第一篇：蘇莉的愛(ài)觀后感

觀看《蘇莉的愛(ài)》有感

在觀看完中國(guó)上海市80后年輕居委會(huì)書(shū)記蘇莉的報(bào)道事跡后，心中久久不能平靜，與其說(shuō)是觀看更不如說(shuō)是欣賞，欣賞她如何服務(wù)基層，欣賞她如何走進(jìn)群眾，欣賞她如何做人民的公仆。我作為一名共產(chǎn)黨員，為有這樣的同志而感到自豪和驕傲，通過(guò)了解她的事跡我也從中找到了一些指引我前進(jìn)的動(dòng)力和方向。蘇莉是一名普通的黨員，是一名普通的基層工作者，是一名普通的母親。但是她對(duì)待工作的熱情和服務(wù)群眾的激情卻是不平凡的，是一種共產(chǎn)黨員正能量的體現(xiàn)，她為群眾服務(wù)的境界猶如出淤泥而不染的蓮花一般，清凈而高雅。我相信她的行為會(huì)讓每個(gè)基層的共產(chǎn)黨員心中升起一朵蓮花，一朵為人民群眾服務(wù)的蓮花，一朵甘心做人民公仆的蓮花，一朵為了共產(chǎn)事業(yè)奉獻(xiàn)的蓮花。蘇莉作為一名年輕黨員，一名普通的基層工作者，能夠?yàn)榛鶎拥陌傩兆鲆恍┯幸娴氖虑?，是一種幸福，是一種責(zé)任的體現(xiàn)，也是一種共產(chǎn)黨人高尚的行為體現(xiàn)?？吹教K莉的日常工作，安排的有條不紊，過(guò)的充實(shí)而又有意義，我想蘇莉的內(nèi)心是充滿光明的，充滿服務(wù)熱情的，充滿敬業(yè)之心的。聯(lián)想到中國(guó)千千萬(wàn)的基層黨員們，辛勤的奮斗在第一線上，為了社會(huì)和諧安定默默地奉獻(xiàn)著。蘇莉這種黨員的精神體現(xiàn)的淋漓盡致，堪稱新時(shí)代黨員形象的代表。正是有了無(wú)數(shù)和蘇莉一樣的黨員干部，國(guó)家的繁榮才能指日可待，共產(chǎn)黨在人民心中的地位才能日益增高。蘇莉作為一個(gè)基層管理干部，把社區(qū)當(dāng)成自己的家一樣去管理，把社區(qū)居民當(dāng)成自己的親人一般去對(duì)待，用對(duì)待親人的熱情去服務(wù)社區(qū)居民，去管理好居委會(huì)的每一項(xiàng)事情。把自己的小家融入到居委會(huì)的大家之中，融入到國(guó)家的大家之中，這種甘心做群眾公仆的服務(wù)思想貫徹到整個(gè)工作當(dāng)中。與群眾近距離的交流溝通，傾聽(tīng)群眾的心聲和煩惱，解決群眾關(guān)心的問(wèn)題，得到了居民的肯定和支持，更好地開(kāi)展工作，更好地服務(wù)群眾。在服務(wù)過(guò)程中凝聚了人心，提升了共產(chǎn)黨的形象。這種埋頭苦干，一心服務(wù)于民眾的作風(fēng)是值得學(xué)習(xí)的，與為人民服務(wù)的理念是一致的，真正實(shí)現(xiàn)了共產(chǎn)黨人就是人民的公仆的誓言。相信在祖國(guó)的四面八方的每一個(gè)工作崗位上都會(huì)有千千萬(wàn)蘇莉的存在，都會(huì)有像蘇莉一樣的人民公仆，正在用心為人民服務(wù)，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)以及安定團(tuán)結(jié)做出貢獻(xiàn)。我們的黨需要像蘇莉這樣的黨員，改革開(kāi)放需要蘇莉這樣的戰(zhàn)士，社會(huì)發(fā)展需要蘇莉這樣的戰(zhàn)士，人群眾更需要這樣的好公仆，相信這種蘇莉式的正能量會(huì)一直長(zhǎng)存。

第二篇：周笑莉觀后感

博雅課堂感想

八系開(kāi)設(shè)的博雅課堂旨在挖掘?qū)W生對(duì)不同領(lǐng)域?qū)W術(shù)的潛在興趣。通過(guò)邀請(qǐng)?jiān)谀撤矫骖H有造詣的老師來(lái)開(kāi)設(shè)講堂，讓我們?cè)诓煌矫娑挤e累了經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。

在開(kāi)設(shè)的四場(chǎng)講堂中，給我印象最深的是周笑莉女士給我們闡述的“社會(huì)表演學(xué)”。雖然在周老師開(kāi)課前，我們經(jīng)歷了半小時(shí)的等待，但是當(dāng)老師一身粉衣、一頭干練短發(fā)地趕進(jìn)會(huì)場(chǎng)時(shí)，我們知道一切的等待都是值得的。

其實(shí)在剛進(jìn)教室之前，我看到周老師的頭像就有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。植根于兒時(shí)的記憶讓我自然想起了小時(shí)候最愛(ài)看的《老房有喜》，這印象在我看到了周笑莉女士本人的時(shí)候更加強(qiáng)烈。

周老師的演講聲情并茂，用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言闡釋了很多高深的概念，這讓我們受益匪淺。尤其是正在講課中，她還不忘請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)上來(lái)互動(dòng)，活躍了氣氛，更讓同學(xué)們通過(guò)親身實(shí)踐初嘗到了什么是社會(huì)表演學(xué)?！捌鋵?shí)演戲的不止是演員。我們每個(gè)人生下來(lái)都是在演戲。當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候，室友請(qǐng)你吃火鍋你也要強(qiáng)打精神不讓別人看出自己的心情。這就是在表演?！敝芾蠋熑缡墙忉尩馈?/p>

周老師的聲音洪亮，氣場(chǎng)十足，但是在該嫵媚的時(shí)候又極盡女人的溫情。在叫女生如何擺正坐姿來(lái)提升自身的氣質(zhì)時(shí)，周老師以身踐行。就這么往那兒一坐，身板一挺，頭發(fā)一甩，眼神一挑，就將女人的高貴、嫵媚演繹了出來(lái)，讓我們不得不感慨原來(lái)表演都是在我們身邊啊。周老師在最后講課結(jié)束的時(shí)候還給我們朗誦了一首父與子的詩(shī)。聲情并茂的演繹、抑揚(yáng)頓挫的聲音，都讓我們這些離家的孩子感到了深深的震撼。詩(shī)通過(guò)父與子對(duì)同一件事情----沒(méi)聽(tīng)清楚對(duì)方所說(shuō)，的不同態(tài)度進(jìn)行對(duì)比，展現(xiàn)出兒子的不耐煩與父親的充滿耐性和仁愛(ài)。我們?cè)诤蠡诋?dāng)初對(duì)父母出言不遜的同時(shí)更油然升起了對(duì)家的懷念。我想這就是表演的魅力，能將一顆本來(lái)沒(méi)有太大波動(dòng)的心翻騰的浪濤洶涌。而社會(huì)表演學(xué)作為表演學(xué)的一條分支，更是在無(wú)形中影響了我們生活的方方面面，從與人交流，到自我情緒的管理，這些都與社會(huì)表演學(xué)分不開(kāi)。

最后，我希望八系的博雅課堂能越辦越精彩，希望今后的講堂中能出現(xiàn)更多我們學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)的不同領(lǐng)域的大師給我們授課——因?yàn)槲覀兛释R(shí)，渴望博采眾長(zhǎng)，渴望在豐富的文化熏陶下找到自己真正的興趣所在！

第三篇：觀后感-王莉

觀后感

視頻中的主角天生沒(méi)有手腳，可是他卻活的那么有意義。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位！這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很有趣，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡！多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人！他曾被許多學(xué)校拒絕過(guò)，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意接受他，可是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，他心想：完了，我今天活不成了！可是小女孩兒說(shuō)：“尼克，你今天很棒！”就是這簡(jiǎn)單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話可以拯救一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人！

作為教育工作者的我們，每一句話也是一樣的，有的時(shí)候一句話可以使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話又可以影響一個(gè)孩子的一生。所以我們一定要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們身邊的人，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。

不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說(shuō)什么？記?。簩?duì)生活充滿希望，永不放棄，愛(ài)自己，愛(ài)他人！每個(gè)人都是最獨(dú)特的，最美的！有夢(mèng)想才會(huì)有奇跡！

第四篇：蘇濤觀后感（精選）

觀《青春雷鋒》有感

昨天老師讓我們看了《青春雷鋒》，雖然只是一部電影，卻讓我們隊(duì)雷鋒有了更深刻的了解。從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，雷鋒的一生是不幸的但也是幸運(yùn)的，雖然他英年早逝，但是他在世時(shí)每一分鐘都過(guò)的很充實(shí)，知道自己在干什么，知道自己要干什么，我們可以從他身上學(xué)到的品質(zhì)太多太多。

當(dāng)雷鋒還在望城縣時(shí)，他是全縣最好的拖拉機(jī)手。雖然之前全縣人們對(duì)他有質(zhì)疑，不相信他的能力，但是雷鋒勤學(xué)苦練，最終成為了全縣最好的拖拉機(jī)手，讓全縣人們對(duì)他刮目相看。

1958年，他毅然決定去鞍鋼煉鋼廠，希望為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，也許是因?yàn)槔卒h1米5幾的個(gè)頭，鞍鋼廠并沒(méi)有直接讓雷鋒去煉鋼，而是叫雷鋒開(kāi)推土機(jī)。從而認(rèn)識(shí)了一個(gè)好兄弟，一個(gè)好師傅—喬安山。但是因?yàn)槔卒h的初衷是想煉鋼，所以在又一次開(kāi)推土機(jī)時(shí)走神帶情緒，被喬安山怒斥了一頓，雷鋒寫(xiě)信告訴在望城縣的張書(shū)記，并在信里承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。后來(lái)喬安山和雷鋒講和，雷鋒也誠(chéng)懇地道了歉，喬安山說(shuō)煉鋼主要看質(zhì)量，開(kāi)推土機(jī)時(shí)不能摻著太多雜質(zhì)，如果雜質(zhì)太多會(huì)嚴(yán)重影響鋼的質(zhì)量。于是雷鋒又勤奮起來(lái)，連夜學(xué)開(kāi)推土機(jī)，學(xué)了很久，他和喬安山舉行了一次比賽，做為新手的雷鋒不僅速度快，而且質(zhì)量高，讓大家對(duì)他刮目相看。

還有一次，下著暴雨，雷鋒從縣里回來(lái)，喬安山接她，雷鋒說(shuō)河堤跨了，地里都是莊稼，會(huì)被淹壞的，一年的收成就沒(méi)有了，喬安山本想勸雷鋒回部隊(duì)，但雷鋒還是堅(jiān)決的下車，告訴喬安山在這里等他，便一人消失在雨幕里，因?yàn)楸┯晏螅飞弦逊e了漠過(guò)鞋的水，雷鋒摔得頭破血流，卻還是堅(jiān)持著挨家挨戶去叫人，最終暈倒在雨里。喬安山交給首長(zhǎng)一張憑據(jù)，是雷鋒捐款的票根，一共200元，是雷鋒工作兩年的所以工資……

雷鋒的死是不幸的，那一場(chǎng)意外的失誤，剝奪了一條年輕的生命。但他那樂(lè)于助人，力求上進(jìn)，無(wú)私貢獻(xiàn)卻還是深深扎根在我的心里，于是我又不禁想起了那首詩(shī)：

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土地

如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一絲黑暗

如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命

如果你是一顆螺絲釘，你是否堅(jiān)守在你的崗位

第五篇：秋游水滸城--李愛(ài)莉

秋游水滸城

六年級(jí)一班 李愛(ài)莉 小記者號(hào)13610021 指導(dǎo)教師 王玉利

星期天，秋高氣爽，我們小記者團(tuán)的老師帶著我們一起到水滸城去采風(fēng)。

我們到達(dá)目的地后，沿著綠樹(shù)成蔭的小路，來(lái)到了著名的影視基地“水滸城”。

看到了道路兩旁的柳樹(shù)漸漸地變黃了，五顏六色的菊花爭(zhēng)奇斗艷，非常的美麗！在一片沙地里，看見(jiàn)了許多運(yùn)動(dòng)器材，我們就情不自禁地沖了上去。有的人玩滑滑梯，有的人走獨(dú)木橋，還有的人蕩秋千，大家玩的可開(kāi)心了！

水滸城的人真多呀！那并不寬敞的道路上，人來(lái)人往，擠得使人無(wú)法走過(guò)去。路邊兩旁的小攤上，賣主的喧叫聲，游客的討價(jià)聲，響成一片，組成了一首買賣交響曲。

接著，我們跟著老師去看水滸城的演出，看到了水滸傳當(dāng)中的許多人物。他們可是一群殺富濟(jì)貧的好兄弟。只見(jiàn)個(gè)個(gè)姿態(tài)神異，靈活輕便，威風(fēng)凜凜。

氣勢(shì)渾宏的府邸猶存，門(mén)前威武的石獅猶在，雖然見(jiàn)慣了齷齪和奸詐，無(wú)奈中，也只能選擇讓自己無(wú)言，而又有多少秘密都深藏在了那些石獅的心里，也許只有它們知道，又有多少公侯將相、皇親國(guó)戚最終都?jí)m歸了塵，土歸了土，有的會(huì)名垂青史，也有的會(huì)遺臭萬(wàn)年，總以為那些榮華富貴會(huì)享受不盡，最后卻還不是如那昨日的黃花，在改朝換代里，在戰(zhàn)火硝煙里，一點(diǎn)一點(diǎn)，凋零在了歷史的塵埃里。

高高的城樓之上，已不見(jiàn)刀光劍影，也難覓硝煙和干戈，只有旌旗霍霍，更鼓聲聲。千萬(wàn)個(gè)性命在如飛蝗般的箭雨中糾結(jié)，重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，倒下、站起，又倒下，再站起，前仆后繼，那血和肉最后都融入了土里，所以，每一塊磚石里，都注定銘刻著一個(gè)個(gè)孤魂，現(xiàn)在看來(lái)，也許已根本分不清敵我了。

快樂(lè)的旅游時(shí)間很快就到了，我們依依不舍的離開(kāi)了。坐在車上，回望漸漸遠(yuǎn)離的 “水滸城”，我不由自主的贊嘆道：“祖國(guó)的大好河山真美呀！”