第一篇：參觀新舟小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮解說(shuō)資料

2012年中央及省專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目培訓(xùn)到新舟小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)參觀解說(shuō)資料

2012年9月7日（新蒲新區(qū)）

（接力壩，從綏陽(yáng)進(jìn)入新蒲新區(qū)新舟鎮(zhèn)）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：

大家上午好！歡迎大家前來(lái)我區(qū)視察指導(dǎo)少年宮工作，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

現(xiàn)在，車隊(duì)已經(jīng)行駛的地方是遵義市新蒲新區(qū)新舟鎮(zhèn)。新舟鎮(zhèn)原屬遵義縣，2009年5月4日新蒲新區(qū)成立，新區(qū)黨工委、管委會(huì)作為市委、市政府的派出機(jī)構(gòu)，主要承擔(dān)遵義機(jī)場(chǎng)、禮儀新城、新蒲新城、空港新城開(kāi)發(fā)建設(shè)以及托管新蒲、新舟兩鎮(zhèn)的任務(wù)。全區(qū)面積312平方公里，現(xiàn)有人口12萬(wàn)人。遵義市東部新區(qū)規(guī)劃城市建設(shè)總用地70平方公里，人口70萬(wàn)，由新蒲新城、禮儀新城、空港新城三部分組成。新蒲新區(qū)作為遵義中心城區(qū)新的重點(diǎn)開(kāi)發(fā)區(qū)域，承擔(dān)著遵義市調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局，優(yōu)化城市發(fā)展環(huán)境，實(shí)施東部拓展戰(zhàn)略的重要功能；是遵義市加快工業(yè)化和城鎮(zhèn)化，打造全市新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)級(jí)的重要平臺(tái)；同時(shí)新區(qū)將集聚政策優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)等于一體，努力形成支撐全市經(jīng)濟(jì)超常規(guī)、跨越式發(fā)展的核心區(qū)。在三年的發(fā)展過(guò)程中，新蒲新區(qū)始終堅(jiān)持以重點(diǎn)項(xiàng)目為抓手，以開(kāi)發(fā)建設(shè)為首要，高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，高效率運(yùn)轉(zhuǎn)，12萬(wàn)新蒲新區(qū)干部群眾搶抓發(fā)展機(jī)遇，以?干字當(dāng)頭、快字為先、拼字求勝?的昂揚(yáng)狀態(tài)，創(chuàng)造性地將市委、市政府的戰(zhàn)略決策轉(zhuǎn)化為了推進(jìn)新區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)的一個(gè)個(gè)生動(dòng)實(shí)踐。

各位領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在我們即將進(jìn)入新蒲新區(qū)新舟鎮(zhèn)。新舟鎮(zhèn)位于遵義市東北部，距遵義市中心城區(qū)54公里，國(guó)土面積165平方公里，轄

12個(gè)村1個(gè)社區(qū)，189個(gè)村（居）民組，人口7.3萬(wàn)人。新舟是?沙灘文化?的發(fā)祥地，是中央文明委授牌的?文明集鎮(zhèn)?，8月28日正式通航的遵義新舟機(jī)場(chǎng)坐落在集鎮(zhèn)的西北面2公里。

（走鄭場(chǎng)老路，進(jìn)入新舟集鎮(zhèn)）

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們遵義有?十大文化?，分別是指：?沙灘文化、長(zhǎng)征文化、國(guó)酒文化、土司文化、建筑文化、詩(shī)鄉(xiāng)文化、雜技文化、辣椒文化、民族文化、茶文化?。極富地域文化特色的?沙灘文化?就在空港新城內(nèi)的新舟鎮(zhèn)沙灘村，沙灘村位于遵義市東約40公里，行政區(qū)域8.88平方公里，沙灘地貌類型屬于黔北低中山丘原，樂(lè)安江直貫其中，地形以河谷壩地為主要地貌特征，沿江低山淺崗逶迤，山體渾圓秀麗，青山綠樹倒映，一派恬靜安謐的水鄉(xiāng)田園風(fēng)光；雖然沙灘是一個(gè)方圓不過(guò)十里的鄉(xiāng)村。卻孕育了鄭珍、莫友芝、黎庶昌三大西南碩儒，晚清時(shí)期從這里走出進(jìn)士、舉人兩百余人，并集詩(shī)志禪文化精華于一地而享譽(yù)海內(nèi)。?貴州文化在遵義，遵義文化在沙灘?，沙灘文化是貴州文化的一個(gè)濃縮。沙灘的山水與黔中無(wú)異，但這里有一股儒文化子孫相承的靈氣，可謂之?人杰地靈，代有聞人?，不愧?中華文化第一村?之譽(yù)。沙灘文化發(fā)端于黎氏，澤及鄭、莫二家，育及黔北王、宦、陳諸姓，培養(yǎng)出當(dāng)代享譽(yù)全國(guó)的文化將軍陳沂、歷史學(xué)者王燕玉、詩(shī)人黎煥頤及國(guó)際問(wèn)題專家宦鄉(xiāng)。沙灘方圓不過(guò)十里的鄉(xiāng)村，三百余年間就培養(yǎng)出著名文人學(xué)士近５０人（有6人入傳《清史稿》），并留下各類著述達(dá)221種，師友門生遍及海內(nèi)。

多年來(lái)，遵義市委、市政府一直高度重視未成年人思想道德建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，針對(duì)未成年人身心成長(zhǎng)特點(diǎn)，對(duì)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，新區(qū)積極探索新規(guī)律，努力尋求教育對(duì)策，在指導(dǎo)思想上，把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、加大投入作為基本前提，以拓寬教育陣地、整合教育資源為主要切入點(diǎn)，以創(chuàng)新方式、健全制度為重

要抓手，把各行各業(yè)齊抓共管、全社會(huì)大力支持作為重要保證，以求真務(wù)實(shí)、講求實(shí)效為落腳點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭?三位一體?的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，大力營(yíng)造未成年人成人成才的人文環(huán)境和思想環(huán)境，形成了未成年人思想道德教育的新格局，為全市未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：新舟小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮到了，請(qǐng)大家下車參觀，并為我們的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)多提寶貴意見(jiàn)。

（新舟小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮參觀，由新舟小學(xué)教師鄭霞解說(shuō)）

(學(xué)校大門口)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：歡迎各位蒞臨我校視察指導(dǎo)工作，真誠(chéng)希望大家給我校少年宮提出寶貴意見(jiàn)。我是解說(shuō)員鄭霞，非常高興今天能為大家做解說(shuō)。

我校始建于1904年，是一所百年老校，學(xué)?，F(xiàn)有教師90人、學(xué)生1986人，占地面積42畝，學(xué)校擁有花園式的校園環(huán)境。百年來(lái)，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直處于同類學(xué)校領(lǐng)先地位，學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施由簡(jiǎn)陋到完善，不斷發(fā)展。近年來(lái)，我們將學(xué)校發(fā)展目標(biāo)定位為一所與時(shí)代同步的，教育教學(xué)探究與實(shí)踐氛圍濃郁，具有沙灘文化教育品牌的百年新校，遵循?以人為本，質(zhì)量立校?的教育理念，以?辦規(guī)范＋特色學(xué)校，育合格＋特長(zhǎng)學(xué)生?為辦學(xué)目標(biāo)。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育過(guò)程中，以沙灘文化進(jìn)校園為特色，以活動(dòng)文化為平臺(tái)，引領(lǐng)孩子們?cè)趷?ài)與美中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，學(xué)校曾先后榮獲國(guó)家、省、市、區(qū)等幾十次榮譽(yù)稱號(hào)。

（進(jìn)入少年宮過(guò)道）各位領(lǐng)導(dǎo)，在您的正面是我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)，場(chǎng)內(nèi)設(shè)200米跑道、二個(gè)籃球場(chǎng)、一個(gè)羽毛球場(chǎng)。今天在我們操場(chǎng)進(jìn)行的體育活動(dòng)有：籃球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、田徑隊(duì)、跳繩隊(duì)等，同學(xué)在進(jìn)行各類技能訓(xùn)練。除此之外，孩子們課余時(shí)間在這里做跳繩、跳皮筋、踢毽子等各種特色游戲。我們希望孩子們?cè)谶@些活動(dòng)中，把身體?玩?得越來(lái)越棒！

（正面少年宮）現(xiàn)在您看到的就是我校少年宮，該少年宮于2012年3月初步建成投入使用。新舟小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮，是在原閑臵舊教學(xué)樓的基礎(chǔ)上，通過(guò)一定的修繕建設(shè)完成的，本少年宮以相對(duì)獨(dú)立的場(chǎng)所為陣地，這個(gè)鄉(xiāng)村少年宮專用教室總面積為720余平方米，活動(dòng)場(chǎng)所面積為4000多平方米，能滿足全校近二千名學(xué)生分期分批參加活動(dòng)的需要。

新舟小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮利用課余時(shí)間、雙休日和寒署假開(kāi)展豐富多彩的體、娛、樂(lè)活動(dòng)，開(kāi)設(shè)了合唱、電鋼琴、古箏、二胡、舞蹈、繪畫、書法、球類等十幾個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，成立了合唱團(tuán)、?舞蹈團(tuán)?、鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)等學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，每年舉辦一次 ?校園藝術(shù)節(jié)?、?科技活動(dòng)節(jié)?、書畫作品展覽；每?jī)赡昱e辦一屆合唱節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)。圍繞著?做一個(gè)有道德的人?道德實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)簽名，舉行了演講等比賽。在運(yùn)作方式上，打破班級(jí)限制，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，自主報(bào)名參加活動(dòng)，分配活動(dòng)場(chǎng)所和輔導(dǎo)老師，使教學(xué)與活動(dòng)交叉進(jìn)行。

（少年宮展板前）各位領(lǐng)導(dǎo)，這是我校少年宮簡(jiǎn)介和素質(zhì)教育情況展示：雖然我校少年宮建成使用時(shí)間短，但我們有強(qiáng)大的師資保證活動(dòng)順利開(kāi)展，有專業(yè)志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)，能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。我們今天展示的就是我校學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)縮影。孩子們用大手筆勾勒新世界，一次次豐富活動(dòng)的開(kāi)展，一幅幅情趣橫生的作品反映了他們胸懷世界、放眼未來(lái)的崇高理想。

關(guān)注學(xué)生，以人為本。潤(rùn)物無(wú)聲的育人環(huán)境，潛移默化的素質(zhì)教育，孩子們?cè)谛轮坌W(xué)這片教育的凈土上自由地發(fā)展特長(zhǎng)、孕育理想。我們相信，明天的他們必將是建設(shè)祖國(guó)的棟梁。

（進(jìn)入少年宮）我校少年宮有德育部、藝術(shù)部、科普部、文學(xué)部、體育部五個(gè)部，有23個(gè)團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)移步少年宮活動(dòng)室，我校

有科技活動(dòng)室、器樂(lè)室，電子閱覽親情聊天室、書法室等12間功能室。

（一樓）一樓有體育部辦公室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和準(zhǔn)備室，科技活動(dòng)室。學(xué)生在科技活動(dòng)室里完成航模的制作，剪紙等。

（二樓）各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)隨我上二樓，二樓有藝術(shù)部辦公室、器樂(lè)室、電子閱覽親情聊天室、書法室、音樂(lè)室。

（器樂(lè)室）這里是器樂(lè)室。這兒配有學(xué)生用電子鋼琴12臺(tái)，可為同時(shí)12名學(xué)生提供電子鋼琴?gòu)椬嘤?xùn)練。周末，愛(ài)好電子鋼琴的學(xué)生，在音樂(lè)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行訓(xùn)練。不僅提高了學(xué)生們彈奏電子鋼琴的技巧，而且還培養(yǎng)了學(xué)生的音樂(lè)審美能力和音樂(lè)感受能力，著實(shí)為音樂(lè)愛(ài)好者和有這方面特長(zhǎng)的學(xué)生提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)

（電子閱覽親情聊天室）這兒配有電腦18臺(tái)。同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間來(lái)這兒上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁(yè)，遨游網(wǎng)絡(luò)世界，獲取現(xiàn)代科技信息，并體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)世界的神秘和快樂(lè)。同時(shí)也為我校留守兒童開(kāi)通了親情聊天功能，讓他們?cè)诰W(wǎng)上同遠(yuǎn)方親人面對(duì)面談心，從某種意義上來(lái)講，為引導(dǎo)學(xué)生?安全上網(wǎng)?杜絕黃毒，開(kāi)辟了一條綠色通道。

（書法室）這里是書法室。中華民族幾千年的文化積淀，為我們追求書法藝術(shù)積聚了豐富的內(nèi)涵。為了從小在學(xué)生的心里播下希望的種子，我們引領(lǐng)孩子在這里暢游書海，與大師對(duì)話，和經(jīng)典同行。相信不久的將來(lái)，一批富有朝氣的小書法家就會(huì)在這里騰飛。

（鼓號(hào)架）這是我少年宮存放鼓號(hào)的地方，我校有一支40人鼓號(hào)隊(duì)，每周一升旗儀式由他們來(lái)奏樂(lè)，多年來(lái)已成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。

（音樂(lè)室）音樂(lè)教室是一個(gè)集合唱、經(jīng)典朗讀、樂(lè)理知識(shí)培訓(xùn)，古箏訓(xùn)練為一體的多功能音樂(lè)教室。周末，在這兒經(jīng)常性的開(kāi)展合唱、經(jīng)典朗讀、古箏彈奏等各種活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)、對(duì)歌唱的熱愛(ài)得到了淋漓盡致的展示。箏聲悠悠飛古韻，彈指勾撥美律聞。

我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的傳統(tǒng)文化教育，古箏教學(xué)開(kāi)展的有聲有色。宮商角徵羽，春風(fēng)化雨生，孩子們?cè)趯W(xué)到技藝的同時(shí)，也得到了心靈的熏陶。

（上三樓）請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上三樓，三樓有校史陳列室、棋藝室、美術(shù)室、知心姐姐心理咨詢室、舞蹈室、少年宮管理辦公室。

（少年宮管理辦公室）這里是少年宮管理辦公室。是鄉(xiāng)村少年宮的首腦機(jī)構(gòu)，與之相關(guān)的各項(xiàng)制度和決策也是從這里誕生的。規(guī)范的制度、先進(jìn)的理念，讓我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作開(kāi)展的扎實(shí)有效，成果斐然，也讓孩子們?cè)谶@里頗為歡喜。

（舞蹈室）這里是舞蹈室，翩翩起舞弄清影，霓裳處處有詩(shī)情。這兒擁有標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)環(huán)境，嚴(yán)格按照專業(yè)舞蹈標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行裝修與布臵。無(wú)論是周末還是假日，舞蹈愛(ài)好者們?cè)谶@兒翩翩起舞，留下了優(yōu)美的舞姿，感受了音樂(lè)的節(jié)奏，盡情享受藝術(shù)的熏陶與陶冶，這已成為我們少年宮一道獨(dú)有的風(fēng)景。

（知心姐姐心理咨詢室）您現(xiàn)在看到的是我校的心理咨詢室。我們心理咨詢室由我們優(yōu)秀的田甜和周開(kāi)霞老師擔(dān)任心理輔導(dǎo)員，他們通過(guò)心理咨詢箱、知心話面對(duì)面及我和姐姐說(shuō)悄悄話等活動(dòng)，給孩子們解除困惑、排憂解難、指引方向，幫助孩子們健全人格、健康心理。由于兩位老師的辛勤工作，被我校其他老師及同學(xué)們親切的稱為知心姐姐。

（腰鼓存放室）我校有100人的腰鼓隊(duì)，經(jīng)常參加學(xué)校的展演活支、參加社區(qū)、政府、兄弟單位組織的公益活動(dòng)。這里是存放室。

（美術(shù)室）這里是我們繪畫小組開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)所。丹青繪重彩，妙手寫童真。孩子們用自己的筆觸去感悟生活，構(gòu)思?jí)粝搿Ｔ谶@里，指導(dǎo)老師通過(guò)耐心細(xì)致的講解、生動(dòng)形象的示范，讓我們掌握繪畫的基本知識(shí)和技巧，提高了我們的審美能力和表現(xiàn)美的能力，使我們能夠發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美。

（棋藝室）浩瀚五千年，孕育著華夏文明;古人云?琴棋書畫?足以說(shuō)明‘棋’在我們古老家園的悠久歷史和重要地位。為了發(fā)揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)更多棋藝愛(ài)好者，我們開(kāi)設(shè)了少年宮棋藝室，為棋藝愛(ài)好者提供廣闊發(fā)展空間及培養(yǎng)其創(chuàng)新、實(shí)踐能力。棋藝室利用自身器材和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，周末經(jīng)常性的組織棋藝興趣小組，交流棋藝，學(xué)生們?cè)谶@兒磨練了意志，愉悅了身心。

（校史陳列室）這里陳列了我校百年來(lái)的輝煌歷程，進(jìn)入此室，讓學(xué)生了解我校的前世今生，為身在新舟、長(zhǎng)在新舟小學(xué)而自豪，從小樹立遠(yuǎn)大理想，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。

（墻壁文化）一路走來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)們也留意了我校的墻壁文化。處處皆教育，細(xì)節(jié)顯關(guān)懷。我們不放過(guò)任何一個(gè)可以利用的教育陣地，積極開(kāi)發(fā)教育隱性資源，樓梯口、過(guò)道旁，功能室內(nèi)，都可以看見(jiàn)我們?yōu)閷W(xué)生準(zhǔn)備的勵(lì)志言語(yǔ)、名人事跡、辦學(xué)理念、育人目標(biāo)。

我校少年宮下一步將會(huì)根據(jù)學(xué)生需求，開(kāi)設(shè)二胡、橫笛、口琴班，逐步挖掘讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的素質(zhì)教育特色，讓我校的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)進(jìn)一步?真?起來(lái)、?動(dòng)?起來(lái)、?實(shí)?起來(lái)、?活?起來(lái)、?立?起來(lái)，使?鄉(xiāng)村少年宮?成為廣大農(nóng)村孩子喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，促使孩子們?cè)谏倌陮m真正實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)隨我到其它場(chǎng)所看看，這是沙灘文化勵(lì)志石階，新舟是沙灘文化的發(fā)祥地，素有文化之鄉(xiāng)的美譽(yù)，從清三賢（鄭珍，莫友芝，黎庶昌）至今，潤(rùn)育激勵(lì)著一代代新舟人。左面欄桿是沙灘文化漁樵耕讀及三賢詩(shī)篇，右面是古今教育家和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的名言。學(xué)生步入石階，沐浴沙灘文化，受詢古今名言。

這是沙灘文化長(zhǎng)廊，我鎮(zhèn)是沙灘文化的發(fā)祥地，是我們得天獨(dú)厚的育人資源，利用這一鄉(xiāng)土文化資源，我們開(kāi)展了沙灘文化進(jìn)校園活動(dòng)。為了營(yíng)造良好的育人氛圍，我校充分挖掘和利用地方文化資源，依托沙灘文化，傳承沙灘三賢的精神，整個(gè)校園無(wú)處不滲透出沙灘文化。學(xué)校校園正中間的舞臺(tái)后壁上是巨幅陶瓷壁畫——《沙灘詩(shī)韻》；校園內(nèi)塑有三賢碑、三賢亭；為了讓學(xué)生了解沙灘文化，了解?鄭、莫，黎?，學(xué)校通過(guò)設(shè)臵沙灘文化長(zhǎng)廊，讓學(xué)生們不出校門就能了解、學(xué)習(xí)沙灘文化；學(xué)校還統(tǒng)一規(guī)劃以沙灘三賢的名和字來(lái)命班名，一至六年級(jí)分別命名為?鄭珍、子尹、友芝、子偲、庶昌、莼齋班。讓孩子們?cè)跐撘颇?dāng)中受到沙灘文化熏陶，讓每一個(gè)經(jīng)過(guò)這里的孩子都能受到良好的品格教育和心靈震撼。

為給學(xué)生營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，學(xué)校在綠色學(xué)校創(chuàng)建中，將校園文化建設(shè)有機(jī)地融入其中。大家請(qǐng)看，教學(xué)區(qū)的花園外方內(nèi)園。?外方?的寓意為?科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?；?內(nèi)園?的寓意為?團(tuán)結(jié)和諧?。中心花壇內(nèi)是名為?希望之星?的不銹鋼雕塑，寓意學(xué)生是祖國(guó)末來(lái)的希望。南北各有一雙手捧著它。生動(dòng)地體現(xiàn)了學(xué)校的育人理想?用我們智慧的雙手，托起民族的希望?。

各位領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)心育人，塑造未來(lái)，是我們堅(jiān)持的辦學(xué)理念，我們時(shí)刻以?辦規(guī)范+特色學(xué)校、育合格+特長(zhǎng)學(xué)生?為己任，優(yōu)化育人環(huán)境，實(shí)施品牌戰(zhàn)略！您們?cè)谛轮坌W(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮參觀的內(nèi)容到這里就結(jié)束了，辛苦大家了，感謝您們！歡迎您提出寶貴意見(jiàn)，真誠(chéng)歡迎您再來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作。

（機(jī)場(chǎng)快線，往蝦子返回）

（進(jìn)入機(jī)場(chǎng)快線）各位領(lǐng)導(dǎo)，我們現(xiàn)在所走的是遵義新舟機(jī)場(chǎng)城市快速通道，是新舟空港新城連接新蒲新城和綏陽(yáng)縣城的城市快速通道。該道路全長(zhǎng)16.5公里，路基寬度12米，總投資2.3億元，于今年5月建成并全面竣工通車。

（黃池、謝家壩一帶）各位領(lǐng)導(dǎo)，遵義新舟機(jī)場(chǎng)就在左面山后約2公里公里的地方，該機(jī)場(chǎng)系在原空軍機(jī)場(chǎng)基礎(chǔ)上進(jìn)行改擴(kuò)建。改擴(kuò)建工程設(shè)計(jì)飛行區(qū)等級(jí)指標(biāo)為4C，設(shè)計(jì)機(jī)型為B737、A319、A320系

列飛機(jī)等。該機(jī)場(chǎng)于2009年5月4日動(dòng)工改擴(kuò)建，今年3月28日完成了機(jī)場(chǎng)校飛，5月20日完成了機(jī)場(chǎng)竣工驗(yàn)收，6月2日完成機(jī)場(chǎng)試飛工作, 6月26日至6月27日對(duì)機(jī)場(chǎng)進(jìn)行復(fù)核校飛，6月28日由民航西南管理局對(duì)機(jī)場(chǎng)進(jìn)行了行業(yè)驗(yàn)收，8月28日正式通航，開(kāi)通了北京、廣州航線，上海、昆明、成都、深圳等航班將隨著民航時(shí)刻放量逐漸開(kāi)通。歡迎大家今后光臨遵義新舟機(jī)場(chǎng)！

（迎賓大道口）各位領(lǐng)導(dǎo)，左邊就是遵義新舟機(jī)場(chǎng)迎賓大道，是空港新城的主干線，全長(zhǎng)9.66公里，路基寬度36米，總投資7.27億元，已全面竣工通車。

各位領(lǐng)導(dǎo)，左邊是規(guī)劃建設(shè)的空港新城，空港新城是以遵義機(jī)場(chǎng)為依托，以工業(yè)化帶動(dòng)城市化發(fā)展的空港新區(qū)。規(guī)劃范圍北接遵義機(jī)場(chǎng)，南鄰蝦子場(chǎng)鎮(zhèn)，東以蜂巖大坡為界，西至禹門、響林坡一線，規(guī)劃城市建設(shè)總用地面積25平方公里，人口15萬(wàn)。城市綜合開(kāi)發(fā)10平方公里；產(chǎn)業(yè)園區(qū)15平方公里，人口15萬(wàn)。（其中現(xiàn)已啟動(dòng)6.5平方公里。）建空港新城1號(hào)路、2號(hào)路瀝青混凝土道路，總長(zhǎng)5.378千米，寬24米，其中1號(hào)路道路全長(zhǎng)3.08千米，2號(hào)路道路全長(zhǎng)2.3千米?？崭坌鲁蔷o鄰遵義機(jī)場(chǎng)，向北經(jīng)遵義機(jī)場(chǎng)城市快速通道連接遵綏高速，向南經(jīng)遵義機(jī)場(chǎng)城市快速通道連接杭瑞高速，向西經(jīng)機(jī)場(chǎng)高速和遵義機(jī)場(chǎng)城市快速通道連接中心城區(qū)。

（出新舟鎮(zhèn)境，進(jìn)入蝦子鎮(zhèn)）

各位領(lǐng)導(dǎo)，今天為您們解說(shuō)服務(wù)就到這里，再一次感謝您們的光臨！真誠(chéng)歡迎您再來(lái)我區(qū)檢查指導(dǎo)工作。再見(jiàn)！

第二篇：鄉(xiāng)村少年宮來(lái)賓參觀解說(shuō)詞.專題

鄉(xiāng)村少年宮來(lái)賓參觀解說(shuō)詞

吉林省永吉縣春登中心校

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家： 大家好！

(校門口)

首先我代表春登中心校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，表示熱烈的歡迎。

口前鎮(zhèn)春登中心校坐落在永吉縣縣城口前鎮(zhèn)西北部約10公里的春登村，是永吉縣規(guī)模很小的一所農(nóng)村小學(xué)校。北有淙淙流水，南臨開(kāi)闊平原，東有廣袤田野，西鄰綿延丘山。學(xué)校占地面積15000平方米，現(xiàn)有53名教職工，10個(gè)教學(xué)班，264名在校生。幼兒園120多名孩子。

（開(kāi)始往里走，邊走邊說(shuō)）我校鄉(xiāng)村少年宮的名字叫農(nóng)趣園，主要特色是泥塑、剪紙和藤編，材料和資源都來(lái)自于農(nóng)村的本鄉(xiāng)本土，非常融合我校情趣教育的辦學(xué)思想，旨在給孩子提供富于情趣、樂(lè)趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，成就人生夢(mèng)想。

（走操場(chǎng)）各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)隨我一起步入校園，首先請(qǐng)參觀春登中心校農(nóng)趣園鄉(xiāng)村少年宮（）特色展室：各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)進(jìn)。（引導(dǎo)員1先參觀泥塑藤編后參觀剪紙，引導(dǎo)員3先剪紙后泥塑藤編）

引導(dǎo)員：各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)隨我來(lái)，下面我們?nèi)欠繀⒂^鄉(xiāng)村少年宮特色文化和班級(jí)特色展示。

我校綜合樓于2013年11月投入使用，面積1937平方米；操場(chǎng)硬覆蓋是去年暑期建成和完工的，由縣教育局、鎮(zhèn)政府和農(nóng)民企業(yè)家大華實(shí)業(yè)有限公司董事長(zhǎng)李景環(huán)先生聯(lián)合出資建成。右手邊是籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)，左手邊是健身器材活動(dòng)區(qū)。

我校綜合樓內(nèi)全部采取碳纖維電暖氣智能供暖系統(tǒng)，主控計(jì)算機(jī)可以根據(jù)天氣情況，隨時(shí)隨地調(diào)控任何一片暖氣的溫度，節(jié)電水平在三分之一以上，實(shí)現(xiàn)了低碳環(huán)保。

我校農(nóng)趣園鄉(xiāng)村少年宮緊緊圍繞辦學(xué)思想，打造有情調(diào)的物態(tài)文化，使每一面墻壁會(huì)說(shuō)話，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。圍繞泥塑、剪紙和藤編，每層樓打造成一個(gè)主題特色。下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)隨我進(jìn)樓。

學(xué)生1：

各位領(lǐng)導(dǎo)大家好：現(xiàn)在由我來(lái)介紹一下我們的辦學(xué)思想和特色辦學(xué)。左手邊上方“情趣教育，點(diǎn)燃每一位師生斑斕夢(mèng)”是我校的辦學(xué)理念。情趣教育的核心價(jià)值：其不僅是一種教育思想，還應(yīng)是一種教育智慧，就是要培養(yǎng)學(xué)生高尚的品行。以“情”為根基，從“情理”“情調(diào)”到“情感”，以“趣”為目標(biāo)由“樂(lè)趣”再到“興趣”，直至“志趣”的發(fā)展過(guò)程。為師生們創(chuàng)造樂(lè)趣的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，點(diǎn)燃人生夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。左手邊下半部分是我校特色泥塑文化的解讀和作品展示。我的介紹到此結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)隨意參觀。

引導(dǎo)員：各位領(lǐng)導(dǎo)我校一樓走廊的主題文化是藤編和彩泥。窗臺(tái)上的彩泥作品都是來(lái)自1年級(jí)學(xué)生之手。墻壁展柜里的草編、柳編、藤編作品來(lái)自2-6年級(jí)學(xué)生，我們生活在傳統(tǒng)的編織藝術(shù)世界里，十分快樂(lè)的成長(zhǎng)。

下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)觀看農(nóng)趣園少年宮班級(jí)活動(dòng)展示。首先參觀1.1班；

下面請(qǐng)隨我我們參觀1.2； 2.1 2.2

引導(dǎo)員：各位領(lǐng)導(dǎo)：請(qǐng)隨我上二樓。（邊上樓邊介紹）我們?cè)跇翘蓍g和走廊班級(jí)窗臺(tái)下設(shè)立了開(kāi)放“書吧”和“棋吧”，這已經(jīng)成為學(xué)生超愛(ài)的“快樂(lè)吧”文化讓孩子們樂(lè)此不疲、流連忘返，把讀書當(dāng)成了樂(lè)趣，把娛樂(lè)當(dāng)成了學(xué)習(xí)，讓書香真正浸潤(rùn)心靈。

樓梯兩側(cè)墻壁上是富有寓意的三風(fēng)一訓(xùn)的解讀；這是我們的學(xué)風(fēng)，腳下是富有韻味的古詩(shī)樓梯貼，頭上是高雅、厚重的國(guó)學(xué)文化橫梁，這一塊是我們展示個(gè)人風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的照片墻，我們給它起了一個(gè)美麗的名字，就叫“斑斕夢(mèng)”，這邊是我們的國(guó)學(xué)經(jīng)典論語(yǔ)解讀。

學(xué)生2：各位領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在由我為大家介紹一下二樓的主題文化：剪紙。走廊墻壁上和橫梁上的剪紙作品全部來(lái)自于民間藝術(shù)家孫旭功老師，旨在讓孩子們?cè)谝惶ь^的不經(jīng)意間感受到我國(guó)民間傳統(tǒng)文化的博大與精深，厚重與悠長(zhǎng)。我的介紹到此結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)隨意參觀。

引導(dǎo)員：各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)隨我參觀農(nóng)趣園少年宮二樓的班級(jí)展示。（4.2 4.1 5.1 3.1）

引導(dǎo)員：各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)隨我上樓（上3樓）

這面墻上是我們的校風(fēng)，讓我們的學(xué)校掀起濃郁的務(wù)實(shí)的教研之風(fēng)。這是我們的國(guó)學(xué)經(jīng)典《百家姓》；這是我們的校訓(xùn)，學(xué)校全體師生，正向著逐夢(mèng)的遠(yuǎn)方，身體力行，共同攜手并進(jìn)。

學(xué)生3：各位領(lǐng)導(dǎo)大家好，三樓的主題文化是泥塑，右手邊墻壁上是用泥打造的京劇臉譜文化，懸掛小格里的是師生泥塑作品。墻壁上還有我們學(xué)生的書法作品及繪制的思維導(dǎo)圖。具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息和較高民俗文化的泥塑，正在我們這所農(nóng)村學(xué)校中生根、發(fā)芽，是那么的生命灼灼。再揉合我們的國(guó)粹，京劇臉譜，使孩子們?cè)谀竽嘀?，感受中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我的介紹到此結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)隨意參觀。

引導(dǎo)員：各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)隨我參觀農(nóng)趣園少年宮電子琴組活動(dòng)展示。

學(xué)生4：歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到電子琴教室，這是電子琴特長(zhǎng)活動(dòng)組上課的場(chǎng)所，是剛剛組建不到一個(gè)月的特長(zhǎng)活動(dòng)組，由今年的新特崗教師李佳穎老師任課。李老師是手風(fēng)琴專業(yè)畢業(yè)，素質(zhì)高，工作認(rèn)真積極，有一定的鍵盤基礎(chǔ)。相信不遠(yuǎn)的未來(lái)，學(xué)生們一定會(huì)在她的指導(dǎo)下彈奏出優(yōu)美的旋律。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)一聽(tīng)學(xué)生們的演奏吧。

引導(dǎo)員：各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)隨我參觀農(nóng)趣園少年宮書畫作品展室。

學(xué)生5：歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到書畫作品展室。中國(guó)五千年璀璨的文明及無(wú)與倫比的豐富文字記載都已為世人所認(rèn)可，在這一博大精深的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)的書畫藝術(shù)以其獨(dú)特的藝術(shù)形式和藝術(shù)語(yǔ)言再現(xiàn)了這一歷時(shí)性的嬗變過(guò)程。而具有姊妹性質(zhì)的書畫藝術(shù)在歷史的嬗變中又以其互補(bǔ)性和獨(dú)立性釋讀了漢族傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。各位名家書法、繪畫作品也正潛移默化著我們的師生生活，搭筑著一片絢麗的文化空間，浸潤(rùn)著我們的校園，再加上學(xué)校師生的書畫，以及學(xué)生繪制的紙扇、花傘、繪畫等，使我們的校園人文既古樸，又緊跟時(shí)代潮流，意蘊(yùn)更悠遠(yuǎn)、深長(zhǎng)。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)隨意參觀。

引導(dǎo)員：下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)參觀6.1班特色展示、6.2班特色展示

引導(dǎo)員：各位領(lǐng)導(dǎo)，最后請(qǐng)隨我下樓，我們?nèi)テ椒繀⒂^一下我們的幼兒園。

學(xué)生6：各位領(lǐng)導(dǎo)，您現(xiàn)在看到的就是幼兒園的彩泥作品。

我校幼兒園現(xiàn)有教職員工8人，幼兒120名左右。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不斷努力，規(guī)模不斷壯大，辦園條件大幅改善，現(xiàn)已經(jīng)建成標(biāo)準(zhǔn)化的市一級(jí)一類幼兒園。幼兒園環(huán)境優(yōu)美，看，窗臺(tái)上擺滿了師生精美可愛(ài)的小制作和彩泥作品，學(xué)校的泥塑特色就是從幼兒園開(kāi)始抓起，為學(xué)校少年宮積累了長(zhǎng)足的藝術(shù)后續(xù)力量。我的介紹到此結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)隨意參觀。

學(xué)生7：歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)參觀我校農(nóng)趣園特色展室。展室的作品分為泥塑和藤編。編織課程是由學(xué)校美術(shù)教師劉志敏任教。劉老師特別愛(ài)專研，藤編特色就是經(jīng)她一手創(chuàng)立的藝術(shù)特色項(xiàng)目。編織分為紙編、柳編、草編、藤編，在劉志敏老師的精心指導(dǎo)下，現(xiàn)在我校師生都能編織出各種各樣美妙如神的作品，即漂亮又好看，又有實(shí)用性。這間展室里的的都是師生創(chuàng)作的作品。這里是草編，這里是紙編，這里是柳編。

為了更好的繼承和發(fā)揚(yáng)泥塑這一古老的民間藝術(shù)，我們把它作為學(xué)校的校本課程，并結(jié)合鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)，深挖當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)，聘請(qǐng)農(nóng)民藝術(shù)家孫緒功老師為我校泥塑專業(yè)教師。學(xué)生在孫老師的指導(dǎo)下，初步掌握了團(tuán)、搓、捏等手工技法和基本知識(shí)，隨手就能創(chuàng)作出生動(dòng)形象的作品。

我們學(xué)校在開(kāi)展泥塑、藤編藝術(shù)特色活動(dòng)的同時(shí)，還有機(jī)融合了東北的民俗文化元素，這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生觀察能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，同時(shí)更提高了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，思想得到啟迪和熏陶，也激發(fā)了學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)限熱愛(ài)。

引導(dǎo)員：各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)隨我來(lái)，下面參觀我校剪紙?zhí)厣故?，各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)進(jìn)。

學(xué)生8：歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我校剪紙藝術(shù)特色展室。剪紙是具有獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的民間藝術(shù)，它用手工刻制，再點(diǎn)染以明快鮮麗的色彩而成。勞動(dòng)人民把它作為年節(jié)的裝飾，貼在紙窗上，所以又叫做“窗花”。剪紙藝術(shù)是我國(guó)最為流行的民間藝術(shù)之一，為了發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，我校從二年級(jí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)剪紙課，學(xué)生從剪到刻逐步深入，從簡(jiǎn)單的窗花設(shè)計(jì)到草蟲魚獸，以及一些吉詳諧音的物象，洋溢著歡快，健康和熱愛(ài)生活的情感，深為學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)隨意參觀。

引導(dǎo)員：兩年來(lái)我們小小的農(nóng)村學(xué)校，在保證抓教學(xué)質(zhì)量上，借助農(nóng)趣園鄉(xiāng)村少年宮這一平臺(tái)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，通過(guò)國(guó)學(xué)誦讀、心靈午餐、每班一品、特長(zhǎng)培養(yǎng)等一系列手段，提高孩子表現(xiàn)力、表達(dá)力、表演力。兩年來(lái)，師生素質(zhì)得到全面提高，春登中心校為全體師生的成長(zhǎng)和進(jìn)步而驕傲！為學(xué)校取得的小小跨越和發(fā)展而感到自豪！我們一直努力做到：給孩子一個(gè)最優(yōu)美、最安全的成長(zhǎng)環(huán)境；給孩子一個(gè)最溫暖、最快樂(lè)的教育氛圍；給孩子一個(gè)五彩斑斕的童年夢(mèng)！

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們的參觀到此結(jié)束，希望我的講解能夠讓您對(duì)春登中心校有了更充分地認(rèn)識(shí)和了解，也誠(chéng)懇希望得到您的支持和幫助，最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作，希望多提寶貴意見(jiàn)，謝謝大家，再見(jiàn)！

第三篇：鄉(xiāng)村少年宮宣傳片解說(shuō)稿件1

小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮材料

***小學(xué)是***政府于2008年投資4000多萬(wàn)元，按照省級(jí)規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)興建，各類教學(xué)與活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)施配套齊全。在570多名在校生中，90%以上均為外來(lái)務(wù)工人員子女。由于家長(zhǎng)的工作性質(zhì)決定了孩子們的課余生活非常單調(diào)?；诖耍越ㄐＲ詠?lái)，學(xué)校積極響應(yīng)中央關(guān)于建設(shè)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的倡議，在張村鎮(zhèn)政府的大力支持下，合理整合各種資源，充分利用學(xué)校在設(shè)施和師資方面的便利條件，重點(diǎn)建設(shè)，著力打造品牌、突出特色，并使我校“鄉(xiāng)村少年宮”實(shí)現(xiàn)了 “三大延伸”：空間上從學(xué)校向村莊社區(qū)延伸，時(shí)間上從課內(nèi)外活動(dòng)向節(jié)假日延伸，活動(dòng)內(nèi)容由過(guò)去注重文體活動(dòng)向注重綜合實(shí)踐活動(dòng)延伸。我校鄉(xiāng)村少年宮的開(kāi)設(shè)讓農(nóng)村少年兒童能和城里孩子一樣在家門口就能參與活動(dòng)、接受教育，享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂(lè)的各種教育活動(dòng)，使學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，并縮小了城鄉(xiāng)教育差距，填補(bǔ)了課外管理教育的“真空”，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)資源共享。我校鄉(xiāng)村少年宮力求讓每一位教師都能發(fā)揮所長(zhǎng)；讓每一位學(xué)生都能學(xué)有所長(zhǎng)；讓學(xué)校的每一個(gè)角落、每一寸土地都能成為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展的沃土。在少年宮的建設(shè)過(guò)程中，我們堅(jiān)持面向個(gè)體、突出特色的原則。為了保證活動(dòng)的正常開(kāi)展和效果的達(dá)成，學(xué)校專門辟出周四、五下午最后兩節(jié)課的時(shí)間，同時(shí)將教育活動(dòng)延伸到放學(xué)后、周末及節(jié)假日，并通過(guò)活動(dòng)將特色教育輻射到每個(gè)學(xué)生的家庭和社區(qū)。而且，少年宮所有活動(dòng)的開(kāi)展，我們力求將體驗(yàn)教育的特色理念滲透到文化宮的建設(shè)工作中，開(kāi)展豐富多彩的文化宮體驗(yàn)活動(dòng)，在豐富學(xué)生課余生活的同時(shí)，也使學(xué)校特色建設(shè)的外延更加廣闊，效果更加明顯，具體做法是以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合，在普及中提高。而且學(xué)校堅(jiān)持一室多用的原則，充分利用各專用教室作為少年宮活動(dòng)的場(chǎng)所?，F(xiàn)已建立籃球館、乒乓球館、實(shí)驗(yàn)室、航模室、書畫室、陶藝室、微機(jī)室、舞蹈室、手工室等16個(gè)少年宮活動(dòng)室，并結(jié)合我校特有的校外資源---“勞動(dòng)實(shí)踐基地”為平臺(tái)，為學(xué)生提供了充足、多樣的活動(dòng)空間。而且，學(xué)校充分利用“家長(zhǎng)委員會(huì)”這一組織機(jī)構(gòu)，充分挖掘家長(zhǎng)們各有的特長(zhǎng)，聘請(qǐng)了校外輔導(dǎo)員擔(dān)任少年宮的部分工作，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。（拍攝所有輔導(dǎo)老師總匯照片，（拍攝各室及家長(zhǎng)委員會(huì)，并且要有家長(zhǎng)參與鏡頭）

我校少年宮活動(dòng)堅(jiān)持實(shí)踐性、趣味性、教育性、靈活性等特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)吸引未成年人積極參與。鄉(xiāng)村少年宮開(kāi)展了“做一個(gè)有道德的人”、“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”等主題實(shí)踐活動(dòng)，幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣，塑造高尚情操，提高人文素養(yǎng)；為了讓德育更形象、生動(dòng)，也為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增長(zhǎng)他們的見(jiàn)聞，學(xué)校把階梯教室充分利用起來(lái)，變成“***少年宮影視廳”，學(xué)生在《地道戰(zhàn)》、《周恩來(lái)外交風(fēng)云錄》等經(jīng)典電影中獲得了愛(ài)國(guó)主義教育，促進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀品格的形成；為使文化宮的活動(dòng)注重于主流意識(shí)形態(tài)接軌，體現(xiàn)時(shí)代性，少年宮開(kāi)展了面向全體學(xué)生的“快樂(lè)童聲，想唱就唱”體驗(yàn)活動(dòng)。

全校學(xué)生均可報(bào)名，自選演唱曲目和表現(xiàn)形式。活動(dòng)目的不是比賽，而是給每一個(gè)學(xué)生提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，鍛煉自己，增強(qiáng)心理素質(zhì)。同時(shí)，我們還提出“自己的活動(dòng)自己搞”。在輔導(dǎo)員的幫助下，學(xué)生成立了少年宮“快樂(lè)童聲”社團(tuán)，社員自己編寫海報(bào)，自己主持，參與熱情極高，自信心及自主能力都得到了鍛煉；在開(kāi)展“感恩主題”的體驗(yàn)活動(dòng)中，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)偉建漁具實(shí)業(yè)有限公司，讓他們體驗(yàn)父母的工作的艱辛，對(duì)父母多了一份理解和感恩；為“磨練學(xué)生意志、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神”，少年宮體育社團(tuán)利用清明假期進(jìn)行“***勵(lì)志行”挫折體驗(yàn)教育，全校學(xué)生在輔導(dǎo)員及家長(zhǎng)的陪伴下，進(jìn)行總長(zhǎng)15公里的“急行軍”行進(jìn)。歷時(shí)2個(gè)小時(shí)的征途中，整個(gè)行進(jìn)隊(duì)伍秩序井然，孩子們不搭車，不掉隊(duì)，互幫互助，全部堅(jiān)持到了最后；智慧數(shù)獨(dú)中多次組織了師生、親子數(shù)獨(dú)段級(jí)達(dá)標(biāo)賽，大人、孩子同場(chǎng)競(jìng)技，氣氛熱烈，孩子們?cè)诒荣愔懈惺艿剑刻钜粋€(gè)數(shù)字都需要全面的考慮，這無(wú)形中鍛煉了他們的邏輯思維能力，培養(yǎng)了他們細(xì)心專注的品質(zhì)；勞動(dòng)實(shí)踐基地中，學(xué)生利用綜合實(shí)踐課到勞動(dòng)基地進(jìn)行耕種、管理、收獲，學(xué)校少年宮還專門成立了勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)小組，利用放學(xué)后和周末開(kāi)展基地體驗(yàn)活動(dòng)。放學(xué)后，活動(dòng)小組的同學(xué)經(jīng)常到基地進(jìn)行農(nóng)作物生長(zhǎng)情況的觀察、記錄，撰寫觀察日記，收集和制作植物和昆蟲標(biāo)本；周末、假期，他們又來(lái)到基地，為農(nóng)作物澆水、施肥、清理雜草，并在輔導(dǎo)教師與家長(zhǎng)的幫助下，到社會(huì)中開(kāi)展“買賣節(jié)”活動(dòng)，為了賣出好價(jià)錢，他們會(huì)提前進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，搞清楚各種蔬菜的價(jià)格。他們會(huì)上網(wǎng)查閱資料，有理有據(jù)的推銷自己的“綠色食品”。買賣時(shí)，他們根據(jù)每個(gè)成員的特點(diǎn)進(jìn)行了合理的分工，能言善辯的負(fù)責(zé)推銷，計(jì)算能力強(qiáng)的負(fù)責(zé)算賬，細(xì)心穩(wěn)重的負(fù)責(zé)收錢。在活動(dòng)的過(guò)程中，每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮著自己的作用，體驗(yàn)著成功，真切地感受到禮貌、溝通、知識(shí)的重要性，對(duì)學(xué)習(xí)主動(dòng)性的提高和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有很大的促進(jìn)作用；結(jié)合重要紀(jì)念日、節(jié)慶日，少年宮相繼開(kāi)展了“紅歌獻(xiàn)祖國(guó)”紅歌賽、“快樂(lè)六一”親子趣味活動(dòng)等主題活動(dòng)，“快樂(lè)生活，真情體驗(yàn)”、“快樂(lè)暑假，健康成長(zhǎng)”等假期德育套餐進(jìn)一步充實(shí)了學(xué)生在假期中的實(shí)踐活動(dòng)；鄉(xiāng)村少年宮廣泛開(kāi)展的同時(shí)，把民樂(lè)演奏、手工編織、陶藝制作等民族文化以及科技制作等項(xiàng)目引進(jìn)鄉(xiāng)村少年宮，增強(qiáng)了少年宮活動(dòng)的吸引力，滿足了學(xué)生全面發(fā)展的需要。所以說(shuō)，這里是興趣的搖籃，快樂(lè)的海洋。（各活動(dòng)開(kāi)展情況畫面，音樂(lè)要變換）讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)孩子們的感受吧：生1：鄉(xiāng)村少年宮里有很多活動(dòng)項(xiàng)目，是我們以前沒(méi)接觸過(guò)的。像陶藝、四驅(qū)車、航模這樣的活動(dòng)，以前只能在電視上看到?，F(xiàn)在，我們不光能見(jiàn)到，還能親自去做，去實(shí)踐，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又鍛煉了能力，鄉(xiāng)村少年宮是我的好朋友。生2：原來(lái)人生也很簡(jiǎn)單，只要能懂得“珍惜、知足、感恩”，你就擁有了生命的光彩。而鄉(xiāng)村少年宮，讓我懂得珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)藝術(shù)的機(jī)會(huì)，懂得用平和的心態(tài)去對(duì)待生活和學(xué)習(xí)，懂得用感恩的心去面對(duì)我的父母、老師和朋友們，用心感受他們的關(guān)懷，用心回報(bào)他們的幫助，所以，我的生命是光彩奪目的。生

3：鄉(xiāng)村少年宮開(kāi)展了“我承諾：做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)，輔導(dǎo)員讓我們每天都能做一件好事，我每天幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)，還幫生病的同學(xué)做過(guò)值日，給我們村的五保戶奶奶提過(guò)水，這些雖然都是些小事，但是，我卻從中得到了幫助別人的快樂(lè)。我要通過(guò)自己的行動(dòng)告訴他們，我是一個(gè)有道德的人。（拍攝孩子自己感受，音樂(lè)要換輕松的）

開(kāi)展“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校處處充滿了活力。學(xué)生樂(lè)于參與，大膽實(shí)踐，在這里，我們每一位孩子都能找到屬于自己的舞臺(tái)，這也讓我們深深體會(huì)到，鄉(xiāng)村少年宮的開(kāi)設(shè)有利于更好地挖掘和發(fā)揮每位學(xué)生的潛能，形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣；有利于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。少年宮更是讓每個(gè)學(xué)生在在不同的起點(diǎn)上都獲得了進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生都能形成自己的特長(zhǎng)和鮮明的個(gè)性；讓每個(gè)孩子獲得成功的體驗(yàn)，形成了一種樂(lè)觀向上，體現(xiàn)強(qiáng)烈自主意識(shí)的積極心！

特色就是個(gè)性，特色就是品牌。我們會(huì)更加堅(jiān)信：在新世紀(jì)的噴薄日出中，***小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”將始終不渝地堅(jiān)持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基，為社會(huì)文明進(jìn)步育人”的追求，不斷挖掘校內(nèi)外教育資源的潛能，真正做到讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。我們還將繼續(xù)展現(xiàn)素質(zhì)教育的魅力和風(fēng)采，讓孩子們?cè)凇班l(xiāng)村少年宮”這片樂(lè)土上陶冶心靈，放飛心靈的紙鳶，讓我校鄉(xiāng)村少年宮的夢(mèng)想和追求在陽(yáng)光和風(fēng)中流動(dòng)??

（以拍攝少年宮學(xué)生成果為主，主要是大型活動(dòng)，畫面比較有影響力）

第四篇：鄉(xiāng)村少年宮葫蘆絲資料目錄

目 錄

1.鄉(xiāng)村少年宮葫蘆絲活動(dòng)計(jì)劃 2.鄉(xiāng)村少年宮葫蘆絲管理制度 3.鄉(xiāng)村少年宮葫蘆絲考核制度

4.鄉(xiāng)村少年宮葫蘆絲活動(dòng)記載（點(diǎn)名冊(cè)）5.鄉(xiāng)村少年宮葫蘆絲教案及活動(dòng)記錄 6.鄉(xiāng)村少年宮葫蘆絲活動(dòng)總結(jié)

第五篇：新石拐小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮自查報(bào)告

新石拐小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮自查報(bào)告

我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在市文明辦、教育主管部門及區(qū)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。自我校成立少年宮以來(lái)，堅(jiān)持以豐富少兒文化生活、健康成長(zhǎng)為目的，以培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”為目標(biāo)，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人的思想道德建設(shè)。充分凸顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功能，加強(qiáng)內(nèi)部管理，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，目前各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目正常開(kāi)展，運(yùn)行進(jìn)入良性循環(huán)?，F(xiàn)將建宮以來(lái)的工作自查情況匯報(bào)如下：

一、硬件建設(shè)

我少年宮本著面向?qū)W校、面向農(nóng)村、面向孩子的興趣愛(ài)好；以理念為先導(dǎo)、以知識(shí)創(chuàng)新為基礎(chǔ)、以能力實(shí)踐為核心、以活動(dòng)體驗(yàn)為特色；創(chuàng)辦充滿生機(jī)活力的新型鄉(xiāng)村少年宮;堅(jiān)持正確的辦宮方向，努力把鄉(xiāng)村少年宮辦成具有鮮明特色的農(nóng)村少年兒童校內(nèi)外藝術(shù)教育陣地;全面貫徹黨的教育方針，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教;不斷深化教育教學(xué)改革，不斷培養(yǎng)和提高教師綜合素質(zhì)；

堅(jiān)持社會(huì)效益和人才效益并重；增強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮對(duì)未成年人的感召力，活躍未成年人的活動(dòng)陣地;加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的文化藝術(shù)環(huán)境，營(yíng)造學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)的濃厚氛圍；使鄉(xiāng)村少年宮成為學(xué)校教育的活動(dòng)中心、藝術(shù)教育與德育教育的活動(dòng)基地；充分發(fā)揮示范、輻射、指導(dǎo)作用。豐富全鎮(zhèn)未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺(tái)；組織和舉辦各種大型展覽、各類比賽、文藝匯演等活動(dòng)宗旨,我校鄉(xiāng)村少年宮本年開(kāi)設(shè)立了籃球、排球、乒乓球、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、書法、美術(shù)活動(dòng)等8個(gè)項(xiàng)目，共 多人參加，其中 多人是留守兒童。我校堅(jiān)持一室多用、一地多用、一師多用的原則，對(duì)學(xué)校設(shè)施進(jìn)行了合理的改造整合以滿足少年宮活動(dòng)開(kāi)展的需要，同時(shí)完善安全措施。在每周一、二、四18:15-19:15開(kāi)展活動(dòng)。

目前，室內(nèi)外場(chǎng)地能滿足需要，室內(nèi)室外場(chǎng)所整潔衛(wèi)生安全。

二、制度建設(shè)

為了讓鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)規(guī)范有序，確保各項(xiàng)活動(dòng)的正常運(yùn)行，我校成立了少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任少年宮主任，副校長(zhǎng)任少年宮副主任，教科室主任任少年宮辦公室主任，負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村少年宮的日常事務(wù)，具體組織開(kāi)展日常工作，進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機(jī)制，先后建立了《鄉(xiāng)村少年宮工作職責(zé)》、《財(cái)產(chǎn)財(cái)務(wù)

管理制度》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《檔案管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實(shí)了各計(jì)劃。配備了9名兼職人員，制定了崗位職責(zé)。主任每月召開(kāi)1次工作匯報(bào)，負(fù)責(zé)日常運(yùn)行管理的人員每日巡查1次。建立了完善的財(cái)務(wù)管理制度和檔案管理制度。

三、經(jīng)費(fèi)管理

本年我校在少年宮活動(dòng)的器材添置、場(chǎng)地修繕上投入 萬(wàn)多元，所添器材，由少年宮辦公室提出申請(qǐng)，報(bào)分管校長(zhǎng)審批，提交校委會(huì)研究，由總務(wù)處具體實(shí)施后，辦公室進(jìn)行驗(yàn)收，做到事事按程序，件件有登記，確保?？顚Ｓ?。少年宮學(xué)生活動(dòng)所需器材有辦公室提出書面申請(qǐng)或，報(bào)校長(zhǎng)審批，實(shí)行政府集中采購(gòu)，由保管室負(fù)責(zé)登記造冊(cè)，活動(dòng)時(shí)，由輔導(dǎo)教師履行手續(xù)，方可借用，活動(dòng)結(jié)束后，歸還保管室，有效地提高了使用效率。

四、師資隊(duì)伍

加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作，大力提升師資素質(zhì)，從青年骨干教師中選拔有特長(zhǎng)的教師擔(dān)任輔導(dǎo)員。年初召開(kāi)輔導(dǎo)員工作會(huì)議，每學(xué)期組織2次培訓(xùn)。為充分調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)教師的積極性，學(xué)校還將少年宮活動(dòng)與教師評(píng)優(yōu)評(píng)先和教學(xué)業(yè)績(jī)的考核聯(lián)系起來(lái)，確保了鄉(xiāng)村少年宮的實(shí)效性。

五、活動(dòng)開(kāi)展

每學(xué)期開(kāi)展主題教育，組織經(jīng)典誦讀活動(dòng)。定期開(kāi)展心理健康教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每學(xué)期每個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)總課時(shí)達(dá)到54個(gè)學(xué)時(shí)。

六、運(yùn)行效果 未成年人道德品質(zhì)與基本技能得到提高，精神面貌良好。未成年人有較高的活動(dòng)興趣，動(dòng)手能力普遍得到提高。

七、反思與建議

在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)活動(dòng)過(guò)程中，我們碰到了一些制約著發(fā)展的瓶頸，如資金的短缺，制約了我校“少年宮”的進(jìn)一步的發(fā)展和壯大；專業(yè)教師的缺乏，制約我校鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)項(xiàng)目的拓展、活動(dòng)內(nèi)容的豐富；缺乏專業(yè)人士的指導(dǎo)，制約了我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特色發(fā)展；缺乏師資培訓(xùn)，限制了我校少年宮輔導(dǎo)員的眼界。

今后，我校將進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的機(jī)制建設(shè)，加大力度，加強(qiáng)管理，使之規(guī)范化、規(guī)模化；繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的精神，努力把我?！吧倌陮m”建設(shè)成為我市的示范基地；加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加大對(duì)外交流學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高輔導(dǎo)教師隊(duì)伍的素質(zhì)；進(jìn)一步加強(qiáng)我校少年宮軟硬件設(shè)施建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，切實(shí)滿足我校學(xué)生的需求，豐富孩子們的精神文化生活，把我校鄉(xiāng)村少年宮辦成農(nóng)村未成年人的樂(lè)園，成為點(diǎn)燃農(nóng)村孩子夢(mèng)想的地方。成縣索池鄉(xiāng)村少年宮 2014年10月18日