第一篇：迎市檢匯報材料(2009年)

永平小學工會工作匯報

永平小學基層工會現(xiàn)有在職教職工102名，其中男職工24人，女職工78人，另有離退休教職工66人。工會委員會由一名主席、四名委員組成。下設(shè)六個工會小組（語文組、數(shù)學組、綜合組、北門小學組、安洲小學組、離退休小組）。

我校工會在學校黨支部的直接領(lǐng)導下，在學校行政的大力支持下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，取得了一定的成績。曾被評為省“職工之家”、省“四個一”先進單位，多次被評為縣先進單位。

一、充分發(fā)揮紐帶、橋梁作用。

工會是黨聯(lián)結(jié)職工群眾的橋梁和紐帶。工會發(fā)揮橋梁紐帶作用要通過依法履行職責和扎實有效的工作來體現(xiàn)和實現(xiàn)。

把服務(wù)職工作為工會工作的主線。我校工會堅持以職工為本，把全心全意為職工群眾服務(wù)作為工會工作的主線，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好職工群眾的根本利益作為開展工會各項工作的出發(fā)點和落腳點。充分發(fā)揮送溫暖工程、困難職工幫扶中心、金秋助學工程，這三個工會民心工程的作用，大力為職工辦好事、做實事、解難事，使工會真正成為職工之家。工會每年都要給離退休職工送溫暖；幫助困難職工解決問題，教職工家庭有矛盾工會及時去幫助、教職工生病工會去慰問、教職工鬧情緒工會及時去做思想工作；教職工與困難學生結(jié)成一幫一，給困難學生送書包學習用品捐款等。

二、抓好工會自身建設(shè)。

工會自身建設(shè)要適應(yīng)形勢的發(fā)展和要求，才能充滿生機和活力。我校工會做了以下工作：一是加強基層工作的組織建設(shè)。最大限度地把廣大職工吸引和組織到工會中來；健全

工會組織，成立了工會委員會，設(shè)立了六個工會小組（語文組、數(shù)學組、綜合組、北門小學組、安洲小學組、離退休小組）。二是加強工會干部隊伍建設(shè)，工會主席每年都參加縣級培訓，工會委員配備齊全，并要求努力學習政治理論，學習工會章程和有關(guān)工會業(yè)務(wù)知識。培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的工會干部入伍。三是制度建設(shè)。我?；鶎庸群笾贫恕队榔叫W工會工作制度》、《永平小學工會委員會工作制度》、《永平小學女職工委員會工作制度》、《永平小學教職工代表大會制度》、《永平小學教代會提案征集、處理制度》、《永平小學工會財務(wù)管理制度》、《永平小學民主管理制度》等制度。

召開好一年一度的教代會。教代會主要是審議、討論學校的各項工作，民主評議學校校長、學校班子，審議并通過各項學校決策方案等相關(guān)事宜。調(diào)動了廣大教職員參與學校民主管理、實行民主監(jiān)督的積極性、自覺性，大家充分行使自己的知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，依法保證校務(wù)公開的真實性、時效性和實效性。

召開好專題教代會。在年中學校有重大事情及教職工切身利益的事，學校工會召開教代會專題研究。在充分征求教職員工意見的基礎(chǔ)上，擬定方案，教代會表決通過，然后實施。如大家關(guān)心的高級教師聘用方案，工會曾三次以上召開全體會議，認真聽取了工會成員的意見，最后形成了《永平一小高級教師聘任方案》，并獲得代表們的一致通過；《教師考核評估方案》幾易其稿，教代會通過后才能施行。這樣維護了廣大教職員工的權(quán)益。

三、發(fā)揮工會參與、監(jiān)督職能。

工會作為職工群眾利益的代表者，只有充分履行好這一職能，才能從源頭上、總體上維護職工的合法權(quán)益，才能充分調(diào)動職工的積極性和創(chuàng)造性，才能推動單位的健康發(fā)展，實現(xiàn)單位和職工的“雙贏。一是決策性參與，我校工會主席是由副校長擔任，工會委員有二名是學校班子成員，一名是教研組長，確保了學校各項決策的直接參與；二是執(zhí)法性參與，學校在執(zhí)行各項決策工會都要派人參與、監(jiān)督，如在評職稱中評委有三名是工會委員。事實上，缺乏工會監(jiān)督的監(jiān)督體系，是不完備和不健全的。

學校工會全面貫徹、執(zhí)行縣教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學校校務(wù)公開。向全校教職工全面公布學校黨建、財務(wù)、基建、職評、評先、考核、福利、教學、培訓、后勤等各方面的工作情況，公開的形式有設(shè)立學?！靶?wù)公開”欄、教代會、教師會上公開。這樣既調(diào)動了廣大教職員的積極性，又增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。政治的透明度和財務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領(lǐng)導班子能把全校教職工緊緊地團結(jié)在一起，全心全意爭創(chuàng)一流學校。

四、開展好豐富多彩的各項活動。

為了豐富教職工的業(yè)余生活，培養(yǎng)教職工良好的文化素養(yǎng)和健康向上的興趣與愛好，我校工會充分利用工會的自身特點，開展豐富多彩的工會活動。成立了學校男子籃球隊，工會每年都要組織學?；@球隊和兄弟學校進行友誼賽；成立了女職工舞蹈隊，女職工每天利用放學后跳舞約40分鐘；2009年組織了教師基本功

比賽、“歌唱偉大祖國，贊美改革開放”教職工演講比賽、參加了永平鎮(zhèn)慶“七一”愛國歌曲大家唱并榮獲一等獎、組織辯手參加鎮(zhèn)辯論賽榮獲二等獎、9月28日全體教職工進行了“迎國慶健身體永小教師齊步走”行程5千米。通過這些活動，其次充分發(fā)揮“教職工之家”的作用，我校設(shè)有教職工活動室，有乒乓球、羽毛球、籃球、象棋等活動用品，教職工隨時都可以進行活動；同時每個辦公室都配備了電腦，創(chuàng)造條件引導教師遠程繼續(xù)教育學習、電腦知識培訓學習；圖書室每周五下午開放讓教職工借書學習。不僅拓寬了教師的知識面，熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，增強了教育教學的能力，也使繼續(xù)學習逐漸成為教職員工的良好習慣。

工會每年都要組織全體教職工走出校門，飽覽祖國的大好河山，增長知識，開闊視野，為更好地為教育教學服務(wù)。全休教職工：2004年4月到浙江橫店影視城；2006年4月到浙江千島湖；2007年6月到杭州；2008年4月到革命圣地井岡山。不僅如此，每年的“三八”婦女節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，我校工會都要組織教職員工開展活動；每年的元旦，工會都要組織全體教職員工開展元旦迎新慶?；顒?。對于優(yōu)秀教職工、骨干教職工還要進行療養(yǎng)活動。這些既開闊了教職員工的視野，又愉悅了大家的身心。教職工們很滿意！

（注：迎接市“教代會制度建設(shè)和校務(wù)公開督查”材料）

2009年11月23日

第二篇：迎市檢匯報材料

親師愛生以人為本 勵精圖治惟教是真

青龍縣大巫嵐初級中學

我校地處青龍縣東北部，現(xiàn)有12個教學班，在校生551人（其中住宿生393人），教職工48人，是一所農(nóng)村寄宿制中學。近年來，學校領(lǐng)導班子和教師隊伍團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校的各項工作，學校得到了長足的發(fā)展。學校先后獲得了市級校本教研先進校、語言文字示范校、控輟保學先進集體、工作實績突出單位，2009至2012中考成績突出單位，2013安全穩(wěn)定先進單位，2014、2015年獲青龍縣運動會初中組第二名和第五名。

一、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化學校育人環(huán)境

1、科學理念引領(lǐng)學校健康發(fā)展

一所學校要走上可持續(xù)發(fā)展的道路，關(guān)鍵要有自己獨特的、又具有時代特征的、代表先進文化發(fā)展方向的教育理念。我們的教育理念是：“營造寬松、和諧、愉悅的教育氛圍，讓每一位教師都有所發(fā)揮；創(chuàng)設(shè)自主、探究、合作的學習空間，讓每一位學生都有所發(fā)展?！奔矗翰┎珊裉N、馨香致遠。我們的辦學目標是：1-2年——標準化學校；3-4年——示范性學校；5-6年——家園式學校。家園式學校是我們學校發(fā)展理想化的目標追求。

2、加大投入增強校園和諧底蘊

今年的市級督導驗收，無疑給學校發(fā)展提供了良好的契機。學校首先把學校文化建設(shè)擺在了重要的議事日程，在資金有限的情況下投入近十萬元進行了綠化、硬化，做到了美化。運用積極的輿論導向，強化學生的整體意識、目標意識、競爭意識和創(chuàng)新意識，使學生在良好的文化氛圍中得到感化，形成良好的學風和文明習慣。

3、強化管理創(chuàng)建和諧文明校園

隨著學校布局調(diào)整的逐步深入，我校成功的合并了另外兩所中學，住宿生達到336人，為了使學生進得來，留得住，生活的舒心，學習的快樂，我校在寄宿生管理上積累了一定的管理經(jīng)驗。實施“全員參與，自主管理”的管理策略，宿舍環(huán)境溫馨和諧，文化布置各具特色，食堂干凈整潔，學生在就餐時就能受到經(jīng)典文化的熏陶。

二、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)

1、加強教師師德建設(shè)和理論學習，轉(zhuǎn)變觀念

一是緊緊圍繞“愛與責任”師德教育主題，加強教師職業(yè)理想和幸福觀教育，正確認識理解當前社會發(fā)展、教育發(fā)展的現(xiàn)實，用辯證科學的思維去思考問題、解決問題，強化廣大教師的敬業(yè)精神、奉獻精神、求真精神、創(chuàng)新精神和愛生情懷，加強教師職業(yè)理想教育和師德規(guī)范教育，提高廣大教師的人格素養(yǎng)，增強教書育人的自覺性和主動性。

2、實施青藍工程。為了發(fā)揮骨干教師的帶動作用，我校啟動了“一幫一”的骨干教師帶動工程，為骨干教師搭臺唱戲展風采，為青年教師擺擂臺比功夫，為兩頭教師牽紅繩結(jié)對子，讓教師互幫互學，相得益彰。另一方面，我們建立教師成長檔案。把教師的一學期工作通過教學案例、課例、教育故事、反思、隨筆、才藝展示等二十項內(nèi)容詳實記錄，真實反映教師的成長過程。

3、依托教研組織功能，提高素質(zhì)。

經(jīng)過幾年來的探索，我校初步形成了“三一三”的特色校本教研模式。其主要特點如下：

（1）關(guān)注三個階段。即課前集體備課，課中研討教學，課后反思總結(jié)。

（2）突出一個機制，即協(xié)作。我校以課題研究為契機，結(jié)合一個省級課題，4個市級課題和多個縣級課題充分利用教研活動時間，積極開展“跨學科、跨年級”的聯(lián)科聯(lián)年級教研活動。

（3）創(chuàng)設(shè)三種平臺?；顒悠脚_——組織開展各種形式的互聽、互教和對話研討活動，通過匯報課、研究科、達標課、觀摩課、示范課、公開課等活動，開展聽——評——議——思交流，推動新課程理念的有效落實；開展教學基本功大比武活動，如課堂教學大賽、說課、課件制作、案例、課例、論文、反思等大賽，通過活動，提高了教師的專業(yè)技能。組織平臺——以備課組、教研組為主體，圍繞教學問題，展開“同課異構(gòu)”、“異課同構(gòu)”等比較式研討活動，和“一課二教”、“一課多上”等行為跟進式教研活動，不斷修改和完善教學設(shè)計，開闊思路，共享資源，教師之間相互啟迪，共同提高，以服務(wù)于課堂，服務(wù)于教學。網(wǎng)絡(luò)平臺——即教師在自己的博客上寫出自己的反思隨筆，其他教師訪問評論，這樣形式的教研打破了時間空間和學科的界限，效果良好。

幾年來，我校教師獲市級骨干教師2人，縣級骨干教師8人，市級優(yōu)質(zhì)課6人次，縣級優(yōu)質(zhì)課21人次，課件制作、教學設(shè)計、論文、說課等在省市縣級多人次獲獎。

三、扎實開展德育工作，提升學校辦學品位

1、抓住重點，形成網(wǎng)絡(luò)，體現(xiàn)了德育的全面性。

學校發(fā)揮了教育處、團支部、年級組、學生會、班主任的骨干作用開展德育，科任教師也把德育教育滲透到課堂教學之中，使德育教育貫穿于整個教學之中，實現(xiàn)了教育與教學的有機結(jié)合。

2、利用陣地，開展活動，體現(xiàn)了德育的實效性。

利用校班會、升旗、櫥窗、校報、校園廣播等主陣地對學生進行國情、紀律、安全、禮儀等教育。有序開展經(jīng)典誦讀、演講比賽、班級文化節(jié)、隊列隊形體操比賽、拔河比賽、乒乓球比賽、籃球比賽、文藝匯演、運動會等大型活動。搭建學生展示才華的舞臺，讓學生在活動中健康成長。定期召開家長座談會，及時與家長溝通，共商教育大計。認真開展大課間活動，讓所有的學生動起來，讓校園活起來。為了提高學生的安全防范意識，為應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生，每學期都進行了兩次大型的逃生預(yù)演，培養(yǎng)學生在突發(fā)災(zāi)難面前成功逃生的能力。

3、真愛保學，防輟控輟，體現(xiàn)德育的人本性

我們的口號是“讓愛心留住孩子，用真誠造就人才”。認真落實“一日三先”“日常五勤”“五包六掛鉤”制度，堵住流動的口子，動員輟學生返校。我校采取集中家訪和個別家訪相結(jié)合的辦法，每學期集體家訪不少于三次，“凡是有人家的地方就有老師的身影”。并且在每個假期都安排兩次家訪，督促檢查學生作業(yè)情況和生活情況，收到了很好的效果。我校輟學率僅為2.8%與我們的“真愛保學”是分不開的。

4、全員參與、加強管理，體現(xiàn)德育的科學性。

我們的學生管理策略是：全員管理、全面管理、全程管理和垂直管理。全員管理所有教師都承包10-12名學生，每位教師對所承包的學生的學習、生活、思想動態(tài)、在校、在家等都要關(guān)注，這就是全面管理和全程管理。垂直管理主要是針對一些老大難學生，他們由校長、主任直接管理，以減輕班主任和科任教師的壓力。

四、細化教學過程管理，提高教學整體水平

一是強化教學活動管理。教導處嚴格按照教學計劃開展各項教學活動，每次活動都注重實效。做到了有計劃、有分工、有記錄、有總結(jié)，并積累了豐富的各種活動原始材料。堅持教學常規(guī)檢查制度，實行定期檢查與隨機抽查相結(jié)合，變階段管理為月周管理，變月周管理為隨時管理，注重對教學細節(jié)的管理。

二是強化課堂效率管理。以課堂教學為主陣地，采取推門課、調(diào)研課、示范課、公開課、觀摩課一條龍的課堂活動，深入開展課堂教學達標創(chuàng)優(yōu)工程。我校每學期組織一次課堂達標驗收。評價分數(shù)由學校領(lǐng)導評價、教研組內(nèi)教師評價、學生評價、當堂教學效果測試組成，客觀公正地評價教師的課堂教學效果。全面推進教育局的“135”高效課堂，把學生推向?qū)W習的前臺，深入研究各學科的新授課、練習課、復習課等課型，積極探索小組建設(shè)，發(fā)揮了學生學習的積極主動性，提高了課堂效率。

三是開發(fā)實施校本課程。我校結(jié)合區(qū)域及本校實際，依據(jù)教師能力特長與學生興趣相結(jié)合原則，開發(fā)適合自己的校本課程。在開發(fā)了書法和手工制作必修課的基礎(chǔ)上，又開發(fā)了激情唱響、器樂回聲、酷我籃球、小小乒乓、我愛讀書、健身羽毛、智慧數(shù)學、繽紛課本劇等21種校本選修課，通過這些課程的開展，激發(fā)了學生熱情，張揚了學生個性，促進了學生的全面發(fā)展。

四是強化教學資源管理。科學使用有限的教學資源，高效使用24室。提高遠教設(shè) 備利用率，以教師的信息技術(shù)過關(guān)考試、遠程培訓和班班通工程為契機，我校加強了教師的信息技術(shù)培訓和遠程教育設(shè)備的利用，并且建立了校園網(wǎng)，實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋為教師課堂教學提供了豐富的資源保障，徹底改變了傳統(tǒng)的教學模式，實現(xiàn)了課堂教學現(xiàn)代化。

五是強化檔案資料管理。注重資料的傳承積累，做到了資料全、成系列、上檔次，分類科學、歸檔及時、規(guī)范標準，并實現(xiàn)了專人管理。幾年來學校積累了教師專業(yè)的《案例集》《反思隨筆集》《教學課例集》《教育故事集》等集冊近二十本。真實記錄了教師教學中出現(xiàn)的問題、積累的經(jīng)驗。實現(xiàn)了教師在反思中提高，在交流中成長的目的。今年我校又開始啟動即時反思，保證反思文本的真實性和有效性。

雖然我們?nèi)〉昧艘稽c成績，但我們并沒有滿足，我們清楚，學校在發(fā)展的道路上，還存在很多不足；如：部分教師的教育觀念還沒有徹底轉(zhuǎn)變；教師的研究風氣還不濃厚，業(yè)務(wù)和理論知識水平不高；學生的思想道德建設(shè)還有待加強等等，但我們有決心在各級領(lǐng)導的幫助下，逐步加以解決。

希望各位領(lǐng)導多提批評和改進意見，發(fā)展中的大巫嵐初級中學期待您指點迷津。謝謝大家！

2015年8月

第三篇：市食品安全工作迎檢匯報材料

尊敬的局長，督查組各位領(lǐng)導：

非常歡迎省政府食品安全督查組蒞臨我市檢查指導工作，我代表市委、市政府對督查組的到來表示熱烈的歡迎！

食品安全關(guān)系到經(jīng)濟社會發(fā)展，關(guān)系到人民群眾身體健康和生命安全，關(guān)系到黨和政府的形象，當前已成為加強和創(chuàng)新社會管理的一項重要內(nèi)容。近年來，市委市政府高度重視食品安全工作,不斷加強食品“

從農(nóng)田到餐桌”的全程監(jiān)管，積極探索建立食品安全監(jiān)管長效機制，扎實開展食品安全專項整治工作，不斷提升食品安全保障水平?，F(xiàn)將我市今年以來的食品安全工作匯報如下。

一、我市食品產(chǎn)業(yè)的基本概況

市位于，現(xiàn)轄16個鎮(zhèn)（街道），538個村（居委會），總?cè)丝?8萬，地域面積1931平方公里。食品產(chǎn)業(yè)作為我市經(jīng)濟的重要組成部分，經(jīng)過近年來的快速發(fā)展，已具備了一定的規(guī)模。截至目前，在食品種植養(yǎng)殖環(huán)節(jié)，全市共認定無公害農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地47個、產(chǎn)品62個，綠色食品16個，建立省級農(nóng)業(yè)標準化示范基地6個，建立農(nóng)產(chǎn)品檢測室25個。全市共有各類養(yǎng)殖小區(qū)876個，無公害畜產(chǎn)品產(chǎn)地62家，無公害畜產(chǎn)品認證15個，其中無公害生豬認證規(guī)模達40萬頭，規(guī)模以上奶牛養(yǎng)殖場12家，取得生鮮乳收購許可證的奶站11家。在食品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)，共有275家食品生產(chǎn)單位，其中規(guī)模以上企業(yè)7家，通過iso系列、haccp等認證企業(yè)4家，獲生產(chǎn)許可證企業(yè)124家，乳制品及含乳食品企業(yè)20家，生豬定點屠宰場10家。在食品市場流通環(huán)節(jié)，共有2616家流通企業(yè)，其中食品安全示范店266家，萬村千鄉(xiāng)市場工程“農(nóng)家連鎖店”511家。在餐飲服務(wù)環(huán)節(jié)，共有餐飲單位1700家，其中城區(qū)1290家，鄉(xiāng)鎮(zhèn)410家,學校食堂205家。

雖然我市的食品產(chǎn)業(yè)已初具一定規(guī)模，但是解決食品安全問題的根本是促進整個食品產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，逐步實現(xiàn)規(guī)模化、標準化、現(xiàn)代化生產(chǎn)。正是基于這種認識，近年來市委、市政府始終圍繞“抓食品安全整頓，促產(chǎn)業(yè)科學發(fā)展”的思路，堅持抓好食品安全整頓工作，強力推動產(chǎn)業(yè)規(guī)范發(fā)展，連續(xù)出臺優(yōu)惠政策，列支專項資金，持續(xù)推動食品產(chǎn)業(yè)做強做優(yōu)。重點扶持雙匯、柳江、康達、永達等一批龍頭企業(yè)，積極引進禽、奶、果等深加工合作項目。目前，我市的畜牧業(yè)占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的比重達44％，糧經(jīng)比例調(diào)整到5︰5，食品產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。

二、科學監(jiān)管、開拓創(chuàng)新，食品安全保障水平全面提升

在食品安全工作中，我們牢固樹立地方政府負總責的意識，狠抓工作落實，不斷創(chuàng)新監(jiān)管方法、提高監(jiān)管實效,努力提升食品安全保障水平。

（一）抓全局，統(tǒng)籌兼顧

食品安全工作點多、鏈長、面廣，對于這一系統(tǒng)性、全程性工作，我們注重抓好“四個統(tǒng)籌”，即：統(tǒng)籌食品安全監(jiān)管與產(chǎn)業(yè)發(fā)展，市政府制定食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，積極扶持一批食品龍頭企業(yè)，解決中小食品企業(yè)發(fā)展中的困難，推進食品產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。對承擔食品集散功能的大型批發(fā)市場及與人民群眾生活密切相關(guān)的菜市場、畜禽屠宰廠等場所建設(shè)，市政府給予必要的財政經(jīng)費投入和政策扶持。統(tǒng)籌城市監(jiān)管與農(nóng)村監(jiān)管，堅持城市支持農(nóng)村的原則，建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)食品安全監(jiān)管機構(gòu)，加強農(nóng)村食品安全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；堅持以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互動的原則，以“萬村千鄉(xiāng)市場工程”為載體，積極推進農(nóng)村食品供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，進一步提高食品統(tǒng)一配送率，讓城鄉(xiāng)消費者共享食品安全監(jiān)管和食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展的成果。統(tǒng)籌專項整治與日常監(jiān)管，堅持標本兼治原則。一方面強力治標，以食品安全專項整治為抓手，著力解決階段性食品安全突出問題和隱患。另一方面，強化日常監(jiān)管，著力源頭治理、過程控制，切實加強食品安全全方位、全過程的監(jiān)管。統(tǒng)籌政府治理與部門監(jiān)管，針對食品安全分段監(jiān)管體制，我們進一步完善了“全市統(tǒng)一領(lǐng)導，部門加強監(jiān)管，各方聯(lián)合行動，社會廣泛參與，行業(yè)嚴格自律”的工作機制，充分發(fā)揮市食品安全工作領(lǐng)導小組在組織領(lǐng)導、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分析形勢、研究對策、制定政策、指導工作、督導檢查、落實責任方面的作用，不斷完善食品安全的監(jiān)管體制與機制。另外，我們還實行食品安全工作一票否決制，實行市級主要領(lǐng)導定期聽取食品安全工作匯報制，使食品安全工作始終處于市委、市政府的掌控之中。同時，市政府制定出臺《市食品安全舉報獎勵制度》，市財政每年列支60萬元，用于食品安全舉報獎勵，基本形成了食品安全“群防群治、相互配合”的工作格局。

（二）抓評估，提升工作績效

一是完善目標責任體系，持續(xù)將食品安全工作納入政府目標考核內(nèi)容，明確各鎮(zhèn)辦、各職能部門在食品安全工作中的職責和任務(wù)，嚴格落實食品安全責任制和責任追究制，通過實行月巡查、季排查、年考核工作機制，全面權(quán)衡各鎮(zhèn)辦、各職能部門開展食品安全工作情況，正確評估工作成效。二是完善雙評機制。按照“以評促管，以評促建，以評促改，重在加強食品安全工作”的原則，開展食品安全風險評估和績效評價，通過管理指標評價、重點品種檢測、消費者

第四篇：迎檢匯報材料

匯報材料

**中心學校在校學生275人，9個教學班，在校教職工52名，在校任課教師37名，在外支教教師15名，教師學歷合格率100%。學校校舍建筑面積3200平方米，生均校舍面積11平方米動場面積2930平方米生均10.6平方米。學校建有圖書室一座，共有圖書16000余冊生均圖書50冊，建有計算機房一座，擁有計算機50臺生均6比1.互聯(lián)網(wǎng)接入寬帶100兆教師網(wǎng)絡(luò)學習空間開通應(yīng)用率98%學校配備物理、化學、生物實驗室各一座，建有多媒體教室一個。課程開設(shè)按規(guī)定開足開齊課程。周課時總數(shù)34節(jié)，其中地方與學校課程七 3節(jié)、八 2節(jié)、九3節(jié)。自主安排為閱讀課、寫字課、安全教育、心理健康教育、綜合實踐課程等。

學校在公用經(jīng)費管理使用績效工資發(fā)放均按規(guī)定按方案執(zhí)行，教師校長能夠正常交流，本學期教師流動及支教、走教教師數(shù)達22名;教師培訓經(jīng)費及參加培訓正常開展，學生體質(zhì)健康及格率達100%。學生課業(yè)負擔正常，嚴格規(guī)范辦學行為，無重點班情況，學校大力抓好安全工作，幾年來無任何安全事故發(fā)生。

下面就學校管理和注重開展的幾項工作匯報如下：

一、關(guān)于校園文化；學校結(jié)合學校和學生實際情況構(gòu)建了“愛”校園文化管理思想。學校校園文化是學校凝聚人心，展示形象，提高品位的重要體現(xiàn)和力量源泉，是一個學校發(fā)張的靈魂，決定著學校發(fā)展的高度、深度、速度，對學生品格形成具有滲透性、持久性和選擇性，有著潛移默化的深遠影響，在學校工作中顯得尤為重要。我校身處農(nóng)村，學生基本上都是農(nóng)民子女，留守少年兒童多達20%左右。他們?nèi)狈?，性格品質(zhì)行為習慣方面表現(xiàn)都令人擔憂。為此我校以貫徹黨的教育方針為根本宗旨，認真踐行社會主義核心價值觀，以立德樹人為教育目標，以師德建設(shè)為主線，以關(guān)愛學生為立足點，用愛關(guān)注每一天，用愛創(chuàng)造每一天，“以愛育愛，愛滿校園”用愛心為校園增輝。學校管理以教育一片孩子造福一方百姓的樸素情懷構(gòu)建愛人、敬人；愛物敬物；愛事敬事；愛得福愛生福的理念開展教育教學活動，以德立教以愛育人使學生懂得愛是責任，體會愛是力量。近年來學校各項工作取得明顯進步，師生素質(zhì)快速提升，學生三年流失率控制在1%以內(nèi)，唱響了師生和諧發(fā)展的主旋律。

二、學校努力塑造美麗校園，把校園建成美化、綠化、凈化、亮化的四美校園，為學生美麗人生作為奠基的思想，同時把學生一日生活常規(guī)，中學生守則中小學生行為規(guī)范，防疫防病安全常識，飲食衛(wèi)生安全常識飲食飲水習慣，法制知識宣傳，如何預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙，安全用電，交通安全防溺水知識，防避免擁擠預(yù)防踩踏等安全知識達到耳濡目染。學生的書寫習慣，自評互評習慣，搜集資料習慣動手操作習慣，按時完成作業(yè)習慣，善于思考的習慣，敢于提問的習慣與人合作的習慣，自主讀書閱讀，等良好的學習習慣，不斷的得到灌輸。舉止文明習慣，誠實守信習慣，尊重他人的習慣，守時惜時的習慣懂得感恩的習慣，勤儉節(jié)約的習慣，遵守秩序的習慣，勤于動手的習慣鍛煉身體的習慣，講究衛(wèi)生的習慣等行為習慣養(yǎng)成常抓不懈，并制定評價目標切實落實好。

三、關(guān)愛留守兒童，讓留守兒童走出“心理圍城”，我校是農(nóng)村學校約有一半學生是留守兒童，這些留守兒童由于與父母相隔甚遠長期缺少父母關(guān)愛及有效的教育、引導和管理。不同程度地存在著性格缺陷和心理障礙，形成一系列“留守兒童綜合癥”這種不健康的心理問題正日趨嚴重地的影響著少年兒童的正常成長。我校用“愛心媽媽”、“教師媽媽”等幫扶形式開展各種主題活動及運用“親情電話”“親情視頻”等手段，盡最大努力還原或彌補留守少年兒童缺位的父愛、母愛，取得了良好的效果。

四、關(guān)愛“學困生”學困生問題，曾一度成為學校和社會的焦點問題。我校以“一個都不能少”的理念，采用多種有效措施讓學困生能夠得到更多的關(guān)愛，感受到學校、班級和老師的關(guān)愛。一是建立家校聯(lián)系，家校一體的方式，共同促進學困生不斷進步，二是建立定點幫扶“大手拉小手””小手拉小手”，讓老師固定輔導幾名學困生，讓一名優(yōu)生幫扶一名學困生，全程全方位幫扶。三是建立學困生檔案，多管齊下，讓學困生在愛的陽光下，正轉(zhuǎn)差向前，健康成長。

五、努力抓好功能室的管理和活動課的開展。學校根據(jù)學校師資狀況和學生興趣愛好，組織全部學生參與大球類（足、籃、排）、小球類（乒乓球、羽毛球等）美術(shù)書法、音樂舞蹈、閱讀等類型活動課課程，把次課程當成學科對待，用教師的才能、熱情、責任、信心和智慧引領(lǐng)學生，讓體藝之花綻放快樂校園，讓歌聲充滿校園凝聚力量傳遞文明弘揚美德，引導學生，自我學習自我提高，讓悅讀伴著朝陽，聞著花的清香吟誦著善文佳篇字正腔圓地讀，激情澎湃的誦，入情入境的吟，漸漸的使朗讀有了感染力，有了吸引力，學習語文的信心在漸漸的增強。

藝術(shù)體育抱著欣賞、普及的態(tài)度培養(yǎng)興趣達到愛好，漸漸地激發(fā)了學生學習的動力，增長了學生學習的意志力。活動課成果顯示，給學生一片沃土，學生定能茁壯成長；給學生一個舞臺，學生有足夠能力進行風采展示；給學生一片藍天，學生也能展翅翱翔。感想：

1、均衡教育促進了農(nóng)村薄弱學校的快速發(fā)展，是教書人幾十年的夢想（成真），管理和理念，都得到了提高和改變辦學條件是為教育發(fā)展服務(wù)的，這是根本目的，所以關(guān)鍵要在用上下功夫，發(fā)揮效益，提高質(zhì)量這個落腳點上。

2、老師關(guān)愛學生：做到平等、尊重、理解、寬容、信任、自律 對待優(yōu)生不可偏愛，對待差生不可偏見 教師要有微笑、激情、童心、和熱情去工作

3、開展活動，健康身體，良好習慣養(yǎng)成，是人的基本素質(zhì)學生注意力、意志力、毅力培養(yǎng)是人克服困難的基本要求、制度規(guī)程的制定和遵守，是做人的最低底線；美麗校園環(huán)境建設(shè)等都是為學生學習服務(wù)的，都是人生塑造不可缺少的。

4、嚴格執(zhí)行課程標準上好每一節(jié)課，開展好每一次活動，按時開放功能室，把功能室改善成學生最想去的地方，提升理念抓出成效，促進學校質(zhì)量發(fā)展和提高是根本目的。

第五篇：迎檢匯報

迎檢匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導：

虎年伊始，萬象更新，在濃濃的春意中，我校新一學期的工作又開始了。在各級領(lǐng)導的重視和關(guān)懷下，通過全體教職員工的共同努力，我校開學工作取得了可喜的成績，呈現(xiàn)出師生到校齊，教學上馬快，安全無事故，收費零違規(guī)的良好局面?，F(xiàn)將主要情況向各位領(lǐng)導作如下匯報：

一、開學工作井然有序

我校認真貫徹市教育局文件精神，開學工作早部署，早準備。正月初六，我校校委會成員開始到校開碰頭會，討論和部署開學工作有關(guān)事宜；正月初七，全體教師到校，舉行教師團拜會，召開開學籌備會，布置開學相關(guān)事宜，全體辦工人員到崗，準備開學工作。正月初八班主任負責學生報名，科任教師負責走訪學生，總務(wù)處安排人員拿書，正月初九正式將書發(fā)到學生并上課。開學前，領(lǐng)導和教師帶頭清理校園衛(wèi)生，并通過張貼公告，橫幅等形式，濃厚開學氛圍，為學生營造良好的開學環(huán)境。正月初八，學生報到工作進展順利，學生入學情況正常，學生到各班班主任處報名登記，新轉(zhuǎn)入學生憑手續(xù)到教導處登記編班，對異動學生進行登記造冊。正月初九，學生全部按時返校，入學率100％?？倓?wù)處將新書，練習本發(fā)放到位，學生按課表上課。循環(huán)使用的教科書集中收起，有效利用率達60％以上。學校各項工作迅速步入正軌。

二、嚴格規(guī)范收費行為

本學期，我校嚴格按照上級部門要求，不搞搭車收費，不擅立收費項目，嚴格收費政策和標準，依法依規(guī)公示收費，不收學雜費、書本費和其他的收費。學生飲用奶，抄本和所有教育局下發(fā)的課輔作業(yè)由家長自愿購買，堅持市場運作，教師無自行向?qū)W生搭售和推銷教輔資料，學生飲用奶自愿訂購率在90％左右。

三、教育教學迅速入軌

教學工作是學校的中心工作，我校在學生入學鞏固的同時，緊緊抓住教學工作不放松。為保證新學期教學工作落到實處，教導處遵循新課程標準，制訂出科學合理的作息時間表，課程表強調(diào)開齊課程開足課時，體音美英語各科真開真上。各科老師結(jié)合學科，學生特點，制訂切實可行的教學計劃，班主任制訂班務(wù)工作計劃。對教師的教學常規(guī)，課題研究，教研教改等工作提出了基本要求，教師迅速進入角色，精心準備，認真?zhèn)潺R。正月初十，各班＂三表＂上墻，做到備課本上見“墨”，作業(yè)本上見“紅”，黑板上見“白”，寒假作業(yè)上見“閱”，遠程教育資源下載公示上“框”。教室窗明幾凈，學生紀律良好，教學秩序井然有序。

四、安全工作常抓不懈 安全重于泰山，學校安全工作責任重大，開學前，學校領(lǐng)導高度重視，學校組織安全工作領(lǐng)導小組成員，對校內(nèi)安全隱患進行拉網(wǎng)式排查，重點對食堂、宿舍、輸電線路等進行綜合整治，杜絕安全隱患，確保師生生命財產(chǎn)安全；危改住房做出拆除的決定，教師搬出危房，由學校統(tǒng)一安排，或租賃，或借住，由學校出租房費；對護校教師保證電教室及其他財產(chǎn)安全所作的努力表示充分肯定。學校還利用，國旗下的講話、主題班會，少先隊廣播等多種形式，對學生開展宣傳教育活動，重點強調(diào)嚴禁學生攜帶煙花爆竹等危險品進入校園，抓好學生的收心教育及元宵節(jié)安全教育，以提高學生的安全意識和自我保護能力。學校時刻繃緊安全之弦，進一步完善安全制度，采取行政值日，門衛(wèi)管理，路隊護送等措施，確保學生往返學校安全，盡一切可能消除安全隱患，努力確保零事故，確保校園平安和諧。

五、后勤服務(wù)工作到位

在后勤校長白校長的組織安排下，利用假期對教室的門窗，玻璃，日光燈等進行認真維修，檢修鍋爐，布置學生寢室，購置安全防護用品等，為師生營造一個良好的學習、生活環(huán)境，保證了學生來得了，住得下，吃得好.確保了學校各項工作的運行正常。財務(wù)工作專人管理，所有文件收費交報帳員集中管理，無挪用和搭車收費等違規(guī)行為。

六、學校今后有待加強的工作

1、開源節(jié)流，增收節(jié)支，進一步化解學校債務(wù)，逐步提高教師績效待遇。

2、安全工作一如既往地常抓不懈，對學生的安全教育宣傳工作進一步加強。

3、繼續(xù)加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育和規(guī)范教育工作。

4、狠抓常規(guī)教學，加大教研教改力度，進一步提升教育質(zhì)量。

5、重視特色教育工作，培養(yǎng)學生學習體音美英的良好興趣和特長。

我校的各項工作已步入正規(guī)化軌道，呈現(xiàn)出了虎年新氣象。在新的一年里，我們將繼續(xù)團結(jié)在中心校周圍，克難奮進，開拓創(chuàng)新，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦人民滿意教育。我們堅信：學校的明天會更好！

謝謝大家！