第一篇：羅陳完小鄉(xiāng)村學校少年宮自查報告

羅陳完小鄉(xiāng)村學校少年宮自查報告

1月18日，我校組織人員對中央彩票公益金支持的鄉(xiāng)村少年宮建設情況進行了自查?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、項目建設情況

1、設施建設：設立了78平方米圖書閱覽室一個、78平方米音樂、舞蹈室一個、78平方米體育器材室一個、78平方米書法、美術(shù)室一個、78平方米實驗室室一個、78平方米儀器室室一個、78平方米微機室一個、26平方米德育室一個、26平方米榮譽室一個、52平方米檔案活動室一個、26平方米心理咨詢室一個、少年宮活動操場5300平方米。

2、器材配備：

國家下?lián)芷鞑模簣D書、乒乓球臺案若干、音響設備、舞蹈服裝、手工制作工具、象棋、跳棋、數(shù)碼相機、音樂器材若干。

3、人員配備：建立由21名老師組成的輔導員隊伍。

4、活動內(nèi)容：在各輔導員的組織下，開展書法、繪畫、舞蹈、棋類、手工制作、球類等各種活動。

5、資金投入： A、中央2011年撥建設經(jīng)費20萬，其中用于購置設備14.0883萬，場所修繕5.9371萬。共計支出20254元

B、2012年撥運轉(zhuǎn)經(jīng)費5萬，其中用于購置設備26935元，開展運動會、法制報告會等活動9165元，輔導員誤餐和交通補助13900元。

C、2013年撥運轉(zhuǎn)經(jīng)費5萬，其中用于購置設備14900元，市組織學習培訓費用10360元，輔導員誤餐和交通補助26200元；累計支出大51460元

D、2014年撥運轉(zhuǎn)經(jīng)費5萬，其中用于辦公費用支出18100元，修繕費用支出12660元，輔導員誤餐和交通補助19500元；累計支出大50260元

E、2015年撥運轉(zhuǎn)經(jīng)費5萬元，其中用于輔導員誤餐和交通補助20550元，宣傳（書籍）費用支出17099元，新購置體、音、美器材支出9600元，設施裝備支出3000元；累計支出大50249元

F、2016年撥運轉(zhuǎn)經(jīng)費3萬元，其中用于輔導員誤餐和交通補助,11730元，宣傳（宣傳版面）費用支出2870元，新購置少年宮文化用品（小組開展活動用品）支出15440元；累計支出大30040元 G、2017年撥運轉(zhuǎn)經(jīng)費3萬元，其中用于輔導員誤餐和交通補助14450元，宣傳（宣傳版面）費用支出1461元，新購置少年宮文化用品（小組開展活動用品）支出8389元，購置少年宮辦公室桌椅一套5700元。

二、主要做法及成效

1、領(lǐng)導重視，認識提高

為了保證鄉(xiāng)村少年宮建設項目得到更好地發(fā)展，學校成立了“鄉(xiāng)村學校少年宮”專項組織機構(gòu)，下設執(zhí)行小組，制定了相關(guān)工作制度，具體負責落實該項目的相關(guān)工作，做到活動工作定時間、定地點、定人員，保證該項目健康有序發(fā)展。

2、健全機制，科學管理

由于學校幾年來一直堅持開展音、體、美、英語、書法等課外興趣小組活動，以此為基礎學校又通過分析校情，廣泛征求師生家長意見，少年宮邀請有特長的老師擔任志愿者教師。學校根據(jù)這些項目建立了“學校統(tǒng)一領(lǐng)導、班主任積極配合、專職教師具體實施、全體教師人人參與”的活動實施管理體系。通過專用教室共開設了11個活動室，各項活動做到有計劃、有制度、有崗位職責、有專人負責，檔案管理做到健全、規(guī)范，并且及時記錄總結(jié)，每次的活動開展都有專職領(lǐng)導巡視檢查。根據(jù)這些制度和管理體系的出臺，有力地調(diào)動了師生開展健身娛樂活動的積極性，使“鄉(xiāng)村學校少年宮”活動在扎實、緊張、有序的氛圍中進行。

3、創(chuàng)設整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

我們以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；?三是加強了校園文化建設，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報20余期，各活動室做到“規(guī)范、職責”統(tǒng)一醒目上墻，活動室門牌新穎、獨特。完善了相關(guān)的標牌、宣傳板面。

4、資源利用 措施保障

學校為少年宮活動的開展做好了各方面的保障工作。首先是構(gòu)建室內(nèi)與室外、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外相結(jié)合的“三結(jié)合”活動形式。在時間安排上，少年宮安排了相對固定的活動時間，進行項目訓練，既不影響課程目標，又把少年宮活動項目融入其中，做到有機結(jié)合。在輔導員方面的保障，該校針對活動項目多、輔導教師少的現(xiàn)狀，采取了多項保障措施：動員全體教師各展其能、各盡其材、共同參與;學生之間互相學習、互為老師，既拓展了自己的項目內(nèi)容，又增進了同學之間的友誼。

三、存在問題及建議

1、由于資金的局限性還有許多設備、器材需要充實。

2、專長師資資源不足，需要在校外輔導員的發(fā)掘上加大力度。

3、活動場所空間局限，需要進一步開辟空間以此擴大專用教室的活動面積。

4、今后加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經(jīng)驗，日益完善少年宮工作。

2018年1月21日

第二篇：博尚完小鄉(xiāng)村學校少年宮自檢自查報告

鄉(xiāng)村少年宮工作評估自檢自查報告

博尚完小

臨滄市文明辦：

根據(jù)《云南省青少年校外教育工作聯(lián)席會議關(guān)于做好2015年青少年校外活動場所評估抽查工作的通知》（云校外聯(lián)辦[2015]2號）和《臨滄市青少年校外教育工作聯(lián)席會議關(guān)于做好2015年青少年校外活動中心檢查評估工作的通知》（臨校外聯(lián)辦[2015]3號）要求，我校對鄉(xiāng)村學校少年宮工作進行了自檢自查，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、基本情況

博尚完小承擔著四個村委會的適齡兒童九年義務教育的任務。在鄉(xiāng)村學校少年宮建設工作中，我校結(jié)合農(nóng)村學校的特點和未成年人實際，按照各級文明辦的部署和要求，充分利用現(xiàn)有的學校設施和師資，努力打造具有博尚地方特色的鄉(xiāng)村學校少年宮。

二、鄉(xiāng)村學校少年宮標準化建設

1、組織建設。為了讓鄉(xiāng)村少年宮建設規(guī)范有序，確保各項活動的正常運作，保證鄉(xiāng)村少年宮建設項目得到更好的開展，我校成立了少年宮辦公室領(lǐng)導小組，由李早文同志擔任少年宮主任，張澤俊同志、李定超同志、陳濤同志等分別擔任少年宮副主任，李宗敏、彭方琴、段德玲等42名教師以及3名校外民間藝人任少年宮活動的輔導教師。設立少年宮管理辦公室，負責鄉(xiāng)村學校少年宮的日常事務，根據(jù)少年宮工作安排具體組織開展日常工作。

2、活動場所建設。我校鄉(xiāng)村學校少年宮采取室內(nèi)和室外相結(jié)合的方式，積極推進多元化建設，開設了德育、體育、藝術(shù)、社會實踐以及實際操作等活動項目，配備了腰鼓、葫蘆絲豎笛、口琴、等樂器；籃球、乒乓球、羽毛球、足球等體育器材；繪畫使用的畫板、顏料、畫筆、描紅紙、素描紙、洗滌用桶等器材；智力開發(fā)娛樂等方面主要配備了象棋、圍棋、跳棋等；我校擁有圖書42800冊、多種科普器材和電子琴等樂器，有標準的圖書閱覽室室、美術(shù)培訓室等專業(yè)教室；設置有音樂合唱室，孩子們進行音樂訓練；利用學校現(xiàn)有的活動場所和專業(yè)教室，針對本校學生和附近學校的學生開放，上課時用于教學，課外活動時間用于開展活動。做到“一校兩用”、“一室兩用”、“一桌兩用”。確定每周五下午第三、四節(jié)課15:00----17:00為活動時間，同時將活動延伸到放學后、周末及節(jié)假日，做到每個學生都能參與到活動中來，展示自己的才能，發(fā)覺自己的潛力。

3、制度及檔案建設情況。為了進一步規(guī)范管理，我校建立了鄉(xiāng)村少年宮工作機制，先后制定了《管理辦公室主任工作職責》、《管理辦公室副主任工作職責》、《少年宮財務管理制度》、《少年宮活動分組安排表》、《少年宮安全管理制度》、《少年宮輔導員管理職責》、《少年宮學員管理制度》、《少年宮輔導教師考勤管理制度》、《少年宮各興趣小組管理工作制度》、《少年宮各活動室管理制度》、等一系列規(guī)章制度，落實了各個崗位工作人員及其職責。

設立專人、專柜加強檔案管理。在每學期初，少年宮辦公室制定好本學期的活動方案。各個活動項目小組制定好活動計劃，報少年宮管理辦公室審查。授課活動結(jié)束后，輔導員及時做好經(jīng)驗總結(jié)記錄，送辦公室整理，由檔案室存檔。

三、特色活動組織情況

我校位于臨翔區(qū)博尚鎮(zhèn)，周邊交通便利，通訊發(fā)達，學校開展的少先隊、少年宮活動多元化，深受孩子們喜歡。我校以當?shù)孛耧L民俗為突破口又開展了各種各樣的地方民族興趣小組，特別是學校組織開展的具有民族特色的腰鼓隊、象腳鼓隊以及打歌隊，使學生在活動中學到了知識、了解了民族風情，從中得到了快樂。各項活動的開展得到了家長和社會的一致好評，同時也得到了上級部門的大力支持。為我校發(fā)展好鄉(xiāng)村學校少年宮工作奠定了良好的基礎。

四、輔導員隊伍建設情況

加強輔導教師選聘培訓工作。學校從青年骨干教師中選拔有特長的老師擔任輔導員，制定輔導員培訓計劃，力爭把少年宮活動開展得豐富多彩，讓學生喜歡；經(jīng)常召開輔導員工作會議，利用社會各資源，提高輔導員老師的政治、業(yè)務素養(yǎng)。

學校充分發(fā)揮學校現(xiàn)有專業(yè)教師的作用，同時根據(jù)現(xiàn)有教師的興趣愛好和特長，安排在校教師擔任“鄉(xiāng)村學校少年宮”輔導員以及聘請校外民間藝人擔任輔導員，組織和指導各興趣小組開展活動?，F(xiàn)有42名教師以及3名校外民間藝人擔任少年宮兼職輔導員，其中大專學歷的37人，本科3人，中級以上職稱的20多人，大多數(shù)有豐富的教育教學工作經(jīng)驗，基本能勝任少年宮的輔導工作。

五、場地設施

少年宮活動室和室外活動場地。學校充分利用現(xiàn)有房屋設施，改造學?，F(xiàn)有教室、場所的功能，將學校教室一室兩用成“鄉(xiāng)村少年宮”活動場地，教室內(nèi)配有圖書柜。在此基礎上，學校改建電子琴室、舞蹈室、陶藝室、計算機室各1個，體育器材室2個。同時，學校投資整修學校體育活動場地，進一步完善了少年宮活動場地。目前，學校已建成少年宮活動室 4個，面積320平方米，學生室外活動場地3000多平方米。

我校鄉(xiāng)村學校少年宮室內(nèi)、室外活動場所環(huán)境整潔，各類教學器材多樣、擺放有序、規(guī)范整齊，活動是粘貼得當、美觀。

六、活動內(nèi)容

為深入推進學校課程改革，堅持科學發(fā)展觀，堅持以人為本，促進農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展，推動和諧社會、和諧舞臺建設，讓廣大農(nóng)村未成年人享受到與城區(qū)未成年人同樣的素質(zhì)教育，推動和提高鄉(xiāng)村少年宮活動建設，我校創(chuàng)新特色地開展博尚完小鄉(xiāng)村學校少年宮活動。

（1）、思想品德教育活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡、緬懷先烈，清明節(jié)掃墓行動、獻愛心送溫暖等行動，生動活潑的開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。（2）、文化藝術(shù)活動。通過文學欣賞、寫作指導、音樂合唱、舞蹈、繪畫、書法、手工藝制作等活動，培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。

（3）、體育活動。通過參加籃球、羽毛球、乒乓球、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。

（4）、游藝娛樂活動。組織開展孩子喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設施，充分開展當?shù)孛褡逄厣椖炕顒?，讓孩子在自己的團隊中愉快地玩樂。

（5）、生活勞動與社會實踐活動。博尚街道作為我校社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、獻愛心送溫暖、幫扶孤寡老人、社會實踐鍛煉等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊老愛幼的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務社會的能力。

（6）、讀書活動結(jié)合國學經(jīng)典誦讀制定相關(guān)的讀書活動計劃，計劃明確、措施具體、制度完備。學校根據(jù)語文課程標準的要求，由輔導教師組織經(jīng)典誦讀興趣小組學生開展誦讀活動。學校定期組織經(jīng)典誦讀成果展示活動，采取古詩接力賽、經(jīng)典誦讀朗誦比賽等方式檢驗誦讀活動的效果。校內(nèi)組織讀書筆記展評、知識競賽、演講比賽等活動，形式多樣,內(nèi)容豐富,效果好。

（7）、利用“玩轉(zhuǎn)思維”腦思維訓練學生動手能力、科技小制作材料、廢物再利用，在實踐探究課教學時間組織學生開展創(chuàng)新手工小制作。

七、資金使用情況

我校少年宮管理辦公室設立專門分管財務副主任李定超同志，嚴格按照中央、省關(guān)于鄉(xiāng)村少年宮項目的有關(guān)要求，根據(jù)我校少年宮實際情況，切實做到專款專用，嚴格報銷手續(xù)，堅持一支筆審批制度。報銷必須憑購物發(fā)票由經(jīng)手人、證明人簽名，負責人批準方可報銷，確保了資金的合理利用。

財務人員嚴格執(zhí)行了財務制度，對發(fā)票、暫付款的使用和對現(xiàn)金、記帳、報表、核算等嚴格執(zhí)行財會規(guī)定，杜絕一切不合理的開支和漏洞。

八、運行情況及效果

學校根據(jù)現(xiàn)有的器材，結(jié)合學校實際情況，安排了一些相應的、有特色的活動，收集了各宮活動的圖片，在社會中進行宣傳，讓學生家長對學校少年宮活動的開展情況給予意見及建議。

在開展活動前，各輔導教師認真?zhèn)湔n，制動好詳細的輔導計劃，在開展的過程中，學生們積極主動參加學校組織的少年宮活動，學生放學后，積極地到活動地點幫助同學和老師做準備工作。學校的少年宮活動項目豐富多元，讓每個學生都能參加到自己喜歡的活動中去。在活動中，逐步樹立正確的思想理念培育高尚的道德品質(zhì)感受中華的人文傳統(tǒng)，陶冶道德情操，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化傳統(tǒng)美德教育。讓學生們做有道德的人，培養(yǎng)良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)。

九、特色工作

我校的少年宮目前還處在成長階段，有很多地方都還不完善，我們要在實踐中不斷地學習，繼續(xù)發(fā)展自身優(yōu)勢，不斷地吸取經(jīng)驗，不斷地豐富少年宮的活動建設，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，力求辦出具有學校特色、當?shù)孛褡迕耧L特色的少年宮，為農(nóng)村孩子的健康，全面成長而努力。切實滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習，全面發(fā)展，健康成長。

通過此次評估，在肯定成績的同時，我校鄉(xiāng)村學校少年宮將積極尋找差距，加強整改，在上級部門的有力指導下，一如既往地與社會各界共同把博尚完小鄉(xiāng)村學校青少年宮打造成青少年喜愛的活動樂園，成為名副其實的未成年人思想道德建設的校園活動基地。

總評分100分，自評分96分，望領(lǐng)導給予寶貴的意見和建議。

博尚鎮(zhèn)博尚完小 2015年10月14日

第三篇：羅陳鄉(xiāng)中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮調(diào)研報告

羅陳鄉(xiāng)中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮調(diào)研報告

一、場所基本情況

（一）場所名稱、資金投入等

1、活動場所全稱：河南省信陽市光山縣羅陳鄉(xiāng)中心小學鄉(xiāng)村學校

少年宮；

活動場所所在地區(qū)：羅陳鄉(xiāng)中心小學；

活動場所建成時間：建成于2011年10月。

活動場所占地面積：8400平方米,其中運動場面積3000平方米，建筑面積1200平方米。

資金投入，經(jīng)費保障：2011年，中央彩票公益金投入14萬元建

設經(jīng)費、6萬元活動經(jīng)費，在羅陳鄉(xiāng)中心小學 現(xiàn)有條件的基礎上將少年宮順利建成；然后中 央彩票公益金每年投入5萬元運轉(zhuǎn)經(jīng)費保障活 動開展。

（二）場所服務能力

1、硬件設施建設配備情況： 羅陳鄉(xiāng)中心小學鄉(xiāng)村少年宮依托學?，F(xiàn)有資源，合理進行改造、置換和共享，做到了一室多用。教室就是活動室，操場就是活動場，課桌就是活動臺。既滿足了少年宮活動要求又合理地節(jié)約了教育資源。目前建有六室一場：電腦室、圖書閱覽室、科技室、音樂舞蹈室、書法繪畫活動室、棋藝室等，運動場設施齊全，有能滿足體操、田徑、球類等體育運動所需要的器械。

各功能室設施設備齊全，可同時供400余人參加活動，為少年宮活動的順利開展提供了場地保障。

2、師資配備情況：羅陳鄉(xiāng)中心小學鄉(xiāng)村少年宮實行學校管理體制，由李學遜校長任主任，學校教師兼職管理人員及輔導員。從實際需求出發(fā)，教師根據(jù)自身愛好和專業(yè)特長結(jié)合具體活動項目申報相應的輔導員，真正做到“一師兩用”。聘請相關(guān)專職教師、五老人員、民間藝人等擔任校外輔導員，形成專兼結(jié)合、素質(zhì)較高的工作隊伍，為少年宮活動的順利開展提供了師資保障。目前，聘任校內(nèi)輔導教師15人，校外輔導教師5人，五老人員2人，民間藝人3人。

（三）場所服務對象

鄉(xiāng)村學校少年宮服務對象主要是校內(nèi)一至六年級所有的少年兒童，力求面向全鄉(xiāng)，輻射全鄉(xiāng)，讓鄉(xiāng)內(nèi)青少年、兒童從中受益。

（四）落實公益性情況

1、主要功能：以學校為基地，以活動為載體，利用課余時間、節(jié)假日免費開辦各類興趣培訓班，組織廣大少年兒童，廣泛開展一系列的文體活動和社會實踐活動，促進未成年人全面發(fā)展。

2、組織活動功能：組織全鄉(xiāng)社會公益活動、學科競賽等，調(diào)動和激發(fā)青少年的各種興趣，促進青少年身心健康、和諧發(fā)展。

二、服務措施

1、積極創(chuàng)設活動載體，促成養(yǎng)成教育。

少年宮在配合學校德育教育的基礎上，積極創(chuàng)設載體，寓教育于豐富多彩的活動之中，例如少年宮在每周周三、周六，以及寒暑假等課外活動時間開設了健美操、書法、繪畫、棋藝、球類、葫蘆絲、勞動技能等12個活動興趣小組，提高了未成年人遠離網(wǎng)吧等自我約束的能力，養(yǎng)成了自覺追求健康向上的生活意識。

2、搭建展示自我能力的絢麗舞臺，讓青少年感受成功、增強信心。

羅陳鄉(xiāng)中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮多次開展鄉(xiāng)村少年宮家長開放日暨匯報演出、“學雷鋒、樹新風”演講比賽、“童心向黨、快樂成長”歌詠比賽、學生創(chuàng)意繪畫比賽、電腦繪圖比賽等活動，在這些才藝展示活動中孩子們贏得了掌聲，感受到成功的喜悅，看到了自身發(fā)展的優(yōu)勢，增強了成材成長的信心。

3、以活動為載體，促進未成年人思想健康成長。

除抓好對青少年興趣和特長培養(yǎng)外，鄉(xiāng)村學校少年宮大力推進“做一個有道德的人”主題實踐活動，通過“灑掃應對”、“日行一善”、“文明小博客”、“我們的節(jié)日”等系列活動，培養(yǎng)未成年人良好的行為習慣，全面促進未成年人的思想健康成長，使少年宮成為未成年人重要的教育基地。

4、拓展服務空間，發(fā)揮社會育人功能。

羅陳鄉(xiāng)中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮積極組織學生鄉(xiāng)中心校、縣教體局組織的活動并取得優(yōu)異的成績。如校合唱隊表演獲縣藝術(shù)節(jié)一等獎，部分學生在縣運動會、鄉(xiāng)運動會、縣演講比賽、論文比賽中獲獎。鄉(xiāng)村學校少年宮受到了廣大學生、家長和社會各方面的一致贊揚，是孩子喜歡的活動場所，家長放心的教育重地，達到了預期的效果。

三、制約鄉(xiāng)村學校少年宮發(fā)展的現(xiàn)實困難

1、運轉(zhuǎn)經(jīng)費不足?；顒娱_展所需的耗材及設施設備的添置、專業(yè)輔導教師的聘請等還需更多的后續(xù)保障經(jīng)費。每年中央彩票公益金支持5萬元運轉(zhuǎn)經(jīng)費，投入相對過少。

2、師資不穩(wěn)定。現(xiàn)有的少年宮輔導員，大部分是本校教師兼職。一是學?，F(xiàn)有的專業(yè)的師資力量有限，輔導教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，多數(shù)教師缺乏專業(yè)藝術(shù)培訓，憑借自己日積月累的教學經(jīng)驗開展工作，難達到興趣班的專業(yè)要求。二是外聘專業(yè)教師多為鄉(xiāng)內(nèi)其他鄉(xiāng)村學校的青年骨干教師，本身身兼數(shù)職，教育教學任務繁重，少年宮上課缺席的情況時有發(fā)生，影響學生對該活動項目的興趣。

3、存在一定的安全隱患。農(nóng)村少年兒童居住分散，路途遙遠，交通極為不便，并且父母常在外打工，學生多為自己步行或騎車來校。鄉(xiāng)村少年宮作為公益性活動場所，在課余時間和節(jié)假日免費向?qū)W生開放，學生參加少年宮活動時的安全問題無法保障。

四、建議與設想

1、完善經(jīng)費保障機制。希望上級主管部門根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮發(fā)展規(guī)模和速度逐年提高運轉(zhuǎn)經(jīng)費，讓所有農(nóng)村少年兒童也能像城里孩子一樣參與各類培訓活動，健康成長。

2、建立教師培訓機制?，F(xiàn)有的專業(yè)培訓僅限于少年宮建設初期的管理人員，而經(jīng)常創(chuàng)造條件對鄉(xiāng)村少年宮現(xiàn)有師資進行提升培訓，有利于提高教師的整體素質(zhì)。建議分省、市、區(qū)三級定期組織對鄉(xiāng)村少年宮管理人員和教師進行短期培訓。

3、城鄉(xiāng)幫扶，組織城鄉(xiāng)少年宮教學交流。目前，各市區(qū)條件較好的城區(qū)學校先后建起了多所城市學校少年宮。城市學校少年宮無論從師資力量還是教學資源來說都優(yōu)于鄉(xiāng)村少年宮，建議市、縣組織城鄉(xiāng)少年宮“一對一”幫扶指導，實現(xiàn)教學資源共享。

4、建立輔導教師獎勵機制。鄉(xiāng)村少年宮的輔導老師在完成平時的教育教育任務之外，肩負起少年宮興趣小組上課的重任，工作壓力相當大。如果能建立起一種獎勵機制，對于工作成績突出的輔導老師予以一定的表彰或獎勵，能激發(fā)輔導老師工作的積極性，保障少年宮教學的的優(yōu)質(zhì)高效。

羅陳鄉(xiāng)中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮

2014年1月17日

第四篇：鄉(xiāng)村學校少年宮建設自查報告

會寧縣翟所中心小學2014—2015學 會寧縣翟所中心小學2014—2015學 會寧縣翟所中心小學2014—2015學 會寧縣翟所中心小學2014—2015學

第五篇：鄉(xiāng)村學校少年宮建設自查報告

大余縣南安小學鄉(xiāng)村學校少年宮建設自查報告

市文明辦：

大余縣南安小學少年宮在各級黨委政府和教育主管部門的領(lǐng)導下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的，確立了“尊重學生、張揚個性、發(fā)展特長”的辦學理念，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。為了更好的發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，近期對我校少年宮建設做了全面自查，現(xiàn)將檢查結(jié)果匯報如下：

一、加強組織領(lǐng)導，保證師資隊伍

我校高度重視對“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設工作的領(lǐng)導，縣文明辦下發(fā)實施方案后，我校立即成立了項目建設領(lǐng)導小組，及時研究確定了“鄉(xiāng)村學校少年宮”項目建設的具體實施措施，制定了《會寧縣翟家所鄉(xiāng)中心小學“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設實施方案》，對建設任務、標準、進度及管理運行模式提出了具體的要求，由學校校長任主任、學校中層領(lǐng)導為成員，具體組織開展日常工作，確保各種活動的順利開展。為保證少年宮活動開展質(zhì)量，我們加強了師資隊伍建設，精心選拔業(yè)務能力強、工作責任心強的優(yōu)秀教師兼任輔導教師，通過自愿報名的原則，依據(jù)老師的特長，成立內(nèi)容豐富的各項課外興趣輔導小組。并定時間定地點，讓學生根據(jù)自己的興趣選報課外興趣輔導小組，各項活動得到了有效地開展?；咀龅搅嗣?/p>

個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。學校每學期采用多形式、多渠道對教師進行培訓，輔導并帶動了一批有業(yè)余愛好的專長教師。

二、完善制度建設，確保規(guī)范運行

為了讓鄉(xiāng)村學校少年宮建設規(guī)范有序，確保各活動室（隊）的正常運作，少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，先后建立了《鄉(xiāng)村少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村少年宮主任、副主任工作職責》、《總務后勤工作職責》、《輔導員工作職責》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《財產(chǎn)、財物管理制度》、《檔案管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責。為了進一步激發(fā)輔導教師的工作積極性，學校建立了活動獎勵評價機制，對輔導學生取得優(yōu)異成績或活動開展卓有成效的輔導教師進行專項表彰獎勵，有效促進了鄉(xiāng)村少年宮建設。

三、創(chuàng)建活動陣地，保障活動開展

我校鄉(xiāng)村少年宮開設了16類活動，14個活動室（隊），學校堅持依托學校、一室多用、一地多用、一師多用的原則對學校教學設施進行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需要。目前，我校少年宮基本能達到活動場所建設的要求，室內(nèi)場所共計1152平方米，室外場所共計800平方米。其中，美術(shù)類活動室主要有繪畫室、書法室；音樂類活動室主要有舞蹈室、電子琴室、二胡室、口琴室；文娛類活動室主要有棋藝室；讀書類活動室主要有閱覽室、圖書室、經(jīng)典誦讀室；體育類活動隊主要有乒乓球隊、籃球隊、羽

毛球隊；還開設了電腦班、科技制作、剪紙班，有力地保證了鄉(xiāng)村少年宮建設的全面推進。

為了實現(xiàn)少年宮學生全面發(fā)展，我校提出了“全面實施、主題突出”的工作思路，確立了“課堂為主，課余抓實”的實施方略。積極創(chuàng)設廣闊的空間，以活動為載體，加強對課外活動和雙休日的指導力度，豐富了校園文化生活。目前，我校書法、舞蹈小組、乒乓球小組等多個活動小組已初見雛形。

四、規(guī)范管理經(jīng)費，抓好設備落實

中央專項彩票補助資金20萬現(xiàn)已到位，其中6萬元用于修繕裝備，14萬元用于裝備配置，現(xiàn)有設備正常使用。

五、加強檔案建設，提升管理的規(guī)范化

根據(jù)上級領(lǐng)導的的要求，我校少年宮進一步完善檔案資料，具體內(nèi)容包括管理制度、師資隊伍、設施設備、活動時間、活動場所、活動計劃、活動圖片、活動記錄、財務賬本等。尤其重視了財務賬本的建立，重點體現(xiàn)對鄉(xiāng)村學校少年宮建設的投入情況、運行經(jīng)營保障情況，突出了公益性原則，所有活動均免費開放。

六、存在的問題

一是建設場地的限制，制約了鄉(xiāng)村少年宮的進一步發(fā)展和壯大。相對來說，我校少年宮的課外活動使用校舍和運動場地有點不足，硬件設施有所欠缺。使鄉(xiāng)村少年宮建設不能很好的及時使用。

二是專職教師的缺乏，制約了鄉(xiāng)村少年宮活動項目的拓展、活

動內(nèi)容的豐富。農(nóng)村小學師資力量相對薄弱，還缺乏專業(yè)指導教師，比如音樂、舞蹈、美術(shù)等等，制約了活動內(nèi)容的豐富程度，學生興趣的持續(xù)及能力的提高。

會寧縣翟家所鄉(xiāng)中心小學

2014年10月16日