第一篇：道講堂活動方案

道講堂活動方案

篇一：2015年道德講堂實施方案

XX公司2015年道德講堂實施方案

根據(jù)市委宣傳部和市文明辦的統(tǒng)一部署，為深化全國文明城市創(chuàng)建工作，全面貫徹落實黨的十八屆四中全會精神和《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，扎實推進(jìn)美德善行系列活動，不斷提升干部職工思想道德修養(yǎng)，擴(kuò)大道德講堂建設(shè)的教育覆蓋面和社會影響力，推動公司道德講堂建設(shè)活動規(guī)范化、常態(tài)化，現(xiàn)就XX公司2015年道德講堂建設(shè)工作具體實施方案如下:

一、指導(dǎo)思想

以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，弘揚(yáng)以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德“四德”建設(shè)為主要內(nèi)容的各類美德善行。大力宣傳道德模范和身邊好人的先進(jìn)事跡，在潛移默化中不斷提升職工文明素質(zhì)。

二、目標(biāo)任務(wù)

以提升職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，建立企業(yè)“道德講堂”，強(qiáng)化宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人，自覺成為文明道德的傳播者和踐行者。

1.形成“好人好報”的社會共識。大力宣講道德模范事跡和崇高品質(zhì),在政治上、生活上、工作上切實給予道德先進(jìn)人物幫助扶持，努力形成“好人好報”的社會共識。

2.滿足“以文化人”的精神需求。通過道德講堂，讓職工在面對面交流中凈化心靈、崇尚文明，用文化力量進(jìn)行潛移默化的道德影響，把社會主義核心價值和企業(yè)核心價值觀融入職工群眾日益增長的精神文化生活需求各個方面。

3.推動“知行合一”的道德實踐。把促進(jìn)轉(zhuǎn)化作為建設(shè)企業(yè)“道德講堂”的首要目的,將先進(jìn)的道德理念轉(zhuǎn)化為群體意識,在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”,引導(dǎo)職工在實踐中完善自我,提升素質(zhì)。

4.營造“崇尚道德”的濃厚氛圍。把對重點人群、重點崗位的教育引導(dǎo)作為突破口，以點帶面，使職工在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風(fēng)。

三、形式流程

公司“道德講堂”按照“七個一”的規(guī)范流程組織實施。

1.“作一番省身”。活動開始時，由主持人引導(dǎo)大家“開場三問”，讓員工在靜默中反躬自省。2.“唱一首歌曲”。播放道德建設(shè)相關(guān)歌曲，開場后同唱道德歌，使職工靜心。

3.“看一部短片”。圍繞主題，組織參加員工觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

4.“誦一段經(jīng)典”。組織員工誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”。

5.“講一個故事”。講述一個發(fā)生在員工身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。

6.“作一番點評”。由員工評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

7.“送一份吉祥”。由故事主人公和宣講員為大家送上一份吉祥卡或紀(jì)念品。

四、工作措施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。黨委書記分管，辦公室設(shè)在黨群工作部，專人負(fù)責(zé)抓落實，確保道德講堂活動穩(wěn)步推進(jìn)，常態(tài)化開展。每次活動結(jié)束后，按一堂一檔要求做好資料整理工作。2.注重工作實效。圍繞道德建設(shè)主題精心設(shè)計具有特色、易于開展的活動載體，吸引職工廣泛參加。組織公司內(nèi)的先進(jìn)典型，開展“有道德的人講道德”活動，發(fā)掘身邊的凡人善舉，鼓勵和引導(dǎo)職工講自己、講他人、講身邊的道德故事。

3.強(qiáng)化宣傳，擴(kuò)大影響。大力宣傳建設(shè)“道德講堂”的重要意義，對宣講員進(jìn)行培訓(xùn)，提升宣講能力。挖掘、編寫、宣傳道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應(yīng)。大力宣傳文明禮儀知識，使干部職工都知禮節(jié)、重禮儀、懂禮貌、明榮辱，樹立正確的價值觀和人生觀。篇二：道德講堂活動方案及流程

周山鎮(zhèn)中心小學(xué)“道德講堂”活動規(guī)范流程

一、“道德講堂”活動場所建設(shè)

在兩個會議室設(shè)置“道德講堂”，懸掛“道德講堂”主題背景，在教室內(nèi)制作道德名言警句，營造道德講堂活動氛圍。

二、“道德講堂”活動宗旨

“道德講堂”是以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等“四德”為主線。社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心；職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等，以“誠信”為核心；家庭美德建設(shè)主要包括：孝敬長輩、關(guān)愛同學(xué)、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心；個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。

三、“道德講堂”活動規(guī)范流程

在道德講堂活動開展過程中要緊緊圍繞社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德這個核心，明確“六個一”的基本流程：

（一）唱一首歌曲，每一次開講前，組織干部、職工學(xué)唱一首道德主題歌曲；

（二）看一部短片，圍繞要凸顯的主題，組織干部職工觀看一部道德模范人物或故事主人翁先進(jìn)事跡的短片；

（三）講一個故事（三個方案）：

①講述一個發(fā)生在身邊的，體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與 時代精神的典型事例；

②講述中國道德模范先進(jìn)人物事跡；

③請專人演講或輪流演講“道德”專題，每人每次圍繞一個專題（社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德）。

（四）作一番點評，由參會人員評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；

（五）誦一段經(jīng)典，組織干部職工誦讀一段與主題有關(guān)的中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或征集的公民道德感言，鞏固提升道德認(rèn)知和道德情感。

（六）、送一份吉祥，贈送“道德講堂”活動禮品，如道德宣傳口袋書、扇子、書簽等。篇三：2015年道德講堂實施方案

沿河四中2015年“道德講堂”

實施方案

為深入學(xué)習(xí)和貫徹十八大精神，“把立德樹人作為教育的首要任務(wù)”的新要求，扎實推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動，引導(dǎo)全校師生自覺投身道德實踐活動，不斷提升公民思想道德修養(yǎng)和社會文明程度，根據(jù)《沿河土家族自治縣教育局關(guān)于印發(fā)〈沿河土家族自治縣中小學(xué)道德講堂建設(shè)實施方案〉的通知》（沿教發(fā)[2015]60號）的統(tǒng)一部署要求，結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，以《公民道德建設(shè)實施綱要》為基本要求，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”，為沿河教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為實現(xiàn)爭創(chuàng)全省文明城市工作目標(biāo)，為建設(shè)幸福沿河奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

學(xué)校道德講堂建設(shè)分為兩個層面，教職工層面開設(shè)“師德講 堂”，學(xué)生層面開設(shè)“學(xué)生道德講堂”，通過宣講禮儀、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，開展主題實踐活動等，引導(dǎo)廣大師生崇尚道德，遵守公德，積極踐行社會主義榮辱觀，把社會主義核心價值體系的要求轉(zhuǎn)化為廣大師生的價值取向、愿望要求和自覺行為，構(gòu)建“尊重、謙讓、文明、誠信、和諧”的校園環(huán)境。

（一）“師德講堂”建設(shè)的目標(biāo)：

1．深刻理解新時期師德內(nèi)涵，明確師德規(guī)范要求。以提高

教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，引導(dǎo)教職工認(rèn)識新時期師德的深刻內(nèi)涵：“愛國守法”是教師職業(yè)的基本要求，“愛崗敬業(yè)”是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，“關(guān)愛學(xué)生”是師德的靈魂，“教書育人”是教師的天職，“為人師表”是教師職業(yè)的內(nèi)在要求；“終身學(xué)習(xí)”是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。

2．自覺踐行新時期師德規(guī)范，形成良好師德風(fēng)尚。堅持知

行合一的道德實踐準(zhǔn)則，將先進(jìn)的道德理念內(nèi)化為群體意識，在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”，引導(dǎo)教職工在實踐中“鑄師魂”“煉師能”“凝師愛”，不斷完善自我，提升綜合素質(zhì)，形成“團(tuán)結(jié)協(xié)作、崗位建功、爭先進(jìn)位”的良好師德風(fēng)尚。

（二）學(xué)生道德講堂建設(shè)的目標(biāo)：

1．自覺遵守社會公德。要以“禮儀”為核心，認(rèn)真領(lǐng)會和

踐行社會公德，做到文明禮貌，助人為樂，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法，做有責(zé)任的社會公民。

2．模范踐行職業(yè)道德。要以“忠誠”為核心，將“愛崗敬

業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會”的職業(yè)理念植入學(xué)生內(nèi)心，外化于行，為培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)、重責(zé)任的優(yōu)秀人才奠定堅實基礎(chǔ)。

3．大力倡導(dǎo)家庭美德。要以“和睦”為核心，做到尊敬長

輩、友愛兄弟、和睦家庭、團(tuán)結(jié)鄰里，以自身模范行為帶動影響鄰里，營造良好社區(qū)環(huán)境，創(chuàng)造家庭幸福生活。

4．主動錘煉個人品德。要以“尊重”為核心，做到團(tuán)結(jié)友

善，正直寬容，明禮誠信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，以踐行道德規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生提升綜合素質(zhì)，做品德高尚的中學(xué)生。

三、內(nèi)容形式

（一）師德講堂

1.開展師德宣講。利用全校集中學(xué)習(xí)時間，開設(shè)“師德講堂”。面向全體教職工，精心組織宣講和點評；圍繞宣講主題和內(nèi)容，開展好討論交流活動。

2.選樹師德典型。結(jié)合本校實際，選樹、培育一批師德先進(jìn)

個人和先進(jìn)團(tuán)隊典型代表，并將其作為師德講堂的重要素材，形成崇尚師德典型、學(xué)習(xí)師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

3.創(chuàng)設(shè)師德載體。除開設(shè)師德講堂外，通過專家講座、觀看 影片、座談交流、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“第二講堂”，豐富師德教育載體。學(xué)期結(jié)束時，收集、編寫關(guān)于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，集結(jié)成冊，作

為今后長期加強(qiáng)師德建設(shè)的重要資料。

4.舉行師德實踐。開展“責(zé)任與道德”主題演講、書畫展等

活動，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，塑造當(dāng)代教師的良好社會形象。

5.注重考核評估。定期對“師德講堂”的講義、教職工學(xué)習(xí)

筆記、反思材料等進(jìn)行檢查評比。評選表彰“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀師德講堂宣講員”，并與教職工年度考核、評先評優(yōu)等掛鉤。

（二）學(xué)生道德講堂

“學(xué)生道德講堂”每周一次，由學(xué)校道德講堂宣講團(tuán)成員主

講；以班級為單位利用班會時間或其他課堂自行組織的。以“我看、我聽、我講、我議、我唱、我行”為主要模式，按照“唱一首好歌，講一個故事（看一部短片），誦一段經(jīng)典、做一個承若，送一份吉祥”的“五個一流程”，引導(dǎo)學(xué)生在道德實踐中實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。

1.我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

2.我聽——組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動。利用

國旗下講話、校園廣播站等一系列的主陣地，讓學(xué)生細(xì)心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。

3.我講——利用道德講堂的陣地，在國旗下講話、校園廣播

站講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。

4.我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中 感受，品悟道德力量，升華自身境界。

5.我唱——學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲。學(xué)習(xí)誦讀一段

中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。

6.我行——深入開展團(tuán)員幫困助學(xué)活動，使所有學(xué)生都能自

覺踐行道德，做一個有道德的人，展示一階段的講堂成果。

班級道德講堂，每周開展一次，每次一個主題，每學(xué)期形成

一套內(nèi)容詳實、規(guī)范有序的資料（包括電子資料及紙質(zhì)資料：體現(xiàn)每次活動要有計劃、有方案、有活動記載、有總結(jié)，活動中注意收集照片、錄像等影像資料，上交學(xué)校道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案）。

四、保障措施

（一）健全組織，規(guī)范管理。

學(xué)校成立道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管校長任

副組長，各科室主任為成員，明確分工，落實責(zé)任，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能部門抓落實的組織架構(gòu)。

組

長：蘭顯亮

副組長：黃廷龍、陳智、朱文藝、楊承波、郝晉黔

成 員：崔云、康晏軍、崔德洪、何蘭化、肖興紅、肖明文、安華、羅勇、崔毅、郭代金、張玲、趙茂倫、崔曉紅、黎永科

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，陳智任辦公室主任，崔德洪、黎永科、肖軍具體辦公。

第二篇：道講堂主持稿

道講堂主持稿

篇一：道德講堂主持稿(樣稿)“道德講堂”活動主持稿

同志們，朋友們：

大家好！歡迎來到“道德講堂”！講述身邊好人的道德故事，我是主持人秦俊輝。蘇格拉底說過：“人類最大的幸福就在于每天能談?wù)劦赖路矫娴氖虑?，無靈魂的生活就失去了人的生活價值?！敝腥A民族的傳統(tǒng)美德是我們國家豐厚的文化寶藏之

一。數(shù)千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德。通過身邊看得見、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”,宣傳助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛親的道德品質(zhì)。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德尚善的社會氛圍。

道德講堂是進(jìn)行道德教育的有效形式，得到了中央、省、市、區(qū)文明辦的高度重視，現(xiàn)正在我區(qū)全面推廣。今天，在前期認(rèn)真準(zhǔn)備的前提下，我村召開了道德講堂第一期的活動，同時也村兩委班子、及全村黨員參加，讓大家在這個大講堂聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量?，F(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲有請寇書記致開幕詞。

.....從剛才寇書記的講話中，我們看到了他對我辦開展“道德講堂”的殷切期盼，我們將以這三點要求為準(zhǔn)繩，組織好、開

展好此次“道德講堂”活動，讓道德之花在我局遍地開放。

下面，綜合執(zhí)法局道德講堂活動正式開始，今天我們的道德講堂共有六個環(huán)節(jié)：自我反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、作承諾、送吉祥。

一、自我反省

首先，讓我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)——自我反省，請大家微閉雙眼，靜穆反思，在心里問自己三個問題：

1、我愛不愛自己的工作？

2、我有沒有做好本職工作？

3、我在工作時有沒有精益求精？

好的，相信大家在心里都會有一個答案，這也是今天我們道德講堂的主題“職業(yè)道德之愛崗敬業(yè)”。也讓我們帶著這三個問題，進(jìn)入今天道德講堂的第二個環(huán)節(jié)“唱歌曲”。

二、唱歌曲

用歌聲傳播道德，讓文明永駐心間。下面就讓我們在優(yōu)美的伴奏聲中，一起唱響這首《團(tuán)結(jié)就是力量》。請大家起立，請工作人員放音樂。

......謝謝大家，請坐。高亢的歌聲、滿腔的熱情，唱出了我們的激情、唱出了大家的心聲。

這是一首具有強(qiáng)大生命力的贊歌，它從1943年6月開始，被傳唱了整整70年，歷久彌新、鼓舞士氣、振奮精神。

無論一個民族、一個國家、一個集體，還是小到一個家庭，人心齊，泰山移。因此，我們在工作中一定要緊緊團(tuán)結(jié)同志，樹立集體意識，堅持分工不分家，千斤重?fù)?dān)大家挑，爭當(dāng)講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作的表率。

學(xué)模范

好的，現(xiàn)在我們進(jìn)入道德講堂的第三個環(huán)節(jié)“學(xué)模范”。

1、眾所周知，環(huán)衛(wèi)工人被譽(yù)為“城市的美容師”，他們晴天一身灰，雨天一身泥，用勤勞的雙手譜寫勞動樂章，掃出了城市的文明與整潔，恪守了“臟了我一人，潔凈千萬家”的信念，在平淡的工作中，以實實在在的行動擔(dān)當(dāng)起一份令人尊敬的責(zé)任。

我市環(huán)衛(wèi)工人鄭敏瑞正是這種優(yōu)良品格的有力踐行人，他在2014年駐馬店市“最美環(huán)衛(wèi)工人”公益評選活動中，榮獲“最美環(huán)衛(wèi)工人稱號”。首先，讓我們大家先聆聽一下鄭敏瑞的故事。有請環(huán)衛(wèi)所的同志宣讀鄭敏瑞的先進(jìn)事跡。

。。。

聽完了鄭敏瑞的故事，相信大家感觸頗深，今天我們也有幸請到他本人來到現(xiàn)場。讓我們用熱烈的掌聲有請鄭敏瑞上臺。

主持人：鄭敏瑞，你好，剛才大家都聽到了你的事跡，都很感動。在這里我?guī)Т蠹蚁蚰鷨杻蓚€和環(huán)衛(wèi)工作相關(guān)的問題，你看行不？

1、你對環(huán)衛(wèi)這份工作有怎樣的看法？

答：環(huán)衛(wèi)工作在別人的眼里無非就是掃掃地，環(huán)衛(wèi)工人身份不雅，待遇低微，干的是最臟、最臭、最苦的工作，可是我認(rèn)為我的工作雖然臟、臭、苦，但是我為大家提供整潔優(yōu)美的環(huán)境，我為我的工作感到驕傲、自豪。

2、如果有市民不尊重環(huán)衛(wèi)工人，也不尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果，你對這種不文明的現(xiàn)象怎么看待？

答：這種現(xiàn)象很普遍，有人認(rèn)為如果他們不亂扔垃圾就不會有環(huán)衛(wèi)工這種工作，認(rèn)為環(huán)衛(wèi)工就該為他們服務(wù)，我就以平常心看待，做好我的本職工作，在平凡的工作崗位上留下自己的足跡，我就心滿意足了。

主持人：好的，謝謝您的回答，請您先回到位置上就坐。從剛才的交流中可以看出鄭敏瑞是一個工作踏實、為人質(zhì)樸的實在人，雖然不善言辭，但是用自己的行動綻放著人性的光芒。就像2014年駐馬店市最美環(huán)衛(wèi)工人評選委員會給鄭敏瑞的頒獎詞所說：“生活的艱辛造就你堅毅、執(zhí)著的品質(zhì)，面對苦難你依然奉獻(xiàn)，笑對貧窮你樂于助人，你以樸實之手，托起家庭的重?fù)?dān)，不管是刮風(fēng)下雨，不管是陰晴冷熱，你載走了城市的陰霾和污垢，掃帚是你的畫筆，勾勒出城市的美麗，街巷是你的舞臺，呵護(hù)著每寸清凈，在平凡的崗位上留下了閃光的足跡”。

大家聽了鄭敏瑞的故事有沒有什么感觸，可以舉手發(fā)言，大家交流一下感悟，談?wù)勛约旱氖斋@和感想。

1、好，有請王嘉琨同志。

答：從鄭敏瑞的身上，我看到了堅毅、執(zhí)著的信念，看到了環(huán)衛(wèi)工人兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的高尚品格，看到了將無私奉獻(xiàn)融入生活、工作的偉大情操，他用自己的行動闡述了勞動的真諦，在日復(fù)一日的重復(fù)的工作中保持最初的熱情，這是最值得我們這些年輕同志學(xué)習(xí)的，謝謝大家。

2、有請彭小田同志。

答：從剛才鄭敏瑞同志的談話中，我深切感受到雖然環(huán)衛(wèi)工人勞動強(qiáng)度大，工作辛苦，但沒能磨滅他們身上高尚的品德和堅強(qiáng)的意志。但是人們的不理解和不支持，會讓他們覺得失去了尊嚴(yán)。所以我覺得，哪怕是我們大家一個真誠的微笑，一聲親切的問候，都會讓他們感受尊重和溫暖，讓他們在自身的崗位上活的更有尊嚴(yán)，謝謝大家。

主持人：是的，鄭敏瑞的品格讓我們大家深深折服，讓我們以熱烈的掌聲再次表示我們崇高的敬意。以后在工作中，我們也要學(xué)習(xí)鄭敏瑞身上默默無聞、任勞任怨、吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的高貴品質(zhì)，正是因為有了這種精神，我區(qū)的城市面貌才有了日新月異的變化，人們才能在干凈整潔的環(huán)境里工作和生活。因此，讓我們在認(rèn)真做好本職工作的同時，支持環(huán)衛(wèi)事業(yè)發(fā)展，更加珍惜城市環(huán)境，尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果，把開發(fā)區(qū)建設(shè)得更加文明、更加美麗。篇二：道德講堂主持稿

道德講堂主持稿

（背景音樂—高山流水）身邊人講述身邊事，身邊事教育身邊人。各位同事，大家好！我是本期道德講堂的主持人,唐科。

德國哲學(xué)家康德曾經(jīng)說過：“在這個世界上有兩樣?xùn)|西，最能震撼我們的心靈，一個，是我們頭頂上燦爛的星空；另一個，就是我們心中崇高的道德”。中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長，道德是中華瑰寶、是文明之光，數(shù)千年來，它一直是激勵中華兒女砥礪奮進(jìn)的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過身邊的人，身邊的事，講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德。通過群眾身邊看得見、學(xué)的到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚(yáng)助人為樂、誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、尊老愛幼社會主義新風(fēng)尚。

今天，就讓我們在這個大講堂，一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓我們積小善為大善，積小德為大德，一起構(gòu)建國資系統(tǒng)濃厚的道德氛圍。本期的道德講壇有6個環(huán)節(jié)，唱歌曲、問自己、看短片、講故事、誦經(jīng)典、談感悟。

首先我們進(jìn)入本期道德講堂的第一個環(huán)節(jié)——唱歌曲。

這是一首具有強(qiáng)大生命力的贊歌，它從1943年的6月開始，被傳唱了70多年，歷久彌新、鼓舞士氣、振奮精神。無論是一

個民族、一個國家、一個集體，還是一個家庭 “團(tuán)結(jié)就是力量”，團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解。

下面就讓我們一起唱響這首《學(xué)團(tuán)結(jié)就是力量》。請大家起立，請放音樂。

（……）謝謝大家，請坐。

“靜坐常思已過，閑談莫論人非”。自我反省、自我改正，是我們不斷進(jìn)步前行的動力?，F(xiàn)在我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)——問自己。請大家閉目1分鐘，靜默反思自己。我愛不愛自己的工作，(小隔一會兒)我有沒有做好本職工作，(小隔一會兒)我在工作時有沒有精益求精？（背景音樂：鋼琴曲《重回心靈花園》）

（音樂停）道德講堂是一個靜心、洗心、養(yǎng)心的心靈驛站，到這里可以凈化心靈、完善自我。接下來，我們進(jìn)入道第三個環(huán)節(jié)——看短片。故事的主人公叫李文波，一名中國海軍南海守礁士兵，2012年感動中國人物。20多年來，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，累計守礁97個月，向聯(lián)合國教科文組織和軍內(nèi)外氣象部門提供水文氣象數(shù)據(jù)140多萬組，創(chuàng)造了國內(nèi)守礁次數(shù)最多、時間最長、成果最豐的紀(jì)錄，受到了聯(lián)合國教科文組織的高度評價。請大家看視頻。

……

（視頻完）二十年堅守，李文波站成了一塊礁石，任憑風(fēng)

吹浪打。他也有愛，卻只能愧對青絲白發(fā)。他也有夢，可更知肩上的責(zé)任比天大。他的心中自有一片海，在那里，祖國的風(fēng)帆從不曾落下。

在我們身邊，也有像李文波這樣堅守崗位、敬業(yè)奉獻(xiàn)的一

群人，他們用自己的一言一行對責(zé)任和道德進(jìn)行了生動的詮釋，為郴州的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展獻(xiàn)智獻(xiàn)力，今天我們就請來了這其中的杰出代表，讓我們以熱烈的掌聲，懷著敬意，一起聆聽他的故事，有請全國技術(shù)能手、湖南省首屆十佳技師、湖南省勞動模范陸XX上臺。

……

感謝陸工的精彩講述。崗位，作為一種社會職業(yè)分工，從

小的方面講，是個人謀生的手段，從大的方面講，是服務(wù)他人，服務(wù)社會，展現(xiàn)才能，實現(xiàn)人生價值的舞臺。作為一名社會人，人生價值的實現(xiàn)是通過愛崗敬業(yè)的實踐活動表現(xiàn)出來的，沒有自覺的崗位實踐活勱，就不會有個人的價值創(chuàng)造，當(dāng)然也就談不上人生價值的實現(xiàn)。陸工正是這方面的典范，更是我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣！讓我們用熱烈的掌聲對他表示敬意,祝福他好人一生平安。（謝謝，請坐?。?/p>

經(jīng)典是人類文明的瑰寶，是精神世界的財富，是歷久彌新的杰作，是一個民族的文化源泉。它能指引我們的方向，啟迪我們的心智，規(guī)范我們的言行，鼓舞我們的士氣。現(xiàn)在我們進(jìn)入第五個環(huán)節(jié)——誦讀圣賢經(jīng)典，讓中華民族的燦爛文化和光輝思想，融入我們的血液，流進(jìn)我們的血脈。（背景音樂：古箏《漢宮秋月》）

1.“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！闭埓蠹腋易x一遍。

這句詩出自盛唐詩人杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，意思是：怎

么才能得到千萬間寬敞高大的房子，庇覆天下間貧寒的讀書人，讓他們開顏歡笑。759年歲末，杜甫一家輾轉(zhuǎn)流浪到了成都，在成都西郊的浣花溪畔蓋了一所茅屋，結(jié)束了顛沛流離的生活，有了棲身之所。茅屋的建造很不容易，事事都需要親戚朋友的幫助，但茅屋建造得并不堅固，兩年后的一個秋天，一場大風(fēng)把茅草給卷走了。杜甫一家只好在風(fēng)雨淋漓中度過了一個難堪的不眠之夜。此情此景，杜甫感慨萬端，寫下了《茅屋為秋風(fēng)所破歌》這首不朽的詩篇，它抒發(fā)了作者憂國憂民的情感，表現(xiàn)了作者推己及人、舍己為人的高尚風(fēng)格，詩人的博大胸襟和崇高理想，在詩中表現(xiàn)得淋漓盡致。

2.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。請大家跟我讀一遍，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自宋·范仲淹《岳陽樓記》，它的本義就是“在天下人憂愁之前就憂愁，在天下人快樂之后才快樂”。體現(xiàn)了作者憂國憂民，關(guān)心國家大事。作者在這句話中也同時寄托著以天下為己任的政治抱負(fù)，把國家、民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運(yùn)擔(dān)憂分愁，為天底下的人民幸福出汗流血，體現(xiàn)了為天下人謀福利，吃苦在前，享受在后的精神。

3.我們再學(xué)習(xí)一句?！熬礃I(yè)者，專心致志，以事其業(yè)者也；樂群者，樂于取益，以輔其仁也?！闭埓蠹腋易x一遍。

這句古語出自《朱子文集》，意思是說：敬業(yè)的人，專心致志、嚴(yán)肅認(rèn)真、勤奮努力地對待自己的事業(yè)。樂群的人，以吸取別人的有益言行為樂，來輔助自己的仁義之心。“敬業(yè)”即要求人們對待自己正在從事的職業(yè)心存崇敬，專心致志、嚴(yán)肅認(rèn)真、勤奮努力?！皹啡骸眲t要求人們廣交朋友，融入團(tuán)隊，互相補(bǔ)益，共同進(jìn)步，通過樂群建立和諧的人際關(guān)系。作為傳統(tǒng)文化的寶貴財富，“敬業(yè)樂群”

成為了人們履行社會責(zé)任、成就事業(yè)、實現(xiàn)人生價值的必然途徑與方式。

好，下面我再起個頭，請大家把今天學(xué)習(xí)的三句圣賢經(jīng)典再一起誦讀一遍：“安得廣廈千萬間”，預(yù)備起……。謝謝大家！

反思了自己，唱了一首歌，看了一部短片，聽了一個故事，誦讀了一段經(jīng)典，相信朋友們一定有許多感觸，下面，我們請兩位聽眾分享一下今天的感悟。有請第一位聽眾上臺

……

有請第二位聽眾上臺

……

感謝兩位的發(fā)言，時代發(fā)展需要道德模范，社會進(jìn)步呼喚先進(jìn)典型。讓我們積極行動起來，人人講道德，處處學(xué)模范，發(fā)揚(yáng)“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)；團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏”的精神，進(jìn)一步提升我們國資系統(tǒng)道德水平和文明程度，努力推動和促進(jìn)國資事業(yè)的全面發(fā)展做出我們應(yīng)有的成績和貢獻(xiàn)！

道德講堂是一個讓人存好心、做好人的地方。各位同事，道德講堂是屬于大家的講堂，希望我們通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。本期道德講堂到這里就全部結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，祝大家身體健康、萬事如意！再見！篇三：道德講堂愛崗敬業(yè)主持稿

“無私奉獻(xiàn)愛學(xué)生，敬業(yè)愛崗創(chuàng)佳績”（2015年教師道德講堂第一期）

**學(xué)校道德講堂主持稿

親愛的各位老師：

大家好！為了進(jìn)一步提升我們**學(xué)校教師的道德素養(yǎng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，特在這里舉行**學(xué)校 “道德講堂”活動。

老師們：我們都知道道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。它是引導(dǎo)人們追求至善的良師。作為一名人民教師，承擔(dān)著教書育人的重任，對于其道德品質(zhì)的要求自然更高了。因此學(xué)校為我們提供了道德講堂這一個學(xué)習(xí)的平臺，開展宣講活動。

今天我們就將圍繞“無私奉獻(xiàn)愛學(xué)生，敬業(yè)愛崗創(chuàng)佳績”這一主題開展第一期道德講堂活動。本次活動共分八個環(huán)節(jié)，分別是提一個問題、唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經(jīng)典、講一個故事、作一番點評、送一份吉祥、鞠一個德功。

1、首先讓我們一起走進(jìn)道德講堂的第一個環(huán)節(jié)，提一個問題，你真心的關(guān)愛過一個學(xué)生嗎？你愛崗敬業(yè)了嗎？有請大家好好反省。

2、讓我們一起走進(jìn)道德講堂的第二個環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)本期主題歌曲。請全體起立。跟隨音樂一起唱響《愛的奉獻(xiàn)》。

謝謝大家，請坐下！

3、我們都知道愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們的社會大集體中，就涌現(xiàn)出一批在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，辛勤付出的道德楷模。接下來就讓我們共同進(jìn)入道德講堂的第三個環(huán)節(jié)，學(xué)模范，請看大屏幕。（播放“感動中國”人物曾維奮的模范事跡。

視頻播放結(jié)束：一個人在自己的崗位上堅守一年不難，難的是幾十年一如既往地堅守崗位。看了短片，我們?yōu)樵S奮堅強(qiáng)的意志所打動，深深感受到了這位人民教師對待工作的執(zhí)著與百分百的投入，他用自己的行動書寫著道德的典范，讓我們用掌聲向他表達(dá)最崇高的敬意！

4、老師們，中華文化博大精深，傳統(tǒng)美德在經(jīng)典誦讀中得以傳承和發(fā)揚(yáng)，它不僅是我們民族文化的瑰寶，更是我們社會和諧發(fā)展的精神基石。下面讓我們一起走進(jìn)第四個環(huán)節(jié),誦經(jīng)典。首先有請***老師帶領(lǐng)我們一起重溫這些經(jīng)典詩詞。（5句經(jīng)典名言一一誦讀，并做解釋）

感謝向老師，讓我們對這些經(jīng)典名言有了更深入的理解。接下來我們集體來誦讀一遍。預(yù)備起：

1.不患無位,患所以立——《論語·里仁》

2.凡百事之成也，必在敬之，其敗也，必在慢之。——荀子

3.鞠躬盡瘁，死而后已。——諸葛亮

4.采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?！_隱

5.人一能之己百之，人十能之己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖

柔必強(qiáng)。—— 《中庸》

好，謝謝大家！相信這些經(jīng)典名言激勵著在坐的每一位教師。當(dāng)然，道德的力量不僅僅在于精神品質(zhì)的提升，更在于落實于行動的實踐。我們將會從自身做起，熱愛我們的教育崗位，無私奉獻(xiàn)，辛勤付出，爭創(chuàng)佳績。

5、老師們，其實在我們的身邊就有這樣的榜樣，他是一位風(fēng)度翩翩、氣質(zhì)非凡好教師，也是我們愛崗敬業(yè)的模范。有請 ***老師 為我們講述關(guān)于“ 張麗莉同志先進(jìn)事跡”的故事，大家掌聲歡迎！

感謝曾老師的精彩分享。在這個故事中，我們感受到了一個人在平凡的崗位上用真誠服務(wù)，愛崗敬業(yè)書寫出了不平凡的成績。

6、老師們，在今天的道德講堂里，我們唱出了愛的奉獻(xiàn)，看到了道德模范，誦讀了奉獻(xiàn)與愛崗敬業(yè)的經(jīng)典名言，也聆聽了曾老師的精彩分享，那么此時此刻，我想我們在座的教師心中也一定有許多的感動和感觸。接下來這個時間我們將有請**校長作點評。感謝趙校長的點評，讓我們充分感受到了道德講堂帶給我們的不僅僅是生動的一課，它更將引導(dǎo)著我們從我做起，從身邊的小事做起，用道德的力量武裝自己，為我們和諧社會的創(chuàng)建添磚加瓦。

7．老師們，積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓(xùn)，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。接下來我們進(jìn)入道德講堂第七個環(huán)節(jié)關(guān)一份送吉祥，請敖校長、陳校長、為大家送吉祥道德講堂讀本。（送人玫瑰，手留余香。讓我們互相幫助、互相祝福，在幫助別人的時候，我們同時也收獲了一份快樂和踏實）

8.結(jié)束語：最后讓我們向德鞠躬。全體起立。鞠躬！老師們用一顆善心、做無數(shù)善事；用一次善行，結(jié)無數(shù)善果。這是道德的力量，更是我們在道德講堂的洗禮下立見于行的的實踐。相信在今天“無私奉獻(xiàn)愛學(xué)生，敬業(yè)愛崗創(chuàng)佳績”的主題活動中，我們汲取的不僅僅是精神的財富更是行動的指南。讓我們一起用愛構(gòu)筑我們的美麗**學(xué)校，用愛感化我們的美麗學(xué)子！

我們本次“道德講堂”的活動到這就全部結(jié)束了，感謝大家的聆聽和參與，祝愿老師們身體健康！合家幸福！謝謝！

第三篇：道德講堂活動方案

道德講堂活動方案

為扎實推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提高干部職工的道德修養(yǎng)，根據(jù)縣文明辦有關(guān)文件精神，我單位大力宣傳、認(rèn)真組織開展了以提升全體干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范的“道德講堂”活動。

一、成立組織機(jī)構(gòu)、制動活動制度

擬定了《道德講堂活動方案》，成立了道德講堂領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，建立了由專業(yè)宣講員、先進(jìn)模范人物本人和有講述愿望的群眾組成的宣講隊伍，制定了宣講員管理制度，制作了“道德講堂”標(biāo)志牌。

二、規(guī)范道德講堂流程，每月開展一次“五個一”活動。

（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。在第一期以愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)為主題的“道德講堂”活動中，我們選取了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》為主題歌曲，傳唱雷鋒為他人無私奉獻(xiàn)，像釘子一樣勤奮鉆研，像螺絲釘一樣愛崗敬業(yè)的精神。

（2）看一部短片：組織干部職工觀看了垃圾清運(yùn)隊機(jī)修工的事跡短片，一起學(xué)習(xí)了他對工作忠誠堅守、默默奉獻(xiàn)的無私情懷。

（3）講一個故事：道德模范向全體干部職工講述了他的故事。他在工作上兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、辛勤工作的態(tài)度為干部職工樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。

（4）誦一段經(jīng)典：組織誦讀了《論語〃述而》中的“擇其善者而從之，其不...

第四篇：道德講堂活動方案

小學(xué)道德講堂實施方案

為進(jìn)一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度建設(shè)水平，增強(qiáng)師生思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實踐活動，根據(jù)縣教育局《“道德講堂”建設(shè)實施方案》的要求，特制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會，提升自己的時代風(fēng)尚，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”。建設(shè)“道德講堂”，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新需求，搭建師生道德建設(shè)新載體，促進(jìn)所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，為教育強(qiáng)校提供思想道德保障。

二、“學(xué)校道德講堂”工作原則

1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學(xué)習(xí)為主要方式，通過宣講活動及開設(shè)活動課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有趣味性、針對性和實效性。

2、整合與互補(bǔ)原則。將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補(bǔ)充，與家庭、社會教育共同完善，整合學(xué)校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。

3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。

三、目標(biāo)任務(wù)

建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的主要目標(biāo)是：以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為重點，強(qiáng)化宣傳教育，引導(dǎo)小學(xué)生“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的具體目標(biāo)為：形成“好人好報”的社會共識，推動“知行合一”的道德實踐。把促進(jìn)轉(zhuǎn)化作為建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的首要目的，將先進(jìn)的道德理念內(nèi)化為群體意識，在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中完善自我，提升素質(zhì)。營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對學(xué)校重點人群的教育引導(dǎo)作為突破口，以點帶面，使學(xué)生在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者，使“講道德、做好人”蔚然成風(fēng)。

四、建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的主要內(nèi)容

“道德講堂”以加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為主要內(nèi)容。

1.社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。

2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等，以“誠信”為核心。

3.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4.個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。

五、方式及途徑

1.隊伍要豐富化。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學(xué)校骨干老師、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師的帶頭示范作用；二是要整合家庭、村社資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力；三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現(xiàn)身說法，以點帶面。

2.形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設(shè)計多樣化宣講形式，使廣大學(xué)生易于參與，樂于參與。一是“我聽”：以培訓(xùn)報告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì)；二是“我看”：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué)；三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德故事；四是“我議”：以辯論討論、評議總結(jié)等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界；五是“我選”：以學(xué)生評選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評選先進(jìn)人物，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等；六是“我行”：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見賢思齊，轉(zhuǎn)化行為。3.時間要經(jīng)?；Ｒㄆ诓欢ㄆ诘剡M(jìn)行宣講，利用國旗下講話進(jìn)行集中宣講，結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開展活動；要將“道德講堂”作為今后一個時期學(xué)生道德教育的重要內(nèi)容。

4、開展“五個一”活動（原則上每月開展一次）。

（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。（2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。（4）講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。

（5）作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

第五篇：道德講堂活動方案

人人爭做美德好少年主題隊會設(shè)計及反思

一年一班 活動目的：

1、踐行社會主義“核心價值觀”，培養(yǎng)學(xué)生好的精神文明品質(zhì)，形成人人爭做美德好少年的班風(fēng)。

2、大處著眼，小處著手。討論認(rèn)識什么是小學(xué)生應(yīng)該遵守的美德，學(xué)習(xí)身邊的美德少年榜樣，人人爭做美德少年。

3、讓學(xué)生在課上心動，課下行動。滿足學(xué)生自我表達(dá)和自我發(fā)展的需要，實現(xiàn)學(xué)生自我教育能力的提升。

活動準(zhǔn)備： 分小隊搜集班級、校園內(nèi)的美德少年事跡。本次活動課，設(shè)計了五個大環(huán)節(jié)。

活動過程：

一、主題導(dǎo)入，啟發(fā)思考

1、師：同學(xué)們今天我們一起上一節(jié)少先隊隊會課，首先進(jìn)行第一項，出旗。

2、今天的隊會課有王熙雯、胡瑜珊主持，有請兩位主持人。

3、主持人發(fā)言： 主持人甲：美德是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情； 主持人乙：美德，像一滴甘露，滋潤人們內(nèi)心的荒蕪； 主持人甲：美德，猶如一縷陽光，照亮心中的陰暗； 主持人乙：美德，猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。合：少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們是祖國的未來，民族的希望。作為青少年的我們，要人人爭做一名美德好少年。“人人爭做美德好少年”主題隊會現(xiàn)在開始。主持人甲:我們先看一段關(guān)于我們山東省道德模范于統(tǒng)帥的事跡介紹。主持人乙：同學(xué)們想一想，看完于統(tǒng)帥的事跡，你們有什么感想？ 師小結(jié)：劉老師很贊同同學(xué)們的觀點，與統(tǒng)帥確實是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他的事跡很感人，更激勵人，他給母親做飯、洗衣，一個人照顧因生病而生活不能自理的母親。但他依然樂觀、堅強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀。值得我們學(xué)習(xí)！【這個樣設(shè)計的目地是：有主持人引出這次隊會的主題，“人人爭做美德少年”，通過看山東省道德模范于統(tǒng)帥的事跡，給學(xué)生樹立一個學(xué)習(xí)的榜樣，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考，為下面的小組討論奠定基礎(chǔ)】

二、深入思考、積極討論 主持人甲:我們已經(jīng)了解了于統(tǒng)帥的事跡，每位同學(xué)都思考一下，“人人爭做美德少年”，我們具體應(yīng)該怎么做？

1、小組自選問題進(jìn)行討論

（1）美德少年在學(xué)習(xí)方面應(yīng)該怎么做？

（2）美德少年在文明禮貌方面應(yīng)該怎么做？

（3）美德少年在懂秩序、守紀(jì)律方面應(yīng)該怎么做？

(4)美德少年在愛護(hù)環(huán)境，講衛(wèi)生方面應(yīng)該怎么做？

2、引導(dǎo)學(xué)生深入思考 主持人乙：同學(xué)們想一想，美德少年還應(yīng)該從哪幾方面去努力？ 師：老師為你們點個贊，你們說的很好。美德是個很大的話題，是我們永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。通過討論，我們明確了爭做美德少年努力的方向?！就ㄟ^小組討論，讓學(xué)生進(jìn)一步明確作為美德少年在學(xué)習(xí)，文明禮貌，懂秩序、守紀(jì)律，愛護(hù)環(huán)境、講衛(wèi)生四個方面應(yīng)該怎么做。又通過一個問題“想一想，美德少年還應(yīng)該從哪幾方面去努力？”，圍繞“爭做美的少年”引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步深入思考?！?/p>

三、展示身邊的美德榜樣

主持人甲：其實我們身邊的很多同學(xué)都具有美好的品質(zhì)，美德少年就在我們身邊。主持人乙：下面就請四個小隊的小隊長來匯報、展示他們搜集到的我們身邊的美德少年事跡（展示）

第一小隊 我們認(rèn)為美德少年要有美德品質(zhì)，例如

1、校園里的“彎腰小明士”，撿起校園里的樹葉、紙屑等垃圾，保持校園清潔貢獻(xiàn)自己的力量。

2、值日生，認(rèn)真干好值日，為同學(xué)們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、這些愛護(hù)公共環(huán)境的同學(xué)，走進(jìn)五岳廣場撿拾垃圾。這些都是美德少年的表現(xiàn)。

第二小隊： 愛讀書、樂學(xué)習(xí)這是美德少年應(yīng)該具有的好品質(zhì)。

1、一有時間就走進(jìn)書的王國，汲取知識，拓展視野。

2、課堂上，認(rèn)真聽講、積極討論，用心寫好每次作業(yè)。

第三小隊： 我們組介紹的是：積極參加運(yùn)動，樂于助人的美德事跡。

1、強(qiáng)健體魄，積極參加運(yùn)動，如兩操中標(biāo)準(zhǔn)的動作，整齊的步伐這是美德少年應(yīng)該做到的。

2、四川雅安發(fā)生了大地震，我們班的同學(xué)積極捐款獻(xiàn)愛心，給災(zāi)區(qū)送去了溫暖，這是美德少年美德的表現(xiàn)。

第四小隊： 我們認(rèn)為美德少年對老人和父母要有孝心，在學(xué)校要樂于幫助同學(xué)，對他人要有愛心。

1、平時在家要孝敬自己的父母，給父母干點力所能及的家務(wù)。還要關(guān)愛老人，這是二班學(xué)生走進(jìn)養(yǎng)老院，和養(yǎng)老院的老人一起共度元旦，給老人表演節(jié)目，陪老人聊天。

2、愛心義賣，把賣到錢捐給貧困學(xué)生。

3、六年級六班一學(xué)生病住進(jìn)了醫(yī)院，班主任老師和部分學(xué)生去醫(yī)院看望，還帶來了全班學(xué)生給這位同學(xué)寫的祝福信，還有同學(xué)們錄制的慰問視頻和拍的照片。并給這位生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)拉下的功課。

師小結(jié)：向于統(tǒng)帥那樣面對生活的艱辛，卻依然樂觀堅強(qiáng)是一種美德。向我們這些在平凡的生活中，撿起地上的樹葉和垃圾，幫助需要幫的人助人，關(guān)愛老人、孝敬父母，努力學(xué)習(xí)，堅持鍛煉身體也是一種美德。這些美德事跡已經(jīng)存進(jìn)了我們的美德“儲蓄銀行”?！就ㄟ^各小隊搜集的身邊美德少年事跡的展示，給學(xué)生樹立身邊的榜樣，讓學(xué)生明確振作美的少年應(yīng)該從身邊的小事做起，撿起地上的樹葉和垃圾，幫助需要幫的人助人，關(guān)愛老人、孝敬父母，努力學(xué)習(xí)，堅持鍛煉身體也是一種美德?！?/p>

四、介紹我們班的美德儲蓄銀行

1、師：同學(xué)們，想不想繼續(xù)存美德？ 那我們先從身邊的小事做起。把每一位同學(xué)的美德行為品質(zhì)都向“存款”一樣，存進(jìn)我們班的美德“儲蓄銀行”。當(dāng)然讓也會把同學(xué)們每一次不良的行為作為“支出”記錄在“美德銀行”。這是我們班“天天儲蓄銀行”的記錄表，比比看誰的美德事跡存的多？ 期末我們班將評出10名美德少年進(jìn)行獎勵。

2、想不想被評為“美德少年”？

3、光想不行，誰來說一說今后如何做一名美德少年？ 同學(xué)們說的很好，以后我們就從身邊的小事做起，人人真做美德少年，讓美的行為溢滿我們的教室，充滿我們的校園。好嗎？ 4、40分鐘悄悄的從我們身邊過去了，今天我們上了一節(jié)非常有意義隊會課，下面就讓我們用一首詩歌來結(jié)束我們的這次隊會，通過朗誦，再一次大聲的說出我們的心聲?！緸楣膭钔瑢W(xué)們繼續(xù)存美德，介紹我們班的“美德儲蓄銀行”：我們班有一個美德儲蓄銀行的記錄表，把每一位同學(xué)的美德行為品質(zhì)都向“存款”一樣，存進(jìn)我們班的美德“儲蓄銀行”。把同學(xué)們每一次不良的行為作為“支出”記錄在“美德銀行”。激發(fā)學(xué)生向善、向美，傳遞正能量，引導(dǎo)學(xué)生自律。最后的問題是引導(dǎo)學(xué)生“結(jié)合自身實際，說一說真做美德少年今后的具體打算”，引到學(xué)生說出自己今后的做法。把隊會課的目的落到實處，爭做美德少年，不但要說到，還要做到?！?/p>

五、誦讀詩歌 《人人爭做美德少年》 品德優(yōu)秀行為好，孝敬父母敬老師?；顫婇_朗情商高, 寬容謙讓是法寶。團(tuán)結(jié)友愛不吵鬧，和諧互助才叫好。勤學(xué)苦練是本分，我的作業(yè)最認(rèn)真。扎實刻苦不驕傲，學(xué)習(xí)成績步步高。愛講衛(wèi)生有禮貌，強(qiáng)健體魄身體好。理想遠(yuǎn)大志氣豪，腳踏實地最重要?！咀詈笥靡皇自姼杞Y(jié)束我們的隊會，通過朗誦，再一次讓學(xué)生大聲的說出自己的心聲。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生認(rèn)識到理想遠(yuǎn)大志氣豪，腳踏實地最重要。】

六、主持人甲：本次隊會到此結(jié)束，現(xiàn)在整理好自己的物品，全體起立。退旗。主持人乙：全班同學(xué)一起向后轉(zhuǎn)，向聽課的老師問一聲“老師好！” 師： 徐天雨帶隊，安靜、有序的回教室?！倔w現(xiàn)美德少年的美好表現(xiàn)?！?/p>

反思： 本次隊會課設(shè)計時，本著踐行社會主義“核心價值觀”，培養(yǎng)學(xué)生好的精神文明品質(zhì)，形成人人爭做美德好少年班風(fēng)的目的。大處著眼，小處著手。課上讓學(xué)生討論認(rèn)識什么是小學(xué)生應(yīng)該遵守的美德，學(xué)習(xí)身邊的美德少年榜樣，人人爭做美德少年。本次隊會的課設(shè)計創(chuàng)新性的采用了讓學(xué)生主持的方式，充分展示了少先隊員的風(fēng)采，極大的調(diào)動了隊員們的參與熱情，符合小學(xué)生的年齡特點。課上學(xué)生積極認(rèn)真的討論，精彩的發(fā)言，以及學(xué)生自查后確定的努力目標(biāo)，達(dá)到了讓學(xué)生在課上心動，課下行動的目的。例如郭禹含說道：“我平時愛和同學(xué)鬧矛盾，今后我要注意改正自己的這一缺點，對同學(xué)要寬容，多和同學(xué)交流，多幫助同學(xué)?！钡鹊?。本節(jié)課滿足了學(xué)生自我表達(dá)和自我發(fā)展的需要，實現(xiàn)了學(xué)生自我教育能力的提升。由于自身能力的有限，本次隊會還存在一些不足。例如學(xué)生參與班會的積極性還有待繼續(xù)提高等等。今后注意繼續(xù)學(xué)習(xí)，多向有經(jīng)驗的教師請教、分享。