第一篇：葛一江 我系積極舉辦“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”主題團(tuán)課

我系積極舉辦“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題團(tuán)課

機(jī)電工程系團(tuán)總支

為弘揚(yáng)雷鋒精神，提高同學(xué)們學(xué)雷鋒的思想意識(shí)和積極性，厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的行為，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，創(chuàng)建和諧班級(jí)、和諧校園，我系積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，于3月24日利用團(tuán)課時(shí)間以班級(jí)為單位進(jìn)行“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題團(tuán)課。

各個(gè)班級(jí)通過看視頻、談感想、講故事等形式宣揚(yáng)雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，提高青年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，鼓勵(lì)大家向雷鋒同志學(xué)習(xí)。有的班播放了以《雷鋒日記》為主線的節(jié)目《雷鋒檔案》;有的班級(jí)以討論會(huì)的形式談?wù)摤F(xiàn)代雷鋒精神究竟是什么??同學(xué)們積極參與其中，加深了對(duì)雷鋒先進(jìn)事跡的了解，對(duì) “雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的良好品質(zhì)有了更深的認(rèn)識(shí)。

此次團(tuán)課活動(dòng)充分的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的熱情，提高了大家對(duì)樂于助人、為人民服務(wù)等紅色的認(rèn)知，促使雷鋒精神深入人心，同時(shí)有力的推動(dòng)了校園文明建設(shè)。

第二篇：學(xué)雷鋒主題團(tuán)課

2010級(jí)學(xué)前教育2班3月團(tuán)課計(jì)劃書

主題：學(xué)雷鋒，你行動(dòng)了嗎？ 時(shí)間：2012年3月13日 地點(diǎn)：2010級(jí)學(xué)前教育2班 形式：座談會(huì)

目的：

1、通過介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

開場(chǎng)白：49年前的3月5日，毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，3月也成為“學(xué)習(xí)雷鋒月”?！叭绻闶且坏嗡?，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位？”這些《雷鋒日記》中的話語(yǔ)現(xiàn)在已不常被人提起，而“雷鋒出國(guó)了”、“雷鋒精神過時(shí)了”、“學(xué)雷鋒太傻”、“雷鋒叔叔沒戶口，三月來了四月走”，倒成了人們熟悉的順口溜。時(shí)至今日，現(xiàn)代社會(huì)難道不需要“雷鋒”了嗎，我們真的就不記得助人為樂，不記得拾金不昧，不記得見義勇為、舍己為人??不記得中華民族應(yīng)有的種種美德了嗎？三月學(xué)雷鋒月，一起行動(dòng)吧。

串詞：我們都知道，3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日，然而，隨著時(shí)間的推移，學(xué)習(xí)雷鋒這一活動(dòng)越來越流于形式，人人都說要學(xué)雷鋒，可是又不知道到底要學(xué)什么，人人都說雷鋒做好事，可又說不出雷鋒到底做了哪些好事，特別是我們90后，對(duì)雷鋒精神已經(jīng)漸漸淡忘了，要想學(xué)雷鋒，首先要對(duì)雷鋒有足夠的理解，下面請(qǐng)同學(xué)們來說一說對(duì)雷鋒精神的理解，說一說你們所知道的雷鋒的事跡。

大家對(duì)雷鋒的了解可真不少，學(xué)雷鋒可不是一件簡(jiǎn)單的事，有個(gè)人啊，總是想著學(xué)雷鋒做好事，可是總是弄巧成拙，下面讓我們欣賞一段相聲《如此學(xué)雷鋒》

學(xué)雷鋒不一定就是模仿他的行為，重要的是提高自己為他人著想的覺悟。例如不隨地吐痰，等車時(shí)排隊(duì)，不亂穿馬路，司機(jī)到斑馬線前減速等行為，這些大家都是可以做到的。雖然說3月5日是學(xué)雷鋒日，日子只是為了紀(jì)念，平時(shí)一樣可以學(xué)雷鋒，其實(shí)在我們身邊也有很多小雷鋒的存在，他們?yōu)榘嗉?jí)服務(wù)，幫助身邊的人，下面請(qǐng)大家說說我們身邊發(fā)生的好人好事。

平時(shí)沒有注意到原來我們班里還有這么多活雷鋒??！雷鋒是我們所有人的榜樣，我們之所以要學(xué)習(xí)雷鋒，是因?yàn)槲覀冞€有很多地方做的不夠好，讓班長(zhǎng)為我們讀一讀《雷鋒日記》，對(duì)比雷鋒日記來尋找尋找我們與雷鋒的差距，看看我們班有哪些不好的現(xiàn)象是與雷鋒精神相違背的。

了解了自身的不足，才能夠更加明確向雷鋒學(xué)習(xí)的方向，雷鋒熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂。雖然我們身邊沒有戰(zhàn)友，但我們身邊有群眾、有集體、有同學(xué)，讓我們一起向雷鋒學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做活雷鋒。下面讓我們合唱《學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣》讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的團(tuán)課。

今天的團(tuán)課雖然很快就結(jié)束了，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造創(chuàng)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，

第三篇：“學(xué)雷鋒”主題團(tuán)課總結(jié)

學(xué)雷鋒主題團(tuán)課總結(jié)

雷鋒的精神如同三月的春風(fēng)吹散人們心中的塵埃。適逢三月“學(xué)習(xí)雷鋒日”，我系積極響應(yīng)院里號(hào)召開展一系列活動(dòng)。組宣部負(fù)責(zé)宣傳并籌劃學(xué)習(xí)雷鋒主題團(tuán)課，對(duì)象是大一大二所有班級(jí)。

雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡(jiǎn)單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。在這個(gè)時(shí)代，雷鋒精神或許會(huì)被某些人漸漸淡忘。我們一直強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)民族精神，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，可這些往往在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代消磨殆盡。舉行這次團(tuán)課，讓大家自己談?wù)剬?duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和并付諸實(shí)踐，是非常必要的。同學(xué)們也都覺得很有必要在一起好好交流一下如何能好好繼承并發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。為此，各班班委也積極籌劃了班內(nèi)的團(tuán)課。

此次團(tuán)課中，每個(gè)班級(jí)都有自己鮮明的主題。例如，怎樣讓雷鋒精神長(zhǎng)駐人們心中、為什么我們不敢做雷鋒了、為什么雷鋒精神今天來明天就走……這些主題很明顯都是發(fā)自內(nèi)心的深層次思索和自我反省。團(tuán)課中，大家表現(xiàn)得都相當(dāng)積極。尤其是大一的班級(jí)，團(tuán)課氛圍尤為濃厚。他們通自創(chuàng)小品、小詩(shī)等東西贊揚(yáng)歌頌雷鋒精神并批判了當(dāng)今某些學(xué)

雷鋒精神漸失的悲哀事實(shí)。還有更為精彩的辯論，通過辯論大家對(duì)雷鋒精神有了更深的思考和反省，班級(jí)氛圍變得熱烈了。

班級(jí)討論中，很多班級(jí)就為什么助人為樂的事情為什么會(huì)愈來愈少。討論的結(jié)果，大家都認(rèn)為長(zhǎng)時(shí)間以來，學(xué)雷鋒活動(dòng)已留于形式；助人只是為了贏得榮譽(yù)或完成任務(wù)，而“被幫助者”只是一個(gè)籌碼而已。那么又有誰(shuí)愿意充當(dāng)這個(gè)籌碼呢？所以，真心的付出才是助人的原動(dòng)力，愛心才是溝通的橋梁。

有的班級(jí)還通過學(xué)習(xí)材料，學(xué)習(xí)先迚人物事跡，展開批評(píng)與自我批評(píng)。大家表現(xiàn)得都比較積極。

團(tuán)課結(jié)束了，總體來說團(tuán)課還是比較園滿的。大家積極性都被很好的調(diào)動(dòng)了。大一的表現(xiàn)更是讓人滿意，他們與去年相比，團(tuán)課內(nèi)容豐富了許多，并且團(tuán)課氛圍得到較好的改善。雖然仍有一部分同學(xué)沒有能積極參與到辯論等環(huán)節(jié)，但至少他們同樣有收獲。

通過活動(dòng)，大家體會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然團(tuán)課已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再

將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

第四篇：學(xué)雷鋒主題團(tuán)課策劃書

學(xué)雷鋒主題團(tuán)課策劃書

電氣131--王威

一、活動(dòng)背景：

在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現(xiàn)在《東北人都是活雷鋒》大行其道時(shí)，連

雷鋒是干什么都不清時(shí)，我們趁這個(gè)日子舉行“雷鋒精神我傳承”團(tuán)課活動(dòng)，以此來發(fā)揚(yáng)雷鋒精神

二、活動(dòng)主題：

學(xué)習(xí)雷鋒精神，點(diǎn)滴從我做起，三、活動(dòng)目的：

今天，當(dāng)改革開放，人民越來越追求精神享受的時(shí)候，更需要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，雷鋒同為人民服務(wù)的價(jià)值觀已成為人民永遠(yuǎn)的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵，他已經(jīng)不是一個(gè)人，一個(gè)代號(hào)，而是新時(shí)代人類追求和諧的象征。我們的祖國(guó)會(huì)因?yàn)樽⑷肓死卒h精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會(huì)更加團(tuán)結(jié)，人與人之間更加融洽和諧。我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒！

四、活動(dòng)時(shí)間：2014年3月

五、參與人員：機(jī)電學(xué)院電氣131班全體同學(xué)

六、團(tuán)課主題

1、播放一些有關(guān)雷鋒同志的感人事跡的圖片和視頻(主持人給予解說需要音樂背景《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

2、播放一些當(dāng)今社會(huì)有關(guān)雷鋒精神的感人事跡圖片

3、當(dāng)代的一些不正確的學(xué)習(xí)雷鋒的行為（圖片做對(duì)比）

4、朗誦有關(guān)雷鋒的詩(shī)詞屏幕也要播放出來

七、注意事項(xiàng)：

1）注意紀(jì)律與安全

2）注意衛(wèi)生，保持清潔

3）活動(dòng)過程不能太娛樂化，要緊切主題

第五篇：學(xué)雷鋒樹新風(fēng)主題班會(huì)

學(xué)雷鋒樹新風(fēng)主題班會(huì)

班會(huì)策劃人：汪斌 主持人：周鑫、蔡雯

雷鋒簡(jiǎn)歷：

姓名：雷鋒

別名：雷正興（原名）國(guó)籍：中國(guó)

民族：漢

職業(yè)：中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士

出生地：湖南省望城縣 信仰：共產(chǎn)主義

主要成就：二等功一次、出生日期：1940年12月18日

三等功三次、逝世日期：1962年8月15日

撫順市人大代表

雷鋒（1940—1962）同志是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動(dòng)容。“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。

首先，班會(huì)開始由主持人發(fā)言：“有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家都知道他是誰(shuí)，他就是雷鋒！以為年僅22的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，雖然他已離我們而去，但是他的精神卻深深地埋在我們的心里，已經(jīng)根深蒂固。我們思念這位平凡的戰(zhàn)士，用我們的最深沉的呼喚寄托我們最真摯的思念，用我們最熱情的行動(dòng)證明我們最衷心的熱愛。”

接下來由同學(xué)代表發(fā)言，由個(gè)人闡述自己對(duì)新時(shí)代雷鋒精神的看法。其中，有一下幾大點(diǎn)：

1、雷鋒精神

2、雷鋒事跡1:人民的勤務(wù)員

一次義務(wù)勞動(dòng)

可敬的“傻子”

3、雷鋒事跡2:孩子們的知心人

4、雷鋒事跡3:模范班長(zhǎng)

5、雷鋒事跡4:謙虛謹(jǐn)慎

6、雷鋒事跡5:犧牲經(jīng)過

7、雷鋒名言、人們對(duì)雷鋒的評(píng)價(jià)

郭雪娟同學(xué)，她是我們班的活雷鋒。一次偶然，她撿到了班上同學(xué)的400元錢。她撿到錢的第一反應(yīng)不是怎樣將錢占為己有而是盡快找到錢的主人，她首先把這件事告訴了輔導(dǎo)員，就是希望盡快物歸原主。在班會(huì)臺(tái)上，她用那樸素的話語(yǔ)，感動(dòng)了臺(tái)下的每一位同學(xué)。當(dāng)在自由提問環(huán)節(jié)時(shí)，有位同學(xué)問她，為什么會(huì)做出這樣的選擇，她卻用一句“不是自己的東西不能要”的話語(yǔ)回答了他?，F(xiàn)在，她的這句個(gè)人名言以成為班上無人不知的話語(yǔ)。她拾金不昧的精神，是值得每位同學(xué)學(xué)習(xí)的。在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，缺少的就是這樣的人、這樣的精神。時(shí)常，人們把學(xué)習(xí)雷鋒，作為一種口頭禪，但做到的人寥寥無幾，精神不僅是說說就是精神，是要我們都去做到，事情不分大小，要的是那顆有著一樣的“雷鋒”心。

由主持人代表總結(jié)：此次班會(huì)雷鋒精神是一種艱苦奮斗、積極向上的進(jìn)取

精神；是一種“愛憎分明不忘本”具有堅(jiān)定意志和昂揚(yáng)斗志的精神；是一種忠于人民忠于黨的精神；是一種對(duì)人民充滿友愛、互相幫助的精神；是一種公而忘私、全心全意為人民服務(wù)的精神。這種精神的建立，有利于廣大的人民群眾團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下，為國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展，為社會(huì)主義事業(yè)去奮斗、去拼搏、去戰(zhàn)勝困難。而作為當(dāng)代大學(xué)生我們要做的就是刻苦讀書，不能沉迷于玩樂，為自己的將來打好基礎(chǔ)，才能做到雷鋒一樣對(duì)國(guó)家，人民的巨大貢獻(xiàn)。

班長(zhǎng)總結(jié)：作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們不應(yīng)計(jì)較得失，更重要的是我們從一件事中學(xué)到了什么，當(dāng)我們奉獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)力量時(shí)，對(duì)那些需要幫助的人可能是改變他們一生的小舉動(dòng)，我們不應(yīng)吝嗇自己的愛心，它對(duì)于我們是舉手之勞，對(duì)于別人是很大的幫助，人的一生可以很充實(shí)的過，也可以虛度年華，我們不能改變時(shí)間的長(zhǎng)短，但可以改變它的質(zhì)量，從小我們就有思想品德課，到現(xiàn)在我們還在上思修課，國(guó)家培養(yǎng)人才，重視的不僅僅是學(xué)歷，更重要的是品德，所以我們不僅僅是為了別人，更是為了自己。通過這個(gè)班會(huì)，我希望在做的每個(gè)人都可以從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，把雷鋒精神融入到我們現(xiàn)實(shí)生活中來，謝謝大家！

物管1107班

策劃人孔含

二0一二年三月十日