第一篇：紅旗大隊主要事跡

義城完小少先隊活動事跡簡介

義城完小少隊組織在全體輔導(dǎo)員的教育指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心、積極向上、具有較強(qiáng)凝聚力的集體。他們心系他人、集體和社會，在老師的指導(dǎo)及家長的幫助下，社團(tuán)活動開展得豐富多彩，他們在班級、家庭及社會中自信而積極地發(fā)揮著小主人的作用。一年來開展了一系列校內(nèi)校外活動。

2015年10月，開展“慶祝國慶節(jié)”相關(guān)活動，參加“１0月13日少先隊入隊儀式”

2015年11月，開展了校園鼓樂隊村莊巡演。2015年12月，表演“抗戰(zhàn)課本劇”《王二小》。

2016年3月，參加“町店英雄紀(jì)念碑清明掃墓活動”和“網(wǎng)上祭英靈和獻(xiàn)花”活動

2016年5月，44名少先隊員參加了“2016年少先隊社區(qū)服務(wù)活動”。

2016年5月以“崇尚科學(xué) 緬懷偉人”為主題的社會實踐活動。2016年6月 “義城完小唱紅歌歌詠比賽”。

2016年９月份開展 “慶祝教師節(jié)”、“尊老愛老”活動。

我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善，我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過去的成績是我們以后工作最大的動力，以后的路上，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。

第二篇：紅旗大隊事跡

“紅 旗 大 隊”事 跡 材 料

聶

村

小

學(xué)

2011.5

聶村小學(xué)紅旗大隊事跡材料

學(xué)校少先隊堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，并按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，從各個方面對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、行為規(guī)范教育、文明禮貌教育、法制教育、安全教育等。全體少先隊員組織觀念、組織意識強(qiáng)，樹立了誠實、勇敢、團(tuán)結(jié)、活潑的良好隊風(fēng)，形成了團(tuán)結(jié)、向上、快樂的隊集體。

一、抓少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，求規(guī)范，求實效。

1．健全組織。2．加強(qiáng)輔導(dǎo)員建設(shè)。3．加強(qiáng)小干部隊伍建設(shè) 4．注重宣傳陣地的建設(shè)。5．重視隊報、隊刊閱讀輔導(dǎo)。

二、抓少先隊特色活動，重落實，重發(fā)展。

1．常規(guī)教育、安全工作常抓不懈。學(xué)校十分注重安全、法制教育工作，通過國旗下的講話、班會課、法制專題報告會、安全手抄報評比和防震防災(zāi)疏散演練等一系列形式各樣的教育活動，大大提高了隊員們的安全自救意識，為隊員們的人身安全提供了保障。

2．“五星級陽光少年評比”成效顯著。隊員們通過參與評比，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律操行、文明禮儀、安全意思、社會公益活動及家庭表現(xiàn)上都有了很大的進(jìn)步，該活動成效非常顯著。

3．利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開展“民族精神代代傳”系列教育活動。學(xué)校少先隊利用元旦、清明、教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)等節(jié)日，進(jìn)行針對性的教育，在教育中突出主題，緊跟形勢，培養(yǎng)少年兒童愛祖國、愛人民、關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好思想品質(zhì)，取得較好的教育效果。

4．“一班一特色”創(chuàng)建活動卓見成效。抓特色，出亮點。突現(xiàn)中隊輔導(dǎo)員治學(xué)和育人風(fēng)格，使各中隊成為校園文化建設(shè)的主力軍。各輔導(dǎo)員根據(jù)本中隊特點，申報不同的特色社團(tuán)，如：詩歌社團(tuán)、寫作社團(tuán)、演講社團(tuán)、環(huán)保社團(tuán)、安全紀(jì)律社團(tuán)、書法社團(tuán)、剪紙社團(tuán)、國學(xué)社團(tuán)等等。

5．讀書活動有聲有色。我校把“打造陽光花季書香校園”作為辦學(xué)的理念，學(xué)校先后推出了“大量閱讀，立體運(yùn)行”、“音樂伴習(xí)字”等具有特色的校本實驗和課程。

6．整合力量，創(chuàng)新思路。我校少先隊圍繞少年兒童學(xué)習(xí)、生活的實際，聯(lián)合社區(qū)各方面力量，探索建立了社會化的服務(wù)體系。

7．精心打造校園文化，釀造育人氛圍。

三、展望未來，踏實工作。

學(xué)校建校以來歷經(jīng)教師的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)，逐步成為傳承文明、彰顯特色的文化殿堂。學(xué)校先后被授予、“山西省文明學(xué)?！?、“晉中市綠色學(xué)校”、“晉中市德育先進(jìn)學(xué)?！?、“榆次區(qū)教育先進(jìn)單位”、“郭家堡鄉(xiāng)平安校園”、“綠色校園” 等榮譽(yù)稱號。學(xué)校把少先隊工作作為重點來抓，通過開展行之有效的實踐活動，對隊員們進(jìn)行道德情操、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣的教育，使他們樹立正確的人生觀和道德觀。值申報“廣東省紅旗大隊”之際，回顧過去，展望未來，我們將繼續(xù)在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，踏踏實實地開展工作，努力使花城小學(xué)少先隊工作更上一個新臺階！

第三篇：紅旗大隊主要事跡

偉霖小學(xué)少先隊紅旗大隊主要事跡

我校少先隊大隊部以黨的十八大精神為重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照上級團(tuán)委的要求，結(jié)合本校實際與時俱進(jìn),發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢,不斷加強(qiáng)少先隊組織基礎(chǔ)建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化少先隊體驗教育活動和推進(jìn)少先隊工作社會化，深化少先隊品牌活動。引導(dǎo)少年兒童在家庭生活中體驗，在學(xué)校生活中體驗，在社會生活中體驗，在大自然中體驗。積極創(chuàng)建校外德育基地，勞動實踐基地，幫助隊員在實踐中走向成功、實現(xiàn)“我能行”，在體驗中走向社會、融入社會、在火熱的社會生活中成長，從而使隊員們成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的、全面發(fā)展的人。通過實踐和探索，取得了一定的成效。

一、完善組織，培養(yǎng)獨立自主創(chuàng)新的團(tuán)隊、輔導(dǎo)員隊伍

我校少先隊工作的特點是“立足陣地，德育、少先隊工作一體化”。因此我?？傟牪吭谥朴喒ぷ饔媱潱晟平M織結(jié)構(gòu)等方面都充分考慮到學(xué)校德育工作的的統(tǒng)籌安排，再結(jié)合各自工作的特點進(jìn)行工作的計劃和落實。要求活動計劃公開上墻，每月上報班隊活動的記載、總結(jié)。嚴(yán)格執(zhí)行雙周三下午隊活動時間，總隊部干部組成的檢查小組依照隊活動是否正?；?，學(xué)生參與是否自主化，活動形式是否多樣化，活動質(zhì)量是否優(yōu)質(zhì)化的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行進(jìn)行檢查評比，并把此項評比打分和班集體評優(yōu)和班主任考核直接掛鉤，有力地保證了活動的順利開展。通過豐富多彩、富有教育意義的“心中有祖國，心中有他人”、“獻(xiàn)給敬愛的老師”、“推廣普通話，走向現(xiàn)代化”、“美麗廣西，美麗校園”中隊主題會等系列隊活動，充分培養(yǎng)了隊員們自主、自立、創(chuàng)新的能力，取得了良好的教育體驗效果。當(dāng)然活動的成功離不開一支熱愛少先隊工作，甘于奉獻(xiàn)的中隊輔導(dǎo)員隊伍和有能力、有才干、有創(chuàng)新意識的團(tuán)隊干部隊伍。輔導(dǎo)員老師比以往更能得心應(yīng)手的開展活動，更能積極投入學(xué)校各項活動中去。而新一屆大隊委干部，經(jīng)過一段時間的鍛煉，已成為一支參與學(xué)校德育行政管理，具有獨立性、自主性和創(chuàng)造性的卓有成效的工作隊伍。學(xué)校每日的衛(wèi)生紀(jì)律檢查、每周一次的大掃除檢查，雙周一次的隊活動、黑板報檢查等有關(guān)班集體、班主任工作評估的評分工作，都進(jìn)行的嚴(yán)格、規(guī)范而民主。新一屆學(xué)生干部在繼承原有的自治、自理的工作方式，公正、有禮有節(jié)的工作態(tài)度，嚴(yán)格而又民主的監(jiān)督管理的工作方式上，更注重自身行為和能力的規(guī)范和提高，在各中隊中都發(fā)揮了核心榜樣作用，成為同學(xué)的領(lǐng)頭雁，老師的好幫手。

二、配合學(xué)校組織豐富多彩的少先隊活動。

1、組織隊員讀好《中國少年報》、《中國兒童報》、《少先隊員》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》等少兒報刊和書籍，各中隊要加強(qiáng)隊報、隊刊的管理工作。

2、開展“禮儀伴我成長”。講文明禮儀活動，成立文明禮儀檢查小組，每周評選一次“禮儀小標(biāo)兵”，以榜樣帶動少先隊員講文明禮儀，創(chuàng)建“文明禮儀”學(xué)校。

3、切實推廣普通話。要求教師和學(xué)生在校都講普通話，上課、課余時間的交談都講普通話，成為“推廣普通話”示范校。

4、開展愛國衛(wèi)生教育。抓好少先隊員講衛(wèi)生愛清潔的好習(xí)慣，從源

頭抓起，禁止學(xué)生購買和帶零食進(jìn)入校園，不準(zhǔn)在校園內(nèi)吃早餐，只準(zhǔn)帶礦泉水和牛奶入校園，廢紙要各班進(jìn)行回收，自覺撿起廢紙廢物，愛護(hù)花草樹木，保持校園的干凈、整潔，評選“衛(wèi)生小標(biāo)兵”，創(chuàng)建美麗校園。

5、開展唱好校園歌曲活動。學(xué)生要唱好《國歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》、《感恩的心》；選好《同一首歌》、《童年》、《小機(jī)靈之歌》、《明天會更好》、《北京歡迎您》等優(yōu)秀歌曲，每天課間播放，課余時間校園充滿歌聲，淘冶情操。

6、每周一舉行升旗儀式。在不下雨的情況下，每周一都會舉行升國旗儀式，全體學(xué)生在國旗下進(jìn)行文明禮儀、名言警句宣誓，學(xué)生代表作國旗下的講話，講話內(nèi)容是根據(jù)學(xué)校工作需要進(jìn)行每周一個主題，如開學(xué)時新學(xué)年的暢想、向教師敬禮、慶國慶頌祖國、講文明禮貌、重陽節(jié)敬老愛老倡議等。頒發(fā)每周的流動紅旗，表彰好人好事，鼓勵學(xué)生積極向上、做文明學(xué)生。推進(jìn)了學(xué)校德育工作的良好發(fā)展。

7、組建“紅領(lǐng)巾”廣播站?！凹t領(lǐng)巾”廣播站改進(jìn)了廣播內(nèi)容和節(jié)目，每天一個廣播主題，有時事專題、生活常識、英語專欄、校園新事、文學(xué)欣賞，每天在下午1點40分至2點播出，專門廣播學(xué)校的新聞，增長了學(xué)生的知識，培養(yǎng)了播音員，提升了校園文化，提高了學(xué)生的素質(zhì)。在每天的課間十分鐘，紅領(lǐng)巾廣播站播放《中國少年先鋒隊隊歌》、感恩的心》、《童年》、《哇哈哈》、鋼琴曲《世界名曲》等，讓學(xué)生在課余時間得到輕松愉快的音樂熏陶，也陶冶了情操。

9、成立了校長小助理。從四、五、六年級中通過班主任推薦、學(xué)生

演講競選，選拔出校長小助理，一共有八期，每期有十名學(xué)生，每期值日兩周。校長小助理都能認(rèn)真履行自己的職責(zé)，積極做好檢查工作，發(fā)現(xiàn)校長和老師較難發(fā)現(xiàn)的好人好事、講文明禮儀、撿廢紙廢物的講衛(wèi)生行為，還有各班的紀(jì)律、衛(wèi)生情況、亂扔廢紙廢物的不良行為，每周三早讀課進(jìn)行總結(jié)和匯報，負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)在班子會議上進(jìn)行匯報，并得到及時處理，為學(xué)校的管理起到了較好的作用，真正成為校長的小助理。

在今后的工作中，我們打算更緊密圍繞校的德育工作，結(jié)合本校少先隊活動的特點開展活動，使活動更具有計劃性、規(guī)范性、創(chuàng)新性和自主性，讓隊員們、輔導(dǎo)員老師們能在活動中探索、在活動中實踐、在活動中體驗、在活動中成長，在活動共同創(chuàng)新，共同提高綜合能力，共同塑造出偉霖小學(xué)師生的新形象、新風(fēng)采！

第四篇：和平小學(xué)紅旗大隊主要事跡

和平小學(xué)“紅旗大隊”主要事跡材料

少年兒童是祖國的未來，少先隊工作是學(xué)校德育工作的主陣地。近年來，在重慶市、萬盛區(qū)共青團(tuán)的有力指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市少先隊工作的意見》等有關(guān)文件精神，堅持以“三個代表”重要思想和“十六大”精神為指針，充分利用當(dāng)?shù)氐奈幕Y源優(yōu)勢，圍繞“讓孩子的美麗從這里開始”的辦學(xué)理念，以“發(fā)展、管理、改革、創(chuàng)新”為主線，以“美的世界我們在感悟，美的世界我們在實踐，美的情操我們在養(yǎng)成”為辦學(xué)目標(biāo)，努力建設(shè)藝術(shù)教育特色學(xué)校。

一、健全少先隊組織

我校少先隊工作以抓好基礎(chǔ)建設(shè)為支柱，堅持以社會主義、愛國主義、集體主義教育為主線，隊組織在學(xué)校工作中有極大的影響力、戰(zhàn)斗力，隊員們有極強(qiáng)的凝聚力。少先隊工作和活動形成特色，具有創(chuàng)造性，多次受到省教廳、市教委、區(qū)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，在社會上有良好的聲譽(yù)。

1、我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視少先隊工作，把隊工作納入到學(xué)校整體工作計劃中去，按照“把全體少年兒童組織起來受教育”的方針發(fā)展隊的組織。

2、隊干部實行民主選舉和輪換制。嚴(yán)格按照申請、審核、競選演講、投票的程序，產(chǎn)生大隊委。首先，在選舉前，組織上一屆大隊委進(jìn)行工作總結(jié)，向全體隊員匯報有哪些成績和不足，今后準(zhǔn)備怎樣改進(jìn)。與此同時，對全體隊員進(jìn)行正確行使民主權(quán)利的教育，講解選舉工作的意義，使隊員能夠用正確的態(tài)度進(jìn)行選舉。其次，由各中隊討論，定出候選人名單及寫好個人簡介，發(fā)到每個隊員的手中。然后，舉行莊嚴(yán)的競選大會，讓每個隊員投上神圣的一票。最后，公布選舉結(jié)果，產(chǎn)生新一屆的大隊委，并舉行就職儀式，由大隊輔導(dǎo)員和六名優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員把大隊委標(biāo)志授予大隊委員，每個大隊委員再向全體隊員發(fā)表簡短的就職演說。

3、定期召開大、中隊干會議，研究和布置各項工作，組織隊干部積極參加各種能增長知識、增長才干的實踐活動，并在活動內(nèi)容、形式上給予指導(dǎo)，提高他們分析問題、解決問題和組織管理的能力?；顒雍蠹皶r進(jìn)行階段性的工作小結(jié)，通過隊干部的現(xiàn)身說法，使隊干部之間交流信息，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

4、隊的基本知識教育經(jīng)常普及，使全體隊員掌握有關(guān)隊名、隊禮、隊旗、隊徽、呼號、作風(fēng)、紅領(lǐng)巾等方面的基本常識。隊員隊干天天佩帶標(biāo)志、隊禮規(guī)范，隊組織成為隊員自我管理、學(xué)習(xí)鍛煉、全面提高素質(zhì)的大學(xué)校。

5、學(xué)《規(guī)范》、《守則》，編童謠跳橡皮筋活動。這項活動在德育處、少先隊的指導(dǎo)下，班主任的支持、配合下，各班積極參與，不斷深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》、《守則》，讓《規(guī)范》、《守則》深入每個學(xué)生心中，并落實到日常行動中，1-6年級各班以《規(guī)范》、《守則》為基本內(nèi)容編制了一本童謠集，編排了豐富多彩的跳橡皮筋節(jié)目。這項活動受到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)好評，并在全區(qū)中各小學(xué)推廣。

6、科技教育活動。2014年—2015學(xué)下期少先隊大隊部組織同學(xué)參加了萬盛經(jīng)開區(qū)青少年科技模型比賽并斬獲佳績。

7、少先隊主題教育。

8、加大陣地建設(shè)的力度。努力創(chuàng)建示范的少先隊部，努力創(chuàng)建示范陣地。通過板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站和隊報、隊刊的作用加大宣傳力度。本期紅領(lǐng)巾廣播站的播音質(zhì)量有所提高，宣傳效果增強(qiáng)。

9、加強(qiáng)少先隊干部隊伍的建設(shè)，做好少先隊干部隊伍的培訓(xùn)工作，組織一支較有能力的小干部隊伍，大力推進(jìn)小干部輪換制，并成立學(xué)校安全、衛(wèi)生督導(dǎo)隊，幫助輔導(dǎo)員抓好學(xué)校的日常工作。從中也培育了一批優(yōu)秀的少先隊員。

10、建設(shè)一支輔導(dǎo)員隊伍，著眼于輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)的提高，各中隊輔導(dǎo)員能大膽解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，努力爭創(chuàng)“和諧班級”和“特色中隊”。

11、加強(qiáng)學(xué)校日常工作中的少先隊工作力度。結(jié)合形勢重大節(jié)日及紀(jì)念日，大力開展主題鮮明形式多樣、中隊主題會，豐富了隊員的校園生活。能在每周一舉行升旗儀式，活動程序完整，隊禮規(guī)范。對少年兒童的思想教育是一個長期的過程，永無止境。對教育的探索將會使我們德育工作者獲得很大快樂，體現(xiàn)人身價值，朝著這個方向，我們將不懈努力，爭取更大的成績。

二、少先隊活動特色鮮明

健全的少先隊組織是有效開展活動的保證。我校根據(jù)城鄉(xiāng)結(jié)合部少先隊工作的特點，建立以少先隊大隊為中心，向各少先隊中隊組織延伸輻射的少先隊工作機(jī)制。

強(qiáng)化少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄、定期開展活動。我校開展了一系列校內(nèi)校外活動，如本學(xué)期開展的“70年征程

童年飛絮

你我同行”校史教育，“看革命老片，讀革命書籍，講革命故事，開主題隊會，學(xué)革命精神”主題中隊活動，春季社會實踐活動，“讀童謠，講故事，爭當(dāng)美德小達(dá)人”主題活動，“70年征程

童年飛揚(yáng)

藝術(shù)奔放”暨第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)等系列活動，“五一”國際勞動節(jié)之“我是勞動小能手”，感恩系列教育活動，充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

通過這次參加 “少先隊紅旗大隊” 的評選，我們做了一次全面的總結(jié)。和平小學(xué)少先隊在近幾年中得到了很大的發(fā)展。這有賴于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，還有全體教師、學(xué)生的努力。今后，我們要加明確努力的方向：以少先隊活動促進(jìn)學(xué)生全面提高綜合素質(zhì)為宗旨，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時代青少年兒童。相信，不久的將來，我們的少先隊活動會開展得更加輝煌。

和平小學(xué)大隊部

2015年5月26日

第五篇：紅旗大隊上報材料

同心迎國慶，快樂共成長

懷安縣新民小學(xué)少先隊

一年來，我校的少先隊工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的“十七大”精神，認(rèn)真貫徹胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，深化各項少先隊品牌活動，以“同心迎國慶，快樂共成長”為主題，利用祖國建國60周年的良好時機(jī)，結(jié)合我校特色教育活動，開展“文明、快樂、健康迎國慶”等系列教育實踐活動，充分發(fā)揮少先隊組織和家長資源，大力開展體驗教育，鼓勵隊員參與家庭生活體驗、社區(qū)生活體驗、自然生活體驗，引導(dǎo)隊員深入生活，了解社會，實現(xiàn)隊員的自主管理。通過開展少先隊工作促進(jìn)學(xué)校德育工作，豐富和充實德育工作，與學(xué)校各項工作齊頭并進(jìn)，共同發(fā)展，成為學(xué)校工作的一個平臺和助手。

一、“好習(xí)慣伴我成長”系列活動開展得扎實有效，大力培養(yǎng)了隊員好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

我校學(xué)生因成長環(huán)境、家庭教育有一定的局限性，學(xué)生的行為習(xí)慣較差，為此，結(jié)合學(xué)生實際，狠抓常規(guī)教育。今年我們從值周生、小交警值勤工作入手，狠抓學(xué)生紀(jì)律和衛(wèi)生，從而使他們逐步完善自己、提高自己、約束自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1．狠抓全面、衛(wèi)生、紀(jì)律三面流動紅旗的檢查評比。堅持“日查、周評、期結(jié)”方法，促進(jìn)三面流動紅旗的“爭、趕、比、超”熱潮。我們組建了24名同學(xué)組成的值周生隊伍，把他們按校園區(qū)域分成了二大組：即校園值周生（前院和后院）和樓內(nèi)值周生（一樓大廳、二樓、三樓），每人發(fā)放一個督查本，對學(xué)生發(fā)生的違反學(xué)校紀(jì)律和規(guī)定的言行予以制止、監(jiān)督并記錄在案；每日檢查二次眼操、一次廣播體操以及放學(xué)路隊；每周分別必查和抽查一次衛(wèi)生、紀(jì)律等狀況。放學(xué)路隊中小交警認(rèn)真值勤，放學(xué)按時到位，確保同學(xué)們安全回家。

2．各中隊利用隊會時間有目的、有計劃地學(xué)習(xí)新頒布的《小學(xué)生日常

行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等，促使學(xué)生言行逐步規(guī)范化、文明化。

3．充分發(fā)揮值周學(xué)生的“文明監(jiān)督崗”作用，加強(qiáng)課間清潔保持和常規(guī)紀(jì)律的檢查督促，巡視記載，以及不良行為的批評教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。

4．大隊部定期召開學(xué)生座談會。諸如“你最喜歡什么樣的老師？”“你覺得身邊有那些不良行為？”及學(xué)生對《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》認(rèn)識掌握情況，針對學(xué)生反映情況及時梳理、交流。對個別不良“苗頭”防患于未然。

5．繼續(xù)做好升國旗工作。

每周一和重大活動，我們都要組織舉行升國旗活動。尤其是每周一國旗下講話，隊員們都要進(jìn)行精心的準(zhǔn)備，從而促進(jìn)學(xué)生良好思想道德的形成。

二、開展“文明、快樂、健康迎國慶”快樂 活動。

1．德育主題月活動。根據(jù)每月的德育主題以及我校創(chuàng)建“張家口市第二批語言文字工作示范?！焙徒逃綄?dǎo)檢查工作，進(jìn)行了主題月的活動。如：三月的“學(xué)雷鋒”活動和慶“三八”活動，四月的尋找烈士足跡活動等，九月的愛生尊師活動和推普周活動，十月為國慶添彩活動等，通過主題班會、板報、繪畫、辦小報、征文等形式，鍛煉學(xué)生能力、培養(yǎng)學(xué)生情操、發(fā)展學(xué)生情趣。

2．弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)誠信教育活動。開展“弘揚(yáng)民族精神，全面建設(shè)小康”的青年教師語言文字基本功大賽和學(xué)生“中華贊〃詩詞歌賦”征集大賽、“崇善真善美，學(xué)做誠信人”的學(xué)生讀書活動、“清明祭英烈”掃墓活動、“向國旗敬禮，做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動，學(xué)生們踴躍參加，成為全縣積極參加人數(shù)最多的少先隊。家鄉(xiāng)文化大搜索活動、“我心中的共和國英雄”征文比賽等，并組織學(xué)生聽交通安全講座，觀愛國主義影視片，辦弘揚(yáng)民族精神的櫥窗板報，讀體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的經(jīng)典格言、詩詞，寫讀書心得及征文。同時禮儀教育活動始終貫穿在各項活動始終，以此加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感和自信心。

3．風(fēng)采展示活動。積極組織學(xué)生“六一”文藝節(jié)目演出和縣“金海岸

杯歌詠比賽”活動、縣藝術(shù)節(jié)活動、縣青少年才藝大獎賽、“教師節(jié)慶祝大會”等，展示了師生風(fēng)采，陶冶了師生情操，增強(qiáng)了師生凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4．大課間活動。我校一直堅持大課間活動，保證學(xué)生的課外活動質(zhì)量和時間，少先隊便成為大課間活動的主角。每天除了課間操和課外活動，我們還組織開展了幾項主題教育，如去年11月我們啟動了“陽光體育”冬季長跑儀式，掀起全校師生的健身鍛煉熱潮。此項活動一直堅持到春季4月底結(jié)束。今年初冬我們將繼續(xù)此項活動的開展與進(jìn)行。

5．社會實踐活動。通過開展“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”宣傳活動，向社會宣傳語言文字規(guī)范化的重要性，開展敬老慰老活動，與手拉手學(xué)校及警校共建活動，增進(jìn)了彼此的友誼，促進(jìn)了雙方發(fā)展。通過家鄉(xiāng)文化大搜索活動使學(xué)生了解家鄉(xiāng)熱愛家鄉(xiāng)，從而也促進(jìn)學(xué)生與社會的交流，達(dá)到知識的共享。

6．評比表彰活動。組織了“六一”系列表彰評比活動，如“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀小交警”、”“優(yōu)秀值周生”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明好兒童”等，并讓事跡專門櫥窗，使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)人人爭優(yōu)。

4．結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、清明節(jié)、端午節(jié)、五一勞動節(jié)積極開展各項弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動。

三、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動才能使學(xué)生受到生活化的教育。

如每年的三月份，我們都會對少先隊組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行完善，并進(jìn)行隊知識的講座。四月緊抓住清明節(jié)，進(jìn)行愛國主義教育。如今年四月，我們開展了“豐碑在我心中——祭康老，樹新風(fēng)”主題活動，充分利用我縣的愛國主義教育基地之一——世恩廣場，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

08年9月，在推普周里，我們舉行了一個有意義的升旗儀式，主題為“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”。36名中青年教師參加了全國第三屆語言文字基本功大賽，并有4名教師榮獲二等獎、三等獎的好成績。有95篇學(xué)生習(xí)作參加了“中華贊.詩詞歌賦”創(chuàng)作大賽。9月20日進(jìn)行了推普小

報、三筆字展覽，并開展了義務(wù)宣傳活動，收到了良好的效果。

愛心捐助活動成為每年不變的主題。如去年本校三（1）班學(xué)生王雅如在家中被火燒傷，學(xué)校少先大隊提出倡議，各中隊舉行了捐款儀式。4月11日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將捐款5140元送到251醫(yī)院病人家屬手中，他們感動得熱淚盈眶。五月份，悉聞四川汶川發(fā)生大地震，牽動著全校師生的心。我們在全校舉行“大災(zāi)獻(xiàn)愛心”的主題大隊會，倡議全體師生把一份關(guān)愛獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民。最后捐款總額達(dá)4354元。并且在5月19日這天舉行了特殊的升旗儀式——降半旗，哀悼在地震中死難的同胞。

今年6月2日，學(xué)校舉行了“迎國慶、慶六一”彩泥作品展、學(xué)生作業(yè)展、教師教案展等，各班按順序參觀了師生的作品，感受著藝術(shù)的魅力。

今年，我們在8月和9月開展家鄉(xiāng)文化大搜索活動，布置了學(xué)生暑期社會實踐活動，實地考察、學(xué)習(xí)、收集家鄉(xiāng)的相關(guān)資料。在開學(xué)后進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。10月，我們將利用班隊課舉行國慶旅游交流活動，暢談目睹大好河山的感受。

11月份，將在11月21日啟動“陽光體育與祖國同行”冬季長跑活動，拉開冬季鍛煉的序幕。

四、工作反思

一年來，在全體老師和隊員的共同努力下，我校取得了可喜的成績。去年學(xué)校被評為縣紅旗大隊，校長被評為市“支持少先隊工作的好校長”，張春梅、巫素梅被評為市“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。有三名同學(xué)被評為縣“優(yōu)秀少先隊員”。有36名同學(xué)參加了“慧光杯”書畫展并獲獎。08年在縣 “迎奧運(yùn)、慶五一”金海岸杯歌詠大賽中榮獲中小學(xué)第二名的好成績。09年在縣藝術(shù)節(jié)上榮獲優(yōu)秀獎。工作中取得了一些成績，但還有許多不足，在以后的工作中我們將繼續(xù)努力探索教育規(guī)律，從實際出發(fā)，結(jié)合隊員的年齡特征和心理特點，認(rèn)真研究少年兒童思想發(fā)展軌跡，不斷研究、探索、改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識及愛國主義精神，給廣大的少年兒童提供廣闊的成長天地，在平凡的工作崗位上求真務(wù)實。努力為校園精神文明建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2008年3月

優(yōu) 秀 少 先 大 隊 事 跡 材 料

百年大計，教育為本。教育大計，以教人育人為本。特別是在少先隊建設(shè)上，我校本著務(wù)實、創(chuàng)新、以人為本這一思想，充分開展少先隊活動。讓學(xué)生在活動中發(fā)揮自己的特長。通過活動讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生存、學(xué)會求知。以培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。

一、建全組織：

我校少先隊大隊現(xiàn)有中隊6個，少先隊員170名，中隊輔導(dǎo)員4位，校外輔導(dǎo)員1名，近年來，我校始終堅持“以人為本”的“三主”教育原則，即：少先隊員是學(xué)校的主人，少先隊員是管理的主力，少先隊員是活動的主體，努力為隊員搭建參與管理、參與活動、鍛煉能力、張揚(yáng)個性、展示自我、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的平臺。加強(qiáng)中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好中隊輔導(dǎo)員的配備、選拔培訓(xùn)工作。為中隊輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的工作水平；抓好少先隊干部的培養(yǎng)。學(xué)生干部是教師和學(xué)生之間的橋梁和紐帶，是學(xué)生自我教育、自我管理的組織和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校教育中不可或缺的骨干力量；對干部進(jìn)行培訓(xùn)。講干部本身能力的培養(yǎng)對少先隊的重要性，明確少先隊干部對各自的職責(zé)與任務(wù)，明白以身作則表率作用的重要性；每學(xué)期組織少先隊干部進(jìn)行工作總結(jié)經(jīng)驗交流，相互取長補(bǔ)短，不斷改進(jìn)工作方法，共同進(jìn)步，提高工作能力。

二、狠抓少先隊組織建設(shè)：

在少先隊基礎(chǔ)建設(shè)上，我校少先隊始終不渝的抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工

作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)職責(zé)，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的工作水平。幾年來，我校少先隊隊室作為少先隊活動的基礎(chǔ)陣地，建立和完善了少先隊的各種制度，如“升降國旗制度”、“大中隊長崗位職責(zé)”、“小喇叭廣播人員職責(zé)”、“站路隊制度”等，為少先隊工作順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。為達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育、社會教育協(xié)調(diào)統(tǒng)一，我校建立了以校長為首，各方參與的德育組織機(jī)構(gòu)，在社會上建立了以家長代表為首，由教師、輔導(dǎo)員及家長代表參加的社會德育輔導(dǎo)站，并且實行三級管理，整合了德育力量。

三、組織特色活動，讓學(xué)生在活動中進(jìn)步：

少先隊員都喜歡豐富多采的活動，而少先隊只有開展活動，才會充滿活力；少先隊員只有參加活動，才會更加熱愛集體和少先隊組織。學(xué)校以“自學(xué)、自理、自強(qiáng)、自律”為主線，同時結(jié)合每學(xué)期的教育重點開展不同的活動。例如：三月份的學(xué)雷鋒做好事活動及以英雄為主要內(nèi)容的革命傳統(tǒng)教育活動。有目的地向少先隊員講述中國革命歷史，訪問革命前輩，參觀本地的烈士陵園。五·一勞動節(jié)的“手的贊禮”主題隊會；六·一兒童節(jié)文藝匯演；九月的重陽感恩節(jié)活動及九月十日教師節(jié)感謝師恩活動；十月一的迎國慶辦小報活動及以愛國主義為起點的共產(chǎn)主義理想教育活動。組織少先隊員講戰(zhàn)斗英雄、著名勞模的故事。舉行祖國在我心中演講比賽等活動。特別是我們不失時機(jī)的在今年的五月份四川遭受地震災(zāi)害時組織隊員們進(jìn)行獻(xiàn)愛心捐款活動。以不同形式不同主題的活動讓隊員們從中受到了深刻的教育，使他們朝著正確的方向健康成長。

四、開展思想政治教育活動。

多年來，學(xué)校在少先隊工作中注重學(xué)生的思想政治教育活動，堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動中，少年兒童是祖國的明天和希望，少年兒童在觀念和習(xí)

慣上接受健康的教育、培養(yǎng)高尚的情操，樹立完美的人格，無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來都具有奠基的意義。

五、建立紅領(lǐng)巾廣播站和<< 小樹苗>>?？?/p>

利用“紅領(lǐng)巾廣播站”陣地，大力宣傳英雄人物、先進(jìn)典型、好人好事，用學(xué)生身邊的榜樣，激勵學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，成長成材。由于宣傳得力，每月涌現(xiàn)出的好人好事層出不窮。受到全體師生的好評；<< 小樹苗>>?？?。我校為了給學(xué)生提供充分展示自我才華的機(jī)會，創(chuàng)建了<< 小樹苗>>?？?，?？栽聢笮问匠霈F(xiàn)在校園，另一方面建立了小樹苗記者站。給更多小讀者一個學(xué)習(xí)、參與、表現(xiàn)的機(jī)會。

六、少先隊陣地鮮花盛開：

幾年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，少先隊取得了豐碩的成果： 2007年，我校組織的文藝節(jié)目《草原贊歌》在全縣第十八屆小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝表演中獲二等獎。

2008年，我校組織的文藝節(jié)目《五彩繽紛》在全縣第十九屆小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝表演中獲一等獎。

總之，在以后的工作中，我校少先隊將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“求是、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良作風(fēng)，爭取更大的進(jìn)步！

撒一路春風(fēng)

育一代新人

——新民小學(xué)大隊部創(chuàng)建“紅旗少先大隊”事跡材料

一、團(tuán)結(jié)向上的少先隊組織，是全體隊員的精神家園

我校少先隊大隊部是一個健全的組織，隊干部是實行民主選舉制和輪換制，每位隊員都能掌握有關(guān)隊名、隊禮、隊旗、隊徽、呼號、作風(fēng)、紅領(lǐng)巾等方面的知識，整個大隊共十三個中隊，七百余名少先隊員。他們熱愛隊的組織，有很強(qiáng)的認(rèn)同

感和歸屬感，隊組織是隊員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃。隊員們在隊組織里團(tuán)結(jié)友愛，相互尊重，相互幫助，并能發(fā)揚(yáng)民主，勇于開展批評與自我批評，形成人人力爭上游，個個比學(xué)趕幫，奮發(fā)向上，的良好氛圍，形成了一個生機(jī)勃勃的大隊集體氛圍。

二、精干優(yōu)化的輔導(dǎo)員隊伍，是德育活動順利開展的保證

教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。新時代要求輔導(dǎo)員具備的不只是操作技能技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。我校將隊伍建設(shè)放到了一個高度重視的位置，具體做法如下： 1.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全規(guī)范。

學(xué)校的大中隊輔導(dǎo)員分工明確，工作協(xié)調(diào)。開學(xué)初，大隊部就進(jìn)行少先隊工作分工，健全各種少先隊組織和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并專門召開了少先隊工作協(xié)調(diào)會議，落實了本學(xué)期的工作任務(wù)和個人責(zé)任要求，使隊員們到校報到后，就可以進(jìn)入正常學(xué)習(xí)生活軌道。

2.管理機(jī)構(gòu)科學(xué)、規(guī)范、合理。

⑴成立了鼓號隊、腰鼓隊，為節(jié)日活動增添光彩。⑵成立了一支由師生組成的值勤隊伍和小交警，每天輪流值日，做好隊員的禮儀、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的監(jiān)督、檢查和登記工作。每周評選一次總流動紅旗、紀(jì)律流動紅旗、衛(wèi)生流動紅旗，每月評選一次先進(jìn)，如“文明之星”、“進(jìn)步之星”、“讀書之星”等，并進(jìn)行頒獎。

3.隊伍建設(shè)全面合理。

我校設(shè)立德育處主任1名，大隊輔導(dǎo)員1名，中隊輔導(dǎo)員13名。根據(jù)隊員的總數(shù)，按照一定的比例，設(shè)立大隊長1名，中隊長13名，小隊長52名，大隊委員會委

員6名。

4.加強(qiáng)少先隊理論研究和信息交流。

我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《輔導(dǎo)員》、《少年智力開發(fā)報》、《少年報》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野。另外，我校每年都會有計劃地組織大隊輔導(dǎo)員和中隊輔導(dǎo)員到市級重點小學(xué)參觀，學(xué)習(xí)別人的少先隊工作經(jīng)驗，豐富輔導(dǎo)員們的見識和體驗，引領(lǐng)著學(xué)校少先隊工作向更理想的趨勢發(fā)展。每學(xué)期都要組織召開三次左右的輔導(dǎo)員專題會，不定期組織一次“輔導(dǎo)員沙龍”活動，為輔導(dǎo)員交流、研討少先隊工作搭建舞臺，促進(jìn)輔導(dǎo)員迅速成長。

5.著力于年輕的輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，并嚴(yán)格要求。

大隊部對于青年輔導(dǎo)員，更是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，創(chuàng)造各種鍛煉的機(jī)會，使他們能盡快勝任少先隊工作。大隊部要求青年輔導(dǎo)員從《輔導(dǎo)員》、《少先隊活動》雜志中了解工作動態(tài)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，提高工作效率，使自己成為學(xué)習(xí)型人才，促進(jìn)自己全面發(fā)展。

三、標(biāo)準(zhǔn)而完善的陣地建設(shè)，是及時而深入教育的得力途徑

1.陣地創(chuàng)建：即一站三報三個隊：“一站”：指紅領(lǐng)巾廣播站，設(shè)立了美文賞讀、快樂英語、文明直通車等欄目，由大隊部安排編輯主持，每天周五下午班隊課向全校學(xué)生廣播。“三報”：班級黑板報、學(xué)校櫥窗報、學(xué)生小報，這三報能及時傳達(dá)學(xué)校的相關(guān)主題教育的內(nèi)容，還能展示學(xué)生的活動的成果，通過正面的教育，引導(dǎo)隊員自我教育、自我管理。“三個隊”指體育隊、文藝隊、智力隊，特別是體育隊和文藝隊，經(jīng)常堅持訓(xùn)練，能較好的完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，多次代表學(xué)校參加各級各類比賽，取得了令人滿意的成績。

2.隊部室建設(shè)：我校結(jié)合本校的實際情況，做到硬件設(shè)施和軟件資料的科學(xué)管理。學(xué)校的大隊室通過了縣市省各級領(lǐng)導(dǎo)的驗收。在學(xué)校專人負(fù)責(zé)，每周一舉行升旗儀式。

3.社區(qū)活動建設(shè)：我校園結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源，開展“家鄉(xiāng)文化大搜索”活動。順應(yīng)縣里三年大變樣的步伐，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)，從而立志建設(shè)家鄉(xiāng)。立足于當(dāng)?shù)貙嵡?，挖掘鄉(xiāng)土資源，成了我們開展活動的根本出發(fā)點。我們組織隊員通過“看一看、聽一聽、說一說”等環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)了解家鄉(xiāng)的文化，參與家鄉(xiāng)建設(shè)的實踐活動。

四、豐富有效的活動，是學(xué)生全面發(fā)展的源泉

處處是體驗之地，天天是體驗之時，個個是體驗之人。我校以實踐活動為載體，讓隊員們 “在做中學(xué)”，在做中體驗，在做中成長。

1.固本強(qiáng)基，常規(guī)管理規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。新隊員的入隊儀式，每周一的升旗儀式、每周五的主題隊會開展有計劃，過程有記錄，效果有保障。從細(xì)節(jié)入手，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范行為，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2.舉行各種校級比賽：如中低年級的故事大王評比、中高年級的語文科組的手抄報比賽和英語科組的英語小報比賽、全校的中國象棋比賽、謳歌春天的詩會等。各中隊也經(jīng)常舉辦各種活動，如五（2）中隊舉辦的優(yōu)秀讀書小報展等。豐富多彩的少先隊活動，活躍了課余活動，調(diào)動了隊員們的主動性、積極性和創(chuàng)造性，提高了少先隊組織的質(zhì)量，得到上級領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評。

3.開展各種主題節(jié)和主題中隊會：

（一）開展的主題節(jié)有：“英語節(jié)”，即全校隊員參與，人人見面爭取用英語問好，班班出一期英語節(jié)板報，一期手抄英語報，學(xué)校出一期英語節(jié)板報和櫥窗展示?！翱萍脊?jié)”，即學(xué)校層層宣傳，大力發(fā)動，班班有作品，人人有觀察日記或科學(xué)小制作或科學(xué)幻想畫等?！白x書節(jié)”，即全

校推廣讀書活動，班班有圖書角，人人有適合自己的好書，班級開展好書推薦等活動，并進(jìn)行讀書節(jié)小報展?！鞍踩拿髟隆保磳W(xué)校召開全體師生會，各中隊召開主題班會，每個隊員進(jìn)行批評和自我批評，每個隊員分發(fā)一本《安全常識手冊》，使每個隊員都能做到“三防”（防火、防水、防觸）和“三禁”（禁煙、禁賭、禁毒）。

（二）主題中隊會有：“我做合格小公民”、“我的暑假生活”等。

五、工作人文化、社會化，是少先隊工作的必然趨勢

我校緊緊抓住小學(xué)生身心發(fā)展的階段性和不平衡性等特點，并對高年級學(xué)生由身體上細(xì)微的變化所引起的心理變化，進(jìn)行了有效的心理指導(dǎo)，心理咨詢室由專門的教師負(fù)責(zé)，定期向?qū)W生開放，并保證保密，切實解決學(xué)生的實際困惑。還邀請各中隊輔導(dǎo)員不定期做好學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作。

我校能處理好學(xué)校、社會和家庭三者之間的關(guān)系。與家長密切聯(lián)系，各中隊有計劃地召開家長會，及時向家長傳達(dá)學(xué)校的有關(guān)決定，反饋學(xué)生的現(xiàn)實情況，獲取學(xué)生在家及社會生活中的表現(xiàn)，取得家長的支持，在學(xué)生和家長之間、學(xué)生和學(xué)校之間、家長和學(xué)校之間建立了一座友誼的橋梁。同時，學(xué)校還設(shè)立了法制小信箱，定期開箱，將學(xué)生遇到的法制方面及生活中的有關(guān)困擾列入專門的記錄簿，做到有問必答，解釋合法合理，令學(xué)生滿意。

六、完善的工作制度，是激發(fā)隊員自我管理動力的必要條件

我校少先隊結(jié)構(gòu)合理，制度健全，充分體現(xiàn)了少先隊是學(xué)生自己的組織，給了學(xué)生自我參與管理的空間，調(diào)動了廣大隊員的積極性。少先隊在學(xué)校德育處及大隊輔導(dǎo)員的統(tǒng)一指導(dǎo)下，堅持為學(xué)生服務(wù)的宗旨，實現(xiàn)了隊員自我管理、自我教育的網(wǎng)絡(luò)模式，實現(xiàn)了學(xué)校無小事，事事有人管，人人負(fù)責(zé)任的良好事態(tài)，為學(xué)校的常規(guī)管理做出了很大的貢獻(xiàn)。

孩子的心靈是一片多變的天空，有風(fēng)和日麗的明朗，有暴風(fēng)驟雨的瘋狂。正如：