第一篇：部隊教案-班隊列教案

批準人：

****年**月**日

班隊列動作教案

作業(yè)提要

課目：班隊列動作

目的：通過學習使同志們掌握班隊列動作的要領(lǐng)及組織指揮方法。

內(nèi)容：

一、集合、解散

二、整齊、報數(shù)

三、出列、入列

四、行進、停止

方法：講解示范、個人體會、輪流充當班長指揮。時間：x分鐘 地點：（略）要求：（略）器材保障：（略）

作業(yè)進程

作業(yè)準備----x分鐘

1、整理著裝，清點人數(shù)，向在場首長報告。

2、宣布作業(yè)提要。

3、理論提示。

班隊列的指揮訓練，對培養(yǎng)班長指揮能力，增強受訓者組織紀律觀念，積極協(xié)同的意識具有十分重要的意義。實施班隊列指揮時，指揮員應(yīng)做到軍容嚴整，口令準確、清楚、洪亮，指揮位臵正確，符合條令要求。隊列人員要按指揮員的口令做動作，令行禁止，迅速準確，協(xié)調(diào)一致。

作業(yè)實施---xx分鐘 第一個訓練內(nèi)容：集合、解散

（一）講解示范

1、集合

集合是使單個軍人、分隊、部隊按照規(guī)范隊形聚集起來的一種隊列動作。

集合時，指揮員應(yīng)當先發(fā)出預(yù)告或者信號，如“全班注意”，然后，站在預(yù)定隊形的中央前，面向預(yù)定隊形成立正姿勢，下達：“成xx隊—集合”的口令。所屬人員聽到預(yù)告或者信號，原地面向指揮員成立正姿勢；聽到口令，跑步到指定位臵面向指揮員集合（在指揮員后側(cè)的人員，應(yīng)當從指揮員右側(cè)繞過），自行對正、看齊，成立正姿勢。

口令：“成班橫隊—集合”、“成班二列橫隊—集合”。要領(lǐng)： 基準兵迅速到班長左前方適當位臵，成立正姿勢；其他士兵以基準兵為準，依次向左排列，自行看齊。

成班二列橫隊時，單數(shù)士兵在前，雙數(shù)士兵在后?？诹睿骸俺砂嗫v隊—集合”、“成班二路縱隊—集合” 要領(lǐng)：基準兵迅速到班長前方適當位臵，成立正姿勢；其他士兵以基準兵為準，依次向后排列，自行對正。

成班二路縱隊集合時，單數(shù)兵在左，雙數(shù)兵在右。

2、解散 口令：“解散”

要領(lǐng)：隊列人員迅速離開原列隊位臵。

教練員結(jié)合示范班做示范動作，并說明所示范的內(nèi)容。動作要點：

1、實施集合時，指揮員發(fā)出預(yù)告后，要略加停頓，爾后選定方向（位臵），成立正姿勢下達集合的口令。

2、集合時，基準兵選擇位臵要準確，并迅速到位，其他士兵動作要迅速準確，自行對正，看齊，成立正姿勢。

3、解散時，全班人員迅速離開原隊列位臵。

（二）組織練習

輪流充當班長組織訓練。練習時，班可按橫隊解散、班二列橫隊集合；班二列橫隊解散、班二路縱隊集合；班二路縱隊解散、班縱隊集合；班縱隊解散、班橫隊集合的順序進行。指揮員可采取改變方向不變換位臵的方法進行指揮。（請看示范班動作）

（三）小結(jié)講評（略）第二個訓練內(nèi)容：整齊、報數(shù)

（一）講解示范

1、整齊

整齊，是使列隊人員按照規(guī)定的間隔、距離，保持行、列齊整的一種隊列動作。整齊分為向右看齊、向左看齊和向中看齊。

口令：“向右看—齊、向前—看、向左看—齊、向前—看” 要領(lǐng)：基準兵不動，其他士兵向右（左）轉(zhuǎn)頭（持槍、炮時，聽到預(yù)令，迅速將槍、炮稍提起，看齊后自行放下），眼睛看右（左）鄰士兵腮部，前四名能通視基準兵，自第五名起，以能通視到本人以右（左）第三人為度。后列人員，先向前對正，后向右（左）看齊。聽到“向前—看”的口令，迅速將頭轉(zhuǎn)正，恢復(fù)立正姿勢。

向中看齊時口令下達為：“以xxx為準（以第x名為準），向中看—齊、向前—看”。

要領(lǐng)：當指揮員指定“以xxx為準（或以第x名為準）”時，基準兵答“到”，同時左手握拳高舉，大臂前伸與肩略平，小臂垂直舉起，拳心向右。聽到“向中看—齊”的口令后，其他士兵按照向左（右）看齊的要領(lǐng)實施。

聽到“向前—看”的口令后，基準兵迅速將手放下，其他士兵迅速將頭轉(zhuǎn)正，恢復(fù)立正姿勢。

一路縱隊看齊時，可以下達“向前—對正”的口令。

2、報數(shù) 口令：“報數(shù)”

要領(lǐng)：橫隊從右至左（縱隊由前向后）依次以短促洪亮的聲音轉(zhuǎn)頭（縱隊向左轉(zhuǎn)頭）報數(shù)，最后一名不轉(zhuǎn)頭。

教練員結(jié)合示范班做示范動作 動作要點：

1、看齊時，橫隊要做到“三線”整齊。即：腳尖線齊、胸線齊、頭線齊?？v隊要做到前后對正。要用小碎步迅速調(diào)整。

2、報數(shù)時，要正直轉(zhuǎn)頭（約45度）依次按順序連貫進行。動作迅速，聲音洪亮。

（二）組織練習

輪流充當班長組織訓練。整齊時，班長可在指揮位臵依次下達“向右看—齊、向左看—齊、向中—看齊、向前—看”的口令練習。報數(shù)時，班長按橫隊、縱隊的順序下達“報數(shù)”的口令練習。

（三）小結(jié)講評（略）第三個訓練內(nèi)容：出列、入列

（一）講解示范

單個軍人和分隊出、入列通常用跑步（5步以內(nèi)用齊步，1步用正步），或者按照指揮員指定的步法執(zhí)行；進到指揮員右前側(cè)適當位臵或者指定位臵，面向指揮員成立正姿勢。

口令：“xxx（或第x名），出列、入列”

要領(lǐng)：出列軍人聽到呼點自己姓名或者序號后應(yīng)當答“到”，聽到“出列”的口令后，應(yīng)當答“是”。然后按規(guī)定動作進到指定位臵，面向指揮員成立正姿勢。（指揮員轉(zhuǎn)體面向出列人員）。

聽到“入列”的口令后，出列人員應(yīng)當答“是”，然后，按照出列的相反程序入列。

教練員先提示注意看示范動作，爾后在班橫隊中央前進行出列、入列的動作展示。

動作要點：

1、班長口令要準確、清楚、洪亮，便于隊列人員實施動作

2、出、入列士兵動作規(guī)范，精神振作，入列后要自行看齊。

（二）組織練習

輪流充當班長組織訓練。出、入列士兵反復(fù)練習，掌握好出、入列動作和位臵。

（三）小結(jié)講評（略）第四個訓練內(nèi)容：行進、停止

（一）講解示范

班橫隊行進以右翼為基準，班縱隊行進以先頭為基準。下面我以齊步行進為例講解要領(lǐng) 口令：“x步—走、立—定”

要領(lǐng)：聽到口令，基準兵向正前方前進，其他士兵向基準翼標齊，保持規(guī)定的間隔、距離行進。行進中，可用“一二一”（調(diào)整步伐的口令）、“一、二、三、四”（呼號）或者唱隊列歌曲，以保持步伐的整齊和振奮士氣。

停止時，聽到“立—定”的口令，按照立定的要領(lǐng)實施，全班的動作要整齊一致。停止后，聽到“稍息”的口令，先自行對正、看齊，再稍息。

教練員結(jié)合示范班進行動作展示。動作要點

1、班橫隊行進時，班長指揮位臵位于隊列右側(cè)前適當位臵，并隨全班行進而轉(zhuǎn)換方向（始終面向隊列）；班縱隊行進時，班長位于隊列左側(cè)中央前，以相應(yīng)的步伐隨全班行進。

2、行進時，基準兵要保持好行進方向、步幅、步速；其他士兵向右標齊，保持好規(guī)定的間隔、距離。

3、全班人員動作整齊、協(xié)調(diào)，要達到“四線”齊。即：頭線、胸線、腳線、臂線整齊。

（二）組織訓練的方法

輪流充當班長組織訓練。練習時可按齊步、正步、跑步的順序以橫隊行進為主。

（三）小結(jié)講評（略）

作業(yè)講評-------x分鐘

1、述課目、目的、內(nèi)容、訓練重點。

2、講評訓練情況，表揚好人好事。

3、指出問題及解決方法。

4、布臵課后練習內(nèi)容。

第二篇：部隊教案-班隊列教案

批準人：

****年**月**日

班隊列動作教案

作業(yè)提要

課目：班隊列動作

第一課：集合、解散，整齊、報數(shù)，出列、入列，行進、停止。

目的：通過學習使同志們掌握班隊列動作的要領(lǐng)及組織指揮方法。

內(nèi)容：

一、集合、解散

二、整齊、報數(shù)

三、出列、入列

四、行進、停止

方法：講解示范、個人體會、輪流充當班長指揮。時間：x分鐘 地點：（略）要求：（略）器材保障：（略）

作業(yè)進程

作業(yè)準備----x分鐘

1、整理著裝，清點人數(shù)，向在場首長報告。

2、宣布作業(yè)提要。

3、理論提示。

班隊列的指揮訓練，對培養(yǎng)班長指揮能力，增強受訓者組織紀律觀念，積極協(xié)同的意識具有十分重要的意義。實施班隊列指揮時，指揮員應(yīng)做到軍容嚴整，口令準確、清楚、洪亮，指揮位臵正確，符合條令要求。隊列人員要按指揮員的口令做動作，令行禁止，迅速準確，協(xié)調(diào)一致。

作業(yè)實施---xx分鐘 第一個訓練內(nèi)容：集合、解散

（一）講解示范

1、集合

集合是使單個軍人、分隊、部隊按照規(guī)范隊形聚集起來的一種隊列動作。

集合時，指揮員應(yīng)當先發(fā)出預(yù)告或者信號，如“全班注意”，然后，站在預(yù)定隊形的中央前，面向預(yù)定隊形成立正姿勢，下達：“成xx隊—集合”的口令。所屬人員聽到預(yù)告或者信號，原地面向指揮員成立正姿勢；聽到口令，跑步到指定位臵面向指揮員集合（在指揮員后側(cè)的人員，應(yīng)當從指揮員右側(cè)繞過），自行對正、看齊，成立正姿勢。

口令：“成班橫隊—集合”、“成班二列橫隊—集合”。要領(lǐng)： 基準兵迅速到班長左前方適當位臵，成立正姿勢；其他士兵以基準兵為準，依次向左排列，自行看齊。

成班二列橫隊時，單數(shù)士兵在前，雙數(shù)士兵在后?？诹睿骸俺砂嗫v隊—集合”、“成班二路縱隊—集合” 要領(lǐng)：基準兵迅速到班長前方適當位臵，成立正姿勢；其他士兵以基準兵為準，依次向后排列，自行對正。

成班二路縱隊集合時，單數(shù)兵在左，雙數(shù)兵在右。

2、解散 口令：“解散”

要領(lǐng)：隊列人員迅速離開原列隊位臵。

教練員結(jié)合示范班做示范動作，并說明所示范的內(nèi)容。動作要點：

1、實施集合時，指揮員發(fā)出預(yù)告后，要略加停頓，爾后選定方向（位臵），成立正姿勢下達集合的口令。

2、集合時，基準兵選擇位臵要準確，并迅速到位，其他士兵動作要迅速準確，自行對正，看齊，成立正姿勢。

3、解散時，全班人員迅速離開原隊列位臵。

（二）組織練習

輪流充當班長組織訓練。練習時，班可按橫隊解散、班二列橫隊集合；班二列橫隊解散、班二路縱隊集合；班二路縱隊解散、班縱隊集合；班縱隊解散、班橫隊集合的順序進行。指揮員可采取改變方向不變換位臵的方法進行指揮。（請看示范班動作）

（三）小結(jié)講評（略）第二個訓練內(nèi)容：整齊、報數(shù)

（一）講解示范

1、整齊

整齊，是使列隊人員按照規(guī)定的間隔、距離，保持行、列齊整的一種隊列動作。整齊分為向右看齊、向左看齊和向中看齊。

口令：“向右看—齊、向前—看、向左看—齊、向前—看” 要領(lǐng)：基準兵不動，其他士兵向右（左）轉(zhuǎn)頭（持槍、炮時，聽到預(yù)令，迅速將槍、炮稍提起，看齊后自行放下），眼睛看右（左）鄰士兵腮部，前四名能通視基準兵，自第五名起，以能通視到本人以右（左）第三人為度。后列人員，先向前對正，后向右（左）看齊。聽到“向前—看”的口令，迅速將頭轉(zhuǎn)正，恢復(fù)立正姿勢。

向中看齊時口令下達為：“以xxx為準（以第x名為準），向中看—齊、向前—看”。

要領(lǐng)：當指揮員指定“以xxx為準（或以第x名為準）”時，基準兵答“到”，同時左手握拳高舉，大臂前伸與肩略平，小臂垂直舉起，拳心向右。聽到“向中看—齊”的口令后，其他士兵按照向左（右）看齊的要領(lǐng)實施。

聽到“向前—看”的口令后，基準兵迅速將手放下，其他士兵迅速將頭轉(zhuǎn)正，恢復(fù)立正姿勢。

一路縱隊看齊時，可以下達“向前—對正”的口令。

2、報數(shù) 口令：“報數(shù)”

要領(lǐng)：橫隊從右至左（縱隊由前向后）依次以短促洪亮的聲音轉(zhuǎn)頭（縱隊向左轉(zhuǎn)頭）報數(shù)，最后一名不轉(zhuǎn)頭。

教練員結(jié)合示范班做示范動作 動作要點：

1、看齊時，橫隊要做到“三線”整齊。即：腳尖線齊、胸線齊、頭線齊。縱隊要做到前后對正。要用小碎步迅速調(diào)整。

2、報數(shù)時，要正直轉(zhuǎn)頭（約45度）依次按順序連貫進行。動作迅速，聲音洪亮。

（二）組織練習

輪流充當班長組織訓練。整齊時，班長可在指揮位臵依次下達“向右看—齊、向左看—齊、向中—看齊、向前—看”的口令練習。報數(shù)時，班長按橫隊、縱隊的順序下達“報數(shù)”的口令練習。

（三）小結(jié)講評（略）第三個訓練內(nèi)容：出列、入列

（一）講解示范

單個軍人和分隊出、入列通常用跑步（5步以內(nèi)用齊步，1步用正步），或者按照指揮員指定的步法執(zhí)行；進到指揮員右前側(cè)適當位臵或者指定位臵，面向指揮員成立正姿勢。

口令：“xxx（或第x名），出列、入列”

要領(lǐng)：出列軍人聽到呼點自己姓名或者序號后應(yīng)當答“到”，聽到“出列”的口令后，應(yīng)當答“是”。然后按規(guī)定動作進到指定位臵，面向指揮員成立正姿勢。（指揮員轉(zhuǎn)體面向出列人員）。

聽到“入列”的口令后，出列人員應(yīng)當答“是”，然后，按照出列的相反程序入列。

教練員先提示注意看示范動作，爾后在班橫隊中央前進行出列、入列的動作展示。

動作要點：

1、班長口令要準確、清楚、洪亮，便于隊列人員實施動作

2、出、入列士兵動作規(guī)范，精神振作，入列后要自行看齊。

（二）組織練習

輪流充當班長組織訓練。出、入列士兵反復(fù)練習，掌握好出、入列動作和位臵。

（三）小結(jié)講評（略）第四個訓練內(nèi)容：行進、停止

（一）講解示范

班橫隊行進以右翼為基準，班縱隊行進以先頭為基準。下面我以齊步行進為例講解要領(lǐng) 口令：“x步—走、立—定”

要領(lǐng)：聽到口令，基準兵向正前方前進，其他士兵向基準翼標齊，保持規(guī)定的間隔、距離行進。行進中，可用“一二一”（調(diào)整步伐的口令）、“一、二、三、四”（呼號）或者唱隊列歌曲，以保持步伐的整齊和振奮士氣。停止時，聽到“立—定”的口令，按照立定的要領(lǐng)實施，全班的動作要整齊一致。停止后，聽到“稍息”的口令，先自行對正、看齊，再稍息。

教練員結(jié)合示范班進行動作展示。動作要點

1、班橫隊行進時，班長指揮位臵位于隊列右側(cè)前適當位臵，并隨全班行進而轉(zhuǎn)換方向（始終面向隊列）；班縱隊行進時，班長位于隊列左側(cè)中央前，以相應(yīng)的步伐隨全班行進。

2、行進時，基準兵要保持好行進方向、步幅、步速；其他士兵向右標齊，保持好規(guī)定的間隔、距離。

3、全班人員動作整齊、協(xié)調(diào)，要達到“四線”齊。即：頭線、胸線、腳線、臂線整齊。

（二）組織訓練的方法

輪流充當班長組織訓練。練習時可按齊步、正步、跑步的順序以橫隊行進為主。

（三）小結(jié)講評（略）

作業(yè)講評-------x分鐘

1、述課目、目的、內(nèi)容、訓練重點。

2、講評訓練情況，表揚好人好事。

3、指出問題及解決方法。

4、布臵課后練習內(nèi)容。

批準人：

年 月 日

班隊列動作教案

作業(yè)提要

課目：班隊列動作

第二課：隊形變換、方向變換。

目的：通過學習使同志們掌握班隊列動作的要領(lǐng)及組織指揮方法。

內(nèi)容：

一、隊形變換

二、方向變換

方法：講解示范、個人體會、輪流充當班長指揮。時間：x分鐘 地點：（略）要求：（略）器材保障：（略）

作業(yè)進程 作業(yè)準備--—-x分鐘

1、整理著裝，清點人數(shù)，向在場首長報告。

2、宣布作業(yè)提要。

3、理論提示。

班隊列的指揮訓練，對培養(yǎng)班長指揮能力，增強受訓者組織紀律觀念，積極協(xié)同的意識具有十分重要的意義。實施班隊列指揮時，指揮員應(yīng)做到軍容嚴整，口令準確、清楚、洪亮，指揮位臵正確，符合條令要求。隊列人員要按指揮員的口令做動作，令行禁止，迅速準確，協(xié)調(diào)一致。

作業(yè)實施--xx分鐘 第五個訓練內(nèi)容：隊形變換

（一）講解示范

隊形變換，是由一種隊形變?yōu)榱硪环N隊形的隊列動作。班隊形變換分為停止間和行進間兩種。停止間包括：班橫隊和班縱隊的互換、班橫隊和班二列橫隊的互換、班縱隊和班二路縱隊的互換。行進間只進行班橫隊和班縱隊的變換。

1、班橫隊和班縱隊的互換

停止間口令：“向右—轉(zhuǎn)、向左—轉(zhuǎn)” 行進間口令：“向右轉(zhuǎn)—走、向左轉(zhuǎn)—走” 要領(lǐng)：停止間班橫隊變?yōu)榘嗫v隊時，班長應(yīng)先跑步到隊列排頭一側(cè)3—5步處，面向隊列，爾后下達“向右—轉(zhuǎn)”的口令，班縱隊變?yōu)榘鄼M隊時，班長先跑步到隊形右側(cè)中央前5—7步處，面向隊列，在下達：“向左—轉(zhuǎn)”的口令。

行進間橫隊和縱隊互換時，班長先跑步到隊形左側(cè)前適當位臵，下達：“齊步—走”的口令，然后在下達變換隊形的口令。

全班士兵聽到口令，按照單個軍人“向左（右）—轉(zhuǎn)”或“向左（右）轉(zhuǎn)—走”的要領(lǐng)實施。

2、停止間班橫隊和班二列橫隊的互換

口令：“成班二列橫隊—走；間隔一步，向左離開、成班橫隊—走”

要領(lǐng)：（變換前，先報數(shù)）班橫隊變?yōu)榘喽袡M隊時，聽到“成班二列橫隊—走”的口令，雙數(shù)兵左腳后退一步，右腳（不靠攏左腳）向右跨1步，左腳向右腳靠攏，站到單數(shù)士兵之后，自行對正、看齊。

班二列橫隊變?yōu)榘鄼M隊時，聽到“間隔1步，向左離開”的口令，取好間隔；聽到“成班橫隊—走”的口令，雙數(shù)士兵左腳左跨1步，右腳（不靠攏左腳）向前1步，左腳向右腳靠攏，站到單數(shù)士兵左側(cè)，自行看齊。變換隊形前，班長先進到預(yù)定隊形中央前，爾后下達變換隊形的口令。

3、班縱隊和班二路縱隊互換

口令：“成班二路縱隊—走；距離2步，向后離開、成班縱隊—走”

要領(lǐng)：班縱隊變?yōu)榘喽房v隊時，聽到口令，雙數(shù)士兵右腳右跨1步，左腳（不靠攏右腳）向前1步，右腳向左腳靠攏，站到單數(shù)士兵右側(cè)，自行對正、看齊。

班二路縱隊變?yōu)榘嗫v隊時，聽到“距離2步，向后離開”的口令，取好距離；聽到“成班縱隊—走”的口令，雙數(shù)士兵右腳后退1步，左腳（不靠攏右腳）站到單數(shù)士兵之后，自行對正。

變換隊形前，班長先進到預(yù)定隊形中央前，爾后下達變換隊形的口令。

教練員結(jié)合示范班進行動作展示。動作要點

1、停止間變換隊形前后以小碎步迅速取好間隔或距離。

2、行進間變換隊形，全班人員變換動作準確，步伐一致，排面整齊。

（二）組織訓練的方法 輪流充當班長組織訓練。練習中，可先分段后連貫的方法進行。內(nèi)容劃分：（1）可按停止間班橫隊和班二列橫隊的互換、班橫隊變班縱隊、班縱隊和班二路縱隊的互換、班縱隊變班橫隊的順序進行練習。（2）行進間隊形變換。

（三）小結(jié)講評（略）第六個訓練內(nèi)容：方向變換

（一）講解示范

方向變換是改變隊列面對的方向的一種隊列動作。班的方向變換，可分為班橫隊和班縱隊的方向變換兩種。分別進行停止間和行進間動作的變換。

1、班橫隊方向變換

停止間口令：“左（右）轉(zhuǎn)彎，齊步—走” 行進間口令：“左（右）轉(zhuǎn)彎—走”

下面我以停止間和行進間向左變換方向為例講解要領(lǐng)。要領(lǐng)：橫隊方向變換時，聽到口令，軸翼士兵踏步，并逐漸向左轉(zhuǎn)動；外翼第一名士兵用大步行進并同相鄰士兵動作協(xié)調(diào)，逐步變換方向（愈接近軸翼者，其步幅愈?。渌勘醚劬Φ挠喙庀蛲庖砣↓R，并保持規(guī)定的間隔和排面整齊，轉(zhuǎn)到90度或者180度時踏步并取齊，聽口令前進或者停止。（聽到“立—定”的口令，按照齊步立定的動作要領(lǐng)實施）。

向右變換方向動作相同方向相反。

2、班縱隊方向變換

停止間口令：“左（右）轉(zhuǎn)彎，齊步—走。左（右）后轉(zhuǎn)彎，齊步—走”

行進間口令：“左（右）轉(zhuǎn)彎—走。左（右）后轉(zhuǎn)彎—走” 要領(lǐng)：班縱隊方向變換時，基準兵在左轉(zhuǎn)彎時，按照單個軍人行進間轉(zhuǎn)法（停止間，左轉(zhuǎn)彎走時，左腳先向前一步）的要領(lǐng)實施，在左后轉(zhuǎn)彎時，用小步邊行進邊變換方向，轉(zhuǎn)到90度或者180度后，照直前進；其他士兵逐次進到基準兵的轉(zhuǎn)彎處，轉(zhuǎn)向新方向跟進。

向右變換方向動作相同方向相反。教練員結(jié)合示范班進行動作展示。動作要點

1、班橫隊方向變換時，士兵要用兩眼余光標齊排面，保持好間隔和行進的步速步幅，變換順序為先左后右。

2、班縱隊方向變換時，行進時向前對正，其他士兵進到基準兵的轉(zhuǎn)彎處按要領(lǐng)變換方向。變換方向按向左、左后、右、右后的順序進行，回到原位。

（二）組織訓練的方法

輪流充當班長組織訓練。練習中，可先分段后連貫的方法進行。

分段練習的順序：（1）停止間橫隊向左、右變換方向；（2）行進間橫隊向左、右變換方向；（3）停止間縱隊向左、左后變換方向；（4）停止間縱隊向右、右后變換方向（5）行進間橫隊向左、左后、右、右后變換方向；

連貫練習的順序：（1）停止間橫隊向左、右變換方向，“向右—轉(zhuǎn)”成班縱隊向左、左后、右、右后變換方向。（2）行進間同上，以“向右轉(zhuǎn)—走” 連接。

練習時也可結(jié)合班隊列動作綜合練習程序操練。

（三）小結(jié)講評（略）

作業(yè)講評-------x分鐘

1、述課目、目的、內(nèi)容、訓練重點。

2、講評訓練情況，表揚好人好事。

3、指出問題及解決方法。

4、布臵課后練習內(nèi)容。

第三篇：部隊隊列教案

隊列教案

一、單個軍人隊列教案

（二）立正、跨立、稍息、、、、、、、、、、、、、、、、(二）停止間轉(zhuǎn)法、、、、、、、、、、、、、、、、、、、(三）行進與立定、、、、、、、、、、、、、、、、、、、(四）步法變換、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、(五）行進間轉(zhuǎn)法、、、、、、、、、、、、、、、、、、、(六）坐下、蹲下、起立、、、、、、、、、、、、、、、、(七）脫帽、帶帽、夾帽、、、、、、、、、、、、、、、、(八）敬禮、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、目錄(1)(26)(33)(84)(97)(104)(114)(123)

單個軍人徒手隊列動作教案 教學提要

課目：

單個軍人隊列動作教學法

（隊列人員聽到 “課目” 時應(yīng)當立正，指揮員下達科目后還禮下達“稍-息”口令）

目的：

使同志們學會單個軍人徒手隊列動作的教學方法，了解講解示范、組織訓練的基本方法，進一步提高“四會”能力。

內(nèi)容：

一、立正、稍息、跨立

二、停止間轉(zhuǎn)發(fā)

三、行進與立定

四、步伐變換

五、行進間轉(zhuǎn)發(fā)

六、蹲下、起立

七、脫帽、夾帽、戴帽

八、敬禮、禮畢

方法：理論提示、講解示范、組織練習

時間：××個訓練課時

地點：隊列訓練場

要求：

指揮員下達： “要求” 口令，隊列人員聽到“要求”口令時應(yīng)當立正，指揮員敬禮下達：“稍——息”口令，爾后，根據(jù)實際情況下達要求；

1、堅決執(zhí)行命令，做到令行禁止；

2、姿態(tài)端正，軍容嚴整，精神振作，嚴肅認真；

3、按照規(guī)定位置列隊，集中精力聽指揮，動作迅速、準確、協(xié)調(diào)一致；

4、保持隊列整齊，出、入列應(yīng)當打報告并經(jīng)允許；

5、認真聽講、互幫互學、共同提高為加強紀律、振奮精神，指揮員宣讀完紀律后可以用問答方式再次強調(diào)紀律： 指揮員問：

“以上要求同志們能不能做到”，戰(zhàn)士立正回答： “能！”，指揮員

敬禮下達：“稍——息”。保障：卷尺１把；線架１付；秒表一塊；工程線一根8米；量角器、自制量角器各一個；75厘米步幅線訓練場地。

理論提示：（單個軍人徒手隊列動作教學法的意義）

教學進程

第一個講解內(nèi)容

立正、稍息、跨立

教學準備

一、整齊隊形

二、整理著裝

（指揮員在隊列稍息的口令上下達口令，隊列在立正的基礎(chǔ)上

整理，整理完畢后自行稍息。整理著裝一般是自行整理，但在會操、考核、表演時為了體現(xiàn)整齊劃一應(yīng)統(tǒng)一動作。）

三、清點人數(shù)

四、根據(jù)實際情況請示報告

五、宣布教學提要

科目：立正、稍息、跨立教學法

目的：通過示范教學，使同志們了解和掌握立正、稍息、跨立的教學方法。

內(nèi)容：

（一）、立正、稍息教學法

（二）、跨立、立正教學法

時間：××分鐘

地點：×××

方法：理論提示、講解示范、組織練習、小結(jié)講評

要求：

1、堅決執(zhí)行命令，做到令行禁止；

2、姿態(tài)端正，軍容嚴整，精神振作，嚴肅認真；

3、保持隊列整齊，出、入列應(yīng)當打報告并經(jīng)允許；

4、認真聽講、互幫互學、共同提高；

（根據(jù)天氣、環(huán)境等情況提出適當要求）

（教問）：以上要求同志們能不能做到？（士兵答）：能?。ń蹋┚炊Y下達：

“稍——息”。下面介紹訓練器材（線架一副、工程線、自制量角器）——器材介紹完畢。

教學進程

一、立正、稍息教學法

理論提示：

立正是軍人基本姿勢，是隊列動作的基礎(chǔ)。軍人在宣誓，接受命令，進見首長和向首長報告，回答首長問話，升降國旗和軍旗，奏國歌和軍歌等嚴肅莊重的時機和場合，均應(yīng)自行立正。

口令講解：

“立——正”、“稍——息”

動作示范：

為了給戰(zhàn)士們一個直觀的動作印象，指揮員首先應(yīng)給戰(zhàn)士們做一下動作示范，正面與側(cè)面。(指揮員邊下口令邊做示范動作)動作要領(lǐng)講解：

（采用邊講解邊示范，立正、稍息應(yīng)從下向上講解）聽到“立——正”的口令后，兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖向外分開約60度；兩腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上體正直，微向前傾；兩肩要平，稍向后張兩臂下垂自然伸直，手指并攏自然微曲，拇指尖貼于食指第二節(jié)，中指貼于褲縫；頭要正，頸要直，口要閉，下頜微收，兩眼向前平視。聽到“稍息”的口令后，左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二，兩腿自然伸直，上體保持立正姿勢，身體重心大部分落于右腳，稍息過久，可自行換腳。要領(lǐng)歸納：

立正應(yīng)做到：“三挺、三協(xié)調(diào)”，“兩收、一睜、一正直”。

“三挺、三協(xié)調(diào)”即: 挺腿。兩腿并攏膝蓋后壓，達到兩膝蓋間無縫隙，使

膝蓋向后壓的力量與兩腿內(nèi)合的力量相協(xié)調(diào)；挺胸。胸部自然向前上方挺出腰

部挺直，兩肩要平稍向后張，使兩肩窩處的衣服保持平整。收小腹、收腹部與自然挺胸相協(xié)調(diào)；挺頸。下頜微收、頭部正直向上頂，頸部輕貼后衣領(lǐng)，做到收下頜與挺頸相協(xié)調(diào)。

“兩收”即: 收小腹、收下頜，向上提氣，頭向上頂?shù)耐瑫r收下頜。

“一睜”即: 集中精力，眼睛自然睜大，眼皮稍向上挑，使黑眼珠保持在眼睛的中央，注視正前方稍遠處與眼同高的一個目標，不斜視，保持40秒內(nèi)不眨眼。

“一正直”即: 身體要正，兩肩線與足跟線平行，衣扣線與兩腳連線的中點形成一條直線，上體正直。立正時重點突出“正(方向正)、直(身體直)、挺(胸部向前上方挺)、神(兩眼有神)”。稍息應(yīng)做到：“兩快、一穩(wěn)、兩準確”。

“兩快”即: 出腳快、收腳快。

“一穩(wěn)”即: 做動作時上體要穩(wěn)?！皟蓽蚀_”即: 出腳的方向準確，出腳的距離準確。

體會練習：

首先戰(zhàn)士們根據(jù)指揮員所講解的動作要領(lǐng)自行體會。同時指揮員

應(yīng)注意糾正動作，以免形成孤僻毛病。

小結(jié)講評：

體會練習結(jié)束指揮員應(yīng)進行小結(jié)講評，再根據(jù)體會動作情況加以

提出動作標準與要求、常犯毛病及糾正方法，如下。動作標準與要求：

立正時，要精神振作、姿態(tài)端正、表情自然；稍息時，出 腳方向準確、腿不彎、不聳肩。常犯毛病及糾正方法：

（一）、立正

1、兩腳跟末靠攏并齊；兩腳向外分開的角度過大或者過?。环较蛘镜貌徽?。糾正時，可在訓練場畫出站立線，或者用量腳尺進行糾正，在糾正的基礎(chǔ)上反復(fù)練習。2、兩腿挺不直、未夾緊，中間有縫隙。糾工時強調(diào)兩腿并攏，膝蓋后壓，兩腿向內(nèi)后用力夾緊、提臀。

3、胸部不能自然挺出或者挺胸時撅臀部。糾正時強調(diào)頭正直向上頂，腰部 挺直向上用力，腰挺直的同時收小腹及臀部。

（二）、稍息

1、出腳方向不準。糾正時可先畫出腳的方向線，反復(fù)練習。

2、出腳時彎腿。糾正時強調(diào)兩腿自然伸直，出腳腿膝蓋向后壓，腳跟不要 抬得過高，繃腳面，腳尖稍用力。

3、出腳時身體重心過度前移、收腳時身體上竄聳肩。糾正時強調(diào)體重大部 分落于右腳，收腳時腿部肌肉緊張有力，控制好上體不動。

組織訓練方法：

（一）、個人體會

（二）、立正手型及定位練習

（三）、稍息出腳距離，方向練習

（四）、集體合練

（五）、立正持久練習

按訓練步驟實施：

針對以上訓練中常犯的毛病，為了使戰(zhàn)士們更快地掌握動

作要領(lǐng)，立正、稍息可分為體會練習、立正手型及定位練習、稍息出腳距離，方 向練習、立正持久練習四步進行訓練。

（一）、體會練習

口令講解： 體會練習

動作要領(lǐng)：

組織戰(zhàn)士個人或結(jié)對，根據(jù)所講解動作標準與要求和常犯毛病及 糾正方法，再次進行個人體會或結(jié)對練習。

動作要求：

嚴格按照動作要領(lǐng)克服常犯毛病進行體會練習

主要解決的問題：

正確理解動作要領(lǐng)，對動作初步掌握。

組織練習方法：

１、個人體會動作要領(lǐng)。

２、結(jié)對練習，互相糾正動作

小結(jié)講評：

指揮員按照講評要求，根據(jù)訓練實際情況進行扼要小結(jié),講評訓練情況,指出存在問題和克服的方法,明確努力的目標。

（二）、立正手型及定位練習

口令講解：

立正手型及定位練習

動作要領(lǐng)：

（采用邊講解邊示范）聽到“一”時，兩手向正前方伸出，兩臂

伸直，掌心相對，此時，檢查手型是否正確，聽到“二”時，迅速將手放回，中 指貼于褲縫。

動作要求：

嚴格按照立正手型動作要領(lǐng)做動作

主要解決的問題： 手型正確性

組織練習方法：

１、個人體會動作要領(lǐng)。

２、集體合練，指揮員逐一檢查糾正動作。

小結(jié)講評：

指揮員按照講評要求，根據(jù)訓練實際情況進行扼要小結(jié),講評訓練情況,指出存在問題和克服的方法,明確努力的目標。

（三）、稍息出腳距離，方向練習

口令講解：

稍息出腳距離，方向練習

動作要領(lǐng)：

戰(zhàn)士面墻站立，取好距離，沿左腳尖中央劃好方向線，按要領(lǐng)反復(fù)練習出腳的距離、方向。

動作要求： 注意控制力度，防止受傷。

主要解決的問題： 出腳距離、方向。

組織練習方法：

１、個人體會動作要領(lǐng)。

２、集體合練，指揮員逐一檢查糾正動作。

小結(jié)講評：

指揮員按照講評要求，根據(jù)訓練實際情況進行扼要小結(jié),講評訓練情況, 指出存在問題和克服的方法,明確努力的目標。

（四）、集體合練

口令講解：

“立——正”、“稍——息”

動作要領(lǐng)：

立正、稍息動作要領(lǐng)

動作要求：

精力集中、積極配合、掌握口令時機。主要解決的問題：

動作正確、集體動作協(xié)調(diào)一致。組織練習方法：

集體合練，指揮員逐一檢查糾正動作。

小結(jié)講評：

指揮員按照講評要求，根據(jù)訓練實際情況進行扼要小結(jié),講評訓練情況,指出存在問題和克服的方法,明確努力的目標。

（五）、立正持久練習

口令講解： 軍姿訓練

講解動作要領(lǐng)： 立正動作要領(lǐng) 動作要求： 按立正的要領(lǐng)，指揮員逐個糾正后，持續(xù)立正一段時間。開始訓練時間可以短(第一次5-10分鐘)，而后可逐步增長，鍛煉毅力、體力。

主要解決的問題：

能夠持久站立，保證動作正確規(guī)范，精神振作。

組織練習方法：

集體合練，指揮員逐一檢查糾正動作。

小結(jié)講評：

指揮員按照講評要求，根據(jù)訓練實際情況進行扼要小結(jié),講評訓練情況, 指出存在問題和克服的方法,明確努力的目標。

二、跨立、稍息教學法

理論提示：

跨立主要用于軍體操、執(zhí)勤和艦艇上分區(qū)列隊等場合，可以與立正互換。

口令講解： “跨——立”、“立——正”

動作示范：

為了給戰(zhàn)士們一個直觀的動作印象，指揮員首先應(yīng)給戰(zhàn)士們做一下動作示范，正面與背面。(指揮員邊下口令邊做示范動作)。

動作要領(lǐng)講解：

（采用邊講解邊示范，跨立應(yīng)從下向上講解）聽到“跨——立”的口令后，左腳向左跨出約一腳長，兩腿挺直，上體保持立正姿勢，身體重心落于兩腳之間。兩手后背，左手握右手腕，拇指根部與外腰帶下沿同高；

右手手指并擾自然彎曲，手心向后。聽到“立——正”的口令后，按立正動作要領(lǐng)站立。

要領(lǐng)歸納：

跨立應(yīng)做到“兩快、三準、一協(xié)調(diào)” “兩快”即:跨腳快、背手快。

“三準"即:跨腳距離準、背手高度準、左手握右手腕的位置準。

“一協(xié)調(diào)”即:跨腳和背手的動作相協(xié)調(diào)。

體會練習： 首先戰(zhàn)士們根據(jù)指揮員所講解的動作要領(lǐng)自行體會。同時指揮員應(yīng)注意糾正動作，以免形成孤僻毛病。

小結(jié)講評：

體會練習結(jié)束指揮員應(yīng)進行小結(jié)講評，再根據(jù)體會動作情況加以提出動作標準與要求、常犯毛病及糾正方法，如下。

動作標準與要求：

聽到口令，跨步與背手動作要協(xié)調(diào)有力，節(jié)奏分明；兩腳距離要準確重心落兩腳之間；上體保持立正姿勢，兩眼向前平視；兩手自然后背；右手手型準確，手心向后，左手拇指根部要與外腰帶下沿同高。

常犯毛病及糾正方法：

（一）、腳跨出的距離不準。糾正時先在訓練場畫線，反復(fù)進行練習。

（二）、上體松、彎腰。糾證時強調(diào)腰挺直，上體保持正直。

（三）、兩手后背的高度、左手握右手腕的位置不準。糾正時，強調(diào)拇指根 部要對正位置、反復(fù)練習找感覺，左手握右手腕時，要用手心對正右手腕關(guān)節(jié)。組織訓練方法：

（一）、體會練習

（二）、定位練習

（三）、集體練習

按訓練步驟實施：

針對以上訓練中常犯的毛病，為了使戰(zhàn)士們更快地掌握動作要領(lǐng)，跨立、立正可分為個人體會動作要領(lǐng)、定位練習、集體合練三步進行訓練。

（一）、體會練習

口令講解： 體會練習

動作要領(lǐng)：組織戰(zhàn)士個人或結(jié)對，根據(jù)所講解動作標準與要求和常犯毛病及糾正方法，再次進行個人體會或結(jié)對練習。動作要求：

嚴格按照動作要領(lǐng)克服常犯毛病進行體會練習

主要解決的問題：

正確理解動作要領(lǐng)，對動作初步掌握。

組織練習方法：

１、個人體會動作要領(lǐng)。

２、結(jié)對練習，互相糾正動作。

小結(jié)講評：

指揮員按照講評要求，根據(jù)訓練實際情況進行扼要小結(jié),講評訓練情況,指出存在問題和克服的方法,明確努力的目標。

（二）、定位練習口令講解： 定位練習

動作要領(lǐng)：

戰(zhàn)士身體左側(cè)鄰墻站立，成一路縱隊，左腳外側(cè)距離墻根約一腳長，聽到口令后，戰(zhàn)士自己體會跨步的要領(lǐng)，后面的人為前面的人糾正手型和手心的方向。

動作要求：

注意控制力度，防止受傷。

主要解決的問題：

兩腳距離準確，兩手后背的手型、位置準確。

組織練習方法：

１、個人體會動作要領(lǐng)。

２、集體合練，指揮員逐一檢查糾正動作。

小結(jié)講評：指揮員按照講評要求，根據(jù)訓練實際情況進行扼要小結(jié),講評訓練情況,指出存在問題和克服的方法,明確努力的目標。

（三）、集體合練

口令講解：“

跨——立”、“立——正” 動作要領(lǐng)：

跨立、立正動作要領(lǐng)

動作要求：

精力集中、積極配合、掌握口令時機。

主要解決的問題：

動作正確、集體動作協(xié)調(diào)一致。

組織練習方法：

集體合練，指揮員逐一檢查糾正動作。

小結(jié)講評：

指揮員按照講評要求，根據(jù)訓練實際情況進行扼要小結(jié),講評訓練情況,指出存在問題和克服的方法,明確努力的目標。

第二個講解內(nèi)容

停止間轉(zhuǎn)法 教學準備

一、整齊隊形

二、整理著裝

（指揮員在隊列稍息的口令上下達口令，隊列在立正的基礎(chǔ)上整理，整理完畢后自行稍息。整理著裝一般是自行整理，但在會操、考核、表演 時為了體現(xiàn)整齊劃一應(yīng)統(tǒng)一動作。）

三、清點人數(shù)

四、根據(jù)實際情況請示報告

五、宣布教學提要

科目：停止間轉(zhuǎn)法教學法

目的：通過示范教學，使同志們了解和掌握停止間轉(zhuǎn)法的教學方法。

內(nèi)容：停止間轉(zhuǎn)法教學法 時間：××分鐘

地點：×××

方法：理論提示、講解示范、組織練習、小結(jié)講評

要求：

1、堅決執(zhí)行命令，做到令行禁止；

2、姿態(tài)端正，軍容嚴整，精神振作，嚴肅認真；

3、保持隊列整齊，出、入列應(yīng)當打報告并經(jīng)允許；

4、認真聽講、互幫互學、共同提高；

（根據(jù)天氣、環(huán)境等情況提出適當要求）

（教問）：以上要求同志們能不能做到？（士兵答）：能?。ń蹋┚炊Y下達：“稍——息”。下面介紹訓練器材（量角器、粉筆）器材介紹完畢。

教學進程

理論提示：

停止間轉(zhuǎn)法是停止間變換方向的方法，分為向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn)，需要時也可以半面向左轉(zhuǎn)或者半面向右轉(zhuǎn)?？诹钪v解：

“向右——轉(zhuǎn)”、“向左——轉(zhuǎn)”、“向后——轉(zhuǎn)”、“半面 向右——轉(zhuǎn)”、“半面向左——轉(zhuǎn)”。

動作示范：

為了給戰(zhàn)士們一個直觀的動作印象，指揮員首先應(yīng)給戰(zhàn)士們做一下動作示范。(指揮員邊下口令邊做示范動作)。

動作要領(lǐng)講解：

（采用邊講解邊示范，停止間轉(zhuǎn)法應(yīng)以向右轉(zhuǎn)為列進行講解）

聽到“向右（左）——轉(zhuǎn)”的口令時，以右(左)腳跟為軸，右(左)腳跟和左(右)腳掌前部同時用力，便身體協(xié)調(diào)一致向右(左)轉(zhuǎn)90度，體重落在右(左)腳，左(右)腳取捷徑迅速靠攏右(左)腳，成立正姿勢。轉(zhuǎn)動和靠腳時，兩腿挺直，上體保持立正姿勢；向后轉(zhuǎn)，按照向右轉(zhuǎn)的要領(lǐng)向后轉(zhuǎn)180度。轉(zhuǎn)動和靠腳時，兩腿挺直，上體保持立正姿勢；半面向右(左)轉(zhuǎn)，按照向右(左)的要領(lǐng)轉(zhuǎn)45度。轉(zhuǎn)動和靠腳時，兩腿挺直，上體保持立正姿勢。聽到“稍——息”的口令后，左腳順腳尖方向伸出約全腳的三分之二，兩腿自然伸直，上體保持立正姿勢，身體重心大部分落于右腳，稍息過久，可自行換腳。

要領(lǐng)歸納：

停止間轉(zhuǎn)法應(yīng)做到：“穩(wěn)、快、準”。

“穩(wěn)”：轉(zhuǎn)向新的方向時，上體要穩(wěn)，整個身體有上提的感覺，不得左右晃 動。

“快”：聽到動令后，旋轉(zhuǎn)要快，轉(zhuǎn)向新的方向后腳掌著地，靠腳快。

“準”、轉(zhuǎn)的方向準、靠腳要準，兩腳跟在一條直線上，動作要協(xié)調(diào)。

連貫練習時應(yīng)做到：

“兩快一停頓”即：轉(zhuǎn)體快、靠腳快、轉(zhuǎn)體靠腳之間要 停頓，做到節(jié)奏分明。

體會練習：

首先戰(zhàn)士們根據(jù)指揮員所講解的動作要領(lǐng)自行體會。同時指揮員 應(yīng)注意糾正動作，以免形成孤僻毛病。

小結(jié)講評：

體會練習結(jié)束指揮員應(yīng)進行小結(jié)講評，再根據(jù)體會動作情況加以提出動作標準與要求、常犯毛病及糾正方法，如下。

動作標準與要求： 動作要領(lǐng)：

按照齊步走動作要領(lǐng)，注意步幅、步速；按75厘米的步幅線，用秒表計算行進速度，反復(fù)進行步幅、步速訓練。（步幅練習可以采用臂腿結(jié)合 練習）

動作要求： 步幅、步速準確，兩眼注視前方。

主要解決的問題：

齊步走的步幅、步速的準確性，組織練習方法：

１、個人體會動作要領(lǐng)。

２、集體合練，指揮員逐一檢查糾正動作。

小結(jié)講評：

指揮員按照講評要求，根據(jù)訓練實際情況進行扼要小結(jié),講評訓練情況,指出存在問題和克服的方法,明確努力的目標。

（七）、連貫動作練習

口令講解：

齊步走連貫動作練習

動作要領(lǐng)： 齊步走動作要領(lǐng)

動作要求：

行進時，精神振作，兩眼注視前方，要有勇往直前的精神。擺臂

自然，腿臂動作協(xié)調(diào)一致，邁腳按腳跟、腳掌順序著地?？傮w動作自然、美觀、大方，不刻意、夸張。

主要解決的問題：

動作的協(xié)調(diào)一致及排面的整齊

組織練習方法：

１、個人體會動作要領(lǐng)。

２、集體合練，指揮員逐一檢查糾正動作。

小結(jié)講評：

指揮員按照講評要求，根據(jù)訓練實際情況進行扼要小結(jié),講評訓練情況,指出存在問題和克服的方法,明確努力的目標。第三個講解內(nèi)容 行進與立定

教學準備

一、整齊隊形

二、整理著裝

（指揮員在隊列稍息的口令上下達口令，隊列在立正的基礎(chǔ)上

整理，整理完畢后自行稍息。整理著裝一般是自行整理，但在會操、考核、表演 時為了體現(xiàn)整齊劃一應(yīng)統(tǒng)一動作。）

三、清點人數(shù)

四、根據(jù)實際情況請示報告

五、宣布教學提要

科目：行進與立定教學法

目的：通過示范教學，使同志們了解和掌握行進與立定的教學方法。內(nèi)容：行進與立定教學法

時間：××分鐘

地點：×××

方法：理論提示、講解示范、組織練習、小結(jié)講評

要求：

1、堅決執(zhí)行命令，做到令行禁止；

2、姿態(tài)端正，軍容嚴整，精神振作，嚴肅認真；、保持隊列整齊，出、入列應(yīng)當打報告并經(jīng)允許；

4、認真聽講、互幫互學、共同提高；

（根據(jù)天氣、環(huán)境等情況提出適當要求）

（教問）：以上要求同志們能不能做到？（士兵答）：能！

（教）敬禮下達：“稍——息”。下面介紹訓練器材（步幅線訓練場地）器材介紹完畢。

教學進程

行進的基本步法包括齊步、正步和跑步；輔助步法有便步、踏步和移步。

一、齊步與立定

理論提示：

齊步是軍人的常用步法，一般用于隊列的整齊行進。

口令講解：

“齊步——走”、“立——定 動作示范：

為了給戰(zhàn)士們一個直觀的動作印象，指揮員首先應(yīng)給戰(zhàn)士們做一下動作示范。(指揮員邊下口令邊做示范動作，正面和側(cè)面各一次)。

動作要領(lǐng)講解：

（采用邊講解邊示范；齊步與立定講解示范時應(yīng)距離隊伍適當位置，從隊伍左上角面向隊伍45度角，采用“七步教學法”進行講解）第一、二步：聽到“齊步——走”的口令時，（第一步）左腳向正前方邁出約75厘米，按照先腳跟后腳掌的順序著地，同時身體重心前移，右腳照此法動作（第二步）；上體正直，微向前傾；手指輕輕握攏，拇指貼于食指第二節(jié)；

第三、四步：兩臂前后自然擺動（走兩步），向前擺臂時，肘部彎曲，小臂自然向里合，手心向內(nèi)稍向下，拇指根部對正衣扣線，并與最下方衣扣同高(著夏季作訓服時，與第四衣扣同高；著冬季作訓服時，與第五衣扣同高)，離身體約30厘米；向后擺臂時，手臂自然伸直，手腕前側(cè)距褲縫線約30 厘米。行進速度每分鐘116—122步。第五、六步：（指揮員首先介紹令，齊步立定口令“立”字一般下于左腳、“定”字一般下于右腳）聽到“立—定”的口令（邊下口令邊走兩步）第七步：左腳向前大半步地(腳尖向外約30度)，兩腿挺直，右腳取捷徑迅速靠攏左腳，成立正姿勢。

要領(lǐng)歸納：

齊步與立定應(yīng)做到：走直線，身體穩(wěn)，擺臂自然，靠腳有力而且準。

走直線即：兩腳尖對正前方，兩腳內(nèi)側(cè)在一條直線上，不要走內(nèi)、外八字步。身體穩(wěn)即：不晃、不扭，保持身體平穩(wěn)。

擺臂自然即：肩關(guān)節(jié)放松，向前擺臂自然伸直，手指握攏，拇指貼食指第二節(jié)，手的最高部位與最下方衣扣同高，向后擺，擺到手腕前側(cè)離褲縫線約30厘米。

靠腳有力而且準即：立定時，左腳向前大半步，右腳靠腳有力準確，同時放臂，成立正姿勢。體會練習：

首先戰(zhàn)士們根據(jù)指揮員所講解的動作要領(lǐng)自行體會，同時指揮員應(yīng)注意糾正動作，以免形成孤僻毛病。

小結(jié)講評：

體會練習結(jié)束指揮員應(yīng)進行小結(jié)講評，再根據(jù)體會動作情況加以提出動作標準與要求、常犯毛病及糾正方法，如下。

動作標準與要求：

（一）、齊步行進時，要精神振作，兩眼注視前方，腰部挺直，挺胸挺頸，上體保持穩(wěn)固、正直。

（二）、齊步行進時臂腿協(xié)調(diào)(腳著地、手到位、出腳擺臂)，節(jié)奏分明，擺臂自然大方，定型定位。

（三）、步幅、步速準確。兩眼注視前方，要有勇往直前的精神，做到“腳 跟先著地，腳腕稍用力，膝蓋向后壓，重心向前移”。

（四）、腳邁出時腿要自然伸直，兩腳內(nèi)側(cè)走在一條直線上。

（五）、擺臂時肩關(guān)節(jié)自然放松，手和手腕適當用力，以小臂帶動大臂。

（六）、立定時擺臂到位，放臂自然，腳向正前方邁出，靠腳時不外掃、不 跺腳。

常犯毛病及糾正方法：

（一）、上體不穩(wěn)，左右晃動大。糾正時強調(diào)收腹提氣，挺胸立腰，頸部適 當用力，頭正直向上頂，擺臂用力要適當。

（二）、擺臂不自然、不到位，肩關(guān)節(jié)僵硬。糾正時強調(diào)肩關(guān)節(jié)放松，前擺時肘部自然彎曲，小臂自然向里合，后擺時向后下方伸直。兩臂輕擦衣服自然擺 動，反復(fù)練習。

（三）、后擺臂時勾手。糾正時強調(diào)后擺臀要自然伸直。

（四）、立定時身體后仰;靠腳放手不一致:靠腳后腳尖外張角度不準。糾正時強調(diào)上前大半步時距離準確，身體重心前移要快，靠腳的同時放手。

（五）、腳尖方向不正(八字腳)。糾正時在訓練場畫出行進縱線，要求腳內(nèi)側(cè)走在一條線上，反復(fù)練習。

組織訓練方法：

（一）、個人體會

（二）、分解動作練習

（三）、連貫動作練習

按訓練步驟實施： 針對以上訓練中常犯的毛病，為了使戰(zhàn)士們更快地掌握動作要領(lǐng)，齊步與立定可分為個人體會練習、擺臂練習、腿部動作練習、臂腿結(jié)合

練習、立定練習、步幅步速練習、連貫動作練習七步進行訓練。

（一）、體會練習

口令講解： 體會練習

動作要領(lǐng)：

組織戰(zhàn)士根據(jù)所講解動作標準與要求和常犯毛病及糾正方法，再次進行個人體會。

動作要求：

嚴格按照動作要領(lǐng)克服常犯毛病進行體會練習

主要解決的問題：

正確理解動作要領(lǐng)，對動作初步掌握。

組織練習方法： 個人體會動作要領(lǐng)

小結(jié)講評：

指揮員按照講評要求，根據(jù)訓練實際情況進行扼要小結(jié),講評訓練情況,指出存在問題和克服的方法,明確努力的目標。

（二）、擺臂練習

口令講解：

“齊步擺臂練習——一、二、一、?！?/p>

動作要領(lǐng)：

（采用邊講解邊示范）聽到“齊步擺臂練習——一”的口令后，右臂前擺，左臂后擺。聽到“二”的口令，兩臂前后交換。爾后，按照“一”、“二”口令反復(fù)進行。聽到“停”的口令(右臂在前時)，將手放下，成立正姿勢；在原地擺臂的基礎(chǔ)上，指揮員可采用下一次口令，操練擺臂3、5或7次（擺臂次數(shù)，應(yīng)選擇奇數(shù)），在熟練的情況下，操練者也可隨指揮員“一、二、一”的口令進行連續(xù)擺臂練習。

動作要求：

擺臂時肩關(guān)節(jié)自然放松，手和手腕適當用力，以小臂帶動大臂。主要解決的問題：

手型是否準確，運臂路線，定位及增強擺臂的協(xié)調(diào)性。組織練習方法：

１、個人體會動作要領(lǐng)。

２、集體合練，指揮員逐一檢查糾正動作。

小結(jié)講評：

指揮員按照講評要求，根據(jù)訓練實際情況進行扼要小結(jié),講評訓練情況, 指出存在問題和克服的方法,明確努力的目標。

（三）、腿部動作練習

口令講解：

“腿部動作練習，準備，齊步——走、二、?！?/p>

動作要領(lǐng)：

（采用邊講解邊示范）聽到“腿部動作練習，準備”的口令后，兩手迅速將拇指插入腰帶內(nèi)，其余四指在外并攏伸直，兩手相距約10厘米，兩臂自然里合；聽到“齊步——走”的口令，左腳迅速向前邁出，腳跟著地，腳腕稍用力，腳尖向上蹺起，腿要伸直，收腹挺胸，腰部稍用力向前，身體重心前移，按腳跟至腳掌的順序著地，右腳跟抬起。聽到“二”的口令后，右腳照此法動作，反復(fù)練習體會。聽到“?！钡目诹詈?左腳在前)，左腳尖向外分開30度，右腳取捷徑迅速靠攏左腳，恢復(fù)立正姿勢。

動作要求：

腳跟先著地，腳腕稍用力，膝蓋向后壓，重心向前移。

主要解決的問題：

行進方向、出腳順序及移重心。

組織練習方法：

１、個人體會動作要領(lǐng)。

２、集體合練，指揮員逐一檢查糾正動作。

小結(jié)講評：

指揮員按照講評要求，根據(jù)訓練實際情況進行扼要小結(jié),講評訓練情況, 指出存在問題和克服的方法,明確努力的目標。

（四）、臂腿結(jié)合練習

口令講解：

“齊步走臂腿結(jié)合練習，齊步---走、二、停”

動作要領(lǐng)：

（采用邊講解邊示范）聽到“齊步---走”的口令后，按齊步走要領(lǐng)邁出左腳，腳跟著地，腳尖上蹺（防止勾腳尖，整個腳掌上翹），同時擺右臂向前到位，身體重心前移，按腳跟至腳掌的順序著地，右腳跟抬起。聽到“二” 的口令后，右腳照此動作，聽到“?！钡目诹?左腳在前)，按立定要領(lǐng)，恢復(fù)立正姿勢。（進行此練習時，可以提前在地面上劃上步幅線，訓練臂腿協(xié)調(diào)時同時練習步幅；當分解動作準確、熟練時，指揮員可采用下一次口令，戰(zhàn)士動作3、5或×次，一般選擇奇數(shù)。）

動作要求：

訓練時臂腿協(xié)調(diào)(腳著地、手到位、出腳擺臂)。

主要解決的問題：

出腳擺臂的一致性，正直的行進方向、步幅準確、立定靠腳放手一致的問題，這是在原地擺臂，出腳順序及立定分解練習基礎(chǔ)上進行的，是向齊步連貫動作過渡的一種訓練方法。

組織練習方法：

１、個人體會動作要領(lǐng)。

２、集體合練，指揮員逐一檢查糾正動作。

小結(jié)講評：

指揮員按照講評要求，根據(jù)訓練實際情況進行扼要小結(jié),講評訓練情況, 指出存在問題和克服的方法,明確努力的目標。

（五）、立定練習

口令講解：“×(奇數(shù))步一靠，齊步----走，二”

動作要領(lǐng)：

（采用邊講解邊示范）聽到“×步一靠，齊步----走”口令后，按齊步走的動作要領(lǐng)走到規(guī)定的步數(shù)后，不靠腳,(最后一步是大半步，左腳尖稍向外張開約30度角)，體重大部分落在左腳，右腳跟抬起，此時兩腿伸直，聽到“二”的口令后，右腳挺直適當用力迅速靠攏左腳，同時將手放下成立正姿勢。動作要求：

立定時擺臂到位，放臂自然，腳向正前方邁出，靠腳時不外掃、不跺腳。

主要解決的問題：

出腳方向，擺臂自然，臂腿的結(jié)合及靠腳放手的一致性問題。

組織練習方法：

１、個人體會動作要領(lǐng)。

２、集體合練，指揮員逐一檢查糾正動作。

小結(jié)講評：

指揮員按照講評要求，根據(jù)訓練實際情況進行扼要小結(jié),講評訓練情況, 指出存在問題和克服的方法,明確努力的目標。

（六）、步幅步速練習

口令講解：

“步幅步速練習，齊步——走” 動作要領(lǐng)： 按照齊步走動作要領(lǐng)，注意步幅、步速；按75厘米的步幅線，用秒表計算行進速度，反復(fù)進行步幅、步速訓練。（步幅練習可以采用臂腿結(jié)合練習）

動作要求：

步幅、步速準確，兩眼注視前方。

主要解決的問題：

齊步走的步幅、步速的準確性，組織練習方法：

１、個人體會動作要領(lǐng)。

２、集體合練，指揮員逐一檢查糾正動作。

小結(jié)講評：

指揮員按照講評要求，根據(jù)訓練實際情況進行扼要小結(jié),講評訓練情況,指出存在問題和克服的方法,明確努力的目標。

（七）、連貫動作練習 口令講解：

齊步走連貫動作練習

動作要領(lǐng)： 齊步走動作要領(lǐng)

動作要求：

行進時，精神振作，兩眼注視前方，要有勇往直前的精神。擺臂自然，腿臂動作協(xié)調(diào)一致，邁腳按腳跟、腳掌順序著地。總體動作自然、美觀、大方，不刻意、夸張。

主要解決的問題：

動作的協(xié)調(diào)一致及排面的整齊

組織練習方法：

１、個人體會動作要領(lǐng)。

２、集體合練，指揮員逐一檢查糾正動作。

小結(jié)講評：

指揮員按照講評要求，根據(jù)訓練實際情況進行扼要小結(jié),講評訓練情況, 指出存在問題和克服的方法,明確努力的目標。

二、正步與立定

理論提示：

正步主要用于分列式和其它禮節(jié)性場合。

口令講解：

“正步——走”、“立——定”

動作示范：

為了給戰(zhàn)士們一個直觀的動作印象，指揮員首先應(yīng)給戰(zhàn)士們做一

下動作示范。(指揮員邊下口令邊做示范動作，正面和側(cè)面各一次)。

動作要領(lǐng)講解：

（采用邊講解邊示范、分解講解示范相結(jié)合，進行動作要領(lǐng) 講解示范；

正步與立定講解示范時應(yīng)距離隊伍適當位置，從隊伍左上角面向隊伍45度角，采用“七步教學法”進行講解）第一、二步：（邊講解邊示范）聽到“正步——走”的口令時，（第一步）左腳向正前方踢出約75厘米(腿要繃直，腳尖下壓，腳掌與地面平行，離地面約25厘米)，適當用力使全腳

第四篇：部隊隊列“四會”教案

科 目：單個軍人隊列動作

目 的：通過訓練使同志們了解和掌握單個軍人徒手隊列動作的動作要領(lǐng)及組部訓方法，培養(yǎng)優(yōu)良的作風，為下一步生活與訓練打下良好的基礎(chǔ)。

內(nèi) 容：齊步行進與立定 時 間：約 1課時 地 點：在此訓練場 方 法： 由我組織，大家配合實施 講解示范，個人體會，組織練習。要 求：

1、克服天氣、場地等帶來的不良影響

2、認真聽、仔細看，做錯動作打報告。

3、嚴格遵守隊列訓練場紀律、互幫互學、共同提高。

以上要求同志們能否做到？能！稍息。

（一）理論提示: 下來由我和大家共同學習一下單個軍人隊列動作中的齊步行進與立定的要領(lǐng)。

齊步是軍人的常用步伐，主要用于隊列的整齊行進。

其口令下達：“齊步——走”、“立——定”。

為了使大家有一個直觀的印象，我先結(jié)合口令為大家演示一遍，大家注意！

（根據(jù)場地及考官位置，進行示范，正側(cè)面各一遍）。

（二）邊講邊做：

接下來我為大家結(jié)合動作講解要領(lǐng)（講解過程中要始終保持目視班員）

當聽到“齊步走”的口令，左腳向正前方邁出約75厘米，按照先腳跟后腳掌的順序著地，同時身體中心前移，右腳照此法動作：上體正直，微向前傾：手指輕輕握攏，拇指貼于食指第二節(jié)；兩臂前后自然擺動，向前擺臂時，肘部彎曲，小臂自然向里合，手心向內(nèi)稍想下，拇指根部對正衣扣線，并高于常服最下方衣扣10厘米，離身體約30厘米；向后擺臂時，手臂自然伸直，手腕前側(cè)距褲縫線約30厘米。行進速度每分鐘116-122步。

聽到“立定”的口令，左腳再向前大半步著地（約50厘米，腳尖向外約30度），兩腿挺直，右腳取捷徑迅速靠攏左腳，成立正姿勢。

為了加深大家的印象，我再結(jié)合剛才講解的動作要領(lǐng)再示范一遍！

（三）個人體會: 下來按剛才所講的動作要領(lǐng)進行個人體會。

“停”！成班橫隊集合！向右看齊，向前看！

（四）講解問題

剛才大家各自進行了體會，大家訓練比較認真，掌握得都比較好，但是從動作上看，還存在以下幾個問題：第一，有個別同志擺臂過程中，擺臂幅度不夠到位，齊步擺臂要求擺到高于常服最下方衣扣10厘米，離身體約30厘米的位置；第二，就是行進的步幅過小或者過大，齊步行進步幅為75厘米，希望大家以后注意控制，保證排面整齊。第三，擺臂不夠定位，主要原因：兩臂擺動沒有用手腕控制高低。糾正時，要求兩肩關(guān)節(jié)和大臂放松，微擦衣服。第四，行進時，有“八”字腳的現(xiàn)象。主要原因：兩腳內(nèi)側(cè)不在一條直線上，糾正時，注意腳尖內(nèi)合，以腳跟腳掌的順序著地。

（五）組織練習: 接下來針對前面所講的方法我們進行逐步訓練。首先進行齊步原地擺臂練習

齊步原地擺臂練習一令一動，齊步走、一、二、一、二、停

（六）小結(jié)講評

通過訓練，看出同志們的訓練熱情高漲，斗志激昂。能夠克服天氣的不良影響，認真訓練，尤其是XXX同志，在訓練過程中雖然前面做得不夠好，但是態(tài)度很認真，學習很刻苦，進步十分明顯，第XX名同志，對動作的掌握比較熟悉。整體上來說，同志們在訓練過程中都非常不錯，發(fā)揚了嚴格訓練，嚴格要求的精神。希望在下步訓練中能夠繼續(xù)保持和發(fā)揚，將自身的問題逐步改正。

第五篇：班隊列組訓教案

班隊列組訓教案

林希【著】

班隊列訓練在不同的兵種的組織訓練方法各不相同，這一章著重介紹公安消防部隊班隊列動作及班隊列組織實施的教學方法。

一、集合、解散 ⒈集合

集合，是使單個軍人、分隊、部隊按規(guī)范隊形聚集起來的一種隊列動作。

集合時，指揮員應(yīng)先發(fā)出預(yù)告或信號，如“全班（或×班）注意”，然后，站在預(yù)定隊形的中央前，面向預(yù)定隊形成立正姿勢，下達“成××隊——集合”的口令。所屬人員聽到預(yù)告或信號，原地面向指揮員成立正姿勢；聽到口令，跑步到指定位置面向指揮員集合（在指揮員后側(cè)的人員，應(yīng)當從指揮員右側(cè)繞過），自行對正、看齊、成立正姿勢。(1)班橫隊（二列橫隊）集合

口令：成班橫隊（二列橫隊）——集合。

要領(lǐng)：聽到口令，基準兵迅速到班長左前方適當位置成立正姿勢；其他士兵以基準兵為準，依次向左排列，自行對正看齊。

成班二列橫隊時，單數(shù)士兵在前，雙數(shù)士兵在后進行排列，自行對正看齊。(2)班縱隊（二路縱隊）集合

口令：班縱隊（二路縱隊）——集合。

要領(lǐng)：聽到口令，基準兵迅速到班長前方適當位置成立正姿勢；其他士兵以基準兵為準，依次向后排列，自行對正看齊。

成班二路縱隊時，單數(shù)士兵在左，雙數(shù)士兵在右進行排列，自行對正看齊。動作標準與要求：

集合時，動作要迅速，一律用跑步；快而不亂，基準兵位置確定要迅速而準確，其他士兵自行對正看齊。

常犯的毛病及糾正的方法：(1)指揮員在轉(zhuǎn)動中下達集合口令或下達集合口令再轉(zhuǎn)向預(yù)定隊形。糾正的方法：先轉(zhuǎn)向預(yù)定隊形后，再下達集合口令。

(2)指揮員在下達集合口令時，經(jīng)常下達“面向我成××隊形——集合”的錯誤口令。糾正的方法：根據(jù)條令規(guī)定集合口令下達時不得下達“面向我”的口令。

(3)集合時，士兵選擇集合的路線不準確。應(yīng)當繞過指揮員右側(cè)的士兵不繞過，應(yīng)當取捷徑的士兵不取捷徑，跑錯位置，動作混亂。糾正的方法：凡是在指揮員后側(cè)的士兵均應(yīng)從指揮員右側(cè)繞過，其余士兵均應(yīng)取捷徑迅速跑到預(yù)定位置，還應(yīng)當先立定，轉(zhuǎn)正方向，然后再向右看齊。⒉解散 口令：解散。

要領(lǐng)：聽到口令，隊列人員迅速離開原列隊位置。動作標準及要求：

班橫隊解散時，單數(shù)士兵向前、雙數(shù)士兵向后離開原位置；班縱隊解散時，單數(shù)士兵向左，雙數(shù)士兵向右離開原位置；班二列橫隊和班二路縱隊解散時，隊列人員迅速離開原位置。常犯的毛病及糾正的方法：

(1)離開原列隊位置動作遲緩，移步和跨步的動作不準確、協(xié)調(diào)。糾正的方法：聽到口令迅速離開，注意掌握移步和跨步的動作要領(lǐng)和整體配合協(xié)調(diào)能力。附示意圖：（集合、解散）

①

在班橫隊的基礎(chǔ)上，下達“解散”的口令，然后下達“全班注意”的口令，指揮員轉(zhuǎn)向預(yù)定方向（左轉(zhuǎn)90度）下達“成班二列橫隊——集合”的口令，列隊人員迅速跑到預(yù)定地點自行對正看齊。然后依次完成班縱隊，班二路縱隊的集合解散，最后成班橫隊集合，恢復(fù)原隊形。(①為班長指揮位置)

二、整齊、報數(shù) ⒈整齊

整齊，是使列隊人員按照規(guī)定的間隔、距離，保持行、列齊整的一種隊列動作。整齊分為向右（左）看齊和向中看齊。(1)向右（左）看齊

口令：向右（左）看——齊。向前——看。

要領(lǐng)：聽到口令，基準兵不動，其他士兵向右（左）轉(zhuǎn)頭（持槍、炮時，聽到預(yù)令，迅速將槍、炮提起，看齊后自行放下）眼睛看右（左）鄰士兵腮部，前四名能通視基準兵，自第五名起，以能通視到本人以右（左）第三人為適度。二列或多列橫隊看齊時，基準列人員要確定好左右的間隔，后列人員，先向前對正，后向右（左）看齊。聽到“向前——看”的口令，迅速將頭轉(zhuǎn)正，恢復(fù)立正姿勢。(2)向中看齊

口令：以×××同志為準，向中看——齊，向前——看。

要領(lǐng)：當指揮員指定“以×××同志為準”（或者以第×名為準）時，該被呼號的同志答“到”，同時左手握拳高舉，大臂前伸與肩略平，小臂垂直舉起，拳心向右。聽到“向中看——齊”的口令后，其他士兵按照向左（右）看齊的要領(lǐng)實施。聽到“向前——看”的口令后，基準兵迅速將手放下，其他士兵迅速將頭轉(zhuǎn)正，恢復(fù)立正姿勢。(3)一路縱隊整齊 口令：向前——對正。

要領(lǐng)：聽到口令，迅速向前對正，確定好前后的距離。(4)二路縱隊的整齊

口令：向右（左）看——齊。

要領(lǐng)：聽到口令，先向前對正，后向右（左）看齊。動作標準與要求：

(1)基準兵方向要正，其他士兵轉(zhuǎn)頭（轉(zhuǎn)45度）要一致，除頭部外均保持立正姿勢。(2)看齊時不彎腰，不斜體、不抬肩、不低頭。

(3)看齊時要保持好間隔、距離。應(yīng)先用跑步到適當位置，再用碎步看齊。(4)指揮員口令要準確，動令、預(yù)令下達時機要掌握好。常犯的毛病及糾正的方法：

(1)轉(zhuǎn)頭不一致。糾正的方法：聽到預(yù)令，準備并確定好轉(zhuǎn)頭的方向，聽到動令，迅速轉(zhuǎn)頭，并不得搶口令。

(2)排面傾斜不整齊。糾正的方法：糾正基準兵的站立方向和姿勢，爾后再下達整齊口令。(3)彎腰、斜體、抬肩、低頭。糾正的方法：除頭部外均應(yīng)保持立正姿勢。⒉報數(shù) 口令：報數(shù)。

要領(lǐng)：橫隊從右至左（縱隊由前向后）依次以短促洪亮的聲音轉(zhuǎn)頭（縱隊向左轉(zhuǎn)頭）報數(shù)，最后一名不轉(zhuǎn)頭。常犯的毛病及糾正的方法：

(1)精神過分緊張，序數(shù)報告錯誤。糾正的方法：集中精力，按序報數(shù)，反復(fù)練習。(2)上體晃動，動作變形。糾正的方法：報數(shù)時，除頭部轉(zhuǎn)動45度外，其余均應(yīng)保持立正姿勢。

附示意圖（整齊、報數(shù)）

③ ②

① 班橫隊整齊報數(shù)，“向右看齊”的口令下達后，指揮員由指揮位置①跑到指揮位置②，檢查是否整齊，然后返回指揮位置①，下達“向前看、向左看齊、向前看”，“以×××為準、”（基準兵答“到”），“向中看齊”、“向前看”的口令后，下達報數(shù)，即完成班橫隊整齊報數(shù)，然后指揮員由指揮位置①跑到指揮位置③下達“向右轉(zhuǎn)、向前——對正”、“報數(shù)”的口令，列隊人員依口令完成動作，指揮員由③返回①，即完成整齊報數(shù)。

三、出列、入列

單個軍人和分隊出、入列通常用跑步（5步以內(nèi)用齊步，1步用正步），或者按照指揮員指定的步法執(zhí)行；然后，進到指揮員右前側(cè)適當位置或者指定位置，面向指揮員成立正姿勢。班橫隊（縱隊）出列、入列?？诹睿骸痢痢粒ɑ蛘叩凇撩?，出列。

要領(lǐng)：出列軍人聽到呼點自己或者序號后應(yīng)當答“到”，聽到“出列”的口令后，應(yīng)當答“是”。橫隊（縱隊）人員取捷徑出列?？诹睿喝肓?。

要領(lǐng)：出列人員聽到“入列”的口令后，應(yīng)當答“是”，然后，按照出列的相反程序入列。動作標準與要求：

(1)單個軍人出入列均應(yīng)當用跑步（5步以內(nèi)用齊步，1步用正步）。

(2)出列時，進到指揮員右側(cè)前適當位置或指定位置，面向指揮員成立正姿勢。出入列正確選擇使用步法，動作迅速準確。常犯的毛病及糾正的方法：

(1)出列士兵不能正確選擇和使用步法。糾正的方法：出列時根據(jù)預(yù)定位置正確選擇使用步法，五步以內(nèi)使用齊步行進，五步以上使用跑步行進，一步使用正步行進不擺臂。(2)出列路線不能取捷徑。糾正的方法：班隊列出列路線必須取捷徑，呼號士兵聽到出列的口令時答“是”，半面向左轉(zhuǎn)后取捷徑出列。附示意圖（出列、入列）②

①

班橫隊的出入列，指揮員在指揮位置①下達“×××”（或者第×名）時，被呼點士兵答“到”同時立正，聽到“出列”口令時答“是”，然后視預(yù)定位置距離遠近選擇不同步法出列，到達預(yù)定位置后面向指揮員成立正姿勢。聽到“入列” 口令后，出列士兵答“是”，然后用原步法入列。指揮員下達“立正”的口令后，由指揮位置①跑到②，下達“向右轉(zhuǎn)”，然后下達“向前對正”的口令后，用相同方法指揮士兵出入列，然后返回指揮位置①，下達“向左轉(zhuǎn)”、“向右看齊”、“向前看”、“稍息”口令后，即恢復(fù)原列隊位置。

四、行進、停止

班的行進，一般分為橫隊行進和縱隊行進。橫隊行進以右翼為基準，縱隊行進以先頭為基準，二路縱隊行進以左翼為基準。⒈行進

口令：×步——走。

要領(lǐng)：聽到口令，基準兵向正前方前進，其他士兵向基準兵標齊，保持規(guī)定的間隔、距離行進。縱隊行進時，基準兵向正前方前進，其他士兵向基準兵標齊，保持規(guī)定的距離行進。⒉停止

口令：立——定。

要領(lǐng)：聽到口令，按照立定的要領(lǐng)實施，全班的動作整齊一致。停止后，聽到“稍息”的口令，先自行對正，再稍息。動作標準與要求：

全班精神振奮，動作準確、整齊、協(xié)調(diào)一致?；鶞时３中羞M方向，其他士兵向基準兵標齊，保持規(guī)定的間隔、距離行進。常犯的毛病及糾正的方法：

(1)排面不整齊，動作不協(xié)調(diào)。糾正的方法：保持行進的方向和規(guī)定的間隔、距離。用余光向基準兵標齊，步幅、步速要準確，反復(fù)練習。

(2)停止后，聽到“稍息”的口令，動作不統(tǒng)一，不整齊。糾正的方法：停止后，聽到“稍息”的口令，橫隊，隊列人員迅速轉(zhuǎn)頭向右看齊，再從右至左逐個轉(zhuǎn)頭向前看的同時稍息（基準兵與第二名同時稍息）；縱隊，隊列人員迅速向前對正，再由前向后逐個稍息。(3)指揮位置不準確。糾正的方法：橫隊行進時，指揮位置在左側(cè)前適當位置；縱隊行進時，指揮位置在左側(cè)中央前適當位置。附示意圖（行進、停止）跑步走

正步走 齊步走

③ 齊步走 ①

②

跑步走

正步走

班橫隊，指揮員由①跑到②，下達“齊步走”、“立定”、“正步走”、“立定”，“向后轉(zhuǎn)”、“跑步走”、“立定”，隊伍回到原列隊位置。指揮員由②跑到③，下達“向左轉(zhuǎn)”口令，開始縱隊行進與停止，下達“齊步走”、“立定”、“正步走”、“立定”，“向后轉(zhuǎn)”、“跑步走”、“立定”，隊伍回到原列隊位置。指揮員由③跑到①，下達“向右轉(zhuǎn)”“向右看齊”、“向前看”、“稍息”口令后，即恢復(fù)原列隊位置。

五、隊形變換

隊形變換是指列隊后，由一種隊形變?yōu)榱硪环N隊形，即改變隊列形式的一種隊列動作。⒈班橫隊和班縱隊的互換 班橫隊變班縱隊： 停止間口令：向右——轉(zhuǎn)。行進間口令：向右轉(zhuǎn)——走。班縱隊變班橫隊： 停止間口令：向左——轉(zhuǎn)。行進間口令：向左轉(zhuǎn)——走。

要領(lǐng)：停止間，按照單個軍人向右（左）轉(zhuǎn)的要領(lǐng)實施。行進間，按照單個軍人向右（左）轉(zhuǎn)走的要領(lǐng)實施。全班動作要整齊一致。

班長的指揮位置：停止間，班橫隊變縱隊時，班長應(yīng)在橫隊右側(cè)，距排頭三至五步處，面向隊列，成立正姿勢，下達變換隊形的口令，再下達“向前——對正”的口令。需要時，也可在班橫隊中央前下達口令。班縱隊變班橫隊時，班長應(yīng)在左側(cè)五至七步處，面向隊列，下達變換隊形的口令。行進間，班橫隊班縱隊互換時，班長先跑步的預(yù)定變換隊形行進方向的一側(cè)，便于指揮的位置實施指揮。

隊形變換后（行進間）隊形變換停止后，班長可下達整齊或稍息的口令，隊列人員聽到整齊的口令，按整齊的動作要領(lǐng)實施；聽到“稍息”口令，自行對正，看齊，再稍息。⒉停止間班橫隊和班二列橫隊，班縱隊和班二路縱隊互換。(1)班橫隊變班二列橫隊 口令：成班二列橫隊——走。

要領(lǐng)：變換前，先報數(shù)。聽到“成班二列橫隊——走”口令，雙數(shù)士兵左腳后退1步，右腳（不靠攏左腳）向右跨1步，左腳向右腳靠攏，站到單數(shù)士兵之后，自行對正、看齊。(2)班二列橫隊變班橫隊

口令：間隔1步，向左離開。成班橫隊——走。

要領(lǐng)：聽到“間隔1步，向左離開”的口令，取好間隔；聽到“成班橫隊——走”的口令，雙數(shù)士兵左腳左跨1步，右腳（不靠攏左腳）向前1步，左腳向右腳靠攏，站到單數(shù)士兵左側(cè)，自行看齊。(3)班縱隊變班二路縱隊 口令：成班二路縱隊——走。

要領(lǐng)：聽到“成班二路縱隊——走”口令，雙數(shù)士兵右腳右跨1步，左腳（不靠攏右腳）向前1步，右腳向左腳靠攏，站到單數(shù)士兵右側(cè)，自行對正、看齊。(4)班二列縱隊變班縱隊

口令：距離2步，向后離開。成班縱隊——走。

要領(lǐng)：聽到“距離2步，向后離開”的口令，取好距離；聽到“成班縱隊——走”的口令，雙數(shù)士兵右腳后退1步，左腳（不靠攏右腳）站到單數(shù)士兵之后，自行對正。(5)行進間隊形變換

口令：齊步——走，向右轉(zhuǎn)——走，向左轉(zhuǎn)——走，立——定。向后——轉(zhuǎn)，跑步——走，向右轉(zhuǎn)——走，向左轉(zhuǎn)——走，立——定。

要領(lǐng)：聽到“齊步——走”的口令，隊列人員按照齊步的動作要領(lǐng)行進，聽到“向右轉(zhuǎn)——走”的口令，按照向右轉(zhuǎn)走的動作要領(lǐng)動作，聽到“向左轉(zhuǎn)——走”的口令，按照向左轉(zhuǎn)走的動作要領(lǐng)動作，聽到“立——定”的口令，即立定。聽到“向后——轉(zhuǎn)”的口令，隊列人員向后轉(zhuǎn)，隊列成反排，聽到“跑步——走”的口令。隊列人員按照跑步的動作要領(lǐng)行進，聽到“向右轉(zhuǎn)——走”的口令，按照向右轉(zhuǎn)走的動作要領(lǐng)動作，聽到“向左轉(zhuǎn)——走”的口令，按照向左轉(zhuǎn)走的動作要領(lǐng)動作，聽到“立——定”的口令，即立定。

班長的指揮位置：班橫隊變二列橫隊時，班長應(yīng)在預(yù)定變換隊形中央（左跨兩步）前，下達“成班二列橫隊——走”的口令；班二列橫隊變班橫隊時，班長應(yīng)在預(yù)定變換隊形中央（右跨兩步）前，下達“間隔1步，向左離開”和“成班橫隊——走”的口令。班縱隊變班二路縱隊時，班長應(yīng)在預(yù)定隊形中央（左跨半步）前，下達“成班二路縱隊——走”的口令；班二路縱隊變班縱隊時，班長應(yīng)先下達“距離2步，向后離開”的口令，爾后到達預(yù)定變換隊形中央（右跨半步）前，下達“成班縱隊——走”的口令。行進間隊形變換，班長應(yīng)在預(yù)定隊形中央（原隊形右側(cè)前10—15的位置）前，下達“齊步——走，向右轉(zhuǎn)——走，向左轉(zhuǎn)——走，立——定。向后——轉(zhuǎn)，跑步——走，向右轉(zhuǎn)——走，向左轉(zhuǎn)——走，立——定”的口令。動作標準與要求：

(1)班長指揮位置準確，下達口令聲音洪亮，動令、預(yù)令清楚，指揮正確。(2)全班動作迅速、準確，節(jié)奏分明，協(xié)調(diào)一致。

(3)行進間隊形變換時注重相關(guān)動作的掌握和整體配合能力。常犯的毛病及糾正的方法：

(1)動作不整齊，不協(xié)調(diào)一致，節(jié)奏差。糾正的方法：先分解練習，后連貫訓練。(2)班橫隊（班縱隊）和二列橫隊（二路縱隊）互換時，對正、看齊動作不一致。糾正的方法：變換隊形后，靠腳同時轉(zhuǎn)頭向右（班縱隊不轉(zhuǎn)頭、二路縱隊雙數(shù)士兵轉(zhuǎn)頭向左）看齊、對正后，從右至左依次將頭轉(zhuǎn)正（二路縱隊雙數(shù)士兵迅速將頭轉(zhuǎn)正），成立正姿勢。(3)行進間隊形變換向右（左）轉(zhuǎn)走動作錯誤。糾正的方法：對單個軍人隊列動作中行進間轉(zhuǎn)法進行訓練，掌握齊、跑步的向右（左）轉(zhuǎn)走。

(4)行進間縱隊變橫隊時，間隔過大，排面不整齊。糾正的方法：基準兵應(yīng)適當縮小步幅并保持行進方向，其他士兵以基準兵為準，依次適當加大步幅，邊行進邊標齊，迅速恢復(fù)規(guī)定間隔后，按原步幅行進。附示意圖（隊形變換）

②

① 班橫隊變班縱隊

○○ ○○

○○○○ ○○ ○○○○ ○○

○ ○

班橫隊變班二列橫隊 班縱隊變班二路縱隊

齊步走 ①

向右轉(zhuǎn)走（變縱隊）

向左轉(zhuǎn)走（變橫隊）

跑步走返回

② 行進間隊形變換

停止間隊形變換，即班橫隊變班縱隊，班橫隊變班二列橫隊，班縱隊變班二路縱隊。行進間隊形變換，即指揮員由①跑到②，下達“齊步走”、“向右轉(zhuǎn)走”、“向左轉(zhuǎn)走”、“立定”的口令后，下達“向后轉(zhuǎn)”、“跑步走”、“向右轉(zhuǎn)走”、“向左轉(zhuǎn)走”、“立定”的口令后，隊伍回到原列隊位置，指揮員由②返回①，下達“向后轉(zhuǎn)”、“向右看齊”、“向前看”、“稍息”，即完成隊形變換。

六、方向變換

方向變換，是改變隊列面對的方向的一種隊列動作。分為班橫隊和班縱隊方向變換。⒈橫隊方向變換

停止間口令：左（右）轉(zhuǎn)彎，齊（跑）步——走。行進間口令：左（右）轉(zhuǎn)彎——走。

要領(lǐng)：聽到口令，軸翼士兵踏步，并逐漸向左（右）轉(zhuǎn)動，同相鄰士兵動作協(xié)調(diào)；外翼第一名士兵以大步行進并逐步變換方向，其他士兵用眼睛的余光向外翼取齊，愈接近軸翼者，其步幅愈小，并保持規(guī)定的間隔和排面整齊，轉(zhuǎn)到90度時踏步并取齊，聽到口令前進或停止。班長的指揮位置：停止間變換方向時，班長先跑步的橫隊的左（右）前方適當位置，再下達變換方向的口令；行進間變換方向時，班長首先跑步到橫隊的左（右）前方便于指揮的位置，再下達口令。動作標準與要求：

(1)轉(zhuǎn)彎時，不要轉(zhuǎn)頭，要用眼睛的余光標齊排面，確實成“關(guān)門式”行進。(2)兩臂自然擺動，并保持規(guī)定的間隔，全班動作協(xié)調(diào)一致，班長指揮位置適當。(3)行進間方向變換時，按“左（右）轉(zhuǎn)彎——走”，“前進”，再下達“立——定”的口令。

常犯的毛病及糾正的方法：

(1)轉(zhuǎn)彎是轉(zhuǎn)頭向外翼看。糾正的方法：轉(zhuǎn)彎時用余光向外翼取齊，不轉(zhuǎn)頭。

(2)排面整齊，間隔過小，成“蛇擺尾”轉(zhuǎn)動。糾正的方法：軸翼第一名士兵踏步逐漸轉(zhuǎn)動，外翼第一名士兵用大步行進，并注意掌握行進方向，愈接近軸翼的士兵，步幅愈小，全班動作協(xié)調(diào)，保持規(guī)定的間隔和排面整齊，不要向左（右）擠靠。⒉縱隊方向變換 停止間口令：左（右）轉(zhuǎn)彎，齊步——走； 左（右）后轉(zhuǎn)彎，齊步——走。行進間口令：左（右）轉(zhuǎn)彎——走； 左（右）后轉(zhuǎn)彎——走。

要領(lǐng)：聽到口令，基準兵在左（右）轉(zhuǎn)彎時，按單個軍人行進間轉(zhuǎn)法要領(lǐng)實施，在左（右）后轉(zhuǎn)彎時，用小步邊行進邊變換方向，轉(zhuǎn)到90度或180度后照直前進；其他士兵逐次進到基準兵的轉(zhuǎn)彎處，轉(zhuǎn)向新方向跟進。動作標準與要求：

(1)行進時前后要對正，保持規(guī)定的距離。

(2)其他士兵確實進到基準兵的轉(zhuǎn)彎處，自然擺臂轉(zhuǎn)向新方向，不要走捷徑或轉(zhuǎn)彎過大。(3)停止間變換方向時，按“左轉(zhuǎn)彎，齊步——走、左后轉(zhuǎn)彎，齊步——走”?！坝肄D(zhuǎn)彎，齊步——走、右后轉(zhuǎn)彎，齊步——走”，只做一遍，可回到原位置，行進間變換方向時，按“左轉(zhuǎn)彎——走、左后轉(zhuǎn)彎——走”，“右轉(zhuǎn)彎——走、右后轉(zhuǎn)彎——走”，只做一遍，可回到原位置。

(4)停止間方向變換時，班長應(yīng)首先跑步到預(yù)定的隊形前方適當位置，成立正姿勢，再下達方向變換的口令，行進間方向變換時，班長在內(nèi)（左）側(cè)便于指揮的位置（一般不跟隨行進）實施指揮，班長應(yīng)隨著隊形變換的方位，在原地按停止間轉(zhuǎn)法的動作轉(zhuǎn)換方向，始終保持面向隊列，開始和結(jié)束時，班長距隊形5至7步。常犯的毛病及糾正的方法：

(1)距離過大。糾正的方法：轉(zhuǎn)向新的方向后，基準兵適當控制步幅，掌握正常行進速度。(2)其他士兵沒有進到基準兵的轉(zhuǎn)彎處就轉(zhuǎn)向新的方向跟進。糾正的方法：逐次進到基準兵的轉(zhuǎn)彎處，再轉(zhuǎn)向新的方向跟進。

(3)指揮位置不準確。糾正的方法：指揮員變換指揮位置要準確，不得左右偏離，待最后一名士兵通過基準兵轉(zhuǎn)彎處，方能下達口令。

附示意圖（方向變換）

○○○○○○○○ ○ ○

① ○ ②

前進返回原位 左轉(zhuǎn)彎走 ○ ○ 右轉(zhuǎn)彎走 ○

○○○○○○○○○

③ 齊步走

向后轉(zhuǎn) 齊步走

○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○左轉(zhuǎn)彎走 ○

○ ○ ○ 右轉(zhuǎn)彎走 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 前進 ○

④

橫隊方向變換

⑦

⑤ ○ ○○○○○○○○ ⑧

⑨ ○ ○○○○○○○○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ⑥

縱隊方向變換

橫隊停止間方向變換，指揮員由①到②，下達：左轉(zhuǎn)彎，齊步走，立定后，由②跑到③，下達：“右轉(zhuǎn)彎，齊步走，立定。”由③到④；開始行進間橫隊方向變換，下達：“齊步走，右轉(zhuǎn)彎走，前進，立定口令后?！毕蚝筠D(zhuǎn)，下達齊步走，左傳彎走，前進，立定后，回到原列隊位置；指揮員由④跑到⑤，下達：“向左轉(zhuǎn)，向前對正?！遍_始縱隊停止間方向變換，由⑤跑到⑥，下達：“左傳彎，齊步走，立定?！?；由⑥到⑦，下達：“左后轉(zhuǎn)彎，齊步走，立定?！庇散叩舰?，下達：“右轉(zhuǎn)彎，齊步走，立定?！庇散嗟舰幔逻_：“右后轉(zhuǎn)彎，齊步走，立定后?！敝笓]員由⑨回原位置①；開始縱隊行進間方向變換，下達：“齊步走，左轉(zhuǎn)彎走，左后轉(zhuǎn)彎走，右轉(zhuǎn)彎走，右后轉(zhuǎn)彎走，立定，向左轉(zhuǎn)，向右看齊，向前看?！奔赐瓿煽v隊方向變換。在縱隊方向變換過程中，列隊人員必須按行進間轉(zhuǎn)法動作要領(lǐng)完成動作。