第一篇：雞西市兩基工作情況匯報

雞西市兩基工作情況匯報

中共雞西市委

雞西市人民政府

2007年9月14日

尊敬的胡平平組長，尊敬的檢查組各位專家、領(lǐng)導(dǎo)：

這次國家的專家能專程到我市檢查指導(dǎo)“兩基”工作，是我市的榮幸，也是國家和省對我市教育工作的高度重視和關(guān)懷厚愛。借此機(jī)會，我首先代表市四家班子和全市人民表示熱烈地歡迎和誠摯的謝意！

下面我從三個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家做以匯報。雞西市位于黑龍江省東南部，轄三縣（市）六區(qū)，總面積2.25萬平方公里，人口190.8萬。全市現(xiàn)有中小學(xué)校365所，其中普通高中27所、初級中學(xué)120所、小學(xué)218所；中小學(xué)在校學(xué)生225326人，其中普通高中在校學(xué)生34140人、初級中學(xué)在校學(xué)生93594人、小學(xué)在校學(xué)生97592人。特殊教育學(xué)校3所，在校學(xué)生241人；職業(yè)教育學(xué)校29所，在校學(xué)生1.96萬人。全市人均受教育年限為9.5年。多年來，雞西市各級黨委、政府始終堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，大力實(shí)施“科教興市”戰(zhàn)略，認(rèn)真落實(shí)“以縣為主”管理體制，深入貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》，圍繞實(shí)踐教育公平，辦好讓人民滿意教育的宗旨，不斷加大教育投入，努力改善辦學(xué)條件；深化教育改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育；規(guī)范教育管理，全面構(gòu)建了和諧、平安、發(fā)展的教育環(huán)境，辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

一、“兩基”指標(biāo)完成情況

（一）普及程度

截止2006年底，全市適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，初中階段入學(xué)率達(dá)到99.8%；殘疾兒童、少年入學(xué)率達(dá)到98%以上；初中和小學(xué)輟學(xué)率分別控制在1.24%和0.25%以下。

（二）師資隊(duì)伍

全市現(xiàn)有義務(wù)教育階段中小學(xué)專任教師13594人，其中，初中教師6165人，小學(xué)教師7429人。小學(xué)和初中專任教師學(xué)歷合格率分別為99.4%、97.3%，2001年以后新補(bǔ)充中小學(xué)教師學(xué)歷合格率均為100%。全市中小學(xué)教師接受新課程培訓(xùn)率達(dá)到100%。中小學(xué)校長全部經(jīng)過崗位培訓(xùn)，并做到持證上崗。

（三）教育經(jīng)費(fèi) 2004、2005、2006年財政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)分別為36997萬元、46376萬元、56244萬元，同比上年增長15.7%、25.35%、21.28%，高于同期財政經(jīng)常性收入增長比例；生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)，小學(xué)分別為2399元、2770元、3490元，初中分別為1718元、1813元、2467元，逐年有所增加；生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)，小學(xué)分別為176元、376元、385元，初中分別為194元、347元、436元，逐年有所增加。

（四）辦學(xué)條件 全市中小學(xué)生均校舍建筑面積小學(xué)為5.8平方米，初中為5.77平方米。D級危房全部拆除改造，B、C級危房全部進(jìn)行了維修和加固，達(dá)到了國家要求。小學(xué)生均圖書15.3冊、初中20.1冊，中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備均按省定標(biāo)準(zhǔn)配置，滿足教育教學(xué)需要。

（五）教育質(zhì)量

我市始終堅持全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真執(zhí)行國家課程計劃，開齊學(xué)科，開足課時，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。近三年，小學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到100%，初中生畢業(yè)率達(dá)到99.6%以上。

（六）學(xué)校管理

全市中小學(xué)校均實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，全面開展了優(yōu)秀校園文化建設(shè)。各級黨委、政府、教育部門和學(xué)校高度重視學(xué)校安全工作，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，突出加強(qiáng)學(xué)生安全教育，大力治理校園周邊環(huán)境，定期開展安全排查。近三年全市未發(fā)生重大校園安全責(zé)任事故。

（七）掃盲工作

全市普遍建立了農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校，鄉(xiāng)鎮(zhèn)覆蓋率達(dá)到100%；近三年全市掃除文盲1353人；全市青壯年人口非文盲率為99.99%，脫盲鞏固率為100%。

二、主要做法

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位近年來，我市在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展上，始終堅持的一個主導(dǎo)思想就是大力實(shí)施“科教興市”和“人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略，始終堅持的一個工作重心就是通過優(yōu)先發(fā)展教育來大力提高全民素質(zhì)，為全面建設(shè)小康社會，建設(shè)文明、和諧、進(jìn)步的雞西提供智力支持和人才保證。我們市委書記、市人大主任邱玉泉同志曾多次明確強(qiáng)調(diào)：教育工作抓得好壞是衡量各級黨委、政府和各級領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力高低的標(biāo)志，我們一定要帶著感情抓教育，以對黨、國家和人民高度負(fù)責(zé)的精神，格外關(guān)注教育、重視教育、支持教育。為了切實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，保障農(nóng)村孩子，特別是貧困孩子享有均等的受教育機(jī)會，提高農(nóng)村的教育質(zhì)量，我市近幾年每年都將助學(xué)工作、支教工作列入了全市的重點(diǎn)工作項(xiàng)目予以推進(jìn)，定期召開教育工作會議，下發(fā)專門文件，聽取相關(guān)部門工作匯報，并把鞏固提高“兩基”工作水平作為推動教育發(fā)展的重要任務(wù)，列入每年的年度工作計劃。教育事業(yè)在全市工作擺位中做到了“四個優(yōu)先”，即教育問題優(yōu)先討論、教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先安排、教育用地優(yōu)先規(guī)劃、教師隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)先實(shí)施。建立了“兩基”工作長效機(jī)制，從市政府角度下發(fā)了《雞西市人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)我市基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的若干意見》、《雞西市基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)辦法》、《雞西市中小學(xué)校長隊(duì)伍建設(shè)管理辦法》、《雞西市中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)管理辦法》和《雞西市打造優(yōu)秀校園文化創(chuàng)建和諧平安校園實(shí)施方案》等5個指導(dǎo)性文件，層層分解了任務(wù)，落實(shí)專項(xiàng)督導(dǎo)，重點(diǎn)督辦。為進(jìn)一步提高教育工作質(zhì)量，從年初開始，我市又提出了“深化均衡發(fā)展、提升內(nèi)涵質(zhì)量”的工作要求，中國教育學(xué)會把我市列為“十一五”國家教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，市委、市政府高度重視教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，把這項(xiàng)工作寫進(jìn)了市第十一次黨代會和市政府工作報告，作為我市“十一五”期間一項(xiàng)重要工作任務(wù)予以實(shí)施。

（二）依法治教，嚴(yán)防輟學(xué)，鞏固提高“兩基”普及水平

為了深入宣傳、貫徹國家教育法律、法規(guī)，有效推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制的實(shí)施，市委、市政府曾專門聘請黑龍江大學(xué)法學(xué)院楊忠文教授、藍(lán)承烈教授為全市5800多名教師和機(jī)關(guān)干部做了《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等專題法律輔導(dǎo)講座，在廣播、電視、報紙上開辟教育法律和政策解讀專欄，并在雞西教育網(wǎng)上開辟專頁進(jìn)行廣泛宣傳。各地各校統(tǒng)一行動，用下發(fā)文件、刷寫標(biāo)語、懸掛橫幅、組織宣傳車、印發(fā)宣傳資料、開辦專題講座、致家長一封信等形式，對國家政策、法律進(jìn)行了全面、細(xì)致的宣傳，做到家喻戶曉，讓群眾明確法律責(zé)任和義務(wù)，提高了全民法律意識。

為有效防止學(xué)生輟學(xué)，我們首先從管理入手，嚴(yán)格執(zhí)行入學(xué)通知制度，轉(zhuǎn)學(xué)制度，輟學(xué)報告制度。層層建立責(zé)任追究制。每學(xué)期開學(xué)，全市教育行政部門對全市學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)工作都進(jìn)行專項(xiàng)檢查，形成了工作常規(guī)。第二，嚴(yán)把收費(fèi)關(guān)。我們較早地實(shí)行了“一欄公布、一卡收費(fèi)、一票為據(jù)、一狀定責(zé)、一票否決、一查到底”的要求和校務(wù)公開制度，不斷加大治理中小學(xué)校亂收費(fèi)的力度。我市統(tǒng)一確定每年的 3月和9月為中小學(xué)收費(fèi)專項(xiàng)檢查月，各相關(guān)部門聯(lián)合行動，防止因亂收費(fèi)而出現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)的問題。第三，廣泛開展助學(xué)工作。市委、市政府始終把扶貧助學(xué)作為推進(jìn)利民行動的一項(xiàng)實(shí)際舉措，我們提出的目標(biāo)就是不讓一名學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)。重點(diǎn)采取四項(xiàng)措施：（1）構(gòu)建完備的助學(xué)體系。建立了以政府撥款助學(xué)為主、社會捐資助學(xué)為輔、學(xué)校減免助學(xué)為補(bǔ)充的中小學(xué)貧困學(xué)生助學(xué)體系，構(gòu)筑了市、縣（區(qū)）、校三級助學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)，形成了比較完備的助學(xué)工作長效機(jī)制。開通了雞西教育扶貧助學(xué)網(wǎng)站。我市在全省率先設(shè)立了貧困學(xué)生電子檔案，目前，已為3.5萬名貧困生建了檔案，可以保證每一名貧困學(xué)生都能及時得到資助。（2）全面落實(shí)了城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)。落實(shí)免除雜費(fèi)、補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)資金3829.6萬元，全部免除了農(nóng)村義務(wù)教育階段107372名學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)。同時，我市還出臺政策，免除了市本級少數(shù)民族學(xué)校學(xué)生學(xué)雜費(fèi)5.6萬元，免除特殊教育學(xué)校學(xué)生學(xué)雜費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)20.8萬元，為全市高中和城市義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生減免學(xué)雜費(fèi)448萬元。（3）啟動了貧困住宿生、通勤生伙食費(fèi)和交通費(fèi)補(bǔ)助工程。去年，我市免除了市直、各區(qū)及雞東縣義務(wù)教育階段公辦學(xué)校9000余名住宿生的住宿費(fèi)。今年，市、區(qū)兩級財政共籌資116.8萬元，啟動實(shí)施了“貧困住宿生、通勤生伙食費(fèi)和交通費(fèi)補(bǔ)助工程”，對3352名城市低保家庭和農(nóng)村貧困家庭住宿生實(shí)行伙食費(fèi)、交通費(fèi)補(bǔ)助。住宿的小學(xué)生按每人每年270元、初中生按每人每年370元的標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助伙食費(fèi)，通勤學(xué)生按每人每年360元的標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助交通費(fèi)。《人民日報》、《新華每日電訊》、《光明日報》、中國教育電視臺等媒體對我市這項(xiàng)工作都進(jìn)行了報道。（4）廣泛發(fā)動社會各界捐資助學(xué)。在市委、市政府的倡導(dǎo)下，在全市黨員干部中開展了“1+1幫扶”活動，從市委書記到普通基層干部人人參與。我市還常年開展 “希望工程”、“金秋助學(xué)”、“資助女童”等系列助學(xué)活動，每年市委、市政府都專門召開全市扶貧助學(xué)大會對貧困學(xué)生進(jìn)行集中資助，并對捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個人進(jìn)行表彰，在全社會形成了關(guān)注教育發(fā)展、關(guān)心貧困家庭學(xué)生成長的良好氛圍。

（三）建設(shè)隊(duì)伍，提升素質(zhì)，加快校長和教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程

一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。出臺了全市“師德行為十不準(zhǔn)”規(guī)定，制定了《關(guān)于對中小學(xué)亂收費(fèi)等違紀(jì)問題的責(zé)任追究辦法》，實(shí)行了師德師風(fēng)一票否決制度。每年市政府與市教育局，市教育局與各縣（市）、區(qū)教育局、中小學(xué)校簽訂治理中小學(xué)亂收費(fèi)、師德師風(fēng)工作目標(biāo)管理責(zé)任狀，建立了責(zé)任追究長效機(jī)制。在雞西日報、雞西教育網(wǎng)上公布了師德師風(fēng)監(jiān)督舉報電話。每年兩次集中開展師德師風(fēng)情況專項(xiàng)檢查，確保各項(xiàng)要求落到實(shí)處。為了不斷優(yōu)化隊(duì)伍，從前年開始，我們在全市中小學(xué)實(shí)行了校長和中層干部選任、聘任制。通過公開選聘、競爭擇優(yōu)、合同管理的方式，在全市選聘了561名正、副校長和907名學(xué)校中層干部，使一批優(yōu)秀人才走上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位。同時充分發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用，組建了雞西市優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告團(tuán)，每年深入各中小學(xué)校進(jìn)行巡講。先后邀請了全國知名教育專家魏書生、任小艾，全國十佳優(yōu)秀班主任高金英、全藝、田麗霞等對全市所有中小學(xué)教師和班主任進(jìn)行教師職業(yè)道德、職業(yè)理想、職業(yè)規(guī)范等方面的培訓(xùn)。前年和今年教師節(jié)，市政府共拿出56.1萬元，獎勵了66名名師、名校長和200名優(yōu)秀教師、教育工作者，進(jìn)一步調(diào)動了廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。2004年以來，在全市行風(fēng)評議中，我市教育系統(tǒng)連續(xù)三年獲得了最佳單位稱號。

二是強(qiáng)化教師培訓(xùn)。為提高現(xiàn)崗教師實(shí)施新課程的能力，2003年，我市成立了信息技術(shù)教育中心，建立了教師培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)資源庫，先后引入了“101遠(yuǎn)程教育網(wǎng)”、“階梯國際網(wǎng)?！?、“中國廣播遠(yuǎn)程教育信息網(wǎng)”、人民教育出版社網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)等遠(yuǎn)程教育資源；建立了網(wǎng)上數(shù)字圖書館，并與東北師范大學(xué)、中南大學(xué)、大連理工學(xué)院等聯(lián)合，開辟了遠(yuǎn)程教師繼續(xù)教育平臺，依托網(wǎng)絡(luò)，滿足了教師多樣化的學(xué)習(xí)需要，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)教師共同成長。同時，采取專家講學(xué)、送教下鄉(xiāng)、互動式研討、校本培訓(xùn)、校本教研、聯(lián)片教研等形式，對全市所有中小學(xué)教師、校長進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)面達(dá)到100%。今年，中國教育學(xué)會確定我市為“十一五”教師發(fā)展基地，以此為契機(jī)，我們啟動了校長和教師隊(duì)伍培養(yǎng)251231工程。市委、市政府投入100萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于教師培訓(xùn)，今年上半年，對我市46名城鄉(xiāng)小學(xué)骨干校長、行政與研培部門的管理人員進(jìn)行了有關(guān)學(xué)校文化建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展、校長專業(yè)發(fā)展、學(xué)習(xí)性評價等14個專題的培訓(xùn)，考察了北京11所知名小學(xué)。參加培訓(xùn)的校長和教師的教育理念得到了更新，教育管理理論水平、學(xué)校管理實(shí)踐能力得到了大幅度提高。10月份，還將派出中學(xué)骨干校長到上海進(jìn)行集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。年底，我們還要請國內(nèi)知名學(xué)科專家對我市語、數(shù)、外學(xué)科教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。我市被省教育廳評為“十五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育先進(jìn)單位。

三是加大對農(nóng)村學(xué)校支教力度。全面啟動了城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作。下發(fā)了《雞西市城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作的意見》，對支教教師在職稱評定、評選優(yōu)秀等方面給予政策上的傾斜。去年，全市共選派了105名優(yōu)秀城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校任教，覆蓋了全市42個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，涵蓋了中小學(xué)的全部學(xué)科。同時，有 66所城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)成幫扶對子，廣泛開展了各種交流活動，在教育設(shè)施、教育資源等各方面給農(nóng)村學(xué)校以支持，較好地解決了農(nóng)村學(xué)校師資力量薄弱問題。支教結(jié)束后，市委、市政府召開了支教表彰大會，對優(yōu)秀支教教師進(jìn)行獎勵，并在新聞媒體上廣泛宣傳支教教師的先進(jìn)事跡，全市形成了城鎮(zhèn)教師積極踴躍參加支教的可喜局面。今年，我市又選派130名城鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)工作骨干支援農(nóng)村教育，現(xiàn)已全部到位。

（四）加大投入，改善條件，促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展 一是建立健全新機(jī)制，確保基礎(chǔ)教育經(jīng)費(fèi)主渠道投入。按照“以縣為主”管理體制，各縣（市）、區(qū)優(yōu)先保證教育投入，財政對教育投入做到了“三個增長”，中央和省免雜費(fèi)的資金均由財政及時全額撥付到位。建立和完善了教師工資保障機(jī)制，中小學(xué)教師工資按照國家和省規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，全額列入年初財政預(yù)算，按時足額直達(dá)個人帳戶。依法足額征收城鎮(zhèn)教育費(fèi)附加，全額用于教育。

二是加大投入，改善學(xué)校辦學(xué)條件。2003年以來，全市通過各種渠道先后投入專項(xiàng)資金2.1億元，完成危房改造學(xué)校172所，新建校舍36.7萬平方米，在全市范圍內(nèi)徹底消除了中小學(xué)D級危房。從我市實(shí)際出發(fā)，我們把集中辦學(xué)與中小學(xué)危房改造結(jié)合起來，加大教育資源整合力度，先后調(diào)整撤并薄弱學(xué)校480所，實(shí)現(xiàn)了每鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）1所九年一貫制寄宿制學(xué)?；?所小學(xué)和1所初中的集中辦學(xué)目標(biāo)，為實(shí)踐教育公平，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。

三是整合教育技術(shù)資源，加快推進(jìn)全市教育現(xiàn)代化。先后投入4270萬元，建成了集教育網(wǎng)絡(luò)管理、政務(wù)管理、資源中心、教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育為一體的全市信息技術(shù)教育網(wǎng)絡(luò)平臺。2005年，我市被確定為全國首批在農(nóng)村中小學(xué)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的城市，投入遠(yuǎn)程教育建設(shè)專項(xiàng)資金1465萬元，使我市城鄉(xiāng)中小學(xué)全部實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源共享。目前，我市所有中小學(xué)校全部建立了微機(jī)室。我市被評為省遠(yuǎn)程教育先進(jìn)單位。

（五）深化改革，提升內(nèi)涵，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益

一是突出教育科研引領(lǐng)。著眼于全市教育改革與發(fā)展的核心問題，我們確立了《深化區(qū)域教育均衡發(fā)展，大力提升內(nèi)涵質(zhì)量的策略研究》和《構(gòu)建體驗(yàn)式德育模式研究》兩個課題，被確定為國家“十一五”重點(diǎn)科研課題。我市承擔(dān)的10項(xiàng)省級“十五”重點(diǎn)課題分獲省級科研成果一、二、三等獎，課題數(shù)量和質(zhì)量均居全省第一。

二是強(qiáng)化德育工作。以體驗(yàn)式德育為核心，制定了《雞西市“體驗(yàn)式”德育課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》，構(gòu)建了縱向銜接、分層遞進(jìn)，課內(nèi)、課外相互聯(lián)動，“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的體驗(yàn)式德育體系。建立了“課堂滲透—實(shí)踐養(yǎng)成—環(huán)境熏陶—活動強(qiáng)化—管理保證—科研深化”的德育運(yùn)行機(jī)制，全面開展了以“五講五做”、“八榮八恥”為主題的德育活動，強(qiáng)化學(xué)生自我體驗(yàn)，并在體驗(yàn)中豐富學(xué)習(xí)方式和途徑，豐富情感、豐富經(jīng)驗(yàn)。我市德育經(jīng)驗(yàn)在黑龍江省德育工作伊春現(xiàn)場會上做了經(jīng)驗(yàn)介紹。目前，全市建成校外德育基地387個，學(xué)生全員參與到體驗(yàn)式德育活動中，受教育面達(dá)到100%。

三是突出新課改。立足“早實(shí)施、早發(fā)展、早受益”的原則，自2003年秋季起，在全省率先將義務(wù)教育全部納入新課程管理，并在高中及早引入新課程理念。在開齊開足國家課程的同時，我們加大對地方課程和校本課程的實(shí)施力度，全面開設(shè)了技術(shù)、人文與社會等地方課程，并在密山市開展了技術(shù)課程實(shí)驗(yàn)研究。各地、各學(xué)校根據(jù)實(shí)際，相繼開發(fā)了學(xué)科延伸類、藝術(shù)鑒賞類、社會實(shí)踐類、個性修養(yǎng)類、技能培養(yǎng)類等5大類校本課程。2003年我市承辦了“東北三省中學(xué)政治學(xué)科教學(xué)研討會”，我市的課改成果得到了國家和省領(lǐng)導(dǎo)及專家的高度評價；2004年我市被評為全省課改先進(jìn)單位；2005年省教育廳專家組對我市課改工作進(jìn)行了全面評估，給予充分肯定。今年，在全省高中課改啟動會上，我市作為唯一一個教育行政部門做了高中課改準(zhǔn)備工作的經(jīng)驗(yàn)介紹。

四是加強(qiáng)教學(xué)管理。在全市小學(xué)、初中全面開展素質(zhì)教育研評活動，我們通過聽課、與校長和一線教師面對面交流，共同分析、論證學(xué)校發(fā)展思路，召開了全市初中學(xué)校校本研修現(xiàn)場會，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。全面開展中小學(xué)聽課、評課活動，全市教育工作者全員參與，全市中小學(xué)各學(xué)科各學(xué)年均開展了公開教研課活動，同時，連續(xù)四年舉辦全市中小學(xué)教師課堂教學(xué)大賽，全市教師全員參賽，課堂教學(xué)有效性明顯提升。進(jìn)一步完善了中小學(xué)評價體系，開展了不同層次的學(xué)生評價專項(xiàng)研討活動，在全市全面推廣了“小學(xué)生成長檔案袋”，“初中生成長手冊”，在高中嘗試探索了學(xué)生學(xué)業(yè)評價辦法。全面開展了“陽光體育”活動，中小學(xué)校學(xué)生每天體育活動均達(dá)到了1小時以上。近幾年，全市有33所學(xué)校成為省、市級藝術(shù)教育基點(diǎn)校，中小學(xué)生先后有1萬多人次分獲國家、省級藝術(shù)活動獎勵，我市學(xué)生舞蹈首次在全國校園文藝匯演中榮獲金獎。

（六）加強(qiáng)管理，突出安全，營造平安和諧的校園環(huán)境 一是落實(shí)責(zé)任，建立校園安全工作長效機(jī)制。各級政府、教育行政部門和中小學(xué)校，層層建立了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對教育安全實(shí)行統(tǒng)籌管理。堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，明確校園安全工作責(zé)任，實(shí)行安全工作責(zé)任追究制和“一票否決”制。建立健全了校園安全機(jī)構(gòu)。為市、縣（市）教育局超職數(shù)配備了安全副局長，設(shè)立了學(xué)校安全管理科；在全市55所千人以上中小學(xué)校單獨(dú)設(shè)置編制，配備了專職安全副校長，千人以下學(xué)校設(shè)有兼職安全副校長；各校均設(shè)立校園安全辦公室，聘請了法制副校長，配備專職保安人員581人。建立了學(xué)校安全教育制度、安全例會制度、安全工作人員培訓(xùn)制度、安全信息零報告制度，形成了校園安全工作日報告、周匯總、月分析、季聯(lián)查、半年總結(jié)的安全保障機(jī)制。

二是全面開展學(xué)生乘車安全專項(xiàng)整治活動。學(xué)生乘車問題一直是老大難問題。去年，市政府組織教育、交通等部門分9個工作組，深入到9個縣（市）區(qū)，對無車接送的49個村屯、廠礦，84條存在問題的線路進(jìn)行了全面集中整治，初步解決了全市3678名學(xué)生的乘車難問題。今年3月，又開展了“千名機(jī)關(guān)干部教師親情體驗(yàn)學(xué)生乘車安全活動周”活動。全市1744名教育、交通、交警部門機(jī)關(guān)干部和學(xué)校教師在600余條線路上全程陪同學(xué)生乘車，詳細(xì)了解了情況。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，在全市范圍內(nèi)新增了210余輛公交車、增加近300個班次接送學(xué)生。建立健全了學(xué)生乘車安全工作責(zé)任體系。目前，全市中小學(xué)生乘車安全和運(yùn)行情況良好。我市的做法，《黑龍江日報》曾在頭版頭條進(jìn)行了報道。在全國第三屆中小學(xué)校安全工作會上我市做了經(jīng)驗(yàn)介紹。

三是全面開展了安全文明校園創(chuàng)建活動。制定了《雞西市打造優(yōu)秀校園文化、創(chuàng)建和諧平安校園實(shí)施方案》，進(jìn)一步完善了校園安全的各項(xiàng)規(guī)章制度和組織機(jī)構(gòu)，建立了師生教育、安全管理、隱患排查、預(yù)警應(yīng)急機(jī)制。開展了安全教育進(jìn)課堂活動。將安全法制教育納入教學(xué)課程，每月安排2課時以上，編制了《安全知識讀本》，中小學(xué)生人手一冊，深入學(xué)習(xí)，做到“六有”，即安全教育有課時、有教材、有活動、有督導(dǎo)、有落實(shí)、有效果。同時，各學(xué)校定期開展安全教育活動，增強(qiáng)了師生法制觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識。全市有48所學(xué)校被評為省、市級“平安校園”先進(jìn)單位。

四是齊抓共管，凈化了校園及周邊環(huán)境。全市中小學(xué)普遍建立了與駐地派出所、居委會、街道辦事處等部門的聯(lián)席會議制度，形成了社會、學(xué)校、家庭相互銜接的保護(hù)未成年人網(wǎng)絡(luò)。教育、公安、消防、衛(wèi)生、工商、文化等部門相互配合，加大了校園及周邊環(huán)境的綜合整治力度，消除了中小學(xué)校周邊200米以內(nèi)網(wǎng)吧；投資105.1萬元，為中小學(xué)安裝了道路安全減速帶、修過街橋等，確保了學(xué)生的安全。

（七）立足實(shí)際、提高技能，鞏固掃盲工作成果 隨著近幾年“兩基”工作的深入開展，我市青壯年文盲率逐年下降。在防止復(fù)盲的同時，我們加大了對脫盲人員和農(nóng)村初高中畢業(yè)未升學(xué)人員的技能培訓(xùn)，在鞏固掃盲成果的同時，著力提升他們的就業(yè)和致富能力。

建立了掃盲工作長效機(jī)制。堅持鞏固脫盲與科技培訓(xùn)相結(jié)合。全面開展對脫盲人員 “綠色證書”、“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移”等各類培訓(xùn)，本著“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，根據(jù)市場需求、學(xué)員需要和學(xué)校條件，靈活選擇和設(shè)置專業(yè)，開展了以就業(yè)指導(dǎo)、維權(quán)指導(dǎo)、生活指導(dǎo)和發(fā)展指導(dǎo)等4類課程為主的引導(dǎo)性培訓(xùn)和以美容美發(fā)、餐飲服務(wù)、種養(yǎng)殖、家電維修、汽車駕駛與維修、保育、保安、家政服務(wù)、建筑等10多類科目和專業(yè)為主的技能性培訓(xùn)，不但較好地鞏固了掃盲成果，而且為脫盲人員脫貧致富打下了較好的基礎(chǔ)。

全面開展農(nóng)村初高中畢業(yè)未升學(xué)人員培訓(xùn)。市政府制定了《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的實(shí)施意見》和《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村初高中畢業(yè)未升學(xué)人員職業(yè)技能培訓(xùn)的實(shí)施意見》，堅持“一狀定責(zé)、部門聯(lián)動、開放辦學(xué)、長短結(jié)合和以效問責(zé)”的原則，突出“五個結(jié)合”，即將職業(yè)技能培訓(xùn)與勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、下崗再就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等緊密結(jié)合；地方產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢緊密結(jié)合；集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)緊密結(jié)合；技能培訓(xùn)和學(xué)歷教育相結(jié)合；教師與學(xué)生面對面講授，利用遠(yuǎn)程教育資源培訓(xùn)相結(jié)合，不斷加大農(nóng)村初、高中畢業(yè)未升學(xué)人員職業(yè)技能培訓(xùn)工作力度，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。全市共簽約培訓(xùn)1601人，約占農(nóng)村初、高中畢業(yè)未升學(xué)人員總數(shù)的80%；實(shí)際培訓(xùn)1577人，占簽約人數(shù)的98.5%，人均接受培訓(xùn)90課時以上，培訓(xùn)工作收到明顯成效，有24人自主創(chuàng)業(yè)，602人轉(zhuǎn)移就業(yè)，951人回鄉(xiāng)做新型農(nóng)民。我市連續(xù)三年被評為全省職業(yè)教育先進(jìn)單位。

三、主要問題和下步措施

經(jīng)過近年來的不懈努力，我市“兩基”工作取得了一定成績，但按國家要求，按全市人民的希望，仍然存在一定的困難和問題。主要表現(xiàn)在：

一是中小學(xué)辦學(xué)條件還有待進(jìn)一步改善，資金缺口較大。由于我市近幾年集中辦學(xué)步伐比較大，新建校舍多，內(nèi)部配套設(shè)施和教學(xué)設(shè)備新增投入大。我市是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，近三年接收鐵路、破產(chǎn)礦、礦業(yè)集團(tuán)、地方企業(yè)等企辦學(xué)校56所，數(shù)量多，歷史欠賬大，需要改善辦學(xué)條件的資金缺口較大；同時，我市地處高寒，冬季取暖、校舍維護(hù)所需資金較多等等，這些問題都不同程度的為我們改善辦學(xué)條件帶來了困難，需要我們下大力氣進(jìn)一步去解決好。

二是教師隊(duì)伍整體素質(zhì)還不夠均衡。盡管我們在提升教育內(nèi)涵質(zhì)量上下了一翻功夫，但城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、學(xué)段之間與學(xué)科之間教師的素質(zhì)差距還很明顯，教師的學(xué)科結(jié)構(gòu)還不盡合理，優(yōu)秀校長沒有形成群體優(yōu)勢。隨著教育改革的不斷深化，教育人力資源的配置方式、教師隊(duì)伍的管理模式和運(yùn)行機(jī)制也面臨一系列的新情況和新考驗(yàn)。

三是區(qū)域內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量也不夠均衡。農(nóng)村學(xué)校與城市學(xué)校相比仍有差距。農(nóng)村教師實(shí)施素質(zhì)教育能力、創(chuàng)新能力相對薄弱；對教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變還缺乏有效的思考和實(shí)踐；集中辦學(xué)后，農(nóng)村學(xué)校的科學(xué)管理還缺少一套更為科學(xué)、完備、規(guī)范的管理制度。

這次國家“兩基”檢查對我們改進(jìn)和提高工作是一次難得的機(jī)會，我們有決心，也有信心在各位國家專家、領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，進(jìn)一步強(qiáng)化教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，進(jìn)一步明確教育改革發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)，進(jìn)一步提升教育內(nèi)涵質(zhì)量，盡快解決教育發(fā)展存在的問題和困難，推進(jìn)我市義務(wù)教育又好又快發(fā)展。

一要繼續(xù)加大教育經(jīng)費(fèi)投入，不斷改善辦學(xué)條件。繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)好農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革各項(xiàng)要求，進(jìn)一步加大政府投入力度，在實(shí)現(xiàn)“三個增長”的同時，做到“保運(yùn)轉(zhuǎn)、保安全、保工資”。建立網(wǎng)點(diǎn)布局調(diào)整和危房改造后的長效管理機(jī)制。進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部設(shè)施，在完善中小學(xué)食堂、宿舍建設(shè)的同時，兩年內(nèi)，我市計劃再投入3000萬元進(jìn)一步改造全市中小學(xué)校三室、教師電子備課室及教育教學(xué)配套設(shè)施。

二是繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全市教師整體素質(zhì)。全面實(shí)施好教師隊(duì)伍培養(yǎng)工程，加大骨干教師梯隊(duì)建設(shè)，進(jìn)一步完善教師考核評價體系和中小學(xué)校長、教師成長、發(fā)展機(jī)制，建立中國教育學(xué)會雞西教師發(fā)展學(xué)校群，打造一支適應(yīng)素質(zhì)教育需要，能較好實(shí)施新課程改革的教師隊(duì)伍。

三是深化教育改革，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。深入實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革。繼續(xù)探索體驗(yàn)式德育工作途徑。建設(shè)教育城域網(wǎng)，推動教育觀念、教育手段、教學(xué)內(nèi)容、教育技術(shù)和教育管理現(xiàn)代化。努力打造優(yōu)秀校園文化，創(chuàng)建和諧平安校園。建立有效的學(xué)校督導(dǎo)評估制度、學(xué)校目標(biāo)管理評價和校長目標(biāo)考核體系，對辦學(xué)條件、辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行常規(guī)監(jiān)測。通過深化改革、調(diào)整結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)建設(shè)，使教育優(yōu)質(zhì)資源拓展、教師隊(duì)伍建設(shè)、新課程改革、農(nóng)村教育發(fā)展等一些牽動力強(qiáng)、事關(guān)全局的工作得到根本性突破。到2010年，基本形成各級各類教育結(jié)構(gòu)合理、相互銜接、溝通開放的現(xiàn)代教育體系。

謝謝胡平平組長，謝謝各位專家、領(lǐng)導(dǎo)！

第二篇：兩基工作匯報材料

近幾年來，我校在上級有關(guān)部門的大力支持和縣教育局的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下開展各方面工作，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持以鄧?yán)碚摵汀叭齻€代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹全國第三次教育工作會議精神，認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，按照縣委、縣政府和縣教育局的戰(zhàn)略布署，切實(shí)做好“兩基”工作，深化教育改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面育人?，F(xiàn)將我校近幾年來的工作匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r

徐霞客小學(xué)系盤縣教育局三所直屬小學(xué)之一，坐落于盤縣城關(guān)鎮(zhèn)南郊，與風(fēng)景秀麗的碧云公園毗鄰。學(xué)校于1991年為了解決原政府機(jī)關(guān)子女就近入學(xué)而創(chuàng)建，1993年9月1日開班，原名“碧云小學(xué)”，開班時更名為“盤縣特區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，1994年8月又恢復(fù)為“盤縣特區(qū)碧云小學(xué)”。1998年，中國徐霞客學(xué)術(shù)研討會在盤縣召開，為了弘揚(yáng)徐霞客的愛國主義精神，由縣人民政府將校名改為“盤縣徐霞客小學(xué)”，并由原全國人大副委員長彭沖親筆題寫了校名?，F(xiàn)有教職工人，其中工人3人，中共黨員10人，小學(xué)高級教師人；有教學(xué)班15個，在校學(xué)生人，其中小學(xué)班級13個，學(xué)生人，幼兒班2個，學(xué)生人。學(xué)校占地6757平方米，現(xiàn)有建筑面積2862.12平方米，教學(xué)用房1818平方米，固定資產(chǎn)達(dá)250余萬元。

二、主要工作情況。

（一）深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、開展教研教改，推進(jìn)課堂改革，提高教育質(zhì)量。我校始終堅持“以改革求發(fā)展，向質(zhì)量要辦學(xué)效益”的學(xué)校管理理念，開展校本教研，出臺校本教研制度，使教研教改工作制度化，走科研興校的辦學(xué)道路。

1994年，我校在全縣率先進(jìn)行了“三算”結(jié)合教學(xué)實(shí)驗(yàn)，在一至三年級的數(shù)學(xué)課中引入了珠心算教學(xué)，并培訓(xùn)了一批珠心算教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。我校的學(xué)生通過珠心算教學(xué)，智力得到了很大程度的開發(fā)，數(shù)學(xué)能力有較大的提高。在對我校畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，凡在我校接受過珠心算訓(xùn)練的學(xué)生，在中學(xué)數(shù)學(xué)成績皆較為優(yōu)秀。幾年來，我校還培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的珠心算選手。學(xué)校多次受到市、縣級教育行政部門的表彰、獎勵。經(jīng)過近10年的努力，珠心算教學(xué)已成為學(xué)校的辦學(xué)特色之一。2002年，在全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題新課程理論與實(shí)踐研究中，我?！澳X功能開發(fā)實(shí)驗(yàn)研究”課題被列為子課題。

2001年春季，我校又在幼兒班中開展了幼兒快速識字的課題實(shí)驗(yàn)，讓幼兒在不同的語境里認(rèn)識漢字，積累語言文字材料，培養(yǎng)幼兒的識字興趣。通過3年來的努力，現(xiàn)已初見成效。在我校就讀的幼兒，大部分皆能在一學(xué)期內(nèi)認(rèn)識400個漢字，為幼兒在小學(xué)的各科學(xué)習(xí)中打下了基礎(chǔ)，得到家長和社會各界的高度評價。

從2001起，我校在各年級實(shí)行長短課時制，滿足了不同學(xué)科的實(shí)際教學(xué)要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。

為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求，我校在按要求開齊課程，開足課時的前提下先后開設(shè)了書法、繪畫、古詩文、舞蹈、習(xí)作、合唱、手抄報、手工制作等豐富多彩的第二課堂，利用每周二、三、四下午最后一節(jié)開展活動，學(xué)校安排有專長的教師進(jìn)行輔導(dǎo)。幾年來，我校的第二課堂取得了豐碩的成果。在全國第十三、十四、十五屆雙龍杯書畫賽中，共有20人次受到獎勵，學(xué)校也因此而兩次獲得優(yōu)秀組織獎。在2002年我縣首屆中華古詩文經(jīng)典誦讀比賽中，我校的參賽選手包攬了該次比賽的前3名。我校舞蹈隊(duì)的表演兩次在全市的文藝匯演中受到好評。

我校在結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展課題研究的同時還不定期開展觀摩課、示范課、案例分析、說課、經(jīng)驗(yàn)交流、理論學(xué)習(xí)等教研活動，每學(xué)期舉行一次教學(xué)論文評選，提高了教師的教育教學(xué)理論水平。

2、強(qiáng)化教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，提高管理水平。學(xué)校嚴(yán)格遵循教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，切實(shí)搞好學(xué)科教學(xué)研究，把提高學(xué)生素質(zhì)的工作重點(diǎn)落實(shí)到課堂教學(xué)主渠道上來，加強(qiáng)課堂教學(xué)考評考核。每月由教導(dǎo)處對全體教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生素質(zhì)測查、學(xué)生輔導(dǎo)、教學(xué)研究等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查，平時進(jìn)行隨機(jī)抽查，督促教師嚴(yán)格按照教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求進(jìn)行教學(xué)，增強(qiáng)教師進(jìn)行課堂改革的自覺性。我校率先于1998年10月正式啟動以全校性的教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核為突破口的教育過程管理工作，并形成了我?！俺?、實(shí)、嚴(yán)、跟、幫、掛”的課堂達(dá)標(biāo)考核工作“六字經(jīng)”，即：意識超前、準(zhǔn)備超前、啟動超前、基礎(chǔ)堅實(shí)，措施落實(shí)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)扎實(shí)；嚴(yán)格考評、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格獎勵；實(shí)行跟蹤聽課制度；開展“一幫一”幫教活動和課堂達(dá)標(biāo)考核與晉職、評優(yōu)、評模、優(yōu)化組合、期末量化考核等工作掛鉤。達(dá)標(biāo)課考核的開展，大大提高了全體教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，從根本上減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

第三篇：兩基工作匯報材料

安岳縣龍居九義?！皟苫惫ぷ鲄R報材料

近年來，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照上級黨政部門的戰(zhàn)略布署，切實(shí)做好“兩基”工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將我校近年來的工作匯報如下：

一、基本情況 1．學(xué)校簡介。

華池二中始建于1958年，地處打慶公路沿線的悅樂鎮(zhèn)。學(xué)校占地30664平方米，建筑面積12714平方米?，F(xiàn)有學(xué)生652名（七年級203人，八年級232人，九年級217人），設(shè)初中部16個教學(xué)班。教職工69名，有專任教師58名，中級以上職稱17名，縣級學(xué)科帶頭人2名。學(xué)校已建起標(biāo)準(zhǔn)的理生化實(shí)驗(yàn)室4個、儀器室2個；建有計算機(jī)教室、多媒體教室、遠(yuǎn)教收視室、電子備課室及校園局域網(wǎng)。音、體、美教學(xué)設(shè)施齊備。圖書室藏書15000余冊。校園綠化面積已達(dá)到6000平方米。

2、主要指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

學(xué)校把“兩基”工作作為促進(jìn)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)發(fā)展的重中之重來抓，2000年，我校順利通過省“兩基”檢查驗(yàn)收。特別是近年來，堅持做到“兩基”政策措施不變、工作力度不減、監(jiān)測考核工作不懈，進(jìn)一步鞏固和提高了“兩基”成果，取得了顯著成效。

①普及程度：普及程度：輟學(xué)率08-09學(xué)為1.9％，09-10學(xué)2.0 %,10-11學(xué)年1.8%。學(xué)生的畢業(yè)率為98％。初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校就讀比例逐年提高。

②師資水平：我校專任教師58名，學(xué)歷合格率100%。教師全部達(dá)到任職要求。專任教師生師比：08-09學(xué)年，18:1；09-10學(xué)年,17:1；10-11學(xué)年,13:1。

③辦學(xué)條件：學(xué)校建有三幢教學(xué)樓、一幢宿舍樓，生活服務(wù)設(shè)施齊備，建筑面積12714平方米，生均17.9平方米。圖書室、閱覽室建筑面積162平方米，藏書15000冊，生均20冊。

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、儀器室以農(nóng)村二類標(biāo)準(zhǔn)裝備可供26組學(xué)生同時進(jìn)行分組或演示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)90%以上，能保證正常的教學(xué)需要。音體美活動室等設(shè)備齊全，設(shè)施完善。學(xué)校為農(nóng)村中小學(xué)校遠(yuǎn)程教育模式三項(xiàng)目校，遠(yuǎn)教工程實(shí)施正常。

④教育經(jīng)費(fèi)：近三年公用經(jīng)費(fèi)： 2008年34.03 萬元，2009年50萬元，2010年60.7萬元。學(xué)校確保按月足額發(fā)放教師工資，嚴(yán)格實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策。⑤教育教學(xué)：全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持“德育為首，教學(xué)為主”的方針，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“提高教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，“育人、教學(xué)”雙管共建，逐步形成了校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍，教育教學(xué)綜合評估逐年上升。

⑥安全管理：安全管理責(zé)任全部落實(shí)，安全管理制度完備，預(yù)防、應(yīng)急、演練制度健全，有基本的消防設(shè)施，周邊環(huán)境治安良好。師生安全教育能經(jīng)?；?。

二、采取有效措施,鞏固提高“兩基”工作成果

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保“兩基”工作“重中之重”地位。

1、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍，提高認(rèn)識，增強(qiáng)“兩基”工作責(zé)任感。學(xué)校多次刷寫標(biāo)語和創(chuàng)辦宣傳欄，宣傳《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》等有關(guān)法律、法規(guī)。

2．建立健全領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，納入議事日程。做到有計劃、工作措施、經(jīng)費(fèi)保障。

3．制定規(guī)章制度、考核辦法，建立責(zé)任追究制，加強(qiáng)督促檢查，確保工作落到實(shí)處。

（二）突出“五項(xiàng)”工作，不斷提高“兩基”水平

1．優(yōu)化育人環(huán)境。近年來，學(xué)校在校園建設(shè)上下大力氣，求大發(fā)展，使校園硬件設(shè)備不斷完善，創(chuàng)造了良好的教育學(xué)習(xí)環(huán)境。一是多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，積極改善辦學(xué)條件；二是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，堅持“文化立校”的育人理念，大力推進(jìn)了書香校園建設(shè)，提升文化品位。三是不斷綠化、美化校園，做到了春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠，四季常青。四是隨著“環(huán)境友好型、資源節(jié)約性”理念的不斷深入，我們率先弘揚(yáng)生態(tài)文明，踐行低碳生活，美化生活環(huán)境，創(chuàng)設(shè)生態(tài)校園。

2．嚴(yán)格控制輟學(xué)。我校把控制輟學(xué)工作作為學(xué)校實(shí)施全面育人目標(biāo)的重要措，制定了《華池二中控輟保學(xué)工作制度》，采取嚴(yán)格學(xué)籍管理、加大幫扶力度、掌握學(xué)生去向、建立流失預(yù)警機(jī)制等措施。幾年來，通過上級部門、學(xué)校、教師、家長等各方面力量的緊密配合，加大對貧困生資助力度，對于貧困學(xué)生給予“兩免一補(bǔ)”減免學(xué)費(fèi)等資助，對于輟學(xué)學(xué)生，查找原因，及時進(jìn)行勸返。對侵犯學(xué)生合法權(quán)益，體罰、變相體罰、轟攆學(xué)生的教師給予嚴(yán)肅批評，共同監(jiān)督教師不規(guī)范行為，把控輟保學(xué)作為教師考核的一項(xiàng)指標(biāo)納入教師量化。

3．實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”。學(xué)校嚴(yán)格遵守教學(xué)時間，合理安排作息時間，改革課堂教學(xué)模式，提高單位時間內(nèi)效率，科學(xué)設(shè)置學(xué)生作業(yè)，嚴(yán)格規(guī)定作業(yè)次數(shù)，考試成績不排名、不公布，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)。

4．建立健全教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校推行人文化管理，德、行并重，堅持學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”，依照<<華池二中德育序列化方案>>開展富有實(shí)效的德育活動，定期召開家長座談會，挖掘德育資源，豐富德育內(nèi)容，“養(yǎng)成”教育成 3 效明顯，在“文化育人”、“活動育人”、“管理育人”等方面已形成具有我校特色的德育品牌。

5．重視安全工作。學(xué)校無小事，安全重于泰山。我校在安全管理工作上堅持“突出重點(diǎn)抓落實(shí)，注意層面保平安”的指導(dǎo)思想，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)；以防為主，防控結(jié)合，保證全體師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，保證學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。一是規(guī)范各項(xiàng)管理制度。二是群力群治做好安全隱患的排查。三是加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。四是注重傳染性疾病的防治。五是嚴(yán)格報告制度，分級負(fù)責(zé)，學(xué)校教學(xué)秩序井然。

（三）推進(jìn)“兩項(xiàng)改革”，增強(qiáng)教育創(chuàng)新活力

一是推進(jìn)學(xué)校人事制度改革。樹立“以人為本”的學(xué)校管理理念，堅持民主辦學(xué)、依法管理、以德治教的基本策略，強(qiáng)化科學(xué)管理，民主管理。嚴(yán)把教師入口關(guān)，合理配置教師資源；實(shí)行校長負(fù)責(zé)制和教職聘任制，完善對教職工的考核制度，建立表彰獎勵制度，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性。二是推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和課堂改革。我校始終堅持“以改革求發(fā)展，向質(zhì)量要效益”的學(xué)校管理理念，強(qiáng)化教學(xué)管理，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，開展學(xué)科教學(xué)研究，把提高學(xué)生素質(zhì)的工作重點(diǎn)落實(shí)到課堂教學(xué)主渠道上來。學(xué)期教務(wù)處對全體教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生測查、輔導(dǎo)、教學(xué)研究等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查，督促教師按照新課程理念進(jìn)行教學(xué)，增強(qiáng)教師進(jìn)行課堂改革的自覺性。

（四）狠抓“三項(xiàng)工程”，努力提高教育實(shí)效

一是抓繼續(xù)教育工程。我們始終意識到提高教育教學(xué)質(zhì)量及實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道是課堂，關(guān)鍵是教師，因此以教師繼續(xù)教育為突破口，加大校本培訓(xùn)力度，實(shí)施“青藍(lán)”幫扶，鼓勵教師學(xué)歷拔高和外出培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和全校教師的整體素質(zhì)。二是抓素質(zhì)教育工程。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，建立和完 善師生評價辦法，分層培養(yǎng)，讓每位學(xué)生得到全面發(fā)展。三是抓行風(fēng)建設(shè)工程。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，樹立教育良好形象。

（五）加強(qiáng)教學(xué)研究，提升教研層次

開展校本教研，出臺校本教研制度，使教研教改工作制度化，走科研興校的辦學(xué)道路。一是組織教師觀看名師教學(xué)課件和課改理論學(xué)習(xí)，優(yōu)化教學(xué)過程，有計劃地進(jìn)行教學(xué)方法的改革，充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源，充分發(fā)揮電教媒體的作用，改進(jìn)教學(xué)手段，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑，提高課堂效益。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，有針對性地組織教師聽、評、說課，每學(xué)期教師聽課在15節(jié)以上。結(jié)合學(xué)校實(shí)際還不定期開展觀摩課、示范課、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流、理論學(xué)習(xí)等教研活動，每學(xué)期舉行一次教學(xué)論文評選，提高了教師的教育教學(xué)理論水平。三是用集體備課形式，發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”作用，相互切磋，開展課題研究，提高教學(xué)藝術(shù)水平。

（六）開展第二課堂，活躍課余生活

興趣是最好的老師。為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求，我校在按要求開齊課程，開足課時的前提下先后開設(shè)了書法、繪畫、習(xí)作、合唱、等豐富多彩的第二課堂，利用每周三、下午最后一節(jié)開展活動，學(xué)校安排有專長的教師進(jìn)行輔導(dǎo)，豐富學(xué)生課余生活，努力拓寬學(xué)生活動空間，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生特長。

三、存在的主要問題和方向。

存在的問題：一是師資水平參差不齊，教學(xué)質(zhì)量有待再提高。二是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)異常短缺，學(xué)校多年建設(shè)，欠帳數(shù)目大。

今后：一是開展校本培訓(xùn)。更新教師教學(xué)理念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，強(qiáng)化教師教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，大力營造學(xué)習(xí)氛圍，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，開闊視野，全員啟動互助學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的課內(nèi)外氛圍。二是多方籌集資金，逐步改善軟硬件設(shè)施，為學(xué)校謀劃發(fā)展作保障。三完善教學(xué)評價、學(xué)生評價體系，力創(chuàng)健康發(fā)展的教育環(huán)境。四是是盡力挖掘自身潛力，不斷建設(shè)生態(tài)校園，把我校建設(shè)成景色宜人、環(huán)境幽雅的農(nóng)村中學(xué)。

如今，面對機(jī)遇，我們滿懷希望，迎接挑戰(zhàn)，我們充滿信心。我們堅信，學(xué)校校通過“兩基”建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，以教育教學(xué)為中心，以教改教研為突破口，加強(qiáng)教育教學(xué)過程的管理，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，定能在滯后中崛起，能在關(guān)愛中興旺，更能在機(jī)遇與挑戰(zhàn)中騰飛！

2011.7

第四篇：兩基工作匯報

長寧縣“兩基”迎國檢工作情況匯報

長寧縣人民政府

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先，對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我縣檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎！同時，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對我縣的“兩基”迎國檢工作提出的寶貴意見和建議!

長寧縣是1998年通過教育部審查認(rèn)定的全國第五批基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲縣之一，2002年順利完成三年“兩基”鞏固提高工作。在之后的工作中，我縣一如既往地高度重視“兩基”工作，始終將“兩基”的鞏固提高作為重要工作來抓，堅持“鞏固成果、深化改革、夯實(shí)基礎(chǔ)、提高質(zhì)量”的方針，統(tǒng)一思想，周密部署，強(qiáng)化職責(zé)，真抓實(shí)干。特別是去年以來，長寧縣按照?四川省“兩基”工作迎接國家督導(dǎo)檢查工作方案?和?四川省宜賓市“兩基”工作迎接國家督導(dǎo)檢查工作方案?的要求，制定并印發(fā)了?長寧縣“兩基”工作迎接國家督導(dǎo)檢查工作方案?（長府辦發(fā)?2010?94號），積極開展“兩基”迎國檢工作。下面，我就長寧縣“兩基”迎國檢工作的開展情況作簡要匯報。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

為做好“兩基”迎檢工作，我縣成立了由縣長任組長，縣委副書記、宣傳部長和分管教育的副縣長任副組長，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（簡稱縣迎檢辦）設(shè)在教育局，由教育局局長余益有任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)“兩基”迎檢的日常工作。

二、責(zé)任明確

進(jìn)一步明確了縣教育局、縣政府教育督導(dǎo)室、縣發(fā)展和改革局、縣財政局、縣委編辦、縣人力資源和社會保障局、縣國土資源局、縣住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局、縣衛(wèi)生局、縣審計局、縣公安局、縣司法局、縣文化廣播影視和體育局、縣地稅局、縣統(tǒng)計局、縣工商局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)等18個成員單位履行教育的職責(zé)，要求各部門嚴(yán)格按照“兩基”國檢目標(biāo)要求，積極開展工作，做好迎檢準(zhǔn)備。

教育局實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包片，股室包鄉(xiāng)鎮(zhèn)，工作人員包校的工作責(zé)任制，定期和不定期對學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

三、工作進(jìn)度

我縣于2010年8月召開了長寧縣“兩基”工作迎接國家督導(dǎo)檢查的動員大會，對全縣的“兩基”迎國檢工作作了具體安排和部署。9月組織全縣中小學(xué)校長到高縣參觀，學(xué)習(xí)高縣的檔案資料建設(shè)和迎檢經(jīng)驗(yàn)。2010年11月，召開了全縣迎檢工作推進(jìn)會，了解縣級各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校的工作開展情況，同時對下一步工作做了細(xì)致的安排。2010年12月至2011年5月，縣級各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校開展自查，摸清家底，核實(shí)相關(guān)數(shù)據(jù)。2011年5月，召開全縣迎檢工作現(xiàn)場會和資料員培訓(xùn)會，以雙河鎮(zhèn)政府和中小學(xué)的檔案資料為模板，對全縣的迎檢資料員進(jìn)行培訓(xùn)。2011年7月縣迎檢辦組織相關(guān)人員對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校的資料進(jìn)行了專項(xiàng)督查，并對督查情況進(jìn)行通報，對發(fā)現(xiàn)的問題要求限期整改。2011年8月至今，各學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造迎檢氛圍，做好迎檢準(zhǔn)備。

二、工作成效

（一）完善“以縣為主”管理體制，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位 縣委、縣政府明確提出“科教興縣”發(fā)展戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把教育事業(yè)發(fā)展納入全縣國民經(jīng)濟(jì)和社會

發(fā)展的總體規(guī)劃，先后制定了?長寧縣國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃?、?長寧縣關(guān)于進(jìn)一步理順教育管理體制加快發(fā)展教育事業(yè)的意見?、?長寧縣關(guān)于徹底解決義務(wù)教育階段學(xué)生因貧困失學(xué)問題的通知?、?長寧縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)?縣教育局 縣財政局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“兩基”鞏固提高工作的實(shí)施意見?的通知?、?中共長寧縣委關(guān)于調(diào)整干部管理權(quán)限的通知?，落實(shí)“以縣為主”管理體制。始終堅持“優(yōu)先規(guī)劃教育發(fā)展、優(yōu)先安排教育資金、優(yōu)先引進(jìn)教育人才、優(yōu)先落實(shí)教師待遇”的工作方針，扎實(shí)有效地推進(jìn)全縣教育健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

（二）、鞏固“兩基”成果，提高普及程度和掃盲工作

2008年我縣制定并印發(fā)了?長寧縣人民政府控輟保學(xué)工作措施?、?長寧縣人民政府關(guān)于認(rèn)真做好“三殘”兒童少年入學(xué)工作的意見?，進(jìn)一步明確了學(xué)校、教師在控輟保學(xué)中的職責(zé)。2009年制定了?長寧縣人民政府關(guān)于切實(shí)做好返 鄉(xiāng)農(nóng)民工子女入學(xué)工作通知?、?長寧縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“留守學(xué)生”教育管理工作的意見?，落實(shí)了關(guān)愛“留守學(xué)生”、進(jìn)城務(wù)工子女和返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女就學(xué)的具體措施，確保其接受義務(wù)教育。2010年小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為99.98%；初中階段入學(xué)率115.22%；殘疾兒童、少年入學(xué)率為72.58%；小學(xué)在校學(xué)生輟學(xué)率0.02 %，初中在校生輟學(xué)率0.16%；15周歲人口初等教育完成率99.56%；17周歲人口初級中等教育完成率94.12%；全縣青壯年人口總數(shù)為255729人，非文盲人數(shù)255237人，青壯年非文盲率99.81%；近三年脫盲236人，鞏固率100%；18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦有農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校，辦學(xué)面100%；全縣269村都建有農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校，辦學(xué)面100%。

（三）、加大投入力度，改善辦學(xué)條件

我縣財政每年足額預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)，并及時、足額撥付給教育局統(tǒng)一管理；上級下?lián)艿膶ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)，縣財政直接劃撥到教育局，由教育局直接撥付到校。確保了義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入的“三個增長”，2008年、2009年、2010年，縣財政預(yù)算內(nèi)教育撥款比上年增長比例分別為17.05%、14.9 5%、19.39%；經(jīng)常性地方財政收入比上年增長比例分別為16.25%、14.76%、18.76%；生均預(yù)算內(nèi)公用教育經(jīng)費(fèi)分別為:2008年小學(xué)343元，初中560元；2009年小學(xué)518元，初中751元；2010年小學(xué)756元，初中865元；按時足額發(fā)放了教師工資。

我縣高度重視改善義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件。2010年全縣徹底消除了D級危房，全縣中小學(xué)占地面積794634平方米，生均占地面積15.48平方米；小學(xué)校舍建筑總面積121367.4平方米，生均建筑面積4.26平方米；初中校舍建筑總面積87279.48平方米，生均建筑面積5.08平方米。

根據(jù)四川省教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)，對中小學(xué)科學(xué)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理、音樂、體育、美術(shù)、衛(wèi)生等教學(xué)儀器進(jìn)行了補(bǔ)充，2010年小學(xué)和初中儀器配齊率分別達(dá)到92.86%和94.74%；2008-2010年全縣圖書裝備投入150余萬元，新補(bǔ)充圖書12余萬冊，2011年全縣中小學(xué)圖書室增加配臵578.85萬碼洋圖書，生均圖書小學(xué)14.09冊，初中16.19冊；2008-2011年全縣累計投入教育技術(shù)裝備資金1645.15萬元，完成中心校以上學(xué)校“七室一系統(tǒng)”建設(shè)和村小“兩室一角”建設(shè)。

（四）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境

我縣積極加強(qiáng)校園“四化”建設(shè)，努力營造良好的育人環(huán)境，2010年我縣財政投入101萬元，全縣共投入824萬元，對校園及校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治；今年縣財政又投入347萬元用于校園“四化”

建設(shè)，不斷提升學(xué)校的育人品味。

（五）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)

我縣為加強(qiáng)對教師的管理和全面提高教師素質(zhì)，2007年制定了?長寧縣人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見?，先后開展了 “三名工程”（名學(xué)校、名校長、名教師）評選活動、創(chuàng)先爭優(yōu)三大活動（師德大競賽、技能大比拼、先鋒大爭創(chuàng)）等一系列的活動，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀干部和教師，涌現(xiàn)出了大量的骨干教師。

2010年全縣小學(xué)專任教師1408人，初中專任教師1000人，學(xué)歷合格率均為100%； 2008至2010年，中小學(xué)校長到國家、省、市培訓(xùn)共53人次，縣培訓(xùn)中小學(xué)校長456人次，校長任前培訓(xùn)率達(dá)100%，提高培訓(xùn)率達(dá)100%。全縣小學(xué)生28490人，生師比為20.08:1；初中學(xué)生17181人，生師比為17.01:1。小學(xué)中級職稱比為37.3%，高級職稱比為0.147%；初中中級職稱比為36.7%，高級職稱比為6.83%。

（六）、加強(qiáng)安全工作，強(qiáng)化學(xué)校管理

長寧縣人民政府印發(fā)了?進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)中小學(xué)常規(guī)管理的意見?，?進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見?、制發(fā)了?長寧縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)?，開展了創(chuàng)建“常規(guī)管理示范學(xué)?！?、“校園文化建設(shè)示范學(xué)?！薄ⅰ耙婪ㄖ涡Ｊ痉缎！钡纫幌盗谢顒樱粩鄰?qiáng)化學(xué)校管理。

全縣實(shí)行學(xué)校安全一把手負(fù)責(zé)制，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)安全穩(wěn)定工作，在安全工作管理中，堅決執(zhí)行“一崗雙責(zé)”和“一票否決”制，要求學(xué)校依法建立健全安全工作管理制度，安全工作應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)學(xué)校安全工作和安全教育，加強(qiáng)安全救護(hù)、逃生演練，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，普及安全知識，確保不出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故。

（七）加強(qiáng)檔案資料建設(shè)，營造迎檢氛圍

由于今年我縣還將接受省政府對縣政府教育工作的督導(dǎo)評估，經(jīng)宜賓市迎檢辦的同意，我縣的迎檢資料統(tǒng)一按照省“督政”檢查的評估細(xì)則進(jìn)行建設(shè)，同時按照?宜賓市“兩基”迎國檢主要工作及指標(biāo)要求和材料準(zhǔn)備工作基本要求?（宜教迎檢辦［2010］2號）的要求進(jìn)行補(bǔ)充。目前，各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校的檔案資料已基本裝訂完畢，正在進(jìn)一步清理、補(bǔ)充、完善過程中?？h上匯報材料、自查報告、文件匯編已初步成型，迎檢展板、光碟的素材已收集到位，正在制作過程中。縣文化廣播影視和體育局通過電視頻道、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、村社通過辦板報、懸掛標(biāo)語等多種渠道加強(qiáng)宣傳，營造迎檢氛圍。

四、存在的問題

我縣在迎接“兩基”國檢工作中，做了大量的工作，取得了可喜成績，但也存在一些問題。一是本在省外就讀學(xué)生的取證困難，所取得的佐證材料不足80%；二是部分學(xué)校音、體、美、外語教師的配臵結(jié)構(gòu)還不夠合理；三是個別學(xué)校存在大班額現(xiàn)象；四是學(xué)校教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)器材、圖書等小硬件配備方面基本達(dá)到國檢要求，但離高標(biāo)準(zhǔn)要求還有一定的差距。

我縣將以此次檢查為契機(jī)，抓教育改革發(fā)展機(jī)遇，進(jìn)一步明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，努力解決目前還存在的困難和問題，確保我縣“兩基”工作順利通過國家檢查驗(yàn)收。

長寧縣人民政府二O一一年九月二十七日

第五篇：兩基工作匯報材料(最新)

兩基工作匯報材料(最新)

夯實(shí)基礎(chǔ)求發(fā)展 深化改革創(chuàng)佳績

——盤縣徐霞客小學(xué)“兩基”工作情況匯報

近幾年來，我校在上級有關(guān)部門的大力支持和縣教育局的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下開展各方面工作，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹全國第三次教育工作會議精神，認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，按照縣委、縣政府和縣教育局的戰(zhàn)略布署，切實(shí)做好“兩基”工作，深化教育改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面育人?，F(xiàn)將我校近幾年來的工作匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r

徐霞客小學(xué)系盤縣教育局三所直屬小學(xué)之一，坐落于盤縣城關(guān)鎮(zhèn)南郊，與風(fēng)景秀麗的碧云公園毗鄰。學(xué)校于1991年為了解決原政府機(jī)關(guān)子女就近入學(xué)而創(chuàng)建，1993年9月1日開班，原名“碧云小學(xué)”，開班時更名為“盤縣特區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，1994年8月又恢復(fù)為“盤縣特區(qū)碧云小學(xué)”。1998年，中國徐霞客學(xué)術(shù)研討會在盤縣召開，為了弘揚(yáng)徐霞客的愛國主義精神，由縣人民政府將校名改為“盤縣徐霞客小學(xué)”，并由原全國人大副委員長彭沖親筆題寫了校名?，F(xiàn)有教職工 人，其中工人3人，中共黨員10人，小學(xué)高級教師 人；有教學(xué)班15個，在校學(xué)生 人，其中小學(xué)班級13個，學(xué)生 人，幼兒班2個，學(xué)生 人。學(xué)校占地6757平方米，現(xiàn)有建筑面積平方米，教學(xué)用房1818平方米，固定資產(chǎn)達(dá)250余萬元。

二、主要工作情況。

（一）深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、開展教研教改，推進(jìn)課堂改革，提高教育質(zhì)量。我校始終堅持“以改革求發(fā)展，向質(zhì)量要辦學(xué)效益”的學(xué)校管理理念，開展校本教研，出臺校本教研制度，使教研教改工作制度化，走科研興校的辦學(xué)道路。

1994年，我校在全縣率先進(jìn)行了“三算”結(jié)合教學(xué)實(shí)驗(yàn)，在一至三年級的數(shù)學(xué)課中引入了珠心算教學(xué)，并培訓(xùn)了一批珠心算教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。我校的學(xué)生通過珠心算教學(xué)，智力得到了很大程度的開發(fā)，數(shù)學(xué)能力有較大的提高。在對我校畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，凡在我校接受過珠心算訓(xùn)練的學(xué)生，在中學(xué)數(shù)學(xué)成績皆較為優(yōu)秀。幾年來，我校還培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的珠心算選手。學(xué)校多次受到市、縣級教育行政部門的表彰、獎勵。經(jīng)過近10年的努力，珠心算教學(xué)已成為學(xué)校的辦學(xué)特色之一。XX年，在全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題新課程理論與實(shí)踐研究中，我校“腦功能開發(fā)實(shí)驗(yàn)研究”課題被列為子課題。

XX年春季，我校又在幼兒班中開展了幼兒快速識字的課題實(shí)驗(yàn)，讓幼兒在不同的語境里認(rèn)識漢字，積累語言文字材料，培養(yǎng)幼兒的識字興趣。通過3年來的努力，現(xiàn)已初見成效。在我校就讀的幼兒，大部分皆能在一學(xué)期內(nèi)認(rèn)識400個漢字，為幼兒在小學(xué)的各科學(xué)習(xí)中打下了基礎(chǔ)，得到家長和社會各界的高度評價。

從XX起，我校在各年級實(shí)行長短課時制，滿足了不同學(xué)科的實(shí)際教學(xué)要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。

為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求，我校在按要求開齊課程，開足課時的前提下先后開設(shè)了書法、繪畫、古詩文、舞蹈、習(xí)作、合唱、手抄報、手工制作等豐富多彩的第二課堂，利用每周二、三、四下午最后一節(jié)開展活動，學(xué)校安排有專長的教師進(jìn)行輔導(dǎo)。幾年來，我校的第二課堂取得了豐碩的成果。在全國第十三、十四、十五屆雙龍杯書畫賽中，共有20 人次受到獎勵，學(xué)校也因此而兩次獲得優(yōu)秀組織獎。在XX年我縣首屆中華古詩文經(jīng)典誦讀比賽中，我校的參賽選手包攬了該次比賽的前3名。我校舞蹈隊(duì)的表演兩次在全市的文藝匯演中受到好評。

我校在結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展課題研究的同時還不定期開展觀摩課、示范課、案例分析、說課、經(jīng)驗(yàn)交流、理論學(xué)習(xí)等教研活動，每學(xué)期舉行一次教學(xué)論文評選，提高了教師的教育教學(xué)理論水平。

2、強(qiáng)化教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，提高管理水平。學(xué)校嚴(yán)格遵循教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，切實(shí)搞好學(xué)科教學(xué)研究，把提高學(xué)生素質(zhì)的工作重點(diǎn)落實(shí)到課堂教學(xué)主渠道上來，加強(qiáng)課堂教學(xué)考評考核。每月由教導(dǎo)處對全體教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生素質(zhì)測查、學(xué)生輔導(dǎo)、教學(xué)研究等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查，平時進(jìn)行隨機(jī)抽查，督促教師嚴(yán)格按照教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求進(jìn)行教學(xué)，增強(qiáng)教師進(jìn)行課堂改革的自覺性。我校率先于1998年10月正式啟動以全校性的教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核為突破口的教育過程管理工作，并形成了我?！俺?、實(shí)、嚴(yán)、跟、幫、掛”的課堂達(dá)標(biāo)考核工作“六字經(jīng)”，即：意識超前、準(zhǔn)備超前、啟動超前、基礎(chǔ)堅實(shí)，措施落實(shí)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)扎實(shí)；嚴(yán)格考評、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格獎勵；實(shí)行跟蹤聽課制度；開展“一幫一”幫教活動和課堂達(dá)標(biāo)考核與晉職、評優(yōu)、評模、優(yōu)化組合、期末量化考核等工作掛鉤。達(dá)標(biāo)課考核的開展，大大提高了全體教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，從根本上減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐，開展教學(xué)探究。組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化教學(xué)過程，有計劃地進(jìn)行教學(xué)組織形式和教學(xué)方法的改革，充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源，充分發(fā)揮電教媒體的作用，改進(jìn)教學(xué)手段，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂效益。

（二）樹立“以人為本”的學(xué)校管理理念，堅持民主辦學(xué)、依法管理、以德治教的基本策略，強(qiáng)化科學(xué)管理，民主管理，民主監(jiān)督，建立和完善教師考核制度，使學(xué)校管理工作規(guī)范化。

我校自建校以來便開始實(shí)施教職工量化管理，將學(xué)校各部門及教師的各種工作進(jìn)行量化考評。學(xué)校以量化管理為中心，逐步制定并完善了《工作職責(zé)及分工》、《量化管理制度》、《教職工量化考核辦法》、《教職工考勤制度》、《教職工獎勵、補(bǔ)助細(xì)則》、《班主任（文明班級）考核辦法》、《評優(yōu)評模方案》、《專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)評審方案》、《考核辦法》、《財務(wù)管理制度》、《中級專業(yè)技術(shù)人員考核聘用方案》、《學(xué)生安全守則》、《學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生管理細(xì)則》、《教育科研成果獎勵辦法》等十五種規(guī)章制度，XX年8月，學(xué)校又將各種制度匯編成冊發(fā)給全體教職工。學(xué)校各種制度的運(yùn)作皆經(jīng)過學(xué)校行政醞釀起草，教代會討論通過，全體教師監(jiān)督學(xué)校相關(guān)部門實(shí)施幾個階段。由于學(xué)校制度健全，執(zhí)行嚴(yán)格，學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，有章必依，工作有序，公開透明，教師明白，領(lǐng)導(dǎo)清白。比如每年的職稱評審，評優(yōu)評模，獎懲兌現(xiàn)，教師根據(jù)制度量化便可得出公正的結(jié)果，大大提高了學(xué)校各項(xiàng)工作的透明度，提高了教師的工作積極性。

現(xiàn)在，我校初步形成教學(xué)化、民主化、規(guī)范化的現(xiàn)代化學(xué)校管理機(jī)制，逐步推動學(xué)校管理由政策導(dǎo)向、制度保障逐漸向動力推進(jìn)、多元發(fā)展轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)學(xué)校的活力。

（三）認(rèn)真做好控掇工作，落實(shí)“兩基”任務(wù)。

我校把控制輟學(xué)工作作為學(xué)校實(shí)施全面育人目標(biāo)的重要措施。實(shí)行一年級入學(xué)通知書制度，保證適齡少年兒童（含殘疾少年兒童）按時入學(xué)。學(xué)校積極配合城關(guān)鎮(zhèn)政府等有關(guān)部門解決貧困家庭子女的入學(xué)困難問題，組織師生開展幫扶活動，近兩年來，為特困生免雜費(fèi)84人，共計3360元，發(fā)放免費(fèi)教科書100套。幾年來，通過上級部門、學(xué)校、教師、家長等各方面力量的緊密配合，我校學(xué)生輟學(xué)率為0%，學(xué)校服務(wù)區(qū)學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)到了100%。

（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

1、以教師繼續(xù)教育為突破口，提高教師的業(yè)務(wù)水平和全校教師的整體素質(zhì)，為優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)踐，開展教學(xué)探究。組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化教學(xué)過程，有計劃地進(jìn)行教學(xué)組織形式和教學(xué)方法的改革，充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源，充分發(fā)揮電教媒體的作用，改進(jìn)教學(xué)手段，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂效益。&

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（二）樹立“以人為本”的學(xué)校管理理念，堅持民主辦學(xué)、依法管理、以德治教的基本策略，強(qiáng)化科學(xué)管理，民主管理，民主監(jiān)督，建立和完善教師考核制度，使學(xué)校管理工作規(guī)范化。

我校自建校以來便開始實(shí)施教職工量化管理，將學(xué)校各部門及教師的各種工作進(jìn)行量化考評。學(xué)校以量化管理為中心，逐步制定并完善了《工作職責(zé)及分工》、《量化管理制度》、《教職工量化考核辦法》、《教職工考勤制度》、《教職工獎勵、補(bǔ)助細(xì)則》、《班主任（文明班級）考核辦法》、《評優(yōu)評模方案》、《專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)評審方案》、《考核辦法》、《財務(wù)管理制度》、《中級專業(yè)技術(shù)人員考核聘用方案》、《學(xué)生安全守則》、《學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生管理細(xì)則》、《教育科研成果獎勵辦法》等十五種規(guī)章制度，XX年8月，學(xué)校又將各種制度匯編成冊發(fā)給全體教職工。學(xué)校各種制度的運(yùn)作皆經(jīng)過學(xué)校行政醞釀起草，教代會討論通過，全體教師監(jiān)督學(xué)校相關(guān)部門實(shí)施幾個階段。由于學(xué)校制度健全，執(zhí)行嚴(yán)格，學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，有章必依，工作有序，公開透明，教師明白，領(lǐng)導(dǎo)清白。比如每年的職稱評審，評優(yōu)評模，獎懲兌現(xiàn)，教師根據(jù)制度量化便可得出公正的結(jié)果，大大提高了學(xué)校各項(xiàng)工作的透明度，提高了教師的工作積極性。

現(xiàn)在，我校初步形成教學(xué)化、民主化、規(guī)范化的現(xiàn)代化學(xué)校管理機(jī)制，逐步推動學(xué)校管理由政策導(dǎo)向、制度保障逐漸向動力推進(jìn)、多元發(fā)展轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)學(xué)校的活力。

（三）認(rèn)真做好控掇工作，落實(shí)“兩基”任務(wù)。

我校把控制輟學(xué)工作作為學(xué)校實(shí)施全面育人目標(biāo)的重要措施。實(shí)行一年級入學(xué)通知書制度，保證適齡少年兒童（含殘疾少年兒童）按時入學(xué)。學(xué)校積極配合城關(guān)鎮(zhèn)政府等有關(guān)部門解決貧困家庭子女的入學(xué)困難問題，組織師生開展幫扶活動，近兩年來，為特困生免雜費(fèi)84人，共計3360元，發(fā)放免費(fèi)教科書100套。幾年來，通過上級部門、學(xué)校、教師、家長等各方面力量的緊密配合，我校學(xué)生輟學(xué)率為0%，學(xué)校服務(wù)區(qū)學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)到了100%。

（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

1、以教師繼續(xù)教育為突破口，提高教師的業(yè)務(wù)水平和全校教師的整體素質(zhì)，為優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子始終意識到提高教育教學(xué)質(zhì)量及實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道是課堂，關(guān)鍵是教師，始終把提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)、職業(yè)技能作為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的前提，因而我校從建校起便大抓教師繼續(xù)教育，除了組織全體教師大練教學(xué)基本功外，還采取多種途徑對教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在提高教師職業(yè)技能的同時提高教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。我校在繼續(xù)教育第一階段的工作順利通過驗(yàn)收后，于 XX年9月，又根據(jù)省、市、縣教育部門的文件精神啟動第二階段（即XX、9至XX、12）的繼續(xù)教育工作。這一階段中，以提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)水平為中心，學(xué)校擬定實(shí)施方案和專項(xiàng)工作計劃（含培訓(xùn)、考核計劃），按方案和計劃開展工作，使教師不斷提高政治思想素質(zhì)和個人修養(yǎng)，全面適應(yīng)素質(zhì)教育對教師的要求，不斷樹立現(xiàn)代教育思想和觀念，了解和掌握現(xiàn)代教育方法和現(xiàn)代教育技術(shù)。這一階段工作啟動以來，我校已按計劃和方案開展了大量的工作，每周星期一、五按時組織培訓(xùn)，先后組織了教師職業(yè)道德培訓(xùn)，學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教師基本職業(yè)技能培訓(xùn)等全員培訓(xùn)，各次培訓(xùn)皆要求培訓(xùn)、輔導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)湔n并編寫詳細(xì)教案，參訓(xùn)人員必須作好學(xué)習(xí)筆記，繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組不定期對培訓(xùn)、輔導(dǎo)教師的教案和學(xué)員的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查，使學(xué)習(xí)、培訓(xùn)實(shí)實(shí)在在，不流于形式。學(xué)校要求全體參訓(xùn)教師利用課余自修，每學(xué)期及假期皆安排了學(xué)習(xí)任務(wù)，并于學(xué)期末和新學(xué)期開學(xué)初將學(xué)習(xí)記錄交領(lǐng)導(dǎo)小組檢查。學(xué)校還制定了專用的繼續(xù)教育資料檢查登記卡，由領(lǐng)導(dǎo)小組對參訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況進(jìn)行檢查登記，并及時對存在的問題進(jìn)行整改。近三年來，每人作自修筆記共約10萬字，每人撰寫教學(xué)論文或?qū)W習(xí)心得體會共12篇。先后組織新任教師培訓(xùn)共10人。每學(xué)期皆組織有經(jīng)驗(yàn)的教師對新分配到我校任教的教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并要求新任教師每學(xué)期深入課堂聽課120節(jié)次，必須參加語文、數(shù)學(xué)、綜合三個教研組的各次教學(xué)研討活動。學(xué)校對他們進(jìn)行職業(yè)道德、法律法規(guī)、課程計劃、教材分析等培訓(xùn)，使他們能盡快成熟而獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù)。每學(xué)期皆抓住時機(jī)送教師參加各項(xiàng)各類培訓(xùn)，了解新的教育改革動態(tài)，將先進(jìn)的教育教學(xué)方法和教育技術(shù)引進(jìn)來，再組織二級培訓(xùn)，給學(xué)校教育教學(xué)補(bǔ)充新的血液，近兩年來，選派教師參加普通話、信息技術(shù)、遠(yuǎn)程教育、新教材教學(xué)研討等學(xué)習(xí)60人次，為校內(nèi)的培訓(xùn)培養(yǎng)了教學(xué)、輔導(dǎo)骨干。

我校的繼續(xù)教育工作，始終做到有方案，有計劃，有措施，有檢查，有總結(jié)，有獎懲。學(xué)校從工作開始啟動便擬定了較詳盡的工作方案和管理制度，成立繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，培訓(xùn)小組、考核小組等組織機(jī)構(gòu)，各個小組以方案和各組的計劃為依據(jù)進(jìn)行了有序、有效的工作。所有參訓(xùn)的教師遵照學(xué)校繼

續(xù)教育方案擬定自己各的學(xué)習(xí)計劃和達(dá)標(biāo)計劃，并根據(jù)計劃進(jìn)行業(yè)余自修，收到了良好的效果。

教師繼續(xù)教育的開展，提高了全體教師的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)，為推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)兩基目標(biāo)作好了有力保障。

2、實(shí)施“名師”工程，培養(yǎng)一支能適應(yīng)新時期教育工作的師資隊(duì)伍

為使青年教師迅速成長起來并成為學(xué)校教育教學(xué)的中堅力量，我校適時地推出了“名師”培養(yǎng)工程，即用3至5年時間培養(yǎng)出一批在本校是教育教學(xué)骨干，在全縣是學(xué)科帶頭人的業(yè)務(wù)能手，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。我校通過實(shí)施“名師”工程，使年輕教師培養(yǎng)一年能適應(yīng)實(shí)際工作，三年成為骨干，五年成為“名師”，（即：有較強(qiáng)的政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，在全校乃至全縣的某一學(xué)科中起示范帶頭作用的教師）。學(xué)校通過實(shí)施“名師”工程，造就一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，順利完成師資的新老更替，并以“名師”為龍頭，推進(jìn)全校的教研教改，使全體教師不但實(shí)現(xiàn)從思想上向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，而且實(shí)現(xiàn)在能力上真正成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。

為了保證“名師”工程的順利實(shí)施，我校擬定了“名師”培養(yǎng)工程方案，制定了相應(yīng)的措施，成立“名師”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長擔(dān)任組長，由學(xué)校行政人員和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師為成員，專門負(fù)責(zé)對培養(yǎng)對象進(jìn)行培訓(xùn)、輔導(dǎo)、考核等工作。學(xué)校為培養(yǎng)對象的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境：

（一）制定激勵機(jī)制。將“名師”工程各項(xiàng)工作納入培養(yǎng)對象的量化考核，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評優(yōu)評模、中級職務(wù)晉升中，同等條件下“名師”工程培養(yǎng)對象優(yōu)先，每學(xué)年由學(xué)校為培養(yǎng)對象征訂80元的教育教學(xué)資料。

（二）嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理。凡被列為培養(yǎng)對象的教師每周星期二下午集中進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩課時，每人每月上一節(jié)研討課，每學(xué)期撰寫兩篇以上教學(xué)論文，作一萬字的業(yè)務(wù)自修筆記，交一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

（三）發(fā)揮人才優(yōu)勢，開展幫教活動。組織我校的學(xué)科帶頭人、國家級骨干教師及其他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師深入課堂聽取“名師”人員的教學(xué)情況，并對其日常備、講、批、輔等工作進(jìn)行指導(dǎo)、幫助。

（四）為“名師每學(xué)期開展3至5個學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評選，為青年教師創(chuàng)造更多的磨練機(jī)會。

3、抓師德修養(yǎng)，樹師表形象。學(xué)校采取教師自學(xué)、集中組織的學(xué)習(xí)形式，加強(qiáng)教師政治思想理論學(xué)習(xí)，如學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”重要思想、“十六大”精神，學(xué)習(xí)《未成年保護(hù)法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)，樹立教師熱愛教育事業(yè)、獻(xiàn)身教育事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)的思想，提高教師遵紀(jì)守法的意識，使教師做到依法執(zhí)教，以德治教。以提高教師心理素質(zhì)，建立民主、平等的師生關(guān)系為重點(diǎn)，加強(qiáng)師德建設(shè)，全面開展師德建設(shè)活動。

4、鼓勵教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)和業(yè)務(wù)自修。我校教師積極利用在工作之余 參加衛(wèi)電師專、自考、小學(xué)教育專科等學(xué)習(xí)培訓(xùn)，現(xiàn)通過自修取得?？茖W(xué)歷的教師有24人，取得本科學(xué)歷和本科在讀 7人，教師合格學(xué)歷達(dá)100%。

（五）不斷完善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。

我校積極爭取上級部門拔款，社會各方面的捐資及學(xué)校自籌等多渠道籌集資金36萬元投入學(xué)校的設(shè)施建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件，為師生的生活、學(xué)習(xí)、工作提供了一個良好的環(huán)境：（1）XX年，建成綜合樓一棟，建筑面積557平方米。（2）近3年用于環(huán)境綠化、文化建設(shè)、改造校門、旗臺、添置籃球架、圖書室書柜、儀器柜、辦公設(shè)備、投影機(jī)等電教儀器的資金共 萬元。

經(jīng)過幾年的努力，生均校舍面積達(dá)到平方米；圖書室藏書量達(dá)9000冊，生均 冊；擁有運(yùn)動場（含標(biāo)準(zhǔn)籃球場）一個，師生活動場所充足；擁有圖書閱覽室、體育器材室、多媒體教室、自然實(shí)驗(yàn)室、多功能教室、少先隊(duì)活動室、舞蹈室、藝術(shù)室等專用教室8個，多媒體教室有計算機(jī)35臺。“綠化、凈化、美化、文化、硬化”措失到位，校園環(huán)境幽雅，“五化”合理，布局規(guī)整，達(dá)到了“花園式校園”的要求。

三、取得的成績及存在的問題：

學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)水平躍居全縣榜首。近三年學(xué)生畢業(yè)率為100%，非畢業(yè)班學(xué)生成績合格率逐年上升（各方面發(fā)展變化情況如下）。

徐霞客小學(xué)近三年發(fā)展變化情況

年 度

學(xué)生

(人)

校舍

(m)2

生均校舍面積m2

圖書

(冊)

生均圖書(冊)

成績?nèi)坪细衤?%)

XX-XX(上)

982

3400

XX-XX(下)

992

3400

XX-XX(上)

966

4800

XX-XX(下)

960

4800

XX-XX(上)

952

4800

XX-XX(下)

964

4800

XX-XX(上)

1022

9000

XX-XX(下)

999

9000

XX-XX(上)

1994年開展“三算”結(jié)合教學(xué)實(shí)驗(yàn)，XX年開展幼兒快速識字實(shí)驗(yàn)，其中三算結(jié)合教改實(shí)驗(yàn)被教育部列為：“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“新課程理論與實(shí)踐研究實(shí)驗(yàn)基地”，我校先后被縣人民政府授予“文明單位”和“縣級示范性學(xué)?！?，被省教委授予特殊教育“隨班就讀”先進(jìn)單位，被團(tuán)省委授予“全省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！?，被市教育局授予“教師繼續(xù)教育”先進(jìn)單位，多次被省、市評為“珠算先進(jìn)單位”。十余年來，教師有57人受到國家、省、市、縣級獎勵，多篇論文在各級評選中獲獎勵；學(xué)生有300余人次在各級各類比賽中獲獎或受到表彰。

幾年來，我校在教育教學(xué)、校園建設(shè)、學(xué)校管理等方面都取得了一定成績，但也存在一些不足，如因政府機(jī)關(guān)搬遷紅果，造成教師變動頻繁，學(xué)生流動大，給學(xué)校的教學(xué)及管理帶來一定難度，很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生家長自愿放棄就近入學(xué)而將孩子送入我校學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我校班額大，教師教學(xué)和管理的任務(wù)重。今后，我們將進(jìn)一步解決這些客觀困難，使學(xué)校各方面工作更有成效，為盤縣的教育事業(yè)再譜新的篇章。

如今，面對機(jī)遇，我們滿懷希望，迎接挑戰(zhàn)，我們充滿信心。我們堅信，學(xué)校能在廢墟中崛起，能在關(guān)愛中興旺，更能在機(jī)遇與挑戰(zhàn)中騰飛！

盤縣徐霞客小學(xué)