第一篇：林涵個人任期工作總結(jié)

林涵個人任期工作總結(jié)

擔任學生工作部（學生處、武裝部）副部（處）長四年來，我自覺履行崗位職責，不斷加強自身能力建設(shè)，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，盡心盡力為廣大學生服務(wù)，用自己對學生工作的滿腔熱情踐行了四年前自己的競聘宣言。

一、敬業(yè)愛崗，廉潔奉公，本著強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。奉公守法，廉潔自律，堅持原則，勇于維護正氣；愛校愛崗，關(guān)心工作集體的建設(shè)發(fā)展，與同事團結(jié)協(xié)作；講大局、講發(fā)展，認真執(zhí)行學校以及部門的各項政策、制度，積極推動學校各項工作；服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排，克服困難努力完成每項工作任務(wù)；勤于學習和思考，不斷改進工作方法，積極探索創(chuàng)新，追求工作實效；堅持以人為本，不斷改進工作作風，為學生提供熱情、細致、耐心的服務(wù)。

二、堅持學習，加強研究和交流，不斷提高思想理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。注意加強形勢政策和政治理論的學習，努力提高自己的思想理論水平，不斷增強黨性修養(yǎng)。認真學習黨的十七大精神、十七屆三中全會精神、十七屆四中全會精神以及學校第二次黨代會精神，積極參加學校的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。參加了北京高校學習《江澤民文選》研討班和中央黨校中央機關(guān)分校局級干部進修班部分課程的學習。注重理論與實踐相結(jié)合，努力將相關(guān)政策精神貫徹落實到實際工作中。

積極主動學習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，虛心請教，不斷提高業(yè)務(wù)水平。參加了第三期全國高等農(nóng)業(yè)院校學生工作干部培訓(xùn)班，第八、第九次全國高等農(nóng)業(yè)院校工作研討會，國家教育行政學院舉辦的全國高校輔導(dǎo)員班主任培訓(xùn)班，北京市教工委舉辦的網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班和高校法律事務(wù)培訓(xùn)班，北京市委舉辦的北京高校黨校干部培訓(xùn)班，教育部舉辦的高等學校學生管理規(guī)定培訓(xùn)班和高校少數(shù)民族學生管理工作培訓(xùn)班等。先后到清華大學、中國人民大學、山東大學、中南大學等十余所京內(nèi)外高校開展工作交流。

2007年參加了教育部組織的“高校優(yōu)秀黨務(wù)工作者、輔導(dǎo)員班主任和思想政治理論課骨干教師出國研修項目”，以訪問學者身份到英國里丁大學進行學習培訓(xùn)。通過三個月的研修，系統(tǒng)學習了由里丁大學教育學院國家語言中心精心安 1 排的“大學教育者課程”，了解了英國高等教育的概況，近距離、全方位了解了里丁大學學生事務(wù)的工作模式、運行機制和服務(wù)內(nèi)容，并結(jié)合自身實際工作開展學生事務(wù)管理工作對比研究。通過在英的各種學習交流活動，進一步增強了與國內(nèi)高校同行的經(jīng)驗交流和深厚情誼，也培養(yǎng)了作為大學教育工作者所應(yīng)具備的國際化視野和意識。

積極開展工作研究，曾主持完成《輔導(dǎo)員隊伍可持續(xù)發(fā)展研究》課題，參與《新時期發(fā)揮學生黨員先進性長效機制研究》、《改革開放30年中國農(nóng)業(yè)大學德育工作的研究與總結(jié)》、《高校輔導(dǎo)員日常工作狀況跟蹤調(diào)查研究》、《專職輔導(dǎo)員培養(yǎng)與發(fā)展機制研究》等課題。參與學校深入學習貫徹科學發(fā)展觀活動關(guān)于“加強校園民生建設(shè)的實踐與思考”的調(diào)研工作，完成《關(guān)于學生資助工作的調(diào)研報告》，總結(jié)分析我校學生資助工作取得的成效和存在的問題，提出整改措施。當前正在主持開展學?；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金項目（高教發(fā)展改革研究專項）《建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學背景下的學生事務(wù)管理工作研究與實踐》的研究工作。

撰寫理論研究文章《論思想政治教育方法的發(fā)展與創(chuàng)新》、《淺議輔導(dǎo)員隊伍的可持續(xù)發(fā)展》，前者已在核心期刊發(fā)表。

三、不斷強化服務(wù)意識，開拓創(chuàng)新地做好各項學生教育、管理和服務(wù)工作。四年當中前半期我分管學生思想教育科，主要負責隊伍建設(shè)、黨建及思想教育工作和學校德育統(tǒng)籌相關(guān)工作。后半期因分工的調(diào)整，分管學生資助辦公室，主要負責學生資助和學生管理工作。工作過程中，注重建章立制，加強團隊建設(shè)和作風建設(shè)，從學生的成才需求出發(fā)，積極探索新途徑、新方法，追求工作實效。認真完成了各項日常工作，主要在以下幾個方面取得良好成效和創(chuàng)新性進展。

1、不斷完善工作規(guī)章制度

注重工作業(yè)務(wù)規(guī)范化建設(shè)，不斷完善所分管各項工作的工作制度，四年來修訂和新立的政策制度文件主要有：《中國農(nóng)業(yè)大學學院學生德育工作考核評估標準》、《中國農(nóng)業(yè)大學輔導(dǎo)員、班主任管理辦法》、《關(guān)于進一步加強學院本科生工作隊伍建設(shè)的方案》、《中國農(nóng)業(yè)大學先進大學生黨支部、優(yōu)秀大學生黨員、優(yōu)秀黨日活動評選辦法》、《關(guān)于進一步加強本科生黨校教育工作的意見》、《關(guān)于深入推進“學生黨建工程”、“學風建設(shè)工程”和“基礎(chǔ)文明建設(shè)工程”的意見》、《中國農(nóng)業(yè)大學學生紀律處分辦法》、《中國農(nóng)業(yè)大學學生申訴管理規(guī)定》、《中國農(nóng)業(yè)大學本科生減免學費實施辦法》、《中國農(nóng)業(yè)大學本科生勤工助學實施辦法》，《中國農(nóng)業(yè)大學本科生獎學金管理辦法》、《中國農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)生學費和國家助學貸款代償實施細則（試行）》。

組織編印了《中國農(nóng)業(yè)大學輔導(dǎo)員班主任工作指南》、《要懷著深厚的感情做好學生工作——瞿振元書記關(guān)于學生工作的講話（選編）》、《中國農(nóng)業(yè)大學學生工作制度匯編》、《2008年本科生黨支部委員培訓(xùn)教程——奧運知識簡明讀本》等工作資料。

2、加強學生工作隊伍的可持續(xù)發(fā)展建設(shè)

竭力推進學生工作隊伍建設(shè)，深入開展學生工作隊伍的可持續(xù)發(fā)展研究，從完善選拔機制、培養(yǎng)機制、管理機制和發(fā)展機制入手，努力建立一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、數(shù)量穩(wěn)定、政治過硬、素質(zhì)優(yōu)良的專兼職學生工作隊伍。嚴格標準，規(guī)范程序，認真做好輔導(dǎo)員的配備和選聘工作；以事業(yè)凝聚隊伍，完善培訓(xùn)體系，加強平臺建設(shè)，著力抓好輔導(dǎo)員的培養(yǎng)與發(fā)展；加強管理、科學考核，完善激勵保障機制，不斷提高輔導(dǎo)員班主任工作積極性。

于2006年確立了我校輔導(dǎo)員的崗位設(shè)置，完善了學生工作隊伍設(shè)置模式，明確了各類學生工作人員的工作定位、工作職責和要求。進一步明確落實了專職輔導(dǎo)員的各項待遇政策、管理制度和工作程序。致力于專職輔導(dǎo)員隊伍的團隊建設(shè)，打造“青春之約”輔導(dǎo)員隊伍網(wǎng)絡(luò)精神家園，舉辦輔導(dǎo)員沙龍，開展素質(zhì)拓展、考察交流和各類文體活動，不斷培養(yǎng)輔導(dǎo)員角色認同感，提升思想水平、團隊精神，增進隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力。積極組織推薦參評，一名輔導(dǎo)員被評為北京市“十佳輔導(dǎo)員”。

3、努力構(gòu)建學生黨建工作長效機制

堅持黨建創(chuàng)新，以支部建設(shè)和黨員教育為重點，穩(wěn)步推進學生黨建工作。認真指導(dǎo)各學院規(guī)范合理設(shè)置學生黨支部、黨員學習教育、黨支部活動等各項工作。堅持分層次、有重點做好學生黨員教育培訓(xùn)工作。加強本科生黨建活動的平臺建設(shè)，深入開展“我是一面旗幟”主題教育，在本科生中推進“紅色1+1”活動，取得良好效果。積極推動學生黨建評優(yōu)工作，開創(chuàng)性開展本科生黨員群體的先進基層組織和優(yōu)秀個人的年度評選表彰。在全校本科生黨支部和黨員中組織開展了一系列“抓黨建、迎奧運、做貢獻”活動，探索性舉辦本科生黨支部書記先鋒論壇，成效良好。

按照學校黨委的部署，依托黨校加強本科生黨員的入黨前、中、后的培訓(xùn) 教育，不斷建設(shè)保持學生黨員先進行性教育的長效機制，深入推進學校“學生黨建工程”的實施。從整體規(guī)劃、教學大綱、師資建設(shè)、教學管理等方面著手不斷推進本科生黨校的規(guī)范化建設(shè)。制定了本科生入黨積極分子培訓(xùn)班、預(yù)備黨員培訓(xùn)班、黨員骨干培訓(xùn)班教學大綱。

4、以人為本做好學生教育管理工作

以新生教育和畢業(yè)教育為重點，大力開展大學生思想政治教育。擔任2006級和2007級一年級工作組組長，帶領(lǐng)2006級和2007級輔導(dǎo)員、班主任，圍繞“三大工程”,切實做好一年級本科生的各項教育、管理服務(wù)工作。定期召開一年級工作例會，研究、部署一年級的工作，指導(dǎo)輔導(dǎo)員班主任正確把握學生的成才需求和成長規(guī)律開展工作，積極協(xié)調(diào)各方面力量，及時有效地解決工作中的重點和難點問題。積極探索創(chuàng)新，組織實施了思想政治理論課程《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的實踐教學，指導(dǎo)協(xié)調(diào)輔導(dǎo)員參與實踐教學工作，取得良好效果。積極挖掘重大事件、儀式的德育功能，精心組織安排每年的開學典禮和畢業(yè)典禮。

做好學生群體中各種突發(fā)事件、違紀事件的及時處理。認真落實黨和國家的民族政策，做好少數(shù)民族學生的教育管理工作，以座談會、談心等多種方式與學生溝通交流，協(xié)調(diào)相關(guān)部門為民族學生解決學習生活上的困難，搭建多種平臺促進學生健康成長。精心組織安排，做好寒假留校學生的管理和服務(wù)，確保學生安全、愉快度過假期和節(jié)日。

積極維護學生群體的穩(wěn)定，認真抓好平安奧運工作和國慶學生安全穩(wěn)定工作。及時向?qū)W校及市教工委、教育部報送學生思想動態(tài)信息，并組織帶領(lǐng)輔導(dǎo)員隊伍深入學生中做好篩查，了解學生思想、把握學生動態(tài)，教育引導(dǎo)學生理智愛國、健康成才。在西藏**事件、家樂福事件、新疆7.5事件以及關(guān)于學校熄燈、宗教問題等事關(guān)穩(wěn)定大局的關(guān)鍵時期，能夠做到細致部署，時刻在崗，及時反饋處理。

5、深化“四資助”模式做好學生資助工作

加強學生資助辦公室的自身建設(shè)，按照“經(jīng)濟、學業(yè)、就業(yè)、精神——四資助”模式，深入推進各項學生資助工作。堅持召開資助工作例會，指導(dǎo)各學院輔導(dǎo)員落實各個階段的工作任務(wù)，提高工作實效。精心協(xié)調(diào)組織，圓滿完成了2008、2009年綠色通道、經(jīng)濟困難學生認定、獎學金評選、助學金評定、困難補助、勤工助學、國家助學貸款等各項工作。認真落實教育部、財政部的地震災(zāi)區(qū)特別 資助政策，做好災(zāi)區(qū)家庭經(jīng)濟困難學生的資助工作。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上對獎學金評選、勤工助學、減免學費等幾項工作進行了改進和完善。認真貫徹教育部精神，積極推進畢業(yè)生學費、助學貸款代償工作的開展，做好文件制定、學生指導(dǎo)、部門協(xié)調(diào)和代償資助等各個環(huán)節(jié)的工作。

注重學業(yè)資助和精神資助的拓展和完善。加強了“ITOI”經(jīng)濟困難學生口語培訓(xùn)的課程建設(shè)，取得實效。經(jīng)常性組織召開資助人與受助學生的座談會，激勵學生自信自強、感恩報恩。積極指導(dǎo)受資助學生參與公益活動的實踐，在曙光學子行動和希望工程激勵行動等項目中取得良好成效。2009年10月，帶領(lǐng)兩名學生參加了在美國華盛頓舉辦的世界銀行全球青年大會，并在大會期間對我校激勵行動項目進行展示。

6、認真做好全校學生德育系統(tǒng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作

充分發(fā)揮學生工作部作為學校德育指導(dǎo)委員會辦公室的職能，深入貫徹落實中央16號文件精神，組織開展相關(guān)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，促進我校加強和改進大學生思想政治教育工作的穩(wěn)步向前。

做好迎接中央和北京市督查組來校檢查16號文件落實情況的各項準備和接待工作。精心籌備，周密安排，每年年初組織召開全校學生工作會，暑期組織召開學生工作研討會，做好會務(wù)組織工作。組織開展全校大學生思想政治工作研究項目的立項、管理、評審相關(guān)工作。修訂學院德育工作評估標準，組織開展了學院大學生思想政治教育工作考核。積極做好學生工作系統(tǒng)深入推進“三大工程”和迎接本科教學評估的各項組織協(xié)調(diào)工作，確保各項工作順利推進。認真做好學校思想政治教育工作相關(guān)的總結(jié)性材料的統(tǒng)稿撰寫工作。圓滿完成了第九次全國農(nóng)業(yè)高校學生工作研討會、2009年教育部曾憲梓獎學金頒獎會等會議的組織、接待工作，獲得好評。

四、勤于思考，不斷改進，積極為學校的育人工作做貢獻。

總的來說，四年當中，工作頭緒比較多，工作壓力比較大，但能做到全身心投入，嚴格要求自己，用心去完成每一項工作。在工作中我努力將理論與實際工作相結(jié)合，深入思考高校學生管理、教育和服務(wù)工作的模式和規(guī)律，做了許多積極的探索和嘗試，積累了很多經(jīng)驗，也取得不少成效。2007年、2008年，被首都文明辦評為“城鄉(xiāng)攜手迎奧運 共建文明京郊行”先進個人、被學校黨委評為“北京奧運會、殘奧會先進黨員”。當前，從學校工作的角度，學生工作系統(tǒng)在認真總結(jié)我校貫徹落實中央16號文件五年來大學生思想政治教育工作取得的成績與經(jīng)驗，同時也在進一步理清思路，強勢推進，以爭創(chuàng)一流的目標開展后續(xù)各項工作。從個人角度，時值屆滿，我個人也應(yīng)將以此為契機認真總結(jié)分析自己在工作中的優(yōu)缺點，進一步為自己鼓勁兒，以良好的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。分析自己工作中存在不足主要有：平時時間抓得不夠緊，還應(yīng)提高工作效率；深入基層、了解基層不夠。在資助工作方面，經(jīng)過了一年多的熟悉、探索和深入開展的歷程，也存在著一些遺憾和不足。以下幾個方面有待在今后的工作中加強：一是在工作人員相對不足的情況下，應(yīng)更加充分調(diào)動各方積極性，科學安排工作，以提高工作效率；二是在資助力度日益加大的情況下，要加強研究，進一步完善家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法，以做到資助的公平合理；三是有待進一步完善資助工作體系，加強資助機構(gòu)建設(shè)，按照精細化的要求提高“四資助”模式的實效性。

在今后的工作中，我將一如既往地辛勤付出，不斷提升工作水平，為學校的建設(shè)發(fā)展和廣大學生的成長成才做出自己的應(yīng)有貢獻。

2010年4月

第二篇：林某某同志任期工作總結(jié)

林某某同志任期工作總結(jié)

1、思想政治素質(zhì)

認真學習黨和國家的方針政策，不斷提高政治理論和政策水平，堅持原則，言行一致，遵紀守法。真誠待人，謙虛、坦蕩，顧全大局，服從組織安排。團結(jié)班子，密切聯(lián)系教職員工，以一個黨員干部的黨性要求和教師的職業(yè)道德來嚴格要求自己。

2、組織領(lǐng)導(dǎo)能力

熟悉高校管理工作，掌握教育工會的工作特點和學校的工作中心，找準自己的定位，明確職責，對工會工作的發(fā)展和創(chuàng)新有明確的思路和目標，對分管工作提出總的工作原則和工作思路，在實踐中大膽探索，有較強的組織、協(xié)調(diào)和解決問題的能力，能有效協(xié)調(diào)工作中的關(guān)系，能根據(jù)實際變化的情況，不斷更新工作理念、調(diào)整工作方法，做到有理有序地處理問題。在工作實踐中，積累了一定的經(jīng)驗，同時聯(lián)系實際進行理論思考，撰寫的“關(guān)于高校工會開展師德建設(shè)工作的思考”和“充分發(fā)揮學校工會職能作用，構(gòu)建和諧校園”論文，分別在省和粵西高校工會年會上作了大會交流。

3、工作作風

在工作中團結(jié)協(xié)作，認真貫徹執(zhí)行上級的工作精神和意圖。嚴格執(zhí)行民主集中的辦事原則，求真務(wù)實，有較強的事業(yè)心、責任感和奉獻精神。把發(fā)揮“工會是黨聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶”的作用，作為工作的根本目標；把學校和工會的發(fā)展作為工作的基本內(nèi)容；把“群眾利益無小事”作為工作的出發(fā)點。勤奮敬業(yè)，工作踏實到位。深入基層，聯(lián)系群眾，注重調(diào)查研究。盡職盡責，及時有效地完成各級交給的任務(wù)。

4、工作實績

分管青工、教職工文體和福利等工作，能夠把握本職工作的

著力點，在自己的崗位上扮演好自己的角色，履行職責，貫徹執(zhí)行工會決策。做好日常工作，推進工會和教代會的科學化規(guī)范化制度化建設(shè)，為學校中心工作服務(wù)。在加強工會組織建設(shè)，健全工會和教代會的組織機構(gòu)，制定教代會機構(gòu)工作條例和二級教代會實施辦法，推行校務(wù)公開，二級教代會的試點，征集代表提案和落實，工會干部培訓(xùn)，師德建設(shè)制度，教職工的維權(quán)和計生工作等方面發(fā)揮了自己的作用。了解和反映教職工的呼聲和意見，進行溝通和協(xié)調(diào)，化解矛盾，維護當事人的合法權(quán)益，切實解決所發(fā)生的糾紛問題。

發(fā)揮體育教師的自身條件，與教職工和青年教工廣泛接觸，注意傾聽，想方設(shè)法、積極策劃教工文體活動，指導(dǎo)文體俱樂部開展工作，抓教工體育健身條件的落實，爭取經(jīng)費支持分工會開展活動。在上級的支持和同事的共同努力下，組織了豐富多彩的校園文體活動。任期五年來，工會先后主辦了歌詠比賽、風采大賽、田徑運動會、趣味運動會、男女排球賽和籃球賽等大型文體活動；先后組織成立了教工排球、籃球和舞蹈等13個文體俱樂部，舉辦了舞蹈、太極拳、瑜伽等培訓(xùn)班，舉辦周末電影；組織青工校內(nèi)外的聯(lián)誼活動、教職工校外參觀和旅游活動；組隊參加校外文體比賽，并獲得了多個獎項；配置了露天健身器材，增設(shè)了教工舞廳等活動場所。通過活動形式的創(chuàng)新，廣泛動員教職工參與其中，受到了教工們的歡迎。工會還開展了教工婚、育、病、傷、亡、家庭意外的“六必訪”等活動。

作為體育副教授，服從工作需要，在教師緊缺的情況下承擔了一門專業(yè)游泳課的教學工作，教書育人，教學效果好，受到學生們的歡迎，為學校的評建工作做出了貢獻。

任職期間，校工會獲“湛江市教育衛(wèi)生系統(tǒng)工會工作創(chuàng)新獎”和“廣東省模范教職工之家”等獎項。本人被評為2007、2009年學校綜合治理先進個人。

5、廉潔自律

加強個人思想道德修養(yǎng)，嚴格要求自己，做到自重、自省、自警和自勵，保持了黨的艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。在工作中奉公守法，干凈辦事，嚴格執(zhí)行黨員干部的各項廉政規(guī)定。

回顧任期五年來的工作，較好地完成了本職工作，這與上級領(lǐng)導(dǎo)、工會同事、二級單位領(lǐng)導(dǎo)、各分工會委員以及廣大教職員工的大力支持分不開，在此表示衷心的感謝！

第三篇：個人任期工作總結(jié)

個人任期工作總結(jié)

我于2006年擔任中國農(nóng)業(yè)大學后勤基建處副處長，2006年至2008年負責后勤服務(wù)工作，分管能源管理中心、宿舍管理中心、動力運行中心等部門；2009年負責基本建設(shè)工作，分管計劃預(yù)算科、規(guī)劃管理科、工程管理科等科室。任職四年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在后勤基建處的廣大職工的支持下，通過不斷學習，使我對自己的崗位有了更深的認識，對自己所負責的工作更有信心?，F(xiàn)將任職四年來的工作情況總結(jié)如下，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。

一、對本崗位的認識

后勤基建處是在學校和分管副校長的領(lǐng)導(dǎo)下負責管理學校、后勤和學校基本建設(shè)的行政職能部門，代表學校行使后勤工作的規(guī)劃、管理、協(xié)調(diào)和監(jiān)督的職能，同時承擔大中修和校園環(huán)境治理工程管理、職工住房管理、住房制度改革、公共房產(chǎn)管理等工作。中國農(nóng)業(yè)大學后勤具有飲食、接待、運輸、商貿(mào)、幼兒教育服務(wù)和物業(yè)、校園、動力、工程維修及管理等職能，為中國農(nóng)業(yè)大學的教學、科研、師生生活提供食、住、行、水、電、暖等保障工作。

（一）2006年至2008年，三年來，通過實際工作，我深刻地體會到后勤工作是默默無聞的工作，做這項工作需要“奈得住寂寞”，需要有甘當無名英雄的心態(tài)。需要高度的責任感和所以，我認為，做后勤工作需要具備全局意識，需要認識到后勤工作在全校各項工作中的重要位置；做后勤工作需要有高度的責任感細致入微的工作作風，由于后勤工作負責保障全校的正常運轉(zhuǎn)，可以說，后勤工作無小事，任何一件看似是小事的事情，其實都關(guān)系到全校的正常運轉(zhuǎn)；做后勤工作還需要有“甘為他人做嫁衣裳”的心態(tài)，要甘于當鮮花的澆灌者，要有不求名、淡于名利、默默奉獻的精神。

后勤部門既是管理部門，又是服務(wù)部門，可以說是寓管理于服務(wù)中。尤其是在當前形勢下，學生和教職工越來越重視服務(wù)質(zhì)量，希望能享受到更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這也為我們提出了新的要求，客觀上要求我們在管理的同時逐漸加大服務(wù)的比重。尤其是我所分管的部門，都是和全校師生的日常生活密切相關(guān)的，因此服務(wù)質(zhì)量的高低直接影響到學校的聲譽。為此，在過去的三年里，我們在日常工作中要求分管的各部門轉(zhuǎn)變觀念，變管理者為服務(wù)者，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，把“要我做”變成“我要做”，在服務(wù)中實現(xiàn)管理。通過我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)實現(xiàn)“三服務(wù)”（為教育、教學服務(wù)，為科學研究服務(wù)，為師生生活服務(wù)）、“兩育人”（管理育人、服務(wù)育人）的目標。

（二）通過實際工作，我體會到基本建設(shè)工作是根據(jù)學校特點和發(fā)展規(guī)劃, 為滿足教學、辦公、學習和生活需要, 同時也是為了改善生活條件和生活環(huán)境提供必需的物資基礎(chǔ).近年來, 隨著我國高等教育事業(yè)的發(fā)展, 國家和社會不斷增加對高?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校舍改造投資, 學校自籌資金投入比例越來越大, 基本建設(shè)項目越來越多, 同時, 學校的基本建設(shè)逐步被社會所重視, 各施工單位對承建學校建設(shè)項目競爭激烈.所以, 抓好學?；窘ㄔO(shè)工作是非常重要的。

1、學?；窘ㄔO(shè)具有社會性、規(guī)范性與特殊性的特征。

（1）社會性：學校的基本建設(shè)具有廣泛的社會性, 靠自身力量是不能完成的, 需要社會對其提供各種服務(wù)來完成各類項目的實施。

（2）規(guī)范性：基本建筑工作是規(guī)范性很強的工作, 每個項目實施過程必須遵循國家基本建設(shè)工作的各項方針和法律法規(guī)。

（3）特殊性：學校是培養(yǎng)造就各類高級人才的重要場所, 學校的基本建設(shè)要為其創(chuàng)造條件滿足需要，根據(jù)自身發(fā)展規(guī)劃進行基本建設(shè)，由于學校發(fā)展規(guī)劃, 辦學模式, 專業(yè)設(shè)置的不同, 對基本建設(shè)要求也不一樣, 例如: 教室、宿舍、食堂、圖書館、計算中心及各種實驗室等都具有其使用功能特殊的特點，每個項目都要進行各自不同的外觀造型設(shè)計, 結(jié)構(gòu)設(shè)計, 電氣設(shè)計, 給排水設(shè)計, 暖通設(shè)計等，這樣才能適應(yīng)教學、食宿、實驗的需要。

2、學?；窘ㄔO(shè)運作程序

任何工作都有它內(nèi)在的規(guī)律和運作程序, 高校的基本建設(shè)工作也不例外, 只有按程序開展基建工作, 才能確?；窘ㄔO(shè)的順利實施。

規(guī)劃——投資計劃——征地——設(shè)計——審批——招投標——簽署合同——施工管理——竣工驗收

——財務(wù)決算——基建統(tǒng)計——檔案管理

綜上所述, 加強對高?；窘ㄔO(shè)工作的認識, 熟悉和掌握其特性及運作程序, 是提高管理水平, 杜絕資金浪費, 獲取最大的投資效益, 創(chuàng)造良好的教學、食宿、實驗條件的前提, 同時為高校擴大辦學規(guī)模奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

二、履行職責情況與工作情況

幾年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在廣大后勤基建職工的配合下，不斷改進工作作風，認真鉆研自己的業(yè)務(wù)，本著為廣大教職工服務(wù)、為全校教學科研服務(wù)的宗旨，履行好自己的職責，完成了上級部門和處領(lǐng)導(dǎo)交派的各項任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）牢牢樹立“安全第一”的思想，做到了全年無重大安全責任事故。安全工作是重之中重，也是工作的難點所在。過去的四年里，我們在安全管理、防范措施等方面做了大量有效的工作，要求各部門將安全防范意識放在首位，并制定了各種事故的處理預(yù)案，做到“常備無患”。如學生公寓服務(wù)嚴格執(zhí)行24小時巡視、檢查制度，并加大高峰時段、雙休日、重大活動日、特別季節(jié)、假期時段學生公寓的巡視力度，并實施管理員每周夜間不定期的值班制度，以及時排除安全隱患。此外，還加大了對住宿學生的用電安全檢查力度，通過多次的拉網(wǎng)式安全用電和消除火災(zāi)隱患的大檢查活動，防患于未然。

（二）樹立質(zhì)量意識，不斷提高后勤服務(wù)質(zhì)量

我們在工作中特別強調(diào)服務(wù)意識和質(zhì)量意識。為此，我們特對員工進行了各種培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括服務(wù)意識和技能提高兩方面。特別是在去年11月份后勤基建系統(tǒng)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”活動里，各部門開展了有針對性的培訓(xùn)活動，培訓(xùn)的方式包括大型講座、分組培訓(xùn)、講解示范、實操演練、問答、交流體會、競賽等，以此提高員工的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。同時，我們還注意服務(wù)質(zhì)量的自我監(jiān)督，重視學生對我們工作的滿意度調(diào)查，接受學生對我們工作的監(jiān)督。此外，我們還特別重視細節(jié)服務(wù)，強調(diào)以細節(jié)服務(wù)體現(xiàn)服務(wù)的深度，體現(xiàn)以生為本的人性化服務(wù)。為挖掘服務(wù)深度，貫徹校領(lǐng)導(dǎo)提出的“以人為本”的服務(wù)理念，我們要求各部門注意細節(jié)方面的服務(wù)，多在細節(jié)方面為服務(wù)對象考慮。

（三）貫徹ISO9001質(zhì)量管理體系思想，加大規(guī)范管理力度，向規(guī)范要效率 過去的四年里，通過對ISO9001質(zhì)量管理體系的深入學習和系列培訓(xùn)，我們逐步將規(guī)范管理落實到每一個細節(jié)，以規(guī)范服務(wù)來提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率。為此我們要求各部門年初制定全年的工作計劃，并且在每個月均制定了本月的工作計劃，確定每月的工作重點，并制成流程圖，做到了每月有目標，并隨時進行盤點。通過內(nèi)審和監(jiān)審，我們了解到了服務(wù)管理中的不足之處并有針對性地加以改正，加強了對質(zhì)量管理體系要求的學習、貫徹和執(zhí)行力度。

（四）及時將工作經(jīng)驗進行提升總結(jié)，形成理論，提高后勤基建管理工作的理論層次

一般認為，后勤工作無小事，基本上都是事務(wù)性工作。我認為，后勤工作是事務(wù)性工作，同時也需要不斷地提煉總結(jié)，將經(jīng)驗上升到理論層次，從而更好地指導(dǎo)實際工作。尤其是作為中層領(lǐng)導(dǎo)干部，要能夠研究性地開展工作，做研究型的管理者。在過去一年的工作中，我注意將工作中的經(jīng)驗和體會及時進行總結(jié)，注意提高自己的理論層次。如關(guān)于作為管理服務(wù)者的我們與被服務(wù)對象的溝通問題，我們及時進行了總結(jié)，形成《完善溝通機制，共建和諧校園》的文章，借此與同行進行交流。

（五）緊鑼密鼓，努力打造精品工程。

2009年負責規(guī)劃管理科、計劃預(yù)算科、工程管理科三個科室的全面工作。

1、規(guī)劃管理科（沒有前期就沒有后期）（1）主持進行兩校區(qū)校園總體規(guī)劃的修編；（2）主持完成了住宅“人才房”的裝修設(shè)計；

（3）主持完成了學術(shù)交流中心項目建議書的報審；（4）主持完成了動科動醫(yī)樓初步設(shè)計概算的調(diào)整；

（5）主持進行東校區(qū)圖書館新建和西校區(qū)圖書館擴建項目建議書和科研報告的編制，完成了西校區(qū)鍋爐房擴建工程的招標，完成了規(guī)劃科成立后有關(guān)規(guī)章制度的建立。

2、計劃預(yù)算科（工程中的有效控制）

（1）計劃管理：主持完成2008年后勤維修專項計劃，按照公用房屋及設(shè)施維修、校園綠化美化政治、基礎(chǔ)設(shè)施改造、青年教工用房維修等六大項進行分類，獲批投資500萬元，實施項目為38小項。

（2）招標管理：為了規(guī)范招標管理，在學校招標領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，共完成30項工程的招標工作，組織資格預(yù)審會議和開評標會議38次，發(fā)報送《招標邀請書》《意見征詢函》《中標結(jié)果審批表》近百份，協(xié)助項目管理單位做好各項招標組織工作，在學校有關(guān)部門之間起到了紐帶作用，為基建任務(wù)的完成提供了相關(guān)的保證。

（3）主持起草文件：《中國農(nóng)業(yè)大學建設(shè)工程招標實施辦法》、《基本建設(shè)項目管理辦法》、《建設(shè)工程合同管理辦法》等6個文件，《后勤基建處合同評審表》等工作表格。

3、工程管理科（努力打造精品工程）（1）日常工作完成情況及實效：

以工程管理的四大目標（安全文明、質(zhì)量、工期、造價控制）為前提，重點抓好合同條款審定和施工圖的細化深化、嚴格控制施工過程的現(xiàn)場管理和材料采購、積極組織竣工驗收和工程保修工作、縝密細致審核工程結(jié)算、公正客觀配合工程造價審計。

做好工程項目的現(xiàn)場管理。

保修管理：組織施工單位主動巡查已交付使用的工程，對巡查中發(fā)現(xiàn)的，以及使用單位報告的質(zhì)量問題，組織切實有效保修。

（2）2009年基建工程完成情況及實效： 完成新建工程39585平方米。

完成裝修、改造工程 79010平方米。

三、加強理論學習，堅持廉潔自律，做好黨風廉政建設(shè)工作

1．堅持對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)

幾年來，我按時參加單位組織的各種理論學習，在學習不斷深化對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，從而使自身的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)得到了進一步提高。

2．以理論指導(dǎo)實踐，落實科學發(fā)展觀，建設(shè)節(jié)約型校園 加強理論學習的目的是以先進的理論來指導(dǎo)我們的實際工作。通過對中央提出的建設(shè)“節(jié)約型社會”精神的學習，我們主張在實際工作中厲行節(jié)約，建設(shè)節(jié)約型校園。

3．認真學習“八榮八恥”，自覺踐行社會主義榮辱觀

通過對社會主義榮辱觀的學習，我意識到到在工作中應(yīng)當有榮譽感和恥辱感，以工作不求上進為恥，以師生對工作的肯定為榮，以此激勵自己不斷提高自己?？鬃釉疲骸爸獝u近乎勇”，只有知恥，才能在工作中勇于開拓，做出更大的成績。人應(yīng)當有“羞惡之心”，以“危害祖國、背離人民、愚昧無知、好逸惡勞、損人利己、見利忘義、違法亂紀、驕奢淫逸”為恥為戒，警鐘長鳴，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

4．樹立正確的權(quán)力觀，常懷律己之心 通過對政治理論和時事政策的學習，我樹立了正確了權(quán)力觀，明確意識到權(quán)力是黨和人民賦予的，是學校領(lǐng)導(dǎo)和同志們信任的結(jié)果，坐到這個管理的位置上就要為師生作事情，為學生和教職工、為學校的發(fā)展做出自己的貢獻。權(quán)力是人民賦予的，是用來為人民服務(wù)的，而不是為自己謀私利的。在其位就要謀其政，而不是謀官位。在實際工作中，我能夠做到常懷律己之心，自覺抵制各種腐朽思想，做到了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項規(guī)定，嚴格遵守“四大紀律，八項要求”和干部廉潔自律的“六不準”的規(guī)定；主動向黨組織如實申報個人重大事項，按規(guī)定述職述廉，自覺接受監(jiān)督，用法律、法規(guī)、紀律約束自己的一言一行。

5．注重管理知識的學習，提高自己的管理水平。后勤基建處十分重視領(lǐng)導(dǎo)干部的管理方面知識的學習。通過后勤基建處組織的各種管理學習，我找到了自身在業(yè)務(wù)管理方面存在的差距。為此，我加大了對這方面知識的學習，通過讀管理類的書籍等手段并結(jié)合實際工作體會，不斷提高自己的業(yè)務(wù)管理能力。

四、存在不足與努力方向 過去四年里，雖然作出了一些成績，但距崗位要求和領(lǐng)導(dǎo)及師生教職工的要求還有差距。今后我將繼續(xù)在工作中學習，在工作中多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，不恥下問，不斷提高自己的各項能力，更好地服務(wù)廣大師生員工。具體措施有： 1．繼續(xù)加強政治理論的學習，爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

只有繼續(xù)加強政治理論的學習，才能與時俱進，才能跟上時代的發(fā)展要求，才能更好地做好本職工作。

2、深入了解基建工作細節(jié)，加強基建工作研究，完善后勤基建系統(tǒng)的管理體制、運行模式，逐步建立調(diào)動工作人員積極性、發(fā)揮能動性、提高工作效率的機制。為建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學做好后勤保障工作。

2010年，我們要以“抓住機遇，扎實苦干，爭取基建工作再上新臺階”為工作目標，團結(jié)一心，為學校基本建設(shè)工作做出新的成績。

后勤基建處 畢忠臣 2010年4月1日

第四篇：個人任期工作總結(jié)

個人任期工作總結(jié)

我于2006年擔任中國農(nóng)業(yè)大學后勤基建處副處長，2006年至2008年負責后勤服務(wù)工作，分管能源管理中心、宿舍管理中心、動力運行中心等部門；2009年負責基本建設(shè)工作，分管計劃預(yù)算科、規(guī)劃管理科、工程管理科等科室。任職四年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在后勤基建處的廣大職工的支持下，通過不斷學習，使我對自己的崗位有了更深的認識，對自己所負責的工作更有信心?，F(xiàn)將任職四年來的工作情況總結(jié)如下，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。

一、對本崗位的認識

后勤基建處是在學校和分管副校長的領(lǐng)導(dǎo)下負責管理學校、后勤和學?；窘ㄔO(shè)的行政職能部門，代表學校行使后勤工作的規(guī)劃、管理、協(xié)調(diào)和監(jiān)督的職能，同時承擔大中修和校園環(huán)境治理工程管理、職工住房管理、住房制度改革、公共房產(chǎn)管理等工作。中國農(nóng)業(yè)大學后勤具有飲食、接待、運輸、商貿(mào)、幼兒教育服務(wù)和物業(yè)、校園、動力、工程維修及管理等職能，為中國農(nóng)業(yè)大學的教學、科研、師生生活提供食、住、行、水、電、暖等保障工作。

（一）2006年至2008年，三年來，通過實際工作，我深刻地體會到后勤工作是默默無聞的工作，做這項工作需要“奈得住寂寞”，需要有甘當無名英雄的心態(tài)。需要高度的責任感和所以，我認為，做后勤工作需要具備全局意識，需要認識到后勤工作在全校各項工作中的重要位置；做后勤工作需要有高度的責任感細致入微的工作作風，由于后勤工作負責保障全校的正常運轉(zhuǎn)，可以說，后勤工作無小事，任何一件看似是小事的事情，其實都關(guān)系到全校的正常運轉(zhuǎn)；做后勤工作還需要有“甘為他人做嫁衣裳”的心態(tài)，要甘于當鮮花的澆灌者，要有不求名、淡于名利、默默奉獻的精神。

后勤部門既是管理部門，又是服務(wù)部門，可以說是寓管理于服務(wù)中。尤其是在當前形勢下，學生和教職工越來越重視服務(wù)質(zhì)量，希望能享受到更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這也為我們提出了新的要求，客觀上要求我們在管理的同時逐漸加大服務(wù)的比重。尤其是我所分管的部門，都是和全校師生的日常生活密切相關(guān)的，因此服務(wù)質(zhì)量的高低直接影響到學校的聲譽。為此，在過去的三年里，我們在日常工作中要求分管的各部門轉(zhuǎn)變觀念，變管理者為服務(wù)者，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，把“要我做”變成“我要做”，在服務(wù)中實現(xiàn)管理。通過我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)實現(xiàn)“三服務(wù)”（為教育、教學服務(wù)，為科學研究服務(wù)，為師生生活服務(wù)）、“兩育人”（管理育人、服務(wù)育人）的目標。

（二）通過實際工作，我體會到基本建設(shè)工作是根據(jù)學校特點和發(fā)展規(guī)劃, 為滿足教學、辦公、學習和生活需要, 同時也是為了改善生活條件和生活環(huán)境提供必需的物資基礎(chǔ).近年來, 隨著我國高等教育事業(yè)的發(fā)展, 國家和社會不斷增加對高校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校舍改造投資, 學校自籌資金投入比例越來越大, 基本建設(shè)項目越來越多, 同時, 學校的基本建設(shè)逐步被社會所重視, 各施工單位對承建學校建設(shè)項目競爭激烈.所以, 抓好學?；窘ㄔO(shè)工作是非常重要的。

1、學?；窘ㄔO(shè)具有社會性、規(guī)范性與特殊性的特征。

（1）社會性：學校的基本建設(shè)具有廣泛的社會性, 靠自身力量是不能完成的, 需要社會對其提供各種服務(wù)來完成各類項目的實施。

（2）規(guī)范性：基本建筑工作是規(guī)范性很強的工作, 每個項目實施過程必須遵循國家基本建設(shè)工作的各項方針和法律法規(guī)。

（3）特殊性：學校是培養(yǎng)造就各類高級人才的重要場所, 學校的基本建設(shè)要為其創(chuàng)造條件滿足需要，根據(jù)自身發(fā)展規(guī)劃進行基本建設(shè)，由于學校發(fā)展規(guī)劃, 辦學模式, 專業(yè)設(shè)置的不同, 對基本建設(shè)要求也不一樣, 例如: 教室、宿舍、食堂、圖書館、計算中心及各種實驗室等都具有其使用功能特殊的特點，每個項目都要進行各自不同的外觀造型設(shè)計, 結(jié)構(gòu)設(shè)計, 電氣設(shè)計, 給排水設(shè)計, 暖通設(shè)計等，這樣才能適應(yīng)教學、食宿、實驗的需要。

2、學?；窘ㄔO(shè)運作程序

任何工作都有它內(nèi)在的規(guī)律和運作程序, 高校的基本建設(shè)工作也不例外, 只有按程序開展基建工作, 才能確保基本建設(shè)的順利實施。

規(guī)劃——投資計劃——征地——設(shè)計——審批——招投標——簽署合同——施工管理——竣工驗收

——財務(wù)決算——基建統(tǒng)計——檔案管理

綜上所述, 加強對高?；窘ㄔO(shè)工作的認識, 熟悉和掌握其特性及運作程序, 是提高管理水平, 杜絕資金浪費, 獲取最大的投資效益, 創(chuàng)造良好的教學、食宿、實驗條件的前提, 同時為高校擴大辦學規(guī)模奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

二、履行職責情況與工作情況

幾年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在廣大后勤基建職工的配合下，不斷改進工作作風，認真鉆研自己的業(yè)務(wù)，本著為廣大教職工服務(wù)、為全校教學科研服務(wù)的宗旨，履行好自己的職責，完成了上級部門和處領(lǐng)導(dǎo)交派的各項任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）牢牢樹立“安全第一”的思想，做到了全年無重大安全責任事故。安全工作是重之中重，也是工作的難點所在。過去的四年里，我們在安全管理、防范措施等方面做了大量有效的工作，要求各部門將安全防范意識放在首位，并制定了各種事故的處理預(yù)案，做到“常備無患”。如學生公寓服務(wù)嚴格執(zhí)行24小時巡視、檢查制度，并加大高峰時段、雙休日、重大活動日、特別季節(jié)、假期時段學生公寓的巡視力度，并實施管理員每周夜間不定期的值班制度，以及時排除安全隱患。此外，還加大了對住宿學生的用電安全檢查力度，通過多次的拉網(wǎng)式安全用電和消除火災(zāi)隱患的大檢查活動，防患于未然。

（二）樹立質(zhì)量意識，不斷提高后勤服務(wù)質(zhì)量

我們在工作中特別強調(diào)服務(wù)意識和質(zhì)量意識。為此，我們特對員工進行了各種培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括服務(wù)意識和技能提高兩方面。特別是在去年11月份后勤基建系統(tǒng)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”活動里，各部門開展了有針對性的培訓(xùn)活動，培訓(xùn)的方式包括大型講座、分組培訓(xùn)、講解示范、實操演練、問答、交流體會、競賽等，以此提高員工的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。同時，我們還注意服務(wù)質(zhì)量的自我監(jiān)督，重視學生對我們工作的滿意度調(diào)查，接受學生對我們工作的監(jiān)督。此外，我們還特別重視細節(jié)服務(wù)，強調(diào)以細節(jié)服務(wù)體現(xiàn)服務(wù)的深度，體現(xiàn)以生為本的人性化服務(wù)。為挖掘服務(wù)深度，貫徹校領(lǐng)導(dǎo)提出的“以人為本”的服務(wù)理念，我們要求各部門注意細節(jié)方面的服務(wù)，多在細節(jié)方面為服務(wù)對象考慮。

（三）貫徹ISO9001質(zhì)量管理體系思想，加大規(guī)范管理力度，向規(guī)范要效率 過去的四年里，通過對ISO9001質(zhì)量管理體系的深入學習和系列培訓(xùn)，我們逐步將規(guī)范管理落實到每一個細節(jié)，以規(guī)范服務(wù)來提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率。為此我們要求各部門年初制定全年的工作計劃，并且在每個月均制定了本月的工作計劃，確定每月的工作重點，并制成流程圖，做到了每月有目標，并隨時進行盤點。通過內(nèi)審和監(jiān)審，我們了解到了服務(wù)管理中的不足之處并有針對性地加以改正，加強了對質(zhì)量管理體系要求的學習、貫徹和執(zhí)行力度。

（四）及時將工作經(jīng)驗進行提升總結(jié)，形成理論，提高后勤基建管理工作的理論層次

一般認為，后勤工作無小事，基本上都是事務(wù)性工作。我認為，后勤工作是事務(wù)性工作，同時也需要不斷地提煉總結(jié)，將經(jīng)驗上升到理論層次，從而更好地指導(dǎo)實際工作。尤其是作為中層領(lǐng)導(dǎo)干部，要能夠研究性地開展工作，做研究型的管理者。在過去一年的工作中，我注意將工作中的經(jīng)驗和體會及時進行總結(jié)，注意提高自己的理論層次。如關(guān)于作為管理服務(wù)者的我們與被服務(wù)對象的溝通問題，我們及時進行了總結(jié)，形成《完善溝通機制，共建和諧校園》的文章，借此與同行進行交流。

（五）緊鑼密鼓，努力打造精品工程。

2009年負責規(guī)劃管理科、計劃預(yù)算科、工程管理科三個科室的全面工作。

1、規(guī)劃管理科（沒有前期就沒有后期）（1）主持進行兩校區(qū)校園總體規(guī)劃的修編；（2）主持完成了住宅“人才房”的裝修設(shè)計；

（3）主持完成了學術(shù)交流中心項目建議書的報審；（4）主持完成了動科動醫(yī)樓初步設(shè)計概算的調(diào)整；

（5）主持進行東校區(qū)圖書館新建和西校區(qū)圖書館擴建項目建議書和科研報告的編制，完成了西校區(qū)鍋爐房擴建工程的招標，完成了規(guī)劃科成立后有關(guān)規(guī)章制度的建立。

2、計劃預(yù)算科（工程中的有效控制）

（1）計劃管理：主持完成2008年后勤維修專項計劃，按照公用房屋及設(shè)施維修、校園綠化美化政治、基礎(chǔ)設(shè)施改造、青年教工用房維修等六大項進行分類，獲批投資500萬元，實施項目為38小項。

（2）招標管理：為了規(guī)范招標管理，在學校招標領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，共完成30項工程的招標工作，組織資格預(yù)審會議和開評標會議38次，發(fā)報送《招標邀請書》《意見征詢函》《中標結(jié)果審批表》近百份，協(xié)助項目管理單位做好各項招標組織工作，在學校有關(guān)部門之間起到了紐帶作用，為基建任務(wù)的完成提供了相關(guān)的保證。

（3）主持起草文件：《中國農(nóng)業(yè)大學建設(shè)工程招標實施辦法》、《基本建設(shè)項目管理辦法》、《建設(shè)工程合同管理辦法》等6個文件，《后勤基建處合同評審表》等工作表格。

3、工程管理科（努力打造精品工程）（1）日常工作完成情況及實效：

以工程管理的四大目標（安全文明、質(zhì)量、工期、造價控制）為前提，重點抓好合同條款審定和施工圖的細化深化、嚴格控制施工過程的現(xiàn)場管理和材料采購、積極組織竣工驗收和工程保修工作、縝密細致審核工程結(jié)算、公正客觀配合工程造價審計。

做好工程項目的現(xiàn)場管理。

保修管理：組織施工單位主動巡查已交付使用的工程，對巡查中發(fā)現(xiàn)的，以及使用單位報告的質(zhì)量問題，組織切實有效保修。

（2）2009年基建工程完成情況及實效： 完成新建工程39585平方米。

完成裝修、改造工程 79010平方米。

三、加強理論學習，堅持廉潔自律，做好黨風廉政建設(shè)工作

1．堅持對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理論學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)

幾年來，我按時參加單位組織的各種理論學習，在學習不斷深化對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，從而使自身的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)得到了進一步提高。

2．以理論指導(dǎo)實踐，落實科學發(fā)展觀，建設(shè)節(jié)約型校園 加強理論學習的目的是以先進的理論來指導(dǎo)我們的實際工作。通過對中央提出的建設(shè)“節(jié)約型社會”精神的學習，我們主張在實際工作中厲行節(jié)約，建設(shè)節(jié)約型校園。

3．認真學習“八榮八恥”，自覺踐行社會主義榮辱觀

通過對社會主義榮辱觀的學習，我意識到到在工作中應(yīng)當有榮譽感和恥辱感，以工作不求上進為恥，以師生對工作的肯定為榮，以此激勵自己不斷提高自己。孔子云：“知恥近乎勇”，只有知恥，才能在工作中勇于開拓，做出更大的成績。人應(yīng)當有“羞惡之心”，以“危害祖國、背離人民、愚昧無知、好逸惡勞、損人利己、見利忘義、違法亂紀、驕奢淫逸”為恥為戒，警鐘長鳴，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

4．樹立正確的權(quán)力觀，常懷律己之心 通過對政治理論和時事政策的學習，我樹立了正確了權(quán)力觀，明確意識到權(quán)力是黨和人民賦予的，是學校領(lǐng)導(dǎo)和同志們信任的結(jié)果，坐到這個管理的位置上就要為師生作事情，為學生和教職工、為學校的發(fā)展做出自己的貢獻。權(quán)力是人民賦予的，是用來為人民服務(wù)的，而不是為自己謀私利的。在其位就要謀其政，而不是謀官位。在實際工作中，我能夠做到常懷律己之心，自覺抵制各種腐朽思想，做到了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項規(guī)定，嚴格遵守“四大紀律，八項要求”和干部廉潔自律的“六不準”的規(guī)定；主動向黨組織如實申報個人重大事項，按規(guī)定述職述廉，自覺接受監(jiān)督，用法律、法規(guī)、紀律約束自己的一言一行。

5．注重管理知識的學習，提高自己的管理水平。后勤基建處十分重視領(lǐng)導(dǎo)干部的管理方面知識的學習。通過后勤基建處組織的各種管理學習，我找到了自身在業(yè)務(wù)管理方面存在的差距。為此，我加大了對這方面知識的學習，通過讀管理類的書籍等手段并結(jié)合實際工作體會，不斷提高自己的業(yè)務(wù)管理能力。

四、存在不足與努力方向 過去四年里，雖然作出了一些成績，但距崗位要求和領(lǐng)導(dǎo)及師生教職工的要求還有差距。今后我將繼續(xù)在工作中學習，在工作中多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，不恥下問，不斷提高自己的各項能力，更好地服務(wù)廣大師生員工。具體措施有： 1．繼續(xù)加強政治理論的學習，爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

只有繼續(xù)加強政治理論的學習，才能與時俱進，才能跟上時代的發(fā)展要求，才能更好地做好本職工作。

2、深入了解基建工作細節(jié)，加強基建工作研究，完善后勤基建系統(tǒng)的管理體制、運行模式，逐步建立調(diào)動工作人員積極性、發(fā)揮能動性、提高工作效率的機制。為建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學做好后勤保障工作。

2010年，我們要以“抓住機遇，扎實苦干，爭取基建工作再上新臺階”為工作目標，團結(jié)一心，為學?；窘ㄔO(shè)工作做出新的成績。

后勤基建處 畢忠臣 2010年4月1日

第五篇：個人任期工作總結(jié)

個人任期工作總結(jié)

保衛(wèi)處曾威

2006至2009是我校高速發(fā)展的四年，也是我校大事多、重大活動多、對外交流多，校園內(nèi)基本建設(shè)項目多,外來務(wù)工人員多，各種機動車輛急劇增加的四年，方方面面的問題對校園的治安管理、交通安全管理、消防安全管理等都構(gòu)成了巨大的壓力。校園作為培養(yǎng)高級人才的地方，知識份子密集、思維高度活躍、地位十分敏感，任何的安全事故都可能對師生造成嚴重傷害，對學校造成重大損失，對首都穩(wěn)定造成不好的影響。特別是2008奧運會我校作為比賽場館之

一、2009年5月2日胡錦濤總書記來我校視察，2009“國慶60周年”慶典活動期間的校園安全穩(wěn)定等等、既是國家大事、喜事，又是我校的大事、喜事，對安全保衛(wèi)工作的要求之高是前所未有的，安全穩(wěn)定工作的內(nèi)容涉及到方方面面，治安、消防、交通、政保、戶籍、大型活動、突發(fā)性事件等等，作為保衛(wèi)處長來說壓力巨大，在學校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在主管副校長、副書記的直接指揮下，在保衛(wèi)處全體人員的共同努力和廣大師生的支持配合下，校園安全穩(wěn)定工作平穩(wěn)推進，四年中本人職責范圍內(nèi)沒有發(fā)生過重大惡性案件，各種重大活動期間安全保衛(wèi)做到了“零”失誤。

四年任期已滿，按著學校黨委的要求，對任期內(nèi)本人德、能、勤、績、廉情況進行全面總結(jié)如下；

一、德：“以校為家，把師生當成自己的親人”加以保護。

保衛(wèi)工作要求處長首先要有奉獻精神、吃苦精神、忍耐精神，關(guān)心他人比關(guān)心自己為重的精神。因為保衛(wèi)工作涉及到方方面面，涉及到校園的每個角落，沒有節(jié)假日，沒有黑白天，校園安全的時候想不到你，需要管理的時候會認為你找別扭，出現(xiàn)問題時覺著你沒做好，所以保衛(wèi)人員必須首先要有奉獻精神、吃苦和忍耐精神。愛校如家。本人刑警出身，公安院校畢業(yè)，對公共安全工作有著特殊的職業(yè)敏感和興趣，對學校有著特殊的熱愛，對師生有著深厚的感情。從事公安保衛(wèi)工作三十年，雖然很苦、很累、壓力很大，但由于自己熱愛自己的專業(yè)，熱愛自己的校園，熱愛廣大的師生，所以工作中始終嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，團結(jié)同志，關(guān)心下屬，使整個團隊都能夠正常運轉(zhuǎn)。任職期內(nèi)，我校師生無論是誰遇到危險，無論是什么時間、什么地點遇到危險，我們都會以最快的速度給予最 大的幫助，不推諉，不扯皮，不求回報，不計較得失，在工作中實現(xiàn)自身價值，學習中加深自身修養(yǎng)，特別是學習實踐科學發(fā)展觀的活動中，使自己的理論水平有進一步提高，精神境界進一步開闊，相信會在工作中更加完善自己。

二、能：三年連續(xù)面對前所未有的挑戰(zhàn)交出了合格的答卷。

本人從事公安保衛(wèi)多年，經(jīng)歷過各種鍛煉和考驗，最大的鍛煉和最嚴峻的考驗為2007奧運會前的準備階段、2008奧運會的實戰(zhàn)階段、2009年胡錦濤總書記來我校視察和“國慶60周年慶典活動”的一系列對校園安全穩(wěn)定的高標準，眼要求。三年三件大事，對校園安全保衛(wèi)工作的能力提出了前所未有的挑戰(zhàn)。一是風險挑戰(zhàn)前所未有；二是復(fù)雜程度前所未有；三是工作力度前所未有，四是平安效果前所未有。經(jīng)過四年的實戰(zhàn)洗禮，使自己更有能力迎接各種挑戰(zhàn)，不怕任何困難，能夠帶領(lǐng)全體保衛(wèi)人員很好的完成各種保衛(wèi)任務(wù)，使校園更安全，更和諧。

三、勤：心勤、腦勤、眼勤。

安全保衛(wèi)工作不僅僅要求“出勤”，按點上下班是最基本的要求，作為保衛(wèi)處長更重要的是：第一心要勤，不管是上班還是下班，心中總要時刻想著學校的安危，想著廣大師生的安危，用心血做事情。對于各種可能發(fā)生的危險，既要有預(yù)防、預(yù)警、又要隨時隨地準備應(yīng)對突發(fā)性事件，所以說心中不能有任何的僥幸心理。第二腦要勤，保衛(wèi)面臨的形勢和任務(wù)在不斷的發(fā)生變化，當前高校與外界有著非常緊密的聯(lián)系，互連網(wǎng)又如此發(fā)達，國內(nèi)外的任何事情都可能在學校引起波瀾。如何根據(jù)形勢的不斷變化做好安全穩(wěn)定工作，需要不斷的思考，沒有腦勤，就無法應(yīng)對風云突變的各種實踐所帶來的不利影響。第三要眼勤，就是要不斷發(fā)現(xiàn)安全隱患，才能及時妥善的處置解決，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。本人在多年的安全保衛(wèi)職業(yè)生涯中，始終堅持做到“三勤”，全身心的投入到工作中，盡管保衛(wèi)工作條件艱苦，人員少，工作多，風險高，責任重，但在四年中，在我職責范圍內(nèi)沒有發(fā)生過惡性案件。

四、績：平安校園建設(shè)顯成效

（一）、以“奧運會”為契機，加強隱患整改，建立多維防控體系。我校作為百年老校，消防隱患的歷史包袱沉重，由于需要經(jīng)費支出很大，很多消防設(shè)施多年得不到維修，處于癱瘓狀態(tài)。我校作為奧運會賽場之一，安全穩(wěn)定的任務(wù)更加艱巨，是挑戰(zhàn)，也是機遇。準備工作自2007年開始，在學校領(lǐng)導(dǎo) 2 的高度重視下，下大力氣進行消防隱患整改，經(jīng)過兩年的艱苦努力，對建立的隱患臺帳47項全部整改到位。同時，制定我校多維防控體系及實施細則，實現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)重視、分工明確、廣泛動員、統(tǒng)籌規(guī)劃、全面覆蓋、分級管控、責任到人、橫向到邊、縱向到底的安全防控體系，確保了2007年奧運會測試賽、2008年奧運會摔跤比賽、殘運會籃球比賽在我校舉辦期間的絕對安全。

（二）以“胡總書記來校視察”和“國慶60周年活動”為動力，全面推進“平安校園建設(shè)”

2009年在我國建國60周年之際，胡錦濤總書記要來我校視察，這是對我校極大的鼓舞，當然，也要絕對的安全，保衛(wèi)工作責任重大。國慶60周年是我國政治生活中的大喜事，創(chuàng)建安全、祥和、喜慶的校園環(huán)境，是形勢的需要，更是廣大師生的企盼，保衛(wèi)工作又是首當其沖。在學校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下和大力支持下，保衛(wèi)處以這兩件大事為動力，認真總結(jié)08奧運會的經(jīng)驗，繼續(xù)深入加強安全隱患整改，全面推進“平安校園建設(shè)”，對全校主要建筑物的消防設(shè)施進行了全面的維修、保養(yǎng)、電消檢，確保了消防設(shè)施處于良好狀態(tài)。同時，制定詳細的保衛(wèi)方案和應(yīng)急預(yù)案，保衛(wèi)干部分片包干，配合各學院做好安全穩(wěn)定工作，確保了兩件大事活動期間的絕對安全，全面實現(xiàn)了“安全、祥和、喜慶”的總體要求。

（三）、積極推進科技創(chuàng)安，強化人防、物防、技防網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

我國經(jīng)過30多年的改革開放，社會財富的分配距離拉大，社會矛盾加劇，惡性案件頻發(fā)，對校園安全構(gòu)成了嚴重的威脅，廣大師生對自身的安全日益強烈。但同時，隨著時代的發(fā)展，學校與社會的交流日益頻繁，開放的程度日益加深，這種狀況僅僅靠人防是遠遠不夠的，在學校經(jīng)費比較困難的情況下，2009投入200萬元專項經(jīng)費開展科技創(chuàng)安工作，截止到2009年底，東西校區(qū)公共區(qū)域或重點部位監(jiān)控探頭覆蓋率達到了60%,對校園治安管理起到了事半功倍的效果,發(fā)案率開始呈現(xiàn)下降趨勢。

（四）、高度重視各類大型活動安全保衛(wèi)，堅決杜絕群死群傷。

四年任期內(nèi)，學校舉辦的超大型活動之頻繁超過了任何一所學校，大型演出晚會、名人論壇、國家考試、就業(yè)招聘等各種大型活動每年大約有60場，而且時間安排一般都是晚上或周末。一場大型活動，從安全方案的設(shè)計、應(yīng)急預(yù)案的 3 準備、上報審批、多方協(xié)調(diào)、現(xiàn)場保衛(wèi)，工作量相當繁重。保衛(wèi)處在人員嚴重缺編的情況下，基本沒有節(jié)假日，沒有黑白天，提前布崗、中途控制、最后離場，其勞累程度外人很難理解。這些活動完全是正常上班以外的時間，每年保安出勤大型活動人數(shù)要高達2000多人次，保證了大型活動的絕對安全。

（五）、加強隊伍建設(shè)，強化服務(wù)意識,提高實戰(zhàn)能力。

校園安全保衛(wèi)關(guān)系到廣大師生的生命安全,保衛(wèi)人員不能有懈怠情緒、不能有僥幸心理、必須有強烈的責任感和危機意識，有明確的服務(wù)意識，想師生之所想，急師生之所急，平常時刻想在前，危機時刻沖在前，召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。所以，保衛(wèi)隊伍建設(shè)的核心內(nèi)容是明確崗位意識、強化服務(wù)意識、提高實戰(zhàn)能力。過去的四年，全面檢驗了保衛(wèi)隊伍的綜合素質(zhì)，證明了這只隊伍特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗的隊伍。由于我們圓滿的完成了各項重大活動的保衛(wèi)任務(wù)，2007、2008、2009連續(xù)三年我校保衛(wèi)處被北京市公安局授予“集體三等功”,我本人也多次立功受獎。

五、廉：遵守紀律、勤儉辦公

自己作為保衛(wèi)處長，工作中始終堅持重要事項領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，較大開支項目完全按著學校要求公開招投標，接受群眾的監(jiān)督。按時向組織如實申報個人收入。保衛(wèi)處所收機動車輛管理費全部上交學校，用于學校交通設(shè)施的配備和維護也要由學校批準，處長無權(quán)擅自使用。保衛(wèi)處沒有任何其他收費項目，也沒有任何資源和權(quán)利吃、拿、卡、要。由于辦公經(jīng)費十分緊張，辦公條件目前仍然十分簡陋，外出開會學習的經(jīng)費十分緊張，一再壓縮，四年來只去外地開過一次會,更談不上利用公款出國或國內(nèi)游山玩水。

以上是自己的簡要總結(jié)，回首往事，雖然很累、很苦、壓力很大，但能夠發(fā)揮自己的專業(yè)特長為學校做一些事情感到也很欣慰。特別是學校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生對保衛(wèi)工作給予了極大的信任和支持，這也是做好保衛(wèi)工作的基礎(chǔ)，本人很有信心。

高校安全保衛(wèi)工作仍然面臨著許多挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)在：第一，機動車輛的迅猛增加與校園停車泊位的有限性構(gòu)成了很大的矛盾，對外交流開放必然校外機動車輛要進入校園，校園交通安全的問題也是各個高校最大的擔心，如何加以解決將是重要課題。第二，當前，我國處于社會矛盾突顯期，貧富差距和就業(yè)壓力加 4 大帶來的一系列治安問題，開放的校園與治安管理要求的相對封閉性構(gòu)成了尖銳的矛盾。第三，消防安全的隱患依然存在，特別是我校實驗室多，易燃、易爆的化學危險品多，管理上還有不少問題需要加強和改進。第四，保衛(wèi)干部隊伍老化，學歷偏低，落后于形勢發(fā)展的需要。保衛(wèi)人員缺編嚴重，長期超負荷運轉(zhuǎn)，保衛(wèi)人員與被保衛(wèi)對象的人數(shù)比例失調(diào)。第五、經(jīng)費比較緊張，對應(yīng)該開展的許多工作形成了制約。

上述種種問題，需要保衛(wèi)處做出更多的努力加以研究，積極探索解決方案，爭取各方面的支持，將校園平安建設(shè)推向深入，為廣大師生創(chuàng)造更加安全的校園環(huán)境。

不對之處，歡迎批評指正。

曾 威

二〇一〇年三月二十八日