第一篇：枧壩小學未成年人思想道德建設工作考核細則

枧壩小學2011年未成年人思想道德建設工作

考 核 細 則

未成年人思想道德建設是一項關乎國家、社會、家庭安定團結與興旺繁盛的重要工程。要開展好該工作，需要政府、社會、家庭、學校的共同努力、配合與支持。鑒于目前的工作形勢，我校出臺一項考核激勵制度，每年就未成年人思想道德建設工作進行一次全面的督查考核，并把考核結果與年度績效考核掛鉤。要通過考核激勵制度充分調動教師工作積極性，為未成年人的健康成長，各盡其職，各盡其才，各負其責，形成全面育人的大格局，不斷提升我校未成年人的思想道德建設水平。

一、考核說明

《枧壩小學未成年人思想道德建設工作考核細則》實行分數制考核，總分為100分，特色項目可加分。考核細則分三項內容，一是各教師自身工作職責與任務完成情況考核（100分）；二是加分項目。二項分數結合起來，就是最終的考核分數。

二、考核細則

常規(guī)工作考核內容（100分）

（一）德育保證機制（10分）

1.通過建立家長委員會、舉辦家長學校、設立家長接待日、組織教師家訪和建立社區(qū)活動聯系卡等方式，加強學校與家庭、社區(qū)的聯系，共同做好德育工作；家長學校制定教學計劃，并能正常開展活動。

（二）課堂德育（10分）

1．按照課程計劃開設思想品德課（思想政治課），無減少課時和挪用現象。2．各門課程充分發(fā)掘和利用自身的德育資源，在教學中落實好“情感、態(tài)度、價值觀”的課程目標。

3．開設地方課程和校本課程，進行地域文化、傳統美德等優(yōu)秀傳統文化教育。

（三）日常德育（10分）

1．堅持班會制度；班會制度化的相關規(guī)定。（考核班會活動的情況。）

2．利用重要紀念日、節(jié)慶日、寒暑假等時機，集中開展各類主題教育實踐活動。（至少有3個活動的相關文字、圖片資料。）

3．定期開展評選三好學生、優(yōu)秀學生干部、樹立先進典型，優(yōu)化學風。

4．舉辦歌詠、書畫、讀書演講、經典誦讀、科技小發(fā)明等豐富多彩的校園文化活動。（每年度≥2次）。

5．積極開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的宣傳教育。（提供3次相關活動的文字、圖片資料）

（四）健康素質（10分）

1．每學年召開運動會，經常因地制宜地開展以班級為單位的學生體育活動和競賽。（考核學校召開運動會和開展學生體育活動的相關文字、圖片材料等）

2．建立和完善學生健康體檢制度，組織學生每年進行1次體檢。

（五）德育隊伍（10分）

1、實行班主任負責的德育工作領導管理體制。2．加強班委隊伍建設。

3．建立和完善班外輔導員制度，選聘熱心少先隊工作、有經驗的人士擔任班外輔導員。

（六）師德建設（10分）

1．把職業(yè)道德教育納入教師繼續(xù)教育的必修課程，適時組織培訓，開展主題教育。

2．嚴格師德考核，建立獎懲機制，無造成不良影響的失德現象發(fā)生。

3．重視并開展教師心理健康教育工作。

（七）團隊建設（10分）

1．把少先隊工作納入學校工作的總體布局，納入督導評估范疇。2．班隊組織健全、班隊活動制度化。

3．班隊干部實行民主選舉，少先隊干部由隊員定期輪流任職。

（八）校園安全（10分）

1．有計劃地開展自護自救教育，向學生普及治安防范、災害避險、交通和消防安全知識以及有關法律常識。

2．建立健全各項安全、衛(wèi)生管理制度和校園意外傷害事件應急管理機制。

（九）社會主義核心價值體系學習教育（10分）

1．把社會主義核心價值體系學習教育作為第一位的任務，滲透到課堂教學、社會實踐、校園文化的各個環(huán)節(jié)，貫穿于未成年人成長的各個階段。2．堅持不懈地開展理想信念教育、國情教育和形勢政策教育，強化未成年人對社會主義核心價值體系的認同。

3．廣泛開展社會主義核心價值體系學習實踐活動，引導未成年人在參與中受到教育、得到提高。（提供2次相關活動的文字、圖片資料）

（十）經典誦讀（10分）

1．把經典誦讀納入教育教學計劃，作為未成年人道德實踐的重要內容。

2．把誦讀中華經典、紅色經典和學習道德模范、身邊好人的先進事跡相結合，引導未成年人繼承優(yōu)良傳統、提高道德素養(yǎng)。

3．組織開展誦讀展演、競賽交流等活動，建立推進經典誦讀的工作機制。至少有3個活動的相關文字、圖片資料。

加分考核項目

1、宣傳工作

未成年人思想道德建設工作在市級以上刊物、報紙、電視刊登播放的，1條加10分。（查資料）

2、特色工作

未成年人思想道德建設工作有特色。在市級以上做過經驗介紹或被宣傳推介的，加10分；在省級做過經驗介紹或被宣傳推介的，加15分；在國家級做過經驗介紹或被宣傳推介的，加20分。

3、所獲榮譽 未成年人思想道德建設工作獲市級榮譽的加10分，獲省級榮譽的加15分，獲國家級榮譽的，加20分。同類獎項按最高獎項加分，不重復。

第二篇：小學未成年人思想道德建設工作考核方案

未成年人思想道德 建設工作考核方案

未成年人思想道德建設是一項關乎國家、社會、家庭安定團結與興旺繁盛的重要工程。要開展好該工作，需要政府、社會、家庭、學校的共同努力、配合與支持。鑒于目前的工作形勢，我校出臺一項考核激勵制度，每年就未成年人思想道德建設工作進行一次全面的督查考核，并把考核結果與績效考核掛鉤。要通過考核激勵制度充分調動教師工作積極性，為未成年人的健康成長，各盡其職，各盡其才，各負其責，形成全面育人的大格局，不斷提升我校未成年人的思想道德建設水平。

一、考核說明

《未成年人思想道德建設工作考核細則》實行分數制考核，總分為100分，特色項目可加分?？己思殑t分三項內容，一是各教師自身工作職責與任務完成情況考核（100分）；二是加分項目。二項分數結合起來，就是最終的考核分數。

二、考核細則：常規(guī)工作考核內容（100分）

（一）德育保證機制（10分）

通過建立家長委員會、舉辦家長學校、設立家長接待日、組織教師家訪和建立社區(qū)活動聯系卡等方式，加強學校與家庭、社

區(qū)的聯系，共同做好德育工作；家長學校制定教學計劃，并能正常開展活動。

（二）課堂德育（10分）

1．按照課程計劃開設思想品德課（思想政治課），無減少課時和挪用現象。

2．各門課程充分發(fā)掘和利用自身的德育資源，在教學中落實好“情感、態(tài)度、價值觀”的課程目標。

3．開設地方課程和校本課程，進行地域文化、傳統美德等優(yōu)秀傳統文化教育。

（三）日常德育（10分）

1．堅持班會制度；班會制度化的相關規(guī)定。（考核班會活動的情況。）

2．利用重要紀念日、節(jié)慶日、寒暑假等時機，集中開展各類主題教育實踐活動。（至少有3個活動的相關文字、圖片資料。）

3．定期開展評選三好學生、優(yōu)秀學生干部、樹立先進典型，優(yōu)化學風。

4．舉辦歌詠、書畫、讀書演講、經典誦讀、科技小發(fā)明等豐富多彩的校園文化活動。（每≥2次）。

5．積極開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的宣傳教育。（提供3次相關活動的文字、圖片資料）

（四）健康素質（10分）

1．每學年召開運動會，經常因地制宜地開展以班級為單位的學生體育活動和競賽。（考核學校召開運動會和開展學生體育活動的相關文字、圖片材料等）

2．建立和完善學生健康體檢制度，組織學生每年進行1次體檢。

（五）德育隊伍（10分）

1.實行班主任負責的德育工作領導管理體制。2．加強班委隊伍建設。

3．建立和完善班外輔導員制度，選聘熱心少先隊工作、有經驗的人士擔任班外輔導員。

（六）師德建設（10分）

1．把職業(yè)道德教育納入教師繼續(xù)教育的必修課程，適時組織培訓，開展主題教育。

2．嚴格師德考核，建立獎懲機制，無造成不良影響的失德現象發(fā)生。

3．重視并開展教師心理健康教育工作。

（七）團隊建設（10分）

1．把少先隊工作納入學校工作的總體布局，納入督導評估范疇。

2．班隊組織健全、班隊活動制度化。

3．班隊干部實行民主選舉，少先隊干部由隊員定期輪流任職。

（八）校園安全（10分）

1．有計劃地開展自護自救教育，向學生普及治安防范、災害避險、交通和消防安全知識以及有關法律常識。

2．建立健全各項安全、衛(wèi)生管理制度和校園意外傷害事件應急管理機制。

（九）社會主義核心價值體系學習教育（10分）1．把社會主義核心價值體系學習教育作為第一位的任務，滲透到課堂教學、社會實踐、校園文化的各個環(huán)節(jié)，貫穿于未成年人成長的各個階段。

2．堅持不懈地開展理想信念教育、國情教育和形勢政策教育，強化未成年人對社會主義核心價值體系的認同。

3．廣泛開展社會主義核心價值體系學習實踐活動，引導未成年人在參與中受到教育、得到提高。（提供2次相關活動的文字、圖片資料）

（十）經典誦讀（10分）

1．把經典誦讀納入教育教學計劃，作為未成年人道德實踐的重要內容。

2．把誦讀中華經典、紅色經典和學習道德模范、身邊好人的先進事跡相結合，引導未成年人繼承優(yōu)良傳統、提高道德素養(yǎng)。

3．組織開展誦讀展演、競賽交流等活動，建立推進經典誦讀的工作機制。至少有3個活動的相關文字、圖片資料。

三、加分考核項目

1.宣傳工作

未成年人思想道德建設工作在市級以上刊物、報紙、電視刊登播放的，1條加10分。（查資料）

2.特色工作

未成年人思想道德建設工作有特色。在市級以上做過經驗介紹或被宣傳推介的，加10分；在省級做過經驗介紹或被宣傳推介的，加15分；在國家級做過經驗介紹或被宣傳推介的，加20分。

3.所獲榮譽

未成年人思想道德建設工作獲市級榮譽的加10分，獲省級榮譽的加15分，獲國家級榮譽的，加20分。同類獎項按最高獎項加分，不重復。

第三篇：未成年人思想道德建設工作考核方案

未成年人思想道德建設工作

考核細則

魏營小學

未成年人思想道德建設是一項關乎國家、社會、家庭安定團結與興旺繁盛的重要工程。要開展好該工作，需要政府、社會、家庭、學校的共同努力、配合與支持。鑒于目前的工作形勢，我校出臺一項考核激勵制度，每年就未成年人思想道德建設工作進行一次全面的督查考核，并把考核結果與績效考核掛鉤。要通過考核激勵制度充分調動教師工作積極性，為未成年人的健康成長，各盡其職，各盡其才，各負其責，形成全面育人的大格局，不斷提升我校未成年人的思想道德建設水平。

一、考核說明

《魏營小學未成年人思想道德建設工作考核細則》實行分數制考核，總分為100分，特色項目可加分?？己思殑t分三項內容，一是各教師自身工作職責與任務完成情況考核（100分）；二是加分項目。二項分數結合起來，就是最終的考核分數。

二、考核細則

常規(guī)工作考核內容（100分）

（一）德育保證機制（10分）

通過建立家長委員會、舉辦家長學校、設立家長接待日、組織教師家訪和建立社區(qū)活動聯系卡等方式，加強學校與家庭、社區(qū)的聯系，共同做好德育工作；家長學校制定教學計劃，并能正常開展活動。

（二）課堂德育（10分）1．按照課程計劃開設思想品德課（思想政治課），無減少課時和挪用現象

2．各門課程充分發(fā)掘和利用自身的德育資源，在教學中落實好“情感、態(tài)度、價值觀”的課程目標。

3．開設地方課程和校本課程，進行地域文化、傳統美德等優(yōu)秀傳統文化教育。

（三）日常德育（10分）

1．堅持班會制度；班會制度化的相關規(guī)定。（考核班會活動的情況。）

2．利用重要紀念日、節(jié)慶日、寒暑假等時機，集中開展各類主題教育實踐活動。（至少有3個活動的相關文字、圖片資料。）

3．定期開展評選三好學生、優(yōu)秀學生干部、樹立先進典型，優(yōu)化學風。

4．舉辦歌詠、書畫、讀書演講、經典誦讀、科技小發(fā)明等豐富多彩的校園文化活動。（每≥2次）。

5．積極開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的宣傳教育。（提供3次相關活動的文字、圖片資料）

（四）健康素質（10分）

1．每學年召開運動會，經常因地制宜地開展以班級為單位的學生體育活動和競賽。（考核學校召開運動會和開展學生體育活動的相關文字、圖片材料等）

2．建立和完善學生健康體檢制度，組織學生每年進行1次體檢。

（五）德育隊伍（10分）

1、實行班主任負責的德育工作領導管理體制。2．加強班委隊伍建設。

3．建立和完善班外輔導員制度，選聘熱心少先隊工作、有經驗的人士擔任班外輔導員。

（六）師德建設（10分）

1．把職業(yè)道德教育納入教師繼續(xù)教育的必修課程，適時組織培訓，開展主題教育。

2．嚴格師德考核，建立獎懲機制，無造成不良影響的失德現象發(fā)生。

3．重視并開展教師心理健康教育工作。

（七）團隊建設（10分）

1．把少先隊工作納入學校工作的總體布局，納入督導評估范疇。

2、班隊組織健全、班隊活動制度化。

3．班隊干部實行民主選舉，少先隊干部由隊員定期輪流任職。

（八）校園安全（10分）

1．有計劃地開展自護自救教育，向學生普及治安防范、災害避險、交通和消防安全知識以及有關法律常識。

2．建立健全各項安全、衛(wèi)生管理制度和校園意外傷害事件應急管理機制。

（九）社會主義核心價值體系學習教育（10分）

1．把社會主義核心價值體系學習教育作為第一位的任務，滲透到課堂教學、社會實踐、校園文化的各個環(huán)節(jié)，貫穿于未成年人成長的各個階段

2．堅持不懈地開展理想信念教育、國情教育和形勢政策教育，強化未成年人對社會主義核心價值體系的認同。

3．廣泛開展社會主義核心價值體系學習實踐活動，引導未成年人在參與中受到教育、得到提高。（提供2次相關活動的文字、圖片資料）

（十）經典誦讀（10分）

1．把經典誦讀納入教育教學計劃，作為未成年人道德實踐的重要內容。

2．把誦讀中華經典、紅色經典和學習道德模范、身邊好人的先進事跡相結合，引導未成年人繼承優(yōu)良傳統、提高道德素養(yǎng)。

3．組織開展誦讀展演、競賽交流等活動，建立推進經典誦讀的工作機制。至少有3個活動的相關文字、圖片資料。

加分考核項目

1、宣傳工作

未成年人思想道德建設工作在市級以上刊物、報紙、電視刊登播放的，1條加10分。（查資料）

2、特色工作

未成年人思想道德建設工作有特色。在市級以上做過經驗介紹或被宣傳推介的，加10分；在省級做過經驗介紹或被宣傳推介的，加15分；在國家級做過經驗介紹或被宣傳推介的，加20分。

3、所獲榮譽：未成年人思想道德建設工作獲市級榮譽的加10分，獲省級榮譽的加15分，獲國家級榮譽的，加20分。同類獎項按最高獎項加分，不重復。

未成年人思想道德建設工作

考核細則

魏營小學

第四篇：未成年人思想道德建設工作考核細則

未成年人思想道德建設工作考核細則

一、領導體制和工作機制

1）召開專門會議部署，制定下發(fā)專門文件，有具體實施方案，有明確責任分工； 2）本市范圍內有未成年人思想道德建設工作季度測評（每年兩次）；

3）本市主要新聞媒體、都市類媒體和網絡媒體有未成年人思想道德建設專題專欄，刊播面向未成年人的公益廣告；（經常在媒體、網絡上刊播，有具體時間，有內容，有光盤信息）4）本市中小學校德育教師培訓人數及時間。（每年至少兩次）

二、學習雷鋒“做一個有道德的人”主題活動、1）有“做一個有道德的人”主題活動實施方案；

2）開展灑掃應對，認星爭優(yōu)、做美德少年，日行一善等活動有方案、有成效 3）清明“網上祭英烈”、六一期間“學習雷鋒、做美德少年”、十一期間“向國旗敬禮”三項網上簽名寄語活動有專門部署（活動要有全市啟動儀式）4）童心向黨、優(yōu)秀童謠傳唱活動措施具體，普遍開展 5）有組織中小學生自辦“節(jié)日小報”、開展“文明小博客”的活動情況和成果匯編；（網絡上有活動記錄）6）“做一個有道德的人”主題活動聯系點數量及效果；（有數量大于本市中小學?？倲怠?%）

三、中華經典誦讀 1）有中小學校經典誦讀活動落實情況及經典誦讀實施方案并納入教學計劃；（有數量大于本市中小學校≥60%為合格）

2）有運用“學道德模范、誦中華經典、做有德之人”電視專題片為教案開展誦讀活動安排和落實情況；

3）本市電臺電視臺開設經典誦讀欄目。（有固定播放時間）

四、心理健康教育

1）有校外未成年人心理健康輔導站（點）；（有工作人員及場地）

2）落實“治未病”工作理念，運用網絡、電話、授課等多種形式開展教育引導；（有活動記錄）

3）有工作隊伍、有培訓時間和人數。（每年至少一次）

五、鄉(xiāng)村學校少年宮

1）落實鄉(xiāng)村學校少年宮建設任務；

2）鄉(xiāng)村學校少年宮有管理制度、有活動項目、有運行經費保障； 3）鄉(xiāng)村學校少年宮有專兼職輔導員隊伍； 4）城市學校少年宮建設有試點、有效果。（縣級市5所為合格，）

六、學校教育

1）有中小學校開展“我的中國夢”主題教育安排和落實情況；（有計劃、方案及情況說明）

2）中小學校德育課、少先隊活動課落實，效果好；（班隊課活動時間安排和教案材料）3）中小學校運用各門課程德育資源，促進德育、智育、體育、美育有機融合有安排、有考評；（各學科教師教案、考評細則）

4）中小學校實施師德師風建設工程有具體方案、有活動記錄； 5）中小學校探索建立家長委員會制度有具體措施、有活動記錄。6）中小學校“道德講堂”建設有實施方案、有工作成效； 7）實施《國家學生體質健康標準》、加強學校體育工作成效明顯；（學生體質檢查報告單）8）落實藝術課程（含音樂、美術、藝術）設置和課時安排要求，藝術教育活動學生參與面廣。（學?？傉n表）

七、家庭教育

1）家長學校建設落實，活動效果好；（有領導小組、組織機構 活動場地）2）“家長教子”等家庭教育宣傳實踐活動有具體措施，有良好效果（有人員安排、有活動記錄，每月至少一次）

八、社區(qū)教育

1）社區(qū)有未成年人開展文體活動的設施、場所；（有領導小組、組織機構活動場地）2）社區(qū)有組織未成年人參與的學習雷鋒、做“小小志愿者”活動；（活動記錄和活動簡報）3）社區(qū)有具體措施關愛幫扶困難家庭、流動人口家庭未成年子女。（有具體的人員檔案、有活動記錄）

九、公平教育

1）進城務工人員子女平等接受義務教育有措施、落實好；（有方案、活動記錄、總結）2）關心關愛特殊群體未成年人有措施、效果實。（有方案、活動記錄、總結）

十、凈化社會文化環(huán)境

1）加強網吧管理、取締“黑網吧”，經營性網吧無接納未成年人；（有相關文件、有措施、有總結）

2）開展打擊網絡淫穢色情和低俗信息工作，有實際效果；（計劃總結）3）開展廣播電視、書報刊和文化市場抵制低俗工作，責任落實，管理到位；（領導小組、組織機構、活動材料和工作總結）4）深化“掃黃打非”（無黃賭毒案件）；有工作方案，具體措施，有總結，5）整治中小學校周邊環(huán)境力度大、常態(tài)化，效果實。（方案、措施和總結）未成年人思想道德建設工作考核細則

1．重視未成年人思想道德建設，召開專項會議，健立健全領導體制和各項工作機制。2．參與未成年人開展的相關活動，做好資金保障工作。3．注重未成年人思想道等建設的宣傳。

4.開展關心關愛特殊群體未成年人的幫扶工作。

第五篇：中壩小學2014年未成年人思想道德建設00

中壩小學未成年人思想道德建設

工作實施方案

為貫徹落實全國未成年人思想道德建設工作視訊會議精神，認真落實中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的精神和部署，進一步推動未成年人思想道德建設深入開展，結合我校實際特制訂此方案：

一、總體思路

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《涼州區(qū)2014年未成年人思想道德建設工作實施方案》為指導，以人為本，以德為先，發(fā)揮自身優(yōu)勢，營造良好的教育氛圍及社會環(huán)境。增強和培養(yǎng)學生愛國情感，民族精神；樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，良好的道德品質和行為，提高學生基本素質，促進學生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美勞全面發(fā)展的中國特色的社會主義建設者和接班人。

二、工作目標

認真貫徹落實全國未成年人思想道德建設工作會議精神，深入開展中華傳統美德和革命傳統教育、文明禮儀教育、誠信教育、感恩教育、法制教育、道德實踐教育、心理健康教育等活動，引導學生養(yǎng)成良好的道德品質。

通過社會、家庭、學校的共向努力，達到人人都是合格的社會主義事業(yè)建設者和接班人這一總目標。

三、健全組織機構：

成立領導小組：

組長：趙有興

副組長：張興虎

組員：張曉燕朱忠泉王吉麗任美蓉方立國顧興才胡玉梅李瑞蘭吉賢花

四、工作任務

1.開展思想道德主題系列宣傳教育活動。通過各種法定節(jié)日、傳統節(jié)日、革命領袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀念日，以及未成年人的入學、入隊等有特殊意義的重要日子，集中開展思想道德主義宣傳教育活動。

2.弘揚和培育民族精神。充分利用和整合德育資源，深入開展愛國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育和民主法制教育。每年集中一段時間在我校學生中進行弘揚和培育民族精神教育。堅持升國旗制度，在學校唱響國歌，把升旗儀式、唱響國歌作為愛國主義教育的重要內容。

3.培養(yǎng)學生文明形象。認真貫徹學習新修訂的小學生守則和日常行為規(guī)范。圍繞“文明禮儀伴我行”主題，學習強化，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，讓文明習慣伴隨學生健康成長。

4.開展心理健康教育咨詢活動。組建學校心理健康教育領導小組，負責對未成年人心理教育的規(guī)劃、指導、協調、檢查及培訓上作。

5.開展豐富多彩的實踐活動。按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。因地制宜，積極開展各種富有趣味性的課外文化體育活動，怡情益智的課外興趣小組活動和力所能及的公益性勞動，培養(yǎng)勞動觀念和創(chuàng)新意識，豐富課外生活。在學生中開展“日行一善”、“敬老扶困”、“小小志愿者”的活動，廣泛深入開展以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”為主題的學習雷鋒、向國旗敬禮、童聲里的中國、優(yōu)秀童謠征集傳唱等系列道德實踐活動，把“做一個有道德的人”主題活動引向深入，使未成年人在自覺參與下思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

6.抓好未成年人思想道德實踐基地建設。堅持管理與教育相結合的原則，組織各類內容豐富、形式新穎的青少年道德實踐活動，定期組織未成年人到烈士陵園等愛國主義教育基地參觀，接受愛國主義和社會主義教育。

7.提升社會參與建設水平。大張旗鼓的開展宣傳，發(fā)動全社會共同參與，積極營造有利于未成年人思想道德建設的社會氛圍。加大《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》宣傳力度，建好未成年人維權崗，保護未成年人的合法權益。建立健全學校、家庭、社會相結合的未成年人思想道道教育體系，使學校教育、家庭教育和社會教育相互配合、相互促進。

五、具體措施

1.整合資源，強化服務。

積極吸納、運用社會資源，使未成年人的思想道德建設成為社會廣泛參與的行為。加強同教育局、村委、派出所、周邊單位的聯系，形成開放性工作體系，切實把服務未成年人思想道德建設的各項工作做好、做實。

2.創(chuàng)新思路，注重實效。

加強和改進未成年思想道德建設，必須認真總結以往活動方式的經驗，創(chuàng)新科學活動方式，要善于整合自身力量，如開展學生“爭當各類好少年”、“先進文明班集體”等活動，實行學生操行評分綜合評價機制，將各項工作、各項活動融合起來，使各項活動既有聲有勢又有實效。

3.規(guī)范運作，健全機制。

加強和改進未成年人思想道德建設是一項長期工作任務，必須立足長遠規(guī)范運作，健全機制。要依靠內力，借助外力，形成合力，形成上下聯動、左右互動的工作局面。把未成年人思想道德建設的長遠規(guī)劃進行細化分解，通過相互關聯的具體項目實施，使整體效益得以實現。

中壩鎮(zhèn)中壩小學

未成年人思想道德建設工作實施方案

二〇一四年五月十六日