課外閱讀訓(xùn)練

（一）春天，陽光燦爛，田野里百花盛開。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。

1、短文共有________句話，寫的是________季的的景象。

2、根據(jù)短文內(nèi)容填空：春天有燦爛的________；田野里________，散發(fā)出濃濃的________。

3、用“——”畫出文中表示顏色的詞。

4、春天，________、________、________都開花了。除了這些，還有許多春天開的花，它們是___________________________。

（二）我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。

1、讀短文，找出合適的詞填在括號里。

()的棗樹()的棗花()的大棗()的小燈籠

2、文中“小燈籠”指的是________。

3、想想棗樹在不同季節(jié)的變化，再填空。

春天，棗樹上________。夏天，棗樹上________。秋天，棗樹上________。

（三）小雞們跟著老母雞跑，就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄(zhuó)，有時，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開翅膀，那些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛。

1、這篇短文共有()句話。

2、短文里寫了________和________。

3、小雞們冷了，就會________。

（四）我的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)在荷花村（cūn）。荷花村是個美麗的地方。

池（chí）塘（táng）里，荷花紅紅的。小路旁，嫩（nan）草綠綠的。瓜地里，西瓜圓圓的。山坡下，泉水清清的。

我的家鄉(xiāng)真可愛！

1、短文共有_____小節(jié)，第二節(jié)有_____句話。

2、讀短文，再填空。

荷花村是個美麗的地方。池塘里，荷花______的。小路旁，嫩草______的。瓜地里，西瓜______的。山坡下，泉水______的。

（五）彩虹

雨過了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。

青蛙說：“彩虹是座七彩橋，站在上面可以看到最美麗的風(fēng)景?！焙Ｑ嗾f：“彩虹是大發(fā)卡，戴在大海媽媽的頭上，她顯得更加漂亮了?！焙f：“彩虹是大花環(huán)，圍繞著飛舞，心里無比快活?！?/p>

1、短文有（）小節(jié)，第2小節(jié)有（）句話。

2、文中有（）個人說話，請在文中圈出它們。

3、根據(jù)短文內(nèi)容，填一填。

七彩橋青蛙說彩虹是（），海燕說彩虹是（），蝴蝶說彩虹是（）。

（六）有趣的天空

小妹妹站在窗前，抬頭看著天空。

藍(lán)藍(lán)的天空，飄著幾朵白云。一朵像金魚，一朵像山羊，另外一朵像白馬，最大的一朵像白熊。小妹妹向它們招招手：“朋友們，快來和我一起跳舞，好嗎？”

1、這篇短文有（）小節(jié)，在文中標(biāo)上小節(jié)號。

2、讀一讀，圈一圈：天上的白云像什么？請圈出來。

3、讀一讀，連一連：給詞語找好朋友。

一匹

白熊

一只

金魚

一朵

白云

一條

山羊

一頭

白馬

一個

朋友

（七）小鉛筆

我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。

這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水緩緩地流著，好像在說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”

1、這篇短文（）節(jié)。

2、第二節(jié)有（）句話。

3、用“——”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。

4、這篇短文主要寫了用“√”表示。

①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。

（）

②水要小朋友好好學(xué)習(xí)。

（）

③這支鉛筆很美麗。

（）

（八）春雨

春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色？

小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”小燕子說：“不對，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠了……”麻雀說：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒紅了……”

1、給短文標(biāo)上小節(jié)號。

2、在括號里填上合適的詞。

（）的小草

（）的桃花

（）的柳樹

（）的杏花

3、春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個什么有趣的問題？請你用“——”把句子劃下來。

4、按短文內(nèi)容填空。

（1）小白鴿認(rèn)為春雨是（），小燕子認(rèn)為春雨是（），麻雀認(rèn)為春雨是（）。

（2）你能像小鳥們一樣說說春雨的顏色嗎？

我說：“春雨是（）的。你們瞧！，春雨（）。”

5、連詞成句。

①屋檐下

②小鳥

③爭論

④有趣的⑤在⑥一個

⑦問題。

（九）小蜻蜓

清清的小河邊長滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動的天地。

小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過著悠閑的日子。

1、短文共有（）節(jié)，標(biāo)上小節(jié)號。

2、正確連線。

一架

野花

一棵

飛機(jī)

一朵

青草

3、在正確內(nèi)容的括號里打√。

①小蜻蜓活動的天地在哪里？

小河邊（）

大樹下（）

原野上（）

竹林里（）

②小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（）

小飛機(jī)（）

小蚊子（）

小燕子（）

4、為什么小蜻蜓過著悠閑的日子？請把有關(guān)的語句用“——”劃出來。

（十）小白兔的時鐘

小白兔沒有鐘，不知道時間，它請小山羊幫忙想辦法。

小山羊送給它三盆花。太陽出來了，牽?；ㄩ_了，張開了小喇叭。中午，午時花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴請輕地唱歌。

1、這篇短文有（）小節(jié)。第2小節(jié)有（）句話。

2、小山羊送給小白兔什么花？請用“——”把答案在文中劃出來。

3、根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（）花早晨開，（）花中午開，（）花晚上開。