第一篇：新聞編輯記者培訓(xùn)復(fù)習(xí)資料(判斷題)

判斷題：

（一）《中國特色社會主義》判斷題

1.黨的十八大報告重申，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變。(對)2.社會主義本身是共產(chǎn)主義的初級階段，而我們中國又處在社會主義的初級階段，就是不發(fā)達的階段。(對)3.黨的十八大報告重申，我國現(xiàn)階段人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變。(對)4.黨的十八大報告強調(diào)，我國是世界上最大的發(fā)展中國家的國際地位沒有變。(對)5.我國社會主義現(xiàn)代化“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略提出：到21世紀中葉，人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。(對)6.當(dāng)前，我們正向社會主義現(xiàn)代化“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略中的第二步戰(zhàn)略目標(biāo)穩(wěn)步邁進。(錯)7.黨的十八大立足新世紀、新階段，將生態(tài)文明建設(shè)提到與經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)并列的位置，從而把中國特色社會主義建設(shè)總體布局發(fā)展為“五位一體”。(對)8.實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，必須毫不動搖地堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。(對)9.堅持解放思想、改革創(chuàng)新，堅持黨要管黨、從嚴治黨，這是保持馬克思主義政黨先進性和純潔性的重要方針。(對)10.黨的十八大回顧和總結(jié)了過去十年的工作和黨的十四大以來的奮斗歷程及取得的歷史性成就。(錯)11.黨的十八大提出了全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)。(錯)12.黨的十八大在提出全面建成小康社會目標(biāo)的同時，還明確提出了全面深化改革開放的目標(biāo)。(對)13.黨的十八大把科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道，確立為我們黨的行動指南(對)14.2013年3月17日，習(xí)近平同志在十二屆人大一次會議閉幕會上發(fā)表了重要講話，對中國夢進行了全面闡述。(對)15.生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。(對)16.以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，深刻揭示了社會主義本質(zhì)，確立了社會主義初級階段的基本路線。(對)17.歷史經(jīng)驗表明，思想路線是黨和國家的生命線。(對)18.黨的十八大修改過的新黨章明確規(guī)定：“黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理?！?對)19.中國特色社會主義的根本目的是通過發(fā)展社會生產(chǎn)力，不斷提高人民物質(zhì)文化生活水平，使人民普遍受益。(對)20.我們在推進中國特色社會主義的過程中，不再需要發(fā)展愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，應(yīng)完全依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)(錯)21.中國特色社會主義理論體系，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想的堅持和發(fā)展。(對)

22.中國特色社會主義制度，是當(dāng)代中國發(fā)10.鄧小平提出關(guān)于新聞隊伍建設(shè)的“根底展進步的根本制度保障，集中體現(xiàn)了中國特論”中，把“群眾觀點根底”列為了新聞工色社會主義的特點和優(yōu)勢。(對)作者要打好的“五個根底”之一。(錯)23.中國特色社會主義理論體系是馬克思主11.毛澤東在指導(dǎo)《解放日報》改版時指義中國化最新成果，是指導(dǎo)中國特色社會主出：“我們的政策，不光要使領(lǐng)導(dǎo)知道，干義偉大實踐的行動指南。(對)部知道，還要使廣大的群眾知道。”(錯)24.科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義同當(dāng)代中國實12.普通百姓應(yīng)該成為新聞的主角(對)際和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是馬克思主義13.黨的傳統(tǒng)媒體的輿論引導(dǎo)不可避免地受關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)。到互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的巨大影響，因此信息量(對)成為傳統(tǒng)媒體可以憑以競爭和生存的法寶。25.科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)經(jīng)濟建設(shè)的理論，不(錯)能指導(dǎo)黨和國家全部工作。(錯)14.媒體對新聞價值標(biāo)準(zhǔn)的運用，應(yīng)恪守在26.黨的十八大報告提出，奪取中國特色社履行社會責(zé)任的基礎(chǔ)上，特殊情況下可以忽會主義新勝利必須堅持人民主體地位。(對)視社會責(zé)任(錯)27.黨的十七大以來的五年，我們勝利完成15.新聞報道不能以觀點統(tǒng)領(lǐng)事實，不能為“十五”規(guī)劃，順利實施“十一五”規(guī)劃，了觀點而剪裁事實。(對)各方面工作都取得新的重大成就。(錯)16.“三貼近”的要求為媒體找準(zhǔn)新聞源頭28.中國特色社會主義國家中，一切權(quán)力屬指示了方向，提供了豐富的源泉。(對)于中國共產(chǎn)黨。(錯)17.《我們關(guān)于新聞學(xué)的基本觀點》一文提29.人民通過選舉、投票行使權(quán)利和人民內(nèi)出了新聞報道要做到客觀、真實、公正、全部各方面在重大決策之前進行充分協(xié)商，盡面和有立場(錯)可能就共同性問題取得一致意見，是我國社18.“走轉(zhuǎn)改”活動中的“走基層”的要會主義民主的兩種重要形式。(對)求，就是讓記者以領(lǐng)導(dǎo)干部的姿態(tài)到基層參30.我們需要借鑒人類政治文明有益成果，觀和訪問。(錯)但絕不照搬西方政治制度模式，絕不搞多黨19.“走轉(zhuǎn)改”活動中的“轉(zhuǎn)作風(fēng)”的要輪流執(zhí)政，絕不搞“三權(quán)鼎立”和兩院制。求，就是讓記者和采訪對象做朋友，以平視(對)眼光報道。(對)31.以愛國主義為核心的民族精神和以效率20.“走轉(zhuǎn)改”活動中的“改文風(fēng)”的要至上為核心的時代精神，是社會主義核心價求，就是讓報道的語言變得更加文學(xué)化和藝值體系的主題。(錯)術(shù)化。(錯)32.以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義21.馬克思提出要以“有機的報刊運動”意榮辱觀，是社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)。在達到接近、揭示事實真相這個最終目標(biāo)，(對)而無關(guān)具體的真實。(錯)33.黨的十八大報告面對社會建設(shè)方面的諸22.新聞?wù)鎸嵤且粋€動態(tài)的過程，是一個以多問題，提出在改善民生和創(chuàng)新管理中加強接近真相為目標(biāo)的持續(xù)過程。(對)社會建設(shè)，必須以保障和改善民生為重點。23.“根據(jù)事實來描寫事實”是客觀報道的(對)一種操作方式。(對)34.推進生態(tài)文明建設(shè)，是涉及生產(chǎn)方式和24.新聞事件中保持中立立場，是符合馬克生活方式根本性變革的戰(zhàn)略任務(wù)。(對)思“一般的公正”(對)35.黨的十八大報告提出，當(dāng)今世界并不安25.馬克思的“一般的公正”原則是指報刊寧，和平發(fā)展面對嚴峻挑戰(zhàn)。(對)報道新的事實或爭論雙方的觀點時，應(yīng)保持36.事實證明，我國在領(lǐng)土主權(quán)和海洋權(quán)益一種形式上的公平姿態(tài)。(對)

爭端問題上講原則、講道理、有底線。(對)26.對于有明確立場的報刊來說，“一般的37.新聞記者認識國情、立足國情，首要的公正”是一種束縛。(錯)便是了解社會主義初級階段的基本國情，把27.馬克思的“報刊的使命”，是與其對報握當(dāng)前我國發(fā)展的階段性特征。(對)刊公共性質(zhì)的認定結(jié)合在一起的。(對)

二、《馬克思主義新聞觀》判斷題 28.在階級斗爭尖銳對立、一個階級剝奪另1.馬克思主義新聞觀一般是指馬克思主義關(guān)一階級利益的歷史條件下，不存在新聞自于新聞的思想。(錯)由。(錯)2.馬克思主義黨報思想是馬克思主義新聞觀29.我國目前已經(jīng)形成一套完善的新聞法，的重要組成部分。(對)專門規(guī)定新聞傳播中的一系列報道活動。3.列寧主要闡述了黨報的宣傳、鼓動和組織(錯)作用。(對)30.馬克思認為整治書報檢查制度的真正而4.2011年，中宣部、中央外宣辦、新聞出版根本的辦法，就是廢除書報檢查制度。(對)總署、廣電總局等四部門倡導(dǎo)新聞行業(yè)開展31.一般情況下我們常說“沒有絕對的自“三貼近”活動。(錯)由”。但恩格斯說新聞出版“享有絕對的出5.新聞媒體要想改善“信息泡沫化”的狀版自由”，恩格斯用這種絕對的詞語是為了況，需要將黨性原則和新聞規(guī)律更好地結(jié)合強調(diào)新聞出版自由的政治意義。(錯)起來。(錯)32.馬克思主義新聞觀的法治化觀點反映了6.新聞價值與宣傳價值有出現(xiàn)交叉或重合的“以人為本”的政治文明。(對)情況。(對)33.輿論監(jiān)督的主體是媒體，而非人民。7.在人物通訊報道中，媒體為了突出某個典(錯)型人物，允許存在著人為拔高的宣傳做法。34.媒體應(yīng)當(dāng)建立常規(guī)的更正與答辯機制，(錯)這符合馬克思有關(guān)新聞的真實和客觀的理8.宣傳不一定要有實在的信息內(nèi)容，宣傳注解。(對)重的是形式，為了能夠在讀者心中留下深刻 的印象。(對)9.宣傳是傳播者反復(fù)宣揚某些理念和思想，帶有明顯的傾向性。(對)第三章《新聞倫理》判斷題 28.在災(zāi)區(qū)見到一些失去了孩子的受災(zāi)群眾11.審批制是我國報刊管理的基本制度。1.中西方新聞倫理沒有本質(zhì)差別。(×)正在抱頭痛哭，此時記者不應(yīng)該去打擾他(對)2.真實原則是世界各國新聞職業(yè)規(guī)范中的最們，應(yīng)該等他們情緒稍微穩(wěn)定后，再進行采12.根據(jù)我國相關(guān)法律法規(guī)，記者在法庭旁普遍原則。(對)訪。(對)聽時，一律不得在庭審中錄音、錄像和攝3.客觀公正原則是新聞職業(yè)規(guī)范中的普遍原29.醫(yī)生正在搶救病人時，記者不應(yīng)該對該影。(×)則，地震雖然慘烈，但報道中應(yīng)該避免渲染醫(yī)生進行采訪。(對)13.如果網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容服務(wù)提供者上傳或者放置悲情的音樂。(對)30.強調(diào)“最小傷害”原則，會影響到報道在向公眾開放的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器內(nèi)的信息構(gòu)成侵4.我國新聞職業(yè)倫理既強調(diào)黨性原則，又重的客觀、公正。(×)權(quán)，技術(shù)服務(wù)提供者將與內(nèi)容服務(wù)提供者一視真實、客觀、時效、自主的新聞專業(yè)原31.在災(zāi)難事件或者自殺事件中，不同新聞道構(gòu)成共同侵權(quán)，承擔(dān)侵權(quán)的民事責(zé)任。則。(對)媒體之間組合起來或者派出代表進行集中采(對)5.記者參加政府、企業(yè)等采訪對象單位的會訪，可以減少對采訪對象的二次傷害。(對)14.2013年1月1日新《刑事訴訟法》實施議，可以吃對方提供的免費午餐。(×)32.要做一個優(yōu)秀的記者，首先必須要做好后，個人信息保護得到強化，這增大了媒體6.為加強交流，記者可以接受采訪對象的免一個人，一條生命遠比一條報道更重要。從司法機關(guān)獲得案件信息的難度。(對)費旅游。(×)(對)15.減少新聞媒介對公民隱私權(quán)的侵害與威7.記者與所報道的人或組織應(yīng)該保持適當(dāng)?shù)?3.弱勢群體都是商業(yè)價值不高的受眾，日脅，是公民隱私權(quán)保護的一個重要內(nèi)容。距離，不與其發(fā)生經(jīng)濟利益關(guān)聯(lián)。(對)益強調(diào)獨立經(jīng)營、自負盈虧的新聞媒體對他(對)8.某企業(yè)是本報的廣告大戶，不報道有關(guān)它們關(guān)注不夠，可以諒解。(×)16.榮譽是社會組織給予的一種正式評價，的負面新聞，合情合理。(×)34.新聞記者不能以慈善的名義向富豪、明主要是積極評價，但也可能是消極評價。9.記者甲為乙企業(yè)發(fā)布了一篇較有影響力的星、政要等社會名人索取善款或者其他幫(×)正面報道，乙企業(yè)見甲買房首付缺錢，主動助。(對)17.不以營利為目的，以侮辱或惡意丑化的借款給他，甲同意，打了欠條，并按期還了35.在法庭判決前，涉案當(dāng)事人在報道中不形式使用他人肖像的，不認定為侵害公民肖錢，甲的這種行為應(yīng)該不屬于有償行為。能被稱為“罪犯”，而是“犯罪嫌疑人”，像權(quán)，但可以認定為侵害名譽權(quán)。(對)(×)不適用定罪傾向的描述，如“罪大惡極”、18.作者的署名權(quán)是作者自己在自己創(chuàng)作的10.記者甲寫了一篇有關(guān)某局領(lǐng)導(dǎo)乙先進典“拒絕認罪”等。(對)作品上表明作者身份的權(quán)利，因此僅為作者型事跡的報道，報道社會反響很好，甲的妹36.罪犯是社會的敗類，相關(guān)報道中可以用所享有，不得轉(zhuǎn)讓。(×)妹恰好在該局工作并想換崗位，此時甲可以“惡霸”、“禽獸”、“畜生”等詞語。19.著作權(quán)人是未成年人的，其監(jiān)護人可以向乙打招呼。(×)(×)不經(jīng)著作權(quán)人同意而發(fā)表其作品，這不是侵11.某記者主動向采訪對象支付了一定的費37.在社會道德風(fēng)氣不改善的情況下，新聞犯發(fā)表權(quán)的行為。(×)用，并要求對方不將信息提供給其他記者，記者的職業(yè)道德水平不可能得以提高。(×)20.我國法律對侵犯著作權(quán)行為規(guī)定了民事這屬于賄買新聞。(對)38.新聞記者失德的最主要原因是生存壓力責(zé)任、行政責(zé)任和刑事責(zé)任制度，但涉及新12.新聞媒體被推向市場必然會導(dǎo)致“有償太大。(×)聞作品的，僅有民事責(zé)任。(對)新聞”的出現(xiàn)。(×)39.新聞記者的職業(yè)道德和素養(yǎng)甚至要比采21.氣象信息屬于公共信息，因此媒體發(fā)布13.新聞記者應(yīng)該平等對待各類采訪對象。寫的基本技巧更加重要。(對)氣象信息不需要獲得氣象部門的同意，但需(對)40.新聞記者良好職業(yè)倫理觀的形成，一方要如實發(fā)布，且發(fā)布氣象信息后獲得的收益14.某記者參加某企業(yè)舉辦的產(chǎn)品發(fā)布會，面來自于職業(yè)道德的學(xué)習(xí)與實踐，但更重要應(yīng)當(dāng)提取一部分給氣象部門。(×)收了該企業(yè)自己生產(chǎn)的產(chǎn)品這不屬于新聞倫的是來自于自身的整體修養(yǎng)。(對)22.媒體同情或贊頌罪犯也是渲染暴力的一理的失范行為。(×)種行為。(對)15.若涉及較大公共利益，在預(yù)約采訪被拒第四章《新聞法規(guī)》判斷題 23.我國大陸地區(qū)的地圖屬于公共信息，因絕后，新聞記者可未經(jīng)公眾人物的同意進行1.我國新聞傳播法律關(guān)系的主體包括國家、此媒體可以出版發(fā)行地圖，但出版發(fā)行地圖攔截采訪。(對)媒體、傳播者、收受者或公民和法人四個方后獲得的收益應(yīng)當(dāng)提取一部分給地圖編制部16判斷報道是否侵犯公民的個人權(quán)利的一種面。(對)門。(×)重要依據(jù)是，是否與公共利益相關(guān)。(對)2.一般來說，新聞傳播與司法獨立是一種正24.國家新聞出版廣電總局2013年4月發(fā)布17.新聞記者可以事先不征得許可，進入公相關(guān)關(guān)系，但有時也會出現(xiàn)一種負相關(guān)關(guān)的《關(guān)于加強新聞采編人員網(wǎng)絡(luò)活動管理的眾人物的私人建筑進行拍攝采訪。(×)系。(對)通知》規(guī)定，新聞采編人員不得引用和報道18.暗訪無論出于何種目的和產(chǎn)生何種效3.侵犯商業(yè)秘密罪一般是指具有主觀故意的未通過權(quán)威渠道核實的網(wǎng)絡(luò)信息、傳言或猜果，都應(yīng)在法律和新聞職業(yè)規(guī)范的限制范圍行為。新聞媒介遇到此類訴訟時，沒有主觀測性信息。(對)內(nèi)謹慎運用。(對)故意可以成為抗辯理由。(對)25.我國管理指導(dǎo)全國互聯(lián)網(wǎng)信息行業(yè)工作19.公眾人物的隱私權(quán)與公眾利益相沖突時4.侮辱罪和誹謗罪所侵害的客體具有共同的最高行政機關(guān)是國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室。就不受保護。(×)性，都是公民人格權(quán)。(對)(對)20.記者采訪犯罪嫌疑人、罪犯的親屬前應(yīng)5.著作權(quán)中的廣播權(quán)，就是指以無線方式公 征得他們的同意。(對)開廣播或者傳播作品的權(quán)利。(×)

五、《新聞采編規(guī)范》判斷題 21.記者采寫的報道領(lǐng)域不應(yīng)涉及自己或家6.按照著作權(quán)法的規(guī)定，合理使用作品分為1.為了公共利益，記者可以適當(dāng)使用不正當(dāng)人參與的投資活動范圍，如房地產(chǎn)、證券、“引用”和“參考”?！耙谩北仨氉⒚髯鞯氖侄沃圃煨侣勈聦?。(錯)股票等。(對)品的名稱、作者姓名、作品出處，“參考”2.記者不能為個人或親屬的利益利用其職業(yè)22.報道公眾人物吸毒、違反交通規(guī)則、酗則不必注明。(×)關(guān)系獲取任何機密信息。(對)酒等事件時，可以“編者按”等形式表明媒7.著作權(quán)中的信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)，是以有線或3.媒體應(yīng)以一種平等、尊重的心態(tài)來對待弱體的態(tài)度，以免誤導(dǎo)公眾。(對)者無線方式向公眾提供作品，使公眾可以在者。(對)23.社會痛恨賣淫嫖娼行為，某電視臺可將其個人選定的時間和地點獲得作品的權(quán)利。4.為證明事實鐵證如山，記者可以在手法上賣淫女被公安人員抓住頭發(fā)，雙手反扭的鏡(對)加大事件的沖突要素。(錯)頭直接播出。(×)8.由法人或者其他組織主持，代表法人或者5.慎用判斷性的、情感性詞語，避免出現(xiàn)傾24.官員是公眾人物，可以通過“人肉搜其他組織意志創(chuàng)作，并由法人或者其他組織向性的錯誤?？梢赃m當(dāng)以文學(xué)化的手法渲染索”來挖掘他們的腐敗事跡。(×)承擔(dān)責(zé)任的作品，法人或者其他組織視為作事實發(fā)展的情節(jié)。(錯)25.新聞記者不得假扮公安、紀檢、法官等者(對)6.減少副詞、修飾性詞語的使用，多使用動公職人員去進行暗訪。(對)9.新聞媒體刊登或者播發(fā)地震預(yù)報消息，必詞。除非可以出示確鑿證據(jù)，不得使用“最26.2013年5月美國《紐約郵報》報道了一須以國務(wù)院或者省、自治區(qū)、直轄市人民政大”、“最好”、“最壞”、“最多”等最則性奴案新聞，新聞中3名被囚禁近十年受府發(fā)布的地震預(yù)報為準(zhǔn)。(對)高級形容詞。(對)害女子的照片應(yīng)該打上馬賽克。(對)10.新聞媒體不得報道未經(jīng)政府衛(wèi)生部門發(fā)7.當(dāng)采訪對象的狀況并不適宜接受采訪時，27.救災(zāi)現(xiàn)場，記者的主要職責(zé)是報道，而布或未經(jīng)批準(zhǔn)的疫情信息。(對)記者應(yīng)該揪住對方拼命發(fā)問，不達目的不罷不是去救災(zāi)。(對)休。(錯)8.編輯若發(fā)現(xiàn)新聞報道求證過程有問題、證據(jù)不足，為了時效性先發(fā)稿，日后再更正。(錯)9.通稿式新聞稿件必須注明消息來源，不能署名為本報記者。(對)10.為更好地烘托新聞事實，可對新聞圖片進行合成和拼接。(錯)11.必須準(zhǔn)確記錄與匿名消息來源和受訪者的談話，只要可能，錄音更好。(對)12.記者如果要在微博中發(fā)布新聞，必須保營業(yè)務(wù)，不能去拉廣告，但并不是完全切斷采編和經(jīng)營之間的關(guān)系。(對)

37.新聞作者的署名，不是新聞事實的組成部分。(錯)

38.對于口頭傳播的新聞，由“誰說的”來衡量新聞的可信性。(對)

39.記者在使用權(quán)威消息源時，可以完全信任，不用再次核對。(錯)

40.當(dāng)消息源有多重身份時，為了準(zhǔn)確，記者應(yīng)該將其身份全部寫出和使用。(錯)26.新聞的采訪、寫作、編輯是個體性為主的精神勞動。(對)

27.為了增強新聞的客觀性和可信度，記者必須在新聞敘事中交代消息來源，交代消息來源就構(gòu)成了客觀性敘事的必要環(huán)節(jié)。(對)

28.新聞的真實程度與人們對新聞事件認識的深入程度成反比。(錯)

29.在突發(fā)性新聞事件中，跟進調(diào)查是了解事實真相的基本態(tài)度。(對)證該新聞是在所在新聞媒體已經(jīng)播發(fā)過的。(對)13.記者微博上轉(zhuǎn)發(fā)其他媒體發(fā)布的新聞不受約束。(對)14.盡可能采訪到被批評對象，尊重其辯護、辯解的權(quán)利。若經(jīng)過努

力仍沒有采訪到某一方，應(yīng)在稿件中加以說明。(對)15.夾敘夾議的報道手法，可以使報道更客觀、準(zhǔn)確地記錄新聞事件的過程。(錯)16.對于論壇、社區(qū)、博客、微博等來自互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容，可以作為消息來源直接引用。(錯)17.新聞報道與評論不分，會增加報道不實產(chǎn)生的對新聞當(dāng)事人的誹謗等侵犯他人權(quán)益的幾率。(對)18.記者可以就爭議性的新聞或與公共政策節(jié)目有關(guān)的報道發(fā)表個人觀點。(錯)19.在新聞報道中，觀點可以被描述成事實呈現(xiàn)給受眾。(錯)20.平衡呈現(xiàn)事件所涉及各方的事實和觀點，不使用片面的消息來源。(對)21.記者使用微博面對不真實甚至是惡意的指責(zé)時，要據(jù)理力爭維護自己的觀點。(錯)22.為了方便讀者理解，在沒有改變意思或基本沒改變意思的情況下，可以修改引語。(對)23.“同學(xué)們紛紛表示：‘他平日里非常樂意幫助同學(xué)，他是我們的好班長?！贝司涞囊Z使用沒有錯誤。(錯)24.直接引語更具現(xiàn)場感。(對)25.肢體語言不可作為引語。(錯)26.在使用事實性的內(nèi)容時，只用陳述的方式即可。(對)27.援引其他媒體信息時，須注意選擇最初媒體來源，也可以從二手新聞轉(zhuǎn)述。(錯)28.使用消息源時，應(yīng)該慎用單一消息源。(對)29.一篇報道中多次使用某消息源的話語時，第二次開始可以不用全稱，只用姓名即可。(對)30.報道中引用本媒體過去報道過的信息和數(shù)據(jù)，則無需特別注明。(對)31.使用消息源時，可以出現(xiàn)“某某單位說”的用法。(錯)32.網(wǎng)站轉(zhuǎn)載某報紙報道全文時，不需注明來源。(錯)33.使用匿名消息源時，記者需向編輯部說明，得到編輯部的同意。(對)34.政務(wù)微博也可作為一種較權(quán)威的消息來源。(對)35.選擇消息源時，只看重消息源的頭銜、名氣即可。(錯)36.西方發(fā)達國家的“采編經(jīng)營相分離”原則，主要是嚴格要求編輯、記者不能插手經(jīng)

六、《防止虛假新聞》判斷題

1.虛假新聞和失實報道的本質(zhì)區(qū)別在于有無事實依據(jù)。(對)

2.新聞報道中出現(xiàn)部分內(nèi)容失實不屬于虛假失實新聞。(錯)

3.虛假新聞是最近幾年才開始出現(xiàn)的。(錯)

4.虛假新聞和失實報道都是主觀原因造成的。(錯)

5.非故意的失實新聞，對媒體的形象沒有損害。(錯)

6.面對其他信息源時，最好方式就是直接轉(zhuǎn)載。(錯)

7.在公眾與傳媒這對關(guān)系中，公眾是傳媒公信力的評價主體，傳媒是被評價的客體。(對)

8.虛假失實新聞對媒體與受眾之間信任關(guān)系的負面影響在短期內(nèi)就可消除。(錯)9.新聞的品質(zhì)與新聞記者的整體形象息息相關(guān)。(對)

10.傳媒公信力的建構(gòu)是一個長期的過程，卻可能在一夜之間被摧毀。(對)

11.正面的虛假失實新聞能起到宣揚、鼓舞的作用，有益無害。(錯)

12.虛假失實新聞更廣泛的受害者是受眾。(對)

13.虛假失實新聞只要不被揭穿，就沒有危害。(錯)

14.虛假失實新聞對正常的社會信息交流秩序的影響是微不足道的。(錯)

15.“刻板印象”是由于大眾傳媒對一定社會群體、社會組織等的長期片面、歧視性、不平衡報道而形成的。(對)

16.虛假失實新聞將嚴重影響我國媒體在國際話語競爭力方面的表現(xiàn)，進而影響到我們的文化軟實力建設(shè)戰(zhàn)略。(對)

17.道聽途說指記者在進行事件采訪和調(diào)查過程中沒有切身實地調(diào)查事實真相，只是在一些聽聞基礎(chǔ)上的主觀臆斷和“合理想象”而形成新聞報道。(對)

18.為了使新聞報道更具說服力，可以對數(shù)據(jù)進行造假。(錯)

19.故意擺拍不屬于圖片造假。(錯)20.新聞記者可以直接使用網(wǎng)絡(luò)信息源。(錯)

21.新聞倫理層面的虛假新聞是新聞工作者主觀和客觀方面的原因造成的。(錯)22.為了制造轟動效應(yīng)，可以對報道對象的事跡任意拔高。(錯)

23.新聞采編中，新聞媒體機構(gòu)對新聞信息真?zhèn)伟殃P(guān)不嚴，是導(dǎo)致虛假新聞產(chǎn)生的一個重要原因。(對)

24.新聞的真實性不重要，只要能給媒體機構(gòu)和廣告主帶來利益就行。(錯)

25.媒體機構(gòu)本身沒有建立嚴格的虛假失實新聞懲治機制就等于變相縱容虛假失實新聞。(對)

30.新聞消費主義對新聞專業(yè)能力的消解，容易導(dǎo)致虛假失實新聞的出現(xiàn)。(對)31.新聞價值的五要素包括時新性、重要性、顯著性、刺激性和趣味性。(錯)32.只要新聞從業(yè)者和媒體機構(gòu)的自律就能夠杜絕虛假失實新聞。(錯)

33.要避免虛假失實報道，媒體必須要建立順暢、完善的采編對接制度。(對)34.編輯可以根據(jù)版面的需要對新聞事實進行任意刪改。(錯)

35.采訪是獲取新聞素材的直接來源和首要方式，嚴謹細致的采訪是防止新聞失實的第一道防線。(對)

36.現(xiàn)場采訪浪費時間，新聞記者只用電話采訪或郵件采訪就行了。(錯)

37.在采訪時，做到基本事實真實和整體真實即可，細節(jié)無所謂。(錯)

38.在采寫涉及雙方爭議的新聞時，記者不能只對一方偏聽偏信，而要給予他們同等的表達看法的報道份額。(對)

39.在調(diào)查相對復(fù)雜的新聞事件時，利用獲得的多重信息源進行相互印證，可以提高信息源的可靠性和準(zhǔn)確度。(對)

40.新聞單位應(yīng)成立專門的新聞糾錯、打假機構(gòu)，專人負責(zé)，使之常規(guī)化、正規(guī)化。(對)

第二篇：新聞編輯復(fù)習(xí)資料

新聞編輯復(fù)習(xí)資料

一、小考點

新聞工作的基本屬性：新聞傳播的主導(dǎo)性、整合性和把關(guān)型工作。

新聞傳播的主導(dǎo)性表現(xiàn)在：報道定位、報道策劃、編輯人員的日常工作中、報社的編前會制度。

整合性：新聞傳播是集合傳播，以版面和節(jié)目這種“組合產(chǎn)品”的形式提供給受眾。把關(guān)性：全程性、綜合性、終審性把關(guān)。

報道定位的依據(jù)：媒體因素和受眾因素。

報道定位的內(nèi)容：政治定位和業(yè)務(wù)定位。

報道策劃的原則：取信原則、立異原則、應(yīng)變原則、集思原則。

報道策劃的類型：階段性、專題性、即時性報道策劃。

報道策劃的方法：系統(tǒng)、參照、逆向。

新聞選擇的基本依據(jù)：社會規(guī)范和受眾需要。

新聞梳理的下限：也稱為新聞的凈化，這種”補偏救弊“的梳理，叫做保護性梳理。包括糾正各種差錯（事實性差錯、政治性差錯、知識性差錯、文字性差錯）和避免各種不當(dāng)（內(nèi)容發(fā)面不當(dāng)、用詞方面不當(dāng)）。

新聞梳理的上限：也稱新聞的優(yōu)化，這種”揚長求精“的梳理，叫提高性梳理。

新聞標(biāo)題系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)：主題類標(biāo)題（主題、引題、副題）、從屬類標(biāo)題（提要題、分題）、整合類標(biāo)題（欄題、類題）。

編排設(shè)計的原則：相符原則、重點原則、有序原則、便易原則。

二、名詞解釋

1.新聞編輯：

1、新聞媒體從事編輯工作的專業(yè)人員。

2、新聞媒體的專業(yè)人員根據(jù)報道計劃、策劃、組織、整合新聞的行為過程。

3、編輯人員在從事編輯工作時所付出的具體勞動。

4、從事編輯工作的專業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)職稱。

2.報道定位：新聞媒體編輯部對新聞報道的價值取向和個性特征所作的總體規(guī)范。報道定位并以媒體因素和受眾因素這兩個內(nèi)外因為因素。

3.報道策劃：報道策劃是新聞工作者根據(jù)新聞規(guī)律，對報道運作諸環(huán)節(jié)的預(yù)先謀慮，即對報道什么和怎么報道的思考和設(shè)想。它追求創(chuàng)意和良謀，著眼于報道效果的優(yōu)化。

4.新聞確認：新聞確認就是新聞稿件的選擇、確定運用。這是對新聞進行選擇的結(jié)果。

5.新聞梳理：新聞梳理就是對選定的新聞進行凈化和優(yōu)化處理。新聞梳理還應(yīng)該實現(xiàn)零差錯，力爭最優(yōu)化，以完善整個新聞報道的微觀基礎(chǔ)。

6.新聞報道配置：報道配置就是按一定的報道意圖將稿件搭配、組織成有機完備的整體。

7.報道合成：報道合成包括版面和節(jié)目的編排設(shè)計，是新聞編輯過程的最后一道工序，是新聞價值判斷的綜合表現(xiàn)。它兼具政治性、思想性、藝術(shù)性和技術(shù)性，而且一錘定音，具有終審性和不可逆性。

8.主題：標(biāo)題中最主要的部分，用以說明新聞中最重要或最引人注意的的事實和思想。在整個標(biāo)題中所用字號最大，居于最顯著的位置。

9.引題：位于主題之前，用以引導(dǎo)主題的輔題，又稱肩題或眉題，字號小于主題，大于副題。其作用將新聞中的一個側(cè)面作為前導(dǎo)引出主題，同時具有輔助闡明主題思想的任務(wù)，常用于交代背景、說明原因、烘托氣氛、揭示意義。

10.副題：位于主題之后，對主題做出補充和解釋的輔題，又稱子題字號小于主題，其作用：如果主題只標(biāo)出了發(fā)生了什么事，那么副題則補充說明事情的結(jié)果，如果主題只標(biāo)出主要事實，那么次要的事實則由副題補充，如果主題表達的事實極為概括，或是只闡明一種思想觀點，那么具體事實則由副題標(biāo)出。

11.版面：版面是報紙一頁的整體編排形式。版面是各類稿件在報紙上編排布局的整體產(chǎn)物，是讀者第一接觸到的對象。

12.版面空間：由一定大小的紙張娑提供的編排范圍，被稱為版面空間。它不僅用于刊載文字、圖片等信息，而且能夠表示報紙的立場、觀點和態(tài)度。版面空間有大小的不同和重要程度上的區(qū)別，我國現(xiàn)代報紙的幅面主要有對開和四開兩種。

13.版心：版面上刊登文稿圖片等信息的部分為版心，也即版面的容量。一個版心容納的字數(shù)，取決于紙張幅面、正文大小及分欄多少，各報不盡相同。

14.版面元素：版面的編排設(shè)計，從技術(shù)上說，就是在版面空間安排正文、標(biāo)題、圖片、線條和色彩。這些印刷符號是構(gòu)成現(xiàn)代報紙版面的基本成分，統(tǒng)稱版面元素。

15.要聞版：讀者看報，首先接觸的幾乎都是首頁即第一版，因而一般認為第一版的重要性居各版之冠，通常作為要聞版，主要用來刊登最重要的新聞、評論和內(nèi)頁提要。要聞版往往是給讀者的“第一印象”，集報紙的窗口、形象和標(biāo)志于一聲。

三、簡答

1.新聞梳理如何凝聚主題和突出精華？

一、凝聚主題

①、一般只允許一個主題，消息尤甚。主題集中，要求一篇新聞只能確定一個中心，不能多中心。中心一確立就像一線串珠到底，不能中途變線。

②、削去枝蔓：內(nèi)容和主題有一定距離的需舍棄，為了主題思想的集中、鮮明，有時需要忍痛割愛，讓主題集中。

③、以少勝多：主題集中，要求選材以少勝多，材料不在于多關(guān)健是在于精，說明問題的材料。

④、精簡過程：對事物過程進行必要的壓縮和概括，是使新聞報道短而精的重要途徑。

⑤、詳略得當(dāng)：要求敘述詳略得當(dāng)，與主體關(guān)系直接的、重要的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)展開，寫的具體、詳細，不足的部分應(yīng)補充。增補：新聞背景、照片、示意圖表。

二、凸顯精華

①、改變體裁、調(diào)整結(jié)構(gòu)；新聞報道有多種題材各有特點和優(yōu)勢，根據(jù)具體情況來確定相應(yīng)的題材的結(jié)構(gòu)會更好。

②、取其一點、獨展所長；有的報道面面俱到，精彩因而流失，所以取其一點，將精華分離出來，獨自成篇會更好。

③、化整為零、各顯其要；有些繁雜的新聞將他們分成若干篇，組合刊播效果會更好。

2.簡答報道配置中，綜合配置的要領(lǐng)？

綜合配置的方法是六結(jié)合：

一、點面結(jié)合：點：重點（熱點）面：一般（非熱點）

二、莊諧結(jié)合：莊：莊重嚴肅諧：輕松愉快

三、褒貶結(jié)合：新聞媒體應(yīng)該褒揚先進，同時在報道的配置中，不能忽略批評性稿件。

四、圖文結(jié)合：美感，若都無圖片，也可加入漫畫。針對報紙，在電視節(jié)目中圖像是主要，而文字、字幕變得不可或缺。

五、長短結(jié)合：就稿件的篇幅而言，應(yīng)盡量做到長短相間。

六、多種文體結(jié)合：在新聞稿件中為了避免體裁單調(diào)所以多種體裁相結(jié)合，提高版面和節(jié)目的活躍感。

3.新聞標(biāo)題主要有哪些作用和顯著特點？（準(zhǔn)確、具體、鮮明、生動）

主要作用：

①、導(dǎo)受作用：導(dǎo)受即引導(dǎo)受眾閱讀和視聽，是導(dǎo)讀、導(dǎo)聽和導(dǎo)視的總稱。

②、導(dǎo)向作用：標(biāo)題是新聞和評論的結(jié)合點。標(biāo)題可以或顯或隱第表明對新聞事實的態(tài)度和看法，進而影響社會輿論，引導(dǎo)受眾的是非觀和價值觀。

顯著特點：

①、新聞標(biāo)題必須揭示新聞事實：新聞標(biāo)題的顯著特點在于事實性，在于新聞性。②、新聞標(biāo)題必須符合新聞事實：新聞標(biāo)題的本源是新聞事實。

4.當(dāng)代報紙在應(yīng)用編排元素方面表現(xiàn)為哪七多?

①、正文成模塊形狀多

②、標(biāo)題用黑體字多

③、大標(biāo)題多

④、圖片多

⑤、大照片多

⑥、直線多

⑦、色彩多

5、新聞編輯取向優(yōu)質(zhì)化的含義是什么?

6、新聞稿件的凈化和優(yōu)化？

論述

1、為什么當(dāng)代新聞編輯人員要必備高度的社會責(zé)任意識？這種意識的主要內(nèi)涵是什么？ 答：原因：新聞媒體是社會的利器，歷來為各個階級、黨派和政府所重視。而今當(dāng)代，新聞媒介的種類空前增多，傳播范圍遍及世界各個角落，對社會的影響無處不在，無時不有，達到了前所未有的廣度和深度。在當(dāng)代中國，新聞傳播的重要性充分體現(xiàn)在江澤民同志做出的這個論斷：“輿論導(dǎo)向正確，是黨和人民之福；輿論導(dǎo)向錯誤，是黨和人民之禍?！痹谛侣剛鞑ミ^程中，編輯人員處于把關(guān)的地位，操有新聞報道的生殺大權(quán)。這就要求編輯人員必須具有高度的責(zé)任意識。

內(nèi)涵：①高度的責(zé)任意識，首先表現(xiàn)在始終堅持社會效益優(yōu)先的原則。

②高度的責(zé)任意識，要求著力維護新聞報道的真實性。

③高度的責(zé)任意識，要求著力消除新聞報道的副作用。

④高度的責(zé)任意識，包括多方面的要求，大到報道的宏觀把握，小到訊息的點滴修改，編輯人員都要聚精會神，一絲不茍。

2.當(dāng)代新聞編輯應(yīng)具有哪些修養(yǎng)？

答：

一、高度的責(zé)任意識

①高度的責(zé)任意識，首先表現(xiàn)在始終堅持社會效益優(yōu)先的原則。

②高度的責(zé)任意識，要求著力維護新聞報道的真實性。

③高度的責(zé)任意識，要求著力消除新聞報道的副作用。

④高度的責(zé)任意識，包括多方面的要求，大到報道的宏觀把握，小到訊息的點滴修改，編輯人員都要聚精會神，一絲不茍。

二、廣闊的知識視野；編輯人員只要開闊視野，才能準(zhǔn)確有效的把握新聞報道，贏得新聞報道的主動權(quán)。編輯人員要不斷的擴大關(guān)于報道對象方面的知識；要對自己所負責(zé)的報道領(lǐng)域的知識，要不斷的掌握和學(xué)習(xí)；不斷注入新知識，專業(yè)領(lǐng)域知識；了解周圍媒體和受眾的情況；最好懂計算機和外語知識。

三、執(zhí)著的探索精神；在探索中要關(guān)注現(xiàn)實生活中的的變化，及時捕捉新聞生長點不斷開拓報道領(lǐng)域。

3.編輯人員在識別假新聞中的作用和地位是什么？

編輯人員是新聞的第一讀者，也是第一道關(guān)口，對事實不清的新聞要素需要及時詢問記者。因為編輯人員有這個條件和責(zé)任。還有就是編輯人員需要掌握更多第知識（常識）和多領(lǐng)域的術(shù)語，及時發(fā)現(xiàn)稿子的不實之處。說到底，編輯人員在識別假新聞時也就是提高編輯人員的新聞選擇，新聞選擇座位新聞編輯過程的第一道工序，它的意義非常重大，這也是新聞編輯人員職業(yè)素養(yǎng)以及“把關(guān)人”的只能體現(xiàn)。

作用：

一、實現(xiàn)報道宗旨的基本保證。

二、形成報道特色的基本保證。

三、提升報道水準(zhǔn)的基本保證。

第三篇：新聞(記者、編輯)思考題2012

2012新聞（記者、編輯）思考題

第一次作業(yè)：（本次作業(yè)要求初級職稱學(xué)員答1、2、3、4題）

1、簡述國內(nèi)廣播產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。

答

（一）廣播聽眾群體穩(wěn)定，駕車聽眾規(guī)模日漸龐大。

根據(jù)中國廣播調(diào)查網(wǎng)研究調(diào)查顯示,2010年全國城鄉(xiāng)居民的廣播接觸率為59.7%，城鄉(xiāng)廣播聽眾總規(guī)模達6.6億人，比2009年略有上升。城市居民廣播接觸率仍明顯高于農(nóng)村，為64.0%，城市聽眾約4.1億。

數(shù)據(jù)顯示，中國汽車行業(yè)預(yù)計2011年將持續(xù)保持增長，預(yù)計增長率在19%至20%之間。由此推算，中國駕車聽眾規(guī)模也將會以每年19%至20%的速度增長。

（二）媒介融合，互聯(lián)網(wǎng)移動廣播跨越式發(fā)展。

2011年中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布的《第27次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》數(shù)據(jù)顯示：網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用使用率排名前三甲分別是搜索引擎（81.9%），網(wǎng)絡(luò)音樂（79.2%），網(wǎng)絡(luò)新聞（77.2%）。

（三）地方電臺發(fā)揮特長，市場份額逐漸提高。

根據(jù)賽立信媒介數(shù)據(jù)2010年研究報告，2010年廣播市場為中央電臺、省級電臺和市縣級電臺所瓜分，三者的市場份額分別是10.2%、33.3%、56.5%。全部市縣級電臺合計在全國的市場份額由上一年的54.9%上升至56.5%，地方電臺的市場份額則有所增加，節(jié)目樣式日漸靈活，取得不俗的成績。

2、國內(nèi)地方廣播如何走出特色化道路？

答：廣播電臺在節(jié)目制作方面就應(yīng)充分利用本地優(yōu)勢資源，以當(dāng)?shù)厝罕娛煜さ膬?nèi)容吸引聽眾，以貼近地方特色的節(jié)目取信聽眾，辦出特色節(jié)目和名牌欄目抓牢聽眾。地方電臺應(yīng)發(fā)揮濃郁的地方特色，打造具有地方特色的品牌節(jié)目。以東北為例，地方性節(jié)目要根據(jù)東北實際，濃濃的黑土情懷，東北人民淳樸、善良、勤勞、爽快的特點打造一些具有東北特色的品牌節(jié)目。成為地方電臺的一

大特征。在這方面遼寧電臺《大兵講故事》、黑龍江龍廣電臺《葉文有話要說》、吉林人民廣播電臺《曉聲長談》、遼寧鄉(xiāng)村廣播《說說唱唱斗秀場》、《俺家來客（qie）了》都已經(jīng)成為東北地方電臺品牌節(jié)目。

文藝性娛樂節(jié)目明顯體現(xiàn)出東北地方特色，比如主持人用東北方言講笑話、講故事、二人轉(zhuǎn)節(jié)目等。同時，東北地方電臺也加強了品牌節(jié)目的多樣性，使節(jié)目樣式多元化。

因此地方電臺需要充分利用本土優(yōu)勢，體現(xiàn)鮮明的地方性，貼近本地生活、貼近本地群眾，秉持“內(nèi)容為王”辦出群眾喜聞樂“聽”的節(jié)目，就一定能夠創(chuàng)辦出貼近地方特色的優(yōu)秀節(jié)目，贏得聽眾的信賴和認可，在激烈的市場競爭中掌控局面。

3、試論媒介與政府的關(guān)系。

答：世界上最為理想的媒介與政府的關(guān)系是體現(xiàn)出互惠互利的原則，以及享有媒介自由和輿論自由所帶來的良性后果。

從各國大量的政治實踐中我們可以一窺端倪。一般來說，日常狀態(tài)下，媒介與政府的關(guān)系是一種“共生”關(guān)系，既出于雙方共同的利益，但又不是完全平等的。在危機到來之際，政府能夠制定相關(guān)的法規(guī)，對由媒介傳播的信息進行全方位的控制；而在平時，政府則是以直接或間接的方式對媒介進行管理和規(guī)制。

應(yīng)該說，經(jīng)過三十多年的改革，我們國家媒介與政府的關(guān)系在逐漸重構(gòu)?？偟恼f來，在從原有的僅僅是工具和喉舌的定位逐漸向政府的智囊、民情民意的晴雨表等多元方向上轉(zhuǎn)化。媒介與政府的關(guān)系從單一變得多重，在這過程中，黨對媒介領(lǐng)導(dǎo)的核心地位則有了進一步的加強和鞏固，一切具有了與時俱進的性質(zhì)。具體表現(xiàn)為：

1、黨管媒介的原則不變，但管理的方式在變。

2、黨管媒介的原則不變，但具體政府部門及公務(wù)人員的轉(zhuǎn)變不會一步到位。

4、如何理解目前電視新聞報道在傳播方式上強調(diào)資源的深度整合？

答：在2011年我們可以發(fā)現(xiàn)，電視新聞報道越來越注重全面而深度地整合傳統(tǒng)媒體與新媒體資源，并且都在努力適應(yīng)新媒體的傳播環(huán)境。

（一）傳媒互動

在電視媒體與新媒體共同推動下，新聞傳播效應(yīng)成倍的放大。微博與電視互動已成為電視新聞與新媒體結(jié)合的最突出特點。形成了微博提供熱點新聞線索，電視媒體深度跟蹤的新聞報道方式，以提高電視新聞報道的及時性和可視性。

（二）互聯(lián)網(wǎng)電視

互聯(lián)網(wǎng)電視全面啟動，電視正式接軌互聯(lián)網(wǎng)，拓展電視新聞的全新平臺。2011年，全國成立了15家網(wǎng)絡(luò)電視臺，網(wǎng)絡(luò)電視臺依托自身強大的電視新聞采編評論資源，獨立的網(wǎng)絡(luò)編輯團隊，創(chuàng)建有別于母體的新聞發(fā)布平臺。

（三）終端跨界合作

隨著三網(wǎng)融合的正式實施，電視臺與通訊網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)多個運營商開始深度合作，手機電視、移動電視、付費電視等為代表的新媒體、新業(yè)態(tài)，形成了無線、有線、互聯(lián)網(wǎng)并舉。

另外，新媒介的介入也推動傳統(tǒng)電視新聞采編流程變革，實現(xiàn)制播互聯(lián)互通，資源共享，使得節(jié)目制作時間前移，新聞從采集處理到播出的時間更短，時效性進一步提高。

5、你認為人才儲備和人才任用對我國電視頻道品牌建設(shè)起著怎樣的支撐作用？（可以毫不夸張地說，人才資源是廣電行業(yè)的第一資源。電視臺的發(fā)展，最大的希望是人才強臺，最大的困難是人才缺乏，最嚴重的危機是人才流失。

所有的人才培養(yǎng)問題都必須遵循三個環(huán)節(jié)，即：尊重人才、培養(yǎng)人才、發(fā)揮人才，從而最終實現(xiàn)以事業(yè)培育人才、以市場磨練人才、以績效成就人才的道路。

首先必須尊重人才。尊重人才的關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，哪里的領(lǐng)導(dǎo)重視和尊重人才，哪里的事業(yè)就風(fēng)生水起；哪里的領(lǐng)導(dǎo)忽視和淡漠人才，哪里的環(huán)境就草木不生。人才最看重被尊重，一旦被尊重，就肯干，甚至肯賣命，這就是所謂“士伸于知己,而屈于不知己”。

雖然引進人才是獲得人才的一種方式，但對自身人才的培養(yǎng)更加重要?！扒Ю锺R常有，而伯樂不常有”，其實很多重要的人才就在我們身邊，等待慧眼識珠和千錘百煉。

借鑒湖南衛(wèi)視的人才培養(yǎng)經(jīng)驗，在這里提出如下建議：

1、各電視臺及各頻道中心、各欄目不定期召開務(wù)虛的閉門戰(zhàn)略研討會，請資深制片人為一線記者、編輯授課，交流經(jīng)驗和心得。另外從國內(nèi)高校、企業(yè)、媒體邀請知名專家、教授，甚至從國外請來創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的大師級人物開辦講座，提升人才隊伍的綜合素質(zhì)和制作理念。此所謂“在學(xué)習(xí)中滋養(yǎng)人才”。

2、由臺里撥出專項學(xué)習(xí)基金，分批派出團隊到國外及港臺地區(qū)等電視制作理念比較領(lǐng)先、原創(chuàng)節(jié)目層出不窮的電視媒體學(xué)習(xí)，到相應(yīng)的文化產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)意經(jīng)濟現(xiàn)場深入考察研究，以求打造出一支具有國際視野和水準(zhǔn)的人才團隊。此所謂“在培訓(xùn)中強化人才”。

3、通過深入國內(nèi)、省內(nèi)各大高校，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀后備人才，建立人才儲備庫，形成人才選拔的良性循環(huán)機制。比如從高校大三學(xué)生中挑選培養(yǎng)對象，讓他們先到電視頻道實習(xí)，畢業(yè)后試用表現(xiàn)突出的就可以留用。此所謂“在后備中催化人才”。

4、大膽信任人才，放手使用人才。遇有重大的新聞事件把年輕的人才隊伍派到第一線去，讓他們盡早經(jīng)受實戰(zhàn)歷練和考驗，這是使人才得到迅速成長和提高的最為有效的手段。此所謂“在實戰(zhàn)中歷練人才”。

這里特別需要指出的是，媒體行業(yè)的人才具有自身的三個特點。

第一是團隊協(xié)作。電視的創(chuàng)作方式與其他文藝創(chuàng)作方式有所不同，制作電視節(jié)目特別是做現(xiàn)代電視節(jié)目更多是團體作戰(zhàn)，依賴的是整體素質(zhì)，拼的是士氣、人氣、激情、活力，比的是勇氣和毅力，因此打造富有團隊協(xié)作精神的精英是首要任務(wù)。

第二是個性張揚。業(yè)內(nèi)人才可能都會有些特立獨行，很少中規(guī)中矩，他們的很多思維方式和生活習(xí)慣可能不同于一般人，而這也是創(chuàng)新人才的重要特征。因此對于人才的使用

不應(yīng)苛求，不需過分統(tǒng)一時間管理，也不要過分設(shè)置級別禁區(qū)，做什么事就用什么樣人。一旦任用，就要高要求、嚴管理，同時要有明確的量化考核指標(biāo)和評價體系，形成人才能進能出、能上能下的靈活機制。

最后一個特點是年輕為王。要想使電視媒體的特有活力吸引人心，形成健康向上的價值觀和強大的媒體凝聚力，就要依靠大批的年輕人，特別是把年輕的人力、才干、激情與活力激發(fā)出來，形成群策群力，敢于拼搏的人才隊伍，從而提升電視媒體的核心競爭力。）

6、框架與元傳播之間的關(guān)系是什么？（框架的概念，也隱含著傳播活動的層次性。為此我們可以引入元傳播的概念。美國人類學(xué)家貝特森在觀察動物園中猴群的玩耍中最早悟出了這一概念1。元傳播（metacommunication），即人們?yōu)榱藗鞑ザM行的傳播行為，包括對所傳遞符號的定義及其詮釋規(guī)則的約定。也就是說，傳播過程包括兩個層面，一個是符號的傳遞，另一個是有關(guān)這些符號的解釋規(guī)則的傳遞。這后一種傳播，就是元傳播，它決定著對符號的正確理解。元傳播一般是傳播雙方意會的、多表現(xiàn)為非語言的表情動作等符號形式。比如同樣的一句“我愛你”，分別在扮著鬼臉的情況下和“執(zhí)手相看淚眼”的情境中表達，其意義就應(yīng)該是全然不同的。由此可見，元傳播層面的意義應(yīng)該是更為重要的，是更具主導(dǎo)意義的傳播。而我們所談的框架，基本也可以視為元傳播的一種。正如潘忠黨所分析的，“所謂框架，是元傳播層面的資訊，是傳者提供給受傳者應(yīng)當(dāng)如何理解符號的詮釋規(guī)則，傳播之成為可能，必須要有這個層面的傳－受共享”。2）

2羅杰斯著《傳播學(xué)史——一種傳記式的方法》第84頁 上海譯文出版社2005年 潘忠黨：《架構(gòu)分析：一個亟待理論澄清的領(lǐng)域》見《傳播與社會學(xué)刊》（香港）2006.1

第四篇：新聞(記者、編輯)教學(xué)計劃

黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)

新聞（記者、編輯）

（2010----2014）第一年專業(yè)科目教學(xué)計劃

黑龍江大學(xué) 2010年5月

一、課程的性質(zhì)和任務(wù)

新聞傳播繼續(xù)教育知識更新課程十五講是研究包括報紙、廣播、電視、廣告及新媒體在內(nèi)的媒介發(fā)展態(tài)勢與規(guī)律的課程。目的是面對不斷變化的媒介環(huán)境能夠認識其發(fā)展原因、發(fā)展動向及最新發(fā)展成果。

二、課程基本要求

第一講 網(wǎng)絡(luò)媒體改變了中國社會的輿論格局

教學(xué)目的：

通過對網(wǎng)絡(luò)媒體新的發(fā)展態(tài)勢分析，了解其與中國社會輿論格局的關(guān)系，認識網(wǎng)絡(luò)輿論的正負效應(yīng)，以便更好地引導(dǎo)社會輿論。教學(xué)安排：

4學(xué)時。教學(xué)內(nèi)容：

一、網(wǎng)絡(luò)媒體的界定

二、網(wǎng)絡(luò)媒體對中國社會輿論格局的沖擊

三、網(wǎng)絡(luò)媒體輿論的正效應(yīng)和負效應(yīng)

四、網(wǎng)絡(luò)媒體輿論引導(dǎo)要注意的問題

五、哈爾濱“寶馬撞人案”分析。參考文獻：

人民網(wǎng) 網(wǎng)絡(luò)輿情專欄。

第二講

新媒體技術(shù)給報刊業(yè)帶來的機遇與挑戰(zhàn)

教學(xué)目的：

通過對新媒體技術(shù)的了解，認識傳統(tǒng)報刊業(yè)受到的沖擊，以及媒介融合的新趨勢，理解技術(shù)變革給報刊業(yè)帶來的機遇與挑戰(zhàn)。教學(xué)安排：

3學(xué)時。教學(xué)內(nèi)容：

一、技術(shù)一直是推動報刊業(yè)變革的巨大力量。

二、新媒體技術(shù)的表征。

三、新媒體技術(shù)給報刊業(yè)帶來的挑戰(zhàn)。

四、報刊業(yè)應(yīng)對新媒體技術(shù)挑戰(zhàn)的措施。

五、以道瓊斯公司為例，解讀新媒體技術(shù)時代的媒介操作。參考文獻：

《傳媒變革力》喻國明 南方日報出版社 2009年版。

第三講

對我國報業(yè)集團的基本認識

教學(xué)目的：

通過對我國報業(yè)集團發(fā)展歷史的回顧，認識“事業(yè)性質(zhì)，企業(yè)經(jīng)營”的報業(yè)集團性質(zhì)，探索其成功與不足。強調(diào)在報業(yè)集團發(fā)展中尤其不能忽視黨報的品牌效應(yīng)。教學(xué)安排：

3學(xué)時。教學(xué)內(nèi)容：

一、報業(yè)集團成立的背景。

二、報業(yè)集團的特征。

三、報業(yè)集團的突破。

四、報業(yè)集團中黨報的品牌建設(shè) 參考文獻：

1、何華章《黨報做大作強 貴在創(chuàng)新》，《新聞記者》2002第4期

2、周瑞金《輿論：改革開放的先導(dǎo)》，《新聞記者》1992第3期

3、魏軼群《中國報業(yè)集團十年足跡》，《中國記者》，2006年第3期

4、周志懿《2008中國報業(yè)重壓之下積極轉(zhuǎn)型》，《傳媒》2009年第2期

5、衛(wèi)文新 周風(fēng) 《報業(yè)集團改革回顧》《新聞三味》2009年第4期

第四講 廣播專業(yè)化研究

教學(xué)目的：

通過對廣播專業(yè)化問題的研究，了解作為傳統(tǒng)媒體的廣播為加強自身競爭力，不斷進行改革的路徑；在“雙重屬性”的現(xiàn)階段體制框架內(nèi)，電臺的基本格局、與市場和受眾相適應(yīng)的基本現(xiàn)狀；各個變革階段的各種理論、政策支持以及具有突破意義的改革實踐。以便加深對當(dāng)代廣播全面、深刻的認識。教學(xué)安排：

4學(xué)時。教學(xué)內(nèi)容：

一、廣播專業(yè)化的基本概念、產(chǎn)生及初期發(fā)展。

二、專業(yè)電臺產(chǎn)生和發(fā)展的條件及其優(yōu)勢。

三、國外廣播專業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀。

四、我國廣播專業(yè)化產(chǎn)生的時代背景。

五、我國廣播專業(yè)化發(fā)展的不同時期及基本脈絡(luò)。

六、我國目前廣播專業(yè)化電臺的分類。

七、媒體融合下廣播專業(yè)化的未來發(fā)展。參考文獻：

1、《內(nèi)容、受眾、傳播——廣播專業(yè)化概念》 作者 趙多佳 中國國際廣播出版社 2008年

2、《廣播頻率專業(yè)化研究》 作者 鄧忻忻 中國傳媒大學(xué)出版社 2006年

3、新華網(wǎng)、中廣網(wǎng)、青年記者網(wǎng)

4、《新聞媒介通論》 袁軍 北京廣播學(xué)院出版社 2003年

5、《廣播創(chuàng)新與跨越》 白玲 中國廣播電視出版社 2007年

6、《中國廣播產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理研究》 黃升民 中國廣播電視出版社 2008年

7、《中國廣播電視學(xué)刊》 2009年12期

第五講 中國廣播聯(lián)盟的建立與發(fā)展

教學(xué)目的：

通過對廣播聯(lián)盟的研究，了解在目前廣播“條塊分割”的體制格局下，加強全國各級廣播電臺之間合作的重大意義；各級廣播電臺共同參加重大事件報道，實現(xiàn)資源共享、降低成本、走向共贏的大膽實踐。而這一切都具有極其重要的創(chuàng)新意義。教學(xué)安排： 3學(xué)時。教學(xué)內(nèi)容：

一、全國性的廣播合作組織成立。

二、建立中國廣播聯(lián)盟的意義。

三、廣播聯(lián)盟讓全國廣播界同唱一首歌。

四、廣播聯(lián)盟的未來之路。參考文獻：

1、《中國廣播》 2009年第7期 第10-15頁

2、《中國廣播電視學(xué)刊》 2008年第7期 第34頁 2009年1期、9期

3、《廣播創(chuàng)新與跨越》 白玲 中國廣播電視出版社 2007年

4、《中國廣播產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理研究》 黃升民 中國廣播電視出版社 2008年

5、中國廣播網(wǎng)

第六講 整治廣播虛假“醫(yī)療講座”節(jié)目

教學(xué)目的：

通過對廣播虛假“醫(yī)療講座”節(jié)目的關(guān)注，分析廣播虛假醫(yī)療廣告出籠和屢禁不止的原因；分析其對社會的惡劣影響、對消費者的嚴重侵害。從而加深對其危害性的認識，倡導(dǎo)人們參與到凈化廣播媒介環(huán)境的工作中來。教學(xué)安排： 3學(xué)時。教學(xué)內(nèi)容：

一、醫(yī)療廣告問題的出現(xiàn)及其現(xiàn)狀。

二、醫(yī)療講座節(jié)目變異以及產(chǎn)生的危害。

三、有關(guān)部門應(yīng)加大力度整頓醫(yī)療講座市場。參考文獻：

1、《廣播創(chuàng)新與跨越》 白玲 中國廣播電視出版社 2007年

2、《中國廣播產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理研究》 黃升民 中國廣播電視出版社 2008年

3、《五部門加強廣播電視醫(yī)療藥品廣告監(jiān)管重申4不準(zhǔn)》 新華網(wǎng)

4、《醫(yī)療講座類節(jié)目對廣播的危害》 劉爽

5、《試論規(guī)范廣播醫(yī)療廣告的緊迫性》 韓春秒

6、《中國廣播電視學(xué)刊》 2010年1期

7、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)

8、《關(guān)于整頓廣播電視醫(yī)療資訊服務(wù)和電視購物節(jié)目內(nèi)容的通知》 國家廣播電影電視總局、國家工商行政管理總局 2006年

9、《廣播的創(chuàng)新與發(fā)展》，胡正榮、曹璐、雷躍捷主編 北京廣播學(xué)院出版社 2004年

10、《當(dāng)代廣播電視概論》 陸曄、趙民主編 復(fù)旦大學(xué)出版社 2005年

11、《中國廣播電視概要》 張振華主編 北京廣播學(xué)院出版社 2003年

12、《新廣告觀》 黃升民著 中國物價出版社 2003年

第七講 電視欄目的改版與創(chuàng)新

教學(xué)目的：

通過對電視欄目的改版與創(chuàng)新的研究，重點在于理解目前電視欄目品牌化建設(shè)的相關(guān)理論基礎(chǔ)和實踐操作原則；在于思考目前中國電視欄目改版過程中的主要表現(xiàn)和存在的主要問題，以及如何通過電視欄目的個性化建設(shè)實現(xiàn)電視欄目創(chuàng)新。教學(xué)安排： 4學(xué)時 教學(xué)內(nèi)容：

一、電視欄目的定位。

二、電視欄目的改版。

三、電視欄目的個性化建設(shè)。

參考書目：

1.《電視媒介的市場對策》 羅明 主編 人民出版社 2003年版 2.《電視欄目解析》 石長順 武漢大學(xué)出版社 2008年版

3.《中國優(yōu)秀原創(chuàng)電視欄目寶典》 中國傳媒大學(xué)廣告學(xué)院《媒介》雜志社主編 中國市場出版社 2008年版

第八講 制播體制改革與電視節(jié)目的社會化生產(chǎn)

教學(xué)目的：

通過對制播體制改革與電視節(jié)目的社會化生產(chǎn)的研究，重點掌握電視節(jié)目社會化生產(chǎn)的必要性、經(jīng)營性節(jié)目與公益性節(jié)目制播模式的選擇等。理解制播體制改革并不是簡單籠統(tǒng)地等同于實行制播分離，而是需要從我國國情和電視業(yè)的發(fā)展實際出發(fā)，充分考慮不同類型電視節(jié)目的政治屬性、社會屬性、市場屬性以及制播特性，探索具有現(xiàn)實可操作性的運作模式。教學(xué)安排： 3學(xué)時 教學(xué)內(nèi)容：

一、制播體制改革的目標(biāo)定位。

二、電視節(jié)目的社會化生產(chǎn)。

三、公益性節(jié)目和經(jīng)營性節(jié)目的制播模式選擇。

四、以頻道為平臺實施制播體制改革的啟示。參考書目：

1.《制播體制改革與電視業(yè)發(fā)展問題研究》 唐世鼎 黎斌等編著

中國傳媒大學(xué)出版社 2005年版

2.《中國電視媒體的管理與經(jīng)營》 鄭蔚 著 中國廣播電視出版社 2006年版

3.《中國城市電視臺可持續(xù)發(fā)展路徑》 王蘭柱，呂值友 等著 中國傳媒大學(xué)出版社 2009年版

第九講 電視媒體的人力資源管理

教學(xué)目的：

通過對電視媒體人力資源管理的研究，重點掌握中國電視媒體人力資源管理的現(xiàn)狀與問題、電視媒體的人力資源規(guī)劃和人力資源配置等問題。理解人力資源管理與傳統(tǒng)的人事管理之間的差異、目前中國電視媒體人力資源管理存在的問題，以及如何進行電視媒體的人力資源配置和媒體員工的綜合能力考評。教學(xué)安排： 3課時 教學(xué)內(nèi)容：

一、人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的差異。

二、中國電視媒體人力資源管理的現(xiàn)狀。

三、電視媒體的人力資源規(guī)劃。

四、電視媒體的人力資源配置。

五、電視媒體的員工綜合考評。

參考書目：

1.《中國電視媒體的管理和經(jīng)營》鄭蔚 著 中國廣播電視出版社 2006年版

2.《中國電視產(chǎn)業(yè)啟示錄》 陸地 著 上海交通大學(xué)出版社 2007年版 3.《電視媒體人力資源管理》 崔永泉，高福安，宋培義 主編 中國廣播電視出版社 2009年版

第十講 廣告新媒體現(xiàn)狀及發(fā)展

教學(xué)目的：

通過對廣告新媒體現(xiàn)狀及發(fā)展的研究，重點掌握新媒體概念和內(nèi)容；廣告媒介的作用；網(wǎng)絡(luò)新媒體廣告的特點以及網(wǎng)絡(luò)新媒體對廣告營銷的傳統(tǒng)模式的改變。教學(xué)安排：

3學(xué)時 教學(xué)內(nèi)容：

一、新媒體與廣告媒介。

二、廣告活動的需求推動新媒體發(fā)展。

三、中國網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀。

四、網(wǎng)絡(luò)廣告的特點。

五、廣告主新媒體投放已是大勢所趨。

六、網(wǎng)絡(luò)新媒體改變了廣告營銷的傳統(tǒng)模式。參考文獻：

1、《新媒體激變》中國傳媒大學(xué)廣告主研究所編著 中信出版社2008年 第6期

2、《數(shù)字新媒體概論》張文俊編著 復(fù)旦大學(xué)出版社 2009年 第1期

3、《新媒體與廣告互動傳播》舒永平等著 華中科技大學(xué)出版社 2006年 第10期

4、《中國新聞出版報》

5、《新營銷》

6、流媒體網(wǎng) http://004km.cn/

第十二講

名人廣告的利與弊

教學(xué)目的：

通過對名人廣告利與弊的研究，重點掌握名人廣告的概念及其類別；優(yōu)勢及其負面影響；了解其負面社會效果產(chǎn)生的原因并掌握解決的方法。教學(xué)安排：

3學(xué)時。教學(xué)內(nèi)容：

一、名人廣告的基本問題。

二、名人廣告的優(yōu)勢。

三、名人廣告的負面效應(yīng)。

四、名人廣告負面效應(yīng)產(chǎn)生的原因。

五、消除名人廣告負面影響的應(yīng)對方法。參考文獻：

1、《廣告文化學(xué)》李宗成 鄭州大學(xué)出版社 2008年第1期

2、《當(dāng)代中國廣告透視》王曉 付平中央編譯出版社 2004年

3、《葉茂中的營銷策劃》葉茂中 中國人民大學(xué)出版社 2007年

4、《中國廣告》

5、《中國報道》

6、中文天下網(wǎng) http://004km.cn/

第十三講 突發(fā)公共危機事件的新聞報道

教學(xué)目的：

通過對突發(fā)公共危機事件中新聞報道的研究，重點掌握政府與媒體在應(yīng)對突發(fā)災(zāi)難性事件方面的共識，以及危機中兩者的責(zé)任分工與義務(wù)沖突。掌握21世紀以來公共危機事件頻發(fā)的社會原因。理解風(fēng)險社會中危機事件多發(fā)的特點和信息調(diào)控的重要意義。教學(xué)安排： 3學(xué)時。教學(xué)內(nèi)容：

一、媒體十年：光榮與不幸。

二、信息公開：政府與媒體的共識。

三、共識之后：分工與操作的問題。參考文獻：

1、《傳播學(xué)教程》郭慶光著 中國人民大學(xué)出版社 1999年

2、《風(fēng)險社會》烏爾里希·貝克著 譯林出版社 2004年

3、《南方傳媒研究》第十三輯“災(zāi)難報道” 南方日報出版社 2008年

4、《2008年中國新聞業(yè)回眸（下）》 孫正

一、柳婷婷 《新聞記者》2009年第1期

5、《突發(fā)事件中的媒體應(yīng)變考驗輿論引導(dǎo)力》 姚遠等，《中國記者》2009年第1期

6、《從汶川地震“母愛短信”報道看媒體轉(zhuǎn)載核實責(zé)任》 唐遠清 《新聞記者》2008年第8期

7、《突發(fā)公共事件的信息公開與傳媒宣泄功能》 童兵 《南京社會科學(xué)》2009年第8期

第十四講 新聞的真實與失實 教學(xué)目的：

通過對新聞?wù)鎸嵭詥栴}的探討，重點掌握新聞?wù)鎸嵭詥栴}的復(fù)雜性，理解世界新聞界追求新聞?wù)鎸嵉墓餐瑑r值取向。掌握新世紀以來我國假新聞演變的一些特點，深刻認識假新聞的危害和行業(yè)治理假新聞的決心。教學(xué)安排：

3學(xué)時。教學(xué)內(nèi)容：

一、真實：新聞人永遠的向往。

二、新世紀以來假新聞的演變

三、假新聞的危害與治理。

參考文獻：

1、《輿論學(xué)·譯者前言》 沃爾特·李普曼著 林珊譯 華夏出版社 1989年7月

2、《“十大假新聞”》 《新聞記者》 2002-2010年第1 期

第十五講 新聞影像倫理問題的表現(xiàn)及原因探析

教學(xué)目的：

通過對新聞影像倫理問題的表現(xiàn)及原因探析，重點把握電視、報刊等新聞媒體的影像倫理問題，著眼于影像的拍攝與制作環(huán)節(jié)，分析傳媒影像倫理的各種表現(xiàn)，并嘗試以新聞學(xué)理論和傳播學(xué)理論進行解釋，以期引起業(yè)界同仁的反思與重視，進而減少此類問題的出現(xiàn)，維護新聞媒體的公信力。教學(xué)安排：

3學(xué)時。教學(xué)內(nèi)容：

一、由“霸權(quán)作風(fēng)”引發(fā)的影像倫理問題。

二、由“斷章取義”引發(fā)的影像倫理問題。

三、由“展示細節(jié)”引發(fā)的影像倫理問題。

四、由“導(dǎo)演事實”引發(fā)的影像倫理問題。

五、由“移花接木”引發(fā)的影像倫理問題。參考文獻：

1、《社會發(fā)展中的階層分化與媒介的控制權(quán)和使用權(quán)》 段京肅 《廈門大學(xué)學(xué)報》2004年第1期

2、《災(zāi)難報道中的人文關(guān)懷》劉鵬 《新聞記者》 2005年第1期

3、《電視新聞傳播與影像倫理芻議》張軍華、王曉勇 《新聞界》2005年第5期

4、《一名新記者的困惑》李寧源 《新聞記者》 2004年第11期

5、《暗訪與偷拍――記者就在你身邊》 徐訊 中國廣播電視出版社 2003年

6、《傳播學(xué)引論》(增補版)李彬 新華出版社 2003年

7、《理論新聞傳播學(xué)導(dǎo)論》 童兵 中國人民大學(xué)出版社 2003

8、《媒介事件：歷史的現(xiàn)場直播·中譯本序》 丹尼爾·戴揚等 北京廣播學(xué)院出版社 2000年

第五篇：新聞(記者、編輯)思考題2011

新聞（記者、編輯）思考題

第一次作業(yè)：

（本次作業(yè)要求初級職稱學(xué)員答1、2、3、4題，中高級職稱學(xué)員答3、4、5、6題）

1、如何理解媒介權(quán)力？媒介權(quán)力的實現(xiàn)路徑是什么？

2、試述建立中國廣播聯(lián)盟的意義及其作用。

3、談?wù)劷陙碇袊娨曅侣剤蟮辣憩F(xiàn)出來的主要變化？

答：

（一）報道主體與媒體話語權(quán)

2010年新華社正式染指電視，興辦“中國新華新聞電視網(wǎng)（CNC）”。2010年元旦，新華社在香港開播第一個直屬臺，既有動態(tài)欄目，也有專題新聞。與CNC交相輝映的是跨媒體“巨無霸”——中國網(wǎng)絡(luò)電視臺。2009年12月28日，中央電視臺打造的中國網(wǎng)絡(luò)電視臺（CNTV）正式開播。CNTV屬于國家網(wǎng)絡(luò)電視播出機構(gòu)。

但目前看，二者在話語權(quán)上“錯峰爭權(quán)”，互避鋒芒。CNC與CNTV從本質(zhì)上說都是視頻網(wǎng)站，但二者以占有強大的政治資源而與普通的視頻網(wǎng)站區(qū)別開來。

（二）新聞理念和報道手法走向成熟

在報道的內(nèi)容上：向深度廣度和受眾嵌入度拓展。主要表現(xiàn)為：一是災(zāi)難性事件中，電視記者的“人本思維”回歸，“自我定位”更加明確。二是對于世博會這種持久戰(zhàn)，孤軍奮戰(zhàn)式散兵游勇作戰(zhàn)方式肯定會造成內(nèi)容重復(fù)、重點缺失等現(xiàn)象，而各路媒體組成一股合力，各顯優(yōu)勢而資源共享則無疑會使電視新聞在長達半年的時間里，常保持續(xù)生命力。

報道效果：在更新傳播方式和傳播布局中提升。

具體表現(xiàn)：政經(jīng)新聞民生化，可看性增強。目前各類新聞的宣傳功能越來越被淡化，也可以看做是宣傳技能的提高。民生新聞主流化，影響力提高。

4、崔請論述植入式廣告的優(yōu)勢與缺陷。

答：優(yōu)勢：（1）廣告到達率高。

（2）廣告覆蓋面廣。

（3）廣告干擾度低。

（4）打消觀眾戒備心理，更易被接受。

（5）明星效應(yīng)，對消費者影響更大。

（6）生命力強，廣告?zhèn)鞑r間長遠。

（7）廣告成本相對較低，性價比高。

（8）廣告媒體曝光率高。

缺陷：（1）分散了觀眾注意力，甚至引發(fā)反感。

（2）商品的功能或品牌的內(nèi)涵受情節(jié)限制無法充分或正確表達。

（3）廣告及其表現(xiàn)的品牌和產(chǎn)品在游戲中是配角，損害了品牌形象。

（4）品牌的適用性范圍較小。

（5）植入式廣告增加了廣告主的風(fēng)險。

5、請簡述網(wǎng)絡(luò)媒體輿論引導(dǎo)方法。（輿論的目的是讓公共事務(wù)最大限度地符合公眾共同的意志和要求。它的功能是對涉及公共事務(wù)的組織、人員的行為實行監(jiān)督進行有效的制約和限制，使之服從、服務(wù)于既定的公眾的共同意志，符合公眾的共同利益。輿論的作用是正負雙向的,它的質(zhì)量并不是永恒不變的，而是存在高低之分、好壞之別。衡量輿論質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是輿論作用于社會實踐的后果，包括直接與間接、長期與短期的結(jié)果等。所以,網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，既可以用自由開放塑造地方政府社會控制的強力形象,也可以用狂熱暴力凸現(xiàn)地方政府社會控制的無能形象。

由于輿論具有公開性、公共性、急迫性、廣泛性、評價性等特點,因此，大眾媒介與輿論導(dǎo)向就有著必然的聯(lián)系。大眾媒介在現(xiàn)代社會具有最直接、最頻繁、最普遍地反映公眾意見的輿論表達作用,它逐步從單純的表達渠道“晉升”到公眾的代言人、民意代表的地位，成為“廣泛的、無名的社會輿論的工具”,即“擬態(tài)公眾”。大眾媒介在輿論領(lǐng)域扮演著公眾論壇和公眾代言人的雙重角色，既是輿論的載體,又是輿論的主體。這就引發(fā)了我們對網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)的重視。

在傳統(tǒng)媒介中,引導(dǎo)輿論是其重要的職能，就像胡錦濤總書記在視察人民日報時所指出的那樣：“新形勢下,新聞宣傳工作要高舉旗幟、圍繞大局、服務(wù)人民、改革創(chuàng)新,堅持正確輿論導(dǎo)向,提高輿論引導(dǎo)能力,營造良好輿論環(huán)境，更好地發(fā)揮宣傳黨的主張、弘揚社會正氣、通達社情民意、引導(dǎo)社會熱點、疏導(dǎo)公眾情緒、搞好輿論監(jiān)督的重要作用。要把提高輿論引導(dǎo)能力放在突出位置，進行深入研究，拿出切實措施，取得新的成效?！爆F(xiàn)在，面對不斷變化的媒介環(huán)境，面對“人人都可能是記者”的網(wǎng)絡(luò)時代，輿論引導(dǎo)的緊迫性和必要性則更加突出。

方法之一：在信息的傳遞上,大膽依靠新媒介的“快”。對于傳統(tǒng)媒介來說，報紙有印刷流程,電視有線性收看，要說時效性都不及新媒介來得快。奧運期間，中國移動的奧運手機報每天讀者超過1 200萬人，手機“即拍即傳”技術(shù)，使攝影記者可將照片以平均每6秒一張的速度傳到后方編輯服務(wù)器上，并迅速傳遍全球。因此，有能力自己辦網(wǎng)站或者與互

聯(lián)網(wǎng)站有合作的傳統(tǒng)媒體,都要充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體多渠道、零距離的技術(shù)優(yōu)勢,組織好自己的報道隊伍、報道內(nèi)容。

方法之二：在事件的解析上，把“意見領(lǐng)袖”的角色扮演好。央視國際在報道奧運會時，最吸引網(wǎng)友的是它的論壇。杜麗痛失首金、埃蒙斯再度失手、劉翔退出比賽、博爾特百米奪冠等,立即成為網(wǎng)絡(luò)熱議話題。這時的媒介就由兩條邏輯線組成：一是傳統(tǒng)的現(xiàn)場節(jié)目播出和必要的當(dāng)事人訪談；二是眾多來自四面八方的網(wǎng)友參與討論。與傳統(tǒng)媒介相比，網(wǎng)絡(luò)媒體允許民眾表達觀點，不用離家就能彼此與政治領(lǐng)袖進行溝通。因此，作為媒介的兩翼,傳統(tǒng)的播出和網(wǎng)上的熱議一個都不能少。這種綜合的媒介圖景展示了傳播關(guān)系的新變化。

方式之三：在“集體反應(yīng)效果”上，盡量消散網(wǎng)絡(luò)的輿論波。集體反應(yīng)效果主要有以下兩類：對令人擔(dān)憂的、不完全的或者有誤導(dǎo)的信息表現(xiàn)出的廣泛恐慌；群眾暴力活動的擴大或流行。這幾年,通過網(wǎng)絡(luò)傳播，引發(fā)恐慌和謠言以及民眾失序的情況時有出現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)輿論是一個自我結(jié)構(gòu)、自我發(fā)展、按自己的規(guī)律運行的自主組織，其中某個不確定因素的偶然活躍，都可能引發(fā)一場輿論嘩變。因此，消散這些令人不安的社會因素，是網(wǎng)絡(luò)媒體管理、輿論引導(dǎo)的重要工作。

對于網(wǎng)絡(luò)媒體所帶來的一系列新問題，或許，新加坡的做法可資借鑒。新加坡組成了一個由13名資深人士任職的新媒體咨詢理事會（簡稱AIMS），這個理事會在2008年8月發(fā)表了《接觸新媒體———挑戰(zhàn)舊思維》的報告書。報告指出：網(wǎng)絡(luò)媒體的出現(xiàn)，其中最大的矛盾無疑來自年輕一代所擁護的民主開放，他們不歡迎太多的干預(yù)。但是，任何的媒體如果毫無節(jié)制，就會出現(xiàn)媒體做審查、媒體辦案、媒體煽動群眾等“無法無天”的情況。在世界許多地方，這也早有先例。為此，理事會提出以“漸進放寬”的方式，并以普及教育加強公眾辨別能力的配合，讓網(wǎng)絡(luò)媒體在適度的管制中向前發(fā)展。）

6、目前突發(fā)事件的信息披露和新聞報道需要破解哪些難題。（面對風(fēng)險社會不時發(fā)生的各類危機事件，政府與媒體共同選擇的方向是信息公開。但兩者在具體分工、操作方式和責(zé)任邊界等方面卻存在分歧。比如政府習(xí)慣于正面宣傳，號召社會配合，媒體卻往往因應(yīng)受眾需要，急于發(fā)布預(yù)警信息；政府必須要著眼大局通盤考慮，而媒體則主要維護受眾群體的利益。這樣，媒體與政府雖有共同目標(biāo)，但操作中又存在分歧或相護掣肘的現(xiàn)象。

平衡雙方關(guān)系，合理劃分邊界，尋找信息公開與信息調(diào)控的平衡，是面對危機時急需破解的難題。

在以往的幾十年中，我國媒體對突發(fā)事件的信息發(fā)布，一直是遵從政府要求，將社會穩(wěn)定和信息的完整放在第一位，這就在客觀上導(dǎo)致了新聞的時效性差，忽視了新聞自身的規(guī)律。在經(jīng)歷了2003年的非典疫情之后，這種習(xí)慣性作法失去了市場。當(dāng)時因為政府與媒體沒有及時地發(fā)布疫情傳播和危害的信息，導(dǎo)致各級政府和公眾缺乏危害性的認識，更不能科學(xué)合理地進行預(yù)防，至使疫情大面積蔓延。在4月20日之后，政府放開了新聞報道，信息得以及時廣泛傳播，管理者因地制宜采取各種應(yīng)對疫情的防護措施，很快就扭轉(zhuǎn)和扼制了疫情。非典疫情前后期境況的不同，讓人們深刻理解了信息及時公開的重要意義。

與此相應(yīng)的教訓(xùn)還有2008年拉薩3·14事件，當(dāng)時我們國家對事件定性準(zhǔn)確、當(dāng)場處置非常及時、得力，可惜的是未及時讓媒體介入發(fā)布信息，由此延誤了主導(dǎo)輿論的時機，喪失主動權(quán)，留下了遺憾。

吃一塹方能長一智。在其后的汶川地震和救災(zāi)中，政府與媒體反被動為主動，以頒發(fā)不久的《政府信息公開條例》為指針運作，及時報道新聞，積極引導(dǎo)輿論，其結(jié)果是我們掌握了輿論的主動權(quán)。）