第一篇：2012年中考政治熱點(diǎn)專題預(yù)測(cè)(有分類)
雷鋒精神
【熱點(diǎn)材料】
材料一：2012年3月2日中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見(jiàn)》指出，雷鋒是實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，以短暫的一生譜寫(xiě)了無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇，樹(shù)起了一座令人景仰的思想道德豐碑，是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的光輝榜樣。雷鋒精神是中華民族精神的重要內(nèi)容，哺育和激勵(lì)了一代又一代人成長(zhǎng)。幾十年來(lái)，在毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志親切關(guān)懷和大力倡導(dǎo)下，學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國(guó)各地蓬勃開(kāi)展，雷鋒精神在廣大干部群眾中廣為傳揚(yáng)，涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的先進(jìn)集體和模范人物，產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的社會(huì)影響。
材料二：中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)決定授予郭明義同志“當(dāng)代雷鋒”榮譽(yù)稱號(hào)。決定指出，郭明義同志參加工作３０多年來(lái)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，滿腔熱情地對(duì)待黨和人民的事業(yè)，模范踐行社會(huì)主義道德，時(shí)時(shí)處處以雷鋒為榜樣，忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。
材料三：郭明義，10多年來(lái)，他以“雷鋒傳人”為榮，助人為樂(lè)，不圖回報(bào)，在家庭生活并不富裕的情況下，累計(jì)為“希望工程”捐款10余萬(wàn)元，先后資助180多名特困生，為這些窮孩子送去希望。
20多年來(lái)，他積極參加無(wú)償獻(xiàn)血，累計(jì)無(wú)償獻(xiàn)血6萬(wàn)多毫升，相當(dāng)于自身全部血量的10倍，按搶救一個(gè)病人需要800毫升計(jì)算，可至少挽救75名為重患者的生命。
30多年來(lái)，他先后擔(dān)任礦用汽車駕駛員、團(tuán)支部書(shū)記、宣傳部干事、統(tǒng)計(jì)員、擴(kuò)建辦英文翻譯、采場(chǎng)公路員等工作，在每個(gè)崗位上都兢兢業(yè)業(yè)，把工作當(dāng)事業(yè)，把職責(zé)當(dāng)使命，像雷鋒那樣忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)，做一顆永不生銹的螺絲釘。
【知識(shí)鏈接】
1.生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵。生命的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的貢獻(xiàn)。
2.我們?cè)谏鐣?huì)生活中扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。
3.我們?cè)谏鐣?huì)中生活，任何人脫離了社會(huì)都不可能生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)。社會(huì)是一個(gè)整體，人們?cè)谏鐣?huì)生活中都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。
4.承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面也精神方面。要說(shuō)回報(bào)，更重要的是無(wú)形的財(cái)富，如良好的自我感覺(jué)、他人的贊許、獲得新的知識(shí)或技能等。
5.奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)。
6.作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任，共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍。
7.我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助的社會(huì)，更應(yīng)該是一個(gè)人人相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)。在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過(guò)程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。
8.中華民族精神的內(nèi)涵是以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。
9.加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。
【考點(diǎn)點(diǎn)撥】
結(jié)合以上熱點(diǎn)材料，我們可以聯(lián)系初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)中的“弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)”“增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民?！薄胺e極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為，樹(shù)立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。”“從日常的點(diǎn)滴做起實(shí)現(xiàn)人生的意義，體會(huì)生命的價(jià)值”等要求，從以下三個(gè)方面來(lái)分析：
一、以郭明義同志為榜樣，大力弘揚(yáng)雷鋒精神具有十分重要的意義。
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1、有利于弘揚(yáng)和培育民族精神。民族精神是民族文化的核心和靈魂，是一個(gè)民族生存和發(fā)展的精神支撐?！爱?dāng)代雷鋒”郭明義同志的先進(jìn)事跡和崇高品德，賦予了雷鋒精神新的時(shí)代特征，體現(xiàn)了全體人民的道德追求，展示了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。在全社會(huì)大力宣傳和弘揚(yáng)郭明義同志先進(jìn)事跡和崇高品德，既是對(duì)偉大的中華民族精神的繼承和發(fā)揚(yáng)，又是對(duì)民族精神的豐富和發(fā)展，使其更具時(shí)代氣息。
2、有利于加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)。加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。在全社會(huì)大力宣傳和弘揚(yáng)郭明義同志先進(jìn)事跡和崇高品德，有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，喚起公民的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)人們追求真善美，在全社會(huì)營(yíng)造知榮辱、促和諧的良好道德風(fēng)尚；有利于在全社會(huì)樹(shù)立正確的價(jià)值導(dǎo)向，特別是引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確有世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)地把個(gè)人的前途同國(guó)家和民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起，在奉獻(xiàn)社會(huì)和服務(wù)人民的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
3、有利于為全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。全面建設(shè)小康社會(huì)是本世紀(jì)頭二十年全黨全國(guó)人民的宏偉奮斗目標(biāo)，這一偉大的事業(yè)，需要偉大的精神的支持和鼓舞。從郭明義身上，我們不僅看到了雷鋒精神，看到了時(shí)代的呼聲，更看到了中華民族生生不息、勇往直前的力量源泉。大力宣傳郭明義同志的感人事跡和崇高精神，在于激勵(lì)更多的人愛(ài)崗敬業(yè)、助人為樂(lè)，推動(dòng)更多郭明義式的道德模范和雷鋒傳人涌現(xiàn)出來(lái)，凝聚起建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的強(qiáng)大力量，不斷鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面作出貢獻(xiàn)。
二、我們要學(xué)習(xí)郭明義同志哪些崇高的品質(zhì)？
1、要學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神品質(zhì)；熱心公益，關(guān)愛(ài)他人的高度的社會(huì)責(zé)任感。我們要向郭明義那樣，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，在幫助他人、服務(wù)社會(huì)中提升自身的的價(jià)值。
2、要學(xué)習(xí)他珍愛(ài)生命，尊重生命。每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，我們?cè)谧鹬?、悅納自己生命的同時(shí)，也要善待他人的生命，當(dāng)他人生命遭遇困境時(shí)，要盡自己所能伸出援助之手，從日常小事做起，延伸自己生命的價(jià)值，對(duì)他人、對(duì)社會(huì)充滿愛(ài)心。
3、要學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)，勇?lián)?zé)任，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。我們要象郭明義同志那樣愛(ài)崗敬業(yè)、立足本職工作干一行、愛(ài)一行，扮演好自己的角色，自覺(jué)承擔(dān)著自己的責(zé)任。
4、要學(xué)習(xí)他終身學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。學(xué)習(xí)是我們一生的責(zé)任和義務(wù)。我們要向郭明義同志那樣，學(xué)好各方面的科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)。
5、要學(xué)習(xí)他意志堅(jiān)強(qiáng)，不懈追求。堅(jiān)強(qiáng)的意志是我們戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的重要保障。郭明義同志先進(jìn)事跡的崇高，來(lái)自他對(duì)理想、信念的追求和堅(jiān)守，來(lái)自頑強(qiáng)的意志品質(zhì)的堅(jiān)持，這是最寶貴的精神財(cái)富。
三、青少年應(yīng)怎樣向郭明義同志學(xué)習(xí)？
我們青少年要以郭明義同志為榜樣，培養(yǎng)高度的社會(huì)責(zé)任感，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)愛(ài)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民；堅(jiān)定理想和信念，把個(gè)人的前途與祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身的素質(zhì)，立志成才，為全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。
1.以郭明義同志為榜樣，大力弘揚(yáng)雷鋒精神有何意義？
答：①有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。②有利于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)公民的社會(huì)責(zé)任感。③有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣，維護(hù)公平正義。④有利于弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。
2.“當(dāng)代雷鋒”郭明義同志身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？
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答：①熱心公益，奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。②珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人。③勇?lián)?zé)任，愛(ài)崗敬業(yè)。④與人為善，樂(lè)于助人，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感等。
3.我們青少年應(yīng)如何以郭明義同志為榜樣，大力弘揚(yáng)雷鋒精神？
答：①以郭明義為榜樣，培養(yǎng)高度的社會(huì)責(zé)任感，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任。②積極參加公益活動(dòng)。③自覺(jué)踐行公民基本道德規(guī)范把個(gè)人成長(zhǎng)與祖國(guó)命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)。④努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)。
4.你參加了哪些學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)?有哪些收獲和體會(huì)？
答：(1)活動(dòng):環(huán)保志愿者活動(dòng)、慰問(wèn)幸福院的孤寡老人、參加“做誠(chéng)信學(xué)生”簽名活動(dòng)、向希望工程、地震災(zāi)區(qū)捐款、參加“向不文明行為宣戰(zhàn)”活動(dòng)等．
(2)收獲:①提高自身的思想道德紊養(yǎng)：②增強(qiáng)了自身的社會(huì)責(zé)任感和使命感；③提高了自身的社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力；④養(yǎng)成了健康的行為習(xí)慣等。
(3)體會(huì)：①我們的社會(huì)是互幫互助的社會(huì)，是人人相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)；②參與公民道德實(shí)踐活動(dòng)，既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升：③開(kāi)展公民道德實(shí)踐活動(dòng)，有利于形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)等。
5.“當(dāng)代雷鋒”郭明義的身上體現(xiàn)了什么樣的中華民族精神？這一精神有什么樣的價(jià)值？ 答：郭明義的身上體現(xiàn)了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。這一精神是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分，是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。
6.請(qǐng)為學(xué)習(xí)郭明義先進(jìn)事跡設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案。
答：活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)們學(xué)習(xí)、了解郭明義的先進(jìn)事跡，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神的積極性，養(yǎng)成關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)心集體、助人為樂(lè)的好習(xí)慣。
活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)郭明義先進(jìn)事跡 共建和諧美好社會(huì) 活動(dòng)方式：主題班會(huì)
活動(dòng)步驟：
一.班會(huì)主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。
二.通過(guò)多媒體播放郭明義事跡報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)錄像或者是關(guān)于郭明義事跡的新聞報(bào)道。三.同學(xué)們分組討論郭明義事跡和精神。四.各小組派代表發(fā)言。
五.請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表態(tài)，學(xué)習(xí)郭明義事跡和精神。六.老師總結(jié)發(fā)言。
七.班會(huì)主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
7.有人說(shuō)雷鋒精神過(guò)時(shí)了，這種說(shuō)法正確嗎？結(jié)合“當(dāng)代雷鋒”郭明義的事跡加以說(shuō)明。答：這種說(shuō)法不正確。生命的意義不在于長(zhǎng)短，在于內(nèi)涵、在于奉獻(xiàn)。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是奉獻(xiàn)，我們要實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值、要建設(shè)社會(huì)主義精神文明、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)必須弘揚(yáng)和傳承奉獻(xiàn)精神。郭明義幾十年如一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí)雷鋒奉獻(xiàn)社會(huì)，得到全社會(huì)人們的共同認(rèn)可，說(shuō)明雷鋒精神永不過(guò)時(shí)。
科技創(chuàng)新
一、材料：
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天宮一號(hào)：一個(gè)新起點(diǎn)
發(fā)射：２０１１年９月２９日２１時(shí)１６分至２１時(shí)３１分之間發(fā)射
又是一個(gè)金秋。中國(guó)人成功漫步太空三年后，又向新的目標(biāo)發(fā)起了沖擊：發(fā)射天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器，隨后發(fā)射神舟八號(hào)飛船，實(shí)施無(wú)人自動(dòng)交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)。天宮一號(hào)和神舟八號(hào)，將組成我國(guó)航天史上最為復(fù)雜的空間機(jī)構(gòu)。
天宮，這是一個(gè)具有濃郁中國(guó)特色、寄托國(guó)人無(wú)限憧憬的名稱。
“天宮一號(hào)”并非真正的空間站，而是用于試驗(yàn)我國(guó)未來(lái)空間站項(xiàng)目所需技術(shù)的首個(gè)太空試驗(yàn)平臺(tái)，目的是為此后我國(guó)建設(shè)空間站做準(zhǔn)備。
二、角度分析：
1.“天宮一號(hào)”的成功發(fā)射說(shuō)明了什么？
答：說(shuō)明了（1）我國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，在一些科技領(lǐng)域已步入世界先進(jìn)國(guó)家行列。（2）我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略取得重大成果。（3）社會(huì)主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性。
（4）創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力 2.”成功發(fā)射天宮一號(hào)的原因有哪些？
（1）我國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，為“天宮一號(hào)”成功發(fā)射奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)；
（2）大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略為我國(guó)探月工程的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的人才支撐。（3）載人航天精神為我國(guó)探月工程的發(fā)展提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
（4）黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，為“天宮一號(hào)”成功發(fā)射提供堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心； 3.“”成功發(fā)天宮一號(hào)射有何意義？
（1）有利于增強(qiáng)我國(guó)的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心，振奮民族精神；（2）有利于增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，提高我國(guó)的國(guó)際地位和國(guó)際影響力；（3）有利于促進(jìn)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施；（4）有利于充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性；
（5）為我國(guó)深空探測(cè)活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展奠定了技術(shù)基礎(chǔ)，將推動(dòng)我國(guó)高科技的進(jìn)一步發(fā)展，并帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的繁榮。
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4.你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力？（作為青少年，我們能為我國(guó)的科技發(fā)展做些什么？）我們青少年怎樣為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作出貢獻(xiàn)？
答：（1）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)；（2）我們青少年學(xué)生要發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣。（3）要敢于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)、權(quán)威挑戰(zhàn)，樹(shù)立“敢為人先“的精神。（4）要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察力和創(chuàng)新思維能力。（5）要使自己早日成才，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家而奮斗。
小悅悅事件
材料背景：觀看視頻《被“冷漠”軋死小悅悅》 2011年10月13日下午5:25左右。廣東佛山黃岐廣佛五金城，兩歲女孩小悅悅被兩輛車碾壓，肇事車輛逃逸，18路人無(wú)人相救?? 1.如果你路過(guò)此地,你會(huì)做出怎樣的選擇?為什么? 答：正確選擇：①及時(shí)救助：扶她到路旁；②守護(hù)她身旁，喊人救助；③記住肇事車牌及時(shí)撥打122報(bào)警；④及時(shí)撥打120救助。
因?yàn)椋喝俗顚氋F的是生命，生命屬于我們只有一次，不可重復(fù)；我們?cè)谡湎А?ài)護(hù)自己生命的同時(shí)，也要尊重、愛(ài)護(hù)他人的生命，當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手；這是助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚行為。
2.你如何評(píng)價(jià)新聞中的三類主人翁(肇事逃逸司機(jī)、18路人、撿垃圾的阿婆)的行為？ 答：肇事逃逸司機(jī)：漠視他人的生命、道德敗壞，是故意殺人的犯罪行為，應(yīng)受法律的制裁。18路人：見(jiàn)死不救，是不尊重、愛(ài)護(hù)他人生命的表現(xiàn)，是不道德的行為，應(yīng)受社會(huì)道德的譴責(zé)。
撿垃圾的阿婆：及時(shí)救助小悅悅，是尊重、愛(ài)護(hù)他人生命的表現(xiàn)；是助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚行為，值得全社會(huì)每一個(gè)人學(xué)習(xí)。2.小悅悅事件給我們的什么啟示？
答：①未成年的我們要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，掌握一些自我保護(hù)的常識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生。
②家長(zhǎng)要加強(qiáng)未成年人的家庭保護(hù)。
③社會(huì)成員要提高道德修養(yǎng)，當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng) 盡自己的所能，及時(shí)伸出援助
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之手。
④國(guó)家要弘揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的風(fēng)尚，加強(qiáng)道德建設(shè)，提高全民族的道德素質(zhì)。
十七屆六中全會(huì) 文化大繁榮
【材料】中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議，于2011年10月15日至18日在北京舉行。
出席這次全會(huì)的有，中央委員202人，候補(bǔ)中央委員163人。中央紀(jì)律檢查委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員和有關(guān)方面負(fù)責(zé)同志列席了會(huì)議。黨的十七大代表中部分基層文化工作者和從事文化研究的專家學(xué)者也列席了會(huì)議。
全會(huì)由中央政治局主持。中央委員會(huì)總書(shū)記胡錦濤作了重要講話。
全會(huì)聽(tīng)取和討論了胡錦濤受中央政治局委托作的工作報(bào)告，審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》。李長(zhǎng)春就《決定（討論稿）》向全會(huì)作了說(shuō)明。鏈接理論知識(shí)點(diǎn)：
1、科學(xué)發(fā)展觀：第一要義是發(fā)展，核心是以人為本。根本方法統(tǒng)籌兼顧，基本要求全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)。
2、社會(huì)主義社會(huì)是全面發(fā)展、全面進(jìn)步的社會(huì)。是物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和生態(tài)文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。
3、改革是社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力。
4、綜合國(guó)力包括物質(zhì)力和精神力。
5、民族精神是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家賴以生存的精神支撐。
6． 5000年的歷史，中華民族形成以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
7、民族精神對(duì)內(nèi)具有凝聚和動(dòng)員民族力量的作用，對(duì)外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要尺度。
8、精神文明為社會(huì)主義建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持。
9以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、和三代表重要思想為指導(dǎo)是文化建設(shè)的主心骨。
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10．發(fā)展先進(jìn)文化就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的、科學(xué)的、大眾的社會(huì)主義文化。
11． 建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，文化建設(shè)是靈魂。
12、我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合的基本方略。
13、創(chuàng)新是民族的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。14 我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。
15、社會(huì)主義精神--文明建設(shè)的根本任務(wù)是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民．
1.在社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的今天，青少年應(yīng)如何做？（見(jiàn)教材民族精神方面青少年做法。）答：（1）我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。
（2）我們應(yīng)該成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同譜寫(xiě)民族精神。2.如何以實(shí)際行動(dòng)為深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮貢獻(xiàn)力量？
（1）請(qǐng)你參與：網(wǎng)上文化建設(shè)，國(guó)家應(yīng)如何做？（健全法律法規(guī)、嚴(yán)厲打擊違法犯罪行為、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)文化市場(chǎng)等）
（2）青少年如何參與網(wǎng)上文化建設(shè)？（積極宣傳十七屆六中全會(huì)精神，向有關(guān)的部門(mén)提建議、發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)違法行為檢舉揭發(fā)、文明上網(wǎng)、為網(wǎng)絡(luò)文化的健康發(fā)展做貢獻(xiàn)。等）
5、如何實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義文化大繁榮大發(fā)展？
（1）國(guó)家做法：堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)、堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)，堅(jiān)持百花齊放、百家爭(zhēng)鳴，堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相統(tǒng)一、堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，發(fā)揮人民在文化建設(shè)中的主體作用、堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，堅(jiān)持社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益有機(jī)統(tǒng)一、堅(jiān)持改革開(kāi)放，著力推進(jìn)文化體制機(jī)制創(chuàng)新、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略等。
（2）青少年做法：要牢固樹(shù)立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，從身邊的小事做起，在家里，勤儉節(jié)約，孝敬父母；在學(xué)校，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；在社會(huì)，遵紀(jì)守法，誠(chéng)信待人，服務(wù)社會(huì)，積極履行公民義務(wù)，努力做一個(gè)道德高尚，有益于社會(huì)和人民的人。樹(shù)立崇高理想，把個(gè)人理想融入共同理想之中，艱苦奮斗，不斷創(chuàng)新。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任。全身心投入
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到學(xué)習(xí)中去，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，勇于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐。熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心集體，熱心公益，服務(wù)社會(huì)。始終以道德楷模為榜樣，自覺(jué)抵制社會(huì)上的不良風(fēng)氣，從自身做起，遵紀(jì)守法，努力把自己塑造成道德高尚的社會(huì)主義接班人。
3.深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神有何意義？
（1）有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀(2)有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)(3)有利于加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè),提高全體公民的思想道德水平.(4)有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和偉大民族精神.（5）有利于深化改革開(kāi)放（6）有利于實(shí)現(xiàn)全面小康的奮斗目標(biāo)等等。
4.在加強(qiáng)先進(jìn)文化建設(shè)的過(guò)程中，我們青少年應(yīng)該怎樣做？。
我們青少年要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)自己的文化創(chuàng)新能力；自覺(jué)學(xué)習(xí)和吸收一切優(yōu)秀的文化成果，尊重其他國(guó)家和民族文化的價(jià)值；積極參加社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為傳承、弘揚(yáng)、繁榮社會(huì)主義先進(jìn)文化作出貢獻(xiàn)。
民族關(guān)系
考點(diǎn)連接
1.民族區(qū)域自治制度 2.我國(guó)處理民族關(guān)系的原則 3.我國(guó)的新型民族關(guān)系。
1.加強(qiáng)和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重要意義。
加強(qiáng)和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，對(duì)我國(guó)這樣一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家有著極為重要的意義，不僅有利于各民族的共同發(fā)展、社會(huì)的和諧和國(guó)家的繁榮昌盛，而且有利于維護(hù)國(guó)家的主權(quán)和領(lǐng)土完整。2.西藏和平解放60年來(lái)，西藏發(fā)生翻天覆地的偉大變化的原因
黨中央、國(guó)務(wù)院的英明決策、正確領(lǐng)導(dǎo)；我國(guó)社會(huì)主義制度的巨大優(yōu)越性；我國(guó)民族區(qū)域自治制度的有力保障；民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則和政策；平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系；科學(xué)發(fā)展觀的全面貫徹落實(shí)；全國(guó)各族人民的大力支援、竭誠(chéng)幫助；西藏各族干部群眾的團(tuán)結(jié)奮斗、頑強(qiáng)拼搏；改革開(kāi)放的強(qiáng)大動(dòng)力；西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略機(jī)遇； 3.作為青少年，你能為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)做些什么
尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重各民族的語(yǔ)言文字；增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)，積極宣傳、自覺(jué)擁護(hù)黨和國(guó)家的民族政策；同各種破壞民族團(tuán)結(jié)的言行作斗爭(zhēng)；各民族同學(xué)之間要平等相處，多說(shuō)有利于民族團(tuán)結(jié)的話，多做有利于民族團(tuán)結(jié)的事；積極為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)
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策；努力學(xué)習(xí)，立志成才，為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)各民族共同繁榮做貢獻(xiàn)；
4.請(qǐng)你為西藏又好又快發(fā)展提出幾點(diǎn)建議
堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；全面貫徹落實(shí)黨的民族政策；堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度，牢牢把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開(kāi)放；深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的原則和政策；加快推進(jìn)以保障和改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)；加大扶貧開(kāi)發(fā)力度，著力解決好西藏各族人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題；繼承和弘揚(yáng)西藏優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，不斷推動(dòng)西藏文化事業(yè)發(fā)展繁榮；加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系真正深入人心；
校車安全
材料一：2011年11月16日，甘肅正寧縣幼兒園校車事故已致20死44傷。2011年12月13日，江蘇豐縣校車墜河事故已致15人死亡。
材料二：2011年11月：11月27日，溫家寶出席全國(guó)婦女兒童工作會(huì)議。他稱已責(zé)成有關(guān)部門(mén)在一個(gè)月內(nèi)迅速制訂校車安全條例，抓緊完善校車標(biāo)準(zhǔn)；做好校車工作所需資金由中央和地方財(cái)政分擔(dān)，多方籌集。要明確地方政府和部門(mén)責(zé)任，嚴(yán)格責(zé)任追究制，對(duì)發(fā)生的惡性事故要依法嚴(yán)肅處理。1.甘肅校車事故發(fā)生原因有哪些？
（1）父母沒(méi)有盡到對(duì)自己的監(jiān)護(hù)責(zé)任（2）學(xué)校沒(méi)有盡到對(duì)學(xué)生的安全保護(hù)責(zé)任，為學(xué)生提供安全的出行保障（3）司機(jī)沒(méi)有遵守交通規(guī)則，安全駕駛（4）交警部門(mén)執(zhí)法力度不強(qiáng)，沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)法（5）政府的管理、監(jiān)督不到位，社會(huì)沒(méi)有營(yíng)造一個(gè)校車優(yōu)先的社會(huì)氛圍。2.校車事故帶來(lái)哪些不良影響？
（1）侵犯了未成年人的生命健康權(quán)（2）給受害人的父母帶來(lái)沉痛的打擊，給受害者的家庭帶來(lái)了無(wú)盡的傷痛（3）不利于構(gòu)建和諧社會(huì)，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定（4）對(duì)整頓交通秩序帶來(lái)了負(fù)面影響。3.為了避免類似事故的發(fā)生，應(yīng)該怎么辦？（提出一些建議，從多角度回答）
（1）國(guó)家：要制定和完善關(guān)于校車安全的法律法規(guī)（2）政府：要加大對(duì)校車的投資和扶持力度（3）社會(huì)：全社會(huì)要樹(shù)立校車優(yōu)先的交通意識(shí)（4）企業(yè)：要加大對(duì)校車的生產(chǎn)制造力度，保證校車本身的安全（5）交通執(zhí)法部門(mén)要加大對(duì)校車的安全檢查，加強(qiáng)對(duì)校車司機(jī)交通安全意識(shí)的監(jiān)督檢查（7）校車司機(jī)要遵守交通秩序，樹(shù)立安全行駛的意識(shí)（8）學(xué)校：加強(qiáng)交通安全教育，規(guī)范校車的使用（9）家長(zhǎng)：要對(duì)學(xué)生盡到監(jiān)護(hù)的責(zé)任。
4.黨和國(guó)家為什么高度重視校車安全問(wèn)題? ①生命健康權(quán)是公民人身權(quán)利中最重要的、最起碼的權(quán)利，離開(kāi)了生命健康權(quán)，其他權(quán)利只能是一
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句空話。校園是學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活的主要場(chǎng)所,關(guān)系著學(xué)生的身心健康成長(zhǎng).②未成年人是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)，為未成年人提供特殊的保護(hù)就是保護(hù)國(guó)家和民族的明天③未成年人由于生理和心理均為發(fā)展成熟，是社會(huì)中的弱勢(shì)群體，其生命健康權(quán)極易受到侵害。④家庭、學(xué)校、社會(huì)都存在不同程度的侵犯未成年人合法權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象。⑤確保學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防危險(xiǎn)事故發(fā)生是保障青少年生命健康權(quán)的體現(xiàn)。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展
【考點(diǎn)連接】
1．堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動(dòng)搖。
2．以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要，是我們黨、我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)、長(zhǎng)治久安的根本要求。3．改革開(kāi)放給我省發(fā)展帶來(lái)的巨大變化 4．我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制長(zhǎng)驅(qū)
5．實(shí)現(xiàn)共同富裕是社會(huì)主義的根本原則和最終目標(biāo)。6．全面建設(shè)小康社會(huì)．構(gòu)建和諧社會(huì)。
7．我國(guó)堅(jiān)持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。
8、中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。9．積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任
10.國(guó)家堅(jiān)持實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)、中部崛起、東部率先、東北振興等區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略。11.統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。
12.我國(guó)加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)，始終關(guān)注民生、重視民生。1.改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)取得巨大成就的原因是什么
(1)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；(2)堅(jiān)持改革開(kāi)放；(3)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；(4)堅(jiān)持科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家；(5)堅(jiān)持黨的基本路線；(6)堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；(7)堅(jiān)持了中國(guó)持色社會(huì)主義通路和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系；(8)全國(guó)人民艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果等。2.請(qǐng)你為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)提出合理化建議。
(1)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；(2)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策，積極招商引資；(3)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展；(4)加強(qiáng)精神文明建設(shè),弘
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揚(yáng)中華民族精神；(5)積極實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，為國(guó)家發(fā)展提供人才支持和科技支持；（6）積極實(shí)施文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，(7)全國(guó)人民要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神等。（8）進(jìn)一步深化經(jīng)濟(jì)體制改革和其他方面的改革,增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力;（9）進(jìn)一步擴(kuò)大開(kāi)放,引進(jìn)資金、技術(shù)和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn);（10）堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策,控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì);3.我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展給我們的啟示
改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路；我們要亳不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖；以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；改革是社會(huì)主義發(fā)展的直接動(dòng)力，我們要不斷深化改革，完善社會(huì)主義具體制度；對(duì)外開(kāi)放是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件，我們要擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放水平，積極開(kāi)展對(duì)外貿(mào)易，更好地利用國(guó)內(nèi)外兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源，發(fā)展自己。
4.青少年應(yīng)這樣為國(guó)家的發(fā)展做貢獻(xiàn)
(1)努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，立志成才；(2)培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；（3）自覺(jué)遵紀(jì)守法，積極同違法犯罪作斗爭(zhēng)，維護(hù)社會(huì)的公平和正義；（4）增強(qiáng)環(huán)保和節(jié)約意識(shí)，自覺(jué)從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源；（5）培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，做創(chuàng)新型人才；（6）增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)憂患意識(shí)；
共同富裕
【材料】中央扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議１１月２９日上午在北京召開(kāi)。根據(jù)到2020年全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的要求，適應(yīng)我國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)入新階段的形勢(shì)，中央決定將農(nóng)民人均純收入２３００元（２０１０年不變價(jià)）作為新的國(guó)家扶貧標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)比2009年1196元的標(biāo)準(zhǔn)提高了92%，對(duì)應(yīng)的扶貧對(duì)象規(guī)模到今年年底約為1.28億人，占農(nóng)村戶籍人口比例約為13.4%。
1．這些措施有什么意義？
答：①縮小貧富差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕②促進(jìn)社會(huì)公平正義③切實(shí)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定④調(diào)動(dòng)一切積極因素自覺(jué)投身現(xiàn)代化建設(shè)
2．要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，你認(rèn)為國(guó)家應(yīng)該怎么做？
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①堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力②健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度③堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度④讓“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”蔚然成風(fēng)（5）要加強(qiáng)對(duì)貧困地區(qū)的財(cái)政、項(xiàng)目扶持力度
3、我國(guó)取得上述重大成就的根本原因是什么？
開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。
4、這體現(xiàn)了我們黨怎樣的執(zhí)政理念？以人為本、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念。5．為提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的可持續(xù)性，我們應(yīng)該怎么做?（1）樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，積極承擔(dān)起對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任（2）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和吃苦耐勞的品質(zhì)（3）積極投身到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中去，為國(guó)家的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
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第二篇：2012年中考政治重點(diǎn)熱點(diǎn)預(yù)測(cè)
2012年中考政治重點(diǎn)熱點(diǎn)預(yù)測(cè)（僅供參考）專題一鞏固民族大團(tuán)結(jié) 促進(jìn)民族大發(fā)展
【時(shí)政聚焦】
材料：2012年1月6日，廣東省第六批援藏工作隊(duì)圍繞“打造援藏戰(zhàn)斗集體、助推林芝跨越式發(fā)展”，以當(dāng)好科學(xué)援藏排頭兵為主題，引導(dǎo)和鼓勵(lì)第六批全體援藏干部立排頭兵之志、踐排頭兵之行、創(chuàng)排頭兵之業(yè)，扎根高原作奉獻(xiàn)，立足崗位爭(zhēng)優(yōu)秀，扎實(shí)開(kāi)展援藏工作。
材料：2012年3月20日，新一輪對(duì)口援疆自去年全面開(kāi)展以來(lái)，19個(gè)對(duì)口援疆省市已投入援助資金153億元，其中八成用于民生建設(shè)，基本實(shí)現(xiàn)了援疆資金到位和項(xiàng)目開(kāi)工“雙百”目標(biāo)。記者在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，援疆工作開(kāi)局良好，成效初顯，呈現(xiàn)出試點(diǎn)先行、科學(xué)規(guī)劃、投入有力、民生優(yōu)先、群眾參與、管理規(guī)范“六大亮點(diǎn)”，許多群眾直接受益，全方位援疆模式使新疆發(fā)展內(nèi)力不斷增強(qiáng)。
【典型例題】
1．新疆、西藏等少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的原因是什么？
①堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；②制定了符合我國(guó)國(guó)情的民族區(qū)域自治制度的民族政策；③少數(shù)民地區(qū)干部群眾團(tuán)結(jié)奮斗，艱苦創(chuàng)業(yè)；④我國(guó)各族人民之間團(tuán)結(jié)互助和支援
2．為什么要維護(hù)各民族的團(tuán)結(jié)？
①有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整；②有利于鞏固國(guó)防，保持邊疆的穩(wěn)定；③有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力和戰(zhàn)斗力，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；（④有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行；（⑤有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；⑥民族團(tuán)結(jié)是國(guó)家統(tǒng)一、繁榮昌盛的前提和保證；⑦加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是中華民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。
3.加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，實(shí)現(xiàn)民族繁榮我國(guó)政府該怎么做？
①經(jīng)濟(jì)方面：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，“因地制宜、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小地區(qū)差距，共享改革發(fā)展成果，實(shí)現(xiàn)共同富裕。
②政治方面：貫徹執(zhí)行好民族區(qū)域自治政策。堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度和民族區(qū)域自治制度，保證少數(shù)民族人民當(dāng)家作主，堅(jiān)持依法治國(guó)，依法打擊破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的犯罪分子，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
③文化方面：發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系；繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以開(kāi)放的心態(tài)，客觀、平等的態(tài)度尊重、珍惜、保護(hù)各民族文化。加快少數(shù)民族地區(qū)教育的投入，多出人才，快出人才等等。加大對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的資金、人力的支持。
4.為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮，我們青少年能做些什么？
1樹(shù)立維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)；○2自覺(jué)擁護(hù)黨和國(guó)家的民族政策；○3自我們青少年學(xué)生應(yīng)○
4尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重各民族的語(yǔ)言文字覺(jué)履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)：○
5多做有利于國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的事，各民族同學(xué)要平等相處；○6同各種破壞民族團(tuán)結(jié)的思想和行等；○
為作斗爭(zhēng)，以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的光榮義務(wù)。為實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
5．請(qǐng)你列舉國(guó)家加大對(duì)民族地區(qū)建設(shè)投入的一些具體措施。
①實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略；②修建青藏公路、鐵路，建設(shè)“西氣東輸”工程；③實(shí)施“援藏工程”；④設(shè)立“少數(shù)民族扶貧專項(xiàng)貸款”；⑤中東部地區(qū)在省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)中開(kāi)辦“西藏班”、“新疆班”等。
注意本專題還有課本基礎(chǔ)知識(shí)要復(fù)習(xí)好，如處理民族關(guān)系的基本原則、新型的民族關(guān)系、民族區(qū)域自治制度、三年尊重等。
專題二加強(qiáng)思想道德建設(shè)
（一）學(xué)習(xí)雷鋒精神
材料一：中共中央辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意見(jiàn)》，期望通過(guò)推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，大力弘揚(yáng)雷鋒精神。
材料二：全省學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月啟動(dòng)。穗將3月5日定為志愿服務(wù)行動(dòng)日。3月5日，省文明委、省直機(jī)關(guān)工委、團(tuán)省委和廣州市文明委將在廣州市英雄廣場(chǎng)舉行儀式，正式啟動(dòng)“粵志愿粵幸福”——廣東省全民學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng)月暨廣州志愿服務(wù)行動(dòng)日，倡導(dǎo)公共文明，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)他人，提升自我”的志愿服務(wù)精神，營(yíng)造全民參與志愿服務(wù)的良好社會(huì)氛圍。
（1）如何把握雷鋒精神？
一是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。二是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神。三是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)四是要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。精神。五是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。
（2）新形勢(shì)下大力開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的重大意義和作用
答： ①有助于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)；②有助于繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德；③有助于弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)；④有助于激發(fā)全國(guó)各族人民的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感；⑤有助于青少年增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和自信、自強(qiáng)的良好品質(zhì)，關(guān)心他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。
（3）青少年如何開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)？
答：如開(kāi)展“快樂(lè)志愿，隨手公益”為主題活動(dòng)；舉辦雷鋒精神大討論，“尋找身邊的雷鋒”優(yōu)秀青年志愿者團(tuán)隊(duì)和個(gè)人事跡征集，“攜手志愿社區(qū)行”“隨手志愿文明行”“牽手志愿周末行”“小手公益我能行”“碎片時(shí)間為公益”等一系列活動(dòng)。
（二）小悅悅事件
材料一2011年10月13日下午5:25左右。廣東佛山黃岐廣佛五金城，兩歲女孩小悅悅被兩輛車碾壓，肇事車輛逃逸，18路人無(wú)人相救……面對(duì)被車兩次碾軋、18位路人漠然無(wú)視的2歲小悅悅，挺身而出的拾荒阿姨陳賢妹昨晚獲“良心人物”獎(jiǎng)?！?011平凡的良心”頒獎(jiǎng)盛典在北大百周年紀(jì)念講堂舉行，10位“良心人物”脫穎而出。
材料二：2011年9月20日上午，借《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》頒布十周年紀(jì)念和第9個(gè)公民道德建設(shè)宣傳之機(jī)，中山市正式啟動(dòng)“全民修身行動(dòng)”。廣東省文明辦確定中山為全民修身行動(dòng)試點(diǎn)市，為全國(guó)首創(chuàng)，旨在創(chuàng)新社會(huì)管理模式，培養(yǎng)高素質(zhì)現(xiàn)代公民。
1.如果你路過(guò)此地,你會(huì)做出怎樣的選擇?為什么?
2.你如何評(píng)價(jià)新聞中的三類主人翁(肇事逃逸司機(jī)、18路人、撿垃圾的阿婆)的行為？
3.小悅悅事件給我們的什么啟示？
4.面對(duì)上述材料中的問(wèn)題，我們?cè)撊绾稳プ觯?/p>
5.結(jié)合材料二，談?wù)劄槭裁匆_(kāi)展“全民修身行動(dòng)”？
參考答案：
1、正確選擇： ①及時(shí)救助：扶她到路旁；②守護(hù)她身旁，喊人救助；③記住肇事車牌及時(shí)撥打122報(bào)警；④及時(shí)撥打120救助。
因?yàn)椋喝俗顚氋F的是生命，生命屬于我們只有一次，不可重復(fù)；我們?cè)谡湎?、?ài)護(hù)自己生命的同時(shí)，也要尊重、愛(ài)護(hù)他人的生命，當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手；這是助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚行為。
2、①肇事逃逸司機(jī)：漠視他人的生命、道德敗壞，是故意殺人的犯罪行為，應(yīng)受法律的制裁。②18路人：見(jiàn)死不救，是不尊重、愛(ài)護(hù)他人生命的表現(xiàn)，是不道德的行為，應(yīng)受社會(huì)道德的譴責(zé)。③撿垃圾的阿婆：及時(shí)救助小悅悅，是尊重、愛(ài)護(hù)他人生命的表現(xiàn)；是助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚行為，值得全社會(huì)每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
3、①小悅悅悲劇折射出我們社會(huì)中某部分人人性冷漠，道德、良知的缺失，加強(qiáng)公民的思想道德建設(shè)十分必要。②思想道德建設(shè)要解決的是整個(gè)民族的精神支柱和精神動(dòng)力問(wèn)題，是先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。③加強(qiáng)思想道德建設(shè)是和諧社會(huì)主義人際關(guān)系、改善社會(huì)風(fēng)尚、提高人們道德素質(zhì)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要保證。④思想道德教育建設(shè)的重點(diǎn)在青少年，加強(qiáng)青少年的思想道德教育建設(shè)關(guān)系到國(guó)家的前途
和民族的未來(lái)。（每點(diǎn)1分，3點(diǎn)以上給3分）
4、①政府：必須認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，深刻反思發(fā)展理論上的不足，必須堅(jiān)持物質(zhì)文明、精神文明“兩手抓，兩手硬”。加強(qiáng)思想道德建設(shè)，就是要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)；大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范；深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系基本內(nèi)容的宣傳教育，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀等。
② 社會(huì)：更加注重加強(qiáng)思想政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)。分清榮辱、明辨是非、揚(yáng)善棄惡，在全社會(huì)形成講文明、講誠(chéng)信、守秩序、樹(shù)正氣、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚。
5、①社會(huì)上一些人的功利思想嚴(yán)重，道德滑坡，敗壞社會(huì)風(fēng)氣的事情時(shí)有發(fā)生，損害國(guó)家形象和人民利益，必須要加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，提高國(guó)民素質(zhì)。②有利于提高公民的思想道德素質(zhì)，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣；③有利于維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)；④有利于繼承和發(fā)揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)美德等。
（三）學(xué)習(xí)先進(jìn)人物
材料一：2011年全國(guó)第三屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰典禮在北京舉行。李長(zhǎng)春出席頒獎(jiǎng)典禮。郭明義等54位同志榮獲“全國(guó)道德模范”稱號(hào)，李桓英等260名同志獲“全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)”。
材料二：河南的李文祥當(dāng)選為2011年全國(guó)道德模范——敬業(yè)奉獻(xiàn)模范。
1．以上人物令國(guó)人驕傲和感動(dòng)的地方有哪些？
答：危急時(shí)刻挺身而出，為國(guó)家、為集體、為他人而無(wú)私付出；他們?cè)诤推侥甏锸刈o(hù)生活的安寧，他們憑借自己與危險(xiǎn)、死神斗智斗勇的精神捍衛(wèi)了生命的尊嚴(yán)；發(fā)揚(yáng)了奮不顧身、舍己救人的精神；彰顯他們高度的社會(huì)責(zé)任感。
2．舉辦評(píng)選道德模范、感動(dòng)中國(guó)人物活動(dòng)有什么意義？
答： ①有助于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)；②有助于繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德；③有助于弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)；④有助于激發(fā)全國(guó)各族人民的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感。⑤青少年增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和自信、自強(qiáng)的良好品質(zhì)，關(guān)心他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。
3．對(duì)照先進(jìn)人物，說(shuō)說(shuō)自己身上還有哪些不良品質(zhì)。為提升自己的思想認(rèn)識(shí)和落實(shí)行動(dòng)，請(qǐng)制定一份切實(shí)可行的計(jì)劃。
答（1）如：以自我為中心，習(xí)慣被別人照顧、不習(xí)慣回報(bào)別人，不敢于接受挑戰(zhàn)，冷漠自私、猜疑，不負(fù)責(zé)任等。（2）提示：以先進(jìn)人物的感人事跡擬定一句座右銘，時(shí)刻鞭策自已，促使自已在學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中克服遇到的困難等。以模范人物為榜樣，明確自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，自強(qiáng)不息、奉獻(xiàn)社會(huì)。把崇高的理想付諸于平凡的行動(dòng)。如：培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，從洗自己衣服、做飯、打掃衛(wèi)生等小事做起；勇于承擔(dān)責(zé)任，孝敬父母，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)；自強(qiáng)不息、力爭(zhēng)上游，把學(xué)習(xí)的本職工作做好！
4．向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，我們青少年應(yīng)該怎么做？
答：（1）思想品德方面：樹(shù)立正確的理想信念增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的崇高使命。（2）心理品質(zhì)方面：從身邊小事做起，努力培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和健康的人格。（3）遵紀(jì)守法方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高法制觀念，維護(hù)法律尊嚴(yán)。（4）學(xué)習(xí)知識(shí)方面：刻苦學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新，掌握現(xiàn)代化建設(shè)需要的專業(yè)技能，為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
5、你準(zhǔn)備如何向這些道德模范學(xué)習(xí)?
答：我們青少年要牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，自覺(jué)履行公民基本道德規(guī)范，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步與祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系起來(lái)，學(xué)習(xí)他們自立自強(qiáng)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親的崇高品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀的高尚情懷，學(xué)習(xí)他們積極維護(hù)公平正義、勇于承擔(dān)責(zé)任的崇高精神，自覺(jué)肩負(fù)起民族振興的使命，做社會(huì)主義“四有”新人．
6、感動(dòng)中國(guó)人物的感人事跡對(duì)你今后的成才有何啟發(fā)？
答：①無(wú)論從事什么職業(yè)要以高度的社會(huì)責(zé)任感，在自己的崗位上敬業(yè)奉獻(xiàn)，就能在各種崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)，對(duì)社會(huì)的發(fā)展起積極推動(dòng)作用。②艱苦奮斗作為一種積極健康的生活態(tài)度，一種精神境界，是成就任何事業(yè)所必不可少的精神力量。③要正確把握成才目標(biāo)。首先要符合社會(huì)的發(fā)展要求和人民的根本
利益；其次要從自己的實(shí)際出發(fā)。
7、請(qǐng)你就如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提幾條合理化建議。
答：（1）學(xué)校：全面貫徹國(guó)家的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育教育；
（2）社會(huì)：創(chuàng)作出版各類知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性強(qiáng)的未成年人讀物和視聽(tīng)產(chǎn)品，豐富未成年人的精神文化生活；
（3）家庭：家長(zhǎng)要以正確的思想和言行引導(dǎo)、教育子女，及時(shí)解決子女思想中存在的問(wèn)題。
（4）國(guó)家：切實(shí)加強(qiáng)文化市場(chǎng)監(jiān)管，凈化網(wǎng)吧、娛樂(lè)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境等。
8、你準(zhǔn)備怎樣加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)？
答：（1）樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。（2）認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。（3）努力提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。（4）積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)；勤奮學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)造，爭(zhēng)做“四有”好公民。
專題三貫徹十七屆六中全會(huì)精神 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)
時(shí)政熱點(diǎn)聚焦1、2011年10月15日至18日中共第十七屆六中全會(huì)在北京召開(kāi)，全會(huì)審議和通過(guò)了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》。全會(huì)系統(tǒng)總結(jié)了我國(guó)文化改革發(fā)展的豐富實(shí)踐和寶貴經(jīng)驗(yàn)，指出加強(qiáng)文化建設(shè)的重要意義，提出了推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的指導(dǎo)思想，以及到2020年我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，部署了深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的各項(xiàng)重要任務(wù)，強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)黨對(duì)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)。十七屆六中全會(huì)是十七大以來(lái)，中共首次將“文化命題”作為中央全會(huì)的議題；也是繼1996年十四屆六中全會(huì)討論思想道德和文化建設(shè)問(wèn)題之后，中共決策層再一次集中探討文化課題，其戰(zhàn)略部署和政治意義備受關(guān)注。
2、2012廣東全面推進(jìn)文化強(qiáng)省建設(shè)，完成好文化民生實(shí)事，落實(shí)好文化惠民工程。今年，廣東將繼續(xù)從推進(jìn)基層公共文化設(shè)施全覆蓋工程方面入手，完成好文化民生實(shí)事。去年底召開(kāi)的全省文化改革發(fā)展工作會(huì)議決定，省財(cái)政在原已安排的文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)基礎(chǔ)上，從2012年至2015年，再拿出25億多元專項(xiàng)資金支持14項(xiàng)文化改革發(fā)展重點(diǎn)工作項(xiàng)目，其中對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)基層公共文化設(shè)施建設(shè)專項(xiàng)資金從每年的1億元增加到2億元，同時(shí)對(duì)基層文化館站的運(yùn)作予以經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。
中考題型預(yù)測(cè)：
文化建設(shè)是國(guó)家首次提出的戰(zhàn)略部署，也是中考重要的考點(diǎn)之一。此熱點(diǎn)多在簡(jiǎn)答題、辨析題、材料分析題和綜合探究等題型會(huì)出現(xiàn)。
考點(diǎn)非常解讀
1、為什么要大力發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化？（為什么要建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)？）
答（1）文化對(duì)人和社會(huì)的全面發(fā)展都具有重要意義。（2）經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化相輔相成，發(fā)展先進(jìn)文化有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（3）文化是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素，國(guó)家的強(qiáng)盛離不開(kāi)文化軟實(shí)力的支撐。（4）大力發(fā)展先進(jìn)文化，有利于滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神需要，有利于人民群眾的精神風(fēng)貌。（5）我國(guó)文化發(fā)展的整體水平不高，全面建設(shè)小康社會(huì)需要大力發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)生產(chǎn)力。
2、怎樣正確對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)文化？
答（1）正確的態(tài)度是取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用。（2）面對(duì)傳統(tǒng)文化，要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，注意防止和剔除民族文化中的消極、落后的成分。（3）批判地繼承傳統(tǒng)文化，不斷推陳出新，革故鼎新。
3、怎樣正確對(duì)待外來(lái)文化？
答（1）正確態(tài)度是以我為主，為我所用。（2）批判地汲取，充分學(xué)習(xí)和吸收一切先進(jìn)的文化成果，要善于吸收發(fā)達(dá)國(guó)家中那些為現(xiàn)代社會(huì)所需要而又適合我國(guó)國(guó)情的文明成果，同時(shí)要堅(jiān)決抵制各種腐朽文化的侵蝕。
4、結(jié)合上述材料請(qǐng)你為我國(guó)加強(qiáng)文化建設(shè)提建議。
答（1）大力發(fā)展面向現(xiàn)代、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化；（2）繼承、弘揚(yáng)和創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，批判地吸收外來(lái)文化；（3）促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，大力發(fā)展文化事業(yè)；（4）把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，弘揚(yáng)和培育民族精神；（5）加強(qiáng)思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化事業(yè)建設(shè)；（6）積極開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
5、開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)有什么作用？
答：推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，對(duì)整個(gè)中華民族的精神面貌產(chǎn)生了巨大的影響；有利于全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建和諧社會(huì)。
6、開(kāi)展創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，政府應(yīng)該如何從哪些方面努力？
答（1）加強(qiáng)對(duì)公民的法制教育，增強(qiáng)公民的法制觀念；（2）加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，提高市民的文明素養(yǎng)；（3）廣泛開(kāi)展社區(qū)文明創(chuàng)建活動(dòng)，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，建立和諧的人際關(guān)系；（4）組織開(kāi)展各種倡導(dǎo)文明風(fēng)尚活動(dòng)，激發(fā)廣大市民支持、配合、參與創(chuàng)建全國(guó)文明城市的積極性；（5）落實(shí)公民基本道德規(guī)范，加強(qiáng)監(jiān)督力度。
7、開(kāi)展創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，公民應(yīng)該怎么做？
答（1）增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守公共秩序、交通秩序；（2）提升自己的思想道德素質(zhì)，禮貌待人；（3）從身邊的小事做起，努力創(chuàng)建優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境，如綠色出行、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等；（4）堅(jiān)決反對(duì)和制止有損城市文明創(chuàng)建活動(dòng)的不良言行。
8、十大嶺南文化是哪些？
答：粵菜、粵劇、廣東音樂(lè)、廣東騎樓、黃埔軍校舊址、端硯、開(kāi)平碉樓、廣交會(huì)、孫中山和六祖慧能。
9、弘揚(yáng)嶺南文化有什么意義？
答：（1）嶺南文化是中華民族優(yōu)秀歷史文化的代表，在時(shí)代發(fā)展中弘揚(yáng)嶺南文化，不僅有助于推動(dòng)優(yōu)秀文化對(duì)中國(guó)人的價(jià)值觀、生活方式和中國(guó)的發(fā)展道路的積極影響，而且也推動(dòng)世界文化的發(fā)展。
（2）中華文化是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動(dòng)力。弘揚(yáng)嶺南文化，有助于我們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕，使中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)不斷發(fā)揚(yáng)光大，為全面建設(shè)提升國(guó)家文化軟實(shí)力作貢獻(xiàn)。
10、傳承和發(fā)揚(yáng)嶺南文化，作為廣東的中學(xué)生，應(yīng)該怎么做？
答：（1）珍惜和愛(ài)護(hù)具有嶺南文化特色的文化遺產(chǎn)；（2）積極宣傳嶺南特色文化，讓更多人了解嶺南文化；（3）參觀文化古跡，體會(huì)嶺南文化魅力，增強(qiáng)對(duì)嶺南文化的認(rèn)同感，增強(qiáng)民族文化素養(yǎng)；（4）積極為嶺南文化的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，推動(dòng)嶺南文化的創(chuàng)新發(fā)展。（5）積極行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)決同一切破壞嶺南文化遺產(chǎn)的言行作斗爭(zhēng)。
11、近年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展，截至2006年底，中國(guó)網(wǎng)民達(dá)1.3億，中學(xué)生上網(wǎng)人數(shù)已達(dá)3000多萬(wàn)。其中18歲以下的未成年人占36.4%，染有“網(wǎng)癮”的未成年人約250多萬(wàn)人。在青少年犯罪中，70%以上受到網(wǎng)上不健康內(nèi)容的影響?！罢尉W(wǎng)吧，救救孩子”已成為越來(lái)越多家長(zhǎng)的心聲。
聯(lián)系材料回答：材料說(shuō)明了什么問(wèn)題？為什么要救救孩子？
答：(1)材料說(shuō)明不健康網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)重危害青少年的身心健康，引發(fā)青少年產(chǎn)生心理和道德問(wèn)題。(2)青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都還不成熟，缺乏自我保護(hù)的能力，可塑性強(qiáng)，容易受到外界的不良影響；青少年是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，是21世紀(jì)振興中華的主力軍，青少年健康成長(zhǎng)關(guān)系重大；我國(guó)目前處于社會(huì)主義初級(jí)階段，社會(huì)上存在一些不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素，嚴(yán)重影響青少年的健康成長(zhǎng)。
五、綜合探究題
12、黨的十七屆六中全會(huì)通過(guò)了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》中指出：全面加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò)，動(dòng)員社會(huì)各方面共同做好青少年思想道德教育工作。據(jù)此，學(xué)校開(kāi)展以“培育文明風(fēng)尚，營(yíng)造和諧校園文化”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你為本次活動(dòng)出謀獻(xiàn)策：
(1)你認(rèn)為開(kāi)展本次活動(dòng)可采取哪些有效形式？
(2)請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫(xiě)兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
(3)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勁嘤拿黠L(fēng)尚，營(yíng)造和諧校園文化的意義。
(4)圍繞本次活動(dòng)主題，你能夠做些什么？
答：(1)主題班會(huì)、宣傳墻報(bào)、辨論、演講比賽等。
(2)如：弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)!百花齊放、百家爭(zhēng)鳴!以人為本 以德治校!
以誠(chéng)待人、以情感人、以理服人、以公信人!“美是文明、美是智慧、美是奉獻(xiàn)”!
勿以惡小而為之，勿以善小而不為”!
(3)有利于青少年的健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)青少年具有健康的人格，養(yǎng)成自尊自信，自立自強(qiáng)、明辨是非、誠(chéng)實(shí)守信，平等待人、與人為善、相互尊重、敢于負(fù)責(zé)、熱心公益、艱苦奮斗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好道德風(fēng)尚。對(duì)于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)“四有”公民，構(gòu)建和諧校園具有重要的意義。
(4)自己的打算要圍繞主題，切實(shí)可行即可。如：(1)參加學(xué)校各種活動(dòng)，展示自己的才華。(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自己的思想道德水平，培養(yǎng)自己成為一名具有良好道德風(fēng)尚的高素質(zhì)人才。等(本題三個(gè)問(wèn)，只要言之有理就可)
13、某校初三（2）班同學(xué)結(jié)合初三政治“民族精神代代相傳”一課的內(nèi)容，聯(lián)系十七屆六中全會(huì)的報(bào)告中關(guān)于“社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的精髓，決定著中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展方向。必須強(qiáng)化教育引導(dǎo)，增進(jìn)社會(huì)共識(shí)，創(chuàng)新方式方法，健全制度保障，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)全過(guò)程，貫穿改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各領(lǐng)域，體現(xiàn)到精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播各方面，堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮，在全黨全社會(huì)形成統(tǒng)一指導(dǎo)思想、共同理想信念、強(qiáng)大精神力量、基本道德規(guī)范?！钡木瘢e極開(kāi)展各種弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的校園文化活動(dòng)。
下面是該班學(xué)生了解到的一些現(xiàn)象：圖書(shū)室書(shū)籍多為各種與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的流行雜志，很少開(kāi)放；一種小36開(kāi)的充滿色情、暴力的“口袋書(shū)”和粗口MP3歌曲在校園內(nèi)流行；每周一定期進(jìn)行升旗活動(dòng)；一些同學(xué)戴手飾、染頭發(fā)；校園櫥窗展出同學(xué)的攝影作品；每月進(jìn)行一次文明學(xué)生評(píng)比活動(dòng)……
根據(jù)材料，探索下列問(wèn)題：
（1）該校哪些文化活動(dòng)符合社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求？哪些不符合？
（2）社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求是什么？
(3)請(qǐng)你為該校弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的校園文化活動(dòng)提出幾點(diǎn)可行性建議。
答：（1）符合的有：每周一定期進(jìn)行升旗活動(dòng)，校園櫥窗展出同學(xué)的攝影作品，每月進(jìn)行一次文明學(xué)生評(píng)比活動(dòng)等文化活動(dòng)。不符合的有：圖書(shū)室書(shū)籍多為各種與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的流行雜志，很少開(kāi)放；一種小36開(kāi)的充滿色情、暴力的“口袋書(shū)” 和粗口MP3歌曲在校園內(nèi)流行，一些同學(xué)戴手飾、染頭發(fā)等不良現(xiàn)象。
（2）①堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想；②堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想；③堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神；④堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀。
(3)①利用校園廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、畫(huà)報(bào)欄等各種形式向?qū)W生進(jìn)行以“核心價(jià)值觀”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳。②利用主題班會(huì)、征文、演講比賽、辯論會(huì)、手抄報(bào)等多種方式開(kāi)展校園核心價(jià)值觀活動(dòng)。③樹(shù)立典型示范。對(duì)那些勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、誠(chéng)信友愛(ài)、遵師守紀(jì)等學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)和表彰；對(duì)于那些看“口袋書(shū)” 和聽(tīng)粗口MP3、戴手飾、染頭發(fā)、好逸懶惰、打架罵人、不講誠(chéng)信、浪費(fèi)攀比等學(xué)生給以重點(diǎn)教育和幫助。④加強(qiáng)制度建立和管理。以班級(jí)為單位，定期評(píng)比，作為評(píng)優(yōu)、量化的依據(jù)；定期充實(shí)學(xué)校圖書(shū)室，定時(shí)向?qū)W生開(kāi)放等。使社會(huì)主義核心價(jià)值體系真正被學(xué)生所感知，所認(rèn)同，所接受。
第三篇：2015中考政治熱點(diǎn)
中考政治熱點(diǎn)：
一、科技引領(lǐng)未來(lái)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展專題訓(xùn)練
1.2014年10月20日14時(shí)31分，我國(guó)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征四號(hào)丙運(yùn)載火箭，成功將遙感衛(wèi)星二十二號(hào)送入太空。這表明我國(guó)（A）
A.在一些重要科技領(lǐng)域已走在世界前列 B.科技發(fā)展迅速，是世界上最快的國(guó)家C.科技整體水平已居于世界先進(jìn)國(guó)家行列D.已經(jīng)全面建成自主創(chuàng)新性國(guó)家
2.2014年8月21日至26日，第29屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽在北京舉行。本屆大賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個(gè)板塊，主要包括青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽和輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽等競(jìng)賽、展示活動(dòng)。舉辦這類活動(dòng)（D）
A.是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求B.能從根本上改變我國(guó)科技落后的局面
C.是提升我國(guó)國(guó)際地位的需要D.有利于激發(fā)青少年的創(chuàng)新熱情，提高青少年創(chuàng)新能力
3.改革開(kāi)放36年來(lái)，全國(guó)各族人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著鄧小平開(kāi)創(chuàng)的中國(guó)特色社會(huì)主義道路奮勇前進(jìn)，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)都取得了舉世矚目的偉大成就。我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量從1978年世界第十五位到2010年上升到第二位，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從1978年的3 600億元上升到2013年的56萬(wàn)億元；綜合國(guó)力、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、國(guó)際影響力邁上了一個(gè)新臺(tái)階。但國(guó)際范圍內(nèi)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是(B)
A.經(jīng)濟(jì)實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)B.人才的競(jìng)爭(zhēng)C.軍事實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)D.科技與經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)
4.2014年9月10日在第八屆夏季達(dá)沃斯論壇開(kāi)幕式上，李克強(qiáng)總理的致辭中貫穿始終的主題是“改革創(chuàng)新”。他強(qiáng)調(diào)，要借改革創(chuàng)新的“東風(fēng)”，推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展，在960萬(wàn)平方公里土地上掀起“大眾創(chuàng)業(yè)”“草根創(chuàng)業(yè)”的新浪潮，形成“萬(wàn)眾創(chuàng)新”“人人創(chuàng)新”的新態(tài)勢(shì)。中國(guó)永遠(yuǎn)做開(kāi)放大國(guó)、學(xué)習(xí)大國(guó)、包容大國(guó)。從中國(guó)國(guó)情出發(fā)，努力建設(shè)成為一個(gè)創(chuàng)新大國(guó)。
（1）李克強(qiáng)總理為什么如此重視和強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新？（2）要形成“萬(wàn)眾創(chuàng)新”“人人創(chuàng)新”的創(chuàng)新大國(guó)，需要國(guó)家和社會(huì)付出哪些努力？（3）李克強(qiáng)總理的講話對(duì)我們青少年有何啟示？
答案：（1）①創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力；②創(chuàng)新能力的高低直接決定著中華民族的興衰存亡；③創(chuàng)新能力尤其是科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素；④我國(guó)的科技創(chuàng)新能力還亟待提高。
（2）國(guó)家：①堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；②重視科技和教育發(fā)展，加大科技和教育發(fā)展的資金投入；③建立健全完善的創(chuàng)新型人才選拔機(jī)制，全方位、多領(lǐng)域地選拔優(yōu)秀人才為社會(huì)主義服務(wù)。社會(huì)：在全社會(huì)營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造、尊重人才”的良好社會(huì)氛圍。
（3）啟示我們：①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念；②善于思考、敢于質(zhì)疑、大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力；③積極參加科技實(shí)踐，從小發(fā)明、小創(chuàng)造做起。
二、科技引領(lǐng)未來(lái)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展
材料一：2014年全國(guó)科普日 2014年全國(guó)科普日主題為“創(chuàng)新發(fā)展，全民行動(dòng)”。2014年全國(guó)科普日活動(dòng)重點(diǎn)突出四個(gè)方面：一是圍繞創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)；二是圍繞創(chuàng)新改變生活；三是圍繞創(chuàng)新在我身邊；四是圍繞創(chuàng)新圓我夢(mèng)想。
材料二：第29屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽 2014年8月21～26日，第29屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽在北京舉行。本屆大賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個(gè)板塊，主要包括青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽和輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽等競(jìng)賽及展示活動(dòng)。此外，組委會(huì)還圍繞“中國(guó)夢(mèng)、科學(xué)夢(mèng)、青春夢(mèng)”和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育組織開(kāi)展豐富多彩的主題交流活動(dòng)。
相關(guān)鏈接：第九屆中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)在北京成功舉行。
【考點(diǎn)鏈接】{①創(chuàng)新②青少年健康成長(zhǎng)③科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略}
材料一1.2014年全國(guó)科普日以“創(chuàng)新發(fā)展，全民行動(dòng)”為主題，表明了什么？
（1）我國(guó)大力推進(jìn)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。（2）創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。（3）國(guó)家重視民族創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。（4）我國(guó)努力營(yíng)造全民創(chuàng)新的氛圍。
2.國(guó)家為什么要在全國(guó)舉行科普日活動(dòng)？
（1）一個(gè)國(guó)家和民族的命運(yùn)與其科學(xué)技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān)。（2）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度?？茖W(xué)技術(shù)已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。（3）從整體上看，我國(guó)科技和教育的發(fā)展水平還比較低，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大的差距，這同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求還有許多不相適應(yīng)的地方。國(guó)家舉行科技活動(dòng)，大力宣傳科技知識(shí)，提高人們的科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的發(fā)展。
3.舉行全國(guó)科技活動(dòng)周、全國(guó)科普日活動(dòng)有何重要意義？
（1）有利于普及科技文化知識(shí)，提高廣大公民的科學(xué)素質(zhì)。（2）有利于在全社會(huì)營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的氛圍，調(diào)動(dòng)公民學(xué)科學(xué)的積極性。（3）有利于科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，弘揚(yáng)科學(xué)精神。（4）有利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（5）有利于實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，推動(dòng)創(chuàng)新型國(guó)家的建設(shè)。
材料二4.為什么要舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽？（1）青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人。（2）我國(guó)科技創(chuàng)新能力總體還不夠高。（3）創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。（4）與世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我們的科技創(chuàng)新能力還不夠高。
5.談?wù)勀銓?duì)青少年科技創(chuàng)新大賽的認(rèn)識(shí)。
（1）是大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要舉措。（2）是順應(yīng)科技發(fā)展趨勢(shì)的必然要求。（3）是全面提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)各類具有創(chuàng)新素質(zhì)的人才的需要。（4）是縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家科技差距的重要途徑等。
6.舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽有什么意義？
（1）有利于引導(dǎo)青少年形成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的行為習(xí)慣。（2）有利于在全社會(huì)形成尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍。（3）有利于讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流。
7.如何培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新意識(shí)和能力？
（1）組織科技專題講座。（2）舉辦科學(xué)技術(shù)小發(fā)明等創(chuàng)新比賽。（3）舉辦科技活動(dòng)征文比賽等。
8.傳承科技薪火，青少年應(yīng)該怎樣做？
（1）明確社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。（2）自覺(jué)履行受教育的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用現(xiàn)代科技充實(shí)自己，提高素質(zhì)。（3）培養(yǎng)好奇心，善于質(zhì)疑，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力。（4）發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，勇于探索，大膽實(shí)踐，敢為人先。（5）積極參加科技小發(fā)明、小制作等創(chuàng)新活動(dòng)，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作出自己的貢獻(xiàn)。
三、科教興國(guó) 自主創(chuàng)新專題訓(xùn)練（1）
2014年6月9日，習(xí)近平在中國(guó)科學(xué)院第十七次院士大會(huì)、中國(guó)工程院第十二次院士大會(huì)上的講話中指出，我國(guó)科技發(fā)展的方向就是創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新。回答1～2題。
1.下列措施有助于提高科技創(chuàng)新能力的有()
①實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)戰(zhàn)略，鼓勵(lì)、尊重和保護(hù)創(chuàng)造 ②大力提高原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和協(xié)同創(chuàng)新的能力 ③實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力 ④推動(dòng)企業(yè)成為技術(shù)創(chuàng)新投入、研發(fā)和應(yīng)用的主體
A．①②③
B．①②④
C．②③④ D．①②③④
2．之所以要提高科技創(chuàng)新能力，是因?yàn)?)
①科技創(chuàng)新能力已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素 ②一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面 ③我國(guó)自主創(chuàng)新能力不強(qiáng) ④創(chuàng)新是民族發(fā)展和進(jìn)步的基石
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①②③④
3．第29屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽在北京園博園舉辦。青少年參加此項(xiàng)活動(dòng)有利于()
①激發(fā)學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情②培養(yǎng)創(chuàng)新精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力③從根本上改變我國(guó)科技落后的局面④促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的全面提升
A．②③④ B．①②③
C．①②④
D．①②③④
超級(jí)計(jì)算機(jī)、北斗系統(tǒng)、智能電網(wǎng)、3D打印、智能機(jī)器人、下一代新能源汽車系統(tǒng)集成、先進(jìn)生物制造、深水油氣勘探開(kāi)發(fā)……我國(guó)在戰(zhàn)略高技術(shù)領(lǐng)域加強(qiáng)部署，突破重點(diǎn)領(lǐng)域的核心關(guān)鍵技術(shù)，加快培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)生長(zhǎng)點(diǎn)，搶占國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)制高點(diǎn)?；卮?～5題。
4．這些科研成果有利于()
①推進(jìn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施 ②經(jīng)濟(jì)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展 ③我國(guó)目前進(jìn)入世界發(fā)達(dá)國(guó)家行列④振奮民族精神，激發(fā)全國(guó)人民奮發(fā)圖強(qiáng)
A．②③④ B．②③
C．①②④ D．①④
5．這表明我國(guó)()
①文化的地位日益提高 ②科教興國(guó)戰(zhàn)略成果顯著 ③已成為世界發(fā)達(dá)國(guó)家 ④科技創(chuàng)新能力不斷提升
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
6．【科技創(chuàng)新 成就夢(mèng)想】
材料一 我國(guó)自主研制的首臺(tái)4500米級(jí)深海遙控?zé)o人潛水器作業(yè)系統(tǒng)“海馬號(hào)”通過(guò)驗(yàn)收，成為深海高技術(shù)領(lǐng)域繼“蛟龍?zhí)枴敝笥忠粯?biāo)志性成果；科學(xué)家在甲烷高效轉(zhuǎn)化相關(guān)研究中獲重大突破，成功實(shí)現(xiàn)甲烷在無(wú)氧條件下選擇活化，一步高效生產(chǎn)乙烯、芳烴和氫氣等高值化學(xué)品……
材料二 第29屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽在北京舉辦。本屆大賽的參賽作品代表了全國(guó)青少年科技創(chuàng)新的新進(jìn)展。
材料一和材料二體現(xiàn)了教材中的哪些相關(guān)內(nèi)容？
【參考答案】
1.D 2.A 解析：教育是民族發(fā)展和進(jìn)步的基石，故④錯(cuò)誤。3.C
4.C
5.C 解析：①中的意義與材料中的科技成果無(wú)關(guān)，我國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家，③錯(cuò)誤。
6.①在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國(guó)已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列(或科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力)。②我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。③加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新(或要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力)。④創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)(或我們中學(xué)生要提高自身科學(xué)文化素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，積極參加小制作、小發(fā)明、科技競(jìng)賽、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等活動(dòng))。(言之有理即可)
四
三、科教興國(guó) 自主創(chuàng)新專題訓(xùn)練（2）
材料一 2014年6月9日，習(xí)近平在中國(guó)科學(xué)院第十七次院士大會(huì)、中國(guó)工程院第十二次院士大會(huì)上的講話中指出，必須堅(jiān)定不移貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)定不移走科技強(qiáng)國(guó)之路。增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，最重要的就是要堅(jiān)定不移走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)的方針，加快創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)步伐。我國(guó)科技發(fā)展的方向就是創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新。
材料二 由我國(guó)自主研制的大型噴氣式客機(jī)C919首架機(jī)的機(jī)頭部段2014年7月31日在成都下線；由我國(guó)自主研制的首臺(tái)4500米級(jí)深海遙控?zé)o人潛水器作業(yè)系統(tǒng)“海馬號(hào)”通過(guò)驗(yàn)收，成為深海高技術(shù)領(lǐng)域繼“蛟龍?zhí)枴敝笥忠粯?biāo)志性成果；科學(xué)家在甲烷高效轉(zhuǎn)化相關(guān)研究中獲重大突破，成功實(shí)現(xiàn)甲烷在無(wú)氧條件下選擇活化，一步高效生產(chǎn)乙烯、芳烴和氫氣等高值化學(xué)品……
材料三 在國(guó)家“千人計(jì)劃”帶動(dòng)下，我國(guó)多層次的海外人才引進(jìn)計(jì)劃取得實(shí)效，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者計(jì)劃”、中科院“百人計(jì)劃”、北京“海聚工程”、江蘇“雙創(chuàng)計(jì)劃”、浙江“省級(jí)千人計(jì)劃”……一批高層次創(chuàng)新人才和科技領(lǐng)軍人才脫穎而出。
材料四 第29屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽于2014年8月21日～26日在北京園博園舉辦。
【考點(diǎn)鏈接】}
{與教材“科教興國(guó)、自主創(chuàng)新”知識(shí)的鏈接點(diǎn)：①我國(guó)的科技現(xiàn)狀(九P61)。②科教興國(guó)戰(zhàn)略的意義(九P64)。③科技創(chuàng)新的必要性(九P64)。}
1．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)材料一中總書(shū)記的講話有何認(rèn)識(shí)。
黨和政府重視科技人才及科技事業(yè)；我國(guó)政府大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；國(guó)家鼓勵(lì)科技創(chuàng)新；要營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍；科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；科技創(chuàng)新能力已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素，在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面；創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力等。
2．材料二表明了什么？有什么意義？
(1)我國(guó)積極實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，并取得顯著成效；科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力；科技創(chuàng)新增強(qiáng)了我國(guó)的綜合國(guó)力；要增強(qiáng)民族自信心、自尊心、自豪感，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。
(2)有利于增強(qiáng)我國(guó)的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心；有利于增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，提高我國(guó)的國(guó)際地位和國(guó)際影響力；能夠促進(jìn)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施；有利于發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。
3．我國(guó)科技發(fā)展取得重大成果的原因有哪些？
堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持了黨的基本路線；社會(huì)主義制度具有強(qiáng)大的生命力和無(wú)比的優(yōu)越性；堅(jiān)持了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置；我國(guó)綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)；我國(guó)實(shí)施了科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，尊重知識(shí)，尊重人才；我國(guó)科技工作者發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神；等等。
4．怎樣深化科技體制改革、加快創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)？
實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，堅(jiān)持把科技擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置；進(jìn)一步提高自主創(chuàng)新能力，大力培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新；進(jìn)一步深化科技體制改革；堅(jiān)持尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針；在全社會(huì)進(jìn)一步形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍和良好風(fēng)尚；進(jìn)一步擴(kuò)大科技開(kāi)放合作。
5．青少年應(yīng)怎樣為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作貢獻(xiàn)？
我們要樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；掌握適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的專業(yè)技能，不斷培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；勇于承擔(dān)時(shí)代賦予我們的崇高使命。
6．結(jié)合材料四回答：為什么要舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽等活動(dòng)？
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，是一個(gè)現(xiàn)代人必須具備的素質(zhì)?？萍紕?chuàng)新能力已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。舉辦這些活動(dòng)有利于激發(fā)青少年學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情；培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力，促進(jìn)青少年科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。
7．材料四表明了什么？在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的過(guò)程中，我們中學(xué)生應(yīng)該怎么辦？
(1)材料四表明了黨和國(guó)家高度重視青少年創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
(2)我們中學(xué)生要明確社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極參加科技小發(fā)明、小制作等活動(dòng)，關(guān)心身邊的科技事物，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和對(duì)科技的創(chuàng)新興趣，提高創(chuàng)新能力，為將來(lái)投身祖國(guó)建設(shè)奠定基礎(chǔ)。
五、中考政治熱點(diǎn)：關(guān)注學(xué)生生命健康
材料一：昆明明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故 2014年9月26日14時(shí)，昆明市北京路明通小學(xué)發(fā)生一起踩踏事故。經(jīng)核實(shí)，目前踩踏事故已造成6人死亡，22人受傷，2人重傷，傷者12人已送延安醫(yī)院，另有10人送到紅會(huì)醫(yī)院救治。
相關(guān)鏈接：陜西延長(zhǎng)縣一幼兒園21名師生群體中毒；教育部通報(bào)35所存在安全問(wèn)題學(xué)校。
材料二：教育部：中小學(xué)生以后將不被要求“見(jiàn)義勇為” 2014年8月2日北京晨報(bào)訊：中小學(xué)生以后將不被要求“敢于斗爭(zhēng)”“見(jiàn)義勇為”。8月1日，教育部官方網(wǎng)站公布《中小學(xué)生守則（征求意見(jiàn)稿）》，面向社會(huì)征求意見(jiàn)。
材料三：王俊勝副委員長(zhǎng)作關(guān)于檢查未成年保護(hù)法實(shí)施情況的報(bào)告 2014年8月25日下午，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂開(kāi)幕。王勝俊指出，未成年人人身安全問(wèn)題仍然突出。每年約有5.5萬(wàn)名未成年人意外死亡，溺水、交通事故是未成年人意外死亡的主要原因。奸淫、猥褻、拐賣、虐待、遺棄等以未成年人為侵害對(duì)象的刑事案件不斷發(fā)生，利用未成年人乞討屢禁不止，一些案件觸目驚心。
相關(guān)鏈接：看好熊孩子安全過(guò)暑假，安全教育法律保障缺一不可；公安部：女孩獨(dú)自外出搭車須知。
【考點(diǎn)鏈接】{ ①生命健康權(quán) ②特殊保護(hù) ③自我保護(hù) ④明辨是非 ⑤法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)}
材料一1.昆明市明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故、陜西延長(zhǎng)縣幼兒園集體中毒事件，主要損害了未成年人的什么權(quán)利？這一權(quán)利在公民權(quán)利中處于什么地位？
（1）生命健康權(quán)。（2）生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)，生命健康權(quán)是公民參加一切活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。身體健康是人們幸福生活的重要前提。
材料二2.《中小學(xué)生守則（征求意見(jiàn)稿）》，取消 “敢于斗爭(zhēng)”“見(jiàn)義勇為”的原因有哪些？
（1）中小學(xué)生屬于未成年人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。（2）中小學(xué)生正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都很不成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，面對(duì)不法侵害時(shí)，往往處于被動(dòng)地位，與其斗爭(zhēng)容易受到傷害，中小學(xué)生首先應(yīng)該保證自身安全，具備自我保護(hù)意識(shí)。
材料三
3.利用未成年人乞討造成了哪些不良影響？
（1）侵犯了未成年人的生命健康權(quán)。（2）給受害人的家人帶來(lái)沉重打擊，給受害人的家庭帶來(lái)無(wú)盡傷痛。（3）不利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。
4.為保障未成年人的生命健康權(quán)，請(qǐng)你提出合理化的建議。
（1）國(guó)家：建立健全相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)監(jiān)護(hù)，堅(jiān)決打擊侵害或威脅未成年人生命健康的違法犯罪行為。（2）社會(huì)：做好輿論宣傳，引導(dǎo)全社會(huì)形成關(guān)愛(ài)未成年人的良好氛圍，發(fā)現(xiàn)威脅或侵害未成年人生命健康的行為要及時(shí)救助或舉報(bào)。（3）學(xué)校：嚴(yán)格管理，確保校園安全，加強(qiáng)安全教育，提高未成年人的自我保護(hù)意識(shí)和能力。（4）家庭：應(yīng)對(duì)未成年人加強(qiáng)教育和監(jiān)護(hù)，使未成年人遠(yuǎn)離侵害，以確保未成年人的健康成長(zhǎng)。（5）未成年人自身：認(rèn)真對(duì)待家庭和學(xué)校教育，提高警惕性和自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)的知識(shí)、技能和方法，侵害發(fā)生時(shí)，積極尋求社會(huì)、學(xué)校、家庭等對(duì)未成年人的保護(hù)，善于用智慧保護(hù)自己、善于用法律保護(hù)自己。
六、建設(shè)生態(tài)文明共享綠色未來(lái)專題訓(xùn)練
1.2014年9月23日，聯(lián)合國(guó)氣候峰會(huì)在紐約聯(lián)合國(guó)總部開(kāi)幕，世界各國(guó)之所以關(guān)注全球氣候變化，并采取積極行動(dòng)，這是因?yàn)?)
①人們的環(huán)保意識(shí)總體水平不強(qiáng)，污染和破壞環(huán)境的現(xiàn)象仍在繼續(xù)②環(huán)境問(wèn)題威脅生態(tài)平衡，危害人類健康 ③環(huán)境問(wèn)題制約著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展 ④世界各國(guó)都存在著同樣的環(huán)境問(wèn)題，不可能解決
A．②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
2.“綠色夢(mèng)想”不只是中國(guó)的，更是全球的；不只是政府的，更是每個(gè)人的；不只是未來(lái)時(shí)，更是現(xiàn)在時(shí)，關(guān)鍵是要有科學(xué)發(fā)展和綠色發(fā)展的思路。我們必須實(shí)施的戰(zhàn)略是()
A.依法治國(guó) B.可持續(xù)發(fā)展
C.科教興國(guó) D.一國(guó)兩制
3.“向污染宣戰(zhàn)”，我們應(yīng)該()
①控制PM2.5，保證經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展 ②堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策 ③堅(jiān)持“先污染后治理”原則 ④始終把環(huán)境保護(hù)放在國(guó)家建設(shè)中優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位
A.①② B.③④ C.②③ D.①③
4.圖中《霧霾籠罩美麗中國(guó)》啟示我們必須()
①大力實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，減緩經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐②積極踐行低碳的生產(chǎn)生活和消費(fèi)方式③堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策 ④積極建設(shè)生態(tài)文明，打造美麗中國(guó)
A．①② B.③④
C.②③④ D．①③④
5.材料一：2014年9月23日，為期一天的2014年聯(lián)合國(guó)氣候峰會(huì)在紐約聯(lián)合國(guó)總部舉行。峰會(huì)由聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文召集，是迄今規(guī)模最大的專門(mén)討論氣候變化問(wèn)題的國(guó)際會(huì)議，120位國(guó)家和政府首腦及250名企業(yè)界領(lǐng)導(dǎo)人出席。
材料二：中國(guó)作為《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》締約國(guó)之一，積極制定節(jié)能減排措施，號(hào)召企事業(yè)單位行動(dòng)起來(lái)降低能耗;同時(shí)將生態(tài)文明建設(shè)提升到國(guó)家戰(zhàn)略高度，致力于建設(shè)資源節(jié)約型與環(huán)境友好型社會(huì)，并履行應(yīng)對(duì)氣候變化的承諾。
（1）召開(kāi)2014年聯(lián)合國(guó)氣候峰會(huì)有什么意義？
（2）作為發(fā)展中國(guó)家，我國(guó)為應(yīng)對(duì)氣候變化采取了許多措施，這說(shuō)明什么？
（3）青少年能為改善氣候問(wèn)題做出哪些貢獻(xiàn)？
【參考答案】
1.A 2.B
3.A
4.C
5.(1)①有利于世界各國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化問(wèn)題；②有利于世界各國(guó)更好的合作交流；③有利于堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
(2)①說(shuō)明我國(guó)積極應(yīng)對(duì)氣候變化，是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)；②說(shuō)明我國(guó)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，大力實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；③說(shuō)明我國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策，積極參與國(guó)際合作。
(3)①在全民中宣傳低碳生活的意義及必要性；②有計(jì)劃地購(gòu)物，適度消費(fèi)，減少浪費(fèi)，提倡廢物利用；③節(jié)約用水用電用氣，如使用節(jié)能燈，節(jié)水型水龍頭和馬桶，生活用水循環(huán)用；家用電器不待機(jī)，自覺(jué)提高空調(diào)制冷溫度；④全面倡導(dǎo)以低碳食物為主導(dǎo)的飲食，提倡素食；⑤根據(jù)實(shí)際需要選擇出行方式，盡量使用公共交通。
七、中考政治熱點(diǎn)：建設(shè)美麗中國(guó)
材料一：世界環(huán)境日 2014年6月5日是第43個(gè)世界環(huán)境日,今年中國(guó)的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。
材料二：2014年聯(lián)合國(guó)氣候峰會(huì)開(kāi)幕 2014年9月23日，聯(lián)合國(guó)氣候峰會(huì)在紐約聯(lián)合國(guó)總部開(kāi)幕。聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文在峰會(huì)開(kāi)幕式上呼吁國(guó)際社會(huì)采取行動(dòng)，應(yīng)對(duì)氣候變化，致力于在2015年達(dá)成一項(xiàng)新的氣候協(xié)議。根本出路是構(gòu)建全球能源互聯(lián)網(wǎng)，加快清潔替代和電能替代，推動(dòng)能源變革，實(shí)現(xiàn)清潔能源大規(guī)模開(kāi)發(fā)、大范圍配置、高效率利用。
材料三：環(huán)保部發(fā)布公民行為準(zhǔn)則 動(dòng)員公民舉報(bào)污染行為2014年8月13日，環(huán)境保護(hù)部對(duì)外發(fā)布了《“同呼吸 共奮斗”公民行為準(zhǔn)則》，倡導(dǎo)公眾踐行低碳、綠色的生活方式和消費(fèi)模式，積極參與大氣污染防治和環(huán)境保護(hù)?！稖?zhǔn)則》動(dòng)員公民發(fā)現(xiàn)污染大氣及破壞生態(tài)環(huán)境的行為，撥打12369熱線電話進(jìn)行舉報(bào)。
相關(guān)鏈接：新“環(huán)保法”規(guī)定包庇環(huán)境違法責(zé)任人或被開(kāi)除；國(guó)務(wù)院：建立環(huán)境管理和監(jiān)測(cè)信息公開(kāi)制度；文明建設(shè)保護(hù)先行，專家獻(xiàn)計(jì)民族文化保護(hù)與生態(tài)文明建設(shè)。
材料四：沙漠“女漢子”殷玉珍“治沙女杰”殷玉珍。她從1986年開(kāi)始種樹(shù)，從自家門(mén)前僅有的1棵樹(shù)，到如今坐擁6萬(wàn)余畝“碧波”。殷玉珍用20多年苦行僧般的勞動(dòng)，在毛烏素沙地腹地畫(huà)了一個(gè)綠色的圈。29年前，殷玉珍初嫁到毛烏素沙地深處的井背塘?xí)r，面對(duì)寸草不生的黃沙，絕望得幾次尋死。一趟趟擔(dān)水種樹(shù)，累得不行了，雙手護(hù)住臉在沙里睡一會(huì)兒。中午沙子燙，走一會(huì)兒腳就燙出大泡……而今，6萬(wàn)畝綠樹(shù)從她手底下冒起來(lái)，把沙漠變成了“塞上江南”。
相關(guān)鏈接：治沙標(biāo)兵曾凡江。
【考點(diǎn)鏈接】
材料一
1.“6·5”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“向污染宣戰(zhàn)”體現(xiàn)了什么？
（1）體現(xiàn)了我們黨和國(guó)家對(duì)治理污染緊迫性和艱巨性的清醒認(rèn)識(shí)，彰顯以人為本、執(zhí)政為民的宗旨、情懷和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神。（2）倡導(dǎo)全社會(huì)共同行動(dòng)，打一場(chǎng)治理污染的攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力改善環(huán)境質(zhì)量，保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。
材料二
2.為什么國(guó)際社會(huì)需要采取行動(dòng)，積極應(yīng)對(duì)氣候變化？
氣候變化，是世界各國(guó)共同面臨的重要問(wèn)題，是全人類面臨的共同挑戰(zhàn)。氣候變化加劇了自然災(zāi)害的發(fā)生，威脅生態(tài)的平衡，危害了人們的身體健康，嚴(yán)重制約了世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
3.為積極應(yīng)對(duì)氣候變化，我國(guó)政府應(yīng)該怎樣做？
①貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路；②樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，積極承擔(dān)責(zé)任；③堅(jiān)持實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；④堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略。
4.青少年應(yīng)怎樣為大力實(shí)施節(jié)能減排、積極應(yīng)對(duì)氣候變化作貢獻(xiàn)？
（1）要密切關(guān)注我國(guó)的人口、資源、環(huán)境形勢(shì)，積極向公眾宣傳我國(guó)的計(jì)劃生育、保護(hù)資源環(huán)境的基本國(guó)策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（2）從身邊的小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的好習(xí)慣。（3）樹(shù)立法律意識(shí)和法制觀念，積極同破壞環(huán)境、資源浪費(fèi)的惡劣行為作斗爭(zhēng)，依法保護(hù)好我們的家園。
材料三
5.環(huán)保部發(fā)布公民行為準(zhǔn)則，動(dòng)員公民舉報(bào)污染行為有什么意義？
（1）有利于倡導(dǎo)公眾踐行低碳、綠色生活方式和消費(fèi)模式，積極參與大氣污染防治和環(huán)境保護(hù)工作。（2）有利于動(dòng)員公民積極與污染大氣及破壞生態(tài)環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。（3）有利于普及大氣污染防治知識(shí)，使公眾認(rèn)識(shí)到個(gè)人在防治大氣污染和健康防護(hù)方面應(yīng)履行的義務(wù)和采取的行動(dòng)。（4）有利于公民行使批評(píng)、建議、監(jiān)督權(quán)。
6.公民應(yīng)該怎樣踐行環(huán)保部發(fā)布的行為準(zhǔn)則？（1）公民在重污染天氣情況下，應(yīng)響應(yīng)各級(jí)人民政府啟動(dòng)的應(yīng)急預(yù)案，采取健康防護(hù)措施。（2）公交優(yōu)先，盡量合作乘車、步行或騎自行車，不駕駛、乘坐尾氣排放不達(dá)標(biāo)車輛。（3）焚燒垃圾秸稈，不燃用散煤，少放煙花爆竹，抵制露天燒烤；優(yōu)先購(gòu)買綠色產(chǎn)品，不使用污染重、能耗大、過(guò)度包裝產(chǎn)品；厲行節(jié)約，節(jié)儉消費(fèi)，循環(huán)利用物品，參與垃圾分類。
材料四
7.請(qǐng)你簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)殷玉珍、曾凡江的行為。
他們環(huán)保意識(shí)強(qiáng)；他們植樹(shù)造林，保護(hù)和改善了環(huán)境；維護(hù)了最廣大人民群眾的根本利益；是正義的行為，是勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的行為；促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。
8.沙漠“女漢子”殷玉珍的優(yōu)秀品質(zhì)給你哪些啟示？
①堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)是事業(yè)取得成功的保證；②勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的中華民族優(yōu)秀品德是我們的強(qiáng)大精神支撐；③保護(hù)環(huán)境、建設(shè)生態(tài)文明家園是法律賦予每個(gè)公民的義務(wù)，要自覺(jué)履行這一義務(wù)保護(hù)我們的家園；④人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)她為改變荒漠而無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。
9.怎樣建設(shè)美麗中國(guó)？
（1）國(guó)家：①堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的基本國(guó)策。節(jié)能減排、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)；②依法治國(guó)，加強(qiáng)環(huán)境立法執(zhí)法，依法保護(hù)環(huán)境；③實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，依靠科技創(chuàng)新提高資源利用率，開(kāi)發(fā)新能源，節(jié)能減排；④提高公民的法制觀念與環(huán)保意識(shí)，建設(shè)資源節(jié)約環(huán)境友好型社會(huì)；建立生態(tài)保護(hù)區(qū)。（2）個(gè)人：我們應(yīng)增強(qiáng)法制觀念和環(huán)保意識(shí)，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)：種植愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生、不亂扔廢棄物，開(kāi)展環(huán)保宣傳等公益活動(dòng)，節(jié)約水電紙張等；進(jìn)行綠色消費(fèi)、低碳生活；勇于同破壞環(huán)境、資源的行為作斗爭(zhēng)。
第四篇：2014中考政治熱點(diǎn)專題
熱點(diǎn)專題二感動(dòng)十年溫暖中國(guó)
【熱點(diǎn)材料鏈接】
熱點(diǎn)材料一：2012年1月16日電（記者許雪毅）以“我們的感動(dòng)我們的力量”為主題的“中國(guó)網(wǎng)事·感動(dòng)2011”網(wǎng)絡(luò)人物頒獎(jiǎng)典禮16日在北京舉行?！白蠲缷寢尅眳蔷掌嫉?0位草根英雄以自己的愛(ài)心和壯舉，被近千萬(wàn)網(wǎng)民“頂起”，從無(wú)數(shù)感動(dòng)人物中脫穎而出，登上了璀璨舞臺(tái)。
熱點(diǎn)材料二：2012年2月3日晚，CCTV感動(dòng)中國(guó)2011人物揭曉，分別是朱光亞 兩彈元?jiǎng)住蔷掌?最美媽媽、張平宜 跨越海峽的希望之翼、楊善洲一生奉獻(xiàn)給人民的好、阿里木 烤羊肉串的慈善家、吳孟超 人民醫(yī)學(xué)家、劉偉 身殘志堅(jiān)的精彩人生、孟佩杰 照顧養(yǎng)母12年的孝女、胡忠 謝曉君夫婦 堅(jiān)守在雪域高原上的支教者、劉金國(guó)：兩袖清風(fēng)、一心為公。
【說(shuō)明考點(diǎn)鏈接】
考點(diǎn)1養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度（運(yùn)用）
考點(diǎn)2體會(huì)自強(qiáng)不息的意義（運(yùn)用）
考點(diǎn)3理解生命是父母賦予的（理解）
考點(diǎn)4體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，能盡自己所能孝敬父母和長(zhǎng)輩（運(yùn)用）考點(diǎn)5懂得對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)實(shí)的基本要求（識(shí)記）
考點(diǎn)6知道誠(chéng)實(shí)才能得到信任（識(shí)記）
考點(diǎn)7努力做誠(chéng)實(shí)的人（運(yùn)用）
考點(diǎn)8體會(huì)和諧的共同生活需要相互尊重、寬容和相互幫助（運(yùn)用）
考點(diǎn)19知道責(zé)任是產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾（識(shí)記）
考點(diǎn)20理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果（理解）
考點(diǎn)21懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任（識(shí)記）
考點(diǎn)22增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)（運(yùn)用）
考點(diǎn)23努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民（運(yùn)用）
考點(diǎn)24能夠積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，逐步樹(shù)立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神（運(yùn)用）考點(diǎn)81以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。（運(yùn)用）
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加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容和中
公民基本道德規(guī)范 心環(huán)節(jié)．大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)
奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范．
大力弘揚(yáng)和培育民族精神．民族精神是民族文化的核心和靈魂，是一個(gè)
民族生存和發(fā)展的精神支撐；以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、民族精神 勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。
社會(huì)主義精神文明社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科
學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。建設(shè)的根本任務(wù)
承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，積極參加公益活動(dòng)，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)。
1人生的意義 人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)使人快樂(lè)，使人充實(shí)，使人高尚。社會(huì)是每個(gè)人的歸宿和依靠，是我們共同生活的“大家庭”。我們青少年在平時(shí)的生活中應(yīng)當(dāng)積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，為國(guó)家的繁榮富
強(qiáng)盡自己的微薄之力。
生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵，生命價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。
每個(gè)人在社會(huì)生活中，都扮演著不同的角色，承擔(dān)著多種不同的責(zé)任；
積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求。我們每個(gè)公民都要應(yīng)該向胡忠、阿里
木等先模人物那樣，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，關(guān)愛(ài)他人，服務(wù)社會(huì)，做一
個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。
承擔(dān)責(zé)任既意味著付出，也意味著回報(bào)。一般情況下，付出的代價(jià)與收
獲的回報(bào)是統(tǒng)一的。沒(méi)有只有代價(jià)而沒(méi)有回報(bào)的責(zé)任，也沒(méi)有只有回報(bào)
而沒(méi)有代價(jià)的責(zé)任。當(dāng)我們承擔(dān)責(zé)任時(shí)，會(huì)感受到責(zé)任沉甸甸的分量，因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢(qián)，負(fù)責(zé)任需要我們承擔(dān)
某些精神上的代價(jià)；負(fù)責(zé)任還需要我們放棄一些個(gè)人的興趣和利益；負(fù)
責(zé)任是一個(gè)人的立身之道，一個(gè)人正是在對(duì)責(zé)任的承擔(dān)中，才體現(xiàn)出他的社會(huì)價(jià)值和人生意義。而且還意味著可能因做得不好而受到責(zé)備，甚
至受到處罰。這就是承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)。
要說(shuō)回報(bào)，更重要的是無(wú)形的財(cái)富，如良好的自我感覺(jué)、他人的贊許、獲得新的知識(shí)或技能等；對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必須選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。一個(gè)人的自尊自信意識(shí)、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、踏實(shí)的工作作風(fēng)、自立自強(qiáng)的精神、良好的自我形象等，都是在不斷承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程中逐步形成的。
作為公民，在做好自己本職工作的同時(shí)，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任，共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍。②維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。我們應(yīng)該維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)、榮譽(yù)和利益，主動(dòng)為國(guó)分憂、勇挑重?fù)?dān)，與國(guó)家共渡難關(guān)，承擔(dān)起建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)
主義的重任，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)、努力工作。當(dāng)國(guó)
家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的高度責(zé)任感；③國(guó)家處在困難時(shí)刻，最能考驗(yàn)
公民的責(zé)任意識(shí)。主動(dòng)為國(guó)家分優(yōu)、勇?lián)厝?、與國(guó)家共渡難關(guān)，是我們義不辭的責(zé)任。
理想是人生的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)人們向著既定目標(biāo)奮斗進(jìn)取的動(dòng)力和人生
力量的源泉；堅(jiān)強(qiáng)的意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障，是克服困難、獲得成功的必要條件；我們應(yīng)該向這些感動(dòng)中國(guó)人物那樣樹(shù)立崇高的理想，培
養(yǎng)自立自強(qiáng)精神，在磨礪意志中自強(qiáng)不息，開(kāi)拓創(chuàng)新，為全面建設(shè)小康
社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。生命的價(jià)值 角色與責(zé)任 承擔(dān)責(zé)任的代價(jià) 承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)承擔(dān)對(duì)社會(huì)、國(guó)家的責(zé)任 理想
【考場(chǎng)設(shè)問(wèn)鏈接】
1、評(píng)選《感動(dòng)中國(guó)》人物有什么重大意義？
答：（1）感動(dòng)中國(guó)人物的事跡教育人民要樹(shù)立高度的社會(huì)責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，體現(xiàn)偉大的民族精神。（2）有利于深入貫徹黨的十七大精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀(3),有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)(4),有利于加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè),提高全體公民的思想道德水平.(5),有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和偉大民族精神.2、他們感動(dòng)中國(guó)的原因：
（1）熱愛(ài)祖國(guó)；（2）敬業(yè)奉獻(xiàn)，在自己的工作崗位上做出了不平凡的成績(jī)；（3）他們默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛(ài)祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，勇于承擔(dān)使命；（4）他們的行為弘揚(yáng)了社會(huì)正氣，促進(jìn)了社會(huì)的和諧，體現(xiàn)了偉大的民族精神。（5）他們具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，胸懷大志，戰(zhàn)勝挫折，勇往直前。
（6）他們弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂(lè)，愛(ài)崗敬業(yè)，敢于奉獻(xiàn)。（7）他們具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力（8）他們具有熱愛(ài)祖國(guó)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的民族精神。（9）樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)等。（要結(jié)合具體人選的事例來(lái)分析）
3．學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)人物的有什么意義？
答：有助于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；有助于引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，激勵(lì)人們追求真、善、美，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德；有助于弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)；有助于維護(hù)國(guó)家的長(zhǎng)治久安，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)；有利于培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人等。
4．青少年如何向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，化感動(dòng)為行動(dòng)？
答：樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，勇?lián)鷷r(shí)代賦予我們的崇高使命，立志成才、報(bào)效祖國(guó)；加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，努力提高思想道德素質(zhì)；自強(qiáng)不息、艱苦奮斗等。
5、這些英雄模范人物有什么共同品質(zhì)？
答：他們有著回報(bào)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的共同品質(zhì)。
6、了解了感動(dòng)中國(guó)人物的先進(jìn)事跡后，某校立即為此開(kāi)展系列“向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，現(xiàn)請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)，完成下列任務(wù)：
（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式
答：①辦板報(bào)；演講比賽；主題班會(huì)等
（2）請(qǐng)任選一種形式，設(shè)計(jì)出活動(dòng)主題和活動(dòng)步驟。
答：主題班會(huì)，主題：“?我們學(xué)習(xí)的榜樣”；步驟：① 組織同學(xué)們觀看先進(jìn)事跡的相關(guān)圖文、影像資料 ②自由發(fā)言，補(bǔ)充自己所知道的洪戰(zhàn)輝先進(jìn)事跡，并發(fā)表自己的看法 ③請(qǐng)老師說(shuō)一說(shuō)我們中學(xué)生應(yīng)如何向XXX學(xué)習(xí)④為?開(kāi)展愛(ài)心捐助
（3）結(jié)合材料談一談開(kāi)展這次活動(dòng)有什么意義。
答：有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)；有利于人們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；對(duì)弘揚(yáng)社會(huì)正氣，推進(jìn)公民基本道德建設(shè)，培養(yǎng)“四有”新人具有極大的推動(dòng)作用
7.“感動(dòng)中國(guó)人物”身上都有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？
（1）學(xué)習(xí)他們的責(zé)任意識(shí)。積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求。人們只有各自承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能建立良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定、和諧的社會(huì)秩序，才能促進(jìn)社會(huì)的文明、進(jìn)步和發(fā)展。（2）學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)祖國(guó)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的民族精神。民族精神一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。我們應(yīng)向這些感動(dòng)中國(guó)人物學(xué)習(xí)，不斷發(fā)揚(yáng)和豐富以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
（3）學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭的動(dòng)力?？茖W(xué)的本質(zhì)在于創(chuàng)新，科技創(chuàng)新越來(lái)越成為當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)力解放和發(fā)展的重要基礎(chǔ)和標(biāo)志，越來(lái)越?jīng)Q定一個(gè)民族和國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程。我們青少年作為祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，更應(yīng)該向錢(qián)偉長(zhǎng)那樣積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)盡自己的貢獻(xiàn)力量。
（4）學(xué)習(xí)他們的親社會(huì)行為。社會(huì)是每個(gè)人的歸宿和依靠，是我們共同生活的“大家庭”。我們青少年在平時(shí)的生活中應(yīng)當(dāng)積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)盡自己的微薄之力。
（5）學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、意志堅(jiān)強(qiáng)的崇高品格。理想總是指向未來(lái),表現(xiàn)為奮斗目標(biāo),對(duì)人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控作用；堅(jiān)強(qiáng)的意志是堅(jiān)定人生目標(biāo)的保障，是克服困難、獲得成功的必要條件；我們應(yīng)該向這些獲獎(jiǎng)人物那樣樹(shù)立崇高的理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，在磨礪意志中自強(qiáng)不息，開(kāi)拓創(chuàng)新，為全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
8．作為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者，你準(zhǔn)備怎樣向這些感動(dòng)中國(guó)的人物學(xué)習(xí)？
我們青少年應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，明確自己所扮演的角色和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力；不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，服務(wù)社會(huì)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)等。
【題型高效速查】
他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情;不是沖動(dòng)，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。他們就是2011“感動(dòng)中國(guó)”的人物堅(jiān)守藏區(qū)12年支教胡忠、謝曉君夫婦。據(jù)此回答1—2題
1．胡忠、謝曉君夫婦之所以感動(dòng)中國(guó)是因?yàn)椋ˋ）
①他不圖名利，樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚道德情操②他甘于清貧、幫困助弱的崇高思想境界 ③新聞媒體的廣泛報(bào)道④他們身上強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感
A．①②④B．①②③C．①②D．③④
2．從胡忠、謝曉君夫婦身上我們可以看出（D）Xkb1.com
①平凡的崗位也可以做出不平凡的成績(jī)②他們是遵守職業(yè)道德規(guī)范的杰出代表③新時(shí)期仍需要發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神④職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分，努力做好本職工作也是一種奉獻(xiàn)
A．①②B．①③④C．①②④D．①②③④
3.《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目尋找震撼心靈的精神力量，因此也被媒體譽(yù)為“中國(guó)人的精神史詩(shī)”。舉辦“感動(dòng)中國(guó)2011人物”評(píng)選及表彰活動(dòng)，有利于（B）
①弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神 ②確保社會(huì)生活實(shí)現(xiàn)絕對(duì)公平和永遠(yuǎn)正義 ③弘揚(yáng)社會(huì)正氣，促進(jìn)社會(huì)和諧 ④促進(jìn)社會(huì)主義思想道德建設(shè)
A．①②④B．①③④C．①②④D．②③④
4．40歲的阿里木10年前來(lái)到貴州省畢節(jié)市，以烤羊肉串為生。畢節(jié)有不少窮孩子上不起學(xué)，阿里木便決定用烤羊肉串掙來(lái)的錢(qián)資助貧困學(xué)生。8年來(lái)，阿里木賣出30多萬(wàn)串羊肉串?dāng)€下的10多萬(wàn)元錢(qián)，全部捐獻(xiàn)出來(lái)資助了上百名貧困學(xué)生。很多網(wǎng)友被他的故事所感動(dòng)，親切地稱他為“烤羊肉串的慈善家”。
（1）心靈感悟：通過(guò)阿里木烤羊肉串8年資助上百名貧困生的事跡，你感悟到了什么？ 答案：阿里木是一個(gè)具有高度社會(huì)責(zé)任感的人。作為一個(gè)普通公民，他自愿在承擔(dān)起資助貧困學(xué)生的社會(huì)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
（2）暢所欲言：阿里木被評(píng)為2011十大“感動(dòng)中國(guó)”人物有何重要意義？
答案：有利于促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣；有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義公德，喚起公民的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)公民的社會(huì)責(zé)任感；有助于社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)等。
（3）問(wèn)題觀察：我們身邊還存在哪些缺乏責(zé)任的現(xiàn)象？
答案：不關(guān)心集體、自私自利、遲到早退、不愛(ài)護(hù)公物、好逸惡勞、揮霍浪費(fèi)等。
（4）自我提高：為提升自己思想和行動(dòng)，制定一份切實(shí)可行的計(jì)劃。
答案：具體到行動(dòng)上，我要以阿里木為榜樣，明確自己所扮演的角色和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，自強(qiáng)不息、不畏艱難，奉獻(xiàn)社會(huì)，把崇高的理想付諸于平凡的行動(dòng)。如：培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，從洗自己衣服、做飯、打掃衛(wèi)生等小事做起；勇于承擔(dān)責(zé)任，孝敬父母，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)；自強(qiáng)不息、力爭(zhēng)上游，把學(xué)習(xí)的本職工作做好！
5.《感動(dòng)中國(guó)》是中央電視臺(tái)傾力打造的一個(gè)精神品牌欄目。十年來(lái)，《感動(dòng)中國(guó)》向全國(guó)觀眾推出了一百多位感動(dòng)中國(guó)人物，在每個(gè)人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量?！陡袆?dòng)中國(guó)》因此也被媒體譽(yù)為“中國(guó)人的精神史詩(shī)?！?/p>
某校九年級(jí)（3）班結(jié)合感動(dòng)中國(guó)人物的事跡，圍繞“責(zé)任與使命”這一主題準(zhǔn)備開(kāi)展一次主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。
（1）有感于中國(guó)人物的事跡，請(qǐng)你談?wù)劤袚?dān)責(zé)任對(duì)人的成長(zhǎng)有何必要性和重要性？ 答案：我們都生活在社會(huì)中，社會(huì)是一個(gè)整體，人們?cè)谏鐣?huì)生活中都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任；對(duì)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。
若出現(xiàn)下列情形也可：承擔(dān)責(zé)任我們才能健康成長(zhǎng)。承擔(dān)責(zé)任有助于我們獲得幸福的生活和有意義的人生。承擔(dān)責(zé)任有助于我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。
（2）這些先進(jìn)模范人物有什么共同品質(zhì)？
答案：他們有著回報(bào)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的共同品質(zhì)。
（3）你認(rèn)為自己應(yīng)該主動(dòng)培養(yǎng)和鍛煉哪些素質(zhì)，才能適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)對(duì)青年一代的要求？ 答案：青少年如何向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，化感動(dòng)為行動(dòng)：樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，勇?lián)鷷r(shí)代賦予我們的崇高使命，立志成才、報(bào)效祖國(guó)；加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，努力提高思想道德素質(zhì)；自強(qiáng)不息、艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，終身學(xué)習(xí)的觀念和終身學(xué)習(xí)的能力
第五篇：2016政治中考熱點(diǎn)題目
中考熱點(diǎn)問(wèn)題整理
1、全面從嚴(yán)治黨，落實(shí)三嚴(yán)三實(shí)”要求的意義？（中共中央印發(fā)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，為黨員干部劃定紀(jì)律底線有什么意義？）
答：(1)有利于保持黨的先進(jìn)性，有利于中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民的根本利益。(2)有利于推進(jìn)依法治國(guó)。(3)有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行。(4)有助于全面建成小康社會(huì)。（5）有利于推進(jìn)社會(huì)的公平正義，促進(jìn)社會(huì)和諧
2、實(shí)現(xiàn)十三五規(guī)劃藍(lán)圖，我國(guó)目前還面臨哪些問(wèn)題或挑戰(zhàn)？（我國(guó)面臨的內(nèi)部困難）
答：①我國(guó)正處于并長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡；②我國(guó)面臨嚴(yán)峻的人口、資源、環(huán)境問(wèn)題；③我國(guó)面臨著霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治的壓力，以及恐怖主義對(duì)國(guó)家安全的威脅；④經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)一定的風(fēng)險(xiǎn)；⑤我國(guó)的科技水平和綜合國(guó)力與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還存在很大差距。
3、請(qǐng)你說(shuō)出：創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展理念蘊(yùn)含了教材哪些觀點(diǎn)？ 答：①創(chuàng)新：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。②協(xié)調(diào)：我國(guó)推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略 ③共享：我國(guó)堅(jiān)持共同富裕的原則。
④綠色：我國(guó)堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
⑤開(kāi)放：我國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策。
4、我國(guó)為什么能不斷取得科技創(chuàng)新成果？（我國(guó)取得科技成就的原因？）
答：①我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，為科技創(chuàng)新提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。②我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，為科技創(chuàng)新提供了強(qiáng)有力的政策支持。③廣大科技工作者發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神等。④堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)⑤社舍主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性。⑥全國(guó)人民的支持
5、屠呦呦在諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式獲獎(jiǎng)致辭對(duì)你的成人、成才、成業(yè)有何啟發(fā)？
答：①繼承發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化；②發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神和奉獻(xiàn)精神； ③發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；④培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)合作；⑤學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)；⑥培養(yǎng)創(chuàng)新精神；⑦樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，確立報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)的遠(yuǎn)大志向等。
6、“重拳治理大氣霧霾和水污染”說(shuō)明了什么？（為什么要關(guān)注環(huán)境問(wèn)題）
答：①我國(guó)環(huán)境問(wèn)題形勢(shì)嚴(yán)峻，影響人們的身體健康，影響和制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展②我國(guó)治理環(huán)境的決心和信心，黨和政府關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。我國(guó)努力構(gòu)建人與自然和諧相處的理念。③黨關(guān)注民生，關(guān)心公民的身體健康。④我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略，堅(jiān)決打擊破壞環(huán)境的違法行為。⑤法不可違，違法必受懲罰。
7、我國(guó)為什么要全面深化改革？
答：
（一）改革的必要性：我國(guó)的社會(huì)主義制度還不成熟、不完善，存在體制上的種種弊端，抑制了勞動(dòng)者的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，使經(jīng)濟(jì)組織失去了應(yīng)有的活力，阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展和人民生活水平的提高，只有通過(guò)改革才能為生產(chǎn)力的進(jìn)一步發(fā)展掃清障礙
（二）改革重要性：通過(guò)改革①完善和發(fā)展了社會(huì)主義制度 ②給我國(guó)社會(huì)注入了生機(jī)和活力，極大地調(diào)動(dòng)了廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。③使生產(chǎn)力得到極大的解放，國(guó)家經(jīng)濟(jì)得到迅速的發(fā)展。
④改革是社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力。
（三）①改革開(kāi)放是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大革命，是新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)②改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路
8、改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)取得諸多成就，經(jīng)濟(jì)各方面有了很大進(jìn)步和提高，這能得出什么結(jié)論？
答：①改革開(kāi)放是黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大革命，是新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)②改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路③中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化順利進(jìn)行的根本保證④社會(huì)主義制度具有無(wú)比的優(yōu)越性
9、為更好地參與國(guó)際事務(wù)，推進(jìn)開(kāi)放發(fā)展，我國(guó)應(yīng)該怎樣做？（對(duì)外開(kāi)放國(guó)家的做法）
答：①堅(jiān)持改革開(kāi)放，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；②堅(jiān)持科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；③增強(qiáng)綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，提高我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的地位；④加強(qiáng)合作，促進(jìn)交流，增進(jìn)了解，堅(jiān)定不移地走和平發(fā)展之路；⑤反
對(duì)霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治，為維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展而努力。
10．堅(jiān)持共享發(fā)展的原因？（堅(jiān)持共享發(fā)展的意義或者體現(xiàn)的教材中的觀點(diǎn)）（為什么“全面小康是全體中國(guó)人民的小康，不能出現(xiàn)有人掉隊(duì)”？）（我國(guó)實(shí)現(xiàn)“精準(zhǔn)扶貧”的原因）
答：(l)我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人。(2)我國(guó)堅(jiān)持共同富裕的原則。
(3)中國(guó)共產(chǎn)黨踐行“三個(gè)代表”重要思想，全心全意為人民服務(wù)。
(4)黨和政府努力維護(hù)社會(huì)公平，全面建成小康社會(huì)。（5）有利于體現(xiàn)社會(huì)主義的優(yōu)越性。11.推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的原因？
答：(1)百年大計(jì)教育為本。人才的培養(yǎng)要靠教育。
(2)教育水平高低決定著一個(gè)國(guó)家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定一個(gè)國(guó)家和民族的興衰成敗。
(3)大力發(fā)展教育，才能把沉重的人口負(fù)擔(dān)，變成巨大的人才資源優(yōu)勢(shì)。
12．保障和改善民生的現(xiàn)實(shí)意義？（為什么要改善民生？堅(jiān)持共享發(fā)展的意義？我國(guó)推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)工作的意義？）
答：(1)有利于縮小貧富差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕，讓人民共享改革開(kāi)放的成果¨
(2)有利于調(diào)動(dòng)人民干事創(chuàng)業(yè)的積極性．讓一切財(cái)富的源泉充分涌流。
(3)有利維護(hù)社會(huì)的公平正義，有利于處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，有利于全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。(4)是由中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)決定的，是實(shí)踐“三個(gè)代表
一、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。13．黨和政府改善民生的措施？
答：(1)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。(2)堅(jiān)持改革開(kāi)放，正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。(3)堅(jiān)持依法治國(guó)方略，建設(shè)法治中國(guó)。
(4)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路
(5)堅(jiān)持完善以公有制為主體的基本經(jīng)濟(jì)制度和以按勞分配為主體的分配制度。(6)堅(jiān)持走共同富裕道路。
(7)鼓勵(lì)和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，擴(kuò)大就業(yè)，取締非法收入、調(diào)節(jié)過(guò)高收入。
14、我國(guó)加快區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)意義？（實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展的意義、作用、原因）
答：①有利于促進(jìn)共同富裕的實(shí)現(xiàn)；②有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；③有利于促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，提高當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷纳钏剑虎苡欣诩涌燹D(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，不斷提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展；⑤是改善民生的重要舉措，有利于鞏固社會(huì)主義制度。
15、黨和國(guó)家采取一系列協(xié)調(diào)區(qū)域發(fā)展的舉措說(shuō)明了什么？
答：①黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念。②我國(guó)堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。③始終堅(jiān)持共同富裕的社會(huì)主義根本道路。④國(guó)家努力維護(hù)社會(huì)公平。⑤我國(guó)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。
16、***一審被判無(wú)期徒刑，體現(xiàn)了哪些法治觀點(diǎn)？（懲治貪污腐敗說(shuō)明了什么？為什么“老虎、蒼蠅”一起打？）
答：①依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。②法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。③執(zhí)法必嚴(yán)是健全社會(huì)主義法制的重要條件。④違法必究是健全社會(huì)主義法制的重要保障。⑤有利于維護(hù)社會(huì)的公平正義⑥體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民的根本利益⑦黨的執(zhí)政理念是立黨為公，執(zhí)政為民。
17、國(guó)家工作人員在就職時(shí)公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓說(shuō)明了什么？
答：①憲法是國(guó)家的根本大法（或憲法是治國(guó)安邦的總章程），國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員要崇尚憲法的權(quán)威，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。②憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則，國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員要自覺(jué)遵守憲法，嚴(yán)格依照憲法辦事。③增強(qiáng)公職人員的憲法意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念④我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略
18、我國(guó)為什么建立憲法宣誓制度？（建立憲法宣誓制度的意義？）
答：①實(shí)行憲法宣誓制度進(jìn)一步彰顯了憲法權(quán)威，憲法是國(guó)家的根本大法，憲法是治國(guó)安邦的總章程，憲法是最高的行為準(zhǔn)則②憲法宣誓制度有利于增強(qiáng)宣誓主體的憲法意識(shí)③憲法宣誓制度有利于有助于增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)，營(yíng)造良好的法治環(huán)境。④這對(duì)深入推進(jìn)建設(shè)法治政府，法治社會(huì)、法治國(guó)家無(wú)疑具有重大的積極意義
19、作為新時(shí)代的青少年應(yīng)該怎樣自覺(jué)接受憲法教育，為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)？
答：①認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容。②在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護(hù)憲法的習(xí)慣。③以各種形式向群眾宣傳憲法，同違犯憲法的行為做斗爭(zhēng)。④逐步增強(qiáng)守法意識(shí)，樹(shù)立法治觀念。法律提倡做的事情積極去做，法律規(guī)定做的事情一定去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做。⑤依法行使監(jiān)督權(quán)（或批評(píng)建議權(quán)）。⑥學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，善于同違法行為做斗爭(zhēng)，用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn) 20、社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容
國(guó)家層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；社會(huì)層面：自由、平等、公正、法治；公民個(gè)人層面：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
21、（1）我國(guó)每年評(píng)選“感動(dòng)中國(guó)”人物有什么重要意義？（向道德模范人物學(xué)習(xí)的意義，或者向某一人物學(xué)習(xí)的意義）
答：公民：①有利于培養(yǎng)公民社會(huì)責(zé)任感，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德②有利于提高公民思想道德素質(zhì)，在全社會(huì)營(yíng)造良好道德風(fēng)尚
社會(huì)：①有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣，維護(hù)公平正義②有利于構(gòu)建和諧社會(huì)
精神文明：①有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力和思想保證②有利于弘揚(yáng)偉大的民族精神
(2)“感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選”屬于社會(huì)主義精神文明建設(shè)中哪一方面的內(nèi)容？“感動(dòng)中國(guó)”人物共同踐行了怎樣的價(jià)值觀？
答：思想道德建設(shè)。愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
(3)我們青少年應(yīng)怎樣化感動(dòng)為行動(dòng)，向“感動(dòng)中國(guó)”人物學(xué)習(xí)？（怎樣向模范人物學(xué)習(xí)，或者模范人物的事跡給我們什么啟示）
答：樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任；服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐；熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心集體，熱心公益；自尊自信、自立自強(qiáng)、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神、挫而不折積極進(jìn)取、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志；樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀；孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、誠(chéng)實(shí)守信、與人為善、見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人。
22．培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要意義？
答：公民：①有利于培養(yǎng)公民社會(huì)責(zé)任感，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德②有利于提高公民思想道德素質(zhì)，在全社會(huì)營(yíng)造良好道德風(fēng)尚
社會(huì)：①有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣，維護(hù)公平正義②有利于構(gòu)建和諧社會(huì)
精神文明：①有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力和思想保證②有利于弘揚(yáng)偉大的民族精神
歷史和現(xiàn)實(shí)：①社會(huì)主義新價(jià)值觀是中華民族的靈魂、是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐
②社會(huì)主義新價(jià)值觀是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力強(qiáng)弱的重要尺度，是參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的精神支柱
23、我們要學(xué)習(xí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中革命先烈的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？
答：“天下興亡、匹夫有責(zé)”的愛(ài)同情懷；視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)；不畏強(qiáng)暴、皿戰(zhàn)到底的英雄氣概；百折不撓、堅(jiān)忍不拔的必勝信念。
24、舉行紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法兩斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大會(huì)有何意義？
答：①有利于激發(fā)人民以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。②有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力和向心力。③有利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。④有利于加強(qiáng)國(guó)際合作，維護(hù)世界和平。⑤有利于展示我國(guó)的綜合國(guó)力，提升我國(guó)的國(guó)際地位。⑥有利于銘記歷史，喚起人們對(duì)和平的向往。
25、舉行紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大會(huì)給我們哪些啟示？（抗戰(zhàn)勝利70周年，啟示我們青少年的應(yīng)該怎么做）
答：①要緬懷英烈，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。②要繼承遺志，勤奮學(xué)習(xí)，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。③要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力。④要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任，為早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。
26、最高檢為什么連續(xù)出臺(tái)保護(hù)未成年人的重大舉措？
答：①未成年人由于生活經(jīng)驗(yàn)不足、辨別是非能力差、法律意識(shí)和自我保護(hù)能力不強(qiáng)、容易遭受不法侵害，需要法律予以特殊保護(hù)。②未成年人是黨和國(guó)家的希望，是中華民族的希望。未成年人的健康成長(zhǎng)直接關(guān)系著民族的振興，國(guó)家的富強(qiáng)。③這既是適應(yīng)未成年人保護(hù)新形勢(shì)的客觀需要，也有利于推動(dòng)未成年人司法保護(hù)綜合體系建設(shè)。
27、家庭暴力法對(duì)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)有何重要意義？
答：有利于減少針對(duì)未成年人的家暴現(xiàn)象；有利于形成保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的家庭和社會(huì)環(huán)境；有利于更好地保障未成年人的人身權(quán)利，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。
28、結(jié)合留守兒童的現(xiàn)狀，談?wù)劄槭裁匆貏e關(guān)愛(ài)留守兒童？
答：①留守兒童是黨和國(guó)家的希望，是中華民族的希望。他們的健康成長(zhǎng)直接關(guān)系著民族的振興，國(guó)家的富強(qiáng)。②是黨和政府落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)社會(huì)公平正義的具體體現(xiàn)。③是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的必然要求，也是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任。④是保護(hù)留守兒童健康成長(zhǎng)的必然要求。⑤由于親情關(guān)懷、家庭教育和保護(hù)的缺失，同時(shí)，留守兒童年齡小，各方面都還不夠成熟，辨別是非的能力較弱，法律意識(shí)和自我保護(hù)能力不夠強(qiáng)，所以容易受到不法
侵害。
29、如何履行對(duì)留守兒童的教育責(zé)任分別提一條合理化建議
答：①家庭：以打電話、寫(xiě)信、探望等方式給孩子以親情和溫暖。②學(xué)校：嚴(yán)格管理，確保校園安全；建立留守兒童檔案，對(duì)留守兒童加強(qiáng)心理健康教育，建立家校聯(lián)系制度。③社會(huì)：堅(jiān)決取締違規(guī)經(jīng)營(yíng)或違規(guī)收留未成年學(xué)生上網(wǎng)的“黑網(wǎng)吧”，為留守兒童營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
30、“十二五”時(shí)期我國(guó)發(fā)展取得重大成就說(shuō)明了什么？
答：(1)中國(guó)特色社會(huì)主義具有巨大優(yōu)越性和強(qiáng)大生命力。中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本方向，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。
(2)黨的基本路線是黨和國(guó)家的生命線。必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，是我們黨、我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。
(3)必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，始終代表中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益。
31、“十二五”期間取得的輝煌成就有哪些現(xiàn)實(shí)意義？
答：(1)增強(qiáng)了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，提高了人民生活水平、增強(qiáng)了民族自信心。(2)提升了我國(guó)的國(guó)際地位、國(guó)際影響力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。(3)為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)“十三五”規(guī)劃奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
32、看到成績(jī)的同時(shí)，我們還存在哪些問(wèn)題？（面臨的壓力）
答：(1)國(guó)內(nèi)方面：我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平還比較低，發(fā)展不平衡；科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高；資源相對(duì)緊缺，社會(huì)矛盾仍比較突出；還存在著嚴(yán)峻的人口、資 源和環(huán)境問(wèn)題；我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康水平還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。
(2)國(guó)際方面：仍然面臨著發(fā)達(dá)國(guó)家在羥濟(jì)科技等方面占優(yōu)勢(shì)的壓力，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈等。
33、十八屆五中全會(huì)召開(kāi)期間，國(guó)際社會(huì)給予中國(guó)高度關(guān)注，海外主流媒體及時(shí)作出報(bào)道和分析評(píng)論。這充分說(shuō)明了什么？
答：
①當(dāng)今世界，中國(guó)是發(fā)展最快、變化最大的國(guó)家之一；②中國(guó)的綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，國(guó)際地位日益提高，在國(guó)際舞臺(tái)上起著越來(lái)越重要的作用；③中國(guó)已成為世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的重要引擎，一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象已經(jīng)為國(guó)際社會(huì)所公認(rèn)。
34、十八屆五中全會(huì)公報(bào)提出了全面建成小康社會(huì)新的目標(biāo)要求，實(shí)現(xiàn)這個(gè)新的目標(biāo)要求體現(xiàn)了教材中哪些觀點(diǎn)？
答： 人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度；依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略；加強(qiáng)思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)；實(shí)現(xiàn)共同富裕是社會(huì)主義的根本原則；實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)；等等。
35、五大發(fā)展理念分別蘊(yùn)含了哪些戰(zhàn)略、國(guó)策和原則？
答： ①創(chuàng)新發(fā)展——人才強(qiáng)國(guó)、科教興國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略；②協(xié)調(diào)發(fā)展——區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略、西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略、中部崛起戰(zhàn)略；③綠色發(fā)展——節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；
④開(kāi)放發(fā)展——對(duì)外開(kāi)放基本國(guó)策；⑤共享發(fā)展——共同富裕根本原則。
36、為積極實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃，推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，我們必須如何做？
答：(1)要加快互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)，制定相關(guān)的法律法規(guī)，加大力度扶持互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，并引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)與創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)緊密相連。(2)要繼續(xù)鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，形成各種所有制經(jīng)濟(jì)平等競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn)的新格局。
(3)要弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的基本分配制度，健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度。
37、請(qǐng)你為打造中國(guó)制造金字品牌（我國(guó)走創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展之路）提出合理化建議。
答：①堅(jiān)持科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；②大力發(fā)展教育，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；③加大資金投入，為實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略提供物質(zhì)保障；④深化科技體制改革，激發(fā)創(chuàng)新活力；⑤依法治國(guó)，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，維護(hù)科技人員的合法權(quán)益；⑥倡導(dǎo)“四個(gè)尊重”，重獎(jiǎng)做出巨大貢獻(xiàn)的科技創(chuàng)新人才。
38、“四個(gè)全面”：全面建成小康社會(huì)（國(guó)家怎樣做、青少年怎樣做）、全面深化改革（為什么改革、怎樣對(duì)待改革、改革開(kāi)放的意義）全面推進(jìn)依法治國(guó)（含義、意義、依法治國(guó)國(guó)家怎樣做、青少年怎樣做）全面從嚴(yán)治黨（意義、為什么堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)）。
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