第一篇：千里之行始于足下——先進事跡

千里之行，始于足下

XXX，現(xiàn)就讀于XX學院XX系XX班。在校期間，積極參加各項社會實踐活動以及院、系組織的各項活動，獲得“院級一等獎學金”、“三好學生”的榮譽稱號。

對于XXX來說，一年多的大學時光她一直處在緊張忙碌的學習、工作、生活中，但這卻給她提供了一個良好的鍛煉平臺，使她在思想、學習、工作、生活各方面都取得了很大的進步。一年多來，從一個剛剛踏入大學校園的懵懂新生轉(zhuǎn)變?yōu)橥耆谌氪髮W生活、積極發(fā)揮自己所長，盡自己所能，為同學、為班級、為學校做貢獻的優(yōu)秀團員。她以先進的思想、刻苦學習的精神、對工作認真負責的態(tài)度、對同學團結(jié)幫助的情懷……彰顯出一位優(yōu)秀學生干部標兵的風采。

堅持鍛煉自我，積極實踐，做一名優(yōu)秀的學生干部

在平時的學習、生活中，XXX同學注重各方面能力的提高和自身的完善。身邊的每個同學都有自己的優(yōu)點，都有值得學習的地方，她善于發(fā)現(xiàn)別人的長處并學習，善于聽取別人的經(jīng)驗教訓告戒自己。經(jīng)常反思、反省自己，始終做到“見賢思齊，見不賢則內(nèi)省”，不斷完善自己，超越自己。

在和同學的相處中，謙讓、諒解、包容。同學們有需要幫忙的時候，不管多難多累都盡自己的全力幫助。吃苦耐勞，任勞任怨，始終堅持只要自己對別人好，別人自然也會對自己好。善待每個人，善待一切，相信付出與貢獻的越多，收獲的也就越多。

在生活中，她秉著樂觀向上的生活態(tài)度、嚴于律己、寬以待人、樂于助人。有著極強的主動性和原則性，有主見，從不隨波逐流；同時喜歡嘗試，敢于創(chuàng)新，有著極強的集體榮譽感和團隊合作精神。積極參加院校組織的各項集體活動，對待同學和朋友，她始終認為，朋友是永遠的，應(yīng)當以寬容之心待之，懂得寬容，方能從容。

全面發(fā)展，提高個人綜合素質(zhì)，完善自我

在忙碌的大學生活中，她更體會到學以致用，將青春的熱度融于社會實踐的江流，并將創(chuàng)新付諸實踐后會心的喜悅。XXX相信現(xiàn)實生活對每個人都是一樣，不會厚此薄彼，生活鍛煉了她極強的獨立意識和做人準則，她明白只有勇敢的面對生活的挑戰(zhàn)，才會成為生活的強者。

時光荏苒，現(xiàn)在的XXX，已不再是初入校門的那個懵懂的高中畢業(yè)生。一年多的大學生活如同修行，她在一天天地沉淀著知識和

人生的感悟。作為一名學生干部，對待工作的責任心、對待學習的熱情勁、對待同學的關(guān)懷情…無不詮釋著她樸實無華、堅韌頑強、無私奉獻的太陽石精神。她用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站，面對鮮花和掌聲，依然邁著前行的步伐……相信在以后的日子里，她會更加努力地提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，提高全面發(fā)展的能力，發(fā)揚成績，克服不足之處，做一名更優(yōu)秀的大學生。

第二篇：千里之行始于足下演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們，

大家好，我是五

（四）班的任舒暢，十分榮幸今天能夠參與到晨光學校舉辦的“千里之行，始于足下”的演講比賽。今天我就用自己淺薄的見解與大家分享一下，我對這句名言的理解。字義理解為，走一千里路，是從邁第一步開始的。

翻開歷史，能夠在事業(yè)上取得成就的人，無不歷經(jīng)千辛萬苦，經(jīng)歷無數(shù)挫折，最終才品嘗到了成就和榮譽的喜悅。這往往令人敬佩、羨慕，人們也?？释軌虻玫剿麄兡菢拥某删汀５鯓硬拍苓_到預(yù)想的目標呢?那就是從小事做起，一點一滴，一腳一步，有堅強的毅力、踏實的作風，才能取得輝煌的成就。我們每個人的理想有所不同，有的遠大，有的現(xiàn)實，但無論哪個有志者，都應(yīng)該牢記這句名言：千里之行，始于足下。

要想達到目標，使理想成為現(xiàn)實，積累是必不可少的。眾所周知“水滴石穿，冰凍三尺、非一日之寒”而人們往往忽視這一點。只是宣揚理想，而不去努力。像他們這樣日夜看著遠方輝煌的目標而是明日復(fù)明日的打發(fā)自己的青春，浪費自己的生命，到頭來只能是個“少壯不努力，老大徒傷悲”的結(jié)局。古人云“不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江河”的話，講的也是這個道理。所以說，不懈的努力造就勝利，平凡的積累創(chuàng)造奇跡！

對于我們每一個青少年學生，我們的志向與祖國的未來緊密相連的。因此，我們更應(yīng)該努力從點點滴滴做起，當我們的積累足夠豐厚，當我們的力量足夠充足。勝利一定在向我們招手。我們的理想體現(xiàn)在通往勝利路上的每一個踏實的腳步。因此，“千里之行，始于足下”，應(yīng)該成為每一個有志者的座右銘。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

我人如其名，任舒暢。來自渭南市實驗小學五

（五）班，性格熱情開朗、為人友善大方、做人忠實誠信、做事有始有終。我不僅學習刻苦、成績優(yōu)秀。而且興趣愛好也很廣泛。畫畫、舞蹈、演講都取得了不錯的成績。就算這樣我自信但不自負，出眾但不浮躁。我會以笑容接納優(yōu)者，以謙虛學習優(yōu)先。這就是我獨一無二的任舒暢。

第三篇：議論文 千里之行始于足下 作文

千里之行，始于足下

每個人都希望自己能有所作為。可有些人好好高騖遠，不切合實際，踏實前進，最終因急于求成而失敗。有夢想固然是好的，但在實現(xiàn)夢想的道路上，我們更應(yīng)該腳踏實地，正所謂千里之行，始于足下。

瞿墨就是一個在夢想的道路上扎實前進的人。他本來是一個畫家，一次在新西蘭舉辦畫展的時候，他聽到了兩個外國人的對話，說他們在海上航行的時候從未見過中國船，這句話刺痛了瞿墨，他決心要進行一次環(huán)球航行，向世界證明海上也有勇敢的中國人。在精心的準備后瞿墨開始了他的旅程。他知道自己危難重重，雖然只有一艘無動力的帆船。但他依然堅定著自己的信息，每走到一個地方就購置物資，學習航海經(jīng)驗，在旅途中不斷地豐富自己的能力，一步一步，一點一點的向著目的地進發(fā)，經(jīng)雅加達，塞舌爾，好望角，雖然在印度洋中經(jīng)歷七天七夜的狂風暴雨，但由于物資的充備和經(jīng)驗的掌握，再憑借自己頑強的意志和信念，瞿墨最終成功地完成了自己航線上最兇惡的航路，在經(jīng)過長達兩年的航行之后，他成功地返回了出發(fā)地—山東日照。

別說夢想遙不可及，只要我們肯踏實地前進，在實現(xiàn)夢想的道路上不斷地變堅強，那么終有實現(xiàn)夢想的一天的。

新中國的成立是一個時代的開端，在由封建社會向共產(chǎn)主義社會轉(zhuǎn)型的過程中，也正是有了老一輩共產(chǎn)黨人，從基礎(chǔ)做起，腳踏實地的信念，從最初的弱小，一步一步慢慢發(fā)展壯大經(jīng)過抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭兩次的洗禮，有了廣大群眾的擁護支持才最終實現(xiàn)了中國的解放，才有了我們現(xiàn)在和平安定的生活。生活在和平年代的我們更應(yīng)該學習這種一步一腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打的拼搏路線。

朋友們，前路慢慢，我們應(yīng)該對夢想與人生抱有信心，千里之行，始于足下，讓我們從今天開始，向著未來扎實前進吧。

第四篇：千里之行始于足下精彩演講稿

千里之行始于足下精彩演講稿

【導語】演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想，感情，表達主張，見解。也可以用來介紹自己的學習，工作情況和經(jīng)驗等等。以下是東星資源網(wǎng)為大家整理的千里之行始于足下演講稿，供您閱讀借鑒！

【篇一】千里之行始于足下演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是二（5）xxx。我今天國旗下講話的題目是：千里之行，始于足下

那天午會課上管老師給我們講了一個發(fā)人深思的故事。故事里的新組裝的小鐘聽一只舊鐘說一年要擺動3200萬次感到不可思議很畏難，另一只舊鐘安慰它說不要怕，你只要每秒滴答擺一下就可以了。新的小鐘于是輕松地每秒鐘“滴答”擺一下，不知不覺中，一年過去了，它擺了3200萬次。這不就是“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！彼N含的道理嗎?

要想達到目標，使理想成為現(xiàn)實，積累是絕不可少的，而人們往往忽視這一點。古人“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”的話，講的也是這個道理。無論多么遠大的理想，偉大的事業(yè)，都必須從小處做起，從平凡處做起。對于我們每一個小學生，更應(yīng)該努力從點點滴滴做起，一步一個腳印地朝著宏偉的目標邁進。“千里之行，始于足下?！闭J準方向朝著理想，從小處做起，一步一步地積累著，走下去，這就是成功的秘訣。這千里萬里之行，會是非常艱難，決不會是一條平坦大道，但只要一步步走下去，就一定能勝利。

“千里之行，始于足下”，應(yīng)該成為每一個小學生在學習上的座右銘。

【篇二】千里之行始于足下演講稿

親愛的老師、同學：大家好！

今天我演講的題目是《千里之行，始于足下》。

一千里的目標，千里馬也要一步一步地走，劣種的老馬一步一步也能走完。同學們，你愿做一匹什么樣的馬?

初一的同學們，我們剛剛來到這美麗的俊波校園，一切都是新的，新的同學，新的老師，新的`校園，新的課本，新的知識，甚至是全新的自我。剛剛上初中，我們仿佛又回到了一、二年級的幼稚，什么都不懂，什么都在問，就像一張白紙，茫然一片，我們的人生正等著我們?nèi)ブP，是快樂，是憂傷，是勤奮，是懶惰，是奮進，是懈怠，也等著我們?nèi)ゾ駬瘛２槐丶庇诔蔀榍Ю锺R，因為只有樹立正確遠大的目標，并走好每一步，才能獲得成功。所以走好第一步尤為重要。

初二的哥哥姐姐們，你們正處于學習的過渡期，所以這第一步對你們更加重要，前路的茫然已漸漸開始明確，你們今天的奮斗預(yù)示著你們將來的成就，你們現(xiàn)在的努力代表你們未來的成果。此時此刻，這一步不僅要踏在前進的路上，更要踏在你們的心上。輕快的腳步，印下深深的足跡，每一步，都沉淀著心血，沉淀著希望，都沉淀著你們內(nèi)心的亢奮！走好初二這一步，將讓你們走好初三的下一步！

初三的大哥哥大姐姐們，你們是我們的榜樣，是俊波的驕傲，是老師們辛勤勞作三年后，即將成熟的果實，在你們面前，有著一條更長的路，它等待著你們，堅定而又沉著的前程，它在召喚著你們：“走出第一步吧！”前方的困難，更苦，但前方的幸福，也更甜。你們托著希望在俊波起航，也將載滿成功歸來！

千里之行，始于足下，未來如何?明天有霧，但不直視去面對前方之路，就永遠也看不到成功！走出了第一步，才會有第二步。請同學們慎重走好第一步，你一定能鑄就輝煌！

謝謝大家！

【篇三】千里之行始于足下演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們，大家好，我是五（四）班的xxx，十分榮幸今天能夠參與到晨光學校舉辦的“千里之行，始于足下”的演講比賽。今天我就用自己淺薄的見解與大家分享一下，我對這句名言的理解。字義理解為，走一千里路，是從邁第一步開始的。

翻開歷史，能夠在事業(yè)上取得成就的人，無不歷經(jīng)千辛萬苦，經(jīng)歷無數(shù)挫折，最終才品嘗到了成就和榮譽的喜悅。這往往令人敬佩、羨慕，人們也?？释軌虻玫剿麄兡菢拥某删汀５鯓硬拍苓_到預(yù)想的目標呢?那就是從小事做起，一點一滴，一腳一步，有堅強的毅力、踏實的作風，才能取得輝煌的成就。我們每個人的理想有所不同，有的遠大，有的現(xiàn)實，但無論哪個有志者，都應(yīng)該牢記這句名言：千里之行，始于足下。

要想達到目標，使理想成為現(xiàn)實，積累是必不可少的。眾所周知“水滴石穿，冰凍三尺、非一日之寒”而人們往往忽視這一點。只是宣揚理想，而不去努力。像他們這樣日夜看著遠方輝煌的目標而是明日復(fù)明日的打發(fā)自己的`青春，浪費自己的生命，到頭來只能是個“少壯不努力，老大徒傷悲”的結(jié)局。

古人云“不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江河”的話，講的也是這個道理。所以說，不懈的努力造就勝利，平凡的積累創(chuàng)造奇跡！

對于我們每一個青少年學生，我們的志向與祖國的未來緊密相連的。因此，我們更應(yīng)該努力從點點滴滴做起，當我們的積累足夠豐厚，當我們的力量足夠充足。勝利一定在向我們招手。我們的理想體現(xiàn)在通往勝利路上的每一個踏實的腳步。因此，“千里之行，始于足下”，應(yīng)該成為每一個有志者的座右銘。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

【篇四】千里之行始于足下演講稿

大家好！

古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會迷失前進的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。

有了目標，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應(yīng)當去做的，什么是不應(yīng)當去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

追憶歷史，任何年代，任何國家，社會結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。

細心觀察—下，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在勞動，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。

有什么樣的目標，就有什么樣的人生?；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。

人生目標可分為長遠目標和短期目標。如果—個人沒有長遠目標，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節(jié)點，就成了每—個時期的短期目標，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向，為長遠目標做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。

“千里之行，始于足下”。即使有了目標，實現(xiàn)它也需要—個過程。成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進和提高；成功的人絕不會只以事情做完為滿足，而會要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。

希望我們每—個人從現(xiàn)在開始就制定人生目標，從點滴做起，落實人生目標。拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點，相信是金子不論在哪里遲早都會發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會取得成功。新生活就從確定目標之日開始。

謝謝大家！

【篇五】千里之行始于足下演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！今天我演講的題目是《千里之行，始于足下》。

春秋時期的思想家老子曾經(jīng)說到：“千里之行，始于足下?！边@句話揭示一個再簡單不過的道理，它告訴我們，再遠的路只有一步步去走，才可以到達。再大的困難，只要一點點地，細心地，認真地去做就一定可以解決。

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。不懈的積累造就勝利，平凡的積累才能造就不平凡。再復(fù)雜的機器都是由一個個零件組裝起來的；再厚的書也是由一個個字寫出來的；再高的樓也是由一塊塊磚砌起來的。只有從身邊小事做起，一步一個腳印，才能取得最后的成功。

翻開歷史，我們便知道，每一位成功人士，無不是吃盡千辛萬苦，經(jīng)歷了無數(shù)失敗的考驗，一點一滴的積累才品嘗到成功的喜悅。達。芬奇是歐洲文藝復(fù)興時期最偉大的畫家，他的不朽之作《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》，被稱為人類藝術(shù)的珍品。但是，有人并不了解，達芬奇的繪畫生涯是從“畫蛋”開始，一步一步登上藝術(shù)高峰的。

其實，何止是繪畫?魯迅寫了數(shù)百萬字膾炙人口的作品，成為當之無愧的語言大師，他不也是從一個簡單的漢字學起，從一篇簡單的文章練起的嗎?陳景潤在摘取數(shù)學王冠上的明珠“歌德巴赫猜想”的征途上，取得了為世界矚目的成果，他不也是從加減乘除起步的嗎?李時珍花了27年編出了《本草綱目》，馬克思用了40年寫出了《資本論》，大發(fā)明家愛迪生在尋找燈絲嘗試了一千多種材料等等。他們無不具有堅強的毅力、踏實的作風，無不是從最小的事情做起，從第一步做起，才取得了輝煌的成就。

“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，可是，不少同學雖然也有學有所成的美好愿望，但卻把握不住自己，缺乏艱苦奮斗的思想準備和刻苦學習的實際行動。我們有的同學好高騖遠卻又患得患失，在學習上缺乏持之以恒的精神，總是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，有的同學把學習作業(yè)一推再推，今天推明天，明天推后天；有的同學自認為聰明，平時不努力，考前搞突擊，更有甚者他們把家長的良苦用心和希望、老師的諄諄教誨統(tǒng)統(tǒng)忘到腦后，缺乏應(yīng)有的責任感，視學習為負擔，能逃避則逃避，這樣，不但會荒廢學業(yè)，也虛度了大好的青春年華，葬送了自己的未來。

我們每一個青少年學生的志向是與祖國的未來緊密相連的。因此，我們更應(yīng)該努力從點點滴滴做起，一步一個腳印地朝著宏偉的目標邁進，就像彎腰撿起地上的紙屑；隨手關(guān)水關(guān)燈；聽到上課鈴聲后立刻安靜下來；上課的坐姿端正自然；認真聽好每一堂課，寫好每一份作業(yè)；集合做操時整齊有序等等。這些事情雖小，但卻能影射出一個人、一個班、一個學校的行為習慣，甚至是道德品質(zhì)。

千里之行始于足下，前人已經(jīng)為我們指明了成功的方向。我們所要做的只是鼓起勇氣，一點一滴地積累，一步一個腳印地走下去，終究有一天，當我們積累得足夠多，當我們的力量足夠充足，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢想，抵達我們想要到達的地方，獲得我們想要取得的成就。

千里之行，從今天開始！

第五篇：學無止境 千里之行始于足下(指導心得體會)

學無止境

千里之行始于足下 ——指導青年教師的點滴體會

下宮中心小學

姚奮晶

我與美水老師頗有淵源，我們是校友，我比她早三年走上講臺，于是我便成了她的“老師”。其實，在這一年里是我們共同學習、共同進步的一年。我們從聽課，備課，上課，課堂管理，教材分析等方面入手，隨著學習的深入，讓我感受到了學無止境，我們年輕教師的未來之路還很漫長，要學的知識還很多。以下是我心得體會：

一、教師要經(jīng)常自省

教師這項工作，體現(xiàn)師德的意識是很強的。為人師，不僅要對學生負責，也要對社會負責、對科學負責。如果要想進步，就必須在每節(jié)課后及時反思，本節(jié)課好在哪里，不好在哪里，原因是什么？有什么改進方法？及時完善教案，留作日后的資料。這樣才能一年一年的有進步。

二、要尊重學生的生命特點

學生是有生命的個體，是需要發(fā)展而且能夠發(fā)展的個體。小姚老師，以往總是怕學生有什么不會的，上課常常是大講特講，盡可能的講到最細致，最明確，如果有可能還會盡量多重復(fù)幾遍。長期的“喂養(yǎng)”致使學生的自學能力沒有得到足夠的發(fā)展。針對這種不足，我要求她盡量的信任學生，放寬對學生的管理。因為我覺得作為一名教師，一定要認真了解學生的特點，要有引導學生主動思考的理念，這對于學生分析靈活題目以及日后的會考有極大幫助。通過一段時間的引導，小姚老師課堂中的語言少了，但是學生的學習興趣卻更濃烈了。

三、重視課堂評價

每個學生都有自身的閃光點，只是我們老師沒有把他發(fā)掘出來。在小姚老師的課堂上，經(jīng)常聽到她對學生實在而恰到好處的表揚。有的學生回答不是特別到位，教師也要抓住閃光點表揚學生，培養(yǎng)學生的自信心，使其積極參與課堂，大膽回答問題，大膽思考問題，促使其全面發(fā)展。

四、在課堂管理方面要有方法。

在教學的過程中要通過各種方式讓學生積極參與你的課堂，這是一種避免學生因為無所事事而講話，趴睡的有效方法。比如說小組合作的形式就可以給學生更多參與教學的機會。小組討論，這些形式在極大程度上避免了個別學生掉隊的發(fā)生，同時還鍛煉了學生的表達能力和合作能力。這些方法避免了老師單調(diào)的講解學生被動聽課時出現(xiàn)的走神問題。另外，在課堂上，一旦出現(xiàn)學生注意力不集中的現(xiàn)象，小姚老師能及時的馬上調(diào)整，課堂教學始終保證有效的進行。

五、不斷學習才是進步的源泉

“學而不思則惘，思而不學則怠”從教多年，也使我深刻的體會到，知識在于不斷的積累更新，厚積才能博發(fā)，淵博的學識不僅會樹立自己的信心，更會贏得學生的尊重“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”。教育是全社會的大事，而教師則是終身教育體系中的重要人力資源，教師的質(zhì)量直接關(guān)系到教育的質(zhì)量。而要使教師的知識不斷豐富、不斷更新，就是通過不斷的學習。由于教師的成長同樣是一個終身學習的過程，所以教師要終身更新自己的觀念，拓展自己的知識面。

在這一年里，我們互相推薦書籍，并經(jīng)常交流心得。