【“雙減”特色案例】多彩社團(tuán)齊綻放，全面育人展風(fēng)采

在落實(shí)“雙減”政策，同時(shí)緩解家長(zhǎng)“后顧之憂”，陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)小學(xué)不斷精化細(xì)化課后服務(wù)內(nèi)容，構(gòu)建1+X多元課程體系，（“1”是指學(xué)校提供看護(hù)性質(zhì)基礎(chǔ)性托管服務(wù)，小學(xué)生在教師照看下，自主完成作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀等；“X”是指學(xué)校安排體育、藝術(shù)等社團(tuán)活動(dòng)，供參加托管的學(xué)生選擇），開(kāi)展“5+2”課后服務(wù)，讓學(xué)生學(xué)有所樂(lè)，學(xué)有所獲。

根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，打破班級(jí)、年齡界限，成立了炫酷籃球、旋風(fēng)足球、花繩花鞭、點(diǎn)石成金、妙筆生花、留影沙畫(huà)、硬筆書(shū)法、創(chuàng)客機(jī)器人、笛聲飛揚(yáng)、六弦坊吉他、月花語(yǔ)小提琴、青揚(yáng)口風(fēng)琴、秋楓紅艷戲曲、天籟合唱團(tuán)、太陽(yáng)花心理劇、繪本思維導(dǎo)圖等校級(jí)課后服務(wù)精品社團(tuán)14個(gè)，聘請(qǐng)校外富有特長(zhǎng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任“精品社團(tuán)”課后服務(wù)課程指導(dǎo)教師。

太陽(yáng)花心理劇社團(tuán)為使學(xué)生從內(nèi)心真正認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性，通常會(huì)使用很多方法相結(jié)合，心理劇就是其中之一，為此我校太陽(yáng)花心理劇社團(tuán)誕生。

太陽(yáng)花心理劇社團(tuán)成立的目的就是讓學(xué)生以心理劇形式充分表達(dá)自我。通過(guò)心里話訴說(shuō)、對(duì)話、情境表演等方式由學(xué)生表演發(fā)生在他們身邊熟悉的，甚至是親身經(jīng)歷的事，從中體驗(yàn)心理的細(xì)微變化，引起學(xué)生的共鳴，提高學(xué)生心理自助與互助能力，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)身邊生活的體驗(yàn)，關(guān)注自我心靈的健康，進(jìn)而達(dá)到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟的目的。

同時(shí)希望每一個(gè)心理劇社團(tuán)的孩子通過(guò)學(xué)習(xí)，能像太陽(yáng)一樣發(fā)出耀眼的光芒，照耀身邊的人；把快樂(lè)的情緒和調(diào)節(jié)心理的方法傳遞給大家。

創(chuàng)客機(jī)器人社團(tuán)創(chuàng)客是通過(guò)自身的知識(shí)體系和所具有的綜合能力努力把自己的想法變成現(xiàn)實(shí)。我校創(chuàng)客社團(tuán)課程由scratch、mid+相結(jié)合的課程，讓學(xué)生玩中學(xué)。讓創(chuàng)客教育課程在四、五、六年級(jí)段得到落實(shí)。學(xué)校有完善的支持創(chuàng)客教育教學(xué)的體系，有序組織開(kāi)展相關(guān)教研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成富有我校特色的創(chuàng)客教育基地示范校。

書(shū)法社團(tuán)寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人，這不僅是國(guó)家戰(zhàn)略，更是大家公認(rèn)的事實(shí)。書(shū)法作為我國(guó)的國(guó)粹，里面是古代圣賢做人處事的道理，心正則筆直，讓孩子在寫字中，學(xué)會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀的中國(guó)人。因此，我校建設(shè)專業(yè)書(shū)法教室，專職教師組織書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)。書(shū)法是東方獨(dú)特的美學(xué)，孩子學(xué)習(xí)書(shū)法，在經(jīng)典的碑帖中，一筆一劃的心摹手追，在翰墨飄香中感受漢字的魅力。

學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法更需要持之以恒的努力，這種不可或缺的好習(xí)慣，會(huì)讓孩子在成長(zhǎng)的道路上變得更加優(yōu)秀。

六弦坊吉他社團(tuán)為提高學(xué)生的音樂(lè)綜合素質(zhì)，本著興趣第一的原則，我校成立了吉他社團(tuán)，社團(tuán)的主要成員是在來(lái)自各個(gè)年級(jí)。雖然社團(tuán)的學(xué)生都是零基礎(chǔ)，但學(xué)生們都是懷著對(duì)吉他的熱愛(ài)而來(lái)。社團(tuán)常規(guī)活動(dòng)包括系統(tǒng)的教授有關(guān)吉他的知識(shí)和技能。今后的社團(tuán)活動(dòng)將漸漸以演出的形式教學(xué)，不斷提高學(xué)生的表演欲望，增加一定的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。

月花語(yǔ)小提琴社團(tuán)

小提琴擁有透亮的音色直抵人心的表現(xiàn)力，本學(xué)期的小提琴社團(tuán)活動(dòng)，致力于使廣大初學(xué)者在較短的時(shí)間內(nèi)，由淺入深地學(xué)習(xí)有關(guān)演奏技巧并迅速準(zhǔn)確地掌握。

此次社團(tuán)通過(guò)以大班課的形式引導(dǎo)學(xué)員喜歡古典音樂(lè)，了解古典音樂(lè)，表現(xiàn)古典音樂(lè)。同時(shí)較好的掌握小提琴的基本知識(shí)，掌握小提琴這門樂(lè)器的基本演奏方法與技能，并使學(xué)員的音樂(lè)素質(zhì)得到有效提升，最大程度上激發(fā)并保持學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。

笛聲飛揚(yáng)社團(tuán)我校成立的豎笛社團(tuán)，豐富了校園文化生活，提高了學(xué)生素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示出我校的藝術(shù)風(fēng)采。豎笛是一種簡(jiǎn)便易學(xué)的樂(lè)器，它發(fā)音純正，音色優(yōu)美，學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛能培養(yǎng)音準(zhǔn)，增強(qiáng)音樂(lè)表現(xiàn)能力，尤其在視唱、唱歌和欣賞教學(xué)的過(guò)程中，運(yùn)用豎笛皆可起到良好的促進(jìn)作用，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)之余，學(xué)習(xí)豎笛的演奏方法和技巧，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，為今后培養(yǎng)音樂(lè)人才起著積極的推動(dòng)作用。

青揚(yáng)口風(fēng)琴社團(tuán)

為了更好的落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展，我們開(kāi)設(shè)了口風(fēng)琴社團(tuán)，希望能豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力，藝術(shù)修養(yǎng)能力以及表現(xiàn)能力，使學(xué)生能能獨(dú)立演奏樂(lè)曲。

天籟合唱團(tuán)

童聲合唱，是以合唱的形式把孩子聚集起來(lái)，通過(guò)合唱可以良好地提升其音樂(lè)素養(yǎng)和合作意識(shí)。我校開(kāi)展的合唱社團(tuán)是一種綜合的藝術(shù)形式，它通過(guò)孩子們的聲音來(lái)表現(xiàn)和演繹藝術(shù)作品。學(xué)生通過(guò)積極主動(dòng)地參加合唱，在表演中有想表現(xiàn)自己的欲望，不知不覺(jué)就會(huì)促進(jìn)孩子音樂(lè)潛力的發(fā)展。同時(shí)，合唱也是綜合了很多其他知識(shí)的藝術(shù)，兒童在合唱過(guò)程中還可以吸收很多相關(guān)知識(shí)，對(duì)促進(jìn)孩子發(fā)散性思維的發(fā)展有很大的幫助。

秋楓紅艷戲曲社團(tuán)

我校創(chuàng)社宗旨從創(chuàng)社初期的“豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的文化修養(yǎng)”不斷發(fā)展，經(jīng)過(guò)幾屆學(xué)生的艱苦奮斗，社團(tuán)精神得到不斷升華。學(xué)生意識(shí)到只有不斷提升自我素質(zhì)，才能樹(shù)立更加先進(jìn)的文化意識(shí)形態(tài)，才能更好的弘揚(yáng)民族文化。為了弘揚(yáng)民族文化，那就必須不斷開(kāi)拓創(chuàng)新豐富的校園活動(dòng)。因此，我校戲曲社團(tuán)不斷完善，不斷納新，以老帶新，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示平臺(tái)，下屆校園藝術(shù)節(jié)期間能感受道校園國(guó)粹藝術(shù)氣息。

旋風(fēng)足球社團(tuán)

足球是世界第一運(yùn)動(dòng)，陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)小學(xué)足球社團(tuán)由熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)組成，是學(xué)校足球愛(ài)好者的交流平臺(tái)。以為社團(tuán)成員服務(wù)，為校園足球愛(ài)好者服務(wù)，聚集一群熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)為目標(biāo)，我們一起享受足球，以球會(huì)友，交流球藝，增進(jìn)友誼。并為豐富我校校園足球文化，推動(dòng)和促進(jìn)校園足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展進(jìn)步不懈努力。

在這里，你可以找到志趣相投的朋友，在這里，你可以找到展示自己的舞臺(tái)，在這里，我們一起感受足球、享受足球。圓自己一個(gè)足球夢(mèng)！

炫酷籃球社團(tuán)

我?；@球社團(tuán)活動(dòng)體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，以形式多樣的活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的組織管理能力，同時(shí)提高了學(xué)生的交往能力?；@球并不是以一個(gè)孤立的元素在活動(dòng)中存在，它和各個(gè)學(xué)科知識(shí)緊密整合在一起，在增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力的同時(shí)，不僅能在球場(chǎng)上學(xué)到很專業(yè)的技術(shù)動(dòng)作和專業(yè)知識(shí)，還能通過(guò)訓(xùn)練發(fā)展了學(xué)生思維創(chuàng)新能力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。不管心理速質(zhì)還是身體素質(zhì)都會(huì)有更大的提高。在訓(xùn)練中養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不服輸?shù)男愿?，促進(jìn)學(xué)生的身體發(fā)育和健康成長(zhǎng)。

躍動(dòng)青春田徑社團(tuán)

田徑作為競(jìng)技體育的基本大項(xiàng)，在我校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下成立社團(tuán)。以“學(xué)習(xí)、拼搏、進(jìn)步、和諧”的團(tuán)隊(duì)精神作為團(tuán)隊(duì)的思想方針，旨在鍛煉學(xué)生的體能以及提高同學(xué)們的體育意識(shí)和運(yùn)動(dòng)能力等平臺(tái)。社團(tuán)隊(duì)員訓(xùn)練的積極性很高，社團(tuán)主要以四、五、六年級(jí)學(xué)生為主，以老帶新，訓(xùn)練計(jì)劃清楚。學(xué)生基本功扎實(shí)，訓(xùn)練興趣濃厚。力爭(zhēng)在2022年4月縣小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

點(diǎn)石成金社團(tuán)

美術(shù)手工社團(tuán)的建立為喜愛(ài)美術(shù)的同學(xué)搭建了一個(gè)互相交流的平臺(tái)，弘揚(yáng)了美術(shù)文化，營(yíng)造了校園藝術(shù)文化氛圍，將學(xué)生的專長(zhǎng)發(fā)揮到校園文化的建設(shè)中去，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛(ài)生活的習(xí)慣，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來(lái)。通過(guò)美術(shù)社團(tuán)的發(fā)展，很好的補(bǔ)充和延伸了美術(shù)課堂教學(xué)，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性。

妙筆生花社團(tuán)

我校美術(shù)繪畫(huà)社團(tuán)理念是做有價(jià)值的藝術(shù)教育，分享質(zhì)樸、精致的美感生活，我們將學(xué)到的、看到的、感悟的美學(xué)變得更有趣教給孩子們，將愛(ài)和溫度傳遞給每一個(gè)熱愛(ài)美學(xué)的孩子。培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美的能力！

繪本思維導(dǎo)圖社團(tuán)繪本思維導(dǎo)圖社團(tuán)可以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，它是小學(xué)生學(xué)習(xí)的一種標(biāo)配。小學(xué)孩子的思維正處于發(fā)育期，是最佳的訓(xùn)練提升段，如果能及時(shí)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)能力會(huì)大幅度提升，當(dāng)思維習(xí)慣養(yǎng)成以后，它可以運(yùn)用到孩子的各個(gè)學(xué)科及各個(gè)方面。思維導(dǎo)圖它非常好玩，可以提高孩子的閱讀興趣，讓孩子變得更聰明、學(xué)東西學(xué)的更快，記東西更牢固，思維更加活躍、條理、有邏輯性，讓自己成績(jī)更好，學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)。思維導(dǎo)圖是一種簡(jiǎn)單、高效、有趣的以閱讀為載體的學(xué)習(xí)工具。

校園是一個(gè)廣闊的大舞臺(tái)，藝術(shù)表達(dá)和文化活動(dòng)并不局限于書(shū)本和室內(nèi)，青春因熱愛(ài)而更加閃亮，讓社團(tuán)的影響力走入校園、走進(jìn)學(xué)生，放飛青春、展現(xiàn)自我，用他們的音樂(lè)、舞姿、聲音演繹多彩的校園生活，書(shū)寫絢麗的青春篇章。