現予以匯報，請上級團組織審查：

06031班團支部是一個充滿活力的、團結友愛的班集體。團支部便是這個生命實體的心臟，凝聚著全班110位來自于四面八方的同學的熱情、活力、愛心和努力。我們的工作宗旨：“團結、進取、篤實、創(chuàng)新”。

“團結就是力量”。我們相聚在06031班，我們也將在這里成長。作為偉大的中國共產黨的后備軍，我們始終貫徹黨的路線、方針、政策，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想為理論指導的我們必將為中華民族的偉大復興添磚加瓦?！安粩噙M取是我們成長過程中不竭的動力”。時代需要我們去努力進取。在“長知識、學做人”的思想指導下我們一定會不斷進取，努力成為服務于人民的新一代。

“篤實”是馬克思主義的根本要求，也是歷代共產黨人的基本工作態(tài)度。優(yōu)秀的團員必須是務實的，必須是實事求是的?！皠?chuàng)新是一個民族不斷進步與發(fā)展的靈魂”。作為一名當代大學生作為新一代的知識分子,創(chuàng)新是我們的責任也是推動自身發(fā)展和社會進步的動力。

“團結、進取、篤實、創(chuàng)新”是相互聯(lián)系不可分割的，它始終貫穿于支部工作中。

在過去的一個學年里，在學校黨政領導下，努力實踐江澤民總書記提出的“三個代表”，認真學習貫徹“十六大”精神，把我校的教育方針和我班的具體實際緊密結合。我班制定了：“以學生為龍頭，以學風建設為重點，以考風促學風，以考研帶學風，以拓展第二課堂為途徑，拓展學生發(fā)展空間”的工作方針，通過不懈的努力使我班的學風建設取得了明顯的成效，轉變了學生學習的態(tài)度，形成了一種你追我趕，團結進取，積極向上的精神風貌。

一、團支部的思想建設及學習

團的先進性決定了團員們應該有較高的思想政治覺悟和道德修養(yǎng)，而大學生的身份又決定了我們應該將建設祖國作為自己的目標，時刻關心國家大事，將個人與國家緊密結合起來。支部緊緊圍繞思想工作，使同學的思想意識和政治素質有了普遍提高。團支部以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學校團委為工作中心，以求是、創(chuàng)新、務實為原則，全面提高我班團員的綜合素質，并以思想教育為主線，專業(yè)學習為中心，科技活動為載體，進一步加強團支部的全面建設。在同學的思想工作上，我們做了很多努力。大學中，同學們遠離父母家人，而學校對同學們生活方面的管理相對薄弱，所以，在同學中暴露出了各種各樣的很多思想上的問題。比如，有些同學無法適應大學的獨立生活，感到身邊沒有朋友；有些同學覺得功課壓力太大，科目太多，無從下手；有些同學對自己的專業(yè)沒有整體認識，學習茫然，目的不明確；有些同學自覺性差，浪費很多時間??針對這些情況，我們積極與班主任取得聯(lián)系，商討對策，通過班會、討論等很多活動，幫助大家擺正位置，了解系里面的一些課程的安排，全身心的投入學習。

“政治理論學習：政治理論學習一直是本團支部建設中的重中之重。在黨章學習活動中我們嚴格按照團總支的要求組織同學們學習黨章，同時還結合黨報黨刊體會黨章內容，在團支部內互相交流，并鼓勵同學們寫學習心得。要求入黨積極分子勤于寫思想匯報，我們還督促黨章學習小組成員積極參加系黨章知識學習活動。

”專業(yè)知識學習：團支部成員互相幫助，互相交流，互相配合，取得了較大的進步。團支部的學習尖子還常常積極與同學們交流心得，分享學習方法。

在宣傳教育方面，團支部的班子成員，還有班上的黨員，都積極主動地向同學們傳達黨的思想，并鼓勵大家加入中國共產黨，在理論學習的基礎上，積極開展愛國主義和集體主義教育，我們認真的貫徹了上級黨委，團委的各項工作精神。此外，還與其他支部一起溝通心得，互相促進學習。在每次團組織的活動前，我們都加大了宣傳力度，務求令所有的團員都積極主動地參與到其中，使團組織生活收到最大的效果。

二、團支部的組織建設

在團員隊伍建設方面，為了讓同學們進一步了解黨組織，積極向黨組織靠攏，開學不久，團支部在班主任的號召下，我們號召團員們以黨員為學習榜樣，組織大家對公民基本道德綱要、團章、黨章及社會上優(yōu)秀黨團員的先進事跡進行學習，并取得了顯著效果有76位同學踴躍遞交了入黨申請書，已有7位同學進入了黨校培訓班，接受了黨的正式的教育，并順利結業(yè)；4名同學報名參加了青年志愿者協(xié)會；十多名同學參加了校或系學生會，并在里面積極工作；其中有４名同學曾在分團委擔任部長；1名同學被評為校優(yōu)秀學生干部；1名同學被評為校級三好學生;；5名同學參加勤工儉學實踐活動。成績是我們前進的動力，以后我們還會一如既往的努力工作，是每一個同學都能成為堅定的共產主義戰(zhàn)士。

三、班風建設學風建設

我們班在輔導員 陳老師的正確帶領下，加強了班風學風的建設，從中探索出適合我們班級自身發(fā)展的道路，給同學們創(chuàng)造了舒適的學習環(huán)境和生活環(huán)境。

為了增強班級的團結、協(xié)作精神；增強班集體凝聚力。我們班委定期開展班會，與同學們進行交流，聽取同學們的心聲，使大家心往一處想，勁往一處使，共同搞好我們的班級。此外還組織許多有益的活動。在思想上鍛煉了同學們的意志，同時也體現了課余生活的另一面。

有很大一部分同學早上起床晨讀、晨練，既提高了學習也鍛煉了身體；平時上課也是很積極，出勤率高，作業(yè)完成、上交及時，得到了各任課老師的好評。同學們的自學能力也是比較強的，除正常上課外，還自覺地去圖書館學習，查閱相關資料，從而補充和充實自己在課本上不足之處。同時，同學們慢慢擺脫了對老師的依賴性。每個人都積極主動地向老師請教問題，主動在課堂上發(fā)言。

四、團支部日常工作

1、團費收繳

團費的收繳是團支部的另一項主要任務。這學期，通過團支部的努力，同學們積極配合，在短時間內完成組織交予的任務，團費收繳率為100%，無一人欠交。

2、素質拓展

團支部給同學搜集信息，并提倡同學為了就業(yè)考取各種資格證。例如：保險經紀人資格證、保險公估人資格證、期貨從業(yè)資格證、旅游資格證等。贈強了班團干部的服務意識和同學們對組織的信任。做好分團委安排的任務，填好素質拓展證書。

3、組織參加學校及學院活動

素質教育一直是大學生教育的重點，我班同學積極投身于校園文化活動之中，有的是學校大學生藝術團的一員，也有的在我校足球隊里效力。在學院舉行的羽毛球賽活動中，同學們積極參與，在比賽中獲得了第二名的好成績，在學院組織的大學生合唱大賽中的表現也是十分出色的。在學院組織的足球賽中，本班同學充分發(fā)揮團隊協(xié)作的精神，取得好成績。

在學院的辯論賽，我班代表隊通過大家的不懈努力獲得了優(yōu)秀組織獎，充分表現了我班積極向上，敢于挑戰(zhàn)，敢于拼搏的良好精神風貌，和團支部強大的凝聚力。其中，孫晨琛同學由于表現出色，還被選入校隊。

4、及時了解學生思想

作為經管學院的學生，能夠當上班干部無疑是一個最能鍛煉自己得機會，班團干部多次找同學談心和開座談會，交流學習經驗，鼓勵同學努力學習，以此來帶動學風建設，在班干同學的影響下，帶動了一批學生學習的積極性，不少同學早上早起，晚上和雙休日都在認真地學習，過英語四六級，并為考研做準備。

對一些學習生活上不求上進的同學及時了解思想動態(tài)幫助找到原因及時解決。

5、督促同學點操、上課

早操一直是我支部一個督促學生早起的辦法，這樣可以讓同學們珍惜早晨的美好時光，我班同學無論是在數九寒冬，還是在酷暑的三伏，他們積極響應學校的點操制度，早操的出勤率大致在85%左右，鑒于此種情況，我們將采取一系列的措施，力爭把早操的出勤率提高。我們支部還在2003年10月被評為“全民健身先進班級體”

在2003里，我班同學刻苦學習，在平時上課的出勤一直是維持在95%以上，盡管是這樣的情況，我們班干仍然要對于那些不經常去上課的同學進行交流，談心，了解不去上課的原因。

6、在團組織“推優(yōu)”方面

我支部仍把爭創(chuàng)優(yōu)秀團支部作為自己的工作目標。

<1>我們本著向黨組織輸送新鮮血液的方針，嚴格把關，同時也在分團委督促指導下，本班現有7名同學以成為預備黨員；2名同學成為正式黨員；４3名同學成為入黨積極分子。

<2>2004年3月底，通過支委會推薦、輔導員同意，團支部大會選舉、并表決推選優(yōu)秀團員3名，優(yōu)秀團干1名。優(yōu)秀團干的選舉為團支部樹立了學習的榜樣，創(chuàng)造了良好的學習氛圍。

五、特色活動

1、抓好在團意識教育各班團支部工作在學生工作的最前線，對學生可以及時的了解，并通報年級輔導員，配合學院的學風建設，各個班委的緊密合作是班級學風建設的基層保障。

我團支部積極響應分團委的號召，掀起團員在團意識培養(yǎng)的熱潮。通過開展組織生活會，樹立典型，學習團章及相關理論知識，做學習筆記等多種方式，極大地提高了同學們的在團意識，增強了廣大團員的組織性和紀律性。為學風建設奠定了思想基礎和組織基礎。

2、大學生生活應該豐富多彩，為了增加同學們之間的感情，增強班集榮譽感，在不耽誤大家學習的同時，給大家提供一些輕松、娛樂的機會，以陶冶情操，團支部堅持不懈，保質保量地開展活動，班委會組織了一系列有意義的活動。我們從不拘泥于教室會堂形式，而是多樣化展開討論，學習經驗交流、聯(lián)誼晚會、春游、聚餐等，這些看似無形的團會實際上已在每位同學積極響應和熱情參與下進行了，并取到了極佳的效果。

總之，在進入大學的一年來，我們積極進取，取得了良好的成績，為此，我們鄭重向校團委提出申請“五四紅旗支部”這一光榮稱號，它將激勵我們取得更為優(yōu)異的成績。

卷首語

拂著四月的春風，在五四青年節(jié)來臨之際，08級信本一班帶著青春的氣息在邵陽學院盡情地施展他的青春和活力。

我們來自四面八方，我們相聚在一起，我們構建我們理想的家園。信息工程系08級信本一班是一個積極向上、團結奮進的集體，現有成員87人，其中男生64人，女生23人。近一年半來，在院（系）領導、老師和班主任的正確領導下，在班委會和團委會以及全班同學的共同努力下，全班同學在思想、學習、活動等各個方面都取得了顯著的成績，充分體現了班集體的自強不息、積極向上的團隊精神和強大的凝聚力?！案矣趯嵺`、勤奮努力、嚴格自律、積極開拓、勇于創(chuàng)新、群策群力、共同奮斗，以朝氣蓬勃的形象迎接下一個挑戰(zhàn)”是我們的奮斗口號。

“努力學習政治理論，提高思想素養(yǎng);加強積累專業(yè)知識，提升專業(yè)技能；開展各項文體活動，豐富課余生活；積極參加社會實踐，鍛煉多種能力”是我們的奮斗目標。

“蕩在湖面上，沒有繩索的羈絆；凝思在靜謐里，沒有槳的驅使”，這是我們08信本一班的團結之舟。當與風雨同舟的帆升起之時，我們乘風破浪濟滄海。不甘平庸是我們的宣言；有棱有角是我們的風貌；任重而道遠是我們的顏色。我們用水手般的精神開啟智慧之門，成功之道！勝利的彼岸，請露出你神圣的真顏吧！申請書

尊敬的各級領導：

值此“五四紅旗團支部評選”活動之際，信息工程系08級信本一班團支部全體團員鄭重地向院團委申請“五四紅旗團支部”榮譽稱號。現我將我支部的基本情況，團支部的建設及學習教育，豐富多彩的團支部活動及成果一一匯報和展示，請上級團組織審查。我班團支部工作思想匯報：

積極落實院團委、系團委下達的各項指示、任務，認真貫徹各級黨團會議精神。全心全意服務同學，維護同學切身利益。豐富團員青年的課余生活，加強思想道德教育，陶冶情操。配合班委會做好各項班級工作，充分調動同學積極性，維護班級團結，樹立優(yōu)良團風、班風、學風，增強班級凝聚力。

在深入貫徹團中央和團省委的方針政策和工作指示，積極開展各項團學活動，配合班委搞好班級工作的同時，通過團干、班干和全班同學的共同努力，我班團支部在團風建設、學風建設、隊伍建設、陣地建設等方面取得顯著成績，在全系乃至全院產生了廣泛的影響。

一、班級工作特色

班委、團支部在制定班級工作計劃時，通過邀請部分普通同學列席參加,做到了集思廣益,大大加強了班級工作的透明度,增強了同學們對班委、團支部的信任度。同時通過班長、支書部分權利下放，積極調動廣大同學參與班級工作的主動性，為班級工作獻計獻策,努力建設一個共同進步的學習、工作、生活氛圍。形成了“事事有人負責，人人有事可做”的良好局面。在班級的日常工作中,通過聯(lián)誼宿舍，開展了“一對一”的互幫互助活動。班級工作中的另一個閃光點是注重對一般班委和興趣小組組長、各隊長的培養(yǎng)和鍛煉，通過下?lián)芤欢~度的班費作為各興趣小組、球隊的活動經費，讓其獨立組織策劃班級活動，培養(yǎng)其獨立自主、獨擋一面的能力。從根本上改變了一般班委參與活動的被動局面，更具主動性、創(chuàng)造性。為培養(yǎng)更多的班長、支書接班人提供了強有力的人才保障！

二、加強團風建設

入校以來，我團支部始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為理論指導，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，學習黨的最新理論成果；鼓勵團員青年主動向黨組織遞交申請書，積極向黨組織靠攏?，F我支部已向黨組織遞交了87份入黨申請書，有三期入黨積極分子已成功參加考試并獲得結業(yè)證書，還有一名已經被學校推優(yōu)入黨。

通過作為21世紀中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人，加強和改進大學生思想政治教育，提高思想政治素質，是黨中央國務院的一項重要工作，也是未來共青團工作的中心任務之一。我班團支部作為團組織的一部分，有責任、有義務貫徹團中央的工作精神，落實院團委、系團委的工作指示。

三、加強學風建設

學習是學生最重要的任務之一。在注重加強團員青年思想教育的同時，我班團支部也積極為同學們的學習提供平臺，努力營造一個健康有序的學習環(huán)境和良好競爭氛圍,人人都樹立起一種競爭和憂患意識,相互激勵相互幫助,形成了“比、學、趕、幫、超”的良好學風,各項工作一直在院里名列前茅,特別是學習成績,一直遙遙領先其它班級，其中大一學年黃波同學獲得國家獎學金。昨日的耕耘，成就了今天的收獲。

四、團支部、班級建設

08級信本一班是一個團結向上的集體，建立了完善的團部委員制度和班委制度，2010年9月我們選舉了以鄭彥全為團支書、以劉政為班長的團支委、班委，為我們班推進各方面工作提供了堅實的組織保證。團支部、班委組成成員： 班 長：劉政 團 支 書： 鄭彥全

副 班 長：龔云、郭雄 組織委員： 巫新明

學習委員：黃波 宣傳委員： 張琴

生活委員：胡美華

素質拓展委員：陽譽 體育委員：張波、彭艷桃

文娛委員： 陳甜 心理委員：李清華 勞衛(wèi)委員： 肖光念、嚴巧鳳

為了加強班風建設和迎接評估，為同學們提供最佳學習環(huán)境，我們班委、團支委成員一致認為要加強制度建設。首先，我們組織大家認真學習《邵陽學院學生管理手冊》，國家教育部門對高等學校在校學生的各種要求和準則及我院的各種學生管理制度，其中重點學習了各種獎懲制度。讓大家清楚、明白那些是我們在校學生必須遵照執(zhí)行的，那些是我們不能做的。通過學習大家對我院的各種規(guī)章制度有了較深的認識和理解，并能自覺的加以執(zhí)行。與此同時，我們還根據我班的實際情況制定了相關的班規(guī)班紀，為我們的班風建設提供了堅強的制度保障。

學生的天職是學習，我們在校大學生又豈能例外。大學階段，我們的主要使命就是學習。利用在校期間積累豐富的知識和技能才能為我們以后進入社會、參加工作奠定良好的基礎。因此，全體同學都非常重視自身的學習，班委成員也積極開展各種活動、做好各種服務工作。

五、團體、個人獲獎情況及證書

1、巫新明獲“邵陽學院第二屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”二等獎

2、殷根祥獲“邵陽學院第二屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”三等獎

3、龔云獲“邵陽學院第二屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”三等獎

4、楊志軍獲“信息工程系慶祝?建國六十周年?知識搶答賽”三等獎

5、楊志軍獲“信息工程系?大學生辯論賽?”“優(yōu)秀辯手”稱號

六、團體活動

我們08級新本一團支部在院（系）團委的領導下和支部全體同學的積極配合下開展各種各樣極富本班特色的團體活動。

1、班級籃球賽

為了豐富大學生的課余生活，提高大學生的綜合素質，增強團隊精神和集體凝聚力，展現大學生積極向上的風貌，我支部展開了宿舍杯三人籃球賽。

在賽場上同學們積極投入，全力以赴，揮灑著汗水，用自己的激情與汗水傳達著對運動，對生活的熱愛，傳達著旅游管理系友愛互助的團隊精神。場下的女生拉拉隊員們?yōu)樗麄儏群爸?，球員們頑強拼搏，堅持不懈，比賽場面十分激烈，扣人心弦，隊員們精彩的表現更是贏得觀眾們的陣陣喝彩和掌聲。此次比賽的順利舉行，促進了各宿舍間之間的感情交流。同時展現了同學們積極向上的青春風采，也增進了本班的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)了大家的集體榮譽感，展示了全班團結、和諧、勇于拼搏的精神風貌。

2、魅力女生羽毛球賽

為增強女生體質，豐富課余生活，由班委舉辦了08信一女寢間的“魅力女生羽毛球比賽”。比賽于2010年11月9日下午16：20在三棟球場拉開帷幕,來自08信一的23名女生參加了此次比賽。

初賽采用pk賽制，所有參賽寢室抽簽分組，每組勝出者將繼續(xù)進入下輪比賽，通過3場循環(huán)賽選出3組優(yōu)勝者。賽場氣氛熱烈，女生們盡情揮灑汗水，顯示出了女大學生的青春風采。最終，由310，305，307分別取得一、二、三等獎。比賽在友好的氣氛中落下帷幕。此次女子羽毛球比賽充分調動了廣大女生的積極性，鍛煉了女生們的身體，增進了各寢室間的友誼，獲得了廣大女生的一致好評。

3、臺球比賽

金秋時節(jié)，金風送爽，褪去了夏日的炎熱，這是一個適宜戶外活動的季節(jié)。為了豐富同學們的校園文化生活以及大學課余生活，活躍班級氛圍、促進班級同學間的友誼，加強本班臺球愛好者之間的技術交流，我支部舉辦了一次班級臺球比賽。比賽在寢室與寢室之間進行，各個寢室的成員為了自己寢室的榮譽積極參與比賽。經過幾輪激烈地比賽，最終，4022寢室獲得了第一名，4014寢室獲得第二名，4023寢室獲得第三名。通過這次臺球比賽同學們相互切磋球技，增進了同學們之間的溝通，增強了同學們積極參與各種體育賽事的興趣，也為我們大學生生活增添了文化色彩。最主要的是，通過本次活動增強了我支部的團結力和班級的凝聚力。結束語

回首過往,我們碩果累累;放眼未來,我們躊躇滿志。08信本一團支部的成長、壯大離不開各級領導,老師的大力支持與關懷,以及全體同學的共同努力.在未來的工作中，班級團學工作的新思路、新方法、新理念還有待于進步的探索與實踐，我們依然需要努力，需要學習、借鑒、吸收其他優(yōu)秀團支部的經驗，盡力彌補工作中存在的漏洞，將我們的團支部建設的更加優(yōu)秀！。我們有理由相信,在強有力的班級團支部的帶領下, 08信本一團支部必將踏上又一個嶄新的征程,摘得一個又一個團學工作的累累碩果.以上申請，敬請院團委領導審批。我們也準備隨時接受領導的審查、教育。

文章簡介：《紅旗團支部申報材料》

我班團支部工作思想匯報： 積極落實校團委、院團委下達的各項指示、任務，認真貫徹各級黨團會議精神。全心全意服務同學，維護同學切身利益。豐富團員青年的課余生活，加強思想道德教育，陶冶情操。配合班委會做好各項班級工作，充分調動同學積極性，維護班級團結，樹立優(yōu)良團風、班風、學風，增強班級凝聚力。9月，46位來自五湖四海的奮發(fā)青年組成了我們這個藥學大家庭，在校黨委、團委的指引下和各級領導老師的親切關懷 《紅旗團支部申報材料》

這篇文章《紅旗團支部申報材料》正文開始>> 我班團支部工作思想匯報：

積極落實校團委、院團委下達的各項指示、任務，認真貫徹各級黨團會議精神。

全心全意服務同學，維護同學切身利益。豐富團員青年的課余生活，加強思想道德教育，陶冶情操。

配合班委會做好各項班級工作，充分調動同學積極性，維護班級團結，樹立優(yōu)良團風、班風、學風，增強班級凝聚力。

9月，46位來自五湖四海的奮發(fā)青年組成了我們這個藥學大家庭，在校黨委、團委的指引下和各級領導老師的親切關懷中，度過了近兩年美好的大學生活。一年多來，我班團支部帶領全體同學秉承“定心廣志，謹厚以豐”的班訓,建立起“團結友愛,奮發(fā)進取,求真務實，開拓創(chuàng)新”的優(yōu)良班風，形成了“比、學、趕、幫、超”的優(yōu)良學風,班級各項工作均走在了學院兄弟班級的前列，成為我院對外展示的一個窗口。

在深入貫徹團中央和團省委的方針政策和工作指示，積極開展各項團學活動，配合班委搞好班級工作的同時，通過團干、班干和全班同學的共同努力，我班團支部在團風建設、學風建設、隊伍建設、陣地建設等方面取得顯著成績，在全院乃至全校產生了廣泛的影響。

一、班級工作特色

班委、團支部在制定班級工作計劃時，通過邀請部分普通同學列席參加,不僅做到了集思廣益、**集中,還大大加強了班級工作的透明度,增強了同學們對班委、團支部的信任度。同時通過班長、支書部分權利下放，積極調動廣大同學參與班級工作的主動性，為班級工作獻計獻策,努力建設一個共同進步的學習、工作、生活氛圍。形成了“事事有人負責，人人有事可做”的良好局面。在班級的日常工作中,通過聯(lián)誼宿舍，開展了“一對一”的互幫互助活動。班級工作中的另一個閃光點是注重對一般班委和興趣小組組長、各隊長的培養(yǎng)和鍛煉，通過下?lián)芤欢~度的班費作為各興趣小組、球隊的活動經費，讓其獨立組織策劃班級活動，培養(yǎng)其獨立自主、獨擋一面的能力。從根本上改變了一般班委參與活動的被動局面，更具主動性、創(chuàng)造性。為培養(yǎng)更多的班長、支書接班人提供了強有力的人才保障！

二、加強團風建設

入校以來，我團支部始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧**理論和“三個代表”重要思想作為理論指導，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，學習黨的最新理論成果；并積極學習了近期胡書記的社會主義“八榮八恥”觀，統(tǒng)一全體成員的思想認識，保持團員的先進性；鼓勵團員青年主動向黨組織遞交申請書，積極向黨組織靠攏。

作為21世紀中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人，加強和改進大學生思想政治教育，提高思想政治素質，是黨中央國務院的一項重要工作，也是未來共青團工作的中心任務之一。我班團支部作為團組織的一部分，有責任、有義務貫徹團中央的工作精神，落實校團委、院團委的工作指示。在上學年的增強團員意識主題教育中,我支部積極主動地貫徹活動精神,先后召開動員大會、開展政治學習、組織同學觀看教育片《八榮八恥》等活動,產生了廣泛的影響，給廣大團員青年上了深深的一課。在近期三月學雷鋒月中，我團支部通過開展以“陶冶愛國情操，弘揚雷鋒精神”系列活動，包括雷鋒同志生平事跡圖片展，參觀馬尾船政文化博物館、馬江海戰(zhàn)紀念館，為紅峰中心小學少先隊員講解雷鋒生平事跡等，使我班廣大團員青年思想上得到進一步升華，其中雷鋒事跡圖片展還得到了我校黨委副書記陳永正同志的贊賞！

三、加強學風建設

學習是學生最重要的任務之一。在注重加強團員青年思想教育的同時，我班團支部也積極為同學們的學習提供平臺，努力營造一個健康有序的學習環(huán)境和良好競爭氛圍,人人都樹立起一種競爭和憂患意識,相互激勵相互幫助,形成了“比、學、趕、幫、超”的良好學風,各項工作一直在院里名列第一,特別是學習成績,一直遙遙領先其它班級。其中大一學年王麗滿同學獲得國家獎學金，陳躍文同學獲得“沈云英獎學金”，大學英語四級一次通過率高達74%。昨日的耕耘，成就了今天的收獲。1.開展經驗交流會

在開展經驗交流會上，我們從不一味地追求數量，而是從實際情況出發(fā)，針對同學們在大一時對大學的學習生活以及英語四級考試經驗的缺乏，我們主動與大

二、大三的學長，學姐取得聯(lián)系，先后兩次邀請他們到我們班級交流經驗。形式上也不再局限于將學習方法綱綱條條添鴨式地傳授，而是結合自身經歷與我們同學互動交流，這種交流會對學習成績的提高起到很大幫助。不僅如此，班上學習成績優(yōu)異的同學還經常主動為其他同學介紹方法、對個別同學進行輔導，在班級形成了互幫互助的良好學風。2.天天背單詞

單詞量匱乏往往是大學英語學習的軟肋，針對這種情況，我們班級各個小組長紛紛開展天天背單詞活動，每周限定背誦一定量的詞匯，然后再組織同學小測，小組間也進行英語單詞背誦比賽，并有一套行之有效的獎懲制度，使得同學們都主動投入到英語學習中來。也正是這些活動的大力開展，大大提高了我們班級的英語四級通過率。3．素質拓展

在學好專業(yè)知識的同時，我們還注重同學們素質的拓展，團支部鼓勵、帶動同學積極參加校、院的各方面的比賽。在校級、院級活動中都活躍著我們05藥學同學的身影。其中在校級長征組歌、健美操大賽、青春形象大賽、環(huán)保時裝大賽、英語短劇比賽、辯論賽等等都有著我們同學的熱情參與，并都取得了驕人成績。其中十一五規(guī)劃知識競賽榮獲團體第二名；健美操比賽獲得團體第六；環(huán)保時裝大賽獲得團體十佳；青春形象大賽中趙秀金同學榮獲第十名并評選為十佳模特；英語短劇大賽榮獲團體優(yōu)秀獎……

第三篇：紅旗支部申請書

尊敬的校團委：

車輛0903團支部現申請“紅旗團支部”的光榮稱號，現將我團支部的具體工作及表現予以匯報，請上級團組織審查:

車輛0903團支部現有34名共青團員，我班團支部積極響應院領導和老師的號召，經過兩學期的思想調整，如今我班已是一個生機盎然、活力四射的集體，一個團結友愛、自強自信的集體，一個團結協(xié)作、追求奮進的集體！一年多以來，我團支部將加強班級同學的思想教育做支部核心工作，在堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想指導的前提下，積極真誠地與班委會干部合作，緊緊依靠班集體，抱著以先進理論為指導，以全心全意為團員同學服務為宗旨，秉著互敬互愛的精神和更高更強的理念，積極地開展團支部的各項工作，開展了一系列多種形式的活動。在活動的開展上，我們充分利用支部內外的資源，發(fā)揮我們靈活的交際能力和工作能力，不論是娛樂活動、文體活動，還是學術討論活動，我們都充分準備，全力投入，把活動開展的有聲有色，使大家積極的參與。在所有成員的共同努力下，繼承和發(fā)揚上一年的優(yōu)良成果，在2010-2011我們在思想道德修養(yǎng)、社會實踐等方面都取得了令人滿意的成績?，F將匯報如下：

一、政治修養(yǎng)匯報

支部始終將加強團員的政治修養(yǎng)、提高思想道德素質作為工作的重點。支部定期組織理論學習，以組織委員為核心開展多次寢室座談—簡稱建團三班座談，通過此項活動，促進團員之間以及團員和團干部之間的交流，加強班級的凝聚力和合作精神、培養(yǎng)團員們的大局觀念和愛國情操。并且每次團日活動中，都進行黨、團知識介紹，以切實加強我班團員的思想建設、學風建設，進而使我班團員不斷更新團員的知識。在學院展開的團員培訓過程中，我班團員積極發(fā)言，多多參與在院團員中起到了模范作用。

二、組織建設匯報

過去的一年里，支部干部時刻牢記團支部的工作職責，積極配合團總支完成各項工作。在每次團活中，團支書帶領全體團員學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想的相關內容，將黨的理論知識深入到每個團員心中，真正做到理論與實踐相結合；號召團員向黨員同志看齊，以他們?yōu)閷W習榜樣，學習他們的思想覺悟和工作作風，同時結合自身實際找差距，、“團員的義務”、“八榮八恥”討論會、“兩會”思想的了解和認識等一系列有關黨的知識團會，逐步深入，加快了小組成員對黨的認識水準，引導團員積極向黨組織靠攏，認真總結經驗和教訓，提出問題，解決問題，使廣大團員在學習的過程中提高了思想認識，認清形勢，團結在團支部的周圍，為班集體的不斷進步而努力。最終多管其下，形成合力，收效顯著。

三、工作作風匯報

工作和學習是分不開的兩個主題，工作作風就儼然一個重中之重。我支部干部經常學習黨的指導思想，不斷更新自己的工作理念，保持優(yōu)良正派的工作思想，以實事求是的學習態(tài)度和認認真真、扎扎實實的工作作風展開團支部工作。在作風方面，我支部采取公開、正公、公平的工作方式，讓全體成員監(jiān)督支部干部的工作，及時糾正錯誤，以求促進支部的作風建設。團員同志們也都以黨員的作風為行為規(guī)范，盡量做到各負其責，不觸犯校紀校規(guī)。按時作息，不遲到不早退，積極參加支部活動。一年以來我支部成員在學習上和工作上都取得了相當的進步。

四、義務活動匯報

為了推進我班團支部建設，進一步在廣大團員之中宣揚無私奉獻的精神，切實培養(yǎng)團員的自身素質；更為了我班團支部在全院樹立模范團支部的形象，以及向校優(yōu)秀團支部或更高級團支部進軍。該團成立于我班，服務于全院，主要解決學生在日常生活中所遇到的困難。

七、綜合活動匯報

在總支領導的大力支持下，團支部與班委會積極配合，先后成功組織參加多次集體活動，積極參加院級、校級活動如以體育部為主舉行的運動會，以學習部為主辦單位舉行的辯論大賽，以辦公室為主辦單位舉行的記憶力大賽等等。并在很多活動中取得了好的成績。且在我院舉辦的記憶力大賽中，班級團支部干部團支書，帶隊輔導，積極配合院里的老師工作，為我院參加記憶力大賽奠定了結實的基礎。同時，為豐富支部成員的課余生活，支部與班委會合作組織了寢室杯“籃球賽”、課外“DV生活會”、車輛0903汽服0901聯(lián)誼活動。通過這些活動，不僅豐富了同學們的課余文化生活，促使同學們養(yǎng)成熱愛生活的生活習慣，更提高了同學們的生活品位，切實使全班團員德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

八、社會實踐及志愿服務匯報

社會實踐是自我教育的重要手段，是自我鍛煉的有效途徑，更是本人走進社會參與積極性較高的活動形式之一。我院團總支組織開展大學生暑期社會實踐活動，我班團支部積極響應院里的號召，鼓動全班同學參加社會實踐活動，我班部分團員深入工地實習或參加土木工程報告會，這些使大家受益匪淺。社會實踐使我班團員了解社會、接觸實際，從而增強群眾觀念、勞動觀念和社會主義的事業(yè)心、責任感，鞏固所學理論，獲得所學專業(yè)初步的實踐知識，以利于培養(yǎng)實際工作的能力和專業(yè)技能，同時進一步使全班同學生凝聚人心、團結力量、擴大視野、深化知識、增長才干。在志愿服務方面，我班團支部干部一直秉承自愿精神，勤于助人，樂于助人，積極帶領班級同學開展志愿活動，如積極參加愛心植樹活動及在校運動會上，義務進行排水工作及清掃垃圾，這些都得到了老師的贊揚和好評。

九、誠懇申請匯報

在支部工作取得一些成績的同時，我們也清醒地認識到工作中所存在的不足，在今后的工作中，我們將在黨支部的領導下和團總支的帶領下，一如既往地堅持求真務實，團結協(xié)作的良好，彌補不足，努力構建基層團支部建設新局面，使支部工作再上一個新臺階?？傊煽冎淮磉^去，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我們堅信在賦予新的活力和經過更大的努力之后，車輛0903團支部將再創(chuàng)輝煌！現附上我們支部的材料，敬請領導指導。

第四篇：紅旗大隊事跡

“紅 旗 大 隊”事 跡 材 料

聶

村

小

學

2011.5

聶村小學紅旗大隊事跡材料

學校少先隊堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，并按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，從各個方面對學生進行愛國主義教育、行為規(guī)范教育、文明禮貌教育、法制教育、安全教育等。全體少先隊員組織觀念、組織意識強，樹立了誠實、勇敢、團結、活潑的良好隊風，形成了團結、向上、快樂的隊集體。

一、抓少先隊基礎建設，求規(guī)范，求實效。

1．健全組織。2．加強輔導員建設。3．加強小干部隊伍建設 4．注重宣傳陣地的建設。5．重視隊報、隊刊閱讀輔導。

二、抓少先隊特色活動，重落實，重發(fā)展。

1．常規(guī)教育、安全工作常抓不懈。學校十分注重安全、法制教育工作，通過國旗下的講話、班會課、法制專題報告會、安全手抄報評比和防震防災疏散演練等一系列形式各樣的教育活動，大大提高了隊員們的安全自救意識，為隊員們的人身安全提供了保障。

2．“五星級陽光少年評比”成效顯著。隊員們通過參與評比，在學習習慣、紀律操行、文明禮儀、安全意思、社會公益活動及家庭表現上都有了很大的進步，該活動成效非常顯著。

3．利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，開展“民族精神代代傳”系列教育活動。學校少先隊利用元旦、清明、教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)等節(jié)日，進行針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形勢，培養(yǎng)少年兒童愛祖國、愛人民、關愛生命、關愛他人、關愛社會的良好思想品質，取得較好的教育效果。

4．“一班一特色”創(chuàng)建活動卓見成效。抓特色，出亮點。突現中隊輔導員治學和育人風格，使各中隊成為校園文化建設的主力軍。各輔導員根據本中隊特點，申報不同的特色社團，如：詩歌社團、寫作社團、演講社團、環(huán)保社團、安全紀律社團、書法社團、剪紙社團、國學社團等等。

5．讀書活動有聲有色。我校把“打造陽光花季書香校園”作為辦學的理念，學校先后推出了“大量閱讀，立體運行”、“音樂伴習字”等具有特色的校本實驗和課程。

6．整合力量，創(chuàng)新思路。我校少先隊圍繞少年兒童學習、生活的實際，聯(lián)合社區(qū)各方面力量，探索建立了社會化的服務體系。

7．精心打造校園文化，釀造育人氛圍。

三、展望未來，踏實工作。

學校建校以來歷經教師的辛勤耕耘和無私奉獻，逐步成為傳承文明、彰顯特色的文化殿堂。學校先后被授予、“山西省文明學校”、“晉中市綠色學?！?、“晉中市德育先進學?！?、“榆次區(qū)教育先進單位”、“郭家堡鄉(xiāng)平安校園”、“綠色校園” 等榮譽稱號。學校把少先隊工作作為重點來抓，通過開展行之有效的實踐活動，對隊員們進行道德情操、心理品質和行為習慣的教育，使他們樹立正確的人生觀和道德觀。值申報“廣東省紅旗大隊”之際，回顧過去，展望未來，我們將繼續(xù)在各級領導的關心下，踏踏實實地開展工作，努力使花城小學少先隊工作更上一個新臺階！

第五篇：紅旗中隊事跡

少先隊紅旗中隊事跡材料

偏關縣第二完全小學四（4）中隊

偏關縣第二完全小學少先隊四(4)中隊,積極開展?雛鷹爭章?、?手拉手?互助活動和?民族精神代代傳?體驗活動，把愛國主義教育和系統(tǒng)教育有機結合起來，使中隊組織成為少先隊員的樂園和成長的搖籃，成為我校少先隊組織的表率。

一、良好的隊風，優(yōu)秀的集體。

無論你什么時候走進，都會被深深感染：排得整整齊齊的桌椅，掃得干干凈凈的地面，擦得亮亮堂堂的玻璃無不顯示著隊員們的認真和細心；清新醒目的布置猶如回到家般溫馨；整齊洪亮的讀書聲仿佛一首無須指揮的交響樂使人精神振奮。確實四（4）中隊就是這樣一個有極強凝聚力的中隊，中隊中的每一個隊員都把中隊當作自己的另一個家。中隊輔導員是縣星級教師，縣先進班主任，學校多年的先進輔導員，她注重干部的素質、能力與團結協(xié)作精神的培養(yǎng)，創(chuàng)造性的開展工作，使得四（4）中隊成為一個團結奮進的集體。

1、團結向上，建設隊風。

四（4）中隊的隊員們特別團結，記得剛組隊不久，輔導員黃老師說：?從現在起，我們就是一個大家庭了，46個隊員就是46個兄弟姐妹。?隊員們體味到了老師說的話意味深長，大家也明白了：一個良好的集體的形成，需要全體隊員共同努力，?眾人拾柴火焰高?嘛。于是，先從隊風建設入手，從剛開始的步履艱難，到現在的井然有序。這中間傾注了老師、隊員的多少心血啊?？矗荷险n時，隊員們專注聽講，積極發(fā)言；下課了，隊員們三五成群，看書的，做游戲的，聊天兒的，相處得特別融洽。隊員們在少先隊組織里團結友愛、相互尊重。?一人有難，八方支援。? 是呀，中隊里的哪個隊員腳扭傷了，或背或扶送他上廁所，交作業(yè)倒水有人包，哪個隊員生病在家了，隊員們自發(fā)地去幫他補課，這樣的事例舉不勝舉。

2、人人有個崗位，人人付出一份努力。

四（4）中隊的每一個學生都有自己明確的工作崗位，從做值日這樣的勞動到收發(fā)報刊這樣的事務，從校內的比賽到校外的活動，從每門功課的作業(yè)到每項常規(guī)的管理，隊員們都做得井井有條。即使老師不在，也會不出絲毫差錯。比如每天的值日生都抓緊時間做好自己的本職工作，然后搶著幫完成得慢的隊員，最后勞動委員檢查。整個過程不超過20分鐘，好似一支訓練有素的軍隊。因為每個隊員都把中隊看作了自己的家。

3、三級管理制度加強了自覺性。

?小隊長、中隊干部、值日中隊長?是四（4）中隊螺旋上升的三級管理制度。小隊長負責本小隊的學習和活動，由中隊干部進行監(jiān)督管理和考核；中隊干部負責中隊的學習和活動，由值日中隊長進行監(jiān)督管理和考核；值日中隊長則負責每天的具體事務，如早讀、課前管理等等，由全中隊隊員進行監(jiān)督和考核。三級管理制度實行?能上能下?原則，極大地調動了隊員參與中隊管理的興趣和積極性，也加強了隊員管理的自覺性。開學初，中隊舉行了一次紅領巾競聘會，隊員自己組織，自己選舉，少先隊員們踴躍報名參加。公開競聘隊干部，使更多的學生發(fā)現自己，鍛煉自己。隊中的少先隊員個個都有強烈的主人翁意識。每個小隊在小隊長的組織下，制定了個人目標，并根據小隊特色，提出了口號，欄目有專人負責，合作完成。絢麗的色彩，優(yōu)美的作品，如早上初升的旭日，又如一棵棵茁壯成長的幼苗，更是一只只展翅飛翔的雛鷹對博大藍天的向往。

二、中隊活動，多姿多彩

1、開展?雛鷹爭章?活動，增強隊員能力。

在?雛鷹爭章?活動中，中隊本著?參與就是進步?、?提高就有獎勵?的宗旨，激發(fā)隊員們爭章的積極性。根據少年兒童的特點，把獎章的內容按月分解量化，做到月月有主題，人人有進步。?尊師守紀月?，對學生進行愛老師，愛同學，愛父母，愛班級，愛學校的五愛教育，爭創(chuàng)?禮儀章?、?友誼章?、?孝敬章?、?服務章?。?特長展示月?，頒發(fā)?藝術章?、?體育章?。在我縣舉辦的?今日詩安?小學生才藝比賽中，本班的張彬同學被評為?金嗓子?、?優(yōu)秀小歌手?。?自主活動月?，頒發(fā)了?自學章?、?學習章?，對學生們進行了名為《學會自主學習》的專題講座，開展名人名言摘錄活動，讓學生課外、雙休、節(jié)假日到圖書室、書店、翻閱書報、抄錄格言，了解名人事跡，體會人生的價值與意義，從而樹立遠大志向，獲得向上的動力。?安全教育月?，通過安全教育活動，讓學生掌握一些自救、自護及交通安全知識，在班級中開展安全知識競賽，頒發(fā)了?自救章?、?自護章?。?家庭實踐月?頒發(fā)?自理章?、?家務章?，開展?我當一天家?、?假如我是爸爸媽媽?等活動，體驗父母的甘苦，設立家庭生活自我服務崗位，做力所能及的事情，培養(yǎng)家庭責任感。

2、?手拉手?活動傳達友情。

為了進一步溝通城鄉(xiāng)學生的聯(lián)系，共同推進素質教育，中隊組織少先隊員結成了?一拉一?對子，開展城鄉(xiāng)學生手拉手，城鄉(xiāng)兒童心連心活動，進行全方位的取長補短。還組織部分學生開展互訪活動，相互體驗生活，以?學習上幫助，生活上援助，思想上關注?為原則，積極開展?手拉手紅領巾‘一助一’?活動，為貧困學生捐款捐物。增長了學生愛他人，愛學校，愛社會，愛家鄉(xiāng)，愛祖國的觀念和情感。

3、開展課外興趣活動，創(chuàng)造?明星?。中隊成立了課外興趣小組，強調四個注重：①注重全員參與，把興趣活動納入日常的教育教學活動中，做到人人有機會參加，個個有所進步；②注重自主參與，勇于認識事物，創(chuàng)造新方法，新作品，使科技活動成為隊員們的智力策源地；③注重主動參與，?趣中求實，動中求樂?，開發(fā)隊員潛能；④注重分層參與，充分重視隊員之間的差異性，注重個性發(fā)展。設置了?奇思妙想信箱?，鼓勵隊員多讀書、多動腦、多動手。在這些課外活動中，隊員們提高了興趣，增長了見識，鍛煉了能力，也創(chuàng)造了一些小?明星?，舞蹈隊連續(xù)多次代表學校參加縣級演出，書畫小組的隊員連年在學校舉辦的?書法比賽?中獲得名次……成為同學們學習的榜樣。

中隊組織是隊員們成長的搖籃，愿他們在快樂中隊中搏擊長空，展翅翱翔。

新建小學88班中隊先進事跡材料

新建小學88班中隊是一個擁有66名成員的集體。在這個充滿愛與團結的大家庭里，每個人每天都在進步，都在為這個集體增光添彩。雖然年少，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。

一、培養(yǎng)優(yōu)秀的隊干部

一個優(yōu)秀的中隊，必須有一支能干的干部隊伍。隊干部作為聯(lián)系中隊輔導員與隊員的橋梁，作為輔導員的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在隊員中威信的高低，往往能夠決定一個中隊的精神面貌與學習風氣。我們中隊的干部是通過隊員自薦、競選演講、民主選舉的方式產生的，在輔導員的培訓指導下，現在的隊干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合，共同為中隊建設做出了自己的貢獻。我們中隊現在有認真負責的中隊長—韓初雨，還有以身作則的學習委員—李冬昊，帶領健兒們勇于拼搏的體育委員—李飛揚，多才多藝的文藝委員—王嘉穎，細心負責的生活委員—趙偉洲……隊干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結和幫助隊員，中隊才得以蓬勃的發(fā)展。

二、注重中隊文化的建設 學期初，我們就請所有隊員動手動腦為各小隊起隊名、設計小隊口號等，努力營造健康快樂的中隊文化的同時，增進了隊員之間的友誼，融洽了中隊感情，提高了集體凝聚力。教室里的墻報，展示隊員的繪畫、書法作品、精美的小報等等，讓隊員置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，利用班級文化氛圍浸潤了隊員的心靈，熏陶了隊員的性情，提升了隊員的價值觀念。

三、開展多彩的中隊活動 1．人人獻力，共建和諧氛圍

88班的隊員們特別團結，上課時，隊員們專注聽講，積極發(fā)言；下課了，隊員們三五成群，看書的，做游戲的，聊天兒的，相處得特別融洽。桌椅壞了，有隊員拿來工具修；學校女廁所堵了，有隊員拿著棍子去通；下雨天，小同學走不出洼地，有隊員去背……這樣的事例數不勝數。

一個良好的中隊集體，還要有鐵的紀律。88班中隊的隊員做到了，“老師在與不在一個樣”，老師不在，他們能自治。比如：早自修，在學習委員和領讀員的帶領下，中隊級里書聲朗朗；眼保健操時間，紀律委員用表揚這一法寶，使隊員們動作到位，一聲兒不出。

隊員們在良好的氛圍中學習、生活，多么快樂，正如他們所說的那樣：“中隊是個大家庭，隊員是我親兄妹?！标爢T們在少先隊組織里團結友愛、相互尊重。

2．人人參與，共塑美好心靈

作為學校德育工作的子系統(tǒng)，班隊會是落實學校德育工作目標的主陣地、主渠道，是學校加強對學生進行思想品德培養(yǎng)的重要表現形式。因而，88班中隊的活動安排得井井有條，即每周一次班會，每月兩次隊會的開展。每周三的班隊活動課是隊員們的保留節(jié)目，它由中隊干部自己組織，老師從不干涉?；顒佣Y儀規(guī)范，內容豐富。比如：為“我說我家”發(fā)表自己對中隊級的看法；演輕松幽默的小品；開展朗誦比賽，歌唱比賽，書法比賽等各項競賽。實踐證明了中隊的作用是無窮的，隊員們在活動中受到教育和熏陶，在心靈上產生了共鳴。

3、人人競崗，共建有序生活

大隊長---中隊長---副中隊長---組織委員、學習委員等金字塔形的四級管理制度。大隊長、中隊長、副中隊長等在開學初民主選出，四級管理制度實行“能上能下”原則，極大地調動了隊員參與中隊管理的興趣和積極性，也加強了隊員管理的自覺性。開學初，中隊舉行了一次競聘會，隊員自己組織，自己選舉，少先隊員們踴躍報名參加，連平時最調皮懶散的同學也大膽地上來競聘，并鏗鏘有力地說：“如果我能被選上勞動委員,我一定會做好我的本職工作,作好隊員們的表率,請老師和隊員相信我?！笨此麧M臉的誠摯，老師和隊員們都鼓起掌來。這使他信心百倍。中隊的有關勞動工作他包了，學習態(tài)度端正了，成績有了明顯的進步。公開競聘隊干部，使更多的隊員發(fā)現了自己的優(yōu)點，也鍛煉了自己。隊委會成立了，隊長馬上召開了隊干部會議，確立崗位，明確職責，隊委機構得以正常地運轉了，各類薄冊完善起來，各種制度制定出來。

隊中的少先隊員個個都有強烈的主人翁意識。隊中的每一個隊員都有自己明確的工作崗位，從做值日這樣的勞動到管理圖書這樣的事務，從校內的比賽到校外的活動，從每門功課的作業(yè)到每項常規(guī)的管理，隊員們都做得井井有條。即使老師不在，也會不出絲毫差錯。比如每天的值日生都抓緊時間做好自己的本職工作，然后搶著幫完成得慢的隊員，最后值日檢查。整個過程不超過20分鐘，好似一支訓練有素的軍隊。因為每個隊員都把中隊看作了自己的家，他們要建一個文明有序的家。

4、如火如荼的讀書活動 我們建立了紅領巾圖書角，制定了讀書計劃，用讀書筆記的形式開始記錄讀書后的點點滴滴，隊員從開始的只言片語，摘抄好詞佳句，到現在能游刃有余地寫讀后感，逐漸養(yǎng)成了良好的寫讀書筆記的習慣。兩個學期，隊員的平均閱讀量達到100萬字，多者近200萬字，除了寫讀書筆記，我們更加注重讀后的交流，通過課堂上個人集體交流、小隊交流、讀書卡及網絡交流等各種形式，共交流20余次，全體隊員都養(yǎng)成了良好的閱讀習慣。?四． 喜人的收獲

集體的力量是無窮的。在隊員們的共同努力下，中隊在各類競賽中取得了一點成績：在校拔河比賽中榮獲全校第一名；中華魂演講比賽第一名；校廣播體操比賽第一名；年級書法比賽第一名；每年的期中、期末考試均名列前茅。個人方面，李雨珺榮獲忻州市第二屆書法大賽二等獎；李雨珺和張晉杰榮獲本縣首屆書法大賽一等獎，等等。

這些在全體隊員的努力下取得的成績代表的只是過去，未來還要我們一步步地從腳下走出來。隊組織是隊員們成長的搖籃，愿他們在88班中隊中搏擊長空，展翅翱翔。

新建小學88班中隊先進事跡材料 韓

濟南少先隊紅旗中隊參評材料

——長清區(qū)馬山鎮(zhèn)中心小學史元厚中隊事跡材料

史元厚，山東長清區(qū)馬山鎮(zhèn)潘莊村人。12歲（民國30年）參加共產黨游擊隊領導的抗日兒童團活動。民國37年11月參加中國人民解放軍，民國38年部隊過長江后為上海鐵路警備二團戰(zhàn)士，1950年5月，部隊改編為鐵路人民警察，任上海鐵路管理局公安局直屬中隊警士。1951年6月參加中國新民主主義青年團。1953年3月，參加抗美援朝，為中國人民志愿軍鐵道兵團警衛(wèi)連戰(zhàn)士。同年12月1日，史元厚護送中國人民第三屆赴朝慰問團第八分團代表去志愿軍某部，完成任務返回部隊，途經朝鮮平安南道安州火車站附近龍?zhí)冻貢r，見滑冰的朝鮮兒童趙元弘掉入冰窟，史元厚跳入冰水搶救，接連三次鉆入深水，始將兒童救出，而自己卻因在冰水中時間太久，凍僵后沉入水底，英勇犧牲，年僅24歲。中國人民志愿軍領導機關發(fā)布決定，授予史元厚一等功臣和二級愛民模范稱號，中國共產黨中國人民志愿軍鐵道兵團某部委員會，根據烈士生前意愿，追認史元厚為中共黨員，并批準追認其為中國新民主主義青年團模范團員。朝鮮人民將英雄葬于龍?zhí)稁X上。為紀念這位國際主義戰(zhàn)士，將龍?zhí)稁X改為史元厚嶺，龍?zhí)冻馗臑槭吩癯亍?/p>

一直以來，馬山鎮(zhèn)中心小學積極響應上級少工委的號召，認真學習各地涌現出的許多令大家敬仰的英雄、勞動模范、先進人物的先進事跡，傳揚優(yōu)秀黨員無私奉獻、開拓創(chuàng)新的精神。作為英雄的同鄉(xiāng)，我校全體師生懷著對史元厚烈士的崇敬之情，認真開展“向羅盛教式的國際主義戰(zhàn)士史元厚烈士致敬”少先隊主題教育，并于90年代初積極組建“史元厚中隊”，引導青少年“學英雄事跡、走英雄道路、做英雄傳人”，從而進一步感受黨對人民的無私關懷及改革開放以來祖國取得的巨大成果。自此，我校把學習史元厚精神作為我校的德育特色，并以“史元厚英雄中隊”為引領開展了一系列活動。

一、繼承烈士遺志，學習英雄精神。

我校一直堅持學習史元厚烈士精神，繼承史元厚烈士遺志教育，所以革命傳統(tǒng)美德扎根在學生們的心里，滲透在平日里的學生生活中。學生們都以史元厚烈士為榜樣，主動為班級和學校做好事，比如冬天遇到下雪天，學生們都有一種習慣，每天早早的來學校自覺打掃操場，清理道路，為全校師生的安全出行提供的保障。不僅如此，每年暑假開學前，操場上的雜草能長出半尺多高，同學們都自發(fā)來學校除草，有的孩子手都被刺出血，可沒一個人退縮。就是大人們都難干的活，可學生們用他們稚嫩的小手頑強的清除了操場上的雜草。我問學生們累不累、苦不苦，可他們卻說：比起我們的史元厚烈士，這點苦算得了什么！

通過主題班隊會、板報、紅讀、廣播、詩歌朗誦等形式，有目的的向少先隊員講述中國革命的歷史，了解祖國取得的成績。如中隊主題活動《繼承先烈遺志，牢記黨的領導》主題班隊會，孩子們通過歌舞、朗誦、合唱、采訪匯報等形式再現了史元厚烈士的光輝形象，抒發(fā)了少先隊員贊英雄、學英雄、做英雄式好少年的真摯感情，整個活動都充滿了隊員們對英雄的敬仰之情，使每一位少先隊員都深受感染和教育，通過這些活動，讓孩子樹立了遠大的理想。

二、以“史元厚中隊”為引領，弘揚烈士精神。

1、自從我校成立“史元厚中隊”以來，在學生中廣泛開展活動，以實際行動學習史元厚烈士的精神。每年的清明節(jié)我校四年級師生懷著對革命先烈無比崇敬的心情，步行赴一千米以外的學校德育教育基地——史元厚烈士陵園掃墓。“史元厚中隊”的隊員們，對紀念堂周圍進行了認真的打掃。他們斬去荊棘，除去雜草，撿起落葉、塑料袋、廢紙等雜物，個個都不怕臟，不怕累。經過半個多小時的打掃烈士陵園整潔了許多。在烈士祠堂前各中隊獻上花圈、為烈士掃墓、史元厚中隊代表全校師生獻上祭詞等，以表達我們對烈士的懷念之情。

2、認真開展好以愛國主義的教育活動，積極開展“尋訪英雄家人”采訪活動，積極撰寫采訪日和記采訪心得；邀請英雄家人、戰(zhàn)友來我校做報告，認真上好“愛黨愛國”思想教育課，師生共講革命英雄的故事，開展“英雄在我心中”講故事比賽活動；積極開展“祖國在我心中征文比賽”，“做新時代的四好少年”演講比賽，參觀馬山鎮(zhèn)新農村建設等等，從而讓學生在豐富多彩的活動中，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民、熱愛黨的思想感情，再一次培養(yǎng)少先隊員的共產主義事業(yè)的遠大志向。另外經常組織少先隊員開展“爭當環(huán)保小使者”、“爭做雷鋒式好少年”，通過這些活動，讓孩子在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民，從而把思想教育落到實處。

三、聘請校外輔導員，開拓學生視野。

為了讓隊員們接觸社會，開拓他們的視野，史元厚英雄中隊聘請了英雄戰(zhàn)友為校外輔導員。并專門開了一次主題隊會，在隊會上給老戰(zhàn)士頒發(fā)了校外輔導員證書。校外輔導員經常來史元厚英雄中隊，和學生們一起談心交流，解決學生們的心理問題。并在班主任老師的配合下和學生們一起到鎮(zhèn)敬老院看望那里的老人，給老人們買一些水果，學生們還幫老人捶背，洗衣服和打掃衛(wèi)生。特別是六一節(jié)時，史元厚中隊還到敬老院去為老人們表演精彩的文藝節(jié)目，受到了老人們的熱烈歡迎?？吹竭@些孤寡老人的臉上那幸福的笑容，學生們從心里覺得孝敬老人是多么的重要啊。

四、奉獻愛心，攜手災區(qū)

2008年5月12日和2010年4月14日，在我國的汶川、玉樹分別發(fā)生強烈地震，災難襲來，災區(qū)人民沒有被地震所嚇倒，他們積極自救，在黨中央國務院的領導下，軍民一起抗震救災。史元厚英雄中隊的隊員們聽到這個消息后，主動為災區(qū)捐款，其中，張弘德同學把自己平日贊的300元現金全部捐獻出來，這對山區(qū)的孩子來說可是一筆不小的數目。

無數革命先烈為了中國人民的解放事業(yè)和社會主義建設事業(yè)獻出了寶貴的生命，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，他們的精神將與青山共存，與日月爭輝。今天為了長清區(qū)的經濟騰飛，為實現和諧長清、創(chuàng)新長清、生態(tài)長清、文化長清的宏偉目標，我們將高舉他們的旗幟，接過他們手中的槍，認真學習、勤奮工作、努力奮斗、用實際行動來告慰長眠在地下的烈士英靈。

總之，創(chuàng)建英雄中隊的工作任重道遠，我們將繼續(xù)傳承先烈的優(yōu)秀品質，將愛的火炬灑向全中國，因為我們時刻堅信：“今天的努力，明天的希望；今天的耕耘，明天的收獲”。讓英雄精神時刻激勵我們前進，前進，再前進……

這是一個團結友愛的集體。

這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體。這是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。

大王小學五（1）中隊是一個擁有52名成員的班集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增光添彩。雖然年少，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。一學期來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。

一、良好的隊風，優(yōu)秀的集體。

無論你什么時候走進，都會被深深感染：排得整整齊齊的桌椅，掃得干干凈凈的地面，擦得亮亮堂堂的玻璃無不顯示著隊員們的認真和細心；清新醒目的布置猶如回到家般溫馨；整齊洪亮的讀書聲仿佛一首無須指揮的交響樂使人精神振奮。

1、團結向上，建設隊風。

一個班集體要想有凝聚力，必須加強團結，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們五一中隊提出“班級是我家，建設靠大家”的觀念，以此增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。

當然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體必須有一套完善的班級制度來管理。為此，我們常常組織班委或是召開班會，共同討論班級建設和發(fā)展問題，發(fā)揚民主精神，調動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中，共同制定了《班級日常行為規(guī)范細則》、《五（1）中隊公共物品保護條例》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規(guī)工作，為班級順利前進打下了堅實的基礎，這學期截止現在我們中隊每周大隊委組織的常規(guī)檢查都是全校排名第一。

2、三級管理制度加強了自覺性。

“小隊長、中隊干部、值日中隊長”是五（1）中隊螺旋上升的三級管理制度。小隊長負責本小隊的學習和活動，由中隊干部進行監(jiān)督管理和考核；中隊干部負責中隊的學習和活動，由值日中隊長進行監(jiān)督管理和考核；值日中隊長則負責每天的具體事務，如早讀、課前管理等等，由全中隊隊員進行監(jiān)督和考核。三級管理制度實行“能上能下”原則，極大地調動了隊員參與中隊管理的興趣和積極性，也加強了隊員管理的自覺性。開學初，中隊舉行了一次紅領巾競聘會，隊員自己組織，自己選舉，少先隊員們踴躍報名參加。公開競聘隊干部，使更多的學生發(fā)現自己，鍛煉自己。

二、建立自主管理機制

在創(chuàng)建班集體工作中，中隊輔導員積極創(chuàng)造條件，讓學生擔當主角，給學生提供自我管理、施展才華的舞臺。變過去單一班主任管理班級的體制為班主任指導下學生自我管理體制?！靶‘敿摇笔怯扇鄬W生輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負責班級一天的大小事務，記錄班級日志，并在放學前總結一天的班級情況、發(fā)表當家感言。這不僅讓每個學生都體會當家作主的辛苦與強烈的責任感，也給學生提供了表現自我的好機會，增強了他們的自信心和自主能動性。

三、開展多彩的班隊活動。

1、對學生進行思想教育活動。

每當重大節(jié)日或學校組織的主題活動，五一中隊都會率先垂范組織開展對應的活動對學生進行思想教育。如“雷鋒日”主動做一件好事寫成日記在班內傳閱；開展“感恩”教育活動；“媽媽，我愛你”母親節(jié)制造驚喜活動；國慶節(jié)組織“慶建國60周年主題班隊會”等等。在活動中學生以積極的態(tài)度受到教育，提高了表達能力，自己的才華得到了充分的展示，一張張的獎狀證明了我們的實力！

2、“手拉手”互助活動。

為了培養(yǎng)隊員的參與、互助、團結的意識，增強隊員的責任感和民族凝聚力，我班少先隊員與五三中隊結為了“手拉手”聯(lián)誼班級。隊員們通過活動，曾多次為貧困地區(qū)小朋友贈送學習生活用品。還寄去友情卡，獻出愛心。隊員們在交往中也從對方隊員的身上學到了許多優(yōu)良的品質。當然，隊員們在與校友拉手的同時，也不忘身邊的伙伴。當我校戴英民身患白血病的消息傳出后，隊員們紛紛伸出熱情之手，捐出自己的零花錢、壓歲錢，獻出濃濃的情…

3、雛鷹假日小隊活動。

我們中隊共有兩支雛鷹假日小隊，分別是“環(huán)保小隊”、“愛心小隊”、他們利用節(jié)假日走向社會開展了打掃衛(wèi)生、植綠護綠、獻愛心等活動。其中，以“愛心”小隊開展的一次獻愛心活動最具有社會影響力。小隊七位隊員在一個秋高氣爽的雙休日來到了一位老人家，這位老奶奶已滿頭銀發(fā)，拄著拐杖，走路顫巍巍的，孤身一人，生活很清苦。隊員們見老人家里已有很長時間沒有收拾了，便熱火朝天地干了起來。接著為老人表演了精彩的節(jié)目，同時還送上了從家里帶來的禮物。老人激動地熱淚盈眶。最后，隊員們還與老人一起合影留念。此次活動受到了村領導和群眾的一致好評。

正因為如此，這一學期來我們取得了不俗的成績：獲得校運動會年級組團體總分第一名；校廣播操比賽一等獎；原旭麗的獲獎作文刊登上在了全國級別刊物上；全鎮(zhèn)組織的國防知識競賽獲二等獎；“歌唱祖國”合唱比賽全校第一…

“學無止境”，同學們仍會繼續(xù)努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天。

優(yōu)秀少先隊輔導員先進事跡材料

2011年參加工作以來，我一直工作在中隊輔導員的崗位上。多年的輔導員生涯使我愛上了少先隊事業(yè)，讓我全身心地投入。現將我工作中的收獲與感受匯報如下：

一、“愛”是我工作的源動力。

熱愛學生是一種強大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛我的學生，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學生，無論學習成績的優(yōu)劣，家庭的貧富。學生之間發(fā)生了摩擦，學生與家長之間出現了問題，他們總是第一個找我尋求解決辦法，我總是認真傾聽，盡力幫助，因為我知道，“教育無小事?！蓖瑫r我也總是提醒自己，允許孩子犯錯誤，要及時給予具體的幫助與指導。在孩子的進步中，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長好評。

二、在中隊開展豐富多樣的少先隊活動。

我校很重視學生的素質培養(yǎng)，常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都非常重視，因為每一次活動對于學生來說都有是一次提高的機會，軍訓比賽、合唱展示、運動會訓練……無不是對學生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學校組織的各項活動，我還在班級中開展一些符合學生特點的中隊特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學生的能力。通過每日一句名言、每人一句英語等積累，讓孩子們明理、博學;通過開展對手賽、優(yōu)秀小隊選舉、小組“加十”賽等活動，使孩子們自律、向上;通過組織學生參加各種節(jié)目會演、藝術節(jié)……使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子）們提供了展示自我的舞臺，提高素質的平臺，塑造健康人格的空間。

三、培養(yǎng)“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。

要建設一個優(yōu)秀的團隊，光靠中隊輔導員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實踐讓我知道培養(yǎng)一支強有力的中隊骨干，是建設優(yōu)秀團隊的工作核心。因此，我每帶一個中隊，都特別注意培養(yǎng)中隊干部。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，通過申報、選舉等過程，為每個中隊成員確定工作崗位，然后進行培訓并與平時活動相結合，隨時隨地進行指導。這樣使每一個中隊干部、每個中隊成員提高了工作能力，增強了集體榮譽感，同時調動了學生自我管理的積極性，學生們也越來越變得更加自信、更加陽光。

四、構建合理可行的中隊制度

俗語說，“沒有規(guī)矩不成方圓”。經驗告訴我，要想使中隊像一臺機器一樣運轉起來，必須要有一套完善的中隊制度。每帶一個中隊我都要和中隊干部即全體中隊成員共同制定我班的制度---班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學習成績好壞沒有必然聯(lián)系，在我班中隊很少有孩子學習成績不佳或某一方面學習不好而撤職，如果因為沒干好，可以暫時先停職一段時間，經過培訓鍛煉后再恢復崗位，讓學生的自尊心得到保護。班干部負責制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強了我班中隊的活力和凝聚力。

少先隊是一座舞臺，讓我體驗各種角色;少先隊是一個熔爐，使我連救出一身本領;少先隊還是一所學校，讓我的智慧在這里碰撞，能力在這里提高……

強烈的事業(yè)心和責任感促使我在不停地思考，作為一名少先隊輔導員，不僅要做“活動型”，更要成為“理論型”、“經驗型”的輔導員。為此，我虛心向他人學習，不斷提高自己工作水平和理論水平，并結合少先隊的工作特點，捕捉時代新信息，做到理論和實踐相結合。

我知道：面對新的起點，新的形勢，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊工作躍上新臺階。我堅信：還有更廣闊的天地等待我去開拓。