第一篇：博尚完小鄉(xiāng)村學校少年宮匯報材料.doc

鄉(xiāng)村學校少年宮工作情況匯報材料

博尚鎮(zhèn)博尚完小

尊敬的各位領導：

首先，感謝各位領導長期以來對我校少年宮工作的關心、支持和幫助。同時，對各位領導蒞臨指導工作表示熱烈的歡迎！下面，我就我校鄉(xiāng)村少年宮工作開展的情況作如下簡要匯報，不當之處，敬請批評指正。

一、學?；厩闆r：

臨翔區(qū)博尚完小位于臨翔區(qū)博尚鎮(zhèn)政府所在地，創(chuàng)辦于1911年，是一所辦學久，文化底的百年老服務半徑8生覆蓋4個員會、16個組和博尚

歷史悠蘊深厚校。學校千米，招村民委村民小鎮(zhèn)機關單位及外來生意人、務工人員等一萬余人。現(xiàn)有17個教學班，在校生742人，住校生352人，教職工57人。學校原有占地狹窄，校舍破舊、擁擠，難以改擴建，不能滿足學校辦學需求，也阻礙了學校的可持續(xù)發(fā)展。經區(qū)、鎮(zhèn)兩級政府共同研究，抓住國家實施中小學校舍安全工程和全市實施新家園建設工程的歷史機遇，2009年在博尚鎮(zhèn)小集鎮(zhèn)規(guī)劃區(qū)內征地20980平方米（31.46畝），搬遷重建博尚完小，新建校舍7223平方米（其

中：教學樓3400平方米，學生宿舍2153平方米、學生食堂636平方米、廁所154平方米、門衛(wèi)室40平方米、教師周轉房840平方米）以及完善了校園運動場、硬板路、大門、綠美化等附屬工程，總投資1160萬元。

二、博尚完小少年宮工作指導思想

全面貫徹落實黨的教育方針，以十八大精神為指導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。貼近農村未成年人實際，以素質教育為重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，注重機制建設、隊伍建設和改革創(chuàng)新，努力為農村未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造環(huán)境，促進農村孩子全面發(fā)展。

三、博尚完小少年宮資產配置情況以及活動室建設

1、裝備配置。學校在原有設備器材的基礎上，根據少年宮活動需要，配備了能基本滿足少年兒童課外活動需求的器材設備，少先隊鼓號隊：購置指揮棒1支、隊號10個、大軍鼓2個、隊服40套，共投入資金8170元，購置各民族服裝202套，投入資金29960元。購置音樂、舞蹈教材6套、舞蹈鞋2雙、音樂舞蹈器材設備240件，投入資金66820元。購置體育器材220件，投入資金10730元。購置手工、繪畫、土陶制作以及書法用具381件，投入資金28920元。購置鄉(xiāng)村學校少年宮專用青少年科普知識圖書352冊，投入資金7140元。購置象棋、圍棋等棋藝用具122件，投入資金5440元，購置各儲物柜、DVD面包機3件，投入資金1620元。以上八項配置共投入資金158800 元。

2、活動室改建。學校充分利用現(xiàn)有房屋設施，改造學?，F(xiàn)有教室、場所的功能，將學校教室一室兩用成“鄉(xiāng)村少年宮”活動場地，共改建電子琴室、舞蹈室、陶藝室、計算機室各1個，體育器材室2個，改造經費使用16432.9元。

迄今為止我校鄉(xiāng)村學校少年宮共使用經費175232.9元。

四、博尚完小鄉(xiāng)村少年宮機構建設，積極開展各項活動

我校專門成立了鄉(xiāng)村少年宮辦公室領導小組，指導、協(xié)調“少年宮”建設，教職工全員參與工作，加強輔導員隊伍建設，有計劃地組織輔導員到兄弟學校參觀學習，召開輔導員工作交流會，探討工作體會與經驗交流。我校鄉(xiāng)村少年宮辦公室領導小組成員：

主 任：李早文

副主任：張澤俊、李定超、陳濤

校內電子琴輔導員：李宗敏、彭方琴 校內葫蘆絲輔導員：吳芳月、彭聯(lián)柳 校內合唱輔導員：段德玲、何朝東 校內舞蹈輔導員：鐘幸姬、王淑英 校內繪畫輔導員：王紅梅、顧文敏 校內書法輔導員：陳勇、唐永超

校內經典誦讀輔導員：楊文美、徐永玲、李貴琴、張正燕 校內故事會輔導員：戎家蕊、王應美 校內籃球輔導員：楊加德、陳濤

校內羽毛球輔導員：李雪、肖翠菊、王躍菊

校內乒乓球輔導員：李榮芳、朱云菊 校內武術輔導員：何朝旭、王文禮 校內圍棋、象棋輔導員：曾光紅、曾光珊 校內手工輔導員：張慶仙、紀開懷、劉龍玲 校內土陶制作輔導員：周雪梅、陶華秀 校內象腳鼓輔導員：俸發(fā)煥、白云會 校內打歌隊輔導員：陳高娥、吳文仙、楊澤菊 校內腰鼓隊輔導員：粟定珍、李梅、陳春波

校外陶藝制作輔導員：羅新青 校外傣族象腳鼓輔導員：俸富秀 校外拉祜族打跳舞蹈輔導員：陶永財

我校結合孩子的年齡特點，開展了以下幾個方面活動：

（1）、思想品德教育活動。結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡、緬懷先烈，清明節(jié)掃墓行動、獻愛心送溫暖等行動，生動活潑的開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。

（2）、文化藝術活動。通過文學欣賞、寫作指導、音樂合唱、舞蹈、繪畫、書法、手工藝制作等活動，培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養(yǎng)。

（3）、體育活動。通過參加籃球、羽毛球、乒乓球、棋藝等多種多樣的 4

體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。

（4）、游藝娛樂活動。組織開展孩子喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設施，充分開展當地民族特色項目活動，讓孩子在自己的團隊中愉快地玩樂，豐富他們的課余文化生活。

（5）、生活勞動與社會實踐活動。博尚街道作為我校社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、獻愛心送溫暖、幫扶孤寡老人、社會實踐鍛煉等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊老愛幼的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務社會的能力。

（6）、讀書活動結合國學經典誦讀制定相關的讀書活動計劃，計劃明確、措施具體、制度完備。學校根據語文課程標準的要求，每周安排80分鐘、兩節(jié)課的經典誦讀時間，由輔導教師組織經典誦讀興趣小組學生開展誦讀活動。學校定期組織經典誦讀成果展示活動，采取古詩接力賽、經典誦讀朗誦比賽等方式檢驗誦讀活動的效果。讀書活動有時間保障,閱讀課開齊開足,課程表上體現(xiàn)明確。各班圖書角、閱覽室管理規(guī)范，責任明確；圖書借閱記錄詳細、出借與歸還登記清晰；書籍充實、品類多樣，可讀性強、富有時代性；圖書室能全天向教師、學生開放。班級均能建立圖書角，實現(xiàn)圖書資源共享;圖書角能天天開放，班級管理員責任明確；圖書角管理規(guī)范、記錄詳盡。校內組織讀書筆記展評、知識競賽、演講比賽等活動，形式多樣,內容豐富,效果好。

（7）、利用“玩轉思維”腦思維訓練學生動手能力、科技小制作材料、廢物再利用，在實踐探究課教學時間組織學生開展創(chuàng)新手工小制作、手工加工制作、創(chuàng)新思維訓練等科普訓練活動，五、加強組織領導，完善規(guī)章制度

1、切實加強對鄉(xiāng)村學校少年宮建設工作的組織領導。為將少年宮建設好、管理好、運行好，學校成立了鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室，學校校長李早文同志擔任主任，全面負責少年宮的工作。學校教務主任張澤俊同志、總務主任李定超同志以及少先隊輔導員陳濤同志分別擔任分管副主任，并配備了2名兼職工作人員，張澤俊同志具體負責輔導員隊伍建設、檔案整理，李定超同志主要負責財務管理、設備維護，陳濤同志具體負責鄉(xiāng)村學校少年宮運行管理、項目實施等工作。管理辦公室細化了人員分工，明確了各崗位工作人員的職責，做到了分工明確，責任到人。

2、建立健全各項規(guī)章制度。管理辦公室制訂完善了保障鄉(xiāng)村學校少年宮正常運行的規(guī)章制度，包括主任、副主任、校內輔導員、校外輔導員、辦公室工作人員工作職責，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財務管理制度，檔案管理制度，以及各功能活動室管理制度?？茖W完善的制度體系，保證了少年宮的規(guī)范運行。

3、加強檢查考核。建立科學規(guī)范的評價體系，將教師在“鄉(xiāng)村學校少年宮”的工作情況納入教師績效考核體系，將少年宮工作納入教師績效考核，設置適當的考核比重，作為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀少先隊輔導員評選的主要依據之一，激發(fā)教師參與少年宮工作的積極性和事業(yè)心，確保了“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設有序規(guī)范、運轉正常。

六、加強硬件建設，完善場地器材

按照鄉(xiāng)村學校少年宮建設的要求，以滿足青少年活動為目的，以充分利用現(xiàn)有房屋器材為原則，加強少年宮硬件建設。

1、少年宮活動室和室外活動場地。學校充分利用現(xiàn)有房屋設施，改造學?，F(xiàn)有教室、場所的功能，將學校教室一室兩用成“鄉(xiāng)村少年宮”活動場地，教室內配有圖書柜。平時課余作為少年宮籃球、羽毛球、乒乓球、書法、繪畫、手工、棋藝、葫蘆絲等興趣小組的活動時間；學校計算機室現(xiàn)有電腦41臺，用作電腦操作和電腦繪畫活動室；學?？茖W實驗室作為科普活動小組的活動室；學校圖書室擁有42800多冊圖書，可以滿足少年宮開展課外閱讀的需求。在此基礎上，學校改建電子琴室、舞蹈室、陶藝室、計算機室各1個，體育器材室2個。同時，學校投資整修學校體育活動場地，進一步完善了少年宮活動場地。目前，學校已建成少年宮活動室 4個，面積320平方米，學生室外活動場地3000多平方米。

2、多管齊下配備完善活動器材。學校通過中央專項彩票公益金資助途徑，購置完善少年宮活動所必需的設備器材。

七、發(fā)揮教師特長，加強隊伍建設

學校充分發(fā)揮學?，F(xiàn)有專業(yè)教師的作用，同時根據現(xiàn)有教師的興趣愛好和特長，安排在校教師擔任“鄉(xiāng)村學校少年宮”輔導員，組織和指導各興趣小組開展活動?，F(xiàn)有42名教師擔任少年宮兼職輔導員，其中大專學歷的37人，本科3人，中級以上職稱的20多人，大多數有豐富的教育教學工作經驗，基本能勝任少年宮的輔導工作。

八、取得的成效

一是實現(xiàn)了校內外教育的有機結合。學校以少年宮為載體，積極探索建立校外活動與學校教育有效銜接的工作機制，把少年宮活動列入了學校教育教學計劃，保證了學生每天都能參加課外活動，每周都能參加興趣小組。形成了學校教育與少年宮活動緊密銜接，拓展了教育的途徑和領域，有效的推動了素質教育水平的提高。

二是學生綜合素質明顯提高。少年宮活動促進了孩子們綜合素質的提升，孩子們在家里主動地幫父母做事了，懂得感恩父母，體諒他人，學到了課本以外的知識技能，社會實踐能力得到進一步提高。學生從個人興趣出發(fā)參加自己喜好的興趣小組的活動，培養(yǎng)了初步的特長，促進了全面發(fā)展。通過參加腦思維訓練活動，開發(fā)了智力，促進了學習成績的提高。

三是促進了教師的專業(yè)成長。輔導員老師在充分發(fā)揮自己特長的同時，堅持邊學邊教，既培養(yǎng)了學生，又促進了自己專業(yè)水平的提升，一批年輕的輔導員老師，經過少年宮的錘煉之后，成長為學校的教學骨干。

四是豐富了學生的課余生活。學生在快樂高效的課堂上學習知識，在豐富多彩的課外活動中陶冶身心。全區(qū)根據中小學區(qū)域布局調整規(guī)劃，2012年3月小勐準小學、興華小學、大荒田小學、大彎子完小、勐準完小、幕布完小已撤并至博尚完小。寄宿生較多，學生普遍反映喜歡學校的生活，實現(xiàn)了“進得來、留得住、學得好”的目標。青少年兒童對少年宮活動的滿意率達95%以上。

九、存在的主要問題

1、少年宮運行資金不足。盡管中央專項彩票公益金資助鄉(xiāng)村學校少年宮建設的資金已到位并已發(fā)揮效益，但部分少年宮活動室冬季取暖、校內輔導員的補助和外聘輔導員的報酬無法解決，在一定程度上制約了少年宮活動的開展。補充器材、維修設備，維持少年宮正常運轉也需要資金支持。同時也希望共建單位在對我校鄉(xiāng)村學校少年宮建設上多關心、經費上多支持，共同建設好鄉(xiāng)村學校少年宮。

2、輔導員教師隊伍建設還需加強。學校教師中有特長的較少，尤其是音體美教師不能滿足輔導學校活動的要求。聘請社會鄉(xiāng)土人才等擔任輔導員又無法解決報酬問題。

3、少年宮的特色還不明顯。雖然根據地方民族特色組織開展了許多興趣小組活動，但在挖掘鄉(xiāng)土資源，豐富活動形式，進而創(chuàng)設具有特色的活動項目上還有明顯不足。

十、今后努力的方向

1、加強管理，確保少年宮作用發(fā)揮。要確?；顒訒r間，每周五下午三、四節(jié)課共80分鐘，充分保障青少年學生在少年宮的學習活動時間。要拓展活動空間，除在各活動室組織活動之外，還不定期在校園內舉辦一些專題活動，并積極組織學生走出校門，參與社會實踐活動，參加勞動、尊老愛幼行動，切實達到活動效果。要進一步豐富活動內容，利用少年宮活動，補充課堂教學的不足，拓展學生知識面，增強動手操作能力。加強少年宮活動的檢查考核，切實提高少年宮活動的實效。

2、加強輔導員隊伍建設。按學年制定具體的輔導員隊伍培訓計劃，并能按照計劃切實開展培訓工作，一學年至少能組織一次“請進來”或

“走出去”的輔導員培訓活動，提高輔導員教師的業(yè)務素質。

3、繼續(xù)加強硬件建設。在充分利用學?，F(xiàn)有設施資源的同時，積極籌措“鄉(xiāng)村少年宮”建設經費，爭取上級部門對“鄉(xiāng)村少年宮”建設的項目投資，為“鄉(xiāng)村少年宮”提供堅實的物質保障。將“鄉(xiāng)村少年宮”建設經費納入學校經費預算。管好用好中央彩票專項公益金資助項目運轉資金。

4、打造當地民族活動品牌，突顯少年宮的特色。堅持從少年兒童的自身特點和規(guī)律出發(fā)，形成了一系列特色鮮明的活動項目。將書法、舞蹈、電子琴、葫蘆絲、象腳鼓、打歌、陶藝制作等小組作為我校少年宮的重點，經費上保證，力量上傾斜，輔導上加強，提高活動成效，逐漸形成具有本校特色的品牌項目。

附件：

1、博尚完小少年宮活動開展圖片

臨翔區(qū)博尚鎮(zhèn)博尚完小

2015年10月14日

附件：1 11

第二篇：博尚完小鄉(xiāng)村學校少年宮自檢自查報告

鄉(xiāng)村少年宮工作評估自檢自查報告

博尚完小

臨滄市文明辦：

根據《云南省青少年校外教育工作聯(lián)席會議關于做好2015年青少年校外活動場所評估抽查工作的通知》（云校外聯(lián)辦[2015]2號）和《臨滄市青少年校外教育工作聯(lián)席會議關于做好2015年青少年校外活動中心檢查評估工作的通知》（臨校外聯(lián)辦[2015]3號）要求，我校對鄉(xiāng)村學校少年宮工作進行了自檢自查，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、基本情況

博尚完小承擔著四個村委會的適齡兒童九年義務教育的任務。在鄉(xiāng)村學校少年宮建設工作中，我校結合農村學校的特點和未成年人實際，按照各級文明辦的部署和要求，充分利用現(xiàn)有的學校設施和師資，努力打造具有博尚地方特色的鄉(xiāng)村學校少年宮。

二、鄉(xiāng)村學校少年宮標準化建設

1、組織建設。為了讓鄉(xiāng)村少年宮建設規(guī)范有序，確保各項活動的正常運作，保證鄉(xiāng)村少年宮建設項目得到更好的開展，我校成立了少年宮辦公室領導小組，由李早文同志擔任少年宮主任，張澤俊同志、李定超同志、陳濤同志等分別擔任少年宮副主任，李宗敏、彭方琴、段德玲等42名教師以及3名校外民間藝人任少年宮活動的輔導教師。設立少年宮管理辦公室，負責鄉(xiāng)村學校少年宮的日常事務，根據少年宮工作安排具體組織開展日常工作。

2、活動場所建設。我校鄉(xiāng)村學校少年宮采取室內和室外相結合的方式，積極推進多元化建設，開設了德育、體育、藝術、社會實踐以及實際操作等活動項目，配備了腰鼓、葫蘆絲豎笛、口琴、等樂器；籃球、乒乓球、羽毛球、足球等體育器材；繪畫使用的畫板、顏料、畫筆、描紅紙、素描紙、洗滌用桶等器材；智力開發(fā)娛樂等方面主要配備了象棋、圍棋、跳棋等；我校擁有圖書42800冊、多種科普器材和電子琴等樂器，有標準的圖書閱覽室室、美術培訓室等專業(yè)教室；設置有音樂合唱室，孩子們進行音樂訓練；利用學?，F(xiàn)有的活動場所和專業(yè)教室，針對本校學生和附近學校的學生開放，上課時用于教學，課外活動時間用于開展活動。做到“一校兩用”、“一室兩用”、“一桌兩用”。確定每周五下午第三、四節(jié)課15:00----17:00為活動時間，同時將活動延伸到放學后、周末及節(jié)假日，做到每個學生都能參與到活動中來，展示自己的才能，發(fā)覺自己的潛力。

3、制度及檔案建設情況。為了進一步規(guī)范管理，我校建立了鄉(xiāng)村少年宮工作機制，先后制定了《管理辦公室主任工作職責》、《管理辦公室副主任工作職責》、《少年宮財務管理制度》、《少年宮活動分組安排表》、《少年宮安全管理制度》、《少年宮輔導員管理職責》、《少年宮學員管理制度》、《少年宮輔導教師考勤管理制度》、《少年宮各興趣小組管理工作制度》、《少年宮各活動室管理制度》、等一系列規(guī)章制度，落實了各個崗位工作人員及其職責。

設立專人、專柜加強檔案管理。在每學期初，少年宮辦公室制定好本學期的活動方案。各個活動項目小組制定好活動計劃，報少年宮管理辦公室審查。授課活動結束后，輔導員及時做好經驗總結記錄，送辦公室整理，由檔案室存檔。

三、特色活動組織情況

我校位于臨翔區(qū)博尚鎮(zhèn)，周邊交通便利，通訊發(fā)達，學校開展的少先隊、少年宮活動多元化，深受孩子們喜歡。我校以當地民風民俗為突破口又開展了各種各樣的地方民族興趣小組，特別是學校組織開展的具有民族特色的腰鼓隊、象腳鼓隊以及打歌隊，使學生在活動中學到了知識、了解了民族風情，從中得到了快樂。各項活動的開展得到了家長和社會的一致好評，同時也得到了上級部門的大力支持。為我校發(fā)展好鄉(xiāng)村學校少年宮工作奠定了良好的基礎。

四、輔導員隊伍建設情況

加強輔導教師選聘培訓工作。學校從青年骨干教師中選拔有特長的老師擔任輔導員，制定輔導員培訓計劃，力爭把少年宮活動開展得豐富多彩，讓學生喜歡；經常召開輔導員工作會議，利用社會各資源，提高輔導員老師的政治、業(yè)務素養(yǎng)。

學校充分發(fā)揮學?，F(xiàn)有專業(yè)教師的作用，同時根據現(xiàn)有教師的興趣愛好和特長，安排在校教師擔任“鄉(xiāng)村學校少年宮”輔導員以及聘請校外民間藝人擔任輔導員，組織和指導各興趣小組開展活動?，F(xiàn)有42名教師以及3名校外民間藝人擔任少年宮兼職輔導員，其中大專學歷的37人，本科3人，中級以上職稱的20多人，大多數有豐富的教育教學工作經驗，基本能勝任少年宮的輔導工作。

五、場地設施

少年宮活動室和室外活動場地。學校充分利用現(xiàn)有房屋設施，改造學?，F(xiàn)有教室、場所的功能，將學校教室一室兩用成“鄉(xiāng)村少年宮”活動場地，教室內配有圖書柜。在此基礎上，學校改建電子琴室、舞蹈室、陶藝室、計算機室各1個，體育器材室2個。同時，學校投資整修學校體育活動場地，進一步完善了少年宮活動場地。目前，學校已建成少年宮活動室 4個，面積320平方米，學生室外活動場地3000多平方米。

我校鄉(xiāng)村學校少年宮室內、室外活動場所環(huán)境整潔，各類教學器材多樣、擺放有序、規(guī)范整齊，活動是粘貼得當、美觀。

六、活動內容

為深入推進學校課程改革，堅持科學發(fā)展觀，堅持以人為本，促進農村孩子的健康成長和全面發(fā)展，推動和諧社會、和諧舞臺建設，讓廣大農村未成年人享受到與城區(qū)未成年人同樣的素質教育，推動和提高鄉(xiāng)村少年宮活動建設，我校創(chuàng)新特色地開展博尚完小鄉(xiāng)村學校少年宮活動。

（1）、思想品德教育活動。結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡、緬懷先烈，清明節(jié)掃墓行動、獻愛心送溫暖等行動，生動活潑的開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。（2）、文化藝術活動。通過文學欣賞、寫作指導、音樂合唱、舞蹈、繪畫、書法、手工藝制作等活動，培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養(yǎng)。

（3）、體育活動。通過參加籃球、羽毛球、乒乓球、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。

（4）、游藝娛樂活動。組織開展孩子喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設施，充分開展當地民族特色項目活動，讓孩子在自己的團隊中愉快地玩樂。

（5）、生活勞動與社會實踐活動。博尚街道作為我校社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、獻愛心送溫暖、幫扶孤寡老人、社會實踐鍛煉等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊老愛幼的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務社會的能力。

（6）、讀書活動結合國學經典誦讀制定相關的讀書活動計劃，計劃明確、措施具體、制度完備。學校根據語文課程標準的要求，由輔導教師組織經典誦讀興趣小組學生開展誦讀活動。學校定期組織經典誦讀成果展示活動，采取古詩接力賽、經典誦讀朗誦比賽等方式檢驗誦讀活動的效果。校內組織讀書筆記展評、知識競賽、演講比賽等活動，形式多樣,內容豐富,效果好。

（7）、利用“玩轉思維”腦思維訓練學生動手能力、科技小制作材料、廢物再利用，在實踐探究課教學時間組織學生開展創(chuàng)新手工小制作。

七、資金使用情況

我校少年宮管理辦公室設立專門分管財務副主任李定超同志，嚴格按照中央、省關于鄉(xiāng)村少年宮項目的有關要求，根據我校少年宮實際情況，切實做到?？顚Ｓ?，嚴格報銷手續(xù)，堅持一支筆審批制度。報銷必須憑購物發(fā)票由經手人、證明人簽名，負責人批準方可報銷，確保了資金的合理利用。

財務人員嚴格執(zhí)行了財務制度，對發(fā)票、暫付款的使用和對現(xiàn)金、記帳、報表、核算等嚴格執(zhí)行財會規(guī)定，杜絕一切不合理的開支和漏洞。

八、運行情況及效果

學校根據現(xiàn)有的器材，結合學校實際情況，安排了一些相應的、有特色的活動，收集了各宮活動的圖片，在社會中進行宣傳，讓學生家長對學校少年宮活動的開展情況給予意見及建議。

在開展活動前，各輔導教師認真?zhèn)湔n，制動好詳細的輔導計劃，在開展的過程中，學生們積極主動參加學校組織的少年宮活動，學生放學后，積極地到活動地點幫助同學和老師做準備工作。學校的少年宮活動項目豐富多元，讓每個學生都能參加到自己喜歡的活動中去。在活動中，逐步樹立正確的思想理念培育高尚的道德品質感受中華的人文傳統(tǒng)，陶冶道德情操，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化傳統(tǒng)美德教育。讓學生們做有道德的人，培養(yǎng)良好的行為習慣和高尚的道德品質。

九、特色工作

我校的少年宮目前還處在成長階段，有很多地方都還不完善，我們要在實踐中不斷地學習，繼續(xù)發(fā)展自身優(yōu)勢，不斷地吸取經驗，不斷地豐富少年宮的活動建設，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，力求辦出具有學校特色、當地民族民風特色的少年宮，為農村孩子的健康，全面成長而努力。切實滿足農村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習，全面發(fā)展，健康成長。

通過此次評估，在肯定成績的同時，我校鄉(xiāng)村學校少年宮將積極尋找差距，加強整改，在上級部門的有力指導下，一如既往地與社會各界共同把博尚完小鄉(xiāng)村學校青少年宮打造成青少年喜愛的活動樂園，成為名副其實的未成年人思想道德建設的校園活動基地。

總評分100分，自評分96分，望領導給予寶貴的意見和建議。

博尚鎮(zhèn)博尚完小 2015年10月14日

第三篇：鄉(xiāng)村學校少年宮匯報材料.doc

鄉(xiāng)村學校少年宮建設

匯報材料

德江縣楓香溪鎮(zhèn)八一愛民學校

2014年11月10日

鄉(xiāng)村學校少年宮建設匯報材料

——德江縣楓香溪鎮(zhèn)八一愛民學校

尊敬的各位領導：

我校鄉(xiāng)村少年宮是2013年由中央福利彩票公益基金贊助的項目。在縣文明辦、縣教育局、縣財政局的指導下，在各級黨委政府的關心支持下，我校以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，按照規(guī)定管好用好中央專項彩票公益金，加強少年宮房屋修繕、裝備配臵、制度建設、輔導員隊伍建設、活動開展等工作，完成了鄉(xiāng)村學校少年宮的建設任務?，F(xiàn)將我校開展少年宮情況匯報如下：

一、基本情況及活動項目

學校依托現(xiàn)有的場地、師資、設施加之對部分設施進行修繕，根據學生的年齡特征及興趣愛好，多形式開展少年宮活動。我校鄉(xiāng)村少年宮是利用每周二、三、四天下午放學后開展1小時的活動，開設了音樂、體育、誦讀、書畫、棋藝五大類即23個興趣項目（音樂類：電子琴、合唱、葫蘆絲、二胡；體育類：武術、籃球、乒乓球、呼啦圈、跳繩、踢毽子；書畫類：軟筆書法1個、硬筆書法2個、素描班1個；誦讀類：經典誦讀、寫作；棋藝1個，另外有舞蹈、科普、電腦繪畫各一個、基礎教育2個。值得一提的是，為了弘揚民族民間文化，我校還把德江特色儺面具雕刻納入了興趣課，專門聘請了民族民間文化傳承人王國華為我校學生授課。在學期舉辦的成果匯演表演中，均取得比較顯著的成效）。

二、組織領導、制度建設

1、為將少年宮建設好、管理好、運行好，學校成立了鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室，學校校長擔任主任，副校長任副主任，其他行政人員任成員，下設辦公室在德育處，具體工作由黃躍同志負責，其它成員負責鄉(xiāng)村學校少年宮運行管理、設備維護、項目實施、輔導員隊伍建設、檢查考核、財務管理、檔案整理等工作。

2.建立健全各項規(guī)章制度。

管理辦公室制訂完善了保障鄉(xiāng)村學校少年宮正常運行的規(guī)章制度，包括：少年宮修繕制度、活動器材管理制度、活動場所管理制度、財務管理

制度、設備采購制度、考勤制度、檔案管理制度以及各功能活動室管理制度，同時制定主任、副主任、校內輔導員、校外輔導員、辦公室工作人員工作職責?？茖W完善的制度體系，保證了少年宮的規(guī)范運行。

3.建立科學規(guī)范的評價體系，將教師在“鄉(xiāng)村學校少年宮”的兼職工作情況納入教師績效考核體系、教師外出學習、招考、評先選優(yōu)以及優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導員評選的主要依據之一，激發(fā)教師參與少年宮工作的積極性，確保了“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設有序規(guī)范、運轉正常。

三、資金管理

目前為止，我校少年宮經費上級已下拔到校24萬元，學校嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按照上級文件要求對資金使用進行了認真細致的計劃，將項目資金全部用于少年宮活動開展上。

1.器材配臵。學校在原有設備器材的基礎上，根據少年宮活動需要，配備了能基本滿足青少年課外活動需求的器材設備，投入項目資金135904元。

2、用于少年宮文化布臵及圖書費13374元，零星添臵與維修費為20366元、輔導員津貼50890元，室外布臵費6260元。總支出經費為226794元,現(xiàn)余1.3萬元。

四、取得的成績

1、通過一年的開展，少年宮項目豐富了學生的課余生活。學生在快樂高效的課堂上學習知識，在豐富多彩的課外活動中陶冶身心，致使學生綜合素質明顯提高。孩子們在家里主動地幫父母做事了，懂得感恩父母，體諒他人，學到了課本以外的知識技能，社會實踐能力得到進一步提高。學生從個人興趣出發(fā)參加一至兩個興趣小組的活動，培養(yǎng)了基本的特長，促進了全面發(fā)展。

2、促進了教師的專業(yè)成長。輔導員老師在充分發(fā)揮自己特長的同時，堅持邊學邊教，既培養(yǎng)了學生，又促進了自己專業(yè)水平的提升，一批年輕的輔導員老師，經過少年宮的錘煉之后，成長為學校的教學骨干。

3、參加縣舉辦的競賽中獲多項獎項。如：在德江縣第二屆中小學生乒乓球比賽中，我校分別獲，男子團體亞軍，女子團體季軍，男子單打亞軍、季軍，女子單打冠軍，男子雙打亞軍女子、雙打冠軍。

五、今后努力的方向

1.加強管理，確保少年宮作用發(fā)揮。要確?；顒訒r間充足，力爭周二至周四都開展活動，充分保障學生在少年宮的學習活動時間。同時，要拓展活動空間，除在各活動室組織活動之外，還不定期在校園內舉辦一些專題活動，并積極組織學生走出校門，參與社會實踐活動，參觀校外紅色教育基地，切實收到活動效果。要進一步豐富活動內容，利用少年宮活動，補充課堂教學的不足，拓展學生知識面，增強動手操作能力。要加強少年宮活動的檢查考核，切實提高少年宮活動的實效。

2.加強輔導員隊伍建設。按學年制定具體的輔導員隊伍培訓計劃，并能按照計劃切實開展培訓工作，一學年至少能組織一次“請進來”或“走出去”的管理員和輔導員培訓活動，提高管理員、輔導員的業(yè)務素質。

3.繼續(xù)加強硬件建設。在充分利用學?，F(xiàn)有設施資源的同時，積極籌措“鄉(xiāng)村少年宮”建設經費，爭取上級部門對“鄉(xiāng)村少年宮”建設的項目投資，為“鄉(xiāng)村少年宮”提供堅實的物質保障。將“鄉(xiāng)村少年宮”建設經費納入學校經費預算。管好用好中央彩票專項公益金資助項目運轉資金。

4.打造活動品牌，突顯少年宮的特色。堅持從少年兒童的自身特點和規(guī)律出發(fā)，形成了一系列特色鮮明的活動項目。將雕刻、科普、舞蹈、器樂、電子琴、二胡等小組作為我校少年宮的重點，經費上保證，力量上傾斜，輔導上加強，提高活動成效，逐漸形成具有本校特色的品牌項目，爭創(chuàng)省級“十佳鄉(xiāng)村學校少年宮”。

二〇一四年十一月十日

第四篇：鄉(xiāng)村學校少年宮匯報材料

建好鄉(xiāng)村學校少年宮，拓寬農村育人渠道

——巖腳鎮(zhèn)第一中學鄉(xiāng)村少年宮建設及運行情況匯報 六枝特區(qū)巖腳鎮(zhèn)第一中學，座落于六枝特區(qū)北部巖腳古鎮(zhèn)美麗的洄龍溪畔，依山傍水，環(huán)境宜人，校園占地面積21543平方米，各類校舍建筑面積7311平方米，學?，F(xiàn)有學生1810人，共28個教學班，在編在崗教師62人，各種教學輔助設施較為完善，建有校園網、圖書室、多媒體教室和達到國家標準的理、化、生實驗室和儀器保管室。學校教育教學質量多的來一直位居全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校前列，先后受到省、市、特等各級各類表彰。

近年來，為了讓農村的孩子享受到與城區(qū)孩子同樣的素質教育，促進教育均衡發(fā)展，讓孩子健康地成長，在省、市、特區(qū)文明委，教育局和巖腳鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導和關心支持下，我校于2011年9月被定為中央彩票公益金支持建設的首批鄉(xiāng)村學校少年宮學校，經過半年來的建設和運轉探索，培養(yǎng)了孩子們的學習愛好，開闊了視野，增長了見識，提高了鄉(xiāng)村孩子的藝術素養(yǎng)。使鄉(xiāng)村教育的外部環(huán)境和內部條件得到了一定的改善，進而加強了農村未成年人思想道德建設，促進了農村孩子全面、健康、各諧發(fā)展，為進一步提高農村未成年人的整體素質走出了一條新路。

一、目標明確，活動多樣。我校于2011年9月開始籌建鄉(xiāng)村學校少年宮，在中央支持經費未到位的情況下，由學校墊支十萬余元，改造了學校老教學樓作為少年宮活動基地，裝備了可供活動的各類教室十個。

我校鄉(xiāng)村少年宮建設的宗旨是：提升農村孩子綜合素質，為孩子一生發(fā)展奠基。建設理念是：以師為本，搭建平臺，以生為本，挖掘潛能。建設目標是：以特色班級各類活動為載體，把少年宮建設成為農村孩子健康的主陣地，文體活動開展的基地，使少年宮成為農村孩子健康成長的樂園。少年宮現(xiàn)有學員一千二百多人，輔導教師二十多人，開設了跳繩、籃球、乒乓球、經典誦讀、手工制作、科技創(chuàng)新、葫蘆絲、繪畫、舞蹈、合唱、棋類、書法、呼拉圈、羽毛球、心理咨詢等二十多個輔導班。

二、群策群力，積極投身活動。

為了建設好我校鄉(xiāng)村少年宮，學校多次組織召開研討會，大家獻計獻策，逐步完善鄉(xiāng)村少年宮的各種建設，半年來，我們主要做了以下工作：

1、加強鄉(xiāng)村少年宮的管理目標是以“師資建設，質量建設，特色建設”為核心的內涵發(fā)展。因此，我們實行校長負總責，我校黨支部書記副校長楊華同志具體抓落實，教導處、政教處、團委、學生會協(xié)助工作，總務處負責設備、設施及一應特物品的采購添置及房屋的修膳改造。每次活動開放都有學校領導檢查活動開展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

2、整合現(xiàn)有資源，形成學校特色。

學校在充分利用現(xiàn)有場地、設施和師資的基礎上，采用“一室多用”的模式，把學校圖書室、微機室、實驗室、操場等場所定為少年宮活動陣地，公開開放時間，管理員、輔導教師到位，各種制度上墻，賬務實行專人專戶管理。尤其是我校每天進行的經典晨讀，間周展示，對學生教育意義深遠，科技創(chuàng)新、手工制作鍛煉了學生的動手實踐能力，棋室、舞蹈、球類項目深受學生喜愛，心理咨詢及時了解了一些有心理健康問題的學生的思想狀況，并給予及時干預，收到了良好效果，我校的鼓號隊現(xiàn)已成為我校重大活動的主要角色。

3、保證活動時間，提供展示平臺。

任何事情的成功，難在開頭，貴在支持，我們規(guī)定，每周三4：00——5：00，每周日上午9：00——11：30，下午2：00——5：00為少年宮活動時間，每次活動，輔導教師都必須到位，學校領導都要到場檢查。

為提高學生活動興趣，我校還通過書畫大賽，趣味運動會，紅歌會等方式讓學生才藝有展示的平臺，同時，對優(yōu)秀的作品通過展板，櫥窗進行張貼展示，既美化了校園，更讓學生獲得成功的體驗。

三、堅持原則，突出育人功能。

我校少年宮根據中央文明辦的有關文件精神，堅持四個原則|：一是公益性原則。我們少年宮不開展以營利為目的的經營活動。二是基礎性原則。主要進行藝術、科技、德育、體育等基礎知識教育和基本技能訓練，提高學生的綜合能力。三是資源整合原則。充分整合利用學?，F(xiàn)有設施、師資，實現(xiàn)長效運行。四是自主性原則，充分尊重學生的意愿，讓孩子根據自身特長和興趣愛好，自愿選擇活動項目，現(xiàn)在，少年宮開放的時間，就是孩子們最興奮的時候，他們由于有教師的組織指導，變以前的盲目為有序，并使自己的愛好得以提升和展示，所學有所用，潛能得以激發(fā)，興趣得以發(fā)展。

四、廣開渠道，不斷完善，充分挖掘資源。

通過半年的運轉實踐，我們深深體會到，開展生動活潑、健康有益的教育教學活動，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的職能，對廣大農村少年宮兒童進行技能技巧培養(yǎng)，發(fā)展他們的興趣、特長和愛好，拓展他們知識面，陶冶其情操，開發(fā)其智力，培養(yǎng)農村孩子創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高農村孩子綜合素質，我們還有很多工作要去總結，很多東西還需完善，這樣才能使我們鄉(xiāng)村少年宮越辦越好。

一是加強師資的培訓，因我校師資緊缺，尤其是藝術類教師更是少得可憐，因而給學生的指導我們教師有趕鴨子上架之嫌，因此我盡力為我們老師多爭取，創(chuàng)造一些外出培訓學習的機會，同時爭取一些有一技之長的社會志愿者，民間藝人到校擔任輔導員，壯大充實我們的輔導員隊伍。

二是要緊跟時代步伐，打造出一些有時代氣息和學校特色的活動項目：如我校的經典誦讀，需要堅持與創(chuàng)新，手工制作方面，要在低碳環(huán)保、綠色制作上加以研究與探索，增強學生的環(huán)保意識教育等。

總之，鄉(xiāng)村學校少年宮的建設是一項民心工程，對教育均衡發(fā)展，加強未成年人思想道德建設具有長遠的意義，我們將在各級領導的關心支持下，以高度的敬業(yè)，奉獻精神，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力建好、管好、用好我校鄉(xiāng)村少年宮這一平臺，為農村孩子的健康成長作出我們應有的奉獻。精益求精，資源共享

2014年9月17日，六枝特區(qū)第二協(xié)作區(qū)體育優(yōu)質課評選活動在巖腳鎮(zhèn)第一中學舉行，參與此次活動的人員有六枝特區(qū)北部“五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)”中學體育教師代表。上午活動在多媒體教室進行，分三個議程：

一、巖腳鎮(zhèn)第一中學副校長馬定榮致歡迎詞；

二、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育教師代表進行說課及技能展示；

三、公布比賽結果。

馬定榮副校長在開幕式上向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學校老師代表致予最誠摯的歡迎，并向各代表老師簡述了巖中發(fā)展歷史，也道出此次觀摩活動對巖中今后發(fā)展的重要意義。

此次活動最精彩部分要屬各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師代表的說課及技能展示，豐富多彩的說課內容（五步拳、快速跑、健美操、短跑等），有條不紊的說課步驟，鏗鏘有力的言詞無不體現(xiàn)一個教師所具備的氣質。無論是從課程的安排亦或是對游戲的穿插，老師們都秉承“健康第一，以人為本”理念，“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”，力求高效、實效課堂，對學生身心發(fā)展方面進行綜合教育。

參賽教師技能示范

經過激烈的角逐，最終，巖腳鎮(zhèn)第一中學教師代表向虎以兩項總均分47.7位居第一；新場鄉(xiāng)教師代表冉艷以47.06位居第二；新華鄉(xiāng)教師代表龍忠友以46.74排名第三。以上三位老師將進入今天下午的上課比賽，爭奪此次優(yōu)質課的冠、亞、季軍。

通過

此次說課及技能展示，打破了老師們“閉門造車”的獨立局面，為今后老師們的課堂架構提供了更多參考與借鑒的機會。

第五篇：2014鄉(xiāng)村學校少年宮匯報材料

鄉(xiāng)村學校少年宮工作匯報材料

——吉林省大安市安廣一小學

按照中央文明委《關于充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮作用促進農村未成年人思想道德建設的意見》，在大安市文明辦、大安市教育局的指導下，我校以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，按照規(guī)定管好用好中央專項彩票公益金，加強少年宮房屋修繕、裝備配置、制度建設、輔導員隊伍建設、活動開展等工作，完成了鄉(xiāng)村學校少年宮的建設任務。根據大安市文明辦《關于對鄉(xiāng)村學校少年宮督查工作的通知》要求，我校認真進行了自查，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、學?；厩闆r

安廣一小學坐落在安廣鎮(zhèn)，位于鎮(zhèn)中的長白路北,占地6000平方米，建筑面積2160平方米，現(xiàn)有17個教學班，800余名學生（包括幼兒園學生），在崗教師60人，學校有著優(yōu)美的校園環(huán)境，優(yōu)良的師資隊伍和良好的社會聲譽。同時，我校按照吉林省關于辦好鄉(xiāng)村學校少年宮的要求，以全面育人、發(fā)展特長、科學管理，開放辦學為宗旨，初步形成文明、友善、自立、自強的良好風氣。

二、加強組織領導，完善規(guī)章制度

1.切實加強對鄉(xiāng)村學校少年宮建設工作的組織領導。為將少年宮建設好、管理好、運行好，學校成立了鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室，學校校長李學發(fā)同志擔任主任，學校副校長郭曉光、大隊輔導員林顯峰同志任副主任，并配備了3名兼職工作人員，具體負責鄉(xiāng)村學校少年宮運行管理、設備維護、項目實施、輔導員隊伍建設、檢查考核、財務管理、檔案整理等工作。管理辦公室細化了人員分工，明確了各崗位工作人員的職責，做到了分工明確，責任到人。

2.建立健全各項規(guī)章制度。管理辦公室制訂完善了保障鄉(xiāng)村學校少年宮正常運行的規(guī)章制度，包括主任、副主任、校內輔導員、辦公室工作人員工作職責，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財務管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能

活動室管理制度。科學完善的制度體系，保證了少年宮的規(guī)范運行。

3.加強檢查考核。建立科學規(guī)范的評價體系，將教師在“鄉(xiāng)村學校少年宮”的兼職工作情況納入教師績效考核體系，設置適當的考核比重，作為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀少先隊輔導員評選的主要依據之一，激發(fā)教師參與少年宮工作的積極性和事業(yè)心，確保了“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設有序規(guī)范、運轉正常。

三、加強資金管理，用好項目經費

中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮建設的首批20萬元項目資金下達后，學校嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按照上級文件要求對資金使用進行了認真細致的計劃，將項目資金全部用于活動場所的裝飾裝修和裝備配置上。

四、加強硬件建設，完善場地器材

按照鄉(xiāng)村學校少年宮建設的要求，以滿足青少年活動為目的，以充分利用現(xiàn)有房屋器材為原則，加強少年宮硬件建設。

1.修繕改建少年宮活動室和室外活動場地。學校充分利用現(xiàn)有房屋設施，改造學?，F(xiàn)有教室、場所的功能，將學?？罩梅课莺蛨龅馗慕ǔ伞班l(xiāng)村少年宮”活動場地。學校現(xiàn)有教室內均配有較為先進的投影設施、圖書柜和學生課間活動必需的體育器材，每天上午大課間時間作為少年宮書法、繪畫、折紙、棋藝、樂器、經典誦讀、合唱、現(xiàn)代舞、民族舞、團體操等興趣小組的活動室；學校現(xiàn)有辦公電腦40臺，極大方便了少年宮各個活動組的有效開展；

2.多管齊下配備完善活動器材。學校通過自籌、上級撥款補助、中央專項彩票公益金資助等途徑，購置完善少年宮活動的必需的設備器材。

五、科學設置項目，扎實開展活動

學校少年宮根據現(xiàn)有條件和學生的年齡、認知及心理特點，本學期開始，進行了少年宮整體規(guī)劃和項目改進，學校設置了18個活動小組，以班級為主要活動集體，讓每個學生都投其所好，有所學，有所長，扎實組織開展活動。

1．德育活動。少年宮組織未成人開展道德教育活動，利用重大節(jié)日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日等，開展心理、道德、法制、國情、安全等主題教育，活動形成序列，有計劃、有過程、有實效。學校充分利用班隊會時間，通過演講比賽、辯論會等形式，對學生進行思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。2014年4月，我校選派的趙溥儀和連鑫同學參加大安市故事大王和演講比賽分別獲得大安市第二名和第一名的好成績。

在每周一的升旗儀式上，都有升旗儀仗隊正規(guī)出旗升旗，并由學校鼓樂隊伴奏國歌；

在清明節(jié)祭掃烈士活動中，少年宮鼓樂隊，佩帶樂器為少先隊員演奏《少年先鋒隊隊歌》、《運動員進行曲》；

在上下學期兩次全校家長會的迎賓儀式上，學校鼓樂隊在校門口列隊吹奏樂器歡迎家長到來，得到了家長和社會的一致贊譽和好評.2.體育活動。學校堅持兩操一活動和大課間快樂體育活動，保證學生每天有一小時體育活動時間，每學期舉行一次全校性的快樂體育運動會。加強體育類活動小組的活動，開設排球、跳繩、踢毽子、呼啦圈等項目，堅持每周集中輔導，有效利用體育課進行強化訓練，組織開展活動，使學生養(yǎng)成參加體育鍛煉強身健體的習慣，掌握2項以上的運動技能。

3．藝術活動。成立樂器、舞蹈、繪畫、合唱、書法等藝術類活動小組，每天集中輔導，開展活動。六一兒童節(jié)上，抓住節(jié)日濃濃的氣氛，進行了少年宮藝術展演活動。活動中，各個小組上演了精彩紛呈的節(jié)目：悅耳動聽的樂器表演、優(yōu)美婀娜的舞蹈表演、和諧之聲的大合唱、形象生動的剪紙作品、剛勁有力的書法作品等等，得

到市委、鎮(zhèn)委領導的陣陣掌聲和聲聲贊許。同時，我們藝術展演中的樂器合奏《金蛇狂舞》、和拉丁舞兩個節(jié)目被選送到大安市六一文藝匯演中。

4.讀書活動。扎實開展經典誦讀活動。為培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，讓學生從中國經典作品中汲取精神營養(yǎng)，學校堅持開展經典誦讀活動。每天早晨七點為晨讀《弟子規(guī)》時間，全校通過廣播全體學習誦讀；下課時間，學生可以到樓道圖書角借閱圖書誦讀；課后積累；讀書知識競賽；藝術節(jié)上經典誦讀展示等活動形式大大豐富了孩子們讀書的視野，增強了讀書興趣，沐浴書香中，健康成長。

六、發(fā)揮教師特長，加強隊伍建設

學校充分發(fā)揮學?，F(xiàn)有專業(yè)教師的作用，同時根據現(xiàn)有教師的興趣愛好和特長，安排在校教師擔任“鄉(xiāng)村學校少年宮”兼職輔導員，組織和指導各興趣小組開展活動。

七、取得的成效

一是實現(xiàn)了課內外教育的有機結合。學校以少年宮為載體，積極探索建立校外活動與學校教育有效銜接的工作機制，把少年宮活動列入了學校教育教學計劃，保證了學生每天都能參加課外活動。形成了學校教育與少年宮活動緊密銜接，拓展了教育的途徑和領域，有效的推動了素質教育水平的提高。

二是學生綜合素質明顯提高。少年宮活動促進了孩子們綜合素質的提升，孩子們在家里主動地幫父母做事了，懂得感恩父母，體諒他人，學到了課本以外的知識技能，社會實踐能力得到進一步提高。學生從個人興趣出發(fā)參加一至兩個興趣小組的活動，培養(yǎng)了初步的特長，促進了全面發(fā)展。通過參加腦思維訓練活動，開發(fā)了智力，促進

了學習成績的提高。

三是促進了教師的專業(yè)成長。輔導員老師在充分發(fā)揮自己特長的同時，堅持邊學邊教，既培養(yǎng)了學生，又促進了自己專業(yè)水平的提升，一批年輕的輔導員老師，經過少年宮的錘煉之后，成長為學校的教學骨干。

四是豐富了學生的課余生活。學生在快樂高效的課堂上學習知識，在豐富多彩的課外活動中陶冶身心。

八、存在的主要問題

1.少年宮運行資金不足。盡管中央專項彩票公益金資助鄉(xiāng)村學校少年宮建設的資金已到位并已發(fā)揮效益，但部分少年宮活動室還需要進一步裝修完善、校內輔導員的補助和外聘輔導員的報酬無法解決，在一定程度上制約了少年宮活動的開展。補充器材、維修設備，維持少年宮正常運轉也需要資金支持。

2.輔導員教師建設還需加強。學校教師中有特長的較少，尤其是音樂體育教師不能滿足輔導學生活動的要求。聘請社會鄉(xiāng)土人才等擔任輔導員又無法解決報酬問題。

3.少年宮的特色還不明顯。雖然組織開展了許多興趣小組活動，但在挖掘鄉(xiāng)土資源，豐富活動形式，進而創(chuàng)設具有特色的活動項目上還有明顯不足。

4.少年宮活動時間少，想利用雙休日、節(jié)假日、寒暑假等時間進行少年宮活動，但是學生往返路途安全存在隱患。

九、今后努力的方向

1.加強管理，確保少年宮作用發(fā)揮。要確保活動時間，每天上午開放半個小時，雙休日、節(jié)假日每天開放不少于2小時。充分保障青少年學生在少年宮的學習活動時間。要拓展活動空間，除在各活動室組織活動之外，還不定期在校園內舉辦一些專題活動，并積極組織學生走出校門，參與社會實踐活動，參觀校外德育基地，切實收到活動效果。要進一步豐富活動內容，利用少年宮活動，補充課堂教學的不足，拓展學生知識面，增強動手操作能力。要加強少年宮活動的檢查考核，切實提高少年宮活動的實效。

2.加強輔導員隊伍建設。按學年制定具體的輔導員隊伍培訓計劃，并能按照計劃切實開展培訓工作，一學年至少能組織一次“請進來”或“走出去”的輔導員培訓活動，提高輔導員教師的業(yè)務素質。

3.繼續(xù)加強硬件建設。在充分利用學校現(xiàn)有設施資源的同時，積極籌措“鄉(xiāng)村少年宮”建設經費，爭取上級部門對“鄉(xiāng)村少年宮”建設的項目投資，為“鄉(xiāng)村少年宮”提供堅實的物質保障。將“鄉(xiāng)村少年宮”建設經費納入學校經費預算。管好用好中央彩票專項公益金資助項目運轉資金，解決少年宮活動室少的問題。

4.打造活動品牌，突顯少年宮的特色。堅持從少年兒童的自身特點和發(fā)展規(guī)律出發(fā)，形成了一系列特色鮮明的活動項目。將經典誦讀、舞蹈、器樂、繪畫等小組作為我校少年宮的重點，經費上保證，力量上傾斜，輔導上加強，提高活動成效，逐漸形成具有本校特色的品牌項目。

總之，鄉(xiāng)村少年宮的工作是一項比較復雜的工程，牽涉面廣，得到各部門的大力支持是至關重要的。我們在以后的工作中仍需要努力，優(yōu)化活動室的環(huán)境，激發(fā)輔導教師的工作熱情，讓鄉(xiāng)村少年宮的活動越辦越好，真正做到鄉(xiāng)村少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識的寶庫，是孩子們向往的活動樂園。

大安市安廣一小學

2014.10 7