第一篇：您是我心中最美的人[最終版]

“您是我心中最美的人”少兒書(shū)信大賽

本次少年兒童書(shū)信文化活動(dòng)的主題是：“您是我心中最美的人”。目的是；通過(guò)學(xué)習(xí)心中最美的人的事跡，書(shū)寫(xiě)自己的感受，以少年兒童的視角，理解、踐行、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培育品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂(lè)健康、全面發(fā)展的新一代淮安人。

一、書(shū)信的要求：

1.利用周一下午班隊(duì)會(huì)學(xué)習(xí)心中最美的人的事跡，書(shū)寫(xiě)自己的感受。以?xún)和囊暯恰?shū)信的形式（中低年級(jí)可以畫(huà)信），格式要規(guī)范。

2.致信本次尋訪對(duì)象或平時(shí)喜愛(ài)、崇拜的“心中最美的人”，可以是英雄人物、道德楷模、創(chuàng)業(yè)先鋒、科技標(biāo)兵，還可以是少先隊(duì)組織中“好隊(duì)員”、“好少年”、優(yōu)秀群體等。（2014感動(dòng)中國(guó)人物的先進(jìn)事跡、全國(guó)勞模事跡、全國(guó)道德模范事跡、感動(dòng)淮安教育十大人物事跡、“科教奇人”劉華獲評(píng)“感動(dòng)淮安十大人物”、“守島英雄”感動(dòng)淮安全國(guó)“時(shí)代楷?！蓖趵^才、王仕花夫婦事跡等，班主任可以事先百度了解一下準(zhǔn)備好先進(jìn)事例在班隊(duì)會(huì)中學(xué)習(xí)。）

二、參賽作品要求：

1.寫(xiě)清楚姓名、所在學(xué)校、年級(jí)、家庭地址、聯(lián)系電話、郵政編碼及指導(dǎo)老師。2.參賽作品必須是本人的真實(shí)作品小學(xué)中低年級(jí)可以采取畫(huà)信的形式。

3.明信片不收，后面的附片收回，附片須各位家長(zhǎng)簽字后老師收回（，以年級(jí)為單位教導(dǎo)德育處。4.直郵通內(nèi)稿紙內(nèi)容有學(xué)生書(shū)寫(xiě)。

5．11月18日放晚學(xué)前以年級(jí)為單位交到德育處，然后再選30名優(yōu)秀作品（明信片附件對(duì)應(yīng)放好）交到市少兒書(shū)信大賽組委會(huì)辦公室，最后選出優(yōu)秀作品參加省一級(jí)的比賽。

7.各班沒(méi)有選中的作品不需上交，但是明信片附件必須都上交。

本次被選參加市一級(jí)的評(píng)比的作品均有獎(jiǎng)品，希望各位班主任老師、年級(jí)組長(zhǎng)重視本次活動(dòng)。謝謝！

第二篇：您是我心中最美的老師（本站推薦）

您是我心中最美的老師

------獻(xiàn)給沈紅娟老師

您是我心中最美的老師。

我不是作家，不會(huì)用世間最美麗的詞匯描述您。我不是畫(huà)家，不能用彩筆畫(huà)出您那亮麗的身影。我只是您教學(xué)生涯中的一個(gè)小小的縮影，一個(gè)極平凡的幼兒園學(xué)生，但您是我進(jìn)入學(xué)校生活的第一任老師，在我心中永遠(yuǎn)是最美的老師。

當(dāng)我還是一個(gè)四歲孩子的時(shí)候，第一天到您的班級(jí)，領(lǐng)到一個(gè)粉色的心形的“通行證”，然后進(jìn)入一個(gè)布置得非常漂亮的地方，有花、有樹(shù)、有草、有小動(dòng)物??讓我一下子感覺(jué)來(lái)到了童話世界，一下子就喜歡上了我的小一班，也消除了第一天離開(kāi)爸爸媽媽的不安。我還清楚地記得很快我就學(xué)會(huì)了您新教的兒歌“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園??”和“第一天上幼兒園，我是毛毛蟲(chóng)，縮在角落里??”

我最喜歡跟著您學(xué)唱歌，您靈巧的雙手在鋼琴上舞著，美妙的音符一個(gè)個(gè)接著出來(lái)，我學(xué)會(huì)了很多兒歌，音樂(lè)給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)。我也喜歡跟您學(xué)做課間操，踩著音樂(lè)的節(jié)奏，您的動(dòng)作是那么優(yōu)美，那么輕柔，如同蝴蝶在花叢中飛舞。我們快樂(lè)地和您在操場(chǎng)一起玩游戲，盡情享受著我無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。雖然我們有的小朋友非常調(diào)皮，您也累得滿頭大汗甚至有時(shí)候喉嚨有點(diǎn)沙啞，但是您依舊是笑瞇瞇的樣子，好像從來(lái)也沒(méi)有脾氣。我們和您也慢慢達(dá)成了共識(shí)，看看您的手勢(shì)、聽(tīng)聽(tīng)您的拍鼓聲、甚至您的一個(gè)眼神，我們就知道下一步該做什么了。為了豐富我們的學(xué)習(xí)生活，您在班級(jí)利用大家閑置的東西，開(kāi)設(shè)了很多游戲項(xiàng)目，比如娃娃家、銀行、去玩吧、寶貝服裝店、寶貝建筑公司等等，讓我知道了廢物利用能創(chuàng)造有價(jià)值的東西，了解了社會(huì)的分工和認(rèn)識(shí)了各種職業(yè)，在游戲中我也學(xué)會(huì)了小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、要謙讓?zhuān)靼琢撕献鞯牧α??

每天上幼兒園，我都是高高興興地，因?yàn)榘嗉?jí)門(mén)口總能看到笑瞇瞇的您和我打招呼，有時(shí)還會(huì)來(lái)摸摸我的頭，親親我、抱抱我。說(shuō)話的語(yǔ)氣是那么溫和、那么親切，很多時(shí)候都是勝過(guò)媽媽的。從小班開(kāi)始，在您的關(guān)心和幫助下我學(xué)會(huì)了自己吃飯、穿脫衣服、換鞋、扣紐扣、拉拉鏈、系鞋帶、排球，跳繩等等。我每天都有新的進(jìn)步，這就離不開(kāi)沈老師在生活上給予的無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷，還給我梳辮子，剪指甲，午睡時(shí)有時(shí)還拍拍難入睡的我，還給我一次又一次蓋上被蹬掉的被子??和大家一樣，讓我感受到老師像媽媽一樣。我覺(jué)得自己每天都在在充滿愛(ài)的環(huán)境中愉快地生活、學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大，我們班很多人都親切地叫您“紅媽媽”。

我想任何一件禮物都無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的謝意，讓我大聲地對(duì)您說(shuō)一聲，“紅媽媽?zhuān)x謝您！您辛苦了，您是我心中最美的老師！”

生活在紅媽媽的身邊，我感到非常幸福！

您的學(xué)生：施欣琪

第三篇：老師,您是我心中最美的神話

老師，您是我心中最美的神話

是誰(shuí)像春蠶默默奉獻(xiàn)生命？是誰(shuí)像蠟燭默默點(diǎn)燃自己？是誰(shuí)像園丁呵護(hù)未來(lái)的希望？是誰(shuí)把雨露灑遍大地？那就是您——我最親愛(ài)的老師！

我清楚地記得，去年冬天的一個(gè)早晨，我臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，捂著肚子一聲不吭。老師看見(jiàn)了，便輕輕地走來(lái)，用慈祥的眼光看著我，溫和地問(wèn)：“檸碩，你怎么了？是不是病了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師一看，急切地問(wèn)：“哪兒痛？”“肚子”我小聲地說(shuō)。老師聽(tīng)了用自己的前額來(lái)給我“量體溫”，然后用溫暖的雙手輕輕地給我揉肚子。一邊親切地安慰我，一邊吩咐我同桌到辦公室去給我倒來(lái)一杯熱開(kāi)水，讓我先暖暖肚子。但是，您的“揉功”失敗了，熱開(kāi)水也無(wú)濟(jì)于事。見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，您就彎下腰去，讓我趴在您背上，一溜小跑朝醫(yī)院奔去。我趴在您的背上，仿佛趴在媽媽的身上，心里油然升起一股暖融融的母子深情······ 還有一次，您上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)衣服敞開(kāi)著，便問(wèn)他為什么敞著懷，他說(shuō)是扣子掉了。下課后，您從辦公桌的抽屜里取出了針和線，一針一針地縫好了那位同學(xué)衣服上所有的扣子。年復(fù)一年，您給多少個(gè)孩子縫過(guò)衣服，釘過(guò)扣子，您甚至還不知多少次的像補(bǔ)鞋匠一樣給學(xué)生縫鞋子??您用這一針一線，連起來(lái)的可是您跟同學(xué)們的心呢！

老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的小羔羊，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您在三年級(jí)剛教我們的時(shí)候，我們是那么不懂事，紀(jì)律亂，班風(fēng)差。是您，放學(xué)后無(wú)數(shù)次不計(jì)報(bào)酬地給我們補(bǔ)課，是您，用慈母般的愛(ài)和諄諄教誨溫暖著曾經(jīng)愛(ài)逃學(xué)的學(xué)生，放學(xué)后你不知多少次把路遠(yuǎn)的學(xué)生親自送到家??是您，把我們班的成績(jī)一次次地提高，把我們從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！??

千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師的愛(ài)。你獻(xiàn)上一束花，我獻(xiàn)上一束花，讓我們共同編織出美麗的玫瑰花環(huán)，獻(xiàn)給我們親愛(ài)的老師媽媽?zhuān)?/p>

我想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱出世間最美的歌！

老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我心中最美的神話！

第四篇：您是我心中不滅的明燈

您是我心中不滅的明燈

---致我至愛(ài)的老師

每次回想起那痛并快樂(lè)著的三年高中，除了深深的思念，就是感激老師為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

以651分的成績(jī)考上北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，不僅有自己堅(jiān)持的付出，更有老師們孜孜不倦的教誨。感恩，是心中時(shí)刻銘記的諾言！

剛邁入高中，我們就像春日里剛蘇醒的萬(wàn)物，對(duì)這個(gè)世界充滿無(wú)限好奇，而老師們就是春風(fēng)和春雨，默默的滋潤(rùn)著我們。感謝老師，給予了我們新的生命，讓我們能在這里實(shí)現(xiàn)自己的理想！

如夏日的艷陽(yáng)，聒噪的蟬鳴，融入高中的我們熱切的在這片新天地充實(shí)自己。感謝老師，帶領(lǐng)我們進(jìn)入如此迷人的學(xué)習(xí)殿堂，毫無(wú)保留的把知識(shí)傳授給我們。當(dāng)我們因?yàn)橐恍↑c(diǎn)成功而喜悅時(shí)，您的教導(dǎo)就如夏日突然而降的大雨，為我們敲響警鐘，讓我們清醒，讓我們繼續(xù)前進(jìn)！

光陰荏苒，我們走到了最后沖刺的時(shí)刻！當(dāng)我感到壓力很大時(shí)候，是老師的鼓勵(lì)讓我能繼續(xù)堅(jiān)持；當(dāng)我成績(jī)很糟糕時(shí)，是老師的支持讓我繼續(xù)相信自己！感謝老師，一路走來(lái)，是您春風(fēng)化雨般的教誨、春蠶吐絲般的付出締造了今天的我！缺少了您，我的高中不會(huì)完整，我無(wú)法進(jìn)入自己理想中的大學(xué)，我也不會(huì)變得如此優(yōu)秀！在這個(gè)碩果累累的金秋，我們只能用一份成績(jī)來(lái)回報(bào)您，但是，心中的感激是滿滿的！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！感激您，偉大的人類(lèi)靈魂工程師！愿您在教師節(jié)之際，身體健康、萬(wàn)事如意、秋來(lái)碩果滿神州！

第五篇：您是我心中最美的老師——五班周昕然

您是我心中最美的老師

大同第二小學(xué)校園記者站五（3）班周昕然

老師是紅燭，照亮別人而把自己燃燒；是園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角；是雨露，滋潤(rùn)祖國(guó)之花茁壯成長(zhǎng)；是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)攀登。在我們心中，有一位當(dāng)之無(wú)愧的好老師，那就是我們敬愛(ài)的郭迎華老師。

郭老師平時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)厲但不茍刻，是一位敬業(yè)勤懇的好老師。我清楚地記得，有一天，一位同學(xué)因時(shí)間緊迫，沒(méi)來(lái)得及吃早餐。郭老師知道后，毫不猶豫地把自己的早餐貢獻(xiàn)了出來(lái)。郭老師這種愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己的美好品質(zhì)令我們非常感動(dòng)，春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)了我們幼小的心田。

還有一次，以為女同學(xué)一不小心從樓梯上滾了下來(lái)，結(jié)果臉被一條尖銳的鐵片劃了一道很深的傷口，殷紅的血不斷地往下流。郭老師心急如焚，馬上聯(lián)系了她的父母。在去醫(yī)院的過(guò)程中，郭老師更是寸步不離地守著。直到她完全康復(fù)后，郭老師還不停地噓寒問(wèn)暖。郭老師，您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)；用愛(ài)播種春天，播種理想，播種希望……您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記您的教育之恩?。ㄖ笇?dǎo)老師：郭迎華）

【老師點(diǎn)評(píng)】文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。文中以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)關(guān)于老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情真意切，令人回味無(wú)窮。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。（郭迎華）