第一篇：2009部隊(duì)班年終總結(jié)

工作總結(jié)

年終工作的，2009年的工作，在接近尾聲?；厥?009年年的工作當(dāng)中，了

成績(jī)，將是

班在了大(中)班今后如本班的工作有好的地方也有軍事訓(xùn)練隊(duì)何作從措施。的肯定，但也和怎樣幾個(gè)

布置的任務(wù)上的，解決的問(wèn)題。下面我代表本班對(duì)2009年的工總結(jié)

也有本班的今后改正的全班人員思想穩(wěn)定，能夠安心部隊(duì)服役，在2009年年初新兵到隊(duì)之后，上班對(duì)全班的兵齡層次了同等。

也

了了，老兵的比例和新兵的比例優(yōu)勢(shì)對(duì)本班的人員。

搭配，結(jié)成“一幫一”的隊(duì)子，了以后的工作運(yùn)用“三互”活

期“動(dòng)拉近了新老兵之間的關(guān)系，為新兵如何平穩(wěn)的度過(guò)”了，本班在春季防火期擔(dān)負(fù)了駐防任務(wù)，本班人員分散

活躍，我與副

思想問(wèn)

政了不利于管理和駐防點(diǎn)的生活條件較差，人員的思想班長(zhǎng)的想對(duì)策，找方法。解決了問(wèn)題的，時(shí)期容易產(chǎn)生的拉練當(dāng)中適時(shí)的題，杜絕了在治沙治教育，牢牢地本班的戰(zhàn)斗力和主，的全班人員思想，在解決思想問(wèn)題的。

服從

也在國(guó)慶的安保期間我班全班人員國(guó)慶期不

問(wèn)題，于此

在考核上觀念全班人員備考為中隊(duì)能取的好的成績(jī)到伍老兵談心談話。面對(duì)來(lái)與留。了的成績(jī)，在新兵下連之后對(duì)

思想對(duì)有

。在老兵退伍期間：的思想矛盾的老兵

間退

化解使其

訓(xùn)練也。新兵

本信息僅供參考。招聘信息部隊(duì)班年終工作總結(jié) 范文，工作總結(jié)范文。訓(xùn)練不但大塊的。班

一幫一育分運(yùn)用五小練兵等

對(duì)全班人員了訓(xùn)練的質(zhì)量以了訓(xùn)練熱情，由其在駐防期間，了保障，在今年全年頒布

加入了

以前訓(xùn)練質(zhì)量為考核提前了新的考核大綱。這就對(duì)班長(zhǎng)戰(zhàn)士的考驗(yàn)，從未接觸的東西。本班全班人員從班長(zhǎng)到戰(zhàn)士新的

條例條令和規(guī)章制度，令行禁止，全班技術(shù)，案件的，使全班的訓(xùn)練成績(jī)

投身到訓(xùn)練當(dāng)中去

新的層次。的管理。

一日生活制度，服從

理論學(xué)習(xí)。交給的任務(wù)。學(xué)習(xí)滅火

保障。預(yù)防事故

。本職戰(zhàn)斗力，為保障中心任務(wù)的，安全規(guī)定，任務(wù)整改措施

體現(xiàn)在“嚴(yán)新兵，松老兵”管理

了漏洞，總以為問(wèn)題

問(wèn)題

常。常出在新兵身上的錯(cuò)誤思想放松了老兵的管理情況我對(duì)自身的缺電

改正，也

對(duì)老兵的管理，對(duì)戰(zhàn)士一視同仁，靈活運(yùn)用管理方法本班對(duì)工作的程度

全班團(tuán)結(jié)。

嚴(yán)，總是在于工作時(shí)敷衍了事的重，下一步將對(duì)班的性。

整改思想教育，賞罰分明，調(diào)動(dòng)全我對(duì)2009年本班工作的總結(jié)，指正，如有不妥之處請(qǐng)。

問(wèn)題，請(qǐng)批評(píng)

第二篇：部隊(duì)年終班總結(jié)

部隊(duì)年終班總結(jié)

尊敬的中隊(duì)黨支部：

秋天的收獲迎來(lái)了一年一度的年終總結(jié)，光陰似箭，時(shí)間流逝，老兵的退伍工作即將開展。2013年的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，在這里，我懇代表四班全體戰(zhàn)士向中隊(duì)黨支部匯報(bào)這一年的工作。今年四班在中隊(duì)黨支部英明的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿的完成了各項(xiàng)工作?；仡欉@一年來(lái)，本班同志能夠認(rèn)真貫徹“黨的十八大”精神，以“爭(zhēng)優(yōu)”為目標(biāo)。下面由我對(duì)今年四班工作匯報(bào)如下：

好的方面：

一，政治思想

全班同志能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論和部隊(duì)的各項(xiàng)制度，以當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，落實(shí)中隊(duì)各項(xiàng)制度為依據(jù)，積極參加中隊(duì)組織的各項(xiàng)教育，在今年開展背誦共同條令中，全班同志能夠在中隊(duì)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)背會(huì)。

二，執(zhí)勤方面：

能夠認(rèn)真履行好職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)“三班四哨”制度，在哨位上能夠“站哨一分鐘，安全60秒”，確保了目標(biāo)的絕對(duì)安全。

三，訓(xùn)練方面

嚴(yán)格操場(chǎng)紀(jì)律，積極參加中隊(duì)的各種技能訓(xùn)練，克服天氣帶來(lái)的不良影響，發(fā)揚(yáng)了我軍“兩不怕”精神，時(shí)刻樹立著“有過(guò)硬的軍事本領(lǐng)才是看家本領(lǐng)”的意識(shí)。

四，管理方面

全班同志能夠服從命令，聽(tīng)從指揮，認(rèn)真落實(shí)中隊(duì)的一日生活制度，戰(zhàn)士能夠主動(dòng)匯報(bào)自己在哪里，想什么，干什么，需要什么。有事靠組織，從未發(fā)現(xiàn)有私自外出的現(xiàn)象。

存在的不足

一，在政治學(xué)習(xí)中，有個(gè)別同志態(tài)度不夠端正，不愛(ài)學(xué)習(xí)，時(shí)有開小差現(xiàn)象，或者，學(xué)習(xí)了也沒(méi)有用到工作生活中去。

二，執(zhí)勤上雖然確保了目標(biāo)的安全，但是我們對(duì)執(zhí)勤技能還不夠熟練，時(shí)有經(jīng)不起考驗(yàn)的現(xiàn)象，在站哨過(guò)程中，有站“平安哨”的曉幸心理。

三，訓(xùn)練上還不能自覺(jué)的嚴(yán)格要求自己，特別是器械科目，還有個(gè)別同志還不能夠達(dá)標(biāo)的現(xiàn)象?！?/p>

四，管理上……

五，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生……

下步工作

今年的工作已經(jīng)成為過(guò)去，在下步工作中，我定會(huì)嚴(yán)格本班同志做好各項(xiàng)工作，“嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練”努力把他們培養(yǎng)成為一名合格的武警戰(zhàn)士。永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

第三篇：部隊(duì)班半年總結(jié)

部隊(duì)班半年總結(jié)

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間半年總結(jié)又開始了，回顧這半年來(lái)，我班在連隊(duì)黨友部和連首長(zhǎng)、排長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全班人員密切配合下，我班取得了不少的成績(jī)，為連隊(duì)的全面發(fā)展和正規(guī)化建設(shè)出了一份力量，同時(shí)也取得了很多的提高和進(jìn)步，下面我就對(duì)政治思想，軍事素質(zhì)、作風(fēng)紀(jì)律、完成任務(wù)的情況一一進(jìn)行總結(jié)，有講的不到位的地方望連隊(duì)首長(zhǎng)給予批評(píng)指正。

一、政治思想方面

今年以來(lái)，全班人員能夠嚴(yán)格落實(shí)教育制度，堅(jiān)持上好每堂教育課，完成好筆記及時(shí)的組織全班人員進(jìn)行分析，使全班人員的政治思想素質(zhì)有較大幅度的提高，在堅(jiān)持教育制度的同時(shí)，本班的老同志還以自身過(guò)硬的思想素質(zhì)和政治覺(jué)悟，隨時(shí)隨地的發(fā)揮主觀能動(dòng)性，這也是為新同志們的政治思想覺(jué)悟的提高起到了引導(dǎo)和鼓勵(lì)的作用，而且三互小組也確實(shí)起到了互幫、互學(xué)、互管的作用，組員之間的團(tuán)結(jié)互助充分的體現(xiàn)了戰(zhàn)友之間的真情。

二、軍事訓(xùn)練方面

上半年由于施工任務(wù)所導(dǎo)致的訓(xùn)練底子薄，基礎(chǔ)弱的情況下，我班能夠做好動(dòng)員和轉(zhuǎn)換工作，始終把軍事訓(xùn)練作為中心，作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓，身為一名班長(zhǎng)，我知道軍事素質(zhì)和戰(zhàn)斗技能的重要性，今年以狠抓新同志的體能素質(zhì)，訓(xùn)練把科技練兵始終貫穿全局，在狠抓新同志體能的同時(shí)，也沒(méi)有放松對(duì)老同志的要求，在原有的基礎(chǔ)上，讓他們自己加壓進(jìn)行訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)全班同志的訓(xùn)練積極性，我們班還采取了以老帶新，把人定到位的方法，如果說(shuō)哪個(gè)新同志訓(xùn)練上不去，就說(shuō)明那位老同志沒(méi)方法，這樣既提高了新同志訓(xùn)練熱情，也增加了老同志的組織能力，本班的軍事成績(jī)提高的也很明顯，在共同科目訓(xùn)練以及單兵訓(xùn)練課目及專業(yè)課目的訓(xùn)練，在全班人員的努力下，訓(xùn)練成績(jī)有了很大的進(jìn)步，在狠抓全班人員的前提下，我沒(méi)有忘記給自己加壓，在上半年組織的尖子訓(xùn)練中，我始終不忘自己是一名士官、骨干處處給自己施壓起模范帶頭的作用，在上半年的指揮和訓(xùn)練中本人也取得了很大的提高。

三、作風(fēng)紀(jì)律方面

半年來(lái)本班人員在提高軍事訓(xùn)練的同時(shí)，也沒(méi)有放松對(duì)作風(fēng)紀(jì)律的要求，全班人員就利用教育和一定的休息時(shí)間、學(xué)習(xí)條令條例和日常生活中的規(guī)章制度，以及連隊(duì)的營(yíng)房制度管理細(xì)則，使同志們能嚴(yán)格把握內(nèi)部關(guān)系和警民關(guān)系，特別是施工期間、地方人員及車輛比較多的情況下更為突出，嚴(yán)格的要求使全班同志在半年里大事沒(méi)出過(guò)小事基本沒(méi)有的好成績(jī)。

四、完成任務(wù)方面

完成任務(wù)是一名合格軍人必須做到的也是我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，所以，我班在嚴(yán)格落實(shí)連隊(duì)各項(xiàng)任務(wù)，做到有任務(wù)，必有我們班的思想，并做到堅(jiān)決高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求完成；也只有這樣才能更好的發(fā)揮我班的戰(zhàn)斗堡壘作用，在營(yíng)建施工和各項(xiàng)任務(wù)來(lái)臨的時(shí)候，我班同志能和全連人員協(xié)成一條心，擰成一條繩，都爭(zhēng)取為連隊(duì)爭(zhēng)榮譽(yù)，全班同志能以連為家積極主動(dòng)不怕臟、不怕累、認(rèn)真完成連隊(duì)交給的所有任務(wù)，為完成任務(wù)做到一點(diǎn)不馬虎，但或有過(guò)多或過(guò)少不足之處，在連隊(duì)交給本人或本班任務(wù)的同時(shí)，也有完成任務(wù)不及時(shí)的缺點(diǎn)。

以上是對(duì)本班半年來(lái)工作的總體概括和講評(píng)，為更清晰明了掌握同志們的情況為下半年的工作定新的方案，下面在就全班同志的個(gè)人情況總結(jié)如下：

副班長(zhǎng)李xx：該同志為本班副以來(lái)能發(fā)揮出副班長(zhǎng)作用，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真履行副班長(zhǎng)職責(zé)配合班長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作，能夠嚴(yán)格要求本班新同志使全班內(nèi)務(wù)有很大的進(jìn)步，軍事訓(xùn)練方面也比較過(guò)硬，在團(tuán)對(duì)我連五公里考核時(shí)能被兩支槍，受到全排新同志的一致好評(píng)，在完成工作方面非常認(rèn)真，無(wú)論交給的大事小事，都能夠認(rèn)真完成。

在我集訓(xùn)期間，他認(rèn)真盡責(zé)本班的工作，還能抓好軍事訓(xùn)練和日常管理成績(jī)提高的也比較明顯，好的背后也存在一定的不足，就管理不夠大膽。

老兵王xx：他在老兵連就一直在我班，干工作一直勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從不講價(jià)錢，為人誠(chéng)懇老師、樂(lè)于助人。該同志思想軍事過(guò)硬，平時(shí)能積極主動(dòng)參加連隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)，而且該同志吃苦性強(qiáng)，上進(jìn)心強(qiáng)，干工作能發(fā)揮老兵的作用，在新兵面前帶頭在前，吃苦在前，有什么公差就搶著出，不管周末還是放假，特別是對(duì)新同志的關(guān)心和幫助更是無(wú)微不至，可以說(shuō)是綜合素質(zhì)過(guò)硬走在連隊(duì)的前列老兵。

老兵周xx：該同志到本班以來(lái)思想比較穩(wěn)定，工作積極主動(dòng)，都和新同志一樣在要求自己，在新兵面前也起了很好的帶頭作用，在內(nèi)務(wù)方面能夠督促和幫助其他同志疊好內(nèi)務(wù)，能在課余時(shí)間按認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不足：有時(shí)有偷懶現(xiàn)象，個(gè)人形象也不是很好，有講粗話現(xiàn)象。

老兵xx：該同志從到本班以來(lái)思想比較穩(wěn)定，工作積極，能對(duì)新同志大膽要求，在生活中能以兄長(zhǎng)情關(guān)心新戰(zhàn)士，在訓(xùn)練方面，該同志技能課目學(xué)的非常好，如擒拿、障礙、射擊，自我要求比較高，不足：對(duì)自身的學(xué)習(xí)不夠，作風(fēng)紀(jì)律有待于提高。

新兵劉xx：該同志各項(xiàng)工作都非常積極，只要有什么公差勤務(wù)都搶著去干，從沒(méi)有講什么怨言，小勤工作也比較積極主動(dòng)，班里衛(wèi)生打掃的非常好，還能為班建設(shè)出謀劃策，真可謂是家里的一個(gè)好幫手，是全連公認(rèn)的老黃牛，作風(fēng)方面比較過(guò)硬，能按照條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)要求自己，在訓(xùn)練方面也從不放松非常刻苦，在全排也是比較突出的，五公里能幫戰(zhàn)友抗支槍還能跑在前面，就存在一點(diǎn)不足：學(xué)習(xí)熱情不夠高。

新同志黃碧峰：該同志到本班以來(lái)思想穩(wěn)定，能夠安心服役，聽(tīng)從連隊(duì)的安排，平時(shí)能夠積極參加政治教育，課后進(jìn)行分析討論提高和進(jìn)步比較明顯，在作風(fēng)紀(jì)律上，自身要求嚴(yán)，制度落實(shí)好，生活上勤儉節(jié)約，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，禮節(jié)禮貌好，小勤工作積極主動(dòng)，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)高，不足之處：體能課目太差。

新同志xx：該同志工作積極，訓(xùn)練認(rèn)真，一直在堅(jiān)持訓(xùn)練，也沒(méi)有什么怨言，上進(jìn)心比較強(qiáng)，軍事訓(xùn)練方面也能夠積極主動(dòng)和開動(dòng)腦筋，訓(xùn)練掌握技能快，不足：體能課目太差，吃苦性還要進(jìn)一步加強(qiáng)，服從命令意識(shí)淡化。

新同志xx：該同志小勤工作比較積極主動(dòng)，能夠參加連隊(duì)及營(yíng)里的各項(xiàng)活動(dòng)，能發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，積極協(xié)助連隊(duì)出板報(bào)和填寫材料，為連隊(duì)建設(shè)出了一份力，在訓(xùn)練方面，技能課目摔擒掌握動(dòng)作要領(lǐng)比較快，能開動(dòng)腦筋，能在課余時(shí)間學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不斷給自己充電，不足：吃苦性太差。

在取得一系列成績(jī)的同時(shí)，也不可避免的存在一些不足之處，這也是下步克服的重點(diǎn)，如李xx管理和要求不夠大膽，xx作風(fēng)有待提高，xx、xx吃苦性差，訓(xùn)練有待提高，對(duì)于本班主要存在不足我認(rèn)為有

1、軍事訓(xùn)練有待于提高；

2、作風(fēng)紀(jì)律要進(jìn)步提高；

3、內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)不夠高，特別是被子，以上是本班在下半工作的努力方向和克服不足等連首長(zhǎng)給予幫助和指導(dǎo)。

第四篇：海軍部隊(duì)班半年總結(jié)

海軍部隊(duì)班半年總結(jié)

在這一學(xué)期里，在區(qū)教育局的悉心指導(dǎo)下，在全體教職員工的鼎力配合下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率領(lǐng)全校師生，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)海軍“鐵拳”精神，形成、完善了學(xué)校的“文化立校

··· 管理強(qiáng)校 質(zhì)量興校

·· 和諧發(fā)展”的學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，“面向全體，因材施教，發(fā)展個(gè)性，全面育人”的辦學(xué)思想，“以師生發(fā)展為本，為師生成長(zhǎng)服務(wù)”的辦學(xué)原則，“實(shí)施成功教育，促進(jìn)師生可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念，以及“政治素質(zhì)過(guò)硬、工作學(xué)習(xí)過(guò)硬、執(zhí)行紀(jì)律過(guò)硬、身體素質(zhì)過(guò)硬、綜合素質(zhì)過(guò)硬”五個(gè)過(guò)硬的辦學(xué)目標(biāo)，以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以抓質(zhì)量、強(qiáng)管理、揚(yáng)特色、塑精品為工作重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵特色建設(shè)，學(xué)校搶抓機(jī)遇，敢于超越，由穩(wěn)定走向了發(fā)展，各項(xiàng)工作均上了一個(gè)新的臺(tái)階，海軍部隊(duì)班半年總結(jié)。學(xué)校工實(shí)作現(xiàn)了新跨越，教學(xué)質(zhì)量取得了新進(jìn)展，和諧、平安、法治校園邁出了新步伐?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

··

一、鞏固“江蘇省教育現(xiàn)代化示范區(qū)” 創(chuàng)建工作成果，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校特色品牌建設(shè)。

·· 本學(xué)期全校師生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)海軍“鐵拳”精神（任務(wù)壓不垮，困難嚇不倒，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗）與“海中”精神（團(tuán)結(jié)拼搏、自強(qiáng)不息、爭(zhēng)創(chuàng)一流、追求卓越），全力做好了迎接江蘇教育現(xiàn)代化考核的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，在創(chuàng)建活動(dòng)中始終樹立以創(chuàng)促建，以創(chuàng)促改的意識(shí)，把“彰顯海軍文化，創(chuàng)新海中特色，辦人民滿意學(xué)?！?，開展“海情、海韻、海魂”的海軍文化及“愛(ài)我國(guó)防、愛(ài)我海軍、愛(ài)我海中”三愛(ài)教育作為學(xué)校的辦學(xué)特色，促進(jìn)了學(xué)校特色品牌建設(shè)。

··

二、加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)，不斷推進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展。

·· 加強(qiáng)了教學(xué)設(shè)備設(shè)施的管理，盤活了現(xiàn)有學(xué)校教學(xué)資源，采取了極為有效的措施，加強(qiáng)對(duì)教師教育裝備使用培訓(xùn)，最大限度地發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有電教設(shè)備的使用效益，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。鞏固了去年創(chuàng)建江蘇省教育現(xiàn)代化學(xué)校的成果，全面推進(jìn)了江蘇省教育現(xiàn)代化示范學(xué)校、江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建的各項(xiàng)工作，嚴(yán)格按照《泰州市中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》做好學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)的各項(xiàng)工作。進(jìn)一步充實(shí)了校園網(wǎng)教學(xué)資源庫(kù)，為部分班級(jí)配齊多媒體教學(xué)設(shè)備，完善了學(xué)校各部門校務(wù)公開欄目，公開辦事程序，開辟了校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校職能處（室）與學(xué)校、教師雙向互動(dòng)平臺(tái)，建立了各部門與教師經(jīng)常性的溝通聯(lián)系的紐帶；開設(shè)了“網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)?！睓谀?，與家長(zhǎng)共同探討學(xué)校教育與家庭教育的方法和途徑，將校園網(wǎng)的作用向?qū)W生家庭延伸，提高了學(xué)校德育工作的效果、創(chuàng)新了學(xué)校德育工作的途徑。做好了“軍艦”周邊景觀工程建設(shè)工作，宿舍區(qū)監(jiān)控安裝工作。

··

三、文化立校，科學(xué)發(fā)展，建設(shè)高品位的和諧學(xué)校。

·· 經(jīng)過(guò)前兩年的艱苦努力，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為抓手，以慶祝中國(guó)人民解放軍海軍誕生60周年為契機(jī)，海軍班的組建、海軍校園文化布置、軍艦周邊景觀區(qū)、宿舍文化布置都實(shí)現(xiàn)了學(xué)校制定的特色立校、質(zhì)量樹牌和改革強(qiáng)校三個(gè)階段的跨越式發(fā)展，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)和精神基礎(chǔ)。開展“海情•海韻•?；辍碧厣@活動(dòng)，建設(shè)高品位的和諧學(xué)校，這是學(xué)校第四階段發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)。文化，科學(xué)，和諧，特色，這四個(gè)詞語(yǔ)是本學(xué)期學(xué)校工作的關(guān)鍵詞，文化是“海軍鐵拳精神”和學(xué)校精神形象的靈魂，強(qiáng)調(diào)的是人的素養(yǎng)和學(xué)校的底蘊(yùn)，它包括器物文化、制度文化、心理文化、海軍文化和社會(huì)文化五個(gè)層次；科學(xué)是學(xué)校工作方法選擇的指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)的是工作方式的效率和效益；和諧是學(xué)校發(fā)展的境界，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)校的整體氛圍，特色是學(xué)校的亮點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)的是個(gè)性化發(fā)展。只有通過(guò)文化、科學(xué)、和諧、特色的追求，才能創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)，才能把我們學(xué)校建設(shè)成為“放心學(xué)?！?、“和諧學(xué)校”，也才能達(dá)到

·· “學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意，社會(huì)滿意”的目標(biāo)，從而真正提高學(xué)校的知名度、美譽(yù)度和可持續(xù)發(fā)展的潛力。今年是建設(shè)高品位和諧學(xué)校的第三年，也是發(fā)展的關(guān)鍵，全校廣大教職工緊緊圍繞這個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)，扎實(shí)深入地開展了卓有成效的工作。學(xué)校時(shí)時(shí)、處處、事事都用崇高的理想去激勵(lì)教師，用學(xué)校的發(fā)展去凝聚教師，用合理的待遇去獎(jiǎng)勵(lì)教師，用深厚的感情去留住教師。

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四、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政和師德建設(shè)，營(yíng)造海軍中學(xué)風(fēng)清氣正的教風(fēng)、校風(fēng)。

·· 為認(rèn)真貫徹落實(shí)海陵區(qū)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政暨師德建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政和師德建設(shè)，積極開展“黨風(fēng)廉政暨師德建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)”，努力營(yíng)造海軍中學(xué)風(fēng)清氣正的教風(fēng)、校風(fēng)。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，及時(shí)召開黨風(fēng)廉政暨師德建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)區(qū)委、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，各年級(jí)主任代表全年級(jí)教師積極表態(tài)，保證廉潔從教，鑄就師魂。為了講求實(shí)效，以活動(dòng)為載體，將師德教育落到實(shí)處：全體教職工都積極地重溫“海軍中學(xué)教師誓詞”，與學(xué)校簽訂了“廉潔從教責(zé)任書”；結(jié)合慶“三八婦女節(jié)”活動(dòng)，在女教師中開展“學(xué)泰東教師媽媽，做海中教師媽媽”活動(dòng)；結(jié)合慶祝海軍建軍六十周年活動(dòng)，積極在教職工中倡導(dǎo)海軍的“鐵拳精神”，苦練內(nèi)功，提高教育教學(xué)水平，辦人民滿意的學(xué)校。除此之外，舉行了讀書征文活動(dòng)，堅(jiān)持社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)生家長(zhǎng)滿意度調(diào)查，將黨風(fēng)廉政暨師德建設(shè)宣傳教育活動(dòng)經(jīng)常化、制度化，努力把海軍中學(xué)師德建設(shè)工作抓好、抓實(shí)、抓出成效，為海陵教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

··（1）黨員、干部率先垂范

·· 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子特別強(qiáng)調(diào)，師德建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)必須一級(jí)做給一級(jí)看。具體而言，就是領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，共產(chǎn)黨員要發(fā)揮先鋒模范作用。

·· 政廉則風(fēng)正，政勤則校興。海軍中學(xué)干部的勤政廉政體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)上，如學(xué)校雖然辦學(xué)條件不斷改善，但中層以上干部的辦公室仍然很擁擠。中層以上干部績(jī)效工資考核不拿最高等級(jí)，工作量超標(biāo)視作奉獻(xiàn)。學(xué)校禁止干部在經(jīng)濟(jì)交往中“吃回扣”、拿“好處費(fèi)”。禁止干部利用學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)系辦私事。干部出差要精打細(xì)算，不住高檔賓館。

··（2）教師“正已、敬業(yè)、愛(ài)生”

·· 經(jīng)教代會(huì)專門研究，學(xué)校制定了海軍中學(xué)師德細(xì)則，要求教師在工作中所表現(xiàn)出來(lái)的工作態(tài)度、言行舉止和治學(xué)精神要堪為學(xué)生的表率。強(qiáng)調(diào)為人師表，做到“正己、敬業(yè)、愛(ài)生”。把“育人”作為衡量全體教職工思想水平和師德水平的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。

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五、德育為首，育德為先，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)德育文化建設(shè)。

·· 德育文化是文化中較深層次的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)意義。本學(xué)期全面實(shí)施《海陵區(qū)學(xué)校德育工作規(guī)程》、《海陵區(qū)中小學(xué)2009年德育工作計(jì)劃》，以慶祝中國(guó)人民解放軍海軍誕生60周年為主題，舉辦了海軍輝煌成果展、海軍紀(jì)念封票展、“彰顯海軍文化

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·· 拓寬育人途徑”主題德育活動(dòng)、學(xué)生書法繪畫作品展、海軍班學(xué)生軍訓(xùn)成果展、海軍軍歌——《人民海軍向前進(jìn)》軍歌比賽、宿舍內(nèi)務(wù)文化布置展評(píng)、廉政文化進(jìn)校園和學(xué)生“帶法回家”、送法進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，開展了

·· 以“溫馨教室、文化教室”為主題的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活營(yíng)造了健康、和諧、文明的班級(jí)環(huán)境和育人氛圍。德育在幫助學(xué)生明確了學(xué)習(xí)方向，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信心和錘煉學(xué)習(xí)毅力上，發(fā)揮了保障作用，是學(xué)生前進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力之一，是文化在學(xué)生心理凝結(jié)的精華。采用科學(xué)的方法，建設(shè)健康的德育文化，是文化立校的重要方面。①針對(duì)社會(huì)的特點(diǎn)和我校學(xué)生身心成長(zhǎng)的規(guī)律，積極探索和構(gòu)建了我校學(xué)生思想道德建設(shè)的有效模式。②狠抓了起始年級(jí)段的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和處世等行為習(xí)慣，形成了明理、和諧、做人、成才的海軍中學(xué)（校訓(xùn)）學(xué)生形象。③堅(jiān)持以人為本，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。第一在德育思想上，確立了開放的德育觀念，以人為本，突出學(xué)生的主體地位，強(qiáng)化全員德育、全過(guò)程德育、全方位德育的意識(shí)；第二在德育內(nèi)容上，引進(jìn)源頭活水，引進(jìn)社會(huì)生活，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育模式，在家庭教育中堅(jiān)持“五個(gè)一”指導(dǎo)原則，即一個(gè)空間，一張桌子，一盞明燈，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)簽字。堅(jiān)定了家長(zhǎng)望子成材信心，促進(jìn)了學(xué)校和諧，師生和諧，使家庭教育效果得到了加強(qiáng)。第三在德育手段方式上，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性、體驗(yàn)性，探索活動(dòng)化、生活化德育途徑，堅(jiān)持在全校開展班會(huì)課、每天第一節(jié)課前、每天大課間活動(dòng)宣誓詞活動(dòng)，充分利用各種德育契機(jī)，開展思想道德主題宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，提高道德素養(yǎng)；第四在德育管理上，堅(jiān)持正面引導(dǎo)和嚴(yán)加防范相結(jié)合，建立家庭、社會(huì)、學(xué)校立體聯(lián)防體系，定期召開班主任例會(huì)，舉行班主任基本功競(jìng)賽，召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，完善制度，強(qiáng)化措施，確保安全無(wú)事故，政教處進(jìn)一步修訂完善了《班主任考核制度》；第五以“海軍”建軍60周年為契機(jī)，做好雙擁工作，深入開展了系列主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“三愛(ài)”精神（愛(ài)我國(guó)防、愛(ài)我海軍、愛(ài)我海中）。在泰州市委宣傳部、市文明辦、市教育局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、泰州日?qǐng)?bào)社、市廣電局聯(lián)合組織開展的泰州市“美德少年”評(píng)選活動(dòng)中，海軍中學(xué)姚佳瑋同學(xué)榮獲泰州市“美德少年”稱號(hào)。尤其是我校初三學(xué)生在中考結(jié)束后，承擔(dān)《人民海軍向前進(jìn)》的演練任務(wù)，加強(qiáng)訓(xùn)練，參加6月27日《同一首歌》的演出，更擴(kuò)大了海軍中學(xué)在全國(guó)的知名度。

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4、德育研究校本化。

·· 結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校承擔(dān)了泰州市德育課題《城區(qū)家長(zhǎng)學(xué)?，F(xiàn)狀研究及對(duì)策》，已有多篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。學(xué)校本學(xué)期召開海陵區(qū)德育主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，利用4·23慶祝人民海軍誕生60周年之日，舉辦“弘揚(yáng)海軍文化，拓寬育人途徑”德育主題活動(dòng)，向全區(qū)兄弟學(xué)校及濱海振東中學(xué)開放，交流德育工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校還利用“海軍”資源開發(fā)建立校本德育課程，編寫《國(guó)防、海防教育讀本》，組織策劃校園文化，提升學(xué)校德育研究的層次。德育“全員化、制度化、系列化、校本化”使學(xué)校的德育工作邁上了新臺(tái)階。

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六、辦好“海軍班”，實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，形成了我校辦學(xué)特色。

·· 經(jīng)泰州市人民政府批準(zhǔn)，2008年起招收1-2個(gè)“海軍班”，經(jīng)過(guò)1年的辦班，已經(jīng)真正意義上把“海軍”品牌推出海陵、推向江蘇、推向全國(guó)，一年來(lái)，始終把“彰顯海軍文化，拓寬育人途徑”，積極開展“海情、海韻、?；辍钡暮＼娢幕啊皭?ài)我國(guó)防、愛(ài)我海軍、愛(ài)我海中”三愛(ài)教育，作為學(xué)校的辦學(xué)特色，加快學(xué)校特色品牌建設(shè)。

·· 海軍中學(xué)今日的輝煌，海軍班學(xué)員的成長(zhǎng)離不開社會(huì)各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，3月3日上午，中國(guó)人民解放軍海軍雜志出版社副社長(zhǎng)安賀禮大校一行3人在市雙擁辦秘書長(zhǎng)林馬賢的陪同下來(lái)到泰州市海軍中學(xué)參觀；四月初，海軍中學(xué)多次邀請(qǐng)?jiān)＼娮鲬?zhàn)處處長(zhǎng)李杰同志來(lái)校為全校師生介紹海軍知識(shí)以及海軍戰(zhàn)士在艦艇上的艱苦生活，讓學(xué)生們了解海軍戰(zhàn)士嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作精神；讓學(xué)生們從小了解海軍、親近海軍，樹立國(guó)防意識(shí)、海洋意識(shí)；4月23日，舉行了隆重的“慶祝人民海軍誕生六十周年暨海軍中學(xué)命名五周年”慶典活動(dòng)，召開了“弘揚(yáng)海軍文化

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·· 拓寬育人途徑”的主題教育，邀請(qǐng)了市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟學(xué)校校長(zhǎng)、離退休老同志來(lái)校觀摩以“海軍文化”為主題的德育主題班會(huì)；海軍政治部辦公室副秘書長(zhǎng)蔡圣壯大校、市政府副秘書長(zhǎng)、市雙擁辦副主任毛正球、市雙擁辦秘書長(zhǎng)林馬賢、泰州市人民政府副市長(zhǎng)曹玉梅、市教育局局長(zhǎng)宋呂銀多次來(lái)校視察；4月28日，海軍政治部辦公室副秘書長(zhǎng)蔡圣壯大校、海軍國(guó)動(dòng)委政治動(dòng)員辦公室副主任許彥春大校、海軍檔案館館長(zhǎng)陳林榮大校代表海軍向泰州市海軍中學(xué)捐款10萬(wàn)元同時(shí)捐贈(zèng)了大量的圖書、電子教材、138泰州艦?zāi)Ｐ停?月29日晚，海軍班學(xué)員作為小嘉賓參加了慶祝人民海軍成立60周年軍民聯(lián)歡晚會(huì)《光輝航程從這里起錨》，海軍班學(xué)員集體創(chuàng)作的《給亞丁灣、索馬里護(hù)航叔叔的一封信》也在晚會(huì)結(jié)束后由海軍政治部帶回海軍部隊(duì)；5月12日是四川汶川特大地震災(zāi)害發(fā)生一周年紀(jì)念日，海軍班學(xué)員手持蠟燭，身著統(tǒng)一的海軍制式學(xué)員服登上軍艦，亮起了美麗的燭光，舉行“心系災(zāi)區(qū)人民，共建美好家園”主題活動(dòng)；海軍指揮學(xué)院的教授高曉星為《國(guó)防、海防校本教材》題詞；海軍上?；孛厝恨k主任陳學(xué)新對(duì)泰州市海軍中學(xué)“海軍班”學(xué)員的暑期軍事夏令營(yíng)活動(dòng)將給予最大化的支持，屆時(shí)將安排好90名學(xué)員的食宿并讓學(xué)員們登艦參觀，住在軍營(yíng)，體驗(yàn)軍營(yíng)生活。《泰州日?qǐng)?bào)》、《泰州晚報(bào)》、《人民海軍報(bào)》、《中國(guó)語(yǔ)言文字報(bào)》、《江蘇教育報(bào)》、《泰州電視臺(tái)》、《江蘇電視臺(tái)》、《中央電視臺(tái)》等各級(jí)媒體相繼報(bào)道了我校特色辦學(xué)、海軍班學(xué)生的成長(zhǎng)歷程以及4·23“慶祝中國(guó)人民解放軍海軍誕生60周年”、4·28“海軍向泰州市海軍中學(xué)捐款”兩大主題活動(dòng)。《人民海軍報(bào)》充分肯定了海軍中學(xué)的兩個(gè)“唯一”：全國(guó)唯一一所以“海軍”命名的中學(xué)；全國(guó)唯一一所擁有軍艦的學(xué)校，同時(shí)盛贊海軍中學(xué)是“播種海洋意識(shí)的沃土”。被譽(yù)為“教育部歷史最悠久的媒體之一”的《語(yǔ)言文字報(bào)》采用整版的篇幅報(bào)道了江蘇省泰州市海軍中學(xué)的辦學(xué)特色。文章題為“高揚(yáng)海軍鐵拳旗幟

·· 鑄就海中特色品牌”，從“打造海軍文化校園，彰顯海情海韻?；辍?、“軍艦進(jìn)校園，教育路更寬”、“凝練海軍班特色，體現(xiàn)海中人精神”、“鑄人塑魂為己任，促進(jìn)師生共成長(zhǎng)”四個(gè)方面全方位地介紹了海軍中學(xué)的辦學(xué)特色，并重點(diǎn)介紹了“海軍班”學(xué)員一年來(lái)的成長(zhǎng)歷程，半年工作總結(jié)《海軍部隊(duì)班半年總結(jié)》。

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七、效益第一，質(zhì)量?jī)?yōu)先，充分發(fā)揮教科研先導(dǎo)作用。

·· 重視教科研是我校發(fā)展的重要經(jīng)驗(yàn)?？蒲形幕菍W(xué)校文化的另一個(gè)重要方面，是發(fā)展學(xué)校文化的推動(dòng)力之一，學(xué)校充分發(fā)揮了教科研的先導(dǎo)功能，科研促質(zhì)量，科研求效益，科研創(chuàng)特色。堅(jiān)持了“教研科研化，科研教研化”思想，繼續(xù)開展“讀一本書，制作一套教學(xué)軟件，上一節(jié)公開課，搞一項(xiàng)小課題，寫一篇文章”的“五個(gè)一”活動(dòng)，爭(zhēng)做研究型、創(chuàng)新型教師。科研興校，提高辦學(xué)品位；科研興師，提升教學(xué)質(zhì)量和品位；科研興科，科研興課，提高教學(xué)效率和效益。我校始終堅(jiān)持依靠教育科研探索教育教學(xué)的科學(xué)理論，再以科學(xué)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，解決教育教學(xué)中的問(wèn)題。首先，把教育科研和學(xué)校重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)工作課題化，高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)要求，在提高學(xué)校整體辦學(xué)水平的基礎(chǔ)上，形成自己的特色，形成自己的優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)項(xiàng)，提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力和學(xué)校品位；其次，把教育科研和教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)，讓每一位老師都參加到教育科研中去，在研究中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、成長(zhǎng)、提高，打造出一支學(xué)者型、科研型的教師隊(duì)伍，①?gòu)?qiáng)化素質(zhì)，在學(xué)習(xí)中完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。針對(duì)教師知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，積極鼓勵(lì)教師通過(guò)專業(yè)進(jìn)修，繼續(xù)教育，提高學(xué)歷層次，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，深化本體性知識(shí)；指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育學(xué)，心理學(xué)，教育科學(xué)知識(shí)，參加公需科目培訓(xùn)考試，彌補(bǔ)條件性知識(shí)的不足；要求教師擴(kuò)大閱讀范圍，積淀文化底蘊(yùn)，提高人文和科學(xué)素養(yǎng)；引導(dǎo)教師在實(shí)踐中自主反思，不斷豐富實(shí)踐性知識(shí)，增長(zhǎng)教育智慧。②立足校本，在培訓(xùn)中促進(jìn)教師發(fā)展。我們認(rèn)真抓好新教師崗位培訓(xùn)，教師職務(wù)培訓(xùn)，骨干教師提高培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)，新課程通識(shí)培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)等校本培訓(xùn)，積極開展了校本教研活動(dòng)，通過(guò)“一課多講”、“師生同備”、“案例教學(xué)”、“課題研究”、“示范模仿”、“師徒結(jié)對(duì)”等形式，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，教學(xué)相長(zhǎng)，共同發(fā)展。③推進(jìn)信息技術(shù)教育，搶占教育的制高點(diǎn)?，F(xiàn)代化教育技術(shù)極大促進(jìn)了教學(xué)的整體改革和教育現(xiàn)代化進(jìn)程，誰(shuí)掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)，誰(shuí)就掌握了教育的主動(dòng)權(quán)；三要把教育科研和教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)，從①交流預(yù)習(xí)；②互助探究；③分層提高；④總結(jié)歸納；⑤鞏固反饋，開展“課堂教學(xué)模式研究”，提高課堂教學(xué)的科研含量，最大限度地減少了簡(jiǎn)單的重復(fù)機(jī)械訓(xùn)練，提高教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，在教學(xué)工作中，堅(jiān)持“低起點(diǎn)，小步子，慢節(jié)奏，快反饋，多激勵(lì)，樹信心，勤強(qiáng)化，促成功”的教學(xué)指導(dǎo)原則，積極探索“多頻互變”的教學(xué)方法，以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。我校通過(guò)狠抓教育科研，積淀深厚的教育科研文化氛圍，使校本教研求精致、作業(yè)練習(xí)求精編、組織測(cè)試求精心、管理細(xì)節(jié)求精深、課程安排求精當(dāng)，教育科研已成為了學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力抓手，教育持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。本學(xué)期學(xué)校省級(jí)以上發(fā)表論文19篇，市級(jí)二等獎(jiǎng)以上論文51篇。李呈霞、徐薇兩位老師參加了市教育局組織的泰州市特級(jí)（骨干）教師赴興化農(nóng)村學(xué)校送教活動(dòng)。兩位老師的授課受到當(dāng)?shù)貙W(xué)校老師的一致好評(píng)。

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八、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理，提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

·· 教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的根本，是學(xué)校的生命線。學(xué)校與學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)是多方面的，而現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)的核心是教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)和社會(huì)輿論評(píng)判一所學(xué)校的優(yōu)劣主要的標(biāo)準(zhǔn)還是教學(xué)質(zhì)量好壞。本學(xué)期，我們堅(jiān)持貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《泰州市深化素質(zhì)教育，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)八項(xiàng)規(guī)定的通知》和《海陵區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作規(guī)程》，強(qiáng)化教育教學(xué)工作考核，減負(fù)、增效、提質(zhì)，積極穩(wěn)步推進(jìn)“海軍中學(xué)課堂有效教學(xué)模式”的研究，加強(qiáng)了學(xué)校體藝、衛(wèi)生、科技、勞技等教育，廣泛開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、科技創(chuàng)新、藝術(shù)實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高了全校學(xué)生的綜合素質(zhì)，①樹立

·· “爭(zhēng)先進(jìn)位”意識(shí)，加快學(xué)科建設(shè)，提升各個(gè)學(xué)科教學(xué)水平在全區(qū)位次，一流的教學(xué)質(zhì)量必須靠一門一門學(xué)科出色的教學(xué)水平。備課組內(nèi)建立循環(huán)聽(tīng)課制度，使組內(nèi)教師教學(xué)平衡發(fā)展，要求每個(gè)教師必須每周提供組內(nèi)公開課一次，聽(tīng)別人講課一次，并在集體備課時(shí)集中評(píng)課。②樹立教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)教學(xué)獨(dú)立創(chuàng)新能力，改變現(xiàn)在教學(xué)高度依賴外來(lái)資料的現(xiàn)狀，借鑒他人長(zhǎng)處，融百家之長(zhǎng)，成我自家之優(yōu)勢(shì)，形成我們教學(xué)的獨(dú)立個(gè)性，形成我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力。③增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)了備課組和教研組的建設(shè)，提高學(xué)科資源的共享性和團(tuán)隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力，為提升學(xué)科水平提供重要的組織保障和智力支撐。④深化課程改革，積極研究新的課程理念，深入理解和把握新課改的精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)地貫穿到具體的教學(xué)實(shí)踐中，轉(zhuǎn)換教師在教學(xué)中的角色和教學(xué)的形式。⑤增強(qiáng)過(guò)程管理意識(shí)，本學(xué)期開展了第二批校內(nèi)教育教學(xué)督導(dǎo)工作，扎實(shí)開展了第二屆“青藍(lán)杯”教學(xué)基本功大賽，加強(qiáng)教學(xué)的過(guò)程管理，把結(jié)果跟蹤管理與過(guò)程控制管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，向過(guò)程要質(zhì)量，要效益。（1）實(shí)施分層次教學(xué)，促學(xué)生大面積提高。抓住“優(yōu)秀生培養(yǎng)”，“中等生補(bǔ)弱”，“待優(yōu)生轉(zhuǎn)化”。（2）促進(jìn)待優(yōu)生轉(zhuǎn)化，讓每個(gè)學(xué)生都進(jìn)步，每個(gè)班后30名學(xué)生為待優(yōu)生，為了關(guān)注這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，學(xué)校實(shí)行帶“研究生”式承包方法，每個(gè)科任教師承包4-5個(gè)待優(yōu)生，包學(xué)習(xí)，包思想，包生活，教師每周為每個(gè)“研究生”查一次作業(yè)，主科知識(shí)過(guò)一次關(guān)，談一次心，并作好記錄，做到定名單，定制表格，定月報(bào)，一月一次跟蹤調(diào)查，一月一次成績(jī)報(bào)表。學(xué)校還制訂了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施，對(duì)業(yè)績(jī)突出的教師實(shí)行嘉獎(jiǎng)。（3）重視學(xué)生錯(cuò)題本的利用，實(shí)行單元過(guò)關(guān)和二次過(guò)關(guān)制度，對(duì)考試出現(xiàn)的錯(cuò)題，要求學(xué)生統(tǒng)一匯集到錯(cuò)題本上，加強(qiáng)鞏固，要求教師針對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)，設(shè)計(jì)二次過(guò)關(guān)試卷，要求學(xué)生二次過(guò)關(guān)答對(duì)試卷。（4）授人以漁，而不僅授人以魚，教育的核心教給學(xué)生的方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。09年學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了預(yù)習(xí)、課堂、復(fù)習(xí)、作業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，深入思考的好習(xí)慣。⑥增強(qiáng)時(shí)間效益觀念，用科學(xué)教學(xué)觀，千方百計(jì)地提高教學(xué)效率和效益，既強(qiáng)調(diào)“不管黑貓白貓抓住老鼠就是好貓”觀念，保證取得好的成績(jī)；更強(qiáng)調(diào)“抓住老鼠成本又最小的貓才是真正的好貓”的思想，降低成績(jī)收益的成本?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的就是節(jié)約和高效益，每個(gè)教師都要重視教學(xué)成本，常算時(shí)間賬，尤其是屬于學(xué)生的公共時(shí)間（課外時(shí)間）的使用，只有讓學(xué)生學(xué)得好學(xué)得輕松的教師才是真正的好老師。⑦針對(duì)我校學(xué)生兩極分化嚴(yán)重的現(xiàn)象研究切實(shí)措施，減少分化學(xué)生，推遲分化的時(shí)間，減小分化的幅度，從而保證了每個(gè)學(xué)生都能成材。⑧增強(qiáng)龍頭意識(shí)，抓好初三的教學(xué)和管理工作，初三教學(xué)管理一直是學(xué)校教學(xué)管理的重中之重，是學(xué)校工作的龍頭，抓住重點(diǎn)，增強(qiáng)信心，分解目標(biāo)求落實(shí)，學(xué)校制訂了《狠抓落實(shí)，合力攻堅(jiān)，全面提高09年初三畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量》的文件，2009年中考我校再次取得驕人業(yè)績(jī)，有10名同學(xué)被四星級(jí)高中江蘇省泰州中學(xué)、江蘇省口岸中學(xué)公費(fèi)錄取，三星級(jí)高中錄取人數(shù)超過(guò)了原定計(jì)劃，再創(chuàng)海軍中學(xué)歷史新高，震動(dòng)了社會(huì)，再次羸得了家長(zhǎng)的信服。

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九、優(yōu)化“四風(fēng)”，重視軟環(huán)境，建設(shè)全面育人的文化氛圍。

·· 風(fēng)氣植根于一定的文化，而文化又表現(xiàn)為一定的風(fēng)氣。積淀學(xué)校的文化底蘊(yùn)離不開風(fēng)氣的建設(shè)，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的風(fēng)氣延續(xù)，才能逐漸積淀起學(xué)校的獨(dú)特文化氛圍。人的成長(zhǎng)離不開具體的環(huán)境，環(huán)境是影響人成長(zhǎng)的重要因素。學(xué)風(fēng)，班風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)是學(xué)生和老師成長(zhǎng)的軟環(huán)境，它比硬環(huán)境具有更大影響力的塑造因素。①?gòu)?qiáng)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)，形成踏實(shí)、勤奮、鉆研、拼搏、誠(chéng)信的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為取得一流的教學(xué)成績(jī)奠定堅(jiān)實(shí)了的學(xué)風(fēng)基礎(chǔ)。學(xué)風(fēng)建設(shè)以班級(jí)為單位，抓實(shí)、抓緊、抓細(xì)，進(jìn)而形成整個(gè)學(xué)校的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。②強(qiáng)化班級(jí)風(fēng)氣建設(shè)，多出“放心班”。抓好班集體建設(shè)的每個(gè)環(huán)節(jié)，確立班級(jí)遠(yuǎn)期和近期目標(biāo)，以目標(biāo)激勵(lì)學(xué)生，創(chuàng)建積極向上、健康有序、紀(jì)律意識(shí)強(qiáng)的班級(jí)風(fēng)氣。海軍班學(xué)生統(tǒng)一穿海軍學(xué)員服，采取切實(shí)措施遏止學(xué)生中的攀比風(fēng)和追趕時(shí)髦的風(fēng)，把學(xué)生的注意力引導(dǎo)到學(xué)業(yè)和自身素養(yǎng)的發(fā)展上來(lái)。③優(yōu)化教學(xué)風(fēng)氣，以師德師風(fēng)帶動(dòng)其他風(fēng)氣建設(shè)。教風(fēng)是學(xué)校形象的核心之一，是學(xué)校各種風(fēng)氣的關(guān)鍵所在，也是老百姓評(píng)價(jià)學(xué)校形象的顯性指標(biāo)。首先縮小教師與學(xué)生間的心理距離，經(jīng)常到學(xué)生中去，了解學(xué)生心理，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，解決學(xué)生關(guān)注的和生活中存在的問(wèn)題，防微杜漸，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)校對(duì)他們的真正關(guān)愛(ài)。其次強(qiáng)化教師全員育人意識(shí)，每個(gè)教師都用自己良好行為來(lái)影響學(xué)生，重視自己的一言一行，真正做好學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的自己首先做到，并且做得比學(xué)生的要好。第三強(qiáng)化教師的形象意識(shí)，把形象當(dāng)作自己的生命，為人師表，依法執(zhí)教，教書育人，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不做有損教師形象的事情，不說(shuō)有損教師形象的話，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高上班時(shí)間的工作效率，上班時(shí)間堅(jiān)決禁止利用電腦做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。教師的服飾發(fā)型講究高雅莊重，作好學(xué)生的表率。第四強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，勤奮讀書，不斷更新知識(shí)，擴(kuò)大視野，深厚教學(xué)底氣和文化底蘊(yùn)，提高自己教育教學(xué)的科學(xué)水平，讓學(xué)生讀書，自己必須先讀書。④優(yōu)化校風(fēng)，建設(shè)和諧的校園氛圍。文化立校，營(yíng)造具有較高品位的校園文化環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校畫廊、報(bào)欄等的建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境的育人功能，使學(xué)生時(shí)刻感覺(jué)到自己處于一個(gè)充滿文化氛圍環(huán)境中。為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生去讀書，愛(ài)讀書，真正擴(kuò)大學(xué)生的視野，培養(yǎng)出真正有思想有素養(yǎng)有品位的學(xué)生。提升風(fēng)氣品位，營(yíng)造健康文明的語(yǔ)言環(huán)境、文明親和的禮貌環(huán)境，創(chuàng)造良好的校園風(fēng)尚。

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十、降低管理重心，前移管理陣地，提高框架式管理機(jī)制的效能。

·· 干部是學(xué)校日常管理工作正常開展的依靠，沒(méi)有好的干部就無(wú)法有好的管理。加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，我校推行了框架式管理體制，降低了管理中心，前移了管理的陣地，年級(jí)組擁有了一定的管理自主權(quán)，這是學(xué)校開展各種具體工作的制度保障。做好中層干部隊(duì)伍建設(shè)工作，憑實(shí)績(jī)用干部，把學(xué)校的干部隊(duì)伍打造成一支團(tuán)結(jié)協(xié)作具有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，形成合力。強(qiáng)化干部的個(gè)人形象意識(shí)，注意自己的一言一行，做好群眾的表率，處處以身作則，身先士卒。各位干部既認(rèn)真履行自己職責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，又有強(qiáng)烈的補(bǔ)位意識(shí)，互相補(bǔ)充不拆臺(tái)，避免了各部門之間出現(xiàn)“灰色區(qū)域”。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，一位干部就是一面旗幟，一個(gè)堡壘。

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十一、深化學(xué)校內(nèi)部改革，增強(qiáng)教育發(fā)展活力：

·· 推進(jìn)人事制度改革，建立健全教師職務(wù)聘任制度，按照局批準(zhǔn)的教師職務(wù)結(jié)構(gòu)比例和崗位職數(shù)內(nèi)，按需設(shè)崗，按崗競(jìng)聘，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。實(shí)施教職工績(jī)效工資考核方案，積極推行績(jī)效工資分配辦法，擴(kuò)大學(xué)校的分配自主權(quán)，形成了重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)、形式多樣、自主靈活的分配激勵(lì)機(jī)制。通過(guò)職稱評(píng)審、考核等政策杠桿，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校任職、任教，通過(guò)結(jié)對(duì)共建，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，提高學(xué)校品位，以貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》為抓手，樹立“向管理要質(zhì)量”的理念，各部門認(rèn)真對(duì)照規(guī)范要求，排找不足和差距，期初擬訂整改方案，過(guò)程落實(shí)整改措施，積極構(gòu)建學(xué)校常規(guī)管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

·· 為打造品牌學(xué)校，創(chuàng)建特色學(xué)校，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《2009年海陵區(qū)學(xué)校管理工作考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，對(duì)照考核內(nèi)容，細(xì)化分工，逐項(xiàng)實(shí)施，責(zé)任到人，強(qiáng)化教師的主人翁意識(shí)，引導(dǎo)教師做到

·· “校興我興，校榮我榮，我是學(xué)校一分子，我為學(xué)校作貢獻(xiàn)”。

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十二、強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理，構(gòu)造和諧發(fā)展氛圍。

·· 認(rèn)真組織創(chuàng)建泰州市“四無(wú)”學(xué)?；顒?dòng)。

（一）無(wú)違規(guī)辦學(xué)行為。認(rèn)真落實(shí)泰州市教育局《深化素質(zhì)教育切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)八項(xiàng)規(guī)定》，開全開足課程，嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量，減負(fù)、提質(zhì)、增效，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生考試次數(shù)，不公布學(xué)生考試成績(jī)，不按考試成績(jī)排名。建立健全幫扶學(xué)困生的工作機(jī)制，給予學(xué)困生以更多關(guān)心和幫助；不與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種重點(diǎn)班、提高班、興趣班、補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班、競(jìng)賽班等，不將教育教學(xué)設(shè)施出租給校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)，用于舉辦面向?qū)W生的各種名目的輔導(dǎo)班。

（二）無(wú)違規(guī)招生行為。學(xué)生一律免試入學(xué)，不舉行或變相舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試或測(cè)試。

（三）無(wú)違規(guī)收費(fèi)行為。貫徹落實(shí)市紀(jì)委、市教育局、市監(jiān)察局《2008年治理教育亂收費(fèi)工作的實(shí)施意見(jiàn)》，積極創(chuàng)建規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)校，做好教育收費(fèi)宣傳月工作。學(xué)生保險(xiǎn)本著自愿原則，學(xué)校和教師不組織、不收費(fèi)、不開票，不統(tǒng)一代辦學(xué)生保險(xiǎn)。學(xué)校嚴(yán)格按泰州市教育局有關(guān)文件精神對(duì)學(xué)生教輔用書的征訂、發(fā)行實(shí)施有效監(jiān)管，不自編、自印、自行向?qū)W生推薦教輔材料。

（四）無(wú)違規(guī)從教行為。依法規(guī)范教師職業(yè)行為，切實(shí)加強(qiáng)教師管理，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，強(qiáng)化師德教育和考核，引導(dǎo)廣大教師熱愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表，通過(guò)考核等方式，明確教師責(zé)任、權(quán)力和義務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局《關(guān)于禁止在職教師從事有償家教的通知》，禁止教師搞營(yíng)利性的有償家教；禁止教師誘導(dǎo)或相互介紹學(xué)生參加有償家教。禁止教師利用職務(wù)謀取私利、向?qū)W生推銷商品、向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物。嚴(yán)禁教師辱罵、諷刺、挖苦學(xué)生，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。

·· 進(jìn)一步認(rèn)真貫徹實(shí)施《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和市教育局頒發(fā)的相關(guān)文件精神，著力加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，提升教師職業(yè)道德水平。組織教工認(rèn)真學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、《江蘇省教育亂收費(fèi)黨紀(jì)政紀(jì)處分的暫行規(guī)定》，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門出臺(tái)的關(guān)于治理教育亂收費(fèi)的文件精神和《海陵區(qū)中小學(xué)規(guī)范教育收費(fèi)十項(xiàng)規(guī)定》，進(jìn)一步明確工作責(zé)任和工作紀(jì)律，認(rèn)真做好義務(wù)教育免收學(xué)雜費(fèi)工作；堅(jiān)持校務(wù)公開，進(jìn)一步完善教育收費(fèi)公示制，堅(jiān)持“扎口”管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；繼續(xù)對(duì)義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施“兩免一補(bǔ)”，確保不讓一名學(xué)生因貧困而失學(xué)，認(rèn)真落實(shí)進(jìn)城務(wù)人員子女一視同仁等政策，關(guān)心幫扶留守兒童。開學(xué)初，認(rèn)真做好學(xué)生自愿參加平安保險(xiǎn)活動(dòng)的宣傳和服務(wù)工作。積極做好學(xué)生基本醫(yī)療保險(xiǎn)的宣傳和辦理工作，提高參保率。

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十三、服務(wù)第一，節(jié)約成本，實(shí)現(xiàn)后勤管理的科學(xué)化。

·· 后勤是學(xué)校教育教學(xué)的物質(zhì)保障，是學(xué)校最重要的一個(gè)服務(wù)系統(tǒng)，是學(xué)校文化體現(xiàn)的重要地方。家長(zhǎng)除了關(guān)注子女學(xué)業(yè)成績(jī)的發(fā)展外，對(duì)子女在學(xué)校吃住等的情況也非常關(guān)注，所以增強(qiáng)后勤工作人員的服務(wù)意識(shí)是后勤工作的重要內(nèi)容。首先加強(qiáng)食堂管理的科學(xué)性，保證學(xué)生能夠吃到衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)、實(shí)惠、可口的飯菜，創(chuàng)建學(xué)生滿意的食堂。其次強(qiáng)化寄宿生的管理，宿舍是學(xué)生生活的后院，是學(xué)生習(xí)慣品性等的最好養(yǎng)成地和檢驗(yàn)地；宿舍也是學(xué)生學(xué)習(xí)的加油站，許多學(xué)習(xí)好的學(xué)生都證明了一條真理——休息好才能學(xué)習(xí)好，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境是宿舍管理最基本職能，保證學(xué)生的睡眠質(zhì)量。第三教學(xué)后勤增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，加強(qiáng)水電等使用的管理，減少不必要的開支和浪費(fèi)，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。2009年4月，海陵區(qū)審計(jì)局對(duì)我校2008年財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行審計(jì)，情況較好，評(píng)價(jià)較高，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)注重節(jié)儉，財(cái)務(wù)收支符合要求。

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十四、學(xué)校安全管理常抓不懈，凈化教育發(fā)展環(huán)境，學(xué)校無(wú)小事，安全重泰山，堅(jiān)決實(shí)行安全管理工作一票否決制。

·· ⑴繼續(xù)開展“平安校園”建設(shè)、“平安海陵”、“法治海陵”建設(shè)工作，鞏固和擴(kuò)大現(xiàn)有創(chuàng)建成果，強(qiáng)化“校舍安全、內(nèi)部治安、消防安全、食品衛(wèi)生安全、體育設(shè)施安全、師生課間活動(dòng)安全、流行性傳染病防控、防雷設(shè)施安全、建筑工程施工安全、信訪維穩(wěn)”等方面的管理，進(jìn)一步完善以學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人的安全管理網(wǎng)絡(luò)，建立健全安全管理制度和校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，重視安全管理“三防”建設(shè)，配備專職保安，落實(shí)專人看管和維護(hù)校園視頻監(jiān)控設(shè)施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期進(jìn)行安全檢查，尤其是加強(qiáng)對(duì)師生飲食衛(wèi)生安全、體育器材安全、電路電器安全的監(jiān)管力度，經(jīng)常檢查安全措施，確保無(wú)隱患，無(wú)事故。積極開展公共突發(fā)事件預(yù)防、演練活動(dòng)，提高師生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力，會(huì)同公安、工商、城管等部門，加強(qiáng)對(duì)校園周邊治安環(huán)境整治。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生尤其是住宿班學(xué)生的法制教育和安全自護(hù)指導(dǎo)，營(yíng)造既嚴(yán)肅緊張又寬松和諧的教書育人氛圍。各班切實(shí)做好對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理工作，經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人教育及安全保護(hù)法規(guī)匯編》內(nèi)容，杜絕違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，防范學(xué)生中可能出現(xiàn)的安全事故。特別把學(xué)校制訂的安全系列教育相關(guān)條例反復(fù)強(qiáng)調(diào)。在今年的“平安校園”的考核驗(yàn)收中，我校的創(chuàng)建活動(dòng)受到了檢查組的高度評(píng)價(jià)，已作為海陵區(qū)首批推薦申報(bào)“泰州市平安校園”。

·· ⑵加強(qiáng)制度建設(shè)。進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任，加強(qiáng)治安防控網(wǎng)絡(luò)和安全管理制度建設(shè)，建立并完善突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案，提升學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置和快速反應(yīng)的能力。加大資金投入，不斷提高人防、物防、技防的水平。充分發(fā)揮校園及周邊環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職能作用，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的積極作用，有針對(duì)性對(duì)師生進(jìn)行安全法制教育，飲食衛(wèi)生、交通安全教育，開展5·12“防災(zāi)減災(zāi)”演練活動(dòng)，提高師生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力，會(huì)同公安、工商、城管等部門，加強(qiáng)對(duì)校園周邊治安環(huán)境整治。繼續(xù)深入開展“警校共建”活動(dòng)，推進(jìn)“校園警務(wù)室”的建設(shè)，切實(shí)維護(hù)良好的教育教學(xué)秩序；定期對(duì)部門、班級(jí)安全管理工作和學(xué)校周邊治安進(jìn)行專項(xiàng)督查，及時(shí)整改安全隱患，確保師生生命安全。繼續(xù)堅(jiān)持《泰州市海軍中學(xué)學(xué)生外出活動(dòng)申報(bào)制度》和季節(jié)性傳染病報(bào)告制度，減少和杜絕學(xué)生傷害事故的發(fā)生；堅(jiān)持安全管理工作考核獎(jiǎng)懲制度，對(duì)部門、班級(jí)安全管理工作實(shí)行“一票否決”制。組織開展了?！鞍踩拿靼嗉?jí)”的評(píng)比表彰活動(dòng)。

···

·· 回顧半年來(lái)的工作，學(xué)校取得了初步的成效，“海軍班”的成長(zhǎng)已經(jīng)得到了社會(huì)的認(rèn)可，倍受社會(huì)各界的好評(píng)，“軍艦景觀區(qū)”被授予“泰州市愛(ài)國(guó)主義教育基地”、通過(guò)了“江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校（銅牌）”考核驗(yàn)收、通過(guò)了區(qū)級(jí)“平安校園”考核驗(yàn)收，努力創(chuàng)建成“泰州市平安校園”，力爭(zhēng)通過(guò)“江蘇省平安校園”考核驗(yàn)收。盡管如此，我們知道，這與上級(jí)的要求和社會(huì)的期望相比較還有些差距。在學(xué)校管理上還有許多不盡人意的地方，原先的一些制度還需進(jìn)一步完善；教學(xué)上仍須采取強(qiáng)有力的措施，轉(zhuǎn)差和拔尖并行，以提高教學(xué)質(zhì)量；青年教師的扶持培養(yǎng)有待再加大力度，部分教師的憂患意識(shí)有待加強(qiáng)。對(duì)于這些問(wèn)題，我們必須高度重視，采取有力措施，謀劃在前。為此，2009，我們將在打造名師隊(duì)伍；進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高質(zhì)量；構(gòu)建文化、和諧校園；做好精細(xì)管理，注重實(shí)效等方面花大力氣。新的，讓我們積蓄內(nèi)力，積淀內(nèi)涵，從表面走向?qū)嵸|(zhì)，從“量變”走向“質(zhì)變”，以自己的艱苦努力、不懈追求，把海軍中學(xué)引領(lǐng)上一個(gè)更高的臺(tái)階。

···

第五篇：部隊(duì)班自查報(bào)告

部隊(duì)個(gè)人安全自查自糾報(bào)告

通過(guò)開展四個(gè)階段的安全穩(wěn)定教育整頓工作，為確保bd安全穩(wěn)定，堅(jiān)持以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總隊(duì)和部局首長(zhǎng)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)知安全、工作等一系列重要指示精神，學(xué)習(xí)這次安全穩(wěn)定教育整頓，使我意識(shí)到了安全穩(wěn)定的重要性，首先要從思想上得到進(jìn)一步的提高，結(jié)合當(dāng)前自身存在的問(wèn)題如下：

一日生活制度落實(shí)不夠好；個(gè)人作風(fēng)懶散，個(gè)人意識(shí)不強(qiáng)，內(nèi)務(wù)方面不嚴(yán)格自己，訓(xùn)練練方面積極性不強(qiáng)，違背條令條例原則。

沒(méi)有落實(shí)好“五條禁令”和“四個(gè)嚴(yán)禁”：個(gè)人自身思想意識(shí)不夠，不知會(huì)導(dǎo)致什么后果。

專業(yè)理論和實(shí)際操作水平不扎實(shí)：個(gè)人文化素質(zhì)水平較低，學(xué)習(xí)不認(rèn)真刻苦，學(xué)習(xí)態(tài)度不明確。

bm意識(shí)和dq觀念不強(qiáng)，淡?。鹤陨硪蟛粐?yán)，責(zé)任心心不強(qiáng)，意識(shí)還不夠到位。自身查擺出的問(wèn)題整改如下：

一，做到雷厲風(fēng)行的作風(fēng)；做到做到嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求自己

二，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)“五條禁令”和“四個(gè)嚴(yán)禁”；應(yīng)組織一些考試有關(guān)的內(nèi)容，來(lái)鞏固復(fù)習(xí)。應(yīng)宣傳“五條禁令”和“四個(gè)嚴(yán)禁”的危害帶來(lái)的不良后果，提高自身認(rèn)識(shí)。

三，要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，深入學(xué)習(xí)，拓展實(shí)際操作訓(xùn)練效果；做到理論知識(shí)和實(shí)際操作相結(jié)合，做到相輔相成的作用；端正學(xué)習(xí)的態(tài)度。

四，增進(jìn)對(duì)bm意識(shí)和對(duì)dq的觀令；開展一系統(tǒng)關(guān)于提高bm意識(shí)和對(duì)dq的觀念的活動(dòng)來(lái)更好發(fā)揮認(rèn)知作用，提高身意識(shí)！篇二：部隊(duì)作風(fēng)紀(jì)律整頓自查自糾報(bào)告

部隊(duì)作風(fēng)紀(jì)律整頓自查自糾報(bào)告

1、思想上有不穩(wěn)定現(xiàn)象，在大項(xiàng)任務(wù)面前不能夠靜下心來(lái)，還有絞性心理，總想為完成任務(wù)而完成任務(wù)，沒(méi)有注意工作質(zhì)量、沒(méi)有嚴(yán)格遵守施工安全，上班不夠積極、有時(shí)連續(xù)上幾天班就感覺(jué)很累，總想能不能逃避，有時(shí)還忘記了自己的上班時(shí)間，等到別人過(guò)來(lái)叫我才想起要上班。

2、平時(shí)作風(fēng)有些希拉、新老兵觀念不強(qiáng)，認(rèn)為平時(shí)關(guān)系不錯(cuò)、就沒(méi)有講究那么多;看新聞聯(lián)播也不夠認(rèn)真，有時(shí)還到處走動(dòng)，晚上又玩手機(jī)到很晚，次日起床又不安時(shí)、睡眠不足就直接影響到第二天的正常工作。

二、整改措施

1、在今后的工作中調(diào)整好心態(tài)、保證在各項(xiàng)任務(wù)面前能夠靜下心來(lái)，讓各項(xiàng)任務(wù)可以安全進(jìn)行到底，決不為完成任務(wù)而完成任務(wù)，堅(jiān)決提高工作質(zhì)量、工作效率，安時(shí)到位、安時(shí)完成，決不因個(gè)人原因影響到集體、影響到單位。

2、嚴(yán)格落實(shí)一日生活制度，工作日按照規(guī)定著軍裝，決不混穿;加強(qiáng)新老兵觀念，擺正自己的位置;每天按照規(guī)定看新聞，晚上熄燈后盡量早睡覺(jué)，控制自己的玩手機(jī)的時(shí)間，決不因睡眠不足而影響工作。以上是本人的自查自糾，如有不足之處還望大家批評(píng)指正。篇三：部隊(duì)班工作總結(jié) x班半年工作總結(jié) 上半年,x班全體戰(zhàn)士能夠緊緊圍繞連隊(duì)黨支部中心開展工作，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，按照年初班級(jí)制定的《班級(jí)建設(shè)規(guī)劃》，扎扎實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印穩(wěn)步健康發(fā)展，以《條令條例》和連隊(duì)規(guī)章制度為依據(jù),結(jié)合本班實(shí)際,狠抓以軍事訓(xùn)練為中心的各項(xiàng)工作,高標(biāo)準(zhǔn)的完成了上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù)。自三月份班級(jí)組建以來(lái)，x班的各項(xiàng)工作在全體成員的共同努力下蒸蒸日上，在兄弟班中嶄露頭角。下面我將結(jié)合上半年來(lái)工作做一總結(jié)：

一、上半年來(lái)主要工作成績(jī)

1、安全順利圓滿的完成上半年工作任務(wù)

2、組織連隊(duì)內(nèi)務(wù)統(tǒng)一規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

3、完成連隊(duì)宿舍樓至北門的監(jiān)控線路的鋪設(shè)與整修

4、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評(píng)比多次獲得第一名

5、連隊(duì)隊(duì)列會(huì)操獲得第一名 ??

二、樹立“主人翁”思想、增強(qiáng)大局觀念

我班始終堅(jiān)持連隊(duì)利益高于一切，主動(dòng)服從連隊(duì)的工作分配和分工，積極接受連隊(duì)交給的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行條令

條例賦予的職責(zé)，切實(shí)做到一切為了連隊(duì)建設(shè)，一心想著連隊(duì)的發(fā)展進(jìn)步。大力弘揚(yáng)“連隊(duì)是我家，建設(shè)靠大家”的思想，自覺(jué)把自己當(dāng)成連隊(duì)的主人，找準(zhǔn)自己在連隊(duì)的位置。從情感上把連隊(duì)當(dāng)家看，為連隊(duì)付出一片真情；從行動(dòng)上把連隊(duì)當(dāng)家愛(ài)，時(shí)時(shí)處處維護(hù)連隊(duì)的利益；從內(nèi)心深處把連隊(duì)當(dāng)家待，一心一意關(guān)注連隊(duì)的發(fā)展。珍惜和愛(ài)護(hù)連隊(duì)榮譽(yù)，不做有損于連隊(duì)的事情，不發(fā)表無(wú)益于連隊(duì)建設(shè)的言論，從一言一行、一點(diǎn)一滴、一舉一動(dòng)做起，自覺(jué)維護(hù)連隊(duì)形象。

三、強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí)、確立政績(jī)理念

班內(nèi)成員能夠牢固樹立團(tuán)結(jié)意識(shí)，樹立良好形象，遵守軍人道德規(guī)范，養(yǎng)成高尚的個(gè)人品質(zhì)和修養(yǎng)，隨時(shí)隨地搞好班內(nèi)同志的團(tuán)結(jié)，不做有損于團(tuán)結(jié)的事，不講有礙于團(tuán)結(jié)的話，不以個(gè)人好惡要求別人，不把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人，靠良好的修養(yǎng)和尊重他人的美德?tīng)I(yíng)造團(tuán)結(jié)的氛圍。樹牢固樹立“連興我榮，連衰我恥”的思想。強(qiáng)化為連隊(duì)建設(shè)做貢獻(xiàn)、出成績(jī)是一種責(zé)任，是義不容辭的義務(wù)，在班內(nèi)樹立“見(jiàn)紅旗就扛，見(jiàn)第一就爭(zhēng)”的勇氣和膽魄。

四、開展談心活動(dòng)、筑牢奉獻(xiàn)根基

由于連隊(duì)任務(wù)的特殊性，很多戰(zhàn)士可能會(huì)感覺(jué)到自己的理想與現(xiàn)實(shí)相去甚遠(yuǎn)，對(duì)待任務(wù)有消極的思想，在這方面，我能夠帶領(lǐng)班內(nèi)成員充分利用好談心活動(dòng)，及時(shí)引導(dǎo)班內(nèi)成員樹立正確的奉獻(xiàn)觀，及時(shí)扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)士“感覺(jué)遠(yuǎn)離團(tuán)部，沒(méi)有了比較，干好和干壞一個(gè)樣”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，并利用“三互活動(dòng)”時(shí)間開展了“當(dāng)兵站崗為什么，成長(zhǎng)進(jìn)步靠什么”的討論，糾正了部分人員的錯(cuò)誤觀念。扎實(shí)開展“學(xué)用新條令”活動(dòng)，著力解決條令意識(shí)不強(qiáng)、秩序不正規(guī)、違紀(jì)不究、執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)等問(wèn)題，不論新兵、老兵紀(jì)律面前人人平等。發(fā)揮“三互小組”作用，結(jié)成“面對(duì)面、手拉手，一幫一、一對(duì)紅”對(duì)子，化解了矛盾，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。

五、強(qiáng)化軍事訓(xùn)練、提高軍事素質(zhì)

突出軍事訓(xùn)練這個(gè)中心地位不動(dòng)搖，從入伍訓(xùn)練開始，在連隊(duì)黨支部的指導(dǎo)幫助下，我班軍事訓(xùn)練秩序正規(guī)，組織嚴(yán)密，狠抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，注重發(fā)揮義務(wù)兵組訓(xùn)能力上下功夫。扭轉(zhuǎn)“要我訓(xùn)”到“我要訓(xùn)”的思想，在班內(nèi)形成了一種“比學(xué)趕幫超”的訓(xùn)練氛圍，室內(nèi)比內(nèi)務(wù)，訓(xùn)練場(chǎng)上比士氣，努力培養(yǎng)班內(nèi)的戰(zhàn)斗作風(fēng)。

六、存在不足：

1、憂患意識(shí)不強(qiáng)，工作作風(fēng)不扎實(shí)。對(duì)連隊(duì)嚴(yán)格的管理，少數(shù)人員認(rèn)識(shí)高度不夠，錯(cuò)誤地認(rèn)為連隊(duì)單獨(dú)駐防，只要檢查不出問(wèn)題就可以了，至使在落實(shí)連隊(duì)的規(guī)章制度和工 作中，出現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)不高，落實(shí)不嚴(yán)的問(wèn)題出現(xiàn)。

2、管理上存在漏洞，缺乏藝術(shù)性。特別是對(duì)人員“三后”的管理上還不是很嚴(yán)格，有的同志只有請(qǐng)假?zèng)]有銷假，不可避免出現(xiàn)請(qǐng)“拐彎假”。批評(píng)人員時(shí)不注意說(shuō)話，缺少“藝術(shù)性”。

3、工作標(biāo)準(zhǔn)不高，缺少“精品”意識(shí)。工作標(biāo)準(zhǔn)不高，干工作放不開，習(xí)慣于有經(jīng)驗(yàn)，熟套路，工作一般化，工作上只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬；工作頭緒多，任務(wù)重時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象。篇四：不設(shè)重點(diǎn)班自查報(bào)告

光明南里小學(xué)不設(shè)重點(diǎn)班自查報(bào)告

根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)常規(guī)管理的意見(jiàn)》和義務(wù)教育管理?xiàng)l例的要求，各中小學(xué)需按照要求開齊開足好各級(jí)各類課程，不得設(shè)置或變相設(shè)置重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。對(duì)照上級(jí)教育主管部門的要求，我校成立了由校長(zhǎng)、科組長(zhǎng)、教師代表專門督查小組自查，自糾工作。對(duì)我校的課程表、班級(jí)編班情況、學(xué)校的各類管理制度、教師的教學(xué)行為進(jìn)行了全面的檢查?，F(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：

一、辦學(xué)方向明確。

1、學(xué)校有明確的辦學(xué)宗旨和育人目標(biāo)，能依法治校，依法治教。學(xué)校的師德校風(fēng)建設(shè)良好。

2、注重學(xué)生的德育教育，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

二、教學(xué)管理方面。

1、能建立學(xué)生家庭作業(yè)審查和檢查制度。作業(yè)量不得超出有關(guān)規(guī)定。

2、建立考試管理制度。學(xué)校規(guī)定除教育行政部門的批準(zhǔn)考試、競(jìng)賽及學(xué)校自行組織的期中期末檢測(cè)以外，學(xué)校不得參加任何額外的統(tǒng)一考試、競(jìng)賽，不得組織周考、月考，以及考試和成績(jī)排名行為。

3、不準(zhǔn)舉行入學(xué)考試活動(dòng)。所有學(xué)生入學(xué)需按義務(wù)教育要求，不分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。做到公平的對(duì)待每一個(gè)師生，尊重師生的人格尊嚴(yán)。

4、能嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)學(xué)生的作息、自習(xí)、體育課程，音樂(lè)、第二課堂活動(dòng)安排，保證學(xué)生有充分的體育鍛煉時(shí)間（每天不少于1小時(shí)）。節(jié)假日無(wú)組織學(xué)生到校上課和補(bǔ)課現(xiàn)象。

三、注重師德師風(fēng)建設(shè)。

我校能堅(jiān)持每月組織一次師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，讓教師職業(yè)道德意識(shí)不斷強(qiáng)化，做到為人師表，尊重家長(zhǎng)，理解學(xué)生成長(zhǎng)需求。我校從創(chuàng)辦以來(lái)，能遵守義務(wù)教育的相關(guān)法律法規(guī)要求，履行教育教學(xué)的職責(zé)，在開展教育教學(xué)的工作中，能維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，能倡導(dǎo)素質(zhì)教育，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持以“誠(chéng)信教育，以質(zhì)量為本，辦人民滿意的教育”的辦學(xué)宗旨為導(dǎo)向。

經(jīng)自查，目前無(wú)發(fā)現(xiàn)存在違法教育行為和挫傷學(xué)生心理的現(xiàn)象。篇五：2012部隊(duì)班年終總結(jié)

2012部隊(duì)班年終總結(jié)

一年來(lái)**部隊(duì)*班在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“xx大”會(huì)議精神和 “xxxx”重要思想為指導(dǎo)，以思想建設(shè)為中心，業(yè)務(wù)技能培養(yǎng)為重點(diǎn)，工作任務(wù)完成為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力、講成績(jī)、談效率、促發(fā)展。一年時(shí)間以來(lái)，在***等業(yè)務(wù)中都取得了一定的成績(jī)，同時(shí)為整個(gè)保管隊(duì)工作順利開展打下了艱實(shí)的基礎(chǔ)。

一、以思想建設(shè)為中心，進(jìn)一步提高了班內(nèi)同志的思想覺(jué)悟 年初，人員變動(dòng)，隊(duì)伍更新，針對(duì)新老交替的實(shí)際我們開展了一系列的工作，首先摸清了新兵的思想，調(diào)整好他們的狀態(tài)，同時(shí)糾正了老同志的思想偏歧，確保了人員變動(dòng)，思想工作，作風(fēng)不變。其次在班集體建設(shè)中拿出方案，通過(guò)班務(wù)會(huì)，個(gè)人談心得方式使全班同志認(rèn)清形勢(shì)，明確方向，教育大家做一個(gè)“守紀(jì)律、愛(ài)本職、愛(ài)集體、甘奉獻(xiàn)”的新時(shí)期好戰(zhàn)士，并通過(guò)爭(zhēng)優(yōu)比先等活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了班內(nèi)的思想建設(shè)，為全年工作順利開展鋪平了道路。

二、以業(yè)務(wù)技能培養(yǎng)為重點(diǎn)，努力提高個(gè)人業(yè)務(wù)技能 作為一個(gè)***的***，具備優(yōu)良的業(yè)務(wù)技能是更好開展工作的前提，為此我們根據(jù)部隊(duì)工作的實(shí)際，一方面注重個(gè)人學(xué)習(xí)，另一方面立足崗位練兵，注重傳幫帶，通過(guò)業(yè)務(wù)一幫一，一帶一的做法，使同志們熟練地掌握業(yè)務(wù)工作，在這方面特別是兩名二年兵同志***，做得比較好，在自己刻苦訓(xùn)練同時(shí)，能夠及時(shí)的把自己的心得和經(jīng)驗(yàn)傳授給新同志，不但提高了班業(yè)務(wù)訓(xùn)練成績(jī)，而且增進(jìn)了班級(jí)的凝聚力，同時(shí)新同志***，在平時(shí)工作中扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，在業(yè)務(wù)訓(xùn)練上更是刻苦努力，爭(zhēng)先恐后，業(yè)務(wù)水平得到明顯提高，可以 說(shuō)全年工作真正把技能推上了一個(gè)新臺(tái)階。

三、以完成任務(wù)為目標(biāo)，促進(jìn)工作全面開展 我們班在擔(dān)負(fù)日常地圖管理工作以外，另外還擔(dān)負(fù)著機(jī)械安全保障工作，根據(jù)以往叉車，巷道車曾發(fā)生過(guò)事故的情況，***同志在接過(guò)工作以后，絲毫沒(méi)有馬虎，牢固樹立“緊抓安全不放松、緊抓任務(wù)不放松、緊抓保障不放松”的原則，堅(jiān)持每日小檢，每周大檢，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)機(jī)械操作規(guī)程，及相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)機(jī)械操作進(jìn)行大膽的嘗試和革新，今在調(diào)圖工作中全班同志更是不怕苦、不怕累，加班加點(diǎn)，準(zhǔn)確快速的完成任務(wù)，特別是新同志***，更是嚴(yán)格要求自己，哪里需要，哪里最苦，哪里最累就到哪里干，其他同志更是在業(yè)務(wù)上比高低，工作上比上下，有效的增強(qiáng)了班級(jí)的活力和凝聚力，營(yíng)造了一個(gè)良好的工作氛圍。我們從以上三方面做了 一些努力，取得了一些成績(jī)，同時(shí)了暴露出許多不足，比如一日生活制度落實(shí)不夠細(xì)致，平時(shí)同志間關(guān)心照顧不夠，業(yè)余學(xué)習(xí)抓得不緊等。我們一定引起重視，戒驕戒躁，在以后工作中刻苦努力，團(tuán)結(jié)奮斗，積極探索，勇于出新招，使我們的工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。