第一篇：勞動監(jiān)察局三嚴(yán)三實方案DOC

關(guān)于開展“三嚴(yán)三實”專題教育實施方案

根據(jù)撫順市委《關(guān)于在全市縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育方案》和市人社局印發(fā)《關(guān)于開展“三嚴(yán)三實”專題教育實施方案》的通知精神，結(jié)合我局實際，制定本實施方案。

一、總體要求

1.堅持聚焦要義。要對照“三嚴(yán)三實”要求,聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效,在守紀(jì)律、講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險上見實效。

2.堅持問題導(dǎo)向。要堅持從嚴(yán)要求,強化問題導(dǎo)向，真正把自已擺進(jìn)去。著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨性原則等問題；著力解決濫用權(quán)力、設(shè)租尋租,官商勾結(jié)、利益輸送，不直面問題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”、不收斂不收手等問題；著力解決無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對黨不忠誠、做人不老實，陽奉陰違、自行其是，心中無黨紀(jì)、眼里無國法等問題，爭做“三嚴(yán)三實”的好干部。3.堅持以知促行。要堅持以知促行、知行合一，做到思想問 題和實際問題一起改，使專題教育的過程成為校正“不嚴(yán)不實”問題的過程；堅持以上率下，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動作用，一級帶著一級學(xué)，一級帶著一級查，一級帶著一級改，一級帶著一級干，形成踐行“三嚴(yán)三實”要求的濃厚氛圍；堅持圍繞中心、服務(wù)大局，把開展專題教育與完成中心任務(wù)、做好各項工作緊密結(jié)合起來，建設(shè)幸福美麗撫順凝聚共識、凝聚智慧、凝聚力量。

二、認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)教育

1.支部書記帶頭講“三嚴(yán)三實”專題黨課。支部書記要緊扣“三嚴(yán)三實”要求，結(jié)合“送黨課下基層”活動，帶頭講一次黨課。講清楚“三嚴(yán)三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實“三嚴(yán)三實”的實踐要求，發(fā)揮統(tǒng)一思想認(rèn)識、帶學(xué)促學(xué)作用。

2.支部組織開展“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)研討。學(xué)習(xí)研討分三個專題開展，大體上每兩個月安排一個專題。

專題一：嚴(yán)以修身，重點學(xué)習(xí)研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，如何站穩(wěn)黨和人民立場，如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，樹立良好家風(fēng)，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，堅守共產(chǎn)黨人精神家園。安排在6月進(jìn)行。

專題二：嚴(yán)以律已，重點學(xué)習(xí)研討如何遵守黨章，落實總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，做老實人、說老實話、干老實事,服從組織決定，不欺騙組織、對抗組織。安排在7至8 月進(jìn)行。

專題三：嚴(yán)以用權(quán)，重點學(xué)習(xí)研討如何堅持用權(quán)為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀(jì)律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。安排在9至1O月進(jìn)行。

3.搞好先進(jìn)典型學(xué)習(xí)和反面典型警示教育。組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)和激勵導(dǎo)向作用，討論剖析違紀(jì)違法案例，從反面典型的違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)。同時，還要緊密聯(lián)系實際，從身邊的先進(jìn)典型和違法違紀(jì)案例中汲取動力和教訓(xùn)，增強教育的實效性。

三、開好專題民主生活會和組織生活會

今年底，局領(lǐng)導(dǎo)班子要以踐行“三嚴(yán)三實”為主題，開好年度民主生活會和組織生活會。

1.深入查擺問題。緊扣“三嚴(yán)三實”主題，對照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律，對照正反兩方面典型，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實際，聯(lián)系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，深入查擺“不嚴(yán)不實”問題，拉出“問題清單”，把問題找準(zhǔn)、找實、找具體。

2.搞好黨性分析。聚焦“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”，查擺分析在修身方面存在的問題；查擺分析在用權(quán)方面存在的問題；查擺分析在律已方面存在的問題；查擺分析在謀事方面存在 的問題；查擺分析在創(chuàng)業(yè)方面存在的問題；查擺分析在做人方面存在的問題。要深刻剖析原因，認(rèn)真撰寫黨性分析材料，見人見事見思想，靈魂深處受觸動。

3.認(rèn)真開展批評和自我批評。生活會前，要普遍開展談心交心，交換意見要直截了當(dāng)，既主動說出自已的問題，又點出對方的問題，努力把思想談深談開談通談透。會上，要弘揚整風(fēng)精神，拿起批評和自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭，清洗思想和行為上的灰塵。自我批評要深刻剖析問題根源，提出具體的改進(jìn)措施。相互批評要有辣味，出以公心、與人為善，出汗排毒、使人受益，達(dá)到“堅持真理、修正錯誤，統(tǒng)一意志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)”的目的。

四、強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)

1.深入整治政治紀(jì)律、組織紀(jì)律松弛問題。堅決按照黨的規(guī)矩和規(guī)則行事。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，增強政治性、原則性、戰(zhàn)斗性。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，正確處理黨內(nèi)組織和組織、組織和個人、同志和同志、集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)等重要關(guān)系，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。

2.深入整治“不擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)、不作為”問題。加大教育、管理、查處、問責(zé)力度，切實解決不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀、當(dāng)“太平官”、“逍遙官”問題；解決缺乏攻堅克難的勇氣，遇到矛盾繞著走的問題；解決做表面文章，工作相互掣肘等問題。深入推進(jìn)“爭創(chuàng)群眾滿意機關(guān)，爭當(dāng)雷鋒式黨員干部”主題實踐活動。深化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系基層黨組織工作，深入推進(jìn)“在職黨員進(jìn)社區(qū)”活動，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭到社區(qū)參加活動，做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。

3.深入整治權(quán)力濫用、運行不規(guī)范問題。加大巡視、審計、約談、誡勉談話、函詢力度，完善重大事項、重大決策民主協(xié)商辦法，推進(jìn)議事規(guī)則、決策過程、行權(quán)程序和辦事結(jié)果公開，督促領(lǐng)導(dǎo)干部正確行使權(quán)力。

4.深入整治頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”、不收斂不收手問題。把群眾反映強烈、影響面大的“不嚴(yán)不實”問題納入專項整治內(nèi)容，特別是對侵害群眾利益的行為，群眾辦事難，亂收費、亂罰款、亂攤派，落實惠民政策縮水走樣，拖欠群眾錢款、克扣群眾財物等發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)問題，從深、從嚴(yán)、從實進(jìn)行整治。對無視黨紀(jì)國法，頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”、不收斂不收手的，從嚴(yán)查處，絕不姑息。

二〇一五年五月二十九日

第二篇：三嚴(yán)三實方案

開展“三嚴(yán)三實”學(xué)習(xí)教育的實施方案

總書記“三嚴(yán)三實”的要求，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一，體現(xiàn)了我們黨與時俱進(jìn)的馬克思主義理論品格，體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從嚴(yán)從實的鮮明執(zhí)政風(fēng)格。學(xué)習(xí)貫徹好“三嚴(yán)三實”，對于進(jìn)一步加強作風(fēng)建設(shè)，推動改革發(fā)展各項工作，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”要求，切實做到先學(xué)一步、學(xué)深一步，帶頭貫徹、走在前面，現(xiàn)就開展“三嚴(yán)三實”集中學(xué)習(xí)教育提出如下方案。

一、集中學(xué)習(xí)教育時間

從4月份開始，用一個月左右的時間，組織開展“三嚴(yán)三實”集中學(xué)習(xí)教育。

二、集中學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

在前段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點學(xué)習(xí)總書記“三嚴(yán)三實”要求和在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)教育實踐活動時的重要講話精神，學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動重要論述摘編》，學(xué)習(xí)中央教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在教育實踐活動中學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴(yán)三實”要求的通知》及我省《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記“三嚴(yán)三實”要求進(jìn)一步加強作風(fēng)建設(shè)的意見》、《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記“三嚴(yán)三實”要求高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)教育實踐活動的意見》等重要文件，學(xué)習(xí)張寶順書記《堅持“三嚴(yán)三實”，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)》。要把集中學(xué)習(xí)教育作為一項重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大黨員干部充分認(rèn)識學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”要求的重大意義，深刻理解“三嚴(yán)三實”要求的豐富內(nèi)涵，大力學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、沈浩精神，推動“三嚴(yán)三實”要求入腦入心，做到內(nèi)化于心、外化于行，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。

三、集中學(xué)習(xí)教育形式

采取個人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)等靈活多樣、務(wù)實管用的方式抓好集中學(xué)習(xí)教育。

1.個人自學(xué)。廣大黨員干部要增強主動意識，合理安排學(xué)習(xí)時間，認(rèn)認(rèn)真真、原原本本學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容，深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實”的重大意義、豐富內(nèi)涵和實踐要求。要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，對照檢查個人思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的差距和不足，帶著問題學(xué)，聯(lián)系實際改。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，學(xué)深悟透、立行立改。對文化

程度不高、缺乏自學(xué)能力的黨員，黨組織要搞好幫學(xué)。

2.集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)交流時間不少于2天。組織觀看《焦裕祿》、《第一書記》等影片、閱讀《縣委書記的好榜樣——焦裕祿》等文章、組織宣講等形式，抓好黨員干部集中學(xué)習(xí)教育。

3.座談交流。要在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位實際，以“三嚴(yán)三實”為標(biāo)尺，以焦裕祿精神、沈浩精神為鏡子，圍繞學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操，學(xué)習(xí)弘揚沈浩精神等內(nèi)容，組織黨員干部開展專題座談交流，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識，查找差距不足，明確努力方向。班子成員要緊密聯(lián)系個人實際深入思考，并安排專門時間進(jìn)行交流討論。

4.深入研討。結(jié)合改革發(fā)展實踐，組織開展理論研究，深入闡釋和解讀“三嚴(yán)三實”。要在報紙、電視、網(wǎng)站等新聞媒體開辟“三嚴(yán)三實”學(xué)習(xí)教育專欄。要通過演講比賽、“三嚴(yán)三實”大家談等形式，營造學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”的濃厚氛圍。

四、有關(guān)要求

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。切實增強政治責(zé)任感，把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”要求作為當(dāng)前和今后一個時期的重要政治任務(wù)，制定切實可行的集中學(xué)習(xí)教育工作計劃，精心組織實施，迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹的熱潮，把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市、縣的要求上來。

2.堅持統(tǒng)籌兼顧。要把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”要求與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列講話精神結(jié)合起來，與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和聯(lián)系服務(wù)群眾結(jié)合起來，把“三嚴(yán)三實”要求作為重要標(biāo)尺，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、沈浩精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，推動作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。

3.強化督促指導(dǎo)。要加強分類指導(dǎo)，對不同群體黨員干部分別提出具體學(xué)習(xí)要求。要加強督促檢查，推動集中學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)落到實處。把集中學(xué)習(xí)教育情況作為重要督導(dǎo)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題，及時提醒，督促改進(jìn)。

第三篇：三嚴(yán)三實方案（范文）

溫水鎮(zhèn)峽口小學(xué)“三嚴(yán)三實”

教育活動實施方案

根據(jù)隴縣教體局“三嚴(yán)三實”教育工作部署會議精神，結(jié)合學(xué)校實際，特就2015---2016年我校開展“三嚴(yán)三實”專題教育制定如下實施方案。

一、成立教育活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：趙立明

副組長：趙明哲

李文生 組員：全體教師

二、目標(biāo)要求

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神和貫徹總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，對照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，以“學(xué)習(xí)‘三嚴(yán)三實’、踐行‘三嚴(yán)三實’”為主題，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規(guī)執(zhí)紀(jì)、教育教學(xué)結(jié)合起來，著力解決“不嚴(yán)不實”問題，切實增強踐行“三嚴(yán)三實”要求的思想自覺和行動自覺，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀(jì)律講規(guī)矩為人師表、營造良好政治生態(tài)和育人氛圍上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展和內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象上見實效。

堅持從嚴(yán)要求，強化問題導(dǎo)向，真正把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真查找和解決“不嚴(yán)不實”的突出問題。祛除傲氣、嬌氣、惰氣和暮氣。在修身做人方面，著力解決教師中理想信念動搖、信仰迷茫，精神缺“鈣”，忽視學(xué)生利益、無視學(xué)生訴求等問題。在處理教育教學(xué)問題時，滿足于會議開過了，文件傳達(dá)了，借口工作忙，沒有形成具體的落實措施，應(yīng)付了事。對師生的思想和切身利益了解關(guān)心不夠，為師生解決實際問題，尤其是難點、反映較多的問題不夠。在為官用權(quán)方面，著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部中宗旨意識淡薄、不關(guān)心群眾疾苦、不關(guān)心群眾利益，濫用職權(quán)、利益輸送，不堅持民主集中制、不愿受監(jiān)督約束、“家長”作風(fēng)嚴(yán)重、心無敬畏、行無底線、口無遮攔、頂風(fēng)違紀(jì)，不收斂不收手，心無黨紀(jì)，不講政治紀(jì)律，不守政治規(guī)矩，擅作主張、我行我素、徇私舞弊等問題。在干事創(chuàng)業(yè)方面，著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部中急功近利、好高騖遠(yuǎn)、脫離實際、不尊重客觀規(guī)律，思想僵化、墨守成規(guī)、不思進(jìn)取，空話套話連篇，工作無思路、無措施，被動應(yīng)付、蠻干盲干、心浮氣躁、弄虛作假、不敢正視直面問題、不敢負(fù)責(zé)、不負(fù)責(zé)任，按部就班、慵懶散拖、不干事混日子、不用勁干事等問題。

要教育和引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和教師自覺把“三嚴(yán)三實”作為修身做人的基本遵循、為官用權(quán)的警示箴言、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，爭做“清廉為官、事業(yè)有為”的好干部，確?！叭龂?yán)三實”專題教育在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動學(xué)校建設(shè)改革發(fā)展上見實效。

三、方法措施

此次“三嚴(yán)三實”專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動，要融入全體教師經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，與組織生活會等結(jié)合起來，形成常態(tài)長效。

堅持把思想教育、黨性分析、整改落實、真抓實干、立規(guī)執(zhí)紀(jì)緊密結(jié)合、貫徹始終，教育引導(dǎo)黨員干部加強黨性修養(yǎng)，堅持實事求是，改進(jìn)工作作風(fēng)。

（一）校長帶頭講“三嚴(yán)三實”專題黨課。以講“三嚴(yán)三實”啟動專題教育。要緊扣“三嚴(yán)三實”要求，聯(lián)系學(xué)校實際，聯(lián)系黨員教師思想、工作、生活和作風(fēng)實際，帶頭為全校黨員教師講一次黨課。黨課內(nèi)容要促進(jìn)黨員及教師深刻理解“三嚴(yán)三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，清醒認(rèn)識“不嚴(yán)不實”問題的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，提出明確要求，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。

（二）開展“三嚴(yán)三實”專題學(xué)習(xí)研討。

深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，要讀原著、學(xué)原文、悟原理，重點研讀《習(xí)近平談治國理政》《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》《領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實”學(xué)習(xí)讀本》《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》。在個人認(rèn)真自學(xué)基礎(chǔ)上，重點分3個專題開展學(xué)習(xí)研討，大體上每兩個月1個專題，重點圍繞以下三個專題進(jìn)行。

1、圍繞“嚴(yán)以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的‘總開關(guān)’ ”開展學(xué)習(xí)研討。11-12月，重點學(xué)習(xí)研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，樹立良好家風(fēng)，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，堅守共產(chǎn)黨人精神家園。

2、圍繞“嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的‘明白人’”開展學(xué)習(xí)研討。1-2月，重點學(xué)習(xí)研討如何嚴(yán)格遵守黨章，落實總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致；維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙，不搞任何形式的派別活動；遵循組織程序，不超越權(quán)限辦事，不搞先斬后奏；服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權(quán)干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。

3、圍繞“嚴(yán)以用權(quán)，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆遍_展學(xué)習(xí)研討。3-4月，重點學(xué)習(xí)研討如何堅持用權(quán)為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀(jì)律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力，敬法畏紀(jì)，為政清廉，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；如何堅持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，不搞大權(quán)獨攬、獨斷專行；如何堅持從實際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作，敢于擔(dān)責(zé)、“為官有為”，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

要注重創(chuàng)新和運用多種學(xué)習(xí)研討方式，拓展學(xué)習(xí)研討的深度，增強學(xué)習(xí)研討的系統(tǒng)性、吸引力和實際效果。一是抓實個人自學(xué)。學(xué)校全體成員要合理安排時間、充分利用業(yè)余時間，原原本本學(xué)習(xí)中央和省委規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，積極撰寫學(xué)習(xí)心得體會文章。二是抓實集中學(xué)習(xí)。針對每個專題，至少組織1次集中學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)研討時間不少于2天，每名老師干部都要認(rèn)真撰寫發(fā)言提綱并逐一發(fā)言，保證發(fā)言質(zhì)量。三是抓實典型教育。堅持以正反兩方面典型為鏡子，認(rèn)真學(xué)習(xí)發(fā)掘、宣傳學(xué)校優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部及教職員工的先進(jìn)事跡，組織開展專題宣講活動，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部觀看警示教育片、參觀警示教育基地，從正反典型中收到警醒、增強免疫力。五是抓實實踐體驗。結(jié)合黨建幫扶、家校合作等單位的基層一線進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研，到紅色基地接受傳統(tǒng)教育、到貧困家庭訪貧問困、到艱苦環(huán)境經(jīng)受鍛煉，讓全體在實踐中堅定理想信念、強化黨性觀念、錘煉思想作風(fēng)。

（三）召開“三嚴(yán)三實”專題民主生活會。召開專題組織生活會，校領(lǐng)導(dǎo)要以普通黨員的身份參加生活會。每一名教師都要對照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風(fēng)實際，聯(lián)系個人成長進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，充分征求師生意見，深入查擺“不嚴(yán)不實”問題，進(jìn)行黨性分析，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評。

（四）狠抓整改落實和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。

1、認(rèn)真梳理“不嚴(yán)不實”突出問題，堅持邊學(xué)邊查邊改，切實解決“不嚴(yán)不實”突出問題。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，堅持邊學(xué)邊查邊改，按照有什么問題就解決什么問題，哪些方面群眾意見大就著重解決什么問題的原則，認(rèn)真梳理匯總“不嚴(yán)不實”問題清單，一項一項整改，進(jìn)行專項整治，嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì)，以解決問題的實際成效檢驗專題教育的效果。要持續(xù)深化教育實踐活動整改和專項整治，不折不扣落實整改方案、兌現(xiàn)整改承諾，鞏固和拓展教育實踐活動成果。結(jié)合我校實際，要重點整治以下六個方面“不嚴(yán)不實”的突出問題：圍繞理想信念減退、精神狀態(tài)不佳開展專項整治；圍繞教風(fēng)學(xué)風(fēng)浮躁、學(xué)以致用不足開展專項整治；圍繞執(zhí)行力度不夠、工作辦事拖沓開展專項整治；圍繞群眾觀念淡薄，服務(wù)水平不高開展專項整治；圍繞組織紀(jì)律不強，作風(fēng)漂浮開展專項整治；圍繞發(fā)展動力不足、領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏擔(dān)當(dāng)精神開展專項整治。要有效防止老問題復(fù)發(fā)，跟進(jìn)解決新問題，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)成為新常態(tài)。

2、抓好“聯(lián)系師生專項行動”。抓好密切聯(lián)系師生為師生服務(wù)行動，要建立以校長和班子成員、教師為責(zé)任人的每日24小時值班制度，協(xié)助班級管理，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)校管理中出現(xiàn)的問題，并及時反饋到相關(guān)科室加以整改，大力提升管理效能。對師生反映的新問題和出現(xiàn)反彈、變異的問題，深入分析研判，進(jìn)一步明確深化整改的主攻方向和著力點，明確目標(biāo)要求、牽頭部門、責(zé)任主體、進(jìn)度時限和推進(jìn)措施，嚴(yán)格實行銷號管理。

3、嚴(yán)肅抓好立規(guī)執(zhí)紀(jì)。把正風(fēng)肅紀(jì)貫穿于專題教育全過程，對存在“不嚴(yán)不實”問題的教師干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、工作沒有明顯進(jìn)展單位的領(lǐng)導(dǎo)班子，要進(jìn)行調(diào)整；注重標(biāo)本兼治，圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強干部教育管理、加強權(quán)力運行制約監(jiān)督等方面的“不嚴(yán)不實”問題，探索建立踐行“三嚴(yán)三實”要求的制度機制，強化制度的剛性約束，對違反制度、不守規(guī)矩的現(xiàn)象和行為，有紀(jì)必執(zhí)、有違必查，推動踐行“三嚴(yán)三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。

溫水鎮(zhèn)峽口小學(xué)

2015.11.3

第四篇：三嚴(yán)三實方案

XX小學(xué)關(guān)于深入開展“三嚴(yán)三 實”專題教育 學(xué)習(xí)教育工作方案

根據(jù)《中共xx教育局委員會關(guān)于印發(fā)<深入開展“三嚴(yán)三實”專題教育工作方案>的通知》（xx教黨字【2015】5號）要求，結(jié)合我校教育教學(xué)工作實際，現(xiàn)就我校深入開展“三嚴(yán)三實”專題教育，提出如下工作方案。

一、參加范圍 ：

全體教職員工

二、目的意義

引導(dǎo)全校教職員工深刻認(rèn)識“三嚴(yán)三實”的重大意義及豐富內(nèi)涵，自覺按照“三嚴(yán)三實”要求加強黨性修養(yǎng)、改進(jìn)工作作風(fēng)，把“三嚴(yán)三實”作為修身做人的基本遵循，作為為官用權(quán)的警世箴言，作為干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，作為教書育人的行動指南。對身上存在的頑疾進(jìn)行大排查、大掃除，對存在的突出問題進(jìn)行重點整治，使黨員的黨性及全校教職員工的思想品格、精神境界和政治素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，使黨內(nèi)政治生活真正嚴(yán)肅起來，使黨的作風(fēng)全面純潔起來。貫徹全面從嚴(yán)治黨要求，自覺踐行“三嚴(yán)三實”，做到堅定政治品格，對黨忠誠，堅守為官底線，個人干凈，堅持從政準(zhǔn)則，敢于擔(dān)當(dāng)，不斷鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，繼續(xù)把作風(fēng)建設(shè)擺在突出位置，以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推動職業(yè)教育優(yōu)先發(fā)展、和諧發(fā)展的強大力量

三、工作內(nèi)容

緊緊圍繞中國特色社會主義理論體系，特別是總書記系列重要講話精神開展學(xué)習(xí)教育，把《習(xí)近平談治國理政》《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》，黨的群眾路線教育實踐活動中印發(fā)的《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件匯編》《論群眾路線重要論述摘編》《厲行節(jié)約反對浪費重要論述摘編》《習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》等學(xué)習(xí)資料，以及中央、省、市、縣委和教育局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于專題教育的重要講話，作為專題教育必學(xué)文件和書目，組織廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)。以中央通報的典型案例和我省、市、區(qū)發(fā)生的違法違紀(jì)案例為戒，開展警示教育，深刻汲取教訓(xùn)。大力弘揚孔繁森，圍繞“向孔繁森精神學(xué)什么、比孔繁森精神差什么、踐行孔繁森精神做什么”深入研討，認(rèn)真對照，提升境界。

四、實施形式

專題教育學(xué)習(xí)教育工作主要采取個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、座談交流心得等形式進(jìn)行，具體情況安排如下：

1.個人自學(xué)。廣大教職員工特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要增強主動意識，合理安排學(xué)習(xí)時間，認(rèn)認(rèn)真真、原原本本學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容，深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實”的重大意義及豐富內(nèi)涵，要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，對照檢查個人思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象以及廉政建設(shè)等方面存在的差距和不足，帶著問題學(xué)，聯(lián)系實際改。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，學(xué)深悟透、立行立改。

2.集中學(xué)習(xí)。學(xué)校黨支部將利用每周一次的教職員工例會，有針對性的組織學(xué)習(xí)，把理論武裝放在首位，重點搞好學(xué)習(xí)宣傳、思想動員、宣傳發(fā)動和學(xué)習(xí)教育。

五、實施計劃

（一）召開專題教育動員大會。

學(xué)校于2015年5月28日（星期四）下午5：00召開了學(xué)校全體教職員工專題教育動員大會，由學(xué)校黨支部書記xx同志傳達(dá)教育局黨委深入開展“三嚴(yán)三實”專題動員大會上的講話精神并作動員部署，進(jìn)行廣泛深入的思想發(fā)動，切實把思想和行動統(tǒng)一到省市區(qū)委及教育局黨委的要求上來，充分調(diào)動教職員工參加專題教育的積極性。

（一）深入開展學(xué)習(xí)教育。

在召開動員大會、抓好思想發(fā)動的基礎(chǔ)上，積極開展多種形式的學(xué)習(xí)教育活動。

一是5月下旬把專題教育納入全校教職員工政治學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，黨支部主要負(fù)責(zé)同志要帶頭撰寫心得體會，黨支部在充分宣傳學(xué)習(xí)教育局黨委相關(guān)會議精神及工作要求的基礎(chǔ)上，以專題講座、集中輔導(dǎo)、個人自學(xué)等形式，引導(dǎo)教職員工深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，特別是總書記系列重要講話精神，深刻理解“三嚴(yán)三實”內(nèi)涵，提出明確要求，發(fā)揮帶頭促學(xué)作用。本月黨支部副書記邢繼輝同志將進(jìn)行一次專題黨課，促進(jìn)黨員干部深刻理解“三嚴(yán)三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，清醒認(rèn)識“不嚴(yán)不實”問題的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害。

二是6月到7月組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，重點學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)中央和省市區(qū)委及教育局黨委關(guān)于“三嚴(yán)三實”的有關(guān)要求；學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》等學(xué)習(xí)資料；黨員還要學(xué)習(xí)《黨章》，學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動中印發(fā)的學(xué)習(xí)讀本。

三是9月到10月開展正反典型案例教育。觀看《焦裕祿》《楊善洲》等影片學(xué)習(xí)孔繁森先進(jìn)事跡專題片，教育引導(dǎo)教職員工特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部見賢思齊，筑牢思想防線；同時，搜集近年來貪污腐敗、瀆職、損害群眾利益等典型案例印發(fā)廣教職員工手中，接受反腐倡廉警示教育，自覺從反面典型中吸取教訓(xùn)，筑牢拒腐防變的道德防線，增強遵紀(jì)守法的思想意識，提高自覺抵御各種誘惑的政治定力。

四是堅持每周定期學(xué)習(xí)制度，結(jié)合學(xué)習(xí)日程，安排廣大教職員工把集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)結(jié)合起來，并在每月底寫好讀書筆記，交黨支部辦公室檢查。

五是安排在每月下旬召開座談會，交流學(xué)習(xí)心得體會。圍繞專題，豐富載體。拓寬學(xué)習(xí)教育渠道，創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育方法。12月召開專題民主生活會和民主生活會，認(rèn)真落實中央省市區(qū)委和教育局黨委部署要求，精心安排會議。

五、工作要求

（一）加強督促與指導(dǎo)，營造學(xué)習(xí)氛圍

強化指導(dǎo)，促進(jìn)落實。學(xué)校黨支部各教研組開展學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行全程指導(dǎo)，提出建議，中層及以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)。

（二）擴大宣傳，營造氛圍。

學(xué)校要利用宣傳欄、媒體、QQ群、短信等，大力宣傳報道專題教育的目的意義、內(nèi)容要求、動態(tài)及效果等，引導(dǎo)廣大教職員工把思想和行動統(tǒng)一到中央、省、市、縣委及教育局黨委專題教育的精神上來。專題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室宣傳組要通過各種渠道，展示學(xué)習(xí)教育取得的成果，并及時上報各種材料。

第五篇：三嚴(yán)三實方案

華北理工大學(xué)黨委學(xué)生工作部/學(xué)生處 關(guān)于開展“三嚴(yán)三實”專題教育的實施方案

總書記“三嚴(yán)三實”的要求，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，體現(xiàn)了內(nèi)在自覺與外在約束的辯證統(tǒng)一，體現(xiàn)了我們黨與時俱進(jìn)的馬克思主義理論品格，體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從嚴(yán)從實的鮮明執(zhí)政風(fēng)格。學(xué)習(xí)貫徹好“三嚴(yán)三實”，對于進(jìn)一步加強黨員作風(fēng)建設(shè)，推動我校學(xué)生工作發(fā)展，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”要求，切實做到先學(xué)一步、學(xué)深一步，帶頭貫徹、走在前面，根據(jù)校黨委《關(guān)于在全校中層及以上干部中深入開展“三嚴(yán)三實”專題教育的實施方案》（校發(fā)[2015]20號）文件精神和5月22日張玉柱書記主講的“三嚴(yán)三實”專題教育黨課的內(nèi)容，結(jié)合我部/處實際，現(xiàn)就華北理工大學(xué)黨委學(xué)生工作部/學(xué)生處深入開展“三嚴(yán)三實”專題教育，提出如下方案。

一、集中學(xué)習(xí)教育時間

從6月份開始，用半年的時間，組織全部/處教職員工開展“三嚴(yán)三實”集中學(xué)習(xí)教育。

二、集中學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

1.理論學(xué)習(xí)。重點研讀《總書記系列重要講話讀本》、《習(xí)近平談治國理政》，并組織全體學(xué)習(xí)者集中研討如何堅守馬克思主義和中國特色社會主義信念，增強理論自信、道路自信、制度自信，在此過程中，深入查找和著力解決理論基礎(chǔ)不厚、育人意識淡薄、教學(xué)敷衍、工作浮躁、學(xué)術(shù)不端、言行失范等問題。

2.嚴(yán)明紀(jì)律。重點學(xué)習(xí)《黨章》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》、《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》，并組織全體學(xué)習(xí)者集中研討如何嚴(yán)格遵守黨章、如何落實總書記在

十八屆中央紀(jì)委五次全會上提出的“五個必須”要求、如何強化政治紀(jì)律和規(guī)矩意識。在此過程中，每位學(xué)習(xí)者要參加一次專題黨員活動日活動、接受一次法治教育。

3.真抓實干。重點學(xué)習(xí)“四大法寶”（堅持民主集中制、開展批評與自我批評、嚴(yán)格黨內(nèi)生活、加強黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一）、相關(guān)法規(guī)和創(chuàng)新發(fā)展典型案例，并組織全體學(xué)習(xí)者集中研討如何堅持民主集中制、如何按規(guī)則制度行使權(quán)力、如何完成搬遷提升任務(wù)、如何破解學(xué)校發(fā)展難題等。并在此過程中大力開展黨風(fēng)廉政教育和“官德”、師德教育，把道德品行教育列為干部培訓(xùn)的重要內(nèi)容。

三、集中學(xué)習(xí)教育形式

1.個人自學(xué)。增強主動意識，合理安排學(xué)習(xí)時間，認(rèn)認(rèn)真真、原原本本學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容，深刻領(lǐng)會“三嚴(yán)三實”的重大意義、豐富內(nèi)涵和實踐要求，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，對照檢查個人思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的差距和不足，帶著問題學(xué)，聯(lián)系實際改，要以身作則、率先垂范，學(xué)深悟透、立行立改。對文化程度不高、缺乏自學(xué)能力的黨員，搞好幫學(xué)。

2.集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)交流時間不少于2天。組織觀看《焦裕祿》、《第一書記》等影片、閱讀《縣委書記的好榜樣——焦裕祿》等文章、組織宣講等形式，抓好黨員干部集中學(xué)習(xí)教育。

3.座談交流。要在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位實際，以“三嚴(yán)三實”為標(biāo)尺，以焦裕祿精神、沈浩精神為鏡子，圍繞學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操，學(xué)習(xí)弘揚沈浩精神等內(nèi)容，組織黨員干部開展專題座談交流，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識，查找差距不足，明確努力方向。班子成員要緊密聯(lián)系個人實際深入思考，并安排專門時間進(jìn)行交流討論。

4.深入研討。結(jié)合改革發(fā)展實踐，組織開展理論研究，深入闡釋和解讀“三嚴(yán)三實”。要在報紙、電視、網(wǎng)站等新聞媒體開辟“三嚴(yán)三實”學(xué)習(xí)教育專欄。要通過演講比賽、“三嚴(yán)三實”大家談等形式，營造學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”的濃厚氛圍。

四、有關(guān)要求

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。切實增強政治責(zé)任感，把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”要求作為當(dāng)前和今后一個時期的重要政治任務(wù)，制定切實可行的集中學(xué)習(xí)教育工作計劃，精心組織實施，迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹的熱潮，把思想和行動統(tǒng)一到中央和省、市、縣的要求上來。

2.堅持統(tǒng)籌兼顧。要把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”要求與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列講話精神結(jié)合起來，與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和聯(lián)系服務(wù)群眾結(jié)合起來，把“三嚴(yán)三實”要求作為重要標(biāo)尺，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神、沈浩精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，推動作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長效化。

3.強化督促指導(dǎo)。要加強分類指導(dǎo)，對不同群體黨員干部分別提出具體學(xué)習(xí)要求。要加強督促檢查，推動集中學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)落到實處。把集中學(xué)習(xí)教育情況作為重要督導(dǎo)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題，及時提醒，督促改進(jìn)。