第一篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神 共創(chuàng)和諧校園主題班會(huì)教案

《學(xué)習(xí)雷鋒精神 共創(chuàng)和諧校園》主題隊(duì)會(huì)教案

三年級(jí)（1）中隊(duì)

輔導(dǎo)員：許金蓉

活動(dòng)目的：

1、了解雷鋒的生平、事跡,體會(huì)雷鋒的偉大精神。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)資料、講故事、談話、討論等活動(dòng)形式，使學(xué)生理解雷鋒精神的內(nèi)涵，在班內(nèi)營(yíng)造互助互動(dòng)的良好氛圍。讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)雷鋒不是一句口號(hào),要從自己做起;從身邊做起;從小事做起，從現(xiàn)在做起，向雷鋒學(xué)習(xí)，多做好事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、組織學(xué)生利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。

3、準(zhǔn)備課件。

4、布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作?；顒?dòng)過(guò)程：

一、談話，引出課題

教師講話：同學(xué)們，今年3月5日是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年，也是第13個(gè)中國(guó)志愿者服務(wù)日。為弘揚(yáng)雷鋒精神，展現(xiàn)我校少年兒童的精神風(fēng)貌，我校于3月份在全校開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，希望你們每個(gè)人都積極爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒，多做好事。

二、向同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹雷鋒的生平事跡，讓這些生動(dòng)、感人的故事影響學(xué)生，激發(fā)學(xué)生向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的愿望。

雷鋒，（1940--1962），中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團(tuán)，擔(dān)任兒童團(tuán)長(zhǎng)。1954年加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。1956年在鄉(xiāng)人民政府當(dāng)通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評(píng)為工作模范。1957年2月8日加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。曾參加溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和鞍鋼的建設(shè)，多次被評(píng)為勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。1960年參加中國(guó)人民解放軍，被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車兵，同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時(shí)，他把自己在工廠和部隊(duì)積存的100元錢捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽(yáng)地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí)，又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長(zhǎng)，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在入伍不到三年的時(shí)

間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范共青團(tuán)員稱號(hào)，出席過(guò)沈陽(yáng)部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議。1961年升為班長(zhǎng)，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

三、讓學(xué)生討論：值得向雷鋒學(xué)習(xí)的精神是什么？

四、3月，同學(xué)們?cè)撛鯓佣冗^(guò)？

（1）組建“學(xué)雷鋒小組”積極開展學(xué)生學(xué)習(xí)生活互助和美化校園的志愿服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。要求這些學(xué)生做好日常行為的表率工作，起到模范帶頭作用。

（2）結(jié)合三八“婦女節(jié)”，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您”活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會(huì)媽媽的辛苦。要求學(xué)生把自己內(nèi)心真實(shí)的感受用筆寫下來(lái)，書信題目《媽媽，我想對(duì)您說(shuō)》。

（3）結(jié)合植樹節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)花草樹木的教育，進(jìn)行松土、施肥、澆水，并對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清理，杜絕死角。

（4）進(jìn)行“每天都在奉獻(xiàn)”活動(dòng)，要求學(xué)生利用課下、課間、晚活動(dòng)時(shí)間，在教室、校園、餐廳、廁所等處積極爭(zhēng)做好事，并報(bào)告老師，寫在好人好事記錄簿上，突出者張榜公布。

（5）結(jié)合“愛(ài)水日”，向?qū)W生講解有關(guān)我國(guó)水資源、節(jié)水等知識(shí)，要求每個(gè)同學(xué)珍愛(ài)生命之水，做到節(jié)約用水，互相監(jiān)督，制止浪費(fèi)等不良行為。

（6）搜集、閱讀有關(guān)雷鋒的故事，能向同學(xué)們講1——2個(gè)雷鋒做過(guò)的好事。

五、欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，可跟唱。

六、小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，大家體會(huì)到：“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。

第二篇：《學(xué)習(xí)雷鋒精神,共創(chuàng)和諧校園》主題班會(huì)教案

學(xué)習(xí)雷鋒精神，共創(chuàng)和諧校園

——主題隊(duì)會(huì)

四會(huì)市貞山街道中心小學(xué) 五年級(jí)組

一、指導(dǎo)思想：

雷鋒——這個(gè)中國(guó)大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強(qiáng)烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神始終珍藏在我們心底。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機(jī)，黨團(tuán)員老師組織少先隊(duì)員開展形式多樣、扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。

2、加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》?；顒?dòng)形式：朗誦、合唱、討論等。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。2.宣布主題中隊(duì)會(huì)開始。

3、全體起立、岀旗、敬禮。

4、唱隊(duì)歌。

5、中隊(duì)長(zhǎng)講話。主持人甲: 尊敬的老師，主持人乙: 親愛(ài)的同學(xué)們。

主持人（合）:大家下午好。我們班主題班會(huì)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”現(xiàn)在開始。主持人甲:三月，陽(yáng)光明媚。主持人乙:三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。主持人甲:三月，春風(fēng)送暖。主持人乙:三月，大地?fù)Q新顏。

主持人（合）:同學(xué)們，三月，是什么日子呢? 主持人甲：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”接過(guò)雷鋒手中的搶，我們要做新時(shí)期共產(chǎn)主義接班人。

主持人乙:是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。主持人甲：同學(xué)們，雷鋒叔叔是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣，我們每年都學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好事，可是我們并沒(méi)有真正地了解雷鋒叔叔。

主持人乙: 同學(xué)們，雷鋒叔叔有許多經(jīng)典的格言，你能說(shuō)出幾句嗎？（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言）（如果同學(xué)說(shuō)得不多，就讓大家讀幻燈片上的。）主持人甲：下面為大家介紹雷鋒叔叔

主持人乙：同學(xué)們，你知道雷鋒叔叔的平生經(jīng)歷嗎？讓我們了解一下吧（播放幻燈）

主持人甲：（邊播放幻燈片邊說(shuō)）在祖國(guó)廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn)，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)出來(lái)了，在生活中體驗(yàn)出來(lái)了，在任何一個(gè)崗位中都體驗(yàn)出來(lái)了。你又能說(shuō)，雷鋒已經(jīng)離開了我們嗎？

主持人乙：（邊播放幻燈片邊說(shuō)）學(xué)雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，就是做了一件好事。同學(xué)們，在你的身邊有這樣的活雷鋒嗎？請(qǐng)大家討論一下。（請(qǐng)同學(xué)發(fā)言）

主持人甲：只要我們有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一雙助人為樂(lè)的小手，那我們一定也可以成為一個(gè)合格的小雷鋒！

主持人乙:學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會(huì)“雷鋒精神”，并在學(xué)習(xí)，生活中實(shí)踐，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做雷鋒式的好少年！

主持人甲：雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，雷鋒精神永放光芒。請(qǐng)欣賞《你，浪花里的一滴水》

主持人（合）:同學(xué)們，雷鋒精神永垂不朽，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。主持人甲：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員為我們講話。

7、輔導(dǎo)員發(fā)言。

8、呼號(hào)。中隊(duì)長(zhǎng)：準(zhǔn)備著，隊(duì)員：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神,共創(chuàng)和諧校園主題班會(huì)教案

二○一二年春學(xué)期

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題班會(huì)教案

鹿寨縣城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)一（3）班

2012年3月5日

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題班會(huì)

鹿寨縣城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)一（3）班

活動(dòng)背景：

當(dāng)下物欲橫流，雷鋒這個(gè)名字漸漸被人們淡忘，尤其是青少年一代，記得我們當(dāng)年對(duì)雷鋒的事跡能作到如數(shù)家珍，而現(xiàn)在提到雷鋒時(shí)會(huì)聽到學(xué)生問(wèn)一個(gè)很可愛(ài)的問(wèn)題，雷鋒是誰(shuí)，他是干什么的。更別提雷鋒精神了。所以需要搞一個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓雷鋒在學(xué)生心中復(fù)活，讓雷鋒精神在學(xué)生身上閃現(xiàn)是十分必要的。

活動(dòng)目的：

通過(guò)學(xué)習(xí)資料、講故事、談話、討論等活動(dòng)形式，使學(xué)生理解雷鋒精神的內(nèi)涵，在班內(nèi)營(yíng)造互助互動(dòng)的良好氛圍。要求學(xué)生從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，向雷鋒學(xué)習(xí)，多做好事。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．組織學(xué)生利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

2．組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言，學(xué)唱雷鋒歌曲，做好事談心得體會(huì)。

3．課件ppt。

活動(dòng)過(guò)程

一、開場(chǎng)

教師講話：同學(xué)們，今年3月5日是毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”44周年，也是第8個(gè)中國(guó)志愿者服務(wù)日。為弘揚(yáng)雷鋒精神，展現(xiàn)我校少年兒童的精神風(fēng)貌，我校于3月份在全校開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，希望你們每個(gè)人都積極爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒，多做好事。

二、唱雷鋒歌曲，說(shuō)想法

1．雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎？你對(duì)他了解多少呢？聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認(rèn)識(shí)他，請(qǐng)聽《學(xué)習(xí)雷鋒那個(gè)好榜樣》（已經(jīng)學(xué)會(huì)這首歌的同學(xué)齊唱）

2．.還有誰(shuí)會(huì)唱雷鋒歌曲？自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會(huì)的其他雷鋒歌曲。

3．剛才動(dòng)聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們?cè)S多雷鋒的事跡，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)聽歌后的感受吧。（指名發(fā)言）

三、講故事，明道理

1．聽了同學(xué)們的發(fā)言，讓我們對(duì)雷鋒有了比較多的了解?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)講有關(guān)雷鋒故事。（3-4人講故事）

2.是呀，勿以善小而不為。雷鋒做的好事都是一些身邊小事，在他眼里小事不小，去做了給人以溫暖，何樂(lè)而不為呢？

3．.做好事故不一定是驚天動(dòng)地的大事，只要能給人帶來(lái)方便、帶來(lái)一絲溫暖的都是號(hào)事。不知道同學(xué)能怎么認(rèn)為。請(qǐng)大家暢所欲言，說(shuō)說(shuō)你的想法。（學(xué)生暢所欲言發(fā)言，認(rèn)識(shí)做好事的這是含義）

四、讀體會(huì)，升華認(rèn)識(shí)

1．.一個(gè)個(gè)精彩的故事都在激勵(lì)著我們，社會(huì)要想和諧美好，得有“我為人人，才有人人為我”的思想觀念。我們身邊就有許多的能為別人著想，能為別人做好事人，我手上這份清單就是我們班同學(xué)做過(guò)的好事記錄單。（展示給大家看）

2．許多同學(xué)在做了好事以后有許多心得體會(huì)，在這些體會(huì)中，大家覺(jué)得最大的感受是“幫助別人，快樂(lè)自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”。

五、交流學(xué)雷鋒計(jì)劃，互相促進(jìn)

1．學(xué)習(xí)雷鋒不是一陣風(fēng)的事情，非是一朝一夕的事，他是我們一生的追求，就像瑞恩為非洲人民挖井那樣，這是我們終身的事業(yè)，是我們每個(gè)人對(duì)美好生活的永遠(yuǎn)追求。2．學(xué)雷鋒主要靠我們自覺(jué)行動(dòng)，下面我們就一起交流一下各小隊(duì)的學(xué)雷鋒計(jì)劃，互相學(xué)習(xí)，互相激勵(lì)。

3．一起來(lái)讀讀這些雷鋒名言吧。（課件出示）

六、教師總結(jié)，提出希望。

通過(guò)這次活動(dòng)，大家體會(huì)到：“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛(ài)，生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。

第四篇：小學(xué)二年級(jí)班主題班會(huì)《學(xué)習(xí)雷鋒精神,共創(chuàng)和諧校園》

3月5日 雷鋒紀(jì)念日的來(lái)歷 1962年8月15日，雷鋒同志不幸因公殉職后，他的日記陸續(xù)被一些新聞媒體報(bào)導(dǎo)出來(lái)?！吨袊?guó)青年》雜志社覺(jué)得雷鋒是和平時(shí)期青年的一個(gè)楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡。2月17日他們給毛主席寫信希望它能為雷鋒題詞，毛主席看信后為了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神，寫下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一著名題詞。3月2日，毛主席的題詞在《中國(guó)青年》上刊出了。4日，新華社發(fā)通稿。5日，全國(guó)各大報(bào)紙紛紛刊載毛主席向“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。后來(lái)，中央決定，把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。雷鋒1940年出生于湖南省一個(gè)貧苦家庭，7歲成為孤兒。解放后，在黨和政府的關(guān)懷下讀書、工作。1960年參加人民解放軍，同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他樂(lè)以助人，大公無(wú)私，對(duì)工作精益求精。1962年8月15日，不幸因公殉職。是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是 雷我國(guó)社會(huì)主義時(shí)期一代新人的光輝典范。雷 鋒鋒在其短暫而光輝的一生中所體現(xiàn)出來(lái)的愛(ài) 簡(jiǎn)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，刻苦鉆研科學(xué)理論的釘子精神，全心全意為人民服 介務(wù)的崇高品質(zhì)，助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，艱苦奮斗、忘我工作的優(yōu)良作風(fēng)，給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。今年3月5日，是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒題詞發(fā)表46周年和以江澤民同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體為雷鋒題詞

發(fā)表15周年紀(jì)念日。值此之際，我們召開“弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建和諧校園”的主題班會(huì)，在我們的心中再現(xiàn)雷鋒平凡而偉大的一生；在我們的腦海里展示那生生不已的歷史畫卷，讓我們深刻領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)意義。雷鋒微笑著向我們走來(lái)，雷鋒與我們同行。讓我們一起走近雷鋒，再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神。雷鋒名言錄

（一）“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……” ———摘自1961年10月20日雷鋒日記 “對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情?！?———摘自1960年10月21日雷鋒日記雷鋒名言錄

（二）一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？原來(lái)是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種?釘子?精神，善于擠和善于鉆?！?———摘自1961年10月19日雷鋒日記“要記住：?在工作上，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊。?” ———摘自1960年6月5日雷鋒日記 雷鋒的名字已經(jīng)超越了國(guó)界和疆域，全世界的人民在不同的國(guó)度用不同語(yǔ)言讀著他的 雷鋒在國(guó)外故事，在不同的崗位懷著同樣的真誠(chéng)學(xué)著他的精神。美國(guó)人說(shuō)：“雷鋒屬于世界。”巴西人說(shuō)：“雷鋒應(yīng)

是精神領(lǐng)袖。”日本人說(shuō)：“要像雷鋒那樣生活?！泵绹?guó)專門成立了學(xué)習(xí)雷鋒研究會(huì)，泰國(guó)政府專門翻印《雷鋒》圖書發(fā)給國(guó)民學(xué)習(xí)，美國(guó)西點(diǎn)軍校的大廳里懸掛著五位“英雄像”，首位就是雷鋒。雷鋒精神的內(nèi)涵 雷鋒精神的精髓是“全心全意為人民服務(wù)”。雷鋒精神在一代又一代人的詮釋下不斷升華，它代表著先進(jìn)的人生觀：“做一個(gè)對(duì)人民有用的人”；高尚的道德觀：“活著就是為了使別人生活的更美好”；正確的價(jià)值觀：“在平凡細(xì)小的工作中，干出不平凡的業(yè)績(jī)”。它是一股源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精神力量，早已跨越了時(shí)代的界限，超越了自身所原有的歷史局限，成為了先進(jìn)思想文化的重要組成部分。他的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星，盡管有時(shí)也會(huì)有薄霧籠罩，但決不會(huì)隕落。

第五篇：弘揚(yáng)雷鋒精神,共創(chuàng)和諧校園（定稿）

“弘揚(yáng)雷鋒精神，共創(chuàng)和諧法一“主題班會(huì)

班會(huì)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神，共創(chuàng)和諧法一

班會(huì)時(shí)間：2011年3月10日

班會(huì)地點(diǎn)：綜合樓512室

班會(huì)出席：。。

班會(huì)背景：以3月學(xué)雷鋒月為契機(jī)，廣泛開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，共創(chuàng)和諧校園

班會(huì)程序：班長(zhǎng)致辭、嘉賓講話、班干發(fā)言、同學(xué)討論、最后總結(jié)。班會(huì)內(nèi)容

1、首先班長(zhǎng)致辭，宣布班會(huì)開始，重溫雷鋒精神，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)雷鋒精神意義，介紹雷鋒生平及事跡等。

班長(zhǎng)在講話中說(shuō)：“有一個(gè)名字很普通,但我們從小就知道要做個(gè)像他那樣的人,有一個(gè)名字很偉大,但一說(shuō)出來(lái)就代表著著一種精神,這個(gè)名字就是——雷鋒。每年的三月五日，是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的周年紀(jì)念日。全國(guó)人民都展開如火如荼的學(xué)雷鋒活動(dòng),我們作為新一代接班人責(zé)無(wú)旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,我們要在平常的學(xué)習(xí)生活中更要發(fā)揮雷鋒精神,勤奮好學(xué)、助人為樂(lè),共同為創(chuàng)建

和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。

我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是弘揚(yáng)民族精神，毛澤東同志等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召至今已有40年了。堅(jiān)持向雷鋒同志學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，一直是我國(guó)社會(huì)精神生活和思想道德領(lǐng)域的一種主旋律。一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。能夠體現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)我們民族精神的，不僅有歷代優(yōu)秀的領(lǐng)袖人物和其他杰出人物，更為基本和重要的，還有那些默默無(wú)聞地為著中華民族的生存發(fā)展而辛勤勞動(dòng)和不懈奮斗的中華兒女，雷鋒就是其中的優(yōu)秀代表。他用自己極為平凡的言行，努力做好自己的本職工作，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，具有普遍的社會(huì)意義。學(xué)習(xí)雷鋒精神，作為一種自覺(jué)自愿的社會(huì)道德實(shí)踐，既是我們發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的一種現(xiàn)實(shí)要求和客觀需要，也是我們共產(chǎn)黨人實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和黨的宗旨、弘揚(yáng)和豐富民族精神所必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的自覺(jué)行為。堅(jiān)持雷鋒精神與民族精神的統(tǒng)一，我們就能夠使學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神的活動(dòng)深入持久地開展下去。

2、嘉賓發(fā)表講話。

。。首先表示了對(duì)我班的熱情邀請(qǐng)的感謝，并很榮幸參加此次班會(huì)。他們?cè)谥v話中說(shuō)，法學(xué)一班一直是個(gè)很優(yōu)秀的班級(jí)，自己對(duì)此表示非常的崇敬。我們作為兄弟班級(jí)，相互之間應(yīng)共同學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，并

使這份情誼更好的融入到工作與生活當(dāng)中。學(xué)習(xí)雷鋒精神，一直是我們新一代青年肩負(fù)的不朽使命，但同時(shí)，我們又不能僅僅只停留在學(xué)習(xí)的程度上，更多的是需要我們的實(shí)際行動(dòng)，在行動(dòng)中彰顯雷鋒精神的可貴。他們還在講話中詳細(xì)了雷鋒的成長(zhǎng)經(jīng)歷及自己對(duì)雷鋒事跡的感受，并突出了雷鋒的崇高地位。博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

3、各班干發(fā)言

。。：學(xué)習(xí)雷鋒，首先，我們要忠于職業(yè)信仰。雷鋒精神之所以經(jīng)久不衰，其實(shí)很大程度上來(lái)自于他的“職業(yè)信仰”的魅力。那種最忘我的奉獻(xiàn)精神正是對(duì)自己職業(yè)的信仰。犧牲自己休息時(shí)間，鉆研技術(shù)，幫助同事，為單位作貢獻(xiàn)，如此種種，在他的心中，職業(yè)信仰已經(jīng)超越功利，融入在言行當(dāng)中了。猶記年少時(shí)捧著一本《雷鋒日記》，每看一遍，就增加一份力量，為了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，一大早，我就把學(xué)校操場(chǎng)掃了一遍。晚上回家，又提幾桶水去沖公廁。當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己特別偉大，渾身充滿力量。現(xiàn)在回想起來(lái)，那是出于對(duì)雷鋒職業(yè)信仰的崇敬與學(xué)習(xí)?！盁崆?，像熊熊的火焰，是一切的原動(dòng)力”。我想，向雷鋒學(xué)習(xí)，就得像他一樣忠于“職業(yè)信仰”，對(duì)待職業(yè)永遠(yuǎn)要有火一般的熱情。另外，我們還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，雷鋒，是我們心中閃爍著不滅的光輝。他的全心全意為人民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高思想，甘當(dāng)革命的“螺絲釘”、干一行愛(ài)一行鉆一行的愛(ài)崗敬業(yè)態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子”

。。：我覺(jué)得，在生活上，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)對(duì)我們進(jìn)行

社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)具有重要的時(shí)代價(jià)值。雷鋒曾在日記中寫下這

樣一段話：“有些人說(shuō)工作忙,沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處： 一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。正如剛才。。所說(shuō)的，我們?cè)诠ぷ魃弦岢@種‘釘子’精神，善于擠和鉆?！比绻覀兌寄芟窭卒h那樣擠出時(shí)間，刻苦鉆研，在這種精神的支撐下不斷探索，何愁不能創(chuàng)新，何愁不能進(jìn)步。

。。：在我的高中階段，學(xué)校有這樣一位清潔工---孫阿姨,她中午常常

不回家，而用三個(gè)小時(shí)進(jìn)行廁所清掃工作,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間學(xué)生少，打掃會(huì)更徹底，而孫阿姨的每頓中飯幾乎都是涼的??孫阿姨連續(xù)好幾年都榮獲了學(xué)校后勤集團(tuán)優(yōu)秀人員稱號(hào)?？梢哉f(shuō)，孫阿姨在當(dāng)今社會(huì)屬于小人物,但她在最簡(jiǎn)單的崗位上堅(jiān)守職責(zé),始終如一，出色地完成了自己的工作。我多次被孫阿姨那種奉獻(xiàn)精神而感動(dòng)。其實(shí)，當(dāng)今校園所提倡的“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”就是新的歷史條件下學(xué)習(xí)雷鋒精神的深化和發(fā)展，作為新時(shí)代的大學(xué)生，應(yīng)像雷鋒、孫阿姨那樣用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。應(yīng)積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，到西部去，到祖國(guó)最需要的地方去，在最艱苦的崗位上開出最絢爛的青春之花。

4、同學(xué)討論

在此環(huán)節(jié)中，同學(xué)們熱烈討論，踴躍發(fā)言，暢談自己身邊的好人好事，并表示在以后的學(xué)習(xí)生活工作當(dāng)中會(huì)更加的學(xué)習(xí)雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，真正的讓雷鋒精神永恒發(fā)揚(yáng)下去！

5、總結(jié)

班長(zhǎng)在最后的總結(jié)中說(shuō)：雷鋒雖然遠(yuǎn)去多年，但他的職業(yè)精神卻長(zhǎng)存人間，時(shí)刻激勵(lì)著我們要以至誠(chéng)的心對(duì)待工作，腳踏實(shí)地地在崗位上發(fā)光發(fā)熱。二十一世紀(jì)的職場(chǎng)學(xué)場(chǎng)，雷鋒職業(yè)精神不是過(guò)時(shí)了，愛(ài)的奉獻(xiàn)不是老土了，而是比以往任何時(shí)候更需要它，在建設(shè)和諧社會(huì)主義的道路上，在建設(shè)全面小康社會(huì)的進(jìn)程中，要像雷鋒那樣樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人追求同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的奮斗融入國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的歷史洪流中去。但是，學(xué)習(xí)雷鋒不只是一句口號(hào)。我們應(yīng)該將其具體落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)。只要我們每個(gè)人能將愛(ài)心付諸行動(dòng),我們每個(gè)人都可以成為雷鋒。每個(gè)學(xué)生都受到了震撼、感到振奮、得到激勵(lì)。我認(rèn)為本次班會(huì)很成功，我希望通過(guò)這樣一個(gè)班會(huì)，能讓更多的同學(xué)積極、熱情的投身到自己的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中去，并養(yǎng)成助人為樂(lè)的良好習(xí)慣！本次班會(huì)圓滿結(jié)束！