第一篇：尊師重教先進(jìn)集體事跡

尊師重教先進(jìn)集體事跡

XXXX十分重視教育事業(yè)，從幫助解決教職工困難、支持教工之家建設(shè)、強(qiáng)化民主管理、保障教職工民主權(quán)利、促進(jìn)教職工自身發(fā)展等方面給予大力支持，營造了尊師重教的良好氛圍。

關(guān)愛教職工生活困難，幫助解決實(shí)際問題。發(fā)揮工會幫扶救助職能，對生活貧困的教職工給予慰問，給他們發(fā)放慰問金、慰問物品；對因大病致貧的教職工實(shí)施救助，幫助解決醫(yī)療費(fèi)用，將工會組織的關(guān)愛帶給貧困的教職工，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難，讓他們感受到昂和政府的溫暖。

關(guān)心教職工身心健康，幫助建設(shè)教工之家。加強(qiáng)基層工會組織規(guī)范化建設(shè)，幫助基層學(xué)校工會建設(shè)教工之家，為學(xué)校教工之家配置了健身器械、羽毛球、乒乓球案等設(shè)施，讓教職工活動有場所、有設(shè)施，為他們身心健康發(fā)展搭建平臺、創(chuàng)造條件。

強(qiáng)化民主管理、保障教職工民主權(quán)利。發(fā)揮工會組織橋梁與紐帶作用，指導(dǎo)幫助基層學(xué)校工會組織規(guī)范以教代會為主要內(nèi)容形式的民主管理，讓教職工的所愿所求通過正常的渠道得以實(shí)現(xiàn)，讓教職工的意見建議得以正常反映并被采納運(yùn)用，讓教職工要求民主的聲音得以暢通，保證了教職工的

知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)，讓教職工的民主權(quán)利得到保障。

開展崗位練兵活動，促進(jìn)教職工自身發(fā)展。XXX工會在全區(qū)范圍內(nèi)組織開展“當(dāng)好主力軍、建工十二五”勞動競賽以及讀書月系列活動，各基層學(xué)校工會組織積極響應(yīng)，分別組織學(xué)校教師開展了教師基本功大賽、崗位大練兵、讀書·感恩等活動，督促教職工博覽群書，擴(kuò)大知識面，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，使廣大教職工在活動中得到鍛煉，提高了自身素質(zhì)，促進(jìn)自身得到全面發(fā)展。

第二篇：尊師重教先進(jìn)集體的材料報(bào)告

尊師重教先進(jìn)集體的材料報(bào)告

近年來，姚橋鎮(zhèn)黨委、政府始終堅(jiān)持“百年大計(jì)，教育為本”的根本宗旨，在“科教興區(qū)”、“教育強(qiáng)區(qū)”的戰(zhàn)略中，認(rèn)真宣傳貫徹黨和國家的教育方針，始終把發(fā)展作為興學(xué)育人的第一要?jiǎng)?wù)；積極宣傳辦好教育的重大意義，充分調(diào)動我鎮(zhèn)廣大干部職工為教育服務(wù)的積極性，使我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)中有升，形成了尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好風(fēng)氣，提高了教師的政治地位、社會地位，促進(jìn)了我鎮(zhèn)全社會對尊師重教良好風(fēng)尚的形成。

一、發(fā)展教育與扶持教育并舉，重視教育事業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展 姚橋鎮(zhèn)地處雅安市城郊東部，是雅安市新區(qū)發(fā)展的所在，全鎮(zhèn)幅員面積17平方公里，轄7個(gè)行政村、52個(gè)村民小組，總?cè)丝?.5萬余人。原姚橋中學(xué)于2009年9月撤銷并入雨城區(qū)二中，境內(nèi)現(xiàn)有雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院、姚橋中心校、沙灣小學(xué)（教育局直屬）、金鳳村小和3所私立幼兒園，分別為沙灣新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園、姚橋鎮(zhèn)中心幼兒園和姚橋佳藝幼兒園。全鎮(zhèn)有小學(xué)教師、幼兒園教師78人，小學(xué)生554人，幼兒園在校生423人。

一直以來，姚橋鎮(zhèn)黨委、政府始終堅(jiān)持把發(fā)展教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的位臵，按照“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的要求，樹立堅(jiān)定的教育興鎮(zhèn)理念，努力打造教育強(qiáng)鎮(zhèn)目標(biāo)。同時(shí)在各級政府和教育主管部門的重視關(guān)懷、扶持下，辦學(xué)條件全面改善，管理水平不斷提高，素質(zhì)教育較有特色，新課改全面實(shí)施，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升?！皟苫惫ぷ鬈S上了新臺階，2009年通過了市政府教育督

導(dǎo)評估檢查驗(yàn)收，2010年通過了省政府教育督導(dǎo)評估檢查驗(yàn)收。從2007年至 2009年，全鎮(zhèn)共投入配套資金50多萬元，用于學(xué)校校點(diǎn)調(diào)整，撤并了1個(gè)村級小學(xué)，修繕了姚橋中學(xué)、金鳳村小，支持雅二中和沙灣小學(xué)的新建等。新建成沙灣小學(xué)的宏大規(guī)模以及環(huán)境優(yōu)雅的姚橋中心小學(xué)，展現(xiàn)了姚橋教育一道道亮麗的風(fēng)景線，開展辦學(xué)水平有很大提升，姚橋鎮(zhèn)教育取得了令人矚目的成績。2009年設(shè)立金蒙教育基金，2010年設(shè)立大學(xué)新生助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)金。

二、“五個(gè)一”、“五個(gè)不動搖”的教育發(fā)展思路，推動我鎮(zhèn)教育事業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展。

鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府始終認(rèn)為，教育是事關(guān)現(xiàn)代化全局的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性工程，沒有教育的現(xiàn)代化也就沒有農(nóng)村的現(xiàn)代化，教育優(yōu)先發(fā)展是建設(shè)社會主義新農(nóng)村，發(fā)展經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)社會各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的迫切需要。黨委、政府明確了“五個(gè)一”和“五個(gè)不動搖”的教育發(fā)展思路。

所謂“五個(gè)一”，即明確一個(gè)目標(biāo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，加速推進(jìn)教育現(xiàn)代化；抓住一條主線，以改革總攬教育工作全局，通過深化教育領(lǐng)域的系統(tǒng)改革，促進(jìn)教育發(fā)展；服務(wù)一個(gè)宗旨，辦人民滿意的教育，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展作貢獻(xiàn)；堅(jiān)持一個(gè)中心，鎮(zhèn)黨委、政府堅(jiān)持把教育工作作為中心工作之一，持之以恒切實(shí)抓實(shí)抓好；努力躍上一個(gè)臺階，每屆班子都奮發(fā)有為，努力解決教育

改革與發(fā)展中的階段性重大問題，將教育發(fā)展水平推上一個(gè)新臺階。所謂“五個(gè)不動搖”，即堅(jiān)持科教興鎮(zhèn)的戰(zhàn)略不動搖，確保教育的優(yōu)先發(fā)展和適度超前發(fā)展；堅(jiān)持加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程目標(biāo)不動搖；堅(jiān)持改革與發(fā)展并重的工作策略不動搖，以改革促發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育的外延發(fā)展與內(nèi)涵發(fā)展相統(tǒng)一，教育發(fā)展的規(guī)模、速度與質(zhì)量、效益相統(tǒng)一；堅(jiān)持均衡發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀不動搖；堅(jiān)持以政府行為推動教育發(fā)展的主導(dǎo)動力不動搖，切實(shí)履行政府責(zé)任。

全鎮(zhèn)教育蓬勃、協(xié)調(diào)發(fā)展。主要體現(xiàn)在：一是基礎(chǔ)教育發(fā)達(dá)，普及程度高，學(xué)前三年教育普及率達(dá)100%，學(xué)齡少年兒童入學(xué)率、畢業(yè)生率均達(dá) 100 %；二是教育信息化建設(shè)進(jìn)一步取得新突破，教育教學(xué)手段現(xiàn)代化程度有了較大提高，我鎮(zhèn)中心小學(xué)、村小均安裝了遠(yuǎn)程教育設(shè)備，中心小學(xué)構(gòu)建了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室、多媒體教室，多元化推進(jìn)教育信息化建設(shè)；三是實(shí)現(xiàn)了教育發(fā)展速度、規(guī)模、質(zhì)量、效益的統(tǒng)一，教育教學(xué)質(zhì)量上了新臺階，凡涉及教育質(zhì)量的標(biāo)志性項(xiàng)目，如：小學(xué)生畢業(yè)檢測、中考、中學(xué)生運(yùn)動會、中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動等，姚橋?qū)W校都取得了較好的成績，姚橋中心小學(xué)近兩年被評為教育質(zhì)量目標(biāo)管理先進(jìn)單位，先后獲得市、區(qū)級“校風(fēng)示范?！?，省級“交通安全學(xué)?！保瑓^(qū)級“文明單位”，“平安校園”，“德育工作先進(jìn)單位”等多項(xiàng)集體榮譽(yù)；四是農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校快速發(fā)展，形成了基礎(chǔ)教育、農(nóng)民教育協(xié)調(diào)發(fā)展的良好格局，我鎮(zhèn)的農(nóng)技校在“兩基”評估驗(yàn)收后，其領(lǐng)導(dǎo)小組未撤、工作人員不散、工作力度不減，我鎮(zhèn)每年舉辦以農(nóng)業(yè)技術(shù)、法律知識、時(shí)事政治等內(nèi)容的各類培訓(xùn)

班與講座多期，廣大農(nóng)民通過農(nóng)技校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增長了見識，學(xué)到了致富本領(lǐng)。

三、深化教育改革，落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)措施，增加教育投入，穩(wěn)步提升辦學(xué)條件

為進(jìn)一步深化我鎮(zhèn)教育改革，鎮(zhèn)黨委、政府落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)措施，不斷增加教育投入，先后設(shè)立了金蒙教育基金和大學(xué)新生助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)金，用以獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀、思想品德好且家庭困難的學(xué)生和在我鎮(zhèn)教育事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。2009年，姚橋金石新型材料有限公司王治瑤先生和蒙子磚廠楊健先生共同出資成立了 “金蒙教育基金”，該基金每年至少注資20000元，獎(jiǎng)勵(lì)姚橋鎮(zhèn)品學(xué)兼優(yōu)姚橋籍中小學(xué)生和為教育事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，迄今已資助貧困學(xué)生120多人，發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)金近4萬元，實(shí)現(xiàn)了不讓一個(gè)貧困家庭孩子輟學(xué)的目標(biāo)。2010年，鎮(zhèn)政府設(shè)立了對凡屬本鎮(zhèn)戶口考入大學(xué)新生的助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)金，獎(jiǎng)勵(lì)金設(shè)立?？粕⒈究粕?、研究生三個(gè)梯次。專科生每生獎(jiǎng)勵(lì)300元；本科生，其中二本每生獎(jiǎng)勵(lì)400元，重本每生獎(jiǎng)勵(lì)500元；研究生每生獎(jiǎng)勵(lì)800元。2010年共發(fā)放大學(xué)新生助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)金1.4萬余元，目前今年已發(fā)放 生，累計(jì) 萬元。

近幾年來，姚橋鎮(zhèn)狠抓學(xué)校硬件建設(shè)，努力改善全鎮(zhèn)中小學(xué)的辦學(xué)條件。鎮(zhèn)政府投資50多萬元用于學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)和校舍維修：鋪設(shè)姚橋中小學(xué)水泥路道；維修姚橋中學(xué)圍墻，改造中學(xué)用電線路；“5.12”地震后及時(shí)修繕了沙灣小學(xué)、金鳳村小校舍；為姚橋中心校購臵籃球架等。2009年，在新二中進(jìn)場建設(shè)時(shí)，姚橋鎮(zhèn)成立

專門工作協(xié)調(diào)小組，全天候跟蹤協(xié)調(diào)服務(wù)，書記、鎮(zhèn)長多次在工地具體協(xié)調(diào)建設(shè)過程中所遇到的問題，為順利推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，總計(jì)支付10多萬元，用于為學(xué)校拆除電力設(shè)施、搬遷住房、賠付地面附著物等。2009年為最大限度地減緩雨城區(qū)二中的洪澇災(zāi)害，姚橋鎮(zhèn)又拿出1.31萬元，用于疏通新二中旁的黑水渠。在新沙灣小學(xué)建設(shè)中，鎮(zhèn)政府按區(qū)委、區(qū)府的要求，按時(shí)完成了新沙灣校區(qū)39畝土地的地勘、進(jìn)場、地面附著物的賠付等相關(guān)工作，墊付了32萬，保證施工建設(shè)順利進(jìn)場。

為進(jìn)一步改善學(xué)校條件，鎮(zhèn)政府除了加強(qiáng)平時(shí)對學(xué)校的關(guān)心外，在每年的“六一”“七一”“教師節(jié)”等重要節(jié)日集中到學(xué)?？赐?、慰問教師及退休教師和部分學(xué)生，并發(fā)放慰問品和慰問金，2010年教師節(jié)前夕，鎮(zhèn)黨委、政府向姚橋中心校送去慰問金5000元。同時(shí)鎮(zhèn)政府將機(jī)關(guān)一部辦公用車贈予姚橋中心校，有效緩解了學(xué)校的生活交通條件。雅二中、沙灣小學(xué)工勤人員緊缺時(shí)，鎮(zhèn)黨委、政府積極協(xié)調(diào)，為兩校各配備一名公益性崗位人員，每年給學(xué)校至少解決了1萬多元的資金。總的來講，通過全鎮(zhèn)上下和學(xué)校以及社會友愛人士的共同努力，在全鎮(zhèn)興起了良好的愛學(xué)氛圍，姚橋鎮(zhèn)教育工作卓有成效，在2010年9月接受省政府教育督導(dǎo)的檢查中，高標(biāo)準(zhǔn)通過省上教育督導(dǎo)組評估，并得到了省上檢查組的一致好評。

四、整治校園周邊環(huán)境，維護(hù)校園安全，營造安全、穩(wěn)定、健康、良好的教學(xué)環(huán)境

安全無小事，責(zé)任重于泰山。鎮(zhèn)黨委政府注重社會治安綜合治

理和對學(xué)生的安全教育，要求教師時(shí)時(shí)處處想著學(xué)生安全，教育學(xué)生注意安全，并及時(shí)對學(xué)校的安全問題進(jìn)行安全檢查，對教師學(xué)生到校，在校，放學(xué)回家，生活，交通，用電等安全問題進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決處理。

2010年4月，姚橋鎮(zhèn)拿出10余萬元資金，開展姚橋鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校（幼兒園）及校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治工作，成立了姚橋鎮(zhèn)學(xué)校（幼兒園）及校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對沙灣小學(xué)、姚橋中心小學(xué)、金鳳村小學(xué)、仙蒂寶貝幼兒園、新區(qū)幼兒園、中心幼兒園、佳藝幼兒園以及雅二中、雅職院進(jìn)行拉網(wǎng)式逐校重點(diǎn)排查，包括消防器械、用電安全、食品安全等方面的檢查，并給每校配備了1名—2名安保人員，配備安保器械，嚴(yán)格門衛(wèi)查驗(yàn)制度，做到出入必查，嚴(yán)防不法分子混入校園。并采取分區(qū)包干，責(zé)任到人的原則，各包村干部及村委干部成立應(yīng)急小分隊(duì)，組織社干部等人員排查本村不穩(wěn)定因素，并對本村社存在的不穩(wěn)定因素進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估。同時(shí)開展抓好涉學(xué)校、涉師生的矛排化解，包括排查師生矛盾糾紛、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工糾紛、教職工之間的矛盾、離退休及臨時(shí)人員與在職職工的糾紛、少數(shù)師生存在的心理疾障、學(xué)校與校外企事業(yè)單位人員的矛盾等，對排查出的矛盾立即上報(bào)，限期化解。檢查了各校的應(yīng)急預(yù)案及開展應(yīng)急演練的落實(shí)情況，聘請法制副校長對我鎮(zhèn)所轄各校師生進(jìn)行安全教育，提高師生的安全防范意識。在上學(xué)、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段組織民兵及派出所警察加大巡邏盤查力度，做到有警察、有警車、有警燈。通過專項(xiàng)治理以來，姚橋鎮(zhèn)轄區(qū)各校安保

意識進(jìn)一步增加，安全措施進(jìn)一步提供，學(xué)校環(huán)境進(jìn)一步得到優(yōu)化，確保了每一位在校師生有一個(gè)的安全、穩(wěn)定、健康、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、“兩基”工作達(dá)標(biāo)，掃盲工作鞏固提高，姚橋教育事業(yè)勃勃生機(jī)

“兩基”工作達(dá)標(biāo)后，我鎮(zhèn)繼續(xù)鞏固提高掃盲成果，加強(qiáng)成人教育培訓(xùn)。一是強(qiáng)化掃盲工作的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)、村層層建立組織機(jī)構(gòu)，形成了以鎮(zhèn)、村級領(lǐng)導(dǎo)為龍頭，鎮(zhèn)、村成教人員為主體，鎮(zhèn)、村各方面齊抓共管的工作局面。二是針對掃盲工作的特殊性，通過各種渠道廣泛深入的宣傳，使鎮(zhèn)、村的掃盲學(xué)員及脫盲學(xué)員認(rèn)識到學(xué)習(xí)文化知識的重要性，增加了學(xué)習(xí)的主動性、積極性。從實(shí)際出發(fā)，深入基層，堅(jiān)持“一掃、二堵、三提高”的方針，采用任務(wù)落實(shí)，責(zé)任到人的方法，加大掃盲工作力度。三是成人教育工作在鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞本鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃和農(nóng)業(yè)急需，堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，開展多形式、多渠道的培訓(xùn)。四是鎮(zhèn)政府把掃盲提高工作和農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校的建設(shè)工作納入本鄉(xiāng)重要工作內(nèi)容，認(rèn)真開展掃盲工作，農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校的管理和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。鎮(zhèn)政府逐年加大農(nóng)科教結(jié)合力度，積極支持鎮(zhèn)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校開展各級各類培訓(xùn)。根據(jù)我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的實(shí)際，鎮(zhèn)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校掛了多塊牌子組織舉辦各類培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)，科、教等部門共建共用。鎮(zhèn)政府加強(qiáng)對鎮(zhèn)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決辦學(xué)中的困難和問題，積極配備專、兼職教師，按

要求完善了村農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校，并建立校務(wù)委員會，堅(jiān)持“三教統(tǒng)籌”、農(nóng)科教結(jié)合的原則，制定各類培訓(xùn)計(jì)劃、研究解決辦學(xué)和教學(xué)中的問題。近三年來，全鎮(zhèn)參加各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的人數(shù)達(dá)26000人次，農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)1560人次，富余勞動力培訓(xùn)1690人次。舉辦以適應(yīng)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)為主要內(nèi)容的鎮(zhèn)村培訓(xùn)提高班180余期次，參加人數(shù)為2200余人（次），發(fā)展具有特色經(jīng)濟(jì)的示范戶60余戶。鄉(xiāng)村農(nóng)民文化技術(shù)（掃盲）學(xué)校辦學(xué)條件逐步改善，基本做到了有教學(xué)基本設(shè)施，有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有管理制度，有圖書資料。實(shí)現(xiàn)了2007年全鎮(zhèn)農(nóng)民青壯年非文盲率為0 %，實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)率達(dá)86.22%，2008年全鎮(zhèn)農(nóng)民青壯年非文盲率為0%，實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)率達(dá)87.7%。2009年全鎮(zhèn)農(nóng)民青壯年非文盲率為0%，實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)率達(dá)87.9%。

六、緊緊圍繞“科教興區(qū)”、“教育強(qiáng)區(qū)”的發(fā)展思路，深入推進(jìn)姚橋教育事業(yè)良性發(fā)展

尊師重教，是發(fā)展教育事業(yè)的基礎(chǔ)性工作。做好基礎(chǔ)性工作，能扎實(shí)有效地促我鎮(zhèn)教育事業(yè)快速發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。鎮(zhèn)黨委、政府將繼續(xù)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，圍繞區(qū)委區(qū)政府“以樞紐為綱，融入成都、鏈接攀西，錯(cuò)位配套發(fā)展”的戰(zhàn)略思路，明確區(qū)委區(qū)政府“生態(tài)引領(lǐng)，樞紐驅(qū)動，工業(yè)支撐，城鄉(xiāng)共融”四個(gè)戰(zhàn)略重點(diǎn)，緊扣“科教興區(qū)”、“教育強(qiáng)區(qū)”的發(fā)展思路。

回顧這些年的尊師重教工作，正是因?yàn)殒?zhèn)黨委、政府始終做到認(rèn)識到位，領(lǐng)導(dǎo)重視，真抓實(shí)干，教育工作才取得了顯著成效，教育各項(xiàng)工作才極大地的向前推動、邁進(jìn)，從而受到了各級部門和領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。所有這些，無不凝聚了以姚橋鎮(zhèn)歷屆黨政一班子人馬的心血和汗水，無不滲透了姚橋鎮(zhèn)黨政一班子人馬的操心和勞累，那為的是什么？就是一切為了讓姚橋的群眾滿意、家長滿意、學(xué)生成才。今后我鎮(zhèn)將繼續(xù)加大發(fā)展、扶持教育事業(yè)的力度，同時(shí)也希望在區(qū)委、區(qū)政府及相關(guān)部門的更多的關(guān)心和幫助下，希望在全社會各個(gè)行業(yè)的共同努力下，希望在社會各階層的積極參與下，使姚橋教育事業(yè)取得更快、更好、更多的發(fā)展機(jī)遇。姚橋鎮(zhèn)黨委、政府始終是這樣想的，也將始終這樣的做下去。

二〇一一年八月二十九日

第三篇：尊師重教先進(jìn)集體的材料報(bào)告

尊 師 重 教

傾 心 教 育

南秀林村支部村委尊師重教事跡材料

“百年大計(jì)，教育為本”，南秀林村支部村委一貫有支持教育，關(guān)心學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。書記高建軍說，“關(guān)心支持教育發(fā)展，把孩子培養(yǎng)成才，既是家長們的心愿，也是我們村工作重點(diǎn)之一?！闭腔谌绱松詈竦慕逃閼眩嗄陙?，南秀林村領(lǐng)導(dǎo)班子，積極關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展，一直堅(jiān)持扶本村教育事業(yè)的發(fā)展，正是有了他們的支持與合作，才成就了南秀林小學(xué)的今天，才鑄就了南秀林小學(xué)的輝煌。

南秀林村支部村委在謀求學(xué)校發(fā)展、支持學(xué)校建設(shè)、關(guān)心教師生活等多個(gè)方面都做了許多實(shí)實(shí)在在的工作。

南秀林小學(xué)教學(xué)樓始建于1990年，是秀林鎮(zhèn)最早興建的高質(zhì)量的教學(xué)樓，所有建校經(jīng)費(fèi)60多萬元全部是南秀林村支部村委籌備。成為我縣當(dāng)時(shí)扶持教育事業(yè)的楷模。之后，每年定期到學(xué)校了解學(xué)校教育教學(xué)的現(xiàn)狀及發(fā)展存在的問題與困難，并及時(shí)幫助解決。為我南秀林小學(xué)的快速發(fā)展提供了有力的保障。

近年來，南秀林村支部村委更是堅(jiān)持把發(fā)展教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的位置，加大了對我校的扶持力度，使辦學(xué)條件全面改善，學(xué)校管理水平不斷提高，素質(zhì)教育卓有成效，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升。

1.2008年，南秀林支部村委，投資3萬元為我校修建了水泥操場，徹底改變了以往坑洼不平土操場的歷史，使學(xué)校的孩子們有了一個(gè)舒心的活動場所。

2.南秀林支部村委多次到學(xué)校調(diào)研后，認(rèn)為多媒體遠(yuǎn)程教育對學(xué)校教育及孩子們的發(fā)展很有好處。他們多方了解組建遠(yuǎn)教“班班通”的相關(guān)情況后，于2010年暑假，投資十余萬元，為學(xué)校每個(gè)班級配備了電腦、大屏幕電視，安裝了寬帶，使我校成為我縣第一個(gè)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育“班班通”的小學(xué)。多媒體教學(xué)也就成為我校教育教學(xué)的一大亮點(diǎn)。南秀林支部村委的這一次支持，使我校的教育得到了跨越式的發(fā)展。

3.高書記與郝主任看到學(xué)校鍋爐房與廁所的房頂雨雪天往下滲水，與村領(lǐng)導(dǎo)班子商議后，于2011年3月投資近3萬元，重新為鍋爐房與廁所鋪了水泥房頂，并把鍋爐房地面進(jìn)行了硬化，使學(xué)校后勤環(huán)境又有了一個(gè)新的起色。

4.我校微機(jī)室建于1999年，當(dāng)年村委投入十余萬元購買了當(dāng)初最為先進(jìn)的聯(lián)想品牌電腦21臺。可如今已到報(bào)廢年限，村領(lǐng)導(dǎo)班子

經(jīng)商議后，于2011年9月向?qū)W校捐款9萬元，用于購買新電腦。在教育局的支持下，我校已購回宏碁品牌電腦31臺，現(xiàn)投入信息教學(xué)使用中。

5.關(guān)心教師的生活，也是南秀林支部村委支持教育事業(yè)的常務(wù)性工作，他們每逢教師節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)都來慰問學(xué)校教師，不僅帶來慰問物品，還帶來了他們關(guān)愛教師之情。村支書于去年教師表示，以后學(xué)校教師享受村民過節(jié)發(fā)放物品的待遇。2011年4月，當(dāng)了解到學(xué)校老師平時(shí)活動太少后，村領(lǐng)導(dǎo)馬上投入5萬元將學(xué)校一庫房改建成高水準(zhǔn)的教職工乒乓球活動室，室內(nèi)地面鋪上地膠，墻面噴漆，購買了新式鋼木球臺，數(shù)百元的球拍、發(fā)球機(jī)等。支部村委成員定期到學(xué)校與教師進(jìn)行聯(lián)誼乒乓球比賽，豐富了教師的業(yè)余生活。

6.2012年5月，村領(lǐng)導(dǎo)班子決定利用“潔凈鄉(xiāng)村”活動，將學(xué)校老式廁所改造成新式走水廁所，徹底實(shí)現(xiàn)”無蒼蠅、無異味、無臟物”的三無廁所。支部村委預(yù)計(jì)投入近8萬資金，用于此項(xiàng)工程?，F(xiàn)此項(xiàng)工程已在施工中。

7.安全無小事，責(zé)任重于泰山。村支部村委注重社會治安綜合治理和對學(xué)生的安全教育，要求教師時(shí)時(shí)處處想著學(xué)生安全，教育學(xué)生注意安全，并及時(shí)對學(xué)校的安全問題進(jìn)行安全檢查，對教師學(xué)生到校，在校，放學(xué)回家，生活，交通，用電等安全問題進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決處理。

2011年4月，南秀林村拿出8千元資金，在學(xué)校校門口建了機(jī)動車減速帶，對學(xué)生進(jìn)出學(xué)校的安全發(fā)揮了積極的作用。今年，村委的鎮(zhèn)人大代表向縣人大提出在南秀林小學(xué)與公路交接處建立減速慢行標(biāo)志的議案。據(jù)悉，交通部已將此項(xiàng)工作納入工作日程。

回顧這些年的尊師重教工作，正是因?yàn)槟闲懔执逯Р看逦拇罅χС?，我校的教育工作才取得了顯著成效，教育各項(xiàng)工作才極大地的向前推動、邁進(jìn)，從而受到了各級部門和領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。所有這些，無不凝聚了以南秀林村領(lǐng)導(dǎo)班子人馬的心血和汗水，無不滲透了南秀林村領(lǐng)導(dǎo)班子的操心和勞累。一切讓家鄉(xiāng)的群眾滿意、家長滿意、學(xué)生成才是南秀林村支部村委支持教育，關(guān)心教育的出發(fā)點(diǎn)。

第四篇：“十一五”期間尊師重教主要事跡

鎮(zhèn)黨委政府始終堅(jiān)持“百年大計(jì)，教育為本”的宗旨，始終把發(fā)展作為興學(xué)育人的第一要?jiǎng)?wù)，充分調(diào)動廣大干部職工的積極性，使教育工作穩(wěn)中有升。

一、機(jī)關(guān)干部帶頭做表率，營造尊師重教濃厚氛圍近年來，鎮(zhèn)黨委政府始終堅(jiān)持把精神文明建設(shè)活動貫穿到相關(guān)工作之中，圍繞這個(gè)核心，鎮(zhèn)黨委政府多次堅(jiān)持組織干部職工在教師節(jié)來臨期間看望慰問辛勤耕耘在教學(xué)一線的教職員工，與他們親切座談當(dāng)前教育重難點(diǎn)，并送去慰金以資鼓勵(lì)；在組織安排代理家長、困難補(bǔ)助適當(dāng)傾斜的基礎(chǔ)上，長期堅(jiān)持對轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生，尤其是留守兒童、貧困學(xué)生進(jìn)行走訪慰問，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和成長，從精神層面和物質(zhì)層面給予相應(yīng)的幫助，讓他們擁有一個(gè)美好的童年。

二、黨委政府重教興教，確保“兩基”達(dá)標(biāo)不停步

黨委、政府不斷深化對教育工作的認(rèn)識，把教育工作列入黨委、政府的重要議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分工副職具體抓。為了使杠家鎮(zhèn)教育“兩基”鞏固工作真正落到實(shí)處，鎮(zhèn)黨委政府成立“兩基”鞏固工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，包村分工，主動參與，每學(xué)年初，包村干部深入各村進(jìn)行摸底調(diào)查，動員失輟學(xué)兒童入學(xué)，印發(fā)宣傳材料，宣傳黨的教育政策。保證了學(xué)校的“兩基”工作穩(wěn)步提高。

三、堅(jiān)持做好“兩免一補(bǔ)”，切實(shí)保障困難學(xué)生入學(xué) 在實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策過程中，始終堅(jiān)持按照學(xué)生申請，民主自評，村委會、民政辦參與，學(xué)校把關(guān)的原則，對學(xué)生情況進(jìn)行認(rèn)真審核、匯總，建立臺賬。堅(jiān)持做到資金統(tǒng)一管理，陽光操作。對“兩免一補(bǔ)”學(xué)生分配原則、評定程序進(jìn)行明確具體規(guī)定，鎮(zhèn)村校三級聯(lián)動，學(xué)校具體落實(shí)，并公布舉報(bào)電話，接受社會監(jiān)督。同時(shí)，組織檢查組對各?！皟擅庖谎a(bǔ)”執(zhí)行情況進(jìn)行督查，確保了?？顚Ｓ茫屩行W(xué)生和特殊教育學(xué)生順利就學(xué)。

四、全年常抓不懈校園安保，確保教育教學(xué)正常開展 安全工作常抓不懈，成績顯著。安全無小事，責(zé)任重于泰山。鎮(zhèn)黨委政府高度注重社會治安綜合治理和對學(xué)生的安全教育，定期組織交警、司法、派出所、綜治辦等部門進(jìn)行了校園周邊安全專項(xiàng)整治，對私車接送學(xué)生、校外非法攤點(diǎn)、交通道路指示、校外減速帶建設(shè)等進(jìn)行了相關(guān)檢查和處理；加強(qiáng)了校園專（兼)職保安配備保安，成立了義務(wù)巡邏隊(duì)，每天24小時(shí)進(jìn)行校園安全巡邏；及時(shí)對學(xué)校的安全問題進(jìn)行安全檢查，對教師學(xué)生到校，在校，放學(xué)回家，生活，交通，用電等安全問題進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決處理。近幾年學(xué)校從未發(fā)生過安全事故。

第五篇：尊師重教典型事跡

在新洲建筑企業(yè)界里，有這樣一位老黨員，他年近花甲，自己只有高小文化程度，他尊師重教。他用一顆感恩的心，去為一位離退休老師安享終身；他用一顆溫暖的心，去幫助那些上不起大學(xué)的窮孩子們；他寧可苦自己，濟(jì)困建學(xué)校；他的真情感動了他的同行們……

他，就是武漢祥和建筑集團(tuán)董事長兼總經(jīng)理劉維宏同志。在采訪這位年滿五十六歲老同志的時(shí)候，從他的談話中，看到了這位老同志的可歌事跡，也看到了他那顆感恩的心發(fā)出的溫暖和情懷。

“用感恩的心，回報(bào)老師為我畫上了美好人生軌跡。”

劉維宏同志是位木工師傅，只上過小學(xué)四年級。六十年代初，家里很窮，父親多病，母親是小腳，不能干農(nóng)活，父母親生養(yǎng)他兄妹七人，由于當(dāng)時(shí)醫(yī)療條件差，五個(gè)兄妹都夭折了，只剩下他和一位姐姐。由于經(jīng)濟(jì)困難，他上小學(xué)四年級就輟學(xué)了，回家學(xué)木工手藝。

談起上小學(xué)四年的時(shí)光，他不忘一位叫余常明的小學(xué)老師。他說：“沒有余老師，我怕四年書也讀不成。由于家里窮，沒有桌椅板凳，有時(shí)連五角錢的學(xué)費(fèi)都是余老師墊付?！被貞浧饘W(xué)木工手藝那個(gè)年月，在六十年代，學(xué)個(gè)手藝也十分艱難，經(jīng)濟(jì)困難，文化程度低，社會技術(shù)封閉。在那個(gè)時(shí)候，在農(nóng)村里的木工活，修農(nóng)具大都要用到圓和等分線，一些師傅技術(shù)保守，不肯教，要學(xué)好木工技術(shù)，要經(jīng)過幾年的艱難徒弟生涯?；叵肫饋?，劉總感恩地說：“感謝余老師，多虧在小學(xué)里學(xué)到了圓周率和分?jǐn)?shù)；為我學(xué)木工畫上了人生美好的軌跡”。

在談到這位小學(xué)老師的時(shí)候，他感慨地說：“在我的一生的生存和發(fā)展中，我感到老師教學(xué)生是無私的。在我看到的中國近幾十年發(fā)展和強(qiáng)大，我領(lǐng)會到是教育奠定了強(qiáng)大的基礎(chǔ)，是老師做出了無私的奉獻(xiàn)。我這個(gè)人很敬重自己的師傅，更敬重我的老師?！?/p>

在從事木工到從事建筑工作這幾十年里，劉維宏同志從沒有忘記自己的這位小學(xué)老師。余常明老師是位腳有殘疾的老師，他輟學(xué)后，拜余老師為干父，不識的字請他教，不會計(jì)算農(nóng)具活，請余老師講，自己學(xué)會了識字，學(xué)會了計(jì)算。每年的逢年過節(jié)，都上老師那里去看望：老師家里有重活他都去幫忙做；老師退休后在家里休息，他抽點(diǎn)空閑到老師那里去問寒問暖。XX年余老師病倒在床上，他囑咐妻子去幫助照料；余老師家里有困難，他常常幫助解決，直到余老師去世，劉總的一家人前來為這位小學(xué)老師過逝操辦后事。

“自己苦一點(diǎn)好啊，濟(jì)困建學(xué)校值得”

劉維宏同志是位很勤勞節(jié)儉的人，他不抽煙不喝酒，一家人在他的影響下，日子過得很清平。直到九十年代末期，他一家并沒有達(dá)到百萬富翁這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?？伤麨榻逃聵I(yè)發(fā)展出力，為家鄉(xiāng)建學(xué)校帶頭奉獻(xiàn)樹立了榜樣，受到了教育界的贊譽(yù)。

一九九七年，他的家鄉(xiāng)余姚村小學(xué)為了“普九”達(dá)標(biāo)，小學(xué)進(jìn)行改建擴(kuò)建，由于資金不足，余姚村黨支部召集全村在外從事建筑業(yè)的工匠們開會，回家出資出力。劉維宏同志在捐款會帶頭捐款五千多元，濟(jì)困家鄉(xiāng)建校經(jīng)費(fèi)不足。在他的帶動下，其他工匠們紛紛捐款，余姚村小學(xué)七萬多元建校經(jīng)費(fèi)缺口得到了解決，村里干部和群眾對他的主動捐款是十分地感激。

二0XX年，邾城街教委為了解決進(jìn)城農(nóng)民工孩子上學(xué)問題，擴(kuò)建邾城街一小，劉維宏同志承擔(dān)此重任。也是由于經(jīng)費(fèi)不足，加之施工時(shí)間緊，不能延誤工期。劉維宏同志四處借債，籌措資金，完滿地完成了一小的擴(kuò)建施工任務(wù)。直到現(xiàn)在，邾城街教委還欠下他借來的近十萬元的工程款。他的妻子時(shí)常問及此事，他笑著解釋說：“日子苦一點(diǎn)好啊，能為建學(xué)校盡一點(diǎn)貢獻(xiàn)值得!你看看，自己的孫女不是在一小上學(xué)了嗎?”

“要為窮人家的孩子上大學(xué)奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛?！?/p>

XX年7月上旬，區(qū)委宣傳部和民政局組織一次救助貧困大學(xué)生活動慈善會，找到劉維宏同志商量此事。劉總很高興地答應(yīng)了，他說：“好事啊!我們公司應(yīng)該做，我個(gè)人也要帶頭做?！?/p>

采訪這次活動時(shí)，我們回放了那天活動的音像，看到了那個(gè)感人的場景，聽到了劉總感動人心的講話。他說：“我們的事業(yè)要發(fā)展，離不開各級政府的支持，離不開社會各界人士的幫助，離不開父老鄉(xiāng)親的哺乳，特別是離不開老師教育給我們的無私奉獻(xiàn)。今天是我們這些人回報(bào)社會的一個(gè)大好機(jī)會?！覀円涀　蛏菩《粸椤@句古訓(xùn)，要為窮人孩子上大學(xué)，奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，盡一份愛心……”

這次活動，武漢祥和集團(tuán)四十七位項(xiàng)目經(jīng)理和職工在劉總帶動下，捐款55.4萬元。劉總一家人捐款9.75萬元，他的孫女劉美遲受到教育啟發(fā)，也捐出了500元的壓歲錢。

XX年末，公司向愛心銀行捐款四萬多元。近幾年中，祥和公司的項(xiàng)目經(jīng)理為建校濟(jì)困及社會公益事業(yè)捐款達(dá)捌佰多萬元。

在7月份區(qū)委組織濟(jì)困大學(xué)生活動中，在武漢祥和公司帶動下，全區(qū)開展這一活動，產(chǎn)生了很好的社會效應(yīng)。

在弘揚(yáng)尊師重教社會風(fēng)氣的日子里，有幸遇到了這樣一位企業(yè)家、慈善家，是振興新洲教育之大聿，也是教師們的榮幸。在寫完這篇通訊的時(shí)候：我和劉總談起如何弘揚(yáng)尊師重教好的社會風(fēng)氣，他感慨地說：“我是位只讀了幾年書，學(xué)了幾年徒弟的木工，我很尊重我的師傅，更尊重我的老師。我快六十歲的人，一生中我只教了二位徒弟，他們的文化都比我高，對我也很尊重。我想，用慈善心做人，用無私的心教人，社會才會出現(xiàn)更多感恩的人。我們每一個(gè)人都具備了一顆感恩的心，我們的社會處處出現(xiàn)尊師重教的陽光?！?/p>